范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家務勞動小能手篇一

陽光調(diào)皮地跳過窗戶，照在我的臉上，耳邊響起那令人討厭的鬧鈴，我睜開我朦朧的'睡眼，望向四周，哎，又要大掃除了。

我拿起掃把，在地上這掃掃，那掃掃，沒多久我就汗流浹背，我望著那成堆的廢紙和其它七零八落的垃圾，無耐地嘆了口氣，以迅雷不及掩耳的速度找來一個垃圾桶，撿起垃圾來。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)這樣的進度太慢了，便絞盡腦汁地去想，我看向樓梯口，眼前一亮，想：我可以把大箱子放在樓梯上，用掃把把那些紙推進紙箱啊！說干就干，我把媽媽最近給我裝書的大箱子放在樓梯口的第一個臺階上，用掃把一推，“紙山”就立刻沒了。

收拾好地上的垃圾，接下來是一頂非常辛苦的項目，那就是把樓上的地掃得一點灰塵也不留。我拿著那可憐的掃把先生，做著它那辛苦的工作。

掃把先生在“舞臺”上跳著優(yōu)美的芭蕾舞，地上被弟弟用蠟筆畫的“畫”卻總也掃不干凈，我就只好讓我的拖把大將出戰(zhàn)了。我讓拖把大將“喝”足了水，便開始干起活來，它干得很起勁，把“手下”不能完成的活干了——把那幅“畫”拖干凈了，地板換上了整潔的新衣，可墻呢？抹布又開始工作。

我給抹布洗了個澡，就工作去了。抹布就像有魔法似的，走到哪，哪就被擦得雪白，霎時，一個個黑腳印消失了，一個個鋼筆印也沒了，就連污水留下的一道道黑印也隨之消失了。

這時，從外面?zhèn)鱽沓林氐哪_步聲，“吱”門開了，媽媽滿意地看了看房間，又“吱”地關上了門。

家務勞動小能手篇二

立足“班務勞動”、“簡單家務”，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。

主持甲：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

合：四（2）班“我是勞動小能手”主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：在學校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學就變成了小公主、小皇帝，飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學的勞動能力，今天，我們開展我是家務小能手主題班會課，希望同學通過“我是家務小能手”的活動，都能有所收獲，堅持每天做一分鐘家務。

主持甲：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。

主持乙：忙家務、做小事，力所能及我學習干。

主持乙：接下來，我們來做個調(diào)查：

每日堅持自己疊被子的同學請舉手；

每日堅持自己整理房間的同學請舉手；

堅持自己穿衣服和佩戴紅領巾的同學請舉手；

經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務的同學請舉手。

主持甲：我們班有這么多同學愛勞動。

主持乙：勞動知識競賽由各組同學進行搶答。

主持甲：請聽第一題：我們?nèi)コ匈I食品，挑選時要注意些什么？（食品外包裝完好，無損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還要盡量挑選知名的廠家）主持乙：請聽第二題：如果菜炒咸了，有什么方法補救嗎？（有多種辦法，根據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以加入適當?shù)乃床丝梢约尤脒m量的糖或醋。）

主持甲：請聽第三題：過期的牛奶有什么妙用？

（牛奶過期不能喝時，可將抹布放在里面浸濕，用來擦桌子．地板，很快就可以將污垢除去！）

主持乙：同學們知道的知識可真多啊！希望同學們在以后的生活中還要積累更多關于勞動的知識。

合：我們要爭做家務“小能手”，培養(yǎng)自立從小做起。

主持甲：同學們

主持乙：伙伴們

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。

主持甲：練就過硬的本領

主持乙：長成豐滿的羽翼

合：人人爭當家務“小能手”！

主持甲：最后讓我們共同大聲朗讀《自理拍手歌》：（預備…起）

你拍一，我拍一，我們不做小皇帝。

你拍二，我拍二，自理、自立要牢記。

你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。

你拍四，我拍四，洗臉刷牙要細致。

你拍五，我拍五，學校生活要刻苦。

你拍六，我拍六，依靠別人沒成就。

你拍七，我拍七，衣物、書本放整齊。

你拍八，我拍八，熱愛勞動人人夸。

你拍九，我拍九，良好習慣要持久。

你拍十，我拍十，爭做自理小衛(wèi)士。

家務勞動小能手篇三

終于放寒假了，我把寒假作業(yè)做完后，我坐在沙發(fā)上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務。可媽媽卻說：“這些家務活你不會做，你做了只會幫倒忙。”

終于到了下午了，媽媽去上班了，只有我一個人在家。這可是我做家務的好機會，我不會輕易放過。我一定要大展身手，做一次家務證明給爸媽看看我不會幫倒忙。

家務大戰(zhàn)開始前，我?guī)闲l(wèi)生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。

說干就干，我首先來到我的書房，開始整理東西，為明天上學做好充分的準備。我先把學習用品分好類，然后把下午要帶去睡室的被子疊好，把它和一些床上用品放進了一個大袋子里。突然，我看見書桌上臟兮兮的，就打了一桶水和拿了一條布，把書桌搽干凈。終于，我花了九牛二虎之力把書桌擦得干干凈凈，連一顆灰塵也看不見。然后，我還做了許多的家務活。

傍晚，媽媽和爸爸回來了，看見屋子里井井有條，干干凈凈，感到非常驚奇，當?shù)弥俏乙粋€人做的后，爸爸高興地對我說：“你真是個乖孩子!”媽媽也對我和藹地笑了笑。

