檢討書(shū)是反思自己過(guò)去行為、思想和言論的一種方式，讓我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處。請(qǐng)大家注意，以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例，并非原創(chuàng)，僅供參考。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇一
您好！
日常的學(xué)習(xí)之中，我比較的懶惰，還因此找借口說(shuō)自己是認(rèn)真了，只是沒(méi)學(xué)好，這次被老師批評(píng)，也是講了我，說(shuō)了我的懶散，我也是知道，平時(shí)學(xué)習(xí)不能這樣，還找借口為自己的懶惰，我很不應(yīng)該，對(duì)此，我也是接受批評(píng)，在這里檢討。
像去背單詞，本來(lái)大家的時(shí)間都是一樣的，我卻是背不下來(lái)的，反而說(shuō)自己是真的認(rèn)真了，只是實(shí)在是記不住，其實(shí)也是騙了老師，自己的確是去背了，但是沒(méi)有老師監(jiān)督的時(shí)候我確是走神了，沒(méi)有把心思放在上面，有時(shí)候有興趣了，就會(huì)認(rèn)真一下，會(huì)記住，有時(shí)候就不想記，就會(huì)給自己找借口說(shuō)單詞太難了，其實(shí)并不是這樣的，如果我真的認(rèn)真來(lái)學(xué)，怎么可能會(huì)學(xué)不好，但也是懶，覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦就不想了，但每個(gè)同學(xué)其實(shí)都是一樣辛苦的來(lái)學(xué)的，想要成績(jī)好，如果不認(rèn)真，不去付出，怎么可能得到好的成績(jī)，其實(shí)我的學(xué)習(xí)能力還是有的，平時(shí)學(xué)的速度還可以，只是太懶了，之前老師也是和我聊過(guò)，要我認(rèn)真，不要找一些什么借口的，可是我卻沒(méi)有放在心上，這次老師再次的批評(píng)我，也是和我講了好多的道理和您的想法，認(rèn)為我其實(shí)成績(jī)有很大的提升空間，如果改變不好的一個(gè)習(xí)慣。成績(jī)也是不能去有進(jìn)步的。
老師，您說(shuō)的，其實(shí)我都是清楚，自己的'懶散也是想過(guò)要去改變，但是總是沒(méi)有讓自己真正的去作出行動(dòng)來(lái)，也是自己對(duì)于懶惰的危害還沒(méi)有意識(shí)到，這次你說(shuō)了很多，我也是想了好久，真的不能再去為自己找一些借口，還是要學(xué)好，本來(lái)我也是有想過(guò)成績(jī)好的，只是一時(shí)也是下不了決心，覺(jué)得太辛苦了沒(méi)必要，成績(jī)一般般就好了，但也是老師說(shuō)的，如果不去進(jìn)步，其實(shí)也是一種退步，自己成績(jī)不變，但是別的同學(xué)卻是迎頭趕上來(lái)，也是會(huì)超過(guò)我的，如果不想以后墊底，不想以后畢業(yè)也是直接進(jìn)入社會(huì)，想要有所成就，對(duì)自己的一個(gè)未來(lái)去負(fù)責(zé)，那么還是要改掉這個(gè)壞毛病。
借口我以后都是不會(huì)再找了，會(huì)克服懶惰的行為，認(rèn)真的來(lái)把自己的學(xué)習(xí)給搞好，不能再讓老師那么的為我操心，為我去煩惱了，成績(jī)都是需要我們付出精力，花時(shí)間才能得到好的，不是隨便就可以提升，我得下這個(gè)決心，去做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇二
周末的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我早早地從床上爬起，伸了個(gè)大懶腰，迅速穿完衣服，洗好了漱。
我緩緩?fù)崎_(kāi)老爸的房門，喲呵，還在床上打著呼嚕，睡得死死的，好像世界末日來(lái)臨也會(huì)照睡不誤。我使勁全力推老爸，可他紋絲不動(dòng)，改用b計(jì)劃。我用左手將他的鼻子捏住，使他無(wú)法呼吸，用右手捂住他的嘴巴，使他無(wú)法呼吸。到后來(lái)，他沒(méi)事，我反倒累趴下了，只能用c計(jì)劃了。我用手捂住自己的耳朵對(duì)他大喊：“太陽(yáng)都曬屁股啦！”我的懶蟲(chóng)老爸才醒來(lái)，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，說(shuō)馬上給我做早飯。
他生活懶懶散散，對(duì)我卻毫不怠慢。記得有一次，夜深人靜，我卻在這時(shí)發(fā)了高燒。老爸得知以后，以迅雷不及掩耳穿好衣服，開(kāi)車載我去醫(yī)院，守候在我身邊。我早早的睡著了，早晨，看著老爸濃濃的黑眼圈，知道他一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，我感動(dòng)的快哭了。
懶惰老爸對(duì)生活行動(dòng)遲緩，對(duì)我卻精神百倍。“懶惰”老爸我愛(ài)你！
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學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇三
我說(shuō)：“為什么？”
媽媽回答：“因?yàn)槟阒挥袑W(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大才能掙好多錢，然后請(qǐng)兩個(gè)丫鬟來(lái)伺候你呀！你是那么得懶！”我朝媽媽翻了翻白眼，撅著嘴說(shuō)：“我哪里懶呀！你說(shuō)說(shuō)我哪里懶了。”
“第一，回家換鞋時(shí)，不把鞋子放好，鞋在哪兒換就扔在哪兒；第二，你看看你的書(shū)桌，亂的一塌糊涂，慘不忍睹，筆和本都跑到一起打架了；第三，再瞅瞅你的床，早上起床從來(lái)不知道疊被子；第四，總指示別人幫你拿東西，‘一會(huì)兒爸爸幫我拿一張紙，一會(huì)兒弟弟幫我把書(shū)拿過(guò)來(lái)，一會(huì)兒媽媽幫我拿瓶喝的’；第五，……”
看媽媽陶醉地羅列著我的種種“懶”狀，我便趁她不注意，背起書(shū)包，偷偷地溜出了家門，向?qū)W校跑去。
