活動總結可以幫助我們更好地了解自己的優勢和劣勢，進而制定個人的學習和發展計劃。接下來是一些詳細的活動總結樣例，希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇一
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態和諧幸福新恩施、創建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
二、工作目標。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩定。把反對民族分裂，維護祖國統一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
三、工作任務。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數民族傳統習俗，利用“土家女兒會”等少數民族重點節日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優良傳統，進一步唱響民族團結進步創建活動旋律。
四、工作步驟。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)。
組長：**。
副組長：**(負責具體實施和資料的搜集整理)。
成員：**(負責宣傳報道)。
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)。
**中心幼兒園。
20**年4月。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇二
如下。
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優秀作品展出，并按縣區指定名額報送縣區進行評比，11月末，各縣區和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇、小學50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇)、五區各30篇(初中10篇、小學20篇)、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優秀傳統文化和傳統美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯系方式：xxx。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇三
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，既是各個朝代和國家穩定的根源，也是各個國家所追求的目標。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
xx團小學為做好民族團結進步創建教育活動，4月21日上午組織全體師生開展了“民族團結一家親”為主題的國旗下講話，全體師生深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，把學校的民族團結進步創建活動抓緊抓實，要求少先隊員帶頭做民族團結模范。同日，各班級開展了以民族團結教育為主題班會并以板報形式來宣傳、教育民族團結相關知識，進一步增強了廣大師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩定是福，分裂動亂是禍的思想。
xx團小學教育學生弘揚兵團精神活動小結。
xx團小學結合重大節日和紀念日活動，大力弘揚兵團精神，開展了“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，激發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛兵團和團場的熱情;學校組織各年級學生參觀團史陳列館，了解兵團精神及兵團歷史把自身的成長同愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛兵團結合起來，增強他們對國家、對社會的責任感。
xx團中小學運動會力倡勤儉節約之風。
xx團第18屆中小學運動會于4月27日舉行，而在今年運動會的舉辦中，我校亦積極響應了黨中央勤儉節約的號召，多措并舉力倡勤儉節約。
民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結在入場式和開幕式上，各個方塊代表隊以學校限有的道具以及統一的服裝進行表演，這樣減少了鋪張浪費。運動會上各個方塊隊出色而圓滿地完成了表演任務。
xx團小學防災減災安全教育宣傳小結。
有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為了進一步做好我校的安全教育工作，我校各班都積極開展了以“防災減災”安全教育為主題的中隊會，通過安全教育宣傳活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。
今年_月，是自治區第__個民族團結教育月。為在大隊掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我大隊以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我大隊在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我大隊各民族大團結的政治局面。
早部署，扎扎實實，富有成效。我大隊結合民族團結教育月活動開展大力開展向民族團結先進典型學習活動，組織全大隊職工學習了舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和總隊黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在大隊上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動6次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。結合全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會議精神及“民族團結教育年”活動，廣泛發動大隊干部談認識、談打算、談體會、談信心，營造深厚氛圍。
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳xx書記、校長)。
副組長：張xx。
成員：各班主任。
(一)、在教師中開展民族團結教育。
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育。
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
(1)舉辦經典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各班級簽訂了責任書。
二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計，全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級4個，文明學生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。
五、學校開展民族團結主題班會，全校6個班級演出文藝節目10多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。
六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。
七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。
八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學校向全校師生發放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下。
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優秀作品展出，并按縣區指定名額報送縣區進行評比，11月末，各縣區和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇、小學50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇)、五區各30篇(初中10篇、小學20篇)、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優秀傳統文化和傳統美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯系方式：xxx。
20xx年9月是自治區黨委、政府確定的第x個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據固原辦公室關于印發固原市20xx年“民族團結月”活動方案的通知文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
以“轉作風、辦實事、促團結”為主題，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結鼓勁、共推發展、促進和諧的大局上來。
（一）深入學習宣傳貫徹、十八屆三中全會精神，廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到精神上來。深刻領會、十八屆三中全會精神，正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。
（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。
（三）開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結進步創建活動中涌現出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。
（四）開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。
（五）探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的`工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。
（一）加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。
（二）營造輿-論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇四
為豐富民族團結聯誼活動，州xx局定于12月29日開展“民族團結一家親，共慶‘元旦’”聯誼活動，現將有關事項通知如下：
擬定于12月29日上午11時。
瑪納斯縣包家店鎮東溝村村委會二樓。
昌吉州xx局及所屬單位干部職工、瑪納斯縣包家店鎮東溝村、村兩委、農牧民。
州礦山救護大隊2名工作人員。
1、全體人員同唱《中華人民共和國國歌》。
2、州xx局黨組書記、副局長王五發表新年致詞。
3、表彰2018年度優秀共產黨員。
4、開展文藝表演活動。
(1)州xx局錢六領唱《走進新時代》，州xx局干部職工參加。
(2)州xx局錢六獨唱《國家》、《鴻雁》。
(3)州xx中心丁一表演獨舞《永恒的愛》。
(4)東溝村阿依西獨唱歌曲。
(5) 州xx中心小明表演《軍體拳》。
(6)東溝村農牧民阿依古麗、卡熱依瑪表演《阿肯彈唱》。
(7)州xx中心職工表演《京胡獨奏》。
(8)東溝村農牧民達吾然演唱歌曲。
(9)州xx務中心錢二朗誦詩歌《致像樹》。
(10)xxx中心干部李平表演快板。
(11)東溝村阿力瑪古麗演唱《我的祖國》。
(12)州xx中心小白鞋等人朗誦詩歌《盛開的民族之花》;。
(13)州xx中心阿瑪依、東溝村領舞《麥西來甫》、《黑走馬》。
5、州xx局干部職工為農牧民贈送慰問品。
1、提前認真謀劃。各單位、“訪惠聚”工作隊、東溝村要認真排練文藝節目。州xx中心要根據活動議程確定主持人，提前準備主持詞、制作活動課件。表演節目的人員要于12月26日將背景音樂報州xx中心張三處。各單位、“訪惠聚”工作隊要于12月26日前參加活動人員名單報州xx局。
2、加強組織領導。“訪惠聚”工作隊要做好活動現場布置，清空**臺，合理擺放桌椅，調試音響、投影等設備。州xx中心要準備瓜子、水果等聯誼活動用品。州xx局要準備60份慰問品(洗潔精)，現場贈送給參加活動的各族農牧民。“訪惠聚”工作要準備參加活動干部職工的一頓午餐。
3、做好群眾發動工作。干部職工要積極邀請結親戶或聯系戶1人參加民族團結聯誼活動，同時說明，由于冬季度假村關閉，活動后聚餐無法開展。
4、做好安保工作。“訪惠聚”工作隊要加強活動的安保工作，指定專人引導參加活動人員的車輛停放，做好活動現場的安保秩序維持。
5、做好宣傳報道工作。州xx局、“訪惠聚”工作隊要做好活動的宣傳報道工作，營造濃厚的活動氛圍。
節目背景音樂聯系人：張三，
郵箱:278235368@。
參加活動人員名單報報送聯系人：李四，
郵箱：5682392796@。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自治區召開“民族團結一家親”活動動員大會，深入貫徹落實以習近平同志為總書記的黨中央的治疆方略，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，部署推進“民族團結一家親”活動，凝聚起建設美麗**、共圓祖國夢想的強大力量。對于我園來說，更是幼兒園工作的重中之重。2016年幼兒園大力推進民族團結教育，將其融入幼兒園工作的方方面面，以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了“民族團結一家親”的創建活動，現將活動工作總結如下：我園將以民族團結“班班結”“師師結”“師生結”“生生結”為載體，充分發揮各族教職工的主體作用，促進各族教職工與家長幼兒相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習，不斷增進各民族之間的感情，加強各民族交往交流交融，通過幾年的持續努力，使我園民族團結進步事業提高到一個新的水平，民族團結局面達到最好的時期。我園在開展“民族團結一家親”活動中，重點突出七個方面：
