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教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:翰墨

活動(dòng)總結(jié)是思考和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的佳作,希望能對(duì)大家有所幫助。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

為迎接20xx年新年的到來(lái),進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的`舞臺(tái),學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。

全體老師。

1.初賽由各教研組(教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))、后勤教輔組(z主任負(fù)責(zé))、行政組(z主任負(fù)責(zé))組織,于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單(每組人數(shù)超過(guò)30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報(bào)送z老師處。

2.復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式,內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn),在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn),在報(bào)告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來(lái)臨之際,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1、參賽對(duì)象:全體教師。

2、比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自選,可選擇名家名篇,詩(shī)詞歌賦,語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě),鋼筆字專(zhuān)用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

3、比賽字體:用正楷書(shū)寫(xiě),不要寫(xiě)錯(cuò)別字,繁體字。

4、格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě),在加粗黑線(xiàn)處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě),每段首行空兩格,標(biāo)點(diǎn)正常使用。

5、設(shè)獎(jiǎng)方法:學(xué)校組成評(píng)審小組,對(duì)所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將集中展出。

6、上交時(shí)間:12月26日(周四)放學(xué)前以年級(jí)組、教研組為單位,集中交到教導(dǎo)處。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

1、書(shū)法是中華民族藝術(shù)中永開(kāi)不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚(yáng)國(guó)粹。

2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)人文和諧。

3、鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的'興趣愛(ài)好中來(lái),建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題。

積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)。

三、初賽作品要求。

主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書(shū)法,尺寸不超過(guò)四尺整張。

四、活動(dòng)時(shí)間及流程。

20xx年3月30日——4月12日院級(jí)選拔及作品征收期。

20xx年4月18日校級(jí)賽(現(xiàn)場(chǎng)形式)。

20xx年4月21日參賽作品展出。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

選拔賽:各院自定。

初賽決賽:大學(xué)生事務(wù)中心。

六、參賽對(duì)象。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。

七、賽前準(zhǔn)備。

1、策劃書(shū)交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。

2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院,有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

3、由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。

5、物品籌備。

6、邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)干部?jī)擅瑢W(xué)生處老師兩名,書(shū)法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。

八、比賽過(guò)程。

(一)比賽要求。

1、本次大賽分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法兩種類(lèi)型,沒(méi)個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)。

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。

3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)分x60%=最終成績(jī)。

(二)比賽進(jìn)程。

1、(下午1:30——2:00)選手自帶書(shū)法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點(diǎn),由主持人開(kāi)幕式,介紹到場(chǎng)嘉賓及參賽選手院系,輔導(dǎo)員講話(huà),學(xué)生處老師至開(kāi)幕詞。

2、參賽選手開(kāi)始自行創(chuàng)作,限時(shí)(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關(guān)于書(shū)法的文化,2:00——2:30書(shū)法參賽者上交作品,評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分(10分制)。

3、蒙漢共四組,每組評(píng)選出前6位,進(jìn)入決賽。

4、休息15分鐘。

5、決賽。

6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評(píng)獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7、評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。

九、贊助單位。

十、活動(dòng)后期工作。

1、即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫(xiě)成書(shū)面材料上交校團(tuán)委辦公室。

2、寫(xiě)新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上。

3、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料,整理,存檔。

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng):4名(每組各一名)。

二等獎(jiǎng):8名(每組各兩名)。

三等獎(jiǎng):12名(沒(méi)組各三名)。

十二、開(kāi)支預(yù)計(jì)。

報(bào)名表:報(bào)名通知60份,比賽報(bào)名表150份。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

為了豐富員工的課余活動(dòng),增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系,提升各部門(mén)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體凝聚力,豐富企業(yè)文化,公司特此舉辦第六屆跳繩比賽,提供展現(xiàn)個(gè)人,集體風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)形式。

