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業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:紫衣夢(mèng)

計(jì)劃書是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)任務(wù)或目標(biāo)而編寫的一份詳細(xì)計(jì)劃,它可以幫助我們理清思路,指導(dǎo)我們的行動(dòng)。下面是一份精選的計(jì)劃書范文,供大家借鑒和參考,以期能夠幫助大家更好地編寫自己的計(jì)劃書。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇一

根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用,真正體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù),持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

二、分配原則:

1、按勞分配,效率優(yōu)先,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,兼顧公平。

2、適當(dāng)拉開分配距離,統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排。

3、堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會(huì)議成員組成,負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、工作業(yè)績(jī)的考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績(jī)效工作的公平、公正地發(fā)放。

四、發(fā)放對(duì)象:

本校在編在崗教職工。

五、工資構(gòu)成:

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策,教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績(jī)效工資,由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%,管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%,業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

六、分配方法:

(一)工作量(任務(wù))補(bǔ)貼。

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號(hào))文件規(guī)定,專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為:16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù):一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級(jí)英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周,體育科15節(jié)/周,各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量,月補(bǔ)200元,每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元,事假自找代課代職,病假2天內(nèi)自找代課代職,學(xué)校付代課金,每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)和教師例會(huì)、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計(jì)假,每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)。

3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼:經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元,晚上加班原則上計(jì)半天。

4、公代和超工作量補(bǔ)貼:由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元,

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼:

1、班主任(輔導(dǎo)員):80元/月;配班老師:30元/月。

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長(zhǎng)、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長(zhǎng)、臺(tái)長(zhǎng)、安全專干、計(jì)生專干:40元/月。

3、年段長(zhǎng):60元/月生管:80元/月。

4、處副主任(含團(tuán)支部書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員):80元/月。

5、處主任、工會(huì)副主席、女工主任:80元/月。

6、副校長(zhǎng)、副書記、工會(huì)主席:80元/月。

7、校長(zhǎng)、書記:80元/月。

8、有兼主科教學(xué)并已滿工作量的崗位:會(huì)計(jì):60元/月;。

出納:30元/月;副臺(tái)長(zhǎng):30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加,但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計(jì)發(fā)。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇二

績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法為努力實(shí)現(xiàn)xx行近三年的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)xx崗位職工的工作進(jìn)取性,切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長(zhǎng),壯大資金實(shí)力,經(jīng)x月x日行務(wù)會(huì)各部門負(fù)責(zé)人討論決定,我社從xx至xx作為全程考核時(shí)段,在行內(nèi)儲(chǔ)蓄崗位實(shí)行績(jī)效工資考核,具體考核辦法如下:

一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持按勞分配,實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績(jī)效工資考核。

二、考核對(duì)象[大秘書網(wǎng)文章-d]本辦法的考核對(duì)象為行內(nèi)的xx專柜、xx儲(chǔ)蓄所及xx儲(chǔ)蓄所。

三、考核資料實(shí)行本績(jī)效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)?yōu)橹鳎止ぷ鳂I(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和職工日常行為處罰二個(gè)部分。工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計(jì)提的獎(jiǎng)勵(lì)工資。職工日常行為處罰分職工違反包括勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績(jī)效工資。

四、考核方式行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx成員:xx考核小組負(fù)責(zé)對(duì)考核資料進(jìn)行檢查和核實(shí),每月根據(jù)檢查、核實(shí)結(jié)果進(jìn)行績(jī)效工資的分配。

五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案,扣分標(biāo)準(zhǔn)如下。

1、上班時(shí)間不穿行服,男、女員工不打領(lǐng)帶,不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識(shí)牌的扣1分。

2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。

3、窗口女員工長(zhǎng)發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;

4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺(tái)上堆放非辦公用雜物,扣1分。

6、營(yíng)業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅,扣1分;

7、服務(wù)時(shí)不使用十字禮貌用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,扣1分;

8、員工接聽電話時(shí)不說‘你好’扣1分;

10、營(yíng)業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí),員工間不允許閑聊,違者扣1分;

11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;

12、除午餐時(shí)間外,臨柜員工離開操作臺(tái)時(shí)間超過15分鐘,扣1分;

14、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒,扣10分;

15、上班時(shí)間未經(jīng)請(qǐng)假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;

16、儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無故離崗扣10分;

20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;

21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;

22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會(huì)議的員工扣1分;

23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時(shí)報(bào)修的扣5分;

24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞,扣2分;

25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營(yíng)業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級(jí)行,調(diào)查屬實(shí)的,扣5分;

26、因服務(wù)質(zhì)量問題被新聞媒體曝光,嚴(yán)重影響銀行聲譽(yù)的重大客戶投訴事件,經(jīng)調(diào)查情景屬實(shí)的,扣25分。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分配政策,進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序,構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)工資分配制度,調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,根據(jù)xx市人民政府辦公室,結(jié)合我市和我校實(shí)際,制定本方案。

教職工績(jī)效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分,其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個(gè)項(xiàng)目,教職工工資按月發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行,每學(xué)期發(fā)放一次,資金來源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。

本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配辦法。

中學(xué)在編的正式教職工。

(一)堅(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。

(二)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部用于工作量考核獎(jiǎng)勵(lì),稱為工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,適當(dāng)加以貼補(bǔ)。

(二)工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法:

按照省市有關(guān)規(guī)定,參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定本辦法。

1、課時(shí)量計(jì)算辦法。

(1)系數(shù)設(shè)置。

語文、數(shù)學(xué)、英語:1.2物理、化學(xué):1.1。

思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫、信息技術(shù):1.0。

班會(huì):1.3俱樂部活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo):1.5。

晨讀輔導(dǎo):0.5遲到則不再計(jì)工作量,空堂一次,扣1、2課時(shí)自習(xí):0.6。

由教務(wù)處或級(jí)部安排的代上課,代上課教師達(dá)到平均工作量者,代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍,達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。

平時(shí)由教務(wù)處或級(jí)部安排代別人看自習(xí)1.2。

因公、私事個(gè)人調(diào)上,學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級(jí)安排其它事務(wù)性工作(非外出學(xué)習(xí))級(jí)部安排別人上課,本人按原節(jié)次計(jì)量。

被代上課的教師,因法定休假或病假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量;因事假所缺課時(shí)不計(jì)本人課時(shí)量的同時(shí),再扣除0.5倍課時(shí)量。

跨學(xué)科、跨級(jí)部教學(xué),所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。

學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請(qǐng)的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。

學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算,考試期間非因公原因或法定假期請(qǐng)假則從本月總課時(shí)量中扣除實(shí)際節(jié)次,考務(wù)人員同監(jiān)考教師,參與閱卷一科次按4課時(shí)計(jì)(包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員)。

(2)相關(guān)說明。

a、以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過程和全部?jī)?nèi)容,體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè),不再單獨(dú)計(jì)工作量;晚自習(xí)不計(jì)工作量;班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。

b、我校在外校交流的老師績(jī)效工資按上級(jí)撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核,參與績(jī)效工資分配;外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法,但結(jié)果乘以三分之一。(因人上級(jí)撥付部分由原單位發(fā)放)。

c、班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時(shí)性或階段性工作不適用本規(guī)定。

2、管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)(單位:標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/周)。

中層正職:11。

中層副職(含級(jí)部副主任):8。

級(jí)部委員:5。

學(xué)科委員:4。

黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6。

其他處室職員3。

學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時(shí),計(jì)入當(dāng)月。

團(tuán)委委員:3。

兼職功能室管理員:1。

以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職,在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時(shí)安排的其他非本職工作,計(jì)入附加工作量。

3、具體核算方法。

(1)女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì),年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì);男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1、4計(jì),年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。

(2)根據(jù)所代課情況和兼職管理情況,各級(jí)部記錄、核實(shí),每四周公示一次。

(3)學(xué)期末,教務(wù)處根據(jù)級(jí)部統(tǒng)計(jì)情況,按月(四周)計(jì)算。

為調(diào)和學(xué)科之間的差距,課時(shí)分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時(shí)。其余均為輔課,如早讀、活動(dòng)課、俱樂部活動(dòng)時(shí)看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會(huì)等。

以級(jí)部為單位計(jì)算各月的主課平均課時(shí)量(級(jí)部主課時(shí)數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù))。個(gè)人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時(shí)的百分比安段加倍或減少,輔課直接以實(shí)際課時(shí)加入工作總量。個(gè)人主課課時(shí)計(jì)算具體辦法:

情況一:超出月平均課時(shí)的30%以上的部分,乘以3。

情況二:超出月平均課時(shí)的0%-30%的部分,乘以2。

情況三:平均課時(shí)及下調(diào)2課時(shí)以內(nèi)的(如平均為15課時(shí),則14、13以平均計(jì)),按實(shí)際課時(shí)計(jì)。

情況四:低于月平均課時(shí)的30%以內(nèi)(含)的,乘以85%。

情況五:低于月平均課時(shí)的30%以上的,乘以75%。

個(gè)人績(jī)效=人均每月績(jī)效工資x標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/(賦值后的級(jí)部月主課課時(shí)總量+級(jí)部月輔課課時(shí)總量)x(個(gè)人賦值后的月主課工作量+個(gè)人月輔課工作量)。

(4)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員,分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。

(5)在執(zhí)行學(xué)校考勤制度的同時(shí),執(zhí)行以下規(guī)定:學(xué)期內(nèi)因事因病申請(qǐng)彈性考勤的教職工,每天1小時(shí)內(nèi),每天扣5元,1小時(shí)以上視為請(qǐng)假,長(zhǎng)期彈性每月扣300元;因私事請(qǐng)假(法定假期除外)5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理,5天以上每天扣20元,需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元;因病請(qǐng)假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理,7天以上每天扣20元,需請(qǐng)代課教師代課的每天扣30元,特殊情況特殊處理;無故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元,無故曠工7天或無故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資處理,10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績(jī)效工資總額,不足部分推延到下學(xué)期。

按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)書記。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

成員:科室主任級(jí)部主任。

本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況,由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇四

為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內(nèi)部考核制度,充分發(fā)揮績(jī)效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校績(jī)效工資考核實(shí)施方案。

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則:

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5.優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績(jī)效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜,也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

6.兼容并蓄,改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對(duì)于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jī)效工資考核要求的,應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對(duì)于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。

學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責(zé),完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額按月發(fā)放。

對(duì)教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

1.師德方面存在嚴(yán)重問題(進(jìn)行有償家教的;歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的;以非法方式表達(dá)訴求的;干擾正常教育教學(xué)秩序;損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等),經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定,予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰,并視其認(rèn)識(shí)及改進(jìn)情況,在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核中體現(xiàn)。

2.根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對(duì)教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容,對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼,同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。

3.對(duì)工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績(jī)效工資的崗位津貼中扣除。

5.對(duì)編制為專任教師,因?yàn)椴荒苈男袑H谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,基礎(chǔ)性績(jī)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成。主要包含以下部分:

(1)教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類:月崗位考核獎(jiǎng)(含月考勤獎(jiǎng)),月誤餐補(bǔ)貼等。

(2)津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。

(3)工作量考核類:超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等。

(4)階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

(5)其他類:對(duì)學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

即根據(jù)學(xué)校基礎(chǔ)性績(jī)效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量,按核定總量包干到校,用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資時(shí),優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù),由校長(zhǎng)辦公會(huì)制定方案,經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放:

班主任每月基本津貼400元,全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級(jí)管理考核獎(jiǎng),依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層正職、中層副職、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師(45歲以下)、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青(45歲以下)、區(qū)教壇新秀(三年有效期),根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,每年二次考核發(fā)放津貼。

5.超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼:

教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)(語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測(cè)算),因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的,每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

6.階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放:

教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放,按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì),依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法,考核后發(fā)放。

1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組,制定教職工績(jī)效考核工作的具體實(shí)施方案,實(shí)施績(jī)效考核工作。工作小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)主席、教職工代表等人組成。

2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績(jī)效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,及時(shí)了解教職工對(duì)績(jī)效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議,及時(shí)溝通考核者與考核對(duì)象間的信息,積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇五

一、目的:按時(shí)、按質(zhì)、按量完成生產(chǎn)任務(wù)是彩印廠的神圣職責(zé),為更好調(diào)動(dòng)管理人員的積極性,為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的'服務(wù),與公司實(shí)現(xiàn)雙贏,同心同德與公司共同發(fā)展,特制定本考核方案。

二、職責(zé):監(jiān)控產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程及管理過程控制,全面負(fù)責(zé)整個(gè)印刷廠的生產(chǎn)、技術(shù)、品質(zhì)、物控、交期及相關(guān)事務(wù)。

三、工資標(biāo)準(zhǔn):元

三、考核內(nèi)容:

1、薪金構(gòu)成:

******工資總額=月基本工資+月績(jī)效考核工資

****** 廠長(zhǎng)月基本工資核定 元

月績(jī)效考核工資元

津貼元

2.月績(jī)效考核工資考核辦法:

****** 產(chǎn)值方面考核:掛鉤彩印廠全廠國(guó)內(nèi)銷售產(chǎn)值計(jì)算考核

彩印廠廠長(zhǎng)按當(dāng)月國(guó)內(nèi)銷產(chǎn)值‰計(jì)提

****** 質(zhì)量方面考核:

a、損耗方面:按公司核定的全月總損耗值,并按超損戓節(jié)省金額的7%掛鉤考核到彩印廠團(tuán)隊(duì)平均承擔(dān)。(文件夾產(chǎn)品損耗待整批產(chǎn)品完工后再統(tǒng)一考核。)

b、客戶服務(wù)方面:按客戶書面質(zhì)量投訴考核,每次扣元,考核到團(tuán)隊(duì)按分配系數(shù)承擔(dān)。

c、退貨方面:按每批次退貨扣元,考核到團(tuán)隊(duì)按分配系數(shù)承擔(dān)。

****** 交期方面考核:

交期異常的訂單,按該訂單產(chǎn)值的5倍扣減產(chǎn)值,不得計(jì)提產(chǎn)值掛鉤績(jī)效工資。如對(duì)客戶造成嚴(yán)重影響的,則按每單處罰元,由其整個(gè)團(tuán)隊(duì)按系數(shù)承擔(dān)。

2.4工作執(zhí)行力方面考核:由副總評(píng)分,主要是公司交辦的其它事項(xiàng)是否完成

2.5安全生產(chǎn)方面考核:由行政部提供考核

3.年終獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法:

4. 考核要求:

****** 產(chǎn)值及毛利數(shù)據(jù)按財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。

****** 生產(chǎn)損耗數(shù)據(jù)由倉(cāng)管科負(fù)責(zé)提供,客訴及退貨資料由品管部負(fù)責(zé)提供。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索工廠績(jī)效工資考核方案。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,經(jīng)過建立、完善績(jī)效考核制度和績(jī)效工資分配制度,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的用人制度,調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展.

