最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇一

鳥兒選擇了天空，因為它可以在天空中自由地飛翔;魚兒選擇了大海，因為它可以在大海中自由地遨游;小樹選擇了大地，因為它可以在大地里茁壯地成長。而中國選擇了共產黨，因為她可以在共產黨的領導下不斷地從勝利走向勝利，從發展走向發展;因為這是歷史的選擇，也是人民的意愿。

中國共產黨從1920xx年走到現在已近九十華誕，這一路走來可謂歷盡滄桑。

中國共產黨成立時，軍閥混戰，民不聊生。共產黨聯合國民黨，共同打擊北洋軍閥。期間共產黨領導的葉挺獨立團英勇奮戰，不為犧牲，把軍閥吳佩孚打得落花流水，連指揮部都占領了。可是由于國民黨發動四一二和七一五事變，國共合作破裂，大革命失敗了。

大革命失敗后，共產黨發動了大起義，創立了自己的軍隊，沉重打擊了反動派，又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時，由于黨內嚴重左傾，共產黨被迫進行二萬五千里長征。為了打倒日本帝國主義，國共第二次合作?？墒侨毡緞偼督?，國民黨又發動內戰。經過艱苦卓絕的斗爭，中華人民共和國終于于1949年10月1日成立了，中國人民站起來了!

中華人民共和國成立之后，中國經歷了一個又一個的磨難?？姑涝瘧馉?、文化大革命、唐山大地震、對越自衛反擊戰、“非典”、水災、冰災、汶川大地震……所有的一切災難，祖國都挺過去。沒有哪一個困難可以壓垮中國，沒有哪一個困難可以打垮中國。

中華人民共和國成立之后，中國也創造了一個又一個輝煌。原子彈爆炸、氫彈爆炸、衛星升天、粉粹“四人幫”、改革開放、回復聯合國合法席位、香港澳門回歸、成功舉辦奧運會和世博會、gdp位居全世界第二……沒有任何東西可以阻止中國從勝利走向勝利，沒有任何東西可以阻止中國從發展走向發展。

我幸福，我生在新中國，長在紅旗下。我要用感激、感恩之情，緬懷先烈，懷著報效祖國的赤膽忠心，努力學習、奮發圖強。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇二

中華民族的歷史，有文字記載的可以追溯到五千年前，這五千年悠久的歷史無時無刻無處不在地影響著我們。

《上下五千年》這本書共計兩冊，反映了中華民族五千年來政治?經濟?軍事?文化?外交?思想等各個方面的發展歷程，深入細致地透析出中華文明博大精深的文學內蘊。

這本書用了124個歷史上有名的故事，介紹了從《開天辟地的神話故事》一直到清朝的乾隆皇帝修《四庫全書》。以及各個朝代從建立到衰敗發生的人物和事件。

這本書讓我感興趣的是項羽與劉邦這兩個人物。項羽人聰明，學什么都是一學就會，可是念書識字學了沒幾天就不愿學了，教他學劍也是學一陣子，也扔下了，他的叔父很生氣，可是他卻滿不在乎，說念書有什么用，劍學好了也沒什么大用。他只愿意學打大戰的本領。項羽確實打戰勇猛，有破釜沉舟的氣魄，帶領楚軍以一當十，九戰九捷，大獲全勝，大家頌揚項羽說“上將軍的神威真了不起，自古到今沒有第二個?！奔热豁椨疬@么勇猛為什么最后敗給了劉邦，我認為最根本的原因是他有勇無謀、胸無點墨。因為光靠勇猛是不行的。

劉邦原來是投靠項梁的，是項羽的部下。他善于用計策，善于用人，善于聽取別人的意見，在被項羽逼得走投無路的絕境下，采納了張良等一些謀士的策略，反敗為勝。他與項羽爭霸天下，失敗了很多次都不放棄，他還聽從樊噲和張良的意見，約束軍隊，善待百姓，與百姓約法三章，給百姓留下了好的印象。劉邦和項羽這兩個歷史人物很有意思，他們是結拜兄弟，劉邦一次次背信棄義，項羽一次次放過他，讓人看到項羽的大度胸襟，劉邦的小人行徑。面對劉邦的挑撥，項羽卻剛愎自用，屢屢中計，最后終于敗給了劉邦。讀歷史書籍，從書中去了解我們中華民族五千年的文明史，讓我們感到自豪，我們的先人給我們留下了無數的智慧與啟迪，這是一筆無法估量的財富。

