社區工作總結需要全面、客觀地分析和評價工作中的各項任務和活動。以下是小編為大家搜集的社區工作總結范文，希望能給大家在寫作總結時提供一些建議和指導。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇一
我校認真貫徹執行《平邑縣教育局創建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創建市“健康校園”。我們通過學校、教師、家長、學生所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創造和諧的學校環境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發展奠定了扎實的基礎。我們的具體做法是：
1、建立工作網絡，加強組織領導。
總結。
落實，過程管理落實，考核評價落實。
2、組織全員培訓，鞏固理論基礎。
為了使健康促進的理念扎根于每個師生員工，學校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長進行學校健康促進的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。學校利用了專題推進周、升旗儀式、午會課、紅領巾廣播、宣傳欄、宣傳資料、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。
3、制定健康政策，完善保障體系。
為了使學校的健康促進工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規章制度，努力構建創建工作順利開展的政策保障體系。
1、合理安排課程表學校從學生生理、心理健康發展需要的角度出發，科學、合理地把教育內容進人教室。如：在預初年級開設《科學》（04年度開設《人體衛生》），初一年級開設《心理》，初二年級開設校本課程《青春健康》。每年請專家來校為學生和家長做“青春期”教育或組織觀看專題片。
2、切實制訂制度根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列健康促進規章制度。如創建工作例會制度，師生體檢制度、學生晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評比制度、學生一日常規檢查制度、環境衛生檢查評比制度、食堂衛生管理制度和常見病定期上報制度等。
3、健全應急機制為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案、處理消防幾校舍發生險情時的工作預案。
4、改善辦學條件，優化校園環境。
從2000至2005年這五年中，政府化巨資新建二所嶄新的、標準化的學校。2005年7月，我們又遷人新學校，現代化的建筑實施、專用教室、美術教室、音樂教室、室內體育館、標準塑膠跑道、食堂、校園內的人文景觀、綠蔭花草，給師生的健康發展創設了一個優美、整潔、高雅的物理環境，為學校的和諧教育的創建提供了物質的條件。
5、開展健康教育，培養良好習慣。
1、開設健康教育課程學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛生習慣的養成教育；上好每周三20分鐘的健康教育課，有內容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進的宣傳教育和實踐活動，使健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%，學生青春期生殖健康知識知曉率達95%以上。
2、拓寬教育。
教學。
渠道學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力宣傳開展健康教育專題活動，組織學生觀看青春期專題教育片，請專家來校為教師和家長進行專題健康講座，請主任醫生為員工講解疾病的防治，發放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。
3、重視衛生檢查評比學校結合鞏固上海市行為規范示范學校和上海市文明單位這兩個精神文明成果，由少先隊負責每天進行一日常規（包括環境衛生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛生委員檢查學生的個人衛生。
6、注重健康服務、提高總體水平。
1、學校配合教育局工會為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立健康檔案（健康卡），并定期進行多項目的健康體檢和統計分析。對體檢中發現異常或陽性特征的及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。
5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調查。
6、重視健康學習的管理學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師注意。
7、成立興趣小組，開展文體活動。
（1）深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導思想，全面實施《學生體。
質健康測試標準》。
（2）結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、足球隊、羽毛球隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。
（3）精心組織各類體育運動會和文體比賽。
（4）通過兩課兩操兩活動，堅持每周4小時的活動，鍛煉人數達到95%以上，實施《學生體質健康測試標準》的合格率達98%。
7、保持控煙成果，做好常態管理。
學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。
9、加強信息交流，形成共育氛圍。
積極探索學校、家庭、社區三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節假日發放告家長書、。少先隊組織小隊，定期到小區居委會、公共場所進行宣傳、服務，共同創建健康的家園。學校與泗涇法庭、上海武警特勤中隊進行共建，定期進行法制教育。學校與現代摩比斯汽車配件公司合作，進行對本鎮養老院送溫暖和義務勞動。學校在上級有關單位支持下，正在創建上海市‘安全文明校園’。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇二
年）河曲縣社梁鄉衛生院。
根據《2011年基本公共衛生服務建立居民健康檔案項目工作方案》要求,在縣衛生局的統一部署下,我院開展了2011年建立居民健康檔案工作。
1、爭取基層領導重視,搞好綜合協調,為迅速落實建檔工作,我院多次向地方政府及各村委會進行協調與溝通,得到各基層領導的大力支持,在地方政府的組織召開協調會,闡述居民健康檔案的重要性,使村委會對居民健康檔案工作十分重視,每個鄉村都安排專人負責協助建檔工作.
2、加強組織領導,落實工作責任.為確保居民健康檔案工作的順利進行,我院專門成立了由院長任組長的居民健康檔案工作領導小組,加強全鄉居民健康檔案工作組織領導,制定了操作性強,切實可行的實施方案.成立專門建檔工作小組和居民健康體檢小組相互積極配合，采取入戶調查,統一體檢服務的方式,為居民建立健康檔案.
3、加大宣傳力度,提高居民主動建檔意識.為提高我轄區居民主動參與建檔意識,我院大力宣傳發放各類宣傳資料,讓每一位居民了解居民健康檔案的重要性,積極主動配合我院建檔工作小組順利完成居民建檔工作.
4、加強人員培訓,強化服務意識.為確保居民健康檔案保質保量完成,我院對每一名參與居民健康檔案建立的工作人員進行了多次業務培訓,讓每一名工作人員熟悉居民健康檔案建立的重要性和必要性,熟練掌握自己的本職工作和建檔程序.
5、為具體落實居民健康檔案建立工作，我院投資購買了臂帶式電子血壓計3臺，便攜式健康電子體重秤1臺，血糖儀2部，血糖試紙2000張。以及檔案袋及資料若干。
根據《河曲縣國家基本公共衛生服務項目實施方案》及縣衛生局要求,我院開展了老年人健康管理服務項目.1、結合建立居民健康檔案對我鄉65歲及以上老年人進行登記管理，幷對所有登記管理的老年人免費進行一次健康危險因素調查和一般體格檢查及空腹血糖測試，幷提供自我保健及傷害預防，自救等健康指導。重點開展農村慢病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿病、孕產婦、0-6歲兒童、65歲老年人、精神病防治戶外展板2塊。
2011年在各村針對65歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等多媒體健康講座4次，通過下鄉面對面對群從進行健康教育多種形式宣傳等。
2、開展老年人干預。對發現已確診的高血壓，2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者進行管理。對存在危險因素且未納入其他疾病管理的老年居民進行定期隨訪，幷告知該居民一年后進行下一次免費健康體檢。
截止2011年12月我院共登記管理并建檔管理65歲及以上老年600多人。
（三）、高血壓及糖尿病患者健康管理工作。
為有效預防和控制高血壓，糖尿病等慢性病，根據《河曲縣國家基本公共衛生服務項目實施方案》及縣衛生局要求，我院對我鄉居民的高血壓，2型糖尿病，等慢性病建立健康檔案，開展高血壓，2型糖尿病等慢性病的隨訪管理，康復指導工作，掌握我鄉高血壓，2型糖尿病等慢性病發病，死亡和現患情況。
1、高血壓患者管理。
（1）、通過開展35歲及以上居民首診測血壓，居民診療過程測血壓，健康體檢測血壓和健康檔案建立過程中詢問等方式發現高血壓患者。
(2)、對確診高血壓患者進行登記管理，幷提供面對面隨訪，每次隨訪詢問病情，測量血壓，對用藥，飲食，運動，心理等提供健康指導。
（3）、對已登記管理的高血壓患者進行一次免費健康體檢，含一般體格檢查和隨機血糖測試。每年隨訪不得少于4次。
2、2型糖尿病。
（1）、通過健康體檢和高危人群篩查測血糖，建立居民健康檔案過程中詢問等方式發現患者。
（2）、對確診的2型糖尿病患者進行登記管理，幷提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情，進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥，飲食，運動，心理等提供健康指導。
（3）、對已經登記管理的2型糖尿病患者進行一次免費健康體檢，含一般體格檢查和空腹血糖測試。每年隨訪不得少于4次。
首先我院嚴格按照健康教育服務規范要求，認真貫徹落實縣衛生局及上級部門的各項健康教育項目工作。購買印刷各類衛生知識宣傳資料50000份。影像播放器材及影像資料1套。采取了發放宣傳材料，播放影視資料開展健康宣教，設置宣傳欄各種方式，針對重點人群，重點疾病及我鄉主要衛生問題和危險因素開展健康教育和健康促進活動。其次是重視對學校的健康教育宣傳活動。針對學校的健康教育教育宣傳工作進行細致的監督檢查和指導。督促學校專門制作教案、資料、宣傳片、完成每學期兩期健康教育宣傳專欄的制作和更換等。發放健康教育宣傳資料和多媒體健康講座的形式開展學生良好個人衛生、學習、生活習慣及學校常見病、傳染病防治和學生個人衛生、科學用腦健康教育宣傳。另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。
截止2011年12月，2011年共開展主題健康宣教活動2次。宣教內容包括：艾滋病防治、全民健康生活方式活動宣傳日等。健康知識講座4次，宣教內容包括：青春期性心理特點、怎樣正確對待自己體型、男女倆性的智力特點、怎樣治療青春期厭食癥。
今后我院將結合我鄉實際，制定更加合理和完善的健康教育計劃，在上級各部門的指導下，在我鄉各單位和村委的大力配合下，在各村衛生站醫生和我院公共衛生人員的共同努力下，進一步開展好我鄉的健康教育工作。
社梁鄉衛生院2011年12月15日。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇三
為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河xxx區一年來健康教育工作總結如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳。
1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。
3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的習慣。
二、圍繞創建國家衛生城市，大力開展健康教育工作。
1、加強除四害工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制xxx、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。
2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治臟亂差活動，使得小區衛生面貌煥然一新。
三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展。
1、以社區服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛生服務站開展社區醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優質服務。
2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型社區樂文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦低碳生活宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。
今后，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區健康教育工作更上新臺階。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇四
1、在社區健康辦的統一領導下，全面完成社區建設健康行動計劃和創建健康單位、健康小區和健康家庭的目標，從組織領導上加強督查各項目標任務的完成情況，確保上級部門對建設健康城區的年終考核評估。
2、繼續推進“五個人人”活動，結合社區實際，以5+1宣傳活動為重點，以形式多樣的宣傳方式，加大宣傳的效應，普及健康知識，提高小區居民對建設健康城區的知曉率。
3、年內完成建設健康單位、健康小區、健康家庭的創建目標，社區居民高血壓自我管理示范點的創建工作。
4、加大對本轄區外來務工人員健康知識的培訓，通過板報、巡展、講座形式以確保地區覆蓋面和知曉率的提升。
5、倡導健康行為，健康飲食、健康生活、促進全民“健康121”行動的展開。
6、充分發揮社區群眾性健身活動的優勢，推進“人人健身與健康同行”的活動，結合社交部門開展的群眾性健身項目的競賽，組織小區職群展開太極拳、綠色保健操等項目的推廣，實現參與體育健身人數占社區人口的47%。