媽媽說(shuō)：“那要看你能不能把懶惰打敗了！如果你能堅(jiān)持21天，改掉懶惰的毛病，我可以買給你。”
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我興奮地向媽媽保證：“媽媽，您老放心吧！我一定能堅(jiān)持21天，你可不能食言哦！”
一開(kāi)始我還真有點(diǎn)不習(xí)慣，第二天放學(xué)回家換鞋時(shí)，我還是忘了把鞋放整齊。作業(yè)剛寫到一半，我忽然想了起來(lái)，于是，趕緊放下手中的筆，去把鞋送回到了它自己的“家”。干完這一切，我長(zhǎng)吁了一口氣，心想：幸好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
寫完作業(yè)，我又手忙腳亂地把桌子整理干凈。這下，才算完成我一天的任務(wù)。第二天，換鞋后又忘了把鞋放回鞋架。第三天忘了疊被子。第四天……但這些都被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。
慢慢的，我就習(xí)以為常了，每天放鞋，收拾學(xué)習(xí)桌，疊被子，自己的事情自己做。
堅(jiān)持就是勝利。經(jīng)過(guò)21天“艱苦卓絕”的自我斗爭(zhēng)，我終于打敗了懶惰，成為了勝利之王。不但得到了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，還成就了一個(gè)全新的自己。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇四
從月考到現(xiàn)在期中考試，差了10分。我認(rèn)真地檢查自己的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，感到和老師的要求相比，還有很大的差距。一是要求上進(jìn)不夠，容易滿足現(xiàn)狀。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，還有時(shí)沒(méi)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。三是要求自己不夠嚴(yán)格，上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，沒(méi)有專心聽(tīng)講。
中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時(shí)間說(shuō)話，自己不學(xué)，還影響別人學(xué)習(xí)，他們是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。認(rèn)為自己什么都不會(huì)?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用寶貴的自習(xí)時(shí)間，迎頭趕上。只要有決心、有信心，大家都會(huì)伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的，是為讓我們走上社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。他們不重視自己學(xué)習(xí)，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是，破壞了課堂紀(jì)律，影響別人的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行認(rèn)真的認(rèn)識(shí)和分析。
聯(lián)想到自習(xí)課，自己不抓緊時(shí)間自學(xué)，是在浪費(fèi)時(shí)間。我學(xué)習(xí)總感覺(jué)被動(dòng)。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí)，自習(xí)時(shí)間是不夠的，更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過(guò)去的欠缺呢?按說(shuō)什么時(shí)候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了，不能給人的感覺(jué)是百無(wú)聊賴。如果不知道學(xué)習(xí)是好的，不會(huì)想后果，對(duì)自己沒(méi)信心，看什么都不會(huì)，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，就沒(méi)有自己的未來(lái)發(fā)展方向。
我們要學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的主人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索，去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。我們對(duì)自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來(lái)約束自己。只有當(dāng)我們對(duì)自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感，才會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中真正展示自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，改變學(xué)習(xí)中，等、靠和無(wú)所謂的現(xiàn)象。
未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)，自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來(lái)社會(huì)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校教育的要求，我們要在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于思考，自立自強(qiáng)，以后不因我們今天放松學(xué)習(xí)而懊悔，要以今天的學(xué)習(xí)感到自豪和驕傲!