分為個(gè)人賽(分為男子組和女子組)和團(tuán)體賽個(gè)人賽:一分鐘內(nèi)成功跳繩次數(shù)作為名次排定標(biāo)準(zhǔn),如中途遇到拌繩、脫繩,則該數(shù)無(wú)效,可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳,計(jì)數(shù)累加。每人有兩次機(jī)會(huì),取次數(shù)多的成績(jī)紀(jì)錄。團(tuán)體跳繩:以部門(mén)或班組為單位選派6名隊(duì)員參賽,其中2名為搖繩運(yùn)動(dòng)員。限時(shí)90秒內(nèi),根據(jù)成功跳繩次數(shù)排定名次。比賽開(kāi)始4名隊(duì)員站成一排齊跳,如中途遇到拌繩、揮繩運(yùn)動(dòng)員脫繩,則該次數(shù)無(wú)效,小組可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳,計(jì)數(shù)累加。計(jì)時(shí)終止哨吹響停止計(jì)數(shù)。每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì),取次數(shù)多的成績(jī)紀(jì)錄。

三、活動(dòng)對(duì)象。

公司全體員工。

四、活動(dòng)時(shí)間。

10月14日——10月25。

五、活動(dòng)過(guò)程。

首先活動(dòng)的前半程是個(gè)人賽,跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領(lǐng),員工們?cè)诶K間輕盈的跳躍,彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,有雙腿跳的,有單挑跳的,有反跳的,無(wú)論哪種姿勢(shì)都展現(xiàn)了員工們的朝氣與活動(dòng),比賽的過(guò)程充滿(mǎn)歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲。活動(dòng)的后半程是團(tuán)體跳大繩比賽,這也是本次活動(dòng)的一個(gè)高潮,每一隊(duì)比賽都是一次精彩的演出,比賽中,只見(jiàn)繩子隨著風(fēng)聲在飛速的旋轉(zhuǎn)著,選手們流出了汗水,為了集體的榮譽(yù)也咬著牙堅(jiān)持著,90秒的時(shí)間雖然聽(tīng)上去很短,但對(duì)于跳繩選手來(lái)講,的確是一次意志力的考驗(yàn),場(chǎng)外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無(wú)重的動(dòng)力,讓他們的步伐更加的矯健。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩載過(guò)默契的隊(duì)伍后,震得地面一聲一聲清脆的響聲,這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動(dòng)人的畫(huà)面,這便是集體跳繩的美麗所在。

六、活動(dòng)賽果。

本次活動(dòng)共有個(gè)人賽共有14個(gè)部門(mén)共182人參加,其中男130人,女52個(gè)人賽共141人參加,其中男子組101人,女子組40團(tuán)體賽共17支隊(duì)伍參加,共102個(gè)人賽獲獎(jiǎng)名單:男子組排名次數(shù)名次女子組排名次數(shù)名次李小龍214班紅霞141高巖135劉斌148聶萬(wàn)春137謝明珠130團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)名單:隊(duì)伍次數(shù)名次沖壓件1技術(shù)隊(duì)83本次比賽有四個(gè)部門(mén)(組)沒(méi)有人報(bào)名參賽,分別是外協(xié)、采運(yùn)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)。

七、活動(dòng)意義。

大部分部門(mén)都能踴躍報(bào)名,積極參加活動(dòng),活動(dòng)熱情很高。最讓人感到欣慰的是,員工們?cè)诤L(fēng)中依然保持著原有的激情與活力,跳繩的過(guò)程中再累也咬牙堅(jiān)持著,可以說(shuō)他們是為了整個(gè)集體的榮譽(yù),這正展現(xiàn)了公司員工們擁有拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神與集體榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)反思。

本次跳繩比賽活動(dòng)進(jìn)展的很圓滿(mǎn),但也不得不說(shuō)下我們?cè)谶@次比賽中所存在的一些問(wèn)題,雖然經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的籌劃、分工等安排,但我們對(duì)自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒(méi)有盡善盡美,導(dǎo)致在活動(dòng)組織中產(chǎn)生了一定的誤差,但我們及時(shí)糾正,沒(méi)有影響了整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程,從中也吸取了經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的類(lèi)似活動(dòng)中不會(huì)發(fā)生同樣的事情。

