文明禮儀是社會交往中最基本的規范之一，它涵蓋了人們的言行舉止、待人接物等方方面面。文明禮儀是一個長期的修養過程，以下是一些普通人的文明禮儀總結，他們雖然平凡，但總結卻非常實用。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇一

這次學習，我懂得了百善孝為先。我是一名小學生，同時也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務，幫媽媽分擔一點家務可以讓媽媽不那么勞累，媽媽要上班，上班本來就很累，如果再讓媽媽做一點比較重的活，媽媽一定會體力透支，倒下來的。所以，我決定要幫媽媽做一點家務。

我決定洗碗，這雖然是個很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點家務。我來到廚房，把碗放到洗碗池里，然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來，開始洗碗了，我先把水龍頭打開把碗接滿水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從里到外認真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個碗要洗，我按照同樣的方法把另外的兩個碗洗得干干凈凈，媽媽直夸我長大了可以幫媽媽做家務事了，我真開心!

學習孝道心得體會古人云“百行孝為先?！彼^的孝，就是一個老字的上面，下面一個子。父母養育了我們，我們做子女的.，當然要把父母捧在手心啦!

通過這次學習，我想到了孝心在我們生活中常常出現，就拿我的鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個問題呀。湊巧，這一天兩個女兒和一個兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應住我家，你們都要聽大姐的?！倍霾环猓骸拔壹曳孔訉挸?，孩子也大了，老人住方便?！比齼鹤诱f：“既然我們誰也說服不了，那就住我家吧……”他們的孝心真是讓人感動。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇二

隨著互聯網的發展，網絡已經成為我們日常生活中不可或缺的一部分。在網絡世界中，人們參與各種各樣的活動，與人交流，獲取信息，發表觀點等。而這一切都需要有相應的規范來引導和規范人們的行為。作為網絡使用者，我們需要遵守“網絡文明行為規范”，以下是我在日常網絡使用中的一些心得體會。

首先，我們應該保持理性的態度。在網絡世界中，信息的傳播速度快，各種觀點的碰撞也頻繁。在這種情況下，很容易被一些不負責任的言論所影響，產生過激的情緒。但是，我們要明白，在網絡上發表的言論往往是片面的，不全面的。所以，我們需要通過理性的思考來判斷和評估，在接受信息時保持冷靜和客觀，不被一時的情緒所左右。

其次，我們應該遵守網絡道德。作為網絡使用者，我們要尊重他人的權利和隱私，不侵犯他人的利益。我們要注意自己言辭的選擇，不使用臟話和侮辱性詞語，避免造成他人的傷害。同時，我們也要尊重原創權，不侵犯他人的知識產權，不盜用他人的作品。只有通過遵守網絡道德，我們才能夠和諧共處，搭建起一個良好的網絡環境。

此外，我們要提倡互助與分享。網絡世界是一個充滿信息和知識的世界，我們應該樂于分享自己的知識和經驗，為他人提供幫助。在社交媒體上，我們可以積極參與討論，與他人交流，共同進步。而且，互助與分享不僅局限于個人范圍，我們也可以通過網絡平臺團結起來，為社會公益事業貢獻自己的力量。只有通過互助與分享，才能夠形成良好的網絡生態，讓網絡世界更加美好。

另外，我們需要保護個人信息的安全。如今，隨著網絡技術的發展，我們的個人信息越來越容易被獲取和利用。所以，我們要時刻保持警惕，不隨意泄露個人信息，不輕易點擊不明鏈接，避免被釣魚和網絡詐騙。我們還應該加強密碼的安全性，不使用弱密碼，定期更換密碼。只有保護好個人信息的安全，我們才能夠安心在網絡世界中活動，并且享受其中的樂趣。

最后，我們要有責任心。網絡給我們帶來了便利和樂趣，也給我們帶來了一些問題和挑戰。作為網絡使用者，我們要對自己的行為負責，不僅要對自己的言行負責，也要對網絡社區負責。我們要積極舉報網絡中的違法行為，參與到網絡治理中，為網絡環境的改善做出貢獻。只有每個人都有責任心，才能夠共同維護網絡的健康和秩序。

總之，通過長期的網絡使用經驗，我深刻認識到遵守網絡文明行為規范的重要性。我們應該保持理性的態度，遵守網絡道德，提倡互助與分享，保護個人信息的安全，并且擁有責任心。只有這樣，我們才能夠共同建設一個和諧、文明的網絡世界。讓我們每個人都成為網絡文明的傳播者和踐行者，共同營造一個良好的網絡生態！

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇三

隨著互聯網的飛速發展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在網絡的同時也伴隨著一些不文明的言行，這嚴重影響了網絡環境的健康發展。為了引導廣大網民遵守網絡規范，各方面逐漸出臺了一系列網絡文明行為規范。在這段期間，我通過實踐體會，深刻認識到了網絡文明行為規范的重要性，同時發現了一些值得改進的地方，下面將就此展開闡述。

首先，我發現了網絡文明行為規范對維護網絡環境的重要性。在過去的網絡使用中，我時常遇到惡意評論、人身攻擊等不文明現象，這不僅嚴重侵犯了他人的權益，也給網絡環境帶來了負面影響。然而，通過學習和遵守網絡文明行為規范，我懂得了如何正確表達自己的觀點，如何尊重他人的意見，從而有效避免了不文明的言行。實踐中，我發現當我積極參與討論、尊重他人觀點時，不僅能獲得他人的認可，也能收獲更多的知識和啟發。因此，網絡文明行為規范不僅有助于維護網絡環境的健康發展，還能促進溝通交流和知識共享。

其次，網絡文明行為規范給我帶來了更安全的網絡環境。網絡安全一直是一個備受關注的領域，因為每個人的個人隱私和信息都可能受到泄露和侵犯。通過網絡文明行為的規范，比如保護個人隱私、不傳播謠言、不盜用他人照片等，我意識到了保護自己的隱私和遵守網站的規定的重要性。在實踐中，我會定期修改密碼、不隨意透露個人信息，以免受到網絡不肖分子的攻擊。同時，我也積極參與網絡安全教育活動，向他人宣傳網絡安全知識，希望能夠共同構建一個更安全的網絡環境。