《上下五千年》這本書使用了通俗易懂的文字，它用生動的故事性語言，使歷史變得更加鮮活真切，充滿趣味性，具有極高的欣賞價值和收藏價值。簡評：《上下五千年》是非常適合小學生了解中國歷史的一套書。小作者很喜歡劉邦項羽的故事，建議小作者如果有能力的話，可以看看《史記》，如果原文無法閱讀，可以看看白話文版的《史記》，那里有更多關于劉邦項羽時代的故事。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇三

走出家門，就與清風撞了個滿懷。風中含著草和泥土的芬芳清香。早晨，好清爽！

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走上上學路，獨自去拜訪我的朋友。

那座雕塑，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，雕塑，你如一個鎮守學校的衛兵，守衛學校幾十年了吧？從我來到學校的第一天起，你就挺胸抬頭一直站在那兒，望著漸漸長大的我們。春去秋來，歲月悠悠，人來人往，只有你依然如此。

走進美麗的小花園，蝸牛呼喚我的名字，鵝卵石與我交換眼神。每一株草都是我的知己，它們迎面送來青翠的綠色，使我的眼睛舒服極了。我站在草坪上，靜靜地，仿佛我自己也是一株草。我腳下長出的根須，扎進了泥土，汲取著營養。頭發變成草的嫩芽，身子變成莖，血液變成草的汁液，在全身流淌。

這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，遼闊的操場！你什么時候又買了一件綠衣？看上去真不錯！你好，寬敞的教室！你干凈又整潔，為我們提供了良好的學習環境。你好，漂亮的美術教室!你的柜子上放滿了同學們的精美工藝品，又為你添了幾分美。啊，童話般的音樂教室！經過一個暑假“化妝”，你變得更加可愛了。

撿起兩塊鵝卵石敲擊，我聽見了同學們的歡聲笑語被錄在其中；看見一張試卷，我又看見了同學們努力的結晶；就連一塊破碎的塑膠地碎片，也任勞任怨地令人踩踏。

放學鈴響了。同學們都回家了，我也帶著滿懷的好心情，踏上了回家的路。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇四

五一勞動節那天，我和一家人一起去黃旗山公園玩，那里可好玩了。有各式各樣的佛祖雕相，真是栩栩如生，我們左看看，右看看，我看見了水里有許多魚，但是水里的魚差不多死掉了，是因為水里被污染了，再加上放了許多料給魚吃，這樣也會飽死，我們繼續往前走，我看見了一個很大的.球，上面幾乎坐著幾個人，我抓緊叫他們一起去玩，我們來到這里，我看見了一個告訴牌，上面寫著大人20元小孩15元，我們每人買了一張票，我和弟弟坐在一起，滾呀滾，可真好玩！可是不意外，弟弟忽然摔了一下，就哭了，這么好玩的時機竟然白費掉了，惋惜呀！我們繼續往前走，看見那邊有各種各樣的佛祖，那里寫著禁止摸，我們把眼睛閉上，雙手合上，心里要有感想，這些佛祖可真有趣呀！

這次的五一勞動可真快樂呀！

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇五

在一個陽光明媚的五一節，我正在預備一個惡作劇，戲弄一下別人。

我預備先挖一個坑，然后放上土和水攪拌成泥巴。再蓋上樹葉，讓人走過去。我這個計劃不錯吧！我開始動手做了，我先找了一片顏色很想樹葉的土地。再找了一根很粗的樹根，當我就要開始挖的時候，沒想到那個土地非常硬，土全部“飛”到我的臉上，我跑回家把臉洗潔凈，繼續挖。這次我非常注意，我挖一下，立馬躲，因為我怕臉又弄臟了。于是我花了半個小時，挖了一個大坑，然后把挖出來的土，放到坑中，我就跑回家裝了一杯水，倒入坑中，再攪拌一下，坑中的土馬上變成了泥巴。再把事先找好的樹葉蓋上去。這樣，我的計劃已經完成了大半。我最后要做的是讓一個人踩上去。于是，我找來了我的一個好朋友。我有意跟他說，要帶他去一個地方。其實，是去我的陷阱。我走在陷阱旁邊，我的'好朋友就在陷阱的后面，我裝著若無其事往前垮了一大步，朋友也往前走了一步，可是掉進了陷阱，足上沾滿了泥巴。朋友生氣地說：“你...你真卑劣！”我看了，哈哈大笑地說：“對不起了，害你掉進了我精心設計的陷阱，拜拜！”說完，我掉頭就走，心里真快樂！因為我的計劃成功了。

