事跡材料旨在用客觀的事實和真實的描述來呈現一個人的真實面貌和價值。以下是小編為大家搜集的精彩事跡材料范例，供大家參考借鑒。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇一
教師對學生的愛源于母愛，有時勝于母愛，這種愛能喚醒每一位學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。侯老師用愛去點亮孩子們的心燈的，以真誠的愛去體貼學生，用關心去感化學生。憑著做人的良知，教師的責任心，她把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發現并解決學生出現的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。在侯老師班級里留守兒童很多，她很關注這些孩子。為了讓每一個留守兒童快樂成長，她經常親自到留守兒童家里進行家訪，了解每一位留守兒童的信息，她告訴班里的孩子要獨立，要堅強，要自信。始終洋溢著一股暖流，恰似一團和風細雨，滋潤著整個班級，滲透到每一個學生的心中。
家里貧困的孩子。她說也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們。去年他們班有一個男生是剛轉來的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個孩子的變化引起了的侯老師的注意，所以經常找這個孩子談話，關心他，幫助他。她雙休日、節假日還到這個孩子家里家訪，也經常聯系家長，告訴家長孩子的情況，讓孩子感覺到溫暖，母親一般的關心和愛。在她的關懷和幫助下，現在這個孩子的學習成績有了很大的提高。平時班里孩子生病了，侯老師都會馬上掏出自己的錢給孩子們看病。其實，像這樣的點點滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多，她隨時把關愛孩子的工作放在教學工作的首位，關愛班上的每一個孩子深深地刻在了她的心上。就因為這樣，我班里的每一個孩子都能夠全面、健康的發展，她用點點滴滴的愛心點亮了學生的心燈，使他們取得了長足的進步，使他們健康快樂的成長。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇二
侯老師在這里任教的時簡有五年了，雖然不是很長，但對于一個外省的年輕女孩來說，孤身一人在這里，舉目無親，卻是很難堅持下來的。她默默耕耘在“三尺講臺”，恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。在從教的五年里，侯老師經常一吃了午飯就到辦公室給班上學習基礎差的學生補習，課后孩子們有不懂的，她也會耐心講解。歷年來，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，在全鄉小學統考中，她所任教的英語教學成績都獲得第一名。她本人也連續榮獲了“優秀班主任”、“優秀教師”、“先進個人教師”等光榮稱號。
侯老師，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉小學工作，為我校英語教育奉獻出自己的最大力量。她獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿燃燒著自己的美好青春，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔青春，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己最美好的青春年華，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇三
王丹，女，__年生，漢族、碩士，講師，__年7月參加工作，現為經濟管理學院會計系財務管理教研室教師，兼任經濟管理學院科研秘書。一年來，在專業教學、教研室建設、教學改革、科研工作、指導學生課程設計和實習等工作中做出了突出的業績。
思想政治素質高。
王丹同志始終擁護黨的領導，熱愛教育事業，能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策。作為專任教師，工作熱情飽滿，能夠顧全大局，配合學院完成教學、實驗實踐、科研等日常工作，積極參與學校學院組織的各項工會活動，并取得良好成績。
教學能力和水平強。
作為一名教育工作者，王丹同志具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養。她熱愛、關心學生，幫助學生樹立正確的道德觀、理財觀、創業觀。對自己要求嚴格，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，認真備課，授課內容不斷更新，教案科學規范，教學方法靈活，堅持利用多種方式進行課外輔導答疑。所講授的課程均受到學生的好評，能夠完成學校規定的教學工作量，獲得校級優秀實驗教師一次，__年從事專任教學工作以來，每學期的綜合教學評價都是優秀。
積極推進教學改革。
由于會計學專業的本科人才培養應當堅持以通識教育為指導，本著“厚基礎、寬口徑”的原則，一方面要強調知識的廣度，另一方面，也要重視知識的深度，在本專業領域內增加學生的知識儲備和提高其應用能力，王丹同志不斷進行教學內容、教學方法的改革，積極運用先進的教學方法和手段，教學質量高。近三年，發表教研論文2篇，主持省級、校級教研立項2項。
科學研究成果顯著。
王丹同志擔任學院的科研秘書，認真負責，兢兢業業，在繁重的教學工作之余，不僅能很好的協助學院老師完成科研材料的申報和匯總等工作，還為學院在申碩、評估等工作中提供科研材料，得到學院領導的一致好評。完成學院科研工作之余，該同志積極培養自身的科研素質，培養科研習慣、科研興趣，學習科研方法，提高科研能力，并取得良好效果，參與黑龍江省社會科學研究規劃項目1項，主持教育廳科研項目1項，校級科研項目2項，參與各級各類科研項目8項，以第一作者發表科研論文8篇。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇四
xxx是前哨農場中學的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，家長的信任，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。
同志自參加工作以來，她思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。
同志，9月，帶著對教育事業的無限憧憬來到前哨農場，從事地理教學，在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了中央廣播電視大學，利用業余時間自學，并以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
同志在教師崗位上至今已連續工作十八年，成為教學崗位上一名工作時間較長的教師。十年樹木，百年樹人。踏上三尺講臺，也就意味著踏上艱巨而漫長的育人之旅。就要做一名合格的教師。在教學中始終把學生放在第一位，尊重愛護他們。深知教育是一項高難度工作，要樂崗敬業，必須全身心的付出，作為一名女同志，從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，無論學生成績好壞都一視同仁，鼓勵他們談自己的想法，對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，幫助他們恢復自信，走出自我評價的誤區，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
教學工作是非常辛苦的，學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要從教的老師在教法打破傳統模式。探索出新的教學模式，創新教學方法，而一種新的教學模式往往短時間內看不到成效，但還是堅持不懈地做下去。她明白教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于此，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教，依靠自己不斷地摸索，正確運用教學規律，提高教學的工作效率，科學施教要求教師不斷地完善自身，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。她分別采取不同的教學方法和模式，課前作好充分的準備，力求能調動學生的學習興趣和積極性，學生興趣調動起來了，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，教態自然，講課生動，就自然能夠吸引住學生。在長期的工作實踐中，同志幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它良好習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇五
1、有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
2、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
3、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
4、一根粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節快樂！
5、您的教育有時就像秋天里的一絲涼風啊！老師，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，亦縹亦緲，徐徐拂來。您的教育有時就像夏天中的烈日啊！
6、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
8、一支粉筆書寫著生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節日快樂，笑容滿面。
9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
10、呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。
11、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
12、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
13、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
15、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇六
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區教育網和《南湖晚報》上發表、獲獎，曾獲區積極信息員、鎮優秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮團委等組織的各類活動――鎮“文藝匯演”的主持、“敬老愛幼教育”和“金點子”論壇等等。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇七
他為人謙和，工作務實。xx年任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得“區教科研先進集體”等榮譽。xx年任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇八
作為一名教師，李老師將“活到老，學到老”這句至理名言發揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學經驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內比教學活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準備自己的每一節課，尤其是每期的教學檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。
為了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網上培訓，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認真學習，認真完成作業，所交作業獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優秀學員”稱號，與此同時，她將網上學習的知識，應用到了教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區。課余時間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇九
張宇，女，__年1月生，漢族、講師、碩士研究生，現為佳木斯大學經濟管理學院教師，國際貿易教研室秘書。該同志熱愛教育事業，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績，深受學生、同事、領導的好評。
銳意進取，不斷超越。
從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，從不遲到早退。作為教研室秘書，以教研室工作為核心，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在學院領導的指導下，配合教研室主任制訂好教學計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，得到學院領導肯定。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的業務素養，提高教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。工作期間，既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心。__年參加工作以來，先后獲得佳木斯大學經濟管理學院優秀教師稱號、佳木斯大學校工會積極分子稱號。
認真教學，潛心教改。
張宇同志不斷刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程新標準。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，在校百門課申報中，成為《國際貿易實務》項目的負責人。指導學生參加省級大學生創新創業項目2項，校級大學生創新項目4項。自參加工作以來，承擔了《國際貿易實務》、《國際貿易理論》《財政金融》《進出口商品檢驗檢疫》《跟單信用證統一慣例》《公共關系》《國際結算》《國際經濟合作》等多門課程任務，累計教學工作量4000多學時，指導畢業設計30余人，分別指導學生在俄羅斯、哈爾濱等地進行專業實習，超額完成學校規定的教學工作量。
科研能力較強，學術成果顯著。
張宇同志有強烈的事業心和責任感，刻苦鉆研業務，為人師表、教書育人成果顯著，近年來，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，潛心科研。張宇同志近3年獲得的教學獎勵有：佳木斯大學教學成果獎一等獎三項；佳木斯大學優秀高等教育科研成果獎一等獎1項，二等獎1項；中國教育部物流學會物流教改教研三等獎1項。同時參與主持教學、科研項目14項，其中黑龍江省哲學社會科學項目2項，公開發表論文20余篇，其中核心期刊1篇，第一作者發表論文15篇；正式出版教材4部，均在5萬字以上。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十