1、舉辦一次以《優美環境、健康人生》為主題的健康論壇。
2、編輯一本宣傳建設健康社區志愿者為內容的.書刊。
3、組織6次“社區高血壓、糖尿病患者自我管理小組”成員《談感受、言奉獻、贊社會》為主題的演講活動。
4、組織一次社區家政服務人員應急救護知識，技能培訓。
5、以“講衛生、頌健康”為主題，組織一場健康社區。
一是不斷拓展健康服務的內涵和形式，積極拓展健康教育的新渠道。健康社區建設既是社會經濟發展的必然趨勢，又是創建文明社區的必要條件。根據“兩級政府，三級管理，四級網絡”原則，加強統籌協調和推進管理是街道建設健康社區領導小組的重要職責。為此，加強領導，督查考核是確保20xx年建設健康社區各項任務指標全面完成的可靠保證。二是著力推進創新機制，有序促進健康社區建設。從完善建設健康社區工作例會機制入手，定期召開領導小組會議和街道健康促進指導聯系會議，及時分析情況，溝通信息，協調解決工作中的難點、節點，指導開展各類健康促進活動；雙月召開健康社區、健康小區、健康單位工作例會，抓進度、抓交流；建立目標管理為抓手，及時下達目標責任書，明確責任和考核要求。整合健康資源，舉辦各類講座、培訓班，著力培養一批在建設健康祺我中懂政策、會工作、能協調的健康促進志愿者和基層工作人員。
次是要堅持政府倡導，部門運作，社會參與。不但要動員社區企事業單位積極參與建設健康祺我活動，更重要的是組織動員廣大市民群眾熱情參與，人人行動，再次是構建媒體、社會、市民互動宣傳網絡，不斷提高廣大市民群眾對建設健康社區工作的知曉率，在知曉率中提高滿意率，確保愛衛辦年終考核評估取得好成績。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇五
加快創建國家衛生城市步伐，增強市民的衛生意識和文明素質，努力塑造文明、祥和、繁榮的社區新形象，今年我社區健康教育工作在上級有關部門的指導下，緊密圍繞創建國家衛生城目標，積極開展各項工作。現將一年的工作情況總結如下：
首先成立健康領導小組，社區主任親自抓，并把這項工作放到重要位置抓緊抓好，對如何搞好我社區的健康教育工作進行認真研究。要求社區抓好健康教育。首先，配合創建文明衛生城，積極開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾自我保健能力。社區居委會對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。由于各級領導重視，機構人員落實，從而保證了我社區健康教育工作的順利開展。
衛生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生，確保了人民群眾的健康。
社區組織給社區居民講授個人衛生和家庭衛生知識。通過愛國衛生運動開展健康教育愛國衛生運動是一項群眾運動，因而愛衛會在創建國家衛生城的'各項工作中，把健康教育、宣傳發動作為一個重要內容來抓，從而促進各項工作的開展。在今年的愛國衛生月活動中，利用報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好愛國衛生的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。社區開展各種形勢宣傳基本做到家喻戶曉，人人皆知。
我社區和駐地單位組織健康教育講座次免費測量血壓次合唱隊、腰鼓隊、秧歌隊、舞蹈隊在用文藝表演的形式宣傳衛生健康知識。
總之，一年來我社區的健康教育在各級領導重視和支持下開展了一些工作，為提高我社區居民的衛生意識和衛生素質起到一定作用，收到一定效果。我們決心，在新的一年里，促進工作；同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇六
20xx年在上級黨政的領導下，全體員工以xx屆大會精神和“三個代表”重要思想為指導，深刻領會“三個代表”重要思想科學內涵，增強實踐“全面發展、協調發展、持續性發展”。團結一心、開拓進取，全年工作中是一個主體發展三項任務：教學、醫療、社區服務中心工作，醫療工作逐步改善落實擺出的十二個方面。
有力地推動了單位的改革和發展，實現了兩個文明建設互動發展的良好格局，堅持“以人為本、患者至上”，全面推進醫療、教學穩定持續發展，提高經濟效益和社會效益。20xx年收入：萬元增%，其中醫療收入萬增%，教學收入萬，新農合報銷人次，報銷金額萬元，出院人次，人均住院費用元，床使用率%，門診人次人，處方均值。
其職，以所分管的工作經常性檢查、督導，發現問題及時解決。始終把精神文明擺在突出位，加強對全體職工醫德醫風教育和全心全意為人民服務的宗旨教育，引導廣大職工積極參與精神文明建設活動。
想，結合單位制定出切實可行的計劃、方案和措施。堅持以科學發展觀武裝職工頭腦，全面加強職工思想道德建設，這不僅是學校改革和發展的思想保證，也是確保學校目標實現的客觀要求。為此，學校始終把加強職工的思想建設作為學校首要工作常抓不懈。
1、系統地組織職工開展政治理論學習。一年來，學校有計劃、有步驟地安排政治學習內容，系統地組織職工開展新思想、新論斷、新舉措，立黨為公執政為民和公民道德建設實施綱要等學習活動。
2、堅持以學致用，以用促學，學用相長，以科學理論加強自身修養，指導工作實踐，按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，進一步把職工思想凝聚到促進學校的改革建設和發展上，有效地激發和調動了職工的積極性、創造性。
學校在多年的工作中建立了一整套較為完善的規章制度，嚴格了目標管理，積極推進管理工作法制化、規范化。為學校的各項管理提供了保證，開拓了和諧新局面。新形勢的要求，必須不斷的創新學校管理機制，為此，學校進行了內部管理制度的完善和修整。
按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責任制的落實，加強學校內部管理，規范工作秩序，提高工作效率，加強民主管理，完善民主監督機制，發揮職工參政議政和民主管理監督的作用。堅持查崗制度公示私收費舉報電話和獎勵辦法。及時化解和消除各種不安定因素。
量是學校辦學的生命線。遵循教學規律，規范教學管理，改革教學方法，注重課堂效果，激發學生學習熱情，促進教與學的結合，是保證秩序與質量的管理和監督貫穿于教學活動的全過程，取得直管。
面向市場結合新時期職教特點加速有學歷的.素質教育的轉變，加強以人為本的教育理論，把抓好教育理論培養合格人才放在首位，及時調整專業結構，面向市場，積極探索，辦學模式由單一的中等學歷教育到與大專院校聯合高職教育。
免費對鄉鎮衛生專業人員和鄉村醫生進行專科專病知識新進展培訓，提高基層衛生人員的技術施展，為新農村建設提供保障，學校班子成員帶領教職工，轉變辦學模式，使學校辦學水平、教學素質又上一個新臺階“艱苦奮斗、勤儉節約、敬業愛校”成為廣大教職工的自覺行動。
認真做好計劃生育工作，堅決執行河南省人口計生會議精神，進一步完善利益導向機制，落實管理制度及時全面，全年來無早婚、早育、無計劃外懷孕、超生現象。各種規章制度措施到位，資料齊全，規范達標。工會、青年團、婦聯三位一體，積極開展工作，認真做好“七必訪、送溫暖”活動。幫助職工解決了許多實際困難，為家庭、社會的穩定。
計劃生育為和諧校園建設發揮了重要作用和橋梁紐帶作用，整個學校出現了環境清潔、秩序井然、團結友愛、緊張活潑的良好局面。一是加強了計劃生育法律法規和晚婚晚育常識的宣傳教育。二是抓好育齡婦女的查環查孕，杜絕政策外懷孕。三是加強流動人口的計劃生育管理，定期檢查流動人口的生育證明，杜絕使用用證人員，確保流動人口的計生安全。
積極做好離休職工的管理和服務工作，不定期召開離退休人員座談會，通報學校情況，傾聽他們對學校建設意見，適時組織老同志開展節日活動，關心老同志身體和生活，及時做好慰問工作。綜合治理安全工作，目標明確，責任到人，為創建“平安校園”盡職盡責。學校始終依據學生層次多，附院人員繁雜的特點，著重加強了安全保衛意識，真對不同環境加大力度，采取不同的防范措施，實生領導帶班，門衛有值班，院內有巡邏，從單位薄弱環節著手，校班子成員，深入到各科室，學生宿舍，排查隱患。結合：“打防并舉，預防為主”方針，全年防范措施得力，無重大事故。
規范財務管理，確立艱苦奮斗，提高資金使用率，樹立厲行節約的辦校觀念。優化經濟發展環境，增強憂患意識，節儉意識，嚴格控制不必要開支。積極做好增收節支工作，提高學校經濟總量。根據收入情況，調整提高職工生活福利，增加收入，改善職工生活。
的診療水平，附院堅持“以人為本、科技興院”的建院方針，實行了“引進來送出去”的辦法，引進各類專業人才。辦好符合本院實際的專科，積極組織培訓后備人才，有計劃選送人員外出進修，并參加不同的學術交流會等。
利用各種形式提高醫務人員業務水平，加強了專科人才的培養，堅持以病人為中心，體現人性化服務和樹立“一切為了病人”的全新服務理念，積極改善服務模式，完善服務設施，簡化就醫流程，優化服務結構，強化管理，規范文明行醫，進一步提高員工的自身素質和整體形象，保證執行制度規范化，切實將各項制度落實到實處，著重抓好三級醫師查房，典型疑難病歷討論，術前術后病歷討論等基本制度及落實，確保安全行醫，推行整體化系統護理，服務制度，病人一入院即知曉自己的主治醫生、責任護士、加強病人的心理、護理和健康教育，讓病人了解自己的病情，主動配合治療，對出入院病人實行回訪，了解治療效果及病人對醫院的意見。
在檢查用藥方面，按照病情實施合理檢查，必要的檢查一項不能缺，不合理的檢查一項也不查，既要保證檢查質量，又要減輕病人負擔，用藥要貫徹有效、質優、價廉、先一線后二線三線的原則，合理用藥，切實不病人減輕負擔，對用藥情況進行檢查，對不合理用藥違反規范的進行處罰，公開醫院各項收費、檢查及藥品價格，堅持藥品的集中招標采購，降低藥品成本，真正讓老百姓放心看病，明明白白花錢。發放門診、住院病人意見征詢卡，采納病人提出的各種合理化建議，對病人提出的各種問題給予解決和答復接受社會監督。
本年度對病室進行了全面裝修，安裝了空調及閉路電視線路，住院病區的環境面貌煥然一新。改善了住院病人的舒適度，提高了附院的知名度，病人入住率逐漸攀升，讓病人真正感受到住在附院花錢少、態度又好，安全舒適就像在家中一樣的感覺。為了更好地貼近病人，方便患者，切實增進醫患溝通，給病人營造一個舒適的就醫環境，醫院開展了熱線電話，急診電話，實行24小時值班。
急救站在院領導的帶領下，克服人員少，急病人所急的人道主義精神。當急救電話響起，急救站人員能快速安全出車，把危重病人轉接到醫院搶救，挽救了患者的生命，受到了急救中心和患者家屬的肯定。
在醫院方面，制定目標任務，做到了層層管理，責任到人，主管院長不定期進行查房。醫院質量的好壞直接關系到醫院的生存的發展，注重把醫療質量放在首位，定期檢查考核，組織醫務人員進行業務學習和技術練兵。嚴格執行新農合的各項規章制度，做到因病施治，合理檢查，合理用藥收費、使患者滿意，家屬放心。保證了新農合工作的順利進行。
紀律是直接反映一個單位的面貌，紀律是執行單位規章制度的保障。本年度修訂了新的勞動紀律規章堅持每月4次查崗，早八、午11、下午是5點，發揚團隊精神“小天鵝”精神，抓紀律、抓落實、狠查私收費，公示舉報電話和獎勵金額，對先診治先治療統統視為私收費行為。對于中層違犯者，就地免職等措施，使各種收費有了較大的增長對私收費進行遏止。使單位面貌和社會效應發生很大的變化，使單位的信任度得到了提高。目前單位仍存在著：
1、債務負擔仍很重
2、設備嚴重不足
3、設施不配套
4、技術人員缺及需改進的：
1）在單位發展中出現的事故所反應的問題不夠重視。
2）門診、醫技、病房都仍存著私收費的苗頭。
3）勞動紀律有待進一步加強。
4）要組織人員對服務質量及勞動紀律、私收費要進行暗中察訪。
5）理想陳舊與兄弟單位仍存較大差距，改進服務理念、服務方法、提高服務意識。
6）管理還有不到位的地方、手不硬、心不狠、處理難。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇七
文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”利用市民學校，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。
三是抓好社區健身隊伍的健身活動。利用活動室、廣場等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業余文化生活。四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
四、居民健康行為得到了很大的改善。
居民衛生意識得到提高。居民個人習慣得到了提高。家居環境、衛生環境得到了改善。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區居民個人衛生行為有了提高，衛生知識有了一定的.提高。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇八
**村轄區范圍約3.5平方公里，位于白蕉鎮墟鎮，是一個行政村，總人口1015人，共262戶，黨員（含流動黨員）共34人，村民代表20人。村的主要收入來源靠少量鋪位出租、地租，年約總收入50萬元。
健康村創建工作啟動以來，我們在鎮相關部門支持和指導下，堅持按照健康村創建工作標準，不斷改善村衛生環境、建立健全衛生和健康教育服務，堅持將我村居民納入創建工作體系，不斷提高居民健康水平，取得了積極的成效。現將創建工作情況匯報如下：
一、創建健康村主要工作情況：
（一）。
加強組織領導，構建一個齊抓共管的工作格局。
我村專門成立了健康村工作領導小組，以村書記為組長，分管衛生的村干部為副組長，組員由村兩委干部組成，明確責任分工。制定創建工作方案，召開會議研究部署創建工作的開展。充分引導各工作部門、共建單位參與創建，邀請專業人員到村進行指導和培訓，有力保障了創建工作的順利開展。
（二）。
做好基線調查，掌握村居民主要健康狀況。
結合國民體質測試、育齡婦女生殖健康檢查等活動，初步掌握居民健康問題和健康狀況，進一步完善居民健康檔案，協助鎮衛生院建立更為準確和全面的居民健康資料，目前已經完成了大部分村民的健康檔案工作。通過開展多種形式的基線調查，初步掌握我村健康問題的居民主要健康狀況，為下一步的工作打下了堅定的基礎。
（三）。
加強宣傳發動，不斷提高居民健康意識和參與創建的積極性。
為了增加居民對健康村工作的了解，我們充分發揮宣傳欄作用，每兩個月更新健康教育宣傳欄內容，利用電子屏、群發短信等方式宣傳健康村工作，組織村工作人員及駐村人員落戶派發健康宣傳資料，大力宣傳健康村知識。通過不斷加強宣傳發動，村居民對健康更加重視了，更加注意身體鍛煉和心理平衡，更加注意飲食合理性和營養性，更多的居民積極建立和養成良好健康行為習慣，努力去除各種不文明衛生的陋習。大家對健康村也有了初步的認識和了解，懂得了村環境、安全對健康的影響力，并努力去維護和改善它，人人參與環保活動、愛護環境衛生，村已形成了較為濃厚的健康氛圍。
二、存在主要問題：
（一）。
在村環境衛生、治安狀況等方面還存在需要不斷完善的地方。
（二）。
慢性病患病率相對較高，高血壓所占比重較大，居民的合理飲食有待加強，對慢性病的干預措施不多，力度不夠。
（三）。
村居民特別是外來人員的健康知識知曉率和健康行為形成率還有待提高，宣傳教育工作還要進一步加強。
三、下階段工作思路：
（一）。
繼續加強宣傳工作，為了擴大宣傳效果，動員廣大居民積極參與創建工作，計劃在村內繼續張貼宣傳掛圖，進一步營造健康村的氛圍。通過各種會議和各種活動，廣泛宣傳，使居民更加了解健康村的目的意義，動員他們積極參與健康村的各項活動。
