優秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考，還要有精彩的文采和語言表達。接下來，小編給大家推薦一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

小學生感悟（實用19篇）篇一

小學生安全教育征文（一）。

大家好，今天，我要和大家聊聊“守規則，講文明、樹新風”。

自古以來，中國一直被人們稱為“文明之邦”。那是因為我們的祖國是一個有著五千年文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。先祖一直走在守規則，講文明這條道路上媽媽告訴我，文明史尊重別人，也是尊重自己。

還有一次，我和爸爸去恐龍公園玩，到了車站后想看一下站牌，只見車站牌貼著各種各樣的廣告紙，不留一點空隙。我和爸爸飛了九牛二虎之力才把它扒開，扒開之后才發現，站牌被畫得亂七八糟，沒辦法了，我只好找人打聽了，好不容易打聽到了車路線，游玩的心情也全毀了。

我雖然是小學生，我肯定不會像他們那樣違反交通規則，破壞交通文明，那樣我會臉紅的。我又能為交通文明做些什么呢？現在我主要的任務就是學習文化，從自我做起，做一名文明市民。當然單單我一個人是不夠的，我們要一起共創安全文明的交通環境。

我想，只要我們稍稍改正那些不文明的習慣學習別人的優點，盡量避免做出危險行為，我們的交通文明就會向前邁一大步。

一次文明行為就像一滴水，許多文明行為匯成一片海。

同學們，行動起來吧！我們要從我做起，當一名合格的'學生，做一個守規則、講文明、懂禮儀的少先隊員，為祖國的明天獻上一份文明的厚禮。

小學生安全教育征文（二）。

生命是寶貴的，我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心，不可以拿生命來開玩笑！

記得有一天下午，在放學回家的路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲。可他們不聽，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！

還記得有一次打開水，老師千叮嚀萬囑咐我們一定要排隊，不能著急，安全第一。可是不知是哪個班的同學偏不聽老師的忠告，一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時恰好有一個小女孩打開水從他身邊經過，悲劇再次發生了。一瓶滾燙滾燙的開水往女孩身上灑去，小女孩痛得哇哇大哭，頓時她的手上和身上被燙起了水泡，那樣子真叫人心疼！這時有一個老師來了，他趕緊抱起她往醫院跑去。盡管小女孩得到了及時的治療，但她的身上的傷疤是無法抹去的，這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘！

小學生安全教育征文（三）。

相信許多學校門外都有一些小賣部吧，賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后，發現文具店相對而言比較冷清，而零食店卻人頭攢動，熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢？帶著這一問題我來到一家零食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的“三無”產品，但價格低廉，包裝色彩鮮艷，口味或甜、或咸、或辣、或酸，頗受許多同學的喜愛。

我采訪一位正在吃“香辣片”的同學：“你知不知道它是‘三無’產品？”那位同學回答：“知道”。“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒辦法，管不住自己的嘴。”

大家吃那些從超市買回來的、有衛生質量保證的零食，是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛生的小零食，吃壞了身子怎么辦？我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險，就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下制造小零食的作坊，讓小買部沒有“三無”零食的貨源，我們小學生也應該盡力克制住自己，盡自己所能，不去購買那些“三無”食品，從我做起，從我身邊做起。如有零用錢，可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。

小學生感悟（實用19篇）篇二

精彩人生，由我們創造；美麗人生，源于我們；這一切都離不開有一顆善于發現美與感悟愛的眼睛與心靈。

落日的余暉，灑落在蒼穹。帶來無限的凄美與寂寥，黃昏的落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。

而又有多少人真正地注意過這斜陽下所隱藏的魅力，并為之不斷探尋？

人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。沒有苦，又怎會有后面的甘甜？

也有人說活著很累……

但是，那個人，你有沒有想過？人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情節。讓自己活得簡單些吧，到那時，你會發現，其實生活很美好。