(一)治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
(二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業精神、對待工作的態度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業業，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
(一)關心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關心每一位同學的成長。對家庭經濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫助，總是盡力幫助他們解決經濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生;有同學畢業時因經濟拮據沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助;有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫院就醫，甚至陪床到天亮。
(二)充分調動同學們的積極性，發揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
(三)注重培養學生的興趣愛好，發展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發展，在培養學生興趣愛好的同時，我大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己;鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術節、等多項活動中，學生們表現出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十一
xxx，女，52歲。大專學歷，1995年3月至今在里村中心小學任教，小學一級教師。參加工作二十四年來，一直堅守在教育教學工作第一線，每年擔任班主任工作，從未間斷。這些年來，也曾取得了一定的成績，先后多次榮獲縣、鄉教育教學質量測評優秀教師輔導獎；優秀班級、優秀班主任稱號等。多篇論文獲市、縣一二等獎。20xx、20xx、20xx年榮獲縣政府嘉獎。
xxx老師始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，以管學生“嚴”而著稱。由于自己的刻苦努力，工作成績突出，贏得了學校，家長和社會的一致好評！
出生于教師家庭的xxx老師從小有一個從教的夢想。她的父親是一位當地聞名的小學教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發了當一名教師的心愿。機會總會給那些有準備的人。1995年，機會終于來了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學教師。激動，興奮，欣喜，多年的夙愿實現，她激動的淚濕衣襟，哭的像一個孩子，興奮地一夜沒有睡著覺。她終于成為一名小學教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿天下，并受人尊重的好老師。
在接下來的工作中，她朝著自己的目標砥礪前行。她深知成功往往伴隨著巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的完成教學任務。
趙老師是一名責任心很強的人。她關心愛護班上的每一個學生，無論在學習上，還是生活上，思想上。在學習上，趙老師的“嚴”是很有名的。她是一名語文教師，因此在寫字上，她要求學生寫字必須工整，認真寫好每一個筆劃。那些寫不好的學生被經常要求重寫，直到寫好為止，她教育學生說，寫字體現了對待學習的態度，字寫不好就是態度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的臉面，會讓自己受益一生。在她的教育指導下，她班上的學生字跡都很工整認真。剛接新班時，班里有幾個學生沒按時完成作業，趙老師逐個問清原因，對其中屢屢不交作業惡習的耐心教育，采取緊盯死追的做法指導加補做的方式讓他們改掉不按時交作業的壞毛病。
20xx年初的'一天，趙老師正全神貫注的講課，不小心腳下一滑，從講臺上摔到了講臺下。這一摔摔得她動彈不得，班上的孩子很懂事，趕緊去叫別的老師過來幫忙。事后趙老師被送進了醫院，經過檢查，腰椎被摔壞了，需要臥床靜養3個月。面對這種情況，趙老師說的第一句話卻是：“我的學生們怎們辦，這可馬上要考試了呀！”面對嚴重的病情，她首先想到的不是自己受傷的身體，卻是念念不忘的學生們，這是一種怎樣的責任心啊！休養了三個月后，趙老師便迫不及待的重返工作崗位。這時她的身體并沒有恢復好，不能坐著，也不能長時間的站立，否則劇烈的疼痛讓她難以忍受。但盡管這樣她還是要求返回教育第一線，她說：“我已經休息了幾個月，已經差不多了，學生的學習可不能落下。”學校出于教師人手緊張的情況答應了，讓她繼續教學。課堂上，陣陣疼痛常常襲擾著她，但未到下課時間她只能默默忍受堅持，下課后便找幾張辦公椅一拼躺在上面休息下。校領導見此情況便特意給她準備了一張床，供她休息用。靠著頑強的毅力和高度的責任感，她又一次出色完成了一個學期的教學工作。
趙老師是一個樂于助人的人。教學上，生活中，周圍的老師們有了什么困難，她總能施以援手。20xx年9月，學校迎來了第一批特崗教師。她們中都來自外縣甚至外省，離家遠，交通不便，學校統一安排住宿。由于學校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學校很近，她便經常邀請幾名特崗教師到家中做客，請她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經常邀她們到家里用太陽能洗澡，特崗老師們很感激她的無私幫助。
她深深懂得教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，因此，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。引導學生樹立正確的人生觀，養成良好的行為習慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學生，用言談舉止影響學生。班級的值日生工作她也是一份子，講臺上有粉筆灰，就輕輕抹掉；學生的書本掉在地上，就彎腰撿起。每當學生在學習或生活中遇到困難時，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。她用自己的愛心、智慧編織著自己美麗的夢，幫助孩子們樹立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著孩子們，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂，所以，深受學生的好評。
教育是一門藝術，她在工作中講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力在對學生的教育中不斷得到提高的。
在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級管理模式，把全班同學分成了幾個小組，民主推薦組長，每天的學習任務除了班級統一的要求，也可以根據成員的學習情況的不同，組長自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進行月末奪魁。比比哪一組的同學最團結、哪一組的學困生進步最大，成績最突出。組長負責關注每一名組員的成長和進步。這樣一來，參與班級管理的同學增加了，維護團體榮譽的熱情提高了，學生們自主的管理起來:遇到學習困難的，全組共同行動，給予幫助。遇到調皮搗蛋的，組長便把他安排到自己的身邊加以約束。孩子們的以校為家贏得校領導及更多老師的好評；各項活動在學校起到了示范作用。她用自己的真誠感染著她的孩子們，用她的執著影響著孩子們。
她教學中充分發揮學生的主體作用，強調對學生的閱讀指導和寫作指導，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的語文素養，開展形式多樣，寓教于樂的文學活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。
多年來，在她的努力下，她收獲了許多，所教學科多次在鄉縣知識測評中名列前茅，本人多次獲得優秀教師，優秀班主任等殊榮。
昨天已經過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業的鏵犁還很沉重，但她堅信:只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十二
xx，1978年出生，小學高級教師。自xx年從事教學工作以來，她一直擔任語文學科教學工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在農村小學一線任教，曾多次獲市、區“師德先進個人”“模范、優秀教師”“明星班主任”等稱號，優質課和論文多次獲省、市級獎項。目前是喇化小學四年級語文教師兼班主任。
她從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。在多年的教育教學中，為了不斷提高她的政治業務素養，提高教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。工作期間，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上積極進取，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心；在生活上勤勞節儉，生活儉樸……她真正做到了既教書又育人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高教學水平，她堅持閱讀教育書籍。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。作為班主任她更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
“選擇自己的最愛，愛自己的選擇”一直都是她信守的諾言。作為一名在教師，應該去恪盡職守，作為一名農村教師，她努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著家長的希望，一頭擔著孩子的未來。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。班上全是來自偏遠農村的學生，在她細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面；她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。15年來，她始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的.心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課生動活潑，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課作業最少，但要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。為了把教學搞的有聲有色。她在繁忙的工作之余擠出時間進行聽課，積極參加教研活動，并進行有針對性的交流，最后總結吸取別人的教學精華，積累自己的教學經驗。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的。她的課，學生愛上！充分調動了學生的積極性，主動去學。
她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。
三尺講臺，一顆愛心。這就是xx老師從教15年來的真實寫照，又是她的執著追求。她說：“作為一個農村老師，別人看我可能失去很多，但我卻收獲無數心靈的感動，孩子們也得到了來自我內心最摯誠的愛----師愛。如果說母親的愛讓她們不斷的成長，那么我的愛就是讓她們執著地前行。”
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十三
表情生動,聲音洪亮,課堂上的胡榮精神飽滿,一點兒也看不出飽受病痛折磨的樣子，在她的“煽動”下,孩子們一會兒練習英語會話,一會兒來個小小的情景劇,教室里不時響起歡快的笑聲。下課后走出教室,胡榮似乎還沉浸在熱烈的課堂氛圍中。她說:“只要跟學生在一起,我就很快樂,很精神。”
放棄“金飯碗”捧起“泥飯碗”
大學畢業時,一個令人羨慕不已的機會出現在胡榮面前:一家著名的中資機構看中她過硬的筆頭功夫和嫻熟的口頭表達,想聘請她擔任駐外英語翻譯。來自重慶市江津區農村的胡榮,念書時多次因患大病接受手術治療,家庭經濟十分拮據,正是特別需要錢的時候。沒想到胡榮,竟然對用人單位搖了搖頭:“我還是想去鄉村中學教英語。”
7月,走出大學校門的胡榮,如愿以償地進了江津一所條件艱苦的鄉村中學。生活條件很差,工作任務很重,但是胡榮熱情高漲,可是沒想到剛上了幾次課,滿腔熱情就被澆了一盆冷水。胡榮發現,同學們對自己的講課普遍表現冷淡。
孩子們不喜歡這樣講課嗎?課余時間,胡榮和學生“打成一片”,發現多數同學因為基礎很差,從心理上對英語產生了害怕甚至反感。找到了癥結,胡榮開始“對癥下藥”。她堅持對學生進行分層次輔導,讓每位同學都在進步中產生成功感。
胡榮隨丈夫調到重慶市璧山縣廣普中學。這是一所條件更差的鄉村初中學校距離縣城38公里去一趟縣城要換兩趟車。剛到學校胡榮擔任兩個年級共3個班的英語教師。第二年中考她所教班級的英語平均成績達到了創歷史的125.5分。
“只想做好一把傘”
胡榮很快成了縣內各中學爭搶的“香餑餑”。重慶市內幾所王牌中學爭相延攬她。
胡榮有些動心了。
畢業于清華大學的鄧麗霞回憶說,胡榮老師剛來時,同學們的英語都不好,很多人自暴自棄,甚至準備輟學。胡榮老師從不因此責罵,上課時總是充滿激情調動大家的情緒,下課后充滿溫情地和同學們談心。
甘守清貧的胡榮,改變了許多農村孩子的命運。在她的精心輔導下,廣普中學的3名農村孩子,還獲得了全國中學生英語能力競賽二等獎。面對眾多褒獎和榮譽,胡榮說:“我只想做好一把傘,為農村孩子撐起一片天。”
不幸接踵而至,她對講臺不離不棄。
大學入學體檢時,胡榮意外地被檢查出皮下囊腫,后來確診為雙腎多發性結石。入學后不久,她就先后接受了兩次取石手術;手術后不久,左腎積水并壞死,不得不接受摘除手術。醫生診斷后認為,患者病情嚴重,手術后存活的時間可能也不會很長。
可是,人們見到的胡榮,任何時候都是笑容滿面。
廣普初中九成以上的'孩子都來自農村家庭,很多人家庭貧困,父母又長期不在身邊。胡榮既教英語,又當他們的知心姐姐。左腎摘除后,胡榮的右腎也經常發炎。剛開始,她不想讓孩子們知道自己的病情。后來索性和盤托出,用自己的經歷來打動學生,把他們重新引上正軌。
后來,胡榮又接連經歷了母親患白血病去世、婆婆突發心臟病去世、父親腦溢血住院半年等多個家庭變故,她自己也因病情惡化6次入院治療。不幸接踵而至,卻始終沒有將胡榮從講臺前拉開。
胡榮被評為全國優秀教師;被評為重慶市教書育人楷模。胡榮說能一直從事自己喜愛的教育工作讓自己對命運心存感激。一屆又一屆的學生對胡榮吐露心聲:“我也許不是您最好的學生但您一定是我們最好的老師!”
