教案是教師在教學過程中將教學目標、教學內容、教學方法、教學手段等一系列教育活動安排起來的一種書面材料。通過閱讀以下幼兒園教案范文，可以了解不同主題和形式的教學活動，并對自己的教學實踐進行積極的借鑒。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇一

1、如何健康上網、交友。

2、全國青少年網絡文明公約。

1、正確認識網絡游戲及帶來的危害。

2、如何辯別網絡行騙的手段及防范方法。

教學方法講授、提問、教具。

(一)設計電腦網絡知識問答題，準備多媒體課件。

(二)情景設計：報紙摘抄，一個中學生的網聊日記，學生心理陳述等。

(三)學生搜集網絡的利弊資料。

在教學中我大致按“電腦網絡知多少——網絡的利弊談——不健康上網方式的危害——文明上網、綠色上網、遠離網吧”四個環節預設我的教學過程。

一、電腦網絡知多少?

（一）看來多數同學把上網作為了一種娛樂的方式，上網時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網絡還了解多少?老師準備了幾道題，看誰能最先說出答案。

屏幕顯示：電腦網絡知識問答題。

1、我國開始正式接入internet的時間為___________。(答案：b)。

a.1986年b.1994年c.1995年d.1996。

2、計算機網絡最突出的優點是________。(答案：a)。

a、軟件.硬件和數據資源共享b.運算速度快c.可以相互通訊d.內存容量大。

3、計算機是如何進行數據轉換的?

4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機大戰”嗎?

5、請說出計算機的十個用途?

(這兩組問題的對比，使學生從心理上認識到自己對電腦的了解片面，對于電腦網絡的娛樂功能，了如指掌，但一些關于電腦的產生、發展歷史以及在其他領域的實用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網絡，并不像自己認為的那樣了解。)。

（二）分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。

2、2005年12月，北京海軍總醫院的神經外科專家田增民教授，通過互聯網的連接，操控一個遠程腦外科手術機器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進行了手術。

(經過介紹，學生們對電腦網絡有了新的認識：電腦網絡是現代高科技發展的產物，在生產、衛生、教育、科技、國防等領域有著廣泛的應用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現出無限的可能性。)。

此時，學生認識到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網絡應多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。

(三)結論：電腦是工具而非玩具。

二、網絡利弊談。

(一)字幕顯示：中國青少年網絡行為調查，網絡究竟帶給我們什么?

(二)小討論：網絡利弊談。

學生邊討論，老師適當點撥分別總結出網絡的利與弊。

1、網絡的`弊：

1)容易網絡癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。

2)容易造成現實感缺乏而生活在虛擬的世界里。

3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。

4)容易造成現實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。

5)耽誤時間，影響學習。

6)浪費錢財，沒錢上網還可能引發偷盜或搶劫。

2、網絡的利：

1)開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。

2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。

3)幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。

4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。

5)網上聊天很暢快淋漓，無拘無束。

(學生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發學生的積極性，加深了對網絡的認識)。

(三)結論：網絡是把雙刃劍，要學會趨利避害。

網絡有有害的一面，下面所列的幾種上網方式，你認為是有利還是有弊呢?

1、情景設計。

1)報紙摘抄：網絡對學生的危害《血的教訓》《通宵上網累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。

2)學生日記摘抄——網聊十幾個小時不下線。

“我的身影時常出現在網絡的虛幻世界里，我依戀上我的聊天賬號，有時能在網上掛線十幾個小時而不會下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網和吸毒可以畫等號。我感覺它就像人們所說的“網絡毒品?!”而我已經深深的中毒了，我成了網絡中無數網蟲的一員了，說到網蟲我對它的理解是：一個人在網上吸食了“網絡毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網絡上。網絡這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。”

3)學生心理陳述——回歸。

一位曾經學習優秀的小青，自從被同學“輔導”后接觸了網絡游戲，從此就無心學習了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時我的腦海里時常跳出我在網上的頭標和昵稱，時常沉浸在游戲里那驚險火爆的場面中，時常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關里，我簡直可以聽到機器里發出的轟鳴的聲音，想著我的網友可能又在掛線、升級和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時間泡在網上，我長時期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動于衷，有時連家都懶得回,并辦理了休學。泡在網上一年多，雖然風光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網，又背起書包快樂的走進了校園。切身的經歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的！

4)影像資料。

你看了有何感想呢?

(通過教師引導，學生討論，加深了學生對不健康、不安全上網方式的認識和危害的了解，不但會影響學生正常的生活和學習，甚至會導致墮落和犯罪。)。

教師適時引導學生說：“看來網絡確實是有利也有害，不健康、不安全的上網方式給我們帶來了很大的危害。那么我們如何趨利弊害，健康上網呢?”

四、教師與同學共同制訂安全上網規則。

(一)上網安全規則八條。

第一條：切勿到網吧娛樂，遠離不良網絡游戲。特別提示：網絡是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。

第二條：切不可將網絡游戲當作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現實生活中受挫的青少年，不能只依靠網絡來緩解壓力和焦慮。應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。

第三條：控制上網時間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時。在不影響自己正常生活、學習的情況下安全使用網絡。

第四條：在網上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。

第五條：由于網絡的虛擬性，在網上讀到任何信息都可能是不真實的。任何人在網上都可以匿名或改變性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。

第六條：當你單獨在家時，不允許網友來訪。未經父母同意，不向網上發送自己的照片。不要自己單獨與網友會面，如果認為非常有必要會面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。

第七條：經常與父母溝通，讓父母了解自己在網上的聊天內容或所作所為，如果父母實在對計算機或互連網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經常交流使用互連網的經驗。

第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。

(二)倡議—別把自己困在網中央。

——珍愛生命，珍惜時間!健康上網，安全上網!綠色上網，遠離網吧!