一是突出結對認親，處理好“班班結”“師師結”“師生結”“生生結”的關系,本園教職工結親對象與市第一幼兒園結親對象的關系，做到有機銜接、互為補充、相輔相成。
二是強化互學語言，通過互學語言、了解風俗，求同存異、包容多樣，發揮好各自的長處、齊心協力做好工作。
三是抓好走動互動，通過開展多層次、多渠道、多形式的民族團結聯誼交流活動，讓民族團結之花開在各族群眾心里，讓各族人民像一家人那樣，不分你我、心靈相通、共擔風雨。
四是真心扶貧幫困，把結對認親戶當朋友、當親人，想他們所想、急他們所急，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，幫助解決上學難、看病難、就業難等燃眉之急，做到一次結親、終生結緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來。
文化的認同、對中國共產黨的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
六是深入交往交流，積極穩妥地推進建立嵌入式社會結構和社區環境的工作，促進各民族共居、共學、共事、共樂，形成各族群眾你中有我、我中有你、誰也離不開誰的社會環境。七是做好表彰獎勵，堅持一年一總結、一年一表彰，對“民族團結一家親”活動中涌現出的先進集體和先進個人大張旗鼓地表彰獎勵，表現突出的優先提拔使用，樹立人人為民族團結作貢獻的良好導向。對工作不到位、責任不落實的單位和個人，在年度工作績效考核和干部年度考核中實行問責追責。
我園加強組織領導，為“民族團結一家親”活動扎實深入開展提供有力保障。堅持領導帶頭，確保全員參與;抓好建章立制，強化督促檢查;加大宣傳力度，引導各族干部群眾像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，推動全園上下形成學習典型、爭做典型、創先爭優的濃厚社會氛圍。
2018年4月，阿依庫勒鎮托萬克提根村幼兒園通過結親，充分發揮教師優勢，幫助村民收集提供有利于結對認親戶發展生產、增加收入的各類信息，通過一起閱讀報紙方式宣傳黨和國家的惠民政策，民漢結對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設法幫助解決就學、就醫、就業等問題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發展成果，切實感受到了社會主義大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學習交流活動，進一步提高了民族教師的漢語水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農忙時節利用節假日時間，組織教師主動參與結對認親戶生產經營活動，同吃同住同勞動，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質，在共同的勞動中也增進了彼此的友誼。通話聊天談心，及時了解他們的生產生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會，有利于彼此了解飲食和風俗習慣，融洽感情，增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”，有利于激發熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
交融一家人、和睦和順一家親的良好局面。
一、局黨組高度重視，迅速啟動“民族團結一家親”活動10月27日，地區商務局黨組聯合地區貿促會在天山鄉板房溝村委會開展了主題為“我們都是好兄弟(姐妹)民族團結一家親”結對認親活動。活動儀式上，商務局(貿促會)28名黨員干部職工與板房溝村28戶維吾爾家庭結對認親，并與各自的“親戚”相互交換了印有“心連心”圖案的結對認親卡。卡片上填寫著雙方的姓名、家庭住址、聯系方式等，大家還拿出手機互加微信，以方便溝通和聯系。結親儀式上，商務局干部還為“親戚”們送上了自己精心準備的小禮物，結對認親戶代表也親手為商務局干部戴上了象征民族特征的花帽。儀式結束后，民漢兄弟、姐妹們共同跳起了麥西來甫舞蹈;圍坐在一張桌子上、同吃具有民族風味的一鍋抓飯，暢談了各自家庭生活情況;互相學起了語言，并現學現賣，不時地溝通著、交流著...。有的干部還借此機會被熱情好客的維吾爾結親戶邀請到家中認門做客。結親活動在一片祥和歡樂中氣氛中結束。
二、強化走訪互動，事項互學互幫互助11月4日，地區商務局主要領導充分利用業余時間，來到板房溝村結對認親戶家中走訪，面對面交流、交談各自境況，也得到了結親戶的熱烈歡迎;同時，部分干部結合自己的工作實際，通過電話進行了互動聯系，深入了解結親戶的生活、工作情況，基本實現了與結親戶聯系互動全覆蓋。
間，維漢雙方互相拉著手，笑聲充滿了整個屋子。
三、及時召開總結會，安排部署下階段工作在走訪互動結束的返途中，大家互相傾訴者各自親戚的熱情好客和自身感受。局主要領導也及時在返回單位后，利用集中學習的機會總結了走訪慰問工作，對下階段工作提出具體要求：一是商務局干部職工要繼續深入貫徹學習習總書記系列重要講話精神，全面落實自治區黨委陳全國書記系列講話精神，堅持用“民族團結一家親”理論武裝自己，不折不扣的貫徹落實市委關于“民族團結一家親”活動的各項安排和要求;二是走訪互動要積極用通俗易懂的語言，強化宣傳宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規和各項惠民便民政策措施，進一步增強板房溝親戚的“五個認同”意識;三是認真落實市委提出與結親戶實現“九個一”活動。要通過我們的“微行動”，如“經常走訪、互學語言、關愛幫扶、宣講政策”等行動，不斷推進商務局“民族團結一家親”活動實實在在落到實處。四是要充分發揮干部的主動性和積極性，不斷創新和豐富商務局“民族團結一家親”活動的形式和內容，為全市民族團結工作作出應有的貢獻。五是局民族團結一家親活動辦公室要認真總結做法和經驗，加以提煉和沉淀，力爭形成符合商務局實際的“民族團結一家親”活動特色。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇六
培養和提高中小學生民族民族團結意識構建和諧校園制定雄先中心學校民族團結進步創建活動實施方案:
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識;進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區創建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發揮各自優點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優秀人物事跡故事會。講述少數民族優秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優秀人物事跡。讓少數民族優秀人物的形象呈現在學生的面前，培養學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩定的大好環境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇七
據市民族團結創建辦公室{2017}16號《轉發關于在全地區開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題。
“共同團結奮斗、共同繁榮發展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內化于心、外化于行。
二、活動理念。
“共同團結奮斗、共同繁榮發展”
三、活動內容。
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的。
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃。
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉。
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發出太陽般的光芒。
（3）共度佳節，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇八
編寫方案文本通常有兩種方法：一種是常規的編寫方法，即按“指導原則”“主要目標要點”實施步驟“政策措施”以及要求”編寫幾個部分，這個比較固定的程序適合一般例行的單件工作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)。
副組長：張文彬甘紅宇。
成員：陸文輝王蕾各班主任。
(一)、在教師中開展民族團結教育。
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育。
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
(1)舉辦經典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
一、活動主題：感恩偉大祖國、建設和諧新疆。
二、活動時間：20xx年5月25日。
三、活動背景及目的：
今年5月是自治區第27個民族團結教育月。在全校上下深入學習實踐科學發展觀，喜迎新中國成立60周年、兵團成立55周年、建校60周年以及紀念“五四”運動九十周年之際，堅持不懈地開展民族團結教育活動，引導廣大青年團員正確看待當前形勢，對于牢固我校各族青年學生團結奮進的思想基礎，堅定各族青年學生戰勝困難的信心、決心，進而推動校園和諧、實現新跨越發展，具有十分重要的意義。根據團委20xx年工作要點，校團委決定在5月民族團結教育月開展系列主題教育活動。我團支部積極相應上級團委的文件精神，組織我資環07團支部開展民族團結教育月系列主題團日活動。
讓大家清楚了解本次班會的重要思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結奮斗的歷程)教育，進一步唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。
四、活動議程：
(1)大力開展主題宣傳活動，努力激發愛國熱情。按照自治區黨委要求，以中國特色社會主義教育為主線，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，深化拓展思想內涵，深入淺出進行宣傳。一是突出做好輝煌成就宣傳。各級各類媒體要大力宣傳新中國成立60年特別是改革開放30年來全國全區經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區黨委、自治區人民政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。各地各部門要廣泛開展面對面的宣傳教育，把新中國成立以來特別是近年來我區經濟社會各項事業取得的輝煌成就總結好、闡述好、宣傳好，把自治區黨委、自治區人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效總結好、闡述好、宣傳好，把自治區改革發展穩定的美好前景總結好、闡述好、宣傳好。要廣泛開展有特色的群眾性活動。
(2)大力開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”這一主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。
一是以開展民族團結教育月系列主題團日活動之主題團會。介紹召本次團會的背景及目的。讓大家能從指導思想中充分了解本次團會的性質，能夠很好地去學習本次班會的內容，體會團會精神。通過對本次“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題團會的學習，在我團支部展開熱烈討論，讓我們通過各種喜聞樂見的活動，講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發展、談未來，共敘新疆變化，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌。引導我團支部全體成員正確看待當前形勢，進一步增強變挑戰為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心，凝聚起強大的愛國力量，并將其轉化為推進改革發展、維護社會穩定的自覺行動。以各族群眾關切的現實問題為切入點，深入淺出地闡釋馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，使馬克思主義“五觀”更加深入人心。
三是開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的團支部成員演講比賽。結合實際，積極創新形式，、貼近生活，在吸引我團支部成員參與上下功夫，生動有效地組織開展特色鮮明的教育活動。
四是我團支部運用多種形式，通過開辟我團支部博客專題、專欄、專版和開展網上系列宣傳等活動，擴大和深化主題宣傳，組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文藝活動，生動展示我團支部感恩偉大祖國、建設和諧新疆的真摯情感。
五是在本次主題團日活動工作中要求加強組織領導。充分認識開展民族團結教育月活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領導，把教育月活動擺上重要議事日程，與深入學習實踐科學發展觀活動有機結合起來，周密安排，精心組織。要堅持以月促年，把民族團結教育、中國特色社會主義教育、群眾性的愛國主義教育和慶祝新中國成立60周年各項主題活動有機聯系起來，貫穿全年。保證民族團結教育月活動有效開展，共同把民族團結教育月活動引向深入。
