在實施方案中，我們需要明確目標，確定任務，并制定相應的計劃。以下是小編為大家整理的一些實施方案范例，供大家參考借鑒。這些范例涵蓋了各個領域和行業，希望可以給大家提供一些靈感和啟示。讓我們一起來看看這些實施方案，為自己的工作和學習制定一個優秀的計劃吧！

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇一

為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時期中國特色社會主義思想，進一步嚴肅黨內政治生活，墩渠村黨支部決定2020年7月、12月召開兩次黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，經支委會擬定如下實施方案：

墩渠村黨支部2020年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，為墩渠村經濟社會發展提供堅強組織保證。

組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。

為開展好黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，組長由支部書記擔任，成員為支部委員。

1、認真組織學習。學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。

（一）支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

（二）會議時間和地點：地點：黨員活動室，時間：6月底一次；12月底一次。

（三）會議議程。

由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。

開展批評與自我批評的程序：

1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言；緊接著其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。

2、支部委員作對照檢查發言；接著其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。

以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。

3、黨支部書記根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。

4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，并就下一步加強黨支部建設、改進作風提出要求。

5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評內容和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。

6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

（四）有關要求和注意事項。

1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確因特殊情況不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通后，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。

1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正；經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。

4、上報專題報告。會后15天內，形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要內容包括開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情況。

5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、群眾反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任和整改時限，整改結果及時向群眾反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。

墩渠村黨支部。

2020年3月。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇二

根據中央及省市相關要求，依據我縣“兩學一做”學習教育實施方案，現就全縣基層黨組織召開專題組織生活會制定如下工作方案。

專題組織生活會以黨支部為單位召開。支部班子成員對照職能職責，普通黨員對照“五查五看五強化”，縣處級黨員領導干部對照“七查七看七強化”深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，進一步牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，為不斷改進工作作風、提高群眾工作本領打牢思想基礎。

1、認真組織學習。組織廣大黨員專題學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步深化對黨章黨規、習近平總書記系列重要講話的認識，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法?；鶎狱h組織要緊密聯系黨員思想和工作實際，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，進一步增強發揮先鋒模范作用的自覺性。

題研究并提出明確要求。各黨支部召開專題組織生活會須報經上級黨組織同意。

3、開展談心談話。按黨組織隸屬關系，黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對外出流動黨員可以通過電話溝通等途徑了解思想工作情況。對老弱病困黨員要上門談心，主動關懷，扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對存在問題的黨支部，要分析問題癥結，提出整改建議。

4、撰寫對照檢查材料?？h直各單位黨員中層干部，要參照縣處級黨員領導干部要求，撰寫對照檢查材料。村、社區黨組織及其黨員正職、黨員大學生村官要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示。其他基層黨組織及其班子成員一般不要求撰寫對照檢查材料，但要結合實際分析存在問題、明確努力方向和改進措施。黨支部書記的對照檢查材料，要在支部全體黨員中征求意見建議并及時修改完善。

5、嚴格審核把關。堅持時間服從質量，嚴格審核把關程序，切實做到“四個不開”：黨支部書記不重視的、自身突出問題沒找準的、談心談話沒有全覆蓋的、對照檢查材料審核沒有通過的，一律不得開會。各黨委(黨組)要重視抓好這一層面活動的督促指導，各督導組要切實加強督查調度，適時檢查所督導單位下屬黨支部專題組織生活會召開情況，確保活動不走過場，在各個層級都取得實效。

1、時間安排。原則上11月底前，全縣各個基層黨組織都要召開完專題組織生活會并做好民主評議黨員工作。

2、參會人員。每名黨員都要參加所在黨組織的專題組織生活會，黨員領導干部也要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。

3、會議程序。專題組織生活會由黨支部書記召集并主持。設支委會的黨支部，先召開支委會，支委之間開展批評與自我批評，再召開由全體黨員參加的專題組織生活會。會上，黨支部書記通報支部班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見，研究提出加強支部建設的意見;不設支委會的黨支部，先召開單位領導班子專題會議，開展批評與自我批評，再召開全體黨員參加的專題組織生活會，單位主要負責同志代表班子作對照檢查發言，聽取黨員批評意見，研究提出加強支部建設的意見。專題組織生活會結束前，要對黨員進行民主評議。村、社區等基層黨組織要對專題組織生活會和民主評議黨員工作情況進行總結，會后形成專項。

報告。

報上一級黨組織。

1、評議對象。評議對象為組織關系在本支部的正式黨員，預備黨員不定等次。對外出黨員，黨支部應提前通知他們按期返回參加民主評議。村、社區黨組織，執法監管部門和窗口單位、服務行業的基層黨組織，可邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。

2、評議內容。要對照黨章黨規要求和黨員標準，結合本單位的實際，有針對性地細化評議內容，確定評議重點。對機關和企事業單位黨員，重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用等開展評議。對村、社區和非公有制經濟組織、社會組織黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。

3、評議步驟。一是黨員自評。黨員個人對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想和工作實際，開展自查自糾，找準存在的問題及根源，明確努力方向，提出個人自評等次。二是黨員互評。黨員人數較多的黨支部，黨員自評和黨員互評也可分黨小組進行。三是民主測評。發放民主測評表，采取無記名投票方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。四是組織評定。黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

1、強化“一把手”雙重責任。黨委(黨組)主要負責同志要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要親自研究制定具體工作方案，指導基層黨組織開好專題組織生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。

2、加大督導指導力度。各督導組要認真審閱各黨委工作方案，有針對性地派員參加部分基層黨組織的專題組織生活會。要延伸督導、靠前督促，從實指導、從嚴把關，對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過，查找問題不聚焦、走神散光的不放過，整改措施不到位、大而化之的不放過，確保廣大黨員經受一次嚴格的黨內生活鍛煉。

3、迅速抓好整改落實。針對專題組織生活會上查擺出來的問題和黨員群眾反映的問題，要由基層黨組織主要負責同志主持制定整改方案，班子及成員制定整改任務書和時間表，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。上級黨委對基層黨組織專題組織生活會整體情況進行評價，向基層黨組織主要負責同志反饋，并采取適當方式向黨員通報。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇三

堅定理想信念、嚴守黨紀黨規。

時間:擬定于2020年10月底，地點：支行黨建會議室。

（一）精心組織學習研討（10月23日-10月24日）。

采取領學宣講、交流討論等方式，集中對《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內法規、國家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀律規定，掃黑除惡部署要求等內容，確保學深學透，打好開好組織生活會的思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議（10月20日-10月25日）。

采取個別談訪、發放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對收集到的意見建議，涉及行領導的，向全體班子成員通報，涉及個人的，由領導班子主要負責人如實反饋給本人。

（三）深入開展談心談話（10月25日-10月25日）。

要結合工作實際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達到提高思想認識，正視問題不足，消除隔閡，增進了解的目的。

（四）認真撰寫個人對照檢查材料（10月27日-10月29日）。

在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，緊緊圍繞堅決整治黨員理想信念動搖，信仰宗教、參加宗教活動的問題以及堅決整治黨員違反國家法律法規，組織參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動兩方面問題，認真撰寫個人對照檢查材料。黨支部要召開黨員大會，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對照檢查材料。

專題組織生活會由黨支部書記..同志主持。

會議第一項議程：由支部書記..同志就組織生活會準備及征求意見情況；

會議第二項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對照檢查；

會議第二項議程：支部成員依次做個人對照檢查；

會議第三項議程：支部成員依次開展批評與自我批評；

會議第四項議程：由市分行黨委列席領導對組織生活會開展情況作出點評；

會議第五項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態發言。

組織生活會結束后，支部成員要結合開展批評和自我批評情況，對查擺出來的問題進行梳理，形成問題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監督。組織生活會后15天內，形成會議情況。

報告。

上報市分行黨群工作部。

會議主題。組織生活會主題是通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更好地發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用。結合機關職能部門的工作特點，開展以“一提升一改進”為主題的組織生活會。

抓好集中學習(7月30日前)。組織黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》。掌握基本內容和基本要求，深刻理解黨的十九大的戰略意義，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，為開好組織生活會打好思想基礎。

開展談心談話(8月1-15日)。支部委員分別以支部黨員開展談心談話。支委之間必談，支委和黨員之間廣泛談，黨員與黨員之間廣泛談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。支部書記帶頭談、帶頭聽取意見。

廣泛征求意見(8月1-8日)。發出書面征求意見函，主動征求黨員群眾特別是服務對象對支部班子的意見。對意見建議進行梳理匯總，作為對照檢查和整改落實的重要內容。

查找突出問題(8月15日前)。

(1)黨員對照查找的問題理想信念堅不堅定，“四個意識”牢不牢，“四個自信”有沒有，工作作風實不實，發揮作用好不好，自我要求嚴不嚴，組織力發揮好不好。

(2)支委對照查找的問題支部委員除了對照查找上述問題外，還要查找以下問題發揮政治功能、提升組織力、履行職責方面存在的問題，糾正“四風”特別是整治形式主義、官僚主義新表現方面存在的問題，堅持組織生活制度方面存在的問題，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面存在的問題。

撰寫對照檢查材料(8月15日前)。每名黨員都要撰寫個人對照檢查材料。材料應當包括黨性分析、發揮政治功能、提升組織力、履行職責等方面存在的問題、原因剖析、整改措施及努力方向等幾個部分。以實事求是的態度，聚焦問題和不足，單刀直入，深刻剖析。力戒文過飾非、遮遮掩掩，輕描淡寫、華而不實。切勿以講道理代替談問題，不要長篇大論、泛泛而談、不著邊際。8月15日前將個人對照檢查材料報支部委員審閱。

會議分兩個階段進行。第一階段，召開支部委員會，支部全體黨員開展批評與自我批評;第二階段，召開黨員大會，全體黨員參加，開展民主評議黨員。

召開支部委員會開展批評與自我批評。黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。支部委員聯系存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。開展批評和自我批評，要見人見事見思想，不能大而化之、不痛不癢。

召開黨員大會開展民主評議。先是黨員自評，黨員作自我總結和對照檢查發言。其次是黨員互評，在每位黨員發言結束后，其他黨員逐一對其提出互評意見建議。最后是該黨員作表態發言。

