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三國演義第回的讀后感(通用13篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:琉璃

讀后感是對作者意圖的獨(dú)立理解和對作品內(nèi)涵的深層剖析。我們來看看下面這些讀后感,它們或許能夠啟發(fā)我們更深入地思考所讀書籍。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇一

讀了《三國演義》這本書,我受益匪淺。

中國四大名著之一的《三國演義》里有200多個(gè)人物,個(gè)個(gè)都有血有肉,個(gè)性鮮明,其中性格比較鮮明的有:諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等。《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國家互相斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之前發(fā)生的一系列故事。

其中有庸主先帝劉禪,氣量狹窄的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅,勇猛的張飛,講義氣的關(guān)羽,求賢若渴的劉備等。這些人物給我留下了深刻的印象。

其中我最喜歡關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一,他秉燭達(dá)旦,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道把曹操放了。《三國演義》對人物的表現(xiàn)方法也很簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍郾月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨治病不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎天下無敵。

曹操給我留下的印象也很深刻。曹操在《三國演義》中被稱作奸雄。他和劉備是并世英雄,雖然劉備是他的甕中之鱉,但是他沒有殺劉備。這讓我感到了曹操的大度,也是周瑜所比不上的。

《三國演義》中的人物各具其態(tài),各有長短。讀完這本書后我大開眼界,而以上幾個(gè)人也給了我很深的感受,他們值得我學(xué)習(xí)。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇二

書是人類的好朋友,不光給予我們知識,還讓我們獲得快樂。其中我最喜歡讀的書就是《三國演義》。其中里面有許許多多惟妙惟肖的人物和許許多多動(dòng)人的故事。為了人民幸福而作戰(zhàn)的英雄們。其中有被人稱為治世之能臣,亂世之英雄;以仁義為本收服天下英雄心的劉備;忠義與智慧的化身諸葛亮......

其中我最喜歡的英雄人物就是德才兼?zhèn)?智勇雙全的趙云。

趙云,字,子龍,常山真定(今河北正定)人。身長八尺,濃眉大眼,闊面重頤,威風(fēng)凜凜。趙云本是袁紹手下大將,后來投奔公孫贊。他因見二人無忠君救民之心,所以投奔劉備,隨劉備戰(zhàn)新野,取襄陽,攜萬民渡江與曹操大戰(zhàn)。跟諸葛亮平南蠻,出祁山。在趙云的一生中幾乎馳騁在疆場上,一生中有許許多多的感人事跡,如“橫江奪斗”.“桂陽拒婚”.“鳳鳴山力斬韓家五將”......其中我最喜歡的故事就是“子龍單騎救主”

長坂坡大戰(zhàn)中,趙云負(fù)責(zé)保護(hù)甘、糜二夫人和阿斗,但由于戰(zhàn)爭混亂趙云與之走散,于是帶領(lǐng)三、四十隨從回去尋找,找了一圈沒有找到卻殺死淳于導(dǎo)救了糜竺和甘夫人.趙云把二人送到長坂橋險(xiǎn)些被張飛誤解其背叛劉備,虧得簡雍解釋澄清事實(shí).于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗,但此時(shí)只有他孤身一人,沒有一個(gè)隨從.亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”,后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗,但是糜夫人已身受重傷行走不便,把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡.趙云把阿斗背于身上,幸得曹操愛才心切,命部下不得放箭,趙云才得以在數(shù)十萬大軍中背負(fù)阿斗安全殺出重圍。在趙云把阿斗救出交給劉備時(shí),劉備把阿斗扔到地下:“為了這個(gè)小子差點(diǎn)丟了我一員大將!”如此就有了后來的歇后語“劉備摔孩子——收買人心”。

