通過培訓工作總結，我們可以及時調整培訓計劃，提升培訓效果，為學員提供更好的培訓體驗。以下是一些培訓工作總結的實例分析和經驗分享，希望對大家的工作有所幫助。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇一

學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛生知識`，轉變衛生態度，產生衛生行為，養成良好的衛生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育，培訓會議工作總結。我校根據《學校衛生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。

選擇一些常用的、有難度的衛生知識，進一步強化傳授，或根據季節性的變化，有目的地進行季節病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。

知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。

通過考核，我校學生全部合格。

對學生比較出現的傳染病(皮膚并腸道傳染并肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發生為歷年最少。

學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛生角專欄，小百花電視節目有健康教育內容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統計每學期達二十次多次，工作總結《培訓會議工作總結》。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇二

尊敬的項目組、專家團隊、繼教網的工作人員：

你們辛苦了！

內蒙古海拉爾學習團隊向您致敬，正是你們的辛勞，才讓地處北疆的我們通過遠程網絡平臺，有了接受高水平培訓的機會，學到了系統、科學、有效的班主任工作方法。

嚴冬的海拉爾，正是北國冰封，萬里雪飄的場景，嚴寒和積雪仍擋不住學員學習的熱情，他們帶著一顆求知的心，滿懷著學習的激情在遠程培訓的平臺上努力耕耘著，積極尋找著自己所需要的那份甘露。遠程平臺的完善設計，詳盡的學習指南，流暢的視頻教學，難得的專家在線，這一切，離不開辛勤工作的項目組、專家團隊和平臺的維護人員，您們辛苦了！內蒙古海拉爾全體學員一定會以優異的成績向您致敬！

我校為了保障培訓質量，三個微機室兩個研討教室的150臺計算機全部改為光纖接入，購置了專業網絡服務器，更換了千兆交換機，硬件上做了充分的準備。成立了學校中小學班主任遠程培訓領導小組，選擇10名有班主任工作理論和經驗的教師，組成輔導教師團隊，制定了班級管理員和輔導教師工作制度和要求、優秀學員獎勵辦法，在軟件管理上做了切實可行的操作要求，全力參與遠程培訓。在培訓中我們采取集中與分散相結合的方式，每個模塊都要集中學習、研討3次，為學員解決操作技術的問題，并形成了視頻——講義——案例分析——拓展資料——作業、思考練習，研討評論的有序學習方法，特別強調作業、思考練習要認真完成，對于質量不高的作業要求重新修改，發表的文章必須是原創。學員以學校為單位組成學習小組，編寫小組學習簡報，每模塊評選出優秀學習小組。還要求學員抓住這次機會，結合專家的觀點與自身班主任工作經驗，不斷地提升自我。我們還充分利用班級學習簡報，發表優秀的作業、案例、學習感言、課程專家名言錄，表彰優秀學員，進行模塊課程學習總結，使學員的學習熱情不斷高漲。在每個模塊的培訓中，從早到晚，在網絡平臺上都會看到我們的班級管理員和輔導教師團隊工作的身影。

為了拓展遠程培訓的效果，我校在海拉爾教育城域網設置了遠程培訓專欄，讓這次遠程培訓輻射整個草原，并引發了一線班主任的強烈反響。

學員在學習感言中這樣寫道：

參加遠程培訓，使我真正走進網絡，踏上internet研修之旅。兩周以來，既緊張又興奮地聽講座、寫作業、提交評論，生動體驗行駛在網絡科技軌道上的自由，深切感受神異飛翔般的無比激動。

煩瑣的工作生活，浮躁的心境，使我們大多數人沒能養成及時反思和全面總結的習慣。專家的指點，恰恰能夠帶領我們去回味和思考工作中出現過的問題并獲得經驗的總結，促進我們的發展。

魏書生老師的“幫助學生積極的、向上的，樂觀的，進取的、善良的，正直的，腦神經興奮起來，再興奮起來，發展起來，再發展起來。發展這個陣地，守住這個陣地，不斷地拓展這個陣地，這是老師的責任。任何一個學生都有負一點責任的欲望，那么老師就滿足他這個欲望。”、王曉春老師的“今天我們要想成為合格的教師，就必須學會新的教育思路——以學生為起點……”、丁榕老師的“為學生創設適當的情境，助人自助、促人自悟，讓學生在體驗、感悟中進行交流，悟出道理，體驗做人的真諦，維護自己的心理平衡，達到自我教育的目的。”和“要想得到愛，就要付出愛，如果付出的是恨，得到的也是恨”、任小艾老師的“我改變不了學校、總能改變我的班”，專家來源于班主任工作實踐的睿智總結，給了我們強烈的震撼和深深的啟迪。

