國旗下講話稿需要結合具體時代和背景,對當前的國情、社情進行準確把握和評述。那些感人至深的國旗下講話稿范文,讓我們更加熱愛這片土地,珍惜當下的幸福生活。
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇一
老師和同學們:
大家好!
從我們的父輩開始,就有“三好學生”的說法,這“三好”指的是“品德好、學習好、身體好”,學習好、身體好自然不必說,品德好的含義就很廣了,熱愛祖國、尊重師長、團結同學、善良勇敢,等等,這些傳統(tǒng)美德,無論任何時候都應該成為我們小學生的行為準則。
今天,我要重點說的,是在新時代下,我們要具備哪些新的品質(zhì)。
首先,新的時代是一個強調(diào)合作共贏的時代。
我們要學會合作學會分享。每一個人都有自己的閃光點,比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長處發(fā)揮出來,互相學習、密切配合,我們的班級、我們的學校就會取得更好的成績!
第二個新,指的就是“新知識”“新技能”,在這個日新月異的時代,“納米技術”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們在學好現(xiàn)有的知識的同時,多關注、多學習新的知識,為將來成為對國家對社會有用的人才,打好基礎!
第三個新,其實是個老生常談,那就是要在新時代里多一份堅持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越,爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學習環(huán)境,有時甚至衣來伸手飯來張口,這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng),做什么事情都出不了苦,堅持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得,都需要付出艱辛的努力!今年,我給自己定下了三個堅持,堅持鍛煉—每天跳繩半小時,堅持讀萬卷書—每周去一次圖書館,堅持行萬里路—每周和爸爸媽媽去實地探訪一位歷史名人。相信堅持去做,一定會有意想不到的收獲!
不忘“三好”,讓傳統(tǒng)的“三好學生”成為我們的標桿,踐行“三新”,為將來的騰飛積蓄力量!
謝謝大家!
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是xxx。
今天,我在演講的題目是:《抵制毒品,遠離瘟疫,爭做陽光好少年》。自古以來,白色是象征著清白、純潔的;但如今卻有一種白色的東西像一場瘟疫,蔓延全球,全世界人民對它深惡痛絕,那就是毒品。
毒禍猛于虎!人一旦沾染上這白色瘟疫,不但會導致嚴重的身體疾病,而且會引發(fā)各種違法犯罪,擾亂社會治安。據(jù)有關資料顯示,吸毒人員出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象。我國登記在冊的吸毒人員中,年齡最小的竟只有11歲,實在讓人震驚。未成年的吸毒者一般活不到30歲,吸毒者在自我毀滅的同時,還破壞了自己的家庭,影響社會的穩(wěn)定和國家的安全。同學們,為了小我和大家的安寧和幸福,我們要對毒品堅決說不!抵制毒品,是我們義不容辭的責任!
作為青少年,我們應該做到:
1.了解毒品知識,懂得毒品的危害性,知道吸毒一口,毀滅一生的道理。
2.積極參與禁毒法制教育學習,增強法律意識,懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理,堅持學法、懂法、守法,做遵紀守法的好少年。
3.樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不尋求刺激,不攀比,加強鍛煉增強抵抗力。
4.提高辨別力,不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
5.不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關。
少年興,則國興;少年強,則國強。同學們,我們是祖國的未來,民族的希望;遠離毒品,更是時代和社會賦予我們的責任。同學們,讓我們行動起來,抵制毒品,遠離白色瘟疫,爭做陽光好少年!
我的演講完畢,謝謝大家!
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇三
老師們,同學們:。
早上好,我今天國旗下講話的題目是"學雷鋒,做文明的好少年".
同學們,三月是一年一度的"學雷鋒活動月",我們感到欣慰的是,時間總能提醒我們:一個怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么.但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思:學習雷鋒也好,環(huán)保種樹也好,這些都應該成為一種品質(zhì),一種習慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分.千萬不能3月5日做好事,3月12日種棵樹,而平時卻把這些拋諸腦后.
