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親子露營活動方案(實用17篇)

時間:2025-07-03 作者:字海

活動方案的制定需要團隊中的每個成員積極參與,共同研究、討論和決策。如果你對活動方案感興趣,不妨閱讀以下范文,以便從中獲得一些靈感和啟發。

親子露營活動方案(實用17篇)篇一

野外生存就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目.具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發成員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真真感覺到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二活動目的。

3.增強體魄,鍛煉堅韌不拔的意志.;。

4.培養團隊精神,提高動手能力;。

5.掌握野外生存知識,學習野外生存技巧和野外急救方法。

三地點。

黃峪溝(交大野外生存班每年去的地方,這個季節里風景怡人,所以成為我們進行野外生存的首眩)。

四時間。

五月12到13號(如有雨,則向后推)。

五行程路線及時間安排。

具體時間與路線。

07:20---07:30。

圖書館前集合、報數、合影。

7:30-8:20。

出發到蘭工專。

到目的.地。

休息。

熟悉環境、放松、游戲。

搭帳篷、、用餐。

游戲,篝火晚會。

6:00-7:00。

早餐。

7:00-8:00。

登山比賽、生態攝影。

8:30-9:00。

收拾行李。

返校。

六、活動對象及分組。

此次活動面向軍事愛好者協會成員,自愿報名參加,預計人數在30人左右。分為4組,每組一人組長,8人組員,組長負責聯系組員,并在集合、乘車清點組員,發現組員有卻,即刻告知露營總負責人。

七、活動準備。

前期準備。

1.踩點。

楊偉偉前往黃峪溝,熟悉環境,選好露宿地點,詢問并弄清楚當地物資情況。

2.裝備租用。

魏周梅同學聯系租用露營裝備,確保周五裝備到手。李永峰同學聯系包車,確保車準點到。

3.準備應急物資。

劉津津同學準備應急物資,包括手電、驅蟲劑、花露水、創可貼、感冒藥等。

何攀同學負責露營娛樂游戲方面,游戲要有可行性,盡量保證大部分同學參與到游戲中來,游戲安全系數要高,盡量少用道具。

5.分配部署工作。

周五晚9:30點,軍協同學聚在一起,分配部署工作,講解露營注意事項,發放本次露營同學同學錄及工作安排(另見露營活動工作安排表)。(自帶餐具,外套,水杯,防曬霜,雨傘)。

活動中。

按照時刻表并根據實際情況安排活動進展,游戲環節參照游戲清單。

八、注意事項。

1、出發前通知所有同學把手機充滿電,魏周梅方備份好所有人的聯系方式,活動過程中請同學們手機保持開機狀態,以便及時聯系。

2、活動期間采取班長負責加組長負責,組長協助班長定時清點人數,同組同學相互照應。

3、篝火周圍三米內不允許有可燃物。

4、請同學們只飲用帶去的飲用水,食用帶去的食物。

5、參加集體活動,不支持小團體,獨立團,遠離露營地點請通知組長,組長酌情上報。

6、嚴禁私自爬山,做危險性動作。

7、垃圾專人負責回收,嚴禁亂扔。

8、活動攝影攝像專人負責。

九、經費預算。

裝備租賃…………200元。

藥品物資…………20元。

除裝備外,藥品外其他食品車費自帶。

委員職責:

攝委:拍攝活動過程中的照片(個人照、集體照、猥瑣照、藝術照等等)。

安委:保障大家的安全,上車前的報數,行進中保持隊形,行車經過提醒靠邊走等。

伙委:安排大家的伙食,買菜,生火做飯。

醫委:準備基本藥物,對受傷營員進行簡單護理。

裝委:負責裝備的管理,搭帳篷收帳篷,清點裝備等。

垃委:負責清理我們在路上和露營點產生的垃圾。

露營的紀律:

1.遵守紀律,聽從隊長及負責人的安排。

2.注意安全,不能擅自離隊,單獨行動須匯報并征得同意,且三人以上行動。

3.外出活動要互相幫助,團結協作,要積極融入集體,不搞小團體。

4.不得隨意丟棄垃圾,集體垃圾由垃圾委員統一安排處理。

5.外出與他人接觸,須有禮貌,尊重當地風俗,保持良好形象。

6.一定要守時,不要拖拉,聽從指揮。

親子露營活動方案(實用17篇)篇二

碩果累累,果香彌漫,紅葉紛飛,正是秋游的好時節,班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯系,增進同學之間的感情,促使我們2014級倫理學成為一個更具凝聚力、團結的大家庭。