為貫徹落實自治區“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯系村群眾之間交流交往交融,努力實現社會穩定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標,我校教職工與聯系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“愛祖國愛家鄉感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx(書記)。
副組長：xxxx(校長)。
xxxx(德育主任)。
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚。
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任。“民族團結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
(1)教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉感黨恩”主題講座。
(2)村民表演了自編自演的各類文藝節目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態和諧幸福新恩施、創建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
二、工作目標。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩定。把反對民族分裂，維護祖國統一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
三、工作任務。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數民族傳統習俗，利用“土家女兒會”等少數民族重點節日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優良傳統，進一步唱響民族團結進步創建活動旋律。
四、工作步驟。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)。
組長：xx。
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)。
成員：xx(負責宣傳報道)。
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)。
xx中心幼兒園。
20xx年4月。
據市民族團結創建辦公室{2017}16號《轉發關于在全地區開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題。
“共同團結奮斗、共同繁榮發展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內化于心、外化于行。
二、活動理念。
“共同團結奮斗、共同繁榮發展”
三、活動內容。
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的。
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃。
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉。
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發出太陽般的光芒。
（3）共度佳節，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創建活動實施方案:。
活動時間：2018年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識;進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區創建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發揮各自優點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優秀人物事跡故事會。講述少數民族優秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優秀人物事跡。讓少數民族優秀人物的形象呈現在學生的面前，培養學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩定的大好環境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇九
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一。它不僅是所有朝代和國家穩定的根源，也是所有國家追求的目標。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下。
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優秀作品展出，并按縣區指定名額報送縣區進行評比，11月末，各縣區和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇、小學50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇)、五區各30篇(初中10篇、小學20篇)、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優秀傳統文化和傳統美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯系方式：xxx。
一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各班級簽訂了責任書。
二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計，全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級4個，文明學生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。
五、學校開展民族團結主題班會，全校6個班級演出文藝節目10多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。
六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。
七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。
八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學校向全校師生發放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
20xx年9月是自治區黨委、政府確定的第x個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據固原辦公室關于印發固原市20xx年“民族團結月”活動方案的通知文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
以“轉作風、辦實事、促團結”為主題，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結鼓勁、共推發展、促進和諧的大局上來。
（一）深入學習宣傳貫徹、十八屆三中全會精神，廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到精神上來。深刻領會、十八屆三中全會精神，正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。
（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。
（三）開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結進步創建活動中涌現出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。
（四）開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。
（五）探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的`工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。
（一）加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。
（二）營造輿-論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十
民族團結是各民族之間的團結和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系問題的一項準則。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態和諧幸福新恩施、創建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩定。把反對民族分裂，維護祖國統一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數民族傳統習俗，利用“土家女兒會”等少數民族重點節日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優良傳統，進一步唱響民族團結進步創建活動旋律。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)。
組長：xx。
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)。
成員：xx(負責宣傳報道)。
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)。
長久以來，***同志對民族團結工作特別重視。她常說：“作為一名社區工作者，更要帶頭抓好民族團結工作。幾年來，***社區以民族團結宣傳教育為契機，始終把“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間相互離不開”作為宣傳的重點，貫穿在全年的各項宣傳任務之中，取得了良好的效果。
在生活中，***始終把加強意識形態領域的宣傳教育作為重中之重。她積極學習民族法律知識、宗教法規，了解國情、區情和地方史。與此同時，她主動幫助開展主題鮮明、豐富多彩的民族團結進步教育活動，幫助廣大居民群眾特別是廣大青少年充分認識各民族的歷史和傳統，不斷增強廣大居民群眾的民族自尊心、自信心，從而為維護祖國統一、社會穩定，促進各民族團結做貢獻。
***社區在促進民族團結工作中，她堅持以人性化為根本，為少數民族群眾做了以下三項工作：
1、首先著重解決回、漢民族之間的日常生活矛盾，“清真寺”和對面的漢族居民關系弄得非常緊張，“清真寺”門前的垃圾堆積成山，居民把一些不該扔的、回族忌諱的東西，全部堆在清真寺門前，弄得“清真寺”苦不堪言，我們社區了解此情況后，馬上組織居民、樓長、骨干進行清理，保持了清真寺門前的圣潔，還穆斯林一片凈土。
2、清真寺和漢族居民之間因宗教信仰不同，和對生活方式的理解不同造成之間的矛盾，清真寺信仰伊斯蘭教，他們辦喪事時要到清真寺做宗教儀式，把羊、雞牽到清真寺外居民區內進行屠宰，動物們發出的嚎叫聲音，嚴重的影響周圍的居民休息，我們社區了解情況后，馬上走訪，分別做居民和清真寺之間的思想工作，通過做工作，矛盾解決了，回漢兩家關系和好如初。
3、我們清真寺社區為了進一步加深回族、漢族、滿族、朝鮮族等民族之間的感情，社區每年都舉辦“鄰居節”活動。讓回族、漢族、滿族、朝鮮族居民及小朋友們一起參加了跳繩、踢毽、乒乓球等游戲比賽，使居民真正感到民族團結及社區和諧穩定的良好氛圍。
在縣委、縣政府的關懷下，***同志關心少數民族弱勢群體及促進民族和諧方面做了以下三項工作：
1、為少數民族辦實事、解難事，送溫暖，獻愛心。每逢節假日期間她就帶領我們社區工作人員都去走訪，問寒問暖。如：回族居民*****等，她及時幫助他們辦理了城市最低生活保障，并親自把米、面、油、錢等物品送到他們手中，使他們真正感受到黨和政府時刻在關心他們。
***同志就是這有一個為社區發展和民族團結添磚加瓦、一心為公、全心全意為人民服務的平凡人，她把心中所有的溫情化作無數份愛心奉獻給各族居民群眾，把全部的心血都澆灌在社區發展的沃土上，用自己心中對黨的忠誠、對事業的熱愛鑄就民族團結情、使民族團結之花在***社區更加絢麗多彩。
（一）結合學校工作實際，組織開展多種形式的學習教育活動。引導和組織各族學生既要進行民族政策、理論教育，又要開展民族團結實踐活動。
1.有政治老師利用政治課堂《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》、《正視民族傳統習俗追求現代文明生活方式》和有關文件、材料等，進行講授、座談和討論。努力完成“從怎么看到怎么辦”的過程，切實保證廣大學生從理論對民族團結形成高度認識，并能以高度的責任感踐行民族團結的各項活動。
（二）通過安排校內民族團結系列活動，為組織選評民族團結好少年打下基礎。應在校內開展民族團結“七個一”系列活動。
1.組織學生通過讀一本民族團結題材的好書，撰寫讀后感。2.各班學生唱一首民族團結新歌；組織學生看一部以民族團結為內容的電影或電視，寫觀看后的心得。3.團支部開一次民族團結教育座談會或討論會，寫一篇以民族團結為主題的文章（心得體會）。4.各班辦一期民族團結教育板報等活動的組織，發掘學校內部的先進典型，樹立各族同學學習的榜樣和楷模。
（三）1.以研究性學習、民族團結實踐活動為基礎，召開高質量的民族團結主題班會。2.少先隊組織少先隊員通過開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情，深化民族團結觀念。促進各族學生形成熱愛祖國、熱愛新疆、熱愛學校、發奮學習、報效社會的崇高理想，切實起到自我教育的作用。