通過前三個模塊的學習，讓我們班主任清醒地認識到，要用學生的大腦去思考；用學生的興趣去填補自己興趣的空白；用學生的情感去體驗情感；把學生的困難當成自己的困難；把自己的需要轉化成學生的需要，讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。這就是遠程培訓帶給我們的新思考！

在接下來的三個模塊的培訓中，我們期待更多精彩；我們也會加倍的努力，克服一切困難，努力鉆研，精益求精，再創佳績。

最后，預祝遠程培訓圓滿成功！草原明珠海拉爾，手捧圣潔的哈達，歡迎你們的到來！

培訓會議總結標題（模板17篇）篇三

為進一步提高科所長政策理論水平和履行崗位職責能力，我局于7月19-20日舉辦了20xx科所長培訓班，有15名科所長和黨支部書記參加了培訓。這次集中培訓是貫徹“優所強對”的工作思路、不斷深化學習型地稅、建設型地稅的有效抓手。

在集中培訓中，局領導和市局監察室領導分別進行了動員和發言，對科所長在具體工作中提出了具體要求。通過對領導講話的學習和分組討論，使大家明白了科所長是黨的各項方針政策路線的具體組織和實施者，是稅務系統最基層的“管理者”。在日常工作中，處在“兵頭將尾”的重要位置。因此科所管理工作的好壞與科所長的工作方法有著直接的關系，對于稅收職能的發揮至關緊要。從而著重解決了科所長如何圍繞全局工作重點開展本科所工作的問題，大大提高了科所長分析和思考問題的大局意識。

科所長是基層稅務機關最基層的管理者，因此科所長必須明確自己的職責、權力、義務和行為規范等，明白自己該做什么該如何做。這次集中培訓通過大家對各科所長的職責的逐個制定、學習、交流，對自己該履行的職責有了更規范、更深刻的了解。只有明確了責任，才能按級負責，理順工作程序。為今后營造團結和諧穩定、風正氣順心齊、想干會干干好的環境氛圍奠定了基礎。

通過科所長的大會發言和分組討論，大家就科所長該如何開展工作、探索工作方法、交流工作思路等方面進行了充分而熱烈的討論，并查找了我局各項工作中的薄弱環節和管理難點，積極探討解決辦法。大家都認為科所長是的中堅力量，既是組織、領導和指揮者，又是具體工作的實踐者、執行者，因此必須做到“六要”：一要不斷提高領導素質。領導素質包括政治、文化、能力、心理、身體等多個方面，必須高度重視，加強培養。二要志存高遠、立場堅定，樹立正確的人生觀、價值觀；三要適應地稅工作的實際需要，通過學習和實踐，廣泛獲取多方面的知識，培養一定的洞察能力、決策能力、控制能力、協調能力、表達能力；四要不斷提高心理素質，做錯了事要勇于承擔責任，做對了事也要有堅持的勇氣；五要遇事冷靜，意志堅強；六要注意體育鍛煉，增強體能。

制定科所長職責是這次培訓會議的重點，會議通過對各科所長職責初稿的一議再議，最后定稿完成。科所長職責的定稿，明確了科所長的職責、權力、義務和行為規范，也表明今后我們在工作中要以此為工作指南，不折不扣的執行和落實，同時在實踐中不斷去完善和健全，確保工作效果。

希望大家回到各自工作崗位后，緊密結合當前的新形勢、新特點，把學到的知識，運用到實際工作中去，用創新的思維、實干的精神、發展的觀點解決工作中的重點、難點問題，高效率，高質量，高水平地完成好今年各項工作任務，用輝煌的業績顯現學習的成效。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇四

20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產權培訓，本次培訓活動從宏觀意義上講介紹知識產權的戰略意義，微觀上詳細介紹了知識產權、專利申請的法律特征、作用等。

一、創造性的概念。

發明，是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。

實用新型，是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。

外觀設計，是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所做出的富有美感并適于工業應用的新設計。

創造性是同申請日以前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著地進步，專利授權的必要條件之一。

專利保護的是技術中的一個發明點或者一個要素。

二、授予專利權的條件。

授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性。

新穎性，是指該發明或者實用新型不屬于現有技術；也沒有任何單位或者個人就同樣的發明或者實用新型在申請日以前向國務院專利行政部門提出過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。（產品可以相同，但是技術方案不能相同）。

創造性，是指與現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著地進步，該實用新型具有實質性特點和進步。