三、活動時間。

20_年10月19日(星期天)上午9點。

四、活動地點。

南郊公園。

五、參與人員。

全體同學共17人。

六、組織方式。

坐公交車;_路口搭公交811、63路到南郊公園下車。

七、具體活動安排。

后勤準備工作:

后勤組(6人):

提前一天購置可以非肉類、蔬菜類材料。

19日早晨購置肉類、蔬菜類。

先鋒組(3人):先到南郊公園占座,租2個臺子。

其他人:9點出發帶上已經購置好的物品到烈士公園。

燒烤安排:

9點在女生寢室門口集合出發,10點半開始準備燒烤,12點半燒烤結束。后再做一些班級活動。

八、材料。

肉類:雞爪、雞翅、雞腿、牛肉、火腿(香腸)、排骨、各類丸子。

小菜類:青椒、甜椒、土豆、茄子,蘑菇,玉米、黃瓜、饅頭、魔芋豆腐、藕片、香干、年糕。

其他類:瓜子、飲料、香蕉、各類零食。

佐料類:小瓶油,鹽,孜然,辣椒粉,胡椒粉、蜂蜜,燒烤汁。

工具類:竹碳、釬子、刀、紙巾、濕紙巾、小刷子、一次性水杯,報紙,一次性手套、簽子、鐵絲網、火機、一次性盒子。

九、經費預算。

租臺子工具:180元。

材料類:300元。

共計480元。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

親子露營活動方案(實用17篇)篇三

20xx-6-19下午4:00至5:30。

萬寧興隆石梅灣。

大一班和大二班。

萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。

1、親近并感受大自然的完美,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、透過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

(一)、材料準備:。

1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:。

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師推薦有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把能夠淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,盡量不要離開群眾。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不推薦孩子下海游泳,所以請您必須要看護好孩子。

9、不能中途離開,如有事務必告知班主任老師。

10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現場。)。

1、主持人:吳麗雅、符籽慧。

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎。

3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)。

4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)。

5、游戲調控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)。

6、活動中材料負責人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)。

8、自由調配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)。

9、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:余潔璇。

1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后,余潔璇、黃達瑜選取并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,推薦每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗,準備游戲材料。

7、游戲負責人說明游戲規則,開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子能夠吃自帶來的干糧)。

8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

8、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

9、集中————點名————返園。

活動前后待辦事件的人員分配:xxx負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個能夠請大班組有空的老師協助。

親子露營活動方案(實用17篇)篇四

培養學生親近大自然,享受大自然的美麗。通過遠足拉練活動,鍛煉學生體魄,培養良好的心理素質和團隊協作精神;培養學生不怕困難、不怕苦、勇敢戰勝自我、勇敢頑強等品質。鍛煉身體,增強體質。檢驗學生兩年來對野外生存技能的掌握情況。

親子露營活動方案(實用17篇)篇五

一、活動目的。

轉眼間,大三了,我們大一的激情和興趣愛好已經悄然淡去,我們忙于考證、考研、就業,忙于所有人生挑戰的規劃,一向在奮斗著,但是我們也不要忘了去感悟人生、創造人生、溝通情感,再忙也不要忘了周圍的人,周圍的環境以及自己的生活。因為我們需要放松和相互溝通,因為大學能給每個人的人生留下一段最完美的回憶,所以這次,我們為了大家感情的溝通、為了給大家創作一個完美的大學交響曲,我們付出行動了,那就是我們的大挑戰野營活動。

二、活動相關安排。

時間:11月12號(星期六)下午4點半。

地點:南湖。

交通方式:自行車、公交、的士。

三、野營活動具體安排:

(一)活動準備:

2、食物準備:個人自配水、食物(盡量豐富),班費購買瓜子。

推薦食品:生魚(用于燒烤)。

3、交通安全:統計自行車、公交車、的士出行人數。設定組長帶隊負責人員安全。

4、帳篷安排:各人自找搭檔共睡一張帳篷,兩到三人一張帳篷,具體看可租用帳篷數量再協調。

(二)活動安排。

1、聚少成多:

