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擺渡人一讀后感(匯總18篇)

時間:2025-06-29 作者:BW筆俠

讀后感還可以幫助我們形成自己的閱讀習慣和閱讀思維,提高我們的閱讀水平和素養。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學習。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇一

她在單親家庭中長大,忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她多少溫暖,她內向,自卑,膽小,不自信,同學們也嘲諷她,唯一能夠傾訴的朋友凱蒂也搬家了。

于是她期待著與素昧謀面父親的見面,那天的冷風,那天的暴雨,那天的火車——卻隔絕了與她父親見面的期望。似乎期待在那一瞬間破滅。

她死了,那趟火車唯一的遇難者,然而她并不明白。

迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車,她期待著警察救護車能在這一刻出現,然而什么都沒有,周圍僅有空蕩蕩的山跟空氣。絕望在心中彌漫。

在抬頭仰望蒼穹的那一刻,她看見一個少年坐在山上,迪倫心想最終有人來分擔她的恐懼了,她一步一步的走上他。

她的靈魂擺渡人——崔斯坦。

靈魂擺渡人:他們的職責跟使命是引導靈魂穿過荒原,保護他們免遭惡魔毒手,讓他們到達彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射,天氣的好壞取決于靈魂的心境。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險,而安全屋卻像是休息的驛站。

應對陰晴不定的荒原天氣,黑暗沼澤,應對成千上萬的隨時能夠吞噬迪倫靈魂的惡魔,崔斯坦引導并幫忙著迪倫,使迪倫在艱難危險的環境中敢于應對自我的恐懼,脆弱,迷茫的內心世界,最終擺渡到彼岸。

崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖,崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個過程中兩人彼此溫暖,互生情愫,崔斯坦有自我的職責跟使命,他的任務僅限于把靈魂擺渡到彼岸,似乎也注定了與迪倫的分別。

當其他靈魂擺渡到邊界,穿越邊界便能看到心中想要的家,可是當迪倫穿越過來,卻還是一片荒原,因為在迪倫心中,崔斯坦才是一個讓她感到溫暖的人,而崔斯坦在荒原。顯然他們在的不是同一個荒原,這個荒原沒有崔斯坦,沒有迪倫想要的溫暖。

之后的之后,盡管害怕應對荒原,應對魔鬼,迪倫為了能夠再見到崔斯坦,還是義無反顧的踏上了重返荒原之旅。迪倫戰勝了不可能攻克的困難,因為心中強烈的信念支撐著她,此時的她不在膽小懦弱,而是變得勇敢,不在畏懼。最終迪倫帶著崔斯坦,打破命運的牢籠一起回到現實世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人,完成對崔斯坦生命的救贖。

在現實中,我們的親人,愛人,朋友,同事,甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人,在我們心中難免有迷茫有困境,他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人,帶我們走過迷惘,跨過困境,感激在那些時刻為你擺渡的人兒。

但不是所有的人都能陪我們度過一生,唯有自我才能做自我一生的擺渡人,最好的狀態是你——心中有愛,無懼,在那一刻你便是自我的擺渡人,亦能擺渡別人。

嗯嗯,故事的結局很完美,有情人終成眷屬,“如果我真的存在,也是因為你需要”。

迪倫——“原先你在那里”,崔斯坦——“我在那里”。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇二

最近我讀完了一本書,叫做《擺渡人》。我讀這本書是因為書中的內容簡介很有趣和有意義。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個美國人,而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個章節都非常短,結構也很簡單,但是有一個哲學的感覺。寫的是從一個女孩的第一人稱的觀點和角度,那個女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂,在擺渡人的幫助下她成功到達,但那女孩在天堂不開心因為她愛那個擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。

是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時的那種感動與幸福,那種好像經歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開。還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。

看過了很多本書了,這是第一次特別強烈的想寫書評吧,《擺渡人》是一本非常棒的書,看完之后,你會思考很多,反觀自己,說是勇敢,但是我知道我從來沒有勇敢過,說會為自己喜歡的東西堅持下去,但是每次到半路我都會恐懼的返回,找各種借口返回,忘記初衷,我知道,這以后我想成為叫迪倫的這個女孩,為喜歡的人與事,勇敢的走到終點。我要大圓滿。

我非常喜歡這一本書,當我在閱讀時我放不下這本書因為真是太好看了。我也喜歡這書的神秘感,讓我一心只想書中會發生什么事。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇三

篇幅不算長,外加本人“刷書如神”,所以沒用太長時間,就輕輕松松的把它看完了,真的是輕輕松松,是那種心中格外平靜溫暖的輕松感,不用去思考什么,去總結什么。

情節簡單而流暢,即使主人公穿梭在兩界之間時也有波折,卻毫不虐心;即使當你看到開頭就能知道結局,但心情依然會隨著情節的走向慢慢舒展,并且為故事那看似毫無懸念結局的而感到一絲欣慰,不會想棄之,不會想快進,就這樣跟著作者的思路,平靜地徜徉在那唯美且荒涼的荒原之上,去體味那單純的愛情故事。

其實我挺喜歡作者對于故事中,各種不同場景的描寫手法的,雖然篇幅并不算多,但是留給讀者的想象空間卻很大:

霧中的荒原,夕陽下的山丘,陰霾下的沼澤地,深邃悠長的峽谷,破舊的小屋……每當看到這些的時候,我總不禁浮想聯翩,想象著拉長鏡頭里,男女主人公在清晨的陽光下攜手在小山丘上前行的畫面,滿滿的陽光,兩個溫暖的影兒;想象在晦暗的鏡頭下,他們在沼澤地里艱難前行的畫面,被水打濕的頭發和衣服,滿眼的泥濘,滿天的灰;想象黑暗中,被爐火勾勒出的臉龐與表情,仿佛一幅幅中世紀的油畫,唯美,圣潔……..這些想象中的畫面與構圖,使自己仿佛也有種正在穿越荒原的感覺,也是一次奇妙的旅行體驗。

不過,如果想在這本書中讀出什么所謂“震撼”或者什么所謂“蕩氣回腸”,那十有八九估計你會失望。在我看來,這只是一本更像是童話的故事書,對于童話來說,當你看完它,然后沉靜再那溫暖里進入夢鄉的意義,會遠遠大于什么收獲總結的意義,“我愛你,所以要和你永遠在一起”就是故事的全部,當看到類似“王子和公主永遠幸福的生活在一起’的結局,也就是最美的結尾,看童話就別想那么多,否則我覺得那會失去其本身的意義。