(一)以人為本、尊重規(guī)律.遵循教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn).

(二)以德為先,注重實(shí)績(jī).完善考核資料,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn).

(三)激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展.鼓勵(lì)教師面向全體學(xué)生、全身心投入教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)本事,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展.

(四)客觀公正,統(tǒng)籌兼顧.堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,兼顧職員、教師、工勤人員的利益.

(五)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬.充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,向班主任、骨干教師傾斜,體現(xiàn)能者多勞,多勞多得.

(五)政策延續(xù),逐步完善.年度績(jī)效工資考核涉及教師的切身利益,在堅(jiān)持原有績(jī)效工資考核分配方案基本不變的前提下,對(duì)大家關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,進(jìn)行修訂完善.修訂項(xiàng)目須經(jīng)教代會(huì)表決經(jīng)過,方可有效.

績(jī)效工資分為兩部分:基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.

基礎(chǔ)性績(jī)效工資由人社部門根據(jù)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放,每月打入教師個(gè)人工資卡上.

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校制定績(jī)效工資考核分配方案,報(bào)人社、財(cái)政部門備案后,在人社部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),按崗位津貼和業(yè)務(wù)考評(píng)結(jié)果劃定等次進(jìn)行分配.

主要考核全體教職工履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī).根據(jù)魯教人字〔2009〕4號(hào)等文件規(guī)定,除去崗位津貼總量和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)外的剩余部分,依據(jù)《學(xué)年度業(yè)務(wù)考評(píng)》排序,分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次,按照1:1:1的比例發(fā)放.檔差10元.

(二)崗位津貼。

崗位津貼資金來源于學(xué)校績(jī)效工資總量,按項(xiàng)目和人數(shù)預(yù)留資金.我校崗位津貼包含5個(gè)項(xiàng)目:班主任崗位津貼、課時(shí)津貼、教研組長(zhǎng)崗位津貼、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼、值班執(zhí)勤崗位津貼.具體考核分配標(biāo)準(zhǔn)如下:。

1、班主任崗位津貼。

根據(jù)班主任工作考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放.主要考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展等情景.由學(xué)校制定班級(jí)考核細(xì)則進(jìn)行考核,分優(yōu)秀、合格兩個(gè)檔次,按照1:1的比例,分別補(bǔ)貼220元/月、200元/月.如有重大安全事故或班主任主觀不作為等問題,本月班主任補(bǔ)貼為0元.若班主任請(qǐng)假超過三天,按實(shí)際在崗天數(shù)折算發(fā)放崗位津貼,扣發(fā)部分原額給代崗班主任.

2、課時(shí)津貼。

課時(shí)津貼分兩個(gè)序列:教師序列和職員序列(業(yè)務(wù)考評(píng)在職員序列中的教師).

教師序列:考核標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)周正課課時(shí)數(shù)量,分三擋考核,檔差10元.

一檔(60):所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于雙班語文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)(12節(jié))的教師.

二檔(50):所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于單班語文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)(6節(jié))的教師.

三擋(40):所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)小于單班語文或數(shù)學(xué)最低正課課時(shí)數(shù)(6節(jié))的教師.

職員序列(業(yè)務(wù)考評(píng)在職員序列中的教師),分兩檔考核,檔差10元。一檔(40):職員序列中,年度考核名次小于或等于12的教師,二檔(30):職員序列中,年度考核名次大于12的教師。

3、教研組長(zhǎng)崗位津貼由學(xué)校制定教研組考核細(xì)則,對(duì)各組進(jìn)行考評(píng),分出優(yōu)秀、合格等相應(yīng)等次,大組長(zhǎng)分別補(bǔ)貼40元/月、30元/月;小組長(zhǎng)分別補(bǔ)貼20元/月、10元/每月.如有重大安全事故;教研組長(zhǎng)主觀不作為;本組管理嚴(yán)重失誤等問題,本月教研組長(zhǎng)崗位補(bǔ)貼為0元.

4、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼由學(xué)校制定考核細(xì)則,對(duì)分管工作進(jìn)行考核,按1:1分兩檔,分別補(bǔ)貼220元月、200元月.如有重大職責(zé)事故;主觀不作為;分管工作或安排的其他領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的',本月領(lǐng)導(dǎo)干部崗位補(bǔ)貼為0元.

5、值班執(zhí)勤崗位津貼值班執(zhí)勤津貼共計(jì)40元月.值班指的是雙休日及節(jié)假日;考核依據(jù)“值班要求”,凡違反值班要求,沒有造成嚴(yán)重后果的,每違反一條扣5元;造成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)等嚴(yán)重后果的,本月值班執(zhí)勤津貼為0元.執(zhí)勤指的是工作日.考核標(biāo)準(zhǔn)有三條:是否及時(shí)到崗;有無中途離崗;是否盡職盡責(zé)監(jiān)管學(xué)生路隊(duì)及安全.每違反一條扣5元.

(三)出勤獎(jiǎng)。

1、事假(教職工因私事請(qǐng)假).根據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定,教職工每學(xué)年事假不超過10天,每超一天扣20元,并取消本年度評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱資格.累計(jì)事假超過2個(gè)月的取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.連續(xù)事假5天以上的報(bào)教育局審批.事假前或事假后,須自行調(diào)課或安排好自我分擔(dān)的工作,1-2日內(nèi)報(bào)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)審批;3日以上報(bào)校長(zhǎng)審批.

2、病假.根據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定,教職工請(qǐng)病假必須提交縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的病例、診斷證明,學(xué)校存檔并報(bào)送教育局審批,提交不出證明的,視為事假.教職工每學(xué)年病假累計(jì)超過2個(gè)月的取消本年度評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱資格;累計(jì)超過6個(gè)月的取消本年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.

3、曠工:根據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定,不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開工作崗位的;請(qǐng)假期限已滿,不續(xù)假或續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而逾期不歸的;不服從組織調(diào)動(dòng)或工作分配,不按時(shí)到工作崗位履行職責(zé)的;其他無正當(dāng)理由缺勤的,以上四類情景均屬于曠工.曠工每課時(shí)扣發(fā)20元,不足一課時(shí)按一課時(shí)計(jì)算,連續(xù)曠工超過5個(gè)工作日,或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過10個(gè)工作日的,當(dāng)年事業(yè)單位工作人員年度考核為不合格,并視情節(jié)輕重給予降低崗位等級(jí)處理,取消評(píng)優(yōu)選先和晉升職稱資格;連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日,或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日,除按上述規(guī)定處理外,取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資.

3、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據(jù)乳教字【2016】42號(hào)文規(guī)定執(zhí)行.

4、工作日出現(xiàn)遲到、早退的,每次扣5元;學(xué)校在工作日或非工作日組織的重大活動(dòng)出現(xiàn)遲到、早退的,每次扣10元;情節(jié)嚴(yán)重的視為曠工.

(一)凡有下列情景之一的,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資:。

1.上一年事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的;

2.學(xué)年內(nèi)病假累計(jì)超過6個(gè)月;事假累計(jì)超過2個(gè)月的;

3.經(jīng)組織批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月及以上的;

4.連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日,或年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的;

5.違法犯罪的;

6.按上級(jí)文件規(guī)定不得發(fā)放的其它未盡情形.

7.除了上述不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的情景外,其他違規(guī)違紀(jì)情景,可由單位決定對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資進(jìn)行適當(dāng)扣減.

(二)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期、初期工資的人員以及年內(nèi)進(jìn)出、退休等人員,其績(jī)效工資由單位在核定的總量?jī)?nèi)根據(jù)實(shí)際工作月數(shù)等情景確定.

(三)不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原領(lǐng)導(dǎo)干部,以及經(jīng)市委、市政府同意,選派到社區(qū)、計(jì)生辦工作和擔(dān)任漁船專管、紅色教育基地講解等人員,可按人力資源社會(huì)保障局核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資撥付標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放.

(四)教育系統(tǒng)內(nèi)部之間借調(diào)、參加城鄉(xiāng)交流和支教的人員,工資單位可根據(jù)其實(shí)際工作單位的考評(píng)位次,參照本單位相當(dāng)位次的人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放.

(五)中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(副書記)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,從學(xué)校績(jī)效工資總量中按有關(guān)規(guī)定預(yù)留資金,由市教育局負(fù)責(zé)考核分配.

(六)績(jī)效獎(jiǎng)金以上規(guī)定發(fā)放9個(gè)月,寒暑假每月每人按撥付標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放.

(七)方案中規(guī)定若與法律法規(guī)、上級(jí)文件政策發(fā)生沖突,以法律法規(guī)和上級(jí)文件政策為準(zhǔn).方案未盡事宜由學(xué)校考核工作委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋和研究處理.

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇七

1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級(jí)工資)、補(bǔ)貼(崗位補(bǔ)貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補(bǔ)貼、中艱津貼、電話費(fèi))、獎(jiǎng)金組成。

2、增調(diào)部分

為使加班、外勤等補(bǔ)助核報(bào)工作程序簡(jiǎn)化,本著人均增加的原則,現(xiàn)實(shí)行量化管理,維護(hù)服務(wù)部門在崗人員700元/人/月,技術(shù)業(yè)務(wù)部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。

1、基本工資、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金(80%)由人力資源部、財(cái)務(wù)部按月核發(fā)。

2、績(jī)效考核獎(jiǎng)金由現(xiàn)獎(jiǎng)金的20%和增調(diào)部分組成。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)部門按季度考核。

依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各部門簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行考核。

1、部門考核、自查。

各部門每月按照部門考核辦法對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果及獎(jiǎng)金發(fā)放情況報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批后交人力資源部,由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā);部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金先行按100%由人力資源部、財(cái)務(wù)部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)目標(biāo)任務(wù)的完成情況進(jìn)行全面自查,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)審核后,向考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室報(bào)有關(guān)資料。

2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、重點(diǎn)抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報(bào)、副職補(bǔ)充等方法,逐項(xiàng)考核確認(rèn),量化打分,形成考核意見,并寫出初步考核報(bào)告(含績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例)。

3、確定績(jī)效考核獎(jiǎng)金發(fā)放比例。考核領(lǐng)導(dǎo)小組向經(jīng)理辦公會(huì)提交考核報(bào)告,經(jīng)理辦公會(huì)確定部門考核結(jié)果(作為部門負(fù)責(zé)人的考核結(jié)果),并公示三天。

4、二次調(diào)整。

人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果,對(duì)部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結(jié)果及部門月考核結(jié)果,對(duì)員工績(jī)效考核獎(jiǎng)金進(jìn)行二次調(diào)整,在部門公示一天后報(bào)人力資源部調(diào)整核發(fā)。

1、各部門結(jié)合工作實(shí)際,制定各自的員工績(jī)效考核辦法,經(jīng)全體員工討論通過,提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過后執(zhí)行。

2、本辦法適用于公司在崗員工。

3、分公司績(jī)效考核辦法根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

4、本辦法由考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇八

為充分調(diào)動(dòng)制造部員工工作進(jìn)取性,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,建立起以崗位為基礎(chǔ),以工作績(jī)效考核為核心的正向激勵(lì)機(jī)制,把員工的薪酬與崗位職責(zé)、工作績(jī)效密切結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)薪酬管理與分配的制度化,規(guī)范化。

適用于各制造部副經(jīng)理以下所有從事非計(jì)件制及計(jì)件制工作的員工。

根據(jù)公司《員工薪資定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》相關(guān)規(guī)定,本部門員工薪資由職級(jí)工資、工齡工資、點(diǎn)工工資及各項(xiàng)福利補(bǔ)(津)貼三部分構(gòu)成,其中,職級(jí)工資包括“基本工資”和“考核工資”兩部分。

1.職級(jí)工資。

由各制造部制定內(nèi)部員工薪資定級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,結(jié)合崗位關(guān)鍵度、個(gè)人工作本事等考量因素,參照《員工薪資定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》之2.10《各制造部崗位、職級(jí)及薪資范圍表》確定。

1.1基本工資。

該部分以職級(jí)工資總額的50%為限。作為保障員工基本生活之部分,只與當(dāng)月員工個(gè)人出勤狀況相掛鉤。

1.2考核工資。

以各制造部崗位性質(zhì)不一樣,該考核工資細(xì)分為非計(jì)件制考核工資和計(jì)件制考核工資兩大類,該部分不以職級(jí)工資總額的50%為限。各制造部自行制定部門內(nèi)考核實(shí)施細(xì)則。

1.2.1非計(jì)件制考核工資。

原則上非計(jì)件制工作崗位應(yīng)依據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立周嚴(yán)性關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)予以考核。