所有同學一齊收集柴火,為篝火做準備。

2、風水寶地:

帳篷之旅正式開始。找適宜的地點,按照一個外圓內空結構依次支起帳篷。

3、炊煙裊裊:

生火,篝火晚會開始。烤魚、吃零食等等填肚子,體驗野外生存進食的獨到感覺。

4、萬人空巷:

難忘篝火邊所有人一齊唱歌做游戲。同樣的游戲、同樣的歌曲、同樣的人群,不一樣的時間、不一樣的地點、不一樣的感覺。

5、拍案驚奇:

野外講鬼故事。找回父輩、兒時聚在一齊講鬼故事的感覺,親身體驗、挑戰不一樣的夜晚。

6、萬家燈火:

各人回到自己的帳篷,打開帳燈,相互聊天談心。體驗最原始的'人與人的最深層次的交流,也許朋友間的感情就因為今夜最難忘的時刻的長談而深于桃花潭水。

7、午夜驚魂:

所有人一齊睡覺。回想著晚上毛骨悚然的鬼故事,聯想周圍荒涼無邊的樹林和田野,在心驚膽顫之中步入夢鄉。體驗不一樣的野外扎營生活,嘗試一種新的挑戰。

8、意猶未盡:所有人一齊啟程返校。在享受了一個歡樂溫馨的聚會、感受一個驚心動魄的夜晚,抹著心里的余味,緩緩離去。

四、活動附加安排。

1、帶相機,安排人照相、拍視頻,上傳班級群空間后留作回憶。

2、每人要保管好自己的財產、領帳篷和回收帳篷都需作登記,帳篷出現損壞由損壞人賠償。

3、活動滿意度調查。

收集問題、同時讓參與的學生為本次活動滿意度打分,并公布結果,以督促班委做事的效率效果。

滿意度等級劃分:很好、好、一般、不好。

親子露營活動方案(實用17篇)篇六

1、各組提前購買好所需物品,盡量提前洗好菜。

2、車隊統一出發,路上開啟雙跳燈,保持安全距離6米以上不準超車,做到酒后不開車,開車不喝酒。

3、注意野外用火安全,須在規定的范圍內才能點燃火。

4、在活動過程中,要互幫互助,男教師要發揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務。

親子露營活動方案(實用17篇)篇七

1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。

2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。

3、各成員須服從負責人及隊長的指揮。

4、活動過程中,注意衛生,不亂吃食物。

5、各隊長擔負起責任,要密切關注成員的去向,并及時提醒。

6、適當準備一些常用藥(創口貼等)。

此次活動應特別注意的就是大家的人身安全問題:出發前再三叮囑每個人,遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

親子露營活動方案(實用17篇)篇八

一、活動意義。

野外生存就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目.具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發成員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真真感覺到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

3.增強體魄,鍛煉堅韌不拔的意志.;。

4.培養團隊精神,提高動手能力;。

5.掌握野外生存知識,學習野外生存技巧和野外急救方法。

三、地點。

黃峪溝(交大野外生存班每年去的地方,這個季節里風景怡人,所以成為我們進行野外生存的首選。)。

四、時間五月12到13號(如有雨,則向后推)。

五、行程路線及時間安排。

具體時間與路線。

07:20---07:30。

圖書館前集合、報數、合影。

7:30-8:20。

出發到蘭工專。

到目的地。

休息。

熟悉環境、放松、游戲。

搭帳篷、用餐。

游戲,篝火晚會。

6:00-7:00早餐。

7:00-8:00。

登山比賽、生態攝影。

8:30-9:00。

收拾行李。

六、活動對象及分組。

此次活動面向軍事愛好者協會成員,自愿報名參加,預計人數在30人左右。分為4組,每組一人組長,8人組員,組長負責聯系組員,并在集合、乘車清點組員,發現組員有卻,即刻告知露營總負責人。(相約雨季信守花開—詩歌節策劃書)。