而,根據我國傳統文化來推算,類似職業的從業者角色造型基本如下:

a.牛頭。

b.馬面。

c.黑白無常。

d.其他類似恐怖生物。

……。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇四

拿起《擺渡人》一書,看到其封面上寫著這么一句話“如果我真的存在,也是因為你需要我。”正如每位女生一般,對任何一句很是觸動我的話都抱有極大的興趣。顯然,我因這句話與它結緣。

小說寫的是一名十五歲的單親女孩迪倫,這時刻的她面對的周遭一片狼藉:與母親總是無話可說,在學校里經常受到同學們的捉弄,并且唯一能談得來的好友也是因為轉學而離開了,這一切都讓迪倫感到無比的痛苦。這是當時故事發生的背景,在這凄苦的背景下,主角迪倫變得好像無所依靠,于是才有了接下來發生的故事:她決定去看望久未謀面的父親,而在去往的路上卻是發生了奇幻動人的故事。

迪倫遇上了她生命中的擺渡人,一個存在為了幫助他人順利進入輪回的角色。他們的相遇可以說是在故事開始就便注定了的,男孩的出現徹底打破了迪倫枯燥而平靜的生活,在她的世界里掀起了驚濤駭浪。

在迪倫最孤獨的時候,在她無助的靈魂爬出失事的殘骸時,面對一片蕭索的荒原,一個男孩坐在小山坡上,安靜的看著惶恐的她,他笑了,漫長的等待終于是迎來了結果,他要開始一段守護的歷程了。

作為擺渡人,崔斯坦總是不知厭倦的重復著相同且乏味的工作,他要變成被擺渡的人心中向往的模樣,并且時時刻刻的保護他們,當他像往常一樣開始擺渡的過程中,他發現迪倫與他之前擺渡的所有人都不一樣,當迪倫在生存,死亡與愛面前,做出了與他人不一樣的選擇,她有愛,她并不懊悔自己的死亡,反而特別享受這段路途,成了解脫。與崔斯坦在一起的時光讓她產生了愛意,這段愛意讓崔斯坦從麻木的擺渡人思想中走了出來,曾經是擺渡別人的擺渡人現在也因此而被影響,去嘗試窺探自己內心的渴望,從而誕生了奇跡,脫離了擺渡人職務的限制。

有人說人生就是一趟列車,人來人往,上上下下,遇見的人影不計其數,但大多恍若云煙,真正值得你守候的是那個一直在車上等待你的那個人,那個人或許是你的擺渡人也可能是等待被你擺渡的人,擺渡和被擺渡的關系不是絕對的。正如擺渡人一般,崔斯坦是迪倫從人間到天堂的擺渡人,而迪倫則是崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

沒有早一步,沒有晚一步,他們都是為彼此而生。

正如書中所說,每個人都有自己心像投射出來的荒原,或風景清麗,或障煙重重,有懸崖峭壁的起伏,也有深不可測的黑水。你永遠不知道自己所投射的荒原下,到底還隱藏著些什么。哪怕是你心底里最深的期翼,你都不一定會明了,那到底是什么。對迪倫和無數孤苦無依的靈魂而言,荒原的風景如同一面鏡子,折射出他們內心的景象。你哭泣,世界便因你狂風大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐湖水。你用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的體驗。

當每個人不清楚自我狀況的時候,都是被引領的,甚至不知道自己的目的地是在哪里的時候,都只能被動而無奈的接受被引領。所幸,迪倫有了自己的感受和想法,她要帶著崔斯坦一起回到生界,最終她成功了。

是啊,靈魂的擺渡人,單單只是那一束光的靈魂,他們只有工作,循規蹈矩的做著相同的工作,有思想,有感覺卻沒有感情,沒有家,沒有愛。我想這就是其和人之間的區別,但當迪倫出現以后在他的世界以后,一切都在發生著改變,他對她有了感情,迪倫又把荒原定義為了他們的家,甚至大聲說出了她愛他,或許這就是上帝立下的規矩,如果擺渡人能從乏味的工作中尋找到這三點,那么他就可以脫離這片荒原,體會人生的百味。所以說上帝是公平的,它允許迪倫逃出死亡,允許擺渡人逃離荒原,它從不會阻止你,攔截你,只是看你有沒有足夠的勇氣足夠堅定的心。

“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強者自救,圣人渡人。”而迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們,禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門,而是來自我們心底的怯懦,對未知世界的恐懼與擔憂。你的信念決定自己的人生,只有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達甚至改變美好的彼岸。

如果我真的存在,也是因為你需要我。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇五

靈魂沒有棲息的地方,走到哪里都是流浪。

迪倫女主角,在一個不完整的家庭長大。她感到在家庭沒得到足夠的愛,她的母親也沒有給她帶來什么正能量,在她的世界里一切都是消極的,恐懼的。她的心靈沒有歸屬感,沒有棲息之地。突如其來的變故,讓她遇見指引她的擺渡人崔斯坦,讓她感到依賴和信任。崔斯坦是一個只能執行引渡任務而沒有自我的可憐擺渡人,同樣沒有歸屬,沒有棲息之地。在她不知道去往何方時,擺渡人崔斯坦指引著她,保護著她,在走出荒原的路上他們相愛了。他要送她去另一個世界,但是作為擺渡人他自己卻不能去。那兒雖然是靈魂棲息的烏托邦,卻沒有崔斯坦,這不是她想要的地方,卻是崔斯坦希望送她去的地方,因為那里沒有惡魔。

她雖然無知,雖然愚蠢,但她還是有與命運抗爭的勇氣。她苦苦掙扎著與崔斯坦相見,并帶著崔斯坦逃出荒原,去到她的世界,最終他們如愿以償。

誰又不是在遇到對的人之前是別人的擺渡人呢?我們都是互相的擺渡人,不斷的錯過不斷的遇到不斷的因果最終送到對的人身邊。即使遇到你之前愛過很多個又怎樣,現在的他仍然是你愛的那個他啊。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇六

《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在,也是因為你需要我。”“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書,我覺得不后悔。