在劉備死后,趙云隨諸葛亮南征北戰(zhàn),七十歲屢建奇功,后病重而死。

趙云死后,孔明跌足而哭曰:“子龍身故,國國家損一棟梁,吾去一臂也。”總之趙云是智勇雙全的常勝將軍。關(guān)羽、張飛、馬超等人雖有萬夫不當(dāng)之勇,但關(guān)羽剛愎自用,張飛殘暴凌下,馬超好逞匹夫之勇,只有趙云兼有關(guān)羽之義、張飛之猛、馬超之勇,又智謀超群、見識高遠(yuǎn),不愧為蜀國棟梁。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇三

再次打開這本書,心情還是那么激動(dòng)。

再次閱讀了《赤壁之戰(zhàn)》,依然被孫權(quán)、劉備盟軍所震撼。勢單力薄的孫權(quán)、劉備盟軍憑借著只有五萬人的軍隊(duì),卻打敗了曹操十六萬人的軍隊(duì),可見孫權(quán)、劉備盟軍是有多么的團(tuán)結(jié)。更可見曹操赤壁之戰(zhàn)的失敗,不僅僅是戰(zhàn)策上的失敗,更是精神上的失敗。

但是我們沒有放棄,在學(xué)校操場上上演了我們自己的“赤壁之戰(zhàn)”。

剛開始的比賽,都因?yàn)槲覀儬顟B(tài)不佳而已失敗告終,只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地出線了。

中午,我們哭了、倦了,又休息了、恢復(fù)了。我們告訴自己,要團(tuán)結(jié),要努力,不然,之前的疲倦,之前受的傷都白費(fèi)了。

終于,我們重振旗鼓,在后來的比賽中,不停喊著“實(shí)小必勝”和“onetwocomeon”的口號,都輕輕松松地贏了。

雖然只得了第五名,但這就是我們的勝利!

在以后的合作、比賽中,我也會讓隊(duì)伍更團(tuán)結(jié),讓一加一產(chǎn)生大于二的力量!

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇四

《三國演義》描寫了184年至280年三國在魏蜀吳的歷史故事。這本書最突出的特點(diǎn)是對戰(zhàn)爭的描述。作者通過對故事中任務(wù)形象的描述,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界的動(dòng)蕩局勢,把我們帶到了一個(gè)硝煙滾滾、兵荒馬亂的古戰(zhàn)場。讓我們看到一幅時(shí)代變遷,英雄之間紛爭的混亂畫面,以及一下子出手,稱霸局面的`傳奇英雄。

在這本書里,我記得最清楚的是一個(gè)情節(jié):曹操曾經(jīng)問劉備:“你認(rèn)為打仗最重要的是什么?”劉備斬釘截鐵地說:“友情最重要。”認(rèn)為實(shí)力和權(quán)力最重要的曹操嘲笑劉備。直到有一天曹操與袁紹大軍交戰(zhàn),關(guān)羽只能暫時(shí)放下曹操保護(hù)劉備的妻子。關(guān)羽幫助曹操殺了袁紹、文丑、閻良兩位將軍。劉備只是袁紹手下的一個(gè)官員,所以他寫了一封信,請關(guān)羽來幫助袁紹。關(guān)羽接到信,立即回到劉備身邊。

從這個(gè)情節(jié)中我了解到,任何事情都要強(qiáng)調(diào)友情。因?yàn)橹挥心憧粗厣屏迹瑒e人才會幫你。我看過《三國演義》這本書,知道友情是第一位的。我也知道交朋友,要講究友情。你不能和別人交朋友,只要你請他喝酒吃飯就不能和你交朋友。你不請他吃飯喝酒,他對你就像敵人一樣。是的,如果你交朋友,你不可能一套前一套后就交到這些朋友。

我們不能學(xué)張飛的沖動(dòng),因?yàn)閺堬w的沖動(dòng)和喝酒后打自己士兵的習(xí)慣成了他的死因。但是張飛也不是沒有優(yōu)勢,也要學(xué)習(xí)他的重情。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的尊重和才華橫溢的學(xué)士學(xué)位。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的飽讀詩書。

總之,我們有很多要學(xué)的。請看《三國演義》這本書。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇五

今天我讀了一本很有名的書,它就是——《三國演義》。現(xiàn)在就讓我們看看它講的是什么吧!