五、板書設計。

好的板書是一節課最精華的體現。在這堂課中，我根據課堂內容，設計了這個板書，力求突出重點，做到簡明，概括。讓學生獲得更鮮明的印象和有關知識。

網絡：天使魔鬼。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇二

為切實做好服務保障黨的十九大網絡安全工作，保障幼兒園信息基礎設施安全，根據《黑龍江省教育廳關于開展教育系統網絡安全檢查的通知》要求，開展了自查自糾工作，現將自查情況總結如下：

組長：王春濤。

副組長：趙婉瑩。

成員：郭立民喬麗艷邵明軍及各班班長。

二、根據省廳文件要求進行了以下方面自查工作。

1.制度建設情況自查：制度建設和應急預案制定還不夠完善，要求進行完善和整改。

2.技術防范方面情況自查：

（1）園內辦公與教學電腦統一安裝了360安全衛士殺毒軟件，能夠及時的更新系統補丁，防止漏洞攻擊入侵。

（3）符合國家網絡設備使用安全規定，u盤，移動硬盤的使用為專人專用做到移動儲存設備使用期間安全性。

（4）校用郵箱實行專人負責，專人使用，能夠定期更換密碼，異地登入提示，公眾號登入方式關聯管理員手機，強化了公眾號信息發布的安全性，教室與辦公室無線網絡還存在漏洞，無線網絡密碼簡單，容易破解，后期要加強管改更換為復雜密碼。

（5）定期對園內電腦進行安全檢查，修復系統漏洞，主要對操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測。

（6）對幼兒園重要文件、信息資源、網站數據庫做到及時備份，創建系統恢復文件。

三、存在問題。

我校教師計算機操作技術水平相對較低，對網絡安全防范方面專業技術相對比較匱乏；計算機硬件配置陳舊，運行速度慢；在這些方面還有待于今后改善。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇三

20xx年9月5日—9月11日是國家網絡安全宣傳周，貫徹落實《網絡安全法》《數據安全法》等有關要求，切實提升全民網絡安全意識和防護能力，根據《2022年xx市網絡安全宣傳周活動實施方案》，《2022年xx鎮網絡安全宣傳周活動實施方案》。積極響應關于網絡安全宣傳活動的號召，xx幼兒園開展了網絡安全宣傳周系列活動。

積極宣傳營造氛圍。

為營造濃厚的網絡安全宣傳氛圍，我園張貼了網絡安全知識宣傳標語，提醒全體教職工關注網絡安全，提高安全防范意識。

9月5日我園各年級組分別組織教職工進行網絡安全知識培訓，通過觀看、解說網絡安全詐騙型視頻等詳細剖析網絡安全的防護，提醒教職工網絡上存在著病毒攻擊、紅包陷阱、免費wifi、泄露隱私、輕信謠言等網絡陷阱，做好個人隱私保護等安全知識。

9月6日下午，通過線上必答題、線下搶答題網絡安全知識競賽，讓教職工了解日常生活中的網絡安全知識，提高了網絡信息的安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息。

通過本次網絡安全宣傳周活動，不僅讓教職工知道如何正確使用網絡，還增強全體教師的網絡安全防范意識和自我保護技能，切實營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇四

1、了解網絡的幾種常見功能，感受網絡信息的豐富多彩。

2、嘗試瀏覽幼兒園的網站，上網查閱自己感興趣的資料。

3、喜歡網絡溝通與交流，感受網絡給生活帶來的方便。

1、請一位家長給班級發一封電子郵件；提前請家長幫助幼兒上網查閱幼兒感興趣的相關資料，將查閱的資料帶到幼兒園。

2、能夠上網的電腦1臺。

1、請幼兒閱讀電子郵件，了解網絡的方便快捷。

2、引導幼兒了解網絡的多種功能，感受網絡的豐富多彩。

（1）引導幼兒了解網絡功能。提問：網絡還可以幫我們做些什么事情？

（2）師幼共同上網瀏覽音樂、看照片、看動畫片等，了解網絡的豐富多彩和方便快捷。

3、指導幼兒初步學習如何上網查閱資料，感受網絡的豐富和便捷。

（2）師幼交流：如何使用網絡找到自己感興趣的內容？

4、引導幼兒瀏覽幼兒園的網站，進一步了解網絡在生活中的應用。

（1）引導幼兒觀察、了解本園網站首頁。

提問：這是我們幼兒園的網站，你在上面看到了什么？

（2）引導幼兒觀察班級展示板塊。

（3）引導幼兒觀察家園論壇板塊：有很多人訪問過幼兒園的網站，特別是小朋友的爸爸、媽媽。我們一起看看爸爸、媽媽都留過什么言吧。

引導幼兒在網站上說說心里話。

提問：你想說些什么？

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇五

為了積極響應我鎮開展網絡安全進校園活動，我園組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網絡安全意識，普及網絡安全知識，提高網絡素養，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。我園從2022年9月5日—11日組織開展了以“網絡安全為人民，網格安全靠人民”為主題的`網絡安全宣傳周活動。

