在發言稿的結尾部分，應該總結主要觀點，并給予聽眾啟發和思考。如果你對發言稿的寫作感到困惑，不妨參考下面這些成功的案例，細心分析它們的優點。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇一
老師們、同學們：
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
然而在我們美麗的校園里，在少數學生中仍然存在著言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象：比如校園里隨處可見的垃圾，集會時交頭接耳，文藝匯演時站立起來影響其他學生觀看，在樓道里追逐打鬧，課上不認真聽講……雖然這是個別學生的行為，但我們也對此深表遺憾!因為孩子是家長的縮影。在你不文明的行為背后不免讓人猜測是什么樣的家庭，什么樣的家長培養了不講文明的學生。同學們切記，你的一舉一動代表著家長的素質!
在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質確實也出現了一些問題。xx社20xx年x月x日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，xx市xx山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得格外鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，因為同學之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護基礎上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎，要與周圍的同學和睦相處。
全中國都彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于這教育我們的美麗校園。
同學們，為著同一個目標，為著同一個愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為學校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮;讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽光!
我的演講完畢，謝謝大家!
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇二
老師們，同學們：
青春時代是最美麗的，同學們，你們已揮手告別天真爛漫的孩提時代，步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在你的生命之樹綻開，陽光是你們的，希望是你們的，世界是你們的！
首先，作為新時代的中學生，要做到遵規守紀，做現代文明的.中學生。
俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》，《中小學生禮儀規范》以及《首都市民文明公約》，嚴格遵守昌平五中各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛五中！
其次，作為新時代的中學生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學習，成為社會有用之才。
偉大的無產階級文學家高爾基說：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”
談到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁；戰國蘇秦，發憤勵志，以錐刺骨；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無燈，映雪而讀…。。。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇三
敬的老師們，同學們：
大家好!今天我們講話的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學習! 九月，伴著校慶的歌聲，文明的春風吹遍了華夏大地，吹進了我們一中這美麗的校園。
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。
那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等??總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
文明的首要前提就是要遵規守紀。
俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。
作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
一次放松和一時的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松與懈怠的積累，就會演變成頑固不化的惡習，文明，也離我們隨之遠去。
那么，文明如何才能與我們一生相伴?自律，成為了毋庸置疑的答案!
自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恒的堅持。
如果你能自律，你就不需要依靠外來的約束。
缺乏自律的人，只有靠外力來管束自己。
不能自律的人，只能做些聽人差遣的事。
完全缺乏自律的人，無異于作繭自縛。
讓我們從自己做起，從現在做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在加強的約束，而是內化的集體自律。
下面請同學們和我一起宣誓：
我宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習，自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;學文明，知榮辱，樹新風;爭做文明中學生，傳承中華文明，自律自強，明禮修身。
宣誓人：高二全體同學
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
早上好!很高興能和大家相會在國旗下。
今天、我國旗下講話的題目是：遵規守紀，完善自我。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。
那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的中學生、小學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。
作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。
缺乏法制觀念是非常危險的。
有這樣一個例子： 有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。
陳強說： “你不信?現在就打119，讓你瞧瞧。
”于是，他撥通火警電話，報告他家失火。
不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。
事后，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，并處以了高額的罰款。
陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。
這是我們應該從中吸取的教訓。
因此，學法守法是很必要的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。
遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。
比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。
還有一點，則是不能大喊大叫。
妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。
如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。
爭做一個講
文明、懂禮儀的好學生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。
遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
各位領導，同志們：
今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識
沒有規矩，不成方圓。
要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。
"法律"可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;"法律"亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。
當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。
"法"是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，"律"是具體的規則，條文。
"法"、"律"結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。
古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道："法律是根據最古老的、一切事物的.始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。
"法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。
法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。
我們需要學法，懂法，用法，不犯法。
才能像法國的泰.德薩米在《公有法典》中說的那樣："這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。
"
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。
一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的"強盛"還有相當一段距離。
雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，"遵紀守法"四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。
應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。
民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。
古希臘雅典的"當權者"以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。
臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。
但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。
"蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。
因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。
在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。
什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。
在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人民的共同利益而制定的。
"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。
這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。
人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。
倘若沒有法紀的規范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。
十年"文革"，社會動亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀、政紀、軍紀受到嚴重破壞，社會秩序蕩然無存，正常生產、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權利得不到應有的尊重與維護，就連國家主席的人身自由與生存權利也得不到基本保證。
這種"史無前例"的混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經濟的發展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓極其慘痛而深刻。
今天，我們強調"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規范，須臾不可亂了正常的秩序。
社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。
在民主法治的背景下，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會。
有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。
這是一種極其危險的玩火行為。
那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網，乃至為自己的違背法紀而驕傲。
當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責，留下了多少以警后人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，又何至于此!
總之，只有遵紀守法才能獲得自由。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
也許你會問：‘什么是規則?’規則就是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。俗話說：國有國法，家有家規。所以，規矩是少不了的。我們要遵守規矩。
我們有責任和義務遵守規則。只有有了規則，人們才能按照規矩辦事。
自然的規則。我們生活在美麗的'大自然里，就需要保護自然環境，維護生態平衡。如果你不遵守，你就會受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護環境，遵守自然規則的人，自然也會‘報之以瓊瑤’。反之，破壞環境，不遵守自然法則的人，自然也會生氣發怒，懲罰他們。為何現在自然災害頻發?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。
不光自然有規則，人類也有自己的規則。一個國民就應該遵守自己國家的法律。就像我們中學生應該《中學生行為守則》。曾經聽過這樣一個故事：1764年，哈佛大學的圖書館突然發生火災，正當人們為館中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時，一位學生從懷中拿出其中的一本。該校的校長首先感謝這位學生，然后將這位學生開除了。他說：“這位學生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學校圖書館的規定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規定，所以被開除了。”作為一個學生，我們應該遵守學校的規則制度;作為一個社會上的公民，應該遵守國家的法律。
中國是一個遵守聯合國法律的國家。中國維護世界和平，得到了越來越多國家的認可;反觀，霸權的主義國家美國破壞世界和平，他將失去其他國家的尊重。
“國有國法，家有家規”。我們每個人都要做一個遵紀守法的人，遵紀守法從我做起。
文檔為doc格式。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級2班的小王，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》那么，什么叫遵紀守法呢？人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的'自由。此外，紀律限制自由。如果當你走進學校的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學間總會有矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事！同學們，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法，遵紀守法。讓我們嚴格要求自己，做一名遵紀守法的小學生！同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
我的演講完畢，謝謝大家！
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇六
老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下的講話是《遵規守紀從我做起》。
期中考試后，我們很多學生放松下來了，逃課、遲到、在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。中學生國旗下講話稿遵規守紀從我做起。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的學生。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸!我們應經常用《中學生日常行為規范》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學生。同學們，作為舊口二中的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”!
