教師心得體會是教師在長期教學實踐中，對所教學科的教學內容、教學方法和學生反應等方面進行總結和反思。這些教師心得體會篇章，涵蓋了各個學科和不同教學年級的經驗總結。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇一

蔡奇書記所作的報告，充分擘畫新時代首都發展藍圖，以不同凡響的成就開啟新起點，不折不扣地踐行奮進新目標，吹響了開啟新時代首都發展新篇章的沖鋒號。要深刻領會市黨代會精神的重大意義，切實增強政治自覺和學習自覺。將學習市黨代會精神與學習貫徹習近平總書記對北京的一系列重要講話精神結合起來，切實用市黨代會精神統一思想和行動。請黨放心，強國有我！

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇二

“辦好人民滿意的教育”是北京市第十三次黨代會對全體首都教育工作者提出的明確要求。作為高校輔導員，扎根學生群體，了解學生需求，引導學生成長，服務好學校立德樹人根本任務是我們履職擔當、深入踐行黨代會精神的基本要求。在新時代首都發展新征程上，我將繼續立足崗位做好貢獻，以平凡工作中的踏實行動，為培養更多服務首都，服務國家建設的合格人才貢獻自己的力量。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇三

此次會議承前啟后，回顧總結了過去五年北京發生的歷史性變化及奮斗經驗，提出了今后五年的奮斗目標。作為高校黨員教師，要堅持不懈以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實好立德樹人的根本任務。同時應深刻把握首都城市戰略定位，堅持“為黨育人、為國育才”，將教學科研與首都發展實踐緊密結合，做“經師”和“人師”的統一者，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇四

第十三次黨代會讓我看到了不同方面的“新”，以貫徹落實新發展新理念為核心，提出更加對標社會現狀的舉措。在新的同時又牢牢抓住以民為本這一主線，不忘初心、腳踏實地，用真抓實干譜寫了一代又一代共產黨員的精神內核。這也讓我看到，并非一成不變就是保守，也并非敢于開拓就是莽撞，我黨一切決策事宜都密切聯系人民的利益，也只有最符合現狀的才是最適宜的。作為青年更應學習我黨敢于創新的銳氣，堅持正確道路的勇氣以及明辨是非的能力，三者兼得，必將推動我國共產主義事業行穩致遠，更上一層樓。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇五

蔡奇書記在北京市第十三次黨代會的報告，總結了首都北京過去五年取得的一系列成績，同時也描繪了新時代首都發展的宏偉藍圖，令人深受鼓舞。作為青年教師，我們更應該腳踏實地，珍惜時代機遇，牢記教書育人使命，勇于突破瓶頸，以飽滿的熱情和積極的態度投入科研和教學中去，為新時代首都經濟建設和高質量發展凝聚青年力量。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇六

近日學習北京市第十三次黨代會報告深感振奮人心，作為一名首都高校的教育工作者和共產黨員，我們親歷、見證了過去五年首都以及首都教育事業發展所取得的一系列具有里程碑意義的重大成就，并對報告總結的七個“必須”的經驗啟示高度認同。未來五年首都發展藍圖已經匯就，很多新命題都與經濟學院的學科方向高度相關，學院黨委將帶領廣大師生，以經世濟民之深厚情懷，腳踏實地之精神，在學習、研究和社會服務等各方面奮發有為，主動服務和融入首都新發展格局，在新時代新征程做出新貢獻。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇七

北京市第十三次代表大會全面總結了北京五年來發生的巨大變化，尤其是北京城市副中心的高速發展，使得作為身居通州的一名黨員，切實感受祖國的強大，內心感到無比的自豪和榮耀，這次黨代會是全市人民迎接黨的二十大的重要時刻召開的一次重要會議。作為一名高校黨員，要始終與黨中央保持一致，牢記使命，不忘初心，加強師德建設，做好教書育人的工作，清白做人、干凈做事，為建設社會主義現代化的首都北京貢獻自己的力量。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇八