（二）。
加強村內創建單位的溝通，爭取上級部門的支持，加大對村環境建設和硬件設施的投入力度，解決現在存在的問題。
（三）。
進一步加強健康教育工作，定期發放宣傳資料，繼續做好每兩個月更換一次健康教育宣傳欄內容，多舉辦健康知識講座。
（四）。
明確分工，具體工作落實到位。不斷加強村內環境衛生、治安、安全等各項工作。
（五）。
完善資料的收集和整理。
**鎮**村。
2018年12月15日。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇九
xx區教育局：
根據《xx區“五園”特色學校創建工作實施方案（試行稿）》的要求，我校立足校情，軟件以“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”等方面為主抓實學生的養成教育，硬件以“培德養行”為主旋律落實校園文化建設，營造健康和諧的育人氛圍，結合創建“平安校園”工作，統籌規劃創建“健康校園”。現將我校創建“健康校園”工作匯報如下：
一、建立創建機制，加強組織領導。
認真學習教育局有關文件，組織人員到兄弟學校參觀、學習兄弟學校創建“健康校園”的經驗，首先統一創建思想，提高認識，引導教師明確創建“健康校園”的意義，做到“四個明確”：一是明確創建“健康校園”的重要意義。創建“健康校園”涉及到學校工作的方方面面，通過創建“健康校園”增強師生樹立健康第一的理念，規范學生行為習慣，促進學生綜合素質的發展。二是明確創建“健康校園”與學校素質教育的關系。認識到創建“健康校園”是深化健康教育，推進素質教育的一個重要載體，是素質教育的重要組成部分。三是明確創建“健康校園”對于學校實施可持續發展的重要意義。創建“健康校園”，目的在于培養具有健康意識的學生群體，是實施學校可持續發展的保證。四是明確教師在創建“健康校園”中的地位、作用，認識到創建“健康校園”人人有責，每一位老師都是創建“健康校園”的主力軍。在提高認識、統一思想的基礎上，我校加強了對創建“健康校園”工作的領導，成立了以校長為首的創建“健康校園”工作領導小組，各處室、健康教育教師、任家莊社區、xx派出所、家長學校代表為組員。為使這項工作走向正軌，不流于形式，學校制定創建“健康校園”工作方案、研究創建措施、明確人員職責、健全規章制度、檢查實施情況等工作，從而保證了此項工作的規范、有序、持續的開展。
二、開展全員培訓，夯實創建基礎。
為了使“健康校園”創建工作有序開展，我校通過多形式、多渠道、多方位地組織教師、學生及家長進行了健康知識相關培訓，提高思想認識，夯實理論基礎，提高實踐能力。
1、專門培訓與交流學習相結合。學校安排分管領導和班主任、健康教育教師參加市、區教育局和衛生部門組織的培訓，邀請專家和領導對全體教工進行二級培訓。
2、集中學習與自我學習相結合。學校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會、校園廣播等形式，組織師生進行集中學習；另一方面還要求師生充分利用黑板報、宣傳櫥窗等資源進行自學。要求班主任利用健康知識140條對學生進行培訓學習。
3、校內培訓與校外培訓相結合。學校除了對教師和學生進行培訓外，還通過召開家長會、發放告家長書等形式對家長進行相關的培訓。通過小手拉大手活動，要求學生和家長一起學習健康知識140條。
三、
制定健康制度，完善保障體系。
為了使學校的“健康校園”工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康規章制度，努力構建創建工作順利開展的制度保障體系。
1、合理安排課程表。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校學習時間不超過6小時，每天在校參加體育活動時間不少于1小時。一二年級體育課4節/周，三、四、五年級體育課3節/周，每天有30分鐘大課間活動，除了廣播操，還有跳繩、踢毽子、排球、籃球、乒乓球等豐富多彩的大課間活動，每年舉辦一次秋季田徑運動會，主題體育月活動與藝術月活動。通過豐富多彩的體育活動，確保學生的身心健康成長。
2、切實制定制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的健康規章制度。包括創建工作例會制度、師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、文明班評比制度、學生日常行為規范量化打分評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生晨檢匯報制度，學生常見病定期上報制度、食品衛生定期檢查制度等。
3、健全應急機制。為了維護校園及校園周邊安全，我校跟任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊建立了共建單位，簽定了安全責任書，并在校園掛牌服務。上級部門給學校配備專職保安2名，學校安裝電子監控系統時時監控。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故應急預案等。
四、定期進行安全檢查，為健康提供保障。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，學生活動場地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
五、注重“三風”建設，培育和諧環境。
學校弘揚創建積極向上的校園文化，把環境的熏陶、日常行為的規范、校園活動的引領有機地整合起來，努力創建適合每一個學生健康成長和發展的人文環境。
1、不斷優化校園環境，切實發揮其隱性教育的功能。我校十分注意創設良好的育人環境，發揮環境育人的作用，做到整體規劃，精心設計，合理布局，分步實施，學校“三風”上墻，積極營造人文校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地。
2、加強日常行為規范教育，積極培養良好行為習慣。學校以《xx小學學生行為養成教育讀本》為目標，注重制度建設，推行自主教育，學校設有文明監督崗，每天有領導值班，加強檢查評比，并把檢查結果與文明班級的評比掛鉤，切實規范教師、學生的健康行為，努力培養學生養成良好的行為習慣。學校專門配備了負責校園環境的衛生工作人員，每天對廁所、樓面進行打掃，學校規定一日三掃，時刻保證教室、區域的清潔，學校垃圾每天及時進行清理。
3、開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環境。
以德育為龍頭，開展教育活動。強化榜樣意識，注重表揚力度,營造健康的育人氛圍。促進師生良好的文明言行、安全意識、環保意識、守紀意識、節約意識、衛生習慣、學習習慣的養成。強化校訓意識，創編完成xx小學校歌，制作校旗、校徽，并已懸掛。以校歌音樂為旋律自編完成一套表現學校特點的課間操，展示師生風貌，學做新眼保健操。以“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”為主線，編輯成冊《xx小學學生行為養成教育讀本》，作為學校學生養成教育的校本教材。內容涵蓋：安全預防常識、文明習慣要求與常識、衛生習慣要求與常識、校紀要求與常識、學習習慣與常識、家庭教育基本要求與常識。繼續抓實班隊建設工作，注重班隊創建工作的經驗積累，編輯完成《xx小學班隊活動案例集》。正因為如此，我們把工作重點放在“育人”上。通過辦法制手抄報、圖片展覽等活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習上；引導學生明辨是非、自覺遵守校紀校規，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好兒童。
學校十分重視教師的身體素質，積極組織教師參加區教育局組織的教工運動會，并在校內開展豐富多彩的工會活動。每周五下午兩節課后固定為教工活動時間，開展象棋、雙扣、羽毛球、乒乓球等體育活動。針對教師的職業病，在課間，由值周教師督促教師做頸椎操、眼保健操、廣播操。教師們自我鍛煉的意識也不斷增強，精神面貌、健康狀況普遍良好。
學校關愛校園里的弱勢學生，積極聯系有關部門與個人開展一對一幫困活動。每名任課教師聯系1—2名學習特困生進行一對一幫教活動。針對學習有困難的學生開展“讓我們一起來拉他一把”活動，幫助他們樹立信心，養成樂學、善學、勤學的良好習慣；對有不良行為的學生，開展“他進步我光榮”活動，關注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習；對家庭經濟困難的學生，學校聯系有關部門與個人進行“愛心捐資助學”活動。
學校積極開展心理咨詢活動。設立心理咨詢信箱與心理咨詢室，建立心理咨詢卡，熱情、負責地接待需要提供心理幫助的學生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而健康、愉快地成長。
學校積極建造無煙學校與文明單位。通過張貼無煙標示、宣傳動員等方式，禁止校園內吸煙。積極創建市級文明單位。
學校積極開展“五五”普法工作與國防教育工作。利用政治學習時間組織廣大教職工認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《干部法律知識讀本》等法律法規，并組織全校師生開展了“五五”普法知識測試，通過學習和測試，提高了廣大師生依法執教的意識。組織師生學習《國防教育法》、《國防法》、《國防動員法》、《軍事設施保護法》、人民防空法》、《軍人撫恤優待條例》，進一步提高全校師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
六、加強信息溝通，形成共育氛圍。
學校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環境。
1、學校與社區。針對國內發生的幾起傷害小學生、幼兒園兒童事件，家長、社會引起了重視，我校積極響應教育局治理校園周邊環境的指示精神，安排部署安全預防工作措施，聯合任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊共同抓好學生的上學、放學安全工作。
2、學校與家庭。學校通過定期召開學生家長會、通過告家長書、家校通等形式，與家長交流學校和學生的相關信息，每年9月開學初舉行一年級新生家長培訓活動，邀請家長到校聽課，家校一體，主動、積極地為學生的發展和健康成長創造有利條件。
七、開展健康教育，培養良好習慣。
培養學生養成良好的個人衛生習慣，知曉符合年齡特點的健康知識，掌握相應的健康技能，從小樹立健康意識。
1、開設健康教育課程。學校開設健康教育課，每周一節課，并定期進行健康知識講座測試等活動。
2、拓寬教育教學渠道。學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。
3、重視衛生檢查評比。學校每天對班級的環境衛生、學生的個人衛生、廣播操、眼保健操等進行量化打分，并作為評選文明班級、優秀班集體、優秀班主任的依據，促使學生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。目前我校學生健康知識的知曉率達95%以上，每天2操保證到位。
4、開展法律進校園活動。每學期對師生進行法制教育講座，引導學生做一個知法、懂法、守法、護法的好學生。同時我們還請xx交警隊的校外輔導員到校給師生做安全教育專題講座，增強了全體師生的自我防護能力。xx年12月30日下午，開展主題為“小手拉大手、共建暢通路”的安全教育暨宣誓活動。1700名學生傾聽了保萍警官“怎樣和父母一起做保證道路暢通的好市民”的講座，面向隊旗寫下了“學習交通常識，遵守交通法規，和父母一起做保證道路暢通的好市民”的誓言。這一活動，旨在讓學生了解交通常識，發揮“交通宣傳員”作用，督促家長一起為蘭州的良好交通秩序做出自己的努力。
八、開展健康服務，提高健康水平。
在傳授健康知識，培養健康行為的基礎上，學校還會同xx區衛生局、xx區疾控中心有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務，保障并促進師生的身心健康。
1、對學生實施健康檢查。學校對全體學生進行一年一次的體質檢測，還對學生總體的健康檢查資料進行及時的統計，并作相應的分析。對體檢中發現異常及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治。學校遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每年度確立重點監測的項目，家校聯手，切實有效地開展常見病的防治工作。
3、積極開展傳染病的防治。學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，在應對甲型h1n1流感、手足口病工作中，我校及早地啟動了應急防控預案，及時采取措施，購買了體溫計，每天要求班主任教師進行晨檢和午檢，凡是體溫超過37.5度以上的學生及時與家長取得聯系去醫院就診。同時增加了每間教室消毒次數。至今為止，學校未發生過傳染病流行事故。
4、積極開展陽光體育活動，促進學生健康快樂的成長。學校每天30分鐘大課間活動落到實處。
在創建“健康校園”過程中，我校進行了不懈的努力，今后，我校將以優秀兄弟學校為榜樣，振奮精神，銳意進取，將健康工作落到實處，真正構建健康和諧的校園。
xx區教育局：
根據《xx區“五園”特色學校創建工作實施方案（試行稿）》的要求，為進一步加強學校建設，切實提升學校的建設水平，創建和諧校園，努力把我校辦成本地區的窗口學校和群眾滿意的學校。本學期我校結合開展“爭先鋒、作表率”作風建設活動與開展行政效能建設年活動，積極創建“平安校園”。現對創建“平安校園”具體工作匯報如下：
一、組織動員，全員參與，積極營造創建氛圍。
深入學習理解教育局關于“五園”特色學校創建實施方案的精神實質，成立創建“平安校園”組織機構，明確主要職責，責任到人。立足校情，嚴格對照教育局創建標準，集思廣益，研究、討論制定了學校創建“平安校園”實施方案，明確目標，統籌安排，細化創建內容，制定有關創建規程、制度，整體規劃、建檔等工作，有計劃，有重點，有步驟地開展“平安校園”先期創建活動。
二、立足校情，積極開展創建工作。
第一、突出創建“平安校園”的“安全性”。我校在“平安校園”創建工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強“平安校園”創建工作的針對性、實效性。
1、領導重視形成合力。為進一步做好學校安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，校長、書記任組長為第一責任人，分管副校長任副組長為第二責任人，部門負責人作為成員為直接責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值周領導為校園日常安全的直接責任人。學校領導具體抓，具體分工負責組織實施。學校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。到目前為止，學校無重大責任事故發生，從而切實保障師生安全和財產不受損失。學校教師本著對學校負責的思想，高度的事業心和責任感，各施其職，上級有關單位積極配合學校做好學校周邊安全治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。針對國內發生的幾起傷害小學生、幼兒園兒童事件，家長、社會引起了重視，我校積極響應教育局治理校園周邊環境的指示精神，安排部署安全預防工作措施，聯合任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊共同抓好學生的上學、放學安全工作。學校創建“平安校園”形成學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡，使我校的安全工作走上了規范化、制度化、序列化。