實用性，是指該發明或者實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產生積極效果。

三、申請發明專利與實用新型專利的區別。

實用新型專利只有具體結構的才可以申請，實用新型專利保護10年。

以上兩者可以同時申請。

四、專利的作用。

1、保護自己的產品和方法，不受別人的侵權。

2、擁有專利自主權，是認證企業資質的重要條件，比如高新技術企業。

3、申請專利也是對發明人、知識的一種肯定，對于其以后評職稱方面都有好處。

4、專利評估之后可通過專利抵押貸款，不需要擔保，利率優惠。

5、專利重要的個性是壟斷，招標過程中憑專利可被招標。

就像老師講的幾個典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵權方對自己進行賠償，還且賠償金額都是很可觀的。

五、技術方案簡單也能申請專利。

六、判斷一個專利的好壞是看權利要求書上第一條寫的多少，越少說明專利越成功。

八、禁止銷售在先，對于重要的新產品專利一應要同時申請實用新型、發明、外觀專利每個公司都有它的核心專利，這也是一個公司能夠長期發展的重中之重！

大學生村官崗前培訓總結公司冬季安全培訓總結志愿者協會分隊長培訓會議總結。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇五

20xx年x月x日，工商管理學院大學生科技創新協會在教2-206舉辦了第六次挑戰杯項目交流會。

會議由項目部副部毛華彬主持，各團隊依次講解ppt，與會人員提問，團隊回答。講解的團隊依次是“鄭州雅閣女生有限責任公司團隊”、“致遠汽車急救膠團隊”、“嵩山生態豬養殖團隊”、“sweet服務有限責任公司”、“花開-女大學生健康形美服務有限公司團隊”。在會上，提出了許多優秀的建議：雅閣女生——應該把商業模式在ppt中講解的更清楚，而且要把核心競爭力表現得清晰；致遠團隊——應該把重心放在如何發展一種新的營銷模式打開市場，因為對此項目，前期的市場開拓十分重要；sweet服務有限責任公司——應該著重考慮如何與市場接洽，因為項目的技術已經具備，重點在于公關，以及宣傳；生態豬養殖團隊——應該運用各種方法來突出自己的質量保證，取得消費者的信賴，這是關鍵；花開團隊——具體的可操作性要給予重視。

各個團隊對大家提出這些問題一一給予了回答，并對一些好的建議給予了認同及感謝。

1.會場紀律稍顯混亂，雖然安排了人維持紀律但是沒有落實到位。

2.簽到制度有待進一步完善。

3.座次安排需要改進，團隊成員應該盡量讓其靠前坐。

4.教室申請出現了意外問題，下次務必注意。

會議效果較為理想，使各個團隊在本次會議上對于自己的ppt的講解以及ppt的不足之處和項目有待進一步完善的地方有了一個進一步的認識，同時也增強了了各支隊伍的團隊意識。

會后競賽部召開會議，競賽部部長劉潔對上次部委及副部所寫的“觀校科協辯論賽后的感受”進行了討論學習，并鼓勵競賽部同學今后積極進取。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇六

為了把其作為建設一支思想好、作風正、素質高的管理隊伍，創建"特色學校"，推進素質教育向縱深方面發展，無論是在戰略部署，工作安排，還是在資源配置方面，都給予重點考慮、安排，積極推進干訓工作的創新，為推進教育改革和發展奠定了基礎。現將培訓工作總結如下：

一、干訓工作的基本情況。

1、提高認識，創新思路，加強對我校領導干部培訓工作的組織領導。

多年來，縣教育局黨委高度重視小學領導干部培訓工作，牢固樹立干部培訓是基礎性建設的觀念，是人才開發的觀念，堅持將學校領導干部培訓作為加強學校領導班子建設和干部隊伍建設的重要舉措。我校也為了加強對干訓工作的組織領導，成立了培訓領導小組，校長任組長;兩個副校長任副組長，其它中層領導為組員。成立了干訓學習小組，分工明確，密切配合，形成合力，共同研究制定學校隊伍建設和校長培訓工作的方針政策以及年度工作計劃，形成了由縣教師進修學校干訓部為培訓主體，互相支持的培訓網絡體系，為我校干部培訓工作提供了組織保證。

2、拓寬渠道，創新培訓模式，努力提高培訓工作的實效性。

(1)積極開展領導干部論壇活動，創新模式。

隨著領導干部專業化的提出和校長培訓工作的深入開展，靠單一的以講授為主的培訓模式，已難以滿足學校領導干部的需要。嘗試開展了"領導干部培訓論壇"活動，在創新培訓模式上作出積極有益的探索，確立了專題報告與交流研討相結合、理論學習與案例分析相結合培訓模式，著力提升了學校領導干部的工作智慧。