1.2.2計(jì)件制考核工資。

(1)計(jì)件制崗位應(yīng)在完成勞動(dòng)定額基礎(chǔ)上實(shí)施產(chǎn)量計(jì)件制考核。

(2)公司根據(jù)各制造部當(dāng)月交庫(kù)計(jì)件產(chǎn)品的制造工資成本對(duì)各制造部計(jì)件工資進(jìn)行總額控制,并于每月底匯總當(dāng)月各制造部計(jì)件工資總額。酒類資料對(duì)由于各工序計(jì)件產(chǎn)量與各制造部交庫(kù)產(chǎn)量不一致造成的當(dāng)月各制造部計(jì)件工資總額與應(yīng)發(fā)計(jì)件工資總額不一致的情形,根據(jù)實(shí)際情景放在次月調(diào)劑。

(3)各制造部根據(jù)各工序定額、計(jì)件單價(jià)和作業(yè)員當(dāng)天產(chǎn)量直接計(jì)算當(dāng)天個(gè)人應(yīng)得計(jì)件工資。計(jì)件制考核工資由生管部統(tǒng)計(jì)人員匯總并經(jīng)過核對(duì)后交人事、財(cái)務(wù)部門辦理工資發(fā)放事宜。

2.點(diǎn)工工資。

各制造部理解暫時(shí)沒有計(jì)件單價(jià)的工作及其他臨時(shí)突擊性工作任務(wù)的,在合理安排勞動(dòng)定額前提下執(zhí)行3元小時(shí)的點(diǎn)工工資,此項(xiàng)工資在計(jì)件工資外單獨(dú)報(bào)批。(此項(xiàng)工資從事非計(jì)件制作業(yè)的制造部員工不能享受)。

3.工齡工資。

工齡工資與員工在本企業(yè)工作年限掛鉤,

4.各項(xiàng)補(bǔ)(津)貼。

4.1全勤獎(jiǎng)。

為加強(qiáng)員工考勤管理,鼓勵(lì)員工出滿勤,根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定,對(duì)本部門員工實(shí)行全勤獎(jiǎng)考核制度,該項(xiàng)津貼額度為30元月,按公司規(guī)定每月分解為上、下兩半月考核。

4.2交通補(bǔ)貼。

對(duì)各制造部從事計(jì)件制工作員工及從事跟班的非計(jì)件制工作員工發(fā)放每月30元的乘車補(bǔ)貼,缺勤者除按章考核全勤獎(jiǎng)外,按1元天扣發(fā)本項(xiàng)補(bǔ)貼。

4.3營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼。

該項(xiàng)補(bǔ)貼結(jié)合崗位特殊性只適用于部分計(jì)件制工作崗位,具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為lamp線配膠員、封裝作業(yè)員、display線配膠員、壓pcb作業(yè)員:30元月;lamp線封裝領(lǐng)班、品管、display線其他封裝人員:15元月。缺勤者除按章考核全勤獎(jiǎng)外,須以實(shí)際缺勤天數(shù)扣發(fā)本項(xiàng)補(bǔ)貼。

注:此項(xiàng)補(bǔ)貼包含在各制造部當(dāng)月交庫(kù)計(jì)件產(chǎn)品制造工資成本總額之中,公司不另行發(fā)放。

4.4夜班補(bǔ)貼。

該項(xiàng)補(bǔ)貼由制造部發(fā)放,適用于從事計(jì)件制工作夜班員工,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是:凌晨1點(diǎn)后3元班,凌晨4點(diǎn)后5元班。

4.5加班補(bǔ)貼。

該項(xiàng)補(bǔ)貼由制造部發(fā)放,適用于需加班從事計(jì)件制工作的手動(dòng)工序員工,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是:2元小時(shí)。

4.6病假補(bǔ)貼。

4.7公假補(bǔ)貼。

凡國(guó)家規(guī)定的各種公假,如喪假、婚假、探親假、產(chǎn)假等,在履行公司規(guī)定手續(xù)后,可依據(jù)相關(guān)規(guī)定享受24元日的公假補(bǔ)貼。

處于試用培訓(xùn)期內(nèi)員工,在其經(jīng)過試用考察期后,其試用期薪資級(jí)別原則上依據(jù)其個(gè)人工作本事及擬聘用崗位參照公司《員工薪資定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與考核原則》之2.10《各制造部崗位、職級(jí)及薪資范圍表》在末級(jí)內(nèi)確定;在此期間內(nèi),除可依規(guī)定享受學(xué)歷與職稱津貼外,不享受任何其它形式的補(bǔ)(津)貼待遇,但從公司內(nèi)其它部門調(diào)進(jìn)本部門試用培訓(xùn)、此前已經(jīng)過進(jìn)廠試用的情形除外。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇九

為落實(shí)教師績(jī)效工資分配政策,維護(hù)廣大教職工利益,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,以教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,用心主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、教師代表組成,負(fù)責(zé)對(duì)教師績(jī)效工資的考核及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作,確保績(jī)效工資公平、公正地發(fā)放。

組長(zhǎng):陳龍燁。

副組長(zhǎng):游珍長(zhǎng)。

成員:姚有武、游詩專、管輝鐘、曾則武、陳艷琴、吳增美、黎寶玉。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間。

列入我校底調(diào)整中小學(xué)教師津貼補(bǔ)貼范圍的中小學(xué)校正式工作人員,從1月1日起實(shí)施績(jī)效工資。

生活補(bǔ)貼、崗位津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

五、考核分配原則。

1.不做平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜,同時(shí),統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系。考核分配與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、職責(zé)緊密結(jié)合,重點(diǎn)考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績(jī)。

2.實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。考核工作原則上以月為單位進(jìn)行,業(yè)績(jī)考核以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。若教職工崗位工作量等有變動(dòng)時(shí),應(yīng)按教職工代表大會(huì)透過的方案程序給予調(diào)整。

3.公開、公平、公正原則。績(jī)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見,做到統(tǒng)籌兼顧,理解廣大教職工的監(jiān)督。

(一)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(由教育局統(tǒng)一發(fā)放)。

農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,主要是鼓勵(lì)教師安心農(nóng)村教育,鼓勵(lì)城市教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng),統(tǒng)籌獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%作為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,按離城的遠(yuǎn)近,分為三個(gè)等級(jí)發(fā)放。我校屬于次偏遠(yuǎn)學(xué)校,月人均農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼30元。

農(nóng)村學(xué)校交流到城區(qū)的不享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,城區(qū)教師支教、交流到農(nóng)村的享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼。農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼屬基礎(chǔ)性績(jī)效工資每月隨工資發(fā)放。

(二)校長(zhǎng)、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

校長(zhǎng)、書記的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由教育局在同級(jí)政府人事、財(cái)政部門核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總額內(nèi),單獨(dú)安排資金,由教育局考核、發(fā)放。

1、實(shí)施對(duì)象。

包括學(xué)校副職、學(xué)校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。

2、主要構(gòu)成。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。

(1)管理崗位津貼。

根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神,我校管理崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下(按10個(gè)月發(fā)放):

a、班主任(初小負(fù)責(zé)人、生管教師、食堂管理員)每人每月80元,

b、副校長(zhǎng)及校長(zhǎng)助理每人每月112元。

c、學(xué)校中層干部(含完小校長(zhǎng))每人每月96元。

d、中心校教研組長(zhǎng):每人每月30元。

e、各室(圖書室、儀器室、電腦室、體育器材室)保管員每人每月15元。

以上各項(xiàng)職務(wù)如有兼職人員,則崗位津貼的發(fā)放就高不就低,不重復(fù)累計(jì)。

(2)工作量津貼(每月180元)。

a、正常出勤工作量:嚴(yán)格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制。遲到、早退一次扣3元,病假(附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明)、事假(法定假日除外)每一天分別扣5元、10元,曠課每節(jié)扣30元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研組會(huì)議、教研活動(dòng)及其它群眾活動(dòng)等),遲到、早退一次扣3元,病假、事假一次分別扣5元、10元,缺席1次扣20元(公假需經(jīng)校長(zhǎng)審批)。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課,報(bào)教務(wù)處備案。

b、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護(hù)的'職責(zé)。遲到或早退一次扣10元,缺崗一次扣20元,并負(fù)當(dāng)天該崗的一切職責(zé)。

c、超工作量(超課時(shí))及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):提倡教師之間的互助精神,前五節(jié)代課不計(jì)課時(shí),之后每代1節(jié)補(bǔ)貼5元,由教務(wù)處安排。按上級(jí)有關(guān)規(guī)定超工作量的教師(經(jīng)學(xué)校確認(rèn))按實(shí)際超過的節(jié)數(shù)以代課補(bǔ)貼每節(jié)5元計(jì)算(代課補(bǔ)貼:從209月1日起計(jì)算)。每學(xué)年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。

d、加班補(bǔ)貼:由于學(xué)校有臨時(shí)性事務(wù)需老師加班的,由分管領(lǐng)導(dǎo)提出,校長(zhǎng)同意,每人每一天發(fā)放加班補(bǔ)貼40元。以上c、d項(xiàng)津貼控制在本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的4%以內(nèi)。

(3)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

a、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。每學(xué)年從學(xué)校績(jī)效工資總額中預(yù)留5000元作為教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),預(yù)留元作為安全獎(jiǎng)。具體根據(jù)《洪田中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核方案》及《洪田中心小學(xué)安全考核方案》考核發(fā)放。(此次不預(yù)留,學(xué)年末預(yù)留。)。

b、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼:此項(xiàng)按市核撥總額扣除以上各項(xiàng)支出總額后的余額,按照當(dāng)年教師年度考核結(jié)果劃分優(yōu)秀和合格兩個(gè)等次。每個(gè)等次之間每月相差10元。(每個(gè)年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準(zhǔn),9-12月參照7月份的年度考核。)。

c、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)因考核資料不同,以一等計(jì)算。

(四)其他具體事項(xiàng)。

a、關(guān)于受處分人員、請(qǐng)假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

1受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行:

(1)受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分的,處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的,按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資減半發(fā)放。

(2)受黨、團(tuán)內(nèi)警告、行政記過處分的,按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的75%發(fā)放。

2.請(qǐng)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行:

(1)當(dāng)月病假累計(jì)到達(dá)15天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放;本學(xué)期病假累計(jì)到達(dá)40天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

(2)當(dāng)月事假累計(jì)到達(dá)5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放;本學(xué)期事假累計(jì)到達(dá)15天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

(3)當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日,當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放。本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日,不參與本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

(4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、其他。

學(xué)校教職工除享受國(guó)家規(guī)定的各種假期外,以下人員按下列規(guī)定管理:

(1)凡教職工單位變動(dòng)從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績(jī)效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績(jī)效工資。

(2)凡新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的下月起執(zhí)行績(jī)效工資。

(3)凡到達(dá)退休年齡的教職工,自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理。提前退休、自動(dòng)離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理。

(4)凡無承擔(dān)學(xué)校(單位)任何工作的教職工不執(zhí)行績(jī)效工資管理。

b、對(duì)遲到、早退、不參加群眾活動(dòng)或無故曠課、曠工的,無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法,適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范,造成不良社會(huì)影響的,實(shí)行一票否決,取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

c、借用警務(wù)室、司法所、社區(qū)、三明外國(guó)語學(xué)校及外系統(tǒng)其他單位人員,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績(jī)效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員,由用人單位帶給考核結(jié)果,由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績(jī)效工資,若有擔(dān)任班主任,可享受班主任津貼。

d、7、8月份的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按扣除學(xué)校安排各類值班費(fèi)和加班費(fèi)后按平均數(shù)發(fā)放。

依據(jù)中央、省、市出臺(tái)的績(jī)效管理辦法和中小學(xué)教育教學(xué)工作特點(diǎn),中小學(xué)教職工績(jī)效工資在7月和12月月末每半年集中發(fā)放一次。

七、本方案于二00九年十二12月18日教代會(huì)票透過,公示時(shí)間為年12月日至2009年12月19日-23日。本方案由洪田中心小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

八、本方案未盡事宜,由績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十

試用期:只享受基本工資:無證1300,有證1500.

