領導講話稿在語言風格上應注重簡潔明了、氣勢恢宏,給人以鼓舞和激勵的力量。在今后的工作中,我們將堅定決心、積極行動,共同開創事業發展的美好未來。
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇一
尊敬的各位領導,同志們:。
我局舉辦的這次xx培訓班,是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的,這個培訓班辦的很及時,很有必要,這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作本事和業務水平必將產生進取的促進作用。
參加這次培訓班的人員主要是xx家中小企業管理人員,共計約55人。
這次培訓,是我局與xx經過前期的精心準備后開班的,培訓的主要資料是:食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6s現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時,還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。
這次培訓班也研究到各位學員工作忙,經局研究決定,培訓時間只安排了20—24日五天,在這五天時間里,期望各位能暫時放下繁忙的工作,端正學習態度,徹底消除:“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識,不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野;遵守學習紀律,做到不遲到、不早退,靜得下心,學得進去,以飽滿的熱情和旺盛的精力,抓好學習,入心入腦。力爭在有限的五天時間里學有所獲,學有所得。
學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。經過本次培訓,使大家有一個新的提高,新的變化!
多謝大家!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇二
各位同事:
一元復始,萬象更新。新年伊始,我們共聚在此舉行20xx年度首次學習培訓活動,首先請允許我代表……。。給大家拜個晚年!
此次我們很榮幸地邀請到了…老師為我們講授團隊精神素質管理課程,旨在通過這次學習增強我們的凝聚力和向心力,打造一支優秀的管理團隊,以更好地適應企業迅速發展要求。為使此次學習培訓活動取得實效,下面我提三點要求:
第一,要明確學習重要性,確保積極參與。學習是進步的階梯,學習是實現自我提高的有效手段。時代在前進,社會在發展,新情況、新問題層出不窮,新知識、新技術不斷涌現,唯有勤奮學習、不斷學習、長期學習才能跟上時代步伐、做好各項工作。今年國內外經濟形勢不容樂觀,國家宏觀調控將會持續偏緊,這對我們來說這是巨大一個挑戰。為此我們每個員工要充分認識到學習培訓的重要性和必要性,珍惜每一次學習培訓機會,練好內功,努力自我提高,并將所學知識應用到實際工作中,這樣我們才能在這次挑戰中贏得生存和發展的機會。
第二、要嚴肅學風學紀,確保取得實效。今天參加培訓的人員是各子公司中層以上干部和的優秀員工,是我們集團的精英,大家不但要在工作上做出表率,在學習上也要樹立標桿。在此我希望大家以飽滿的熱情投入到學習培訓中,充分發揮主觀能動性,增強學習的自覺性,嚴格要求,嚴守紀律,不要隨意缺課,課堂上不要隨意走動、隨意接聽電話,要以對事業、對自身高度付責任的態度抓住這次難得的學習機會,力爭學有所得。
第三、要理論聯系實際,確保學有所用。應用是學習的出發點和落腳點,應用是更重要的學習。一天的學習時間比較緊湊,大家要在學習過程中緊密結合自身工作實踐,帶著實際問題學習思考。要善于發現平時工作中存在的問題,有針對性地加深對重點問題的學習和理解。課后要將所學、所思、所悟應用到實際工作中,確保學習取得實實在在的效果。
最后預祝培訓活動圓滿成功!同時也祝愿大家在新的一年里身體健康、事業成功!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇三
學員們:
大家好!
今天第四期全市基層干部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委,向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班,專門召開了校委和各個相關處室的協調會,進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作;培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作;行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓,圓滿完成各項培訓任務,做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日,時間雖短,希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓,提三點要求。
首先,大家要珍惜本次學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的'基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓,不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓,也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間,大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排,嚴格遵守培訓紀律。
最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!祝培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇四
各位領導、各位學員:
大家上午好!今天的培訓會,目的是提高大家對電子商務的認識,回去后把電子商務工作更好地推動起來。首先,我想講幾點:
當前,在信息化浪潮的推動下,世界范圍內的產業結構調整與升級換代正在加速進行,作為信息技術在商務領域的積極應用,電子商務通過各種先進、靈活的手段,使信息傳遞和處理突破了時空的限制,降低了交易的成本,促進了生產力的大幅發展。目前,電子商務已成為改變商業發展環境、提升貿易功能升級、贏得全球資源配置優勢的有效手段。作為東部沿海地區,面臨加快發展速度和提高發展質量的雙重任務,加快發展始終是我們第一要務,轉變發展方式是保持我市經濟快速發展的內在要求。為此,我們要堅持把加快經濟發展方式轉變作為深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措,在發展中促轉變,在轉變中謀發展,大力發展以電子商務為代表的戰略性新興產業,培育支撐持續快速發展的新的增長點。
近年來,我市電子商務正以驚人的速度發展,后發優勢十分明顯,呈現日新月異的變化,逐步向國際化、多元化、專業化方向發展,電子商務日益成為我市增強經濟競爭力,贏得資源配置優勢的重要手段。據統計,我市網絡零售額預計達到220億元以上,同比增長約110%,高于全省20多個百分點,占社會消費品零售總額15%以上,市內居民實現網上消費預計175億元,同比增長約75%,區域內網絡企業銷售大于居民消費,我市網絡消費凈流入(順差)約45億元。未來五年我市電子商務將以兩位數或兩位數以上高幅增長,順差會越來越大,預計到2020年前,網絡銷售占比社會消費品零售總額一半以上。電子商務初步形成了以電信運營商為基礎,以綜合電子商務平臺和專業電子商務平臺為支撐,以企業和消費者為應用主體的發展格局。尤其在世界金融危機以來,電子商務以其獨特的優勢被更多的企業和更多的消費者廣泛應用,電子商務在后金融危機時代將面臨諸多的機遇和選擇。我們商務戰線廣大干部職工,必須敏銳地意識到電子商務已經是市場經濟條件下流通現代化的必然要求,也是我們商務系統干部職工必須盡快熟悉和掌握的新領域。我們要把電子商務作為商務工作的重要抓手,提高對電子商務的認識,掌握電子商務知識,積極推動本地區生產、流通企業和廣大消費者應用電子商務。希望通過今天的培訓會,更加熟悉電子商務知識,更加懂得電子商務發展的重要。
電子商務是去年廣泛引起高度重視的一項新的工作,在機構不全、人員不齊、基礎工作非常薄弱大背景下,許多同志善于摸索,敢于正視困難,大膽創新,重在調查研究上下功夫,重在加強上下之間、橫向之間密切合作,重在依靠廣大電子商務服務企業共同努力和大力支持,共同完成了當地政府和上級業務主管部門布置的各項工作任務。
1、扎實推進電子商務基礎性工作
完成了臺州市電子商務發展調查報告,客觀分析了全市電子商務現狀,提出了一些指導性意見;篩選了家電子商務企業參加省電子商務促進會;推薦家電子商務企業參加省電子商務統計報送工作,并組織全市電子商務企業統計培訓工作;開展電子商務產業園區、樓宇名錄調查(20家);開展電子商務企業名錄調查60家,完成了今年市黨代會、市人大、市政協8個議提案任務。走訪了市級10多個部門,廣泛聽取各部門領導對電子商務工作意見;陸續召開了企業電子商務工作座談會10多次,組織參加了各類電子商務業務知識培訓60多人次;多次深入電子商務企業與相關專業人士面對面座談,共同探討電子商務動態變化,掌握第一手資料,并形成有價值書面材料,為指導全市電子商務工作起好頭、邁好步打下了扎實工作基礎。
2、扎實推進電子商務進萬村工程建設
電子商務進萬村工程是服務于農村居民網絡購物與農副產品通過網絡渠道進城的一項全省性重要工作,擬爭取在三年時間內確保完成全市五分之一以上村有網絡購物、農產品營銷服務點,并建立縣級區域電子商務服務中心,為當地居民開展網絡購物、營銷提供商品和信息技術服務。此工程由浙江聚寶盆電子商務有限公司獨家企業承辦。今年,我市率先在椒江、臨海兩區、市進行試點,已完成200多個村服務點人員培訓工作,預計到年底超額完成全市計劃300個村服務點人員培訓并注冊網店。,二個縣級區域服務中心建設已落實到位。
3、扎實推進電子商務促進活動
大力推進電子商務有序、健康發展,以開展電子商務促進活動為有效載體,提升我市在電子商務發展過程中的地位和作用,提升我市區域綜合形象。今年,我市積極組織申報國家電子商務示范城市創建工作,已通過省級評審,目前已進入到國家級評審;以臺州特色產業為基礎,充分依托淘寶、天貓等大型電子商務服務平臺,積極組織申報參與省商務廳和阿里巴巴組織的特色館和產業帶建設項目,廣泛開展電子商務宣傳推廣活動,組織開展電子商務網商節,展位200多個,達3.5萬人次。展會現場實際批發、零售成交金額約2500萬元,意向成交金額約5800萬元。同時開展點亮淘寶路臺州站活動,由淘寶大學專業講師、業內資深人士以講座、論壇等形式講授、交流電子商務經營管理、營銷策略、實操技能、平臺搭建等多方面知識、信息。組織開展中國(臺州)汽車用品交易會暨第十一屆全國汽車坐墊(夏季)產品訂貨會,展位數目5000余個,參展企業1000余家,展出新品0多款,觀眾總數達8萬人次。其中:專營或兼營電子商務的廠商占13%,即130家企業左右,但他們的產品主要交易額85%是通過參加展會獲得。上述專營或兼營的電商企業,一年的電商交易額約在6.5億元。
4、扎實推進電子商務保障體系建設
充分發揮各職能部門與企業的聯動作用。上半年,我市專門成立了電子商務工作領導小組,張兵市長任組長,市商務局等21個政府部門為成員單位,加強了各部門之間的聯動,形成了合力推動電子商務發展工作新局面;同時,成立了市電子商務協會組織;隨著我市電子商務產業的不斷發展壯大,建立電子商務產業政策體系和電子商務產業發展規劃顯得更為重要,這是傳統產業轉型升級客觀需求,也是廣大消費者和企業的迫切愿望。因此,今年以來,我市會同阿里巴巴商學院組織起草了臺州市電子商務扶持政策,組織起草了臺州電子商務至2017年電子商務發展規劃,預計在明年上半年正式出臺,同時要求各縣(市、區)出臺相應電子商務促進專項政策。雖然,多數縣(市、區)已在服務業、商貿業和外貿發展政策中涉及到有關電子商務政策條文,但扶持力度較弱,扶持面較窄,這不足以成為我市電子商務發展的有效推動力。目前椒江區已經出臺了電子商務發展專項政策,路橋等有關縣(市、區)正在積極謀劃,一個良好電子商務發展氛圍已經在不斷形成.