這次跳繩比賽得以圓滿(mǎn)成功,要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在這次比賽中我們也得到了其他部門(mén)的幫助,感謝他們的大力配合,也感謝各部門(mén)的積極參與。在以后的活動(dòng)工作中,我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一方面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),另一方面改正缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動(dòng)這一工作做得更好。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

會(huì)場(chǎng)布置:氣球,兩條橫幅(一條會(huì)場(chǎng),一條展覽),舞臺(tái),地毯。

參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)。

十三、活動(dòng)資源。

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;

比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用;

攝像師一名;

評(píng)委及嘉賓;

各班班主任名單和電話(huà);

海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)。

1、比賽選手未到場(chǎng)、比賽選手遲到的處理辦法;

2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)法是一種藝術(shù),是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的`民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,結(jié)合我校“快樂(lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。

比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。

比賽地點(diǎn):b棟102教室(語(yǔ)文組和英語(yǔ)組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)。

名次:取前十名。

1、比賽分兩組進(jìn)行,書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具(鋼筆或簽字筆)。

3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評(píng)分說(shuō)明:卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿(mǎn)分為10分,評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分)。

6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書(shū)寫(xiě)多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

1、書(shū)寫(xiě)(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)清楚到位,無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。

2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫(huà)流暢,分布勻稱(chēng)。

3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無(wú)涂改。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。

3.比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

4.比賽時(shí)間:12月初。

5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。

杜喜志劉政利張勇。

所有任課教師。

1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

3.每項(xiàng)滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

一等獎(jiǎng):?jiǎn)蘹x。

二等獎(jiǎng):杜xx。

優(yōu)秀獎(jiǎng):劉xx、杜xx、張xx。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

為展示我校教師風(fēng)采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì),以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽。具體方案如下:

全體教師。

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找郝建峰老師領(lǐng)取)。

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

內(nèi)容健康,完整!鋼筆字用字規(guī)范,準(zhǔn)確。

字體端正,字體勻稱(chēng),大小適中。

字體美觀大方,有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。版面設(shè)計(jì)合理,布局合理。

一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):3名。

在當(dāng)今社會(huì)中,隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及,需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象,許多人書(shū)寫(xiě)的字體也很不規(guī)范,有時(shí)甚至難以辨識(shí),這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況,國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫(xiě)規(guī)范字,能寫(xiě)“漂亮”字。

通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣,使其重視自己的.書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況;同時(shí),這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng),在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

時(shí)間:xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00地點(diǎn):xxx。

全校自愿參加的同學(xué);

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

1、宣傳階段(于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作)。

(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式)。

(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。

(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。

2、比賽形式和要求。

(1)學(xué)生報(bào)名參加,參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書(shū)法作品,否則無(wú)效。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),不得使用涂改工具,書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。

(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě),不得有錯(cuò)字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。

3、比賽評(píng)獎(jiǎng)。

(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者。

(2)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名,分別發(fā)放獎(jiǎng)品。

(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板,將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、內(nèi)容(25分):要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范準(zhǔn)確,不寫(xiě)錯(cuò)別字,若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分;

3、卷面(30分):要求版面設(shè)計(jì)、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。

1、活動(dòng)宣傳:制作宣傳橫幅,預(yù)計(jì)50元印制宣傳單,預(yù)計(jì)30元共:80元。

2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預(yù)計(jì)200張共:40元。

3、比賽獎(jiǎng)品:預(yù)計(jì)500元。

4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽:展板制作預(yù)計(jì)150元。

合計(jì):770元。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備,教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒(méi)有提前報(bào)名,比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙,以備不時(shí)只需。

3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái),使獲得更好的效果。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤(pán)代替筆,致使書(shū)寫(xiě)能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書(shū)法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書(shū)法比賽。

書(shū)法人生,你行你就寫(xiě)!