看過教師代表遵規守紀主題國旗下講話稿的人還看了：
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇七
我們中學生正處于青春期，是最躁動的時期，這段時期若是沒有糾正好品行，就對以后有著很深的影響。遵紀守法是公民的義務，也是一個合格中學生的基本條件。為了做一個有益于祖國和人民的人，我鄭重承諾：
一、遵守《憲法》等一切法律、法規;。
二、遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》;。
三、服從學校管理，聽從班主任和老師的教導;。
四、文明有禮，不騎機動車輛，不罵人、不抽煙、不喝酒、不打架;。
五、遠離黃、賭、毒、邪、黑，安全文明上網;。
六、慎重交友，不輕信陌生人;。
七、男女同學正常交往;。
八、有良好、健康、積極的生活態度，專心做事，自我養成良好的品行。
承諾人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇八
就認真學習黨章黨規、嚴格遵守黨章黨規作出了一系列重要論述，把黨章黨規在全面從嚴治黨中的地位和作用上升到一個新的理論高度和實踐高度。下面是本站小編為大家整理了對照黨規黨紀看遵規守紀嚴不嚴。
發言稿。
希望能夠幫到你。
《中國共產黨章程》是黨的綱領，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員必須遵守的基本準則，為我們黨與時俱進加強黨的建設指明了方向。在參加雙陽區紀委組織的黨性黨風黨紀教育活動中，本人再次原原本本地認真學習了黨章，結合對黨的重大決策部署的學習、領會，更加深刻地認識到黨章的深刻內涵以及對我們共產黨員的職責要求。
一、強化黨員意識，在履職擔當中實現人生價值。
共產黨員不僅是一個光榮的稱號，更是一種責任和使命擔當。共產黨員不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。一名黨員就是一面旗幟，所表現出的就是危險面前沖上來、困難面前站出來、平時能夠看出來的氣魄。在全面建設小康社會的今天，堅定的黨性原則、遠大的理想信念、無私的奉獻精神、無畏的英雄氣概、為民的服務宗旨應是每名黨員永恒不變的堅守。
在工作中弘揚擔當精神，認真履職盡責。要正確認識和對待自己的工作崗位，干一行愛一行，把自己的崗位作為服務人員、奉獻社會的大舞臺，盡心竭力演好自己的角色，努力贏得群眾的掌聲。為此，要苦練本領。在學習、實踐、再學習、在實踐的不斷循環反復中，持續積累，增長才干，努力提升工作能力和水平，切實解決工作中遇到的各種困難和問題，以實實在在的工作服務群眾。要認真工作。認真是一種工作態度，是一種敬業精神。既要貫徹落實上級部署要求，又要結合實際創造性地開展工作，努力實現優質、高效的工作目標。要敢于負責。堅持以維護和發展群眾利益為根本出發點和落腳點，不斷改進工作方式和工作作風，及時向上級反映亟需破解的體制機制難題和群眾的呼聲，推動改革發展。
在生活中弘揚奉獻精神，增加正能量。黨員干部不僅要在八小時之內嚴格自律，在八小時外更要堅持黨員標準，時刻保持先進性。當好方針政策義務宣講員。利用走訪調查、聊天交流、親朋聚會等與群眾廣泛接觸的機會，在潛移默化中宣傳黨的路線方針政策，澄清模糊認識。當好社會道德示范員。遵守職業道德的同時，還要帶頭遵守社會公德，帶頭踐行家庭美德，以自己的實際行動影響和帶動身邊群眾，積極弘揚新風正氣，營造和諧社會氛圍。當好公益事業志愿者。主動參與所在社區公益活動，積極而為，力所能及地奉獻社區居民。
二、強化紀律意識，時刻把紀律挺在前面。
黨的紀律規矩是底線、是紅線，更是高壓線。黨員干部必須強化紀律意識和規矩意識，堅持時刻把紀律挺在前面，想問題、辦事情、做工作要先拿紀律和規矩來量一量，看是否做到了依規依紀。
全面了解掌握紀律規矩是強化紀律意識的前提和基礎。思想是行動的先導。只有通過經常反復地學習，才能更好地深入理解掌握黨紀條規，自覺樹立紀律和規矩意識，才能避免因無知而無畏，因無畏而觸碰紀律紅線。
深刻理解紀律嚴于法律是遵守紀律規矩的重要保障。法律是對全體人民的底線規定。紀律是對黨員的底線規定，是黨員在遵守法律的基礎上的更高標準要求。黨員不僅要嚴格遵守法律、更要嚴格遵守紀律規矩，而且必須首先遵守紀律規矩，嚴格自警自醒自律，做到不違規違紀，時刻注意維護黨的形象、維護群眾利益。
經常開展對照反思自己是遵守紀律規矩的根本途徑。人貴有自知之明。不斷認識自己、完善自己、提高自己是黨員干部的必修課和基本功。黨員干部只有經常對照黨章和其他黨內法規、對照先進典型反思自己、警醒自己，查找差距和不足，才能做到及時糾偏、不越紀律規矩紅線，才能時刻保持黨的先進性和純潔性。
三、強化監督意識，自覺維護紀律嚴肅性。
自律是基礎，他律是保障。在要求黨員干部不斷強化自律的同時，還要加強監督檢查，切實維護黨的紀律和規矩的嚴肅性，確保令行禁止。
要做“啄木鳥”，不當“稻草人”。作為紀檢監察干部，要把維護黨的紀律作為神圣使命和義不容辭的責任，做到忠誠、履職、擔當，要敢于監督、善于監督、經常監督，及時發現和糾正違反黨章和其他黨內法規的行為，守住廉潔自律、拒腐防變第一道防線。
要做“好事者”，不當“旁觀者”。作為普通黨員，要增強監督意識，不僅要加強自我反思和監督，而且要敢于向違反黨章和其他黨內法規的行為作斗爭，及時發現并向紀檢監察機關反映身邊其他黨員干部違紀行為，弘揚正氣。
深入學習、嚴格遵守黨章黨規黨紀，是全面從嚴治黨的重要內容，是踐行“三嚴三實”的必然要求，也是黨員領導干部的莊嚴責任和必修課。深入學習、嚴格遵守黨章黨規黨紀，關鍵是要強化“五種意識”、做到“五個自覺”。
強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循。
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。從實踐看，黨員領導干部黨章意識強不強，可從三個方面來判斷。
一看是否把黨章作為行動的根本指南。黨章是把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是加強黨性修養的根本標準。黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出明確規定，對黨的制度和各級黨組織的行為作出明確規范，是實實在在的行動指南。黨員領導干部既要學好黨章，更要用好黨章，把黨章各項規定落實到行動上、體現到各項事業中。
二看是否踐行。
入黨誓詞。
入黨誓詞對黨員政治信仰、政治立場、政治紀律、政治義務、政治底線提出了鮮明要求，字字千鈞對于黨員領導干部來說，不論擔任何種職務、從事何種工作，都要用入黨誓詞約束自己、警示自己、激勵自己。