(2)扎實開展領導干部任職資格培訓和提高培訓，提高領導干部任職能力。

當前，基礎教育改革和學校管理實踐的改革和發展速度很快，學校領導干部對培訓的期望值不斷發展，實際需求也在不斷變化，因此干訓工作必須緊跟形勢發展的要求，貼近學校教育改革和管理的實際，圍繞學校各項改革和發展面臨的新情況、新問題，把理論學習、總結經驗、研討問題、改進工作緊密結合起來，把領導干部專業發展與學校可持續發展結合起來，才能不斷提高領導干部組織實施素質教育的能力和水平，滿足領導干部學習的多樣化需求。

(3)積極開展干部培訓研修，提高領導干部的理論素質和教育管理水平。

在抓好領導干部任職資格培訓和提高培訓的基礎上，積極開展干部研修。開展學校領導干部培訓信息化建設。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學領導干部培訓提高博客，這三個培訓網絡平臺，實現優質資源共享，初步了實現網上管理和主要課程的網上培訓，拓展培訓空間，提高培訓效率。

3、加大投入，創新機制，保證領導干部培訓工作順利開展。

(1)建立和完善監督激勵機制。為推動領導干部培訓工作深入開展，我們從制度建設入手，加強對學校、領導干部的監督和約束。建立我校領導干部任職資格培訓和在職提高培訓的檔案，對學校領導干部參加培訓情況登記注冊，并將干部培訓參加培訓情況與其考核、評優和任用等掛鉤，調動領導干部參加培訓的積極性。建立了領導干部培訓工作監督檢查機制。

(2)建立經費保障機制。我校將學校領導干部培訓經費納入計劃，每年做專項預算，列專項資金，專款專用。以保證學校領導干部培訓工作在較高水平上向前發展。同時也保證加強了干訓隊伍建設，提高領導干部的思想和業務素質。同時，聘請有關教育行政部門領導和幫扶學校的領導干部作為兼職教師，到我校進行專題的培訓與指導，較好地滿足我校領導干部培訓工作的需要。

二、存在問題。

1、培訓模式仍顯單一。具體表現在：培訓理念上，"要領導干部學"、依然存在;教學形式上，依然以傳統的班級集體授課方式為主;培訓方法上，仍主要以封閉的課堂講授為主，忽視學員的學習主動性;培訓手段上，仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統教學手段。

2、培訓者素質尚待提高。學校領導干部培訓質量的提高和保證離不開有一支高素質的師資隊伍，所以培訓者自身素質的提高就越顯得重要。但是，干訓專職教師的培訓觀念和能力素質還不能適應新形勢的要求，本身缺乏問題意識。

三、今后工作的設想。

1、以專家型校長為龍頭、以骨干領導班子為重點、以合格學校中層領導干部為基礎，全面開展我校領導干部培訓工作。按照縣干訓部《關于中小學領導干部任職培訓規定》的要求，扎扎實實地開展全員培訓;積極推進學校領導干部素質的提高培訓。把完成培訓任務作為考核與評價的重要條件之一;繼續開展領導干部論壇活動，豐富論壇形式，深化論壇內涵，構建學習型組織。

2、加強學校領導干部培訓工作的對外交流。

每年選取部分學校領導干部省外名校和培訓機構走訪，學習。讓他們開拓視野，吸取先進的辦學經驗，提高管理水平。

3、推進領導干部培訓教學改革，努力提高培訓質量。

以創新為突破口，進一步轉變培訓觀念，積極探索改進干訓工作的新思路、新模式、新內容和新方法，增強培訓活力，提高培訓質量和效益。

總之，我們將積極借鑒兄弟學校的先進經驗，以加強執政能力建設為核心，以提高學校領導干部理論素質和教育管理能力為重點，進一步加大工作力度，不斷改革創新，推動我校領導干部培訓工作邁上新的臺階。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇七

首先感謝學校組織這次培訓活動，通過本次培訓，讓我在對ppt的運用上又有了新的了解。

學習情況：

1.我學習到ppt不是教材的重復，在運用過程中定要將內容一目了然，并且突出關鍵字。

2.學到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規范，ppt文字原來都是隨意選的，一般用宋體，聽了培訓后，嘗試改變后感覺就是要美觀些。

3.學到動作設置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動，更吸引學生的注意力。

4.最后還學到一點，那就是創意是核心。各種ppt有特定的面對人群，在各種呈現、表達方式中選擇最適合的這個才是核心，如年輕人就弄得鮮亮點，奔放點，反之就穩重點。

高教學質量，取得更好的成績。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇八

經過近一個月的培訓，自學和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講，感受到這次培訓的針對性和時效性。產生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是：

一是受到了教育。今天談的"教育"2個字，是對教育新的理解。做為一名處級干部，在成長過程中，接受的培訓和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年，在這里參加培訓，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育，另一個是要為人師表，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學，育人奪標"，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學理念提升自己。