此外，網絡文明行為規范還培養了我良好的信息獲取和辨別能力?；ヂ摼W是一個信息爆炸的時代，我們面對著各種各樣的信息，有真實的，也有虛假的。要想在眾多的信息中獲取到有價值的知識，就需要具備良好的信息獲取和辨別能力。通過學習網絡文明行為規范，我學會了怎樣辨別信息的真實性和可靠性，并在實踐中將其融會貫通。我會在閱讀新聞文章、瀏覽社交媒體時，審慎選擇信息來源，避免被假新聞和謠言誤導。這不僅提高了我對信息的敏感性和分析能力，也為我更深入地了解世界提供了保障。

最后，通過遵守網絡文明行為規范，我逐漸養成了健康的網絡生活習慣。在過去，我常常沉迷于網絡游戲或社交平臺，導致學習和生活的失衡。然而，通過規范自己的網絡使用習慣，比如合理安排上網時間、多參與實際活動、與身邊的人保持聯系等，我意識到網絡只是生活的一部分，不能將其作為生活的全部。在實踐中，我開始定期鍛煉、讀書、與朋友家人交流，從而拓寬了自己的視野，增強了社交能力。這些變化使我在生活中更加積極、健康地面對網絡，提高了自身的綜合素質。

總的來說，遵守網絡文明行為規范對于維護網絡環境、保護個人信息、提升信息辨識能力和塑造健康網絡習慣都發揮著重要作用，而這些作用也讓我受益匪淺。然而，網絡環境的改善仍然需要人人共同努力，我們每個人都應該自覺遵守網絡規范，共同營造一個良好的網絡環境。只有這樣，網絡才能更好地為人們服務，為社會的發展做出更大的貢獻。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇四

文明素養是現代社會十分重要的一項能力，也是一種人類文化的傳承和發展。行為規范則是文明素養的重要組成部分，有助于維護社會秩序、促進和諧社會的建設，加強人與人之間的交流和互動。我在日常生活中一直注重行為規范，有了一些心得體會，現在和大家分享一下。

第一段，遵守紀律規定。

在校園期間，為了方便學生的生活，學校制定了一些紀律和規定。比如，保持校園平安、保護學校設施、遵守考試紀律等。遵守這些規定不僅有利于學校運轉的有序，更可以提高自己的文明素養。舉個例子，早晨我們都知道校園禁止自行車騎行，于是我們選擇走路，在這個過程中可以欣賞美麗的風景，也可以讓自己的心情變得愉悅。

第二段，保持公共場所的文明。

公共場所是一個人們集中活動的地方，保持文明行為和行為規范是至關重要的。在地鐵上的擁擠乘坐是常態，每天早晚高峰期間，大家經常會因為擠得人事不順心而產生矛盾。在這時，我們必須遵守公德行為，保持整潔和文明，不推擠、不排隊、不鬧事，可以使乘坐的人都感到很舒適。

第三段，尊重他人感受和自己的行為影響范疇。

我們很多行為習慣可能會對他人產生不良影響，比如在人群中放臭屁、在公共場所大聲喧嘩、不關心周圍的噪音等等。那么，在這時我們就要很好地保持文明素養，要時刻注意自己的行為，關注周圍的影響和他人的感受，從而減少不良行為的發生。我們要在公共場所內遵守安靜文明的行為規范，讓周圍的人感到尊重和自在。

第四段，尊重老人與弱勢群體。

在日常生活中，我們時常會遇到一些老年人、殘疾人和其他弱勢群體。對他們的關心和幫助，是我們文明素養的一個重要方面。在公共場所，應當主動給老年人、殘疾人讓座、幫助他們上下樓梯等等。這樣的行為體現了我們的責任感和關愛心，可以推進我們美好社會的建設。

第五段，尊重異文化和素質差異。

在這個多元化社會中，人們的文化、素質差異是不可避免的。在面對這樣的差異性問題時，我們應該學會尊重、理解和包容這些差異。避免對不同文化背景的人產生歧視和冷漠，促進彼此間的交流和理解，這將有助于人類共同的發展與進步。

總之，文明素養是一個社會發展進程中必須的能力之一。要想維護社會秩序，促進和諧社會的建設，加強人們之間的交流和互動，我們需要時刻注意自己的行為規范，踐行一系列文明素養行為規范，從而提高文明素養，促進社會進步的同時，也會讓我們自己更加優秀。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇五

網絡教研活動主要圍繞平時的教研內容進行，并根據研究的內容采用不同的活動方式，如集體備課、課題研究、教學論壇等。在活動設計中，強調教師之間的協作能力和實際解決問題能力。網絡環境下合作教研主要作為平時集體教研的補充，彌補其不足。

集體備課是合作教研的一種重要形式，平時每周一節的集體備課時間短，許多問題無法開展討論，因此，我們在平時集體備課的基礎上，借助“教研博客”這個平臺組織教師開展集體備課，具體組織形式如下：

網上集體備課采用“一人主備、多人研討、反復研磨、最終定稿”的方式。各年級組備課組教師根據學科備課組長安排的內容，精心備課，并在規定的時間內，將初稿發布到備課組的“博客圈子”上。其他教師利用課余時間在線研讀，參與網上研討活動，發帖回復修改意見。具體負責人根據大家的修改意見進行修改，再上傳到“博客圈子”上供大家參考。這樣的網絡集體備課，較傳統集體備課，拓展了大家研究的時間與空間、實現了交流對象的角色平等、交流機會的充分均衡。同時，教師經過多次這樣的“學習、反思、研究、合作、創造”過程，將日常教學工作和教學研究、教師的專業成長真正融為了一體，形成了在研究狀態下工作的職業生活方式。教師也由單純的教學者逐漸成長為研究型教師。