時間安排。

8月20日召開支部委員會;8月22日召開黨員大會。

會議議程。

(1)支部委員會。

(a)支部書記通報征求意見情況。

(b)支部書記代表支部班子作對照檢查。

(c)支部全體黨員逐一開展對照檢查，開展批評與自我批評。

(d)集體研究問題整改，列出整改清單。

(2)黨員大會。

(a)支部書記通報征求意見情況和支部班子對照檢查情況。

(b)開展個人自評和黨員互評。

(c)發放測評表，開展民主測評。

(d)支部書記對會議進行總結。

組織生活會后，黨支部班子、支部委員、黨員都要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，作出整改承諾對照抓好整改。堅持立說立行，對形式主義和官僚主義新表現，抓住最突出的一兩個問題馬上就改，以實際行動回應黨員、群眾關切。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇四

為認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，國家稅務總局xx縣稅務局決定于201x年1月8日前召開201x年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，縣局黨辦擬定如下實施方案：

國家稅務總局xx縣稅務局201x年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高服務納稅人和繳費人的工作本領，為完成稅收中心工作提供堅強組織保證。

組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。

為開展好本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：

xx。

1、認真組織學習。學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。

(一)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

(二)會議時間和地點：由各黨支部自行確定并報黨辦備案。

(三)會議議程。

由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。

開展批評與自我批評的程序：

1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言;緊接著其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。

2、支部委員作對照檢查發言;接著其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。

以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。

3、黨支部書記根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。

4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，并就下一步加強黨支部建設、改進作風提出要求。

5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評內容和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。

6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

(四)有關要求和注意事項。

1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確因特殊情況不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通后，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。

1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正;經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。

4、上報專題報告。會后15天內，形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要內容包括開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情況。

5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、群眾反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任和整改時限，整改結果及時向群眾反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇五

堅定理想信念、嚴守黨紀黨規。

二、時間、地點

時間:擬定于20__年10月底，地點：支行黨建會議室。

三、組織生活會會前準備工作

（一）精心組織學習研討（10月23日-10月24日）。

采取領學宣講、交流討論等方式，集中對《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內法規、國家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀律規定，掃黑除惡部署要求等內容，確保學深學透，打好開好組織生活會的思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議（10月20日-10月25日）。

采取個別談訪、發放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對收集到的意見建議，涉及行領導的，向全體班子成員通報，涉及個人的，由領導班子主要負責人如實反饋給本人。

（三）深入開展談心談話（10月25日-10月25日）。

要結合工作實際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達到提高思想認識，正視問題不足，消除隔閡，增進了解的目的。

（四）認真撰寫個人對照檢查材料（10月27日-10月29日）。

在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，緊緊圍繞堅決整治黨員理想信念動搖，信仰宗教、參加宗教活動的問題以及堅決整治黨員違反國家法律法規，組織參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動兩方面問題，認真撰寫個人對照檢查材料。黨支部要召開黨員大會，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對照檢查材料。

四、組織生活會會議議程

專題組織生活會由黨支部書記..同志主持。

會議第一項議程：由支部書記..同志就組織生活會準備及征求意見情況；

會議第二項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對照檢查；

會議第二項議程：支部成員依次做個人對照檢查；

會議第三項議程：支部成員依次開展批評與自我批評；

會議第四項議程：由市分行黨委列席領導對組織生活會開展情況作出點評；

會議第五項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態發言。

五、扎實抓好問題整改

組織生活會結束后，支部成員要結合開展批評和自我批評情況，對查擺出來的問題進行梳理，形成問題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監督。組織生活會后15天內，形成會議情況報告上報市分行黨群工作部。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇六

為認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實習近平總書記對政法工作、四川工作的重要指示精神，落實新時代黨的建設總要求，根據20-年度省廳黨委、達州市局黨委有關部署要求，萬源市公安局黨委決定，我局將持續開展“支部”創建工作。為確保創建工作取得實效，特制定如下方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，牢牢把握新時代黨的建設總要求，全面落實全省公安局處長會議、全市公安工作會議和全市公安黨建隊建暨黨風廉政建設工作會議精神，緊緊圍繞黨建工作重點，以提升組織力為重點，以“突出創新特色、培育黨建品牌、強化示范帶動、提升整體水平”為目標，突出政治功能，堅持標準引領，高質量地把我局各支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、促進業務工作的堅強戰斗堡壘。持續深化黨支部標準工作法，著力創建一批特色鮮明、主題突出、內涵豐富、成效顯著的基層黨組織黨建洋板，打造具有萬源公安特色的“堅強黨支部”，為服務萬源經濟發展社會平穩提供強有力的組織保障。

以習近平總書記“四句話、十六字”為總要求，緊扣“以黨建為統領”這一支點，做實“加強黨的領導，保障服務經濟社會發展”這一板塊，圍繞“支部班子優、黨員隊伍優、工作機制優、工作業績優、群眾反映優”五個核心指標創建“支部”，著力實現“信念強、核心強、作風強、機制強、業務強”“五個強”，激發隊伍活力，增強組織保障，發揮黨支部在“防風險、保平安、護發展”工作中的示范引領作用。結合萬源公安基層黨組織實際，自20-年至20-年，三年內分步實現“支部”全覆蓋，20-年推樹20-年度創建“支部”未成功授牌的舊院派出所黨支部以及羅文派出所、白沙派出所、看守所、行政拘留所、紀檢督黨支部共6個黨支部，構建以黨組織為核心的基層治理體系，為立足“穩中求進、鞏固提升、精益求精”基調，總體實現“陣地建設標準化、常態動作規范化、自選動作品牌化”，奮力推動萬源公安實現跨越式發展提供堅強組織保障。

（一）支部班子優。支部班子政治堅定，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，帶頭貫徹執行黨的基本路線、方針政策和上級黨組織的決議、決定及工作部署，切實履行好管黨治警的主體責任，發揮支部書記和支委成員“頭雁”作用，促進隊伍綜合素質整體上臺階。

1、黨支部班子團結。堅持民主集中制，做到集體領導與個人分工相結合，每月按時召開支委會。黨支部班子是一個優勢互補、敢于擔當、團結奮進、開拓進取的堅強集體。

2、黨支部書記“雙當雙抓”。黨支部書記既要當好行政負責人、抓好行政業務工作，又要當好黨支部負責人、抓好黨建工作，切實履行“具體責任”。

3、黨支部委員表率作用突出。組織、宣傳、紀檢等支部委員政治合格，作風過硬，群眾信任，帶頭履行黨建責任和黨員義務，為普通民警樹立榜樣，在創建活動中爭當表率。

（二）黨員隊伍優。發揮黨員干部和黨員民（輔）警先鋒模范作用，引領帶動支部整體建設。

1、黨員政治理論學習深入。依托“黨員活動日”、黨小組會等，組織黨員民（輔）警深入學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記對政法工作、四川工作的重要指示精神和黨章黨規，認真踐行“四句話、十六字”總要求，深入學習領會省委、兩級市委和省廳、達州市局黨委重大決策部署，黨員黨性增強，政治定力堅定。

2、黨員主體地位突出。能夠認真履行黨員義務，主體地位得到保障。拓寬黨員民（輔）警表達意見渠道，切實落實黨員民（輔）警知情權、參與權、選舉權、監督權。

3、黨員先鋒作用發揮明顯。黨員領導干部帶頭嚴守政治紀律、政治規矩，牢固樹立“四個意識”、不斷強化“四個自信”，堅決做到“四個服從”。引導黨員民（輔）警立足崗位創先爭優，深入開展共產黨員示范行動，做到忠誠衛士，當干事先鋒。

4、黨員帶頭弘揚時代新風。帶頭踐行社會主義核心價值觀和人民警察核心價值觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

（三）工作機制優。按照黨支部標準工作法要求，堅持硬件建設和軟件建設兩手抓，大力推進黨建工作規范化建設，豐富黨組織生活，發揮黨支部戰斗堡壘作用。以解決黨建工作管理考評滯后為導向，強化機制創新，推動責任落地落實。

1．黨建陣地規范布局。按照“六有”標準（即有場所、有設施、有標志、有黨旗、有黨報黨刊、有制度），有專門的黨建工作場所，場所標識為“黨員活動室”。黨員活動室醒目位置懸掛黨旗、入黨誓詞，有滿足本支部黨員活動的桌椅和設備。規范設置黨務公開欄。有書柜、報刊架，訂閱相關黨報黨刊和黨建書籍。黨支部工作職責、班子成員分工負責表、“三會一課”、“黨員活動日”、“雙報到”、民主評議黨員、黨費收繳管理和使用的規定、中國共產黨發展黨員工作流程圖、基層黨組織應急管理流程圖等規章制度統一掛牌上墻。各支部也可靈活設置，將支部發展歷程、榮譽榜等上墻。

2．軟件資料規范分揀。軟件臺賬資料規范完整，總體以基本隊伍、基本活動、基本陣地、基本制度、基本保障五個類別分類建立。資料盒分類標識原則上為紅底白字、加黨徽，簿冊數量根據實際自行確定。規范填寫黨支部工作手冊，黨員花名冊、黨費收繳情況表、入黨積極分子情況統計表等信息采集齊全，根據黨支部實際情況及時更新。基本隊伍內容包含《黨員信息》、黨員名冊，支部黨員轉入、轉出臺賬，黨員發展類登記臺賬等；基本活動內容包含支部工作手冊（主要記錄“三會一課”、組織生活會等）、黨課報告、“黨員活動日”、談心談話、黨員民主評議、雙重組織生活紀實表、“雙報到”、走基層（精準扶貧、法制宣傳等）、共產黨員示范團隊（崗）申報資料、簽到冊、專題教育活動等；基本陣地內容包含支部成立、支部換屆、宣傳報道、黨員活動室打造相關資料；基本制度內容包含年度工作文件（工作計劃和總結、學習計劃）、制度文匯等；基本保障內容包含黨費臺賬、學習資料等。同時，做到黨員理論學習個個有記錄、有痕跡。

3．軟管理機制創新建立。嚴格執行《達州市基層黨建質效考評暫行辦法》，完善黨組織書記述職評議考核措施，強化黨建績效指數結果運用，與年度黨建目標考核、評先評優、黨內慰問、述職評議等掛鉤。全面建立和推行“黨員積分量化管理”制度，對黨員履行基本義務情況進行細化內容、量化積分，健全結果運用，強化激勵機制，將年底積分作為民主評議、評先評優的重要依據，形成“見紅旗就扛、見第一就爭”的創先爭優良好氛圍。

