通過寫教師工作總結，可以在教育教學中發現問題、解決問題，提高工作效率。在教育教學工作中，教師工作總結是一個重要的環節，下面是一些相關的范文供大家參考。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇一

根據省教育廳、省人社廳《關于進一步完善全省中小學教師招聘辦法切實做好招聘教師工作的通知》（贛教發〔2015〕1號）文件精神，我縣統過全省統一新招聘中小學教師69名。整個招聘工作，在省教育廳、市教育局及我縣公開考試招聘事業單位領導小組的領導下，貫徹“公開、平等、競爭、擇優”的工作原則，精心組織、周密部署，圓滿完成了招聘工作，新教師在9月1日前全部到崗到位。現將招聘情況總結如下：

一、招聘學科情況。

今年，我縣計劃招聘中小學教師70人，最后聘用69人，1個崗位缺額。聘用69人分別是高中數學1人，高中物理2人，高中語文2人，職業中專音樂1人，農村初中語文5人，農村初中數學2人，農村初中英語3人，農村初中物理3人，農村初中化學1人，農村初中歷史1人，農村小學語文13人，農村小學數學13人，農村小學英語13人，農村小學體育5人，農村小學美術1人，農村小學信息技術3人。

二、主要做法。

（一）高度重視，加強領導。

為切實做好教師招聘工作，縣政府成立成立了公開考試招聘事業單位工作人員工作領導小組，由縣政府常務副任組長，分管副為副組長，縣教體局、縣人社局、縣編辦、組織部、監察局等相關部門為成員的領導小組，縣人社局、縣織織部統一協調各職能部門參與教師招聘工作，縣教體局組織資格復審、面試等具體工作的實施，縣監察局參與有關環節的監督，各部門分工合理，職責明確，協調統一。

（二）嚴格程序，規范操作。

方面，為保證試題安全與保密性，全部到外省聘請考官，且不在本縣過夜，考官在考生封閉后進入考點。在面試的組織上，人員由多部門組成，細節上進行反復演練，隨機抽簽確定進行相應候考室或面試室，確保面試工作公正、公平，萬無一失。

（三）信息公開，接受監督。

為保證廣大考生的知情權、監督權，縣招聘工作領導小組非常重視對招聘有關信息的公開，及時發布了資格復審公告、面試方案、面試人員名單、面試成績公布、入闈體檢考核人員名單、擬聘人員名單等一系列公告、公示，公示時間在7天以上，相關公告網上發布后縣教體局第一時間用短信通知考生到網上查看，確保每一位考生及時了解相關招聘信息，提前做好準備工作，同時也接受考生和社會的監督。

三、問題與建議。

（一）取消面試或面試工作由全市統一組織。面試工作組織復雜，以縣為主組織對保密性難度較大，特別是部分學科人數較少，單獨開設面試室，非常浪費人力財力，建議取消面試或面試由市局牽頭，全市統一組織，可幾個學科在一個時間進行或幾個縣在同一時間組織，提高面試質量，也節省人力財力。

（二）允許農村中小學招聘有戶籍限制。農村中小學招聘的教師分配到農村學校任教后，特別是到邊遠山區任教，非本縣戶籍人員很難適應，本求調動、辭職現象很多，不利于農村學校教師隊伍的穩定與管理，希望上級部門重視這一情況，允許農村學校招聘教師可有戶籍限制。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇二

馬上就要踏入新的工作崗位，面臨新的任務和挑戰，回顧兩年來的學習和工作生活我的感觸頗深。天道酬勤，有付出就會有收獲。

一、在思想政治方面。

我作為一名xxx員在政治思想和行動上能與xxx保持高度一致，認真學習鄧小平理論，堅持貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進的精神狀態、強烈的事業心和責任感，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高自己的理論素養、知識水平、業務本領。

二、學習方面。

在日常工作中我注重學以致用，以一種主人翁的態度創造性的開展工作，這就必然要擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

在已經考取會計從業資格證、初級會計師資格和小學教師資格證的基礎上，為了更好適應幼兒園教育，我于2014年4月又考取幼兒園教師資格證。工作的同時，我還積極參加上級組織的各種培訓活動和優質課觀摩活動。為了提高自己的工作能力，近兩年我還學習了會計中級職稱和注冊會計師的課程，并在考試中取得好成績。

三、工作方面。

兩年來，作為張格莊幼兒園副園長我在中心園及校長的正確領導和全體老師的共同努力下，取得了一定成績。兩年中，我園積極接受上級部門的檢查督導，在檢查中找不足并積極改進，教學水平明顯提高，深受廣大家長的好評。在保證高質量完成幼兒園的各項工作的同時我還協助小學完成各項工作。具體內容總結如下:。

1、配合校領導抓好幼兒園工作，團結同事。要想把幼兒園工作搞上去，我認為首先要提高大家的整體素質，所以首先加強對教師的培訓，確保與上級的要求保持一致。讓老師們了解上課的具體要求，充分熟悉自己的工作職責及工作細則，嚴格按園本課程要求上課并積極配合幼兒園的工作。為了盡快達到示范園的要求又讓教師們實實在在的提高自身水平，我們經常在一起討論教學、一日活動和主題墻的布置等內容，讓每一面墻都有教育意義，又讓幼兒有充分展示自己的機會。

2、加大對特殊兒童的觀察和教導。我到張格莊幼兒園的第二學期，我主動承擔了中班的教學工作。我班里有一個孩子已經5周歲了還不會說話，不會參加孩子們的集體活動，針對他的實際情況，我讓他跟其他孩子多接觸，在與其他孩子的交往中學習說話做事，并經常對他進行個別訓練。我還把他的訓練和成長過程寫成個案記錄。經過一個學期的堅持努力，這個孩子現在已經能明白方位，簡單表達自己的需要（比如：老師我小便，老師我仍垃圾等等）。他的運動技能也發展很快，能自己玩滑梯、湯秋千，還能跟別的小朋友進行簡單的交流，最讓我驚喜的是：他能幫我傳話（比如：讓小朋友進教室了、出去排隊了等等）。看著他的點滴進步我心里無限欣慰。

3、做好幼兒園文化建設工作。我們幼兒園2013年下半年剛改擴建完工，我組織教師們把各班室內布置完善后，又協調領導給我們買來材料，開始著手幼兒園外墻的文化建設工作。由于工作量大，質量要求高，我跟老師們經常頂著烈日在外面一畫就是一天，老師們都毫無怨言，工作熱情很高。校領導也深受感動，給我們添置了工作服和帽子、手套。在我和老師們的共同努力下，我們的幼兒園外墻文化建設順利完成，受到領導的高度評價，并作為示范樣板，多次接待其他單位的參觀學習。

