優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇一

寒假時(shí)，我在長沙動(dòng)物園看見了貍貓。

貍貓長的胖胖的，很可愛。貍貓的尾巴是從細(xì)到粗，顏色也很特別，一格是橘，一格是黑，特有趣兒！貍貓的嘴巴尖尖的。貍貓的耳朵即不像狐貍，也不像貓，比狐貍的耳朵短一些，比貓的耳朵要瘦一些。

我看見的貍貓是活蹦亂跳的，因?yàn)樗巧钤谝粋€(gè)一望無際的草坪上，可愛的貍貓們有的在蕩它們的秋千，還有的在和工作人員一起表演。

更有趣的要算兩只一大一小的貍貓?jiān)谀桥堋４蟮呐埽〉木透埽蟮牟慌芰耍〉囊膊慌芰恕?/p>

哈哈！貍貓真是太有趣了！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇二

過年我最喜歡貼春聯(lián)，放鞭炮，放煙花了。看著到處結(jié)燈張彩，喜氣洋洋，讓人心情舒暢。

我剛才給大家介紹了自己喜歡過寫的原因，現(xiàn)在我來介紹一下有關(guān)春節(jié)的傳說吧！

在很久，很久以前，居說有一只叫“年”的怪獸，它一年四季都居住在深海里，只有等到每年過年正月初一就出來，跑到村子里偷吃豬、羊、牛、雞還傷害無辜的百姓。因此人們每到過年的這時(shí)候就扶老帶幼地上山去躲“年”。

有一年，人們正準(zhǔn)備上山去，從外面走來一位老爺爺問：“你們這是干什么去呀！"人們說明了原因，老爺爺又問：“你們可以把你們的房子借給我嗎？我有辦法趕走“年”這個(gè)怪獸的”人們聽后紛紛搖頭，繼續(xù)趕路，只有一位老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓老爺爺住了下來。到了三十晚上，老爺爺在家家戶戶的門口貼上了春聯(lián)，掛上了大紅燈籠。在村門口放了幾十串鞭炮，鞭炮聲把正準(zhǔn)備來禍害人的怪獸“年”嚇跑了，從那以后人們?yōu)榱藨c祝，每年三十就家家戶戶貼春聯(lián)，掛大紅燈籠，放鞭炮……久而久之，人們就把這個(gè)習(xí)慣廷續(xù)下來，慢慢的變成了現(xiàn)在的春節(jié)。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇三

我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長見識。

假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。

爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。

峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。

最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

在伏羲山，我度過了快樂的一天。

我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴伲屛腋訜釔凵睢?/p>

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇四

很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰拉進(jìn)了無形的歡樂海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂……那是多么美妙啊！

可惜的是，爸爸沒有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋里暢游時(shí)的喜悅。

終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。

那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。

這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。

我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了！！

時(shí)間過得真快！現(xiàn)在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！

閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇五

我今年九歲了，生日的那天，媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。

這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的，頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”，活像一只機(jī)器貓，真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的，上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針，十分精致。三兄弟和睦相處，各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步，分針走一圈，時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致，互相合作，不分晝夜地為我服務(wù)。現(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。

小鬧鐘不僅外表美觀，而且非常實(shí)用。晚上睡覺前，我都會(huì)給它上緊發(fā)條，第二天早上的6點(diǎn)20分，它就會(huì)“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。這樣，我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，老師還經(jīng)常夸獎(jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!

小鬧鐘的本領(lǐng)真大，它不僅能叫人起床，還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次，它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!

那天，媽媽正在廚房煮稀飯，突然手機(jī)響了，媽媽有事要出去，走前叮囑我說:“半小時(shí)后，一定要記得熄火。”我大聲回答:“好的，我有小鬧鐘呢!”媽媽走后，我調(diào)好小鬧鐘就去看書了，不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了，小鬧鐘叫了起來:“丁零零，丁零零，時(shí)間到，時(shí)間到。”我被驚醒了，大叫著:“丁你個(gè)頭，現(xiàn)在又不用上學(xué)，干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛，我心想:“叫得這么猛，是不是有什么重要的事?”過了一會(huì)兒，我突然想起來要熄火，一下子跳了起來，沖進(jìn)廚房把火熄滅，稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘，不然就麻煩了。

我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘，你們呢？

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇六

寧靜的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。

每逢暑假，我都會(huì)去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹林。當(dāng)我上完籃球課的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會(huì)拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長長的楊樹枝去捉爬叉。

我們舉著手電筒，沿著楊樹林里坑坑洼洼的小路，走入樹林深處。

在樹林深處，我們一棵樹挨著一棵樹的細(xì)細(xì)尋找。有時(shí)會(huì)往樹的高處看看，有時(shí)會(huì)往樹干上看看，還有時(shí)會(huì)往樹的根部看看。我們一般會(huì)在樹的高處找到，個(gè)別時(shí)候會(huì)在樹干的中間找到。但是，在樹根底部找到的，大部分都是千足蟲、甲殼蟲之類的。