《三國演義》描寫了三國時(shí)期魏、蜀、吳的興亡史。講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人建起了魏、蜀、吳三個(gè)國家。

里面我最喜歡常山趙子龍,因?yàn)橼w云很忠心又很勇猛:趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護(hù)劉備的兩位夫人,糜夫人和劉禪不見以后,趙云四處尋找糜夫人和劉禪,趙云單槍匹馬往回沖,在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪,趙云請糜夫人上馬,糜夫人不上馬,投進(jìn)枯井而死,趙云把劉禪抱在懷中往前沖,把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水,砍死了曹操五十多名將員,終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮,他智謀很高,用過火燒赤壁、草船借箭、離間計(jì)等等,曹操、孫權(quán)見了他都要怕他。

曹操這個(gè)人物,他的性格是個(gè)多疑的人,所以吃的敗戰(zhàn)比較多;劉備是個(gè)仁民愛物、禮賢下士,知人善任的明君,深受百姓的愛戴,而且非常的愛惜將士,所以趙云、關(guān)羽、張飛等等將士都對他忠心耿耿。

我要向諸葛亮學(xué)習(xí),他為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已,愿為國家和人民奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他以身許國,寧死不屈。他認(rèn)定了劉備,就對劉備忠心耿耿,從此再也沒有投靠他人,這讓我更加敬佩他。

讀完《三國演義》,我暗下決心,一定要做一個(gè)不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇六

自從讀上了《三國演義》這本書后,我認(rèn)識了許許多多的三國英雄也明白了很能多故事,如劉備、關(guān)羽、張飛、袁紹、曹操《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《陸遜火燒連營七百里》《關(guān)羽溫酒斬華雄》可是令我受益良多的,是《關(guān)羽溫酒斬華雄》這個(gè)故事。

這個(gè)故事說了,董卓在漢山橫行霸道,有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn),袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊,誰知都被斬了。關(guān)羽請戰(zhàn),卻因關(guān)羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關(guān)羽壯膽,關(guān)羽要求先戰(zhàn)后喝。關(guān)羽果然斬了華雄,并且回到寨時(shí)酒還尚溫,曹操大喜。

關(guān)羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生,僅用幾個(gè)詞就寫出了當(dāng)時(shí)的激烈場面,鼓聲大震,喊聲大舉天摧地塌,岳撼山崩,是這段的點(diǎn)眼之筆。釃提擲更寫出了關(guān)云長的英勇、大膽。這也正是云長停盞施英勇,酒尚溫時(shí)斬華雄。可見關(guān)羽比那些認(rèn)為厲害的人要強(qiáng)好多。

《關(guān)羽溫酒斬華雄》讓我明白了,做人,不能只看表面和他的職位定一個(gè)人的才能,并且不能只欣賞地位很高的人,因?yàn)樗麄儾槐仨毷亲畎舻模蛘哒嬲娜瞬拧L觳旁谝恍┎黄鹧鄣娜巳寒?dāng)中,可能他的才能比地位很高的人強(qiáng)記多了,卻只是還沒被人發(fā)掘出來。這個(gè)故事還告訴了我:做人就必須做像關(guān)羽一個(gè)勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志,不能貪生怕死、胸?zé)o大志。讓我們也來當(dāng)上個(gè)小英雄!

曹操招兵買馬,會合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān),又在陣前殺了兩員大將,十分得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無策,袁紹說:可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了。話音剛落,關(guān)羽高聲叫道:小將愿意去砍下華雄的腦袋!袁紹認(rèn)為關(guān)羽可是是個(gè)馬弓手,就生氣地說:我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話。關(guān)羽大聲說:我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋。曹操聽了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說:將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。關(guān)羽接過酒杯,又放在桌上說:等我殺了華雄再回來喝吧!說完,提著大刀上馬去了。

關(guān)羽武藝高強(qiáng),沒一會兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營,曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時(shí),杯中的酒還是熱的。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇七