有證護(hù)士工資=基本工資(1800)+獎(jiǎng)金(科室效益的3%~5%)+星級(jí)護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)

60分者獎(jiǎng)金3%,扣當(dāng)月獎(jiǎng)金100,連續(xù)三個(gè)月低于60分,解除合同。

當(dāng)年考核平均85分以上,基本工資+100元;70~84分,基本工資+50

連續(xù)倆季度評(píng)為2星級(jí)護(hù)士(即有機(jī)會(huì)提升為副組長(zhǎng)),連續(xù)三個(gè)季度為3星級(jí)護(hù)士(即有機(jī)會(huì)提升為小組長(zhǎng))

病房護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(100分)

一、病區(qū)管理(10分)

1.病室環(huán)境整齊、清潔、安靜、安全、舒適,宣傳欄整潔。病室環(huán)境嘈雜,秩序混亂,物品擺放雜亂。一項(xiàng)不符扣1分。(3分)

2.病室布局合理,方便患者轉(zhuǎn)運(yùn)、檢查和治療;病房設(shè)施方便、安全、無故障。病室床頭裝置氧氣、吸引器、呼叫器、心電監(jiān)護(hù)儀。各項(xiàng)裝置出現(xiàn)故障和不清潔時(shí),每項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣0.5分。(2分)

3.病床單元物品清潔、整齊、有序,無灰塵死角,床下無雜物。平車及輪椅處于完好備用狀態(tài),臥床病人有防護(hù)欄保護(hù)。病床單元雜亂不整,床頭物品凌亂不潔,創(chuàng)下物品放置無序,發(fā)生一項(xiàng)即扣1分。(3分)

4.病區(qū)內(nèi)物品、水、電、儀器等標(biāo)志明顯,無不安全因素。大型儀器不中文說明扣1分。(1分)

5.按醫(yī)院要求管理病房隨員,不影響醫(yī)療與護(hù)理工作為宜。非探視時(shí)間病室隨員人數(shù)多,酌情扣1分。(1分)

二、入院接待(10分)

1.新入院病人24小時(shí)內(nèi)搞好個(gè)人衛(wèi)生,要更換病人服。現(xiàn)場(chǎng)檢查,詢問病人,無衛(wèi)生 處置或未更換病人服發(fā)生一項(xiàng)扣1分/人。(3分)

2.病區(qū)護(hù)士接到住院處通知后,根據(jù)病情準(zhǔn)備病床,備好急救物品。危重病人立刻接診,15分鐘內(nèi)完成急診病人安置,密切觀察病情。現(xiàn)場(chǎng)查看或詢問急診入院病人,接待病人不及時(shí)、搶救物品準(zhǔn)備不齊、交接不清,發(fā)生一項(xiàng)即扣3分。(3分)

3.及時(shí)熱情接待新入院病人,送至指定的病室床位,妥善安置,做好五測(cè)( 測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓、體重),五分鐘內(nèi)通知醫(yī)生診治。現(xiàn)場(chǎng)檢查詢問病人,查看相關(guān)記錄,未及時(shí)通知醫(yī)生,發(fā)生一項(xiàng)即扣2分(2分)

4.為病人及家屬講解入院告知程序,并請(qǐng)病人或家屬簽字記錄。現(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問病人,未講解入院告知程序,無記錄,發(fā)生一項(xiàng)扣2分。(2分)

三、遺囑執(zhí)行(15分)

1.護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格掌握醫(yī)囑查對(duì)制度,及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,服藥、注射、輸液等操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,注明執(zhí)行時(shí)間,簽全名,記錄及時(shí)、清潔、完整。提問護(hù)士醫(yī)囑查對(duì)制度,看相關(guān)記錄。查對(duì)制度執(zhí)行不好、記錄不完整均扣3分。(3分)

2.護(hù)士每天查對(duì)醫(yī)囑一次,護(hù)士長(zhǎng)每周總查對(duì)醫(yī)囑2次,有記錄。無查對(duì)記錄和總查對(duì)醫(yī)囑,扣1分/次。(三分)

3.靜脈輸液瓶加藥后簽名,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后簽全名,并保存至病人出院。現(xiàn)場(chǎng)查看忽視操作情況,靜脈輸液瓶加藥后未簽名扣1分,各類醫(yī)囑執(zhí)行單、巡視卡執(zhí)行后未簽全名扣1分。(3分)

4.為病人輸血前執(zhí)行告知程序,輸血時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作、查對(duì)制度及輸血監(jiān)護(hù)制度,嚴(yán)格掌握輸血速度。現(xiàn)場(chǎng)查看或詢問護(hù)士,未按要求執(zhí)行輸血查對(duì)或監(jiān)測(cè)制度的扣3分。回答問題不全扣1分。(3分)

5.根據(jù)醫(yī)囑做好相應(yīng)護(hù)理標(biāo)識(shí):分級(jí)護(hù)理、隔離、飲食、藥敏等標(biāo)識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)查看病人標(biāo)識(shí),無標(biāo)識(shí)均扣1分。(3分)

四、病情觀察(10分)

1.熟練為病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)估,制定符合個(gè)體情況的護(hù)理計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容完整、具體,并運(yùn)用護(hù)理程序嚴(yán)格組織實(shí)施及效果評(píng)價(jià)。無護(hù)理計(jì)劃不得分,計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行不佳、無效果評(píng)價(jià)各扣1分。(3分)

2.護(hù)士掌握分級(jí)護(hù)理制度,按照護(hù)理級(jí)別定時(shí)巡視病人,發(fā)現(xiàn)病情變化做到“三及時(shí)”,即及時(shí)報(bào)告醫(yī)生、及時(shí)配合處理、及時(shí)準(zhǔn)確記錄。提問一名護(hù)士分級(jí)護(hù)理制度和內(nèi)容,回答不全扣1分,未按要求巡視扣1分,未做到三及時(shí)扣3分。(3分)

3.早、晚、執(zhí)行口頭、床頭交接-班,交-班內(nèi)容完整。危重及特殊病人做到交接治療、用藥、病情、皮膚、輸液、引流等。現(xiàn)場(chǎng)提問一名護(hù)士交接-班規(guī)范及要求,抽查重點(diǎn)病人交接-班情況。未按要求執(zhí)行口頭、床頭交接-班扣2分,交接-班內(nèi)容不全或不清楚扣1~2分。(2分)

4.護(hù)理組長(zhǎng)掌握病區(qū)動(dòng)態(tài),責(zé)任護(hù)士掌握特級(jí)護(hù)理和一級(jí)護(hù)理病人情況,做到“六知道”,即姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、心理需要,對(duì)病人的'呼叫3分鐘內(nèi)到達(dá)。現(xiàn)場(chǎng)提問一名責(zé)任護(hù)士并去特級(jí)護(hù)理或一級(jí)護(hù)理病人情況,對(duì)病人的呼叫應(yīng)答時(shí)間是否達(dá)標(biāo)。病人的情況掌握不全面扣1分、到達(dá)時(shí)間不達(dá)標(biāo)扣1分。(2分)

五、基礎(chǔ)護(hù)理(45分)

1.住院病人定期更-衣,每周更換床單、被服一次,手術(shù)當(dāng)天應(yīng)更換床單元,病床單元如有血跡、污跡應(yīng)及時(shí)更換。現(xiàn)場(chǎng)查看、詢問病人、任何一項(xiàng)未執(zhí)行或執(zhí)行不佳扣5分,個(gè)別未執(zhí)行每項(xiàng)扣1分。(5分)

2.病人臥位舒適,符合病情需要,并有安全措施。無安全措施或未落實(shí)扣5分,措施拖欠扣2分/人,臥位欠佳扣1 分/人。(5分)

3.病人置留的各種導(dǎo)管、引流管要固定、清潔、通暢,按要求定時(shí)更換引流袋,及時(shí)清理。傾倒引流液,長(zhǎng)時(shí)留置胃管、尿管病人(病情允許)每周更換。各種引流管道不通暢或護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致管道脫落均扣5分,未定期更換管道每次扣3分,其余每項(xiàng)扣1分。(5分)

4.為病人更換輸液瓶要及時(shí),落實(shí)預(yù)防壓瘡的措施,無壓瘡發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)查看及詢問病人,換輸液瓶不及時(shí)扣2分,預(yù)防措施未落實(shí)或發(fā)生壓瘡扣5分。(5分)

5.護(hù)士和護(hù)理員能夠協(xié)助不能自理病人服藥、進(jìn)食及生活照顧。能協(xié)助病人晨晚間護(hù)理,整理病床單元,協(xié)助病人洗漱、梳發(fā),臥床病人協(xié)助床上洗浴,病情允許,每周洗發(fā)一次。現(xiàn)場(chǎng)查看及詢問病人,未協(xié)助服藥和飲食扣3分;未協(xié)助或晨晚間護(hù)理落實(shí)不佳扣5分;臥床病人未按要求執(zhí)行擦浴、洗發(fā)每人次扣2分。(8分)

6.護(hù)士采集檢驗(yàn)標(biāo)本時(shí)要嚴(yán)格查對(duì),選擇合適容器,放置環(huán)境符合要求,及時(shí)送檢,送檢確保標(biāo)本安全、完好,標(biāo)識(shí)正確、清晰。現(xiàn)場(chǎng)檢查,標(biāo)本遺失、摔破采集或標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤易導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)者均扣4分,其余每項(xiàng)扣1分。(4分)

7.護(hù)士掌握常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技術(shù)嫻熟、準(zhǔn)確,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程。現(xiàn)場(chǎng)檢查或提問護(hù)士常見病、多發(fā)疾病的護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作技能不熟練扣3分,回答不全扣1分。(3分)

8.對(duì)手術(shù)、轉(zhuǎn)入病人嚴(yán)格按照工作規(guī)范做好用物準(zhǔn)備及交接-班。查看護(hù)士交接流程,工作是否規(guī)范。現(xiàn)場(chǎng)查看或詢問病人,酌情扣分,執(zhí)行不佳扣3分。(3分)

9.護(hù)士執(zhí)行各項(xiàng)操作應(yīng)沉穩(wěn)、輕柔、有序,做到“四輕”即說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕。現(xiàn)場(chǎng)檢查、詢問病人,護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度不符合行為規(guī)范扣3分,“四輕”執(zhí)行不佳、欠體貼扣1分。(2分)

10.護(hù)士及時(shí)要與病人溝通,和藹熱情、耐心解釋、有問必答、能滿足病人護(hù)理需求。檢查、治療前有告知說明,取得患者知情同意;治療過程注意保護(hù)患者隱私。詢問病人,發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度執(zhí)行不佳扣1分,不能滿足病人合理要求扣1分。詢問病人有無告知說明并取得同意,操作治療時(shí)是否注意保護(hù)患者隱私,執(zhí)行不佳各扣1分。(5分)

六、 健康教育及出院護(hù)理(10分)

1.值班護(hù)士要對(duì)病人進(jìn)行入院宣教及安全教育,介紹住院制度、病房設(shè)施使用、住院環(huán)境、主管醫(yī)護(hù)人員等。現(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問病人,未落實(shí)扣3分,效果不佳扣1分,宣教內(nèi)容不全、不及時(shí)扣2分。(3分)

2.按鍵康教育評(píng)估表及時(shí)向病人介紹疾病及康復(fù)、飲食、活動(dòng)等知識(shí),特殊治療及檢查,手術(shù)前、中、后、均介紹相關(guān)配合知識(shí),講解注意事項(xiàng),并指導(dǎo)病人掌握用藥知識(shí),有記錄。查看相關(guān)記錄或詢問病人,健康教育未落實(shí)扣3分,效果不佳、內(nèi)容不全各扣1分。(3分)

3.對(duì)出院病人及時(shí)給與出院指導(dǎo)、做好衛(wèi)生宣教,注意事項(xiàng)交代清楚、完整。現(xiàn)場(chǎng)檢查或詢問病人,為執(zhí)行者扣2分,宣教內(nèi)容、效果不佳扣1分。(2分)

4.出院后的病床單元應(yīng)嚴(yán)格終末處理,撤銷住院病人所有標(biāo)識(shí),整理病歷。現(xiàn)場(chǎng)查看,終末處理執(zhí)行不佳扣1分,標(biāo)識(shí)未取消扣1分。(2分)。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索護(hù)士績(jī)效工資考核方案。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十一

為了增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本考核實(shí)施方案。

一、考核原則

1、堅(jiān)持按勞分配原則,多勞多得、少勞少得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,以實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù),既要提高質(zhì)量,向突出貢獻(xiàn)者傾斜,又要促進(jìn)公平,以崗定薪,崗變薪變。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正、穩(wěn)定”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過程公開,切實(shí)做到公平、公正,確保安定、穩(wěn)定,構(gòu)建和-諧校園。

二、考核范圍

我校所有在編在崗已聘人員。主要負(fù)責(zé)人由區(qū)教育局考核,按相關(guān)文件精神執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

電大績(jī)效考核工作小組

組長(zhǎng):林浩平劉毅

副組長(zhǎng):劉向東(常務(wù)) 孫金和

成員:金念宏彭新發(fā)劉艷莉

四、績(jī)效考核量化評(píng)分表

考核內(nèi)容

考核標(biāo)準(zhǔn)

分值

自評(píng)

得分

部門

評(píng)分

考核小組評(píng)分

崗位工作量

(40分)

標(biāo)準(zhǔn)工作量(20分)

在現(xiàn)工作崗位上積極工作,完成年度工作任務(wù)。

20

???

超工作量(20分)

1、副校級(jí)干部20分。

2、中層正職干部15分。

3、中層副職干部12分。

4、各辦公室責(zé)任人10分。

5、工會(huì)委員8分。

20

???

履職盡責(zé)情況(30分)

年度考核(10分)

1、年度考核優(yōu)秀10分。

2、師德考核優(yōu)秀9分。

3、年度、師德考核合格8分。

10

???

考勤

(20分)

1、按時(shí)上下班,各種會(huì)議、活動(dòng)積極

參加,考勤按月結(jié)算,全勤每月2

分,全年20分。

2、每月缺勤一周扣2分,缺勤3天扣

1分。

3、會(huì)議、活動(dòng)全年缺勤3次以上扣2

分。

20

???

能力與實(shí)績(jī)

(30分)

工作完成情況

(22分)

1、按崗位職責(zé)要求,做好現(xiàn)工作崗

位工作,沒有出現(xiàn)工作失誤20分。

2、在學(xué)校的重要工作、臨時(shí)性工作、

應(yīng)急性工作中作出了成績(jī)2分。

22

???

獲獎(jiǎng)

(8分)

1、工作成績(jī)突出,受到各級(jí)政府或部

門表彰的,區(qū)級(jí)以上5分,區(qū)級(jí)3

分,校級(jí)1分。

2、積極參與教科研工作,撰寫論文獲

獎(jiǎng),區(qū)級(jí)以上3分,區(qū)級(jí)1分。

3、完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)1分,優(yōu)秀2

分。

4、完成業(yè)務(wù)研修任務(wù)1分,優(yōu)秀2

分。

8

???

評(píng)分小計(jì)

???

總評(píng)得分

?