怎么樣，這件事很有趣吧！

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇六

午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會。”有人說：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識?！比收咭娙?，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。

一本好書就像老師、家長，在我們出現紕漏或者錯誤時，她都會幫助我們指出錯誤，并指引我們朝著正確的方向前進，是我們人生的指明燈，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地、堅持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。

讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。唐玄宗說過：讀史使人知興替。在科技迅速發展，社會飛速進步的今天，我們更應該多讀書，讀史書，從這些書中學習史實，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生。

讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。讀書，讓我學到許多的道知識，為人處事、個人修為、歷史政治、科學奇觀等等。現在，我已參加工作，工作之余，我會捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇七

學校勞動是培養學生的動手能力和勞動意識的一種重要途徑。三年級的我們也開始參與學校勞動，在勞動中學到了很多東西。下面，我將分享一些我在學校勞動中的心得體會。

第二段：學習生活的勞動。

學校勞動對我們來說是一種鍛煉，也是一種享受。我們參與了許多勞動活動，比如掃地、擦黑板、整理書柜等等。通過這些勞動，我們明白到學習生活中的勞動并不是單一的，而是涉及方方面面的。掃地不僅能保持教室的干凈整潔，還能培養我們的衛生習慣；擦黑板不僅能讓老師的講臺煥然一新，還能讓我們的視覺更加舒適；整理書柜不僅為我們提供了整齊的圖書閱讀環境，也為我們養成了整理物品的好習慣。通過學習生活的勞動，我們懂得了勞動的價值和意義。

第三段：園藝勞動的收獲。

在園藝勞動中，我們學到了如何照顧花草、種植蔬菜等知識。通過實際動手，我們切身體會到了植物生長的過程，感受到了園藝勞動的收獲。在晴空下，我們用勤奮的雙手耕耘土地，撒下了用心種下的種子。在澆水、日光的滋潤下，我們看到了嫩芽從泥土中冒出來，一片片葉子逐漸茂密。當我們品嘗到自家種植的新鮮蔬菜，我們不禁為自己的勞動喝彩。通過園藝勞動，我們不僅學會了愛護大自然，也體驗到了勞動帶來的喜悅。

第四段：勞動中的團隊合作。

在學校勞動中，我們不僅要獨立完成自己的任務，還要與同學們合作。從事勞動時，我們相互幫助、團結合作，共同完成任務。例如，在進行搬運活動時，我們需要分工合作，集中力量；在清掃衛生時，我們互相交流，制定合理的清掃計劃。通過團隊合作，我們體會到了集體的力量和團結的重要性。同時，勞動也使我們的友誼更加深厚，從而培養了我們團結友愛的集體意識。

第五段：勞動中的收獲。

通過參與學校勞動，我們不僅增長了知識，也收獲了很多。首先，我們學會了勞動的方法和技巧，提高了動手能力；其次，勞動使我們更加愛惜勞動成果，懂得了珍惜付出的勞動成果；最后，勞動培養了我們的耐心和細致，讓我們在勞動中充實自己，實現自我價值。在學校勞動的點滴中，我們發現到了勞動的魅力和奇妙之處。

結語。

學校勞動不僅是鍛煉自身的機會，也是一個學習與成長的過程。通過學校勞動，我們明白到勞動的價值和意義，也懂得了勞動中的團隊合作。同時，通過勞動，我們收獲了知識和成長的喜悅。在未來的學習生活中，我們將繼續努力參與各項勞動，為學校創造更美好的環境。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇八

親愛的老師、同學們：

大家好!