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇五
3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫。
6.所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。
7.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升。
8.對(duì)我來(lái)說(shuō)，一件尚未實(shí)現(xiàn)的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃爾溫·懷特。
9.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
10.不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷。
11.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
12.驕傲是只攔路虎，常擋在成功的道路中間。——佚名。
13.誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特。
15.好事盡從難中得，少年勿向易中求。——李成用。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇六
1.靈感喜歡光顧勤勞的人，懶惰人不會(huì)遇到他。
2.成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。
3.科學(xué)的結(jié)論最開(kāi)始的時(shí)候都是建立在大膽的猜測(cè)上。
4.這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有天才，偉人都是善于利用時(shí)間的人。
5.真正的有價(jià)值的人是為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。
7.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8.成名每在窮苦日，敗事多于得意時(shí)。
9.努力是成功之母。——塞萬(wàn)提斯。
11.勇敢，事會(huì)成功;勤勞，幸福必來(lái)。
12.富貴本無(wú)根，盡從勤中得。——馮夢(mèng)龍。
13.有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。——莫扎特。
15.高傲自大是成功的流沙。——阿比。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇七
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，作為一名高三的學(xué)生，我卻沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，我真的感到非常抱歉。
都說(shuō)高三是最重要的時(shí)刻了，這是一次可以改變我們?nèi)松臋C(jī)會(huì)。這次開(kāi)學(xué)，我剛剛升高三，而我似乎不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。并不是高三就學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在我看來(lái)，整個(gè)高三的學(xué)習(xí)氛圍都是如此，從高一開(kāi)始便抓得很緊，但是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還沒(méi)有那么的嚴(yán)謹(jǐn)，所以我學(xué)習(xí)上有些松懈。但是這段時(shí)間來(lái)，不知道為什么，我上課的時(shí)候總是為走神，一個(gè)不經(jīng)意我就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我很懊惱，在課堂上掌握知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，下課時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是用來(lái)放松或者做題的，如果因?yàn)樵谡n堂上走神導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么接下來(lái)的學(xué)習(xí)中便會(huì)一竅不通，高中的知識(shí)都是連貫的，這就會(huì)導(dǎo)致我們需要用下課的時(shí)間去找老師講解，問(wèn)老師不懂得問(wèn)題確實(shí)是正確的，但是在課堂上聽(tīng)懂得效率更高。
這段時(shí)間，因?yàn)檎n堂上我落下了很多知識(shí)點(diǎn)，所以做題的時(shí)候我也是一卡一卡的，做題時(shí)間延長(zhǎng)了而且做起來(lái)很費(fèi)勁，浪費(fèi)我非常多的時(shí)間，導(dǎo)致我很多時(shí)候玩自己的時(shí)間都不能講作業(yè)全部寫完，因此我?guī)缀趺總€(gè)晚上都會(huì)講沒(méi)寫完的作業(yè)帶回寢室補(bǔ)，每次都補(bǔ)得很晚，第二天又起來(lái)的早，所以長(zhǎng)此以往，我的精神狀態(tài)就變得很差，我發(fā)現(xiàn)我更不能專注于可談了，所以為了保證我的睡眠，我沒(méi)有寫完的作業(yè)就直接亂寫了，后面我迎來(lái)了這次的月考，成績(jī)很不理解，蛋也是預(yù)料之中，我的成績(jī)下降了很多，在我看到成績(jī)的`那一刻我自己都不敢相信，但是我又知道這樣的結(jié)果是必然的，因?yàn)槲疫@段時(shí)間以來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候我都想了想自己的未來(lái)，假如我繼續(xù)這樣下去的話，我未來(lái)會(huì)是什么樣子，我不敢想象，看著周圍的同學(xué)都拼盡了全力在學(xué)，而我卻連盡力都沒(méi)有達(dá)到。果然，付出了多少就會(huì)得到多少，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不認(rèn)真的原因，我得到了一個(gè)不盡如人意的結(jié)果。高三的知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我決定好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，不讓自己后悔。
老師，謝謝您的悉心教誨，我知道自己錯(cuò)了，也明白接下來(lái)自己該怎么做，我會(huì)認(rèn)真的！
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇八
嘍！
步，再加上他們都是大胖子，不走很久很久才怪哩！盡管如此，我也在不停地埋怨他們，讓我虛驚了一場(chǎng)。
叫醒。服務(wù)員瞇縫著眼睛，打著呵欠，用蚊子也聽(tīng)不到的聲音說(shuō)道：“客官要吃什么呀？”我沒(méi)好氣地吼道：
事兒?jiǎn)幔繘](méi)事我就睡覺(jué)了……”那服務(wù)生懶洋洋地說(shuō)。就這樣，我一連走了好幾家餐館，結(jié)果都是一樣。沒(méi)法。
子，我只好餓肚皮了……。