4．軟黨建品牌提煉創建。黨支部突出特色，定位打造有自身警種、部門特色的黨建品牌，每個黨建品牌有自己的理念。選題內容如建設學習型黨支部、建設服務型黨組織或黨員教育管理等，以黨的建設某一領域為主創黨建品牌。

（四）工作業績優。充分發揮黨建工作引領作用，大膽探索創新，推動業務工作和隊伍建設黨建品牌。

1、業務工作成績突出。統籌好黨建工作與業務工作的關系，做到相互促進、雙向聯動。按照我局目標績效考核辦法，黨支部所在部門年度業務目標考核排名前列。

2、支部服務成效顯著。充分調動黨員民（輔）警干事創業的積極性、主動性和創造性，引導黨員民（輔）警在制定、完善和執行相關政策中堅定落實以人民為中心的發展思想，服務中心、服務基層、服務群眾成效顯著。

3、隊伍建設成效明顯。把政治建設放在首位，以正規化、專業化、職業化為發展方向，努力把本支部黨員隊伍打造成一支講政治、講規矩、講擔當、講自覺的萬源公安鐵軍，隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力顯著提升。

4、脫貧攻堅成效明顯。嚴格履行落實脫貧攻堅責任，扎實開展結對幫扶，貧困戶對幫扶部門或責任民警充分認可。

（五）群眾反映優。始終保持同人民群眾的血肉聯系，善于借力于民、借智于民、借勢于民，更好地組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾，不斷提高執法公信力，增強群眾的“三感一度”。

1、樹立親和為民的執法形象。警察禮儀規范健全并得到自覺運用。正面宣傳引導有力，沒有發生影響公安機關形象的負面事件。

2、樹立工作廉潔的執法形象。嚴格落實黨風廉政建設責任制，對黨員民（輔）警嚴格教育、管理和監督，未發生黨員違法違紀問題，或者積極主動查實投訴舉報，開展責任追究和以案析理。

3、樹立群眾滿意的執法形象。積極開展和諧警民關系活動，堅決根除特權思想，在執法工作和為民服務中貫徹以人民為中心的發展思想，不斷提高群眾滿意度。

（一）加強組織領導。我局成立創建“支部”工作領導小組，副市長、局黨委書記、局長張正立任組長，黨委副書記、政委楊樹林任副組長，其余局黨委委員為成員。領導小組下設辦公室于機關黨委，負責動員、培訓、指導、督導檢查和資料收集工作。各支部要以本方案為基礎，緊密結合支部實際，擬定適合本支部的創建工作實施方案。

（二）明確創建名額。我局現決定將20-年度創建“支部”未成功授牌的舊院派出所黨支部，以及羅文派出所、白沙派出所、看守所、行政拘留所、紀檢督黨支部共6個黨支部納入20-年度“支部”創建名單。

（三）突出創建特色。各支部要找準本單位、本部門加強基層黨支部建設工作的切入點和突破口，從制度創新、硬件完善、軟件規范、組織有力、崗位創優等方面入手，認真篩選、反復研究，提煉確保好“支部”創建主題和品牌，記錄好“支部”的創建過程。特別是本年度的6個黨支部要扎扎實實落實各項規定和制度的同時，精心培育特色典型，注重工作創新，力爭做到工作有亮點特色、值得借鑒推廣。

（四）強化督導檢查。我局將“支部”創建工作納入年度綜合考評，統籌兼顧、周密安排，與“兩學一做”學習教育常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育等有機結合起來。機關黨委要將創建工作情況納入督導檢查工作，通過實地檢查、重點抽查、明查暗訪等形式，掌握進展情況，發現短板問題，督促整改落實。對重視程度不高、組織推進不力、工作落實不到位、成效不明顯的，嚴肅批評、追責問責。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇七

堅定理想信念、嚴守黨紀黨規。

時間:擬定于20xx年10月底，地點：支行黨建會議室。

（一）精心組織學習研討（10月23日-10月24日）。

采取領學宣講、交流討論等方式，集中對《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內法規、國家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀律規定，掃黑除惡部署要求等內容，確保學深學透，打好開好組織生活會的思想基礎。

（二）廣泛征求意見建議（10月20日-10月25日）。

采取個別談訪、發放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對收集到的意見建議，涉及行領導的，向全體班子成員通報，涉及個人的，由領導班子主要負責人如實反饋給本人。

（三）深入開展談心談話（10月25日-10月25日）。

要結合工作實際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達到提高思想認識，正視問題不足，消除隔閡，增進了解的目的。

（四）認真撰寫個人對照檢查材料（10月27日-10月29日）。

在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，緊緊圍繞堅決整治黨員理想信念動搖，信仰宗教、參加宗教活動的問題以及堅決整治黨員違反國家法律法規，組織參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動兩方面問題，認真撰寫個人對照檢查材料。黨支部要召開黨員大會，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對照檢查材料。

專題組織生活會由黨支部書記..同志主持。

會議第一項議程：由支部書記..同志就組織生活會準備及征求意見情況；

會議第二項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對照檢查；

會議第二項議程：支部成員依次做個人對照檢查；

會議第三項議程：支部成員依次開展批評與自我批評；

會議第四項議程：由市分行黨委列席領導對組織生活會開展情況作出點評；

會議第五項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態發言。

組織生活會結束后，支部成員要結合開展批評和自我批評情況，對查擺出來的問題進行梳理，形成問題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監督。組織生活會后15天內，形成會議情況報告上報市分行黨群工作部。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇八

（一）加強組織領導，保證會議質量。支部正副書記是黨員干部的標桿，是開好組織生活會的第一責任人，要親自制定組織生活會工作方案，要督促支部成員認真撰寫發言材料并逐一審閱，提出具體意見。要帶頭開展談心活動，了解掌握支部思想、作風狀況和每名支部成員應解決的突出問題，做到心中有數。要帶頭開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。要有針對性地做好思想工作，理順情緒、化解矛盾，調動支部成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性。

（二）開展好批評與自我批評，促進支部團結。要認真開展批評和自我批評，既深刻剖析排查自己，又開展誠懇的相互批評。要堅決克服“不以為然”和“老好人”思想，堅決防止講關系講情面、只栽花不栽刺、搞一團和氣的現象。堅持懲前毖后、治病救人，把增進團結作為開展批評的出發點和落腳點，形成“團結——批評——團結”的氛圍。

（三）抓好整改落實，切實解決問題。要針對民警反映的問題和組織生活會上查擺出來的問題，無論是支部的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表，實行支部書記負責制，扎實整改落實，并在單位范圍內進行公示。

組織生活會召開后3天內將組織生活會報告上報大隊政工，報告內容包括本級支部自身建設剖析材料、會議情況報告及支部成員發言記錄。

（四）加強請示匯報，做好督促指導。要主動加強與黨委請示報告，要將召開組織生活會的時間、方案、意見征求、措施整改等內容詳細向大隊黨委進行匯報，征求黨委意見建議。要對支部成員的發言材料從嚴審閱。對聯系實際不夠、沒有回應群眾意見、沒抓住突出問題、剖析不深不透的，要求進行修改。

xxx2022年1月6日。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇九

實施計劃是指從目標、要求、工作內容、方法、工作步驟等方面對某項工作做出全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。最常用的實施計劃是項目實施計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據《中共xx縣委組織部關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，xx黨支部結合工作實際，制定專題組織生活會方案如下:。

以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”為主題，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，扎實踐行“兩個堅持”、奮力實現“兩個更大”。對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次思想的洗禮，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。

支部全體黨員，群眾代表。

時間:擬定于2021年xx月xx日，下午x：00。

地點:xxxxxx。

1.集中學習教育。組織黨員認真學習黨的十九屆五中全會精神，認真學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話，深入學習習近平總書記考察安徽重要講話指示精神以及對本行業本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等。加深了黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想的領會，對“十四五”時期我國經濟社會發展目標任務的了解，對黨中央加強基層黨組織和黨員隊伍建設有關要求的把握，為開好組織生活會和開展民主評議黨員打牢思想基礎。

2.開展談心談話。通過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、集體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題。讓廣大黨員更加清楚“四風”問題不僅僅是領導干部的事，而是每個黨員都應嚴肅認真的態度對待的問題，要積極參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

3.撰寫對照檢查材料。黨支部委員會對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和機關基層黨組織工作條例等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況，對照人民群眾的期待，查擺存在問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義官僚主義的問題，聽取了黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，要列出問題清單，集體研究會診。組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。

專題組織生活會由xx黨支部書記主持，具體議程如下:。

1、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;。

2、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;。

3、黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議);。

4、上級黨組織負責同志講話;。

1.批評與自我批評要用事實說話,點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。要遵循“團結一批評一團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，報告一年來黨支部工作情況，通報黨支部委員會查擺問題情況，并請黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部書記和黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用。在黨員大會上，要采取發放測評表的方式，對黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主測評。

4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。

根據《中共xx縣委組織部關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，xx黨支部結合工作實際，制定專題組織生活會方案如下:。

以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”為主題，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，扎實踐行“兩個堅持”、奮力實現“兩個更大”。對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次思想的洗禮，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。

支部全體黨員，群眾代表。

時間:擬定于2021年xx月xx日，下午x：00。

地點:xxxxxx。

1.集中學習教育。組織黨員認真學習黨的十九屆五中全會精神，認真學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話，深入學習習近平總書記考察安徽重要講話指示精神以及對本行業本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等。加深了黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想的領會，對“十四五”時期我國經濟社會發展目標任務的了解，對黨中央加強基層黨組織和黨員隊伍建設有關要求的把握，為開好組織生活會和開展民主評議黨員打牢思想基礎。

2.開展談心談話。通過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、集體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題。讓廣大黨員更加清楚“四風”問題不僅僅是領導干部的事，而是每個黨員都應嚴肅認真的態度對待的問題，要積極參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

3.撰寫對照檢查材料。黨支部委員會對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和機關基層黨組織工作條例等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況，對照人民群眾的期待，查擺存在問題和不足，尤其是在發揮政治功能和組織力方面還有哪些差距，工作中是否存在形式主義官僚主義的問題，聽取了黨員干部群眾、工作服務對象的意見建議，要列出問題清單，集體研究會診。組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。