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好地保護地球。現在城市正在倡導文明環境。只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源，就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要行動。于是，我和爸爸媽媽開始了低碳生活。

夏日炎炎的時候，我覺得家里悶，開著空調又浪費，于是我想和爸爸去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧?！蔽覔u搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池里我們這兒不遠，不如騎自行車去吧?！卑职址Q贊說：“好主意，你真是個懂得節約的好孩子?！庇谑牵覀兙万T著自行車來到游泳池。這樣，既鍛煉了身體，又節約了能源，真是一舉兩得。

有一次，我們去較遠的地方購物，媽媽挑選很少的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止說：“購物太少不太好，盡可能的一次性購足，就減少了購物的時間，也節省了車油。”媽媽說：“這是個好辦法?！币虼?，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。

我們家總是把水循環的來使用。平時，媽媽總是用淘米水來澆花，而淘米水對花來說比清水更營養。這樣，不但節約了水，而且還能讓花更好的生長。還有，我在家用洗衣機洗衣服時，總是將洗衣后較干凈的水用一個大盆收集起來，用來拖地或者沖洗馬桶。雖然這樣多費了些工夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不疲。

朋友們，做到低碳環保只要一種態度，而不是能力。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這些小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式。只要我們大家一起行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同生活的地球擁有更好的明天。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇九

這一周，是我們班級的校園義務勞動周，這一周的值日帶給我們的，不僅僅有早起與在寒風中清理校園的每一個角落，還喚醒我們精神上對勞動熱愛。

勞動不是痛苦的，而是享受的。

億萬年來，從人類的始祖發展到高科技的今天，勞動者，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內涵和寓意。

勞動推動著人類社會的發展。

當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以采集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到后來他們在磨削尖木射獵時發現了火――也就是鉆木取火，人類才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再后來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，并在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發明，他們發明了火藥和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現代的高科技，而文字和印刷術的發明，又使人類逐漸步入了現代文明的頂端。

勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎，又是人類社會區別于自然界的標志。人類的一切進步活動，都是勞動帶來的成果，都論證了一個顛撲不破的真理――勞動創造了這個世界。

人類發展到今天，沒有一刻脫離了勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，無論你是從工從農從商還是從政，你的付出――只要是真誠的付出，便會在創造歷史的勞動過程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨特的光芒。

公益勞動促使我們更加愛護校園，也培養我們主動參與勞動的習慣，勞動教育本來就應該是學校教育中的重要環節，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛煉本領，培養責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。

總而言之，我們應當熱愛勞動，主動勞動，除了坐下來學習知識，也同樣愿意走出去參與勞動。

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最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十

今天，我一大早就起來了，起來后，沒有事做，于是看了一會兒書，但還是無聊。這時我突然想起今天是“五。一”勞動節呀!俗話說得好：“勞動最光榮”。還可以一邊勞動一邊體驗一下媽媽做家務的感受。

“主意不錯。”說完，我說干就干。拿起拖把就對著地上拖了起來，我拖呀!拖呀!不知從何時開始，我那身上已流出許多豆大的漢珠，在這時我覺得，媽媽每天都來干那么多的家務，而我只拖了一會兒，就氣喘吁吁，我要堅強。于是我把地又拖了一遍，覺行這一次干凈多了。

我拖完地，開始洗碗。我先拿來所有的`臟碗，頂多就3、4個，我想，這一定很容易，于是我把碗放在池子里，還把水龍頭打開。“喜刷刷，喜刷刷”看我刷得多歡快。但不知不覺中，已經40分鐘過去了。

在這次實踐中，我明白了媽媽平時做家務是多么辛苦，以后我一定幫忙。

從這件事中我明白了“勞動最光榮”的含義。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十一

盼星星、盼月亮，終于盼到了勞動節的長假了。

早上起來，我對姐姐說：“我們來拔草吧?！薄翱梢园　苯憬慊卮鸬馈！澳俏覀兊胶竺娴目盏胤桨伟?，那里草多。”姐姐答應了。

我們來到空地開始拔草了，我看到一棵比較高的草好像吐著舌頭在說：“來吧我呀，來吧我呀。”看到我沒理它，諷刺我說：“我就知道你是一個膽小鬼，怕吧不動我。”我聽了，就氣沖沖地走到它身邊，心想：今天我一定要讓你見識一下我的厲害。

于是我使勁的拔，一分鐘過去了，那棵草仍然站在那里，草說：“你也可以叫你姐姐幫忙啊，省得拔了老半天都拔不起來?！薄安挥昧恕蔽疑鷼獾卣f道。最會我用盡吃奶的力氣終于把這個“敵人”拔起來了，心想：跟我斗，你還嫩著點。半個多小時過了，終于把“敵人”們消滅掉了。我和姐姐看著這些草被我們把的那么干凈，都哈哈大笑。