五、考核程序

1、個(gè)人自評(píng)。按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人自評(píng),填寫相關(guān)表冊(cè)在自己所屬辦公室期末總結(jié)會(huì)上述職。

2、民-主測(cè)評(píng)。根據(jù)教師崗位特點(diǎn),分辦公室進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。

3、組織考核。在個(gè)人自評(píng)和民-主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上,由學(xué)校考核小組對(duì)照教師考核相關(guān)要求進(jìn)行考核。

4、考核結(jié)果公示,公示期一般為5個(gè)工作日。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見的',可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W校考核小組提出。

5、審核確定。教職工績(jī)效考核結(jié)果由學(xué)校擬定后,報(bào)送上級(jí)教育行政部門審核確定。

6、檔案記錄。建立健全教師績(jī)效考核檔案,績(jī)效考核情況和結(jié)果須記入教職工個(gè)人檔案。

六、有關(guān)規(guī)定

(一)教職工有下列行為之一的可直接評(píng)定為不合格等次,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

(2)師德考核不合格的;

(3)以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的;

(4)履行職責(zé)不到位,出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故的;

(5)到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,組織或者參與有償家教活動(dòng)的;

(6)受到黨紀(jì)和行政處分的;

(7)嚴(yán)重違反學(xué)校上班考勤紀(jì)律,無故曠工累計(jì)達(dá)兩周的;

(8)其他嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。

(二)婚喪假、生育假及工傷治療(各期限按上級(jí)規(guī)定)期間,基礎(chǔ)性績(jī)效工資照發(fā),獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校同類人員平均水平發(fā)放。

(三)退養(yǎng)、借調(diào)等人員其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索電大績(jī)效工資考核方案。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十二

為進(jìn)一步深化教育人事制度改革,加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化考核激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),不斷提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)人事局、畢節(jié)地區(qū)財(cái)政局、畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》、(畢署人發(fā)〔2014〕4號(hào))和《威寧縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局威寧縣財(cái)政局威寧縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》(威人勞社字【2014】19號(hào))及《威寧縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見》文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際,特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)為核心,建立和完善符合學(xué)校管理和校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣長(zhǎng)為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校長(zhǎng)績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校長(zhǎng)績(jī)效工資考核分配的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理,名單如下:

組 ?長(zhǎng):安龍昌

副組長(zhǎng):安 ?憲

成 ?員:錢春智 ?安勝運(yùn) ? 劉章毅 ? ?李德全 ? ?朱天學(xué)

王 ?川 ?江 ?靜

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由錢春智擔(dān)任辦公室主任,成員劉章毅、王川、江靜,具體負(fù)責(zé)績(jī)效工資的核算和考核資料的管理。

三、基本原則

(一)尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重校長(zhǎng)的主體地位,充分體現(xiàn)校長(zhǎng)管理引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的特點(diǎn)。

(二)以德為先,注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

(三)激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)校長(zhǎng)爭(zhēng)做創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型校長(zhǎng),引導(dǎo)校長(zhǎng)不斷提高自身素質(zhì)和管理能力。

(四)客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民-主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

四、考核對(duì)象

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行績(jī)效工資制度的村級(jí)完小以上義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)(含主持工作的副校長(zhǎng))、原中心校未上課人員(李開銀、劉章毅、朱正德、劉榮華、金宇、祿應(yīng)平)。

注:教管中心主任(安龍昌)、鎮(zhèn)直中小學(xué)校長(zhǎng)(安萬林、趙慶虎)績(jī)效工資由教育局考核。

五、考核內(nèi)容

根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)規(guī)定,對(duì)校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

(一)德(20分):主要考核校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

1、執(zhí)行政策和法律法規(guī):全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)及黨的教育方針、政策,依法治校。

2、思想素質(zhì)和理論水平:學(xué)習(xí)政治理論、管理知識(shí),正確理解黨和國(guó)家的教育方針、政策,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高理論水平和政策水平。

4、政治態(tài)度和政治立場(chǎng):認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教育局、教管中心及上級(jí)各部門的有關(guān)決議,在政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度和行動(dòng)上與黨中央保持一致。

5、政治品德和職業(yè)道德:襟懷坦白、公道正派、堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互溝通;為人師表,勤奮敬業(yè),服務(wù)師生。

(二)能(15分):主要考核校長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力自我發(fā)展的能力。

1、能夠科學(xué)決策、民-主管理、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新。

2、認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),實(shí)行科學(xué)管理,工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有完整的工作檔案。

3、精熟學(xué)校管理工作,具有改革創(chuàng)新意識(shí),學(xué)校常規(guī)管理思路清晰,能勝任并獨(dú)立完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

4、制定好各部門有關(guān)人員的崗位職責(zé),檢查落實(shí)規(guī)章制度,能較好地協(xié)調(diào)處理各部門工作及及教師之間人際關(guān)系,形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。

5、學(xué)習(xí)教育理論、新課程理念,具有明晰的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校改革發(fā)展方向并用以指導(dǎo)教育教學(xué)管理。

6、具有處理各類復(fù)雜問題和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。

(三)勤(15分):主要考核工作態(tài)度,事業(yè)心和責(zé)任感,深入課堂、深入教師、深入學(xué)生情況,以及完成教管中心及上級(jí)交給的工作任務(wù)情況。

1、工作具有主動(dòng)性,能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù),不向上推諉。

2、發(fā)揚(yáng)民-主,虛心聽取不同意見,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、愛校愛生,以身作則,具有奉獻(xiàn)精神,工作效率高。

4、按要求開展好各類活動(dòng),及時(shí)收集上交各種資料。

(四)績(jī)(40分):主要考核校長(zhǎng)的工作實(shí)績(jī)

1、全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高學(xué)校管理水平,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)好,師生及社會(huì)認(rèn)可度高。

2、抓好抓實(shí)人事管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤管理、辦學(xué)條件改善、校務(wù)公開、學(xué)籍管理、師資建設(shè)、校園文化建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等工作。

3、抓好學(xué)校德育工作,堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)思想;“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的和-諧氛圍體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的'組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、工作機(jī)制、安全教育、責(zé)任分解落實(shí)、隱患排查整改、應(yīng)急處置、信息報(bào)告等工作,杜絕群體性上訪和越級(jí)上訪,創(chuàng)建平安和-諧校園,學(xué)校無安全責(zé)任事故。

5、有效實(shí)施學(xué)校管理,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,開齊課程、開足課時(shí),落實(shí)教學(xué)科研和新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、保質(zhì)保量按時(shí)完成教管中心及上級(jí)各部門安排的各項(xiàng)任務(wù),按時(shí)上報(bào)各種材料。

7辦好學(xué)生食堂、按質(zhì)按量供餐,保證食品安全、資金安全。

(五)廉(10分):主要考核校長(zhǎng)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的情況。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律,管好用好學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和物資。

2、廉潔自律、獎(jiǎng)懲分明、正直公允,不以權(quán)謀私,無違反民-主集中制原則,無權(quán)力濫用、造成工作失誤等現(xiàn)象。

3、無違法違紀(jì)現(xiàn)象,無參與賭博的情況。

4、學(xué)校無亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料行為。

六、考核辦法

(一)等級(jí)設(shè)置

考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。其中優(yōu)秀等次不超過20%。90分(含90分)以上為優(yōu)秀,70—90分(含70分)為良好,60—69分(含60分)為合格,60分以下為不合格。

(二)考核程序

1、平時(shí)考核。建立校長(zhǎng)績(jī)效考核檔案,記載校長(zhǎng)平時(shí)參加會(huì)議、參加集體活動(dòng)、執(zhí)行政策、完成任務(wù)等情況;建立定期與不定期抽檢制度。根據(jù)記載情況,考核組確定校長(zhǎng)平時(shí)考核結(jié)果。

2、集中考核。校長(zhǎng)的集中考核,采取個(gè)人述職、民-主測(cè)評(píng)、考核組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)的辦法。由考核組根據(jù)情況,確定集中考核結(jié)果。

(1)個(gè)人述職。校長(zhǎng)就履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行述職。述職報(bào)告要能客觀、真實(shí)地反映校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)情況和工作實(shí)績(jī),切忌不切實(shí)際浮夸或網(wǎng)上下載,要于考核組到來前3天在校內(nèi)適當(dāng)位置向全體教職工進(jìn)行公示,接受監(jiān)督。

(2)民-主測(cè)評(píng)。校長(zhǎng)述職后,由學(xué)校教職工對(duì)校長(zhǎng)履職情況進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。參加民-主測(cè)評(píng)的范圍是執(zhí)行績(jī)效工資制度的在編在崗人員。民-主測(cè)評(píng)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

(3)考核組評(píng)議。校長(zhǎng)對(duì)照《龍街鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核評(píng)分細(xì)則》(附后)進(jìn)行自評(píng)。考核組根據(jù)《評(píng)分細(xì)則》和校長(zhǎng)自評(píng)情況,以實(shí)地查看“六化四園”、常規(guī)管理、辦學(xué)行為為主,采取查閱資料、座談或個(gè)別談話等方式,考察、了解校長(zhǎng)的全面工作、主要業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),確定評(píng)議結(jié)果。

(4)領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。鎮(zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人就各自負(fù)責(zé)的工作,對(duì)校長(zhǎng)工作完成情況進(jìn)行考核。

(三)一票否決

凡有下列行為之一的,實(shí)行一票否決,考核結(jié)果定為不合格,績(jī)效工資按低于全鎮(zhèn)校長(zhǎng)績(jī)效工資平均水平的50%發(fā)放:

1、違背黨和國(guó)家的教育方針和政策并造成惡劣影響或受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的;

2、發(fā)生校園內(nèi)師生致死、群體性安全責(zé)任事故及其他重大安全責(zé)任事故的;

3、履行崗位職責(zé)不力,學(xué)校管理混亂的,給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。

4、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑,社會(huì)反應(yīng)強(qiáng)烈的;

5、年度重點(diǎn)工作不能按時(shí)按質(zhì)完成,影響全鎮(zhèn)整體工作的。

七、考核運(yùn)用

1、考核等級(jí)作為校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放依據(jù),同時(shí)作為校長(zhǎng)崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

2、對(duì)績(jī)效考核不合格的,由教育管理中心根據(jù)情況進(jìn)行誡勉談話、口頭警告、書面通報(bào)、撤銷職務(wù)等相應(yīng)處理。

八、工資發(fā)放

(一)經(jīng)費(fèi)撥付。按照校長(zhǎng)績(jī)效工資與教師平均績(jī)效工資水平1.1比1的標(biāo)準(zhǔn),核定校長(zhǎng)績(jī)效工資總量。

(二)工資發(fā)放。每學(xué)期,由教育管理中心根據(jù)校長(zhǎng)績(jī)效考核結(jié)果,計(jì)算出校長(zhǎng)績(jī)效工資數(shù)額,公示后由教管中心財(cái)務(wù)股將績(jī)效工資劃撥到校長(zhǎng)個(gè)人賬戶。

九、工作要求

1、校長(zhǎng)績(jī)效工資實(shí)施后,原已發(fā)放的各類津貼不納入績(jī)效工資總量,仍按原渠道發(fā)放。

2、校長(zhǎng)績(jī)效工資實(shí)施后,所有校長(zhǎng)均不再參與本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。

3、各校校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,按上級(jí)要求組織好本校教職工績(jī)效考核工作,確保本校教職工績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。

4、教管中心對(duì)校長(zhǎng)績(jī)效考核全過程公開透明,接受校長(zhǎng)的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,要進(jìn)行公示,公示期限不得少于3天。有意見的要及時(shí)核實(shí),考核分值有誤的,必須重新確定考核分值,考核分值偏低的,要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人,并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴。教管中心校長(zhǎng)績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索校長(zhǎng)績(jī)效工資考核方案。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育人事制度改革,建立健全教師績(jī)效考核制度,推進(jìn)我校教師績(jī)效工資制度順利實(shí)施,根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人[2015]15號(hào))、《關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的意見》(鄂政辦發(fā)[2015]48號(hào))和《義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。

實(shí)施績(jī)效考核工作,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則:

1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2、以德為先,注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁鎖。

5、為了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展,學(xué)校實(shí)行公平優(yōu)先、兼顧效率、優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的獎(jiǎng)勵(lì)原則。

實(shí)施績(jī)效考核的對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式在編在崗工作人員。本年度我校正式在編在崗教學(xué)一線的教師為80人。

教師績(jī)效考核包括師德考核與履職考核。

(一)師德主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。

(二)履職主要考核教職工履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。

1、教師履職考核主要包括教學(xué)工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。

(1)教學(xué)工作量主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的情況。教師基本工作量暫按鄂政辦發(fā)(2001)112號(hào)文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定執(zhí)行。

(2)教育教學(xué)過程主要考核教師在教育教學(xué)過程中履行崗位職責(zé)情況。重點(diǎn)考核教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、德育滲透、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試和課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)過程的落實(shí)情況。要通過考核,引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作的`各個(gè)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效益,實(shí)施素質(zhì)教育。

(3)教育教學(xué)效果主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成情況及成效。主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等,不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo),要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)習(xí)特別是學(xué)習(xí)上有困難或有不良行為習(xí)慣的學(xué)生。

(4)教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn),完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分、參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。

(5)教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的突出貢獻(xiàn)和工作成績(jī),包括教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課的情況,受到各級(jí)政府或部門表彰情況,獲得教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等。

2、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。對(duì)班主任工作,重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作,使他們有熱情、有時(shí)間、有精力,高質(zhì)量、高水平做好班主任工作,當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

3、校長(zhǎng)的績(jī)效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面,書記的考核可參照校長(zhǎng)的考核辦法進(jìn)行,他們的考核都由中心校集中進(jìn)行。

4、其他管理人員、教學(xué)輔助人員和特殊崗位人員的履職考核按照其工作職責(zé)確定考核內(nèi)容。主要包括工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)等方面,重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的情況。