平時聽課往往有這樣的情況：聽完某教師的課后，本想及時與被聽課教師交流，但遇到有課，過了這個時間，下次碰到往往沒有了再交流的欲望，久而久之，同伴之間的交流也就流于形式。借助“教研博客”能有效彌補這種不足。平時教師之間的互相聽課，我們要求聽課教師把聽課中發現的問題寫成博客，上傳到網上與被聽課教師共同研討，分享教學智慧及經驗、研討教學方法，以達到互相提高教學水平的目的。學校利用視頻、音頻，文本等多媒體手段也可向教師呈現教學研究的內容，組織的公開課、示范課，我們把上課的錄像上傳到網上，充分利用網絡合作教研平臺，開展教師上網觀課、網上評課議課活動，從而加強教師間的交流與合作。

課題引領是合作教研的另一種有效形式。針對不同科組與不同課題，在網上建立各課題組的“博客圈子”。各課題組每學期都制訂課題研究計劃、解決的問題與研究主題。課題組成員按照計劃開展研究，及時把平時的研究體會寫成博客上傳到網上；課題負責人也可以通過網上發布邀請，開展如課例研討、問題探究等專項論壇。老師們通過博客談所思、所想，大家暢所欲言，超越了時空的限制，也不受權威的影響，真正實現了平等對話，互動交流，同時也為課題結題準備了第一手研究資料。

在平時的教育教學實踐中，每位老師都會有許多困惑，如果這些問題或困惑得不到及時解決，就會影響教師教學水平與教學質量的提高。為解決好這個問題，我們組織教學能力強的教師組成了專家組。每位專家組成員都建立自己的個人博客。教學實踐中，教師針對不同的問題可以向不同的專家請教，及時解決教師教學中遇到的問題與困惑，引領教學研究方向，提高研究的層次與水平。

教學過程中，教師肯定有許多想法與困惑。一般情況下，由于習慣或其它原因，教師一般沒有把這些東西記下來，時間久了也就忘記了，就算有寫教學反思的習慣，沒有交流平臺也無法實現資源共享，不利于教師間的合作交流。通過創設“教研博客”這一個平臺，老師們就可以通過“教研博客”及時記錄所思所想。教師在撰寫博客的過程中，不但自己的教研能力與水平提高了，也能給同伴提供可借鑒的案例，加強教師間的互動交流。

作為一名年輕的老師，網絡離我們很近。而網絡教研的學習與參與，讓我感覺到網絡教研的作用正在愈來愈不斷增強，它對于我們教研工作方式變革、教育教學改革的影響意義深遠。

以前我的學習總只是閱讀有關教育理論，卻不能很好地與自己的教學實踐結合起來。閱讀其他教師的博客，我看到了發生在別人課堂上的事件及他們的思考，進而開始以一種審視的目光來看待自己的教學，去思考其中的問題與困惑。于是我有了關于理論的思考，也有了對實踐的反思。久而久之我就養成了勤于思考的習慣。為了提高我的教學水平，我經常訪問別人的博客主頁，并且認真閱讀同行們的文章，領會了他們獨到的見解，同時也留言說出自己的看法。經過閱讀、分析、思考，我的教學思想不時地與各地的朋友得以碰撞，教學研究的興趣和習慣也慢慢的'養成了。在這里，我吸收著豐富的營養;在這里，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。

自從有了自己的博客，我覺得很新鮮，就把自己的文章儲存，把自己每天的心得體會、收藏自己的圖片，我建立了自己的個人博客，將自己在平時教育教學中的反思、心得體會，教學設計等放在自己的博客中，與同行們對一些文章進行評論或者留言。在自己的博客中記下了自己在教學過程中的點點滴滴，將自己的培訓心得發表在博客中，和其他老師進行交流。

我在我們學校帶的是語文學科，一個人備課，一個人上課。知識有限，方法有限，我通過網絡將我的教學設計以及課件等發表在博客里，由其他老師對我這節課的教學設計討論，相當于過去的集體備課，探討好的教學方法，從中選擇最好的教學方法、教學思路。上完課再進行反思也可以發表在網絡中，大家集思廣益，通過這么一節課，提高了我們的課堂教學水平。除此以外，我還將平時教學中的好的做法和教學困惑、案例隨時發表在博客里，征求他人的意見，時間越長所積累的資料越多，經驗也就越多。回頭看看過去所留下的教學痕跡，重新認識了自己，也可以通過這種方式提高自己的教學能力和業務水平。網絡教研的優勢，教學思想雖說提高的不是太大，但是畢竟長了很多的見識，使用網絡我與其他老師進行交流。收獲非淺。

在教研活動中，我從沒有間斷過學習，我們學校教師都加入了松源小學教研的群，加入了他們的的uc房間，只要uc房間里有課我就與同行們一起聽課、評課，并記錄學習內容，及時發表自己的想法，與各位老師交流經驗。再結合自身及本班學生的實際情況進行備課、授課，以此來提高自已的教學水平。每一輪的聽課、評課，主講老師要教學設計，對這節課進行網上評論，再這個交流的過程中大家相互交流，取長補短，起初只感覺比以前上起課來輕松了許多，后來我發現網上教研從老師自己來講，教學思想改變了，從思想上重視每一節課。我認為uc網絡教研是我們普通教師再次學習的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應該及時抓住這種免費學習的機會，不斷提高自我素質，不斷充實自我，爭取天天有變化!時時有進步!

尋找生活中的樂趣是人生的必然，有些人喜歡玩牌，有些人喜歡搓麻將，而有些人卻沉迷于上網聊天或玩網絡游戲……“蘿卜青菜各有所愛”，對于他們的興趣我沒有什么非議，只覺得我們在成長博客中穿梭遨游，在網絡教研中自娛，其樂趣更為高雅，無與倫比!我們的人生更有意義!

我想，在以后的活動中，我們會更加利用業余時間到網上學習，了解最新的教研教改信息，欣賞名家的教學風采，利用時間撰寫反思、隨筆。這樣就能不斷的充實自己，提高專業水平，取得教育教學工作的更大成績，在網絡教研這個快樂的家園里幸福地成長!