七、活動準備。

前期準備。

1.踩點。

楊偉偉前往黃峪溝,熟悉環境,選好露宿地點,詢問并弄清楚當地物資情況。

2.裝備租用。

魏周梅同學聯系租用露營裝備,確保周五裝備到手。李永峰同學聯系包車,確保車準點到。

3.準備應急物資。

劉津津同學準備應急物資,包括手電、驅蟲劑、花露水、創可貼、感冒藥等。

何攀同學負責露營娛樂游戲方面,游戲要有可行性,盡量保證大部分同學參與到游戲中來,游戲安全系數要高,盡量少用道具。

5.分配部署工作。

周五晚9:30點,軍協同學聚在一起,分配部署工作,講解露營注意事項,發放本次露營同學同學錄及工作安排(另見露營活動工作安排表)。(自帶餐具,外套,水杯,防曬霜,雨傘)。

活動中。

按照時刻表并根據實際情況安排活動進展,游戲環節參照游戲清單。

八、注意事項。

1、出發前通知所有同學把手機充滿電,魏周梅方備份好所有人的聯系方式,活動過程中請同學們手機保持開機狀態,以便及時聯系。2、活動期間采取班長負責加組長負責,組長協助班長定時清點人數,同組同學相互照應。

3、篝火周圍三米內不允許有可燃物。

4、請同學們只飲用帶去的飲用水,食用帶去的食物。

5、參加集體活動,不支持小團體,獨立團,遠離露營地點請通知組長,組長酌情上報。

6、嚴禁私自爬山,做危險性動作。

7、垃圾專人負責回收,嚴禁亂扔。

8、活動攝影攝像專人負責。

九、經費預算。

裝備租賃20元。

除裝備外,藥品外其他食品車費自帶。

委員職責:

攝委:拍攝活動過程中的照片(個人照、集體照、猥瑣照、藝術照等等)。

安委:保障大家的安全,上車前的報數,行進中保持隊形,行車經過提醒靠邊走等。

伙委:安排大家的伙食,買菜,生火做飯。

醫委:準備基本藥物,對受傷營員進行簡單護理。

裝委:負責裝備的管理,搭帳篷收帳篷,清點裝備等。

垃委:負責清理我們在路上和露營點產生的垃圾。

露營的紀律:

1.遵守紀律,聽從隊長及負責人的安排。2.注意安全,不能擅自離隊,單獨行動須匯報并征得同意,且三人以上行動。

3.外出活動要互相幫助,團結協作,要積極融入集體,不搞小團體。

4.不得隨意丟棄垃圾,集體垃圾由垃圾委員統一安排處理。

5.外出與他人接觸,須有禮貌,尊重當地風俗,保持良好形象。

6.一定要守時,不要拖拉,聽從指揮。

一、活動背景。

繼龍泉戲水后的再次露營活動,讓我們相約在美麗的太平水庫,賞荷,品蓮,捉捉小魚小蝦,撿撿螺螄,呼吸新鮮的空氣。

二、活動時間。

20xx年7月28日晚上。

三、活動地點。

太平水庫邊,想游泳的親,只能偷偷的下哦,在邊上玩玩水,捉捉小魚小蝦,撿撿螺螄還是允許有的。

四、與會人物。

招募中!

五、活動流程。

7月28日晚,本人(呂鳳釵,聯系電話:xxxxxxx),會在6點前在太平新村廣場等待各位到來,晚飯請大家吃魚面(現在還不知道能不能找到大師掌廚)飯后水庫邊燒烤、玩水、捉小魚小蝦、白花,自由活動啦。29日可以早起看日出,日出下的荷花蓮蓬別有一番風味哦,早餐接受點餐,(限包子饅頭豆漿三角餅)。接下來的行程自行安排了。燒烤餐具等還需各位親們提供。想吃什么的,可以提出,也請有經驗的親提供一下燒烤需用的材料清單,好方便我安排俺家老公去購買。

六、注意事項。

1、來回路上的咂嘴小吃以及飲料、水,請自備;

3、沒有帳篷的請自行租借,租借費用個人承擔;

4、活動產生的垃圾請帶回,村子里有垃圾桶,請大家注意保護環境;

5、安全,戶外活動本身具有一定的危險,請勿擅自離隊,并注意自身安全。

6、費用aa。

七、報名截止時間:20xx年7月27日中午10點。

活動目的:

微笑志愿者團隊成員主要以成都理工大學工程技術學院學生為。

主,成員分屬各個不同專業,因此團隊成員間彼此交流、溝通機會較少,為促進成員間交流、溝通、對平時工作開展中存在的一些問題進行討論解決及團隊未來發展方向進行探討。其次,微笑志愿者團隊與樂山市qq志愿者協會同屬公益性組織,并且兩者間聯系緊密,通過兩者成員的交流、溝通,探討更好的合作方式以及雙方經驗的相互借鑒從而更好的開展今后的活動。最后,希望通過本次活動能夠更好地鍛煉團隊成員間協調、合作及其他各方面方面能力,從而能夠在今后活動中更好的完成任務。因此決定開展本次野外露營活動。

舉辦機構:

主辦單位:樂山市微笑志愿者團隊。

合作單位:樂山市qq志愿者協會。

參與人員:

樂山市微笑志愿者團隊成員。

樂山市qq志愿者協會會員。

熱心于愛心公益事業的學生、社會各界人士。

活動形式:

微笑團隊、qq志愿者協會、愛心人士交流會。

分組進行各項目競賽(詳見附表.1)。

親近大自然(游玩)。

活動時間:

報名時間:20xx年09月xx日--20xx年09月xx日。

活動準備:20xx年09月xx日--20xx年09月xx日。

露營時間:20xx年09月xx日--20xx年09月xx日。

活動負責人:

活動總負責人:

活動報名:(通訊錄制作、聯系參與活動人員)后勤組組長:(財務、物資采購、露營裝備、交通)活動組組長:(交流會開展、活動競賽組織)第一小組組長:

第二小組組長:

第三小組組長:

活動流程:

活動報名:20xx年09月xx日--20xx年09月xx日,負責人。

匯總報名人員詳細信息后制作電子表格交與總負責人。

露營人員分組:由總負責人及相關人員對成員進行分組并及時公布分組結果以便后期活動開展。

20xx年09月xx日--20xx年09月xx日各組負責人開展各自準備工作并定時匯報工作進展狀況,確定工作完成時間。

20xx年09月xx日早上xx:xx參與活動人員準時到達預定地點,并由活動總負責人講解相關事宜并再次強調注意事項,xx:xx準時出發前往露營地。

20xx年09月xx日到達露營地后各小組負責人選址搭建帳篷,后勤組分發各組物資,活動組著手準備活動內容。

20xx年09月xx日xx:xx露營結束,乘車返回樂山市區。

20xx年09月xx日到達樂山返回各自居住地后參與人員向活動總負責人發送到家短信或打電話告知。活動總負責人統計到家人數,并核實未到家人員情況。

總結。

報告:微笑志愿者團隊成員各寫一份活動總結交與活動總負責人,活動總負責人匯總后總結上傳至團隊群共享。

活動經費:

活動經費由參與活動人員各自上交元于后勤組組長,露營結束后由后勤組結算,多退少補。并制作財務收支報表上傳團隊群空間。活動經費預算:

注意事項:

出發當天或者接下來幾天時間露營地點如果出現惡劣天氣,露營計劃將進行更改,參與活動人員須時刻保持通信正常等候通知或者詢問相關負責人。

參與活動人員須服從各負責人安排,不得私自離開露營地,有事離開露營地須經過總負責人同意,并規定返回時間。各組負責人須及時完成各自準備工作,總負責人負責監督跟進各組準備情況,確保露營活動圓滿完成。

總負責人須果斷做出決策。必要時及時向社會求助。為保證本次露營計劃圓滿完成,參與活動人員務必相互理解;各組間須緊密配合、相互協作,杜絕不愉快事情發生。

微笑志愿者團隊20xx年08月28日。

親子露營活動方案(實用17篇)篇九

1、召開部門例會共同討論活動形式。

2、做好踩點工作,針對學校較近的地區進行踩點,選出地點。

3、活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄。

4、做好活動各項工作分配,如:拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。

5、購買活動相關所需物品。

6、后期工作:

(1)召開部門例會,做好本次活動總結。

(2)結算此次活動經費,并在例會上公布。

(3)拍照負責人負責把活動照片傳到群空間相冊中,讓大家回味。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十

親子活動目的:

1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進親子間的情感,激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

親子活動流程:

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有三個月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況,在幼兒園表現怎么樣?我們開展今天這個親子活動,主要目的也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們之間的.聯系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學活動和教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。首先,讓我們一起看看孩子們開學以來所學的本領。

1、手指游戲

“十個手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動一:兒歌“狗尾巴草”

活動目標:

1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據小草與小狗尾巴相似的關系,理解兒歌。

3、初步學習兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現自己。

活動準備:

一、從復習的音樂游戲“小花狗”連入活動

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細,我們再來聽聽。

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學學。

(2)小朋友學得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學小狗了怎么學的?