人生感悟，感悟人生，是一個無止境的話題。是啟發心靈思想的鑰匙，是一個人活著的最高境界！所以，感悟吧！活出屬于你的魅力人生！

小學生感悟（實用19篇）篇三

生命到底是什么呢？我常常望著門前的那片原野思考。

外婆家的大樹上，長出了一叢翠綠的小草。這樣一叢小草是怎么從這沒有泥土的樹干上長出來的？草的種子又是從哪來的？這真是令我驚訝。一瞬間，我放佛明白了小草生命的意義就是不屈向上的生長。我忍不住為了澆了點水。

我發現一只蝸牛正在偷吃外婆種的植物的.葉子，我真生氣，這個不勞而獲的家伙。我把它抓起來，狠狠地摔在地上，它迅速把身體縮進殼里。落到地面后，它又趕緊用它最快的速度逃跑。我更生氣了，抬起腳來，向它踩去。可當我的腳碰到它時，我驚呆了，因為在生命的最后一刻，它依然滿懷求生的希望。我不由的心生不忍，抓起它，把它放到外婆家外面的草坪上，望著它，默默離開了。

外婆家種了一株牡丹花。牡丹花快開的時候，一朵朵飽滿的花骨朵就像隨時會綻放一般。一場大雨過后，我驚訝的發現，原本緊閉的花骨朵在大雨過后全開了，一朵連著一朵，經過大雨的洗禮就像一個個花仙子。它那柔軟的花瓣一片疊著一片，露出金黃的花蕊。它們是那樣嬌小，那樣柔弱，為什么會在狂風暴雨中怒放呢？我忽然明白了。它那份生命的勇氣，促使它這么做。它要這種光榮的方式向我們宣告，它還活著！

原來，這就是生命。不屈、向上，死亡威脅下強烈的求生欲望。那是一種勇氣，更是一種奮力生長的力量。花草如此，動物如此，我們亦應如此。

小學生感悟（實用19篇）篇四

早晨，我懷著無比激動的心情來到學校，因為今天學校組織我們三、四年級的同學去軍訓。

八點鐘的時候，我們在教官的帶領下上了大巴車，我對車充滿了恐懼，忐忑不安的'情緒一直縈繞著我，因為我是一個會暈車的女孩。但這次有些例外，坐了一個小時的路程，我居然沒有暈車！

下了車，我們像放飛的小鳥，爭先恐后的向集合地走去，穿上軍裝的那一刻，我感受到解放軍叔叔堅忍不拔的態度和為祖國富強而奮斗的精神。

中午，我們的伙食很好，還有我愛吃的雞腿。不知不覺接近黃昏，我們開始包餃子，吃到通過自己付出勞動的成果，心里甜滋滋的。我也終于明白了農民伯伯的艱辛，真是“粒粒皆辛苦”啊！

第二天，我們迷迷糊糊的時候便聽見教官吹響的起床哨。洗漱完畢，匆忙去到操場訓練，這一次教官沒有訓練體能，反而是在向我們講故事般娓娓道來，他告訴我們母愛，告訴我們責任與擔當。我們個個都感動的淚流滿面，心里難受極了。希望在以后的日子里能讓媽媽不要這么操勞！

通過這次軍訓，讓我明白了如何獨立生活，也懂得了只要經過努力奮斗，任何事情都會成功！

小學生感悟（實用19篇）篇五

首先呢，我是懷念我的老師，在我們被難題難倒的時候，老師總是能點石成金，只要稍我提示我們一下，我們總能找到正確的答案，不會讓老師失望，直接扭轉敗局。在我們做錯事情的時候，老師總能站在我們的角度想一想，然后語重心長的對我們說：“沒關系，只要知錯能改就是好孩子。”然而我們也從來不讓老師失望，總能把錯誤及時的改正過來，絕不會犯第二次。

二是懷念同學，在我們遇到困難需要幫助的時候，如果有同學幫助，那么這股力量就是不可阻擋的，不論是在高的山，也擋不住我們的'步伐。同學，也是我們的動力，考試結果出來時，如果他比你的分數高，不要灰心，只要不斷努力，就一定會成功超過他。