（四）團支部組織團員開展“新疆三史”知識競賽，2.德育處組織全體師生開展民族團結故事講述大賽。讓廣大同學了解自治區成立以來，各級黨委、政府不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，在全區營造誠信友愛、文明向上、社會和諧、安定團結的良好氛圍的不斷努力和良好成就。教育和幫助廣大學生通過看成就，談發展，長見識，鼓精神。通過學生親眼目睹、親身體驗、真切感悟，抒發熱愛祖國、熱愛新疆的情懷，激揚奮發學習、報效祖國的熱情。
（五）切實加強輿論宣傳，形成強大聲勢。要充分利用校內媒體資源，形成強大的主流輿論聲勢。要在市內主流媒體上推出學校民族團結典型事跡報道。校報、校園網、校園廣播、黑板報、宣傳欄中應充分挖掘和報道先進典型，用鮮活的表現手法濃墨重彩地進行宣傳和報道。爭取明顯的教育效果。
（一）加強領導，精心安排。高度重視民族團結月宣傳教育工作，開展民族團結教育活動、發展民族團結進步事業，充分體現了各族師生員工的共同意志。要采取多種形式和方法，增強宣傳教育的針對性，吸引師生廣泛參與，努力提高教育效果。
（二）圍繞主題，突出重點。大力宣傳改革開放以來國家、自治區取得的輝煌成就。要加強和改進學生思想政治教育工作，深化“六好”教育的思想內涵，不斷增強和深化各族師生員工愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛人民解放軍、擁護改革開放的真情實感，極大地凝聚廣大師生員工的自豪感和向心力，進一步打牢團結奮斗的共同思想基礎。
（三）努力做到創新內容、創新形式、創新手段和貼近實際、貼近生活、貼近師生。通過報告會、座談會、參觀學習、圖片展覽、演講比賽等形式，創造性地組織開展一系列特色鮮明的教育活動。
一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各班級簽訂了責任書。
二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計，全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級4個，文明學生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。
五、學校開展民族團結主題班會，全校6個班級演出文藝節目10多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。
六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。
七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。
八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學校向全校師生發放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十一
20xx年9月是自治區黨委、政府確定的第x個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據固原辦公室關于印發固原市20xx年“民族團結月”活動方案的通知文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
以“轉作風、辦實事、促團結”為主題，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結鼓勁、共推發展、促進和諧的大局上來。
（一）深入學習宣傳貫徹、十八屆三中全會精神，廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到精神上來。深刻領會、十八屆三中全會精神，正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。
（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。
（三）開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結進步創建活動中涌現出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。
（四）開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。
（五）探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的`工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。
（一）加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。
（二）營造輿-論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。
（三）做好。
工作總結。
按照規定要求，于10月11日前，將。
工作總結。
報市民族宗教事務局。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十二
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個民族組成了和諧統一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
學說普通話、民族一家親。
（一）幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族不同語言的活動。組織形式：豆豆班：
1.聽有關民族團結的故事。
2.開展活動認識各民族的語言不同。丫丫班：
開展小小故事會。苗苗班：
開展活動“認識不同民族習俗”果果班：
開展活動“我知道的少數民族”
（二）向家長發關于民族團結的宣傳單。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事，并發放宣傳單。
（三）老師帶領幼兒尋找身邊的少數民族。
各班教師帶領幼兒在幼兒園內和校園內一起尋找少數民族，
(四)開展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”
丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
（五）幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。
各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發出偉大的力量，民族復業才會展現出燦爛的光明前景。現代少數民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十三
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
第33個民族團結教育月活動總結今年是自治區第33個“民族團結教育月”，我鎮教育系統歷來高度重視民族團結教育工作，始終將民族團結教育擺在十分重要的位置，針對學生的年齡特點，聯系我鎮各校實際，堅持用馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想教育學生，學習新形勢下開展民族團結教育的重大意義，強化師生民族團結的意識，鞏固民族團結教育的成果。強化宣傳教育，精心組織，積極開展民族團結主題教育系列活動，使廣大師生在學習中增強了民族的自豪感，提高民族團結的意識，現將活動的開展情況總結如下：
1、成立了“民族團結教育月”活動領導小組，各校書記負責本校“民族團結教育月”活動的日常工作。教育辦主要負責學校“民族團結教育月”活動的組織安排部署，檢查落實，確保我鎮各校第33個民族團結教育月活動取得好成效。
2、制定了學校深入開展第33個民族團結教育月活動的實施方案，召開了動員會，學習傳達了上級有關深入開展第33個民族團結教育月活動的精神，并結合我鎮各校的工作實際進行了安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。
境，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的濃厚氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為學校又好又快發展夯實了思想基礎。
2、組織全體師生學習了黨的民族政策、《中華人民共和國民族區域自治法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》等法律法規，《新疆維吾爾自治區民族團結教育條列》，使我鎮各校的師生統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑒別力。
3、扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
1、開展了民族團結細胞工程。我鎮各小學廣泛開展“面對面暢談交心”、“互學語言文字文化”、“交朋友結對子”、“聯誼交流共建”、“青少年融情實踐”、“互學歌曲舞蹈”、“互訪互助互拜”、“訪惠聚結親戚”、“民族團結一家親”等活動，通過活動切實推動了各族師生走動互動、交往交流，在活動中增進了解、增進感情。
2、各年級召開了以“互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解”為主題的民族團結教育班會活動，并以年級為單位開展相應主題的手抄報比賽。
3、利用班會課，組織學生學習了自治區民族團結進步模范的先進事跡，評選班級民族團結進步模范。
4、以年級為單位組織開展了以“共同命運、共同理想、共同奮斗”為主題的民族團結征文比賽。
5、利用班班通組織學生觀看了自治區推出的影視劇《真愛》、《有。
一個古麗》、《夢開始的地方》等影視作品。
6、組織開展了講民族團結故事比賽。
7、組織開展了唱《社會主義核心價值觀之歌》、《公民道德歌》等紅歌歌詠比賽。
8、舉辦了學生“雙語”口語比賽活動。
9、組織開展了中華經典誦讀比賽。
通過民族團結教育月活動的開展，使我鎮各校和各園的師生牢固樹立了“團結穩定是福、分裂動亂是禍”的思想，轉化為了各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為了各族師生團結互助、同心同德、共創未來的實際行動，進一步增進了民族團結，促進了學校的和諧。今后我們要使民族團結教育活動隨時、隨地，最大限度地組織學生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結教育活動貫穿于平時的工作之中，長抓不懈，在做中總結，在實踐中提高，順應變化，不斷創新。
首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。
加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實際，認清形勢，加強團結。我們要通過深入學習實踐科學發展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會穩定。
反對分裂維護團結穩定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質。
堅持反對分裂維護穩定，就要進一步加強民族團結。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。
社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發展觀，扎實做好反分裂和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。
我國作為一個多民族融合的國家，在其發展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關系。民族團結是一個國家能穩定及更好發展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發的各民族之間的戰爭和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流，相互學習則在一定程度上促進了民族關系的友好發展，友好交往成為貫穿歷史的主流。事實證明中華民族作為世界上最優秀的民族之一，在社會主義現代化建設的今天取得如此重大的成就，正是因為我們的民族能緊緊的融合在一起，我們能處理好各民族之間的關系，是愛國力量的凝聚，是所有中華兒女的共同努力。
首先，處理好民族之間的關系，要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心，需要一種愛國的強力支撐。我們偉大的國家——中華人民共和國，在中國共產黨的領導下走過了風風雨雨，遇到了重重困難，經歷了挫折和失敗，但是他們從來沒有屈服，他們從沒放棄和困難作斗爭，在愛國主義旗幟的指導下，他們樹立了明確的方向，各民族團結一致趕走了帝國主義，推翻了壓迫，人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎，是我們取得勝利的最堅實的保障，是新中國誕生的先決條件。
然而，伴隨著新中國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行民族區域自治成為了我國在處理民族之間關系中關鍵的一步，各民族在統一的領導下，維持個民族的特點，風俗習慣，組織有力的力量壯大自己，真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結。在社會主義大家庭里，保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中，各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯合不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利于促進民族團結和生產力的發展，有利于增強抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。