今天，我們在"以人為本"的開展教育，具體到教育上，我們應該做到什么？這是我在學習中一直思考的問題。通過學習，我感受到，"以人為本"在教育上，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現出來。給我們講課的實踐者們，是自身價值的展現，是學識和經驗積累的展示，是領導者風范的展示。那么衡量我們今天的培訓成果，我自身學的如何？也必將在未來的工作中，去展示自身的價值，把培訓的成果體現在工作之中。

二是看到差距。幾位領導者的講解，讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前，承擔的工作中是行政領導負責制。管理占有主導地位。到了學院后，處級干部隊伍中，大多數具有學者身份，管理需要理論的支撐，工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉變。同是處級干部，自身感覺理論功底差，需要學習。這次培訓是及時雨，在理論和實踐中，學到了一些方法。使今后的工作少走彎路。

三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者，影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長，對一些事物見的多了，習已為常了，就自以為懂了，其實哪里是懂啊，不過是麻木了。讓自己講出道理來，有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學，沒用的知道就可以了，甚至不學，出現過現學現賣。對學習興趣的減少，自然帶來，應對新問題，處理能力的降低。幾位領導的講座，讓我感受到他們知識的廣泛性，對新知識的運用性。感受到，他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓教育，也起到了教育最重要的做用，教育就是引發學生對學習的興趣。有了興趣，在為來的工作和生活中，必將有進一步的學習的欲望。必將有堅持學習下去的決心。

誤，少犯錯誤。把學習養成習慣。引發我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力，有所為。履行好自己職務的責任，為學院的發展多做工作。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇九

本人于xxxx年×月畢業于×大學建筑工程專業，同年同月進入×公司，時至今日，已達六年之久。回顧這六年來的工作，我先后參與的工程包括房建工程、水上工程、預制場工程、堆場工程及高速公路工程等。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這六年中，我已從一個涉世未深的大學生成長為一名合格的自豪的×人。

xxxx年×月至xxxx年×月，我在第一分公司任技術員，主要負責施工技術方案的編制即相關的模板受力計算等。我端正學習、工作態度，認真完成領導交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與編制了津濱輕軌工程的堆載預壓方案及其墩柱、箱粱的模板設計方案，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序對我來說都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，xxxx年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，xxxx年×月我被提升為主管施工員。

xxxx年×月至xxxx年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。

xxxx年×月至xxxx年×月，我任×主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構件的每月生產數量、模板數量、底模數量及其平面布置位置都根據工期做了詳細的規劃。在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據水上各標段的構件需求種類及數量積極進行調整，滿足了使用需要。

同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作，良好的模板設計既節約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。經過九個月的奮力拼搏，預制構件一標段最終提前一月完成生產任務，并創了日下了日產柵欄板193塊的最高紀錄。在注重生產進度的同時，我對預制構件的生產質量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優質混凝土的榮譽。在生產日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現場吊用，這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸，既方便施工又可節約資金。此建議一經提出就得到了項目部領導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。

xxxx年×月至xxxx年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節約投資的目的。我查閱了大量的相關資料，結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。

我主持設計了跑道梁模板配模方案，采用傳統鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質量及外觀質量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。xxxx年×月，工程如期交工，得到了業主的充分肯定。

xxxx年×月至今，我任×合同段主管施工員，負責×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。在施工中，我仔細閱讀規范及設計圖紙，熟悉相關的技術標準，真正做到了心中有數。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。

水平，揚長避短，進一步做好本職工作。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十

根據學期初提交的20xx下半年活動計劃表，志愿者協會招新完成后開展培訓會議。會議開展之前，協會內部開了一次例會，擬定會議的程序和人員安排，對各方面工作進行了有效布置，選出相關負責人，為大會有序進行做好鋪墊。

20xx年9月28日晚6:208:20。

安徽工業大學東校區匯文樓d412教室。

13級志愿者培訓會以“奉獻”和“提高”為主題，進行由宏觀到具體的分層次演說。

首先副會長田宇藍宏觀上介紹了志愿者協會和志愿服務，主要講了志愿者基本常識，志愿者的組織管理及志愿者的素質與技巧。其中包括了中國志愿者精神，志愿者星級評定，素質禮儀等重要內容。其次是校志協副會長王義康發表講話，他用一段視頻介紹了安徽工業大學志愿者協會和各個分會的相關活動，講述了自己對志愿者活動的.看法，并且對干事提出幾點要求與希望。