4、服從校長安排，積極配合做好小學部的工作。從2014-2015學年度開始，我在做好幼兒園工作的同時還承擔了小學的美術、綜合、地校等課程的教學任務。成功舉辦了小學部美術作品展覽，受到上級領導表揚和家長的好評。

我還作為張格莊小學的骨干成員，參加了本次教體局組織的圖書錄入工作。我積極向宇通客服的工作人員請教，弄通系統的使用及管理。在工作中遇到的最大困難是圖書標簽的打印，我在過去工作經驗的基礎上，經過多次調試，終于成功設置出模板，提高了工作效率，使我校率先完成圖書錄入工作。

四、獎懲情況。

基于我的日常表現，領導和老師們也對我的工作給予充分肯定。我獲得了2011年度××鎮優秀教師、2012年度××鎮優秀教師稱號。2012年10-11月我參加××市幼兒園園長后備人才培訓班獲得優秀學員稱號。

兩年來工作雖然忙碌的，但是我知道快樂總是與愿意付出的人相伴。在忙忙碌碌的生活中使我成熟不少，也收獲了很多。踏入新的工作崗位后，我會繼續發揚優點、彌補不足，以更好的精神狀態投入到自己真愛著的事業中去。

2015年7月14日。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇三

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇四

在人們都在抱怨冬天什么時候才能到來之際，冷空氣就那么突兀的襲來。冷風寒雨停住了學院學生外出的腳步，卻冷卻不了熱情的大四畢業生的心，他們一如繼往地奔波于各個招聘會現場，用自己的熱情征服每一個面試官，為自己的夢想不斷奮斗。同樣，我們小組加入了六名新成員，為小組注入了新的血液，我們小組對畢業生的服務與指導將更加細致。

本周前來我院舉行招聘會的單位具體如下：

29號，長沙本地的湖南新匯制藥股份有限公司，招聘一名財務人員和若干名營銷人員。30號，福建富貴鳥集團，它集鞋業、服裝、皮件等行業為一體，旗下擁有特定品牌，在市場上擁有較高的知名度和特定的目標消費群體，主要招聘儲備干部。1號，湖南翔榮園林景觀建設有限公司，招聘會計、文員、營銷人員;華碩電腦集團，招聘實習就業生200名，從事電子/計算機/模具/機械等崗位。

針對各公司對我院畢業生的建議以及小組成員的總結，我們對正在找工作的大三畢業生作出幾點建議，具體如下：

招聘會前明確自身條件。不要眼高手低，更不要自卑，事先打印出簡歷，把自己的工作經歷及求職意向表達清楚。簡歷十分重要，它是你找工作的身份證。

保持良好的精神面貌。年輕的畢業生應該朝氣蓬勃，充滿自信，要相信自己所掌握的知識一定能夠勝任所從事的工作。

進入招聘會不能晚。早些進入收集招聘單位的信息。

善于咨詢。了解招聘單位的詳細情況，包括：單位的上級主管部門、所有制性質、招聘內容和目的、用工形式、工作時間、月薪支付等等。

雖天氣寒冷，但小組各成員都各盡職責，從不松懈。新加入的成員在多媒體的使用方面缺乏，但她們的態度值得嘉獎。以后的工作需老成員多多指導，以便更好地協助小組工作。

20**年，是收獲的一年，是我們飛速發展的一年。今年，本部門在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創業、創新、創造的“三創”主線，努力學習，積極工作，同心協力，努力完成了上級和公司領導交給的各項工作任務。

首先，工作流程中的第一步，用工申請，各部門經理每月在10日之前應該將用工申請提交給人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個月的招聘計劃，以便及時盡快完成招聘任務。

其次，面試的環節，這里分為兩部分，第一部分是招聘專員對于應聘者的基本信息的掌握，和對于應聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經理通過溝通對應聘者的一個初步的了解來決定出是否符合崗位的用人標準。這里需要部門經理做一個果斷的決策，用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應聘者一個不可靠的形象，甚至對于整個公司信譽度的一個懷疑。

再次，人力資源部是服務和管理于一體的部門，在對于廠家辦理入職的過程中，招聘專員需要確定廠家手續是否齊全，為以后的工作免除后患。這里希望部門經理可以跟廠家供應商做出良好的溝通，協助人力資源部，最后以達成雙贏的良好合作關系。

在以后的工作中從自身的角度來看，需要注意以下方面：

1、尊重每一個前來應聘的人員，一視同仁，耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌，爭取做到說話少出紕漏，讓聽者舒心。

3、細心。招聘這一環節的細節很多，如果有一點紕漏，就會導致之后的工作出錯。俗話說一步錯步步錯，所以招聘作為人力資源部工作的第一環節，需要我在以后的工作中細心。認真對待每一個細節。

在這里，結合自己這段時間的感受，對我部門工作提出以下3點建議，如有不合理的地方，請經理見諒!

首先，我認為工作計劃應有固定的格式，特別是周工作計劃。因為周工作計劃的時間比較短，各項工作預計的完成時間也可以確定，需要哪些人或部門提供什么支持和幫助也可以寫進去，同時在做計劃時應分清楚哪些是計劃期內的重點工作，哪些是日常工作，分別列出來。有一個固定的模板后，這些都可以一目了然，而且也會促使大家認真去做計劃，而不是流于形式。另一方面，從上級的角度來看，有固定的格式也可以避免個人風格造成的混亂，同時，上級對我們的工作了解的更清楚，我們需要什么指導和幫助也很明了，便于有針對性地對我們進行指導。

其次，我認為我們的工作總結太形式化。每周末總結一下本周都做了那些工作，把這些工作事項一一列出就行了。上級只能了解到我們本周都做了那些工作，具體的工作還存在什么不足、遇到了什么問題或是發現了更好的工作方法等等都沒辦法了解。我們自己沒有去思考去總結有哪些地方可以bebetter，也難以提高。

最后，我認為我們應加強學習。各部門經理的考核中都有學習成長的指標，我們不一定要把這個作為考核的指標，但可以借鑒這種學習的方式。正如總經理所說，我們要走向專業化，首先人力資源部門的工作就應該做到專業化和系統化。只有通過不斷的學習、思考和總結，才能讓自己的能力得到進一步的提升，才能把工作做得更好。所以我建議我們部門可以不定期地進行溝通，交流學習的經驗及進展，大家相互促進相互提高。

新的一年，我要學習和改進的地方還有很多。在做好本職工作的同時，要加強學習，做到理論聯系實際，不斷總結和思考，盡快融入團隊，盡快勝任工作。同時，根據自己的職業規劃，不斷提升自己各方面的能力，認真、細致地開展工作，養成良好的職業素養，為“超凡”的人力資源工作貢獻自己的力量。

此次的校園招聘暫告一段落，我們該做的都做了：聯系學校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報，設計校園招聘宣傳冊，安排車輛及食宿，現場招聘(初試+復試)，確定錄取人數，聯系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月，只差他們畢業后來我們公司上班了，現在誰也沒法估計畢業后真正能來的人有幾個，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。