單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學校里經常受到同學的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉學離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發現,自我是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

此時,迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。命運,從他們相遇的那刻開始,發生了無法預料的轉變。這個男孩就是擺渡人崔斯坦。

迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

能夠說,沒有早一步,沒有晚一步,他們都為彼此而生,成為彼此的靈魂擺渡人,他們是真正的靈魂伴侶。

這部小說,打破了我們從小對生死的認知。

它真正要表達的或許不是超越生死的感情,而是告訴我們,每個人都有自我的擺渡人,每個人也都能夠成為別人的擺渡人,而最終,自我才是自我的擺渡人。

應對生命中的荒原,挫折,逆境,要心存善意,內心堅定,才會心里有束光,眼里有片海。

我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在,也是因為你需要我。”

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇七

在《擺渡人》中我逐漸構想出了一個死亡后的世界,也開始直面“死亡”這個沉重的話題。

書中的女主人公迪倫在一次火車意外中死亡,來到了她生命的荒原,見到了她的擺渡人,也是本書的男主人公——崔斯坦。在荒原上,有無數惡鬼——他們是穿越荒原失敗的靈魂所化,經過和他們的斗爭,迪倫成功地來到了分界線,只需穿過分界線,她就能去到另一個安全的世界,在這里,等著和她的家人團聚。

關于“荒原”如上所見,人在死亡后,會去到一片荒原,而靈魂只有在擺渡人的幫助下才能穿越這片荒原,如果失敗,靈魂將失去意識,化為惡鬼,不入輪回。但一旦成功越過分界線,靈魂會來到一個“平行世界”,這個世界和死亡前的世界無甚差別,他們會在這里生活,等待與家人團聚。我認為關于“荒原”是作者在書中最妙的比喻,其實我們每個人心中都有這樣一片“荒原”。

貪婪與自私,道德與底線……我們行走在心的荒原中,這里藏著許多惡鬼,他們害怕陽光而藏匿在陰影下與黑暗里,但我們無時無刻不在面對著他們的威脅,而擺渡人可以保護我們。書中說,每一個鐫刻著愛與善意的靈魂,都會成為我們的擺渡人,對此,我十分贊同,在面對“惡鬼”時,也許只是擺渡人的一句提醒,就能避免悲劇的發生。但女主人公重返荒原并成功穿越的故事也告訴我們,充滿勇氣與希望的自己也會是自己最可靠的“擺渡人”。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇八

《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說。書中一開場展現的是一個15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,不開心的學校,敏感而略帶自卑的個性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發生了,或者說本書還是一部非科學類的書,是的,出現了人死亡后的靈魂。

在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮,她不明白自己已經死去,掙扎著爬出列車,然后她看到了唯一的一個人,來帶領她的靈魂到另一個世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地,他淡淡的回避著女孩各種問題,不愿直接告訴女孩已經死亡的真相,直到女孩在行走過程中發現身體奇怪的表現,逐漸理解了肉體已經死亡的事實。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人,她情真意切的關心與信賴,逐漸喚醒了擺渡人幾百年來內心深處麻木的情感。然而,擺渡人的工作決定了當他送女孩到達目的地后,他將再也不能見到女孩。

人性的回歸,能夠讓人找到真實的自我;感情的力量,能夠讓人戰勝恐懼。以前自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現出一個完全不同的自己,為了自己內心真實的愿望,迸發出了巨大的能量。以前閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對生命的認知,對完美的向往,對生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運,應對未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選取了即使灰飛煙滅也要在一齊的決定。他們一齊回到肉體死亡現場,然后奇跡發生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,能夠如愿以償的生活在一齊。

閱讀《擺渡人》,更像是跟隨主人公歷經一場關于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個世界,也更意味著找到另一個更加真實的自己。如果說擺渡人引領了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇九

01、《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在,也是因為你需要我。”“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書,我覺得不后悔。

單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學校里經常受到同學的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉學離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發現,自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

此時,迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。命運,從他們相遇的那刻開始,發生了無法預料的轉變。這個男孩就是擺渡人崔斯坦。

02、這是一個有關心靈成長的故事。迪倫糟糕的原生家庭,給她的感受也是糟糕的。

父母離異,青春期沒有父親的陪伴認同,有的只是與母親的爭吵與抗爭,在學校受到的傷害無人可訴說,無人能懂得。她的成長,缺少支持,缺少愛。

她有對過往的后悔與抑郁,也有對未來的焦慮與擔心。

崔斯坦說,你的身體是你心像的投射,荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿,霧靄沉沉,沼澤泥濘,群山重疊,正像她去赴父親之約的忐忑不安,她面對荒原的手足無措。

而崔斯坦,像一束光,像一盞燈,給她溫暖,給她陪伴,給她指引。崔斯坦對迪倫的關注是積極地,無條件的。

在屬于迪倫的荒原,崔斯坦讓迪倫接納她已經死去的事實,帶領她勇敢地穿越荒原。每當迪倫追悔過去,或者焦慮未來,崔斯坦都會及時地鼓勵她,無聲無息地拉她回到現在,沒有偏見,沒有嘲諷,只有尊重。

所以,毫無懸念地說,崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學會了接納和寬容,學會面對挫折和困境,學會如何戰勝荒原惡魔,也學會了對別人的感同身受和感恩。

而在接受崔斯坦的指引時,迪倫也開始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦,憂傷著崔斯坦的憂傷,崔斯坦是一道光芒,溫暖了迪倫那顆缺愛的心靈。

而迪倫的純潔善良,勇敢堅定,也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心,重新激發了他擺渡人的工作熱情,對他是一種喚醒。

03、所謂的高山流水,不過是在另一個人身上看到靈魂深處的自己。他們在穿越荒原的過程中,給予了對方生命最豐厚的滋養,他們愛上了對方。他們互相懂得對方的想法和困惑,他們留戀在荒原的每一天每一晚。所以在荒原和天堂的界線,他們互相表白,崔斯坦謊稱自己會陪伴迪倫跨過界線,內心卻悵然若失。而迪倫在崔斯坦的承諾下,勇敢地跨入天堂。才發現崔斯坦的謊言,原來崔斯坦永遠無法跨過那道界線。迪倫開始恐懼,焦躁,不安,然后開始獨立思考。在天堂的幾個小時,是她自我分析,自我覺察,叩問心靈的開始。