臺州電子商務發展仍處在起步階段,客觀上受區域性環境因素、人力資源等相關要素制約,與同類城市電子商務發達水平相比,還存在著應用范圍不廣、水平不高、主體不強、配套支撐體系不完善等諸多問題。臺州在未來幾年時間內,能否抓住機遇,能否在提升電子商務服務功能,提升傳統企業和消費者的應用水平上有突破性進展,這是擺在我們面前的一個重大課題。
(一)電子商務應用有很大提升空間
臺州以民營經濟為主,中小企業居多,而中小企業靈活性與多變性增加了對電子商務應用難度,臺州仍有接近半數中小企業未涉水電子商務,中小企業在應用電子商務程度上仍然偏低,水平較落后,局限于宣傳企業形象、信息查詢、訂單接收、發布產品與服務信息以及收集客戶信息等到方面,涉及網絡交易偏小,如中國日用品市場,十多年來通過電子商務信息平臺促成企業網絡交易額一直維持在0.5億上下之間徘徊,該市場多個經銷戶,去年市場銷售達70多億元,但涉及網絡營銷戶數卻不到5%。
(二)電子商務龍頭企業先天不足
臺州電子商務龍頭企業缺乏,作用于傳統企業服務功能欠強,作用于傳統企業服務內容不全,對流通渠道的延伸以及流通效率的提升促進力度十分有限,臺州市場資源不僅拓展緩慢甚至可能流失。浙江省明確培育的11家行業電子商務提升試點平臺、20家零售網絡促進工程、4家農產品電子商務平臺、2個國家級電子商務示范基地,共37家電子商務企業。上述企業、平臺,沒有1家在臺州。
(三)電子商務企業核心競爭力有待提高
為數不多的臺州電子商務企業仍停留在信息流開發階段,物流滯后,資金流缺乏,電子商務企業本身生存能力不強,尤其是資金流對遞進電子商務企業業務促進能力與傳統企業開展網絡交易方面有待更深挖掘,從我市22家電子商務企業獲悉,有安全認證第三方支付系統仍然空白,基本上是買賣雙方通過平臺交易達成協議后直接支付,是線上服務、線下交易模式或線上的直接劃轉。目前,臺州一些小型綜合電商平臺尚有堅守和發展的空間,但發展中競爭壓力非常大。專業性、行業性電商平臺發展也舉步艱難,本來這種專業性平臺應該是被看好的方向之一,但拓展空間不大,應用程度不深,或許更大發展潛力來自外部環境的驅動。
(四)電子商務人才儲備嚴重匱乏
電子商務人才難引、難留,電子商務高端人才,尤其是領軍型人才十分缺乏,“人難引”、“人難留”是我市電子商務企業亟待破解的一個難題。
盡管我市在促進電子商務發展方面有了一個良好開端,但臺州電子商務基礎性產業仍然薄弱,傳統企業與居民應用面不廣、不深,在全省地級市中處于中游水平,與電商產業較為發達杭州、金華等相比,差距較大。因此,大力培育電子商務產業,更好地發揮電子商務示范作用、先導作用,促進傳統企業轉型升級,促進居民網絡消費,是今后商務工作的`一件頭等大事。因此,臺州電子商務工作必須緊緊圍繞產品銷售、居民消費、產業發展、應用普及、行業管理五個方面,構建好臺州產品網絡營銷體系和城鄉網絡購物服務體系,大力實施電子商務提升促進工程和典型示范帶動工程,創新和完善電子商務工作制度,并做好各項保障性工作。
(一)繼續抓好電子商務各項重點工程建設
繼續抓好“電子商務進萬村工程”、“特色浙貨網絡銷售工程(特色館)”、“浙貨網絡分銷和批發工程(產業帶)”,“品牌浙貨網絡零售業務(天貓旗艦店)”,“浙貨網絡促銷活動(聚劃算平臺)”等,這是當前我省重點推進電子商務進企業、進農村重大商務活動,這些工程依托“淘寶”、“天貓”等電子商務綜合平臺,建立城鄉之間網上商品營銷體系,推動工業品下鄉和農產品進城,便利城鄉居民消費,引導企業、農民建立網上購銷體系,以電子商務拓展市場,全面提升我市的現代商貿流通和服務業水平。各地商務局要高度重視這項工作,積極予以配合,并以此為契機,在當地大力宣傳網購網銷工程,推動當地的內、外貿企業積極加入“淘寶”、“天貓”、“阿里巴巴”等電子商務綜合平臺進行網絡營銷。積極爭取并利用好各項平臺提供的優惠政策,在這些電子商務綜合平臺上建設好地方性商貿專區,推進我市電子商務營銷上檔次、上規模。
(二)加快推進臺州電子商務發展
近年來,我市網絡營銷與網絡購物出現了翻培式增長,得益于電子商務專業服務、金融支付、物流配送等電子商務基礎條件和良好應用環境。電子商務已經成為促進經濟增長的重要手段和載體,各地要制定發展規劃,加大力度應用第三方電子商務平臺。同時,要以地方產業為基礎,注重地方行業性、專業性平臺的發展,實施兩條腿走路。按照目前臺州企業電子商務應用比例,臺州每年利用外來電子商務平臺支付租金就達幾個億,交易資金上千億,探索發展本地行業性、專業性電子商務平臺主要是把臺州資源留在臺州并吸納外來資源,未來這種轉變的趨勢是存在的,跡象明顯,如“前后科技”“左右街”“美萊美”、“長昌”、“祥客商城”等電子商務交易平臺的建立,雖規模不大,但有一定生存空間和發展前景,各地要隨時掌握本地區電子商務平臺運作和應用情況,尋找突破口。要高度引起重視,抓住發展機遇,政府要相繼出臺了扶持電子商務發展的政策措施。這次培訓重在安排當地電子商務專家授課,主要是前幾次去省里大課堂上過了。認真學習、研究本地電子商務發展一些經驗,推動本地區的電子商務加快發展,意義重大。各地要從提高認識、健全機構和人員、抓人才培訓和儲備、抓電子商務龍頭企業、抓電子商務項目基礎設施建設和本地專業平臺服務商等方面入手,取得地方黨委和政府的支持,制定地方電子商務發展規劃和地方扶持政策,把工作落到實處。
(三)引導重點產業應用電子商務
我市適合電子商務發展產業基礎較好,要以電子商務較易推廣的行業和領域為突破口,重點推進。主要圍繞汽車用品、服裝、襪業、鞋帽、塑料模具制品、工藝品、銀制品、醫藥化工、刀刃具、家具、廚具、農副產品等優勢產業,扶持和發展本土的專業性btob、btoc電子商務平臺,創新模式,鼓勵和推動電子商務園區(樓宇)建設,推動企業整體應用電子商務交易平臺,形成區域性、行業性的電子商務應用體系。推動中小企業、外貿企業和農產品流通企業電子商務的應用。既要應用外來電子商務服務平臺,又要優先發揮我市本土行業性、專業性電子商務平臺優勢,為中小企業在信息和客戶資源、市場推廣等方面提供便捷的服務。通過發展電子商務,提升現代服務業水平。充分發揮大型骨干流通企業和大宗批發交易市場的作用,擴大中間需求,帶動最終消費。一是積極推進實體市場和網上賣場的融合發展,大力發展生產企業和分銷企業,批發企業和零售企業之間的網上批發、網上采購等btob電子商務業務。二是在商業零售企業建設網上商城,發展面向消費者的btoc電子商務。三是推動外貿企業應用電子商務開拓國際市場,利用第三方平臺的買家資源尋求新客戶。四是大力推進電子商務進社區、進農村活動。以社區、村服務為目標,提高社會公眾對電子商務的認知度和參與度,運用電子商務手段整合家政服務資源,將代購、保潔、保姆、代繳費等各類社區服務集成到家政服務平臺,實現傳統家政服務模式的轉變,提升社區、農村電商服務水平。
一是加強領導。
各地商務局要按照省政府提出的“電商換市”總體工作思路,加強對電子商務工作的領導,當地政府要專門成立電子商務工作領導小組,充分發揮各職能部門之間、企業之間聯動作用,要設立職能科室,落實專職人員,一把手要親自過問電子商務工作,分管副局長要親手抓,研究制定地方電子商務發展規劃,積極爭取當地政府和財政的支持,切實把本地區的電子商務推動起來,力爭有所突破。
二是政策激勵。
對行業內發揮帶頭作用的我市第三方電子商務平臺升級改造、技術研發、提升服務等項目給予政策扶持。對于利用第三方電子商務平臺進行網購網銷的企業,給予一定比例的入網費補貼。對于開展電子商務物流支撐體系、金融服務體系,網商園(樓宇)建設項目予以重點扶持。
三是典型示范。
總結搜集電子商務企業和應用企業典型案例,加強宣傳和推廣,通過典型示范帶動,促進企業廣泛應用電子商務。
四是應用培訓。
加強對各級商務主管部門領導和工作人員進行電子商務發展形勢和管理知識的培訓,提升各級管理人員對電子商務的認識,我們舉辦這次培訓會的目的也是如此;我們還要對中小企業進行電子商務在企業經營中的運用進行培訓,強化企業的電子商務意識和實際應用水平。在企業培訓方式上,我市將依托省商務廳、省電子商務促進會、阿里巴巴商學院、阿里巴巴等第三方電子商務平臺,采取專題講座、沙龍論壇、洽談實務、操作技巧、現場體驗等多種形式開展培訓。
五是績效考核。將電子商務工作納入有關處室年度考核目標,各地商務局應將電子商務工作作為年終考核的一項內容進行考評。
同志們,電子商務工作任重而道遠,大家一定要以積極的姿態和創新的思維,認真抓好這項工作,為地方經濟發展做出貢獻。
謝謝大家!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇五
尊敬的各位領導和專家,各位老師:
大家好!
xx年啟動了山西省貧困縣農村教師培訓項目,我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊,來我縣送教下鄉,對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓,在此,我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
高考達線42人,中考達重點高中線54人,職業中學對口招生升學率達82.3%,創歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距,也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動教育事業的健康持續發展,打一場漂亮的翻身仗,擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵,但是,由于我縣地處山區,受經濟條件、人員素質、設施設備等因素的影響,我縣教師尤其是農村教師專業知識有些老化,教育觀念相對陳舊,教學方法比較落后,在一定程度上制約了教育的健康有序發展,加大力度對教師進行培訓,已迫在眉睫,勢在必行,由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農村教師培訓項目,正好是雪中送碳,解教師之所需,搭學習之平臺,積極地給予了我們大力支持和幫助。在此,我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!
老師們,為做好此次培訓工作,臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作,他們精心制定了培訓實施方案,設計了培訓方式方法,并聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升我縣教師隊伍素質,創建山區教育強縣做出積極的貢獻。
最后,祝各位領導和專家,身體健康,萬事如意!祝老師們取得豐碩的學習成果!