(4)小狗表演的很棒,小草也學得不錯,我們再來表演一下,是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學學。

(6)誰也來學啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

(9)最后,變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,小草誰來當呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時候,小草要仔細看,呆會認真學。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請個別幼兒在集體面前表演。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。

五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現在得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,呆會兒再玩。

活動時間:20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

目的活動:

促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

活動過程:

生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

1、游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.

游戲規則:

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱:踩氣球。

游戲玩法:

家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。

10.快樂一家人

游戲規則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

親子露營活動方案(實用17篇)篇十一

野營是在野外進行小階段的停留,參加者必須有日常的生活用品,為了可以讓我們有一個完美的行程。

1.個人裝備:

適當的衣服褲子,襪子,防水登山鞋,墨鏡,帽子,個人餐具,垃圾袋,藥品,睡袋,防潮墊,帳篷,地圖,指南針,記事本,手表,小刀,哨子,電筒,手機,備用電池,毛巾,雨衣等。其他的物品根據自己的需要可以適當的附帶,沒有外加限制,盡量滿足自己的'需求。

2.食物:

食物的性質是易貯存的,不可腐爛的,還有生活必須的。如:

水果,面包等。必須帶的有:

自備水,二天的食物(可以是半成品)。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十二

通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業余生活。

有利于同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十三

一、活動宗旨:

秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作,在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力,發展了幼兒的想象力、創造力,更增進了親子之間的交流,體驗到親子活動的樂趣。

二、活動時間:20**年10月27日

三、活動地點:中班各班活動室

四、活動目標:

1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,了解樹葉貼畫的制作過程。

3.發展幼兒的想象力、創造力。

五、活動準備:

1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

2.準備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干

3.課件:展示樹葉貼畫的作品

六、 活動流程:

1.以談話活動“拾落葉”開始活動,引導幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。

2.播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發幼兒的活動興趣。

3.談談自己樹葉貼畫的創作設想。

4.和家長一起動手創作樹葉貼畫。

5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結束活動

活動目標:通過開展親子活動,為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,讓每一個孩子享受快樂,讓每一位孩子意識到自己是最棒的,讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力,完成每一項活動,以此增進家庭之間的情感交流。

活動時間:20**年12月4日

活動主題:《讓愛傳出去》

活動地點:幼兒園活動區域

活動流程:

一、 教師發言:

尊敬的各位領導,老師親愛的家長和可愛的寶貝們: 大家下午好!

在這個溫暖而充滿愛的冬天,感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動,在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來,您們的孩子在我們幼兒園已經度過一個關鍵時期,他們的所有進步我們都看在眼里:上學再也不哭鬧,能自己吃飯,能獨立入廁,能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見,還會唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個親子活動,主要的目的是增進親子間的感情,希望大家能積極參加每一個環節。

二、活動展示:

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場:

1、 幼兒舞蹈展示:《向前沖》

2、 寶寶是我們祖國的花朵,是祖國的未來,讓我們用愛去哺

3、 天底下最偉大的愛就是母愛,從呀呀學語到開口叫第一聲

三、游戲踩氣球:

活動規則:一個家庭由一個家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個氣球,然后將氣球吹大,再把氣球放在 地板上,背著孩子將氣球踩破,哪組最先完成,就獲勝!

四、教學展示:

寶貝們來我園學習已將近一學期了, 接下來是寶寶的成果展示,希望各位家長在欣賞的同時給予寶貴的意見和建議,你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!

三字經 古詩 成語接龍

五、感恩展示:幼兒表演《讓愛傳出去》中結束整個活動!

各位家長,各位寶貝們,美好的時光總是那么短暫,太多的歡笑和感動相伴著本次活動,它將永遠閃耀在我們記憶的長河,讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長,祝愿各位家長萬事如意,祝愿我們的幼兒園明天更美好!