三看是否模范履行黨員八項義務、遵守黨員領導干部六項要求。黨章明確規定了黨員八個方面的義務和黨的各級領導干部必須具備的六項基本條件。對于黨的領導干部而言，這些都是硬性要求。這些條件和義務就是鏡子和尺子，要經常拿來照一照、量一量，切實做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。
強化忠誠意識，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨。
黨章明確規定，對黨忠誠老實是黨員必須履行的義務。對于黨員領導干部來說，對黨忠誠是最基本的政治素養、最起碼的政治品格和最根本的政治要求。從實踐看，忠誠是具體的，不是抽象的。
對黨忠誠，首先要忠誠黨的理想信念。強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。學習黨章黨規黨紀，首先要解決理想信念問題。只有理想信念堅定，對黨忠誠才有堅實基礎。中央一再強調，越是深化改革、擴大開放，越是發展社會主義市場經濟，越是要加強對黨員領導干部的理想信念教育，激勵黨員領導干部在日益復雜的環境中進一步堅定理想、牢記信念。當前，要通過學習黨章黨規黨紀堅定理想信念，堅守對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和思想認同、政治認同、情感認同。
對黨忠誠，還要忠誠黨的宗旨、忠誠人民。人心向背是最大的政治。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。現實中，少數黨員領導干部把對黨忠誠片面理解為對上忠誠、對領導負責，結果是順了上面的意，冷了百姓的心。對黨忠誠，就要牢固樹立馬克思主義群眾觀，把對上負責與對下負責結合起來，做到民有所呼我有所應、民有所需我有所為。
對黨忠誠，還要忠誠黨的組織。我們黨是以民主集中制為原則建立起來的政治組織，不是松散的俱樂部。作為黨員領導干部，要自覺強化組織觀念，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員。要嚴肅黨內政治生活，堅決貫徹黨內各項組織制度尤其是民主集中制，堅決做到個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、地方服從中央。任何時候都要與黨同心同德，該請示的必須請示，該報告的必須報告。
強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩。
嚴明的紀律是我們黨的優良傳統和獨特優勢。在中央紀委五次全會上強調，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。指出，要把紀律挺在法律前面，立起來、嚴起來、執行到位。
第一，要把政治紀律和政治規矩擺在首位。在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。黨員領導干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至更嚴重。黨的以來，在歷次中央紀委全會上都對此作了專門強調。夏寶龍書記也是大會小會不斷講、經常講。黨員領導干部要時刻繃緊政治紀律這根弦，在這個問題上，一是一、二是二，丁是丁、卯是卯，不容置疑、不容挑戰。
第二，遵守紀律是全方位、無條件的。所謂全方位，就是要全面遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。中央和省委的要求很明確，就是要全面執紀、抓早抓小，即使對輕微違紀行為，也要動輒則咎、及時處理，該調整的調整，該處分的處分。黨員領導干部要深刻領會這些新要求，切記“勿以惡小而為之”。所謂無條件，就是紀律面前人人平等，遵守紀律沒有特權，執行紀律沒有例外。黨員無論黨齡長短、職務高低、功勞大小，都毫無例外地要遵守黨的紀律。任何一名黨員，不能因為是一個普通黨員就放松對自己的紀律要求，更不能因為是一個領導干部就拒絕接受紀律約束。
第三，黨紀嚴于國法。黨紀是對黨組織和黨員立的規矩，國法是全體公民的行為底線。黨的先鋒隊性質和先進性要求決定了黨紀嚴于國法。黨員身份決定了你不能混同于普通群眾，自打向黨旗宣誓以后，你就歸黨章管，你就已經放棄了一些公民權利。
強化責任意識，自覺履行管黨治黨的政治責任。
強調義務、突出責任是黨的光榮傳統和優良作風，也是共產黨人的鮮明品格和政治本色。黨員領導干部必須牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作。
對于各級黨委(黨組)“一把手”來說，就要嚴格履行主體責任，做從嚴治黨的書記。黨要管黨，首先是黨委要管黨，關鍵是“一把手”要管黨。各級黨委(黨組)“一把手”或主政一方，或領導一個系統、一個行業，抓改革、謀發展、保穩定，工作千頭萬緒，但管黨治黨的工作包括黨風廉政建設和反腐敗工作必須緊緊抓在手上，沒有任何理由推卸。強調，各級各部門黨委(黨組)必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢?黨委(黨組)書記要做政治上的明白人，強化抓好黨建是天職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識，沉下心來抓好管黨治黨的主業。黨風廉政建設和反腐敗是全面從嚴治黨的重要內容和有力支撐，各級黨委(黨組)在落實中央八項規定精神、嚴糾“四風”，查處違紀違法行為、遏制腐敗蔓延勢頭，推進紀律檢查體制改革等方面，均負有不可推卸的主體責任。黨委(黨組)書記作為“第一責任人”，一定要放在心上、扛在肩上、抓在手上，不當“甩手掌柜”。
對于各級黨委(黨組)成員來說，就要落實好分管領域的從嚴治黨責任。相較于黨委(黨組)書記的“第一責任人”職責，黨委(黨組)成員肩上管黨治黨的擔子同樣不輕。《中國共產黨黨組工作條例(試行)》規定，黨組應當認真履行黨風廉政建設主體責任，黨組成員不履行黨風廉政建設主體責任、造成嚴重后果的，就要追究有關黨組成員的責任。作為班子成員，要深刻認識到“黨內職務不是政治榮譽、而是政治責任”，把肩上的責任扛起來，堅持原則，敢抓敢管，敢于瞪眼，敢于紅臉，親力親為抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，切實擔負起“一崗雙責”。