北京市第十三次黨代會提出，要牢牢把握首都城市戰略定位，大力加強“四個中心”功能建設，加快形成國際科技創新中心。作為首都高校教師，要深刻學習領會會議精神，圍繞更加奮發有為推動新時代首都發展主題，做好教書育人和科技服務，為首都高質量發展作出應有的貢獻。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇九

黨代會報告中提出：“全面加強黨對全市各項工作領導，堅定不移推進全面從嚴治黨”，為今后全面從嚴治黨工作指明了方向。作為一名基層的紀檢監察干部，一是要以政治監督為統領，壓實主體責任。二是要聚焦學校中心工作，做實專項監督。三是要堅定不移推進反腐敗斗爭，堅決保持懲治腐敗高壓態勢。我將牢記初心使命，踔厲奮發，為實現紀檢監事業高質量發展努力奮斗，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十

能去我們的首都--北京紅纓教育學習，首先感謝兩位園領導給我這次學習的機會，能成為陽光時代幼兒園的園長，是我的佳緣，能夠去北京參加培訓，我深感榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。在培訓中，各位講師不僅教會了我們教學中管理的東西，還教會了我們許多團隊管理方法，讓我了解北京紅纓，了解幼兒教育，更加堅定了我從高等教育走向幼教這一行業的信心。

通過6月2日晚上---6月5日這三天多的學習，我的體會如下：

一、團隊打造的方法與技巧：

對我影響最深刻的有3點收獲：

1、學習的意識極其重要性，不僅要參與體驗式學習、更要把所學習的知識、文化加以理解運用，而且學習的精髓要學會和人分享、總結（這樣就會不斷強大自己）。同時還要學習流程化、邏輯思路性強的內容。

2、“超越”兩個字又觸碰到了我的心靈，我們要敢于挑戰自我，戰勝自我、突破自我！在生活和工作中不要還沒有做，就給自己設限。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十一

根據旗教育局統一安排部署，我們一行50多人于4月13日赴北京參觀學習。首先，我們聆聽了4位知名教育專家的理論講座。之后，我們赴全國著名的北京市二十一世紀國際學校、八一中學、北京師范大學亞太實驗學校和潤豐學校參觀學習，本次學習共5天。在此次參觀學習過程中我本人受益匪淺，通過參觀學習教育領軍學校的教育管理經驗，開闊了我們的視野，提升了我的個人素養。盡管時間短暫，但整個考察過程給我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發，確實開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識。同時，我也深刻認識到自己的不足。他們善于思考和積累，經驗豐富，各有特色，他們先進的辦學理念、不斷充實更新的現代化教學設施、善于經營學校的思想等，都非常值得我們借鑒和學習。盡管他們經驗各異，但都有一個共同特點，那就是他們都有一個有明確的辦學思想、樂于奉獻、艱苦創業的好校長。

其中潤豐學校給我留下了很深刻的印象。卓立校長是原北京市史家胡同小學的校長，一位70歲的對教育有著深厚感情的好校長。和諧教育是潤豐學校的辦學特色。培養與自然、與社會、與學生身心發展相和諧的人才，努力創造條件讓學生在和諧的氛圍中愉快地學習，在和諧的興趣樂園中發展個性，在和諧的人際關系中接受教育。促使學生的思想素質、文化素質、身體素質、心理素質和各種技能都得到發展。其中讓我記憶猶新的一句話是：“在學知和做人上，更多地關注做人；在知識和能力上，更多地關注能力。

下面談談我的幾點體會。

一、校長要有先進的辦學思想和對教育執著的追求。

學習考察期間，我們了解到了北京市潤豐學校和北京八一中學等學校領導人對教育工作的執著追求和對教育工作的深深情結。他們的教育目標，就是對學生的一生負責，培養品德、極具愛心、有良好習慣和可持續性發展的具有終身學習能力的人。他們的一切教育活動都是圍繞這個目標開展的。所以我覺得作為校長，就應該站在如何培養人，培養什么樣的人的高度來管理學校，確立學校的辦學思想。