第二、明確創建“平安校園”的“責任性”。強化創建“平安校園”工作的責任意識，因此，學校建立了安全保衛工作責任制和責任追究制。由學校領導負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關直接責任人的責任。
1、簽訂安全責任書。學校與上級各部門、學校與各處室、班主任、各科教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《學生安全工作告家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育，家長明確應做的工作和應負的責任。組織學生觀看安全教育錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的安全意識。將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。結合創建工作，規范學校各項管理，建立健全學校安全辦學制度，三月份完成學校《規范·職責·制度》匯編工作，其中安全方面的制度有《學校安全工作制度》、《學校突發事件處理工作應急預案》、《飲水衛生安全管理制度》、《傳染病防治工作制度》等，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、教師值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、為了維護校園及校園周邊環境的安全，我校跟任家莊社區、xx派出所、xx交警大隊建立了警校共建單位，簽定了安全責任書，并在校園掛牌服務。在上級部門的大力支持下為學校配備了2名專職保安。學校安裝電子監控系統。
第三、強化創建“平安校園”的“實效性”。為確保安全，學校扎扎實實地搞好安全工作。
1、建立學校安全意外事故處置預案，嚴格實行學生出入管理。對遲到學生及沒有到校上課學生進行跟蹤，找出其原因。定期檢查飲用水安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等，對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。我校對甲型h1n1流感病毒、手足口病的防治，按照上級傳達的會議精神，學校及時對師生進行防治措施的宣傳，班主任對學生進行清潔方面的教育，學校做到每天早晨進行晨檢，發燒到37.5度以上的學生回家休息，上學后需拿醫院診斷證明，方可上學，學校還做到了及時上報學生發熱情況，每周進行兩次消毒，課間通風，增加學生課外活動量等，由于我們防控工作做得認真、細致，到目前為止，無一人發生甲型流感與手足口病。
2、認真做好安全教育周工作。學校每學期都要開展安全教育周活動，以"安全伴我進校園"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
3、開展法律進校園活動。每學期對師生進行法制教育講座，引導學生做一個知法、懂法、守法、護法的好學生。同時我們還請xx交警隊的校外輔導員到校給師生做安全教育專題講座，增強了全體師生的自我防護能力。xx年12月30日下午，開展主題為“小手拉大手、共建暢通路”的安全教育暨宣誓活動。1700名學生傾聽了xx警官“怎樣和父母一起做保證道路暢通的好市民”的講座，面向隊旗寫下了“學習交通常識，遵守交通法規，和父母一起做保證道路暢通的好市民”的誓言。這一活動，旨在讓學生了解交通常識，發揮“交通宣傳員”作用，督促家長一起為蘭州的良好交通秩序做出自己的努力。
4、開展豐富多彩的少先隊教育活動。利用班會、隊活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，還利用學校紅領巾廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
5、學校利用周一升旗儀式的時間，小結上周安全工作，強調安全事項。上學、放學實行路隊制，步行與乘車上學，嚴禁學生騎自行車上學，發現問題及時處理并匯報，把安全隱患杜絕在萌芽之中。
6、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，學生活動場地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
7、定期安排好值周老師和值日學生，每天上下午放學都要組織維持好校門口的交通秩序，加大對校門口周圍環境的整治力度，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴格登記檢查制度，杜絕陌生人進入。來訪的家長有教師在保安室接待。
8、積極向上級部門反映安全方面存在的問題，爭取社會力量協助學校解決安全問題。校門口斑馬線一端有街道花園沒有拆除，斑馬線與人行道不暢通，學生放學時不能快速的穿過斑馬線、校門口非法攤點這兩個方面存在安全隱患，學校已向教育局、xx交警大隊打了報告，需相關部門拆除街道花園與取締非法攤點。社會媒體發出倡議、合力營造良好的校園周邊環境。
第四、彰顯創建“平安校園”的“育人性”。學校作為教書育人的陣地，近年來，我們著重從以下方面著手開展對學生的教育工作。
1、以德育為龍頭，開展教育活動。強化榜樣意識，注重表揚力度,營造健康的育人氛圍。促進師生良好的文明言行、安全意識、環保意識、守紀意識、節約意識、衛生習慣、學習習慣的養成。強化校訓意識，創編完成xx小學校歌，制作校旗、校徽，并已懸掛。以校歌音樂為旋律自編完成一套表現學校特點的課間操，展示師生風貌，學做新眼保健操。以“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”為主線，編輯成冊《xx小學學生行為養成教育讀本》，作為學校學生養成教育的校本教材。內容涵蓋：安全預防常識、文明習慣要求與常識、衛生習慣要求與常識、校紀要求與常識、學習習慣與常識、家庭教育基本要求與常識。繼續抓實班隊建設工作，注重班隊創建工作的經驗積累，編輯完成《xx小學班隊活動案例集》。正因為如此，我們把工作重點放在“育人”上。通過辦法制手抄報、圖片展覽等活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習上；引導學生明辨是非、自覺遵守校紀校規，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好兒童。
2、重視師生的法制教育，心理健康教育，行為養成教育，每學期均進行法制教育和衛生健康教育專題講座，加強對學生的法制教育。不僅如此，每學期還請我校法制副校長來校開辦講座。同時結合安全教育日，開展安全教育周系列活動，根據"6·26"禁毒日的要求，組織學生參加禁毒知識的宣傳和簽字活動。堅持不懈地開展“校園拒xx”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。提高師生的法制素質。
3、堅持每周一的升旗和國旗下講話制度。每周利用升國旗時間、午休時間在校園廣播上對學生進行安全及衛生防疫防病等方面的教育。利用國旗下講話的時間開展了“國學講壇”活動，國旗下講話以“學說《弟子規》”為主題，以解讀原文，故事釋意的方式，運用學生喜聞樂見的形式，讓學生在不知不覺中完成誦讀、指行的過程。同時以國旗下講話為載體，加強對學生行為習慣的教育，在“雛鷹風采”、“十二星”評選展示活動中，每周由一個年級評選出一名在家庭、學校、社會中某一方面有突出表現的學生，包括良好的學習習慣、熱愛勞動、文明言行等方面，輪流在國旗下講述自己的優秀事跡。繼續完善每月一主題的溫馨提示活動，確定好主題，增強活動的實效性。如：九月份提醒“進門、出門別忘了向家長問好、道別”、“今天你的隊禮規范嗎？”、“沒事別打110，給需要的人留個通道”、“安全無小事，生命只有一次”等。通過一系列有針對性的活動，逐步為形成一定文化底蘊奠定良好的基礎，同時滲透文明教育。
4、以感恩活動為主線，開展了“手拉手情系災區小朋友”主題教育。組織160名學生參加了市校外辦組織的“我們的節日”手抄報比賽和現場作文比賽活動。認真組織并開展好“生命一棵樹”的學生培訓工作及育苗活動的指導活動等。各中隊開展了“節約能源四個一”、“校園中的榮與辱”主題中隊活動。
5、積極開展“五五”普法工作與國防教育工作。利用政治學習時間組織廣大教職工認真學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《干部法律知識讀本》等法律法規，并組織全校師生開展了“五五”普法知識測試，通過學習和測試，提高了廣大師生依法執教的意識。組織師生學習《國防教育法》、《國防法》、《國防動員法》、《軍事設施保護法》、人民防空法》、《軍人撫恤優待條例》，進一步提高全校師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
6、致力于構建平安和諧的育人環境。
在育人環境上軟件、硬件建設同步進行。軟件以《xx小學學生行為養成教育讀本》為主抓實學生在“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”等方面的養成教育。硬件以“培德養行”為主旋律進行校園文化布置，硬件建設體現校情特點，簡捷節減、兒童化、長效化的原則精心設計，統一構建，已初步完成。
三、建立創建“平安校園”工作自查自糾制度與創建長效機制。在創建“平安校園”工作的各個環節，領導小組及時督察，對存在的問題及時上報校委會進行分析、研究和解決，督促各個環節階段性創建任務按時完成。
總之，在廣大師生積極參與，上級領導和社會各界的關心、支持下，我校在創建“平安校園”活動中取得了一些成績。但我們深知“安全高于一切，責任重于泰山”，創建“平安校園”是一項長期工作，在今后的工作中，我們將進一步增強學生安全防范意識，提高學生自護自救的能力，確保學生的生命安全，培養學生的創造力。我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園”建設的新路子，使學校安全工作更上一層樓。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十
濟南市__小學以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的精神為指導，采取切實有力的措施，根據學校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意發揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。現將20__年心理教育學科工作總結如下：
一、不斷提高心理健康教師隊伍專業素養。
本學年我校心理健康教育學科都是由班主任擔任，為了讓班主任成為更專業的心理教師，我校每月組織心理教師進行教研，共同觀摩心理健康教育優秀課例，并及時分享學習心得，心理健康教師的專業素養進一步提高。
二、心理健康課的開展。
我校2—6年級每兩周開設一節心理健康課，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的.心理素質。在心理健康教育學科中根據不同年齡學生的心理特點，在課堂中采用豐富多彩的教育形式，通過體驗式、情境式、活動式等學生容易接受的課堂模式進行教學，使心理課堂更生動活潑。
三、為每個學生建立心理健康教育檔案。
各班為學生建立心理健康教育檔案，每學期對學生進行心理健康評估，及時關注孩子心理健康，并及時引導梳理。
四、心理咨詢與輔導。
在全校的心理健康課的基礎上，我校開設“知心話吧”心理咨詢室對學生進行集體輔導和個別輔導，使教師和學生在心理輔導室內通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉介到醫學心理診治部門。在個別咨詢與輔導中，心理輔導老師做好相關的記錄，耐心的為學生給予指導。
五、心理教育的活動及學科滲透。
我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進行，而是與其他活動及學科的教學滲透起來，全方位地對學生進行心理健康教育。如在語文學科中進行心理教育，在品德與生活課中進行心理教育的滲透等，讓學生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。
六、利用“紅領巾”廣播站為教師與學生的溝通搭建平臺。
學生把自己的困惑和想法通過信箱和老師交流，比較普遍的問題利用廣播站的“星星回音”進行解答，實時宣傳心理健康知識。利用像世界微笑日、母親節、中秋節等這些特殊的節日加強對學生的愛心教育，比如：學生自己作的“愛心卡”“感恩卡”等。讓他們懂得家人或別人對你的服務和關心要知道感恩。孩子們對活動的熱情很高，也得到了教育家長反映很好。
心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容，培養心理健康的教育人才，是學校教育的重要任務。為了培養心理健康的人才，我校在心理健康教育活動中，還將不斷努力，以期取得更大的成績。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十一
一段時間來，我社區按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區居民的健康水平和生活質量。現就____年全社區上半年健康教育工作總結如下：
一、采取不同形式開展健康教育活動。
利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語及專題會議等進行宣傳。組織開展健康教育知識講座，利用愛衛月、無煙日等契機，進行宣傳。
二、健康宣傳落根據區、辦事處提出要認真開展居民健康教育工作。
提高群眾健康素質和衛生水平，增強人們的防護能力，現將工作總結如下：
充分發揮社區的組織優勢，因地制宜的提升社區整體健康教育水平，為創建綠色社區打下良好的基礎：
1、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區加大對健康教育的重視程度，根據我社區實際情況，重新調整了組織機構，明確了責任，層層落實，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。
2、我社區通過學校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率達到__%，增加衛生健康知識的了解。
3、加強對社區內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區內對居民做好健康教育活動，發動居民參加義務衛生勞動，累計參加人數達到__人，使居民提高了衛生知識水平，定期更換健康教育版報內容，提高社區居民的環境意識。