落實從嚴管黨治黨的責任，關鍵是要強化監督執紀問責。要以啄木鳥精神、零容忍態度抓好黨的紀律執行，既用紀律管住少數有嚴重問題的干部，又用紀律管住大多數，做到紀律審查無盲區、全覆蓋，既見“樹木”、又見“森林”。對違反中央八項規定精神的行為，對頂風違紀搞腐敗的行為，就要發現一起、查處一起。今年是問責之年，要通過問責推動落實“兩個責任”。對不抓不管，出現嚴重頂風違紀問題，或“四風”禁而不絕的，不僅要追究直接責任，還要追究領導責任;不僅要追究主體責任，也要追究監督責任。
強化廉潔意識，自覺守住從政用權的底線。
為政清廉是黨的性質和宗旨的根本體現，是我們黨贏得民心的重要法寶。對于黨員領導干部而言，在牢固樹立廉潔意識方面，還需要下大功夫。
一要看牢自己，絕不放縱妄為。是遵紀守法、兢兢業業為黨工作、為民謀利，還是貪圖享樂、以權謀私，是領導干部每天都會遇到的選擇題。也許十次中有九次選擇題是做對的，但如果一次選錯了，就會前功盡棄。怎么看牢自己?就要時刻牢記廉潔從政的要求，經常學習對照黨章、《廉政準則》、《黨紀處分條例》等黨內法規，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，絕不能“壓線”、“越線”。對規范履職用權等方面的制度，要心存敬畏、堅決執行，真正讓制度成為以權謀私的“緊箍咒”、秉公用權的“護身符”。
二要管住家人，絕不放任自流。從這些年查處的領導干部違紀違法案件來看，有不少都與家屬子女直接相關。去年，中央巡視組向我省反饋巡視情況時，就指出了“一家兩制”方面存在的利益輸送和利益沖突新問題。這些問題不是小節。領導干部要愛家有度、管家從嚴，防止家人利用你的職權撈取好處，更不能主動為他們撈取好處提供幫助。否則，就是害己、害家。
三要謹慎交友，絕不放松警惕。對于領導干部而言，交友從來就不是小事。浙江民營經濟發達，先富的人群比較集中。在抓改革、促發展、惠民生的過程中，各級領導干部不可避免地要同民營企業家打交道，但在交往中要把握好原則和底線，要成君子之交，相敬如賓，公私分明。
黨的紀律，既是“緊箍咒”，更是“護身符”。黨員干部要在學習中樹立辯證思維、轉化觀念，正確看待紀律約束與紀律保護之間的關系，深化對紀律內在本質的認識和把握，提高守紀律、講規矩的自覺性，將紀律轉化成自律，使有意識的遵守轉化成無意識的遵從。
敬畏紀律，并不是允許“不作為”，而是要在行動上有所戒懼、有所節制，自覺在紀律和法律范圍內開展工作、行使權力。
黨的紀律是鐵的紀律，遵守執行沒有選擇項。在遵守紀律問題上，沒有重要不重要之分，沒有大小之別，也沒有討價還價的余地，在黨內沒人有資格搞特殊、當例外。
“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。”xx屆中央紀委五次全會上，再次語重心長地重申了紀律之于黨員干部的重要性。守紀律、講規矩是共產黨人的政治基因。入了黨的門，成為黨的人，守紀律、講規矩就不僅是對黨莊嚴的承諾，更是責無旁貸的義務和終身必修的功課。
要自覺學習。學紀懂紀，才能守紀用紀。不學、不知、不懂，遵守、執行、維護就無從談起。黨對嚴守紀律的要求是不變的，但紀律的具體規定是發展的。黨員干部必須樹立主動學習、終身學習的理念，無論是身在領導崗位還是作為普通黨員，無論是在崗在職還是退休賦閑，都要把學習紀律作為日常功課，生命不息學習不止。不僅要學習黨章、黨紀、國家法律等成文的紀律，而且要學習黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等不成文的規矩，了解掌握紀律規矩的具體內容、基本要求和精神實質，對什么能做、什么不能做，做了以后會有什么后果了然于胸，做政治上的明白人。黨的紀律，既是“緊箍咒”，更是“護身符”。黨員干部要在學習中樹立辯證思維、轉化觀念，正確看待紀律約束與紀律保護之間的關系，深化對紀律內在本質的認識和把握，提高守紀律、講規矩的自覺性;不斷強化紀律意識、提升紀律修養，主動把黨的紀律作為自己的行為規范和人生準則，銘刻于腦、烙印于心，將紀律轉化成自律，使有意識的遵守轉化成無意識的遵從。
要心存敬畏。古人云：“畏則不敢肆而德以成,無畏則從其所欲而及于禍。”黨紀黨規，既是警示的“紅線”，更是帶電的“高壓線”。黨員干部應多學一學禁止性規定、責任性條款，從學習中得到警示;要多看一看那些跨越“紅線”、碰觸“高壓線”者的可悲下場，從感悟中得到警醒。要把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，時時牢記、刻刻敬畏，心中始終要有一種“怕”的感覺。這種敬畏、這種“怕”，不是膽小怕事，不是謹小慎微，而是對黨的紀律從心底里的敬重，是對自己的自我約束、自我警醒。這種敬畏，這種“怕”，是一種精神境界，是一種明智選擇，更是一種政治上的成熟，是黨員特別是黨員領導干部應有的基本素質。工作中，個別領導干部“老子天下第一”，什么黨紀、國法、制度等，全不放在眼里，任著性子恣意妄為，最終鋃鐺入獄、身敗名裂、家破人亡，其教訓可謂慘痛，但悔之晚矣。黨員干部敬畏紀律、嚴守規矩，既是對黨和人民負責，也是對自己和家人負責，是必須固守的底線。對每一名黨員干部來講，心有所畏、言有所戒、行有所止都是有百利而無一害的。當然，敬畏紀律，并不是允許“不作為”，而是要在行動上有所戒懼、有所節制，自覺在紀律和法律范圍內開展工作、行使權力。“畏法度者最快活”。黨員干部應在內心深處牢記紀律、敬畏紀律，筑牢思想“防火墻”，自覺把敬畏之心融入工作生活，以敬畏促自律，以自律帶遵守，合規工作、遵紀生活。
要嚴格遵守。黨的紀律是鐵的紀律，遵守執行沒有選擇項。在遵守紀律問題上，沒有重要不重要之分，沒有大小之別，也沒有討價還價的余地;無論是明文規定的黨章、黨紀、國家法律，還是長期形成的優良傳統和工作慣例，都是每個黨員必須自覺遵守的規矩;不論黨齡長短、資歷深淺、職務高低、功勞大小，在職還是退休，都只有遵守執行的義務，沒有違反的權利，在黨內沒人有資格搞特殊、當例外。作為一名黨員，應當自覺將黨的紀律化為生命的一部分，干什么事情首先要判斷是否合乎黨的紀律。應當堅持從大處著眼、小處著手，把遵守黨的紀律貫穿日常工作、生活的各個方面，不講條件，不走過場，不搞變通、不打折扣，切實做到有人監督與沒人監督一個樣，在職期間與退休之后一個樣，八小時之內與八小時之外一個樣，工作圈與社交圈、生活圈一個樣。不能今天想起來了就遵守執行，明天工作忙起來就忘記遵守執行;不能因為事關重大就去遵守執行，事小責輕就放松遵守執行，歷史上包拯擲硯、羊續懸魚拒賄都是從小事做起的。所以，應日復一日、持之以恒，通過不懈堅持，使之成為一種習慣，升華成一種文明素養。“律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。”在遵守紀律上，黨員領導干部要以身作則、率先垂范，以實際行動為廣大黨員干部樹標桿、立鏡子;應帶頭維護紀律，堅持原則，敢抓敢管，敢于板起臉來開展批評，握起拳頭開展斗爭，對于違反黨的紀律尤其是政治紀律、組織紀律行為的，要帶頭進行批評抵制，推動黨內形成敢于批評、善于批評的氛圍，不斷增強黨內生活的政治性、原則性，帶動本地區本部門形成守紀律、講規矩的良好風尚。