教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校長負有重要的責任。實踐證明，全面育人的學校，它的教學質量也不會低，學校本身和它所培養出來的學生一定具有可持續發展性。在推行素質教育中，“教學要以培養學生獲得終身學習的能力為終極目的”，教師的所有聰明才智都應該用在讓學生“愿學、會學、學會”六個字上，培養學生“敢于質疑，善于提問”，為學生提供思維、興趣空間和發展空間，尊重學生應成為今天教師工作的出發點，具有愛心比具有知識更重要，嚴字當頭，愛在其中，這種尊重教育是“人本”思想的體現。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上，緊緊抓住了“人本”規律的核心，并且展現出他們對教育的`深刻理解。

二、科學管理，發展內涵。

從這次外出學習的學校中，使我們深深地感受到他們很注重學校管理，并且他們的管理水平都達到了個性化管理。潤豐學校始建于20xx年。現在潤豐學校的辦學目標是“讓家長放心地把孩子和孩子的未來托付給你的學校。”。辦學宗旨是“三全、三愛、三服務”，即：使學生德智體美全面發展，面向全體學生，對學生全方位負責。愛事業、愛學校、愛學生；為學生服務、為家長服務、為社會服務。“和諧教育”是學校的辦學特色。在管理上，潤豐學校不僅要“管”，更重要的是“理”。“理”就是在“管”的基礎上，還要指導好、引導好、疏導好。只“管”不“理”，學校工作就難以理順，很容易產生矛盾。如何“理”，相互溝通、相互理解是關鍵，以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶，以身作則，從小事做起，是提高管理水平的源頭活水。

三、走特色發展之路，提高辦學品味。

這次參觀考察的幾所名校，在辦學上都有各自的特色，特色也代表著學校的文化，所以說特色文化是知名學校不可缺少的部分。他們把讀書納入常規管理中，首先給師生創設了一種適宜讀書的人文環境，為師生讀書交流搭建平臺，學校開辟各種讀書專欄、討論專欄等，從而讓師生開展心際交流。第二方面讓師生開展隨筆漫談，引導師生讀懂美麗、讀懂人生的價值，通過讀書振奮精神、健全師生的品格、提升境界、演繹人生的精彩。在這一點上，值得我們借鑒，引導師生品讀經典，感悟教育，努力打造書香校園，形成良好的育人環境，提升師生的文化素養，提高辦學品味。

四、考察學習得到的啟示。

1、一個好校長就是一所好學校。

要做一個有思想、有品味的校長，做一個有責任的校長，校長的責任不是管理學校而是發展學校。

2、學校要有先進的辦學理念。

所參觀的這些名校共同之處都有先進的辦學理念，雖然辦學理念不盡相同，然而正是這些不同的理念，造就著特色不同的名校。無論是聆聽幾所學校校長的講話還是深入參觀他們的學校，都能感覺到他們高瞻遠矚的辦學思想。他們都有“以人為本，為學生的終身發展奠基”的人本發展理念，有明確的“規范化—特色化—品牌化”辦學目標。

3、要有持之以恒，堅持不懈的進取精神。

幾所名校之所以成功，是由于校長和老師們都有可貴的進取精神，不畏困難，勵精圖治，最終實現了“有思路就有出路；有作為就有地位”的美好愿望。這是值得我們學習和借鑒的。

4、具有特色的“校園文化”是學校發展的靈魂。

參觀每所學校，一走進校園都會被特有的校園文化氛圍所包圍：“會說話”的墻壁，“有靈性”的小草，以及樓道里獨具匠心設計出的書吧，教室內讀書角里琳瑯滿目的圖書，仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書香；瀏覽著學校幾年來豐碩的教育教學成果，就會讓你深深感覺到，這里是老師和學生們享受成功喜悅的美好舞臺??這幾所名校都有現代化的設施、深刻的人文內涵和優美舒適的環境。可以這樣說，每一座學校都是一座設計精美的園林，一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。真是校校有特色，處處有文化。在追求教育均衡發展、和諧發展的今天，學校的辦學特色倍受社會的關注，特色就要有特色的校園文化的支撐。如何才能構建“適合自己的”校園文化？值得我們深思。