捉爬叉的時(shí)候也會(huì)有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！

有一天，我照舊去捉爬叉。可這會(huì)不同，在平時(shí)我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個(gè)小的，我突然想到剛進(jìn)樹林的第二棵樹上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見了這些，我還是不死心，就繞著樹仔細(xì)尋找起來，可是這棵樹又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會(huì)用毒針刺我吧！”這時(shí)候，我睜開眼睛看見這只大的“蜘蛛”，才看清原來他是一只大爬叉。看這事鬧得。

到了早上，爺爺會(huì)把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇七

你們知道花栗鼠嗎?它可是我的最愛，而且還屬于稀有物種，你們想了解它嗎？今天就由我上場來給大家介紹一下它吧。

你瞧！它那晶瑩剔透如黑珍珠般的大眼睛，向著你一眨一眨的'，看起來多么得呆萌可愛呀!

要問我為什么喜歡花栗鼠，聽我慢慢地向你道來，那還得從半年前說起。

一天下午，我正在家看動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目，正好這期介紹的是關(guān)于花栗鼠的介紹。

花栗鼠一出來我就被它的模樣深深地吸引住了，我覺得它和松鼠應(yīng)該是近親，雖然頭很相似，但個(gè)頭要比松鼠矮好多，并且頭頂上是棕黑色的毛，讓我驚奇的是，眼睛上下和耳朵兩邊是白色的，身體的毛又變成棕褐色的了。

背上還有幾條黑條紋，來裝扮著它的全身，瞪著它那兩只水汪汪得大眼睛，不停地伸著頭看著四周得動(dòng)靜，那樣子簡直是可愛極了。

花栗鼠不但可愛，還是個(gè)藏東西的專家和播種小能手呢，每年一到秋天，它都會(huì)非常辛勞地把吃不完的堅(jiān)果埋在樹林里的各個(gè)角落，為即將到來的冬天儲存食物，等到冬天的時(shí)候，大雪鋪滿了整個(gè)森林，道路被厚厚的積雪淹沒了，花栗鼠就會(huì)尋找秋天儲存的食物，以便自己度過嚴(yán)寒的冬天。

可無論它多么細(xì)致，還是會(huì)有一些堅(jiān)果沒能找到。這些沒找到的堅(jiān)果就會(huì)在來年春天生根發(fā)芽，長出嫩綠的樹苗。

花栗鼠也算為森林的保護(hù)做了一份貢獻(xiàn)，這就是我喜歡的花栗鼠，你們覺得她可愛嗎？如果有可能，我多么想擁有一只可愛的花栗鼠呀。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇八

假日里，我和媽媽一起到了昆明動(dòng)物園，看到了不少動(dòng)物，有長頸鹿、熊貓、狗熊……但我最喜歡的是老虎。

我們來到虎山，看著圍墻底下的老虎走來走去，我覺得它們很威猛。頭上一個(gè)“王”字，一對炯炯有神的眼睛，像匕首一樣的'牙齒，鋼針一樣的爪子，看著就讓人魂飛魄散。尾巴甩起來像鞭子一樣，走起路來虎虎生威。

老虎最猛的時(shí)候是“猛虎撲食”，我用系著繩子的竹竿拴上肉，扔下去給老虎吃。老虎看到肉，猛地?fù)溥^來，跳上去，用爪子搶下來，張開血盆大口，一口氣把它呑了下去。

老虎真威風(fēng)！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇九

夏天像個(gè)熱情的小伙子，我喜歡夏天。

夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋后的無花果樹上摘了一個(gè)無花果，我把它洗了洗，然后輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買了一個(gè)大西瓜，把它一刀切開，哇！紅紅的瓤露了出來，我咬了一口，甜甜的汁水流進(jìn)我的嘴里，我直夸這瓜：“真甜！”當(dāng)然最甜還要數(shù)冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。

夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十

我喜歡水，看著小河水湍湍流動(dòng)，就會(huì)有種生命生生不息的感覺，整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。

我喜歡水中的鵝卵石，看著它們一顆顆，各種形狀，有大有小，心里很是歡喜。對了，鵝卵石還可以按摩身體，促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場有一條小路，就是用鵝卵石鋪成的.。到了夏天，閑來沒事，我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈，涼涼的，硬硬的，有點(diǎn)癢也很舒服。

我喜歡水中的珊瑚，一叢叢的生長著，各種顏色，各種樣子，很好看也很吸引人。

我最喜歡的，還是水中的魚。不管是鯉魚，金魚，還是娃娃魚，看著它們在水中自由自在的遨游，會(huì)有些羨慕，也很喜歡。

聽說魚的記憶只有七秒，過了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想，如果人的記憶也只有七秒，那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開心的事情煩惱憂愁了。不過想想也不妥，因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁墙?jīng)歷還有什么意義，人生怎么可能一帆風(fēng)順，跌跌撞撞不是更有樂趣。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十一