通過網絡安全宣傳周活動的開展，我園認真貫徹落實做到：一是要加強校園網絡的安全管理，提高校園網絡安全的防范能力；二是要加強對幼兒開展網絡安全常識的教育；三是要加強與幼兒家長的溝通聯系，敦促家長配合做好園外時段幼兒使用電子設備和網絡的監管。

一、高度重視，加強領導。

為了加強對此項工作的領導，成立了以劉艷芬園長為組長的道滘鎮中心幼兒園網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。我園在2022年9月2日召開行政小組會議，研討“網絡安全宣傳周活動”。強調當前園內外網絡系統很發達，有些內容對教師、幼兒的身心是有害的，要求全園師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。

二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。

為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展，中心幼兒園積極動員。組織全體教職工集體學習鎮網絡宣傳周活動方案，特別要求各班主任結合幼兒園的要求做好在班內的宣傳，并通過本班幼兒向家長宣傳。要求做到每班至少開展1次網絡安全主題班會，觀看1次網絡安全宣傳視頻，寫1份網絡安全主題課程記錄等形成全園大力宣傳網絡安全活動。

系列活動具體如下：

1、我園充分利用國旗下講話（晨會活動）、網絡安全培訓課等形式傳遞正能量，加大網絡安全教育的宣傳力度，增強全園師生的網絡安全防范意識和自我保護技能。

2、要求各班播放網絡安全知識教育短片、講授網絡安全知識和防詐騙技巧等形式上好“網絡安全課”，幫助幼兒充分認識到網絡安全隱患，提高網絡安全意識和防護意識。

3、我園通過led電子橫幅、宣傳小冊子、公眾號推文、張貼海報、班級群等多種形式向幼兒和家長推廣，并由家長向社會輻射，宣傳網絡危害、網絡安全、文明上網、宣傳口號等知識。

4、開展了教職工“網絡安全知識”線上答題競賽，圍繞網絡基本識別、養成良好的上網習慣和行為，網癮的危害等幾個主題進行。幼兒方面，開展以網絡安全為主題繪畫創作比賽，加深幼兒對網絡安全的認識。

通過這次“網絡安全宣傳周”活動的開展，我園加強了網絡安全宣傳教育，提高了全體教職工的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生和家長們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇六

xx幼兒園本著”共建網絡安全，共享網絡文明”，以“凈化網絡環境，安全使用網絡”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網絡知識，使教師，幼兒家長增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的能力。

本次活動，按時開展，進行的比較順利。教師與幼兒家長參與的比較積極，活動成效較好，反響不錯。

網絡安全教育，也是每位幼兒教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到活動中是每位幼兒教師義不容辭的責任。在活動中向幼兒滲透網絡安全知識，可以涉及一些網絡安全防范知識，使幼兒與幼兒家長時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。同時，我園也會繼續組織更多幼兒教師參與學院組織的培訓活動，讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。

網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途，樹立網絡安全意識，既是全社會的任務，更是幼兒園教育的一項重要內容。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位幼兒與幼兒家長更深刻的理解了網絡安全的重要性，我們將網絡安全教育始終貫徹在幼兒與幼兒家長教育活動之中。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇七

1、生活在當今的信息時代，人們在享受信息技術帶來極大方便的同時，也面臨著一個更為嚴重的信息安全問題。因此，如何安全規范地進行信息活動，預防計算機病毒，防止利用計算機進行犯罪，以確保信息安全，這是信息活動過程中必須引起足夠重視的問題。

1、具備一定信息技術基礎的高二學生。

2、具備了一定的信息收集、處理、表達能力。

3、會使用搜索引擎基本方法獲取網絡資料。

4、對信息安全還沒有足夠認識。

1、激發學生興趣的x河木馬程序；

2、特洛伊木馬電影片段引入木馬病毒。

3、網絡暢通的多媒體教室；

4、必要的課件。

5、附件內容:案例材料。

據晚報報道，李俊系，中專畢業后參加過網絡技術職業培訓班，一度在武昌某電腦城打工。2006年10月16日，他編寫的網絡程序[熊貓燒香x，一經面世就迅速出現數百個變種，不斷入侵個人電腦、感染門戶網站，對互聯網用戶安全造成了嚴重破壞，被列為2006年度十大病毒之首，李俊本人也被稱為[毒王x。2007年2月12日，這例由公安部統一部署督辦的大案告破，包括李俊在內的8名嫌犯被全部抓獲并刑事拘留。3月16日電轟動全國的[熊貓燒香x病毒制造者李俊涉嫌破壞計算機信息系統罪，15日被湖北省仙桃市檢察院批準逮捕的營業電腦一陣黑屏，隨即死機。營業員向上級報告之后，公安部門立即立案偵察，經過一段時間取x，犯罪嫌疑人張少強交待了全部犯罪事實。10月5日，張少強在會寧利用筆記本電腦侵入郵政儲蓄網絡后，非法遠程登錄訪問臨洮太石郵政儲蓄所的計算機，破譯對方密碼之后進入x作系統，以營業員身份向自己8月末預先在蘭州利用假x開設的8個活期賬戶存入了11筆共計83．5萬元的現金，并在退出系統前，刪除了營業計算機的打印x作系統，造成機器故障。第二天，他在蘭州10個儲蓄網點提取現金5．5萬元，并將30．5萬元再次轉存到他所開設的虛假賬戶上。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇八