我深信，在上級主管部門的正確領導下、在校領導班子和全體師生的共同努力下，我們順利實驗學校的明天將會越來越好。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十二

作為一名教師，我有幸參加了教育局舉辦的“逐夢北京”活動，這是一次非常珍貴的機會。本次活動旨在讓全國各地的教育工作者深度體驗北京的文化與教育特色，開拓視野，豐富知識儲備。此次經歷，讓我深深感悟到教育的力量以及每一個教育工作者的責任。

段落二：參觀名校，深度探秘。

在本次逐夢北京活動中，我們參觀了許多北京市內知名學校，其中最令我印象深刻的是北京師范大學附屬中學。這是一所集合了中國傳統元素和現代創新教育思想的學校，他們的課程設置非常有特色，創造了良好的學業氛圍和學生競爭能力。另外，在學校校園和學生活動中充分體現了校園文化的特點。在這里我真切感受到了北京的教育特色和辦學理念，切實體驗到了教育的內涵和理念。

段落三：交流分享，相互促進。

逐夢北京活動中，我們還有機會和許多戰線各個領域的教育從業者進行交流分享。這是一次很好的互動機會，我們在交流中學習了許多有益的經驗和教學理念。也聽取了來自不同領域教育工作者的思考與見解。在這些交流中深刻感受到，教育是一項復雜而有力的事業，需要不斷深化思考和持續探索。

段落四：文化交流，開拓視野。

北京城市是中國的教育和文化中心，擁有豐富的文化資源和歷史文化遺產。在逐夢北京活動中，我們還有機會游覽了許多著名景點，例如：頤和園，故宮，天安門等地。這些景點代表了中國文化的精髓和歷史變遷，讓我們更加深入地理解中國文化的博大精深。這樣的文化交流，讓我開闊了眼界，也更加感受到自己的責任，既是傳承者，更是教育者。

段落五：結語。

在逐夢北京活動中，我們雖然走的很累，但每個人的眼神里透露出的是滿足和興奮的神情。我們通過各種形式最終品味到了“逐夢北京”的意義，這是一種振奮人心的過程。我們教育工作者，從我們的各自崗位和層次出發，攜手并進，迎接教育變革，迎接教育發展的機遇和挑戰，共同為教育的改革和發展努力。逐夢北京，只是我們逐夢之路的一個小小的起點。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十三

北京市翠微小學開設了多樣的課程，在這里，我們聆聽了三節中華優秀傳統文化課。傳承中華優秀傳統文化，可以讓人生活得更幸福、更優雅、更高貴。執教《稷下學宮》的老師由諸侯爭霸、戰國七雄談到禮賢下士、諸子百家，激發了孩子對歷史的濃厚興趣。《梨園飄香――京劇》讓孩子知道京劇是我國的國粹，了解京劇的形成與特點以及表演形式，并且成立京劇社團，讓京劇走進校園。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十四

北京冬奧會是2022年的冬季奧林匹克運動會，將于2022年2月4日至2月20日在中國北京舉行。這是中國第一次舉辦冬季奧林匹克運動會，也是中國首次舉辦夏季和冬季奧運會的國家。北京冬奧會的舉辦標志著中國不斷提高自己的綜合國力和國際地位，中國文化和體育的影響力也將得到極大的提升。

北京冬奧會的籌備工作早在2015年就開始了，經過了近6年的努力，北京冬奧會的組織工作已經基本完成。我也通過各種媒介了解了北京冬奧會的各個方面，如場館建設、賽事組織、志愿者招募以及環保等方面。我了解到，北京冬奧會的場館建設堅持環保友好、可持續發展的原則，所有場館都使用了節能環保技術，這符合當今社會提倡的綠色發展理念。

通過學習北京冬奧會的舉辦情況，我不僅了解到了世界頂尖體育比賽的組織運作和精神內涵，而且了解到了其背后的辛勤工作和細節管理，更尊重了志愿者的付出。北京冬奧會的志愿者隊伍非常龐大，他們無私奉獻、無私付出，體現了奧林匹克精神中“友誼第一、比賽第二”的價值觀。同時，北京冬奧會還吸引了全球目光，增強了國家形象和文化自信。