(一)師德考核的方法

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,從教師工作態(tài)度、道德行為、遵紀(jì)守法、愛護(hù)學(xué)生和公益活動(dòng)等方面制訂出考核辦法,學(xué)期末根據(jù)考核辦法和日常記錄,結(jié)合民主評(píng)議(學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、師德考核小組評(píng)教)結(jié)果計(jì)算出各位教職工的師德分?jǐn)?shù),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神得出每位教師的師德等次:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。

(二)履職考核的方法

1、教師履職考核主要包括教育教學(xué)工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。

2、 事假、病假和曠工,未認(rèn)真履行工作職責(zé)、違反工作紀(jì)律扣減一定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

(1)坐班遲到、早退每人次扣減2元;辦公室衛(wèi)生打掃不徹底,出現(xiàn)負(fù)面影響的每次扣減5元。無故缺勤(婚喪產(chǎn)病事假等需出示請(qǐng)假條)一節(jié)扣減5元;無故缺勤一天扣減20元;一周請(qǐng)假2次以上每人次扣減2元。事假、病假和曠工天數(shù)超過上級(jí)規(guī)定,扣減50200元。

(2)教師值日考勤:未到崗每人次扣減10元,遲到、早退、到崗但不負(fù)責(zé)每人次扣減5元。

(3)備、講、批、輔、考、聽、學(xué)等教學(xué)、研訓(xùn)環(huán)節(jié)不到位的,經(jīng)檢查不合格的,每次每項(xiàng)扣減5元。學(xué)校統(tǒng)考過程中,未按要求完成各項(xiàng)工作的,按統(tǒng)考規(guī)則執(zhí)行。

3、有下列情形之一者,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為零,并扣減基礎(chǔ)性績(jī)效工資100300元:

(1)工作量嚴(yán)重不足,又不服從學(xué)校工作安排的;

(3)擅自脫離工作崗位嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的;

(4)長(zhǎng)期病事假的;

(5)履行職責(zé)不到位,出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)失誤或造成重大人身、財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任事故的;

(6)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),造成不良社會(huì)影響的;

(7)非法組織、串聯(lián)越級(jí)上訪或群體上訪,影響穩(wěn)定大局,造成造成不良社會(huì)影響的。

1、教師師德考核不合格的,其績(jī)效考核確定為不合格,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2、教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配。在師德合格的基礎(chǔ)上,對(duì)遵守工作紀(jì)律,履行了崗位職責(zé),完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師,按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。否則,按照上面的條款扣除。

3、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。績(jī)效考核結(jié)果是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。根據(jù)考核結(jié)果,合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次,適當(dāng)拉開分配差距。最高限額原則上不超過學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平的2倍,對(duì)少數(shù)業(yè)績(jī)尤為突出者最高限額定為2500元。

4、績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核等工作的重要依據(jù)。

5、學(xué)校及時(shí)將績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行公示。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目、權(quán)重、額度、資金來源:

1、教職工績(jī)效考核的結(jié)果是發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。資金來源是國(guó)撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目權(quán)重為:班主任津貼占20%,工作量津貼占28%,教學(xué)研訓(xùn)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)占42%,綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)占10%。

3、根據(jù)教職工績(jī)效工資發(fā)放政策,國(guó)家下?lián)塥?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方式是副高、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí)職稱的下?lián)苜Y金不同,學(xué)校以1200元/人測(cè)算每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額,多余部分發(fā)放到教師本人。

4、師德考核合格及以上等次的教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資100元,教學(xué)質(zhì)量年度考核為二級(jí)乙等及以上等次的教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資100元,以此作為獎(jiǎng)勵(lì)性工資基數(shù)。

5、我校用于浮動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作總額為80人×1000元=80000元。

(二)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各項(xiàng)金額核定:

1、班主任津貼總額:80000元×20%=16000元。

2、工作量津貼總額:80000元×28%=22400元。

3、教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額:80000元×28%=22400元。

4、研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)總額:80000元×14%=11200元。

5、綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)總額:80000元×10%=8000元。

(三)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的細(xì)則:

1、班主任津貼:

(1)班主任的津貼總額為80000元×20%=16000元。

(2)班主任的津貼總額中的13.5%(即80000元×13.5%=10800元)為班級(jí)工作績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)《班級(jí)管理考核制度》,視班級(jí)管理情況,由政教處量化評(píng)比核定。

(3)班主任的津貼總額中的6.5%(即80000元×6.5%=5200元)為班主任工作量津貼,納入學(xué)校總工作量一起核定發(fā)放。班主任工作量納入學(xué)校總工作量一起核算。

2.工作量(課時(shí)、超課時(shí)津貼)的津貼:

(1)工作量(課時(shí)、超課時(shí)津貼)的津貼總額為80000元×28%=22400元+80000元×6.5%=5200元=27600元。

(2)按照鄂政辦發(fā)(2001)112號(hào)文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定,初中非寄宿制學(xué)校教師周課時(shí)14―16課時(shí),我校為寄宿制學(xué)校,核定標(biāo)準(zhǔn)工作量為16課時(shí)。

(3)工作量津貼以標(biāo)準(zhǔn)工作量為基數(shù),擔(dān)任標(biāo)準(zhǔn)工作量工作的教師獎(jiǎng)勵(lì)工作量基本津貼200元。超出標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)40元,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)50元,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量30%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)60元,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量40%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)80元;低于標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的每個(gè)工作量扣50元,低于標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的每個(gè)工作量扣80元低于標(biāo)準(zhǔn)工作量30%及以上的每個(gè)工作量扣100元。

如有結(jié)余,結(jié)余部分納入綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)工作量的計(jì)算辦法按照《工作量管理制度》執(zhí)行。

【說明】標(biāo)準(zhǔn)工作量的核定因每學(xué)年正式在編在崗的教師不同而不同,超出標(biāo)準(zhǔn)工作量和低于標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼會(huì)隨之變化。

3、教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì):

(1)教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額為=80000元×28%=22400元

(2)根據(jù)《教學(xué)績(jī)效管理制度》計(jì)算出教師教學(xué)績(jī)效得分,得分超過12分的教師教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)=(得分12)×30元。

(3)教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額中剩余部分的平均數(shù)設(shè)定為教學(xué)基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì),教學(xué)績(jī)效得分為12分及以上分?jǐn)?shù)的教師可獲得基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì),得分為10分的教師不享受基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、研訓(xùn)效果獎(jiǎng)勵(lì):

(1)研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)總額:80000元×14%=11200元。

(2)研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)《教科研管理考核制度》,視教師獲獎(jiǎng)情況,由教科室量化核定。如實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)未超過總額,根據(jù)實(shí)際情況發(fā)放,結(jié)余部分作為機(jī)動(dòng)資金,納入綜合考核獎(jiǎng)勵(lì);如超過總額,則折算后發(fā)放。

5. 綜合考核獎(jiǎng)勵(lì):

(1)參加綜合考核的教師為80人。獎(jiǎng)勵(lì)總額為80000元×10%=8000元。

(2)師德考核為前30的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)40元,31至50名的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)10元,51名及以后的教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)教學(xué)質(zhì)量年度考核為前30的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)80元,31至50名的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)20元,51名及以后的教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)結(jié)余部分作為值日教師津貼,值日教師工作符合政教處考核要求,每學(xué)期津貼為100元。

6、臨時(shí)性工作、代課等津貼

臨時(shí)性工作和任務(wù):含代課、加班、救火、搶險(xiǎn)、招生走訪、開學(xué)組織工作等。臨時(shí)代課,指教師因公出差,費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān);教師私事請(qǐng)假的,自己請(qǐng)人代課,學(xué)校不負(fù)擔(dān)費(fèi)用;學(xué)校平時(shí)盡量不安排加班,確需寒暑假、節(jié)假日加班的,由分管領(lǐng)導(dǎo)估算工作量,原則是每天以20元為限;臨時(shí)代課為每個(gè)工作量4元。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十四

(一)課堂教學(xué)教分值按公式n=計(jì)算。其中為教師所授第i班學(xué)時(shí)數(shù),為所授第i班課時(shí)折算系數(shù)。

計(jì)算以教務(wù)科正式下達(dá)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及實(shí)際授課學(xué)時(shí)數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下:

1.與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的。

(2)教師擔(dān)任同教材同進(jìn)度的重復(fù)課,其=0.9。

(3)新開課(不包括新教師所開第一門課)=1.2。

(4)教師同時(shí)講授兩門課,教分較少的課=1.2。

=1.4,所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭,所接(代)課的=1.2,否則所接(代)的課,=1.0。其余課時(shí)按正常情況計(jì)算。

(6)其余情況授課,=1.0。

2.與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的。

(1)1~20人,=0.8。

(2)21~35人,=0.9。

(3)36~50人,=1.0。

(4)51~65人,=1.1。

(5)66~80人,=1.2。

(6)81人以上以20人為間隔類推。

教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況,則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計(jì)算。

(二)在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實(shí)習(xí)按每周每班40教分計(jì),由參加指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師按情況分配,但每個(gè)教師最高不得超過每周22教分。

(三)無課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等按周學(xué)時(shí)×0.6進(jìn)行計(jì)算。

(四)有授課任務(wù)的教師,同時(shí)又指導(dǎo)校內(nèi)停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等,按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。

(1)所任課時(shí)6學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)教分=(1周總學(xué)時(shí)-所任課時(shí))×0.6。

(2)所任課時(shí)6學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)教分=(1周總學(xué)時(shí)-6-所任課時(shí)/2)×0.6。

(五)除教學(xué)授課計(jì)劃以外所開展指導(dǎo)的各項(xiàng)文體活動(dòng),另計(jì)工作量,其計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為:

(1)每領(lǐng)做一次早操按0.5教分計(jì)。

(2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計(jì)。

(3)組織開展輔導(dǎo)課外文體活動(dòng)每小時(shí)按0.5教分計(jì)。

(4)組織籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)其工作量由體育組寫出報(bào)告,經(jīng)教務(wù)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給一次性獎(jiǎng)金,不另計(jì)教分。5)練習(xí)代表隊(duì)參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動(dòng),每次實(shí)際練習(xí)時(shí)間達(dá)1小時(shí)以上的計(jì)0.6教分;如比賽取得好成績(jī),可按取得的名次,由基礎(chǔ)部寫報(bào)告,經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)審核后由校長(zhǎng)批準(zhǔn)發(fā)給體育組一次性獎(jiǎng)金。

(六)教師因公出差,每周工作量按10教分計(jì)。

(七)由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師,有指導(dǎo)計(jì)劃并予以實(shí)施,有檢查考核,期滿有鑒定,視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計(jì)0~12教分工作量。

(八)由學(xué)校安排教師編寫教材(無稿酬)及其他教學(xué)資料,按全稿(包括審定、校核)每1000字計(jì)1教分工作量。

(九)學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科,任課教師出考卷每套(包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))2教分,改卷(包括成績(jī)單、成績(jī)分析、整理上交試卷)每班2教分。

(十)教師受學(xué)校委派在校外任課,其工作量計(jì)算與校內(nèi)任課相同。

(十一)教師完成其他零星工作任務(wù),一般均不再計(jì)算工作量,非凡情況可由專業(yè)科申報(bào),由教務(wù)科會(huì)同教學(xué)校長(zhǎng)決定其工作量。

(十二)教師工作量由所在專業(yè)科(部)填報(bào),教務(wù)科核定和匯總。

(十三)教師業(yè)務(wù)檔案中,工作量按實(shí)際授課時(shí)數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。

(十四)假如教師每月教學(xué)工作量折合教分超過50分,超過部分每1個(gè)教分的效益工資增加5元(指導(dǎo)校內(nèi)外停課實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)等不計(jì)超教分)。

(十五)見習(xí)教師在見習(xí)期內(nèi)任課,在18教分/月內(nèi),不計(jì)發(fā)任課效益工資,超過18教分/月,超出部分每1教分計(jì)發(fā)10元效益工資。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十五

根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見》(榕人薪【20__】8號(hào)),以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見》(鼓人綜【20__】88號(hào))文件精神,為充分調(diào)動(dòng)廣大干部工作的積極性和主動(dòng)性,切實(shí)發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用,結(jié)合街道實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī),在區(qū)人事局、區(qū)財(cái)政局核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),建立符合街道特點(diǎn)的績(jī)效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵(lì)廣大干部愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推動(dòng)街道各項(xiàng)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、分配原則。

1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資分配以個(gè)人年度工作目標(biāo)責(zé)任和日常工作業(yè)績(jī)作為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向責(zé)任重大崗位、業(yè)績(jī)突出的人員傾斜。

2、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。績(jī)效工資考核分配實(shí)施過程實(shí)行陽光操作,考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布,切實(shí)做到公平、公正、公開。

3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。績(jī)效考核工資分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系,力求科學(xué)合理,并根據(jù)街道及工作人員的實(shí)際情況,逐步完善分配方案。

三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的對(duì)象、額度及構(gòu)成。

街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊(cè)、在崗工作人員(名單附后)。

街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名,20__年基礎(chǔ)性績(jī)效工資總計(jì)17690×12=212280元,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總計(jì)11793×12=141516元。

績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩個(gè)部分組成,其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資按基金冊(cè)每月發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際情況考核后予以發(fā)放。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼和年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼三個(gè)部分構(gòu)成。其中管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼每月造冊(cè)發(fā)放,年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。

(一)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼。

1、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼總額:管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的5%,20__年總額為141516×5%=7075.8元。

2、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼的計(jì)算:街道現(xiàn)有股級(jí)干部9名,每月每人管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼65元,全年總計(jì)65×9×12=7020元。