4、我社區協調駐區單位，在單位內與居民住宅區宣傳、健康、衛生、環保等衛生環境知識，并為我社區制作板報一塊，價值__元，由建材學校提供，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質。
5、積極開展戒煙活動，在社區內，設定宣傳點發放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單__余份，并集中宣傳衛生知識4次。
健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，并努力開創我社區衛生工作的新局面。到實處。建立了健康教育陣地，開展了健康教育宣傳。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十二
一年來，我社區按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區居民的健康水平和生活質量。現就2011年全社區上半年健康教育工作總結如下：
利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語及專題會議等進行宣傳。組織開展健康教育知識講座，利用愛衛月、無煙日等契機，進行宣傳。
提高群眾健康素質和衛生水平，增強人們的防護能力，現將工作總結如下：
充分發揮社區的組織優勢，因地制宜的提升社區整體健康教育水平，為創建綠色社區打下良好的基礎：
1、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區加大對健康教育的重視程度，根據我社區實際情況，重新調整了組織機構，明確了責任，層層落實，工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。
2、我社區通過學校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率達到88%，增加衛生健康知識的了解。
3、加強對社區內居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區內對居民做好健康教育活動，發動居民參加義務衛生勞動，累計參加人數達到230人，使居民提高了衛生知識水平，定期更換健康教育版報內容，提高社區居民的環境意識。
4、我社區協調駐區單位，在單位內與居民住宅區宣傳、健康、衛生、環保等衛生環境知識，并為我社區制作板報一塊，價值300元，由建材學校提供，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質。
5、積極開展戒煙活動，在社區內，設定宣傳點發放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單2000余份，并集中宣傳衛生知識4次。
健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，并努力開創我社區衛生工作的新局面。到實處。建立了健康教育陣地，開展了健康教育宣傳。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十三
今年以來，我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執行了市區有關創建“健康校園”的工作要求，堅持“以人為本、健康第一”的理念，以實踐“一所好的學校首先是從體育鍛煉開始的”為突破口，以各項規章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，積極開展創建市縣“健康校園”，取得了一些成績。現簡要總結如下。
一、建立創建網絡，加強組織領導。
為推動我校“健康校園”工作的有序開展。在2011年3月，學校研究成立了由校長任組長、教研室、總務處、少先隊、藝體部、衛生室、心理咨詢室、食堂等相關處室負責人為成員的創建“健康校園”工作領導小組，專門負責制訂、落實工作計劃，研究創建措施，健全規章制度，檢查實施情況等。我們積極與鎮醫院協調，配備了一名專職衛生老師。今年5月份，我們派出兩名教師進行心理健康培訓。暑假后，我們投入30000余元添置了體育、衛生設施。我們的教干、各班班主任均以兼職健康教育和衛生管理教師的角色，為全校健康教育及衛生管理提供服務。學校將健康教育專業培訓納入校本培訓及量化評估體系，做好陣地、經費、設備、計劃、總結落實，過程管理落實，考核評價落實。
二、組織全員培訓，提高創建工作有效性。
為了使“以人為本、健康第一”的理念扎根于每個師生員工，我們采用多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長，進行“健康校園”的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。
一是學校組織安排參加教育和衛生部門對保健老師、校醫等有關人員的培訓。二是學校利用了專題推進周、升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄、手抄報、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。特別是利用各種紀念日開展專題培訓。今年5月份，我們組織了健康知識考試，檢驗了學生對健康知識的掌握情況。
三、建章立制，保障創建工作有序開展。
體系。
1、合理安排課程表。學校從學生生理、心理健康發展需要的角度出發，科學、合理地把健康教育融進課堂教學。按照規定，把一節體育課作為健康教育課。我們還結合時令，適時召開主題班會，定期對學生進行防治常見病、傳染病教育。
2、切實制訂制度。根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列創建“健康校園”規章制度。如，創建工作例會制度、體檢制度、晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、一日常規檢查制度、環境衛生檢查評比制度、食堂衛生管理制度和常見病、傳染病上報制度等。這些制度的執行，有力地促進了創建工作的開展。
3、健全應急機制。為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，如食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案等工作預案。
4、改善辦學條件，優化校園環境。自今年，政府投資新建了一座教學樓，建設了水沖廁所。完善了食堂內部改造，為師生的健康發展創設了一個優美、整潔、高雅的環境，為學校的和諧教育提供了物質的條件。
四、積極開展健康教育，培養良好習慣。
1、開齊上好健康教育課程。學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛生習慣的養成教育；通過健康教育課，進行健康校園的宣傳教育和實踐活動。目前，健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%。
2、拓寬教育教學渠道。學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力開展健康教育專題活動，請鎮醫生講解疾病的防治，發放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。
3、重視衛生檢查評比。學校結合常規檢評工作，由少先隊負責每天進行一日常規（包括環境衛生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛生委員檢查學生的個人衛生。
五、注重健康服務、提高總體水平。
1、學校為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立。
健康檔案，并定期進行多項目的健康體檢和統計分析。對體檢中發現異常或陽性特征的及時通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。學生入學必須持計劃免疫證，才能辦理入學手續。今年11份，我們配合鎮醫院對需補種乙肝疫苗和結核疫苗的學生進行了補種，并對全體學生進行常規查體。
5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調查。
6、重視健康學習的管理。學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師注意。
六、開展豐富的文體活動，提高學生體質水平，培養學生健康情趣。
1、深化體育課程改革，樹立“以人為本、健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質健康測試標準》。
2、結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。
3、精心組織各類體育運動會和文體比賽。今年11月份，我們成功舉辦了廣播操比賽、健康校園杯秋季運動會，活躍校園生活，提高學生體質水平。我們為每位學生免費提供跳繩，在大小課間開展跳繩活動。
4、通過兩課兩操兩活動，堅持每天1小時的活動，鍛煉人數達到95%以上，實施《學生體質健康測試標準》的合格率達98%。
5、保持控煙成果，做好常態管理。學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。
6、加強信息交流，形成共育氛圍。我們積極探索學校、家庭、社區三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節假日發放告家長書，使健康教育深入到每個家庭。
總之，一年來學校秉承“師生共同成長、共同發展，共享幸福人生”的辦學理念，緊密圍繞“創建一所新農村最成功的學校”這一宏偉目標，以“為生命成長奠基”為辦學宗旨，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平，各方面工作都取得了較大進展。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十四
如皋市港城實驗幼兒園。
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學理念，大力推進素質教育，以爭創健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環境為創建目標，通過健康校園創建活動的開展，努力實現“市健康校園”創建標準。并結合市局創建健康學校的工作要求和內容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我園各項工作指標達到了健康學校標準。現自我評估如下：
一、統一思想，樹立正確的健康觀念。
《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質量，生活活動環境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎，抓好創建的基礎性工作，就抓住了創建目標實現的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。
1、建立和完善組織機構，加強領導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創建領導小組和以陸玫園長為組長的創建工作小組。調整和完善創建健康校園工作領導小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創建。
２、學習和制定創建規劃，加強宣傳。創建領導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據《幼兒園安全衛生保健制度》的要求，進行工作。創建領導小組和工作小組制定了幼兒園創建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。
目標負責部門（人）、目標協辦部門（人）、完成時間安排等，園領導通過教職工大會、班主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創建活動的重要性、明確創建活動的目標、明確創建活動的內容。
二、建章立制明責任，加強督察。
1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創建領導小組根據上級部門的創建要求，建立規章制度，構建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質教育，促進幼兒德、智、體、美全面發展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設健康學校工作納入學校整體教育計劃，實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設管理網絡隊伍。根據本園實際制訂建設健康學校的發展規劃和計劃。建設健康學校任務職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環境、教室衛生和學生個人衛生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染病（包括艾滋病）防治、膳食營養、急救、安全等相關措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。
2、加大監督力度。
幼兒園領導小組定期對各部門各項內容的完成情況進行檢查，發現問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協調配合，以進一步做好創建工作。
三、創設健康安全的幼兒園環境。
幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環境，所有指標符合衛生要求。
園內環境清潔，功能設施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內無雜物，教室、辦公室整潔衛生，窗明幾凈。室內空氣清新，通風好，物品擺放有統一規范。垃圾箱設置數量足夠，位置合理，垃圾日產日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內設有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環境在建設健康育人環境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環境的創設：
a.形成幼兒園成人之間良好的人際關系。教師間如果相互關心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關心、團結，成為幼兒良好社會性發展的榜樣。
b.建立教師與幼兒的平等關系是創設健康心理環境的關鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關系，也進一步培養了幼兒良好的社會性行為。