新的一學期來了，讓我們鼓足勇氣往前沖，只要堅持不懈，就一定會成功的，加油！

小學生感悟（實用19篇）篇六

今天體育課跑完步以后，我看見解一凡和幾個女生在跳大繩，于是我也跑過去跟她們幾個一起練習跳大繩。可是，輪到我的時候，我卻停住了——我害怕跳不過去打著腦袋。我想：到底跳不跳呢？是勇敢地跳過去，還是躲到一邊看別人跳呢？正當我猶豫的時候，好朋友們大聲對我說：“綦妙兒，跳吧！沒事兒的！”“綦妙兒，加油！”……聽到這些話，我心里很溫暖，突然有了要往前沖的感覺，我一定能跳過去！

我閉著眼睛沖了過去，盡量跳得高一些，耶——成功了！同學們也高興地大喊：“太棒了綦妙兒，加油！”我也高興極了，開始對自己有了信心。又跳了幾次，我越來越熟練了，這時我想：能不能試著像張霄騰她們一樣，連著前面的同學跳呢？于是，我認真觀察著前面同學是怎么連跳的。當我前面第二個同學跳的時候，我已經開始做好準備了，等到我前面的王子睿跳進去后，大繩翻了一圈要落下來的一瞬間，我也跟著沖了上去，太棒了，我成功了！同學們也紛紛鼓勵我，為我慶祝。

就這樣，在這節體育課上我學會了連續跳大繩。同學們那一句句鼓勵的話語，深深地刻在我的腦海中，給了我極大的鼓勵和自信，讓我在大家的幫助下克服了困難。

雖然是生活中的一件小事，卻讓我感覺到了同學們之間的友誼，讓我深深地感受到了幸福，也讓我更加珍惜寶貴的小學時光！

小學生感悟（實用19篇）篇七

我給這本書打的分數：文字(100)分，圖畫(100)分。

書有幾個句子很棒：第(268)頁的(她望著這一群充滿希望和福的家人，覺得未來的日子，將會是一片光明燦爛)。

第(268)頁的(這件事完全是由他巧妙促成的)。

第(268)頁的(羅來的話，另喬很感動)。

第(268)頁的(他們很滿意這樣的畫面)。

故事發生時間：(十九世紀)。

地點：在美國北方一個大鎮郊外。

最主要的角色有：(美格、喬、貝絲、艾美、羅萊、馬區夫人、羅倫斯先生)。

我最喜歡的角色是：(喬)因為(老二，一個愛好文學的女孩，長為人帶來許多歡笑)。

我最不喜歡的角色是：(凱蒂)因為(他很高傲)。

我覺得我自己的個性和故事誰很像：(羅倫斯先生)。

這個故事的大意：書中四姐妹的個性，各有著極端的差異，因此，常會造成彼此之間的摩擦和埋怨。但是這些女孩總會盡量避免不必要的爭吵，以維系家庭的和諧。它將女孩們的種.種情感或思想上的變化，都刻劃得很清楚令人喜愛。

這個故事令我印象深刻的是：四個天真的姐妹，面對接二連三的困境，如何去反擊它，而慈祥的母親，又如何來引導這些青澀的孩子，走向成長之路。

文檔為doc格式。

小學生感悟（實用19篇）篇八

海倫最令我佩服之處，是她頑強的毅力。她雖然什么也看不見，什么也聽不見，生活在一片黑暗與無聲的世界中。可她竟然學會了母語、英語以及法、德、拉丁、希臘四種外國語言!