胡榮的人生箴言:。
人生的意義并不在長短,只要是自己腳踏實地走過來的就足夠了,就像一片葉子、一棵小草,只要曾經綠過就不遺憾了。
同事的評價:。
胡榮老師專業知識過硬、業務能力高,她的課深受同學們的喜愛。她細心、耐心、富有藝術地開展班級工作,她帶的班級正氣、團結、向上。胡老師與孩子們朝夕相處,她與同學們亦師亦友,時刻關注著每一位同學的成長,用愛和符合學生生理與心理的科學方法來引導有個體差異的學生們走向成功。
廣普初中副校長劉榮海。
學生的評價:。
我知道我不是她最好的學生,但她卻是我最好的老師。在她身上,平凡而偉大體現得那么完美,以后即使我不做教師,但我也會學著試著做像她那樣的人,做像她一樣的人。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十四
鄭策，女，鐵道警察學院學生。雖然到大學的時間不是很長，但是在過去的一年時間里，我注重個人能力培養，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動，熱心公益、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，在各方面都取得了一定成績。
在此先將個人情況匯報如下：
在思想方面，我擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，積極學習”三個代表”重要思想，通過學習討論不斷提高自己的理論水平，并在現實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務同學，服務社會，在工作中樹立青年志愿者的形象。
在工作方面，我態度端正、責任心強、敢想敢做、膽大心細。在剛剛進入大學的一個學期里，我以積極的熱情參加了學校和學院組織的各種活動，既為他人做了一些有用的事情，又在學習和實踐當中鍛煉了自己的能力。一直以來我也希望能夠成為一名優秀的志愿者，給那些需要的人奉獻我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量之一。做為共和國預備役警官更需要在志愿活動中踐行”為人民服務”的宗旨。真心實意的為人民群眾做一些力所能及的事。樂善好施是中華民族傳統美德，志愿者行動即從中華民族的傳統美德中汲取營養和力量，同時也是對中華民族傳統美德的發揚和光大。下面是我這一年中的工作情況：
（一）義賣活動，讓我記憶猶新的一次是2014年12月27日的義賣大河報，那是我第一次參與報紙義賣，同李博亞師兄一起，跟在師兄身后，學著師兄的樣子，從介紹受捐助者的情況開始，慢慢的遇到的人多了，受到拒絕的次數也變多了，于是，每當我遇到人家的冷眼相對時，我學到的是堅持。有的人甚至還把我當成騙子，對此我感到十分的無奈十分的心酸，有時候感到自己都快堅持不下去了，但一想到要幫助同學，我就又充滿了動力。雖然有的人看到我就像看到災星一樣唯恐避之不及，但對于那些沒有愛心的人我為他們感到悲哀。但是我也看到了一絲希望，因為有愛心的人還是很多的，也有很多好心人獻出了自己的愛心，那一刻，我相信這個世界滿滿都是愛。
（二）愛心課堂，是我加入青聯以來參加的第一個活動，依然記得，當我第一次走進綠城社區的時候，看到那群小孩子稚嫩的臉龐，看到他們拿著課本讓我們幫著解答問題時，我真的想傾盡我所學的所有知識去教他們，帶他們進入一個知識的殿堂。
（三）樂齡學堂是我第一次負責的項目，主要是教老年人學習如何使用電腦，教他們建立文檔，文件夾，申請qq等等，每周我都會準時發活動通知，并組織我院志愿者去南陽二小參加活動，得到了綠城社區居民的一致好評。
（四）文明交通活動中，同學們盡職盡責，使正處在施工維護過程中的十字路口的交通秩序有了明顯的好轉，不時引來路人的陣陣稱贊。活動旨在倡導一種文明出行的交通習慣和幫助他人、奉獻社會的生活理念，有利于幫助廣大行人明白”交通安全，從我做起，相互體諒，共享和諧”的出行法則，對構建和諧交通環境具有重要意義。
（五）在鄭開馬拉松志愿服務活動中我們早早來到活動現場，等待民警為我們分配崗位，活動啟動儀式開始前，我們便已分別站到了自己的崗位上，準備好為運動員們保駕護航，六個小時的安保工作結束后，我們沒有任何怨言，看著活動圓滿結束，我們的臉上洋溢出幸福的笑臉，整個活動中體現了”奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
4小時，雖然很累，但依舊在自己的崗位上一絲不茍，短短兩個月中，我體會到了首都警察的不易，體會到了保衛人民保衛國家的殊榮。
中國有句老話叫做”授人玫瑰，手留余香。
“于我而言，做一名志愿者是光榮的，因為樂于助人是中華名族傳統美德中的一塊瑰寶。
參加志愿活動一年來，我認為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。這一系列的志愿活動取得了良好的社會效果，在給別人帶去歡樂的同時，也讓我獲益匪淺：這個社會屬于共同的我們，樂于助人是一種責任，當別人需要幫助時，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，個人的力量總是有限的，學會團結，學會分享；同時，參與志愿者服務，也鍛煉了我語言表達，組織等各方面的能力。我知道，我所做的還遠不夠。志愿者服務是一項龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個人力量，是不能完成的。但我堅信團結就是力量，只要我們人人都獻出一片愛，只要我們都堅持不懈，世界一定會變成美好的明天。我以青春的名義起誓：在愛的道路上不管多么坎坷崎嶇我依然堅決將愛的陽光奉獻到底青春沒有極限愛心就不會有終結我參與，我奉獻，我快樂！
我叫楊明珠，是華北水利水電大學大學生志愿者聯合會的一名成員。因為我在上大學之前就一直受到社會的幫助，更是因為社會愛心人士的幫助順利開始大學生活、因為作為志愿者的學長學姐的幫助很快融入大學生活，所以我對志愿者工作有著深厚的感情，也因此，讓我擁有了更為豐富多彩的志愿服務經歷。
2014年十一期間，我受到很多愛國人士的號召，和2013屆志聯的學長學姐們一起在二七廣場發起”我和國旗合個影”的號召，這也是我參與的第一個志愿服務。這次經歷讓我對以自己的行動號召正能量充滿了信心和勇氣。
加入我校志聯后，我陸續進行了五次義賣大河報，為山區留守兒童，為患白血病的校友，為患白化病的最美女孩……我多次參與社會愛心人士組織的”我以我言做你眼”志愿服務，與視障朋友們建立了良好的友誼。在”愛心大巴”過程中，我走向山區，走到留守小學，告訴他們來自社會的溫暖和關愛。在”關愛母親河”活動中，通過自己的雙手，還母親河以潔凈的衣裝。在慰問敬老院活動中，為孤獨的老人帶去短暫的快樂。在和自閉癥兒童共成長活動中，陪著他們在游戲中學習，從陌生到理解，看著他們一步步學會適應社會。在春運暖冬活動中，為焦急的旅客指明方向，幫助躑躅的老人坐上列車。在暑期支教過程中，為來自山區希望小學的朋友們帶去美麗的大學夢，讓他們為未來的生活有一個更加清晰的藍圖。
一次次的志愿服務，讓我不斷地接觸到來自不同地區、因為不同原因導致的弱勢群體，也讓我感受到了自己身上的責任重大，我們的社會依然在呼喚愛心，呼喚公益。我愿終生投入志愿事業，以愛心呼喚愛心，將心比心。
希望大家支持我。
我是李迪哲，來自鄭州鐵路職業技術學院青年志愿者協會，我是一名大二學生。加入志愿者的一學年里，我共參加志愿服務30余次，服務時長達150多小時，曾獲得學校五四青年表彰”優秀共青團員”和金水區”新起之星志愿者”榮譽稱號。
我參加的第一個活動就是去看望抗美援朝老戰士，我們參觀了老戰士之家，泛黃的老照片，被子彈穿過的軍帽，一枚枚軍功章…那都是一個個故事。老戰士們回憶起當年的情形，讓我們為之動容，”雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”?正是這些老戰士們用自己的熱血和青春去戰斗，才使中國真正的站起來了，我們要珍惜現在的幸福生活，更要關心為國家犧牲的老戰士們。他們是最可愛的人！
愛心義賣是很有意義的活動，為了需要幫助的人，為了給山區孩子們更好的學習條件，為了暑期支教的順利進行。我們拿起報紙，戴著小黃帽，分散在大街小巷，向每一位有愛心的人講述我們每一筆善款的使用。雖然義賣只有短短一上午，卻讓我們收獲很多。我們可以勇敢的向陌生人表達自己，被拒絕，我們可以再來，多賣一份報紙，多籌集點善款，炎熱和長時間行走都可以克服。每一次的被拒絕，都是一次成長；每一次捐款，都是一份感動。