哎喲喲，這什么“懶惰之家”喲！
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我一直來(lái)都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，總是不認(rèn)真，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)也一直不好，現(xiàn)在我向您來(lái)檢討我不好的態(tài)度。學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，從我踏入學(xué)校考試，就應(yīng)該對(duì)其重視的，但是由于我愛(ài)貪玩的緣故，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，進(jìn)而我學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。
讀小學(xué)以來(lái)，我就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在的五年級(jí)，馬上就升六年級(jí)了，我還是這樣的態(tài)度，由此而來(lái)我這個(gè)態(tài)度也是給您和班級(jí)帶來(lái)不小的影響。我們班成績(jī)本來(lái)很好，但是我的到來(lái)，直接把平均分都下降了，我總是考倒數(shù)第一，而且在全校中我也是在倒數(shù)的。這次我們又考了一次試，因?yàn)槠綍r(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好，再加上還不復(fù)習(xí)，又把我們班的成績(jī)拉下去了，這次評(píng)好我們班又沒(méi)有了。
這樣的狀態(tài)，讓您很著急，所以您事后找我談了話，而這次談話我也從中知道自己的錯(cuò)誤在哪。我明白自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不怎么好，所以每一次考試我的成績(jī)都在所有人之下，也導(dǎo)致班級(jí)平均分上不去，比同年級(jí)的班級(jí)低好多。這樣一個(gè)結(jié)果，都是因?yàn)槲移綍r(shí)就不好好上課，不好好寫作業(yè)，也沒(méi)有認(rèn)真考試，都?xì)w結(jié)于我學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度不好的緣故。平時(shí)上課就一直不停的講小話，而且還不聽(tīng)勸。老師布置的作業(yè)也不好好做，很多時(shí)候都不上交，也落下了很多作業(yè)，我這樣做，我成績(jī)根本就拿不到好成績(jī)，我一個(gè)人成績(jī)太差，自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時(shí)候從來(lái)不在乎，所以就隨便考試，中途可能還會(huì)睡覺(jué)，這樣的態(tài)度怎么可能成績(jī)好呢？答案是不能。所以通過(guò)老師您對(duì)我的疏通，我知道自己的癥結(jié)是什么了。
既然我是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致，那我以后一定聽(tīng)老師話，把學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，所有布置的作業(yè)都做完，以及還有之前沒(méi)有做完的作業(yè)，我從現(xiàn)在起慢慢追上來(lái)。考試的時(shí)候再也不睡覺(jué)了，從考試開(kāi)始的那一刻，我就認(rèn)真看題，做好每一道題，并且在考完之后若還有時(shí)間就檢查一遍，努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會(huì)原諒我這樣的行為，我知錯(cuò)就會(huì)改的。
敬禮！
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)要我們完成，今天上午當(dāng)課代表收作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到有作業(yè)，課代表讓我今天中午完成，然而中午的時(shí)候我也沒(méi)有寫，反而說(shuō)忘記了，這些都是為自己偷懶早借口。
老師布置的作業(yè)并不多，只需要半個(gè)小時(shí)就可以完成，回到家中我第一件想到的是看電視，打算等看完電視再寫作業(yè)，當(dāng)我看完電視又想等到早上寫，一直往后推，當(dāng)?shù)诙焐险n時(shí)，不但不承認(rèn)自己沒(méi)有寫作業(yè)，反而撒謊，說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到老師布置作業(yè)，課代表信以為真，讓我推遲交作業(yè)時(shí)間。
當(dāng)中午結(jié)束，我依然不愿意寫作業(yè)，覺(jué)得就算不寫老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘嗉?jí)里面有很多同學(xué)的作業(yè)需要老師慢慢批改。等老師您親自詢問(wèn)我原因時(shí)，我也不敢一直隱瞞，您讓我認(rèn)真反省，為什么不寫作業(yè)，說(shuō)到底還是我懶，怕麻煩，才一直為自己找借口，更是欺騙老師，拿各種理由搪塞課代表，最后卻影響自己學(xué)習(xí)罷了。
每次上課老師都經(jīng)常告誡我們要勤奮學(xué)習(xí)，不能耽擱時(shí)間，我卻總想著偷懶，不思如何努力學(xué)習(xí)，卻想著逃避自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，連老師布置的家庭作業(yè)也不愿意認(rèn)真做好，只想著玩，想著拖延時(shí)間，這樣做不對(duì)，雖然我可以逃避一些作業(yè)，但是卻浪費(fèi)了時(shí)間，讀書(shū)如賽跑，其他同學(xué)在努力奔跑，我卻躲在樹(shù)下乘涼，當(dāng)我還享受安逸的時(shí)候，我早已經(jīng)被同學(xué)超越甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
以后我不會(huì)偷懶了，我會(huì)勤奮努力學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)，一定盡快完成，老師給我安排的任務(wù)，不需要老師催促自己會(huì)主動(dòng)做好，無(wú)論是記單詞，還是背誦古詩(shī)文，我都會(huì)找時(shí)間背下來(lái)，而不會(huì)找理由，不會(huì)欺騙老師，不會(huì)找借口，任何時(shí)候都踏實(shí)學(xué)習(xí)。
如果我學(xué)習(xí)懶惰，不主動(dòng)努力去奮斗，等到考試的時(shí)候我只會(huì)為自己懶惰買單，畢竟學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮付出才會(huì)取得好成績(jī)，偷懶耍滑，學(xué)習(xí)是輕松了，但是卻學(xué)不到東西，爸媽讓我來(lái)學(xué)校讀書(shū)，不是讓我偷懶的，他們希望我在學(xué)習(xí)期間能夠?qū)W有所成，我不能讓爸媽失望。