想到我既能看得見，又能聽的見，還有錄音機、讀書郎、步步高學習機等“先進武器”。雖然擁有這么好的條件，可我在學英語時，不是眼睛不看書本，斜到其他東西上;就是耳朵不聽英語，去聽樓下小朋友的歡笑聲或家人的`的談話，手呀，腳呀，有時還會不由自主的地動起來，一會兒玩玩這，一會兒玩玩那，心不在焉的，總想著快點學完英語吧，這樣就能快點玩。

媽媽常常叫我平時多用英語，反復的使用它。可我呢，不是不想說，就是想說也把句型或單詞給忘了，只能勉強說上那么幾句短語。結果呢，我的英語學習效果很糟糕。

我覺得我應該反省一下自己，海倫雖然雙目失明，雙目失聰，可她卻掌握了五種語言，還考上了著名的哈弗大學。他用了多長時間，揮灑了多少汗水，挑戰了多少個困難，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊!而我是健全人，能看到、聽到，比她容易學習知識，應該比她更厲害才對呀!

小學生感悟（實用19篇）篇九

今天是開學的日子，我在家收看了《開學第一課》。今年的《開學第一課》主題是幸福。幸福到底是什么呢？我想肯定有很多人都想知道答案。

一首《幸福在哪里》拉開了《開學第一課》的帷幕。盲童劉浩雖然看不見，但他熱愛音樂，音樂讓他感到幸福；王忠華老師教山區孩子跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，跳舞讓他們感到幸福；“最美媽媽”用手接住了從10樓掉下的小女孩，安全讓她們感到幸福······這些人、這些事，這一切的一切都讓我感到了幸福。

在這些感受到幸福的人中，我最敬佩大姐姐孟佩杰。孟佩杰五歲就成了孤兒，后來被養母收留。八歲時養母癱瘓在床，養父也離開她們。這些都沒有打擊孟佩杰繼續生活下去的勇氣和信心。八歲的她用自己瘦弱的'身軀撐起了這個家，承擔起照顧養母的責任。只有八歲的孟佩杰不僅會做小米湯，炒土豆絲，每天還要給養母擦身子，洗尿布，還要幫養母做200個仰臥起坐，伸腿240次，捏腳30分鐘。這些，她堅持了，堅持了4000多個日夜！

看看那位大姐姐，再回頭看看我，該向大姐姐學習的地方太多了，我現在先從做一些小事來改變我自己。每天都為父母做一件事，哪怕是在父母回家時給他們第一雙拖鞋，端一杯水也行。還要讓自己的學習更上一層樓，不讓父母在操心了。這些細微的變化也是現在的我所能給父母帶來的小幸福。

現在，我終于真正明白了，幸福是什么？幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情；幸福是什么？幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美！

小學生感悟（實用19篇）篇十

有人問他：“為什么不多撒幾網呢？多撒幾網，就可以撈到更多的魚，換更多的錢。”漁夫說：“有了更多的錢又能怎么樣呢？”那人說：“那就可以幸福快樂地生活了。”漁夫說：“我每天撒下一網魚，就已足夠一家人衣食無憂了。閑暇時，我可以與家人共享天倫之樂，也可以躺在沙灘上曬太陽，我覺得我已經很幸福了，有何必捕那么多魚呢？”

是啊，為什么要捕那么多魚呢？幸福就好不是嗎？是的，但是人們總體會不到這種幸福――官不小了、錢不少了，但他們并沒有感到幸福，因為他們的欲望永無止境，物質上的充足永遠無法填補心靈的空虛。

在你身邊！

而有親友陪伴地活著就是我最大的幸福！

小學生感悟（實用19篇）篇十一

軍訓這對我們每個人來說都是個考驗。只有通過軍訓，我們才會成為真正的合格學生，這不僅要求體力，還需要你的意志和合作精神，軍訓是開學的必修課。

剛開始軍訓，我和其他同學一樣是帶著新鮮感和好奇心，半個小時的軍訓并不覺的累，甚至還為不上文化課而沾沾自喜呢!可后一兩個小時就又是另一番情形了，身體的各個部位都在變形，腳已經在發麻，腳后跟也不由自主地動了起來，保持軍姿的手也不聽使喚，等等的變化都無法形容。最要命的是我們的頭頂還要承受炎炎的烈日，我心中默默祈禱著，希望明天不要看見太陽。老天果真給面子，第二天和第三天接連兩天下起了雨，雨下得不是很大，卻稠密，冒雨軍訓，站一會兒便能把全身淋濕，下雨天軍訓，我們淋著雨繞操場跑步，雨水順著頭發往下滴水，全身濕漉漉的，難受極了。