4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

2、中期準(zhǔn)備:

a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委,

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書(shū)法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排:部門(mén)成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請(qǐng)林翔書(shū)記以及書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

(3)作品統(tǒng)一整理,以書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,再由我系林翔書(shū)記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書(shū)寫(xiě)。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

(1)卷面整潔,字跡清楚。

(2)具有書(shū)法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

(3)布局合理,落款正確。

證書(shū)六本60元

獎(jiǎng)狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎(jiǎng)品:筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

初一、初二和高一、高二四個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加初賽后,再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語(yǔ)文教師評(píng)選五篇作品交郝建峰老師處。

參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。

紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡(jiǎn)字)。

每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來(lái)臨之際,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1、參賽對(duì)象:全體教師。

2、比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容自選,可選擇名家名篇,詩(shī)詞歌賦,語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě),鋼筆字專(zhuān)用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

3、比賽字體:用正楷書(shū)寫(xiě),不要寫(xiě)錯(cuò)別字,繁體字。

4、格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě),在加粗黑線(xiàn)處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě),每段首行空兩格,標(biāo)點(diǎn)正常使用。

5、設(shè)獎(jiǎng)方法:學(xué)校組成評(píng)審小組,對(duì)所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將集中展出。

6、上交時(shí)間:12月26日(周四)放學(xué)前以年級(jí)組、教研組為單位,集中交到教導(dǎo)處。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的.舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1、比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)、行書(shū)或隸書(shū)三種字體。

3、比賽地點(diǎn):教師大辦公室。

4、比賽時(shí)間:20xx.6.5、

5、設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)

組長(zhǎng):蔣洪斌

成員:曾興國(guó)趙登明譚奇明

所有任課教師

在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。、書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

每項(xiàng)滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)紙和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫(xiě)清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

1、每班選出10名學(xué)生參賽。

2、比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。

3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

1、按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

組織安排:xx

指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師

評(píng)委:另行通知

監(jiān)考:另行通知

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

xxx社區(qū)。

社區(qū)內(nèi)各部門(mén)。

為弘揚(yáng)國(guó)粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái),建設(shè)學(xué)校的`優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書(shū)法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。

一、活動(dòng)宗旨:

發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的:

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、參賽人員:

xxx社區(qū)全體員工。

四、作品要求:

主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

硬筆書(shū)法作品,尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米;

軟筆書(shū)法,尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程。

1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。

2、地點(diǎn):文化長(zhǎng)廊。

3、時(shí)間:xx。

六、評(píng)選作品。

評(píng)委組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)5名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品,(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)法是一種藝術(shù),是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術(shù)文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的.能力,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,結(jié)合我校“快樂(lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色,給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。

比賽時(shí)間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00。

比賽地點(diǎn):b棟102教室(語(yǔ)文組和英語(yǔ)組)、103教室(數(shù)學(xué)組和綜合組)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(發(fā)放紀(jì)念品)。

名次:取前十名。

1、比賽分兩組進(jìn)行,書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具(鋼筆或簽字筆)。

3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評(píng)分說(shuō)明:卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)(滿(mǎn)分為10分,評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分)。

6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),可書(shū)寫(xiě)多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

1、書(shū)寫(xiě)(30%):格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),筆畫(huà)清楚到位,無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。

2、結(jié)構(gòu)(30%):結(jié)構(gòu)合理,筆畫(huà)流暢,分布勻稱(chēng)。

3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果(20%):美觀大方,藝術(shù)感強(qiáng),卷面整潔,無(wú)涂改。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

評(píng)委:xxx。

攝像:xx。

xx小學(xué)。

20xx年6月12日。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。

3.比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

4.比賽時(shí)間:12月初。

5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。

xxx。

所有任課教師。

1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

3.每項(xiàng)滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

一等獎(jiǎng):xx。

二等獎(jiǎng):xxx。

優(yōu)秀獎(jiǎng):xxx。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

為全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書(shū)法比賽,特制定以下比賽方案:

初一、初二和高一、高二四個(gè)年級(jí)全體學(xué)生參加初賽后,再由語(yǔ)文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

時(shí)間:12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語(yǔ)文教師評(píng)選五篇作品交郝建峰老師處。

參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。

紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡(jiǎn)字)

每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(凡獲獎(jiǎng)?wù)撸C發(fā)證書(shū))。

1、初一年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名

2、初二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名

3、初三年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)2名

每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔,班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé),確定參賽人員。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。

3.比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

4.比賽時(shí)間:12月初。

5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。

杜喜志劉政利張勇。

所有任課教師。

1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

3.每項(xiàng)滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

一等獎(jiǎng):?jiǎn)堂骰ⅰ?/p>

二等獎(jiǎng):杜喜志。

優(yōu)秀獎(jiǎng):劉政利杜軍利張勇王婷卞乖俠袁淑惠。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1、參賽對(duì)象:我校全體學(xué)生。

2、參賽字體:不限。

3、參賽要求:各年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,以本冊(cè)教材課文中的段落和古詩(shī)為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),一格一字,并在參賽紙的'右上角填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí),參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時(shí)間:每班交作品7件,須在9月28日前交學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng)。

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間:xx年x月20日——24日。

3、比賽地點(diǎn):各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。

按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

組長(zhǎng):

成員:

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫(xiě)的技能,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年10月xx日早自習(xí)。

高一7班教室。

高一年級(jí)每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書(shū)法比賽專(zhuān)用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書(shū)寫(xiě)。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

1.評(píng)委組成:高一英語(yǔ)備課組全體教師,評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評(píng)分細(xì)則:

1)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡。(25%)。

2)字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)。

(一)由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

教師書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

1.比賽內(nèi)容:硬筆書(shū)法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。

3.比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

4.比賽時(shí)間:12月初。

5.設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名。

杜x劉x利張x。

所有任課教師。

1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng),大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