我國發展到現階段離不開人民的支持，但是在這樣的國度，我們也得時刻保持高度的警惕感，一些發分裂勢力任然在秘密的進行破壞人民團結的活動，他們企圖截肢我們的社會主義國家，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。新疆地區作為多民族聚集地區域，合理的處理民族的關系成為更好的，和諧的發展新疆地區的關鍵因素。新疆地區也存在一些民族分裂分子，“三股勢力”是我們維護新疆地區民族團結的所面臨的重大難題，他們在一些學生當中宣揚反分裂的思想，希望有先進思想的大學生被他們所利用。
我想作為當今時代的大學生應該清晰地認識到民族團結的重大意義，我們要用先進得思想去和一切的破壞民族團結，制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭，用我們先進的思想去教導那些思想狹隘的民眾，讓他們認識到民族團結是中華民族要發展的必要前提。民族的分裂只能帶來流血犧牲，給人們帶來的是災難，是經濟的衰退，是歷史的倒退。因此，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭，時刻保持清晰地思維，明白什么事是該做的，什么事是堅決不能做的，什么事又是我們要奮力阻止的，因為一種責任，一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中，給了我們前進的動力。
民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結給我們帶來了社會發展，經濟發展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。
在共建和諧社會的今天，我們也努力做好民族團結，處理好各民族之間的關系，用每個人的努力去把我們的祖國建設的更美好，在新疆這塊民族大聚集的地方，我們要堅持自己的思想，敢于和一切的反分裂勢力作斗爭，加快西部地區經濟發展，建設和諧新疆。
一、活動背景：武漢理工大學經濟學院面對全體20xx級新生，以“誠信、感恩、自強”為主題，以征文比賽形式對新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統。當今社會，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養，匯集成“無規則”乃至“潛規則”的社會亂象，近而形成一個錯亂的社會。由此，作為一個即將步入社會的學生，有必要重拾中華古老的文化傳統“誠信、感恩、自強”。武漢理工大學經濟學院自強社自20xx年成立以來，一直秉承“資助育人，自強自立，回報社會”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動。
二、活動目的：本次活動，旨在加強學生們的“誠信、感恩、自強”等美好品德的修養，為成人、成才鋪好道德基石。同時，完成步入社會之前的一門“必修課”，以便將來更好的服務于社會，為社會的建設與發展貢獻自己的力量。
三、活動時間及地點：11月16日~20日，面向全體經濟學院學子征文。11月23日，評審所有的投稿，評分，評獎。
四、活動流程：a策劃部作出關于“誠信、感恩、自強”為主題的征文策劃。b宣傳部負責活動的宣傳工作與活動信息的采集。c經濟學院各班以“誠信、感恩、自強”為主題開展班會活動。d經濟學院同期舉辦“自強者杯”演講比賽。e自強社面向全體經濟學院學生征文。f評審、評分、評獎。
(一)活動的預期及成果：此次活動面向經濟學院全體學子，培養“誠信、感恩、自強”的道德修養，整體活動進展順利，預期的教育意義達到。取得了較滿意的結果。
(二)活動的過程及進展：關于征文比賽的具體開展：由主題班會形式向全體經濟學院學子普及了“誠信、感恩、自強”的主題教育。同時，以征文比賽為主題，調動了學生們活動的積極性，也加深了學生們的深刻體會，達到了作為教育的意義和深度。自強者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動。
(三)活動的優點及需要改進的地方：本次關于“誠信、感恩、自強”的征文活動，主體開展有序，經過自強社各部的努力，將“誠信、感恩、自強”的主題落到實處，進而體現與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協調，使活動平穩的推進。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項未落到實處，依靠分配工作到班級未能激起學生參與活動的積極性。另外，仍有許多學生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動的形式彌補了這一不足：班級主題班會的多樣性擴展了活動主題的范圍，并使更多的學生了解到并感受誠信、感恩、自強的重要性。征文又深化了這一主題。
(四)活動展望：通過這次“誠信、感恩、自強”的主題征文活動，我們認識到普及道德與素質教育的可實施性。以此活動為基礎，在未來的主題教育活動中，可以適當增大活動的宣傳力度，便于全體經濟學院學子了解并積極參與。同時，繼續堅持活動的多樣性與主題的單一性使自強社的活動更加富有特色。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十四
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動カ;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂!56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的地上，共同生活著56個民族組成了和諧統一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
學說普通話、民族一家親。
組織形式。
小班。
聽有關民族團結的故事。
開展活動“認識不同民族習俗”
大班:。
開展活動“我知道的少數民族”
(二)向家長宣傳關于民族團結故事。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事。
(三)開展“漢族哈族教師朗讀比賽。
小班漢族老師和哈薩克族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
(四)幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發出偉大的力量，民族復業才會展現出燦爛的光明前景。現代少數民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十五
海西蒙古族藏族自治州創新宣傳載體，轉變宣傳方式，切實發揮公眾微信平臺、手機短信協同通信平臺和海西州創建工作qq群等媒體作用，積極打造“互聯網+民族團結進步”宣傳平臺，扎扎實實做好推進民族地區發展工作。
建立開通“海西州創建辦”微信公眾平臺。平臺主要發布創建工作動態、民族團結進步有關知識、重要工作部署，創建工作中的好經驗、好做法，海西新聞、視圖新聞等信息及摘錄民族團結進步熱點文章和風格各異的美文等內容。平臺建立旨在打造一個海西州各地區、各部門各單位創建辦工作人員及廣大干部職工、各族群眾共同學習、共同參與、共同交流、共同推進的信息共享平臺。
借助騰訊qq即時通信軟件，建立民族團結進步創建工作qq交流的群，建立完善了qq群工作制度，明確管理員職責和主要任務。工作交流的群的建立，為海西州干部職工開展創建工作提供了學習分享、互動互助、共同進步的即時交流平臺，也為推動機關無紙化辦公，提高創建工作效率助添了新載體。
借助中國電信協同通信軟件，以手機為終端，建立海西州領導干部及干部職工手機短信通信平臺。在工作日及重要時間節點，除編發日常告知性、會務性通知外，定期編發民族團結進步工作動態短信，讓廣大干部職工時刻了解創建工作，及時向廣大干部職工宣傳海西州民族團結進步創建工作進展情況及工作中的好經驗、好做法。
積極利用國家民委信息直報點、省民委網站及州政府、州宣傳部開設的民族團結進步專欄，多角度、多層次宣傳海西州經濟社會發展成就、民族工作取得的成效和民族團結進步創建活動開展情況。同時，在省州報刊雜志，廣泛宣傳民族團結進步先進州建設取得的成績、成功經驗和典型事例，全面提升先進州創建工作社會影響力，著力營造全民共同參與的創建氛圍。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十六
民族團結一家親是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也如此因為我們的國家自古以來就是一個統一的多民族的大家庭。56格民族，56種語言，56種文化，把我們祖國的大地裝扮的五彩繽紛，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說歌唱我們祖國的每一句話中沒有各個民族的心愿?我們偉大祖國的繁榮富強離不開各民族的大團結。民族團結是各族人民的生命線，沒有民族團結就沒有繁榮進步。對新疆而言，開展“民族團結一家親”活動，是進一步鞏固發展民族團結的有力抓手。與我的親戚入戶走訪，真心幫扶以后我發現我與我親戚之間陌生這個距離慢慢消失了。人心齊、泰山移。我覺得我個人特別重視這個民族團結一家親活動，就是從日常生活入手、從具體事情做起，為結對戶著想，真正把結對親戚的事當作自己的事，了解他的所思所想所盼，幫助解決他最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，做到一次結親、終生結緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來了。
按照上級黨委的安排，我個人也積極參加了“民族團結一家親”這個偉大的活動。本次活動開展以來，從結對認親發展到做好友我體會到了此活動的非一般的重要性。民族團結一家親活動與貧困幫扶工作結合，以下的就是我的個人總結。
一、在上級黨委的堅強領導下，由安監局黨組負責落實和監督民族團結一家親與扶貧幫扶工作。
二、建立結對認親幫扶檔案。摸清結對認親戶生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便干部在平時工作中給予恰當幫扶。有愛心是做好后進生轉化工作優質核心和基礎，前提和條件對待后進生要滿懷熱情地去關心他們，愛護他們。
三、上級黨委領導多次指導干部開展一對多個貧困家庭的幫扶活動：為貧困家庭及結對認親戶捐款捐物，做“知心親戚”。在充分了解他們家庭情況的前提下，確保每位干部選擇恰當對象進行幫扶，此項工作中途不間斷。
四、通過多種途徑，從以下方面對他們進行幫扶。
發揮帶頭作用，讓貧困家庭走出貧困的陰影。鑒于這類家庭的情況特殊，有的是長年患病，無經濟來源;勞動力欠。因此干部們都能從情感上真正地貼近他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十七
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
一、指導思想。
以科學發展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態和諧幸福新恩施、創建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
二、工作目標。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩定。把反對民族分裂，維護祖國統一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
三、工作任務。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數民族傳統習俗，利用“土家女兒會”等少數民族重點節日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優良傳統，進一步唱響民族團結進步創建活動旋律。
四、工作步驟。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)。
組長：xx。
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)。
成員：xx(負責宣傳報道)。
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)。
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)。
xx中心幼兒園。
20xx年4月。
幼兒園民族團結活動方案總結（優秀18篇）篇十八
民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨是處理民族關系的標準。《中華人民共和國憲法》第4條規定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法權益，維護和發展各民族平等、團結、互助、和諧的關系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
深入貫徹黨的十八屆四中全會和第二次中央新疆工作座談會精神，緊緊圍繞社會穩定和長治久安著眼點和著力點，以“共居、共學、共事、共樂”為主題，教育引導各族師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開思想”，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態化，以民族團結的新成果喜迎自治區成立60周年。
通過深入開展民族團結教育實踐活動，宣傳民族團結對新疆的社會穩定和長治久安的重要意義，營造各族師生互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解的良好氛圍，通過多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，在民漢師生中建立真感情，培養真情義。
三、活動安排：
第一階段：宣傳動員。
1、利用周一升旗儀式舉行民族團結教育月活動動員會。增強各族師生的使命感和責任感，自覺維護民族團結，反對民族分裂，筑牢反分裂的銅墻鐵壁。
2、利用周三政治學習時間，組織教職工學習黨的民族政策、《中華人民共和國民族區域自治法》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》等法律法規，增強教職工民族團結的意識。