專題組織生活會由xx黨支部書記主持，具體議程如下:。

1、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;。

2、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;。

3、黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議);。

4、上級黨組織負責同志講話;。

1.批評與自我批評要用事實說話,點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。要遵循“團結一批評一團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，報告一年來黨支部工作情況，通報黨支部委員會查擺問題情況，并請黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部書記和黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用。在黨員大會上，要采取發放測評表的方式，對黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主測評。

4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。

為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時期中國特色社會主義思想，進一步嚴肅黨內政治生活，墩渠村黨支部決定2020年7月、12月召開兩次黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，經支委會擬定如下實施方案：

墩渠村黨支部2020年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，為墩渠村經濟社會發展提供堅強組織保證。

組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。

為開展好黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，組長由支部書記擔任，成員為支部委員。

1、認真組織學習。學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。

（一）支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

（二）會議時間和地點：地點：黨員活動室，時間：6月底一次；12月底一次。

（三）會議議程。

由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。

開展批評與自我批評的程序：

1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言；緊接著其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。

2、支部委員作對照檢查發言；接著其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。

以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。

3、黨支部書記根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。

4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，并就下一步加強黨支部建設、改進作風提出要求。

5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評內容和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。

6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

（四）有關要求和注意事項。

1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確因特殊情況不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通后，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。

1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正；經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。

4、上報專題報告。會后15天內，形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要內容包括開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情況。

5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、群眾反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任和整改時限，整改結果及時向群眾反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。

根據市委教育實踐活動領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(常群組發〔20xx〕43號)要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，移民局黨組結合實際，制定專題組織生活會方案如下：

黨支部全體黨員。

時間：擬定于8月21日。

地點：移民局。

專題組織生活會由移民局黨支部書記丁志安主持，具體議程如下：

2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;。

3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;。

4.黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議);。

5.發放民主測評表，對黨員進行民主測評;。

1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法;同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

2.開展談心談話。通過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、集體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。

3.撰寫對照檢查材料。黨支部要結合移民、扶貧工作特點和服務群眾情況，重點要按照“四查四看”(查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯;查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位;查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力;查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效)的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見建議，并召開會議集體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題，特別是在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用方面查找不足。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從理想信念，宗旨意識，服務能力，紀律觀念，接受黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，特別查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。每名黨員要根據對照檢查情況，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言內容。

1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想;堅持直奔主題，避免“繞”的現象;堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。

4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。

根據黨委有關文件要求，為確保黨員干部組織生活會工作的順利開展，現結合實際，制定本方案。

以黨的十九大精神為指導深入查找并深刻剖析每位黨員在思想信念、宗旨意識、黨的紀律、工作作風、工作成效、帶頭作用等方面存在的問題和不足，通過查找支部和個人存在的差距和不足，發現問題，改進工作，進一步增強支部班子的創造力、凝聚力和戰斗力，推動我局黨建工作更好發展。

通過召開組織生活會，開展批評與自我批評，真正觸及每位黨員的思想靈魂，做到查找問題準確，剖析原因深刻，努力方向明確。使組織生活會開出正氣，開出團結，開出動力。

分局支部全體黨員。

基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作同步進行。按會前、會上、會后三個階段，主要程序步驟如下：

（一）會前準備。

1.扎實開展談心談話。通過個別談話、集體座談等方式，廣泛開展談心談話，征求黨員群眾意見，要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，肯定成績、指出不足，交流思想、交換意見、幫助提高，為開展批評和自我批評打好基礎。

2.認真查擺突出問題。區分兩個層面：一是黨支部要結合會前征求的意見建議，召開黨支部委員會，著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面，查擺存在的問題，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題，形成支部班子述職材料。二是黨員著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和不足。

（二）會上組織。

3.突出重點組織學習。組織黨員重點學習習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會和在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和市委十三屆六次全會報告，收看江蘇先鋒網視頻《孤島32年》，進一步打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

4.開展批評和自我批評。黨支部根據黨員人數情況，以黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式，召開組織生活會。

5.組織民主測評。召開黨員大會，對支部委員會和黨員進行投票測評，分兩步實施：一是由黨支部書記代表黨支部委員會向全體黨員述職，聽取黨員意見建議，發放《黨支部委員會民主評議表》，接受黨員對支部班子投票測評。二是發放《民主評議黨員測評表》，對黨員進行投票測評。

6.綜合評定等次。召開黨支部委員會，根據民主測評結果，綜合黨員星級化考評等日常管理情況，實事求是地對每名黨員提出評定意見。

（三）會后整改。

根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施要向黨員群眾公開，向機關黨委報備，接受各方面監督。黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，半年內要向黨員群眾通報黨支部委員會整改情況，向上級黨組織述職時，也應報告整改措施落實情況。黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。

黨員組織生活會一般以黨小組為單位召開;黨員人數較少的，可以黨支部為單位召開。黨員組織生活會一般每年召開一次，也可根據需要隨時召開。

黨支部要提前與上級黨組織溝通情況，聽取對開好組織生活會的意見;深入實際調查研究，確定會議要解決的主要問題;廣泛開展談心活動，了解本支部(黨小組)內每個黨員的思想情況，做到心中有數，同時，也要要求黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展談心活動，互相征求意見，找出問題和不足;黨支部(黨小組)中有領導干部黨員的，應事先征求黨內外同志對他的意見，并在會前反饋給本人;將開會的時間、地點提前通知本支部(黨小組)黨員，以便黨員安排好工作和其他事宜，保證按時參加會議。

要引導黨員聯系思想實際，認真檢查自己的工作、學習情況，檢查執行黨的路線方針政策及支部決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會開成不聯系思想實際而泛泛談工作的工作匯報會。支部書記(黨小組長)應率先垂范，帶頭發言，以保證整個生活會的質量。每個黨員在作完自我批評之后，支部書記(黨小組長)要發動大家幫助他“畫個像”，即這個黨員到底怎么樣，優點是什么，缺點是什么，要客觀地、全面地指出來，使大家的意見真正符合其本人的實際。防止把組織生活會開成單純的自我小結會。對問題比較多的黨員進行重點剖析，這樣既能解決重點黨員的問題，同時也教育了大家。

組織生活會后，黨支部要根據會上提出的問題，制定整改措施，認真加以解決。對會上受觸動較大的黨員，會后要找其談話，聽取意見，做好思想工作，使其放下包袱，正確對待同志的批評意見，改正自己的缺點和錯誤。要向上級黨組織匯報會議召開情況，請求上級黨組織的指示。

為認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，南茹村黨支部決定于2020年3月20日召開2020年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，南茹村擬定如下實施方案：

南茹村2020年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對四風”、“服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立”“四個意識”，立足本職崗位、發揮黨員先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高黨員的整體素質，為完成南茹村工作提供加強組織保證。

組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。

為開展本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：

組長：張建光。

副組長：趙德凱。

成員：王?；?、張文祥、楊薈君、楊四堂。

劉春賢、李明世、王子爽、王文章。

1、認真組織學習，學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、開展談心談話，在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動，黨支部書記與支委委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心，對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談心，幫助提高認識、正視問題，平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。

（一）支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

（二）會議時間和地點：2020年3月20日，黨員活動室。

（三）會議議程。

由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。

開展批評與自我批評的程序：

1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言：緊接著其他黨員逐一對其開展批評，待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。

2、支部委員作對照檢查發言：接著其他黨員逐一對其開展批評，待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。

以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。

3、黨支部書記個根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見及建議。

4、開展民主測評，組織支部全體黨員填寫測評表，測評設：“好”“較好”“一般”“差”四個選擇檔次。

5、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

（四）有關要求和注意事項。

1、嚴明工作紀律，會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確應特殊情況不能參加會議的，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則糾紛，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結-批評-團結”的目的。自我批評要直奔主題，對群眾反映強烈的不正之風問題，相互批評要抹開面子，直接了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。

1、綜合批評黨員，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是的進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果，對民主評議黨員的而結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正。

3、鞏固會議成果，對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想指導和教育，使每位黨員心悅誠服的接受批評，做到相互理解，體諒。

會議時間：定于xxxx年x月x日下午3點。

會議地點：4樓413會議室。

局機關全體黨員33人。

根據上級黨組織統一安排，圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷加強政治建設，突出基層黨組織政治能力、提升基層黨組織組織力、提高基層黨建工作質量的要求，從以下幾方面做好會前準備工作：

（一）突出重點組織開展學習。一是采取領學宣講、黨課輔導、座談研討等方式組織黨員重點學習領會習近平總書記關于加強黨的建設，突出基層黨組織政治功能等重要的指示精神。二是原滋原味地學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》把黨支部職責搞清楚，把合格黨員標準搞清楚。三是集中學習自治區黨委組織部制作的《基層黨組織生活會和民主評議黨員教程》，了解掌握組織生活會和民主評議黨員當地各條要求和每項程序，切實提高組織生活會和民主評議黨員工作質量。

（二）普遍開展談心談話。

黨支部書記帶頭談，廣泛征求意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態。

（三）對照檢查。

局機關黨支部班子、班子成員和黨員要結合工作聯系實際，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，深入查擺問題，防止“空對空”。

（四）深入開展批評與自我批評。

召開支部委員會議，書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施并帶頭開展批評和自我批評；黨支部班子和黨員要聯系存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。

（五）撰寫書面剖析材料。

xxx局機關黨員33人，按照便于組織開展活動原則，經支部委員會研究決定，劃分為4個黨小組，每位黨員都要在會上發言談體會，并進行個人自評，對政治、紀律、品德、作用四個方面存在的問題進行自我批評，做出自我評價，班子成員要帶頭示范。

由于時間關系，每個黨小組推薦1名黨員談心得體會。

（二）對局機關黨支部、每位黨員進行民主測評。

發放測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，分別對黨支部、對黨員進行投票測評。每名黨員都要認真填寫《民主評議黨員登記表》，作為對黨員民主評議的基本依據。

（三）針對會議主題，全體黨員現場交流、互評。

黨員之間進行互評，要擺事實、講表現，直截了當提具體意見，不帶個人恩怨，不搞無原則紛爭。

（四）落實整改事項。黨支部組織生活會結束后，支部要對查擺出的問題，立行立改，并建立整改臺賬，逐條逐項認真加以整改。黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要作出整改承諾。保證組織生活會開出質量、開出效果。