3.每項(xiàng)滿(mǎn)分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

一等獎(jiǎng):?jiǎn)蘹虎。

二等獎(jiǎng):杜喜x。

優(yōu)秀獎(jiǎng):劉x利杜x利張x王x卞x俠袁x。

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范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一種示范和指導(dǎo),幫助他們更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)習(xí)能力和水平。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己
辭職報(bào)告是在離開(kāi)工作崗位時(shí)向公司或組織提交的一種書(shū)面材料,它記錄了辭職者的個(gè)人原因和決策過(guò)程。以下是一些成功辭職報(bào)告的樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作辭職報(bào)告時(shí)有所指導(dǎo)和借
服務(wù)月是指在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),組織和參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)的行動(dòng)。它可以幫助人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,并積極參與改善社區(qū)。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)的參考文
月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月的付出和努力的概括,也是對(duì)自己工作能力的一種評(píng)估。想要寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),可以先看看下面這些范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借
許多領(lǐng)域都需要進(jìn)行報(bào)告的撰寫(xiě),包括科研、商業(yè)、教育等,因?yàn)閳?bào)告具有向他人傳遞信息和展示研究成果的重要作用。范文中的數(shù)據(jù)和圖表能夠幫助我們更好地理解和分析相關(guān)問(wèn)題
心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感受,是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。從大巴車(chē)上下來(lái)
每個(gè)人每天都有三分鐘可以用來(lái)充實(shí)自己,你如何利用這段時(shí)間呢?以下是一些關(guān)于三分鐘時(shí)間管理的有效建議,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們:上午
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握特定類(lèi)型的寫(xiě)作規(guī)范和技巧。以下是一些寫(xiě)作上乘的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。《少年中國(guó)說(shuō)》寫(xiě)于“百日維新”失敗后的
范文范本是指在某一類(lèi)文章中,對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括,以供參考和借鑒的一種樣本。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以更好地理解和掌握該類(lèi)文章的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。下面是一些寫(xiě)
通過(guò)教研,我們可以了解到教學(xué)資源的有效利用方式,提高教學(xué)效率。以下是一些教研課題和研究方向的介紹,供大家進(jìn)行選題和研究。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又近尾聲,小學(xué)第2學(xué)
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要一定的時(shí)間和思考,但它能夠幫助我們提高工作效率和質(zhì)量,從而更好地完成工作任務(wù)。希望以下的工作計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo),幫助大家
當(dāng)我們需要做一次演講時(shí),一篇演講稿范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)基本的框架,幫助我們更好地準(zhǔn)備和展示。演講稿范文中所展示的思路和語(yǔ)言都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育的重要組成部分,它可以幫助學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。社會(huì)實(shí)踐是提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的有效途徑,讓我們一起走出校園,走向社會(huì)。
年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)整理與總結(jié)思考,我們可以更好地為未來(lái)制定明確的發(fā)展計(jì)劃。請(qǐng)大家參考下面的年終總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。(學(xué)生老師互動(dòng)
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的好機(jī)會(huì),也是評(píng)估他人能力的方式。隨著社交場(chǎng)合的不斷增多,我們對(duì)自我介紹的要求也越來(lái)越高,下面的范文或許能給大家一些啟發(fā)和
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間范圍內(nèi),為實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。在下面的范文中,你可以看到如何合理安排時(shí)間和資源,提高銷(xiāo)售工作的效率。為了實(shí)現(xiàn)20xx年的
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它是對(duì)自己工作的回顧和反思,也是改進(jìn)和提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)月工作
演講稿的發(fā)揮需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以確保在演講時(shí)流暢自信。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。各位代表、同志們:州七屆人
勞動(dòng)合同是用人單位管理人力資源、實(shí)現(xiàn)人力資源合理配置的重要工具。接下來(lái)為大家介紹幾個(gè)常見(jiàn)的勞動(dòng)合同范例,供大家參考使用。甲方:地址:聯(lián)系方式:乙方:身份證號(hào):地
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的一種方式,它可以幫助我們獲取新的知識(shí)和技能。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。老師們、同學(xué)們:大家好!我叫**,很榮
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)不足,推動(dòng)工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)審核和認(rèn)可的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。蔬菜是新絳縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的第一大
保險(xiǎn)工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去階段工作的總結(jié)和回顧,旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足,為未來(lái)的工作提供參考。在這里為大家整理了一些精彩的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
崗位職責(zé)需要與員工的能力和潛力相匹配,以提供個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。下面是一些成功企業(yè)對(duì)于崗位職責(zé)的管理經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。按照市環(huán)保局《關(guān)于開(kāi)展核技術(shù)利用輻射安
閱讀優(yōu)秀的演講稿范文可以激發(fā)我們的思考,幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧。演講稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨,下面是一些經(jīng)過(guò)精心編輯的范文,可供大家參考。
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致,具有法律約束力的文件,它規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù),是保障交易安全和維護(hù)合法權(quán)益的重要依據(jù)。我想我們需要制定一份合同協(xié)議了吧。在簽署合同協(xié)議