第二階段：組織實施。
1、繼續推進民族團結細胞工程。各校各年級要廣泛開展“面對面暢談交心”、“互學語言文字文化”、“交朋友結對子”、“聯誼交流共建”、“青少年融情實踐”、“互學歌曲舞蹈”、“互訪互助互拜”、“訪惠聚結親戚”、“民族團結一家親”等活動，切實推動各族師生走動互動、交往交流，在活動中增進了解、增進感情。
2、各年級召開以“互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解”為主題的民族團結教育班會活動，并以年級為單位開展相應主題的手抄報比賽。
3、利用班會課，組織學生學習自治區民族團結進步模范的先進事跡，評選班級民族團結進步模范。
4、以年級為單位組織開展以“共同命運、共同理想、共同奮斗”為主題的民族團結征文比賽。
5、利用班班通組織學生觀看自治區推出的影視劇《真愛》、《有一個古麗》、《夢開始的地方》等影視作品。
6、組織開展講民族團結故事比賽。
7、組織開展唱《社會主義核心價值觀之歌》、《公民道德歌》等紅歌歌詠比賽。
8、舉辦師生“雙語”口語比賽活動。
9、組織開展中華經典誦讀比賽。
第三階段：總結評比。
2、進行一次表彰：表彰一批在活動中表現突出的“民族團結進步模范（師生）”等。
“民族團結教育月”活動是向我鎮各校全體師生廣泛進行一次馬克思主義民族觀、黨的民族政策教育等內容的重要活動之一，各學校要高度重視，要組織開展豐富多彩的校園文化活動，營造體現主流價值、時代特征、年級特色的校園文化氛圍，扎扎實實做好以文育人、以文化人工作，及早在學生的心靈中播撒文化認同的種子，用心用力澆灌培植。
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神特別是關于新疆和兵團工作的重要指示精神，貫徹落實自治區“民族團結一家親”動員大會及兵團《關于開展“民族團結一家親”活動的實施方案》的精神，十師北屯市婦聯按照兵師黨委的部署及兵師婦聯工作計劃，結合師市實際，制定了十師北屯市婦聯“手拉手—你是我的好姐妹，民族團結一家親”活動實施方案。
(1)2017年11月1日，師市婦聯舉辦了“你是我的好姐妹，手拉手民族團結一家親”結對啟動儀式。在啟動儀式上，師市婦聯領導為全師150名巾幗志愿者發放與南疆150戶少數民族姐妹結對聯系卡。要求各單位結對志愿者通過電話、微信、qq等方式積極與南疆少數民族姐妹家庭聯系溝通，了解生活、工作等情況。互相增進感情，加深友誼。
師市150名巾幗志愿者領取聯系卡后，積極配合，主動與自己的聯系戶打電話溝通、交流，了解對方家庭的工作、生活情況，并及時向師婦聯反饋交流的情況信息。
(2)師市婦聯從全師建檔立卡的516戶“精準扶貧”戶中，選出了24戶少數民族婦女家庭進行結對幫扶，在啟動儀式上師市婦聯干部為少數民族姐妹們贈送了禮品。婦聯主席吳建華要求婦聯干部應多角度、多層面、全方位了解貧因婦女的情況，率先垂范，多做幫扶工作，幫助她們早日脫貧。
師市婦聯主席吳建華要求，各基層婦聯干部要與本單位精準扶貧戶中少數民族貧困母親結對幫扶，按師市黨委有關部署，每兩個月走訪一次結對認親戶，1年至少兩次邀請結對認親戶到家中做客，并且幫助結對戶制定脫貧計劃，努力解決實際問題。
(3)師市80名婦聯系統干部與十師北屯市周邊地區少數民族家庭結對認親，常走動，多聯系。
十師的巾幗志愿者結對聯系戶150戶中，三師四十四團140戶，其中干部4戶，教師2戶，其余134戶均為家屬。喀什市庫木代爾瓦扎街道干部4戶，喀什市多來特巴格鄉干部5戶，喀什市乃則爾巴格鎮干部1戶。
三師四十四團的140戶家庭中，大部分人聽不懂漢話，語言交流存在障礙，部分手機號為空號。此信息已反饋給三師四十四團。
一、活動背景：武漢理工大學經濟學院面對全體20xx級新生，以“誠信、感恩、自強”為主題，以征文比賽形式對新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統。當今社會，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養，匯集成“無規則”乃至“潛規則”的社會亂象，近而形成一個錯亂的社會。由此，作為一個即將步入社會的學生，有必要重拾中華古老的文化傳統“誠信、感恩、自強”。武漢理工大學經濟學院自強社自20xx年成立以來，一直秉承“資助育人，自強自立，回報社會”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動。
二、活動目的：本次活動，旨在加強學生們的“誠信、感恩、自強”等美好品德的修養，為成人、成才鋪好道德基石。同時，完成步入社會之前的一門“必修課”，以便將來更好的服務于社會，為社會的建設與發展貢獻自己的力量。
三、活動時間及地點：11月16日~20日，面向全體經濟學院學子征文。11月23日，評審所有的投稿，評分，評獎。
四、活動流程：a策劃部作出關于“誠信、感恩、自強”為主題的征文策劃。b宣傳部負責活動的宣傳工作與活動信息的采集。c經濟學院各班以“誠信、感恩、自強”為主題開展班會活動。d經濟學院同期舉辦“自強者杯”演講比賽。e自強社面向全體經濟學院學生征文。f評審、評分、評獎。
(一)活動的預期及成果：此次活動面向經濟學院全體學子，培養“誠信、感恩、自強”的道德修養，整體活動進展順利，預期的教育意義達到。取得了較滿意的結果。
(二)活動的過程及進展：關于征文比賽的具體開展：由主題班會形式向全體經濟學院學子普及了“誠信、感恩、自強”的主題教育。同時，以征文比賽為主題，調動了學生們活動的積極性，也加深了學生們的深刻體會，達到了作為教育的意義和深度。自強者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動。
(三)活動的優點及需要改進的地方：本次關于“誠信、感恩、自強”的征文活動，主體開展有序，經過自強社各部的努力，將“誠信、感恩、自強”的主題落到實處，進而體現與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協調，使活動平穩的推進。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項未落到實處，依靠分配工作到班級未能激起學生參與活動的積極性。另外，仍有許多學生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動的形式彌補了這一不足：班級主題班會的多樣性擴展了活動主題的范圍，并使更多的學生了解到并感受誠信、感恩、自強的重要性。征文又深化了這一主題。
(四)活動展望：通過這次“誠信、感恩、自強”的主題征文活動，我們認識到普及道德與素質教育的可實施性。以此活動為基礎，在未來的主題教育活動中，可以適當增大活動的宣傳力度，便于全體經濟學院學子了解并積極參與。同時，繼續堅持活動的多樣性與主題的單一性使自強社的活動更加富有特色。
我國作為一個多民族融合的國家，在其發展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關系。民族團結是一個國家能穩定及更好發展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發的各民族之間的戰爭和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流，相互學習則在一定程度上促進了民族關系的友好發展，友好交往成為貫穿歷史的主流。事實證明中華民族作為世界上最優秀的民族之一，在社會主義現代化建設的今天取得如此重大的成就，正是因為我們的民族能緊緊的融合在一起，我們能處理好各民族之間的關系，是愛國力量的凝聚，是所有中華兒女的共同努力。
首先，處理好民族之間的關系，要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心，需要一種愛國的強力支撐。我們偉大的國家——中華人民共和國，在中國共產黨的領導下走過了風風雨雨，遇到了重重困難，經歷了挫折和失敗，但是他們從來沒有屈服，他們從沒放棄和困難作斗爭，在愛國主義旗幟的指導下，他們樹立了明確的方向，各民族團結一致趕走了帝國主義，推翻了壓迫，人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎，是我們取得勝利的最堅實的保障，是新中國誕生的先決條件。
然而，伴隨著新中國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行民族區域自治成為了我國在處理民族之間關系中關鍵的一步，各民族在統一的領導下，維持個民族的特點，風俗習慣，組織有力的力量壯大自己，真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結。在社會主義大家庭里，保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中，各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯合不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利于促進民族團結和生產力的發展，有利于增強抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。
我國發展到現階段離不開人民的支持，但是在這樣的國度，我們也得時刻保持高度的警惕感，一些發分裂勢力任然在秘密的進行破壞人民團結的活動，他們企圖截肢我們的社會主義國家，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。新疆地區作為多民族聚集地區域，合理的處理民族的關系成為更好的，和諧的發展新疆地區的關鍵因素。新疆地區也存在一些民族分裂分子，“三股勢力”是我們維護新疆地區民族團結的所面臨的重大難題，他們在一些學生當中宣揚反分裂的思想，希望有先進思想的大學生被他們所利用。
我想作為當今時代的大學生應該清晰地認識到民族團結的重大意義，我們要用先進得思想去和一切的破壞民族團結，制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭，用我們先進的思想去教導那些思想狹隘的民眾，讓他們認識到民族團結是中華民族要發展的必要前提。民族的分裂只能帶來流血犧牲，給人們帶來的是災難，是經濟的衰退，是歷史的倒退。因此，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭，時刻保持清晰地思維，明白什么事是該做的，什么事是堅決不能做的，什么事又是我們要奮力阻止的，因為一種責任，一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中，給了我們前進的動力。
民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結給我們帶來了社會發展，經濟發展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。
在共建和諧社會的今天，我們也努力做好民族團結，處理好各民族之間的關系，用每個人的努力去把我們的祖國建設的更美好，在新疆這塊民族大聚集的地方，我們要堅持自己的思想，敢于和一切的反分裂勢力作斗爭，加快西部地區經濟發展，建設和諧新疆。
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發展的前提。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
民族團結一家親是我們時常掛在嘴邊的一句話.事實也如此因為我們的國家自古以來就是一個統一的多民族的大家庭.56格民族,56種語言,56種文化,把我們祖國的大地裝扮的五彩繽紛,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛.誰能說歌唱我們祖國的每一句話中沒有各個民族的心愿?我們偉大祖國的繁榮富強離不開各民族的大團結.民族團結是各族人民的生命線,沒有民族團結就沒有繁榮進步.對某地而言,開展“民族團結一家親”活動,是進一步鞏固發展民族團結的有力抓手.與我的親戚入戶走訪,真心幫扶以后我發現我與我親戚之間陌生這個距離慢慢消失了.人心齊、泰山移.我覺得我個人特別重視這個民族團結一家親活動,就是從日常生活入手、從具體事情做起,為結對戶著想,真正把結對親戚的事當作自己的事,了解他的所思所想所盼,幫助解決他最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題,做到一次結親、終生結緣,真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來了.
按照上級黨委的安排,我個人也積極參加了“民族團結一家親”這個偉大的活動.本次活動開展以來,從結對認親發展到做好友我體會到了此活動的非一般的重要性.民族團結一家親活動與貧困幫扶工作結合,以下的就是我的個人總結.一、在上級黨委的堅強領導下,由安監局黨組負責落實和監督民族團結一家親與扶貧幫扶工作.
二、建立結對認親幫扶檔案.摸清結對認親戶生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便干部在平時工作中給予恰當幫扶.有愛心是做好后進生轉化工作優質核心和基礎,前提和條件對待后進生要滿懷熱情地去關心他們,愛護他們.
三、上級黨委領導多次指導干部開展一對多個貧困家庭的幫扶活動:為貧困家庭及結對認親戶捐款捐物,做“知心親戚”.在充分了解他們家庭情況的前提下,確保每位干部選擇恰當對象進行幫扶,此項工作中途不間斷.
四、通過多種途徑,從以下方面對他們進行幫扶.
發揮帶頭作用,讓貧困家庭走出貧困的陰影.鑒于這類家庭的情況特殊,有的是長年患病,無經濟來源;勞動力欠.因此干部們都能從情感上真正地貼近他們,經常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理.
2.生活上給予幫助,解決他們的后顧之憂.
他們平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,局黨組織為這些人們捐款捐物幫助他們渡過難關,使他們能全身心地投入到生產生活中去.
如今,在xxx黨組的領導下,我局所有的干部包括我利用空閑時間“走親訪友”,大家坐在一起,喝著奶茶,就這馕,聊著幸福生活的點點滴滴.我們的民族團結一家親活動也收到了上級組織的高度贊揚和大力支持.我們有信心,在這條路上繼續走下去.在今后的工作或生活中有利于和睦相處,彼此學習,一起進步,共同發展.