她一次次叩問自己,到底是在天堂等待親人到來,卻永遠等不到自己的愛人崔斯坦?還是重返荒原去尋覓自己的愛人——靈魂擺渡人崔斯坦。

這是迪倫獨立思考的開始,也是她完成成長蛻變的過程。這個過程既糾結痛苦,又刻骨銘心。這時的迪倫,成長為自己的擺渡人。

04、重返荒原,沒有了擺渡人的靈魂,隨時會被惡魔吞噬,而內心堅定的迪倫,一次次戰勝惡魔,終于與崔斯坦重逢。

而崔斯坦,再次面對迪倫,驚愕,歡喜之后,面對失而復得的愛情,他開始對自己生命的思考和重新定位。

面對迪倫重返人間的建議,面對所有的未知,崔斯坦選擇追隨自己的內心,追隨迪倫難得的懂得,追隨兩人的愛情,這是對真愛,對生命,對夢想的執著,那份信念支撐著他們,終于從荒原返回人間。

迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

05、可以說,沒有早一步,沒有晚一步,他們都為彼此而生,成為彼此的靈魂擺渡人,他們是真正的靈魂伴侶。

這部小說,打破了我們從小對生死的認知。

它真正要表達的或許不是超越生死的愛情,而是告訴我們,每個人都有自己的擺渡人,每個人也都可以成為別人的擺渡人,而最終,自己才是自己的擺渡人。

面對生命中的荒原,挫折,逆境,要心存善意,內心堅定,才會心里有束光,眼里有片海。

我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在,也是因為你需要我。”

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十

15歲的女孩迪倫,原本是一個普普通通的,善良的單親女孩兒,生長在單親家庭中青春期的叛逆,和彷徨,竟然最終和母親已經到了無話可說的地步。在學校里,她看不慣別的學生的壞行為,她融不進他們的圈子,她的好朋友也轉學到遠方,這時,也和別的學生格格不入,她覺得很孤獨,她覺得她是一個不被人愛的人,她想要走出去,她想要逃離,走出這困住她的這個牢籠,去尋找那個多年前,和母親離婚后,就獨自離開,而從未謀面的爸爸。可是火車在奔赴爸爸身邊的途中,過隧道的時候,卻突如其來的發生了交通事故,當她在巨大的昏厥中醒來的時候,她迷茫地發現,她竟成為了事故的唯一的幸存者。

黑暗中,模糊的粘粘的液體,還帶著體溫的,軟軟的身體,在她面前,橫七豎八的撞著,拌得她的身體跌跌撞撞,她不敢去想,她也不敢去觸摸,她吼叫,但無人應答,哪怕一聲輕微的人的語言。

當她穿過,自己的恐懼,無助和憂傷,終于,跌跌撞撞地走到隧道口時,她竟然發現,有一個男孩兒,在隧道的出口,就那么看著她迪倫大喜她,主動打著招呼,她,終于不再一個人啦,她已經害怕了孤獨,好在,有一個活生生的人,站著她面前,哪怕不語。

她知道,她不孤單啦,前途,終有人與她同行她知道了他的名字一一一崔斯坦。

終于,他們倆擺脫了惡魔的襲擊,成功地奔赴到那個,如諾亞方舟般存在的"小木屋",把惡魔阻擋在在小木屋外,看著惡魔們,一個個恐懼的面容,發出不甘心的憤怒的嘶吼時,迪倫看著,那個為了他,而身上掛滿了一些傷痕,但仍表現出無所謂的,生火的崔斯坦,心里生出一種異樣的情愫,這是在荒原的第一個傍晚,她才真的認識到,自己已經是死了,而現在飄著的,是她的靈魂。

而每一個人的靈魂,都有自己的棲息地方,在那個地方,你會見到曾經死去的人,和你會靜靜的等待,將要到來的人想要達到勝利的彼岸,想到達靈魂凈化的天堂。她的靈魂,就必須穿過荒原,躲開惡魔的一次又一次,一波又一波的吞噬,才能抵達那靈魂的棲息地一一天堂。

一旦在路過荒原的這些天,她不小心被惡魔吞噬,她也將會永遠永遠變成惡魔……崔斯坦,是她的靈魂擺渡人。她,也是崔斯坦萬千擺渡過的靈魂中的極普通的一個。

我引導靈魂穿過荒原,保護他們免遭惡魔毒手,我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方。崔斯坦對迪倫說:他以為的迪倫會恐懼,他以為的迪倫會像別的那么多他擺渡過的,知道自己已經死了,就,一點生機也沒有,機械的,庸庸碌碌的,如行尸走肉般,麻木的靈魂一樣,但奇怪的是,迪倫并沒有,她反而平靜的接受自己離開人世的現實,但仍想活著的人一樣,和崔斯坦開著玩笑,盡量像生一樣展示出人最美的狀態。

他不再認為把她帶到另一個世界只是執行任務,崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情,他幫她洗衣服,晚上睡覺時守護著她,并給她講他遇到的一個個靈魂的故事。

其實,生活中,我們每個人何嘗不是在穿越自己人生的荒原。一路走來,遭遇數不清的困難,數不清的打擊、嘲諷與詆毀,一旦松懈了,放棄了,就會被拉下水去。

所有的荒原也有盡頭,當我們憑借勇氣、信念、堅韌,戰勝了恐懼、膽怯,懦弱,以及內心的陰暗,也就成功穿越了自己的荒原。

只要你敢去,

就一定能渡過你的荒原,

向死而生,渡人即渡己。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十一

相信很多人都有看過克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,主要講述單親女孩迪倫在去見素未謀面的父親時遭遇了交通事故后,遇見了崔斯坦—她的.擺渡人。崔斯坦帶迪倫進入荒原,在將她引渡到荒原終點途中經歷了種種危險,兩個因此產生了感情的故事。很多人都被迪倫獨自返回荒原尋找崔斯坦的勇氣和對愛的執著所感動,為兩人最后的結局感到欣慰。然而,多數人都是將這本書純粹地當成愛情故事,卻忽略了其中蘊寓的人生哲理。