在童年的記憶中，我玩過各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。

記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說這有什么難的，太容易了吧！你可別說，吹泡泡看似簡單，吹起來好像沒那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們怎么吹，只見他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來了，只見一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對著魔具吹，結(jié)果沒有泡泡飛出來。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來許多膠泡。

好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。

這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂，還讓我從中學(xué)到無論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十二

假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長，我相信在這樣的校長伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。

校長伯伯會(huì)讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長長見識，增加新的知識。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。

校長要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。

比如，他讓學(xué)生在下雪天時(shí)，上午正常上課，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會(huì)好好的學(xué)的。

再說了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會(huì)有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個(gè)農(nóng)場玩一樣，可開心了。

所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。

我們都背過《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時(shí)間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當(dāng)班費(fèi)，當(dāng)然自己也可以得一部分獎(jiǎng)勵(lì)。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。

這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會(huì)浪費(fèi)糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。

校長伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會(huì)很開心，很喜歡他的噢。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十三

書是知識的寶庫，書是知識的源泉。

記得很小的時(shí)候，媽媽就每天給我讀書聽。上學(xué)后，媽媽每天陪我讀書，漸漸地，我讀書的'興趣倶增。現(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。

說起讀書的感受，就像一個(gè)心情的口袋，變化無窮。有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。

一年級的小碗豆講的是一年級發(fā)生的事情，讀書不僅豐富了我的知識，開闊了我的思維提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他不能給的東西。

讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十四

我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫的。

我非常喜歡漫畫。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫特別好奇，特別興奮。老師見我感興趣，就給我介紹說：“這些都是我們漫畫班的小朋友畫的。”我很吃驚：居然畫得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫漫畫。媽媽開始不同意，見我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。

現(xiàn)在，我畫的漫畫幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評，贏得爸爸媽媽的稱贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)漫畫家。

這就是我，一個(gè)未來的漫畫家！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十五

前一天，我把捕住的魚安置在了一個(gè)“家”里—有十六厘米的魚缸里，就是我曾經(jīng)養(yǎng)過金魚的缸里。

它們在水里高高興興的玩耍，有的追逐嬉戲，在水里蕩漾出了一條條似眉毛的波紋。它們高興極了！我隨手拿起喂金魚的飼料來喂它們。只見一條條的小魚爭搶著這些食物，我也興奮不已，看著他們可愛的吃相，我興奮大增。小魚兒在水里直晃頭腦，好像在說謝謝你小主人。

第二天，我不由自主的看了看這些幼小的生命，它們的肚子還大著呢！上午再喂喂它。到了上午我拿起飼料放在里面了些，只見他們搖搖晃晃的浮在水面爭搶食物，好像武打明星在在展開一場激烈的.搏斗似地。

下午我看了看這些能吃的家伙，我說：“哦！這些小淘氣在吐泡泡啊。”我曾看過一部書書名是：《魚的養(yǎng)法》上面嬉戲的一段魚有的吐泡泡是一種娛樂......我說：“原來它們在戲耍游玩啊！”只見兩只小魚在水面上吐泡泡，兩條魚各自吐了個(gè)泡泡之后，就開始用各自的泡泡相撞，隨即兩個(gè)泡泡都炸了，兩只小魚各自吐的泡泡炸裂的范圍，很大把兩只小魚都炸到了幾厘米外。我笑了起來沒想到她們的娛樂真搞笑啊！

我喜歡這幾只調(diào)皮的小魚！

我喜歡的景色三年級（通用16篇）篇十六

我最喜歡的小動(dòng)物是調(diào)皮可愛的小貓。

那是一條淡黃色的小貓，它的身子長長的，上面有一些深黃色的'斑紋，于是，我給它起名“面包”。

面包剛來我家的時(shí)候，對周圍的環(huán)境十分陌生，飯它也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。但是現(xiàn)在，它成為了我們家必不可少的一員。

面包十分講究衛(wèi)生，它不會(huì)隨地大小便。在晚上它要上廁所的時(shí)候，它會(huì)跑到廁所里解決，然后在第二天早上，咬著我的褲腿，“拖”著我到廁所里幫它沖水。

記得有一次，我們家買了一臺掃地機(jī)。剛睡醒的面包一看見掃地機(jī)，喵地一聲就朝掃地機(jī)撲了過去，這時(shí)掃地機(jī)正好撞到了椅子，掉轉(zhuǎn)了方向，面包直直地撞在了椅子的腿上。看到這兒，我想到了一個(gè)絕妙的壞點(diǎn)子，我把面包放在了掃地機(jī)上，它一下子就像一個(gè)凱旋的大將軍，耀武揚(yáng)威地在掃地機(jī)上開心地蹦來蹦去。

這就是我最喜歡的小動(dòng)物—小貓。它給我?guī)砹藷o限樂趣，我最喜歡它了。