接著是副會長王月陳述了化工學院志愿者協會的概況，確立班級志愿服務分隊的建設及相關的人員安排，同時大致介紹了本學期的活動策劃，提高新生對志愿活動的關注度。

會議結束前，團委學生會副主席兼志協會長許冬發表總結講話，鼓勵大家加入志愿者行列，用心做好服務工作，在工作中實踐奉獻精神，提高個人素質修養，展現當代大學生的精神風貌。

有一件事是可以做一輩子的，那就是志愿者，做志愿者不僅是在幫助別人，很多時候你獲得的比付出的更多。此次志愿者培訓會目的就在于此，我們希望新生可以更加深入的了解志愿活動，通過志愿活動來鍛煉自身的能力，把團結友愛互助進步的志愿精神傳遞下去，讓化工學院志愿者協會越走越遠，越做越好。

化工學院志愿者協會。

參與培訓的同學正在認真聽講校志協副會長正在傳播志愿精神。

我院兩位優秀志愿正在分享志愿者工作經驗。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十一

20xx年11月15號參加**縣科技局組織的知識產權培訓，本次培訓活動從宏觀意義上講介紹知識產權的戰略意義，微觀上詳細介紹了知識產權、專利申請的法律特征、作用等。

一、創造性的概念。

發明，是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。

實用新型，是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。

外觀設計，是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所做出的富有美感并適于工業應用的新設計。

創造性是同申請日以前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著地進步，專利授權的必要條件之一。

專利保護的是技術中的一個發明點或者一個要素。

二、授予專利權的條件。

授予專利權的發明和實用新型，應當具備新穎性、創造性和實用性。

新穎性，是指該發明或者實用新型不屬于現有技術；也沒有任何單位或者個人就同樣的發明或者實用新型在申請日以前向國務院專利行政部門提出過申請，并記載在申請日以后公布的專利申請文件或者公告的專利文件中。（產品可以相同，但是技術方案不能相同）。

創造性，是指與現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著地進步，該實用新型具有實質性特點和進步。

實用性，是指該發明或者實用新型能夠制造或者使用，并且能夠產生積極效果。

三、申請發明專利與實用新型專利的區別。

實用新型專利只有具體結構的才可以申請，實用新型專利保護。

以上兩者可以同時申請。

四、專利的作用。

1、保護自己的產品和方法，不受別人的侵權。

2、擁有專利自主權，是認證企業資質的重要條件，比如高新技術企業。

3、申請專利也是對發明人、知識的一種肯定，對于其以后評職稱方面都有好處。

4、專利評估之后可通過專利抵押貸款，不需要擔保，利率優惠。

5、專利重要的個性是壟斷，招標過程中憑專利可被招標。

就像老師講的幾個典型的案例，其中有涉及到用法律手段要求侵權方對自己進行賠償，還且賠償金額都是很可觀的。

五、技術方案簡單也能申請專利。

六、判斷一個專利的好壞是看權利要求書上第一條寫的多少，越少說明專利越成功。

八、禁止銷售在先，對于重要的新產品專利一應要同時申請實用新型、發明、外觀專利每個公司都有它的核心專利，這也是一個公司能夠長期發展的重中之重！

大學生村官崗前培訓總結公司冬季安全培訓總結志愿者協會分隊長。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十二

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十三

濰坊市小學英語骨干教師第二次作為新入職的老師，這次小學英語骨干教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業素養和教師專業素養兩方面受益匪淺。

首先從教師職業素養方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優秀的教師，怎樣才能更好地培養我們的學生，教師職業生涯的每一階段老師需掌握良好的專業實踐所必備的知識.技能和專業情意等知識。其中專業情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向學生傳遞知識，形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。

很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，了解學生的身心發展特征，為更好地上好每一堂課打下基礎。上完每堂課對學生的課堂反應.學習效果等要進行反思研究，反反復復的自我反思和總結才有利于教師自身素質的提高。在今后的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質。

再次從教師專業素養方面，作為教師除了具備扎實的專業基礎知識．掌握傳遞專業知識的技巧外，還應具備較高的人文素養。在這次培訓中王教授著重強調了人文素養的培養，在英語方面學生人文素養培養的任務：學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發展創新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養培養的觀點讓我深受啟發。人文素養培養的過程也是學生對這一學科興趣培養的過程，我們在教學生學說英語的過程中，也要讓孩子了解外國的文化．風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。

這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以后有更多參加這樣培訓的機會。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十四

通過學習討論，使我局干部職工了解了艾滋病防治策略和相關法律法規，增強干部職工防范艾滋病意識和提高自我防護能力，創造良好的社會環境和輿論氛圍。

張紹奎局長還對12個艾滋病癥狀、日常生活中接觸艾滋病會不會感染、輸血、打針、洗牙會不會感染、什么是“四免”關懷等有關艾滋病防治方面知識進行了講解，并要求干部職工：