我想這塊地一定能種花，這就是我喜愛的勞動節。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十二

三年級的學生在學習之余，也開始嘗試參與班級的勞動活動。春節是中國傳統節日之一，也是大家最熟悉的節日。在這個春節前，學生們參與了一系列的勞動活動，這讓他們更好地了解了春節，并在勞動中收獲了更多的體會和感受。

第二段：準備工作。

春節即將到來，我們班級的學生們開始了他們的勞動活動。同學們都積極參與，志愿報名，根據自己的喜好選擇不同的勞動任務。有的負責清洗教室，有的負責組織游戲，還有的負責美化校園。我和我的同桌報名了負責布置春聯的任務。我們認真打字，精心設計，為班級布置了一幅又一幅的春聯。我們也與其他同學一齊清洗桌椅，每一次輪換都放心地完成自己的勞動任務。

在勞動的過程中，我們都經歷了許多的體驗。清洗桌椅的時候，我們發現原本不起眼的孔洞，也有那么多的污垢。我們不停用力擦拭，直到桌椅上的每一寸空間都光潔如新，這讓我們感受到了勤勞的力量。而在布置春聯的時候，我們也體驗了設計的樂趣。我們不斷地琢磨，調整，直到能夠呈現出最完美的排版。這讓我們感受到了創造的快感。

第四段：學習收獲。

通過這次勞動活動，我們學習到了很多的知識和技能。我們從老師那里學習到了許多布置春聯的方法和技巧，我們也從前輩和家長那里學到了清洗桌椅、整理各類物品的方法。我們還學會了團隊協作，相互幫助，感受到了和諧的班級氛圍。不僅如此，我們還從這次體驗中,明確了勞動奉獻的重要性，進一步了解了春節的文化內涵。

第五段：總結回顧。

這次勞動活動給我們帶來了許多感受和體驗，讓我們更好地了解了春節的文化，也讓我們在勞動的過程中更好地培養了自己的精神風范。通過這次勞動活動，我們也收獲了更多的知識和技能，更具備了團隊協作的能力與奉獻精神。我們希望未來繼續秉承這份精神，在從小學會勞動，傳承中華傳統文化的路途中共同成長。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

同學們，勞動是自古以來中國人民的美好品質。勞動代表的努力，代表著付出，代表著收獲，代表著安康……愛勞動的人是幾千年來最受歡迎的人。

勞動，辛勤的勞動，不但能使我受到尊重，也能使我們得到各種各樣的收獲。

勞動是社會進步的沃土，只要人人都有一種勞動最光榮的精神，社會才能快速的進步。

第一次五年計劃時，油田工人王進喜不就是這樣的人嗎?在身體受傷情況下，他依然帶頭沖入機井中，用身體攪拌泥漿，為大慶油田的成功開采做出了不可磨滅的貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動看做是一種美德，而不勞動的人，經常被看做是懶惰的。不勞動，不懂得勞動的意義，不尊重勞動，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行為。

作為一名學生，作為這個社會中的一員，我們應該時刻想著干一點力所能及的活，讓父母輕松一點;我們應該時刻想著干一點力所能及的活，讓老師省心一點;我們應該時刻想著干一點力所能及的活，讓同學開心一點。

親愛的同學們，是我們最需要的東西，是一種不滅的優秀品質，勞動是社會進步的基礎。讓我們勞動起來，成為一個具有不滅的優秀品質的人，成為一個新時代披荊斬棘的弄潮兒。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十四

第一段：介紹勞動活動的背景和目的（100字）。

三年級勞動心得體會，是我們對參加學校勞動活動的感悟和總結。在三年級，我們開始接觸各種勞動活動，旨在培養我們勤奮、自立和合作的精神。這些勞動活動包括校園清潔、植樹、種菜、課堂整理等，讓我們深入了解勞動的重要性，并在實踐中得到成長與啟示。

第二段：重點描述勞動活動帶來的收獲和體會（300字）。

通過勞動活動，我們獲得了很多寶貴的經驗和體會。首先，在校園清潔和課堂整理中，我們學會了從小事做起，懂得了尊重勞動者和珍惜環境的重要性。我們明白了只有自己動手參與到勞動中，才能真正感受到勞動的艱辛和快樂。其次，植樹和種菜活動讓我們明白了生命的奇妙和責任的重大。我們親手參與了植物的生長過程，看到了它們從幼小到茁壯的一步步成長，讓我們明白了生命的偉大和脆弱。最后，勞動活動還讓我們體會到了團隊合作的重要性。在勞動活動中，我們需要互相幫助、協作配合，才能完成任務。這讓我們領悟到團結合作的力量有多么巨大，也懂得了只有和諧的團隊才能創造美好的事物。