軍訓的課程安排不是很長，來不及緊張就結束了。或許我們還是太嬌嫩了，就像一顆夜明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里碎了。正如有一首歌曲中所唱到的：不經歷風雨怎么能見彩虹?全班同學在一起軍訓，培養的就是團隊精神，這并不是去靠某一個人的力量能夠完成，軍訓中的每一個動作，都需要集體的每位同學協調一致做到最好。我從小生長在消防部隊的大院里，對于軍人的軍事訓練比較而言我還熟悉許多，他們排成整齊的方隊，站在排頭觀看他們的訓練，每一個動作都干凈利索，絲毫看不出有拖泥帶水的毛病，整個隊伍就像是一塊豆腐在移動。這也應當是另外一種藝術。

透過軍訓，我們看到了自己的本來面目，更好的改正自己的不足，應當是軍訓中的最大感悟了!

小學生感悟（實用19篇）篇十二

生命是一件予品，它是父母給予我們的，我們要珍愛它，珍惜它，保護它，不讓它輕易地受到外界一切的傷害！

我們來到了這個世上，絕不是為了虛度光陰，生命只有一次，我們要讓它過得有意義，過得充實，即便生命很短，而且只有一次而已。但是，只要它過得有意義，讓它變得有價值;我們要讓自己的生命活得絢爛，綻放出生命之花，而不是讓它在沉寂中荒廢度過。生命就像一張白紙，看你能畫多少道美麗的弧線。

我覺得，只要活著，只要生命還存在著，我們就要工作，就不能虛度光陰;但是，生命也要懂得享受，我們要學會享受自己活著的每一分每一秒，不懂得享受生命的人，它就是生命來一萬次，也沒有用，沒有意義，那只是在浪費，那種人，用通俗的話來說，就是活著浪費空氣，死了浪費土地，因為他完全不懂得生命的含義，只是行尸走肉。

對于生命，我們要珍惜，要學會享受，要學會讓生命變得充實。我們要享受，要讓生命變得有意義，為生命之紙涂上輝煌的一筆！

小學生感悟（實用19篇）篇十三

“啦啦啦，啦啦啦……”今天是xx月xx日，四年級的同學們個個興高采烈，我們這是要去干嘛呢？哦，我們要去奉化軍訓呢！

我們一行人來到奉化黃賢森林公園，見到了我們的教官，這次軍訓活動豐富多彩，除了有握搶練習、瞄靶射擊、班級對抗等軍事訓練項目外，還有各種各樣的團隊游戲，挑戰五分鐘、創新的盒子、無敵風火輪……其中最令我難忘的是——三國爭霸這個游戲。

三國爭霸是一個考驗團隊合作能力的游戲。游戲中，每個班都派出一名隊員來當這國的大臣，主要任務是與對方進行剪刀石頭布這個游戲，如果贏了就可以抽掉對方腳下的五塊墊子，在整個游戲過程中，全組人的腳都必須站在墊子上。我們先派出了李政言同學為大臣，“預備，開始！”第一局，李政言輸了，我們被抽掉了五塊墊子，第二局、第三局……之后，李政言竟然一局都沒有贏，我們的墊子被抽到了五塊、五塊，再五塊……我們的腳下的“土地”越來越少，站立起來也越來越困難！