“滾滾長江東逝水,浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每當(dāng)學(xué)生聽到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句,我就會自己想起作為四大傳統(tǒng)名著中的《三國歷史演義》。

所謂“三國演義”,就是要突出“義”字,尤其是劉備這個(gè)大人物,他的意思,是眾所周知的。

關(guān)羽沒能打敗孫權(quán),就把荊州交給了麥城,但孫權(quán)繼續(xù)圍攻麥城,俘虜了關(guān)羽,冷血地絞死了他,無休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候,張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備,他率領(lǐng)七十五萬大軍向東吳進(jìn)軍,在那里與吳軍戰(zhàn)死,但那一天沒有到來,結(jié)果是失敗。由于軍隊(duì)損失慘重,無法為弟弟報(bào)仇,他患上抑郁癥,死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中,我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞,做一個(gè)重視感情,重視正義的人!

我也想學(xué)學(xué)趙的勇敢。我通常,有些脆弱,老流淚,根本無法做到,“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來,他能成為一個(gè)真正的紳士。

還有我們不得自己不學(xué)沒有諸葛亮的“智”,諸葛亮七擒孟獲,與司馬儀斗志斗勇,上演了空城計(jì)、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計(jì),害怕學(xué)生上當(dāng)。可我現(xiàn)在就在不斷學(xué)習(xí)中還老犯一些其他小毛病,數(shù)字抄錯(cuò),計(jì)算方法錯(cuò)誤,審題不仔細(xì)分析等等,做不到他們遇事能夠沉著以及冷靜,是個(gè)十足的“馬大哈”,根本問題不能真正做到一個(gè)十全十美,而他卻可以。

讀這本書,我得到了很多靈感,希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇八

《三國演義》,為我們刻畫了性情各異的歷史人物:神勇無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計(jì)、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計(jì)下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細(xì),但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭,逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇九

里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個(gè)成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說的好一山容不下二虎。《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇十

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。

遙想當(dāng)年,桃花紛飛,漫天芬芳。三人結(jié)義,共創(chuàng)蜀國,共生死,匡漢室,交良友,納賢臣,濟(jì)百姓,救亂世,為黎民百姓鞠躬盡瘁,死而后已。

論玄德之仁。文結(jié)臥龍,交鳳雛,武識五虎,納魏姜。知而善用,廣交豪杰,起兵救世于水火之中,心存百姓,心系天下。與百姓同席而坐,同皿而食,安撫民眾,舉家跟隨。可謂“臨難仁心存百姓,登舟揮淚動(dòng)三軍。至今憑吊襄江口,父老悠然憶使君”。

論云長之義。手持青龍偃月刀,身披繡龍綠戰(zhàn)袍。知恩圖報(bào),義薄云天。過五關(guān)斬六將,扶漢室,助玄德,千里追舊主,遙遙思明君,吾記三結(jié)義,吾憶君舊恩,好一個(gè)天忠地義之男兒,好一個(gè)重情重義之丈夫,可敬“徹膽長存義,終身思報(bào)恩。威風(fēng)齊日月,名譽(yù)振乾坤”。

論翼德之勇。身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎順,聲若巨雷,勢如奔馬。行之魯莽,性之豪爽,扶漢室,助玄德,攻州拔城之虎將,所向披靡之將軍。無人出其右,唯有英雄堪比君。可嘆“長坂橋頭殺氣生,橫刀立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬兵。”

望著桃花漫山,英雄卻已走遠(yuǎn),不禁感嘆“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”啊!