預祝培訓班取得圓滿成功!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇六
各位學員們:
大家好!
舉辦此次培訓班,公司高度重視,把它作為培養員工良好的學習、鍛煉意識,提高員工綜合素質和技能水平,應對各項工作挑戰和提高綜合服務質量、服務水平的一項重大措施。此次培訓,給我們授課的老師均是專業老師,相信通過他們的講授課,對我們如何提高企業員工綜合素質和技能水平,對我們如何提高自身綜合素質和業務技能大有好處。借此機會,我講幾點意見。
一是舉辦這次培訓,是適應公司發展的需要。
小康大業,人才為本;科學發展,關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰略資源,人才已成為一個國家、一個地方、一個企業加快發展的關鍵因素。我們公司作為一個服務企業、窗口企業,其競爭,說到底是服務和品牌的競爭,人才則是競爭取勝的關鍵。作為企業未來發展的支柱企業、形象企業、窗口企業,如何才能在激烈的競爭中脫穎而出,在企業發展中樹立響當當的品牌,這就迫切需要一支政治上靠得住、發展上有本事、綜合素質高、業務技能強的高素質人才隊伍。我們組織此次培訓的目的,就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質員工隊伍,努力提高企業自主創新能力,努力提高企業的整體服務水平和接待水平,樹立良好的窗口企業形象和品牌形象。
二是舉辦這次培訓,為大家提供一個互相了解、集中學習的機會。
古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個人自學,總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓的必要性所在。當今社會,惟有比別人學得更多、更快、更好,才能保持競爭優勢。在知識更新日益加快的今天,如果不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,勢必喪失競爭優勢。在座參加培訓的員工有公司的中堅、企業的骨干,當前迫切需要更新專業知識,更新知識結構,拓寬知識視野,提高專業素養和技能。平時,我們一些同志不但要干好本職工作,還有家庭等方方面面的負擔,集中學習的機會并不多。我們舉辦職業技能提升培訓班,就是希望通過集中學習、考試,幫助大家養成一種習慣,形成一種機制,給同志們一個充電、交流、提升的機會,促使大家不斷加強學習,培養終身學習意識。
一是要加強學習,善于學習。
學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業成功的重要法寶。首先,要學理論。理論就是規律,學理論就是教會大家把握規律的方法,是抓住共性問題的鑰匙,是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次,要學知識。掌握知識少,往往導致見識不廣、眼界窄,解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養,修養需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來,多讀一些書,多思考一些問題,多增長一些見識,從而提高增強新形勢下做好工作的能力。再次,要學他人。海納百川、有容乃大,我們每一位員工都要敞開心胸,向他人學習、借鑒,善于和敢于向與觀點不一致的人學習,取長補短,為我所用,營造一個有利于自身進步的良好環境。
二是學習重在應用。
通過學習考試,我們把學到的東西“見于文章”,這僅僅是達到學習目的的前一半,還要“施之事業”,應用到實踐中去,這是更重要的后一半。我們不僅要能論事,把事情的來龍去脈弄清楚,還要堅持理論聯系實際,把各項工作做成、做實,把公司事業不斷推向前進。
三是要以這次學習為新的起點,不斷探索。
“學不可以已”,學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態的過程,只有學習上的不斷進步,才可能在實踐中不斷開拓進取。否則,事業的進步也將是無源之水。
四是要加強實踐鍛煉,不斷提高工作能力。
實踐鍛煉是提高人才素質、增強工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求,樹立一個遠大的目標,開闊視野、強化動力、發現缺憾,尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲,要敢于去碰硬,直面矛盾和問題,這樣才能積累經驗、智慧和膽量。在實踐中提高能力,提高自己的水平。
一要認識到位。
我們參訓的每一位員工要以企業主人翁的姿態看待這次培訓,從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求,嚴格遵守作息時間,沒有特殊情況,不得請假,上課期間要認真聽老師講課,積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排,做到不遲到,不早退,認真完成學習任務。
二要認真學習。
這次培訓班從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究,目的只有一個,就是努力提高培訓質量,讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長,但內容很豐富,具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓,沉下心來,集中精力,專心聽講,認真學習,既向老師學習,又要互相學習,力求學的更多一點,更好一點。
三要深入思考。
大家在學習的過程中,要緊密結合崗位實際,把學習與思考很好地結合起來,用科學的態度分析問題、解決問題,積極探索服務工作新思路,努力提高自身綜合素質和業務技能水平,不斷提高自身素質和實際工作能力。
四是要學以致用。
大家要把所學的理論知識運用到實踐中,帶到工作中去,狠抓落實。堅持學用結合,學以致用,緊密結合實際思考問題、開展工作,通過學習與實踐的積累,提升能力素質和工作水平。希望大家通過這次培訓,不斷提高能力,積累經驗,增長本領。
最后,再次向給予此次培訓工作莫大支持的表示最真誠的謝意,并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好,順利完成學習任務。
謝謝大家!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇七
同志們:
以科學發展觀的眼光來衡量,現代化的優質教育必然是順應人的發展需求,滿足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不斷提升,群眾滿意度不斷上升的教育,必然是質量和數量、公平和個性、成功和幸福達到高度和諧的教育,聯合x市教育發展實際,幾個問題和大家交流探討,拋磚引玉,推動大家議教育、謀發展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設“三中心、兩高地”宜創宜居的國際性商貿城市,教育一方面要為城鄉百姓提供均衡、優質、公平的教育機會,滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿;另一方面要為經濟發展和社會發展提供堅實的人力資源支持。
面對挑戰,x市發展經濟的競爭力急待進一步培育,新的優勢在于市場發展模式的轉型升級,在于知識技術和創新人才的支撐,在于專利、品牌等新興經濟元素的培育,在于城市人文的積累和提升,x市轉變經濟增長方式,突破資源瓶頸,提高發展質量,需要教育發揮知識和技術創新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區域經濟社會發展“發動機”的作用。
(一)進一步推進教育均衡發展。
近幾年我市教育整體發展水平和教育均衡程度不斷提高,但優質教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳,城鄉教育之間、義務教育與其他教育類別之間,公辦教育與民辦教育、區域間發展不均衡的狀況還需進一步改進。
我市用十年時間實現了由普及九年義務教育向高質量普及十五年教育的轉變,x市教育實現了三大轉變:即從數量的擴張轉到質量的提高,從硬件的完善轉到隊伍的優化,從教育的均衡、快速發展到優質、和諧發展。當前及今后,教育的關鍵點已轉移到更深層次的均衡上來,更注重校風、學風、教師隊伍、學校管理和發展潛能等,促進教育公平要從外延擴張,更注重內涵發展,尤其要加強薄弱學校、農村學校師資建設、教學方式改革,提升教育教學水平,使每所學校都得到發展提升。
因此,今后要加強教育資源尤其是師資力量的良性配置,加快我市要優化教師引進、培養和發展的政策,在教師待遇的保障、優秀人才的引進、農村教師隊伍的穩定、創新人才的獎勵等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和師資的科學流動機制和培養提升機制,努力突破制度瓶頸,促進教師資源“柔性流動”、“多向流動”等,培育優秀教研組、先進班組等創新型團隊,每個學校都要推出自己的名師團隊。
完善促進城鄉教育均衡的資源分配制度,大力研究資源共享、“和諧共進”的均衡發展機制。
(二)進一步加快職業教育發展。
職業教育是“面向人人,面向社會”的教育,是與本地經濟發展關聯度很高的教育類別。本地產業發展是發展職業教育的現實源泉,職業教育的優質發展也是企業發展的重要的智力和人力資源基礎,困此“圍繞產業辦學、圍繞市場興教”是其基本理念。
例如蘇州市發展職業教育理念是“合拍共振,無縫對接”,蘇州是世界知名制造業基地之一,是外商投資企業密集區,世界500強的91家企業在蘇辦廠,蘇州產業在升級,蘇州職業教育也在跟進,從傳統的電子商務、文秘、電工到微電子制造,現代通信技術、物流、汽車維修,市場需求與學校發展和諧共生。我市已提出了建設國際小商品貿易中心、國際小商品創造中心目標,以轉型升級為主題,提升制造業整體素質,發展職教空間很大。但近幾年,我市職業教育面臨經費不足,生源不佳、發展信心不足、群眾認可度還不高等問題,職業教育對社會貢獻度還不高一些規模企業反映,中等職業教育培養的學生在企業的“適用度”不如上世紀九十年代,以前中等職業學校培養的學生經過鍛煉往往成為企業的骨干,但現在經常會遭遇中職生用不上、用不起的現象,中職生的職業道德水平、職業技能水平有所“滑坡”。
在大學生就業難的背景下,深化職業學校人才培養模式改革更是迫切。市政府將進一步研究扶持職業教育的激勵政策,營造全社會重視實用人才、重視職業技能的氛圍。職業教育單位要振奮精神,與時俱進,瞄準市場辦學,著眼企業辦教,加強教育教學改革,加強合作辦學,拓展辦學的形式,提高職教服務社會、助推經濟發展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學校。
(一)樹立科學的質量觀和人才觀。
社會的發展對人才素質的要求不斷提高,隨著知識經濟不斷深入,“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應社會競爭的形勢,最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生,錄取標準已顯露出當今社會“新人才觀”的端倪,形勢要求我們確立全面的、可持續發展的質量觀;但另一方面,恰恰是就業競爭的激烈,使家長對子女就業的期望過重寄托到學校的升學績效上,這種關注并沒有隨高等教育大眾化、基礎教育高標準普及而有所減弱,反而更為加強。這就使學校面臨兩種質量觀的矛盾,是追求“分數的質量”,還是“追求生命的質量”。