為深入貫徹落實習近平總書記關于xx工作總目標再動員會議和自治區、自治州“民族團結一家親”活動動員大會精神，加強加深與少數民族群眾之間交流交往交融，努力實現社會穩定和長治久安總目標，按照縣“民族團結一家親”活動要求，xx公司多種形式開展工作，現將2018年活動開展情況總結如下：
為扎實有效地開展好今年的民族團結一家親活動，公司領導十分重視此項工作，形成了“一把手”親自抓、精心組織實施、周密安排部署的氛圍，使民族團結一家親活動早計劃、早安排、早落實，扎扎實實，富有成效。
1、解放思想，樹立脫貧信心。xx公司駐村人員和結對認親及幫扶領導干部通過入戶走訪和住戶積極向結對幫扶親戚們宣講黨中央、自治區的各項惠民政策和脫貧思想，并向他們發放脫貧手冊等，宣傳法律知識，讓他們在思想認識上先脫貧，樹立脫貧信心。
2、細致規劃，住戶工作全面開展。自接到縣委安排住戶工作開始，公司領導統籌部署，要求在協調好公司各項工作的同時，安排有關人員嚴格按照入住計劃開展住戶工作。住戶領導對入住家庭做到了扎實住戶，及時傳達上級會議精神，及時上報住戶工作登記表、臺賬，住戶困難訴求登記表、連心卡等，使群眾訴求得到及時反饋和解決。對工作開展做到了思路清、任務清、程序清，實心實意幫助住戶家庭解決困難，共謀發展，將民族團結工作落到實處。領導干部采取“兩兩結對”脫產的方式，在住戶家中踐行“四同”活動，與鄰里鄉親一起做家常飯、同學習共討論，采取聊天、談心拉家常的形式，用通俗易懂的語言把黨的政策面對面、心貼心地傳遞給結親戶聯系戶。截至目前，公司領導干部共計住戶走訪20戶，一般戶18戶，貧困戶2戶，發放連心卡20張，發現困難訴求1條，遞交村委會1條。積極繳納伙食補助1000元，送去慰問品價值數百元。
3、真住戶、同學習、見實效。走訪住戶過程中，為扎實開展群眾工作，采取“兩兩結對”脫產的方式，在住戶家中踐行“四同”活動。始終堅持近距離接觸感知群眾冷暖，在同甘共苦中密切干群關系，營造了融洽的“民族團結一家親”的氛圍。一年來4名小組成員根據村委會安排入戶走訪了66個農牧民家庭累計101次，引導農牧民群眾愛國愛黨，學習和使用國語，幫助農牧民群眾從點滴入手，培養愛國情懷。還鼓勵適齡兒童走進校園，動員富余勞動力外出打工，讓農牧民既能增加經濟收入，還能提高綜合素質。
4、多舉措將幫扶工作落到實處。2018年，公司幫扶工作重點在xx村和xx村，為將幫扶工作落到實處，我公司一方面通過入戶走訪和住戶工作，對結對幫扶親戚們全面入戶走訪、全面覆蓋，了解和掌握他們的家庭情況和困難情況，對扶貧戶建檔立卡，并不斷完善檔案信息，同時結合各自家庭實際情況，制定針對性的幫扶措施;另一方面采取了一系列實際措施進行幫扶，在xx村召開一場精準扶貧專場招聘會，共招聘了3名困難家庭人員。購買了價值5000元的菜苗、玉米種子和10卷鐵絲網等幫助xx村結對幫扶親戚們發展庭院經濟，送去120噸煤給幫扶戶溫暖過冬，還為他們安裝了自來水等。向xx村捐贈16.47萬元扶貧款，用于24戶貧困戶房屋粉刷、蓋圍墻等。向xx村捐贈5萬元扶貧款，用于村容村貌建設和環境整治。此外，還向結對幫扶親戚們贈送了書桌、藥箱、繳納了保險等。在做好一系列實事好事的同時，每月結對領導干部帶隊對結對親戚進行走訪慰問，并送去了清油、蔬菜等生活用品。通過公司的幫扶和努力，多數貧困戶都實現了脫貧，精準扶貧工作取得良好效果。7月12日，國家扶貧驗收組對xx縣進行脫貧驗收，我公司對口的xx村27戶貧困戶全部驗收通過。
1、建立少數民族員工信息臺賬。公司嚴格按照公司黨委要求，凡少數民族員工必須建立員工及家庭成員信息臺賬，實行動態管理，截至目前，xx公司共有哈薩克族、回族、蒙古族員工49人，人員發生變動第一時間更改信息，確保少數民族員工信息臺賬的準確性。
2、公司內部開展結親活動。公司領導干部及黨員共26人與公司少數民族員工互相結為親戚，親戚之間相互交換連心卡，每周至少一次談心談話交流，每兩個月進行一次入戶走訪工作。一方面及時解決少數民族員工的實際困難，另外通過交流向少數民族員工及時傳達國家、自治區以及公司最新出臺的關于少數民族的惠民政策，帶領少數民族員工學習各種法律法規，幫助少數民族員工在思想上、行動上與黨統一。
3、大力開展意識形態教育。將非涉密黨政內容的學習范圍擴大至全體員工，鼓勵少數民族員工積極參加培訓學習，提高全員素質。一是國語教學形式創新。xx公司團支部為提高少數民族員工國語學習效果及學習的積極性，將傳統的授課式教學調整為視頻教學，大大提高了員工學習的積極性，截至目前，開展國語課堂14節，累計受訓143人次。二是民族團結培訓常態化。通過座談會、播放教育視頻、學習習近平系列講話精神、學習新疆四史、開展深化發聲亮劍活動等多種形式樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高公司領導干部及少數民族員工的思想高度，更好地履職盡責，促進民族團結一家親工作。截至目前，少數民族員工累計受訓人數達到189人次。三是少數民族員工教育班組化。在公司組織的培訓學習之余，各部門、班組積極開展少數民族員工活動，通過座談會、學習惠民政策、向“三股勢力”發聲亮劍等活動，進一步鞏固意識形態教育。累計192人次。
4、關愛少數民族員工。一是古爾邦節開展少數民族員工座談會，會上會少數民族員工近期生活工作情況進行了溝通了解，并為每位員工發放了大米、清油，表示祝福;二是今年一名少數民族員工的家屬去世，公司工會指派專人進行慰問，并送去慰問品。
5、簽訂民族團結承諾書。牢固樹立政治意識、陣地意識、責任意識，立場堅定、旗幟鮮明地同意識形態領域的民族分裂主義思想和活動作斗爭，自覺地維護祖國統一和民族團結，忠實地履行好維護民族團結的職責使命。通過深化發聲亮劍活動，教育和感染少數民族員工及家屬在思想上與黨組織保持一致，堅決抵制不良誘惑，立場堅定，做民族團結的踐行者。組織黨員簽訂了黨員干部不參加宗教活動、家庭成員不參加零散朝覲承諾書10份，少數民族員工簽訂民族團結承諾書49份。
6、堅持每周一升國旗儀式。每周一在辦公樓前舉行升國旗儀式，通過少數民族員工、黨員干部(中層管理者)發聲亮劍、國家、自治區、自治州利民政策的宣讀及憲法及各種法律法規學習，加強全體員工的法律意識及愛國主義情懷。
7、開設勞動紀律學習班。xx公司為更好地履行社會責任，針對少數民族員工勞動紀律意識不強，頻繁違反勞動人事制度的問題，開設勞動紀律學習班，幫助其增強勞動紀律意識、集體意識。自勞動紀律學習班開設以來，共有3名少數民族員工參加了學習，并取得了良好效果。
民族團結是各族人民的生命線、是發展進步的基石。xx公司在做好公司內部及外部結對認親幫扶工作的同時，積極與周邊農牧民搞好關系，逢年過節專人帶隊進行慰問，送去關愛，送去溫暖，與周邊牧民親如一家。截至目前，共送去慰問品價值七千余元。
1、少數民族員工參與學習的主動性不足;。
2、少數民族員工語言障礙需進一步消除;。
3、進行政策宣講在成效方面有待于進一步提升。
1、結合2018年民族團結一家親工作開展情況，2019年將少數民族員工國語學習作為重點，增加國語學習次數，開展國語學習成果測試，盡快幫助少數民族員工掌握國語，消除語言障礙，提高意識形態教育、政策宣講的成效。
2、加強外部住村工作交流，深入分析幫扶村具體情況，把民族團結一家親活動放到全面建成小康社會的大局中去謀劃，幫助扶貧村今早實現脫貧目標。
根據中共山丹縣委辦公室山丹縣人民政府辦公室《關于開展第九個民族團結進步宣傳月活動的安排意見》和縣教體局《山教體字[20xx]130號》文件精神,為深入開展民族團結教育,進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,營造穩定、和諧的社會環境,5月15日,我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體,積極開展了民族團結教育工作,全校師生增強了對中華民族大家庭的認同感,增強了維護民族團結、維護祖國統一的責任感.現總結如下:。
(一)精心組織,周密安排.為扎實有效地開展好民族團結教育活動,學校專門成立領導小組,校領導牽頭,扎實地開展好民族團結教育活動,以校長為組長、少先隊、團支部、各班主任為成員的“民族團結教育”領導小組,形成了校長總責親自抓,分管領導主要抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團結教育活動落到實處,收到實效.
(二)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍.為使民族團結教育活動開展得有聲有色,學校充分利用各種輿論宣傳工具,包括宣傳欄、板報、校園櫥窗、紅領巾廣播站等,在緊張的課堂學習之余,充分利用國旗下的演講、班會、思想品德課的時間,舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動,大力宣傳民族團結教育的指導思想及相關要求,大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡,在校園中開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語,以營造濃厚的氛圍,形成了強有力的宣傳聲勢,使民族團結教育工作深入學校師生心中.
(三)以活動為載體,開展形式多樣的教育工作.學校以課堂教學為載體,積極開展民族團結教育.按照《學校民族團結教育指導綱要的實施意見》要求,在小學3-6年級專門開展民族團結教育主題班會.學校還利用班班通數字電視及多媒體教室,組織學生收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片,了解我區各民族優秀傳統文化.并且利用音樂課組織學生學唱民族歌曲,學跳民族舞蹈,激發學生的參與熱情,宣傳各民族的優秀傳統文化,普及民族常識,充分認識到當前新形式下開展民族團結進步宣傳月活動的重要意義.