開好專題民主生活會和專題組織生活會，是教育實踐活動的一個重要內容，也是確保教育實踐活動取得實效的重要舉措。根據縣委《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》（銅群字〔2014〕12號）和省委、市委有關部署要求，結合我單位實際，現就做好發改委領導班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會和專題組織生活會工作，制定方案如下。

深入學習貫徹xxxxx系列重要講話精神，按照中央精神和省委、市委、縣委要求，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，組織召開一次高質量的專題民主生活會和專題組織生活會，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，促使發改委班子成員牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，促進思想統一，促進團結協調，促進整改落實。

根據縣委活動辦統一安排，定于7月16日召開發改委班子民主生活會暨專題組織生活會，7月16日8：00開始，會期一天。

發改委會議室。

1.縣委督導組成員；

2.發改委全體黨員；

3.邀請4名群眾代表。

（二）16日下午3:00-6:00。

1、充分發揮“一把手”作用。會上，同志就用好批評和自我批評這個武器、開好專題民主生活會，提出具體要求，并先代表領導班子進行對照檢查。隨后，按照“一個一個過”的方法，由主要領導帶頭，依次進行對照檢查和開展批評。每位班子成員對照檢查后，其他班子成員要逐一對其開展批評。對其他班子成員的批評意見，要進行表態發言。

2、堅持時間服從質量的原則。做到“五不開”，即：學習不深入不開，“四風”問題找不準不開，征求意見不充分不開，談心談話不深刻不開，對照檢查材料不過關不開。開會前10天左右上報召開專題民主生活會暨專題組織生活會報告單，經縣委“活動辦”督查聯絡組審核批準后召開。

3、嚴肅開展批評和自我批評。開展批評和自我批評要動真格有辣味，堅持原則，堅持問題導向，堅持實事求是，開門見山、直奔主題，動真碰硬、敢于交鋒，不當老好人，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，做到干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統一，使領導干部和全體黨員受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。

會議期間，班子成員一律不得請假。在兩個以上班子任職的領導干部，要參加所有任職單位班子的專題民主生活會，都要進行對照檢查，開展批評和自我批評。

1.認真開展學習。會前，重點學xxxxxx系列重要講話精神特別是在指導縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習中央和省委、市委、縣委關于做好第二環節工作的有關文件，學習縣委常委班子專題民主生活會的經驗做法，學習省委主要領導同志在指導聯系點黨委常委班子專題民主生活會時的講話精神，深刻領會把握專題民主生活會的目標要求、基本原則和方法步驟，自覺把思想和行動統一到中央部署、省委、市委、縣委要求上來，為開好專題民主生活會奠定基礎。

2.進一步征求意見。在第一環節廣泛征求意見的基礎上，進一步深入征求意見。6月4日召開發改委領導班子查擺問題專題會議，進一步梳理、查找發改委領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題。領導班子成員要將個人查擺出來的“四風”方面突出問題，以適當方式逐一征求其他班子成員意見。班子成員彼此之間要以書面形式提出批評意見。

3.普遍開展談心談話。發改委領導班子主要負責人與領導班子成員之間，領導班子成員相互之間，班子成員與分管部門主要負責同志之間都要談心談話。談心談話主要談領導班子及成員（包括自己）存在的“四風”方面的突出問題；解決班子及個人“四風”問題的工作打算和意見建議；其他需要說明的問題。談心談話要敞開心扉、以誠相見，帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。對在民主生活會上提出的批評意見，會前要充分溝通，基本形成共識。談心談話雙方要有記錄，以備上級檢查。

4.撰寫對照檢查材料（6月中旬）。領導班子對照檢查材料由發改委主要負責同志親自主持起草、集體討論研究，并在一定范圍內征求意見。班子成員和股室負責人的對照檢查材料必須自己動手撰寫，做到見事見人見思想。內容主要包括：“四風”等方面存在的問題、原因分析、整改措施。要直奔主題、直面問題，緊密聯系思想實際、工作實際和個人成長進步經歷，對照歷史先賢、革命先輩、時代先鋒和身邊典型查找差距；重點寫清“四風”突出問題，列舉具體表現和典型事例；要對貫徹中央八項規定情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業及本人、配偶、子女是否存在“吃空餉”、出入私人會所等情況逐一作出說明；對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。對照檢查材料逐級上報審核。

1.及時通報情況。專題民主生活會暨專題組織生活會結束后，及時召開情況通報會，按要求在一定范圍內通報會議情況，接受黨員群眾監督。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。

2.上報專題報告。專題民主生活會暨專題組織生活會召開后5天內，向縣委“活動辦”上報專題報告。專題報告主要內容包括民主生活會暨專題組織生活會準備工作情況、開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施。

3.認真抓好整改工作。針對群眾反映的問題和專題民主生活會和專題組織生活會上查擺出來的問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。

為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時期中國特色社會主義思想，進一步嚴肅黨內政治生活，墩渠村黨支部決定202#年7月、12月召開兩次黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，經支委會擬定如下實施方案：

墩渠村黨支部202#年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，為墩渠村經濟社會發展提供堅強組織保證。

組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。

為開展好黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，組長由支部書記擔任，成員為支部委員。

1、認真組織學習。學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。

（一）支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

（二）會議時間和地點：地點：黨員活動室，時間：6月底一次；12月底一次。

（三）會議議程。

由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。

開展批評與自我批評的程序：

1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言；緊接著其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。

2、支部委員作對照檢查發言；接著其他黨員逐一對其開展批評；待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。

以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。

3、黨支部書記根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。

4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，并就下一步加強黨支部建設、改進作風提出要求。

5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評內容和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。

6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。

（四）有關要求和注意事項。

1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確因特殊情況不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通后，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。

1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正；經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。

4、上報專題報告。會后15天內，形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要內容包括開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情況。

5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、群眾反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任和整改時限，整改結果及時向群眾反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。

墩渠村黨支部。

　座談會。

深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。

1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。

2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。

3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。

組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。

1、對我支部黨員進行考勤。

3、介紹開展組織生活會的重要意義。

4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點;。

6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切;。

7、由老師進行總結發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。

8、支部成員合影留念。

2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。

3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。

1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。

2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。

3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。

根據xxx黨委《關于印發“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會方案的通知》和有關要求，為開好xxx支部“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會，特制定本方案。

不忘初心、牢記使命，是加強黨的建設的永恒課題，是全體黨員的終身課題。開展主題教育，關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，解決黨內存在的違背初心使命的各種問題。開好專題組織生活會是一項重要政治任務，是支部黨員同志守初心、擔使命、找差距、抓落實的一次政治體檢，是檢驗主題教育成效的一項重要內容。緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦不忘初心、牢記使命這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十

(一)加強組織領導，保證會議質量。支部正副書記是黨員干部的標桿，是開好組織生活會的第一責任人，要親自制定組織生活會工作方案，要督促支部成員認真撰寫發言材料并逐一審閱，提出具體意見。要帶頭開展談心活動，了解掌握支部思想、作風狀況和每名支部成員應解決的突出問題，做到心中有數。要帶頭開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。要有針對性地做好思想工作，理順情緒、化解矛盾，調動支部成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性。

(二)開展好批評與自我批評，促進支部團結。要認真開展批評和自我批評，既深刻剖析排查自己，又開展誠懇的相互批評。要堅決克服“不以為然”和“老好人”思想，堅決防止講關系講情面、只栽花不栽刺、搞一團和氣的現象。堅持懲前毖后、治病救人，把增進團結作為開展批評的出發點和落腳點，形成“團結——批評——團結”的氛圍。

(三)抓好整改落實，切實解決問題。要針對民警反映的問題和組織生活會上查擺出來的問題，無論是支部的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表，實行支部書記負責制，扎實整改落實，并在單位范圍內進行公示。

組織生活會召開后3天內將組織生活會報告上報大隊政工，報告內容包括本級支部自身建設剖析材料、會議情況報告及支部成員發言記錄。

(四)加強請示匯報，做好督促指導。要主動加強與黨委請示報告，要將召開組織生活會的時間、方案、意見征求、措施整改等內容詳細向大隊黨委進行匯報，征求黨委意見建議。要對支部成員的發言材料從嚴審閱。對聯系實際不夠、沒有回應群眾意見、沒抓住突出問題、剖析不深不透的，要求進行修改。

xxx2022年1月6日。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十一

一、會議主題和基本要求。

南茹村20__年度組織生活會和民主評議黨員活動主題，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，牢牢圍繞黨的先進性和純潔性，按照鏡子、正衣冠、洗澡、治病的總要求，以民務廉潔為主題，以反對四風、服務大眾為重點，認真、實事求是民主團結，促進廣大黨員牢牢樹立四個意識。

組織生活會和民主評議黨員工作是兩學一干學習教育常態化制度化的重要環節，也是貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部和全體黨員應圍繞組織生活會主題調查問題，提出相應的整改意見和措施。

二、組織領導人。

組長:張建光。

副組長:趙德凱。

成員:王?；薄埼南椤钤?、楊四堂。

劉春賢、李明世、王子爽、王文章。

三、會前準備工作。

1、認真組織學習，學習的主要內容是開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹實習近平新時代中國特色社會主義思想，了解開設特別組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實提高思想自覺和行動自覺。

2、開展交談，在召開組織生活會議前集中開展交談活動，黨支部書記和支委委員、各黨員交談，支部委員交談，黨員之間也交談，對有問題不認識的黨員反復交談，提高認識，正視問題，平時有分歧分部班成員之間，應提出一項以上有質量的批評意見，在談話時充分溝通，形成共識。

四、會議的具體安排。

(1)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評和自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

(二)會議時間和場所:20__年3月20日，黨員活動室。

(三)會議議程序。

黨支部書記通報了特別組織生活會、民主評議黨員的準備情況，就批評和自我批評、民主評議黨員的工作提出了具體要求。

開展批評和自我批評的程序:。

1、黨支部書記率先對照檢查發言:其他黨員逐一批評，所有黨員提出批評意見后，黨支部書記表示態度發言。

2、支部委員對照檢查發言:其他黨員逐一批評，所有黨員提出批評意見后，黨支部書記發表態度發言。

以此類推，所有分部委員按照上述程序進行批評和自我批評后，其他黨員按照上述程序進行批評和自我批評。

3、黨支部書記根據自我評價和相互評價情況，逐一評價黨員，重點指出存在的不足，提出改善意見和建議。

4、開展民主評價，組織支部全體黨員填寫評價表，評價設置好好一般差四個選擇等級。

5、黨支部書記如何貫徹會議精神和會議成果，整頓問題，加強支部建設，發表態度。

(4)相關要求和注意事項。

1、嚴格明確工作紀律，會議期間，參加主題組織生活會的黨員應統一安排工作，盡量克服困難，參加會議。確應特殊情況不能參加會議的，按程序履行請假審批手續。

2、認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則糾紛，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結-批評-團結”的目的。自我批評要直奔主題，對群眾反映強烈的不正之風問題，相互批評要抹開面子，直接了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。