越來越多人認識到當前教育的一些偏差。我認為,德育關鍵是做人教育;智育關鍵是自主學習的能力;體育關鍵是終身鍛煉的習性養成;美育關鍵是情操陶治;勞動教育關鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養性—注重優美人格的奠定,養慧—圣賢智慧的陶治;養德—正大品行的規范;養志—理想抱負的樹立;養能—生命能力的完善。
學生不僅要提高文化科知識水平,更要發展體質水平、審美水平、創新水平、心理水平等各方面素質,提高可持續發展能力,更要樹立“因材施教”理念,確立不同個性、不同稟賦學生不同的質量標準。人格教育與技能教育相輔相成,培養具有深刻文化素養、身心更和諧健全的現代中國人。
(二)深化教育教學和教育管理改革。
要從積極提升教師業務素質入手,提高教師實踐新理念,運用新技術,實施新辦法開展教育教學的能力;要著眼課堂教學模式的革新,以“提高效率,減輕負擔”為原則,提高文化課教學質量;要改變全市學校一把尺子衡量績效的局面,實行教育質量多元策略,實施策略分層,多元發展,確立“各級各類爭一流”思想,促使不同學校努力在自身層次達到最優,實行群體創優;要培養學生多方面素質,統籌學校藝術教育和課外活動,構建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
(三)加快學校內涵成長。
近三年我市高揚學校文化建設大旗,推動學校錘煉核心價值觀,培育師生主流意識,以文化提品質,以文化樹品牌。但目前學校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及師生團隊的治教求學行動中,有品位的學校不夠多。
一個富有內涵的學校,我的理解:
一是理念一定要貫徹得非常到位,得到全體成員多年不變的認同和自覺遵行。
二是管理一定要修煉到細節,學校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊藏著深刻的內涵。
三是風格一定要有鮮明的個性。
學校不一定每個都是名校,但可以是有個性的學校,特色的培育源于深入挖掘校本資源,以及拓展和發揮,不因學校規模宏大而龐雜失序,不因學校規模小而無可實施。
比如義中是我市教育多年的典型代表,已經塑造了比較深厚的學校形象,那么,“義中人”這個品牌怎樣發揚光大、與時俱進?是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內涵的學校特色品牌呢?面對既定的師資和生源、硬件和軟件,學校文化發展的境界決定了學校內在發展力和外在的影響力,靠有限的名師建不起名校,只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學校需要怎樣的教師。
(一)教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴招步伐不斷加大,教師教育的力度不斷加大,我市教師的數量和質量均有可喜提升,社會人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚,但隨著百姓對教育要求越來越高,對教師素質的要求也水漲船高。
當前我市教師的學科和學歷結構還不盡完善,優秀教師群體還比較單薄,對教師的'職業精神和師德行風狀況有質疑的聲音。教育發展首要資源是教師;教師的素質首要是師德。有一個事實全世界應該都相同,那就是當教師不是發財的工作,教師在很大程度上是將自己的精神世界來作為職業資源的,教師是從社會地位而非經濟地位獲得尊嚴,教師的價值是在學校中以傳遞人類精神的火種而體現出來。
但令人擔憂的是,過度的量化使學校和教師的特有價值難以充分評價,功利的社會使教師的價值取向受到不良影響,應試教育也傷害了教師職業的古老的歡樂,教師的信仰以及個性、靈性、獨特的生命體驗都在漸漸消退,教師作為人的精神導師和靈魂工程師的功能的退減,使教師不僅不被社會敬重,連學生都不再尊重他們。
因此各中小學要進一步加強師德行風建設,以整治違規帶生問題為切入點,以充實教師的精神世界為根本點,把更多的精力放到琢磨教師成長、研究教師培養上來,培養更多的品德良好,學養深厚的優秀教師,以教師隊伍建設推進教育內涵發展。
(二)校長要有幾分書卷氣。
校長是一所學校的靈魂,基礎教育課程改革的推進,學校文化建設的深化呼喚更多的校長提高教育領悟力和人格魅力。xx曾批評幾種“非教育家”類型的校長,即政客型校長、企業家校長、權謀家校長,就是所謂看不出教育工作者氣質的校長。我們提倡校長要勤于修身,敏于思考,善于干事,敢于創新,做一個善管理的“實干家型”校長;提倡校長深入學習教育理論,積極投身教育教學改革,做一個懂業務的“教育家型”校長;提倡校長堅守知識分子的人文情懷,涵養知性氣質和高雅情趣,做一個書生型校長。
同志們,教育是澤潤心靈的事業,教育是樹人育人的偉業,讓我們滿懷教書育人的神圣感、自豪感,推進教育健康和諧發展。
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇八
尊敬的各位領導,同志們:
大家上午好!
今天__市防疫系統群賢畢至!首先非常感謝這次培訓的組織方__市畜牧獸醫站,使我們奮戰在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!
本次培訓班是我們__防疫系統又一次關于重大動物疫病預防的大型培訓,在本次培訓組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此,我謹代表__市畜牧獸醫站祝本次培訓班取得圓滿成功。同時,向在百忙之中不辭勞苦,鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎!
在即將逝去的一年里,我們__市防疫系統上下協力,眾志成城,戰勝了各種困難,團結拼搏,創造了一次又一次好的成績,這些驕人業績的取得,離不開在座各位的辛勤付出和努力,你們是__的寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。
我們舉辦這次大型的培訓班,其目的在于貫徹自治區對村級動物防疫員管理辦法,加強全系統動物防疫員對動物重大疫病的認識,斬斷禽流感等疾病對人的侵害,保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20__年__市秋季動物防疫工作。
在這里提幾點要求:
其一:扎實充電:時間雖短,希望各位同仁積極地參與到學習中,全面并深入地掌握所授內容,達到全面提升的目的。
其二:相互交流:此次精心搭建的學習的平臺,使各位精英齊聚一堂,希望各位同仁相互交流,共同進步。
其三:總結實踐:學習只是第一步,培訓結束后,希望大家把學到的知識進行歸納總結,轉化到實際工作中去,做到學以致用,引領集團蓬勃發展,創造新的輝煌!
最后,預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇九
同志們:
今天,團縣委舉辦20**年全縣團干部培訓班,旨在交流共青團工作經驗,提高廣大基層團干部整體素質,為進一步推動全縣共青團工作的蓬勃發展,推進**經濟社會跨越式發展做出積極的努力。參加這次培訓班的有團市委的領導和來自全縣各條戰線、各個行業的團干部。在此,我代表縣委向蒞臨開班儀式的團市委領導表示熱烈的歡迎!向參加培訓的各位團干部和全縣廣大共青團員表示誠摯的問候!近年來,團縣委緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,不斷拓寬工作領域、豐富工作內涵、提高工作成效,服務社會、服務青年、服務基層、服務發展,廣泛開展了富有實效的活動,為推進**經濟社會跨越式發展做出很大成績。對此,縣委是滿意的。當前,我縣正處在推進經濟社會跨越式發展,全面建設小康社會的新階段。特別是今年年初,我縣被省委、省政府確定為全省擴權強縣試點縣,這些都對做好新時期共青團工作提出了新的更高要求。團縣委舉辦這期培訓班,就是給大家創造一個相互交流、增進友誼、提高素質、增強能力的機會,以便更好地適應新形勢,探討新方法,創造新業績。借此機會,我就如何做好新時期共青團工作提三點希望:
當今知識經濟時代,學習已成為通向成功的源泉。我們跟上時代發展潮流的基本途徑是學習,彌補自身知識和能力不足的基本途徑也是學習。毛澤東同志曾指出:青年的主要任務是學習。xx也在團xx大上對廣大青年提出殷切希望:學習是進步的根基。青年正處在學習的關鍵時期,一定要珍惜大好時光,發憤學習、刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基。廣大團干部要深刻理解這些教誨的精神內涵,始終把學習作為人生的第一要務,緊跟時代和社會的前進步伐,做學習的表率、求知的楷模。要做到自覺學,牢固樹立終身學習的觀念,把學習作為團干部的一種追求、一種品質,不斷增強學習求知的主動性。要做到抓緊學,以時不我待的緊迫感,爭取時間,在工作中學,在生活中學,勤學不輟。要做到廣泛學,深入鉆研經濟、科技、歷史、法律以及與團工作有關的知識,不斷開闊視野,拓展知識領域,優化知識結構。要學以致用,做到善于用學到的理論指導實際工作,解決實際問題,使學習的東西真正轉化為科學的世界觀和方法論。
這次培訓班上,既有多年從事共青團工作的老團干部,也有剛剛進入共青團工作的新同志,希望大家都要珍惜這次機會,認真聽講,虛心學習,相互交流,相互促進。希望老團干部發揮“傳幫帶”的優良傳統,毫無保留地把好的工作經驗傳授給新團干部,更要求新團干部在虛心學習的基礎上,也把你們的新思想、新觀念、新作風展示出來,給共青團事業注入新活力。
共青團是黨的忠實助手和后備軍。縣九次黨代會提出了“三上兩快一提高”的跨越式發展目標。實現這一目標,是歷史賦予**青年的神圣使命,也為廣大青年的成長提供了廣闊的舞臺。要組織引導好廣大青年團員,解放思想、與時俱進、勇于實踐、在我縣全面實現小康社會的宏偉目標中建功立業。
一是必須牢固樹立求真務實的精神。要大力倡導腳踏實地、埋頭苦干的工作作風,經常深入到團員青年中去,增強服務青年的意識,擔負服務青年的職責,提高服務青年的本領,不斷增強團員青年對團組織的認同感。要增強黨性鍛煉,始終保持艱苦奮斗的本色,保持共產黨員的先進性,增強團員意識教育,立足本職工作,提高敬業精神,努力實現作風帶團、作風興業、作風育人。
二是必須努力培養開拓創新意識。開拓創新是共青團事業不斷前進的動力源泉。廣大團干部要始終堅持解放思想、實事求是的思想路線,堅持與時俱進、開拓創新的改革精神,認真研究當前社會生活的新變化和青年工作的新特點,把握新時期共青團工作的新規律,使思想和行為更加符合未來形勢發展需求,使團的事業始終保持旺盛的生機和活力。
三是必須不斷增強責任感。強烈的責任感是團干部成熟的重要標志。黨把我們放在引導青年、服務青年的重要崗位上,是對我們的信任和期待。因此,廣大團干部要特別注重責任感的培養。要時時刻刻圍繞黨的中心工作,著眼于社會需要和青年需求,把飽滿的工作熱情與嚴謹的科學態度很好地結合起來,把昂揚的創新精神和扎實的工作作風很好地結合起來,以高度負責的精神和扎實苦干的作風,把各項工作往深里做、往實里做。要切實加強自身修養,自覺實踐“xxxx”重要思想,服務社會,服務青年,服務基層,為繁榮家鄉、振興**貢獻自己的青春與力量。
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇十
各位老師:
大家好!