崔斯坦告訴過迪倫,荒原的景象是迪倫內心的映射,她的內心影響著荒原的風吹草動。聯系到現實生活中來,《擺渡人》里的荒原好比人生道路,許多人總是抱怨命運不濟,世道不公,全身里里外外充斥著消極情緒。殊不知你的抱怨不僅沒能解決問題,反而讓生活更糟糕,就像迪倫心情不好時,荒原便狂風呼嘯,烏云壓頂。而荒原的惡魔好比生活中的瑣碎,如果一味地忙于應付,但會被拖入深淵,陷入黑暗。因此在面對人生的瑣碎時,保持一個良好的心態極其重要。你不能改變人生的無奈,卻能改變面對人生的態度,塑立積極的人生態度,縱使人生的道路千回百折又有何懼。

當中最值得深思的莫過于,居住在安全區的靈魂為何不愿意回到荒原,或者說不敢回去比較貼切。首先,他們經歷過荒原跋山涉水的艱辛,見識過惡魔的兇殘,對荒原的一切心有余悸。正所謂,一朝被蛇咬,十年怕井繩。再來就是,聽說過返回荒原的靈魂的下場,更加深了他們對荒原和惡魔的恐懼。因此,明明隨便打開任意一扇門就能回到荒原,卻沒人愿意去冒這個險。

仔細想想,其實這和現實生活中的存在的情況很相似。荒原終點的安全區好比安逸舒適的生活和穩定的工作,人長期處于安逸之中,便容易不思進取,只想安安穩穩地過著眼前的日子,抵觸做出改變,拒絕新的嘗試。喬納斯知道可以回去荒原,也聽說了回到荒原的靈魂都魂飛魄散,因此選擇了在安全區一直生活。或許他也會和伊萊扎一樣,終其一生等待著一個不可能有結果的結果。禁錮人的永遠不是鐵門或枷鎖之類的東西,而是人自己的心。

迪倫之所以有勇氣冒著生命危險返回荒原尋找崔斯坦,是因為她擱淺不下心中對崔斯坦的那份愛的執著。甚至帶著墨守成規的崔斯坦成功回到現世,這在崔斯坦眼里是不可能實現的夢,但迪倫卻做到了。我們現實生活中的創業者,從來都是不安分的,對創業有著別人無法比擬的激情和執著,不顧親朋好友的勸阻,也要冒險去創業,這是因為他們奈何不了心中對成功的渴望和對事業的執著。當然,也不是慫恿大家非創業不可,只是希望大家能有居安思危的心態(可不是讓你杞人憂天哦),畢竟生活有著太多的不確定性。

最后,借用《擺渡人》里的一句話送給大家,如果命運是一條孤獨的河流,愿你找到你靈魂的擺渡人。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十二

假如我們的內心有一片荒原,誰是我們的擺渡人?是父母,還是朋友,如果沒有他們,我們可能很難完成這段旅程,正是因為有他們,我們的內心荒原才會開花。

最近我讀了英國作家克萊兒·麥克福爾寫的《擺渡人》,里面迪倫和崔斯坦之間的溫情讓我感動。

在這本書中讓我最感動的是崔斯坦和迪倫之間的溫情,迪倫面前的荒原是她心像的投影,在這段艱險的旅程,崔斯坦處處幫助她,好幾次她差點被魔鬼抓住,但都被崔斯坦救回來了,迪倫也感染了崔斯坦,讓他愛上了她,不再認為把她帶到另一個世界只是執行任務,崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情,他幫她洗衣服,晚上睡覺時守護著她,并給她講他遇到的一個個靈魂的故事。他們之間的那種溫情讓我感動。

這本書還讓我感受到了崔斯坦帶給迪倫的溫暖,當迪倫冒險想去救其它靈魂時,被崔斯坦救了回來,告訴她這是別的擺渡人的事讓她不要再去冒險,怕她受到傷害,其實這是崔斯坦對迪倫的一種關心。

在現實生活中,我們也會遇見自己的“擺渡人”,他們可能是家人,可能是朋友,在你遇到困難時會一直保護你安全通過,就像迪倫和崔斯坦一樣,荒原上會有許多困難,有河流,還會遭遇到魔鬼,正是有了崔斯坦的保護,迪倫才能安全通過。

他們倆離別的場景也很感人,想到自己就要和崔斯坦分別了迪倫內心很難過,過了那面墻還回頭望望崔斯坦,可惜看不到。這才有了后面迪倫沿原路返回去找崔斯坦,一路上沒有崔斯坦的保護,但她為了能見到崔斯坦,不畏艱險,最終她找到了崔斯坦。

在崔斯坦這迪倫找到了自己本該擁有的樣子,她與崔斯坦一起踏上了往回走的旅途,并獲得了成功。

合上書本后腦海中仍有不時閃現的各種人物:勇敢的女孩迪倫,擺渡人崔斯坦,不愿殺人的納粹士兵喬納斯,等待丈夫到來的老人伊萊扎。有魅力的文字是有靈魂的,但也是樸實、深刻的,它能讓一個故事變成能賦予想象力以生命的載體,能讓人無論經歷多少起伏,看到多少冷暖,都能在喧囂落幕、曲終人散時心中浮現感動。

這本書中我們看到了人與人之間的溫情,雖然作者用了夸張的手法,但我們看到了一個小姑娘的改變,她明白了什么是溫情,親情,也變得堅強起來,她讓崔斯坦走近了她的內心,從而有了溫情的存在。

人與人之間存在著溫情,父母和朋友都能當自己擺渡人,在自己遇到困難時提供幫助,自己的荒原上才開出了花,這正是人與人之間的溫情。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十三

這本小說里有兩句話使我始終不能忘懷,一句是:“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”,另一句是:“假如我真的存在,也是因為你需要我。”而后者更能讓我久久的回味,每每想起這句話,便會自然而然的陷入沉思而不能自已。

——假如我真的存在,也是因為我的家人需要我。此時,我想起年逾古稀的父母,每每到周五的上午,都會在家里給我打一個電話,叮囑我雙休日回家吃飯,父母親有任何的事情,也都會在第一時間聯系我,而每當我為他們辦好哪怕一件很小的事情時,他們也會高興的像個孩子;我想起風雨同舟的妻子,每天下班打開房門要做的第一件事就是呼喚我的名字,聽到我的回應便感覺心安,幾十年來,春夏秋冬,始終如一。