關愛失智老人，”大愛中原·暖冬行動”免費發放黃手環，在綠城廣場圓臺，聚集了很多老人，有主持人引導著整個活動的流程，有很多志愿服務團隊一起參加了這次活動。天氣很冷，但我們的熱情不變，我們維持著秩序，讓每一位老人都領到黃手環。發放完黃手環后，我們幫助老人學會使用黃手環。一個簡單的手環，里面牽系的是最重要的家人。當您在大街上看到有佩戴黃手環的老人時，請多注意一下，他可能需要幫助。
流動圖書館走進秦嶺路小學，當我們到達秦嶺路小學時，學生們還在上課，我們將圖書規整好，一下課，小學生們就排好隊伍，十人一組到車上選書，孩子們看看這本再看看那本，選了自己最喜歡的就下車登記好，就坐在旁邊看書。我就坐在一個女孩旁邊和她一起看書，她還跟朋友們介紹我說，”這是我剛認識的姐姐，嘻嘻”孩子們都很可愛，很喜歡看書，流動圖書館活動應繼續發展，對孩子們廣泛的閱讀面很有幫助。
農科院是我們經常做活動的地方，因為這里有很多空巢老人，兒女大多在國外發展而無暇照顧到這些老人，我們志愿者到老人家中陪他們聊聊天、幫老人打掃衛生、做做家務。老人們也親切的招呼我們，看到那些老人，會想到自己的爺爺奶奶，也希望他們能開開心心。老人們年紀大了，需要陪伴，需要我們的悉心照料。我們離開時，老人們很感謝我們，也舍不得我們走。希望更多的人參加這樣的活動，關注空巢老人，讓我們社會多一些關心和愛護。
第一次近距離的接觸到母親河是參加”為黃河母親梳頭”活動，早上6點半集合，一起出發坐公交兩個小時到花園口黃河岸邊，我們都積極撿拾游客們丟下的垃圾，漸漸太陽也升起來了，天氣很熱，我們還在堅持，四個小時后，放眼望去我們走過的路，很干凈，頓時我們什么勞累都忘掉了。環境，是我們快樂居住的必要因素，我們應保護環境，維護環境。
第五屆大河報愛心暖冬活動最吸引大家的眼球，前期我們在全校師生的努力下，通過前期報紙義賣籌得善款，然后志愿者將我們通過義賣所籌的13500元全部用于購買物資，買來他們所需生活用品、電子琴、打印機、乒乓球、籃球還有很多暖冬物資。在去學校的大巴車上，我們給孩子們準備了很多氣球，寫上了自己的祝福。小朋友們跳起小蘋果來歡迎我們，我們把氣球送給每一位同學，我們一起跳舞一起做游戲，看到孩子們長滿凍瘡的雙手帶上我們送來的手套，前期義賣所有的辛苦都沒有了，只留下快樂和一張張明媚的笑臉，最簡單最快樂。
今年我參加了高考志愿者，我向參加過的學長學姐們了解具體活動，內容，他們說這個活動很累很辛苦，我想，那我一定要參加，累不算什么，能為高考助力，總是好的。我們負責106中學，6號晚上我們就搭建好帳篷，迎接高考到來。我們設置了帳篷納涼處，免費提供飲用水，還有心理咨詢處，為考生及家長提供幫助。在考生考試時，很多家長在考場外等候考生，去年我參加的高考，我的爸媽，也是這樣為我緊張。我們和家長聊天，緩解他們的情緒，陪著他們一起，為高考加油，為考生助威。
社會上有很多需要我們的地方，我們是志愿者，我一直為我是一名志愿者而自豪，我要在這條道路上走出我的精彩來。
申報人：李迪哲。
鄭州鐵路職業技術學院青年志愿者協會。
我叫朱文靜，是河南牧業經濟學院14級工商管理系-物流采購班的一名學生，同時擔任大愛鄭州志愿服務中心志工部志愿服務大隊長、河南牧業經濟學院四季風文學社志工部副部長。從參與志愿服務活動以來，共計參加活動40余次，服務時長已達210小時，先后被評為文化路街道辦事處”新起之星”志愿者、平安金水志愿者聯合會”優秀志愿者”等榮譽稱號。
2014年入學我就加入了牧業經濟學院四季風文學社，成為志工部的一名干事。我喜歡去去幫助那些需要幫助的人，來傳遞愛心、傳遞證能量。一年來我參加了很多志愿者活動，比如：愛心義賣、愛綠護綠、保護母親河、四點鐘課堂、暑期愛心課堂等等。我認為，作為一名志愿者，應該積極主動投身于志愿活動，為我們自己，同時也為需要幫助的人創造不一樣的生活。雖然我們有時會感覺到辛苦，但每一次都有不一樣的感受，使得這一切都是有意義的，更加積極主動的去參加活動。在每一次活動中，我都感受到了一種責任的存在。對于作為志愿者的我們而言，我們就是要堅持。堅信：堅持就是勝利！這使得我們堅定了我們在志愿者的崗位上的信心，鼓勵我們更好的做下去！
夢想還是要有的，萬一實現了呢？在我很小的時候我就有個愿望：以后要像雷鋒一樣做個志愿者去幫助別人。這個愿望一直沒有實現，直到進入四季風志工部我想做志愿者的夢終于實現了。真的很榮幸成為四季風志工部的一名干事，人生最快樂的事是做自己喜歡的事。現在的我是快樂的，我會堅持下去，而且我要堅持下去。
在大一上學期，參加志愿活動雖然不多，可是每次活動都有著不同的意義。比如愛心義賣志愿活動，那次活動是為普靜文小女孩愛心籌款，經過大概五個小時的共同努力，大家總共籌集了一千以上的愛心。記得還有那次關愛母親河的活動，那天雖然伴隨著刺骨的寒風，可是心里是快樂的，為我們的母親河獻出了一份微薄之力。
在這下半學期的社團活動中，我逐漸發現了做公益活動的快樂，每周都會參與志愿活動，比如周一到周五下午沒課的時候我都會乘車趕到儉學街看望四點鐘課堂的孩子們，給他們輔導功課，和他們一起做游戲。在暑期課堂，每天和小朋友在一塊學習知識、共同游戲，我們成了無話不談的好朋友。只要有志愿者活動我都會積極的參與，因為在志愿活動中能夠體會到別人不能體會到的快樂，我希望下學年還能夠參加更多的志愿活動。
在所有的志愿活動中，讓我感受最深的便是愛心義賣。不管是給普靜文還是顧成鵬等同學的愛心義賣志愿活動，在活動中我深切感受到了奉獻自己的愛心是多么重要。一個人的力量雖小，滴水穿石、眾人拾柴火焰高的例子足以證明我們大家的愛心凝聚成很大的力量。生活不會總是一帆風順的，當別人遇到困難時我們要伸出自己的友誼之手。換位思考一下，如果有一天我們自己遇到困難了別人也會伸出友誼之手來幫助我們。力是相互的，愛也是相互的。只有我們在別人困難的時候幫助別人，別人才會幫助自己。
不同的人有不同的夢想。對于我來說，我更喜歡走出去，去參加家一些志愿服務活動。對于那些需要幫助的人，我很理解他們。所以我會去獻出我的微薄之力，幫助別人度過難關。
新的學期來到，新的生活新的開始。我還會用我的實際行動來證明我的堅持。我不僅會堅持下去，還要證明我的堅持給四季風和志工部帶來的成就。在以后的生活中，我會繼續參加每一次志愿活動，每次活動都能讓人成長，我相信我還會學到更多。
河南牧業經濟學院四季風文學社。
志工部：朱文靜。
您好！我叫張俊，女，現為綠城之光服務隊隊員。從2014年加入綠城之光服務隊，至今已有一年時間，在此期間參加了”綠城之光”所有志愿活動。累計參加志愿活動十多次，服務總時長已有30多小時。參加的主要活動有，1、志愿服務高考。2、文明交通活動，活動效果顯著。3、尊老敬老，弘揚傳統—九九重陽活動。4、雷鋒教育月系列活動。5、愛心書畫展志愿活動，感受老藝術家的風采還有高超技藝。6暖冬行動——給環衛工人送早餐等。7、為河南財經政法大學的一個得尿毒癥學生進行募捐，義賣，匯聚愛心，感動你我。在活動期間積極主動，熱情服務，經過將近一年的努力，現成為管理學院組織部干事。自己主動積極參加文明交通活動，義賣募捐，愛心幫助，匯集愛心，給環衛工人送早餐的志愿者活動，和抗擊霧霾綠色出行志愿者活動，還有愛心書畫展志愿活動并取得了良好的效果。
二。參加的主要活動。
1、志愿服務高考。
對廣大學子來說，高考是人生中的一個轉折點；對我來說，高考雖然逐漸遠離我但同時又感同身受。
6月7日，我作為其中一名綠城之光服務隊帶隊隊員，在這兩天內帶領志愿者到達服務地點、擔任拍攝記錄一職、與考生家長聊天、按摩、送水、送扇子等活動項目均有參與，在高考期間”白色馬甲”成為高考考場外一道亮麗的風景線。
在本次志愿活動中，我們們一大早就到現場搭起了遮陽棚，還準備了文具、防暑藥品、紙巾等應急用品，并提供手機充電和免費使用電話的服務，現場還有愛心商家托美爾裝飾提供的一箱箱礦泉水供考生、家長及考點的工作人員免費領取。
高考牽動著每一位家長的心，一上午，我們們時不時為考生家長及工作人員送去礦泉水，讓他們在陪考過程與工作中緩解緊張情緒。這一貼心服務，送的不僅是一瓶水，是一絲涼意，更是一絲關切，一份愛心。在忙碌的間歇，一位負責派發礦泉水的志愿者表示，希望能通過自己的微薄之力，為參考的學子們現場鼓勁加油，讓學子們以最佳的精神狀態和健康的身體狀態迎接挑戰。
2、雷鋒活動月系列活動。
志愿服務進社區義務維修水電、家電、醫療服務、理發、法律宣傳、老人幫扶等。為貧困地區的學校募捐圖書文具、體育用品、玩具等。
3、文明交通活動。
4、愛心書畫展志愿活動。