為進一步增強全園師幼的網絡安全意識，營造安全、文明、和諧的網絡校園。2022年9月5日——9月9日，德清縣新市鎮士林中心幼兒園開展了以“網絡安全始于心，安全網絡踐于行”為主題的網絡安全周活動。

活動中，小班組的幼兒學習了關于網絡安全的兒歌，老師們通過班級微信群、發放宣傳單的形式向家長宣傳網絡安全知識，并普及和提高家長們的安全防范意識；中班組的老師根據幼兒的年齡特點和生活經驗，通過講故事、觀看視頻、ppt等方式引導幼兒了解關于網絡安全的小常識，理解網絡安全的重要性，培養幼兒網絡安全意識和防護技能；大班組利用親子繪畫的方式，提高了幼兒們的安全意識，并通過親子畫作進一步增強親子關系。

通過此次網絡安全周活動，全體師生及家長對網絡安全有了更深入的了解，網絡安全防護技能得到了提升，為共筑網上文明屏障，構建和諧網絡環境打下了良好的基礎。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇九

一、《未成年人保護法》第三十四條規定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息。第三十六條規定中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。

二、中學生上網吧的危害。

中學時代正處于一個人身心成長的關鍵時期，養成良好的學習、生活習慣至關重要。迷戀網絡世界，一方面擠占了課余體育煅練和參與社會實踐的時間，有的甚至擠占正常的學習時間，不利于養成健康的體魄和參與社會實踐的能力，也不利于學習。另一方面，長時間的上網，也易導致眼睛疲勞和神經衰弱，造成視力下降，情緒不振等疾病，影響身體發育。

1、泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

2、浙江溫州某中學初二學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網吧時，被老奶奶發現并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!

3、據法制日報報道，廣西省柳州市某中學初一年學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發現猝死在電腦桌上。

4、晉江市某小學六年級學生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續通宵一個星期，吃住都在網吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。

5、據中央電視臺新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

三、我們看到一幕幕沉迷網吧的悲劇，再次給我們敲響了警鐘。我們學生的主要的任務是求知、學習，不斷完善自我，為今后走向社會，成為國家有用之材做好準備。所以，我們一定要珍惜時間，努力學習。不能因貪圖玩樂而遺憾終生。

1、有事必須向班主任請假，經政教處批準，門衛核實后方可出校。晚自習要向晚自習值班的教師請假，并匯報給班長或宿舍舍長。

2、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。

3、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。

4、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。

5、合理安排雙休日節假日時間,認真完成作業。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇十

一段時間的工作已經結束，我相信你在這段時間里收獲了很多，讓我們回顧一下過去的工作，然后寫一份工作總結。大家知道怎么制定工作總結嗎？下面小編給大家整理了實用幼兒園網絡安全工作總結，希望大家喜歡！

撫遠縣教育體育局根據省廳對網絡安全周的活動部署，防止信息化犯罪的發生和防預，與x年__月__日至__日開展了主題為“網絡安全知識進校園”的網絡安全宣傳周活動：

一、加強領導，責任到人。

撫遠縣教育體育局要求學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網絡安全管理隊伍。

一要工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。工作人員對于校園網絡和學生經常查閱的網站，及時監控、堅持保存、清除和備份的制度。工作人員對校園網站進行維護、更新、通訊報道及時，網絡安全得到重視。目前各學校的網絡安全穩定，學校領導對網絡的管理、網絡的安全極為重視，經常性地聽取教師們的意見和建議。

二要加大教師培訓力度，既要掌握信息化教學又要預防不良網站和無效信息影響日常教學工作。為了使培訓落到實處，不流于形式，學校領導每次都親臨現場組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平臺進行辦公，能從校園網站獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

三、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育。

加大宣傳教育力度，通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識。增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密，不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。

通過網絡安全周活動的開展，多方位立體化的對網絡安全知識的教育滲透和學習預防，對青少年在心理上的疏導和情感上的救助也是本次活動開展的一個重點，使學生意識到網絡安全的重要性，提倡選擇性的文明上網，讓網絡資源真正地為學生提供幫助與服務，成為學習日常生活中的良師益友。

為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署，根據中央、省委、市委網信辦、縣教育局等有關工作安排，我校在領導的大力支持和相關部門的協助下，組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。

一、活動開展。

(一)主題班會。

此次宣傳周活動前期，各班在其主題班會上圍繞“青少年網絡安全”為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網絡安全的重要性，對學生提出了相關注意事項。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。計算機老師也通過教導學生如何在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，更好的利用網絡促進我們學習的進步。

（二）led顯示屏宣傳。

學校團委搜集了關于網絡安全的相關知識，在學校led顯示屏滾燈播放，幫助師生識別網絡謠言、防范網絡詐騙、遠離網絡犯罪做出警示。

（三)組織知識競賽。

為了檢驗宣傳效果，組織一些班級進行了“網絡安全”有獎知識競賽。競賽中，學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網絡安全知識掌握的較為扎實，能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

二、存在的問題及今后努力方向。

(一)存在問題。

本次的宣傳工作整體比較到位，但仍然有小部分的同學由于家庭等多方面的原因，對網絡知識了解甚微，以至于對網絡安全不夠重視，不過，我們以后會加大宣傳力度，利用好學生的微機課，讓學生多掌握網絡安全知識。

(二)今后努力方向。

網絡安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周，我校計算機教師，在課堂中向學生滲透網絡安全知識，上課時可以涉及一些網絡安全防范知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。同時，我校也會繼續組織更多教師參與相關培訓活動，讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。