第四段：個人收獲和感悟。

通過學習北京冬奧會，我體會到了志愿服務的意義和實踐。我也是一名志愿者，在物資捐贈和社區服務等方面積極參與，體會到了自己為社會作出貢獻的價值。同時，也認識到了自身能力不足和需要提高的方面，例如溝通能力、服務技能，需要持續學習和提高。

北京冬奧會的成功舉辦，對中國未來的體育發展和國際影響力的提升有著重要的意義。我們也應該從中汲取啟示，不斷努力，將自己培養成一名高素質的志愿服務者，為國家貢獻自己的一份力量，也為自己的成長和發展打下堅實的基礎。

總之，學習北京冬奧會的舉辦情況，對于提高自己的社會責任感、培育個人綜合能力、增強國家文化自信和形象等方面都有著積極的作用。希望大家都能夠關注北京冬奧會，了解其中的價值和意義，將其融入到自己的學習和生活中去。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十五

作為一名教師，我十分榮幸能夠參加2022年北京冬奧會的教育活動。在這次活動中，我不僅自己的專業知識得到了充分的提升和拓展，同時，我也認識了很多來自不同國家、不同文化背景的教育同行，這讓我深刻感受到了在教育方面的全球化。在本文中，我將分享自己在此次活動中的感受和體會。

二、入門。

北京冬奧會教育活動最大的特點就是開放性和多樣性。來自不同國家的教育者們在這里分享了他們自己的經驗，同時也愿意了解中國文化和北京冬奧會的背景知識。我參加了許多論壇和研討會，其中最令我印象深刻的是來自加拿大的一位教育者分享的關于冰球教學的心得。他非常生動地講述了如何通過學習冰球技能來培養青少年學生的勇氣和韌性，這讓我深深地感到教育應該是多元化的，不同國家和地區的教學方法和理念都值得我們去學習和借鑒。

三、核心。

作為一名英語教師，我非常關注北京冬奧會與英語教學的結合。在活動中，我發現北京冬奧會的禮儀文化和“友誼第一、比賽第二”的理念非常值得我們英語教師借鑒和教授。在此次活動中，我參加了一些關于教授冰上運動英語表達的研討會，學到了很多關于英語口語和詞匯的知識。與此同時，我也將北京冬奧會的概念引入到我的課堂當中，教授學生如何用英語表達一些與冬奧會相關的話題，比如說冰壺、雪車和單板滑雪等。

四、歸納。

在本次教育活動中，我已經學到了很多知識和技能，也結交了很多來自不同國家的教育者的朋友。與此同時，我也認識到了教育應該是一個全球化的領域。北京冬奧會作為國際性的體育賽事，將不同國家和地區的文化和理念融入到一起，這也正是教育的目的所在。在今后的教學中，我會努力將這次活動中學到的知識和技能應用到教學當中，同時也會積極參加和推動更多類似的教育活動，以期更好地促進全球教育的協同和發展。

五、結尾。

總之，在這次北京冬奧會教育活動中，我收獲良多。這次活動不僅讓我開拓了視野，加強了教學能力，還讓我感受到了來自全球教育者的友情和合作。我們相互學習，相互借鑒，共同為全球教育事業的發展而努力。我相信只有不斷地學習和交流，我們才能更好地服務于學生和社會，實現教育的目標。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十六

近日，我參加了學校舉辦的一次北京冬奧會學習活動。通過學習，我深刻領悟到冬奧會對北京的歷史、現狀和未來的影響，同時也收獲了很多關于冬季運動以及體育精神的啟示。以下是我個人的一些心得體會。

在學習中，我了解到北京冬奧會注重環保和可持續性是其重要的方針之一。我認為，這是對生態文明建設的有力推進，也是向全世界展示中國責任擔當和文明形象的重要方式之一。比如，本屆冬奧會將采用可重復使用的冬奧村、使用綠色能源，以及持續利用已有場館等方式，來實現可持續性發展。這些措施值得我們學習和推廣，促進我們的環保意識和生態文明建設，共同推動可持續發展。