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇六

志愿者，是社會公益活動中的一群特殊群體，他們不求回報，自愿奉獻自己的時間和力量，為社會貢獻自己的一份力量。然而，作為一名合格的志愿者，不僅要具備專業知識和技能，更需要遵循一定的禮儀行為規范。在我的志愿者經歷中，我深刻體會到了志愿禮儀行為規范的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

第一段，作為志愿者，我們要時刻保持良好的儀容儀表。無論參與什么樣的志愿者活動，我們都要注意自己的穿著、發型、姿態等方面的外在形象。身著整潔的服裝，保持良好的個人衛生，給人以整潔、干凈的感覺，會使人對我們的專業素質和態度產生好的印象。在我參與志愿者活動的過程中，我發現，只有時刻保持良好的儀表形象，我們才能更好地代表組織，得到志愿者工作的認同和尊重。

第二段，我們要以積極、陽光的態度對待志愿服務工作。志愿服務是一項需要付出耐心和熱愛的工作，我們需要關心和服務他人，在工作中始終保持積極樂觀的態度。在與受助者交流時，我們要有禮貌、友善且真誠，給予對方最大程度的安慰和支持。在我進行志愿者工作的過程中，我學會了傾聽他人的需求和困難，并盡力幫助他們解決問題。這種積極陽光的態度不僅可以改善他人的心情，也會影響我們自己的情緒，增強我們的幸福感和滿足感。

第三段，志愿行動中要注重禮貌待人。無論是與受助者、志愿者團隊成員還是其他社會群體進行交流，我們都要保持禮貌和謙和的態度。注意用語文明得體，不大聲喧嘩或發表冒犯性言論。尊重每個人的權益和意見，遵守規范行為準則，養成良好的行為習慣。只有以禮貌待人的態度，才能建立良好的人際關系，為志愿者工作的開展創造良好的環境。

第四段，志愿行動中要具備團隊合作的精神。志愿者工作往往需要與團隊成員緊密合作，共同完成任務。在這個過程中，我們要學會互相尊重、信任和溝通，共同解決問題，達到團隊目標。在我的志愿者經歷中，我和團隊成員之間的默契配合和相互幫助，使得工作效率大大提高。同時，團隊合作的精神也加強了我們的凝聚力和凝聚力感。

第五段，志愿行動中要遵守工作紀律和保護個人隱私。志愿者工作需要遵循一定的工作紀律和保密原則。我們要按照志愿者組織的要求履行職責，不泄露受助者的個人信息，保護他們的隱私權。另外，我們還要時刻注意自己的行為舉止是否符合公序良俗，不進行辱罵、誹謗或其他不文明行為。只有遵守工作紀律和保護個人隱私，我們才能受到更多人的尊重和信任。

總結：通過參與志愿者工作，我深刻認識到了志愿禮儀行為規范的重要性。良好的儀容儀表、積極陽光的態度、禮貌待人、團隊合作精神、遵守工作紀律和保護個人隱私等方面的規范行為都是志愿者工作中必須遵循的。只有以規范行為作為基礎，才能更好地開展志愿者工作，為社會帶來更多的福祉。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇七

老師、同學們：

你們好!

文明在哪里呢?苦苦尋覓著文明的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度，驀然回首，文明早已出現在我們的身邊。

“不學禮，無以立?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會失敗，因為明天會再來;你失去了金錢，你不會失敗，因為人生的價值不在于錢袋;可是，假如你失去了文明，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。

劉備三顧茅廬;楊時、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長河的一切，不就驗證了文明的源遠流長么?不要看這是歷史中的故事，其實，還有很多文明的事發生在我們身邊。

曾經看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子。孩子的手中，一個餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動著小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉過頭，對著媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明素質，是一種習慣，不管這個孩子的未來是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經是他的一個習慣了。

同學們，文明就像一顆種子，你要是播下它，細心的培養，不時地灌溉除蟲，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學們，文明是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個重要位置，需要時時的呵護，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷。

同學們，“博學于文，約之以禮?！币坏嗡梢哉凵潢柟?，一片綠葉可以傳遞春天的美好，一個小舉動，可以反映出一個人、一所學校、一個地區甚至一個國家的文明素質。文明就在我們的身邊，讓我們同在藍天下，共澆文明花，讓文明時時刻刻伴隨著我們吧!

謝謝大家!

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇八

講文明禮儀一直是社會的基本要求，那么你想知道關于中學生文明禮儀行為規范話題要怎么發言嗎?下面由本站小編向你推薦中學生文明禮儀行為規范演講，希望你滿意。

老師們，同學們：

大家好!

自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產生的利息。

有這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加林能脫穎而出呢?原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧晳T。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫??可是，這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基矗作為海中學子，最基本的就是應該遵守《中學生守則》《中學生行為規范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現是由行為，不是由文字或者。

口號。

”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的勿以惡小而為之，勿以善小而不為我希望大家能從現在做起，從學習、生活、交往的每一個細節做起，比如：穿著樸素，發型大方;不使用手機、mp3，不進入營業性網吧、茶廳、歌廳騎自行車進出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時，安靜就餐，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好”進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾自覺愛護公共設施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧許許多多的細節，不勝枚舉3月5日是學雷鋒日，其實我上面所講的也是雷鋒精神的新時代表現我相信，只要我們的同學心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示出紳士風度和淑女風范。

中學生是國家和社會主義現代化建設的預備隊，在你們的身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。這個時期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果，血氣方剛，說干就干，容易意氣用事，這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許會導致違法犯罪鑄成終身憾事。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左、出現矛盾的情況，一定要有法制觀念，要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

同學們，我們海中有著嚴肅的校紀和優良的校風，你們作為海中的學生，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會!就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。

謝謝大家!

各位老師、各位同學，我是初二x班的。

新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規范。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。

作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規范，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規范是走向成功的基石!