第三段：勞動活動帶來的影響和啟示（300字）。

參加勞動活動不僅讓我們獲取了實際的技能，還培養了我們的性格和品質。首先，勞動鍛煉了我們的毅力和耐力。有時候，清潔需要持續很長時間，植樹和種菜需要付出辛勤的努力，但是我們沒有放棄，堅持到底。這樣的經歷讓我們懂得了“不怕辛苦，甜果在后”的道理。其次，勞動活動鍛煉了我們的責任心和自律性。我們知道只有認真對待每一項任務，才能達到良好的效果。勞動活動還使我們更加懂得珍惜所擁有的一切，我們看到了自己親手創造的美麗校園和茁壯成長的植物，更加珍惜和愛護我們的學校和環境。

第四段：展望未來的勞動意義（300字）。

通過三年級的勞動活動，我們如今明白了勞動的意義和價值。我們知道只有通過付出勞動才能創造價值，只有通過勞動才能實現自己的夢想。未來的勞動不僅僅是為了完成學校的任務，更是為了將來的成長和發展。我們希望通過勞動活動，進一步提高自己的技能和素質，擴大自己的視野和經歷，為將來的發展打下堅實的基礎。

第五段：總結勞動的重要性和收獲（200字）。

通過三年級的勞動活動，我們不僅掌握了實際的技能，培養了勤奮和自立的精神，同時也培養了合作和團隊意識。勞動讓我們更加懂得了付出和收獲的關系，讓我們明白了勞動的價值和意義。我們會繼續保持勞動的熱情和樂觀的態度，堅持努力，追求進步。感謝三年級的勞動活動，讓我們從中受益匪淺。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十五

春節是中國最重要的傳統節日之一，我們在學校也會以各種方式感受到節日氣氛。今年春節期間，我們班級也開展了不少有趣的活動，并參加了一些勞動，讓我得到了很多收獲和體驗。

第一段：制作春聯、窗花和年畫。

在春節前，老師安排我們制作春聯、窗花和年畫。雖然這些東西看上去簡單，但其實需要很多細心和耐心。我在制作中遇到了不少困難，但是經過老師和同學們的幫助，我終于完成了自己的作品，而且也感受到了自己的成長。這些作品洋溢著濃濃的節日氣氛，在學校和家里都被贊不絕口。

第二段：參與班級春節聯歡晚會的準備工作。

為了慶祝春節，我們班級還組織了一場精彩的春節聯歡晚會，作為班級的一份子，我參加了其中的準備工作。雖然很忙，但是我卻意識到了團隊合作的重要性，隨著晚會的臨近，我們的緊張氣氛也逐漸轉變成為充盈著歡聲笑語和期待的氛圍，表演時臺下的掌聲更是讓我們興奮不已。

第三段：清潔寢室和校園。

即便是節日期間，我們也不能放松對環境的保護和管理。一次偶然的機會，我參加了學校的義務清潔活動，為寢室和校園做了一些力所能及的貢獻。雖然很累，但是當看到清潔后的寢室和校園變得整潔明亮時，我的內心又充滿了成就感。

第四段：過年的體驗和感受。

在家里，我用自己的壓歲錢買了不少喜歡的東西，還和家人一起吃了很多美食。與此同時，我也看到了一些景象讓我很感動。有不少老人特意趕來城市和鄉村團聚，在他們的身上，我看到了家庭的溫馨和親情的重要。此外，也有不少孩子放鞭炮或者燃放煙花，雖然很美，但是要注意安全和環保，更好地保護我們的共同家園。

第五段：總結與展望。

春節雖然只有短暫的幾天，但是對我而言卻是一段很有意義的時光。在這期間，我不僅收獲了不少友情和珍貴的回憶，還更加深刻地理解了過年的意義和如何保護環境。留給我最深刻記憶的，應該是那種家庭和團隊的感覺。我相信，在未來的春節里，我也能夠以更積極、更負責、更友好的態度走過。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十六