此項(xiàng)余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。

(二)日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼發(fā)放辦法。

1、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼總額:日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的85%,20__年日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼總額為141516__85%=120288.6元。

2、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼構(gòu)成:包括出勤情況、正常工作量、超時(shí)工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實(shí)施。

3、日常工作量(任務(wù))補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算:對(duì)遵守考勤制度、按時(shí)完成工作任務(wù)、無紀(jì)律處分的人,每月發(fā)放個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的85%;對(duì)受街道通報(bào)批評(píng)的人,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效50元;對(duì)受區(qū)級(jí)以上通報(bào)批評(píng)的人,扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

(三)年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼發(fā)放辦法。

1、年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼總額:年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資構(gòu)成的10%,20__年年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼總額為141516__10%=14151.6元。

2、年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼發(fā)放計(jì)算:街道工作人員年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù),對(duì)年終考核為合格以上等次的人員,全額發(fā)放年終績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼;對(duì)年度考核為不稱職等次的人員,不發(fā)年終業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼。

3、對(duì)婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績(jī)效工資予以全額發(fā)放。

五、其他需完善調(diào)整及未盡事宜,由街道黨政班子會(huì)議研究決定后執(zhí)行。

六、本方案自20__年1月1日起執(zhí)行。

附1:東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊(cè)、在崗工作人員花名冊(cè)(截至20__年1月1日)。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十六

為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,建立公平合理公開透明,有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見(試行)》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)上級(jí)指示精神和本校實(shí)際,在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)(以上級(jí)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

二、分配原則。

1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜,充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。

2、統(tǒng)籌兼顧,合理均衡的原則。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系,確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

3、“公開、公平、公正”的原則。考核分配過程全公開,切實(shí)做到公平公正。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):徐德順。

副組長(zhǎng):戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)啤?/p>

成員:李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民。

四、發(fā)放對(duì)象。

本校在編且在職、在崗的教職工。

績(jī)效工資由月績(jī)效工資,專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成。

六、資金來源及分配。

1、上級(jí)按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(績(jī)效工資總額的30%)用于月績(jī)效工資發(fā)放。

2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開支。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元,教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元,春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元。

3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼,教研組長(zhǎng)津貼,學(xué)校管理層干部津貼等。

七、考核及發(fā)放方式。

2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。

3、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)校《工作績(jī)效量化方案》量化,在學(xué)期末發(fā)放。

八、考核責(zé)任單位:教導(dǎo)處、教科室。

1、資金:學(xué)校在編在崗教職工績(jī)效工資總額的30%。

2、考核及發(fā)放:按月考核、分月造冊(cè)、以期發(fā)放。

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì),課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成,其中出勤部分占30%,課時(shí)部分占60%,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。

4、發(fā)放辦法:表格略。

出勤獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十七

為努力實(shí)現(xiàn)__行近三年的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)__崗位職工的工作積極性,切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增長(zhǎng),壯大資金實(shí)力,經(jīng)x月x日行務(wù)會(huì)各部門負(fù)責(zé)人討論決定,我社從__至__作為全程考核時(shí)段,在行內(nèi)儲(chǔ)蓄崗位實(shí)行績(jī)效工資考核,具體考核辦法如下:

一、指導(dǎo)原則。

堅(jiān)持按勞分配,實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績(jī)效工資考核。

二、考核對(duì)象。

本辦法的考核對(duì)象為行內(nèi)的__專柜、__儲(chǔ)蓄所及__儲(chǔ)蓄所。

實(shí)行本績(jī)效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)?yōu)橹鳎止ぷ鳂I(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)和職工日常行為處罰二個(gè)部分。

工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)指按該所柜日均存款較年初凈增額的x%所計(jì)提的獎(jiǎng)勵(lì)工資。

職工日常行為處罰分職工違反包括勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核,處罰積分每分按20元按月掛鉤績(jī)效工資。

四、考核方式。

行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):__x。

副組長(zhǎng):__x。

成員:______________x。

考核小組負(fù)責(zé)對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行檢查和核實(shí),每月根據(jù)檢查、核實(shí)結(jié)果進(jìn)行績(jī)效工資的分配。

五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案,扣分標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、上班時(shí)間不穿行服,男、女員工不打領(lǐng)帶,不按規(guī)定佩戴員工標(biāo)識(shí)牌的扣1分。

2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分。

3、窗口女員工長(zhǎng)發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分;男員工剃光頭扣3分;。

4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺(tái)上堆放非辦公用雜物,扣1分。

6、營(yíng)業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅,扣1分;。

7、服務(wù)時(shí)不使用十字文明用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,扣1分;。

8、員工接聽電話時(shí)不說‘你好’扣1分;。

10、營(yíng)業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí),員工間不允許閑聊,違者扣1分;。

11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的,扣1分;。

12、除午餐時(shí)間外,臨柜員工離開操作臺(tái)時(shí)間超過15分鐘,扣1分;。

14、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒,扣10分;。

15、上班時(shí)間未經(jīng)請(qǐng)假私自外出,扣10分;遲到、早退扣2分;。

16、儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無故離崗扣10分;。

20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的,扣5分;。

21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條,扣2分;憑證上漏章的,扣1分;。

22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會(huì)議的員工扣1分;。

23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定及時(shí)報(bào)修的扣5分;。

24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞,扣2分;。

25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營(yíng)業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級(jí)行,調(diào)查屬實(shí)的,扣5分;。

業(yè)務(wù)員工資績(jī)效考核方案(實(shí)用18篇)篇十八

以“調(diào)動(dòng)全員積極性,提高勞動(dòng)效率,增加經(jīng)濟(jì)效益”為目標(biāo),體現(xiàn)“多勞多得,按勞分配”的原則,努力建立兼顧激勵(lì)與約束相結(jié)合的“公平、公開、公正”績(jī)效考核模式。

一、月工資考核細(xì)則:

業(yè)務(wù)員月工資p=底薪a+硬性目標(biāo)考核b+軟性目標(biāo)考核c。

1、客戶檔案內(nèi)容齊全,單位名稱及主要負(fù)責(zé)人姓名準(zhǔn)確無誤,地址準(zhǔn)確詳細(xì),單位電話、主要負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼準(zhǔn)確,如有網(wǎng)站或電子郵箱,需一同準(zhǔn)確記錄。每個(gè)重點(diǎn)客戶個(gè)人都要建立一個(gè)“a類客戶客情登記表”。客戶資料發(fā)生變更后,要保證在15日內(nèi)調(diào)整登記表相應(yīng)內(nèi)容。

2、與客戶做到雙向熟悉,熟記客戶客情關(guān)系卡中的內(nèi)容,隨口能說出客戶基本情況,尤其要知道重點(diǎn)客戶的興趣、愛好、近期的喜怒哀樂,最近業(yè)務(wù)進(jìn)展。和客戶見面時(shí),能相互叫出對(duì)方的名字。(客戶至少能隨口說出你是誰、代表的公司和所做的產(chǎn)品或者服務(wù)的名稱。)。

4、每周最少幫客戶做一件事。對(duì)于a類客戶,每周最少幫客戶一個(gè)忙、或者解決客戶一個(gè)問題、處理客戶一個(gè)投訴、給客戶出一個(gè)主意、了解客戶的一個(gè)需求、干一次活、提供客戶一份顧問式行銷資料方案等,總之要每周必須幫客戶做具體的一件事,這件事可以是客戶公司的公事,也可以是客戶個(gè)人的私事。

5、客戶必須首薦(第一個(gè)推薦)你企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。客戶無論是面對(duì)下級(jí)還是直接顧客,都能夠第一個(gè)推薦我們的產(chǎn)品、服務(wù),遇到要搞一些活動(dòng),客戶總是第一個(gè)想到我們。客戶能夠了解我們產(chǎn)品及服務(wù)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、賣點(diǎn)。

6、及時(shí)快速反饋客戶意見建議、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品動(dòng)向、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活動(dòng)。

7、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、客戶生日、客戶公司的重大節(jié)日等重要日期,必須與客戶以電話或者以手機(jī)短信方式溝通一次。特別注意的是,問候時(shí)一定要署名,署名的格式為“公司名稱+個(gè)人姓名”,要讓客戶知道是誰在關(guān)心他、問候他。避免發(fā)生發(fā)短信問候客戶,客戶卻不知道是誰發(fā)的短信情況的發(fā)生。

8、月計(jì)劃與總結(jié)、周計(jì)劃與總結(jié)、工作日記項(xiàng)目規(guī)范、內(nèi)容完整,公司要求的各項(xiàng)報(bào)表按時(shí)完成上報(bào)、內(nèi)容全面準(zhǔn)確。

9、關(guān)心公司的發(fā)展,實(shí)事求是地提出改革、改進(jìn)的意見和建議。

10、公司領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

二、年終獎(jiǎng)金的考核細(xì)則:

獎(jiǎng)勵(lì)目的`:

鼓勵(lì)員工認(rèn)真工作,穩(wěn)定人心,長(zhǎng)期合作,把自身的經(jīng)濟(jì)收入、個(gè)人發(fā)展與公司的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、獎(jiǎng)金總額:當(dāng)年總銷售額的5%。例如,當(dāng)年完成總銷售100萬元,則總獎(jiǎng)金額度為1,000,000元×5%=50,000元。

2、獎(jiǎng)金發(fā)放對(duì)象:正式應(yīng)聘、應(yīng)聘手續(xù)齊全、長(zhǎng)期工作的員工。

鑒于員工進(jìn)入公司時(shí)間的長(zhǎng)短不同,為鼓勵(lì)員工長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作,對(duì)于連續(xù)工作超過3個(gè)月的,獎(jiǎng)金按照上列算式計(jì)算;不足3個(gè)月的,每少1個(gè)月,遞減10%。

公司有權(quán)根據(jù)個(gè)人表現(xiàn),在以上計(jì)算方法所的個(gè)人應(yīng)得獎(jiǎng)金數(shù)額的基礎(chǔ)上,進(jìn)行上下20%幅度以內(nèi)的調(diào)整。調(diào)整后的總獎(jiǎng)金額度,仍不得超過當(dāng)年總銷售額的5%。