考驗我們的時刻到了。在整個游戲過程中，我們都沒有太多的抱怨，我們不斷地調整位置，努力讓我們的腳都站在墊子上。每當某個“不幸兒”失去墊子時，大家都會異口同聲地說：“來我們這里吧！我們這兒還能擠一擠！”，還有的說：“來，沒關系，你踩在我腳上吧，我們貼緊一點，一定可以站下更多人的！”……“堅持到底就是勝利”，就當我們以為難以獲勝的時候，五班同學先站不住了，有些人的腳落在了草地上，游戲結束，我們班獲得了第二名！雖然，第二名的成績沒有第一名那么榮耀，但是在整個游戲中，在我們的大臣連遭敗績的不利因素下，我們能夠團結一致，充分顯示出了我們的團隊合作能力，堅持到了最后一刻，我們是最棒的！

游戲結束后，教官告訴我們，如果是他們來玩這個游戲，一塊墊子上可以站8個成人，最多可以站11個成人，我們的嘴巴都張成了“o”型，真是太不可思議了！從這個游戲中，我也明白了，當你站在團隊中時，你就是團隊的一員了，要摒棄個人利益，以團隊為重，合理地聽從安排，這樣才能獲得集體的勝利！

這次的軍訓活動，讓我們都受益匪淺。

小學生感悟（實用19篇）篇十四

夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍色的校服的少年，一個個精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上。

這幾日，畢業于各個小學的九百多個初一的新生展開了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會成為每個同學一段刻骨銘心的回憶。

軍訓第一天，我們激動地進入了寬闊的山基地。

一天剛開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被搭臺曬焉了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。

在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘，教官在隊伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿。

以后每天幾乎都是這樣，我們同時也學到了不少。

青翠的松樹，如果沒有寒冬和酷暑的挑戰，只有陽光，那么小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？可能永遠也只是一顆一陣狂風能刮倒的小松樹吧！我相信，在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁！

小學生感悟（實用19篇）篇十五

人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫，感悟人生。它們散發出的光彩，則是我們的生命。

人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”

當然，不管未來的命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者；也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“hi！”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。

相信生活，只要付出，就有收獲。

世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創造有價值的人生，在于創造無數的奇跡。

小學生感悟（實用19篇）篇十六

有一次，爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少，爺爺弄不明白是什么？后來，我發現了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候，我悄悄的一手捉住了它。湪在手里，我終于想用手指把它捏死，后來，我就用盡全身的力氣開始捏死，但是麻雀卻鼓動翅膀，麻雀在我的手指里不停的掙扎著，好像不想死，他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的力量。我卻張開雙手放了它。

有一次，媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里，鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐，我們們帶了很多的東西，媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊，突然，我感到小草也是有生命的，但我卻坐上了他，我和媽媽起來時，那一整片草卻被我們壓扁了。這讓我感到生命是脆弱的，我們應該珍惜她保護她。而不是糟蹋他！

小學生感悟（實用19篇）篇十七

軍訓，讓我們嘗到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。

第一天，什麼事對我們來說都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是，我開始發現，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時間，每天7小時的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務、寫日記外，能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果啊！第一次發現你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西）。

第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。

第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天！

軍訓并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。

小學生感悟（實用19篇）篇十八

小學生對生活的感悟一定有很多，不如把它記錄下來當成一個個美好的童年回憶吧！接下來本站小編為大家整理了小學生隨筆感悟范文，歡迎閱讀!

每一次收獲后的快樂，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的的點點滴滴，都在我們的成長留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。

記得有一次考試時，我忘帶了尺子，就問同學們借，可是沒有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時，我的朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當時我感動極了。過了一會兒，就考試了，剛發下來，我就翻開了試卷到處看看，心里說：不是很難應該能考到85分以上吧!雖然考試時間是一小時，但是我只花費了40分鐘，之后，隨便檢查了一會兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數學老師把每個同學的分數都念了一遍，當我聽到老師念“黃嘉瑜70分”的時候，我的心情一下子跌到了低谷里，因為我沒有想到自己會考那么低分，那節課我沒怎么聽，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂，就問我“為什么那么不開心?”于是，我就把整個過程告訴了媽媽，聽完后，媽媽叫我把試卷拿出來，拿出來之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會錯?并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細心一點。