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇十一

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”《三國演義》是一部家喻戶曉的著作,講述的是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代的故事。這些英雄人物各有所長,性格也迥然不同:有忠厚老實(shí)的魯肅,有心胸狹窄的周瑜,有雄才大略的曹操,也有求賢若渴的劉備。而我最喜歡的當(dāng)屬蜀國的丞相——諸葛亮。

諸葛亮字孔明,號臥龍,徐州瑯琊陽都人,三國時(shí)期在蜀國擔(dān)任丞相職位,是杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。書中這樣描寫他:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。這位“仙人”留下了許多驚人的事跡。利用大霧天氣與曹操謹(jǐn)慎的性格,成功地從曹營“借”回了十萬余箭;在司馬懿大軍快要攻來時(shí),抓住司馬懿多疑的弱點(diǎn),大擺空城計(jì),化險(xiǎn)為夷……他的錦囊妙計(jì)總能把敵人打得落花流水,連連告饒,我對他真是萬分的敬佩。

但如果你認(rèn)為諸葛亮只有上知天文,下知地理的智慧,那就錯(cuò)了,他最重要的是與劉備彼此的信任和一顆忠誠的心。當(dāng)初劉備帶著厚禮,三顧茅廬,最后連衣襟都哭濕了,諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了,就下定決心輔助劉備。他不但為劉備出謀劃策,還盡心盡力在劉備去世后輔佐劉備那不爭氣的兒子。在《白帝城托孤中》,劉備沒有聽諸葛亮的勸告,打了敗仗,連連敗退。有一天,陰云密布,下起了傾盆大雨,劉備覺得自己快不行了,于是下令召集眾臣,交待后事。他拉著諸葛亮的手,說道:“當(dāng)初我沒有接受你的意見,如今打了敗仗,我覺得我快要?dú)w天了,煩請軍師多多教導(dǎo)阿斗,如果實(shí)在不成材,軍師方可即位。”諸葛亮望著劉備憔悴的面容,心中很是傷心,連忙跪下:“主公放心,我一定盡我所能輔佐好您的兒子,不會讓您失望的!”然后哭聲連天。

其實(shí)諸葛亮的智慧、才能都遠(yuǎn)在阿斗之上,他完全可以自己即位或是投奔敵國,榮華富貴和權(quán)利都唾手可得。但忠誠和仁義不允許他那么做,只要還有一口氣,他都要奮戰(zhàn)到底,絕不辜負(fù)劉備對他的信任。所謂的忠誠、仁義是什么?就是一顆不離不棄的心啊!

在生活中,我們也應(yīng)該如此。我也想做諸葛亮那樣的人,與人真誠相待,不會為了自身利益去出賣朋友、伙伴。在朋友有困難的時(shí)候不是棄他而去,而是伸出援手拉他一把,堅(jiān)守人與人之間的真誠和信任。

葛亮忠誠、仁義、鞠躬盡瘁,死而后已的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,這也正是我崇拜他的原因。他在我眼里不僅是蜀國的軍師,更是三國的英雄。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇十二

寒假里,媽媽給我買了《三國演義》原著,我讀了一遍后就愛不釋手。在原著里,劉關(guān)張三人的義氣被刻畫得更清楚了,曹操、孫權(quán)的性格也更清晰了,里面的一些故事也讓人感觸良深。

漢末時(shí)期,董卓入京挾持漢帝,天下大亂,各個(gè)地區(qū)的官員與袁紹聯(lián)合,董卓也派出了呂布出擊,劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布,立了大功。又在后來,曹操因不滿袁紹,就離開了,后來挾天子以令諸侯,滅了袁紹。

又統(tǒng)一了北方后,他又想吞并孫權(quán)所駐兵的江南,于是率領(lǐng)83萬大軍進(jìn)攻孫劉兩家,這就是歷史上的“赤壁之戰(zhàn)”。

后來魏蜀吳三國成立,曹操病死,劉備敗走白帝城,關(guān)羽被呂蒙殺死,張飛也被部下殺死,老一批的將軍都不在了,故事也講了80回。后來的40回里,三國戰(zhàn)亂不斷,大動(dòng)兵戈。司馬炎也占領(lǐng)了魏國,成立了晉國,先后打敗了劉禪和孫皓,過了一百四十余年,三國終歸晉了。