網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途，樹立網絡安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網絡安全的重要性，我們將網絡安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。

根據平度市區教體局在全市教育系統開展網絡安全宣傳周活動工作的安排平度經濟開發區廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一周來開展的活動總結如下。

一、高度重視，加強領導。

平度經濟開發區廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網絡安全宣傳周活動”強調當前校內校外網絡系統很發達，有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網絡安全以及文明上網。

二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍。

為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習教體局網絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會，辦一次網絡安全手抄報，觀看一次網絡安全宣傳視頻，寫一份網絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網絡安全活動。

三、舉辦系列活動。

1、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。

2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。

3、舉辦“網絡安全為，網絡安全靠”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網絡安全知識，觀看網絡安全視頻。

4、舉辦“共筑網絡安全，共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。

5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

7、組織學生參與網絡答題。

現在網絡越來越發達，已經深入到教師學生生活的、方方面面。加強網絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。

宣傳周期間，根據中央網信辦的通知要求，我校增強了學校教職工和學生的網絡安全意識，提高了網絡安全技能，營造了人人有責、人人參與網絡安全的良好氛圍，保護了用戶的合法權益，號召大家共同維護國家網絡安全。全省教育系統倡導的“網絡安全宣傳周”得到有效開展。我校的宣傳活動總結如下：

第一、加強領導，責任到人。

學校高度重視由教務處牽頭，信息技術教研組實施的網絡安全宣傳周活動。成立了網絡安全宣傳周領導小組，制定了網絡安全宣傳周活動方案(詳見附件)，確保網絡安全宣傳周有序有效開展。

第二、宣傳周系列活動。

1、觀看與網絡安全相關的視頻。

我校由德育處處長曾志強帶隊，信息集團鄒軍老師下載網絡安全視頻，我校60個班在晚自習期間觀看網絡安全視頻，覆蓋《網絡安全教育宣傳片》、《網絡安全宣傳片05》、《網絡安全宣傳片06》、《網絡安全小視頻》、《20__年國家網絡安全宣傳周》、0103010。

在德育科的安排和協調下，信息教研組黃華平老師統一制作了ppt課件，開始在學校各班使用班會課。同時，在高一的時候，他利用信息技術課的時間，給學生們上了一堂以網絡安全為主題的普及教育課。每個班級在統一課件的基礎上，根據自己的年級和班級特點進行適當的調整。對學生的教育取得了良好的效果。

3、利用各種手段進行宣傳。

我們依靠城市的微課掌上電腦、學校的微信微信官方賬號、學校的校園廣播站對學生和家長進行網絡安全教育。也用國旗下的演講來宣傳網絡安全。

第三、附言。

首屆網絡安全周宣傳活動是一項與時俱進、具有積極意義的活動。尤其是對于正處于青春期的高中生來說，學習如何防范病毒木馬的傳播、黑客攻擊、網絡盜竊詐騙、有害信息的傳播以及網游成癮等具有積極意義。通過此次“網絡安全宣傳周”，我校加強了網絡安全宣傳教育，提升了學生網絡安全意識和基本技能，構筑了網絡安全第一道防線，在增強學生網絡安全防范意識和自我防護技能方面取得了良好效果。

根據興安盟互聯網信息辦公室關于“首屆國家網絡安全宣傳周”活動方案的要求，我校在校領導的大力支持和協助下，于11月24至30日組織開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。先將此次網絡安全宣傳周活動總結如下：

一、精心組織，加強領導。

我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了以__校長為組長、__為副組長、__、__、__為組員的領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。

二、開展講堂，感受安全。

此次活動開始前期，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性，對學生提出了十個注意事項和協定《青少年網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，正真體會了綠色上網的意義。

三、發放材料，加強宣傳。

為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。印發近一千張的網絡安全宣傳知識資料發放到學生手中，做到人手一份；教學樓樓道專欄宣傳有關網絡安全方面的宣傳單，提高學生的網絡安全意識。

四、舉辦競賽，牢記文明。

本次活動除了舉辦網絡安全講堂、發放網絡安全材料以外，在此次網絡安全宣傳周后期進行了“網絡安全”知識競賽，并對每班前三名發放獎品和鼓勵。本次競賽中，學生的競賽成績都非常優異，通過競賽了解到學生們對網絡安全知識掌握的非常好，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

五、教師宣傳，提高防范。

網絡安全教育，也是每位任課教師的協助工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要在后期的教學工作中要求科任老師在備課時要正確滲透入網絡安全知識，上課時要講一項網絡安全防范知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。

六、總結工作，共享文明。

學生的網絡安全意識，增強學生的自我保護意識，我校開展的網絡安全宣傳活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“共建網絡安全、共享網絡文明”這一主題，結合本校的實際情況。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位學生更扎實的理解了網絡安全的重要性，也成為他們今后學習和生活的一部分。

20__年3月27日是全國中小學生安全教育日，為增強幼兒的安全意識，提高安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結合本園實際情況，在3月27日-4月1日安全教育周內__x幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動。

為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內意外侵害，提高幼兒自我保護的能力，園長室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動方案》。在全體教職工會議上，園長充分強調了安全教育活動的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機。在一系列的安全教育主題活動中，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：

一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。

展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。

二、開展安全知識競賽。

全園教師通過對安全知識的競答，積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中，向家長發放了安全知識知多少的問答試卷，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