在學習中，我也了解到北京冬奧會對中國體育事業的重要推動作用。中國體育事業在過去幾十年的發展中取得了突飛猛進的進步，但與發達國家相比，我們還有很大的差距。北京冬奧會的舉辦，則可以為中國的體育事業注入重大的發展機遇。這也對競技體育運動的發展有著積極的推動作用，加強體育人才的培養，同時幫助提升國家的軟實力。

了解到北京冬奧會之后，我也深深地感受到了其中所傳遞的體育精神。在比賽中，我們不僅可以看到選手之間的激烈角逐，更能看到他們的拼搏精神和奮斗精神。這些精神，不僅僅是在冬奧會這個大賽場上體現，更是可以應用到我們的生活中。追求不懈的夢想、挑戰極限的勇氣，都是我們在現實生活中也需要擁有的品質。通過學習冬奧會傳遞的精神，可以激勵我們不斷向上、不斷超越。

第四段：冬奧會也是文化交流的重要平臺。

了解冬奧會的同時，我也看到了冬奧會在文化交流中的重要性。本屆冬奧會，來自全球超過90個國家的選手將齊聚北京，參加盛況空前的2022年北京冬季奧林匹克運動會。通過運動，他們之間共同交流和學習，真正跨越了國家和文化的壁壘。這種跨文化的交流，對于世界走向更加和平、更加互相理解的方向有著積極的推動作用。

第五段：我們也應該積極倡導冬季運動文化。

通過參加這次活動，我深深地感到自己作為普通市民，應該積極倡導冬季運動文化，讓更多的人了解和參與冬季運動。通過普及冬季運動，不僅可以讓我們更好地了解冬奧會這個重要的賽事，更可以讓更多人擁有健康的生活方式。同時，也可以在更廣泛的層面上推進中國的體育事業發展，使冰雪運動文化真正落地生根。

總的來說，學習北京冬奧會的相關知識，對于我來說是一次很好的學習機會。通過學習，我不僅深刻領悟到冬奧會對北京和中國體育事業的推動作用，更了解了世界各地冬季運動文化和選手們所展現的精神。我相信，在接下來的時間里，我會更加積極地關注和參與冬季運動，同時也期待著未來的北京冬奧會的到來。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十七

隨著北京冬殘奧會落下帷幕，圓滿兌現了“兩個奧運，同樣精彩”的中國承諾，留下豐厚的冬殘奧遺產，促進殘疾人事業蓬勃發展。

本屆冬殘奧會是參賽運動員人數最多的冬殘奧會之一，其中女性運動員人數創造了歷史新高。來自世界各地的殘疾人運動健兒在賽場上奮勇拼搏、超越自我，生動詮釋了殘奧運動的激情與希望。中國代表團參加了所有大項的比賽，居金牌榜、獎牌榜第一位，創造了歷史。

克服新冠肺炎疫情等風險挑戰，中國向全世界呈現了冬殘奧會的獨特魅力。

北京冬奧組委執行副主席張建東表示，在場館建設方面，北京冬殘奧會使用5個競賽場館和23個主要非競賽場館，都是沿用冬奧會的場館。這些場館的規劃設計和建設改造過程中，也都充分考慮了冬奧會和冬殘奧會賽事的需求。特別是針對冬殘奧會繼續使用的場館，更加注重無障礙環境建設，認真落實無障礙指南的規范標準。

在服務保障方面，本屆冬殘奧會參賽運動員以肢體殘疾和視力障礙為主，充分考慮這些運動員的特點，努力從抵離、住宿、餐飲、交通、醫療等方面加強對殘疾人運動員的服務。

自2月23日冬殘奧村預開村以來，醫療團隊一共接診了上千人次冬殘奧傷病員，其中傷病運動員多達100余人次，累計轉診到定點醫院救治也達到了100余人次。在冬殘奧會期間，安排了50余人參與假肢、矯形器和輪椅維修的相關服務工作，累計提供了300多人次的各類服務。