現在就是想把這一路走來好好思考總結一下，畢竟我是第一次做校園招聘，還是學到了不少的東西的，感謝大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準備到現在。

一、聯系學校：早在3月份，我們就開始關注該學校的招聘會信息，也不斷的通過各個渠道聯系對方院校的老師。4月初的時候，學校的招聘會信息發出來，報上名后我們心里就踏實了，因為這個是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個經歷讓我明白對相關院校的招聘會開始時間看及時的關注，要采取主動出擊的方式。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇五

我叫張某老師，20xx年7月畢業于某師范高等專科學校，20xx年10月，通過新教師招聘，我加入到某特殊教育學校這個大家庭。回顧這一年的工作，有苦有甜。使我更加熱愛特殊教育，熱愛特殊的孩子們。更加明白作為特教老師，我們托起的不是嬌艷的花朵而是受傷的小草。為了能更好地總結經驗，吸取教訓，以便在今后的工作中不斷提升自己。現將這一年的教學工作總結如下：

這一年我擔任某班和某班的唱游與律動課的教學，在校領導的統一安排下，我根據學科課程標準以及每個班學生的實際情況。確定不同的教學目標，在課堂教學中因材施教，采取分層教學，調動學生的多感官參與，嘗試通過基本的律動動作和歡快的歌曲來讓學生體驗到音樂課的快樂，注重激發學生興趣，喚醒學生的情感共鳴。培養學生的模仿能力，發展學生的想象力和對音樂的感知能力。針對學生生理、心理的特點，我采取新的教學手段聯系生活，滲透康復理念，幫助學生學會生活，融入社會。

這一年我經歷了疫情期間的線上教學，學校為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生安全和身體健康，開展了“停課不停學，離校不離師”的線上教學活動。作為一名特教老師，我積極參與其中，選擇適合學生的線上課程，為學生提供教學服務。

這一年我還參與了政教處的日常工作，完成了學生到校情況登記、衛生檢查等工作以及各種資料的記錄、收集、整理、保存。也積極參與我校元旦文藝匯演等活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到早退，有事請假并有效運用工作時間。

同時，我還加入到了送教上門工作中，通過對學生進行交流和能力評估，分析送教生的特點，制定有針對性的送教計劃。通過送教工作，幫助孩子學習知識，提高他們適應生活的能力，與家長溝通指導家長如何幫助孩子學習，更好地適應社會。

當然，在這一年的工作中我也存在很多不足之處，學科教學方面需多鉆研、多思考、不斷創新讓課堂活起來。作為一名任課老師在任教班級只負責上課，對學生常規管理較少，只局限于自己學科的課堂，還需要向有經驗的老師學習管理班級經驗，全面的了解學生。

蘇格拉底曾說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰”。在今后的教育教學中，我將用心施教，虛心學習，用自己所知、所學、所悟點燃特殊孩子心中求知和奮發向上的火焰！

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇六

一、注重學習，努力提高各方面修養。

二、認真工作，確保各項工作及時、圓滿完成。

一是認真做好各類檔案整理和迎檢工作。個人承擔兩基督政和綜合評估三個c級指標，負責糾風、亂收費、政務公開、信訪答復、黨報黨刊征訂、理論學習、外宣、文明縣城創建等檔案工作。本人能夠按照各項要求，及時、全面準備各項檔案，確保迎檢工作圓滿完成。

二是做好信訪答復工作。2011年為做好各類信訪答復工作，本人按照輪臺教育實際，遵照局領導指示，以上級下達的轉辦、交辦、督辦單要求，及時、全面的將各類信件答復完畢，全年共答復40余件。

三、嚴格考勤，認真遵守教育局各項規章制度。

自進入教育局工作以來，本人嚴格要求自己，落實各項考勤考核制度，臨時外出堅持向主任請假，超過一天外出向局領導請假，本年度無遲到、曠工現象發生，一年以來，休假1天、請事假2天，休婚假期6個工作日，加班多次。自2011年7月教育局考勤考核制度制定以來，按照辦公室安排認真做好考勤工作，每天堅持早到10-15分鐘，提前簽到、及時匯總考勤結果，較好的完成了各項任務。

四、團結同事，積極參與局機關組織的各項活動。

辦公室是個與局機關領導和各科室打交道較多的科室，為了扎實做好各項工作，我堅持團結同事、尊重同事、學習同事的原則，多問、多為別人想，各項工作得到較好的完成，本人也能夠得到同事的認同。本人在工作中注意從活動中交流、溝通、團結同事，參與了文明縣城檔案解釋、內高、內初中、高中學考、初中學考、期末考試、競賽、20xx年度考核、教師節表彰籌備、六一專場、歌詠比賽、運動會、植樹、節日慰問、下鄉調研、自治州兩基督導迎檢等工作，在完成交辦任務的同時，較好的團結了同事，為工作的開展打下了堅實的基礎。

總之，在局機關工作的近一年里，本人能夠積極完成領導交辦的任務，認真遵守各項紀律和規章，團結同事，積極參與局機關的各項活動，自身素質得到一定提升，各項工作取得了相應的實效。當然也存在一定不足和缺點，相信在局領導的關懷和指導下，在局機關各位同事的大力支持下，本人將會更加扎實的做好各項工作，為教育事業更立新功。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇七

xxx，女，漢族，出生于xx年x月x日，xx大學xx專業，本科，預備黨員。于x年x月x日畢業于xx大學。

本人在政治上能同_保持一致，認真貫徹黨的路線、方針，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛社會主義制度，擁護改革開放的總方針，積極投身改革事業，在重大政治斗爭中，立場堅定，態度鮮明，擁護黨的領導，信仰共產主義，沒有參加過任何反動組織，也沒有違反四項基本原則的言行，堅持學習和堅守崗位。政治表現極好，家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中，均無政歷問題。在校期間，連續四年獲得獎學金。連續三年被評為校級宿舍管理先進個人。多次被評為院級優秀學生、校級優秀團員。并在2013年獲得校級優秀推薦畢業生的稱號。本人具備良好的人品，樂于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應他并且把他做好。此外，我還會利用假期時間參加各種志愿者活動和暑期實踐活動，同時，有著豐富的兼職經驗，在各種活動中鍛煉自己，努力使自己成為一個全素質學生。本人在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何_組織，沒有任何違法違紀行為。