——假如我真的存在,也是因為我的朋友需要我。此時,我想起在外創業的友人,每每遇到困境,都會在第一時間找到我,我也會做一個稱職的傾聽者,當他把一肚子的話都講完以后,我再以我有限的閱歷,給他一點點建議,而他也似乎聽懂了什么,滿意而去;我想起拚搏職場的友人,在繁雜的職場中沉浮,在煎熬中一個接著一個的不如意,幾乎會擊垮他的任何夢想。此時,他想到了我,而我也能在他的失意中找到蘊含正能量的平衡點,鼓勵他校準命運的羅盤。

——假如我真的存在,也是因為我的同事需要我。此時,我在單位里的崗位上辛勤工作,雖然我的工作很普通、也很平凡,但是“苔花如米小、也學牡丹開”,我也會盡職盡責地做好每一項工作。我的同事期望得到我的幫助,譬如他們在我外出學習期間不在崗位上時,也會盼著我盡快回到工作崗位上來,和他們一起工作,他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰性的工作任務,這樣他們也會有著滿滿的成就感。

是的,如果我的存在能給家人帶來慰藉、能給朋友帶來快樂、能給同事帶來幫助,那么,我的存在就不會有太多的遺憾,因為我找到了存在的最好理由,感到了一種被需要的真情,抑或這就是人生的價值吧。

如果想把這句經典的話再深入演繹一下,那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在,也是因為我需要你”,這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的,這也是我從內心里發出的聲音:我親愛的家人、朋友、同事,假如你真的存在,也是因為我需要你!因為——我——真的——需要——你!

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十四

從昨日早上翻開書以后,就一向看到停不下來,這本書描述畫面細致真實,代入感極強我如同主人公一般經歷了整個動人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事,這就是我們每個人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂,各色各樣,也許像迪倫一樣人世間過得并不開心,也許是喬納斯,是一個個戰爭的犧牲品,也許是重病過早離開人世的小男孩……但當生命中擺渡人出現,ta可能是你的愛人,親人,朋友,或許根本不是一個人,就是一束光,是你內心中一個夢想……ta幻化你喜歡的樣貌帶你擊退魔鬼的追趕,走進一所所安全屋,最終走出一生的荒原,得到重生。

當然我們也是保護靈魂的擺渡人,在愛一個人的時,我們強大,擔負職責,安慰著愛人的靈魂,引導ta做一個全新的自我。那時的我們如同崔斯坦般,是溫柔的模樣,卻有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼,侵蝕那些不夠堅強脆弱的靈魂,我們伸手去抓ta,讓ta也墮進這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化,看書時我時而恐懼,恐懼被魔鬼吃掉一不細心就墮落;時而溫暖,因為我明白總有我的擺渡人會保護我;也時而激奮,因為我就是引導愛人的擺渡人,是他生命中的一束光。

當然,書的結局就正如初陽一般晴朗,引導無數的擺渡人,也是被靈魂們渡化,感知著完美人世間的情感,這一切都是因為有愛。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十五

忙里偷閑看完了《擺渡人》。線索單純,無需讀者細細梳理,只講了一個在現實生活中得不到溫暖的女孩子迪倫,在通向死亡的荒原上找到了真愛,并為了這份真愛,勇敢地拉著詹斯坦回歸現實,兩個靈魂落地成活:“原來你在這里!”“我在這里。”溫馨而有力量。

在簡單的線索中穿行,卻在威機四伏的荒原中爬躍,心像決定所處環境,當迪倫心中充滿恐懼無望,眼前盡是陰暗荒涼,山高路陡,匍匐前進,惡魔時時刻刻想拉她進入水下成魔。因為心中只有恐,只有慌,詹斯坦不得不變成魔風,傷痕累累。

心動決定行動。心有多大舞臺就有多大。當迪倫確定自己再也離不開斯坦兒,魂飛魄散也要與心愛之人穿越回去:“我們可以試試呀!”這回輪到女方牽著男主角的手往活的世界走。原來進入生死界并不能代表無活的生機。心門處處皆在。只要心兒還在跳,一切皆有可能。黃泉路是可以回頭的。許多癌癥患者為什么能康復?許多破產人士為何能絕地逢生?許多貧窮人士為何快樂生活?皆因心有希望,為愛情獻身般的力量。

只要心中有希望,一切皆有可能,為我自己鼓勵!

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十六

“如果我真的存在,也是因為你需要我。”這是《擺渡人》封面上的一句話。這本書講了15歲單親女孩迪倫在看望久未謀面的父親途中突遇交通事故失去生命后,遇到男孩崔斯坦,二人相伴踏上了一段充滿艱難險阻但又溫暖、感人的重生之路的故事。

女孩迪倫的生活很糟糕。在迪倫五歲的時候,她的父親和母親就分開了,從那以后她再也沒有見過她的父親。她的母親瓊在醫院上班,雖然書中沒有具體描述,但可以想象,一個單親媽媽撫養孩子必然有許多艱辛。瓊也許忙于生計而忽略了對迪倫的照顧,所以導致這對母女看起來不像其他正常母女那般親密,而這些是當時的迪倫無法理解的。尤其在她唯一的好朋友凱蒂轉學離開后,飽受同學捉弄又感受不到母親關愛的迪倫,毅然決定去尋找久未謀面的父親,即使她從未去過父親所在的城市。

就這樣,15歲的迪倫,不甘于自己冰冷、乏味的生活,勇敢的踏上了尋求新的溫暖和希望的未知之路。這是迪倫自我成長邁出的第一步,也為后來迪倫重回人間做了鋪墊。設想一下,如果迪倫是一個逆來順受、甘于命運擺布的女孩,那么她只會重復她原來糟糕的生活,不會去尋找她的父親,也就不會有之后的一系列際遇。所以,當她在崔斯坦的護送下,安全到達目的地——一個對靈魂來說安全、舒適、像天堂一樣的地方,但是對迪倫來說那里沒有給她生活帶來溫暖的崔斯坦、只是單調、空白的重復,她冒著魂飛魄散的危險,勇敢的踏上了重回荒原、尋找崔斯坦的征途。如果說在此之前,崔斯坦是迪倫的擺渡人,那么當迪倫推開重回荒原之門那一刻起,迪倫已經是自己的擺渡人。當她歷盡艱辛和崔斯坦重逢、并鼓勵崔斯坦和她一起踏上重生之路,她已經成為了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦帶給了迪倫溫暖、勇氣和愛,幫助迪倫獲得重生,也使他自己獲得新生。