我們經(jīng)常看到,社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),不說文明禮貌用語,污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)常看到一些同學有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,刁愛護公物的不文明行為.這些是對每年"學雷鋒"每年"講環(huán)保"等等的極大諷刺,也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏.
學雷鋒,到底學什么,怎么學象征性的做件好事就算完成了任務做好事不錯,但遠遠不夠,每個人到處尋找機會去做好事這也不太現(xiàn)實.我覺得,學雷鋒,重在精神,心中裝有他人,遇事不只想到自己,做…·個言行文明的人,這/以該就是我們每年學雷鋒的價值.你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎你對那些動琉辱罵,毆打他人的行為痛恨嗎你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨你對那些在你剛打掃好的教室,環(huán)境區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎那么,同學們,就請從我們自身的一言一行做起,把雷鋒精神融入到我們的日常行為中去,用我們的良好行為去美化社會風氣,讓野蠻愚昧在文明面前更加顯現(xiàn)出它的渺少,讓雷鋒永遠留在我們身邊,讓我們都成為文明的好少年.
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
看了《文明美德伴我成長》這本書,我明白了中國四大發(fā)明的歷史由來,神舟七號的事跡,一位學生奮不顧身的救他人,霍金敢于挑戰(zhàn)病魔,鄧亞萍不懈的努力學習,老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩,把母親當做最好的老師……但對我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。
霍金從小就有盧伽雷氏癥,被禁錮輪椅,有40多年,他身上能動的部件只有兩根手指和一個能思維的大腦,但他并沒有感到自卑,卻是樂觀地面對困難。微笑著面對生活,他靠著驚人的毅力成為了一個令人折服的生活強者,霍金坐著輪椅,乘著熱氣球到了南極洲,環(huán)游了地球,并解開了宇宙之謎,被譽為‘’宇宙之王‘’。這對一個殘疾人來說多么不容易啊!可霍金卻做到了。
還有鄧亞萍,只上過小學二年級,只會寫26個英文字母,面對天書一般的英文單詞,鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣,她為了趕上課程,曰夜不停地。拼命的學,最后以優(yōu)異的成績獲得了淸華大學英語博士學位,而且還奪到了諾丁漢大學英語碩士學位。還在劍橋大學得到了校長理查德親自授予她的經(jīng)濟博士學位,并為她戴上了博士帽。
從中讓我明白很多道理,在霍金身上我感受到:在學習中我應該持之以恒,刻苦努力學習,遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個人,因為人生來都是一樣的,應該得到遵重。理解和包容,不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到,人的才能不是天生而來的,而是來自于自身的努力,正如書上所說的:只要功夫深,鐵棒磨成針。他們這些精神將會成為我以后奮斗的目標。
讓我知道天才來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,我相信只要通過努力我也能行,加油!
謝謝大家!
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇五
春天是綠色的,充滿蓬勃的生機;秋天是金色的,洋溢收獲的喜悅;冬天是白色的,那是對春天純潔的期盼;那同學們說說,我們正享受的這個夏天是什么顏色的呢?在很多同學眼里,夏天啊,是紅色的!因為太熱了!是吧?!不過在我眼里,這紅色還有另一個更重要的含義——那就是警告!就像是馬路上的紅燈一樣,驚醒我們要注意安全!那么夏天都有哪些危險之處呢?中國衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)字顯示,中國每年有57000人溺水死亡,相當于每天有150多人;世界衛(wèi)生組織估計,實際數(shù)字可能高一倍。此外,我聽在醫(yī)院工作的朋友說,每年都會有一些人因為中暑而死亡;還有因為雷擊導致死亡的更是慘不忍睹。
我看有同學有點害怕夏天了,是吧?其實只要小心注意,你不用回到火星去,因為地球挺安全。
那么我們怎么避免悲劇的發(fā)生呢?