本次書畫展序列活動由五大板塊組成，即名家現場書畫表演會，大型書畫展開幕式及文藝演出，名家名畫、師生書畫作品展覽，慈善捐款及作品義賣會，善款捐助、總結表彰會。藝術與愛心相結合，在感受老藝術家的高超技藝的同時，也感受到了他們濃濃愛心，自己也積極參加活動，也匯聚了一份力量，看到小朋友的可愛笑臉，覺得這次活動很有意義！在參加完志愿活動后，我們參觀了鄭州美術館，深深感受到了藝術的力量，也從此次活動中學到了很多，不管是心靈，還是藝術方面，都有很大提升！
5、義賣，募捐，愛心捐贈重病學生。
我們同一世界，同一命運，共同呼吸著一片空氣，當得知河南財經政法大學的前青協會長得尿毒癥，卻沒資金時，我們積極參加了志愿活動，上街進行義賣，募捐，只希望我們微薄的力量能給他帶去幫助，希望他早日康復。同時，同學們也從此次活動中學到了很多，貢獻了自己的力量，都很幸福能盡自己所能幫助他！
6、愛在工大，校園植樹活動。
為了給學校的建設，貢獻自己的一份力，綠城之光志愿者攜手學校后勤集團，舉辦了凝聚工大情，校園植樹活動，植樹活動，受到了同學們的積極響應，活動當天就有幾十名同學自發的前來植樹，經過一下午近五個小時的奮戰，學校土木建筑學院北側的一大片空地，都被種上了樹木。活動雖然有些累，但志愿者們都很高興，他們表示這樣的活動很有意義，他們很樂意參加。
7、匯集愛心，給環衛工人送早餐。
寒冬已至，為了讓環衛工人，感受到冬日的溫暖，綠城之光志愿者舉辦了，匯集愛心，給環衛工人送早餐的活動。活動首先是在學校的鐘樓廣場進行了募捐，并讓同學們了解環衛工人的艱辛。前期宣傳活動，共收到同學們的捐款兩百對塊錢。在11月15日志愿者們五點起床，去給蓮花街的環衛工人買早餐。大約早上六點，天還沒有亮，志愿者已經把熱騰騰的早餐送到了環衛同人的手上，并給環衛工人贈送了棉手套。通過這次活動，不僅讓環衛工人感受到溫暖而且對志愿者也是一種教育。活動效果很好，活動微博得到了中國青年網，文明河南，共青團鄭州市委，開封縣市委等的轉發，瀏覽量達到四千多次。
我是焦潔，現擔任大愛鄭州志愿服務中心志工部的副部長一職，自參與志愿服務活動以來，參加志愿服務活動約達40余次，如”義賣大河報”,”愛心書箱”,”衣往情深，暖冬活動”,”為自閉癥兒童過圣誕節”,”頤和敬老院活動”,”愛心風箏節、放飛心夢想活動”,”關愛母親河”,”第九屆馬拉松比賽的志愿者”等活動，服務時長已累計達到300小時，先后榮獲金水區“優秀志愿者”、大愛鄭州志愿服務中心”公益明星”、文化路街道辦事處“今日之星志愿者”、2015年度高考服務”優秀志愿者”等榮譽。
高中的時候，我就一直想著上大學之后，要成為一名志愿者，要去幫助那些需要幫助的人，要去孤兒院和福利院陪那些小孩子玩耍，讓他們得到我能獻出的關愛，讓他們感受到這個世界還是有美好存在的。所以在上大學之后，我就果斷加入志愿者協會。
雖然參加活動時會有點累，但是比起累我卻覺得收獲更多，因為我成為了志愿者，為更多的人獻出了自己的一份力量，在活動中我收獲頗多，并且從中感到開心和驕傲，而這些也給我的大學生活添了一筆濃重的色彩。
想起我在第一次參加義賣大河報活動時的場景，感觸頗深，那是為一個患重病的初小女孩籌集善款的活動。這個可愛的小女孩叫做普靜文，她只有十二歲，一個正直花開的年紀，但是老天卻并不照顧這個可愛的女孩，給她帶來了一場大病，需要很大一筆錢來治療。(www.fwsir.com)我們就是通過義賣大河報來為她籌集治療費用，在義賣時，有好幾個人態度很不好，還說了很難聽的話，還有人甚至直接無視我，還有的人說我是騙子，但是不管他們對我說了什么，我都很誠懇的說出這個活動的目的，即使他們不相信，也不會勉強他們去買，說實話，當時真的有想哭的沖動，但是我忍住了，因為我覺得我現在遭受的這些苦，跟那個小女孩比起來，其實都不算什么。在這之后，我又參加了為河南工業大學土木建筑學院患急性白血病大三學生的顧程鵬、河南財經政法大學工商管理學院突患尿毒癥的學生楊俊凱、鐵道警察學院遇到三重打擊的學生買買提明等的募捐活動。因為有了第一次的經驗，所以在隨后參加的活動中我對遇到的事都有了更多的心理準備，不過當遇到那些慷慨捐助的人時候，我和我的小伙伴還是會非常的高興，一直向他們道謝，來表達我們此刻的心情。
活動多姿多彩，有痛苦，有歡笑，有淚水，有感動，更重要的就是我在這些活動中的成長，和為別人付出的幫助和關愛。
一、參加愛心書箱活動，主要是讓那些在公園玩耍的小朋友，在家長的帶領下，免費來到我們的書攤旁邊讀書，我們也可以為小朋友講故事，這個活動也是一個相對來說比較有意義的活動。
二、在我們協會自己捐衣的活動中，我雖然在呼嘯的大風中等了兩天，但當看到那些拿著衣服來捐獻的同學們，就感覺心里暖暖的，可想而知，最后的成果也是很好，我們收到了幾百件衣服。
三、為自閉癥兒童過圣誕是青藤公益舉辦的，當我去那個活動地點，看到那些雖然身有殘疾但依然樂觀的活著的小朋友的時候，心里有種說不出的滋味，不知道該如何表達我的心情，我覺得我應該珍惜自己所擁有的幸福，我覺得我們應該向他們學習，他們是我們的精神榜樣！
四、我國現在正在進入老齡化時代，老人以后會越來越多，所以關愛老人，勢在必行，為老人送溫暖也很重要。所以我們經常組織了去頤和敬老院去看望老人們，在那里，我們把敬老院打掃了一遍，然后為老人剪指甲，給老人唱戲，雖然不會唱，但為了讓他們開心，我們還是唱了。跳舞，打太極，幾乎所有能做的都做了，老人也和我們一起唱，為我們鼓掌，最后走的時候，老人告訴我們下次一定要再來啊！我們很開心！
五、在參加的我為母親河美容的活動中，我看到了將近上千名的志愿者在保護母親河做出的貢獻，他們為了把母親河恢復原來的一片美麗景色，都在努力的把自己手中的垃圾袋裝滿，在那里可以看到一個個回去拿垃圾袋的身影。在最后每個團隊的手里都提了滿滿的好幾袋垃圾。活動的過程雖然艱辛，但是結果卻是讓人高興和自豪的。
當志愿者，是一個很光榮的稱號，我會繼續努力，繼續加油，為祖國的明天貢獻自己的一份微薄之力！
申請人：焦潔。
我叫左小霞，女，是河南牧業經濟學院（原河南商業高等專科學校）四季風文學社志愿者工作部部長，愛心志愿服務隊常務副隊長，同時也是一名青年志愿者。自2013年入學起，我便跟隨并組織領導我社愛心志愿服務隊參與各種愛心志愿服務活動，包括大拇指文明交通行、交通協管、走進敬老院，愛綠護綠、走進社區、保護母親河、義賣大河報等，并堅定了要為創建國家級文明城市貢獻自己的一份力量的決心，同時積極向志愿者們宣傳志愿者工作，組織大家參加”大拇指文明交通行”疏通指揮交通、輔導農民工子女做作業、養老院看望老人、認養綠地，愛心義賣等多項愛心志愿者活動，為創建國家級文明城市而不懈努力！作為志愿者，我積極努力，為創建國家級文明城市而貢獻自己的一份微薄之力！以下是我做志愿者活動的一些事跡：
一、文明交通。
公交車到站時，我們都積極領導乘客有序上車，針對插隊者進行了耐心地勸解，在我們的精心勸導下，乘客們也都自覺的排隊乘車。我們有了較強的責任心，活動現場自然也就井然有序了。
我們拿著”文明交通行，你最棒”的大拇指指引著來往行人的同時不僅改善了交通，而且也得到了行人們的贊揚！
二、愛心義賣。
忘不了那人間大愛給予的溫暖。那天，我們的活動是愛心義賣，為好人普靜文募捐手術費。接到任務時我的滿腔熱情，到達集合地點后看到行色匆匆的路人，使我的自信大打折扣。抱著試試看的態度，我們開始了對行人的講解和說服。有人質疑我們的身份，有人看到我們就避而遠之。但想到病床上急需幫助的善良的普靜文，心中不由有一種力量在支撐著自己，讓自己堅持下去。一元，兩元，五元，十元，二十元……在小組成員的共同努力下，此次愛心義賣活動圓滿結束，此時我更加意識到了生命的脆弱和珍貴——熱愛生活，珍惜當下。
三、走進敬老院。
照顧好身邊的老人也是我們應盡的義務，我校附近就有一所養老院：路砦敬老院。我也經常會帶著我們的志愿者服務隊去看望那些老人。每次看望老人我們都會帶去他們喜歡的節目表演，跟老人聊天，盡可能的逗他們開心，希望能有更多的老人得到關愛！現在我們與路砦敬老院的負責人吳老師已經建立了緊密的聯系，我們會定期的到敬老院看望那些可愛的老人，幫忙打掃一下房屋，陪老奶奶老爺爺們聊聊天，給他們講講我身邊的事，為了能更好的為老人服務，我還學會了按摩，現在我最擅長的是給那些老人按摩頭部，起初他們有些不好意思，后來卻很享受，令我們很開心。當天氣好的時候我還會帶領我們的志愿者團隊一起去看望他們，給他們帶去他們喜歡的戲曲，手語表演等等，并鼓勵老人們自己表演節目，老人們很是喜歡，與我們也建立了深厚的感情。
從我接任志愿者服務隊以后，我幾乎每個周都會組織一批志愿者參加到志愿者活動中去，從宣傳志愿者活動到收集參與志愿者活動的人員名單、組織參與人員對其進行簡單指導和培訓再到參與活動，都是盡自己最大的努力。為了加大宣傳力度讓更多的人參與志愿者活動，我充分利用網絡向網友宣傳志愿者服務；在班內我也向同學宣傳；在社內向全體的社友宣傳；在宿舍向舍友宣傳，對此宿舍的舍友還戲稱”你真是把自己免費賣給四季風，賣給志愿者服務隊了”.靠著這樣一份努力，我宿舍的舍友在我的鼓動下也辦了志愿者服務證，并參與志愿者活動。這讓我很是開心。