金無足赤人無完人，本人在生活中常常會猶豫不決，處事不夠果斷，但是本人立志改正這些小毛病，爭取做一名優秀的共產主義接班人。

xxx。

x年x月x日。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇八

德國教育家第斯多惠說：“愚蠢的教師是教給真理，聰明的教師是教學生發現真理。”作為新時代的教師，我們自然要做后者，這樣才能將自己的工作做得勃勃生機。在實際工作中，我們應以兼容并包的博大襟懷，去偽存真的務實態度，廣泛汲取各路先進教育教學思想之精華，博采眾長，為已所用，真正從為了教好自己的學生出發，為學生的終生發展出發，去組織好我們的課堂，形成適應新形式更適合自己的教學風格。在自己的努力和勤奮中，我才倍感生命的可貴和因工作而幸福滋味的美妙。因此，工作中的我是自豪的，也是充實的。盡管還有這樣和那樣的缺失，但我一定會在新的未來做好自己發揮自己。現將一個學年的工作總結如下，權且當作一次推波助瀾和整理收拾，以便自己全新出發：

作為學科組長，在教學中，自己能一絲不茍，認真研讀課本對學生的影響，開發利用課本，使學生把知識學活、學精。在教學中能合理有效地使用教科書，內容是在可能的范圍內或根據學生情況做適當的補充和刪減，使學生覺得教師像個魔術師，能把教材的內容進行整合，學起來感到有興趣；但無論教師怎樣變戲法，目的只有一個，那就是保證本課目標語的達標，并為高效課堂的教材和內容整合做出了很好的鋪墊。面對六年級學生的學習水平，自己能很好的根據他們的情況調節他們的狀態，使他們跟得上學習的進程。一旦發現學生的不良問題而影響了學習，便主動聯系家長，爭取家長的配合和信任，以提高學生的成績。為了疏導學生的心理，自己每周為學生講一個哲理故事，以啟迪學生心智，幫助他們樹立自信，因為我深知心理健康在如今對學生的重要性，盡管有時自己也會發脾氣，但大多數時候卻會盡量克制并力爭把問題解決在萌芽狀態。自己利用年輕、新事物接受快的特點，常常為學生介紹各種相關的教學上的知識，使學生大開眼界。在教學中注重對尖子生的培養和對后進生的督促，知識雖是一成不變的，但在教學中仍能發現新的契合點使學生接受所學知識。

二、教研工作。

年5月，在2010年度中央電視臺英語演講風采大賽天津賽區選拔賽中，獲小學組優秀指導教師獎。

年7月，在塘沽第七屆中小學教師雙優課評選活動中，榮獲一等獎。

年8月，被命名為塘沽第二屆學科首席教師。

年10月，在塘沽小學英語雙優課成果展示中，進行說課簡筆畫和英文朗讀教學技能展示。

年12月，在塘沽小學英語教學研究會第十三屆年會上，教學設計六年級下冊leon25獲二等獎。

一學期默默辛苦的工作，在這個寒冷的冬日即將結束，我知道，結束便意味著再開始，再開始后的新精彩是我始終期盼的。守住這個夢想，期盼下個精彩，用勤奮的工作裝點我們平凡而偉大的工作。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇九

一緊張而又忙碌的初三生活在大家的共同配合與努力下畫上了圓滿的句號，回顧這一年最大的收獲是：成熟！

一、業務上的成熟。

1、從教學方法上，開始是打基礎的準備階段，初三總復習就是綜合訓練提高階段。在備課與講課形式與方法上有了改變，讓在新課、復習課、試卷分析課的教法上有了明確的劃分。經過緊張的備考階段，能夠在腦子中將知識系統化，思路更具清晰化。

2、從教學能力上，要備好學生。不再是統一的新課教學，而是區分開層次，在知識體系的難易上要與學生能力相對應。對學生做到心中有數，要把學生的知識水平的檔次定好位，進行必要的分類指導。

3、從教學思想上，不單單鼓勵學生學，而要時刻強調會學。教會學生抓分，會考試。我就在后期教學中對題型與題目的分析上，告訴學生哪些是需要得分的，會的就要抓住并且準確；哪些是需要舍棄的，你不會大家都不會，是拉不開檔次與距離的。

4、要結合實際找到自己的教學獨特點。

a.題不在多而在精，我會在課下找具有代表性的題型，對它進行系統的有深度的思考與分析。強調學生要學會學習，努力教到他們“小貓釣魚的本領”。解題時讓學生先要找到根，明白出題的人的目的，要考查什么知識點？之后，要學會對比，與學過的書中的知識找出相同點與不同點。要強調基礎，要讓學生注重基礎。告訴學生時刻帶課本，不會就重新翻書，讓他們從第二遍的學習中能夠從表層看到內在。這樣能夠引導學生注意題型的變換，避免死學硬套。最后要求細致的審題，進一步去挖掘出隱含條件。

b.后期以中考題及一模、二模題為主，要求題型的精確度。分題型進行訓練，給學生固定時間，實行考、判、講相結合。這樣能夠讓學生充分的活起來，用分數督促他們。趁著他們急著要分，急著改正之勢，進行講評。讓他們能夠從中找到自己的優勢提出表揚，看到別人的劣勢，以警示自己別給大家充當反面教材呀！在快樂與多樣化中去鼓勵學生學習。

二、班主任工作的成熟。

不經歷過初三不叫做完美，從各個方面都是對自己的一種培養與鍛煉，而且在整體上有一種提升。

1、看到學生奮進與追求的一面。

到了初三，學生們從自身認識到人生的第一次的抉擇，他們能夠從心底上意識到學習的重要性，這樣才能靜下心來學習。在指導思想上要鼓舞斗志增強戰斗力。通過班日志與個別談話的方式使學生明白所處在的關鍵時期。他們會在談話的言語間透露出對進步的渴望，他們能夠把取得突出進步的同學（胡穎、唐硯等）視為學習的榜樣。看到學生思想上的成熟是我精神上的巨大收獲。

2、體育會考和中考報名。

體育會考他們第一次站在起跑線上，30分是接受體力考驗的時刻。近一年的體育鍛煉，學生們那天的表現卻是喜少憂多。摔倒的，摔破的，暈倒的，打氧氣的，跑不完的退下場的，??那種緊迫時期心情錯綜復雜：心疼、心痛、傷心、失望。想責備與埋怨又有許多的舍不得。過去的只能代表過去，只能裝著無所謂鼓舞他們去拼戰中考。

報考，讓學生更現實，更客觀。家長及學生必須冷酷的面對學習的現況。為能幫助家長做好充分理論指導，幫助學生報考適合自己的學校，認真地分析了報考指南及去年各個學校的錄取分數線，以及跟周圍所有的老師學習報考經驗。自己能夠對全區的各個學校有了大體的了解，為學生和家長的報考服好務。

在各個方面深知還存在著許多的不足之處，需要在今后的工作以及生活中去不斷的學習與積累，逐步的完善自己！

最后，我用我的第一批學生發來的短信結束我的初三總結，“感謝老師，我是個不善于表達的人，但寫下這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動充盈心扉。您無微不至的關心著我們每一個人。在這離別的季節，我深深地向您鞠一躬，老師您辛苦了！”我的心中充滿著無數的感動，我舍不得他們！但正是這種感動在鼓舞著我，使我堅定著我的方向。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十