很簡單,我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。我防溺水有高招,游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。安全二字記心中,遠離危險身體好。
對于防中暑,老師也有訣竅!
濕熱天氣暑難當,預防中暑不能忘;出門帶上遮陽帽,疲勞出汗找陰涼;淡鹽水、酸梅湯,解暑補水來預防;未渴先飲備足水,急救中心做保障;長期工作在樓房,很少機會曬太陽;心肺腦腎有疾患,耐受性差要先防;暴曬時間不能長,避免中暑把人傷;自知之明不逞強,量力而行保健康。
對于天空中那可怕的電閃雷鳴,老師也有防雷訣竅。
打雷下雨不要急,安全口訣要牢記:大樹底下不避雨,電線底下不能去。路邊積水不要踩,河邊湖邊很危險。注意觀察別滑倒,雷聲近時蹲在地。孤立草棚是險地,及時回家不要進。關好門窗切電源,別讓雷電屋里竄。防雷避險于未然,祝愿人人都平安。
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
觀望蒼穹,北雁南飛,定成一字人字,有規(guī)有矩,因此能抵南而御寒;察看后土,行蟻繁雜,定各蟻嚴格分工,有規(guī)有矩,因而化渺為強力。因此,有規(guī)有矩可成大方圓也。
規(guī)矩能使團體更加團結。
三國時期,曹操有次帶兵打仗,駐扎在一個鄉(xiāng)村中。他命令士兵們不準去踐踏莊稼,否則按軍法處置。不料他的馬受驚,跑到了田地里,踩壞了一大片莊稼。曹操二話不說,當場削掉了自己的頭發(fā),士兵們大為震驚,從此軍隊里更加團結。試想若沒有這條規(guī)矩,大家都能踐踏田地。不但百姓會有所不服,曹操的威嚴也無從體現(xiàn)。最后這個團結就像沒有凝聚力的一盤散沙,很容易被顛覆。我們班級也是一樣,若沒有班規(guī),校規(guī)束縛我們的言行舉止,我們就會像脫疆的野馬般橫沖直撞,任意妄為,這樣的一個混亂的團體,后果不堪設想。
規(guī)矩能使世界更加有序。
紅燈停,綠燈行。這是自小便知道的道理,就是因為人們有種潛移默化的這種思想,按照這樣形式過馬路,交通才會如此通暢。殊不知,這就是規(guī)矩,若沒有它,人們按照自己的意愿行事,交通系統(tǒng)早已癱瘓了。還有生活中的一些小事,上下樓梯靠右行,垃圾要分類放,公共汽車前門先下后上,遇事要排隊……這些平時我們潛意識里就會做的事,其實就是規(guī)矩啊,規(guī)矩已經(jīng)融入了我們的生活。我們也習慣在規(guī)矩中,因此我們的生活并沒有混亂,反而更有序。
我們在規(guī)矩中生活,也要從規(guī)矩中突破。盡管規(guī)矩約束我們的行為,維持社會的穩(wěn)定,但有些時候如果墨守成規(guī),我們的社會就有可能停滯不前。
過時的規(guī)矩需要突破,從而創(chuàng)造更美好的生活。
無規(guī)矩不成方圓。有規(guī)有矩,可成大方圓也!我們在規(guī)矩中生活,但也不能一味堅持陳舊的規(guī)矩,要學會突破自我規(guī)矩,這才是我們對它應有的態(tài)度。
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇七
同學們:
每個人都希望自己的每一天都開開心心、順順利利,可是既然是生活,就總會有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計較會讓自己的日子陰暗乏味,豁達胸襟卻能讓每天的生活充滿陽光。
海納百川方能成其大,跬步之積才能致千里。擁有豁達的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點,從而為自己贏得更多的朋友和快樂;擁有豁達的心才能眼界寬闊看得長遠,從而不斤斤計較于眼前的蠅頭小利,為自己營造更為廣闊的空間,才能成就一番偉業(yè)。
豁達,是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界。瑣屑小事,即使吃虧不必睚眥必報。豁達地生活,才可能有精彩的人生!