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

伴隨著驕陽似火的夏日的來臨，三年級的第二學期已經結束，一個學年兩個學期一晃而過，一年里我們不僅個子長高了，知識也更豐富了，踏著歲月的腳步，合著一年的苦與樂，我們即將步入一個新的學年，繼續求知生涯中的下一個里程碑。

今天，我謹就小學生行為規范之七，——虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。這一條向各位領導、各位老師，親愛的同學們闡述我個人的理解和體會，希望與我的伙伴們共勉。

首先，說一下“虛心學習，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的。俗話說：“尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人”，每個人在浩如煙海的知識空間中都只能學習到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學習起步階段的孩子，更應該具有謙虛的學習態度。

有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦，說：“您已經是物理學界的泰斗了，何必還要繼續孜孜不倦地學習呢?”愛因斯坦并沒有直接回答這個問題，而是用筆在紙上畫了一個大圓和一個小圓，然后對那位年輕人說：“你的知識就像這個小圓，而我的就像這個大圓，整個物理學知識是無邊無際的。對于大圓，它的周長大，同時與未知領域的接觸面也就相應增大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”在這個故事中我們都能解讀到這樣一個道理：每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷，這樣，我們才能用有限的生命去探求無窮的知識空間。我們現在只讀完了三年級，在萬里求知路上，才剛剛起步，當我們看到別人長處和優點時，應當肯定并虛心學習，而不應他(她)有長處而嫉妒她。

而當我們遇到挫折和失敗時應當不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。挫折人人都會遇到，但挫折可以避免，可以戰勝，挫折還能磨練人吃一塹長一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會降低困難，減少失敗，灰心喪氣只會增加自己痛苦。比如，你在一次考試中，成績不太理想，你是選擇垂頭喪氣、止步不前?還是分析總結自己失敗的原因，爭取在下一次獲得好成績呢?相信同學們一定會選擇后者。人生道路上人人都會遇到困難，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心，應該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折，不經歷風雨如何能見彩虹?我們堅決不向困難低頭!

我的演講結束了，謝謝大家!

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇九

今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為規范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明”“禮貌”“遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業”“求實”“創新”。的確，處于多夢季節的青少年，萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求。在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的.臟話。這難道是禮貌嗎?不，這是無禮。清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂。嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹。這難道是文明嗎?不。這是無恥。平日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不。這是邋遢。如此看來，一個人的素質是多么的重要啊。

現在，我校正在創建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時，送上一句溫暖的問候;只是在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。

感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人。在這場熱潮中，你就是弄潮兒。青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力。因為，你，就是鄒城四中的金字招牌。請記住。做一個守紀的人。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十

作為現代企業的職員，我們除了要完成工作任務外，還需要遵守職工文明行為規范。這些文明行為規范是企業規定的內部規定，旨在提升員工的內涵素質，增加企業凝聚力，維護企業的形象。在我實際工作和生活中，我也遵守著這些規范，得到了很好的反響。

第二段：言行舉例。

在工作中，我將盡職盡責、嚴謹認真、服從管理、遵守規章制度做為自己的職業基準。同時，我盡量做到言行一致。我尊重每一個同事，不高聲大叫，不惡意揣測他人，避免出言傷人。我也盡可能做到工作上的無擾動，不隨意講電話、見人就聊天等，保持自己的工作狀態和職業態度。這些行為不僅讓我在同事中得到了良好的口碑，也讓同事對我的工作效率和業務素養給予了認可。

第三段：生活點滴。

個人的生活也是個人文明素質的體現。我遵循公共場合文明用語、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，做到精致細心。我也嘗試過和鄰居熱情相處，社區活動中積極參與等，讓自己的人際關系更加和諧；同時，我在生活中注重品質生活和文化修養，保持自我優越感，做到待人接物的熱情、禮貌和優雅，將這些理念帶入公司，維護著外部形象。

在職工文明行為規范內，有許多細致而又簡單易懂的要求，但實際落實起來需要一定的細心和耐心。作為企業職員，這些行為和要求就是我們作為員工維護企業形象和凝聚力的內在要求和標準。將之貫徹到實際工作和生活中，不僅提升了自身的素質，（相反的我們有/n違反了這些規范，則會一定程度上減低企業影響力），而且有效地增強了企業的文化實力和社會影響力。

第五段：總結。

實踐告訴我們：“文明行為，從你我做起”。職工文明行為規范是像一雙隱形的翅膀，關系著個人形象和企業口碑。作為職員，我們不但要對工作積極負責，還要時刻注意自身與他人的交往，保持良好的社交禮儀，提升自身的個人形象品質。當我們一步一個腳印地走在職工文明行為規范的路上時，我們的生活和工作將更美好，企業的口碑和發展也將水漲船高。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十一

文明用語常常在我們耳邊回蕩。

媽媽下班回家，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”為媽媽沏上一杯熱茶，甜甜地說：“媽媽您累了，請喝茶!”早晨，我去上學，剛走出家門，同桌小紅忽然說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你多加衣服了嗎?怎么沒帶傘?”我一聽，隨即一股暖流涌上心頭……這些文明用語無處不在。就算是一句小小的“謝謝”，“對不起”，“沒關系”也會讓人感到非常溫馨，所以我們要常常用文明用語，讓地球開滿文明之花。它可以驅走人們心頭的寒意，帶給人們心靈的慰籍。

文明禮儀處處可見，要注重平時，從小培養，形成良好習慣。

多一點耐心，是對別人的關愛。一句問候，一句關心的話，都會給別人帶來快樂。其實，文明禮儀就在我們每一個人的身邊。也許一個動作，能使我們感受到溫暖與關愛。隨手撿起紙屑、雨天為人撐上一把散打電話時不影響他人……還有很多，都是我們可以做的。我相信，只要我們每一個人都有一個信念，文明就會在我們的身邊傳播開來，從而讓整個社會變得更加美麗，充滿溫情。