堅持以鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀為指導，加強自身的教師職業道德建設,全面提高教學質量。現把這一年遵守教師職業道德情況總結如下：

一、依法執教。

熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統一、社會安定和民族團結。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，在教育教學中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想，自覺學習、遵守和維護教育法律法規，具有依法執教的意識。

二、愛崗敬業。

熱愛教育事業，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴格按《中小學師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質保量完成本職工作和學校臨時指派的工作任務，注意培養學生良好的思想品德和行為規范，注重培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面、健康地發展。堅持做到了出全勤。

三、熱愛學生。

關心愛護全體學生，保護學生身心健康，保護學生合法權益，幫助和指導學生解決學習、生活中的困難。尊重學生人格，公平對待每個學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生。不侮辱、體罰或變相體罰學生。尊重學生身心發展特點和教育規律，注重學生的心理健康教育，細心觀察學生的心理變化，發現問題及時疏導。

四、嚴謹治學。

具有終身學習的自覺性，積極參加中小學教師繼續教育和各類教學技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。刻苦鉆研業務，改進教育教學方法，掌握和運用必要的現代化技術手段，提高教育教學水平。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十一

今年的招聘工作得到部門、所、院各級主管領導的重視，較早地開展招工作。同時，今年擴大了招聘范圍，在京外院校中選擇了中國大學工科排行前10的浙江大學(2)、上海交通大學(3)、哈爾濱工業大學(4)，以及有專業特色的西南交通大學和電子科技大學。經過在以上學校舉行學校宣講、現場招聘，對各個學校的學生，以及各個學校的校風有了進一步的了解。從總體上來看，排行靠前的重點院校學生的綜合素質普遍要高一些。這些從筆試和面試中更容易看出來。

今年的招聘到目前為止，共篩選簡歷近601份，安排筆試、面試83人，簽約11人。

本年度的招聘工作一改往年被動的局面，主動出擊，極大地提高了招聘效率。現代企業之間的競爭更多體此刻人才的競爭上，各大企業不斷提前招聘、簽約時間，目的就是提前挑選應屆畢業生中的優秀者。以往各個環節相互獨立，間隔時間較長，不適合對京外院校學生的招聘。本年度的招聘得到技術部門、院人力資源處的大力支持。在對京外院校學生的招聘時，篩選簡歷、面試、筆試、復試各個環節緊密聯系，盡快把合格人員甄選出來，并及時簽訂就業協議。

簽約時間較長，造成部分應聘學生改簽其他單位。由于每個學校發放三方協議的時間不一樣，我們無法統一安排面試合格的學生簽約。在此期間，參加其他單位的面試。所以，個別應聘者的誠信問題，在必須程度上造成了我們工作上的被動。

在對離職去向進行的分析能夠看到，“主動離職”的員工在離職人員中到達66.87%左右，我們有必要對離職原因進行分析。

一般來說離職的主意原因有下頭幾點，現結合本企業的實際情景進行分析:。

1)個人和職業生涯的發展。

一般來說，人在27~35歲之間時，經過前一段時間的積累，會對自我的職業生涯進行規劃。隨著年齡和工作經驗的增長，可能會重新選擇一個自我喜歡的工作，工作本身就能給人一種滿足感;在這個年齡段的人明白了我擅長做什么，他也明白了社會需要什么，所以這個年齡段會對自我的職業生涯進行規劃。

2)獎勵與薪酬。

這也是員工離職最主要的一點。具有必須工作年限的員工會研究他要什么，也就是確定自我的人生目標，為什么而活。職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。此刻的社會是一個經濟社會，經濟收入成了衡量一個人是否成功的關鍵指標。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十二

20xx年4月12日，我院第三屆春季人才招聘會在緊鑼密鼓的準備聲中拉開帷幕，此次由河南科技專修學院主辦，就業處承辦，招聘之家協辦的“河南科技專修學院第三屆春季人才招聘會”在學院領導關懷和各處室協同配合下成功舉辦。學院一直秉承著“確保學生全部實現就業”“把校園雙選會搭建成為校企交流的良性平臺”的執著信念，主動為學生開拓就業渠道，現將本次招聘會總結如下：

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十三

此次的校園招聘暫告一段落，我們該做的都做了：聯系學校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報，設計校園招聘宣傳冊，安排車輛及食宿，現場招聘(初試+復試)，確定錄取人數，聯系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月，只差他們畢業后來我們公司上班了，現在誰也沒法估計畢業后真正能來的人有幾個，我們索性就放寬心了，“謀事在人成事在天”。

現在就是想把這一路走來好好思考總結一下，畢竟我是第一次做校園招聘，還是學到了不少的東西的，感謝大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準備到現在。

一、聯系學校：早在3月份，我們就開始關注該學校的招聘會信息，也不斷的通過各個渠道聯系對方院校的老師。4月初的時候，學校的招聘會信息發出來，報上名后我們心里就踏實了，因為這個是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個經歷讓我明白對相關院校的招聘會開始時間看及時的關注，要采取主動出擊的方式。

二、決定是否參加：去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數，很多人會覺得做這個校園招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費用相當于我們全年的網絡招聘費用。但是這個到底值不值呢?短期來看，好像是沒有看到大的回報，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，而且流失掉的，還都是我們覺得不錯的人才，也許我們要給這些應屆畢業生多一點的空間和理解，畢業后的第一份工作是有很多的不確定因素。但是這些并不能否認我們去學校招聘學生進行定向培養的這個舉措，是錯誤的。我們招聘的都是正規院校的本科畢業生，行業一樣，這對于提升高素質人才在我們公司總人數中的占比，為公司補充新的人才血液，擴大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點，才會要我們無論有什么困難都要堅持下去的原因吧。

三、收集招聘需求：今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩定性比較差，對于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關經驗的，招進來就可以現成用的。去年的應屆生招聘已經算是奇招了，招了優秀的應屆畢業生進行定向培養，如果是擱在平時，看到一張白紙的大學畢業生，用人部門是很少會用的。好不容易招進來了，好好的培養了，但是剛剛培養的蠻好用的時候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得非常的無語，花了那么多的精力去招聘、培養，結果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養了，而且這么短的時間，基本上沒有幫公司做到什么業務。

四、設計校園宣傳冊：設計宣傳冊的時候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，但是制作的時候由于沒有看仔細，且太過于軟弱，沒有堅持自己的立場，這個也是我在職場中學到的非常重要的一點，一定要堅持自己的原則、立場，絕不退縮，做職場的倔驢。

五、安排車輛及食宿：這一塊不是我安排的，但是我估計明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，校園賓館預訂，問發票及是否含早餐問題。