崔斯坦和迪倫的關系多么像父母和子女的關系啊!子女降生到父母身邊那一刻,就像迪倫初遇崔斯坦,不懂得在荒原如何生存,對未來一無所知。生活中的疾病和災難,就像荒原夜晚的惡魔,不可避免,但在父母的精心照料和正確引導下,孩子們都會平安長大。父母養育了子女,這個過程也豐富、完善了父母的生活,就像崔斯坦最終在迪倫的鼓勵下擺脫了枯燥、無止境的輪回、獲得新生。這一切都源于愛的偉大力量。而父母和子女之間的愛更是有無窮的力量,幫助彼此走過生命中一個又一個“荒原”,達到新的人生高度。

除了迪倫,崔斯坦還引導了成千上萬、無數的靈魂,如十八歲的德國二戰士兵喬納斯、引導的第一個靈魂格雷戈爾等。對于靈魂來說,崔斯坦就像天使,護送靈魂躲過惡魔的吞噬、走過荒原、到達安全之地。雖然他為自己的命運黯然神傷,覺得自己的生活就像一座監獄,永無止境的輪回,但是當新的任務到達時,他又會肩負起他的職責,竭盡全力護送靈魂到達安全之地。崔斯坦甚至沒有屬于自己的名字和面貌,每次都是幻化成對靈魂們有吸引力的相貌,以得到靈魂們的信任。這不由得讓我想起曾經的老師、朋友,甚至給過我們點滴幫助的路人,在我們遇到挫折、痛苦、迷茫、無所適從時,是他們的幫助和陪伴帶我們越過一個個小“荒原”,重新鼓起勇氣面對生活。

最后,借用簡介中的一句話作為總結吧:這是一個史詩般的動人故事,它令人激奮、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十七

如果命運是一條孤獨的河流,那么,誰又是你靈魂的擺渡人作者細膩的描寫極具畫面感,吸引著我對故事情節的探索也預測了跌宕起伏的情節扭轉方式,沒有做筆記也沒有聯想到哲理,結果被作者神幻的想象力折服和中國式大團圓完美結局治愈。

有兩點比較震撼[太陽][太陽]。

一個在母親庇護下性格表現出有些陰郁和猶豫不決的小姑娘,內心深處是極其善良和果敢的。愛情的催化下,迪倫到達靈魂目的地之后靠著愛的信念獨自重返荒原去尋找崔斯坦,獨自成功闖過滿是兇殘惡魔的荊棘路;而崔斯坦擺渡迪倫拼死與惡魔打斗以及勇敢地與迪倫重返不敢想象的人間。

有一點比較遺憾[難過]。

覺得翻譯的語言有山西特色,然后找譯者未果。

擺渡人一讀后感(匯總18篇)篇十八

如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人。

《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個普普通通的單親女孩兒,在一次突如其來的交通事故中,成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原,躲開惡魔的吞噬,才能抵達靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人,她,也是崔斯坦萬千擺渡過的靈魂中的極普通的一個。

迪倫從一個原本必須受到保護、掙脫惡魔、穿過荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩,原本應當抱怨命運的不公、對未來充滿恐懼的女孩,卻因為一場發自內心的愛,使她對自我的擺渡人崔斯坦的命運關懷,反而超出了對自我的關切。

崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人,保護、引領過無數的靈魂穿過了荒原,來到了靈魂的棲息地,當然偶爾也會有失敗的時候。可是,他不明白,自我的終點在哪里他不明白,為什么自我會有這樣的宿命他不明白,如何才能改變自我當下的命運安排。

從年齡與經歷來說,他是一個飽經滄桑、經歷豐富的人,見過了無數的靈魂引領,經歷了無數次的惡魔攻擊;內心早已波瀾不驚、心如止水;只是機械地、重復地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人,不如說他是一個無可去處的孤獨靈魂。他已經完全習慣了宿命的安排。

直到,他遇上了迪倫。

迪倫是一個純潔的女孩兒,以至于說到自我仍是"處女"時,羞得面紅耳赤。可是,恰恰她的純潔與淡定,給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒有因為明白自我是火車上唯一死去的人時,悲傷煩悶,反而很平淡地理解了這一事實。可是,她卻對崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂,產生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他,并且感受到了他的力量和正義;在受到崔斯坦保護的過程中,漸漸地對他產生了依靠,以至于愛戀。所以,盡管她安全到達了靈魂的棲息地之后,卻因為沒有了崔斯坦的陪伴,她痛恨這樣的結局,她寧愿永遠在荒原中與他一齊漂蕩,甚至不惜死在惡魔的手中。

她只明白:我要走回去,我要陪伴他,我要拯救他——擺脫他的宿命!

愛,使她充滿了力量。前途即將如何不明白;能否找到他不明白;如何應對惡魔的吞噬不明白!

有了勇氣,就有了一切;剩下的,交給命運就能夠了。

于是,她以一種無人嘗試過的方式,以一種孤身一人戰勝恐懼的勇氣,義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險歷程。

此時,他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂;迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。

迪倫的愛牽引著他們,回到原點,回到事故的起點,穿越回時間的剎那,奇跡必然誕生。

迪倫瞬間回到了事故的現場,并且從事故中蘇醒了過來;而崔斯坦,卻在不遠的地方,微笑地看著她:

她說:"原先你在這兒。"。

他說:"我在那里"。

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教師演講稿是教師在組織活動、開展講座等場合,用于引導和激發聽眾興趣、增強思考能力的一種書面材料。最后,我相信通過我們的共同努力,我們的學生一定會取得優異的成績。
發言稿要經過反復修改和精心構思,才能使觀眾產生深刻的印象并得到認同。發言稿的寫作并非一成不變的模板,可以根據自己的特點和目標進行創新和改進。是我市創建全國文明城
在生活中,我們都需要寫一份誠實的檢討書,來面對自己的缺點和錯誤。既然要寫檢討書,我們不妨先來看一些成功人士的寫作經驗和技巧。尊敬的單位領導:在此,十分抱歉地向你
編寫計劃書需要我們對自身情況和目標有清晰的認識,同時要考慮到現實條件和資源的限制。對于編寫計劃書感到困惑的朋友們,不妨參考以下實用的計劃書范文。為加強和提升員工
心得體會是對個人思想和行為的反思,有助于我們認識和改進自己。接下來是小編為大家準備的一些心得體會范文,希望能激發大家的寫作靈感。這個暑假我讀了《魯濱遜漂流記》,
月工作總結凝聚了一段時間內的努力和收獲,是對自己工作的一種認可和回顧。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方向,幫助大家更
教學計劃不僅包括教學的內容和進度,還應考慮學生的興趣和學習方式。以下是小編為大家收集的優秀教學計劃范文,供大家參考和借鑒。從學生習慣方面看,有一部分學生沒有養成
對于大班教師而言,編寫教案是一項重要的教學準備工作,能夠提高自己的專業水平和教學能力。看看下面這些大班教案,或許能給您提供一些有用的創意和靈感。1.模仿小魚、小
規章制度是為了管理和約束人們的行為,確保社會秩序的正常運轉。小編為大家整理了一些規章制度的范本,供大家參考和借鑒。。一、目的為確保電力生產危險性作業安全,規范危
競聘報告的撰寫不僅僅是簡單羅列個人信息和個人履歷,更要注重突出自己在相關領域中的亮點和成就。以下是一些優秀競聘者的報告樣例,供大家在準備自己的報告時進行參考。
在創業計劃中,我們需要對競爭對手進行全面分析,以制定更具競爭力的商業策略。以下是小編為大家整理的一些優秀創業計劃范文,供大家參考學習。創業計劃書模板范文(完整版
合同協議的內容應該明確、詳盡,以保障各方在合作中的權益和責任。范文中的條款和內容僅供參考,具體的實施過程應根據實際情況進行調整。發包人(全稱):(以下簡稱甲方)
接收函可以用于各種場合,例如收到求職信、邀請函、合同等等。以下是小編為大家收集的接收函范文,供大家參考和借鑒。甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定,遵守
調研報告的撰寫需考慮讀者的背景和需求,采用通俗易懂的語言,使其易于傳播和應用。通過對這些調研報告的閱讀,您可以學習到關于調研方法和數據分析的實用技巧。
工作匯報是向上級或團隊成員匯報自己工作進展和成果的一種書面形式,它可以讓他人了解我們的工作情況,也可以幫助我們總結和反思工作中的不足和成長機會。以下是一份詳細的
規劃計劃是指根據某個目標,通過制定詳細的步驟和時間表,來合理安排和安排活動的計劃。如果你正在制定自己的規劃計劃,不妨看看以下范文,或許能給你提供一些新的思路和方
有了工作計劃表,我們可以更好地規劃工作,減少工作壓力和時間壓力。下面是一份優秀的工作計劃表范本,供你參考,希望對你的工作有所幫助。計劃新學年、新氣象,在本學期的
幼兒園小班的老師會為每個孩子制定個性化的學習計劃,滿足他們的成長需求。下面是小編為大家整理的一些幼兒園小班教學案例,供大家參考學習。一、根據學期初費博士的指導制
工作心得體會是對自己工作過程中所學到的知識和經驗的總結和提煉。小編為大家整理了一些關于團隊合作和領導力的工作心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地處理人際關系和提
實施方案的成功與否取決于執行的力度和過程的監控,需要建立有效的反饋機制和評估體系。通過研究實施方案的成功和失敗案例,可以總結出一些規律和經驗。xx小學自xx年初
衛生工作計劃的編制應該注重參與,吸納各方的意見和建議,增加計劃的可行性和共識度。衛生工作計劃是衡量一個社會衛生狀況的重要指標。本文針對當前衛生問題,提出了一份具
國旗下講話稿應注重理性思考,表達自己對社會問題的觀點和建議。這是一份珍貴的國旗下講話稿范文,記錄了國家的歷史榮光和輝煌成就。親愛的老師們、同學們:又一次旭日東升
班主任工作計劃是班主任職業成長和發展的重要組成部分。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了班級管理、學生成績監測、
優秀作文是一篇富有深度和內涵的文章,通過精確的語言和生動的形象描述,引發讀者的共鳴。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內涵。她出生在瑞典,很
中班教案的評估可以幫助教師了解學生的學習情況,進一步調整教學策略。如果你正在為編寫中班教案而苦惱,不妨參考一下以下這些范文,或許能幫助你更好地完成教學設計。
教學計劃可以幫助教師充分發揮自己的教學才能,獲得更好的教學體驗。接下來,我們將展示一些優秀的教學計劃范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。我一直記得初次見
學校的開學典禮上,校長會發表致辭,鼓勵學生們努力學習并展望新的學期。在下面提供的范文中,不同場合的致辭風格和內容有所差異,大家可以根據自己的需要進行選擇。
思想是個體和社會發展的推動力,它能夠指引我們前進的方向并塑造我們的人生態度。在以下的總結范文中,我們可以感受到作者思考的深度和廣度,通過他們的觀點和分析,我們能
檢討書不僅僅是一種反思的方式,還是一種對自己和他人負責的表現,它展現了我們對自己行為的認真態度。接下來是小編為大家收集的檢討書范文,愿大家能夠從中受到啟發。
讀后感是我們對書中人物、情節和主題的思考和感悟,能夠提升我們的思維能力和文學鑒賞能力。這些讀后感范文涵蓋了不同類型的書籍,可以幫助大家更好地理解和抒發自己的感受
教學工作計劃是教師在一段時間內對教學任務、教學內容、教學方法等進行規劃和安排的書面材料。接下來是一些教學工作計劃的經驗分享和實踐探索,希望對大家有所啟發。
每個月寫一份工作總結,是對自己工作生活的一種負責任的態度和表現。好的月工作總結范文可以提供給我們寶貴的參考和借鑒,下面是一些可以供大家參考的范文。戶籍:湖北-荊
活動總結可以通過文字、圖片、圖表等形式來展示,以便更直觀地傳達活動的情況和成果。小編精選了一些活動總結的優秀范文,希望對大家的寫作有所啟示。節約是中華民族的傳統
合同協議是雙方明確自己的權利和義務,并達成一致意見后簽署的一種法律文件。請注意,這些合同協議范文僅供參考,具體情況仍需根據實際需要進行相應調整。根據《^v^民法
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