講文明禮儀，需要從我做起，從小事做起。

現在我們地球環境越來越差了，什么香蕉皮，包裝盒，包裝紙。地上扔得倒數都是，當然有講文明的人。他們不禁自己自覺把垃圾扔進垃圾桶里，還撿扔在地上的垃圾撿起來扔垃圾桶里。

我媽媽就是這樣的人，記得有一次，我還小才6歲左右，我纏著媽媽給我買東西吃，媽媽沒辦法只好帶我去‘家家樂’超市買東西吃。買完以后我剛走出超市就迫不及待得拆開一個零食大口大口吃起來，吃完之后我把垃圾包裝盒隨手往地下一扔，剛要走，媽媽就叫住了我，‘寶寶’包裝盒往垃圾桶里扔，我聽了臉紅通通的;連忙把包裝盒撿起。又走了一段路后我找了一個垃圾桶把包裝盒扔進去。

這件事雖然很小，但一直銘刻在我的`記憶里。

在我們校園，你可能聽到一些罵人的臟話，粗話。地上可以看見一些碎紙片，塑料袋等一些東西。走廊里，同學推推拉拉，甚至還有的同學踐踏草坪，摘葉子。雖然校長多次反映了一下，同學們都說：“能做到?！钡?，同學們都是說起來容易做起來難。

有一天，我發現同學們見到老師主動說：“老師好”。也不踐踏小草，摘葉子，反而拿點水來澆。還在那里豎了一個牌子，上面寫著：“保護植物，人人有責?！边€有大家去坐車的時候，懂得了讓位給沒有位置的老年人。

我相信，只要我們人人做文明學生，我們的學校將會變得更美好。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十二

隨著時代的進步，作為干部的我們，不僅需要具備過硬的業務能力，還需要注重文明行為的培養。干部文明行為規范對于我們的成長成才至關重要。在長時間的實踐中，我深刻感受到了干部文明行為規范的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

一、提高個人修養，做一個品德與業務并重的干部。

文明行為規范是干部應該具備的基本素養。作為一個干部，應該以身作則，示范典范，時刻保持良好的行為風范。我認為提高個人的修養是做好干部工作的基礎。首先，要從自身做起，保持良好的心態，始終關注自己的行為舉止是否得體。其次，要努力學習各種學問，提高自己的素質和能力。只有通過不斷的學習和實踐，才能夠做好干部工作，為人民群眾提供更好的服務。

二、樹立正確的權力觀念，做主動擔當的干部。

作為干部，我們擁有一定的權力。然而，權力是有邊界的，不能濫用。我深刻認識到，干部不僅要樹立正確的權力觀念，更要做到自我約束，不得以權謀私利。干部權力的使用應該為人民服務，為國家發展做貢獻。在實踐中，我學會了主動擔當，爭當先行者。在遇到問題時，積極承擔責任，不推諉、不拖延，堅持有則改之、無則加勉。

三、提高溝通能力，做善于聽取意見的干部。

干部文明行為規范還包括與他人的良好溝通。作為一個干部，不能只重視自己的意見和決策，而是要善于傾聽他人。我認為，一個優秀的干部必須懂得傾聽，不僅要聽取下級的建議，也要聽取同級和上級的看法。每次開會時，我都會認真學習他人的觀點，虛心接受建議，然后綜合各方意見做出決策。通過傾聽他人的意見，使我更加開闊了思路，也提高了工作的準確性和效率。

四、弘揚團結互助精神，做善于團隊合作的干部。

干部文明行為規范還涉及到與同事、部下的良好關系和團隊合作。作為干部，我們不能只顧自己的成績，更要注重團隊的價值。在實際工作中，我會積極協助同事解決問題，善于與他人溝通合作。我深刻認識到，團結互助是推動工作的重要力量，只有在團結合作中才能充分發揮個人的能力和潛力。

五、誠信為本，做廉潔奉公的干部。

干部文明行為規范的核心是誠信。作為干部，我們必須嚴守職業道德，廉潔奉公。在個人行為上，要堅決抵制各種形式的腐敗現象，真正做到對公有權力、對私無權力。在職務上，要忠實履行職責，以公正、公平、公開的原則辦事。只有以誠信為本，才能贏得人民的信任，也能為自己的事業打下堅實的基礎。

總之，干部文明行為規范是干部應該遵循的行為準則。通過長期的學習和實踐，我深刻領悟到了文明行為規范的內涵和重要性。作為一個干部，我會時刻保持良好的個人修養，樹立正確的權力觀念，提高溝通能力，弘揚團結互助精神，堅守廉潔奉公的原則。相信只要我們始終堅持這些規范，就能夠為人民群眾提供更好的服務，也能成為一名優秀的干部。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十三

干部是黨和國家事業的中堅力量，是社會主義現代化建設的重要支撐。作為黨組織選拔和任用的骨干力量，干部的言行舉止直接關系到黨和政府形象、黨的事業發展以及人民群眾對黨和政府的信任。近年來，黨的各級組織加強了干部文明行為規范的培育，通過加強教育和監督，提高了廣大干部的自律意識。作為一名干部，我深切感受到遵守規范行為的重要性，并從中獲得了一些寶貴體會。

第二段：合規執紀，做一名文明干部。

在工作中，我深刻體會到合規執紀對于一名文明干部的重要性。只有遵守黨的紀律和法律法規，才能確保工作的順利推進和良好的社會秩序。同時，合規執紀還體現了一名干部的廉潔自律精神。作為一名領導干部，要時刻自我約束，在工作中要高度警醒，嚴肅認真地對待每一項任務，不圖私利，不以權謀私，做到公私分明。

第三段：以身作則，引領群眾。

干部應當以身作則，做模范帶頭人，引領群眾文明行為。尤其在日常生活中，干部更應該注意自己的言談舉止。要講究言辭文雅，不使用粗俗的語言，不傳播低俗音視頻，樹立良好的語言文化形象。同時，要注重細節，注意自己的儀表舉止，不只是在工作場合，而是在任何時候都要保持良好的形象和行為規范。只有干部具備良好的行為形象，才能影響身邊的人，引領社會風尚。