五、會后工作。

1、綜合批評黨員，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是的進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

2、用好民主評議黨員的成果，對民主評議黨員的而結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正。

3、鞏固會議成果，對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想指導和教育，使每位黨員心悅誠服的接受批評，做到相互理解，體諒。

文檔為doc格式。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十二

全面對照中央第四巡視組、省委第六巡視組巡視反饋意見和專題報告、專項檢查報告進行深刻反思，切實對照檢查，認真整改落實。

一、存在的突出問題。

根據縣委要求部署，經過認真學習研討、廣泛征求意見、深入談心談話和自我深入查找，本人主要存在以下問題。

(一)思想政治方面。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。主要是對其精神實質、豐富和重大現實意義把握不透、領會不深。比如在系統學習和深入研究方面只停留在對原文的理解，沒有從歷史的高度、現實的維度、國際的寬度深入學習研究，學習流于形式，導致對其精神實質、豐富、現實意義等只知其然、不知其所以然，比如在教學活動中對一些重大現實問題，不能運用其理論、思想進行有力回答，造成教學效果打折扣。

3、政府債務風險管控方面存在的問題和不足。主要是政治站位不夠、責任意識不強。雖為校務委員會成員，但總認為自己既非學校主要領導，又非分管財務、后勤領導，像黨校債務風險管控方面的問題是主要領導的事，與自己無多大關系，“事不關己，高高掛起”。比如在校務委員會上，關于黨校債務風險管控方面的思考不多，發表的意見和建議較少。

4、生態環保方面。主要是生態認識不夠到位，環保意識有待進一步提高。生態環境保護是黨的十九大提出的一項重大發展戰略，必須提高思想認識，強化責任意識。身為黨校人，在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發展理念的行動上積極性、主動性不夠，主要表現在學習、培訓教學、宣講活動中，沒有把生態環保內容很好貫穿其中，結合實際不夠，只是泛泛而談，接地氣不夠，政策宣傳不夠到位。

5、意識形態工作方面存在的問題和不足。主要是對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢認識有待進一步提高。黨校是黨在意識形態領域的前沿陣地，必須高揚馬克思主義在意識形態領域的主導地位，牢牢守住黨在意識形態領域的領導權、話語權，堅決同一切違背馬克思主義的錯誤言論、錯誤思潮作斗爭。身為黨校人，在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器，只是停留于空喊口號而無具體實招。比如在撰寫理論文章上，層次不高，質量不精，說服力不夠;在教學上，深入研究不透，對錯誤言論的揭露、抵制殺傷力不夠強大。

6、宗教領域工作方面存在的問題和不足。主要是對宗教迷信活動的危害性認識不足。當前，在一些干部當中，迷信風水、占卜等現象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，這是同馬克思辯證唯物主義無神論觀點是格格不入的，擾亂了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了黨的凝聚力、戰斗力，這對黨的事業是極其有害的。新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》明確規定：黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。由于自己對馬克思辯證唯物主義認識論學習不夠深入，對黨規黨紀的把握不夠扎實，導致思想認識出現偏差。比如自己雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制比如風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論，忘記了自己共產黨員的身份，必須加以整改。

7、黨的組織建設和選人用人方面存在的問題和不足。主要是政治站位不高，責任意識不強。雖為校委會委員，但總認為自己不是主要領導，不過是一“配盤”角色，何必自尋煩惱，多一事不如少一事。主要表現在對學校黨的組織建設很少關心、思考不多，導致提不出合理化的意見和建議;在用人選人問題上，認為這是組織部門和單位主要領導的事，與自己無關，又何必多費口舌、畫蛇添足、多此一舉。這些都是黨性不強、思想認識不到位、政治站位不高和責任意識不強的表現，必須加以整改。

8、黨風廉政建設方面存在的問題和不足。主要是嚴格執行廉潔自律準則有偏差。一是思想認識不夠，表現在對這方面的學習欠缺，認為只要自己不違反廉政要求、做到遵規守紀就行了，其它的與自己無關。二是抓作風建設用力不夠、要求不嚴。三是工作紀律堅持得不夠到位，時有請假，模范帶頭作用發揮有待進一步提高。四是在對口幫扶工作中，沒有做到想方設法、全心全意，存在應付思想。

9、巡視巡察方面存在的問題和不足。主要是大局意識不強。對中央、省委巡視巡察出來的問題清單，總認為這是面上的事，是大領導考慮的事，與個人無多大關系，這是大局意識不強的表現，是極其有害的。黨的政治建設、經濟建設、作風建設等事關每一位黨員干部，如果人人都袖手旁觀，存在的問題就必然得不到有效解決。

(二)精神狀態方面。

一是學習貫徹黨的十九大精神不夠深入。具體表現學深、悟透、做實上有距離。例如：在學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平扶貧思想方面，只能做到照本宣科，理論與實際結合不夠密切，導致在培訓教學、外出宣講活動中感染力不夠、說服力不強。這些都是學習不深入、基層調研不深入的具體表現。

二是脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局效果不明顯。具體表現為：面對脫貧攻堅任務形成合力不夠，例如對于個人的幫扶包保對象，在針對創新思路、產業發展、提高家庭收入等方面，雖有一些想法，但沒有主動與鄉鎮匯報，共同探討，提出有價值的意見和建議。工作中習慣于被動接受任務，按部就班，開拓創新意識不強，比如：在脫貧攻堅工作中，雖堅持每月一次的入戶回訪，與貧困戶建立了一定的感情，但對于貧困戶面臨的具體問題，實質性幫助解決的不多。

三是黨規黨紀意識不強，政治紀律和政治規矩貫徹不夠到位。主要表現在貫徹上級決策部署方面：在執行上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己只要在政治紀律和政治規矩上不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，對思想上行動上組織上與黨中央保持高度一致的思想認識還不夠到位，形式主義時有表現。

(三)工作作風方面。

主要是組織生活不嚴肅、走形式。具體表現為：開展批評與自我批評不夠較真，存在怕得罪人現象。例如，在批評他人時避重就輕，不敢大膽地直面實質性問題，說一些不痛不癢的話。

(四)為民情懷方面。

落實中央八項規定和省委十項規定精神，糾正“四風”方面存在的問題和不足。

二、巡視整改專題民主生活會存在問題根源剖析。

產生以上問題的原因是多方面的，既有客觀上的原因，但最主要的還是自己主觀上的原因，主要有四點：

一是主觀世界的自我改造有所放松，學習勁頭不足。平常忙于繁雜的具體事務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統地對有關方針政策進行深入的研究，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。自以為憑已有社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。慢慢地放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，導致工作滿足于現狀，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

二是為民服務的宗旨意識有所減弱。隨著世情國情和個人年紀的變化，想問題辦事情考慮上級要求的多了，想群眾的少了，做決策、處理群眾問題憑經驗、靠感覺，沒有站在群眾立場上去思考解決問題。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

三是遵規守紀的律己標準有所降低。雖然在大是大非原則問題上自己能夠很好把握，但在一些細節小事上還存在不夠嚴格的思想傾向，礙于情面對社會上一些不良習氣抵制的不堅決，對一些自由散漫甚至錯誤的思想也沒有嚴肅批評，聽之任之;總認為八小時之外寬松活潑一下是應該的，對制度約束學習貫徹不到位，對群眾和社會無形的監督認識不深刻;缺少自我警醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，自我約束、自律意識有所減弱。

四是擔當有為的進取精神有所放緩。作為黨員干部，善于用新視角觀察形勢，用新思路推動工作，用新辦法解決問題，是講黨性、重品行、作表率的本質要求。由于自己長期從事科研教學工作，總認為自己業務熟悉，“吃老本”就夠了，別人的意見聽不進去，工作中習慣于老辦法，導致進取精神有所不足，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態、新形勢、新發展的需要。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱，攻堅克難、勇于探索、干事創業的激情有所下降。

三、整改落實措施。

下一步，我將結合自身思想和工作實際，不忘初心，牢記使命，低調務實，埋頭苦干，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改：

一是強化政治理論學習，增強學習本領，提升新時代個人黨性修養，做到到知行合一。牢固樹立終身學習的理念，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格執行集體學習和“三會一課”等制度，每年度上二次黨課。積極參加集中學習、專題交流，做到學原著、學精髓、學品格，進一步強化“四種意識”，堅定“四個自信”。每季度讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記，利用周末和晚上學習，努力提高綜合素質和個人修養，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。

二是增強政治領導本領，做對黨忠誠的模范生。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把準政治方向，站穩政治立場，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結果。

三是增強改革創新本領，做銳意進取的開拓者。把握好政治方向，謀定而后動，確保改革創新方向不變，步調不亂。敢于自我革命，深入基層，最大限度調動群眾積極性、創造性。

四是增強科學發展的本領，做實干興校的“排頭兵”。牢牢把握科研興校、教學立校的根本方向，以身作則，身先士卒，不急功近利，扎扎實實抓好黨校教學科研工作，力爭開創好的業績。

五是增強依法執政本領，做遵紀守法的篤行者。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，管好隊伍、帶好隊伍。增強法治、制度、規則意識，自覺用法治思維想問題、辦事情。

六是增強群眾工作本領，做心系群眾的貼心人。牢記為民服務宗旨，提升新時代為民服務水平。胸懷全心全意為人民服務的政治情懷，以焦裕祿等先進模范人物為榜樣，任何時候都不搞特權、不以權謀私，始終將群眾的利益放在心頭，永葆共產黨員純潔性和先進性。嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。當好新時期的“店小二”，放低身段、主動服務，把以人民為中心的發展思想體現在服務學員、服務學校的各個環節。進一步增強大局意識，以身作則，充分發揮好“傳幫帶”作用，努力把黨?？蒲泄ぷ魍葡蛐碌母叨?。