首先,我代表教育局對各位順利通過考核成為xx小學一名光榮的教師表示祝賀!
xx小學是我區為適應城區教育形勢發展需要新創辦的一所學校。按照上級領導要求和我們區教育部門的慣例,選聘上的教師走上新崗位前都要參加集中培訓。目的很明確,就是要通過培訓,提升教師能力,盡快適應新的崗位,為學校發展奠定良好的基礎。
下面,結合這次培訓,我提幾點希望:
隨身城市的發展,人口的劇增,我區城區學校大班額現象日益突出。進校難、讀書難一度成為社會熱點問題。群眾要求創辦新學校的呼聲越來越高。xx小學就是在這種形勢下創辦的。學校一立項就吸引社會各界關注。各級領導極為重視,包括市領導,都多次過問和具體指導。學校領導班子、教師人選也是反復醞釀,層層選拔。目的只有一個,就是在填補城區教育資源空缺、緩解大班額現象的基礎上,把學校辦成一所起點高、質量好、亮點多、社會滿意、家長放心的學校。現在,學校硬件建設基本完善,各種配套設施陸續到位。學校是否能承載社會寄予的厚望,重任就落在各位肩上,希望大家從現在起,就要勇于承擔起這個重任。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師素質的高低,直接關系著學生的健康成長。當前,我區教育改革發展進入了全面提高教育質量的新的歷史時期。在新的歷史起點上,人民群眾和社會對教育提出了更多更高的需求;滿足需求,關鍵在于有一支政治強、業務精、作風正、師德優,具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。作為教師,我們必須清楚認識到這一點,要主動提升自己,確保有能力承擔時代賦予的重任。在城區,名校眾多,xx小學、小、小、小,每一所都是響當當的。xx小學能不能后來者居上,就靠大家的努力和奮斗。大家作為xx小學第一批創業者、開拓者,盡管通過層層選拔,但也僅僅是萬里長征邁出的第一步。當年毛澤東率中共中央機關離開西柏坡時,毛澤東風趣地說是進京“趕考”,我希望大家也把進入新學校當作一次“趕考”,站在更高的起點,定下更高的目標、提出更高的要求、爭取創造更高的業績,向社會和家長交一份滿意的答卷。
這次培訓,我們制定了很好的培訓學習計劃,設置了優質課程,同時還邀請了專家為我們授課,能夠幫助大家更新教育觀念,提高教育理論水平。在培訓期間,大家一定要遵守學習的紀律,遵守學習的作息時間安排,珍惜這次學習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然,保證我們這次的學習順利有效。要在學習中感悟,重視學習成果的轉化,將學習的認識,好的經驗做法納入到自己的知識結構體系中,真正把好的教育思想、理論轉化成促進教學工作的新理念,轉化成提高教育質量的新辦法,使自己的課堂教學煥發異彩,充滿活力。
最后,預祝培訓班取得豐碩的成果和圓滿的成功。祝大家身體健康、學習順利!
謝謝!
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇十一
各位領導、各位學員:
大家上午好!在熱情如火的六月,20xx年xx培訓班經過精心準備,今天正式開班了。我受xx領導委托,在此,向一直關心支持xx發展的各位領導表示衷心的感謝!向各位學員的到來表示熱烈的歡迎!
為承辦好這次培訓班,我們前期做了大量準備功課,在與xx有關領導和主管部門充分溝通、緊密對接的基礎上,深入了解xx工作現狀,結合基層xx工作實踐的重點、難點,有針對性地進行課程設計,邀請了xx方面的知名專家進行授課,對基礎xx業務進行分解細化,進行專題講授,以提高培訓的針對性和實用性。
能夠承辦此次培訓項目,對我們來說既是一份信任,也是一份責任。為此,我們從教學管理、后勤服務、跟蹤反饋等方面都做了精心準備,并選派經驗豐富、責任心強的項目管理人員,全程跟班做好班級服務管理。我們努力做到嚴細運作、熱情服務,盡最大努力讓學員滿意、讓領導放心,確保本次培訓任務完成好。
為了能夠順利本次培訓班的培訓目標,取得預期效果,在這五天的時間里,希望我們能夠遵守以下四個約定:
一是安靜有序:嚴格遵守班級紀律要求,堅持做到不遲到不早退,不隨意缺勤,如需請假請先給單位組織科請假,再向xx領導請假;在課堂上,為避免不必要的干擾,共同創造一個安靜的學習環境,請大家把手機調制靜音或震動狀態。
二是團結協作:希望大家能夠在本次培訓中做到團結互助,實現自我發展和幫助小組成員共同發展。完成好本次培訓班的研討題,結合基層工作實踐,“xx”,以小組為單位,圍繞貫徹xx理念這個主題,積極研討寫好xx的技巧和方法。以小組為單位把研討結果梳理形成文字材料,另外再撰寫一篇現場新聞故事。小組研討文字材料在培訓班結束前統一提交給班主任,現場xx稿件作為研討成果將在研討交流會上進行交流。
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇十二
眾所周知,培訓會不是批評學員的大會。視聽技術法是培訓方式的一種,即通過現代視聽技術,運用感知的方式,更加直觀鮮明地進行培訓。你是否在找正準備撰寫“書畫培訓班開班儀式領導講話稿”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我叫___,是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會!首先,我謹代表培訓班的全體學員,向為我們每一位教師的專業成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓班的學員,我由衷的為結識眾多優秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓讓我受益匪淺,下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。
1、各級領導高度重視,組織培訓細致周到。
在這次培訓中,各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動,培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作,可謂細致周到。在培訓過程中,教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課,讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。
2、培訓質量高、培訓內容豐富。
在短短一周的培訓中,縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家,為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講,使我們有了全新的認識,工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野,也提高了教師們的綜合素質。
3、組織管理嚴格。
學員每天要完成適量的作業,還可以進行探究性的合作學習,分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名,管理之嚴格之正規,處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密,管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。
4、培訓服務周到,進展順利。
作為培訓基地的教師資源中心,為學員創設了良好的生活和學習環境,宿舍嶄新舒適的床被,食堂豐富可口的飯菜,都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。
這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新,更是對心靈的一次洗滌,為我今后的工作提供了強大的動力。
尊敬的各位老師、各位學員,大家上午好!
我是上海商學院輔導員劉俊,今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這里發言。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委、上海大學的領導和老師們表示感謝,謝謝你們為我們創造了清雅的培訓環境,精心設置了高質量的培訓內容,提供了細致周到的后勤保障服務,謝謝你們!
通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的輔導員崗前培訓,我明白了輔導員的崗位職責和工作內容,懂得了輔導員開展工作需要講究藝術,更理解了輔導員工作的根本是以學生為本,引導學生成長長才。5天的培訓中,我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程,他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術,讓我們對輔導員工作有了一個總體架構和認知,還從大學生心理健康、職業生涯規劃、學生黨團建設、網絡思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面,不僅讓我們了解了開展大學生工作的流程,也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對困難的態度以及解決問題的方案。通過培訓讓我明白,作為輔導員,我們要用真心去關愛學生,用真愛去溫暖學生,用真誠去感動學生。要樹立”以學生為本“的服務意識,成為學生思想上的”指路人“、學業上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務兵“。
感謝五天的培訓,讓我體會到了輔導員工作的光榮,感受到了追逐夢想的激情,更讓我學習到了履行輔導員神圣使命的知識與技能。學無止境,在即將開始的輔導員工作中,在教育學生辨別善與惡,美與丑,有所為與有所不為的同時,我們也會努力修正自己的行為,完善自身的道德標準與價值體系,縱橫求和,筆直做人。學高為師,身正為范。
我是輔導員,我光榮——這是發自內心的呼喊。我承諾,在輔導員的崗位上,我會牢記使命,讓學生滿意,讓家長放心,讓學校滿意,讓社會放心。
最后祝各位老師身體健康,各位同仁工作順利,開心美滿。謝謝!
尊敬的各位領導,各位同仁:
上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發言。衷心感謝區教體局領導為我們提供了這次培訓學習的機會,給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。
作為淄川一中一名普通的班主任教師,工作中,我懷著對事業的忠心、學生的愛心和對工作的進取心,扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作,在促進學生全面發展的同時,自己也取得了較好的工作成績。多次被評為“市、區優秀班主任”。2010年6月,作為全國30名一線優秀班主任團隊成員之一,參加了教育部知行中國遠程班主任培訓;8月應邀參加全國首屆班級自主化教育管理論壇;2010年,兩次在中國教師研修網視頻會議室做專題講座。
隨著社會的不斷進步,教育形勢的不斷發展,教育對象日趨復雜,傳統的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師,應該進一步加強學習,更新理論知識,強化道德素養,提升業務能力,這既是個人素質提升的必然要求,更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念,錘煉業務能力,提高管理水平,在此,我代表全體班主任決心做到:
一、提高認識,圓滿完成培訓任務。珍惜這次來之不易的學習機會,明確培訓要求,嚴守培訓紀律,以優秀班主任為榜樣,專心聽講,虛心學習,做到學有所得、學有所獲,確保自身在師德修養、理論水平、工作能力等方面實現新的提高。
二、轉變角色,提高班級管理水平。不斷適應教育形勢發展需要,實現班主任工作的四個轉變,即由“偏愛型”轉變為“博愛型”;由“專制型””轉變為“民主平等型”;由“簡單粗暴型””轉變為“細致耐心型”;由“限制型””轉變為“開放型”,在做好班級工作組織管理的基礎上,積極探索班級管理新模式,創新班級管理新方法,爭做寬容智慧的班主任,提高工作水平,促進學生全面發展。
三、奉獻愛心,不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中,積極發揚“耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土”的奉獻精神,帶著感情投入工作,帶著愛心管理學生,充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生,做到為人師表、以身作則,用真摯的情感去感染學生,以高尚的情操去熏陶學生,不斷提升育人實效。
班主任是沉甸甸的責任,它重于泰山,寄托著社會的希望和家長的信賴,承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁,駿馬自知千里志,無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓為契機,以更加飽滿的熱情,更加高昂的斗志,認真學習、努力工作,用青春和汗水為淄川區的教育事業拓展新的篇章!