我錯(cuò)了，因?yàn)槲姨珣辛耍郧皼](méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)在明白懶惰讓我成績(jī)一直不好，以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，多努力一些，更勤奮一點(diǎn)，積極奮斗抓緊機(jī)會(huì)，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，改掉懶惰的毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十一
4.不入虎穴，焉得虎子?——《后漢書(shū)》。
5.上帝保佑起得早的人。
6.休息休息，腦子生銹。
7.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。——愛(ài)迪生。
9.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚。
11.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若。
12.自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
13.手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。——《圣經(jīng)》。
14.勤奮是好運(yùn)之母。——富蘭克林。
15.成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦。
16.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
17.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
18.不為失敗找理由，要為成功找方法。
19.一個(gè)羞赧的失敗比一個(gè)驕傲的成功還要高貴。——紀(jì)伯倫。
20.一個(gè)人失敗的原因，在于本身性格的缺點(diǎn)，與環(huán)境無(wú)關(guān)。——毛佛魯。
21.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
22.成功就是當(dāng)洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。——何懷宏。
23.成功的秘訣在于恒心。——迪斯雷利。
25.執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢;不分析，便容易一條道走到天黑。
26.要成功就要周詳考慮謀定而后動(dòng)，一旦決定即雷厲風(fēng)行一干到底，害怕失敗什么都別干。
27.成功并不是重要的事，重要的是努力。
28.偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
29.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
30.沒(méi)有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，不可能成功。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十二
尊敬的老師：
我是很認(rèn)真得的寫這篇檢討書(shū)，沒(méi)有任何搞笑色彩，也沒(méi)有任何的其他雜念，我是深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。
關(guān)于你今天對(duì)我說(shuō)的所有的所有，我會(huì)告訴你你沒(méi)有放棄我是對(duì)的，還有剩下的大約430天里我會(huì)拼了命努力，證明給你看我不是你說(shuō)的扶不起的'阿斗，也不是說(shuō)話的巨人，就這一次我很認(rèn)真的向你保證，也許有的時(shí)候我是承諾過(guò)許多，我現(xiàn)在沒(méi)有做到，至少我會(huì)一步一步的去努力實(shí)現(xiàn)，以前我或多或少有偷懶，有貪玩，有放縱自己…（萬(wàn)能檢討書(shū)）。
在這篇公開(kāi)檢討里，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，你說(shuō)一個(gè)女子要會(huì)是一個(gè)有教養(yǎng)有內(nèi)涵的女子，不能表面和骨子里成反比，再漂亮的臉蛋都會(huì)有老掉的那天，而骨子里的這些東西不管是人老朱黃了別人都會(huì)尊重你，真的只有那么一年半了，是快樂(lè)一年半苦一輩子，還是苦一年甜一輩子，都會(huì)是自己選的。
我清楚的明白，我和他們不一樣，沒(méi)有天生的麗質(zhì)，沒(méi)有天生的天分，沒(méi)有吃老本的資格，沒(méi)有優(yōu)越的家世，沒(méi)有硬的關(guān)系，也沒(méi)有資本浪費(fèi)時(shí)間，更不可能靠別人，只有靠自己，我慶幸的是還有理解我愛(ài)我的家人，懂我的寶貝，我不會(huì)再為那些無(wú)聊的事情而心煩，也不會(huì)為了點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄，因?yàn)槟愣紱](méi)有放棄這樣的我，說(shuō)這是份檢討書(shū)，不去說(shuō)它是一篇“認(rèn)識(shí)”，以前我會(huì)有過(guò)類似的想法，每次都是懶惰的細(xì)胞壓死勤奮的念頭，這次只是不想再給自己退路，就這次，我很認(rèn)真得向你保證，我不會(huì)拖你的后退，我愛(ài)的人們都朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)了，不管以后會(huì)怎樣謝謝你的包容，還有諒解！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)的太快了，一年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，無(wú)形中給了我很大的壓力，使我不得不從心定位自己，想想這一年都干了些什么，碌碌無(wú)為的過(guò)了一年，白白浪費(fèi)的年輕的生命，還老是怨天尤人，不知上進(jìn)。
我早上貪睡，上班不守時(shí)，工作懶散，沒(méi)效率，看著是些小毛病，很影響自己的工作和事業(yè)。
總是用失敗、消極的心態(tài)看待周圍的一切，二十幾年了沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做事懶散拖拉，沒(méi)計(jì)劃，盲目跟風(fēng)，人云亦云，雖然腳踏實(shí)地但每天想入非非，做事都敷衍了事。
這些缺點(diǎn)都成了我事業(yè)和工作上的絆腳石，今年我會(huì)努力的，慢慢的改正自己的缺點(diǎn)，努力工作，從新看待自己。
此致
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十四
昨天，我在做復(fù)習(xí)卷2的時(shí)候，記得這些題老師都講過(guò)了，特別是閱讀分析的最后一題，老師講得特別仔細(xì)，所以我記得尤其深刻。其實(shí)我只注意了最后一題，沒(méi)想到前面還有加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，而最前面的那道填關(guān)聯(lián)詞的，我在學(xué)校里就已經(jīng)完成了，于是，就獨(dú)獨(dú)漏了一題。