三、引導幼兒找出身邊的隱患。

在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內、室外）哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設計了：小心觸電的標志，貼在了活動室的電源插座旁；當心滑倒的標志，掛在了易摔跟頭的臺階旁……通過這一系列活動，安全兩個字已深深印在幼兒的心里。

四、播放安全教育專題片，學習安全兒歌。

組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規則的重要性，了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識，向幼兒推介學習安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。

五、組織教職員工再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》，與教師簽訂了《安全責任書》。

學習研討安全案例，寫出安全工作的個人反思，查找不足，改進安全工作的方法。

六、組織了全園規模的消防防震演練。

進行了一次全園隱患大排查。通過開展一系列的安全主題教育活動，__x幼兒園師生的安全意識明顯增強了，也使家長更加自覺地參與到此次活動中來，為孩子創造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環境，推動了幼兒園創建平安校園的進程。

__中學網絡安全宣傳周活動總結為全面貫徹落實饒教基函[__]27號文件精神，加強我校校園網絡的安全管理，提高我校校園網絡安全的防范能力，加強對學生開展網絡安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力，培養學生形成安全文明上網的良好習慣，我校在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

1、加強網絡安全認真部署師生網絡安全意識。

為切實抓好這次活動，學校對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責。充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

2、精心組織狠抓落實。

為確保宣傳周活動達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。學校行政人員、各班主任各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

3、形式多樣內容豐富。

1)、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

2)、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

3)、學校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課。

4)、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

5)、利用家長微信群，加強與學生家長溝通聯系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網絡的管理，培養學生形成安全文明上網的良好習慣。

4、效果明顯深入人心。

1)、經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2)、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇十一

根據省教育廳《關于加強網絡安全排查的緊急通知》精神，我園對網絡信息安全排查工作高度重視，成立了專門的領導小組，建立健全了網絡安全保密責任制和有關規章制度，各班級、各辦公室負責各自的網絡信息安全工作。嚴格落實有關網絡信息安全保密方面的各項規定，采取了多種措施防范安全保密有關事件的發生。將我園信息系統中的'安全隱患進行了逐一排查，現將自查情況總結如下：

為了維護和規范計算機硬件的使用管理及網絡信息安全,提高計算機硬件的正常使用、網絡系統安全性及日常辦公效率，幼兒園成立以韓秀明園長擔任第一責任人、各班主任參與、辦公室負責具體工作的信息系統安全保護工作領導小組，統一協調全園開展幼兒園網絡安全管理工作。

為了確保計算機網絡、網站安全，實行了網絡專管員制度、計算機安全保密制度、網站安全管理制度、網絡信息安全突發事件應急預案等保障制度。同時結合自身情況制定計算機系統安全自查工作制度，做到兩個確保：

第一、系統管理員每月定期檢查計算機系統，確保無隱患問題；

第二、定期組織教師學習有關網絡及信息安全的知識，提高計算機使用水平，及早防范風險。同時，信息安全工作領導小組做到信息暢通，確保能及時發現、處置、上報有害信息。

加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查。網絡安全方面，每一臺計算機安裝了防病毒軟件、對個人使用的計算機都實行密碼登錄、對重要計算機信息存儲備份、對移動存儲設備嚴格管理、對重要數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。

對接入計算機的終端采取實名認證制，采取將計算機mac地址綁定ip地址的做法，規范全園的上網行為。信息系統安全方面實行嚴格管理。凡上傳網站的信息，須經副園長審查同意后方可上傳；開展經常性安全檢查，主要對操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網頁篡改情況等進行監管。

加強網絡設備及網站安全防護管理。每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關設備的應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規定，硬件的運行環境符合要求，網站系統安全有效。

綜上所述，我園一貫加強網絡信息安全防范工作，未發生較大的網絡及信息突發事件，今后將一如既往做好網絡安全工作，確保網絡信息安全。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇十二

隨著科技的快速發展，網絡已經成為我們生活的重要組成部分，也為幼兒園教育帶來了一些新的挑戰。幼兒園在利用網絡實施教育教學的同時，也需要關注網絡安全。我是一名在幼兒園工作的教師，在長期的網絡安全工作經驗中，我體會到了一些要點和心得。

首先，幼兒園網絡安全的重要性不可忽視。在幼兒園教育中，網絡不僅僅是一個娛樂工具，還是教師與家長之間溝通交流的工具，更是教師開展教育教學工作的重要平臺。網絡安全事關到幼兒園師生的個人隱私和財產安全，如果網絡安全問題得不到重視，將會給廣大師生帶來不可估量的損失。因此，有效的網絡安全措施和教育對于幼兒園來說至關重要。

其次，幼兒園網絡安全需要全員參與。在幼兒園中，不僅僅需要教師和家長的關注，還需要孩子們的積極參與。教師應該發揮榜樣作用，正確引導孩子們使用網絡，并且要定期組織網絡安全教育活動。家長也應該與幼兒園保持密切聯系，了解孩子在網絡上的行為和需求，并根據孩子的年齡和實際情況教育他們。同時，幼兒園還需要配備專業的網絡安全人員，定期進行網絡安全檢查和修復漏洞，確保幼兒園網絡的穩定與安全。