要嚴肅執行。“紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。”對違紀行為不嚴肅懲處，不僅會瓦解黨的統一性、削弱黨的戰斗力，嚴重破壞黨在人民群眾心目中的威望和形象，而且可能形成“破窗效應”。嚴肅執紀這一手，什么時候都不可軟，怎么強調都不過分。堅持抓早抓小、防微杜漸，對監督檢查中發現的紀律方面傾向性、苗頭性問題，該提醒的提醒、該批評的批評、該制止的制止、該糾正的糾正，把問題解決在萌芽狀態，防止傾向性問題發展成現實性問題，小問題發展為大問題;堅持平等執紀，紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、紀律約束沒有例外，無論是誰踩“紅線”、闖“雷區”，都應敢于亮劍、及時出劍，不避親疏、不宥權貴，發現一起查處一起，發現一個查處一個;堅持剛性執紀，問題調查不能避實就虛、避重就輕、隔靴搔癢，問題處理不能就低不就高，以輕代重、以紀代法、以罰代刑，輕描淡寫，虛晃一槍;該沒收的堅決沒收，該處分的堅決處分，該移交司法的堅決移交，避免失之于寬、失之于軟，杜絕“處處高壓線、處處不帶電”，將紀律的“緊箍”扎得更緊，堅決維護黨規黨紀的嚴肅性和權威性，用嚴肅執紀讓違紀者付出代價，使企圖違紀者望而止步。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇九
遵守黨紀黨規的重要性。毛澤東同志曾明確指出：“紀律是執行路線的保證，沒有紀律，黨就無法率領群眾和軍隊取得斗爭的勝利。”說明了黨的紀律的極端重要性。此外，《黨章》明確了黨內一切違反紀律的行為，都要受到嚴格的追究。在中紀委反腐中，山西“塌方式腐敗”、中石油腐敗窩案、發改委“審批崩塌式腐敗”等大要案，在某種程度上都是黨員干部不守紀律在前，違法在后所結出的“惡果”，雖然已經查出公之于眾，并且正在或已經嚴懲，但其腐敗后果對黨和國家造成的損失難以估量。
黨員干部必須守紀律、講規矩。黨員干部來源于人民群眾，但又有別于普通群眾，因為他們在黨旗下曾莊嚴的宣誓“……對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!”。
一是嚴格遵守黨章，黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨，是全黨必須遵守的共同行為規范。為什么中紀委在辦案問訊前會讓涉案的領導干部重溫《黨章》?就是讓他們對照黨章來檢討自己在工作生活中的言行是否符合黨章的各項規定，以一名同志的身份來向黨組織反思、反悔和交代。
二是嚴守黨的政治紀律，就是要向黨的基準看起，和黨保持高度一致，不說出格的話，不做違紀的事，時刻遵守黨的政治紀律和規矩。中央電視臺前名嘴畢福劍事件近日被廣電總局定性為嚴重違反政治紀律就是先例。
三是嚴格遵守法律法規，黨員干部手握人群群眾給予的權力，為了保證公平公正，在具體工作中必須按照《憲法》等法律規定的范圍依法行政、依法用權，嚴禁有法不依、越權擾法等違法現象。
守紀律、講規矩，不是一時的事情，而是黨員干部一輩子的事情，無論在職、離職，無論公眾臺面還是私人場合，都要自覺要求自己，主動守紀律、講規矩，只有堅守下去，才能成為黨的好干部、人民的好公仆。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇十
在校園中，有很多的同學都會自覺地遵守公德，但有些同學對公物卻是隨意的破壞，故意浪費，在沒有老師和同學的情況下，甚至隨意丟棄班級的公共用品，這些都是非常不良的`行為，反映了一個人的素質水平及人生的修養的高低。
有些同學認為，違反一點兒校園紀律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因為這樣想便會這樣做，時間長了，便養成了不良的習慣。習慣成自然，這樣小事變大事，以后到社會上也會忍不住干一些違法的事，于是，違紀變成了違法，這絕對不是危言聳聽的，一個從小沒有遵紀守法意識的習慣的人，即使長大了，也十分難說他能成為一個遵紀守法的好公民。
我們要從小自覺地遵守公德，將誠實、守法作為自覺地行動，成為一種內在的要求，而不是強制的，也不是在老師或家長的監督下產生的，雖然在沒有老師同學和家長監督的情況下，你做些違背紀律的事，也沒有人知道，但你的良心卻會受到譴責，一個真正遵守公德的人是不會因為沒有人而違紀違法的，只有這樣，我們才可以真正稱得上“人”。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇十一
感謝各位同學的支持，推舉我為守紀之星，俗話講“沒有規矩不成方圓”，自由，也是在一定范圍內的，就好比權利。權力是一匹烈馬，駕馭不當，則會禍國殃民。駕馭得當，則可以建功立業。造福于民。沒有限制的自由，就似比而不周的小人，守紀律，就像君子，周而不比。這么講，有些老王賣瓜的意味。但，守紀律確實重要。在大家眼中，可能我只是個沉默寡言，不善表達的人。這么講吧，為人要低調，做事須三思。謹慎，訥于言，敏于行。凡事要考慮后果，不要違反紀律，規矩是死的，人是活的。“規定”就是“龜腚”，沒有必要去和他較勁，做好自己分內之事足矣。紀律，也是幫助人們端正思想態度，減少人們犯的錯。人往高處走，首先要在思想行為上行動。沒有最好，只有更好。
成績不佳不是最要緊的`，人品要端正，也不是在故意說誰。經濟基礎決定上層建筑，
品質就是一個人的精神基石，少犯錯，不貳過。雖然有人成績進步不大，也沒被選為什么星。要堅信“天生我材必有用”，屢戰屢敗不可怕，只要再去嘗試，屢敗屢戰，最后戰勝自己。現在不成功，不代表一直不成功。黃忠六十跟備，德川家康七十打天下，姜子牙八十為相，佘太君百歲掛帥，大器不能早成，就會晚成。要拿得起放得下，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?不過現代人也未必會那么長壽，出名要趁早，人生之路漫長，荊棘小到，陽光大道都有，就是沒有回頭之道，走上去就別后悔，不要回頭。
在個性張揚的時代，在年少輕狂的花季，他們能夠不被紛紛擾擾所惑，嚴格要求自己，這一份執著，為青春平添了無限亮色。
頒獎詞：
他們用文明守得一份淡定從容：智欲圓，不以善小不為，志存高遠，謹言拂去躁動;行欲方，不以惡小而為，求實坦蕩，慎行吹盡浮華。寧靜致遠，他們彰顯著當代學子風范。
遵守紀律是我們每個人的本分。很榮幸我有幸被評為紀律之星，在今后我一定繼續爭做遵守紀律的楷模，并積極影響其他同學，共創和諧!謝謝大家!