六、現場招聘：現場招聘的時候我發現一個比較突出的問題，市場營銷專業的來應聘的特別的少，我貌似就看到2個，而且這2個都不算是好的，連復試都沒有進。而我們公司對銷售人員的要求又是最強的，校園招聘的主要目的是招聘銷售，但是我們很難招到對口專業的學生。即使其他專業，譬如設計類的可以轉型成銷售，但是我覺得還是很不靠譜的，假設能招到銷售類專業畢業的學生，那么他們的穩定性就會好很多。因為他們學這個的，一方面對銷售這一行已經有了一定的認識，培養起來相對容易。另一方面他們知道做銷售的很苦很累，心理上對這一行的承受能力要比一般的學生好很多，那么穩定性也會大大的提高。我通過一些渠道了解到，并不是那個校區沒有銷售類專業的學生，只是好像在我們4月份的校園招聘會的時候，大部分的銷售類專業的應屆畢業生已經找到工作了，那么就是說我們選的時機不是很對，我們去的太晚了。接下來我會做一些調查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會思考一些措施，改變這樣的局面。

七、確定錄取人數、通知：從校園招聘會回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的qq號，以便聯系。

八、確定參觀時間：電話咨詢對方的時間，將參觀時間定下來。

九、制作參觀方案：將參觀的各個流程詳盡的列出來，時間、地點，可能遇到的事情，每個環節由誰來負責都列的很詳盡。也保證了我們整個參觀的順利進行。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十四

我于20__年8月加入公司，主要負責公司海外項目所需崗位的人員招聘及招聘渠道的拓展與維系工作，并與地區人才網絡、勞務市場及中介公司建立良好的合作關系。在對公司組織架構、部門職能、崗位職責及海外項目招聘需求充分熟悉的基礎上開展招聘相關工作。在這段時間里公司領導和同事們給予我很大的支持和幫助，使我在工作過程中受益匪淺。同時，也為我有機會成為迅通集團的一份子而感動自豪。我將會一如既往去開展工作，以誠實、認真、謙遜的態度勉勵自己，把招聘工作做的更加完善、細致。以下是這段時間的工作內容及20__年工作計劃：

以基建部、采石場招聘為主，并輔以其他項目人員的招聘工作。其中管理類人才約3__人左右，技工類人才約46人左右，招聘網站和內部人員推薦方式占人員招聘渠道比重最大。在進行日常招聘面試工作的同時統計匯總各類人才的相關信息，建立人才庫。在地區性免費人才網站發布崗位信息，定期參加揚州、江都的人才市場以及校園招聘會，效果一般。針對公司所需人員的特殊性，加強了和中介公司的合作關系，已有初步效果。當然在合格率方面，需加強對中介公司的約束性，接下來準備對其安排人員的信息進行現場核實，避免誤差的發生，并其。在面試方面，通過對公司內部情況的了解和與主管的溝通，基本能夠達到面試表述上明確傳達公司基本情況、行業優勢以及公司未來行業發展前景。

二、部門常規性工作。

1、日常工作：招聘渠道拓展及維系，人員的面試及信息整理;。

2、領導安排的臨時性工作。

三、需要改進和提高方面。

1、加強對于工作的認知與執行力，提升自己的業務水平，創造自我價值。在工作中建立危機感，將所有工作按照計劃有條不紊的實施，提高自己的執行力及工作效率。

2、加強系統化、結構化意識。完善招聘流程，將每一個環節做“細”做“精”，充分發揮自身優勢，提高業務水平。

3、加強與公司部門領導、同事，海外對應部門的溝通工作，及時完善并確認招聘信息的時效性，完善自己的工作模式。

4、深入學習人力資源相關專業知識，用扎實的理論基礎充實自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化。

四、20__年工作計劃：

根據20__年公司發展需要。隨著企業規模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。為了提高企業員工整體素質，按照獲取企業發展所需人才的宗旨，結合公司20__年發展戰略及相關計劃安排，特制訂以下年度招聘計劃：

1、現場招聘。

現場大型招聘會可2人參加，小型招聘會可安排1人參加;。

2、網絡招聘。

3、中介合作。

由于公司的客觀原因及所需人才的特殊性需通過中介公司強大的人才網絡尋找人才，讓中介加強對員工的初步篩選工作，并提交佐證資料;在有必要的情況下，前往其所在地區，進行實地考察，確認其可靠性;如有可能，簽訂意向合作協議，規避相關風險。

3、其他招聘途徑：

1、大學的畢業生招聘會;。

2、公司內部員工的推薦介紹。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十五

南京信息工程大學人力資源管理專業的裴升近日一早就來到招聘會現場，近日這場畢業生專場招聘會，是他大四以來跑的第一場招聘會。之前一心考研，分不出精力來找工作。考研知道筆試結果差不多要到3月份，中間有一段‘空窗期’。裴升說，這陣子他一直忙著做簡歷，心情其實挺忐忑，考研好像并不是完全沒有指望，所以出來找工作，心還一直掛著。擔心萬一過了，這段找工作的時間又誤了復試的備考，最后兩頭都沒有著落。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十六

20xx年4月12日，我院第三屆春季人才招聘會在緊鑼密鼓的準備聲中拉開帷幕，此次由河南科技專修學院主辦，就業處承辦，招聘之家協辦的“河南科技專修學院第三屆春季人才招聘會”在學院領導關懷和各處室協同配合下成功舉辦。學院一直秉承著“確保學生全部實現就業”“把校園雙選會搭建成為校企交流的良性平臺”的執著信念，主動為學生開拓就業渠道，現將本次招聘會總結如下：

1、方案實效性更強。此次招聘會籌備階段，就業處針對方案的制定，按照前兩屆招聘會的成功舉辦經驗，對各項工作的計劃、執行、檢查、實施等工作做了詳細的布置，方案的實效性和易操性更強，舉辦一項活動要從細節入手，在方案制定之初，根據學院基本情況，將容易出現的一些細節問題都考慮在冊，針對每個細節問題都有專人負責，做到責屬分明，全員形成合力，保證招聘會各項工作的順利實施。

2、招聘會宣傳及時有力。方案確定后，第一時間將我院舉辦招聘會的信息發布到各個招聘網站，讓更多的企業了解到這一信息，同時我們主動聯系招聘之家網站，通過溝通意向，最后達成由招聘之家作為我院此次春季招聘會的承辦方，為了吸引更多的學生到我院參加招聘會，我處通過制作條幅并張掛在北大學城沿街大路和周邊幾個高校校園。

3、邀請重點招聘企業。多方面尋求與企業合作，通過前兩屆招聘會積累的重點企業資源，主動聯系并邀請其參加我院的招聘會，包括北京地鐵、國美電器、富士康科技集團、宇通集團、中國人壽、北京同仁堂、鄭州丹尼斯百貨有限公司、鄭州榮升電器股份有限公司、河南華云賓館、鄭州思念食品有限公司、華碩電腦集團、白象食品集團等知名企業在來我院招聘人才。