c.建立同伴間相互關心、友愛的良好氣氛是創設安全溫馨的心理環境的重要內容。幼兒與幼兒之間的關心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創造了一個積極交往的游戲環境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
件的應急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內空氣每周消毒一次，傳染病流行季節每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內傳染病的發生。幼兒園協助衛生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發展的機會，關心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營養。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規范食堂操作、膳食賬目等內容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養素的攝取量。
3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內還添設了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區聯系，健康互動。幼兒園主動與社區聯系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節目；組織幼兒參加農民藝術節的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。
四、取得的成績。
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動；
書籍是人類知識的總結,書籍是全世界的營養品。——莎士比亞。
4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節”活動，活動方案獲如皋市一等獎；
我園被評為“南通市模范家長學校”；我園被評為“如皋市文明單位”；6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發表。
總之，我園在市局、鎮中心初中的指導下開展了建設健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數方面已經達到指標所規定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。
書籍是人類知識的總結,書籍是全世界的營養品。——莎士比亞。
生于憂患，死于安樂《孟子?告子》。
舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
書籍是人類知識的總結,書籍是全世界的營養品。——莎士比亞。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十五
在省委、省政府著力打造生態農業旅游圈的影響下，按照市區創建“全國生態文明新區”的安排和部署。近年來，在省、市、區、鎮各級政府的大力支持及省、市區各級環保、城建規劃等部門的具體指導下，積極開展創建省級生態村活動，嚴格對照省級生態村的指標體系要求，堅持以經濟建設為中心，帶領全村群眾全力做好村容村貌整治和生態環境建設，大力發展旅游服務業、蔬菜種植業、山地經濟林建設已經取得了初步成效，逐步改造成漫山翠綠、鳥語花香、文明富裕、經濟與生態保護協調發展的社會主義新農村，同時亦大力促進了我村生態建設和環境保護工作，促進了當地經濟的快速健康發展。目前創建生態示范村的各項工作任務已基本完成，現將有關工作總結報告如下：
一、位于鎮鎮郊東南，東南北分別與本鎮的村、村、村相連，西邊以分水為界與村、村相鄰，版土面積平方公里，有個村民小組，個自然灣，戶，人。全村耕地面積畝，山場面積畝，有小型水庫座，堰口，水面畝，村里的主導產業以為主，2009年村民人均純收入元。
二、創建“生態村”的主要工和措施及其成效。
（一）我們嚴格對照國家級生態村指標體系要求，三級連創（市、省、國家級），逐步申報的策略，按照區創建全國生態文明新區的總體部署和要求，積極采取有力措施深入開展創建生態村活動。主要措施有“六到位”：
1、精心組織，領導到位。
為了全力抓好抓實創建生態村工作，市區鎮鎮委、鎮政府始終對全鎮創建生態村工作非常重視，成立了鎮創建市級生態村工作領導小組，鎮委書記、鎮長親自掛帥，并安排分管城建、農村、組織工作的鎮領導全力投入專門負責創建工作。我村也相應成立了以村黨支部書記、副書記為正副組長，委員和村民代表為成員的創建生態村工作領導小組，具體抓好創建活動各項工作指標和措施的落實，切實加強了對創建工作的組織領導。同時，市、區環保局、鎮有關領導多次深入到我村現場辦公，現場指導，幫助解決一些實際的困難和問題，確保了各項創建工作的順利進行。
2、分步推進，規劃到位為了確保整個創建活動有計劃實施，我村十分重視建設規劃和工作方案的制訂。我們在市、區環保部門和鎮的大力支持下，對照國家級生態村指標體系及考核辦法，結合本村的實際，制訂了《鎮生態村建設規劃》，確定了完成一個提高（五年提高農民人均純收入1500元），培育二大支柱（旅游服務業和生態農業兩大支柱產業）搞好三個建設（水電、道路、環境的基礎設施建設和綜合治理），確立四個機制（農民增收長效機制、一村級管理民主機制、農村經濟科學調整機制、農民保障機制）的創廷目標。
創建總體目標為：村莊布局合理、村容整潔，管理有序，景觀協調，宅邊路旁綠化，水清氣潔；村民具有自覺保護環境的意識、積極參加環保工作，倡導生態文明。具體目標為，全村和村內主要干道硬化，中心干道安裝路燈，路旁綠化；徹底治理臟、亂、差，達到道路硬化、村莊綠化、整體美化，建成設施完備、功能齊全的文化體育場所，提升村民思想道德和科學文化素質，全面推進精神文明和整治文明建設。
3、營造氛圍，宣傳到位。
為了調動村民對創建生態村的濃厚興趣和工作熱情，我們請市、區環保部門領導和鎮政府領導參加召開了創建生態村的群眾動員大會，闡明了創建生態示范村的目的意義和作用，提出了具體的工作方案，使全體村民對環保生態環境、發展生態農業以及村域環境綜合治理的重要性有了新的認識，進一步調動了村民參與創建活動的自覺性和積極性。同時，在實施過程中，根據各階段工作的需要，我們多次利用晚上的時間，召集村民開大小會議，布置創建活動具體工作，為村民加油鼓勁，增強了他們開展創建活動的信心。此外，我們以人為本，精心策劃組織爭當文明示范戶活動，有效地提高了村民對創建活動的意識；此外，我們還利用多種形式想方設法擴大宣傳效果，如在進村大道等地方懸掛、一張貼“堅持科學發展、創建綠色家園”以及“保護自然環境、建設生態文明”等標語，開辦宣傳專欄，努力營造一個人人支持、人人參與創建工作的良好社會氛圍。對黨員、干部，我們要求人手一本區生態文明建設知識讀本，并要求學習和掌握。
4、多方籌措資金到位。
生態村的創建工作，是一個系統的工作，涉及到各個方面的工作，其中重中之重為資金的來源，只有有了資金的保證，才能順利的開展各項工作。為進一步完善生態示范村的基礎設施，我們積極拓寬籌措資金的渠道，通過采取地方財政補一點、有關部門支持一點、社會各界捐款一點、村集體籌一點的辦法，不斷加大資金投入的力度。與各職能部門聯系，爭取優惠政策及支持，采取以勞代資等多種形式籌措資金。至目前為止，配合農網改造工程、通村公路工程、農村改水工程、農村改廁工程、我們已投入元，對全村的水、電、路等基礎設施進行了建設，安全飲水普及率100%，農村電網全部改造，100%的農戶用上了電，通村主干道和公里通組公路建設完成。建成了村文化室、衛生公廁、垃圾池，從而使村容村貌有了很大改觀，為村民創造了一個優美的生態環境和生活空間。
5、推動創建，參與到位。
我們在區、鎮領導的支持下，采取了靈活的措施把村民全面推上創建活動的主戰場，廣大村民投入人力、物力、財力，全體參與村容村貌整治和生態環境建設的各項工作，在建設村道、排污暗溝、化糞池、垃圾池、衛生公廁以及村拆除殘舊、不雅觀設施、清理衛生死角等活動中，村民集資達元，義務獻工達工時，做到全民動員，全民動手，以實際行動創建生態家園。
6、良性發展，管理到位。
為了使我村的環境管理和資金利用到位，有效促進生態環境的良好循環和健康發展，我們采取了幾項行之有效的措施：
一是我們按照生態建設規劃，積極幫助村民建立了生態農。
業管理規程，實行人畜糞便綜合利周，做到生活垃圾和作物秸稈集中處理有機處理轉化為有機肥，合理使用農藥根治病蟲害，形成一個生態物質能源分級利用模式，促進了農業的高產、穩產。
二是我們在上級有關部門的支持下，積極實施液化氣建設工程。改善和保護農村生態環境，為農民群眾提供清潔能源，促進種植業、養殖業發展，增加農民收入的富民工程。由于所處地理位置的特性，液化氣在在此運用存在較大的技術問題，表現為液化氣的供應等問題，應得到解決才能更好的促進液化氣的運用。
三是我們充分利用能源，實施了太陽能熱水器工程。目前，我們村共有戶村民安裝上了太陽能熱水器，太陽能熱水器的使用，減少了村民對林木的破壞，維護了生態平衡。
四是我們還制訂了生態保護的村規民約，成立了村的護林隊和義務環衛小組，有效制止了隨意砍伐樹木等破壞生態環境行為。從而使村域內的環境衛生狀況和生態環境質量得到根本好轉，自然資源得到充分的保護和合理的利用。
（二）主要工作成效。
創建省級生態村以來，我們村具體做了下面幾件事：
1、投資余萬元，將村內沿交通主干線及中心地段的農房進行了全面的包裝，使其面貌煥然一新。
2、通過國家補貼、農戶自籌資金進行了改水、改廁工程，全村已有90%農戶飲上了安全衛生的自來水，90%的農戶改掉了露天廁所，新建了水沖式廁所，全村基本上實行人畜隔離居住環境，2009年村在村內集中地點建造公共衛生廁所2座，從而改變了我村以前臟、亂、差及污水亂流現象。
3、新建居民生活小區三處，該小區按照新農村建設標準高標準建設，目前正在逐步完善。
4、狠抓小集鎮建設，在駐村工作組的扶持下投資將位于村中心的街道進行了排污、綠化、硬化、亮化等全方位整治改造。
5、在基礎設施建設上下苦功夫，村內的交通主干線全部硬化完畢，通灣、通組公路正在建設中，村內近年來修建硬化衛生堰塘3口。
6、市場體系及社會福利建設。村民合作醫療、新農保參投率均達100%。通過創建省級生態村的工作，我村的村容、村貌各個方面都取得了長足的進展，創建活動獲得了顯著的成效，具體體現在如下方面：
1、村民環保意識明顯增強。村民對創建生態示范村活動逐步從認識到理解，從支持到參與，全村的創建熱情空前高漲，村民保護生態環境和維護村場環境的自覺性大大加強，初步形成了人人講衛生、講公益、講文明的社會風氣。
2、經濟發展明顯加快，各項社會事業明顯進步，村民收入穩步提高。2009年，村民人均純收入達到元，九年義務教育普及率達100%，計劃生育達標率達村域建設布局合理，村民的環境意識和文明程度有一個新的提高，精神文明建設取得豐碩成果。3、生態環境質量明顯好轉，環境資源利用水平明顯提高，居住環境得到根本改善。村道實現水泥硬化，村內污水排放設施和衛生設施齊全，生活污水排放溝渠化，生活垃圾清運率達100%，人畜糞便處理率達100%，畜禽糞便資源化利用率達100%，推廣了使用液化氣，清潔能源利用率達100%以上，飲用水合格率達100%，地表水環境質量達到國家2類標準，村氏的生活環境質量得到明顯的提高。
4、農業生態環境得到良性發展。閑置土地上種上花草樹木，自然資源利用率達100%，水土流失治理率達80%以上，農業生態系統抗災能力達93%以上，建立生態農業管理規程，作物秸稈綜合利用率達99%以上，病蟲害綜合防治率達95%，嚴格控制和科學使用了化學肥料和農藥，積極推廣使用農家肥，初步形成資源合理利用和良性循環的農業生態系統。
三、
主要問題。
在爭創生態文明村以來，我們在上級政府的正確引導和各部門的幫助下，通過各個方面的努力，使村民的生活環境起得了根本的變化，但對照政府及有關部門的要求還相差很遠，還存在許多問題，具體情況如下：
1、創建活動的宣傳陣容不夠強大，主題不夠鮮明，村民參與熱情不夠高漲，群眾文化生活不豐富。
2、村民物質生活水平還不算高，創收途徑單一，經濟增長速度緩慢。
3、村內還沒有一個文化體育活動場所，電力設施老化嚴重，現在不能勝任發展需要，村民生活的交通環境不夠完善。
4、垃圾處理不夠完善，白色垃圾時有出現，垃圾處理點還待增建。
5、村莊的布局格式比較老化，跟不上發展的步伐，改水改廁還有死角，沒有達到100%。以上存在的問題，我們一定想方設法認真整改，爭取將我們打造成一個生活富裕、環境優美的生態文明村莊，以嶄新的村貌迎接上級領導的考核驗收。
四、下步的工作設想。
經過我們的共同努力，創建活動現階段的各項工作已卓有成效，有關技術指標也符合省級生態村的要求，但與發達地區相比仍有很大的差距。為此下階段我們將堅持以實踐科學發展觀、建設美好富裕家園的高度出發，按照國家級生態村的建設艦劃和上級的要求，進一步加大工作力度，積極爭取市、區、鎮政府和上級部門的支持，繼續挖掘自己的潛力，努力提高生態村的社會效應、經濟效應和環境效應，全力把我村的生態示范村建設推上一個新臺階，使我村變得更加美麗、富饒。
一是大力開展現代公民道德教育以及“鄉村新風”評比活動，使村民環境保護意識和文明程度有新的提高，精神文明建設有豐碩成果。
二是抓好硬件設施建設。繼續加強農村基礎設施建設，切實解決好農村改廁、生產改水、通路等工作。搞好村道硬化，禽畜圈養，清理衛生死角，狠抓村莊環境治理，健全農村垃圾集運點，推廣使用新型沼氣池，努力創造整潔、衛生、舒適的農村生活環境。下大氣力加強民宅建設管理，把村莊建設納入規范化管理。
三是進一步加大投資力度。要充分利用社會資源，形成全社會支持生態村建設合力。四是堅持從實際出發。在建設規模上立足不強求一律，不搞一刀切，不生硬照搬照套別人的經驗，一步一個腳印，一件事一件事地去做，創建一個村莊，樹立一個標桿，帶動一大片，讓老百姓得到真正地實惠。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十六
2012年，在市委、市政府的正確領導下，在全市各鎮、街道和市機關各部門的共同努力下，圍繞“兩富”新要求，結合建設健康城市試點工作要求，把建設“健康義烏”作為轉變發展方式、實現科學發展的新戰略，作為落實“兩區六城”戰略的新要求，堅持以城市健康發展為主線、以促進全民健康為落腳點，立足基礎，堅持改革，強化宣傳，加強監管，促進經濟社會全面協調可持續發展，較好完成了年初確定的各項目標任務，有力推動了健康城市的建設。
一、立足改革，進一步完善工作機制，著力深化創建工作。
（一）推進管理機構改革。一是探索外來務工人員管理。專門成立流動人員管理局，加強外來人口包括衛生管理在內的各項管理措施。二是調整食品安全職能。食品安全職能劃歸食藥監局，設立食品藥品監察稽查大隊，大隊作為獨立法人參照公務員管理正股級事業單位。明確將食安辦掛靠在食藥監局，由原來的虛體機構變為實體機構。原衛生監察大隊撤銷后更名為衛生監督所，并把部分人員劃編到稽查大隊。三是深化綜合行政執法改革。抓住佛堂強鎮擴權改革這一契機，深化綜合行政執法試點改革。
（二）推進醫療衛生體制改革。扎實做好綜合改革前期調研和測算，制訂《義烏市公立醫院綜合改革試點工作方案》，經書記辦公會議和市政府常務會議討論通過并下發。公立醫院綜合改革醫藥服務價格調整方案獲省物價部門批復。與杭州、嘉興、紹興、衢州等11個地區醫院實現了異地就醫聯網結算，完善了醫保政策。所有藥品（中藥飲片除外）按進價零差率銷售，并對診查費等5項醫療服務價格進行調整。我市的醫改工作被譽為全省深化醫改的“義烏經驗”。