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，非常感謝那些一直支持我的老師和同學。
我這次演講的內容是關于文明守紀這方面的，在這個有著上千人的學校里，基本上每天都有學生違反紀律。不管是在操場上，還是在教室里，亦或者是隨意的一條過道上，都有著或多或少的垃圾存在，盡管我們每天都會派人去打掃，可這些垃圾永遠都會有。想解決這些垃圾光靠著打掃是沒有用的，我們得解決垃圾的源頭才行，而制造垃圾的源頭就是我們自己。想要維持一個干凈的校園，僅僅靠著打掃是沒有用的，必須要所有人一起行動才行，因此我覺得學校的所有學生都必須提高自己愛護環境衛生的意識，爭做文明守紀的學生。
看看現在這個校園，只有我們多走幾步，我們就能看到一些新的垃圾，這里是學校，是我們除了家待的最久的地方，不，也許待在學校的時間比我們待在家里還要長，這里就是我們第二個家。我們將在這里度過三年之久，看著它滿地的垃圾，你們難道不會心生愧意嗎？等我們畢業多年再次回憶，你難道想回憶起滿地的垃圾嗎？大家都不想吧，因此我在這里呼吁所有的學生們，改變校園并非一朝一夕的事情，但只要我們大家一起努力，多改變自己的一些不良習慣，我們就能改變這個校園。從現在開始，讓我們把垃圾丟在垃圾桶里，遇見老師親切的問候，在排隊時懂得謙讓，犯了錯違法了紀律及時的悔改，從現在開始成為一個文明守紀的好學生，一起為創建美好校園貢獻自己的力量。
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇十三
上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里！
記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外？天哪！這難道真的是意外嗎？從一樓往二樓扔籃球已經夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。
唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎？要是每個人都遵守紀律那該有多好啊？如果是這樣，世界就會漂亮多了！
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是—《遵規守紀，爭當文明使者》。
當我們全神貫注、目送國旗冉冉升起的時候，是對祖國最深的敬意;當我們在課堂上，專心聽講的時候，是對老師最大的尊重；當我們養成文明的好習慣，是紀律給于我們最好的保障。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束，這種想法是錯誤的。俗話說，沒有規矩不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
鳥在空中飛翔，它們是自由的，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走亂跑，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。
當你走進教室，里面靜悄悄的，只能聽到同學看書翻書的沙沙聲，對于想看書的人來說，這一片寧靜是多么的寶貴。人人都遵守紀律，大家才可以享受著靜心的閱讀不受干擾。如果有人不守紀律，高聲談笑，這份享受的自由就消失了。
現在我們的校園里，還會有一些同學不能嚴格遵守校紀校規，還是有同學會在攤點上購買玩具，吃口香糖，以及不衛生的小食品，甚至在校園內亂拋紙屑。課間活動的時候，追逐打鬧現象也還存在，這些都不應該是我們玉華學生的行為。
我們生活在學校這個大家庭里，都必須遵守學校和班級的規章制度。沒有紀律就談不上效率，沒有紀律就談不上文明，因此，從現在起,我們都要養成遵規守紀的好習慣。
讓我們管住我們的頭腦，課上認真聽講，積極思考；讓我們管住我們的口，不吃零食，不說粗話，不隨地吐痰；讓我們管住我們的手，不亂扔垃圾，不瘋打鬧；讓我們管住我們的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。
讓我們從一言一行開始，從一點一滴做起，把文明放在心上，用文明來約束自己的言行，同學們，作為玉華人，我們應當自覺遵守各項校規校紀，養成良好的習慣，從自我做起，從小事做起，為了我們更加健康幸福的成長，讓我們積極行動起來，人人爭做學規范，用規范的優秀少年！
各位領導老師同學大家早上好：
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么？答難只有兩個字---紀律。俗話說;沒有紀律不成方圓。一個社會，一個團體，只有在良好的紀律維持下，才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人。《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，我們學校的各種規章制并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這才是學校制定各種紀律、規范的真正目的。
同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀.護-法的文明樂安人！
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!我今天講話的題目是《遵規守紀，培養良好習慣》
作為中驛鎮小學校的一名小學生，同學們必須遵規守紀、養成良好行為習慣，堅持做到“四會”、“五有”。四會指學會說話，學會走路，學會休息，學會吃飯;五有指生活有序，行為有度，有禮儀， 有安全行為習慣，有良好的學習行為習慣。同學們要知道這些具體要求。 四會：
一、學會說話：
1、校園內外講普通話，使用文明用語，舉止文明，不說臟話，不罵人，見到老 師、客人、長輩主動問好或行標準隊禮。
2、校內遇到外來客人或領導，主動打招呼，需要時積極介紹或引領。 3、不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩起哄。