七增強落實工作的本領，做勇挑重擔的排頭兵。樹立責任意識、擔當意識，抓好各項工作的全面落實，以時不待我、只爭朝夕的精神狀態投入到工作中，抓出成效、開創業績。

八是增強駕馭風險的本領，做破浪前行的“領頭雁”。時刻保持政治敏銳性，及時掌握苗頭傾向問題，健全風險防控機制，保證發展的航船風雨無阻、破浪前行。

九是嚴守廉潔自律規定，做新時代廉潔標兵。強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持挺紀在前，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩立場，做政治上的明白人。牢固樹立團結意識，堅決貫徹執行民主集中制，堅持大事講原則、小事講風格，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以同頻共振實現思想合心、工作合力、行動合拍。按照《準則》《條例》要求，弛而不息改進作風，發揮黨員干部的表率作用。堅持自我凈化，注重培養健康向上的生活情趣，保持艱苦樸素、奮發有為的精神狀態，永葆共產黨人嚴以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色，在實現中國夢的偉大征程中展現新時代共產黨員新形象。

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黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十三

按照縣委主題教育領導小組《關于召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，為高標準、高質量開好機關工委黨支部組織生活會，現制定如下方案:。

一、會議主題。

這次組織生活會，以“不忘初心、牢記使命”為主題，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，認真查找在理論學習、對照黨章黨規、發揮模范作用等方面的問題，從思想、政治、作風、能力等方面，深刻剖析產生問題根源，明確下一步工作方向。

二、會前準備情況。

1、認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。黨員領導干部要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表團審議、視察甘肅重要講話和指示精神，跟進學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于組織生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。2、廣泛征求意見，深入談心談話。發放征求意見表，廣泛征求對支部班子及班子成員意見建議，梳理匯總。主任與班子成員之間、班子成員之間、黨員相互之間開展談心談話。要緊扣不忘初心、牢記使命，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，在此基礎上形成會上批評意見。3、認真查擺問題。認真從3個方面檢視問題，檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟；檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位；檢視發揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。黨支部要重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題；黨支部和黨員都要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀土、思想上的根源，黨支部要逐一列出問題清單，黨員要一條一條列出問題，支部班子和黨員撰寫檢視剖析材料。黨員對是否存在雙重信仰進行說明。

三、召開時間。

機關工委組織生活會擬定于2019年12月12日，在縣志辦會議室舉行。

四、參會人員。

縣志辦全體黨員參加，由支部書記、主任馬曉春主持會議。

五、會議議程。

4、開展黨員民主評議，填寫《黨員民主評議測評表》；

5、同志馬曉春總結發言；

六、上報專項報告。

組織生活會召開后，上傳甘肅黨建平臺，并將組織生活會召開情況上報縣委機關工委。

七、整改落實。

針對查擺出來的問題和開展批評情況，對存在問題和整改措施進行梳理完善，形成支部班子和黨員個人整改清單，制定整改方案，將工作細化分解，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督，緊盯具體問題，堅持分類施策，對于馬上能夠解決的，要立行立改；對于需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施；對于需要長期整改的，要制定跟蹤督查和反饋機制，確保問題整改有人抓、有人管、有實效。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十四

根據市委、市教育工委和學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，結合上級有關“查擺問題、開展批評”環節的工作要求，現就我校在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題組織生活會的工作制定如下實施方案。

一、會議主題。

以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。

二、目標任務。

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發揮黨員先鋒模范作用。

三、

參加人員和時間安排。

以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。

各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在8月20日－22日。

四、方法和步驟1.會前準備。

（1）深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。

（2）結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。

（3）提前部署安排，開展談心交流?！局袑W黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案】中學黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。

（4）黨員干部帶頭，撰寫發言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發言提綱，發言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發言材料于6月20日前送學校活動辦交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發言提綱于6月20日前交支部書記審閱。

公示：學校支部班子對照檢查材料。

公示：學校支部班子對照檢查材料。

中共泰州市向陽小學支部班子對照檢查材料（2014年6月10日）。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我支部認真貫徹落實中央決策部署和習近平總書記重要講話精神，帶頭深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問題，并認真進行對照檢查。

一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定情況。

我支部班子堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。

（一）大局意識和長遠發展意識有待加強。

民主監督作用有待加強，聽取意見或建議不夠。尤其是事關學校發展的大事，如學校三年發展規劃，沒有廣泛聽取每個教職工的意見或建議。

（二）貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。

（三）存在落實不到位、執行不徹底的問題。在學校管理方面，標準掌握不嚴，浪費現象還不同程度存在；在勤儉辦學上，紙張、水電浪費現象依然存在。這些突出問題，學校支部都負有重要責任。

二、“四風”方面存在的突出問題。

對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和科教局黨總支督導組反饋的意見，學校支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：

（一）形式主義方面。

1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”轉變為“我要學”；開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。2.工作檢查落實少。工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠；校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。學校的執行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能認真聽取師生意見；只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去。如校內部分年輕教師。

教學。

質量一事，如果早發現和早制止，就不會有后面處理的難度。

4.

總結。

重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決。

（二）官僚主義方面1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離教師的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。

2.交流溝通不多。深入教學一線不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。

3.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。如考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設，職工反映較大。

（三）享樂主義方面。

1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習；有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。

2.拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現狀；有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。(責任編輯：陳龍林)。

3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。

（四）奢靡之風方面鋪張浪費現象仍有發生，主要表現在3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。

（四）奢靡之風方面。

鋪張浪費現象仍有發生，主要表現在紙張、水電等使用上，仍沒有做好精打細算，節約辦公。

在查擺“四風”問題中，校支部重點對群眾反映強烈的“師德師風”等問題進行了專項檢查。在“人情消費”方面，學校職工有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務消費方面，在實際執行中，陪同人員較多。在“三公”經費開支方面，預算控制不夠嚴格，仍有浪費現象。

對于以上存在的問題，校支部既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規定落實的力度不夠的問題。

三、存在問題的原因分析。

經過深入剖析，學校支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

（一）班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。主要表現在：有時不能把堅持群眾第一同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進一步加強；在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。

（二）班子成員理論學習不系統、不深入。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

（三）班子成員對改進作風的認識還不到位、規定執行不嚴格。落實改進作風的各項規定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變；改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。

四、今后的努力方向和改進措施。

學校支部將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，努力實現作風建設制度化、常態化。

（一）認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題一是深刻領會習近平總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足宗旨意識、黨性修養、政治紀律做剖析，體現整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的監督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內生活要交心、黨內同志要做諍友、摯友，實現黨內的和諧團結。四是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內容力求談開、談透、談到位。

（二）針對突出問題，重點抓好整改。

學校目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是厲行節約。厲行節約開支，縮減辦公支出，尤其重視節約紙張、節約水電。二是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應付。三是改進調查研究。校領導要堅持每學期聽課40課時，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告；中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態。

（三）突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題。

進一步明確辦學方向，重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開辟青年教師培養途徑；高度重視和加強學生思想品德教育，充實中隊輔導員隊伍。

健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。關心貧困學生和殘疾學生的學習與生活。加大學生安全教育力度，加大教室、食堂、校車的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。(責任編輯：陳龍林)。

（四）著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制。

一是完善民主決策制度。繼續完善校長接待日工作制度、中層以上干部蹲年級組、下學科組工作制度。二是完善規范權力制度。堅持民主集中制度，完善支部自身制度建設，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規范權力運行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是規范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環境。

(五）加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。

領導班子成員要進一步增強大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在上級組織的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，并以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。(責任編輯：陳龍林)。

社區黨總支部委員個人對照檢查材料這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級黨委的統一安排部署，我個人認真研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任社區支部委員，負責民兵工作實際，雖然工作出現了一些起色，經營取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、對照檢查存在的主要問題：

1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：

一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：在實際工作中，關心群眾少，與群眾溝通不夠，沒有能夠完全調動集體的積極性和創造性。

3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現在：

一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。

二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結合的關系沒有處理好。特別在運用科學發展觀指導工作方面存在著一定差距。雖然工作方面做了調整，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。

4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神。

不夠。主要表現在：

一是欠缺創新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

二是對相關專業的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對公司經營發展的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

5、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主要表現在：

一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉換，沒有真正群眾打成一片。

二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統，與干部群眾談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部群眾解決實際困難不多。

二、對照檢查存在問題的主要原因。

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。

二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在公司的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向。

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平。

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活動中發揮模范帶頭作用?！吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛槠髽I的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。

要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進企業生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。

特別是作為社區干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效。

要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞社區的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。同時，要進一步務實創新，針對社區可持續發展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創新局面，最終達到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領群眾出色完成各項工作任務，為社區又好又快發展多作貢獻。

2014年8月9日。

師群眾路線實踐活動個人對照檢查材料。

我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。

作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

一、存在的問題。

1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。

具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

2、專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3、缺乏創新精神，科研能力有待進一步加強。

具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。

4、關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠。

作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。

二、整改措施和今后努力的方向。

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質。

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作。

作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

3、勇于探索，提升科研能力。

科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創有特色的教學模式作出貢獻。

4、深入學生中去，切實發揮思政的實效性我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業教師、學生長效的聯系機制?？傊?，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。

最全面的教師個人對照檢查材料。

這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻剖析問題產生的根源，明確努力方向和改進措施。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監督批評指正。一關于遵守黨的政治紀律的情況在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩定作出應有的貢獻。但政治上不夠堅強的問題有：一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

二、關于四風方面存在的突出問題。

（一）形式主義的表現。一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。二是工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

（二）官僚主義方面一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。

（三）享樂主義方面一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風方面喜歡網購，花錢有時不注意節制。

三、需要說明的幾個問題。一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米?！叭枪涃M”開支和人情消費、職務消費方面問題：無三公經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯；近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。

四、產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十五

全面對照中央第四巡視組、省委第六巡視組巡視反饋意見和專題報告、專項檢查報告進行深刻反思，切實對照檢查，認真整改落實。

一、存在的突出問題。

根據縣委要求部署，經過認真學習研討、廣泛征求意見、深入談心談話和自我深入查找，本人主要存在以下問題。

(一)思想政治方面。

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。主要是對其精神實質、豐富和重大現實意義把握不透、領會不深。比如在系統學習和深入研究方面只停留在對原文的理解，沒有從歷史的高度、現實的維度、國際的寬度深入學習研究，學習流于形式，導致對其精神實質、豐富、現實意義等只知其然、不知其所以然，比如在教學活動中對一些重大現實問題，不能運用其理論、思想進行有力回答，造成教學效果打折扣。