4、招聘企業參會資格審查嚴格。此次招聘會吸引了很多的單位報名，在參會單位的資格審查工作至始至終都沒有放松，凡參加我院此次招聘會的用人單位需要提交營業執照復印件、招聘簡章、招聘負責人身份證復印件及聯系方式，我處室對所有用人單位資料進行登記造冊，并進行歸檔處理。

5、會場布置新穎科學。此次招聘會分為兩個區，分別為東半區和西半區，每區放置帳篷28頂，每區可容納招聘單位140家，校園教學樓懸掛豎條幅26條，校園綜合樓懸掛豎條幅16條，校園大門大型搭起拱形門，校園內安置三個拱形門，整個校園招聘會現場氣勢宏大。

6、現場工作忙而不亂。招聘會當天各處室按照分工到崗執勤，從門口的迎賓到學生會的干部都在各自的工作崗位上認真的做著本職的工作，隨著參會單位的陸續到達，招聘會現場也變得火爆起來。

主要查找自己存在的問題有以下兩點：

1.應急方案制定的欠缺。由于方案的制定沒有太多考慮到惡劣天氣的影響，所以針對突發事件的處理就顯得不夠科學，針對此次招聘會中間暴雨天氣的影響，及時調整為室內招聘，下設四個分會場，并及時制作引導牌，通過校園廣播等手段將招聘會的各項調整事宜通知到在場的每一位求職者和用人單位。

2.招聘會結束后的問題。此次招聘會臨時改為四個分會場，針對四個分會場沒有及時安排負責人對會場招聘過程中以及結束后的各項工作做部署，所以造成四個分會場結束后無人善后的現象發生，主要是衛生問題。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十七

招聘員工本著以用人所長、容人所短、追求業績、鼓勵進步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優錄用為原則，從學識、品德、能力、經驗、體格、符合崗位要求等方面進行全面審核。

一、部門招聘申請、上級批準；

二、確認、費用申批、招聘發布；

三、初步篩選簡歷；

四、行政人事部對應聘人員資料進行收集、分類；

五、篩選后的簡歷進行電話面試、確定面試人選；

六、篩選面試者簡歷，并發送至總經理過目；

八、準備材料；初試

a、簡歷

b、職位申請表

c、面試評價表

d、面試情況記錄表

e、員工招聘管理手冊

f、面試問題題庫復試

g、薪酬結構

h、性格測試表

以上材料準備好送至總經理、部門經理；

九、應聘者上門

1、由總經理和部門經理進行面試提問；

2、總經理、部門經理對面試者業務水平、考核成績、面談意見進行綜合評定；

3、再看是否安排第二輪復試；

十、合格后辦理入職

1、通知錄用，確定到崗時間；

2、由總經理向新員工介紹其崗位職責與工作說明；

3、簽定聘用通知書、薪酬總量構成表、崗位分類表；

3、提供身份證復印件、照片、學歷證明、職稱證書以及緊急聯絡人電話、地址；

4、熟悉公司考勤制度并由本人確認簽字；

5、新員工其它入職準備（安排位置、申領辦公用品、電腦、考勤、更新員工通訊錄、申領公司qq等）

十一、入職培訓

由行政人事部定期組織新員工培訓，培訓內容包括：公司介紹、公司各項制度、業務基礎知識等。

十二、滿月跟進

新員工入職滿一個月左右時，由行政人事部對其進行跟進。形式：面談。內容：主要了解其部門經理對其工作的評價；新員工對工作、部門經理、公司等各方面的看法。

十三、轉正評估

新員工工作滿三個月時，由行政人事部安排進行轉正評估，由同事、行政人事、總經理對其進行評估。評估的結果將對該員工的轉正起到決定性的作用。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十八

不知不覺來到公司已經滿x個月了，這期間逐步融入了xx這個團隊；在接近年底的這一個月里，人力資源市場可以說挑戰不小，但通過我部門齊心協力，終于能夠保證我公司人力資源的基本滿足生產任務的需求；現將這x個月的工作情況總結如下：

1、對員工和干部反映強烈的飯堂進行對外承包和伙食改善；通過努力，現在員工對飯堂工作的反映大大改善；對公司留人起到不小作用。

2、門禁保安管理；通過對保安工作加強監督檢查，使部分員工違反門禁登記管理的現象大大改善；為公司的安全管理打下基礎。

3、配合品管部進行安全生產設施配置工作，配置擔架、安全頭盔、消防沙等；并補充安全生產資料；為我公司能夠順利通過安全部門的監督檢查打好基礎。

4、正在制定的宿舍檢查追究機制，將對我公司宿舍安全和有效管理做好制度保證。

1、招聘工作：通過一個月的招聘工作，使初來公司時公司人員缺口接近c%的狀況得到明顯改善，基本能夠滿足公司的生產任務的需要；對個別員工的辭職和請假現象進行了有效溝通，大大減少了人員流失率。

2、培訓：通過和生產部及品管部的合作，使新員工培訓機制越來越流程化和細致化，對我公司的員工素質提高及留下的比例顯著提高。目前正在制定的新員工培訓流程將固定并強化這樣的成果；使我公司的員工培訓工作向前推進一步。

3、制度建設：我公司的管理團隊非常年輕，公司的管理風格講求認真和創新精神，很多的管理實踐不缺乏有好的初衷和實踐效果；加之借鑒同行業的先進管理經驗，使我公司部分未制度化的管理內容逐漸制度化以減少管理漏洞和人為因素；比如說年休假問題，建議反饋問題和宿舍檢查追究及培訓和儲備干部等；希望以我公司管理團隊的優秀管理經驗的整合以達到良好的管理效果。

4、員工關系：通過進行離職訪談的工作，使管理上的一些隱藏的問題得以清晰，一些隱性的對員工的傷害情況得以顯現；以便于我們更好地改善工作方法和理念；以加強我公司核心競爭力。

1、每個崗位職責明確但更應該加強溝通，明確責任是為分清責任，但要做好工作必須加強溝通，畢竟很多工作都牽涉到幾個崗位甚至部門。

2、團隊的學習一直沒有擺上臺面，建議每周例會的最后部分由主持人組織大家分享一個管理案例大家可展開討論，為我公司建立學習型組織向前邁出一步。

以上是我的試用期工作總結和建議，希望在領導的指導和同事的支持中把我的工作做的更好；為cc公司的發展貢獻更多的力量！

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇十九

20**年，是收獲的一年，是我們飛速發展的一年。今年，本部門在公司領導的正確指導下，在全體員工的共同努力下，緊緊圍繞公司創業、創新、創造的“三創”主線，努力學習，積極工作，同心協力，努力完成了上級和公司領導交給的各項工作任務。