（三）推進創建長效機制改革。一是強化了創建督查機制。強化市領導督查，組織了全體市領導到對口鎮街、社區開展創建督查，市政協組織開展的主席會議督查和為期一個月的“百名委員”創衛專項視察活動。創新督查方式和方法，聯合綜合執法局成立市容市貌督查組，每周二對牛皮癬、建筑垃圾和生活垃圾等保潔情況進行量化考核，考核結果由鎮街陪同干部簽字認定，當天就在《義烏創建》簡報和義烏電視臺公開通報，增強了基層干部的責任感。二是深化市民投訴機制。一年來共受理解決群眾來電、來信、來訪380人次，落實解決市兩會人大代表、政協委員意見、建議7件，妥善解決了烏越桂子園配套工程、通惠門白蘭樓、銀河灣東側道路、龔大塘周邊建筑廢土、農貿城周邊人行道建設、下駱宅周邊垃圾成堆等一大批創衛熱點問題。
二、深化發展，進一步適應居民需求，夯實健康城市基礎。
（一）進一步優化居民生活質量。一是深入開展十大民生實事。制定下發《2012年義烏市十大民生實事任務分解方案》，并在媒體公示，接受群眾監督，年底在義烏商報上公布方案規定的十個大類43個項目取得的進展。其中十個大類分別是住房保障、居住改善、交通設施、交通組織改善、民生基礎、教文衛體、社會保障、生態改善、社會服務和公共安全十個方面。43個具體項目中涉及愛衛的有“30個村的農民飲用水工程”、“現有菜市場改造提升”、“公共體育場所向社會開放”、“城區8公里健身綠道建設”、“免費為全市小學生實施恒牙窩溝封閉”、“在全市公立醫院及社區（村）衛生室實行限定藥品零差率銷售”、“新建社區衛生服務站40個以上”、“市各大醫院派出1500人次專家到各鎮街社區衛生服務中心坐診”、“財政安排1億元以上資金用于添置大型醫療裝備”、“蘇溪等四個鎮污水處理廠全面建成投用，覆蓋全市城鄉的9座污水處理廠日處理污水能力達到42.5萬噸”、“推進污水干管沿線和污染嚴重溪流沿線區域截污納管，新增完成80公里污水管網建設，60%以上村莊的污水進入污水廠處理”、“新增完成50個村莊的生活污水治理工程”等12個項目。二是深入開展美麗鄉村和農房改造行動。新增高層項目委托代建補助、“異地奔小康”集中安置小區聯建高層公寓補助等項目。啟動并完成赤岸西海等9條連線連片精品線路專項規劃編制工作。推進村莊整治工作，突出抓好村道硬化、垃圾處理、衛生改廁、污水治理和村莊綠化等五大項目的整治和完善。完成40個村和3個整鎮整治項目，爭取省補助資金360萬元。全年共創建美麗鄉村106個，創建新農村建設示范村24個。
（二）進一步改善城市環境面貌。一是深入開展“美化城市”17項專項行動。目前，十七項行動都取得積極進展。完成了江濱西路、江東南路污水管截污納管和賓王商貿區、商城大道、銀海路、篁園路等管網清淤工程，對繡湖廣場等8處主要公園設施進行了修繕維護，對機場路等7條破損路面的瀝青、混凝土進行修復，對賓王商貿區等5個區塊的人行道進行了修補。二是深入開展城鄉環境衛生整治行動。環衛設施進一步完善。今年新建2座公廁，提升改造的公廁11座，改造提升中轉站3座。城西環衛基地已完成立項，目前正在進行施工圖審查及預算編制工作。拆除露天垃圾坑10個，改建新建垃圾房20個，封存、拆除旱廁11個，整治改造旱廁17個，更新垃圾筒、果殼箱2200余只。全市共清理衛生死角8800余處，拆除違法建筑5.6萬平方米，拆除廢品收購等違章搭棚350多處，清除亂貼、亂畫墻體面積達45多萬平方米，清理綠化帶種菜面積達10余萬平方米，開展綠化補種栽種樹苗7500余株、鋪草坪8860余平方米。
（三）進一步提升醫療衛生服務水平。加強醫療質量控制體系建設，充分發揮20個臨床質控中心的技術指導作用，對醫療服務質量定期進行專項督查和業務指導。聯合出臺《義烏市住院醫師規范化培訓實施辦法(試行)》，目前在基地培訓人員共85人。繼續開展抗生素使用專項整治，確定50種抗菌藥物品種，建立抗菌藥物分級分線管理制度。加大處方點評力度，共點評處方近12萬張，處方合格率從42.87%提高到95.93%。繼續開展臨床路徑管理、優質護理服務工程。加強實驗室生物安全管理，完成18個二級生物安全實驗室的備案。健全醫療急救網絡，成功運行9個基層急救站點，急救中心共接到急救電話167382個，出車28951次，救治23747人，其中接到有效110應急聯動指令6100個，出警完成率100%。
（四）進一步強化公共衛生基礎。省疾控中心義烏工作基地運行良好，省疾控中心共向義烏派駐3批12名專家，培訓交流73批286人次，完成基地工作任務29項，疾控中心派業務骨干到省疾控中心學習10余次。疾控中心實驗室檢驗檢測能力由原來的398項擴增到542項，其中食品類項目252項。加強鼠疫、登革熱等重點傳染病防控，全年未發生登革熱疫情，累計進行hiv抗體檢測246120人次。加大結核病、麻疹、手足口病、血吸蟲等防治，順利完成全球基金結核病項目第二年各項任務。完成春秋季查滅螺工作，未檢測到感染性釘螺。加強慢性病防治，全面開展高血壓社區慢性病綜合防治等工作。扎實開展免疫規劃工作，1-10月全市免疫規劃7歲以下兒童共建卡建證39975人次(其中流動兒童33480人次)，比去年同期上升10.72%，入學入托查驗證率100%。全市無重大突發公共衛生事件發生。
三、
廣泛宣傳，進一步提升健康素養，全面營造創建氛圍。
（一）建立健康宣傳平臺。全面建立健康知識傳播“六個一”工作平臺，即：一個電視專欄、一檔廣播節目、一組報紙專版、一系列健康大講堂、一個手機短信平臺、一個健康教育微博。目前，我市在市（縣）級電視臺開設健康欄目一個，每天固定時間播出健康教育節目，并開通有線數字電視，實現相關健康電視頻道的落地。在廣播中開設了《健康零距離》，每周播出兩次。先后在《義烏商報》開辟了養生保健專版，設立了“國家衛生城市復審迎檢”專欄、健康新主張、養生知識匯、一周健康速遞、生活百科等專欄，以不同角度每天開展健康知識宣傳。按市、鎮街、村三個層次，全面開展健康大講堂活動，全年開展市級健康大講堂2次，開展鎮街級健康大講堂14次，開展村級健康大講堂356次，受教育人數達31345人。每周開展一次手機短信平臺宣傳，全年發送短信23萬條。開通騰訊微博，以“義烏健康中心”名義發布健康知識，共廣播320條，收聽人數初步達到266人，覆蓋了衛生系統所有單位。
（二）提升健康教育水平。以省健康促進與教育綜合示范區創建為載體全面提升健康教育水平。一是規范工作標準。制定了全市年度健康教育工作計劃和《義烏市創省健康促進與教育綜合示范區工作方案(2011-2015年)，修定了基層公共衛生健康教育考核標準，進一步明確了健康促進與教育的工作任務和職責。二是提高健教技能水平。建立健康教育講師團，在此基礎上舉辦第二屆全市健康教育講師演講技能比賽，進而挖掘并吸納了一批健康教育講師團新生力量。王基成同志還獲得省技能比賽二等獎。通過內訓外培，請進來走出去，開展各級培訓，提高基層健教能力。先后邀請了省15名專家開展了為期1個月的“現場流行病學培訓班”和“健康教育工作者的能力構建”培訓。邀請舟山疾控中心專家開展“基層健康教育科研方法與實踐”培訓。邀請杭州健康辦開展了健康促進學校現場培訓會。市內開展各類培訓4場，培訓人員達500人次。三是明確健康教育重點內容。突出以合理膳食和公共場所禁煙為重點的公民健康素養知識。突出高血壓、糖尿病和癌癥防控為重點的慢性病防治知識。突出艾滋病、結核病和碘缺乏病為重點的重點疾病知識。突出登革熱、瘧疾防控為重點的“除四害”知識。為檢驗健教成果，先后在義烏商報和義烏電視臺開展了公民健康素養知識競賽。其中商報參與人數達11萬人，電視大獎賽組織了所有鎮街參加，并全程進行了錄播。四是做好健教基礎工作。全年編輯制作各種折頁、傳單、畫冊、科學生活雜志30種58.8萬份，通過各類活動分發；制作各類展板66塊，下發省級資料畫報共13000余張，分發派送健康博覽、健康生活報等資料3萬余份。通過對6類人群600人的調查顯示：2012年我市居民基本衛生防病知識知曉率為89.63%。其中城市居民知曉率90%；農村居民知曉率88.80%；機關干部知曉率90.87%；企業職工知曉率88.27%；學生知曉率91.73%；流動人口知曉率88.13%。
（三）全面促進健身運動。組織一年一度的全民健身節活動，開展機關干部萬人長跑活動。全市共投入小康健身工程建設經費234.6萬元，在全市建成小康健身工程示范點16個，健身路徑79條，籃球場111個，贈送室內外乒乓球桌100張，小型健身場所2處。基本做到各鎮街、社區（行政村）和各大公園均建有公共健身設施，具備開放條件的學校體育場地設施向社會開放率達到70%。目前我市各大公園都成為市民“日行一萬步”的健身場所，在校學生每天不少于1小時參加體育鍛煉。實施“千人培訓”計劃，加大體育骨干的培訓力度，社會體育指導員培訓力度得到進一步的加大。對各級體育管理人員、社會體育指導員、教練員、裁判員、體育經營從業人員進行資格培訓，建立培訓檔案，實施注冊登記制度，做到持證上崗。舉辦了體育舞蹈、武術、足球、門球、籃球、羽毛球等裁判員、教練員培訓班共15期，參加培訓人員達到3000多人。共核發國家二級社會指導員證39本、三級社會指導員證98本，國家二級裁判員證18本、三級裁判員證70本，大力宣傳推廣科學健身方法。
（四）探索心理健康服務。以學校心理健康干預為突破口，積極推進心理健康服務。教育局下發了《關于進一步加強中小學心理健康教育工作的實施意見》，推進心理健康教育組織機構的建立，成立心理危機干預專家組，加強心理輔導室基礎設施的建設，加強師資隊伍建設和培訓。截止目前，全市91%學校建立了心理健康教育組織機構，設有分管領導；全市80%以上中小學設立了心理輔導室，80%的中小學開設了心理輔導課；全市25%的教師已獲得省中小學心理健康教育教師上崗資格證書。市心理健康指導中心配有一名碩士學位專職教研員，全市有12名心理學專業畢業的專職教師，其中碩士畢業生1名，本科畢業生11名，有7%的中小學配有專職心理教師。成立市級心理學科教研大組，組織開展心理輔導教師各類教研活動。舉辦多次心理健康教育優質課評比活動，推進學校心理健康干預水平，及時疏導和解決不同人群的心理問題。在市中小學心理健康教育指導中心辦公室開通了心理咨詢熱線，由市中小學骨干教師輪流值班。市政府網站開設心靈驛站，由在線的心理咨詢專家，解答心理困擾，提供人文關懷和心理疏導。全市針對不同人群開展心理衛生健康教育、心理咨詢和輔導，建立心理咨詢專兼職隊伍，完善公益心理援助熱線功能，開展心理應急救援服務。繼續做好心理咨詢熱線、中高考熱線、女性心理健康咨詢熱線服務，免費心理咨詢387人次。
（五）深化群眾性創建活動。以第二輪國家衛生城市復審為抓手，對照國衛新標準中一些新指標、新內容和我市創衛的薄弱環節，制定《2012年義烏市國家衛生城市復查工作方案》，制定《創建工作責任書》，明確職責，落實了復審迎檢10個大項、76個小項的具體任務。以城鄉環境衛生整治行動、落實美化城市為重點的“三化”行動和登革熱防控行動為載體，充分利用生產資料市場開工典禮、“義博會”等四大展會、中國對外貿易500強民營企業論壇、第二屆中國（金華義烏）國際商貿發展大會、第六屆中國中小企業節等大型節慶和會務活動，結合社區共建和進村入企等工作，發動各鎮街、農村和社區居民人人動手，參與開展環境衛生大掃除、小區綠化帶毀綠種菜治理、牛皮癬治理、廢品收購點、房前屋后雜物清理堆放等專項活動，深化愛國衛生運動，鞏固并發展了創衛成果。今年來，城區再度榮膺國家衛生城市稱號，佛堂鎮繼續保持國家衛生鎮稱號，6家單位成功創建為浙江省衛生先進單位，12家浙江省衛生先進單位通過復審并重新確認，13個村創建為浙江省衛生村，49個省級衛生村通過復查并重新確認。命名了15家義烏市衛生先進單位和29個義烏市衛生村。72個單位被市政府命名為2012年度健康細胞，其中健康社區7個，健康村32個，健康機關7個，健康醫院4家，健康市場2個，健康賓館1個，健康企業14個，省健康促進學校銀牌單位5個。原來命名為健康學校的10所學校經復審由市愛衛會確認為省健康促進學校銀牌單位。34家單位由市愛衛會命名為2012年度義烏市無煙單位，其中衛生系統通過五年努力在今年實現了無煙單位滿堂紅。九個鎮街被確認為滅蚊先進鎮街。
四、加強監管，進一步規范市場運行，著力促進社會和諧。
（一）加強以除四害為重點的公共衛生服務監管。一是加強城鄉四害密度的監測。每季開展一次四害密度監測，4—10月份每月開展一次蚊密度監測，其中蚊密度以bi指數為主，并以市政府《督查通報》形式下發。并根據監測情況，及時下發相關文件進行集中整治或整改。二是加強除四害pco公司運作的監管。加強鎮街病媒生物防制的招投標工作。組織鎮街招投標12次。先后組織了兩次對pco公司的明查暗訪，加大了整改力度，對4家公司提出了整改要求。加強對專業人員的培訓。分別在4月和12月組織了兩個批次48名人員參加的省愛衛辦組織的專業培訓，并取得合格證書。同時加強公司對員工的培訓。三是加強以登革熱為主的綜合防制。根據各個階段病媒生物生活習性，分別制定計劃、方案，組織開展春秋兩季滅鼠工作，“四害”指標全部符合全國愛衛會規定要求。扎實開展早春蚊、高峰蚊和越冬蚊的消殺工作，今年1-10月份全市有31.3萬人次參加環境整治活動，累計整治面積達55549.87萬平米，消殺面積達56575.37萬平米，清理窨井陰溝27.6萬處，清理下水道電纜溝13.4225萬處，清理庭院地下室屋項花園36.8萬處，清除雜物堆、垃圾堆36.2萬處，水體養魚4756處、投放魚苗2.46萬尾。
（二）加強以群眾健康為主的醫療衛生服務監管。加強醫療衛生監管，不斷創新打擊非法行醫工作機制，立案處罰非法行醫案件79家，罰款123.25萬元，移交公安追究刑事責任8人。開展醫療機構依法執業情況和消毒管理監督檢查，共監督檢查醫療機構642家，監督覆蓋率100%。規范餐飲具集中消毒行業，全市共有餐飲具集中消毒單位6家。加強食品安全風險監測，重點加強食源性疾病主動監測，完善醫療機構病例監測系統，采集食源性致病菌樣品160份，化學污染物樣品325份，涉及食品添加劑、重金屬、農藥殘留、食品加工產生的污染物及違禁物質等5大類66個項目，各項目完成率為100%。加強公共場所及消毒產品監管。切實加強學校衛生監管，先后開展春季學校衛生監督專項檢查、學校衛生重點監督檢查和校園衛生安全健康2號行動，對135所學校的學校食堂、飲用水衛生、學生傳染病防控落實情況和學生健康管理情況進行檢查。切實加強飲用水衛生監管，開展2012年飲用水衛生宣傳周活動，將我市6家集中式供水單位、10家二次供水單位、20個網管末梢水監測點納入國家飲用水衛生監測網絡，并按要求開展每季度一次的監督和檢測。
（三）加強以衛生許可為重點的食品安全監管。食藥監局履新后，著力加強食品安全監管。一是加強餐飲服務許可。在行政服務中心設立行政審批窗口，在全省率先啟用餐飲服務審批系統。一方面將小餐飲納入有效的監管，另一方面指導督促餐飲服務單位改造升級。餐飲單位持證率從50.3%提高到88.9%。二是深入推進餐飲服務整頓。開展了濫用膨松劑、“四自”食品非法問題等18項專項檢查，檢查單位18144家次，查處違法案件103起，餐飲服務秩序進一步規范。三是開展食品安全大整治百日行動。建立食品安全責任網格數1693個，責任網建成率達100%。協調公安、執法、工商、質監、衛生等系統，通過會議落實、工作匯報、檢查督促等形式，排查出7類27項食品安全風險隱患，檢查食品單位31999家次，取締無證照單位2598家，立案1515起，8起案件移送公安查處。四是開展了多次專項食品安全打擊行動。先后開展了非法加工豆芽菜窩點、地溝油、病死豬等專項活動，進一步凈化了全市的食品市場。