通向豁達,就要學會不在意。不在意,就是別總拿什么都當回事,別去鉆牛角尖,別太要面子,別事事“較真”、“小心眼”;別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上;別過于看重名與利的得失;別為一點小事而著急上火,動不動就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;別那么多疑敏感,總是曲解別人的意思;別夸大事實,制造假想敵人;也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時真的需要那么一點點傻。
不在意的功夫做得好,其實真的是門學問。
不在意,是大度與寬容。海納百川,有容乃大。沒有寬廣的胸懷和氣度,是很容易流于瑣屑與平庸的。而實現(xiàn)了豁達與寬容,自然會產(chǎn)生輕松與幽默,從而洋溢出一種性格的魅力。
豁達,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。那些凡事都與人計較、錙銖必爭的人,其實是在占小便宜,爭大煩惱;而豁達面對,乃是不爭之爭,無為之為,大智若愚,其樂無窮!
豁達的人,是超越了自我的人,也是活得瀟灑的人。因為沒有了瑣事的羈絆和纏繞,也就使身心獲得了解放,自有一片自由的天地任你馳騁。
豁達,也是在給自己設一道心理保護防線。不僅不去主動制造煩惱的信息來自我刺激,而且即使面對一些真正的負面信息、不愉快的事情,也要處之泰然,做到“身穩(wěn)如山岳,心靜似止水”,“任憑風浪起,穩(wěn)坐釣魚船”。這既是一種自我保護的妙方,也是一種堅守目標、排除干擾的良策。
“周郎氣短,以致英年早逝,空留濤濤江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳話。”凡事看開一點,超脫一些,得到的無疑是瀟瀟灑灑、豁達輕快的生活。
我們青少年學生,精彩人生才剛剛開始。我們的精力畢竟有限,假如處處糾纏瑣事,被小事所累,我們的一生必將一事無成。當然,豁達并不等于逃避現(xiàn)實、麻木不仁,也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世,而是在奔向人生大目標途中所采取的一種灑脫、豁達、飄逸的生活策略。倘能如此,我們一定會擁有一個幸福美妙的人生。
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇八
老師們,同學們:
早上好!
我是高一5班的向婧羽,我國旗下講話的題目是《爭做優(yōu)秀的青少年》。
今天是五四青年節(jié),我想,設定這個節(jié)日不僅是為了紀念五四運動,更重要的是激勵我們爭當優(yōu)秀的中國青少年。下面,我談談我認為的.,在校園中應做到的幾點。
第一,適者生存。生物進化論指出,有利變異利于生物生產(chǎn)。同理可得,當我們適應環(huán)境后,一切都順心,做事如魚得水。剛進入初中,同學們可能會抱怨:“哎,我每天起得比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差。”剛進入高中,我們可能會吶喊:“哎,高中真是授人以魚,考人以海洋。”但為何不用這發(fā)牢騷的時間去改變自己,讓自己與環(huán)境相似相溶呢?這樣才是解決困難的方法。還是那句老話:適者生存,而不是強者生存。
第二,認真努力地對待生活。根據(jù)牛頓第三定律,一對作用力和反作用力大小相等,方向相反,并且作用在同一物體上。同理可得,我們認真努力地對待生活,生活也會認真努力地對待我們。有同學會說,努力沒有效果啊。根據(jù)物理學中功的定義,如果物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說力對物體做了功。一個物塊靜止在粗糙水平面上,我們用較小的力推,沒有推動,那就并沒有對物體做工。同理可得,我們用的力量不夠大,對學習生活不夠認真努力,那就無法克服阻力對學習“做功”。又有同學會說,我已經(jīng)很努力了,可還是沒有效果啊!我們知道,當一個物塊在光滑水平面上做勻速直線運動時,我們用一個與速度方向成大于或等于90度,小于或等于180度的力,拉它,那么這個物塊的速度會減小,甚至它會沿相反方向運動。同理可得,當我們努力的方向不正確,只會使學習效果越來越差,生活質(zhì)量越來越低。我建議同學們,每周每月都要進行總結,不斷調(diào)整自己的學習方式,找到最適合自己的學習方法。可以借鑒和嘗試他人的方法,但不要盲目從眾,要因地制宜地制定適合自己的學習計劃和目標。