最后,預祝本次培訓活動圓滿成功!祝全體班主任老師工作愉快,學有所得!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位班主任老師:???。
大家上午好!???。
最后,祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功,也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘,收獲桃李滿天下。謝謝大家。
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇十三
同志們:
以科學發展觀的眼光來衡量,現代化的優質教育必然是順應人的發展需求,滿足人性自我提升需要的教育,必然是百姓福祉不斷提升,群眾滿意度不斷上升的教育,必然是質量和數量、公平和個性、成功和幸福達到高度和-諧的教育,聯合x市教育發展實際,幾個問題和大家交流探討,拋磚引玉,推動大家議教育、謀發展。
一、城市需要怎樣的教育。
我市正努力建設“三中心、兩高地”宜創宜居的國際性商貿城市,教育一方面要為城鄉百姓提供均衡、優質、公平的教育機會,滿足百姓“有書讀”“讀好書”意愿;另一方面要為經濟發展和社會發展提供堅實的人力資源支持。
面對挑戰,x市發展經濟的競爭力急待進一步培育,新的優勢在于市場發展模式的轉型升級,在于知識技術和創新人才的支撐,在于專利、品牌等新興經濟元素的培育,在于城市人文的積累和提升,x市轉變經濟增長方式,突破資源瓶頸,提高發展質量,需要教育發揮知識和技術創新的“源頭活水”、人才和思想的“儲備庫”、區域經濟社會發展“發動機”的作用。
(一)進一步推進教育均衡發展。
近幾年我市教育整體發展水平和教育均衡程度不斷提高,但優質教育資源總量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖銳,城鄉教育之間、義務教育與其他教育類別之間,公辦教育與民辦教育、區域間發展不均衡的狀況還需進一步改進。
我市用十年時間實現了由普及九年義務教育向高質量普及十五年教育的轉變,x市教育實現了三大轉變:即從數量的擴張轉到質量的提高,從硬件的完善轉到隊伍的優化,從教育的均衡、快速發展到優質、和-諧發展。當前及今后,教育的關鍵點已轉移到更深層次的均衡上來,更注重校風、學風、教師隊伍、學校管理和發展潛能等,促進教育公平要從外延擴張,更注重內涵發展,尤其要加強薄弱學校、農村學校師資建設、教學方式改革,提升教育教學水平,使每所學校都得到發展提升。
因此,今后要加強教育資源尤其是師資力量的良性配置,加快我市要優化教師引進、培養和發展的政策,在教師待遇的保障、優秀人才的引進、農村教師隊伍的穩定、創新人才的獎勵等方面,深化政策,建立多渠道的教育骨干和師資的科學流動機制和培養提升機制,努力突破制度瓶頸,促進教師資源“柔性流動”、“多向流動”等,培育優秀教研組、先進班組等創新型團隊,每個學校都要推出自己的名師團隊。
完善促進城鄉教育均衡的資源分配制度,大力研究資源共享、“和-諧共進”的均衡發展機制。
(二)進一步加快職業教育發展。
職業教育是“面向人人,面向社會”的教育,是與本地經濟發展關聯度很高的教育類別。本地產業發展是發展職業教育的現實源泉,職業教育的優質發展也是企業發展的重要的智力和人力資源基礎,困此“圍繞產業辦學、圍繞市場興教”是其基本理念。
例如蘇州市發展職業教育理念是“合拍共振,無縫對接”,蘇州是世界知名制造業基地之一,是外商投資企業密集區,世界500強的91家企業在蘇辦廠,蘇州產業在升級,蘇州職業教育也在跟進,從傳統的電子商務、文秘、電工到微電子制造,現代通信技術、物流、汽車維修,市場需求與學校發展和-諧共生。我市已提出了建設國際小商品貿易中心、國際小商品創造中心目標,以轉型升級為主題,提升制造業整體素質,發展職教空間很大。但近幾年,我市職業教育面臨經費不足,生源不佳、發展信心不足、群眾認可度還不高等問題,職業教育對社會貢獻度還不高一些規模企業反映,中等職業教育培養的學生在企業的“適用度”不如上世紀九十年代,以前中等職業學校培養的學生經過鍛煉往往成為企業的骨干,但現在經常會遭遇中職生用不上、用不起的現象,中職生的職業道德水平、職業技能水平有所“滑坡”。
在大學生就業難的背景下,深化職業學校人才培養模式改革更是迫切。市政府將進一步研究扶持職業教育的激勵政策,營造全社會重視實用人才、重視職業技能的氛圍。職業教育單位要振奮精神,與時俱進,瞄準市場辦學,著眼企業辦教,加強教育教學改革,加強合作辦學,拓展辦學的形式,提高職教服務社會、助推經濟發展的能力和水平。
二、教育需要怎樣的學校。
(一)樹立科學的質量觀和人才觀。
社會的發展對人才素質的要求不斷提高,隨著知識經濟不斷深入,“高分低能”、“高分無能”的青年越來越不能適應社會競爭的形勢,最近幾年北京、上海等地推行高校自主招生,錄取標準已顯露出當今社會“新人才觀”的端倪,形勢要求我們確立全面的、可持續發展的質量觀;但另一方面,恰恰是就業競爭的激烈,使家長對子女就業的期望過重寄托到學校的升學績效上,這種關注并沒有隨高等教育大眾化、基礎教育高標準普及而有所減弱,反而更為加強。這就使學校面臨兩種質量觀的矛盾,是追求“分數的質量”,還是“追求生命的質量”。
越來越多人認識到當前教育的一些偏差。我認為,德育關鍵是做人教育;智育關鍵是自主學習的能力;體育關鍵是終身鍛煉的習性養成;美育關鍵是情操陶治;勞動教育關鍵是樹立勞動光榮的信念。教育青少年要養性—注重優美人格的奠定,養慧—圣賢智慧的陶治;養德—正大品行的規范;養志—理想抱負的樹立;養能—生命能力的完善。
學生不僅要提高文化科知識水平,更要發展體質水平、審美水平、創新水平、心理水平等各方面素質,提高可持續發展能力,更要樹立“因材施教”理念,確立不同個性、不同稟賦學生不同的質量標準。人格教育與技能教育相輔相成,培養具有深刻文化素養、身心更和-諧健全的現代中國人。
(二)深化教育教學和教育管理改革。
要從積極提升教師業務素質入手,提高教師實踐新理念,運用新技術,實施新辦法開展教育教學的能力;要著眼課堂教學模式的革新,以“提高效率,減輕負擔”為原則,提高文化課教學質量;要改變全市學校一把尺子衡量績效的局面,實行教育質量多元策略,實施策略分層,多元發展,確立“各級各類爭一流”思想,促使不同學校努力在自身層次達到最優,實行群體創優;要培養學生多方面素質,統籌學校藝術教育和課外活動,構建豐富多彩的校園文化體育活動體系。
(三)加快學校內涵成長。
近三年我市高揚學校文化建設大旗,推動學校錘煉核心價值觀,培育師生主流意識,以文化提品質,以文化樹品牌。但目前學校文化尚未深刻融入管理者治教理念,以及師生團隊的治教求學行動中,有品位的學校不夠多。
一個富有內涵的學校,我的理解:
一是理念一定要貫徹得非常到位,得到全體成員多年不變的認同和自覺遵行。
二是管理一定要修煉到細節,學校的一本書或是一棵樹背后都可能有蘊藏著深刻的內涵。
三是風格一定要有鮮明的個性。
學校不一定每個都是名校,但可以是有個性的學校,特色的培育源于深入挖掘校本資源,以及拓展和發揮,不因學校規模宏大而龐雜失序,不因學校規模小而無可實施。
比如義中是我市教育多年的典型代表,已經塑造了比較深厚的學校形象,那么,“義中人”這個品牌怎樣發揚光大、與時俱進?是否可以將更多象“義中人”這樣富有精神內涵的學校特色品牌呢?面對既定的師資和生源、硬件和軟件,學校文化發展的境界決定了學校內在發展力和外在的影響力,靠有限的名師建不起名校,只有文化才有化平凡為神奇、化散沙為整體的力量。
三、學校需要怎樣的教師。
(一)教師要有精神空間。
最近幾年伴隨著高校擴招步伐不斷加大,教師教育的力度不斷加大,我市教師的數量和質量均有可喜提升,社會人士熱衷教育的氛圍日漸濃厚,但隨著百姓對教育要求越來越高,對教師素質的要求也水漲船高。
當前我市教師的學科和學歷結構還不盡完善,優秀教師群體還比較單薄,對教師的職業精神和師德行風狀況有質疑的聲音。教育發展首要資源是教師;教師的素質首要是師德。有一個事實全世界應該都相同,那就是當教師不是發財的工作,教師在很大程度上是將自己的精神世界來作為職業資源的,教師是從社會地位而非經濟地位獲得尊嚴,教師的價值是在學校中以傳遞人類精神的火種而體現出來。
但令人擔憂的是,過度的量化使學校和教師的特有價值難以充分評價,功利的社會使教師的價值取向受到不良影響,應試教育也傷害了教師職業的古老的歡樂,教師的信仰以及個性、靈性、獨特的生命體驗都在漸漸消退,教師作為人的精神導師和靈魂工程師的功能的退減,使教師不僅不被社會敬重,連學生都不再尊重他們。
因此各中小學要進一步加強師德行風建設,以整治違規帶生問題為切入點,以充實教師的精神世界為根本點,把更多的精力放到琢磨教師成長、研究教師培養上來,培養更多的品德良好,學養深厚的優秀教師,以教師隊伍建設推進教育內涵發展。
(二)校長要有幾分書卷氣。
校長是一所學校的靈魂,基礎教育課程改革的推進,學校文化建設的深化呼喚更多的校長提高教育領悟力和人格魅力。xx曾批評幾種“非教育家”類型的校長,即政客型校長、企業家校長、權謀家校長,就是所謂看不出教育工作者氣質的校長。我們提倡校長要勤于修身,敏于思考,善于干事,敢于創新,做一個善管理的“實干家型”校長;提倡校長深入學習教育理論,積極投身教育教學改革,做一個懂業務的“教育家型”校長;提倡校長堅守知識分子的人文情懷,涵養知性氣質和高雅情趣,做一個書生型校長。
同志們,教育是澤潤心靈的事業,教育是樹人育人的偉業,讓我們滿懷教書育人的神圣感、自豪感,推進教育健康和-諧發展。
各位新教師:
你們37位新同學經過多年的'勤奮苦學,讀完了高等教育,取得了大學文憑,剛剛又經過了公開招考的白熱化激勵競爭,可以說是競爭的勝利者,又是同齡人的幸運者,你們脫穎而出,今天終于加入到了我縣教師隊伍中。在此,我代表教育局和全縣教育工作者向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!普天下教師職業最崇高,人世間奉獻精神誠可貴。“集天下英才而教之,是教師最大的快樂。”在祝賀的同時,我要提醒你們,不要把教師崗位當作“跳板”,而是要把它當作你們實現人生價值、施展人生報負的舞臺。我常說,選擇了教育,就意味著選擇了吃苦、選擇了寂寞、選擇了奉獻,希望你們不畏吃苦、不甘寂寞,勇于奉獻、勤于學習、勤于思考、努力實踐,早日成為一名優秀的人民教師。下面我以一個老教育工作者的身份,講四個方面的問題。