總之,盡管民族團結教育工作量大,涉及面廣,但在領導的高度重視下,全體教職工緊密配合,組織學生開展了各項活動,取得了扎實的活動效果.今后,我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去,通過民族團結教育工作的開展,探索建立長效機制,把民族團結主題教育搞得扎扎實實,為構建和諧校園提供可靠保障.我們將繼續引導全校廣大師生牢固地樹立“民族團結進步”的思想,將民族團結教育工作持續地開展下去,并不斷賦予其新的內涵,為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻.
以“民族團結，從我做起”為主題，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動和地區“訪民情、惠民生、聚民心”活動，認真開展民族團結一家親活動，現將活動開展情況總結如下：
二、召開民族團結一家親活動動員會，總結推廣民族團結教育工作的好經驗好做法，探索新形勢下進一步創新和深化民族團結教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳民族團結模范人物和先進事跡。中心結合實際，開展了座談、討論活動，使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。
三、根據地區要求，組織干部職工觀看電影《真愛》，使大家再一次感受到了純潔的人性之美，靈魂得到一次凈化，對善良有了更深刻的感悟。
四、堅持以月促年，以民族團結教育活動為載體，利用led宣傳標屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式，廣泛深入地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，結合中心第二批黨的群眾路線教育實踐活動，強化黨員干部“三個帶頭”意識，使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。
五、結合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，駐村工作組深入天山鄉榆樹溝村大力開展“四講四送”活動(講民族團結、講發展變化、講惠民政策、講勤勞致富，送政策法律、送科技知識、送文化體育、送醫療衛生)，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，大做民族團結實事好事，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，真正發揮“宣言書、宣傳隊、播種機”作用。
六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。中心是窗口單位，面對的是多民族群眾，為了更好地服務于各族群眾，特聘用二名少數民族同志在前臺，減少了因語言不通而帶來的麻煩，方便了辦事群眾。在選拔“訪民情、惠民生、聚民心”活動駐村工作組成員時，充分考慮到該村實際情況，在五名工作組成員中，有一名哈薩克族同志，三名同志懂“雙語”，為駐村工作開展奠定了良好的基礎，進一步增進各民族之間的交流，加深了各民族干部職工之間的感情。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56個民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。社會穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。
加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反分裂斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認識新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛中國共產黨的領導、捍衛社會主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的`宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導宗教與社會主義社會相適應。
立足實際，認清形勢，加強團結。首先要充分認識反分裂斗爭的重要性和緊迫性。科學發展觀強調的是在社會和諧穩定環境中的發展，沒有穩定，絕不會有發展，更不可能有科學發展。只有深入貫徹落實科學發展觀，在保持社會和諧穩定中推進改革開放，通過改革發展促進社會和諧穩定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創造新疆經濟社會跨越式發展和長治久安的偉業。長期以來，“分裂分子”集團一直處心積慮地破壞新疆的發展與穩定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領導干部，用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把科學發展觀轉化為推進科學發展、促進和諧穩定的堅定意志、正確思路、實際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發展進步的關鍵。
社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發展觀，扎實做好反分裂和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。
根據學校“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動方案的要求，科研處在三月、四月開展了豐富多彩的民族團結聯誼活動，組織了多次學習討論，現總結如下。
1、廣泛運用新聞媒體、互聯網等載體，開展社會主義核心價值觀的學習，再深入開展教育學習的基礎上，結合自身工作業務，并結合學習身邊的先進典型，認真開展社會主義核心價值觀專題討論。
2、科研處黨總支通過民主生活會、黨員大會、參觀愛國主義教育基地等方式進行愛國主義專題學習教育活動。4月4日，科研處黨總支組織全體黨員參觀了愛國主義教育基地—毛澤民故居紀念館，緬懷毛澤民烈士遺址，繼承先烈遺志，弘揚先烈革命精神。參觀完畢，同志們感慨到:“我們現在的幸福生活是無數革命先烈經過長期的，艱苦卓絕的浴血奮戰，用生命和鮮血換來的。如今的幸福生活來之不易，我們更要珍惜現在，努力工作，為新疆的繁榮穩定、為民族團結事業盡自己的一份力量。
通過學習，科研處全體工作人員進一步明確了如何用“胡楊精神育人，為興疆固邊服務”，充分認識習近平總書記重要批示精神的重大意義。要堅定不移地聚焦總目標，加強黨對教育事業的全面領導，始終把政治建設擺在首位，要堅定不移堅持社會主義辦學方向，強化為黨育人，為國育才的導向，培養德智體美勞全面發展的合格建設者和可靠接班人。新時代，我們要把教書育人同以習近平同志為核心的黨中央治疆方略結合起來，圍繞新疆工作總目標，始終堅持用胡楊精神育人，為興疆固邊服務。
習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話，就如何辦好思想政治理論課這一關鍵課程作出了具體部署和指導。習近平總書記在此次會議上指出了思政課的重要作用、思想政治理論課教師所發揮的積極性、主動性、創造性的作用及對思想政治理論課要改革創新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
學習后，同事們表示作為一名高校教師，通過學習講話精神，有了一定的。科研處工作人員雖然沒有在教學第一線，但是仍然有育人的責任。今后，要像思想政治課教師看起，要始終貫徹好新時代黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務、努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦，站穩政治立場，在大是大非面前保持政治清醒。多關注時代、關注社會的發展，積極學習理論知識，在融合媒體的背景下，采用多種方式，多種渠道積極學習理論知識，豐富思想。利用“三進兩聯一交友”活動引導學生樹立正確的理想信念、增強學生的愛國主義情懷。通過各種途徑擴大自己的知識視野、國際視野、歷史視野。在日常生活中要嚴格自律，做到上班、下班一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。平常要用高尚的人格感染學生、贏得學生，自覺為學生做好表率，做讓學生喜愛的教師。
根據學校讀書活動實施方案要求和近期工作安排，為引導學生弘揚讀書文化，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園氛圍，科研處工作人員與“321”聯系班級于4月中旬在班級中開展了讀書活動，讓學生們在讀書中更好地學會思考，在讀書中開拓視野、享受生活和感悟人生。通過活動的開展，讓每個學生自覺養成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。圍繞這次讀書活動，努力讓學生做到相互學習、相互交流、相互促進，在讀書活動過程中發現典型，總結經驗，積極推廣。同時，積極做好班級間的交流工作，以開放的姿態，將讀書活動推向深入。
本次讀書活動激發了師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，讓每一個師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。推薦書香班級，書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，營造學校濃厚的文化氛圍。閱讀，讓教育更好。
建設學習強國學習平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習，建設學習大國重要指示精神，推動全黨大學習的有力抓手，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習不斷深入的重要舉措。
黨員干部充分利用學習平臺，互相交流、分享要聞、新思想等。學習最新信息與精彩內容，還互相探討交流，獲得積分的方法，每日查看自己的積分和排名，形成比學趕超的濃厚氛圍，要高度重視平臺下載、推廣使用工作，力爭每個人都學有所獲，學有所悟，學以致用。
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族。”不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。以下學習心得體會范文《關于新疆的民族團結學習心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。
加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實際，認清形勢，加強團結。我們要通過深入學習實踐科學發展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會穩定。
反對分裂維護團結穩定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質。
堅持反對分裂維護穩定，就要進一步加強民族團結。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。
社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發展觀，扎實做好反分裂和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。
民族團結一家親是我們時常掛在嘴邊的一句話.事實也如此因為我們的國家自古以來就是一個統一的多民族的大家庭.56格民族,56種語言,56種文化,把我們祖國的大地裝扮的五彩繽紛,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛.誰能說歌唱我們祖國的每一句話中沒有各個民族的心愿?我們偉大祖國的繁榮富強離不開各民族的大團結.民族團結是各族人民的生命線,沒有民族團結就沒有繁榮進步.對某地而言,開展“民族團結一家親”活動,是進一步鞏固發展民族團結的有力抓手.與我的親戚入戶走訪,真心幫扶以后我發現我與我親戚之間陌生這個距離慢慢消失了.人心齊、泰山移.我覺得我個人特別重視這個民族團結一家親活動,就是從日常生活入手、從具體事情做起,為結對戶著想,真正把結對親戚的事當作自己的事,了解他的所思所想所盼,幫助解決他最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題,做到一次結親、終生結緣,真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來了.
按照上級黨委的安排,我個人也積極參加了“民族團結一家親”這個偉大的活動.本次活動開展以來,從結對認親發展到做好友我體會到了此活動的非一般的重要性.民族團結一家親活動與貧困幫扶工作結合,以下的就是我的個人總結.一、在上級黨委的堅強領導下,由安監局黨組負責落實和監督民族團結一家親與扶貧幫扶工作.
發揮帶頭作用,讓貧困家庭走出貧困的陰影.鑒于這類家庭的情況特殊,有的是長年患病,無經濟來源;勞動力欠.因此干部們都能從情感上真正地貼近他們,經常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理.
2.生活上給予幫助,解決他們的后顧之憂.
他們平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,局黨組織為這些人們捐款捐物幫助他們渡過難關,使他們能全身心地投入到生產生活中去.
如今,在xxx黨組的領導下,我局所有的干部包括我利用空閑時間“走親訪友”,大家坐在一起,喝著奶茶,就這馕,聊著幸福生活的點點滴滴.我們的民族團結一家親活動也收到了上級組織的高度贊揚和大力支持.我們有信心,在這條路上繼續走下去.在今后的工作或生活中有利于和睦相處,彼此學習,一起進步,共同發展.