第三,微笑面對挫折。五一長假結束,我們會感嘆:“啊!放假無限好,只是近大考”我們變得焦躁不安,甚至有些同學產(chǎn)生了作弊的念頭。我們都懼怕排名不理想,畏懼失敗。其實挫折是生命中的點綴,我們應該想到:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”學會在逆境中成長,學會跌倒之后站起來,這是人生中寶貴的財富。無德的人是可怕的,有才無德的人是最可怕的。一個有才的人走上正道,是“了不得”,而一個有才的人走上邪道,是“不得了”。我們要在考試中誠信,在點滴中嚴格要求自己。年輕不必害怕失敗,一切都可以重來!
最后,祝福參加完半期考試的同學能超越自我,在今后的學習中百戰(zhàn)百勝。祝福即將參加半期考試的同學能夠靜心復習,取得令人欣慰的成績。
我的講話完畢,謝謝老師們和同學們!
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇九
在日新月異的現(xiàn)代社會中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的國旗下講話稿之國旗下的講話稿:少年壯志拉練行,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《少年壯志拉練行》。三月十五日,高一全體同學進行了一次長二十公里的拉練。回想那天早晨,天公作美,天氣十分涼爽宜人,千軍萬馬整裝待發(fā)。姚書記一聲令下,大家滿懷熱情與斗志,于激昂的鼓聲中踏上了前行的'路,投入大自然的懷抱。我們在村民淳樸的問候與致意中,聆聽山水之天籟,細聞泥土之芬芳。
但正如早已預料的,這次拉練對于我們果真是千辛萬苦。還在筆直的大道上行軍時,大多數(shù)同學都不見了奕奕的神采,而有了些疲態(tài);進入鄉(xiāng)間小路后,太陽也發(fā)揮了它的威力,給沉重的腳步又增添了幾分燥熱,無論喝多少水,總是難解干渴,漸漸地,隊伍中出現(xiàn)了呻吟聲,叫苦聲,在不斷的上坡下坎中,隊伍長度增加,隊形也變散了。盡管如此,同學們都不曾停下腳步,都堅定不移的朝著前方邁步,呼吸聲,心跳聲,腳步聲,重重的扣在耳膜上,也印在心里。當隊伍的活力有頹敗之勢時,總有同學以爽朗的歌聲、笑聲使我們活躍起來,隊伍中始終洋溢著生機。終于,在望眼欲穿之中,校門以無比親切的姿態(tài)出現(xiàn)在我們眼前,任這條路千辛萬苦,終究還是被我們踩在了腳下,只因我們的堅持與樂觀。除了疲憊與勞累,我們也感受到了真切的關懷。我想感謝參與拉練的老師和工作人員,他們想盡千方百計,保證拉練的順利進行,他們?yōu)槲覀冮_路,替我們斷后,同時也在隊伍中間給我們提供幫助,為我們保駕護航。
我的演講完畢,謝謝大家。
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是五(4)班的中隊長胡夢雪,今天我國旗下講話的題目是《爭當美德少年》。
上大周,同學們在老師的組織下學習了《“全國十佳美德少年”陳晨的感人事跡》,一定有很多感想吧!我們每個班級也開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名副其實的美德少年。同學們,那怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:
一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊的每一個人。在家里主動分擔家務,照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和服務活動,服務社會,奉獻他人。
三、自強自立:生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信:遵紀守法,信守承諾,恪守公德,知書達理,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學創(chuàng)新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識,在學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和學習成果。
同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛護公物,保護環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年的標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我的講話完畢,謝謝大家!