最近幾次做試卷，我?guī)缀醵加新╊}現(xiàn)象。分析原因，主要是因?yàn)椋簺](méi)按順序做，有時(shí)是遇到難題想依賴媽媽，有時(shí)是沒(méi)數(shù)題號(hào)以確保不漏題。
以后我必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。游戲總歸是能打到的，沒(méi)完成作業(yè)卻去想，難道想了就能早點(diǎn)打到?晚飯總歸是有得吃的，沒(méi)有到飯點(diǎn)卻去想，難道想了就能早點(diǎn)吃到?這些問(wèn)題想到這里就能止住了。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩耍時(shí)認(rèn)真玩耍，這樣，既能提高成績(jī)，又能玩得開(kāi)心。
一句話：端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
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學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)要我們完成，今天上午當(dāng)課代表收作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到有作業(yè)，課代表讓我今天中午完成，然而中午的時(shí)候我也沒(méi)有寫，反而說(shuō)忘記了，這些都是為自己偷懶早借口。
老師布置的作業(yè)并不多，只需要半個(gè)小時(shí)就可以完成，回到家中我第一件想到的是看電視，打算等看完電視再寫作業(yè)，當(dāng)我看完電視又想等到早上寫，一直往后推，當(dāng)?shù)诙焐险n時(shí)，不但不承認(rèn)自己沒(méi)有寫作業(yè)，反而撒謊，說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)到老師布置作業(yè)，課代表信以為真，讓我推遲交作業(yè)時(shí)間。
當(dāng)中午結(jié)束，我依然不愿意寫作業(yè)，覺(jué)得就算不寫老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘嗉?jí)里面有很多同學(xué)的作業(yè)需要老師慢慢批改。等老師您親自詢問(wèn)我原因時(shí)，我也不敢一直隱瞞，您讓我認(rèn)真反省，為什么不寫作業(yè)，說(shuō)到底還是我懶，怕麻煩，才一直為自己找借口，更是欺騙老師，拿各種理由搪塞課代表，最后卻影響自己學(xué)習(xí)罷了。
每次上課老師都經(jīng)常告誡我們要勤奮學(xué)習(xí)，不能耽擱時(shí)間，我卻總想著偷懶，不思如何努力學(xué)習(xí)，卻想著逃避自己學(xué)習(xí)的.責(zé)任，連老師布置的家庭作業(yè)也不愿意認(rèn)真做好，只想著玩，想著拖延時(shí)間，這樣做不對(duì)，雖然我可以逃避一些作業(yè)，但是卻浪費(fèi)了時(shí)間，讀書(shū)如賽跑，其他同學(xué)在努力奔跑，我卻躲在樹(shù)下乘涼，當(dāng)我還享受安逸的時(shí)候，我早已經(jīng)被同學(xué)超越甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
以后我不會(huì)偷懶了，我會(huì)勤奮努力學(xué)習(xí)，老師布置的作業(yè)，一定盡快完成，老師給我安排的任務(wù)，不需要老師催促自己會(huì)主動(dòng)做好，無(wú)論是記單詞，還是背誦古詩(shī)文，我都會(huì)找時(shí)間背下來(lái)，而不會(huì)找理由，不會(huì)欺騙老師，不會(huì)找借口，任何時(shí)候都踏實(shí)學(xué)習(xí)。
如果我學(xué)習(xí)懶惰，不主動(dòng)努力去奮斗，等到考試的時(shí)候我只會(huì)為自己懶惰買單，畢竟學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮付出才會(huì)取得好成績(jī)，偷懶耍滑，學(xué)習(xí)是輕松了，但是卻學(xué)不到東西，爸媽讓我來(lái)學(xué)校讀書(shū)，不是讓我偷懶的，他們希望我在學(xué)習(xí)期間能夠?qū)W有所成，我不能讓爸媽失望。
我錯(cuò)了，因?yàn)槲姨珣辛耍郧皼](méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)在明白懶惰讓我成績(jī)一直不好，以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，多努力一些，更勤奮一點(diǎn)，積極奮斗抓緊機(jī)會(huì)，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，改掉懶惰的毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十六
尊敬的老師：
我是很認(rèn)真得的寫這篇檢討書(shū)，沒(méi)有任何搞笑色彩，也沒(méi)有任何的其他雜念，我是深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。
關(guān)于你今天對(duì)我說(shuō)的所有的所有，我會(huì)告訴你你沒(méi)有放棄我是對(duì)的，還有剩下的大約430天里我會(huì)拼了命努力，證明給你看我不是你說(shuō)的扶不起的阿斗，也不是說(shuō)話的巨人，就這一次我很認(rèn)真的向你保證，也許有的時(shí)候我是承諾過(guò)許多，我現(xiàn)在沒(méi)有做到，至少我會(huì)一步一步的去努力實(shí)現(xiàn)，以前我或多或少有偷懶，有貪玩，有放縱自己…(萬(wàn)能檢討書(shū))。
在這篇公開(kāi)檢討里，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，你說(shuō)一個(gè)女子要會(huì)是一個(gè)有教養(yǎng)有內(nèi)涵的女子，不能表面和骨子里成反比，再漂亮的臉蛋都會(huì)有老掉的那天，而骨子里的這些東西不管是人老朱黃了別人都會(huì)尊重你，真的只有那么一年半了，是快樂(lè)一年半苦一輩子，還是苦一年甜一輩子，都會(huì)是自己選的。
我清楚的明白，我和他們不一樣，沒(méi)有天生的麗質(zhì)，沒(méi)有天生的天分，沒(méi)有吃老本的資格，沒(méi)有優(yōu)越的家世，沒(méi)有硬的關(guān)系，也沒(méi)有資本浪費(fèi)時(shí)間，更不可能靠別人，只有靠自己，我唯一慶幸的是還有理解我愛(ài)我的家人，懂我的寶貝，我不會(huì)再為那些無(wú)聊的事情而心煩，也不會(huì)為了點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄，因?yàn)槟愣紱](méi)有放棄這樣的我，說(shuō)這是份檢討書(shū)，不去說(shuō)它是一篇“認(rèn)識(shí)”，以前我會(huì)有過(guò)類似的想法，每次都是懶惰的細(xì)胞壓死勤奮的念頭，這次只是不想再給自己退路，就這次，我很認(rèn)真得向你保證，我不會(huì)拖你的后退，我愛(ài)的人們都朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)了，不管以后會(huì)怎樣謝謝你的包容，還有諒解!