《三國演義》講的是三國之間的戰(zhàn)爭,這中間不缺少謀略,諸葛亮被稱之為自智絕,他考慮的事一般都能成功,比如空城計(jì),草船借箭之類的事數(shù)不勝數(shù)。

在我自己的生活中,我們也需要像諸葛亮一樣,識人性,知天文,曉地理,通今博古。我們在生活中容易錯(cuò)失珍貴的機(jī)會,濫竽充數(shù)這種事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。做事不敢嘗試,也不會換位思考,有時(shí)想的.辦法也不夠周全,從而失敗,留下遺憾。在今后的生活中,我們也要像諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的膽識,學(xué)習(xí)他的謀略。成為一個(gè)“現(xiàn)代小孔明”。

《三國演義》是一本好書,它告訴我們做事情要想周全,也要做一個(gè)知識豐富的人,為當(dāng)今的科技社會做出更大的貢獻(xiàn),也讓我們知道了友誼的珍貴。

三國演義第回的讀后感(通用13篇)篇十三

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。

劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。

通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

故事起于劉,關(guān),張?zhí)覉@結(jié)義,終于王睿平吳。描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。對當(dāng)時(shí)**社會有所反映,暴露了董卻等反動(dòng)統(tǒng)治者的某些罪惡,提供了關(guān)于封建社會中政治斗爭和軍事斗爭可資借鑒的思想材料。但書中通過尊劉備抑曹操等描寫,表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,并對黃巾農(nóng)民起義有所詆毀。

暴徒們都想爭奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過這次機(jī)會奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國時(shí)期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因?yàn)橛械膶㈩I(lǐng)為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來,所以這個(gè)時(shí)代是有分黑白之分。

我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭奪權(quán)利,而讓無辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。