第四段：善待群眾，關心民生。

干部要發揚為民服務的精神，善待群眾，關心民生。凡事從人民群眾的角度出發，聽取他們的意見建議，積極解決他們的困難和問題。要尊重群眾，不擅自擴大權力，不亂收費、亂罰款等。在與群眾接觸中，要謙虛謹慎，誠懇對待群眾的批評和意見，及時改進工作，不以自我為中心，而是以群眾的需要為出發點，切實履行自己的職責。

第五段：持之以恒，不斷提升修養。

干部的文明行為規范不能僅僅停留在形式上，更應該持之以恒，不斷提升自己的修養。要勤學苦練，提高自身的知識和能力，做到學有所用、用有所學；要不斷自我審視，找準自己的不足之處，進行及時的修正；要有良好的生活習慣，注重身體健康，以飽滿的精神狀態投入到工作中。只有持之以恒地提升個人修養，才能逐步提高整體素質水平，成為一名真正的文明干部。

結尾：總結。

作為一名干部，我深刻認識到干部文明行為規范的重要性。合規執紀、以身作則、善待群眾、持之以恒，這些都是我們干部應當遵守的基本準則。只有遵守規范行為，不斷提升修養，才能更好地履行自己的職責，為黨和人民做出更大的貢獻。希望廣大干部能夠認真對待干部文明行為規范，不斷完善自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十四

干部作為黨和國家的中堅力量，其言行舉止直接關系到組織形象和群眾利益。近年來，我通過參加學習培訓和實際工作中的感悟，深刻認識到干部文明行為規范的重要性。在實踐中，我不斷探索，不斷總結，進一步加深了對干部文明行為規范的理解和體會。

首先，在交往溝通中，干部要注重言行一致，展現正確的價值觀和道德品質。作為干部，我們要帶頭踐行優秀品德，以身作則，樹立良好形象。例如，在與同事的交流中，我努力做到客觀公正、禮貌待人。我深知，言行不一，輕視他人感受，會讓工作氛圍緊張，影響團隊合作。因此，我時常提醒自己，要做到言行一致，滿懷敬意對待他人，提高與他人的相互尊重和溝通效果。

其次，在處理權力關系中，干部應該堅守廉潔自律，樹立正確的權力觀。隨著職位的提升，干部的權力也相應增加，但權力與責任緊密相連。因此，我們必須嚴格要求自己，杜絕權力尋租、權力腐敗等不良行為。我在工作中時刻保持清醒的理智，正視權力帶來的誘惑，時刻銘記自己肩上的責任，以廉潔自律的精神堅守底線，保持清白之身，為人民利益奉獻自己的一份力量。

此外，在處理矛盾糾紛中，干部要處理好各方利益關系，注重輿情引導，滿足群眾需求。作為干部，我們必須時刻關注民生疾苦，注重民聲，善于傾聽群眾意見與建議。當矛盾糾紛發生時，我們需要深入問題研究，客觀公正地處理，充分尊重群眾合理訴求，爭取社會輿論支持。我在解決問題時，堅持以人民為中心的工作理念，注重調查研究，深入了解各方利益訴求，通過協商、調解等方式，妥善解決矛盾，維護社會穩定。

最后，在執行紀律要求中，干部要鍛造過硬作風，嚴守制度規定。樹立起追求卓越的精神追求，始終保持一顆敢于擔當的初心。毋庸置疑，紀律是保障干部工作正常運行的基礎。我深知，嚴守紀律才能建立秩序，才能確保工作的順利開展。因此，我嚴格要求自己，嚴守紀律規定，不敢有絲毫懈怠。同時，我善于學習先進的工作方法和經驗，不斷提高自身素質和能力，為干部的規范行為貢獻自己的力量。

總之，干部文明行為規范是干部隊伍建設的重要工作，是進一步推動黨和政府各項工作的有效手段。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到，干部文明行為規范關系到干部個人的形象和事業的發展，關系到組織的形象和聲譽，關系到人民的利益和幸福。相信在全黨的共同努力下，干部隊伍的文明行為規范將不斷提升，為實現中國夢、推動國家發展作出更大的貢獻。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十五

親愛的同學們：

近日，我利用空余時間仔細閱讀了《黨員干部不可不知的禮儀常識》一書。該書詳細列出了領導干部應該掌握的日常禮儀知識，涵蓋了各方面的社交禮儀，對提升我們領導干部文明舉止，塑造良好的個人形象有實際的作用。當然，我也對文明禮儀有了全新的認識?，F將學習心得體會匯報如下：

古人云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”我們中華民族自古就有“文明禮儀之邦”的美譽。5千年的歷史歲月中，知書達理是炎黃子孫共同追求的信念。曾經我們以此為傲的榮光，在當今時代的快速發展和人們對經濟利益的追逐下，漸漸黯然失色。如今，很多國人可以走出國門，說明國家經濟建設取得了舉世矚目的成就。但國人的形象并未有很大的提高。不注重文明、禮儀，大聲喧嘩、插隊、闖紅燈、亂扔垃圾等等。這些行為著實讓每一個中國人汗顏。

一個國家的強大，除了有雄厚的經濟實力做基礎，更重要的是需要形成良好的文明禮儀文化，在國際上才能樹立良好的形象。在當今21世紀，我們每個國人都應為建設“現代的文明之邦”而努力，繼承和發揚這古老而優秀的文化傳統。逐步縮小與西方國家國民素質上的差距。

那么，就從我們自己開始，從點滴做起，一點點改變吧。我相信，我們每個人文明習慣的一小步，就會形成改變的一大步。我們都聽說過“細節決定成敗”。一個人的文明素質體現在待人接物、為人處世的方方面面。對于黨員干部來說，我們作為人民群眾的貼心人，也作為先進文化的代表，應該處處發揮先鋒模范作用，帶好頭。在提高文明禮儀方面，也要先行一步，引導人民群眾向“講文明、強素質”看齊。