一、活動時間:20**年4月17號。

二、活動地點:幼兒園操場。

三、親子游戲

1.過小河

目標:培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。

準備:畫好起點和終點的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個。

玩法:3人一組進行比賽,速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊),家長負責鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。

2. 全家樂翻天

準備:呼啦圈20個、兒歌、音響。

游戲玩法:參賽的家庭進場后站在操場大圓圈上,大圓圈里面放比參賽人數少的呼啦圈,游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,音樂停止時家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內,沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰,然后從中拿出兩個呼啦圈,游戲繼續進行,最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十四

到達目的地后可以進行多方面的活動。如會餐大賽、攀巖比賽、歌詠比賽等。按不定地點其內容還有基地型、穿越型、及兩者結合型的活動。具體安排如下:

第一項:

搭建帳篷。

第二項:

準備聚餐及篝火晚會。

第三項:

次日進行定向比賽及其他活動。

第四項:

隊伍修整并安全帶回。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十五

1、先頭部隊7:30在七公寓下集合,負責對食物的購買。

2、后續部隊9:00在七公寓下集合,集體前往目的地。

3、人員到齊后,按照分組相關同學進行相關工作。

4、飯后,由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。

5、飯后的娛樂活動。

6、組織同學們安全返校。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十六

通過中秋節的促銷活動及廣告宣傳來聚集人氣,拉動消費,以增加銷售收入和利潤額為目的,另一方面在消費者中留下較好的印象,加強消費者和企業員工對天鵝湖餐廳的信心,增強品牌知名度和佳譽度,影響消費者品牌忠誠。

“月滿中秋夜,天涯共此時”,天鵝湖助您親情連通。

x月x日—x月x日(具體時間待定)。

四、活動內容。

1、現場猜謎活動。

專設一個燈謎區,在活動現場懸掛有謎語的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度,只要猜中者皆能獲得xx元的消費優惠券。

燈謎可在活動期間,每天陳列xx個,中秋節時陳列xx個。

燈謎牌為木刻小牌,大小和護身符差不多,外型古樸,具收藏價值。一面為天鵝湖餐廳標志,一面為燈謎,如賓客猜中,可取下送至領獎處,而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有天鵝湖標志)。

2、巨型月餅。

制作一個x米直徑的月餅,擺放在大廳內做宣傳,在xx當天給現場賓客每人大派送。

準備相機及打印機,如有賓客想與巨型月餅或主題布置區域合影可以提供服務。消費xx元以上的賓客免費合影,其它賓客每人每次收費x元。

提前聯系巨型月餅的制作,如本餐廳制作不了,可以聯系外地,以此做為宣傳賣點。巨型月餅要取一個吉祥的名字,具體名稱可向社會征集,由報紙進行炒作。確定采用者可以獲得由天鵝湖提供的八月十五團圓宴一桌,價值xx元。

八月十五晚七點以后,在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式,統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀,將自己切好的餅,親自送到家人朋友手中,表達自己深深情意。

3、送平安。

在餐飲大廳內設置一個中秋主題區,以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹等為主題來布置,制作材料為泡沫等物品,用禮賓欄圍起來,不可靠近。

在大廳的裝飾用桂樹上懸掛平安符,象征平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌,制作新穎,各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個自己喜歡的平安符,送給家人朋友,祝福平安、幸福。

平安符每桌送一個,如有需要,可售xx元一個。

4、全家福團圓宴。

由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單,從xx元——xx不等(可根據餐廳實際情況而定)。

凡活動期間在餐飲預定xx元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定xx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、天鵝湖月餅禮盒一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎。

活動期間在餐飲預定xx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華天鵝湖月餅禮盒一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎,可親手書寫祈福孔明燈一個。

5、情侶宴。

由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單,從xx元——xx不等(可根據餐廳實際情況而定)。

預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤一份,在餐廳內免費與布景合影,免費猜燈謎。

親子露營活動方案(實用17篇)篇十七

1、借助戶外拓展訓練,提高孩子的心理素質,讓孩子建立積極良好的心態,加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養集體主義品質,形成優秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。

2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉化到孩子的實際生活中,使之產生真正的成長與轉變。

3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助的團隊氣氛。

二、拓展方式

1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區分。

2、培訓項目:以趣味性、復雜性,個人能力與團隊協作相結合性為特征,專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合,從而影響孩子今后的行為,最終實現培訓目標。

三、注意事項

關于安全

拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

隊員準備

全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放的心態將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。

保險購買

如果進行高空項目,需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。

項目簡介:

1、攀巖:佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂的扣環為成功。

2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數:10-20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧......