在賽事運行方面，冬殘奧會競賽項目場地根據殘奧運動員特點和競賽規則也都做了相應轉換和調整，這些都通過了國際冬季殘奧單項體育聯合會的認證，競賽器材按照冬殘奧的標準進行配備。

張建東說：“無論是參賽運動員、隨隊官員，還是國際殘奧委會的大家庭成員，都對北京冬殘奧會的場館設施、賽事組織、賽會服務、疫情防控等給予高度評價，特別對場館無障礙設施和賽區無障礙環境也都給予充分肯定，認為真正實現了‘兩個奧運，同樣精彩’。”

在冬殘奧會籌辦帶動下，中國持續推動城市無障礙環境建設和中國殘疾人事業發展，制定實施無障礙環境建設三年行動方案，城市道路、公共交通、公共服務場所、信息交流和社會服務等方面無障礙環境均得到大幅提升。

很榮幸能夠作為一名引導員參與2022年北京冬殘奧會閉幕式。在為期近四個月的冬殘奧閉幕準備過程中，我一直懷著一顆堅毅之心，投入每一次排練，努力做好每一個動作。在訓練初期，動作不夠標準，身體機能不佳的情況時有發生。我偶爾會因此而有些氣餒。每每這時，我又想起殘疾人舞蹈團舞者們靈動優美的身姿，殘疾人童聲合唱團小朋友們悅耳動聽的歌聲，以及殘疾人田徑運動員侯斌咬牙堅持點燃火焰的震撼場景，比起他們需要面對和克服的種種困難，我們當前的訓練內容和強度又何足掛齒。一次次咬牙堅持，一遍遍更正動作，所有的付出讓我在之后的訓練和考核中獲得了認可。

感謝奧組委和學校能給我們提供如此寶貴的機會，讓我們能夠擁有一段值得銘記的重要經歷。在今后的學習和生活中，我會踐行“實事求是、精益求精”精神，用自己的同理心與熱情去關心、關愛殘疾人士，一起向未來！

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十八

在鎮黨委的組織下，我學習了北京精神，北京精神是我黨的一項重要精神，必將對黨和國家的各項工作產生重大而深遠的影響。北京精神報告鮮明地提出了主題：“愛國創新包容厚德”。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。通過學習使我深刻的認識到北京精神的含義和內涵。

我們做為戰斗在城市管理第一線的城管執法人員,要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，要把握“以人為本”這個關鍵,繼續解放思想,努力開拓創新,不斷研究新情況,解決新問題,總結新經驗,作出新成績,努力開創城管工作的新局面。

首先,我們要認真學習,深刻領會北京精神報告的.精神實質，通過全面理解和準確把握科學發展觀，抓住機遇，戰勝挑戰，不折不扣地把北京精神精神落實到工作的各個方面、各個環節，堅持以北京精神精神為指導，扎實做好自己的本職工作，標本兼治，重在治本，著力解決三個問題:一是要堅持“以人為本”，科學的解決人口資源環境矛盾所引發的各種挑戰，把北京建設成為更加宜居的城市。二是正確處理人民內部矛盾，帶著感情真心實意地去幫助群眾解決問題。三是創新維護和諧穩定的城市管理體制機制，推動維護環境整治工作的觀念創新、工作創新、管理創新、體制機制創新。

其次,要把學習北京精神報告精神作為我們奪取全面建設小康社會新勝利的思想武器和行動指南，要認真學習,努力貫徹黨的基本路線,基本理論和基本綱領及十一屆三中全會以來的一系列路線、方針和政策,牢固樹立為經濟建設這個中心服務,為大局服務的思想,規范城管執法人員的執法行為，強化執法監督，增強綜合行政執法的公信力和執行力:一是要嚴格執法、文明執法、依法行政。北京精神提出展現社會和諧，建設美好社會。我們在加強管理的同時，對人民群眾反映的熱點、難點問題、與人民群眾息息相關的問題要想方設法去解決，絕不推委扯皮。在管理中提高為人民服務的意識，在服務中進一步加強管理，用我們的實際行動和優質服務進一步提升政府形象，堅決貫徹以人為本的執法理念，為構建和諧社會，貫徹落實北京精神精神做出應有的貢獻。