4.、發言人上、下臺時要鼓掌歡迎。若自己發言，首先要致禮，結束時要道謝。
5、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話，接受獎品時要起立并用雙手，后敬禮致謝。
二、學會走路：
1、校內外、樓梯上、走廊內走路一律靠右走，兩人以上行走時自然成單列縱隊，走路時抬頭挺胸，不左顧右盼，不搖頭晃腦。
2、集隊行進時要做到“快、靜、齊”。
3、上學或回家途中，行走注意安全，遵守交通規則，不闖紅燈，不違章騎車，不騎車帶人追打，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
5、走路一律靠右行走，不與人勾肩搭背。行走姿勢正確，步履適中，穩健有力。不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。
三、學會休息:
1、講究個人衛生，按時就寢。寄宿生搞好宿舍內外衛生，保持室內整潔，不在室內外亂潑亂倒。愛護公寓內公私財物，公寓內輕聲慢步，服從生活指導教師的管理，堅決遵守寢室紀律。
2、寄宿生嚴格遵守作息制度，按時起床洗漱，整理床鋪要做到：一平二方三無，即床單鋪平，被褥疊方，床上床下無雜物，爭創文明宿舍。
3、宿舍內保持安靜。不在樓道內、宿舍內追逐打逗，大聲喧嘩，不帶籃足排球進宿舍樓，不做影響他人休息的事情。
4、注意節電、節水，損壞、丟失公物要及時主動賠償。
5、 宿舍內不私自使用各種電器。不私拉電線、私接照明設備，不得點燃蠟燭、蚊香。確保人身安全，防止觸電及火災事故發生。
7、規定時間前做好洗漱工作，熄燈鈴響后立即熄燈休息，不再做其他工作。
8、必須在指定宿舍和床位住宿，未經宿舍管理人員批準，不隨意調換宿舍和床位，不串宿舍。住校生不準私自留他人住宿。
四、學會吃飯：
1、做到“三靜”(凈)：即侯餐時安安靜靜、就餐時安安靜靜、飯后桌上桌下干干凈凈。 2、做到“兩齊”：侯餐時隊伍整整齊齊、離餐時隊伍整整齊齊。 3、做到“一端正”：就餐結束等候時在座位上坐得端端正正。
4、愛惜糧食，厲行節約，不挑食，不亂潑亂倒飯菜，吃多少領多少，愛護餐廳衛生。
5、尊重餐廳工作人員的勞動，服從餐廳工作人員的管理，爭創文明餐桌。在食堂就餐，自覺排隊買飯菜，不插隊、不擁擠、不敲餐具。
五有： 一、生活有序
按時就寢、起床，不睡懶覺——做勤快人;穿衣、洗涮、整理內務、就餐行動快速——當利索人;不無故遲到、曠課，不在路上逗留，按時回家——做守時人;早晚刷牙，天天洗腳，常洗澡，勤修甲，定期理發，衣著整潔——做整潔人;入教室即靜，有秩序上(下)操，排隊就餐——守紀律;公共場所不大聲喧嘩，不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德;不帶火種、刀具及危險物品到學校，不使用自帶電器——講安全;星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理;在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動。
二、行為有度
用水、用電及時關閉，節約一度電、一滴水;愛護桌椅、門窗、睡床，愛護花草、樹木，愛護公共設施;愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約每一粒糧食;不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;不向父母提出過高的物質要求，不追求穿戴。
三、有禮儀習慣
養成防火、防電、防溺水的良好習慣;
不攀越圍墻、欄桿，不損壞一切安全設施設備;
妥善保管錢物，嚴防丟失，不偷竊、不敲詐、不勒索別人財物; 注意飲食安全。
五、有良好的學習行為習慣
按時完成“檢測案”，做到獨立、耐心、細致; 學會先復習后完成作業，先審題再解答的習慣; 考試答題要細心、準確、書寫規范。
“四會”“五有”是學校對同學們提出的要求，也是作為樂安學生必須做到的，請同學們牢記在心，堅決做好，做一名合格的安樂小學生。
我的講話到此結束，謝謝!
各位老師，同學們
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年里，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
過去的半年里，在校委會的正確領導下，在各級領導的大力支持下，在全體師生的積極配合下，政教工作取得了較為滿意的成績。學生行為習慣基本養成，公寓兩休紀律：快、靜、齊，秩序井然，公寓的'內務整理干凈、整潔已初見成效。新學期我們政教處的工作思路是繼續狠抓學生行為習慣的養成教育，全面啟動“112345”工程，即“一禁”、“一穿”、“二別”、“三帶”、“四不”、“五無”。所謂“一禁”（禁止手機帶入校園）；“一穿”（把校服穿戴在身上）；“二別”（告別長發、染發、燙發；告別打架、偷盜行為）；“三帶”（把禮儀帶進校園；把孝敬帶給師長；把友愛帶給同學）；“四不”（不頂撞老師；不無故曠課；不談情說愛；不抽煙喝酒）；“五無”（身邊無紙屑，門面無破損，桌椅、床板無刻畫，墻面無污漬，出言無臟話）。通過全員參與，全程管理，嚴格實施學生行為考核細則，把“112345”工程落到實處，讓學校的德育工作邁上一個新臺階，學生的文明素養提高到一個新境界。
先說“一禁”即禁止把手機帶入校園。我們學生入學時，都簽訂了《家校共育協議書》，其中第一條就明確規定：學生在校內不得攜帶、使用手機、小靈通等通訊工具，否則一律沒收。今年元月1日學校又給全體同學及家長寫了一封公開信，闡明了手機的危害，即使用手機對學生的“四個負面影響”：影響學習、影響身體健康、影響心理健康、影響良好品質的形成，同時告誡學生和家長，從2012年1月1日起，堅決禁止將手機帶入校園，違規者一律沒收，并令學生回家反省一周。每位同學及家長都簽了字并作出承諾，保證不帶手機。上學期我們共沒收了近200部手機，特別是元月1號后除了將手機沒收，還令拿手機的同學回家反省一周。這些同學的教訓是深刻的，代價是沉痛的，心情是郁悶的，醒悟是遲來的。他們領教了二中紀律的嚴明，吞食了膽大包天的苦果。前車之覆，后車之鑒，希望全體同學引以為戒，嚴于律己，安心學習，莫待手機沒收時方知悔，莫待回家反省時方知痛。