作為一名志愿者，奉獻自己的愛，身體力行地服務社會，是我一直以來的志向和目標。在從事志愿者的工作當中，一直以”奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨。立足社會，服務社會，以全面提高社會青年的思想道德素質和社會實踐活動能力。同時我也注重個人能力的培養，極積向上，熱忱地投身志愿者服務當中，熱心公益，扶貧濟困，服務群眾，奉獻社會。并體會到了什么是：志愿付出，快樂奉獻。同時也收獲了無盡的感動與快樂。
志愿事業是一場接力賽，此時我是接棒奔跑的人，我能做也必須做的就是努力奔跑，將愛心傳遞下去！我相信，愛心是任何人任何事任何困難都無法打敗的，擁有愛心，我們將走的更遠，我們的世界將會更加美好！
這個世界是多姿多彩的，我們無法要求每個人都擁有一顆關愛他人的心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，關愛他們，我堅信愛心永遠是不會消失的，作為志愿者，我會積極努力將愛心傳遞下去，同時也會帶動更多的志愿者，傳遞愛心，關愛社會，我堅信：愛心無止限，志愿到永遠！
我叫牛清清，是華北水利水電大學2014級的一名大學生，入學之后，我加入了華水愛之翼團隊，并且正式注冊成為中國青年志愿者。在這一年時間里，我不僅參加了很多志愿服務，還組織過一些活動，服務時長也在不知不覺中累計了許多。其中個人與所加入的華水愛之翼團隊也得到了多次的表彰與報道。每一次的志愿活動都充實著我的大學生活：在校外義賣大河報為患者們募集善款，在校園內通過收瓶子活動為貧困地區留守兒童籌集資金，參與學校的自助圖書館管理，組織團隊的籌物義賣活動，參加團隊2015年夏天組織的平頂山市呂溝小學暑期支教活動等。在做志愿服務中，我被感動著，也被激勵著。其實，做公益并不像我們所認為的，只要有一顆愛心就夠了。有時候，需要我們付出比平常工作時百倍的用心。但在付出的同時，我們也在收獲著，收獲了成長，收獲了快樂，收獲了經歷，也感受著社會的溫暖。而對我來說又有那么多活動給了我很深的印象：
俯下身段做事——收瓶子匯集每個人的愛心。
為了培養當代大學生俯下身段做事的精神，華水愛之翼團隊成立至今一直將收瓶子活動作為團隊里最重要的一項日常活動。依然記得第一次進宿舍收瓶子時，自己的緊張和學姐們友好的態度，到后來慢慢地熟悉，越來越自如地去做這項活動。每一周的周四和周日下午四點半，習慣性的集合，然后收瓶子。通過收瓶子這項活動，我們可以收集全校同學的愛心，匯聚每一份愛的力量，并且帶著這份愛的力量更加熱情的投入到對河南省貧困地區留守兒童的關注當中。參加收瓶子活動一年的時間里，我開始變得更加的外向，在與人溝通的方面言語和行為也更加的得體，同時明白了謙卑與感激。無論別人捐給團隊一個瓶子或是很多瓶子，甚至可能這一次沒有瓶子，都要心存感激說一聲謝謝，為別人的良好對待，為他們能聽完我們的介紹，更為他們的愛心。關注留守兒童更多的是大家的愛心一點點的匯集，而我何其有幸，能在收瓶子這項活動中見證每一個人的愛心，同時盡自己最大的能力，為關注留守兒童的事業獻出自己的力量。
愛的回饋——華水自助小圖書館的管理。
為回饋華水廣大師生，華水愛之翼團隊接管了華水自助小圖書館，希望能給大家帶來更多的便利。在團隊的一年時間里，圖書館定時的值班和整書已經成為了一個習慣。看到圖書館里每一個同學的問題得到解答后的笑容，路途上聽到同學們稱贊小圖書館的管理很好，都覺得大家的努力都是值得的。愛之翼最初決定競選管理小圖書館就是為了回報廣大華水師生在收瓶子活動以及籌物義賣活動中對于團隊的巨大支持，同時也是對愛之翼團隊整體精神面貌的展示。每天7:50的準時開門，每天滿滿的自習人群，排排書架之間捧著書認真閱讀的同學們，值班臺上溫暖有愛的留言本……這一年的時間里，我已經可以很熟練的去解決圖書館中出現的各中各樣的問題，可以迅速的找到一本書的位置。因為有了大家對我們平時活動的支持，才讓我們每一個小翼翼都用心的去做好自助小圖書館的日常管理。作為其中一員，我在小圖書館里有過太多的美好時光，我想這就是愛之翼隊員服務他人的最好體現吧。
籌物義賣——讓留守不再孤單。
似乎每年愛之翼都會有這么一個活動，而我從第一學期的參與者，到第二學期的組織者之一，更深刻的體會到了做這件事的樂趣。全面的掃樓發放宣傳頁，讓大家都知道我們活動的目的，鼓勵大家都來捐物品，然后是定期的籌物值班，每一件物品里，凝聚的都是每一個人最濃烈的愛心。那幾天里，電話鈴聲的每一次響起，我都會感覺特別的開心，又有人要來捐東西了。那段時間里，常常會忙的沒有自己的時間，但是心里的欣慰卻是最多的。然后是物品的分類，整理，還有義賣。做這些的時候，也會有人質疑說你們怎么可以把別人獻愛心捐給你們的東西就這樣買了呢？但是這些物品有很多可能留守兒童是沒有辦法用的，但是有很多物品可能另一些同學需要，那么這樣提供一個方便，最后得到的錢我們全部都會用到關注留守兒童的工作中，這樣的方式豈不是更好。籌物義賣，不在于錢的多少，而在于，每個人的那份愛心，人與人之間最真誠的信任。為愛添翼，我們一起讓留守不再孤單。
暑期支教行——愛放在手心跟我來。
一年的志愿者生活，讓我收獲最大的就是2015年暑期的支教。7月12日，乘著鄭州客運南站的愛心班車，愛之翼隊員一行15人來到了平頂山市郟縣呂溝小學，開始了我們的支教生活。在這20天的支教生活中，是我最貼近留守兒童的時候，他們內心的世界，帶著那么多的美好和渴望，而我卻遺憾，不能陪伴他們更長的時間，但是希望在這段時間里，我所做的每一點努力，都能在他們的心里種下一顆愛的種子，日后發芽生長，影響更多的人。也希望這短短的時間里，這些可愛的孩子們可以透過我們對外面的世界有更好的了解，可以更努力，以后走出那個小小的村子。二十天，時間有限，卻足以播種下一顆愛的種子，我們都在盡力，關注這些留守兒童。做最好的自己，做孩子的陪伴者。
我叫張一秋來自河南牧業經濟學院龍子湖校區，畜牧工程系愛心協會今年二年級，大一時開始參加志愿者服務，服務十一次，服務時常一百多小時，我熱愛志愿者活動是因為我自己從小家庭不是太好小時候幾乎沒有吃過肉家里都是靠親戚朋友幫助才得以度日所以我從小就知道每個人都需要幫助幫助就是奉獻。
當我們對別人好時別人才會對我們好那就是友愛志愿者就是奉獻自己的東西。
所以我感覺志愿者的精神是奉獻友愛互助。
大一加入志愿者協會我感覺志愿者的特征1、志愿者是無償，不是開業、打工，而是不計報酬的；2、志愿者不是救世主，而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位；3、志愿者不僅是給予了他們幫助，同時也得到了收獲——自我的一種成長；4、志愿者的出發點不是好奇心的滿足，而是對社會的回報；5、志愿者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。
大一剛開學我便加入了學生會也是因為學生會我接觸到了志愿者協會，期間有學校組織的關愛空巢老人活動，有愛心書香活動，學校的學生會工作十分繁忙平時除了上課就是忙學生工作常常忙到回宿舍就睡沒什么休息時間。到了星期天好不容易沒課了又要忙各樣的社團活動每個星期幾乎只能休息一天，但這一天我也會參加志愿者活動。
在參加的這些愛心義賣活動中，我發現經過這樣的鍛煉之后，感覺自己充滿了正能量變得更加自信和開朗了，因為在參加這些活動的時候我發現，不僅可以滿足我想要幫助他人的愿望，而且還可以去推銷自己，這樣有可能讓更多的人來加入我們，使我們的隊伍更加壯大，鼓勵更多的人來奉獻。前面我也提到了，我們的義賣活動大部分都是針對我們身邊的人，有時候也會去關愛空巢老人等，如果我們在把我們所做的這些事情做出非常良好的宣傳，這樣就不僅是有我們這一支力量在幫助他們，只要宣傳適當，就可以引來社會上更多的愛心人士來幫助他們，這樣既可以更好的幫助需要幫助的人，還可以避免我們自己”孤軍奮戰”時因為一些問題而”心有余而力不足”的情況發生。
還有關愛黃河母親為母親河梳頭活動。
這個活動的意義主要是為了保護我們身邊的環境，除此之外還有一點就是，呼吁大家注意安全。近些年，我們的母親河不僅養育著我們，同時也給我們帶來了不小的危害，現在的母親河每年夏天，每天都會有溺水的人，很大一部分人都是因為河底的泥沙太多或者是因為暗流旋渦。所以，為了我們的環境和自身的安全，再多的辛苦和勞累都是值得的。其實，現在我們志愿者團隊不僅僅局限于志愿我們人類，還有我們周邊的環境等，只有一個良好的環境才會有一個美麗的家園，而且在家園中快樂健康的成長。關愛黃河母親為母親河梳頭，不僅僅是為了梳頭，也是為了給我們人類自己開拓一條充滿希望的通往未來美好生活的大道。