5、獎(jiǎng)金的發(fā)放時(shí)間:次年1月1日以后開始核算,春節(jié)前10天左右發(fā)放。

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搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平。我們將在20__年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)干部提升自身能力和組織形象的有效途徑。力爭(zhēng)每次總結(jié)都能帶來更大的收獲,以下是一些優(yōu)秀學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。上大學(xué),有許多需要
借款合同是金融交易中不可或缺的一環(huán),對(duì)于保障金融市場(chǎng)的穩(wěn)定和有序發(fā)展起著重要作用。借款合同的范文可以幫助大家了解借款合同的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,請(qǐng)看以下范例。
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和基本生活習(xí)慣,為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考寫作。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將
意見建議是一種對(duì)于現(xiàn)狀的思考和反思,從而找到改進(jìn)和提升的方向。請(qǐng)大家留意后面將會(huì)給出的一些值得借鑒的寫作思路和意見建議范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)效果,使學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果您對(duì)教學(xué)計(jì)劃的編寫不太熟悉,可以參考以下教學(xué)計(jì)劃示例。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)觀察生
每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次月工作總結(jié),以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、更新罐裝垃圾
在社交場(chǎng)合中,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠讓他人更快地了解你的背景和特長(zhǎng)。自我介紹范文不僅可以幫助我們更好地了解自己,還可以增加我們對(duì)他人的了解和理解。大家好,我叫李曉明
辭職申請(qǐng)書的目的是向雇主傳達(dá)辭職意向,因此需要言之有物且謙恭有禮。接下來是一些成功的辭職申請(qǐng)書范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。
技術(shù)合同是指在科技領(lǐng)域進(jìn)行合作或交易時(shí)簽訂的一種法律文件。根據(jù)大家的需求,小編整理了一些常見的技術(shù)合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。合同工廠:中國(guó)______廠(以下
安全工作總結(jié)應(yīng)覆蓋的范圍包括工作流程、安全制度的執(zhí)行情況、事故和隱患的發(fā)生率等方面。在下面的安全工作總結(jié)范文中,你可以看到一些成功企業(yè)的安全工作經(jīng)驗(yàn)和做法。
服務(wù)月是一種志愿活動(dòng),旨在通過為社區(qū)提供各種服務(wù)來回饋社會(huì)。在服務(wù)月總結(jié)范文中,可以看到參與者對(duì)服務(wù)工作的熱情和奉獻(xiàn)精神。各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:晚上好!我來自xxx
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加清楚地了解自己在工作中的長(zhǎng)處和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。一個(gè)是干體重增減多少
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。下面是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以
轉(zhuǎn)讓合同的簽署需要雙方自愿、平等、公平的原則,并經(jīng)過合法有效的程序。轉(zhuǎn)讓合同是一種約定雙方權(quán)益轉(zhuǎn)讓的法律文件,廣泛用于各類轉(zhuǎn)讓交易中。在撰寫轉(zhuǎn)讓合同時(shí),應(yīng)明確轉(zhuǎn)
在今天的商業(yè)環(huán)境下,簽署合同協(xié)議對(duì)于維護(hù)雙方的合法權(quán)益至關(guān)重要。如果您需要一份具體行業(yè)的合同范本,可以參考以下的合同協(xié)議樣本,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮投ㄖ啤?/div>
總結(jié)范文可以提供對(duì)自己行為和思考的反思,并為未來的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。接下來是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽0嘀魅问菍W(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育管理的重要
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要手段。在這里,小編為大家搜集了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望大家能夠從中獲得一些啟示和收獲
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,提高我們的綜合素質(zhì)和能力水平。以下是一些培訓(xùn)心得范文分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。11月末,我有幸參加了
發(fā)言稿是我們作為演講者的準(zhǔn)備工具,通過它我們可以提前設(shè)計(jì)好我們想要傳達(dá)的內(nèi)容,使我們?cè)谘葜v中更加自信和有力。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿例子,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和
開學(xué)典禮是豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍╅_學(xué)典禮的感人故事,讓我們一起感動(dòng)和思考。大家早上好!伴隨著秋天的氣息,我們也迎來
活動(dòng)總結(jié)是一次對(duì)活動(dòng)中參與者的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)的肯定和評(píng)價(jià),也是對(duì)自己的回顧和反思。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)的參考范文,大家可以在寫作時(shí)進(jìn)行借鑒。
通知是一種有效的溝通方式,用于向群體傳達(dá)各種重要信息。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的通知范文,這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能給您寫作提供一些靈感。
幼兒園中班是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。接下來,讓我們一起欣賞這些中班總結(jié)范文,了解孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活等方面的進(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物體
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),既是對(duì)教師自身的一種激勵(lì),也是對(duì)幼兒園整體工作的一種促進(jìn)和推動(dòng)。以下是一些幼兒園工作總結(jié)時(shí)常見的問題和解決方法,
班主任工作計(jì)劃是為了提高班級(jí)管理效果和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而制定的一份具體實(shí)施方案。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。今年是我第一次
在這個(gè)充滿喜悅與期待的時(shí)刻,我感到無比榮幸地?fù)?dān)任今天的主持人。我們特別為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、教練員、運(yùn)動(dòng)員們:大
教學(xué)計(jì)劃是教師教授學(xué)科知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)科能力的重要手段之一。多元評(píng)估教學(xué)計(jì)劃示范,充分考慮學(xué)生不同方面的能力和評(píng)價(jià)因素。1.初步了解一些說明文的知識(shí),掌握有條理地說
競(jìng)選需要有明確的目標(biāo)和策略,不僅要想辦法吸引選民的注意,還要給選民留下深刻的印象。最后,祝愿每位競(jìng)選者都能順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿景,為更美好的未來做出貢獻(xiàn)。
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為接下來的計(jì)劃和目標(biāo)提供參考。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。。加強(qiáng)對(duì)村(社區(qū))等
實(shí)踐報(bào)告不僅可以提高我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還可以展現(xiàn)我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的能力和水平。接下來是一些關(guān)于實(shí)踐報(bào)告的寫作指導(dǎo)和范文,希望對(duì)大家的實(shí)踐報(bào)告寫作有所啟發(fā)。
編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要充分考慮項(xiàng)目中可能的各種變數(shù)和不確定性。計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)、計(jì)劃和策略進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和說明的書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo),合
在實(shí)踐報(bào)告中,我們需要客觀地記錄實(shí)踐過程中的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),在寫作時(shí)可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。201_年度房道村
競(jìng)選是一種通過角逐來選擇合適的人選的活動(dòng),它是展現(xiàn)個(gè)人才能和魅力的機(jī)會(huì),我想我可以參加一場(chǎng)競(jìng)選。這些競(jìng)選策略和技巧都是從實(shí)際競(jìng)選中總結(jié)出來的,以下是小編為大家整
小班教案還應(yīng)注重課堂互動(dòng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在編寫小班教案時(shí),可以參考以下范文的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)新。活動(dòng)目標(biāo):1、
通過分析范文范本,我們可以了解不同寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。下面是一些范文的樣本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中的不足之處,并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,以便更好地寫出自己的心得體會(huì)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中的思考和感悟的一個(gè)總結(jié)和記錄。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示和思路。控制計(jì)劃是項(xiàng)目管理中至關(guān)重要的一環(huán),
租賃合同是租賃雙方之間權(quán)益分配的重要依據(jù),維護(hù)了市場(chǎng)秩序和租賃交易的安全穩(wěn)定。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀租賃合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《中華人民共和
通過工作計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)估,可以不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程,提高幼兒園的教育質(zhì)量和效益。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。其中包
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們客觀地了解自己工作情況的機(jī)會(huì),可以從中發(fā)現(xiàn)自身的問題,從而改進(jìn)個(gè)人的不足。小編為大家整理了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的寫作思路和技巧,希望
工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中的發(fā)現(xiàn)、收獲和思考的總結(jié)。接下來給大家分享一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。-->。。時(shí)光如流,歲月如歌。2
報(bào)告范文是以對(duì)某一主題進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的一種書面材料,它可以為我們提供全面的了解和掌握,我覺得我們應(yīng)該看一下相關(guān)的報(bào)告范文了。以下是小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文,
個(gè)人總結(jié)有助于我們反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。第一,來之前,我簡(jiǎn)單地認(rèn)為這里就是培養(yǎng)
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的思路。接下來,小編為大家推薦一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一、專家引領(lǐng),更新觀念。各位專家在
租賃涉及的領(lǐng)域廣泛,包括房地產(chǎn)租賃、設(shè)備租賃、汽車租賃等多個(gè)方面。鑒賞以下這些租賃范文,或許能夠給你帶來一些獨(dú)特的租賃理念和思考角度。第一條房屋基本情況。甲方房
工作計(jì)劃范文幫助我們分清主次,合理安排任務(wù),實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃的順利進(jìn)行。希望以下工作計(jì)劃范文能夠?qū)Υ蠹依斫夂妥珜懝ぷ饔?jì)劃有所幫助,歡迎大家積極學(xué)習(xí)借鑒。
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。在下面,我為大家收集了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些指
策劃方案需要具備可操作性和可衡量性,以便進(jìn)行有效的評(píng)估和調(diào)整。想要制定一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案,可以參考以下一些經(jīng)典范文,了解成功的秘訣。。二、演出宗旨:旨在弘揚(yáng)民族
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。在這些范文中,你可以看到
班主任工作計(jì)劃是班主任在學(xué)期開始前,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和班級(jí)的具體情況,制定的一份學(xué)期教育工作方案。在制定班主任工作計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒一些成功的案例,提高計(jì)劃質(zhì)量
班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)同學(xué)們之間友誼和同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特的班級(jí)活動(dòng)案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:為了充實(shí)孩子們的課外活動(dòng),
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在轉(zhuǎn)正期間所付出的努力和付出的回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀員工的轉(zhuǎn)正工作總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)
作為一份重要的演講文稿,發(fā)言稿需要經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和組織,以確保我們能夠在演講中充分展現(xiàn)自己的能力和魅力。以下是一些關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的發(fā)言稿,讓我們一起探討團(tuán)結(jié)的重要
在國(guó)際會(huì)議上,致辭是代表國(guó)家或組織向與會(huì)代表傳達(dá)政策、觀點(diǎn)和合作愿景的機(jī)會(huì)。閱讀范文有助于提高我們的寫作水平和修辭表達(dá)能力,希望大家能夠善用這些寶貴的資源。
規(guī)章制度的執(zhí)行需要明確和公正的執(zhí)法機(jī)構(gòu),以確保規(guī)章制度的有效實(shí)施。規(guī)章制度的遵守可以樹立個(gè)人形象,建立良好的工作關(guān)系。1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔,不宜把裝水
好的月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃下個(gè)月的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能為大家的寫作提供一些有益的
年會(huì)策劃是為了提升公司形象、增強(qiáng)員工歸屬感和滿足員工需求的有效途徑。以下是小編為大家收集的年會(huì)策劃范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1.增強(qiáng)員工的
工作計(jì)劃書可以幫助我們理清思路,明確工作重點(diǎn),提高工作效率。通過學(xué)習(xí)這份工作計(jì)劃書,你可以了解到如何將工作計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)管理相結(jié)合,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。餐廳經(jīng)營(yíng)的“一
檢討書是一種對(duì)自己的行為、言論或決策進(jìn)行反思和評(píng)估的書面材料。通過閱讀一些優(yōu)秀的檢討范文,我們可以不斷提高自己的寫作水平和思考能力。尊敬的體育老師:關(guān)于我體育課
今天是個(gè)特殊且令人期待的日子,我很榮幸能夠在這個(gè)場(chǎng)合擔(dān)任主持人。以下是一些優(yōu)秀主持人的主持詞范例,供大家參考和借鑒。女:雞攜好運(yùn)來。男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,已
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們?cè)趯?shí)踐中做出的努力和取得的成果的一種回顧和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并做出改進(jìn)。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的典型案例,可以幫助大家更好地理解實(shí)踐報(bào)告的撰寫
承包合同是一種重要的法律文件,它為工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供了保障和依據(jù)。在下面,我們提供了一些承包合同的典型范例,方便大家使用和參考。現(xiàn)今很多公民的維權(quán)意識(shí)在不斷
主持詞需要注意的是不炫耀個(gè)人才能,要把焦點(diǎn)放在與會(huì)的人員和會(huì)議本身。主持詞的目的是為了引導(dǎo)和導(dǎo)向聽眾的關(guān)注和思考,因此要注意邏輯和立意的合理安排。各位親朋:大家
報(bào)告要準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地傳達(dá)信息,以便他人可以理解和采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧。大家一起
班主任工作計(jì)劃要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和特點(diǎn),合理安排各項(xiàng)工作。【范文】班主任工作計(jì)劃范文5:開展多種活動(dòng),拓寬學(xué)生的眼界和知識(shí)面,培養(yǎng)他們的綜合能力。
面對(duì)各種各樣的報(bào)告范文,我們需要學(xué)會(huì)分辨和選擇出最合適的樣本,以便提高我們自己的寫作水平。報(bào)告范文的寫作是一門技巧,通過閱讀范文可以幫助我們更好地掌握這門技能。
編寫小學(xué)教案需要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確明確,條理清晰,方便教師使用和學(xué)生理解。如果你對(duì)小學(xué)教案的編寫還有疑問,不妨參考下面這些范文。教學(xué)目標(biāo):了解并珍惜鄰里小伙伴間
教學(xué)反思是一種重要的教師專業(yè)素養(yǎng),它能促使我們不斷提高自己的教學(xué)水平。下面是一些教師們分享的教學(xué)反思體會(huì),他們從中體會(huì)到了教學(xué)的真諦和價(jià)值。學(xué)校開發(fā)實(shí)施了校本課
幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)大家能有所幫助。在編寫幼兒
月工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)展和成果,還可以反思自己的工作態(tài)度和方法是否需要調(diào)整。為了幫助大家寫出更好的月工作總結(jié),小編特意為大家搜集了一些范文,這些范文內(nèi)容
述職報(bào)告是一種向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的方式,可以展示自己的工作成果和效果,提升職業(yè)形象。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。述職報(bào)告這種帶
學(xué)校是人才的搖籃,我們?cè)谶@里得到了知識(shí)和人格的塑造。為了幫助大家更好地撰寫學(xué)校總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,以供大家參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我們學(xué)校一直都
制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率和參與者的滿意度。希望這些活動(dòng)方案范文對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助和啟發(fā)。通過慶祝元旦班會(huì)課活動(dòng),讓同學(xué)們迎接新的一
中班教案的制定需要教師充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),因材施教。需要一些中班教案的參考資料嗎?以下是為您整理的范文推薦。幫忙幼兒學(xué)會(huì)分享。錄像機(jī)、木偶表演。活
發(fā)言稿不僅僅是一篇語言材料,更是我們思想和智慧的展示,它能展現(xiàn)我們對(duì)問題的獨(dú)到見解和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。想要寫一篇出彩的發(fā)言稿?以下是幾個(gè)值得關(guān)注的發(fā)言稿案例,供大
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地記錄和分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為他人提供參考和借鑒。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文展示了不同層次和領(lǐng)域的實(shí)踐,對(duì)于我們撰寫報(bào)告會(huì)有很好的借
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量而制定的一份計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
更多申請(qǐng)書是申請(qǐng)者與學(xué)校或機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系的重要途徑,所以要突出自身的興趣和符合度。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,相信它們會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)書寫作提供一些
規(guī)章制度的出現(xiàn)是為了解決人們?cè)谛袨橐?guī)范上的問題,讓大家有一個(gè)相對(duì)固定的準(zhǔn)則和指引。規(guī)章制度范文的提供是為了幫助大家更好地掌握規(guī)章制度的編寫方法和技巧,提高工作效
衛(wèi)生工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間范圍內(nèi),安排和計(jì)劃衛(wèi)生工作的具體內(nèi)容和目標(biāo)。這些衛(wèi)生工作計(jì)劃范文的目的是為了分享經(jīng)驗(yàn)和提供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
一個(gè)好的發(fā)言稿不僅能夠引起聽眾的興趣,還能夠讓他們留下深刻印象,因此我們需要花時(shí)間來準(zhǔn)備和完善它。"家庭是我們最溫暖的港灣,要珍惜親情和友情,傳遞真愛和溫暖,讓
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谲娪?xùn)期間展示的各種能力進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下這些軍訓(xùn)總結(jié)范文包含了不同學(xué)生在軍訓(xùn)期間的經(jīng)歷和思考,值得一讀。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐
中班教案能夠幫助中班教師提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的能力。要想寫好一份中班教案,并不容易,下面是一些精選的中班教案,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們生活在林區(qū),周圍有
在工作匯報(bào)中,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),客觀準(zhǔn)確地描述工作內(nèi)容和成果。希望以下的工作匯報(bào)樣例能對(duì)您撰寫一份優(yōu)秀的工作匯報(bào)提供一些啟示和指導(dǎo)。向“牛哥哥”做工作匯報(bào)前情提
誠(chéng)信不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和價(jià)值觀,也是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。以下是一些名人名言,關(guān)于誠(chéng)信的話語,讓我們一起來領(lǐng)悟其中的道理。說起心目中的老師,那就
教學(xué)工作計(jì)劃要結(jié)合學(xué)科教學(xué)大綱和教材要求,確保教學(xué)的全面性和科學(xué)性。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹
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