3、政府債務風險管控方面存在的問題和不足。主要是政治站位不夠、責任意識不強。雖為校務委員會成員，但總認為自己既非學校主要領導，又非分管財務、后勤領導，像黨校債務風險管控方面的問題是主要領導的事，與自己無多大關系，“事不關己，高高掛起”。比如在校務委員會上，關于黨校債務風險管控方面的思考不多，發表的意見和建議較少。

4、生態環保方面。主要是生態認識不夠到位，環保意識有待進一步提高。生態環境保護是黨的十九大提出的一項重大發展戰略，必須提高思想認識，強化責任意識。身為黨校人，在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發展理念的行動上積極性、主動性不夠，主要表現在學習、培訓教學、宣講活動中，沒有把生態環保內容很好貫穿其中，結合實際不夠，只是泛泛而談，接地氣不夠，政策宣傳不夠到位。

5、意識形態工作方面存在的問題和不足。主要是對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢認識有待進一步提高。黨校是黨在意識形態領域的前沿陣地，必須高揚馬克思主義在意識形態領域的主導地位，牢牢守住黨在意識形態領域的領導權、話語權，堅決同一切違背馬克思主義的錯誤言論、錯誤思潮作斗爭。身為黨校人，在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器，只是停留于空喊口號而無具體實招。比如在撰寫理論文章上，層次不高，質量不精，說服力不夠;在教學上，深入研究不透，對錯誤言論的揭露、抵制殺傷力不夠強大。

6、宗教領域工作方面存在的問題和不足。主要是對宗教迷信活動的危害性認識不足。當前，在一些干部當中，迷信風水、占卜等現象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，這是同馬克思辯證唯物主義無神論觀點是格格不入的，擾亂了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了黨的凝聚力、戰斗力，這對黨的事業是極其有害的。新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》明確規定：黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。由于自己對馬克思辯證唯物主義認識論學習不夠深入，對黨規黨紀的把握不夠扎實，導致思想認識出現偏差。比如自己雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制比如風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論，忘記了自己共產黨員的身份，必須加以整改。

7、黨的組織建設和選人用人方面存在的問題和不足。主要是政治站位不高，責任意識不強。雖為校委會委員，但總認為自己不是主要領導，不過是一“配盤”角色，何必自尋煩惱，多一事不如少一事。主要表現在對學校黨的組織建設很少關心、思考不多，導致提不出合理化的意見和建議;在用人選人問題上，認為這是組織部門和單位主要領導的事，與自己無關，又何必多費口舌、畫蛇添足、多此一舉。這些都是黨性不強、思想認識不到位、政治站位不高和責任意識不強的表現，必須加以整改。

8、黨風廉政建設方面存在的問題和不足。主要是嚴格執行廉潔自律準則有偏差。一是思想認識不夠，表現在對這方面的學習欠缺，認為只要自己不違反廉政要求、做到遵規守紀就行了，其它的與自己無關。二是抓作風建設用力不夠、要求不嚴。三是工作紀律堅持得不夠到位，時有請假，模范帶頭作用發揮有待進一步提高。四是在對口幫扶工作中，沒有做到想方設法、全心全意，存在應付思想。

9、巡視巡察方面存在的問題和不足。主要是大局意識不強。對中央、省委巡視巡察出來的問題清單，總認為這是面上的事，是大領導考慮的事，與個人無多大關系，這是大局意識不強的表現，是極其有害的。黨的政治建設、經濟建設、作風建設等事關每一位黨員干部，如果人人都袖手旁觀，存在的問題就必然得不到有效解決。

(二)精神狀態方面。

一是學習貫徹黨的十九大精神不夠深入。具體表現學深、悟透、做實上有距離。例如：在學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平扶貧思想方面，只能做到照本宣科，理論與實際結合不夠密切，導致在培訓教學、外出宣講活動中感染力不夠、說服力不強。這些都是學習不深入、基層調研不深入的具體表現。

二是脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局效果不明顯。具體表現為：面對脫貧攻堅任務形成合力不夠，例如對于個人的幫扶包保對象，在針對創新思路、產業發展、提高家庭收入等方面，雖有一些想法，但沒有主動與鄉鎮匯報，共同探討，提出有價值的意見和建議。工作中習慣于被動接受任務，按部就班，開拓創新意識不強，比如：在脫貧攻堅工作中，雖堅持每月一次的入戶回訪，與貧困戶建立了一定的感情，但對于貧困戶面臨的具體問題，實質性幫助解決的不多。

三是黨規黨紀意識不強，政治紀律和政治規矩貫徹不夠到位。主要表現在貫徹上級決策部署方面：在執行上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己只要在政治紀律和政治規矩上不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，對思想上行動上組織上與黨中央保持高度一致的思想認識還不夠到位，形式主義時有表現。

(三)工作作風方面。

主要是組織生活不嚴肅、走形式。具體表現為：開展批評與自我批評不夠較真，存在怕得罪人現象。例如，在批評他人時避重就輕，不敢大膽地直面實質性問題，說一些不痛不癢的話。

(四)為民情懷方面。

落實中央八項規定和省委十項規定精神，糾正“四風”方面存在的問題和不足。

二、巡視整改專題民主生活會存在問題根源剖析。

產生以上問題的原因是多方面的，既有客觀上的原因，但最主要的還是自己主觀上的原因，主要有四點：

一是主觀世界的自我改造有所放松，學習勁頭不足。平常忙于繁雜的具體事務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統地對有關方針政策進行深入的研究，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。自以為憑已有社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。慢慢地放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，導致工作滿足于現狀，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

二是為民服務的宗旨意識有所減弱。隨著世情國情和個人年紀的變化，想問題辦事情考慮上級要求的多了，想群眾的少了，做決策、處理群眾問題憑經驗、靠感覺，沒有站在群眾立場上去思考解決問題。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

三是遵規守紀的律己標準有所降低。雖然在大是大非原則問題上自己能夠很好把握，但在一些細節小事上還存在不夠嚴格的思想傾向，礙于情面對社會上一些不良習氣抵制的不堅決，對一些自由散漫甚至錯誤的思想也沒有嚴肅批評，聽之任之;總認為八小時之外寬松活潑一下是應該的，對制度約束學習貫徹不到位，對群眾和社會無形的監督認識不深刻;缺少自我警醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，自我約束、自律意識有所減弱。

四是擔當有為的進取精神有所放緩。作為黨員干部，善于用新視角觀察形勢，用新思路推動工作，用新辦法解決問題，是講黨性、重品行、作表率的本質要求。由于自己長期從事科研教學工作，總認為自己業務熟悉，“吃老本”就夠了，別人的意見聽不進去，工作中習慣于老辦法，導致進取精神有所不足，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態、新形勢、新發展的需要。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱，攻堅克難、勇于探索、干事創業的激情有所下降。

三、整改落實措施。

下一步，我將結合自身思想和工作實際，不忘初心，牢記使命，低調務實，埋頭苦干，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改：

一是強化政治理論學習，增強學習本領，提升新時代個人黨性修養，做到到知行合一。牢固樹立終身學習的理念，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格執行集體學習和“三會一課”等制度，每年度上二次黨課。積極參加集中學習、專題交流，做到學原著、學精髓、學品格，進一步強化“四種意識”，堅定“四個自信”。每季度讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記，利用周末和晚上學習，努力提高綜合素質和個人修養，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。

二是增強政治領導本領，做對黨忠誠的模范生。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把準政治方向，站穩政治立場，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結果。

三是增強改革創新本領，做銳意進取的開拓者。把握好政治方向，謀定而后動，確保改革創新方向不變，步調不亂。敢于自我革命，深入基層，最大限度調動群眾積極性、創造性。

四是增強科學發展的本領，做實干興校的“排頭兵”。牢牢把握科研興校、教學立校的根本方向，以身作則，身先士卒，不急功近利，扎扎實實抓好黨校教學科研工作，力爭開創好的業績。

五是增強依法執政本領，做遵紀守法的篤行者。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，管好隊伍、帶好隊伍。增強法治、制度、規則意識，自覺用法治思維想問題、辦事情。

六是增強群眾工作本領，做心系群眾的貼心人。牢記為民服務宗旨，提升新時代為民服務水平。胸懷全心全意為人民服務的政治情懷，以焦裕祿等先進模范人物為榜樣，任何時候都不搞特權、不以權謀私，始終將群眾的利益放在心頭，永葆共產黨員純潔性和先進性。嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。當好新時期的“店小二”，放低身段、主動服務，把以人民為中心的發展思想體現在服務學員、服務學校的各個環節。進一步增強大局意識，以身作則，充分發揮好“傳幫帶”作用，努力把黨?？蒲泄ぷ魍葡蛐碌母叨?。

七增強落實工作的本領，做勇挑重擔的排頭兵。樹立責任意識、擔當意識，抓好各項工作的全面落實，以時不待我、只爭朝夕的精神狀態投入到工作中，抓出成效、開創業績。

八是增強駕馭風險的本領，做破浪前行的“領頭雁”。時刻保持政治敏銳性，及時掌握苗頭傾向問題，健全風險防控機制，保證發展的航船風雨無阻、破浪前行。

九是嚴守廉潔自律規定，做新時代廉潔標兵。強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持挺紀在前，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩立場，做政治上的明白人。牢固樹立團結意識，堅決貫徹執行民主集中制，堅持大事講原則、小事講風格，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以同頻共振實現思想合心、工作合力、行動合拍。按照《準則》《條例》要求，弛而不息改進作風，發揮黨員干部的表率作用。堅持自我凈化，注重培養健康向上的生活情趣，保持艱苦樸素、奮發有為的精神狀態，永葆共產黨人嚴以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色，在實現中國夢的偉大征程中展現新時代共產黨員新形象。

文檔為doc格式。

黨支部組織生活會實施方案（匯總16篇）篇十六

自開展深入學習科學發展觀活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：

一、存在的問題。

1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解得不深不透。

2、深入調研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經濟發展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發展。

二、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。

1、學習不夠系統、全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。

2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。

3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

三、整改措施及努力方向。

政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。

2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業的發展，融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。

線創立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。

4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。

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