這一切雖然使我很累。但這并沒有阻擋我住志愿者服務的決心因為我心里有個夢。
這是因為每個志愿者都有自己的夢我也一樣，我希望大家都可以沒有憂愁苦難快樂的生活,我希望空巢老人可以不在孤獨，留守兒童可以有人陪伴，因經濟困難退學的學生可以上完自己的大學，我希望病人可以有錢治好病健康的生活。這是我的志愿者夢想。
因為自己的經歷因為自己的志愿者夢我堅持了下來，我希望有一天大家可以在同一片藍天下歡笑。
2012政法干警面試備考之英雄警察事跡三則。
1、烏國慶（公安部）。
【烏國慶簡介】。
烏國慶是新中國培養的第一代刑偵專家，長期從事刑事案件偵破工作，成功參與偵辦了幾百起特大和疑難案件，功勛卓著，為打擊犯罪、保障人民安居樂業和維護社會穩定作出了突出貢獻。他曾被國務院授予“全國先進工作者”、“全國民族團結進步模范”的光榮稱號，被公安部授予“全國公安系統一級英雄模范”稱號，被國家人事部評為“全國優秀專業人才”，先后多次榮立個人一、二、三等功，當選為北京市東城區人大代表。他被公安部領導評價為“不可多得的人才”，被國內外同行贊譽為“中國的福爾摩斯”。
2001年3月16日，石家莊市市區發生一起建國以來死傷人數最多的特大爆炸案件，致使108人死亡，38人受傷。案件發生后，公安部立即派人趕赴石家莊組織現場勘查和案件偵破工作。案發當日，根據部領導的指示，烏國慶等公安部特邀刑偵專家趕到案發現場，烏老會同其他專家和當地公安機關偵查技術人員負責現場勘查工作，由于爆炸范圍大、現場分散而且比較混亂，烏老不辭辛勞，晝夜工作在爆炸現場，幾天幾夜沒有休息。一個被炸的居民樓已岌岌可危，僅由一道有大裂縫的承重墻支撐著，隨時可能倒塌。烏國慶同志不顧危險攀爬到這座樓上，勘查現場，收集證據。經過各部門緊張而艱難的工作，僅用一個星期案件就偵破了此案，受到了江澤民等中央領導同志的高度稱贊。中央領導專門作出批示，對有功人員進行表彰，其中烏國慶同志功不可沒。
烏國慶同志1996年退休后，他仍不離崗，仍然保持旺盛的工作精力，時刻準備投入一線工作。2002年11月11日湖南常德發生一起特大投毒案。當時局領導考慮烏老的老伴因患白內障，需要手術，就沒安排他出差。當手術進行了一半時，白副部長提出因案件難度大，需要烏老去現場。烏老一接到領導的命令，就立即把天津的親戚請到北京陪老伴做手術，自己以最快的速度趕赴常德，直到案件偵破。
多年來，烏國慶同志不僅注重實際辦案，同時注意在實踐中積累總結經驗，并在此基礎上升學華為理論，具有很強的應用價值。他和幾名同志發明的“爆炸現場再現法”，依據爆炸現場勘查訪問獲取的情況資料，按照爆炸發生發展的過程進行反推，把犯罪活動由終結狀態恢復至初始狀態，再加上圖示，可以精確地判明傷、亡者與爆炸點的關系，從中查出元兇。他以此理論為基礎，與人合寫了“特大爆炸案件的現場勘查和指揮”論文發表，對提高刑偵人員的辦案水平和辦案質量起到很好的促進作用。他是警察高等教育規劃教材的編委，國家重點教材《爆炸犯罪對策教程》的主審，他寫了幾萬字的《爆炸案件的偵查》，主編了《刑事偵查學》。
“我認為辦案過程實際上就是學習的過程。關鍵是實踐，公安工作是實踐性很強的工作。要有兩方面的素質：政治和業務。前者指要有責任感、事業心，有奉獻精神，要愛法，品質高尚，講究職業道德，實事求是，嚴格要求自己。你在外面干什么都不是個人行為，是代表公安部的。我每次辦完案就走，不給別人添麻煩，不利用職務之便。比如我到了少林寺門口都沒進去，到了井岡山腳下都沒上去。其實我特別想去看看。業務素質，就是說你要成為本行業的專家，要學習。什么案件都有，因此要有廣泛的知識。知識面越寬，破案的思路越廣。還要多實踐。要親自做工作，別人去了現場你還要去，你看了我還要看。面對當今的高智能犯罪更要加強學習。你智力低于罪犯怎么能破案？第三，要善于總結。好的經驗不用說，要特別注意反面教訓。要把實踐經驗理論化。”
——烏國慶。
【頒獎詞】。
走進你的世界，就像翻開一部共和國的刑偵檔案。你在挑戰中磨礪，在壓力下迸發，用自己的職業生涯，見證了中國刑警的成長。從意氣風發到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，你深深扎根在你眷戀的這片沃土。(事跡材料)你標示著中國刑警的實力和高度，最好地詮釋了人民警察的根本職責。我們向你致敬，你是身懷絕技的神探、誨人不倦的良師、清正廉潔的楷模、中國警界的常青樹。你或許并不與犯罪分子直接搏斗，但你的存在，就是對違法犯罪分子極大的震懾。
2、周希勝（河北）。
【周希勝簡介】。
周希勝，男，河北省滄州市公安局渤海新區公安分局黃驊新城派出所指導員。
周希勝曾是110特勤大隊民警，后來調任河北省滄州市渤海新區新城派出所指導員。”存好心、辦好事、說好話、做好人”，是周希勝始終堅守的為人為警原則。盡管生活并不寬裕，但他總是盡其所能，向困難群眾伸援手“調解全能”周希勝，工作6年救助群眾600余人，調解各類糾紛1300余起，沒有發生一起群眾投訴。
張俊英，因為一起刑事案件導致重度殘疾，成為植物人。一次周希勝去她家，看到便桶放在墻角，他端起走到院子的廁所給倒掉了。當時張俊英的母親說，我這個家里，連親戚朋友都不進門了，沒想到民警會這樣做。從那天起，周希勝便與張俊英家“結了親”。看到張俊英蓋的被子又薄又破，他給拿來了兩床被子；聽說張俊英臥床多年肌肉萎縮，他特意買了電熱寶和按摩器；知道張俊英遭受重創沒剩幾顆牙，平時很少吃到水果和蔬菜后，他很快買來榨汁機和水果，把水果榨成鮮汁一口一口喂給張俊英吃。
[1]?[2]?下一頁。
孝敬父母之星事跡材料（一）。
”孝”在中華民族的傳統中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有”孝”這個字，字的結構是從老、從子，并以上”老”下”子”的構形示意子孫對長者的愛戴、奉養。
谷雨琦就是一個陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動的是他的懂事和孝心。
谷雨琦的媽媽有一段身體特別不好。當時他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。
谷雨琦八歲時的暑假期間，媽媽要求他每天會背二十條論語再做作業。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯的字音，再逐句講解意思，有時還會穿插講些相關的故事。經過了一段時間的學習，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。他在作文中這樣寫到：”這時我才領悟到背誦《論語》并不像我當初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好。口里讀著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個人的性格特點和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服。”
暑假眼看就要結束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學到了豐富的知識，更從書中明白了許多做人的道理。
”百善孝為先”.在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰：”色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語·為政》）。
難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優良的傳統文化，尤其是在孝敬長輩方面表現尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會主動收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會跑到姥姥、姥爺的臥室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態度極其認真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的”開心果”.不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了”長輩呼，應勿緩”.對待長輩的態度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷雨琦總是熱情地主動上前，端茶倒水，噓寒問暖。