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轉(zhuǎn)讓合同應(yīng)包括轉(zhuǎn)讓的具體事項(xiàng)、轉(zhuǎn)讓價(jià)格、交付時(shí)間、違約責(zé)任等重要條款。為了幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容和要點(diǎn),小編特意整理了一些案例供大家參考。
在幼兒園工作總結(jié)中,可以回顧自己的工作表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。根據(jù)《xx市xx辦教
光榮又艱巨的任務(wù)落在了我的肩上,作為主持人,我將確保活動(dòng)的進(jìn)行順利。最后,請大家保持積極的態(tài)度和開放的思維,共同探討并提出想法。a:親愛的女同胞們,用你們最優(yōu)美
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長過程。以下是一些寫作心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。。對于每個(gè)人來講,“今天”這個(gè)詞都是一個(gè)新的開始。
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該具有可操作性和可實(shí)施性,避免出現(xiàn)過于理想化而難以實(shí)現(xiàn)的情況。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)δ愕幕顒?dòng)策劃和實(shí)施有所幫助。有一種節(jié),叫國
國旗下,是人們心中的一片凈土,在這里我們無論身處何地,都能感受到家的溫暖。接下來是一些國旗下的志愿者事跡,他們用行動(dòng)傳遞了社會正能量。各位老師、小朋友們:大家早
教師工作總結(jié)是對自己在教學(xué)過程中的方法和策略的總結(jié),以期望在下一學(xué)期能夠更好地應(yīng)用和改進(jìn)。通過閱讀教師工作總結(jié)范文,教師們可以更好地理解和把握教學(xué)改進(jìn)的方向。
一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹鞒衷~可以激發(fā)與會者的積極性,促使熱烈而有效的討論。在下文中,我們將分享一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能給大家?guī)盱`感。入場的各位伙伴,開門紅啟動(dòng)大會馬上就
軍訓(xùn)心得體會是對軍訓(xùn)過程中所受到的訓(xùn)練和教育的一種體驗(yàn)和感悟。接下來,請大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會,或許能夠給我們帶來一些新的認(rèn)識和思考。
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。大家可以通過閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。思想政治課使學(xué)生初步形成正確的
勞務(wù)是指通過合同約定,將一方的勞動(dòng)力提供給另一方使用,并獲得相應(yīng)報(bào)酬的一種經(jīng)濟(jì)交易形式。以下是小編推薦的一些關(guān)于勞務(wù)行業(yè)的夜讀書單,希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)
發(fā)言稿可以幫助演講者更好地組織思路,確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒。言語的定義演講稿由與會者提前準(zhǔn)備,以便
自我評價(jià)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,從而更好地發(fā)揮自己的特長和能力。自我評價(jià)范文九:我在工作中注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量,嚴(yán)格要求自己,確保工作的完美完成。
公益活動(dòng)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),通過參與公益事業(yè),個(gè)人的社會責(zé)任感得到了體現(xiàn)。希望通過這些范文的分享,能夠引發(fā)更多人對公益事業(yè)的關(guān)注和參與,共同為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量
勞動(dòng)合同的簽訂與履行對保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)具有重要意義。接下來為大家分享一些勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)和模板,希望能夠給大家?guī)韼椭S喠⒑贤p方:
活動(dòng)方案的制定還要考慮到參與者的心理需求和體驗(yàn),為他們提供愉快和有意義的活動(dòng)體驗(yàn)。活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,希望大家能夠勇于嘗試和創(chuàng)新。
在現(xiàn)代社會,勞務(wù)是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),涉及到各行各業(yè)的人力資源配置。接下來是一些成功勞務(wù)合作案例的分享,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽<追剑骸丁窋z制組(以下簡稱甲方
教學(xué)工作計(jì)劃也應(yīng)該注重教師自身的素質(zhì)提高和專業(yè)發(fā)展,定期反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷更新教學(xué)策略和方法,提高自己的教學(xué)水平。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,其中涉
合作可以促進(jìn)信息的共享和交流,幫助大家共同成長和進(jìn)步。在以下的合作實(shí)踐中,我們可以看到合作能夠創(chuàng)造出無限可能。乙方:______。一、合同事項(xiàng)。1、甲方授權(quán)乙方
在制定計(jì)劃書之前,我們需要對過去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行充分的回顧和總結(jié),以便更好地把握未來方向。掌握一份好的計(jì)劃書范文可以幫助我們更好地理解和掌握計(jì)劃書的寫作
青春是我們實(shí)現(xiàn)理想和追求幸福的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該努力奮斗,追逐光明的未來。以下是小編為大家整理的青春歲月的精彩故事,讓我們一起來欣賞吧。尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
通過分析演講稿范文的優(yōu)點(diǎn)和不足,可以不斷提升自己的演講技巧和表達(dá)能力。掌握一些優(yōu)秀演講家的演講稿,可以增加我們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好
合同協(xié)議的簽訂需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,確保合作的可持續(xù)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功案例和失敗案例,希望能給大家提供一些啟示和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)虎頭鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一布置,
10.心得體會是通過總結(jié)和概括,讓我們對所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考、借鑒。《管理實(shí)踐》是一本由彼得·德魯克編寫
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位考慮的一種需求,它能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。接下來是一些教師編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)需要注意的問題和技巧,希望對大家有所
畢業(yè)論文是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和深入思考的結(jié)果,通過撰寫論文,學(xué)生可以提高自己的學(xué)術(shù)水平。衷心希望每位同學(xué)都能夠完成自己滿意的畢業(yè)論文,邁向更廣闊的學(xué)術(shù)道路。
經(jīng)典作品是人類文明的瑰寶,記錄了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步。以下是經(jīng)典藝術(shù)作品賞析,希望能夠引發(fā)您對藝術(shù)的審美和思考。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是高一(
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對組織成員進(jìn)行鼓舞激勵(lì)、號召動(dòng)員的一種有效方式。為了幫助大家更好地撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿,小編為大家整理了一些成功的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
申請人:張建開,男,1963年4月28號出生,漢族,系嘉興前程人力資源有限公司員工。因20xx年11月19日在下班途中不幸發(fā)生交通事故,經(jīng)上海市奉賢區(qū)中心醫(yī)院診
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