檢討人：xxx。
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學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十七
1、制定合理的作息時(shí)間表。現(xiàn)在的孩子太聰明，有時(shí)候把事看得太明白。現(xiàn)在的孩子主要是兩點(diǎn)：懶玩懶：不愛(ài)動(dòng)，什么都想弄個(gè)現(xiàn)成的，就是不喜歡自己動(dòng)手，什么事都打算用最簡(jiǎn)單的方法去做，比如說(shuō)寫作業(yè)，他把作業(yè)看了一遍，全會(huì)做，他就會(huì)認(rèn)為：既然會(huì)了就可以不做了，會(huì)了方法就行。其實(shí)對(duì)懶的例子太多，你只要細(xì)心觀察一個(gè)孩子一天，你會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的懶無(wú)處不在，揪其原因：父母慣的。真對(duì)懶的藥方：讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，必要時(shí)要用強(qiáng)制手段。首先生活習(xí)慣：制定一天的作息時(shí)間表，怕你不明白我給你說(shuō)個(gè)簡(jiǎn)單的吧。早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)15洗漱完畢，去陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣。6點(diǎn)30吃飯，6點(diǎn)50去上學(xué)。
2、午休時(shí)間必須睡一覺(jué)，無(wú)論在家或在學(xué)校，必須休息1小時(shí)。(為了下午上課準(zhǔn)備，要不精神狀態(tài)肯定不好。)晚上放學(xué)，5點(diǎn)前必須到家。5點(diǎn)-6點(diǎn)看電視時(shí)間，隨便看，想看什么看什么。6點(diǎn)吃飯，6點(diǎn)半帶著孩子下樓散步，或下棋，或跟孩子做游戲(最好做文字游戲，猜字謎或跟孩子比背詩(shī)。不要跟我說(shuō)你不會(huì)，不會(huì)就去網(wǎng)上找。)7點(diǎn)20讓孩子自習(xí)，也就是讓他寫作業(yè)，他寫作業(yè)時(shí)你必須在一邊陪著，讓他知道你多么重視他。他寫完作業(yè)大概8點(diǎn)多，這段時(shí)間最關(guān)鍵，你在他寫作業(yè)時(shí)翻他的課本，看看他今天都學(xué)了哪些知識(shí)。然后利用這段時(shí)間跟他談他今天所學(xué)到的東西，你再給他講講你對(duì)他所學(xué)東西的看法，想什么說(shuō)什么，別怕跑題，這樣會(huì)引起他的積極性，像講故事一樣。幫他復(fù)習(xí)完功課你就可以下班了。
3、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!認(rèn)真工作時(shí)一名員工最基本的職責(zé)，我連這個(gè)都沒(méi)做好，我覺(jué)得自己很可恥，我對(duì)自己工作偷懶的行為感到很抱歉，我以后一定努力工作，爭(zhēng)取創(chuàng)造很好的工作成果。
當(dāng)我到了車間見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的一番話，我才知道事情的嚴(yán)重性，我不但自己做錯(cuò)事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個(gè)人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服，由于我個(gè)人的錯(cuò)誤，而始多人受遷連，在這里我(向)各位領(lǐng)導(dǎo)各位因?yàn)榇?此)事受遷(牽)連的人說(shuō)聲對(duì)不起!我知道錯(cuò)了，一句對(duì)不起是解決不了問(wèn)題的，所以從今以后我不會(huì)遲到早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不維護(hù)個(gè)人主義，上班認(rèn)真對(duì)待，絕不忽悠上司，服從命令聽(tīng)從指揮，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的公司員工。在此，我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起，我絕對(duì)不會(huì)在(再)讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)器重、放心的員工。
檢討人：
20__年__月__日。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇十九
1、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因是因?yàn)槌煽?jī)不好，使他們失去了學(xué)習(xí)的信心及興趣。為此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)來(lái)源于需要，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備甚至于獲得滿足需求后，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。在面對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)切忌采取操之過(guò)急的方法，諸如責(zé)罵、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。
2、不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)：“你能這么專注地做好一件事情呀!”并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過(guò)程遷移到其他事情中。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇二十
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心境向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于我在近期項(xiàng)目的管理工作中，因我個(gè)人的疏忽，工作的不到位，我沒(méi)有能夠細(xì)致地監(jiān)督管理完所有項(xiàng)目的進(jìn)程，以至于讓項(xiàng)目在運(yùn)行的時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)，造成損失。
首先關(guān)于這項(xiàng)錯(cuò)誤，我要做深刻地檢討，這是我工作上的疏忽、是工作失職。如今的我已是一名管理員，身處這個(gè)崗位我就應(yīng)當(dāng)深深意識(shí)自我所處崗位的作用，一名管理員是應(yīng)當(dāng)對(duì)所有項(xiàng)目做全程監(jiān)督的，應(yīng)當(dāng)細(xì)心指導(dǎo)每位人員的具體工作，要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)分析。因?yàn)樯砸环潘删湍軌驅(qū)е聡?yán)重問(wèn)題的出現(xiàn)，而一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)給公司、給團(tuán)體帶來(lái)嚴(yán)重的損失。
在此次的管理工作中，因?yàn)槲覀€(gè)人的疏忽，沒(méi)有監(jiān)督好項(xiàng)目的運(yùn)行，致使項(xiàng)目在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)，造成公司的損失。我對(duì)此表示深深的痛心和自責(zé)，此時(shí)此刻我的心境十分的不好，所以這項(xiàng)錯(cuò)誤，我這段時(shí)間都不能夠從中解脫出來(lái)。