再次，幼兒園應加強網絡安全意識教育。網絡安全不僅僅是技術上的問題，更是一個需要全員參與的文化。幼兒園應該加大網絡安全意識的宣傳，提高師生家長對于網絡安全的重視程度。教師要增強網絡安全意識，不盲目相信網絡虛擬世界中的信息，要善于辨別網絡中的真假信息。同時，教師還要指導孩子們培養良好的網絡使用習慣，不隨意點擊陌生鏈接，不發布個人隱私信息。家長也應該加強網絡安全知識的學習，引導孩子正確使用網絡，并且要與教師密切合作，共同呵護孩子們的網絡安全。

最后，幼兒園要持續更新網絡安全技術。隨著網絡技術的不斷進步，網絡安全威脅也在不斷增加和變化，幼兒園網絡安全技術也需要與時俱進。幼兒園應跟進最新的網絡安全技術發展，加強網絡設備的安全防護，保護網絡和師生的安全。同時，幼兒園還應制定完善的網絡安全管理制度和流程，建立網絡安全監控和預警機制，及時發現和處理網絡安全問題。

總之，幼兒園網絡安全工作是一項復雜而又關鍵的任務。只有提高網絡安全意識，加強網絡安全教育，全員參與，不斷更新網絡安全技術，才能確保幼兒園網絡安全的穩定與可靠。我們要提高警惕，時刻關注網絡安全問題，共同為幼兒園網絡安全保駕護航。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇十三

為提高我鎮網絡信息安全突發事件應急反應能力，加強網站、網絡信息安全保障工作，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，確保重要計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全，最大限度地減輕網站網絡與信息安全突發事件的危害，維護正常辦公秩序，特制定本方案。

根據上級相關文件精神，為妥善應對和處置我單位網站及重要信息系統的突發事件，確保重要信息系統安全、穩定、持續運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網絡與信息系統應急保障能力，以維護我鎮網站、重要業務系統網絡及設備的正常運行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進一步完善應急處置機制，提高突發事件的應急處置能力。

應急演練工作組。

組長：

成員：

職責：負責信息系統突發事件應急演練的指揮、組織協調和過程控制；報告應急演練進展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。負責信息系統突發事件應急演練的具體工作；對信息系統突發事件應急演練業務影響情況進行分析和評估；收集分析信息系統突發事件應急演練處置過程中的數據信息和記錄；向應急指揮部報告應急演練進展情況和事態發展情況。

（一）演練時間。

20xx年11月30日舉行應急演練。

（二）演練內容。

網絡與信息安全突發事件應急反應與處置。

（三）演練目的.

突發事件應急演練以提高相關工作人員應對突發事件的綜合水平和應急處置能力，以防范信息系統風險為目的，建立統一指揮、協調有序的應急管理機制和相關協調機制，以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統應急管理工作，并制定有效的問責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統突發事件風險防范體系，對可能導致突發事件的風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發事件發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發事件發生時反應快速、報告及時、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。

（一）學習教育。組織工作人員學習網絡信息安全事件應急方案，認真學習和模擬演練應急預案，提高每個工作人員對于突發事件的應急處置意識；熟悉在突發事件中各自的職責和任務，保證網站及各業務系統的安全穩定運行。

（二）演練工作組全面負責各項準備工作的協調與籌劃。明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

（三）應急演練組要提前在中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯系的電話號碼，檢查網絡線路，計劃好斷電點，演練時模擬網絡信息安全突發事件；并按演練背景做好其它準備。

（一）工作組組長講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關同事一起詳細了解應急預案。

（二）按照預定發生突發事故的時間表，組長逐項發出演練通知；

（三）參與部門及人員。把演練當成實戰，認真對待。

（四）演練預設場景。

本次演練預設場景為網絡技術中心服務器感染計算機病毒。

場景：20xx年11月30日上班后，發現部分網絡不通，網站后臺管理系統都無法打開，并且網站前臺頁面訪問速度緩慢，立即報告至技術維護部門管理員，技術維護部門人員立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案并組織人員進行故障排除，對服務器進行病毒查殺后，網絡故障排除，網絡恢復正常，網站可正常訪問、后臺管理可正常登陸并進行信息工作。

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統一部署下，各部門人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、技術維護部門調整好工作，確保全體人員參加，增強自己處理突發事件的能力技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，網絡應用科要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設備需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責任制要再次加以明確和落實。

演練結束后，工作組要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時匯總討論并進行整改。

文檔為doc格式。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇十四

根據省教育廳《關于開展教育行業信息系統（網站）安全檢查工作的通知》精神，我園對網絡信息安全系統（網站）工作一直十分重視，成立了專門的領導小組，建立健全了網絡安全保密責任制和有關規章制度，由幼兒園信息部統一管理，各有關部門負責各自的網絡信息安全工作。嚴格落實有關網絡信息安全保密方面的各項規定，采取了多種措施防范安全保密有關事件的發生。現將我園信息系統中的安全隱患進行了逐一排查，現將自查情況總結如下：

為了維護和規范計算機硬件的使用管理及網絡信息安全,提高計算機硬件的正常使用、網絡系統安全性及日常辦公效率，幼兒園成立以王旭園長擔任第一責任人、其它各相關部門參與、信息部負責具體工作的信息系統安全保護工作領導小組，統一協調全園各部門開展幼兒園網絡安全管理工作。

為了確保計算機網絡、網站安全，實行了網絡專管員制度、計算機安全保密制度、網站安全管理制度、網絡信息安全突發事件應急預案等保障制度。同時結合自身情況制定計算機系統安全自查工作制度，做到兩個確保：