3、生死電網:在兩棵柱子之間掛一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網,否則"觸電"。只要有一人"觸電",全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。

4、不倒森林:在規定時間內,所有人完成步調一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10-20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)

10、畢業墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

為了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。

2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗:通過愛的.體驗,學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

三、活動措施

2、活動時間:20xx年12月29日 上午9點 歷時:3小時

3、活動場地:教室

4、活動記錄:錄像、照相

5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

準備

1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)

2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

3、人員:李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)

4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

5、攝像:曾慶志 攝影:天成順

6、邀請人員:

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

開場白

尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。

我的愿望是:在這次活動中

讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟

開心,就綻放的笑

感動,讓淚自然的流

別刻意,別控制,別阻止

最后的收獲會因你心境的不同而不同

把心定住,這次活動只屬于你我

關掉手機,這段時間只屬于你我

附錄一:暖場

項目名稱:暖場

項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

項目流程:

1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,"我要做優秀的"。

3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

附錄二:仰臥起坐

項目名稱:仰臥起坐

項目任務:最大限度完成仰臥起坐,再加5個、3個,要有鼓勵。

項目流程:

1、介紹規則:

2、順序:學生開始 家長開始

項目交流:

1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個,其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。

2、學生是需要鼓勵的不是指責,家長也是需要鼓勵的,孩子你做過嗎?

3、不用說話,用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

4、如果有懲罰:孩子,當你犯錯誤時,你知道誰在替你受罰嗎?

附錄三:盲人啞巴

項目名稱:盲人啞巴

項目任務:啞巴引導盲人跨越障礙。

項目流程:

1、規則:家長扮演啞巴,學生扮演盲人,雙方都不能說話,啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線,跨過障礙路線完成任務。

2、障礙:包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動開始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長啞巴。

4、活動結束后,家長孩子拉著手,用肢體交流,在總結體會中體會感恩。

項目開場:當我們在安然入睡時,家長卻在外面忙于生計,家里突然燃起大火,你在大火中,雙眼失去了光明,而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時,再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你,現在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中,不許說話......

項目交流:

1、孩子你小的時候,父母是這樣扶著學走路的。

2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,孩子用肢體語言感謝父母。

附錄四:愛的體驗

項目名稱:愛的體驗

項目任務:在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

項目流程:

1、翟鴻燊的愛的體驗

2、家長孩子相對而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌

項目交流

1、孩子用肢體語言感謝父母。

2、家長表達孩子你是我的希望,也是我的驕傲。

3、孩子告訴父母今后如何做。

1、在“五一”來臨之際,全園同慶同樂,讓孩子們度過一個難忘的節日;

2、在戶外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展;

3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情;

4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

活動時間:20xx年4月29日下午3:30——6:00

活動地點:萬寧興隆石梅灣

參加人員:全園師生及幼兒家長

組織人員:萬寧萬利隆幼兒園全體教師

活動準備:

(一)、材料準備:

1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。

3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

活動人員安排

1、主持人:紀麗玲 協助主持:彭燕

2、紅隊成員:符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍

藍隊成員:符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧

3、攝影:溫春飛

4、計分員:歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)

5、物品看管:后勤阿姨

6、活動材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后,由符園長再次負責清點材料是否齊全)

活動程序:

1、4月29日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,3點50分開始出發。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地后,及時確定好活動場地,做好活動前相關準備。

4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

5 戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。

6、開展游戲活動時,主持人需說明游戲規則后方可開始游戲,每項游戲結束后休息10分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續性。

7、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

8、集中---點名—拍照---返園。

9、負責活動小結老師發送相關內容與博客分享。

戶外親子游戲家長須知:

1、為了使活動順利開展,請您一定遵守活動時間與規則,尊重自己和尊重他人。

2、請您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時出發。活動地點為萬寧興隆石梅灣,為便于到達目的地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

4、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,于活動當天帶到活動現場。

6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

7、為了活動安全、有序的開展,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,需告知本班老師后方可離開。

8、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子,使孩子保持良好的情緒,并積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。

10、活動當天,請為孩子統一穿園服參加活動。

11、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,并引導幼兒做個文明的寶寶。

12、活動結束以后,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開。

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