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在機構,他是同學們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都愿意幫忙,他喜歡和別人合作,而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是團結友愛、樂于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!
在家里,他是孝順長輩的好孩子。他愛幫父母做家務,經(jīng)常為父母捶背、關心父母,遇到長輩時總是主動問好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節(jié)省開支。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。
在獨立面對生活時,他養(yǎng)成良好的生活習慣,并自覺地學習,自己照顧自己,不讓父母操心。他善于思考,在解決問題時總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強、善于創(chuàng)新的“小主人”!
平時生活中,他時常關心國家大事,聊起最近的社會新聞,他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭執(zhí),以禮待人。他從不撒謊,講誠信,答應的事絕不反悔。他遵守機構紀律,遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是熱愛祖國、講文明懂禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”!
在公共場所,他從不亂涂亂畫,愛護公共設施。他很講究個人衛(wèi)生,他咳嗽或打噴嚏時會用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會隨地吐痰,更不會亂扔垃圾。在公共場所,他不會大聲喧嘩。乘坐公交車時,他會排隊上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!
陽光少年在人們的眼中是個品學兼優(yōu)的孩子,梁啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富。”沐浴在祖國的陽光下,我們更應該成為一名陽光少年!我們是祖國的未來、民族的希望,祖國需要我們把它建設得更加美好!
同學們,一起行動起來吧!爭做陽光少年,讓陽光灑滿大地,構建和諧美麗的大家園!
做新時代好少年國旗下講話稿(通用12篇)篇十二
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早晨好!今天我演講的題目是《心靈美最美》。
首要一點,要真誠待人。這是做人的基本要求。人生在世,無論學習、工作、生活,都是一條條人與人的相處之道。假如每個人都緊閉心窗,你算計我,我懷疑你,試問這樣的相處會愉快嗎?只有人人敞開心扉,真誠待人,才能進行溝通,進行更好的合作,這樣的氛圍才是我們需要的,也才是心靈美的一個體現(xiàn)。在市場經(jīng)濟的今天,有些人,連最原始的信任都已經(jīng)所剩無幾了。這就更需要人人做到真誠待人,要知道,真誠是陽光,會照耀到世界的.每一個角落,驅走冷漠,讓世界變得溫暖;真誠是雨露,降臨到每一個需要它的地方,戰(zhàn)勝干旱,滋潤干涸的心田。
心靈美,還要有不畏艱難險阻的勇氣和決心。做任何事都不可能一帆風順,要經(jīng)受得住考驗,要排除萬難,向成功進軍,即便大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風沙,森林有猛獸,但我們依然向往大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤,森林的神秘。一次的失敗和挫折只是一個階梯,讓你離成功更近一步!所以要有恒心和毅力,才具備成功的前提。這也是心靈美的體現(xiàn)。
樂于助人,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,自然也是心靈美的良好體現(xiàn)。從小到大,大人們總告訴我們,“助人為快樂之本”。然而,我們有些人,道理講得頭頭是道,實際上卻沒有真正做到,經(jīng)過他們的演變,也就出現(xiàn)了另一種奇怪的詮釋:某同學非常“熱心”,經(jīng)常拿作業(yè)給同學抄,考試則主動讓他的同學看他的試卷或把答案傳遞給別人,還美其名曰“助人”,其實,這不是助人而是害人,是失去了大前提的狡辯,是應該摒棄的丑陋的心靈。我們所提倡的助人,是積極的,向上的,有益的。
新一代的中學生,應該對心靈美有個全新的認識。一個人的心靈美了,素質(zhì)和氣質(zhì)就會上升到一個更高層次。心靈美,生命才有意義,生活才會充實,人生才會精彩。所以,我們說:“心靈美,最美!”
謝謝大家!