一、認識縣情,準確定位**教育
就全國來說,我國是個擁有13億多人口的大國,更是一個農業大國,科技落后,經濟還不發達,人口多,底子薄,這就是我們的基本國情。就**來講,我縣是個典型的山區農業縣,山區面積占98%,經濟基礎薄弱,農業人口眾多,截止今年,我縣共有未就業的大中專畢業生1400余人,今年全縣共招用53人,教師類37人,其他16人,就業比為1:26,就業形勢嚴峻,全縣17余萬人口,供養著6000余人吃財政飯,加之財政困難,**教育為典型的“山區教育、農村教育、農民教育”。但是,**教育近年來卻得到了和-諧均衡健康的發展,創造了一個又一個的輝煌,取得了一個又一個的勝利:一是學校辦學基本條件明顯改善。近幾年,全縣共收縮校點80余個,到現在只保留了78個,完小以下校點還剩2個。使得整體上教師相對集中,工作相對便利,條件大為改善,教學資源最大限度得到整合,教師工資大幅度提高。總之,我們想盡各種辦法,為教職工創設了一個良好的教書育人環境。二是整個**教育成績顯著。**一中高考上線率再攀新高,達99.76%,超全省上線率26.5個百分;中考平均分優生率居全市第一名。全市700分以上的人數318人,我縣有147人,居全市第一名,被市屬重點完中錄取了262人,這是我縣繼2002年以來第十一次獲得了中考成績平均分、優生率全市第一的好成績;職中連續14年完成了市下達的招生任務,升學率和就業率均達96%;小學均衡發展,七個鄉鎮學校平均分之差在4分以內;幼兒園辦園水平不斷提高,科研成果突出,辦學效益日益顯著。總之,教學質量、安全衛生、學校德育、科研課題、美化綠化、養成教育、依法治校、勤工儉學、后勤食堂、校園建設、信息技術教育、學校管理、辦學水平等方方面面的工作都躍居全市前列,整個**教育正在和-諧、均衡的態勢中穩健發展。這些成績的取得,是政府和市教育局正確領導、社會各屆大力支持的結果,更是全縣廣大教育工作者想盡千方百計、吃盡千辛萬苦、歷盡千難萬險,“在創新**考,在務實上著力”,靠“嚴”、“細”、“實”、“研”、“改”、“管”、“情”奮斗得來的結果。作為新教師的你們,不僅要了解**、認識**、熟悉**教育昨天取得的輝煌業績,更重要的是要找到立足點,選準奮發點,融入**教育,熱愛**教育,把自己的知識和才華、青春和熱血奉獻給家鄉**,用優異的教育教學成績回報家鄉父老。
二、靠學習生活,靠知識創業
大家知道,我國從解放初期到改革開放前實行的是計劃經濟,很多青年的創業是“逼迫式的創業”;改革開放到“8·9”風波階段,我國開始創建社會主義市場經濟,由于缺乏經驗等原因,社會上戲稱這一階段的創業為“關系式、后臺聚金式創業”;最近十年為“知識型創業”。教育事業培養人才,塑造靈魂,更是靠“知識”創業的行業,各位新教師要加強學習,更新自己,做到靠學習生活,靠知識創業。為此,大家一是要養好“六氣”:要養“朝氣”,做到有理想、有信念、有行動,朝氣蓬勃,充滿生機活力;要養“銳氣”,敢想敢干,敢償試敢探索,與時俱進,銳意創新;要養“正氣”,是非分明,有正義感,做事光明磊落,追求真善美,抨擊假丑惡;要養“靜氣”,做到寧靜致遠,靜心修身,靜心養德,靜得下來讀書,靜得下來學習,靜得下來研究、思考和工作,不浮不躁。俗話說,“人不負重輕飄飄”,要心有目標、干有行動、動有結果,不管風吹浪打,總是盯住目標不放松;要養“底氣”,底氣不足,硬不起來,要做到作風正派,廉潔奉公,知識廣博,要能端穩“鐵飯碗”。所謂端穩“鐵飯碗”,就是指不論環境條件如何變化,不論走到任何崗位上,都能適應新的工作需要,做出出色的工作業績,做到行得快,走得穩,有飯吃。要有“此地不留人、自有留人處”的氣魄;還要養“和氣”,在構建和-諧社會中,做到與同事、與自然、與環境和-諧相處。當然,自己本身也要很和-諧。二是做好“四個修煉”:要修煉自己的“意志和品德”,常懷成才之志,常思為人之心,常干驚人之舉,常做成人之事,常修為國之德;要修煉“自身形象”,從知識、書寫、交往、為人等方面來修煉公眾形象,從外表、衣著、打扮來修煉自我形象,做到學高為師、身正為范,成為學生的楷模;要修煉“語言”,“教師靠嘴巴工作”,要規范地使用語言,準確地使用語言,語言要生動、豐富、感人、幽默、文雅、優美;要修煉“行為”,要有獻身教育的崇高志向,立足崗位,忠于職守,淡泊名利、甘為人梯、不計得失,規范自身行為。總之,要靠學習來生活,靠知識來工作,達到做人的最高境界:你去讀書,讓別人來讀你。
三、做小事,干實事,成大業
教育教學工作都是一些具體、瑣碎、平凡的小事,我們要從自身工作的每一個環節、每一道流程著手,從點滴做起,善于學做小事,并能做好小事。有個故事講到:美國福特汽車公司總裁福特年輕時去找工作,正是他在應聘時在地面上撿起了一張被別人忽視的紙屑而被公司錄用,后來他創造出了響譽全球的美國福特汽車公司,事業上取得了巨大成功。還有一個故事講到:巴西的蝴蝶煽煽翅膀,美國的德克薩斯州就會刮起龍卷風。前一個故事向人們昭示一個道理:偉大源于平凡,成功源于小事,這就是“福特效應”。后一個故事則給我們啟示:細小的壞事,也會釀出大禍,反之,不做小事,做不好小事,也難成就大業,這就是“蝴蝶效應”。千里之行,始于足下;不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。你們要著眼于教育教學的小事,踏踏實實、一步一個腳印,把小事做好,把好事做實,在細微中去鑄就輝煌,在平凡中去顯現偉大。老一輩無產階級革命家毛澤東主席當年對知識青年提出了“三到”:到邊疆去、到農村去、到祖國最需要的地方去實現人生的價值。面對今天激烈的競爭環境,一些知識青年只想到國外、到機關、到最拿線的地方去,只想享樂,不愿吃苦,看不起平凡的工作,價值觀是不全面的、不科學的。常言道:享福就是禍,尤其是年輕人,應該到艱苦的地方去鍛煉,在平凡的崗位上實現人生價值,生命才會更精彩。在這里,我要勸告大家:要享清福,莫入教育此門,要想升官發財,另辟他徑。
四、準確定位,加強學習
當今社會,是充滿競爭的社會,進取較慢就意味著落后,原地踏步就是退步。對于在坐的新教師來說,今天是個特殊而值得記住的日子,你們是競爭的勝利者,成了光榮的人民教師。然而,選擇了教育就選擇了吃苦、選擇了寂寞、選擇了奉獻。對你們來說這并非“黃金碼頭”。這一點大家要有個清醒的認識,對自己的定位要準確。你們雖然取得了大學文憑,但學到的知識很有限,你們能力如何?該干什么?我想自己最清楚。勞動部等幾部委定義:“現在的大學畢業生屬普通勞動者”。因此,大家要認識自己,定位好自己,切忌眼高手低。瑞典有位名人說:“現在的知識分**得快、學得快、老得快、聰明得遲、成功太遲”。我覺得這句話有道理,也印證了那句話:秀才造反,十年不成。究其原因,一是只說不干,二是團結不起來,三是怕流血。有一則短信是這樣說的,“知識分子一當官就會,一做生意就虧,一打官司就輸”。你們是知識分子,也是普通勞動者,你們的身份是教師,要管好一班學生,不亞于帶好千軍萬馬,我不希望你們一教書就砸,一接觸社會就被染。我要求你們繼往開來,學習學習再學習,要轉變觀念,準確估價自己,加強學習,樹立終身學習的思想和“學習工作化,工作學習化”的新觀念,做到“充電——放電——充電”,適應復雜多變、更富挑戰的社會環境。學習是一個永恒的主題,學而優則存、學而優則進、學而優則勝,這是被實踐一再證明的真理。國家因學習而富強,企業因學習而超強,人生因學習而美麗。大家要永無止境地學習,做到每天象吃飯一樣對待學習,無論工作多忙都要“按時就餐”,既要“全面攝取”,又不忘“細嚼慢咽”,邊學習、邊工作,用工作帶學習,以學習促工作,在學習中有所發現,有所創造,不斷升華人生境界,做一個社會的強者。
五、銳意創新,改進教法
新教材正在推廣普及應用,新一輪教改正如火如荼進行,大家不能“穿新鞋,走老路”,要樹立新的教育觀念,強化創新意識,遵循教育規律,大力改進教學方法,在教學中尤其要實施好“五大”黃金教育法則:一是人文教育法則,要以學生為本,用愛來滋潤學生的心靈,以誠摯的情感尊重每位學生,激勵每位學生,發展每一位學生;多一些平等的意識,學會尊重學生;多一份寬容的心態,學**解學生;多一點合作的精神,學會與學生相處。要以賞識的眼光稱贊學生,以幽默的語言開導學生,以巧妙的手法暗示學生。總之,要以人為本,尊重人、發展人、教育人、成就人。二是問題教育法則,要培養學生的問題意識和創新精神,鼓勵學生提出具有真知灼見的問題,向權威挑戰,不唯書、不唯上、不唯古、只唯實;三是自信教育法則,要培養學生的自信心,激發學生的學習激-情,點燃失望者的信心,讓學生感受到成功的歡樂;四是差異教育法則,要承認學生間的差異,要容忍學生的無知和愚昧,要因材施教,讓每個學生的潛能都得到最大的開發;五是經典教育法則,要以大師對話,與書本擁抱,用科學的理論武裝學生的頭腦。向知識的富有者看齊,要見賢思齊,擇優而交,與人類崇高的精神交流,決不能趕時髦,學習那些烏七八糟的東西。總而言之,通過改革教學方法,提高課堂教學效率,提高學生的綜合素質,全面提高教育教學質量,做一個受學生歡迎的教師,實現自己的人生價值。
最后,我用八句話作為結語,是要求,也是希望,與大家共勉。
——與有肝膽人共事,從無字句處讀書。
——樂于筆墨窮愛好,富在精神苦追求。
——鞭策自己勝似怨恨別人,充實自己勝似羨慕別人,展現自己勝似嫉妒別人。
——不要因為它的曲折性,而放棄它的正確性,成功的人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。
——要成功,我們需要理性,我們需要和-諧,我們需要精神,我們需要奮斗!
——韶光易逝,好好把握;好景難留,時時珍惜。
——把困難舉在頭上,它就是滅頂石;把困難踩在腳下,它就是墊腳石。
——請把你的未來交給教育,請把你的財富獻給學生。
教師培訓班開班儀式領導講話稿(實用14篇)篇十四
各位老師:
上午好!
首先讓我代表學校董事會和學校行政,對各位的加盟表示最熱忱的歡迎!并祝各位老師在新的工作環境,在新的工作崗位工作順利,心身健康!