教師赴北京學習心得體會（模板19篇）篇十九

北京時間2022年3月13日晚，北京2022年冬殘奧會閉幕式在國家體育場隆重舉行！

在本次的冬殘奧會上中國代表團取得18金20銀23銅共61枚獎牌的佳績，歷史上首次位列冬殘奧會金牌榜和獎牌榜的雙榜首！

8點閉幕式正式開始，一群表演者出現在場地中，他們走向一臺“留聲機”，將唱針搭在留聲機的唱片上。伴隨留聲機里的音樂，把人們帶回到了2022北京冬殘奧會的精彩賽事中。運動員造型立體起來，向著唱片中心旋轉，一個個賽場瞬間呈現出來，北京冬殘奧會的記憶，就是由這樣一個個鮮活的人物、生動的故事構成。

鍍滿金色光輝的唱片在留聲機上旋轉，變幻為璀璨星河中的藍色地球。各參賽代表團的旗手們滿載回憶，在雪容融和標兵們的熱情迎接下，歡聚在雙奧的鳥巢，歡聚在全人類共享的美好家園。中國殘奧代表團的旗手是越野滑雪運動員楊洪瓊。本屆冬殘奧會，楊洪瓊包攬了越野滑雪女子坐姿組短距離、中距離、長距離3個項目金牌，是中國代表團獲得金牌數量最多的運動員。

接下來國際殘奧委會運動員委員會新當選委員登臺致意，并向志愿者代表致謝。深情的短片，致謝服務于北京2022年冬殘奧會的志愿者這一群體，他們從冬奧走向冬殘奧，用微笑傳遞溫暖，他們是北京雙奧之城一張絢爛的名片。

隨后是節目《愛的感召》，這是一個由聽障演員表演的節目，他們用手語表演，講述一個個動人的故事。

手語，是連接聽力殘疾人與世界溝通的紐帶。唱片在留聲機上流淌著聲波，殘疾人演員們以手語的形式，配合優雅的手臂舞蹈，詮釋著他們心中的美好情感。手臂舞整齊劃一，彰顯中國式浪漫。在愛的感召下，他們彼此鼓舞、心手相連，世界因“愛”而更加絢爛。伴隨著歌曲《你鼓舞了我》，一個個聲波不斷回響，一個個愛的故事逐漸疊加，一層層愛的表達在不斷生長。所有的親情、友情、愛情匯聚在一起，和諧、愉悅、恬靜，這是一片關于愛的純凈世界。

國際殘奧委會主席安德魯-帕森斯在致辭中表示，殘奧的規模越來越大，通過殘疾人體育，展現出更加包容的世界，這是非常有意義的。如果說北京殘奧會開啟了新篇章，那么北京冬殘奧會為未來的冬殘奧會設計了一個新的標準。致辭中，帕森斯大秀中文，率先用中文“謝謝”向北京冬殘奧委會、中國人民致謝，稱中國人的熱情激勵了所有人，隨后帕森斯用中文“給力”稱贊所有中國人民以及為冬殘奧會付出的志愿者。最后，帕森斯宣布北京2022年冬殘奧會閉幕，并且和大家相約在2026年的意大利。

在最后的時刻13套定音鼓向心排列，形成奔流不息的“時間”形象，北京冬殘奧會精彩瞬間不斷閃現。在極富力量感的鼓聲中，殘健共融的演員們并肩前行、奔赴未來。

伴隨著時光的推進軌跡，一幀幀飽含情懷的瞬間在“留聲機”上重現。雪花火炬塔緩緩降下來，在小提琴的伴奏下，殘奧之火緩緩熄滅。

一群童聲，唱響夜空，心中的那束光，就是通向未來的橋梁。開閉幕式主題歌《雪花》再次響起，鳥巢上空開始了煙花秀，無數的燦爛煙花，綻放在北京夜空。此刻的奧林匹克中心區燈火璀璨，夜幕下的鳥巢流光溢彩。冬殘奧會的圓舞曲再次響起，北京2022年冬殘奧會閉幕式也隨之結束。