首先，工作流程中的第一步，用工申請，各部門經理每月在10日之前應該將用工申請提交給人力資源部，這樣方便招聘專員做出這個月的招聘計劃，以便及時盡快完成招聘任務。

其次，面試的環節，這里分為兩部分，第一部分是招聘專員對于應聘者的基本信息的掌握，和對于應聘者外在的一些條件的觀察、了解;第二部分是部門經理通過溝通對應聘者的一個初步的了解來決定出是否符合崗位的用人標準。這里需要部門經理做一個果斷的決策，用或不用。猶豫不決的后果就是我們給應聘者一個不可靠的形象，甚至對于整個公司信譽度的一個懷疑。

再次，人力資源部是服務和管理于一體的部門，在對于廠家辦理入職的過程中，招聘專員需要確定廠家手續是否齊全，為以后的工作免除后患。這里希望部門經理可以跟廠家供應商做出良好的溝通，協助人力資源部，最后以達成雙贏的良好合作關系。

在以后的工作中從自身的角度來看，需要注意以下方面：

1、尊重每一個前來應聘的人員，一視同仁，耐心解說。并且在溝通的語言上耐心斟酌，爭取做到說話少出紕漏，讓聽者舒心。

3、細心。招聘這一環節的細節很多，如果有一點紕漏，就會導致之后的工作出錯。俗話說一步錯步步錯，所以招聘作為人力資源部工作的第一環節，需要我在以后的工作中細心。認真對待每一個細節。

在這里，結合自己這段時間的感受，對我部門工作提出以下3點建議，如有不合理的地方，請經理見諒!

首先，我認為工作計劃應有固定的格式，特別是周工作計劃。因為周工作計劃的時間比較短，各項工作預計的完成時間也可以確定，需要哪些人或部門提供什么支持和幫助也可以寫進去，同時在做計劃時應分清楚哪些是計劃期內的重點工作，哪些是日常工作，分別列出來。有一個固定的模板后，這些都可以一目了然，而且也會促使大家認真去做計劃，而不是流于形式。另一方面，從上級的角度來看，有固定的格式也可以避免個人風格造成的混亂，同時，上級對我們的工作了解的更清楚，我們需要什么指導和幫助也很明了，便于有針對性地對我們進行指導。

其次，我認為我們的工作總結太形式化。每周末總結一下本周都做了那些工作，把這些工作事項一一列出就行了。上級只能了解到我們本周都做了那些工作，具體的工作還存在什么不足、遇到了什么問題或是發現了更好的工作方法等等都沒辦法了解。我們自己沒有去思考去總結有哪些地方可以bebetter，也難以提高。

最后，我認為我們應加強學習。各部門經理的考核中都有學習成長的指標，我們不一定要把這個作為考核的指標，但可以借鑒這種學習的方式。正如總經理所說，我們要走向專業化，首先人力資源部門的工作就應該做到專業化和系統化。只有通過不斷的學習、思考和總結，才能讓自己的能力得到進一步的提升，才能把工作做得更好。所以我建議我們部門可以不定期地進行溝通，交流學習的經驗及進展，大家相互促進相互提高。

新的一年，我要學習和改進的地方還有很多。在做好本職工作的同時，要加強學習，做到理論聯系實際，不斷總結和思考，盡快融入團隊，盡快勝任工作。同時，根據自己的職業規劃，不斷提升自己各方面的能力，認真、細致地開展工作，養成良好的職業素養，為“超凡”的人力資源工作貢獻自己的力量。

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇二十

教師招聘工作總結（匯總21篇）篇二十一

公司是以經營家具、建材為主的大型連鎖超市，員工的流動率較高，加上公司業務的不斷拓展，使公司對人員的需求量較大。

根據公司目前的發展狀況，并經門店店長批準，公司決定在8月20日前招聘如下人員：管理人員60人(其中儲備干部40人)、專業技術人員30人、骨干人員5人、基層員工20人。

對于管理人員，主要考察應聘人員的綜合素質和學歷，其中有兩個硬性的條件：一是學歷要求在本科以上，二是年齡在35年以下，目的是保證公司的管理層在知識結構、思維方式、學習能力等方面具備良好的潛能和發展的空間，成為公司高層隊伍的蓄水池。

對于專業人員，主要考察應聘者的經驗和操作技能。零售行業企業在經營過程中，會有一些專業化的問題，例如商品的陳列、庫存的管理等。零售行業企業應招聘一定數量的專業人員，以促進營運部門專業化。

對于骨干人員要大力進行培養和儲備。骨干人員招聘主要采用內部招聘的方法，如采取在職培訓、分布職位公告等方式進行。

對于基層員工的學歷要求不高，招聘者應主要考察應聘人員個人道德品質、工作態度、工作責任等方面。

1、提高自身的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執行力及工作效率。

2、加強系統化、結構化意識。完善招聘流程，把每一個環節做"細"做"精"，充分發揮自身優勢，提高業務水平。

3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量。

4、深入學習人力資源相關專業知識，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化。

1、一線崗位招聘：

20xx年生產一線崗位人員預計缺崗144-230人之間。結合今年勞動力市場情況分析，明年的招聘形勢會更嚴峻。充分做年前的準備工作，為明年一線招聘工作爭取時間。其中包括：橫幅、看板、海報等宣傳資料，與職業介紹商議20xx年合作事宜。

2月至4月初為春節過后外出務工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關鍵。每日通過各種渠道，發布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘。并對匯總與分析一周招聘數據，同時根據實際情況進行及時調整并更新招聘信息，保持工作的機動性靈活性。

2、校園招聘：

(1)4月中旬至9月，各院校在陸續開學后將積極籌備招聘會，以保證學生就業，提高就業率。對此要著重關注各大院校網站，掌握第一手信息，以解決公司各部門的人員需求。

(2)10月至12月，各院校大批應屆畢業生實習找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲備人才工作，建立人才梯隊，為公司可持續發展提供人力支持。

3、科員招聘：

科員招聘相對比較穩定，預計與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網絡招聘。可按用人部門的實際要求進行簡歷篩選并相邀面試。

4、后續工作：

(1)做好20xx年應屆畢業生來我司報到實習的接待工作，提前安排并且由專人負責。充分體現主人翁精神，增強對企業的歸屬感。

(2)跟蹤一線員工工作情況，進行員工滿意度調查，盡最大的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業的認同感。

5、建立人才庫：

人才庫資料主要來自兩個方面。一是內部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓記錄，和每個月的考核結果優異者在人才庫進行登記，如某崗位缺崗時首先考慮人才庫是否有工作職能相同或類似的人選，如有合適人選給予推薦。另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優秀人員的簡歷資料(公司職位有限沒有錄用的)，這種人才可進入人才庫。此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現出我司對人才儲備的系統化、專業化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業文化中"育人"的原則。