培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)員在參加培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)所學(xué)內(nèi)容的整理和歸納,可以幫助鞏固知識(shí),加深理解。我覺(jué)得寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和反思。收集了來(lái)自不同領(lǐng)域和
在試用期即將結(jié)束之際,我們需要對(duì)過(guò)去的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)了。下面是小編為大家整理的一些試用期總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和參考,助力您寫(xiě)出一篇完美的
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和執(zhí)行需要全員參與和配合,形成緊密的合作和團(tuán)隊(duì)精神。為了幫助大家更好地了解應(yīng)急預(yù)案的重要性和編寫(xiě)方法,以下是一些具體案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有
民族團(tuán)結(jié)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律,是人類(lèi)共同前進(jìn)的不竭動(dòng)力。以下是一些民族團(tuán)結(jié)的公眾活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,希望能夠激發(fā)大家對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱情和參與。按照《***市關(guān)
競(jìng)業(yè)協(xié)議的有效性需要符合法律規(guī)定,一般要求內(nèi)容合理、范圍適當(dāng),并且給予員工一定的補(bǔ)償。這是一些競(jìng)業(yè)協(xié)議簽署和履行過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解答,供雇主和員工參考。
發(fā)言稿要有明確的目標(biāo)和主題,以便能夠?qū)⒁磉_(dá)的觀點(diǎn)和內(nèi)容有條理地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更好地了解如何運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,提升發(fā)言稿的表達(dá)力和
中班教案是指中班教師為了指導(dǎo)幼兒全面發(fā)展而制定的一種教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),知道著
在工作心得體會(huì)中,我們可以對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以便今后的工作中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。以下是一些值得推薦的工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)新的視角和
工作計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)工作目標(biāo)、計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的書(shū)面材料,它可以幫助我們合理安排工作時(shí)間和資源。工作計(jì)劃書(shū)范文的閱讀可以啟發(fā)我們對(duì)工作計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)的新思路和
述職報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間工作情況的回顧和自我評(píng)價(jià),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供工作進(jìn)展的一種形式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的述職報(bào)告范文吧。我自2008年6月
租賃合同是為了明確租賃雙方的權(quán)利和義務(wù)而訂立的一種法律文件。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些租賃合同樣本,供大家參考和借鑒。甲、乙雙方就土地租賃事宜,經(jīng)友好協(xié)商,依照
在經(jīng)營(yíng)中,我們還需要關(guān)注員工的培養(yǎng)和激勵(lì),以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。經(jīng)營(yíng)者需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和戰(zhàn)略思維,把握未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇。為加強(qiáng)公司財(cái)務(wù)管理,提高公司高管人員積極性,
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解各種現(xiàn)象和問(wèn)題,并從中得出結(jié)論和建議。接下來(lái)是一些調(diào)查報(bào)告的精彩案例,讓我們一起去了解和學(xué)習(xí)吧!5.12汶川大地震產(chǎn)生,九寨溝有震
統(tǒng)計(jì)是一門(mén)科學(xué)、系統(tǒng)的方法,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集整理和分析,我們可以得到準(zhǔn)確的結(jié)論。以下是一些關(guān)于統(tǒng)計(jì)的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以深入分析自己的錯(cuò)誤和不足之處。小編搜集了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。近期,xx省紀(jì)委監(jiān)察廳嚴(yán)肅查處了嘉蔭縣委書(shū)
規(guī)章制度對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是必不可少的,它可以維護(hù)工作秩序和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的范文需要根據(jù)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的需求進(jìn)行定制化,以下是一些可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整的范文供大家參
策劃方案的編制需要充分考慮到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及遇到的各種可能情況。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一個(gè)范文是關(guān)于市場(chǎng)推廣的策劃方案
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)、技能、思考和感悟的總結(jié)和提煉。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的分享,希望能對(duì)大家在學(xué)習(xí)和工作中有所啟示。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的
應(yīng)急預(yù)案的制定需要全員參與和訓(xùn)練,讓每個(gè)人都具備基本的應(yīng)急處理能力。為了讓大家更好地了解和應(yīng)用應(yīng)急預(yù)案,小編為大家整理了一些經(jīng)典案例和實(shí)用指南,希望能對(duì)大家有所
遵守規(guī)章制度是每個(gè)員工的基本職責(zé),也是展示自己職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職人員
我們常常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)總結(jié)并呈現(xiàn)研究結(jié)果,向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展或者向下級(jí)傳遞決策指示。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫(xiě)報(bào)告有所啟發(fā)和參考。接聽(tīng)電話(huà)前:準(zhǔn)
報(bào)告范文能夠幫助我們更好地組織思路,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。最后,希望以下的報(bào)告范文能夠激發(fā)您對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情,并提升您的報(bào)告寫(xiě)作水平。我上高三以后才知道
轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自身工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。為了更好地了解轉(zhuǎn)正自我鑒定的格式和內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┺D(zhuǎn)正自我鑒定樣例,供參考借鑒。本人擔(dān)任小學(xué)體育
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