再說“一穿”即把校服穿戴在身上。校服，是我們學校的一種形象標識，也是你個人融入集體的一種表現，代表的是一種集體主義精神和團隊合作意識。上學期有的同學經常不穿校服，或者只是跑操時穿校服，進了教室又把校服脫掉，更有甚者在校服上胡寫亂畫，這些行為反映出部分同學不懂禮義廉恥，是非觀念淡薄。從本周開始，政教處將嚴查不穿校服和在校服上亂寫亂畫行為，不僅在校園查，而且公寓和教學樓門口都要查，讓不穿校服者無處可留，讓胡寫亂畫者付出代價。
所謂“二別”，就是告別長發、染發、燙發；告別打架、偷盜行為。做學生就要有做學生的樣子，就要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，注重自己的儀容儀表，爭當好學生，不做小混混。本周政教處會一個班一個班地查，一個人一個人地過，凡是頭發不達標者，除全校通報批評外，還要回家反省三天，并寫出1500字以上的反思材料。檢查結束后學校將對年級組、各班情況進行通報。
打架和偷盜是高壓線，誰碰誰傷，誰挨誰痛。上學期末，我校發生兩起惡性打架事件，都是因為一件小事，當事人不知道控制情緒，而是意氣用事，糾集其它同學或社會人員打架斗毆，結果全部被派出所逮走，除拘留外，家長在經濟上還付出了巨大的代價，同時學校也將這些同學勸退。這些同學就是平時看別人不順眼，只準他和某位女生說話，不允許別人正常交流，只準自己滿天放火，不允許別人擦根洋火，明知道打架會被勸退，還要叫同學或社會上人打群架。
在這里我提醒大家注意，同學之間有誤會和摩擦時，考慮問題千萬不要以自我為中心，“我想怎么樣就怎么樣”，多站在別人的角度想一想，如果我是他我會怎么做，我能不能接受這樣的結果，能不能忍受這樣的欺辱，父母愿不愿意看到這樣的結局。有矛盾解決不了時，一定要向老師反映和求助，切不可自作主張，呈一時之猛。
上學期我們查處了幾起在教學樓和公寓的偷盜行為。今天我再次提醒全體同學提高防盜意識，不要把貴重物品帶到學校；一周返校時帶的現金不要超過100元，留足路費后其余的馬上存到飯卡上；平時把柜子、公寓門、教室門鎖好，千萬不要疏忽大意。另一方面我警告個別道德水平低、有偷盜想法的同學，莫伸手，伸手必被抓。我們教室、公寓、校園的監控24小時開啟，你在學校的一舉一動，要想人不知，除非己莫為。有的同學有偷盜行為，家長都羞得不好意思再讓孩子再停在學校，主動把孩子帶回家，真的是“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。希望這些同學多念念父母的關愛，多想想他們的感受，你的一言一行，不僅影響著自己的形象，而且給父母的臉面是搽粉還是抹黑有著直接的因果關系。
“三帶”，把禮儀帶進校園；把孝敬帶給師長；把友愛帶給同學。本學期我們將在高一、二全面啟動“學習傳統文化，做一個有道德的人”的培訓活動，高三上學期經過培訓后在文明禮儀、孝親尊師、友愛同學方面整體做得比較好，希望高一、二的同學向高三學習，領悟中國傳統文化的魅力，傳承中華禮儀之邦的文明。
所謂“四不”即不頂撞老師；不無故曠課；不談情說愛；不抽煙喝酒。
當同學覺得老師有做的不對的地方時，成熟的學生與不成熟的學生的區別之一就是：成熟的學生下課后單獨找老師反映意見、提出建議；不成熟的學生則是當面頂撞，不留情面。這是一個人文明修養的問題，更是處理人際關系的技巧，希望同學們多加學習，日趨成熟，正確處理好師生關系。
本學期政教處將加大對校醫室、澡堂、理發店、超市、操場、階梯教室后不上課、談情說愛、抽煙喝酒等違紀行為的檢查力度，發現一起，查處一起，曝光一起，教育一起；發現一窩，教育一窩，轉化一窩，嚴懲一窩，決不姑息遷就。讓無故曠課者無處可藏，讓談情說愛者絕跡校園，讓抽煙喝酒者難尋樂土。這些都屬于學校的“七條禁令”內容，希望有 這些陋習的同學思想上高度重視，行動上及早改過，痛下決心，痛改前非，不為錯誤找借口，只為改過找方法，在新學期做一名受人歡迎的學生。
“五無”即身邊無紙屑，門面無破損，桌椅、床板無刻畫，墻面無污漬，出言無臟話。這些都是一些小節，但細節決定成敗，古人也說“千里之堤，潰于蟻穴”。我們要提高自己的道德修養為一生奠基，要實現自己的人生理想為天下謀福，必須從細節做起，從小事做起，從身邊力所能及的事做起，決不做高分低能的殘疾人，也不做眼高手低的無能兒。所以我們見到身邊的紙屑要主動撿起，對于教室和公寓的門要輕推輕關，把桌椅、床板、墻面干干凈凈、完好無損地留給下一屆的學弟學妹，留給他們最大一筆精神財富，屆時他們也會把最真誠的贊美送給你們，把最崇高的敬仰留在心中。
最后，希望同學們以《中學生日常行為規范》為行動準則，以政教處全面啟動的“112345”工程為基本要求，不斷剖析自我，告別自己的不足，告別自身的缺點，爭取做一個團結自律，文明守紀，積極向上的人，努力在老師和同學中樹立一個新形象，重塑一個嶄新的自我、完善的自我。
我的演講到此結束，謝謝大家！
遵規守紀的發言稿（匯總15篇）篇十五
6月28日上午，市衛生監督所黨支部召開“兩學一做”專題學習討論會，全體黨員圍繞“堅守紀律底線、培養高尚情操”進行了專題學習討論。
會議首先組織觀看了微電影《“八小時以外”》和紀律教育片《鏡鑒》，強調全所黨員干部要以片中案例為鏡，引以為鑒，加強換屆政策和紀律的學習，自覺接受“八小時以外”的監督，進一步規范廉潔從政行為，做到嚴于律已、敬法畏紀、遵規守矩，樹立良好的衛監新形象。全體黨員結合影片中活生生的事例和震懾人心的案件，開展了“堅守紀律底線、培養高尚情操”專題的學習討論。大家紛紛立足崗位職責，緊密聯系工作實際，從個人現實情況、存在問題和今后努力方向展開討論、踴躍發言，就如何堅守底線、不觸紅線，加強高尚情操培養，談了自己的認知，分享了體會、感觸，紛紛表示通過本次的學習討論，加深了對黨員紀律要求和底線的認識，更加堅定了作為一名共產黨員應該具備的高尚品格，并以此來抵御日常工作和生活中的各種誘惑，堅持依法、依規辦事，為人民群眾謀取利益，爭做一名合格的共產黨員。