今天是“五一”勞動節，城市里到處都沸騰了起來。

大街上，到處人來人往，車水馬龍。街上有叫賣的，有發廣告宣傳單的，有拎著大包小包等車的……可謂是熱鬧非凡。超市里，購物的人非常多，幾乎每個角落都站滿了人。收銀臺前，排隊的人像一條條彎彎曲曲的長龍，把收銀處擠得水泄不通。

再看小橋旁的圓形小廣場，人們在廣場里自由自在地翩翩起舞。中洋廣場上，大人小孩們在開心地放風箏。風箏隨著風飛上了瓦藍的天空。風箏披著明媚的陽光，迎著和煦的風兒，在天空中越飛越高。花花綠綠的風箏把天空打扮得非常美麗。

夜幕降臨，整個城市就成了燈的海洋。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。五一節，人們都沉浸在快樂的氣氛中。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十七

熱愛讀書是我們應該要有的態度，閱讀一本好的書籍，它能讓我們取得豐富的知識，獲得淵博的學識，也讓人們得到學位和工作。更能獲得更好的發展。我們一起來寫寫關于讀書的心得吧。你是否在找正準備撰寫“小學生三年級讀書心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

自從我看了《農夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。

一個農夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農夫要傷害它，便因為自衛的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農夫一口，使農夫受了致命的創傷。農夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結果害了自己，遭到這樣的報應?！闭f完就死去了。

所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得幫助的。

暑假里我讀了馬克吐溫的中短篇小說，名叫《百萬英鎊》，故事的大概是這樣的：美國的一個小辦事員出海游玩，迷失方向后，幸被開往倫敦的船救后，隨船來到英國倫敦。他身上只有一塊錢，只夠他24小時的食宿，另外一個親人也沒有。也許你還記得：“英格蘭銀行曾經發行過兩張一百萬英鎊的大鈔，用于和某國公對公交易之類的特殊目的。不知怎么搞的，這兩張大鈔只有一張用過后注銷了另一張則一直躺在英格蘭銀行的金庫里睡大覺”。有兩兄弟聊著聊著，忽發起想：假如有一位有頭腦、特別誠實的外地人落難倫敦，他舉目無親，除了有一張百萬英鎊外……兄弟發起了爭執。弟弟愿意出兩萬英鎊打賭：這個人無論如何也能活30天，而且進不了監獄。哥哥說他會餓死，并同意打賭。幸運的亨利榮幸的成為了他們最適合的人選。他拿著一百萬英鎊人人都奉承他，對他特別的好，原因就是因為人人都想得到那100萬英鎊。在小說的結尾，小人物不僅活過了三十天，并且利用這張百萬英鎊發了一筆財，還獲得了一位小姐的芳心。

這篇文章通過亨利的幸運之旅，諷刺了舊社會善于奉承、癡迷金錢的惡習。我覺得：人不能貪圖榮華富貴，只要為著一個目標、一個信念而活著，那樣就夠了。其實錢只是身外之物，人的一生不能為金錢活著，那樣的人生是空虛的，最重要的是要有助人為樂的精神，崇高無尚的品質，那才是最有意義的人生。馬克。吐溫的每篇小說都在講述一個道理，一個給人的啟示，推薦大家閱讀!

時間如流水般，轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有許多豐富多彩的收獲?，F在就向大家說說我的收獲吧!

因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：

風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐貍，嚇得渾身發抖。

不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。

通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。

《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發生了一個個有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。虎皮貓是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘，她也是一個長著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會吵架，就是合不來。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學家，也是一位幽默大師，經常和笑貓在一起。

我也要像笑貓一樣，給人們帶來快樂。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十八

第一段：引言（200字）。

勞動打掃是三年級學生校園生活中一項非常重要的活動，它不僅能夠使我們的校園環境更加整潔美觀，還能培養我們的勞動意識和責任感。在過去的三年中，我積極參與勞動打掃，不僅獲得了很多收獲，還有了一些心得體會。下面我將分享我在勞動打掃中所體會到的三個方面的經驗。

第二段：注意細節，講究效率（200字）。

在勞動打掃中，我發現要做好一件事情，我們需要注意細節。例如，掃地時要刮去角落中的垃圾，擦黑板時要擦干凈整齊，清潔物品時要仔細檢查是否有殘留物。只有這樣，我們才能夠保證我們的勞動打掃工作真正做到位。另外，我們還應該講究效率。不僅要做好一件事情，還要盡量在規定的時間內完成。因此，我們需要培養良好的工作習慣，提高我們的工作效率。