這次新教師崗前培訓,旨在讓大家更好地了解學校、熟悉學校、熱愛學校,能以主人翁的精神投入到這個大家庭的發展上來;同時,也讓大家通過相互學習,加強師德修養,增強責任感,為學校的持續發展貢獻自己的力量。
下面,我分五個大方面同大家交交底、通通心。
一、艱苦創業,業績輝煌。
我校是耒陽市創辦最早的一所民辦學校。
1992年秋季由原耒陽市政協委員、臺胞谷湘安先生和耒陽二中合作租賃原耒陽粉絲廠辦起了耒陽市第一所民辦學校—耒陽市振興學校(高考補習學校)。1998年搬遷到現在的校址,次年增辦初中班,形勢繼續看好,20xx年又開辦高中班,并經衡陽市教育局批準為民辦全日制完全中學,20xx年又增設了小學部。今年上期,我校共有教學班72個,學生4680人。
學校自創辦以來,一直堅持“質量興校,辦學為民”的宗旨,堅持學校發展優先,社會效益至上的原則,實現了跨越式發展。我校占地面積102畝,建筑面積達4萬多平方米,教學樓、多媒體教室、標準運動場、學生公寓、學生食堂、圖書館、電腦室、舞蹈室、音樂室等配套設施一應俱全。辦學近20xx年來,碩果累累,業績輝煌,已為高等學校輸送了3000多名優秀學子,其中有400多人進入了60余所名牌大學。近幾年來,教學質量更是大幅度提升,高考連年超額完成耒陽市教育局下達給我校的升學指標,尤其是我校的初中部,在耒陽市歷屆中考中一直名列前茅,今年的中考,更有新的突破,統招、定向達人,在城區同類學校中,首屈一指。
學校的輝煌業績已得到了上級主管部門的充分肯定和國內。
多家知名媒體的關注,至20xx年,學校連續20xx年被評為衡陽市優秀或優良民辦學校;連續五年在耒陽市教育教學質量評價中獲二等獎。20xx年,我校首次代表衡陽市民辦學校出席湖南省民辦學校“雙十佳”表彰大會,陳董事長被推選為湖南省民辦學校協會理事,周冬梅老師是耒陽市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”;《中國青年報》、《現代教育報》、《三湘都市報》先后對我校進行過全方位的宣傳報道。
可以說,我校已成為名副其實的三湘民辦名校。
二、辦學重質量,明天更輝煌。
我校的辦學思路是:人才強校,質量興校,不同的辦學層次要辦出不同的特色。
我們學校各層次的教育發展前景是:
高中教育:文化加特長,體現振興特色。
初中教育:優秀率、合格率保持全市領先地位,展示振興實力。
學前教育和小學教育:全面提高綜合素質,擴大社會影響,挖掘學校可持續發展的潛能。學前教育和小學教育辦好了,最先受益的是我們學校自身。
教學質量是衡量學校好壞的根本指標,也是一所學校能否得到社會認可的基本元素,一句話,學校靠好的教學質量謀生存,求發展,質量是學校的生命線。而教學質量的關鍵在于課堂教學,課堂教學如何,也是衡量一個老師教學水平高低的主要標志。
怎樣提高我校的教學質量呢!我校歷來的做法是在教學“十字”方針上下功夫,把“十字”方針作為我校強化教學中心意識,開發教師潛能,提高教育教學質量,進而形成規范化教學管理的重大舉措,在教學活動的各個環節與層面加以體現和發掘。
(1)備課要“深”。即:深入學習課標,深入挖掘教材,深入了解學生,深入探討教法。
(2)上課要“實”。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
(3)作業要“精”。即:作業要有針對性,有代表性,有目的性,不留無效作業。
(4)教學要“活”。即:不局限于教材,不局限于現成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。
(5)手段要“新”。即:在創設情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓練設計方面要突出“新”字。
(6)反饋考試要“勤”。即:實行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法,及時了解掌握學生的學習情況。
(7)考核要“嚴”。即:嚴格執行教學管理制度,嚴把考核、考勤關。
(8)批改輔導要“細”。即:所有學科作業或筆記類,都要詳批、詳改,班主任要建立差生輔導記錄,有的放矢地進行輔導。
(9)檢查評價要“公”。即:公平公正地檢驗評價每位教師的教學行為及教學效果。
(10)負擔要“輕”。即:最大限度地減輕教師的工作負擔,多為教師創造愉快寬松的教學氛圍。
作為剛走上我校教學崗位的新教師,特別是今年畢業的新教師,尤其得下狠功夫,鉆研教材、鉆研教法,研究教情、研究學情,力求不斷地提高課堂教學的水平和能力。一位教師能否成為好教師,教學生涯的前五年至關重要,可謂“定型期”。我們學校對新教師的要求是:專業引領,互教互幫;一年上路,兩年達標;三年自主,四年創優。當然,作為一名優秀教師或者全面型的教師,在授好課的同時,還要能當好班主任和進行一定層次的教研,只有這樣,方能真正提高自己的教學教育能力。
我相信,大家既然選擇了教師這行光榮的職業,就一定會注重教育教學質量提高的;有大家的加盟,我校的教育教學質量一定會水漲船高,振興的明天一定會更輝煌。
三、加強師德師風修養,樹良好的教師形象。
教師的職業是光榮的,更是責任重大的,真可謂任重道遠。人來世間,生育靠父母,成長靠師長;孩子親熱父母,更信賴老師。一位好的老師,既要為今天奔波,更要為明天操勞;既要管學生的眼前,更要管學生的未來;既要雕塑兒童的心智,也要校正家長的心態;既要時刻凈化校園的空氣,也要朝夕關注社會的風向。
一位好教師應該具備最基本的四個條件:良好的師德修養、強烈的工作責任感、精通的業務知識、科學的教育教學方法。
良好的師德修養是好教師最基本的素質,教書育人是教師的本質工作。要做好這本質的工作,需要付出感情、時間、精力乃至全部心血,這種“付出”的特征正如魯迅先生所言:“吃進去的是草,擠出來的是奶。”
強烈的工作責任感是好教師的必備條件。一個有強烈責任感的人對周圍的人和事,對自己的工作愿意負責到底,無論承擔什么任務,總想比別人做得更好。“人生如歌,事業如命”,一個人每天工作八小時,生命的三分之一在事業上;而我們教師,尤其是班主任,一天要工作十幾個小時,生命的二分之一在事業上。沒有強烈責任感的人是經不起時間、經不起實踐檢驗的,而要體現自己生命的更高價值,就只有高度負責地干好工作,日積月累,人生的光環方能自然顯現,可以說,教師頭上的光環更大、更亮。
精通業務知識是好教師的重要條件,因為“傳道、授業、解惑”這三個最基本的教學環節都要求教師必須具有精湛的業務知識,這也是教師對學生的吸引力、魅力所在。
科學的教學方法是好教師的關鍵因素。教學方法舉不勝舉,只有當你從教學的實際出發,于諸多的方法中選擇了最科學、最恰當的方法時,才會事半功倍,才會最受學生歡迎。這種選擇,是一個好教師畢生追求的,沒有捷徑可走。
現在,我們教師隊伍中有這樣的現象,少數老師能上好課,但不能當好班主任;而有的能當好班主任,卻又上不好課。有的同志在學校學習期間學業十分優秀,可走上講臺,課上得并不受學生歡迎;有的雖然上課還可以,就是無法勝任班主任甚至不愿當班主任。究其原因,就是上述最基本素質不健全的表現,必須加強師德修養。因此,利用培訓班的機會,我想特別強調一下師德修養,因為這是老師最起碼、最需要的修養。
關于教師的職業道德,國家教育部20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》講述了六個方面的內容:
1、愛國守法;2、愛崗敬業;3、關愛學生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學習。
至于更具體的論述,大家可在日后的工作中認真學習體會。“德高為師,學高為范。”教師的職業道德是教師道德修養的靈魂,教師的職業特征要求教師付出更多的關懷和關愛,以自身的良好形象去感染和感化學生、培養學生。因此,首先我認為熱愛學生是師德的核心內容。一個師德高尚的教師,不只是愛少數學生,而是愛每一個學生,與全體學生建立和諧、友愛的師生關系。
其次,尊重家長是師德的重要體現。尊重、引導家長了解、參與、監督學校的教育教學工作,才能充分發揮家長的監督教育作用,使學校教育與家庭教育有機地結合起來。計劃生育的政策使許多家長對子女的教育相對薄弱,過分溺愛、放任不管;對此,老師切不可把家長作為“發泄”的對象,而要積極引導家長參與到學校的教育中來,共同教育好下一代。
再則,勤業是師德的最高境界。教師工作的樂趣和嫻熟源于他的積極進取和勤奮敬業精神,只有樂教勤業的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而吸引,越是勤奮工作越能體會到教師工作的無窮樂趣與魅力。
四、熱愛工作,做一名實實在在的“振興人”。我自己多年從事公辦教育工作和政府部門行政工作,自步入振興學校后,我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學校的特殊模式及其環境氛圍,既給人一種壓力感,也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合,我現在覺得自己已經成為了一名實實在在的“振興人”,心里有了“我是振興人,振興是我家”的真實感受。當然,我更希望大家都成為實實在在的“振興人”,熱愛學校,熱愛教育工作。
只有熱愛學校,才會產生良好的工作動機,在搞好工作中體現自身價值。
只有熱愛學校,才會有強烈的工作責任感,如質如量完成學校交給的每一項工作,并且在工作中享受樂趣。
只有熱愛學校,才會不斷地朝著新的工作目標不遺余力、奮勇爭先,創造輝煌的業績。(學校有目標管理考評方案,實行末位淘汰制,這是激勵大家奮勇爭先的措施之一。)。
熱愛學校,才會想千方設百計,讓自己的工作思路清,辦法多,效果好。
五、立足現實,艱苦奮斗,一步一個腳印往前走。學校雖有長足發展,但離現代化學校還有很大的差距,尤其是教師的生活、學習、工作環境還比較艱苦,因此,希望大家立足現實,艱苦奮斗。學校的工作千頭萬緒,往往是旁觀者清,當局者迷,歡迎大家為學校的工作出謀獻策;如果有任何不便,隨時可以以適當的方式提出,我們必當洗耳恭聽,傾力解決。
當然,我們也在盡全力改善學校環境和工作條件,新的教師公寓正在建設之中,估計一二年內可以投入使用。我們還在努力,讓全體教師在學校統一免費就餐。經反復調研,教師人平增加工資1000元的方案業已出臺,從本期9月份起,就將按這個方案計算教師工資。我相信,有大家的共同努力,我校的條件一定是一年比一年好,吸引力一定是一年比一年大。
俗話說,相聚是緣,希望我們共同珍惜一起工作的緣份,互相學習,互相幫助;互相支持,互相尊重,讓這一段或長或短的愉快相聚,永遠留在我們美好的記憶中!
最后,祝大家在新的學年、新的學期里工作順利,身心健康!謝謝大家!