一要加強自身艾滋病防治知識的學習，學會自身保護;。

二要增強服務意識，支持配合相關部門做好艾滋病防治工作，充分發揮質監部門與服務管理對象接觸廣泛的優勢，做好對經營者、服務對象的宣傳教育，營造有利于艾滋病預防控制的良好社會氛圍。

通過這次艾滋病防治知識培訓，加強了全體干部職工的法制教育和社會公德教育，提倡文明健康的生活方式，充分認識艾滋病防治工作對保證社會穩定、促進社會和諧發展的重要意義。我局艾滋病知識培訓率達到100%。

一年來，我局在縣防治艾滋病工作委員會辦公室的指導下，按照《中江縣20xx年度艾滋病防治工作目標管理責任書》要求，結合我局實際，進一步加強領導，廣泛深入開展防治艾滋病知識宣傳，并對全縣范圍內所有企業的負責人進行艾滋病防治知識宣傳培訓，進行專題講座，艾滋病防治工作取得初步成效，為保障人民群眾的生命財產安全起到了積極的促進作用。現將我局20xx年以來的艾滋病防治工作總結如下：

防治艾滋病工作關系到社會穩定和諧、人民安康，關系到社會的可持續發展。對此，我局充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。一是制定了防治艾滋病工作計劃，成立了由縣商務局局長戴建華任組長，副局長朱魁富、張英、豐紀亮，紀檢組長薛達潤任副組長，各股室負責人為成員的工作領導小組。二是制定工作方案，進一步明確工作職責和措施。三是建立健全工作機制，明確一名人員專門負責艾滋病防治聯絡工作，健全了宣傳、學習、培訓、信息上報等工作制度。為我局艾滋病防治工作的有序開展提供了保證。

為進一步提高我局干部職工及企業領人員對防治艾滋病重要性的認識，我局積極采取多種措施加強對艾滋病防治知識的宣傳與教育。一是采取在伍城家園酒店、環球大酒店等公共場所張貼宣傳畫、宣傳標語、上街設立咨詢等方式積極開展對艾滋病防治宣傳工作，為艾滋病防治工作的深入開展創造了良好的社會環境。二是舉辦艾滋病防治知識講座，對全干部職工、企業負責人進行艾滋病防治宣傳教育。

通過對各項防范措施的落實，我局的艾滋病防治工作取得了一定的成績，但工作中仍有一些問題有待解決，主要表現在：部分企業領導防治艾滋病意識淡薄，工作措施落實不到位，總認為這件事情是政府和職能部門的事，與自己無關，影響了防治工作的深入開展。

五、下步工作打算。

認清形勢,進一步增強做好艾滋病防治工作的緊迫感和責任感，認真抓好各項工作措施的落實。

一是加強培訓工作，認真做好培訓計劃，落實培訓措施，強化干部職工及企業人員防治意識，提高干部職工的防范水平。

二是認真做好宣傳工作。充分利用艾滋病宣傳日、禁毒日等廣泛開展《條例》和《行動計劃》及艾滋病防治知識宣傳工作，為艾滋病防治工作創建良好的社會環境。

三是加大對企業艾滋病防治工作的指導、檢查工作力度，促使各項防治工作措施落到實處，確保企業正常生產秩序。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十五

經過這些天各位前輩、領導對我們的諄諄教導，帶給我的啟發很大，首先要謝謝你們，謝謝你們不計回報的傾囊相教，技術上和管理上給我們指明了很多方向。

技術上我們要細心細心再細心，一切以圖紙為主，用數據說話，在技術上互幫互助，在工程上環環相扣，掌握大局觀，提前預期提前準備，保證安全保證質量，善于總結靈活運用，多看多問多琢磨，技術上的問題理論上了解了，更多的還是要在現場上親身經歷了才能熟練掌握，其實我覺得公司安排這次培訓，主要目的不僅僅是培訓我們會多少技術，更多的是想我們能夠在心理上成熟，在心靈上升華，所以我也想拙劣的談談自己領悟到的東西。

“三力建設”不知道大家聽說過沒有，為了響應國家十二五發展戰略計劃好多地方都開展了三力建設，我現在想說的是執行力、創新力、和公信力的建設。

執行力是將公司的戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵；是工作得以正常運行的保障，也是一個人“能干成事”的能力。為什么要把執行力放在第一位呢，我想說，作為一名管理人員我們的任務是什么，那就是執行，公司在發展上不是要你多么多么有能耐，要的就是你懂得執行，能夠執行，做了多少工作并不重要，關鍵是執行的結果是什么。員工要練就執行力，只需記住兩點：第一，閉嘴；第二，干活。