第三段：合作共贏，傾聽指導（200字）。

在勞動打掃中，同學之間的合作是非常重要的。我們可以分工合作，互相幫助，共同完成任務。例如，有的同學正在擦窗戶，那么其他同學可以幫他們拖地，這樣不僅能夠提高工作效率，還能夠增加團隊感。此外，我還學會了傾聽指導的重要性。老師和家長在勞動打掃中會給我們一些建議和指導，我們應該虛心接受，并加以運用。只有這樣，我們才能不斷完善我們的技能，提高我們的工作水平。

第四段：保持秩序，培養好習慣（200字）。

在勞動打掃中，保持秩序是非常重要的。無論是分派任務還是工具歸還，我們都需要按照規定進行。只有保持良好的秩序，才能確保我們的勞動打掃工作高效有序地進行。同時，我也意識到勞動打掃不僅是一種任務，更是一種良好習慣的培養。通過勞動打掃，我們能夠養成良好的生活習慣，如整理書桌、保持衛生，從而為我們將來的成長打下良好的基礎。

第五段：總結結論，展望未來（200字）。

通過三年級的勞動打掃，我收獲了很多。我學會了注意細節和講究效率，學會了合作共贏和傾聽指導，學會了保持秩序和培養好習慣。這三年的勞動打掃不僅讓我學會了如何打掃，更重要的是讓我明白了勞動的意義和價值。未來，我將繼續保持勞動打掃的習慣，不僅為自己營造良好的學習環境，還會積極參與社區環境整治。相信通過勞動打掃，我將成為一個更加自律、有責任感的人。

最新小學生勞動心得三年級（模板19篇）篇十九

第一段：引言（100字）。

三年級勞動，是我們成長道路上的一次重要經歷。我走過了許多不同的勞動崗位，有幫老師掃地、整理教室，有為同學擦黑板、澆花澆菜，還有打掃衛生、清理垃圾等等。通過這三年級勞動，我深刻體會到了勞動的意義和價值，也收獲了許多成長的經驗。

第二段：勞動使我學會愛崗敬業（300字）。

三年級的勞動不僅僅是完成任務，更是對自己的一個鍛煉和挑戰。每當擔任勞動崗位時，我把它當做自己的一份責任。不論崗位大小，我都全力以赴，盡心盡力。清理衛生時，我細心擦拭每個角落，保證教室整潔；為同學們澆花時，我用心呵護每一盆花朵；幫助老師掃地時，我仔細地掃除每一顆灰塵。在這個過程中，我學會了愛崗敬業，懂得了勞動的辛苦和重要性。每一次勞動都教會了我耐心、細致、負責的態度，成為了我成長的一部分。

第三段：勞動培養了我的團隊意識（300字）。

勞動中與同學們一起合作是我最珍貴的經歷之一。在團隊中，我學到了團結合作，學會了平等和互相幫助。在為同學擦黑板的時候，我們分工合作，互幫互助，使得黑板在短時間內煥然一新。在打掃衛生的時候，我們相互攙扶著清理教室，整齊劃一地擺放桌椅。團隊合作中，我們不僅完成了勞動任務，而且有效地提高了工作效率。這些經歷讓我明白，只有團結合作，才能取得更好的成果，同時也增強了我的社交能力。

第四段：勞動教會了我節約意識（200字）。

在三年級的勞動中，我學到了節約的重要性。每當我澆花澆菜時，我對水的使用都格外節約，我深知水的珍貴。在打掃衛生時，我盡量減少用紙巾的數量，有效避免浪費。通過這些勞動，我養成了節約用水、節約紙巾的好習慣，懂得了每一滴水都是來自大自然的恩賜，每一張紙巾都是勤儉節約的體現。這些節約的習慣不僅能夠保護環境，也讓我明白了資源的有限和節儉的重要，從而培養了我珍惜一切資源的意識。

第五段：結尾（200字）。

通過三年級的勞動，我不僅學到了許多實際的技能，更重要的是收獲了成長和鍛煉的機會。勞動使我懂得了愛崗敬業，培養了我的團隊意識，教會了我節約意識。這些勞動經歷不僅是我成長的一部分，也是我人生道路上的寶貴財富。我相信，在未來的勞動中，我會更加努力，為我自己成長、為我國家繁榮、為社會發展做出自己的努力和貢獻。