作為黨員干部，首先要注重著裝和外表形象。俗話說得好“人靠衣裝，佛靠金裝”。在日常工作和社交場合，要講究儀表，著裝得體大方、干凈整潔，符合場合。在接待賓客和社交場合時，要適時整理自己的儀容，為對方留下好的印象。當然，要注意避開旁人對儀容進行整理和修飾。然后，要注意行為舉止要文明得體，端莊大方。一個人的言行舉止是反映個人素質修養最好的參照物。因此，無論在日常的工作中還是生活中，我們都應該做一個追求完美的人，力爭將每件事做好。比如，與人交談時，要做到尊重、謙讓。當對方在講話時，要認真傾聽，切忌打斷別人思路。交流中，注意語速適中、吐字清楚，也可適當采用一些手勢來加強語氣，突出重點，要適度、大方。

通過學習，我也認識到，很多我們日常忽略的細節，很可能讓對方不悅或者說，給別人留下文明素質不高的印象。因此，今后，我要把書中所教授的知識，實際運用到日常的工作和生活中，努力樹立文明禮貌的高尚品德。我會在今后的工作中，完善自己的不足之處，合理運用禮儀知識，以高度的責任心和事業心做好本職工作。加強業務能力和溝通協調能力的提高，以“優質、高效、文明”的工作態度來樹立公職人員的良好形象。我會牢記文明禮儀的原則“敬人、律己、平等、寬容”。對待他人要常懷敬人之心，處處不可失敬于人。無論對方是上級還是下屬，貧窮或者富有，都要一視同仁，以禮相待，不可厚此薄彼。對于別人的錯誤，要常懷包容之心，多體諒、多理解，不必過分苛責。而對于我們自己一定要嚴格約束、時刻反省、改進。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！薄Ｎ拿鞫Y儀我先行，需要我們每個黨員干部參與。這不是一句華麗的空話，而是需要實實在在的行動。我們按照科學發展觀的指導，不斷夯實自身工作水平，加強黨風黨紀建設，切實轉變工作作風，增強為民服務的意識，把“內強素質、外塑形象”作為習慣的一部分，轉化為行動，我們的文明素質會有很大的提高。

文明禮儀如同四季常青的樹木，給我們的生活增添了很多美麗和色彩。我們每一個人都快行動起來吧！文明我先行！將中華文明和美德繼續傳承下去吧，創建一個文明、美好的新中國。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學，今天我演講的題目是《文明伴我成長》。

同學們，有一樣東西與我們如影隨形，是它無聲地引導我們的行動，默默影響著我們的一生，——那就是習慣。習慣有好壞之分，正如美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長、讓你快樂、助你成功！

時光如梭，轉眼間，我們是六年級的學生了。十幾年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應該是那朵“講文明”的習慣花吧！

有人也許會問：你知道什么是文明嗎？也許我很難準確地解釋這個詞，但我會告訴你：文明是路上相遇時的點頭微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時的我就想，長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。

在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。

在學校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起。

在社會，我遵守交通法規，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

同學們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧！讓我們永遠記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

老師們，同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！

美文欣賞：文明禮儀伴我成長。

眾所皆知，我國是一個有著五千年悠久文化歷史的國家，是一個以禮著稱的國家，是“禮儀之邦”。古人就有云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。作為龍的傳人，我們應該時刻做到以禮待人，做個講文明懂禮儀的人。

記得有一次，我急匆匆地準備到大嫂家去，路上不小心撞上了一個小伙子。我正準備道歉時，只聽到“你這個冒失鬼，沒事撞上本大爺，你找死?。∷麐尩?！”這樣一句話。聽了這話，我非常氣憤，抬頭看了看那人，長得還挺人模人樣的，怎么就這么不文明呢？我本想罵回去，可看見胸前迎風飄揚的紅領巾，它好像在提醒我不能這樣做。我心想：我是個少先隊員，不能罵粗話，應講文明，怎么可以罵人呢？想到這里，我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地對他說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”這位小伙子白了我一眼，神氣地走掉了。我也繼續走上了去大嫂家的路?？蓜傋邲]幾步，就聽見后面有人在議論紛紛：一位大爺說：“這位姑娘真是個講文明的人，遇到像那種狂妄自大的人還跟他說對不起，真是個優秀品質的少先隊員呀！”一位大嬸接著說道：“那個小伙子真是個沒文明、沒素質的人，不知道他的父母是怎么管教他的?！边€有一位大媽說：“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大?！闭f完三人都向小伙子瞟了一眼。聽了各位的議論，我為我剛才的行為感到自豪，為我是一個講文明有禮貌的少先隊員而感到自豪。

我真希望我們每個人都能在遇到事情的時候，三思而后行，不沖動，做個講文明懂禮貌的。

文明禮儀伴我行的詩歌人人從我做起來。

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

文明禮儀行為規范心得體會（匯總17篇）篇十七

1、會使用文明用語，見到師長主動行禮，遇見客人要禮貌大方地問好，對待同學有禮貌要主動打招呼。

2、不在走廊大聲喧嘩，保持安靜。

3、待人熱情，見到老師，不直接呼姓名，要用尊稱。

4、進入辦公室要先敲門，不打擾別人工作、休息，說話有禮貌。

5、生活簡樸不挑吃穿。

6、排隊做好快靜齊。

7、走廊不跑跳，靠右側行走。

8、見到師長和客人主動讓路，不圍觀尾隨。

9、注意坐、立、行、走姿勢，保持身體健康。

10、不在課桌椅、建筑物和學校墻壁上亂涂亂畫，大掃除時注意不將水濺到墻上。

11、課間做有益游戲和活動，不做有危險的活動。

12、愛護公共財物。

13、請自覺遵守紀律。

禮貌用語十個字:。

“您好，請，對不起，謝謝，再見”。

爭先組。

試試就能行爭爭就能贏。

超越自我組。

超越夢想，展現自我奇思妙想組。

不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！開啟智慧的鑰匙是屬于你我的！

希望之翼。