創新是一個企業的靈魂，是企業興旺發達的不竭動力。創新力的核心就是能夠提出不同于常規的問題。對管理者來說，創新力就是從現實出發，從科學入手，不被老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路、新方法，走出新路子。

公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任，能讓人信服，公信力的直接體現就是人格魅力，也是既是一種大眾的信任。作為管理者要嚴格堅持依照規章制度辦事，全心全意為企業和員工辦實事、做好事、解難事，使全體員工勁忘一處使，心往一處想，不因暫時出現的問題和挫折垂頭喪氣。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。作為一名管理人員應首先做到吃苦在前，享受在后，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護大局，自居服從和服務大局。

并許諾永遠銘記，然后它胸懷這個目標進入盒子。你能做很多偉大的事，但前提是你必須允許別人用手握住你。有時，你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀，讓你知道自己是獨一無二的！

在經歷磨難之后，才能磨練成才，如果熬過了這些磨難那么你就可以成為一個有能之人，但如果想成為一個成功的人，這還不夠。只有能夠團結周圍的人，能夠都將集體的力量集于一身才有成功的可能！

團結協作不僅僅是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。它匯集了整個團隊中的智慧和力量，就像有一根無形的線把每個人都串起來。如果沒有團結協作的精神，可能會什么是都做不成。管理人員和領導協作，工人要和管理人員協作。總而言之，再一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結協作才能渡過難關。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只來搬米，搬來搬去搬不起，兩只來搬米，身體晃來又晃去，三只來搬米，輕輕抬進洞里去。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只來搬米”之所以能“輕輕抬進洞里”，是團結合作的結果。

如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛，把每一天都當成世界末日來熱愛，把每次機會都要當成最后一次機會來把握，我想說假如某件事做錯了，那是我做的；假如某件事做的只有一半好，那是我們做的；假如某件事做得非常好，那么他們是你們做的。包容是成功路上的保障，工人好了，工程就好了，工程好了，公司就好了，公司好了，我也就好了。有了這個目標我相信我們公司的未來一定會無限美好，我們的未來也將充滿希望！

幼稚的人會為理想悲壯的去死，而成熟的人會為理想卑微的活著。

問題：年輕人年輕氣盛，怎么才能讓這些學員死心塌地的跟著你干。

發言人：李鋆濤。

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十六

培訓會議總結標題（模板17篇）篇十七

尊敬的各位領導、同志們：

請我們再次用熱烈的掌聲歡迎縣疾控中心領導及龍街鎮鎮長在百忙之中前來參加我院20xx年上半年免疫規劃工作總結暨傳染病相關工作培訓會議。

各位村醫，20xx年已過去5個月，首先我代表醫院院會、公會及各科室向你們這半年以來辛勤的工作表示感謝！大家辛苦了。今天在這里一起回顧這5個月的工作，具體細節我不在這里闡述，等會周波會給大家通報20xx年大家者半年來工作的完成情況。現在我主要從以下幾個方面強調工作：

各位村醫要每月請認真摸清本村新增目標兒童，按時建卡建證，認真追蹤縣醫院乙肝轉卡兒童，給予及時建立卡、證。從前個月督導結果來看，部分村對此項工作仍然沒有認真完成，今天在這里再次強調以后，我們將按照相關規定予以懲罰。

要認真熟悉接種程序，認真填寫，做到打一針，填一針，接種卡上的各個項目盡量填寫完整。

經信息化系統上數據顯示，乙肝第三針、脊灰第3、4針、百白破第4針、甲肝、a+c疫苗的接種率低，我相信大部分村醫都按時完成了各項疫苗的接種，但是你們的軟件資料沒有做好，請回去后認真查看卡冊，做好各項疫苗接種登記。

請你們認真做好麻疹及脊灰的強化免疫工作。大家都知道我縣麻疹發病率只允許百萬分之一，從某種意義上講，麻疹防控工作已上升政治性的工作。請大家務必做好。

同志們，馬上我們又要迎來新的工作，其實這是老工作，也是計劃免疫的常規工作，一年2次的人口摸底、卡證核查、查漏補種、接種率調查工作馬上就要開始了，請你們提高認識，端正態度，認真搞好20xx年人口摸底、卡證核查、查漏補種、接種率調查相關工作。大家都知道，只有認真搞好本村的人口摸底工作，掌握本村計劃免疫的管理底數，我們的計劃免疫工作才能順利完成，才能輕松完成，希望同志們認清本村工作的重要性，切勿弄虛作假，閉門造車。

計劃免疫是一項長期持久的工作，也是一份艱巨的工作，希望我們共同努力，認真貫徹落實市縣級相關精神，后發趕超，為我鎮計劃免疫得到很好的成績而努力奮斗，謝謝大家！