出現(xiàn)問(wèn)題，是誰(shuí)都不愿意理解的現(xiàn)實(shí)。然而應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤是需要很大勇氣的，如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去應(yīng)對(duì)這項(xiàng)過(guò)錯(cuò)，我要用全部的精力投入到我下一步的工作當(dāng)中。期望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，對(duì)于這項(xiàng)工作的錯(cuò)誤，我也有必須自我認(rèn)識(shí)，我還是一個(gè)管理新人，這是因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足造成的錯(cuò)誤。但我不會(huì)以這個(gè)作為請(qǐng)求原諒的托詞，因?yàn)殄e(cuò)誤終歸是錯(cuò)誤，我應(yīng)當(dāng)用于應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)此次深刻的檢討，我深深地反思，我的犯錯(cuò)根本原因在于我個(gè)人的疏忽，沒(méi)有做到一位管理人員的職責(zé)，造成管理上的失職，須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎的，我想我若是沒(méi)有以一位管理者的要求來(lái)要求自我的話，我就會(huì)很難在工作崗位上有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
針對(duì)我目前的錯(cuò)誤，我決定用如下措施加以改正，也期望領(lǐng)導(dǎo)、同事們能夠監(jiān)督我，你們的一份監(jiān)督就是對(duì)我的一份關(guān)心和重視。
1、針對(duì)我的工作職責(zé)感、管理上的失職，今后我要全身心投入工作，對(duì)于自我所轄職務(wù)做精心了解，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施都做好監(jiān)督和管理。
2、今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng)，從精神層面上提升我的工作理念，從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)此次深刻的檢討，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我。我今后必須認(rèn)真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自我微薄的一份力量。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇二十一
很多老師都紛紛吐槽學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)校給老師的壓力，培養(yǎng)不出好的學(xué)生，老師的壓力也很大。那么。如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)呢？來(lái)看看吧！
問(wèn)題簡(jiǎn)單化：
上課時(shí)可以從簡(jiǎn)短的問(wèn)題問(wèn)起，多找些與課上相關(guān)的話題詢問(wèn)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的好奇性。通過(guò)學(xué)生回答的答案，可以從答案中了解大學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的掌握。
分組討論：
很多學(xué)生之所以不愛(ài)學(xué)習(xí)，是覺(jué)得課堂上太枯燥了，老師可以嘗試著分組討論，這個(gè)有利于學(xué)生之前的交流和協(xié)作能力，也有利于讓他們具備評(píng)估能力和思考能力，讓學(xué)生主動(dòng)去思考和學(xué)習(xí)。
課堂作業(yè)：
剛學(xué)習(xí)的知識(shí)需要馬上溫習(xí)，老師可以選擇在課堂最后10分鐘給學(xué)生一些習(xí)題，讓他們對(duì)這節(jié)課進(jìn)行全面問(wèn)題。這樣子更加有利于鞏固學(xué)生的記憶。
不可抽象：
很多學(xué)生之所以聽(tīng)不懂老師說(shuō)的，是因?yàn)槔蠋煹脑谏险n的時(shí)候表達(dá)過(guò)于抽象，讓學(xué)生難以理解。其實(shí)，我們?cè)谏险n的時(shí)候，可以選擇一些與生活相關(guān)的知識(shí)去表達(dá)，這樣子學(xué)生更加容易接受。
座位布置：
為了鼓勵(lì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的'積極性，我們可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
目標(biāo)：
老師引導(dǎo)學(xué)生要有自己的目標(biāo)，只要有目標(biāo)才知道自己要做什么。讓學(xué)生在目標(biāo)的情況下去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
正能量傳播：
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生的表現(xiàn)失去積極性的時(shí)候，一定要私底下找學(xué)生聊聊，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性。
畢老師語(yǔ)：老師是學(xué)生的提燈人，是學(xué)生的指引方向。相信在您的帶領(lǐng)下，他們會(huì)更好！
學(xué)習(xí)懶惰檢討書(shū)（熱門22篇）篇二十二
尊敬的老師：
我是很認(rèn)真得的寫這篇檢討書(shū)，沒(méi)有任何搞笑色彩，也沒(méi)有任何的其他雜念，我是深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤。
在這篇公開(kāi)檢討里，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，你說(shuō)一個(gè)女子要會(huì)是一個(gè)有教養(yǎng)有內(nèi)涵的女子，不能表面和骨子里成反比，再漂亮的臉蛋都會(huì)有老掉的那天，而骨子里的這些東西不管是人老朱黃了別人都會(huì)尊重你，真的只有那么一年半了，是快樂(lè)一年半苦一輩子，還是苦一年甜一輩子，都會(huì)是自己選的。
我清楚的明白，我和他們不一樣，沒(méi)有天生的麗質(zhì)，沒(méi)有天生的天分，沒(méi)有吃老本的資格，沒(méi)有優(yōu)越的家世，沒(méi)有硬的關(guān)系，也沒(méi)有資本浪費(fèi)時(shí)間，更不可能靠別人，只有靠自己，我唯一慶幸的是還有理解我愛(ài)我的家人，懂我的寶貝，我不會(huì)再為那些無(wú)聊的事情而心煩，也不會(huì)為了點(diǎn)點(diǎn)的困難就放棄，因?yàn)槟愣紱](méi)有放棄這樣的我，說(shuō)這是份檢討書(shū)，不去說(shuō)它是一篇“認(rèn)識(shí)”，以前我會(huì)有過(guò)類似的想法，每次都是懶惰的細(xì)胞壓死勤奮的念頭，這次只是不想再給自己退路，就這次，我很認(rèn)真得向你保證，我不會(huì)拖你的后退，我愛(ài)的人們都朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)了，不管以后會(huì)怎樣謝謝你的包容，還有諒解！
檢討人：