做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學校和老師的悉心教導下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個品德高尚、知識淵博的真君子。
孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃······孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來，我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧，那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會兒，決定給媽媽煮一份面條，熱乎乎的面條一定又香又吃好，我想媽媽一定會喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽煮了一碗熱氣騰騰的面條。我等媽媽吃完了，我對媽媽說：”媽媽我要上學去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時吃藥，才有好轉的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋子，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動。看著媽媽欣慰的的樣子，我暗暗在心里下決心，以后不但要多做一些力所能及的家務，還要在學習上更加自覺主動，真正讓爸爸媽媽放心、省心。
孝敬父母之星事跡材料（三）。
我叫齊恒宇，是育才學校一（。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十五
我，xx，女，xx歲，xx中學初三年級語文教師、現任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對事業懷著滿腔的熱忱，有著執著的追求，在工作中，謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力，不斷創造著新的業績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實意替學生著想的大姐姐。在這么多年的學習和工作的經歷中，我領悟到了一個道理：為人要誠心；對人民服務要全心；面對各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實地、勇往直前。
一、認真學習，信念堅定，堅持教書育人的理念。
我堅持黨的領導，忠誠黨的教育事業。自1992年從xx師范學校畢業以來，一直工作在教育教學的第一線。參加工作近十五年來，我連續帶了十二年的畢業班語文。連年成績優秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
自擔任初中語文教師以來，我一直以一個模范教師的標準來要求自己。在教學中，我認真鉆研教材，改進教學模式，更新知識結構，努力提高教學質量。同時，我關愛每一個學生的健康成長，教書育人，公平施教，堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感，營造平等和諧的教學氛圍。因為我的不懈努力，在城鎮中學，我不僅課堂教學工作出色，而且能耐心細致地做好學生的思想工作，言傳身教，被稱為是學生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業精神、對待工作的態度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
二、工作認真負責，勤奮務實，無私奉獻，注重管理育人。
自參加工作以來，兢兢業業，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔任班主任工作期間，我一方面狠抓班級管理，一方面注重思想工作。每學期開始都制定了詳盡的`工作計劃，各項活動的系統安排、紀律衛生的嚴格要求、與學生的個別談話，我都詳細地記錄在案。尤其是中考前對尖子生的思想狀況，學習狀態，我都格外關心。親切的詢問，耐心的輔導，使他們在考前能夠擁有一個平和的心態。功夫不負有心人，05到xx年間，我送走了一批又一批的優秀學生，xx年李恒考取全縣第三，xx年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達112分。
（二）擔任校語文大組長期間，我認真學習新課標，研究新教材，實施xx教學模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學案，確實起到領頭雁的作用。在我的帶領下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮中學的語文已經走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關心青年教師的培養。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導他們在教學設計、教材鉆研、板書設計等方面能力的提高。同時，我尤其注意在本職工作中有所創新。我帶領全體語文教師，在全縣首次推廣統一學案的活動，深得領導和同志們的好評。
最美女教師事跡材料（模板16篇）篇十六
砥礪前行，不忘初心一場高考，就是我與xx的緣分。從在這里讀大學開始，感受濃濃的xx學習氛圍，受到感染，一路努力。在xx年畢業作為保留師資至北京外國語大學讀研，從xx年6月開始一直在我校外國語學院大英二部工作。工作12年來，我遵紀守法，愛黨愛國，對教學兢兢業業，對教研室、學院活動積極參與，很好地完成本職工作和領導交給的各項任務。
以德修身，以德育人。作為一名教育工作者，潛心學習黨的十九大精神，積極參與“兩學一做“交流會，將教育事業作為立德樹人的重要事業，引導學生自尊自信自立自強。作為大學教師，懷有一份家國情懷，對學生負責、對事業負責、對國家負責。大學英語作為一門高校重要的基礎課，如何在國家“一帶一路”倡議中培養具有國際視野、時代精神的新國際化人才，是包括我在內的所有大學英語教師面臨的新的挑戰。上好每一堂課是最基礎最有效的保證，將教學與科研相結合，以教學科研促進創新力。
作為一名基礎課老師，工作12年來，每年的平均課時量在450課時左右。這是一份艱巨卻偉大的任務，備課需要花費大量時間，即使是曾經上過的課，在新的一輪面對新的學生都要重新備課，語言是不斷發展變化的，知識結構是復雜的，興趣習慣的培養是提高教學質量，讓學生做到終身學習的關鍵。看到學生在個人展示時體現的創新思維，小組討論時運用的批判思維，熟練的語言操作，有效的資料查詢整合讓我一次次體會到將教學理論與課堂相結合的重要性。
教學之余，鉆研思考科研，近幾年，第一作者完成科研論文4篇，其中一篇cssci，一篇人文社科核心期刊。第二作者完成ieee會議論文兩篇。主持完成校內基本科研業務一項；參與國家社科基金項目一項；參與完成本科提升計劃教改項目一項；參與校內基本科研業務兩項。編寫完成十二五國家規劃教材一冊，并獲得校級優秀教材一等獎。獲得校級優質教學質量獎一次。指導學生獲得全國大學英語競賽一等獎、二等獎若干次。
做為80年代的女性，目前上有老，下有小，教學壓力、學術壓力、家庭壓力、社會壓力全部都有，因此需要付出更多精力去協調，爭取各方面的平衡發展。感謝我的'家人，他們的全力以赴支持，讓我在產后4個月即返回工作崗位，將所有精力投入到工作中。感謝學院教研室領導同事對我的信任，生活中對我的關心。在一個充滿愛的集體工作生活，我以更飽滿的熱情，積極參與教研室各項教研活動，支部活動，做“四有“老師，“三有”xx人。”在xx年下主動承擔了教研室中級班和普通班共4個班的任務量。積極參與編書、錄課、閱卷、改卷、監考任務。參與教學研討，探討、思考大學英語的教學實際問題，反思教學過程，提高教學效果。
生活中寬以待人，不計較個人得失，保持黨員先鋒形象。踏踏實實邁出人生每一步，快快樂樂迎接每一天。終身學習，不斷進取。