1、系統管理員于每周五定期檢查計算機系統，確保無隱患問題；

2、定期組織有關人員學習有關網絡及信息安全的知識，提高計算機使用水平，及早防范風險。同時，信息安全工作領導小組做到信息暢通，確保能及時發現、處置、上報有害信息。

加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查。網絡安全方面，每一臺計算機安裝了防病毒軟件、對個人使用的計算機都實行密碼登錄、對重要計算機信息存儲備份、對移動存儲設備嚴格管理、對重要數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。

對接入計算機的終端采取實名認證制，采取將計算機mac地址綁定ip地址的做法，規范全園的`上網行為。同時無線網絡終端設備通過網絡管理平臺能對終端設備進行跟蹤和監控實現對無線網絡設備的后臺管理。

信息系統安全方面實行嚴格管理。凡上傳網站的信息，須經有關部門主任審查同意后方可上傳；開展經常性安全檢查，主要對操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網頁篡改情況等進行監管，認真做好系統安全日記。

網絡中心有防火墻、統一身份認證、網絡安全審計、訪問控制等相應的安全保護技術措施。

加強網絡設備及網站安全防護管理每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關設備的應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規定，硬件的運行環境符合要求，網站系統安全有效。

幼兒園切實加強網絡信息安全防范工作，未發生較大的網絡及信息突發事件，網絡中心采取了：網站后臺密碼經常性更換、傳文件提前進行病毒檢測、網站分模塊分權限進行維護、定期進后臺清理垃圾文件、網站更新由計算機管理員專人負責等多種措施，確保幼兒園網站的信息安全。

幼兒園網絡安全教案（通用15篇）篇十五

時代發展，科技進步，人們的生活水平和質量不斷提高，愈來愈好。網絡的普及，給人們日益增長的物質文化需要插上了翅膀。網民根據自己的需要，可以在網絡上找到自己的.天地。可是，網絡到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分為二，具體情況具體分析。什么事情超過了一定的限度，就會走向反面，也就是人們常說的，物極必反。倘若一味沉溺網絡，勢必給人們的生活、工作和學習帶來不利因素，會產生這樣那樣的問題，甚至會走極端，這絕不是危言聳聽。本次班會組織同學們了解自己，知道良好利用網絡的方法以及正確與網絡交朋友的方法，幫助同學們了解自己并且促進自我身心健康發展。

1.將班級分成甲乙兩組，進行辯論。

2.準備8道心里測試題。

3.小品《遠離網吧》。

4.尋求幫助如何戒掉網癮的方法。

活動1：各抒己見，甲乙辯論賽。

在班長的領導下班級分成了兩組。甲組同學認為網絡利大于弊，而乙組同學認為網絡弊大于利，雙方各抒己見進行辯論。甲組的a同學首先站起來說道：“我方堅信：中學生上網利大于弊。21世紀將是計算機網絡時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。！”乙組的a同學站起來反駁說道：“剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網絡在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美國權威雜志《今日美國》的調查表明：86%被調查的教師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網不會提高他們的課堂成績。”……在辯論中，同學們說出了自己的心里話。

活動2：心理測試，讓同學了解自己。

班長將8道心里測試題打在了班中的多媒體上，并讓每位同學都拿出一張空白的紙，讓他們在紙上表上序號，如果你認為是就在序號旁寫上是，最后把紙交給班長（不記名）。只見有的同學抓耳撓腮、東張西望，不知道該如何回答，而有些同學只是埋頭寫，并把自己的紙藏在胸前。最后班長將紙收起后看了看，發現有些同學還是有網癮的隱患的。在8到測試題前，同學們重新審視了自己，決定要改變！

活動3：小品《遠離網吧》。

兩位同學大搖大擺地走上了講臺。為同學們表演了小品--《遠離網吧》。兩位同學展現了自己超高的演技，把小品中的tom表現的淋漓盡致。聽完小品后，同學們也在歡聲笑語中明白了網絡帶來的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網癮。看完了小品，有些同學們也對自己戒掉網癮有了更大的信心！

活動4：尋找方法，共同進步。

在前幾個活動中，同學們都重新審視了自己。接下來就是如何改掉網癮的辦法了。這時，老師走了過來，微笑地對同學們說：“同學們，其實網癮并不可怕。在這里，我教給大家如何改掉網游：首先別急著一下子戒掉網癮，那是不可能的，因為你已經形成一定程度的依賴！

“小a同學原本每天放學都要打電腦、去網吧、不做作業，現在已經減少到每天只玩一小時，而且也開始做作業了”

“小b同學的父母認為網絡會影響學習便沒有給小b安裝網絡，使小b一些需要查找資料的作業無法完成。經過這次班會，小b同學與父母商量后，裝上了寬帶。現在小b可以更高效率的完成作業了”

“小c同學由于網絡游戲和父母鬧矛盾了，有了分歧。經過班會討論，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，現在他們又和好如初了”

正確地使用網絡，勞逸結合。小a小b小c都有了慢慢的改變，學習成績也慢慢地提高了，和父母、同學的關系也越來越好了。

溫馨提示：

各位網迷們，你們知道該怎么做了嗎？只要保持一個正常的心態在網絡活動，是有益的，畢竟網絡總體上是好的，有國家有關職等部門監管著，有許多有良知的網絡經營者遵守著游戲規則，有眾多的網民潔身自好。但是，沉溺網絡是絕對有害的，無度則迷，迷之毀己。讓我們一起健健康康地成長！不做網絡的“奴隸”！