家務勞動小能手篇四

“現(xiàn)在的孩子吃得好，穿得好，都不愛做事，一個個像小公主、小王子一樣！”平時，大人們聚在一起總是這么議論。我想，我可不做小王子，我要學會幫媽媽做些事。

那是寒假的一天，爸爸媽媽不在家。我做完作業(yè)，耳邊又響起了大人們的議論聲，就想：“我能幫爸爸媽媽做點什么事呢？”我開始巡視，忽然，目光落到了家里的玻璃窗上，只見窗子的玻璃上面灰塵很多。對！擦玻璃吧！可是轉(zhuǎn)念一想，擦玻璃多費事，我又不想干了，反正媽媽一定會擦。但是，我又想到爸爸媽媽每天下班回來都已疲憊不堪，媽媽還要做家務，爸爸還要備課，一定很累，哪有時間擦玻璃。我也是家中的一員，也應該承擔一些家務。于是，我決定擦玻璃。

我先準備好抹布、舊報紙、清潔劑，再用臉盆盛滿水，端進屋。一切準備完畢，我便開始擦玻璃。

我看看窗戶上的灰塵，心想：這些灰塵，用干抹布、濕抹布擦可能都不行，用什么呢？我忽然看見了掛在墻上的雞毛撣，何不先用雞毛撣來撣一撣灰呢？說干就干，我雙手緊握著雞毛撣，小心翼翼地撣呀撣，果然，灰塵紛紛往下落。接著，我把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦，我想，這樣擦一定能擦得很干凈。

但是，我一看，灰塵雖然沒有了，可玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報紙，順著水跡仔細地擦。不大一會兒，水跡消失了，我輕輕地松了一口氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)窗戶角上有一個黑斑點，剛要去擦，又想，反正那個斑點在角落里，又不顯眼，別擦了。這時媽媽的話在我耳邊響起：“做什么事都要有耐心，要認真、仔細，不要有一點馬虎。”是呀，媽媽的話是對的。于是，我湊上去，用嘴哈了幾口氣，用指頭把小斑點摳掉，又擦了擦，玻璃終于被我擦得干干凈凈。我看著自己的勞動成果，甜甜地笑了。

這時，只聽“丁零零”的門鈴聲，媽媽回來了。媽媽看見玻璃窗被擦得干干凈凈，就表揚了我。我聽了心里特別高興，我終于嘗到了勞動的甜頭。

家務勞動小能手篇五

周末到了，爸爸媽媽在打掃，我自己一個人沒事干，這時媽媽說：“你能不能把你自己的房間打掃一下呀?”我爽快地答應了：“沒問題。”

媽媽先教我擦桌子，媽媽拿起抹布，也扔給我一塊說：“來，學著我的樣子。”我學著媽媽樣子擦了起來，我擦得很干凈，媽媽表揚了我。

然后媽媽教我疊被子，我又學著媽媽的樣子疊了起來。我疊得亂七八糟，沒辦法，媽媽只好幫我重新疊。媽媽把被子四角拉平，一邊做一邊給我講解，我默默記在心里，下次我一定能做好。

最后，我媽媽讓我收拾我自己的玩具。我把玩具放在箱子里，我在床底下找到了變形金剛，我又在沙發(fā)后面找到了灰太狼。

一眼望去，我的房間整整齊齊。整理房間真好玩，下次我還要自己整理房間。之后我經(jīng)常自己打掃房間，我看著干干凈凈的房間，用付出換來了這整潔，心里美滋滋的。

家務勞動小能手篇六

今年的五一勞動節(jié)，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選擇了用勞動的方式來慶祝。

五一長假，我回到了江濱農(nóng)場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節(jié)，但是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽馬上就同意了。于是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光是走到開荒地，我就累得不行了。

終于到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很輕松，真是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕松，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。

媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的干，否則，就不干。其實這種活也不一定非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，是想給你一個鍛煉的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就應該把它干好。我馬上認真的干了起來，比以前認真多了，終于，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結(jié)束了。

下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午輕松，但是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得非常好。

晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。

我已經(jīng)完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。

時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。

家務勞動小能手篇七

一：

今天我特別高興。因為我看到媽媽下班回來太累了，就主動說，“我要幫你托地。”地變的干凈了，我看到了自己的勞動成果，媽媽夸我真是長大了，知道干自己能干的事情了。

我是一個勤勞的孩子。

看，爸爸在洗菜，媽媽在炒菜。我呢？我在認真地揀菜。

奶奶說：“淇淇真是個愛做家務的好孩子。”

我喜歡做家務，也喜歡我的家。

有一天，我?guī)蛬寢寬哌^地。妹妹來我家玩，她把桔子皮扔的到處都是。我到門口把笤帚拿進來，把家里掃的干干凈凈。媽媽看見了很高興。

星期天,我們家開始了大掃除。哥哥把他的房間整理得干干凈凈,姐姐把地拖了又拖,把地拖得一干二凈,媽媽洗了衣服。這是一個那么愛勞動的家庭呀。

今天是星期天，吃過早飯，媽媽讓我去寫作業(yè)，我說;"我?guī)湍鳇c家務吧！''"做什么好呢？''媽媽說，"我?guī)湍㈠佅赐氚?'，接著，我就去做了。做完后，媽媽夸我是個好孩子，以后，我要再接再勵，幫媽媽做更多的家務。

星期天，媽媽決定在家里搞一次大掃除。媽媽掃地，爸爸拖地，我擦桌椅和墻上的污點。我們干了一個上午，總算把事情做完了，這才松了一口氣。

家務勞動小能手篇八

暑假作業(yè)馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日里，我是不怎么做家務的.，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。

我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了。看著亮亮的地板我的心情也很好。

我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項任務根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但是做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了。

用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務，不僅幫媽媽分擔了家務，也是在鍛煉自己！