（四）加強以保潔為重點的環境衛生監管。
穩步推進市場化運作。目前，市環衛處所承擔清掃保潔總面積中市場化操作面積507.6萬平方米，占道路清掃保潔總面積的37.77%。市環衛處積極探索對國際商貿城一區、四區生活垃圾收集、運輸市場化，已進入組織招標階段。社會力量對此項業務參與熱情較高，競爭較為激烈，市場化運作前景較為樂觀。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十七
一、活動主題：關愛自我，關愛他人，讓生活充滿陽光。
二、活動副標題：溝通理解關愛，心理和諧發展。
三、活動時間：2011年5月8日。
四、活動地點：明遠樓m1211教室。
五、與會人員：地信班全體同學36人。
六、內容簡介：
為了更好的增強班級的凝集力、鞏固友誼，我們08地信班開展了心理健康主題班會，讓同學們一起在活動中感受成長的快樂，增進彼此的感情。
大學同窗好友的友誼，是每個人人生中最寶貴的財富，通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個同學身上，通過大家的參與以增進彼此的了解，認識彼此，認識到自己身上的一份責任，要善于發現別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個人。
七、活動內容：
心理發展委員向同學們系統的介紹了本次心理健康主題班會德內容，活動背景以及活動流程。分別為：普及心理健康知識；對大學生幾個心理問題的討論；如何解決心理問題，讓生活充滿陽光；彼此進行優缺點的相互點評及活動感想總結等環節。
（一）由心理發展委員講解心理健康知識。
心理健康是指在身體、智能以及感情上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內，將個人的心境發展成最佳的狀態。心理健康是指人的智力正常、情緒良好、意志健全、行為協調以及反映適度、人際關系協調、心理活動符合年齡特征的心理狀態。
心理健康從心理學的角度介定心理健康，其基本標準有：
1、有基本的自我安全感；
2、能很好地了解自己，并能恰當地估價自己的能力；
3、生活理想切合實際；
4、不脫離周圍現實環境；
5、能保持人格的完整與和諧；
6、善于從經驗中學習；
7、能保持良好的人際關系；
8、能適度地宣泄情緒和控制情緒；
9、在符合團體要求的前提下，能適當地滿足個人的基本要求。
（二）全班分組對大學生有關心理問題進行討論。
為了緊扣心理活動主題，主要由班級人員進行分組討論主要的心理問題，共分為三組：
1.第一組討論有關生活適應問題。
戀愛問題一直是大學校門的熱門話題，也是大學生們倍加關注的自身問題之一。由于大學生接受青春期教育不夠，很多學生根本未弄懂什么是真正的愛情，對異性的神秘感和渴望交織在一起，由此產生了各種心理問題，嚴重的還導致心理障礙。他們有的求愛遭到拒絕后陷入深深的自責與自卑中；有的面對“第三者”而焦慮、抑郁；有的為單相思或暗戀某人而茶飯不香；有的為失戀而萌發報復或自殺念頭。
這種方法是要學會四肢放松，并獲得安靜，能有意識地去感受四肢的松緊、輕重、冷暖的程度，從而取得放松的效果。自我訓練法能改善生理功能、交感神經活動降低，心率、呼吸頻率減慢等，可達到排解和消除不良情緒的目的。7．常做“心理美容”
筆如書法繪畫、唱歌跳舞、體育運動等。特別是體育運動，除了可以宣泄情緒外，還能培養互相合作、敢于對抗、勇于向上的品質，從而通過鍛煉體能達到帶動“心能”的目的。如何處理與寢室同學的關系：
首先、要正視這一問題。多找自己身上存在的問題及對宿舍人際關系造成的影響。因為交往的頻繁，同學個性個閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突，寢室矛盾突出地表現在各種各樣的小事中；亂扔垃圾、制造噪音、一些小錢、隨便吸煙、作息紊亂言論霸權和親密過分等，若自己不妥善的地方，可以適當調整自己的生活習性，改變自己的說話方式，以他人可以接受和理解的方式進行。
其次、爭取多溝通交流，不要因為大家有些誤解而避免交流溝通，而應主動與大家溝通，參與大家的討論和活動。只有這樣才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互理解和信任。
其三、心胸寬廣，對別人多加理解和包容。一個新世道的大學生應海納百川，多吸收別人的優點，對他人的缺點，則應多加理解和包容，平時對一些生活中出現的雞毛蒜皮的糾紛，不要太耿耿與懷，該忘的忘，該原諒的原諒，該理解的理解，不要太放在心上。所謂“大事聰明，小時糊涂”。把有限的精力用在做主要的事情上，比如搞好自己的學習。
再次、真誠地對待他人。人總是無意識中遵守人際關系互惠原則，你袒露真誠程度，會得到相應的回報。有的人害怕自己的缺點被別人看到會影響自己在別人心中的形象，心理學研究證明，人們并不喜歡一個各個方面都十分完美的的人，而恰恰是一個各方面都表現優秀而又有一些些缺點的人最受歡迎。所以你不用在意自己的缺點，對這點要有足夠的信心。最后、發自內心地贊美他人，學會欣賞，贊美他人，每天至少說一句讓人感到舒服的話，比如：“你太棒了！”“你這個發型很好看！”這種贊美的話語會被贊美著帶來快樂，引起積極的情緒反應。情緒具有傳染性，即也會傳染給周圍的人給周圍的所有人帶來快樂，“快樂”，則會消融人際關系的僵局，使寢室關系變得很融洽。
如何處理與其他同學的關系：
首先、學會微笑。在校園里，隨時隨地都可能會碰到同學，遇上不太熟的，微笑面對，注視對方，點頭而過，就已經夠了。遇上比較熟的，還可以問候一兩句。微笑是一個符號，一個表達“我喜歡你，我喜歡認識你，我喜歡和你接觸”的符號。在物質世界里有能量守恒定律，在情感世界里，同樣也是能量守恒的，你怎么對別人別人就怎么對你。
其次、不要面子，這是指你當遭遇我們不會、不懂、不知的事情時，我們要虛心為懷，敢于承認。任何掩飾、回避、隱瞞的態度與行為都是有損人際關系的，因為人際關系需要的是真誠。
第三、不帶情緒，當我們對某個同學或某件事情，某個要求有不同看法，心中不快時，要提醒自己，“外界是外界，我是我”，我應當在情緒上獨立與外界，不經受到外界的影響于干擾，保持穩定與鎮定。這是極其重要的。很多同學間的矛盾引發的吵架，打架事件就是因為這些同學在面對事情時太過沖動，無法理智的控制自己的情緒引起的。因此，我們要對自己的所有情感負責，哪怕是看起來明顯是他人激惹我們的，也是如此，這才是一個充分自尊者的心理健康。
第四、勇于說“不”。這很重要，只要我們不帶情緒的說“不”，就是一中理性的決定。這中規定是有影響力的。最忌諱的是，我們不快樂，同時又遵從他人，帶上不開心的情緒去做違心的事，說違心的話，時間一長，我們就會迷失自己。酒會犯削足適履之錯誤。
第五、獨立先與關系。不要把關系當成是救命稻草。凡遇問題、困難，首當其中，應當設法求諸于自己來解決，來克服。如果把自我弱化了，老渴求外界給予我們關愛、指示、安全、那么，我們就永遠只能是一個害怕風險，沒創造力的孩子。而過于依賴他人的關系又是不長久的。我們很多女同學之間的關系就太過于親密無間，太過于依賴對方，這樣只會給雙方帶來壓力，帶來束縛，沒有距離的右傾只會讓雙方窒息。
第六、我們心中有別人。這時候的別人，不是別人對我們的看法，而是別人的需求值得我們關注，別人的痛苦值得我們同情，別人的特長值得我們學習，別人的困難值得我們幫助，我們并不為了搞好關系才這么做，我們可以幫助一個與我們武官的人，我們也可以同情我們的敵人。我們可以想異端學習，也可以理解哪怕是罪犯也有他的需求值得我門關注。
（四）全班同學進行優缺點的相互點評及活動感想總結。
在“講優點”環節中，主持人要求每一位同學坐在同學們中間接受大家的點評。通過大家的點評，知道了自己在他人心中的位置。也有助于增進同學之間的了解，增加同學之間的交流。最后，同學們都積極參與并積極踴躍的發表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益。
八、活動總結：
本次心理健康主題班會活動，增進了同學們之間的友誼，提高了同學們利用心理學知識解決實際問題的能力。同學們對心理健康知識有了更全面的理解和認識，對自身的心理健康有了進一步的認識，懂得怎么樣去調節自己的心理，用一個良好的心態去對待身邊的每一件事，同時，也懂得了如何進行人際交往，建立和諧的人際關系。
本次活動不僅拉近了同學們之間的距離，更拉近了心靈間的距離，促進了同學們之間的友誼。活動一直持續激烈的進行，可見同學們積極性的非常高。更重要的是：本次班會讓同學們學到了很多心理健康方面的知識，學會了如何關愛自我，關愛他人，讓生活充滿陽光！鑒于此，我們還會以主題班會的形式來開展各種有關活動，讓心理和諧發展！
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十八
大力發展社區衛生服務，是構建和諧社會的重要工作，是國家關于衛生資源合理配置和戰略調整的重要決策，是城市醫療衛生體制改革的基礎環節，是緩解群眾看病難、看病貴問題，維護群眾健康的重大舉措，是加速我縣城市化進程的重要保障。20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領導下和上級衛生行政部門的指導下，堅持深化衛生改革，積極推進全縣社區衛生服務快速、持繼發展，現總結匯報如下：
（一）強化制度建設
按照《大余縣城市社區衛生服務五年規劃》（20xx—20xx年）及《20xx—20xx年大余縣城市社區衛生服務工作計劃》的要求，結合我縣社區衛生工作實際，制定下發了《大余縣公立醫院支援社區衛生服務工作方案》等一系列配套政策措施，完善了崗位職責、人員培訓、管理考核等各項社區衛生服務工作制度，有力地促進了社區衛生服務規范化、有序化發展。
（二）構成了工作合力
按照《大余縣城市社區服務五年規劃》（20xx—20xx年）要求，構成了各有關部門（單位）協調聯動，密切配合，齊抓共管的社區衛生服務工作合力機制。
（三）整合資源，合理布局社區衛生服務機構
2、拓寬社區衛生服務事業投入機制
堅持社區衛生服務的公益性質，堅持政府主導，鼓勵社會參與，多渠道發展社區衛生服務。積極探索社區衛生服務多元化投入機制，即有效地拓寬了社區衛生服務覆蓋面，又可緩解政府在社區衛生服務投入不足的問題。
（四）加強社區衛生服務潛力建設
截至目前，全縣社區衛生服務機構已參加市級舉辦社區全科醫師培訓9名，社區護士11名，社區衛生管理人員6名；我局積極開展重點防治適應技術培訓，培訓社區衛生業務骨干20名，同時積極推動大中型醫療機構、預防保健機構的高、中級衛生技術人員定期為社區衛生服務機構帶給技術指導。
一是聘請縣級醫院的知名專家定期到各個社區衛生服務機構進行業務知識培訓和技術指導，為社區衛生服務帶給了有力的技術支持。并以開展“七個一”為主要資料的城市醫療衛生機構對口支援社區衛生服務機構工作為契機，加強對社區衛生服務人員的培訓和幫扶，快速提高了社區衛生服務人員的醫技水平。
二是實行獎學制度，實現以學促進。積極鼓勵社區醫務人員參加自考、函授等學習，對完成學業且繼續從事社區衛生服務的人員給予必須獎勵。同時，注重在醫生職稱晉升、外派學習、發放獎金津貼等方面上，向社區醫務人員傾斜，充分調動了他們的學習積極性。根據市人事局、市衛生局《關于在20xx年衛生專業技術資格考試工作有關問題的通知》規定：凡在社區衛生服務機構工作的醫師、護師，可提前一年參加全國衛生技術中級資格的全科醫學、社區護理專業類別的考試。
三是加強人才培訓，提升醫技人員素質。有計劃地選派醫技人員到醫療發達地區和大醫院學習、深造和進修，不斷提高社區醫務人員的醫療服務水平。
（五）創新服務，建立健全社區衛生服務功能
1、堅持公益性質，完善社區衛生服務功能。社區衛生服務機構帶給公共衛生服務和基本醫療服務，具有公益性質，不以營利為目的。全縣社區衛生服務機構以社區、家庭和居民為服務對象，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點，以主動服務、上門服務為主，深入城鎮、農村社區開展了健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術服務和一般常見病、多發病的診療服務。
2、建立社區衛生服務機構與預防保健機構、醫院合理的分工協作關系。調整疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構的.職能，適宜社區開展的公共衛生服務交由社區衛生服務機構承擔。疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構對社區衛生服務機構帶給了業務指導和技術支持。實行社區衛生服務機構與大中型醫院多種形式的聯合與合作，建立分級醫療和雙向轉診制度，開展社區首診制，由社區衛生服務機構逐步承擔大中型醫院的一般門診、康復和護理等服務。
3、以防治社區慢性病為切入點，全面推動社區衛生優質服務。開展社區居民高危人群健康教育活動，積極宣傳相關防病治病知識，提高居民對高血壓、糖尿病等慢性病的預防潛力，有效降低高危人群發病率，并對患有高血壓、糖尿病等慢性病患者，實行門診治療、上門訪視等，為他們帶給規范化的治療和指導。
（六）完善社區衛生服務運行機制
政府舉辦的社區衛生服務機構屬全額撥款事業單位，為非營利性醫療保健服務機構，根據單位改革原則，改革人事管理制度，實行定編定崗、公開招聘、合同聘用、崗位管理、績效考核的辦法。對工作績效優異的人員予以獎勵；對經培訓仍達不到要求的人員按國家有關規定解除聘用關系。實行以崗位工資和績效工資為主要資料的收入分配辦法，加強和改善工資總額管理。采取有效辦法，鼓勵藥品生產經營企業生產、供應質優價廉的社區衛生服務常用藥品，逐步開展政府集中采購、統一配送、零差率銷售藥品。
20xx年，為進一步加強和促進我縣社區衛生服務的發展，主要做好以下幾方面工作。
健康社區工作總結匯報范文（19篇）篇十九
按照縣人口局的下發的關于《生殖健康服務進家庭行動實施方案》要求，現就近期工作開展情況總結如下：
一、緊緊圍繞縣上《實施方案》，結合本鄉實際制定《北塬鄉“生殖健康服務進家庭”行動實施方案》，并成立了“生殖健康服務進家庭”行動領導小組。
二、根據我鄉的實際，健康教育活動我們主要從二個方面加以落實：
一是充分發揮鄉婚育學校職能，聘請有經驗的醫師，通過舉辦培訓班、現場咨詢等形式，廣泛宣傳生殖健康知識，活動期間共舉辦健康教育培訓講座3場次，參加培訓300多人次，生殖健康咨詢900多人次，開辟生殖健康科普宣傳專欄9個。
二是我們要求包村專干和自管小組長包村包對象，通過上門服務，講解生殖保健基本知識，發放優生知識讀本的形式深入農戶做宣傳，做到戶有宣傳冊子。
三是要求自管小組長定期召開月例會，有群眾樂意接受的方式講解生殖保健知識，提高廣大育齡婦女的自我保護意識，做的育齡人口計生知識和生殖健康知識知曉率達到90%以上，通過生殖健康服務進家庭活動，我鄉群眾的生殖健康知識普及率達到85%以上，當年計劃懷孕夫婦優生知識普及率達到95%，咨詢率達到90%以上。
鄉服務所利用現有人員和設備，廣泛開展已婚育齡婦女生殖健康檢查和孕前孕早期育齡婦女葉酸片投服活動，并建立育齡婦女健康檔案。通過這次普查活動，共檢查已婚育齡婦女1301人次，查出有病332人，治愈138人，好轉158人，轉診36人，已婚育齡婦女當年生殖健康檢查服務率達到30.1%；待孕和已孕婦女發放葉酸290人份，葉酸投服率達到100%。
我鄉把和諧計生、以人為本、優質服務作為計生服務工作轉型的出發點和落腳點，做到了宣傳、咨詢、健康檢查和優生優育，處處體現尊重群眾、方便群眾、滿足群眾需求。使”生殖健康服務進家庭”行動成為安全、專業、滿意的惠民工程。