很快時間過去了，又迎來了第二次考試，但考試的時候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對自己說：加油，要細心一點，我能行的。第二天，我就知道了我的分數是95分，我無比的激動，回到家后，告訴了父母，媽媽對我說：“不要太驕傲，要加油，下次考更高。”我點了點頭，因為我知道這是努力后換來的結果。

雖然這件事過了許久，讓我懂得了只有努力和堅持，才能贏得美好的結果，收獲的快樂。

心情會隨著自己的一些事情而改變，有了心情，就可以改變的了自己的命運。但命運不是隨便改的了的。

今天，我的心情很不好，從好變成了不好。昨天，是我們期末考試，今天要公布成績了。

我背著書包漫不經心地走在上學的路上。一邊走一邊欣賞風景。可一聽別人說成績，我想到了期末考試的成績了。我有一些擔憂，心中亂亂的，想著：分數呀!……我們無冤無仇的……你可別害了我……希望好一點，加油……不然……寒假的行程已經排的滿滿的了……別擔心……不要害怕……努力了就行……我嘆了一口氣。心情不再好了，非常糟!

到了學校，同學非常開心，只有我——垂頭喪氣!心情不好了，人也不舒服了。總會預感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批評我上課不認真聽一類的!越想越害怕，我的心顫抖的，浮在空中。有人正發試卷，我一看英語。完了!我根本亂做的，怎么辦?有人叫了我一聲，隨叫聲一張試卷落在我面前。我把分數一蓋，害怕自己一下子接受不了，心理準備好了。我開了第一個十位數。一看，意料之外。我以為才六七十分吧，原來是8。我一翻88分，這么好，也不好，看看別人怎么考的。

厲害的人是靠實力考的，自己在別人不認真聽的時候認真聽，就比別人學得多，比別人還厲害!

好大的一片荷塘!

爸爸媽媽帶著我在鄉間的小路上閑逛。忽然看到遠處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”

爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細觀察她們。

荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動”呢!

荷葉間還不時冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個個美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會綻開我的花瓣，迎接大家的關愛!

忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。

直到爸爸喊我回去了，我才發現我不是荷花，我是在看荷花啊!

小學生感悟（實用19篇）篇十九

今天是個不幸的日子，考試成績發下來了，天哪，數學79分，語文91分，第五名。這讓人無法接受的成績，這讓人無法抬頭的成績。好像有個怪物，它在我耳邊反復念著第五名、第五名……有一只兔子在我的心里怦怦跳，她要懲罰我，她要讓我對這一切有所負責，她要讓我閉門思過。

“哈哈哈……”誰的笑聲？是他們的笑聲：“哈哈，魏嬙第五名，魏嬙后退了，人家都走上坡路，魏嬙走下坡路，真丟人，沒用。還不如早點退學，別在班級丟人了，放牛的料。對，早點退學，別給班級丟臉了。就是就是，這樣的人留著也沒用，蠢得像頭豬，不怪是屬豬的，好吃懶做。”聽了這些不堪入耳的話，我的心要爆炸了，我真想找個地縫鉆進去。我仿佛看到了無法想象的景象：皮鞭子抽肉。我該怎么辦？頓時，淚水模糊了眼圈，真想痛快的哭一場。可我忍住了痛，忍住了淚水的涌出，關閉了淚水涌出的大門。笑聲又傳開了。我變得面紅耳赤，好丟人哪。有千萬根鋼針在扎痛我的.心。鼻子酸酸的，淚水終于涌出來了。我大哭起來。笑聲，歌聲，拍掌聲，說話聲，討論聲，挖苦聲，譏諷聲，連成一片。

我該怎么辦，我和成功是那么遠。我怎么才能夠到啊？老天啊，請你告訴我，這樣才能夠到她呀？只要能讓我親手摸一摸她，我就心滿意足了。拜托啊，老天請你務必幫我這個忙。我求你了。

失敗成功，我對你——失敗充滿著愛與恨，愛的是你能讓人上進；恨的是你要在完美的故事上烙下幾顆黑星星。我對你成功——永不退縮。