規章制度是為了管理和規范組織內部行為而制定的一系列規則和條例。以下是一些典型的規章制度范例，供大家學習和借鑒。每個范例都經過實踐驗證，具有一定的指導意義。讓我們一起來看看吧。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇一
第1條各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育,增強職工的安全意識和法制觀念。定期研究職工安全教育中的有關問題。
第2條應舉辦安全技術和工業衛生學習班,充分利用安全教育室,采用展覽、宣傳畫、安全專欄、報章雜志等多種形式,以及先進的電化教育手段,開展對職工的安全和工業衛生教育。
第3條各單位應定期開展安全活動,班組安全活動每周一次(即安全活動日)。
第4條在大修或重點項目檢修,以及重大危險性作業(含重點施工項目)時,安全技術部門應督促指導各檢修(施工)單位進行檢修(施工)前的安全教育。
第5條職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工,應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全教育,并將內容記入“安全作業證”內。
日常教育的'時間應符合(83)化生字第0154號文的有關規定
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇二
當前，安全工作是學校的重中之重，為了使教育教學工作正常進行，特制定本學期的`學校。
1、根據國家的有關規定，禁止12歲以上的兒童在公路上騎自行車。步行或騎自行車的同學在公路上做到右側通行，不在路面上騎飛車或玩耍。
2、師生到外地走親訪友，乘車時要注意安全，不攜帶易燃易爆物品上車。在車上要講衛生，懂禮貌。
3、在校或在家里注意防火、防電、防盜。插座、開頭等電器設備損壞及時更換。
4、上體育課時，體育教師嚴格要求學生，必須穿運動鞋，嚴禁學生穿皮鞋上體育課，課間不搞危險性大的活動。
5、課外集體活動（如春游、參觀、看電影）時，要由班主任帶領，活動后，要清點人數，班主任帶領集中返回學校。
6、進出門口或看電影，做到出入有序，不擁擠，不打鬧。
7、杜絕到危險的地方活動，夏天不要野浴，冬天不要到深水層的冰布滑冰或溜冰。
8、節日期間不能用手拿鞭炮燃放，不能在堆放干草的地方燃放鞭炮。杜絕師生搞賭博活動。
9、中心校將不定期地對各校的校舍、廁所、體育器材、食品衛生等方面進行檢查。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇三
1.遵循計算機開關機的順序，先開顯示器，后開主機；關機順序則相反，先關主機，后關顯示器。計算機教室總電源開關打開后，應一臺一臺開機，不能同時開機。
2.不得頻繁開關主機電源，關機以后，應至少等待一分鐘再開機。?????
3.不要過于用力敲擊鍵盤。
4.要防止液體或其它雜物落入機器、鍵盤內。
5.電腦不用時，間隔幾分鐘等散熱后應蓋好防塵罩，防止灰塵進入。
6.酷熱的天氣不要長時間開機，雷雨天盡量不要開機，遇電壓不穩應立即關機。
7.電腦運行時，不要隨便搬動主機，以免損壞硬盤。
8.服務器超級管-理-員密碼、應用軟件管-理-員密碼、衛星接收電腦密碼等涉及局域網安全的設置須學校、管-理-員嚴格保密，不得泄露。
9.不能在計算機上隨意安裝、刪除程序，不得私自修改計算機系統的配置（如不要隨便更改ip地址），嚴禁擅自修改、刪除他人共享文件。
10．嚴格執行操作程序，保持機器設備正常運行。設備發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄。使用者不得私自拆卸、修改電腦硬件配置，不得私自將電腦交給他人維修。
11．不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統。
12．絕對不能在帶電狀態下打開機箱，插撥各種接口卡和連線。
13．不得使用未經病毒殺毒或檢查的光盤、軟盤、優盤等外存儲設備、不得私連接各種硬件設備。
14．遵循投影儀正確的關機順序。首先按下關機按鈕，當屏幕出現確認關機的提示時，再按一次關機按鈕，當燈泡的溫度降到設定值，散熱風扇停止轉動，散熱信號指示燈停止閃爍時方可關掉或拔掉投影儀電源；在投影機開啟和關閉狀態之間進行切換時，一定要確保有5～10分鐘的間隔時間。
15．學校電工要定期檢查電路、接地是否可靠、電源是否穩定。
16．管-理-員要每天實時監控校園網運行情況，定時巡察校園網內各服務器、各子網及各用戶點的運行狀態，及時做好值班記錄。
18．管-理-員要定時對服務器、各部門用戶的重要數據、文件進行備份，防止信息資源的丟失。
?一、現代遠程教育、計算機安全管理的組織與領導 ? ? ?
（一）組織領導與管理體制 ? ? ? ? ? ??
（二）現代遠程教育設備、計算機安全管理的原則 ? ? ? ? ? ? ?
（三）現代遠程教育設備、計算機安全管理的職責?
２、制定并落實安全管理規章制度 ? ? ? ? ? ? ??
３、進行現代遠程教育設備、計算機安全檢查?
二、安全管理工作的任務和內容 ? ?
（一）防盜工作?
（二）防火工作?
１、現代遠程教育設備、計算機房間內的電線按規定敷設，不得私拉亂接。 ? ?
２、現代遠程教育設備、計算機運行過程中，操作人員不得中途離開房間。?
３、現代遠程教育設備、計算機使用完畢，立即關閉有關電源。?
４、現代遠程教育設備、計算機房要配置滅火器材，定期檢查，按期更換。 ??
（三）計算機病毒的預防和控制 ? ?
１、加強計算機病毒及其危害的教育。?
２、注意對系統文件、重要的可執行文件進行寫保護。?
３、定期比較和檢測系統文件。 ? ??
４、謹慎使用公共軟件。?
5、在可能的軟件下，盡量不用軟盤進行系統引導。 ??
6、不允許將各種游戲軟件裝入計算機系統。?
7、使用新的計算機系統或軟件時，要先殺毒后使用。 ? ??
8、備份系統和硬盤參數，建立系統的應急計劃。 ??
（四）杜絕黃色和反動電子出版物的傳播?
２、對本單位的計算機存儲介質要進行定期的清理。?
（五）對連接互聯網的計算機信息系統的安全管理?
三、違反安全管理規定的責任與處理?
加強對現代遠程教育設備、計算機的管理，嚴格執行有關規章制度，及時發現問題和隱患，協助安全管理領導小組修訂有關制度，堵塞隱患漏洞，做到防患于未然。對違反安全管理的，安全管理領導小組要根據情況下達隱患整改通知，或根據情節輕重按校紀進行處理，對問題嚴重的要采取強制性措施。對違反安全規定并已觸犯《刑法》、《國-家-安-全法》、《保密法》及《治安管理處罰條例》的，按有關法律、法規進行處理。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇四
2、轉崗為特種工種的，按特種工種上崗要求教育規定執行。
離開工作崗位6個月以上，重新上崗應進行班組安全教育，并做記錄；教育內容同三級教育相應部分。
1、特種作業人員包括：電工、行車工、叉車工；
3、從事特種作業人員必須具備以下條件方可進行培訓：年滿18周歲；身體健康，無妨礙從事相應工種作業的疾病和生理缺陷；初中以上文化程度，經過一定時間的相應工種的技術理論和實際操作培訓，并經公司有關部門技能鑒定合格的。
1、廠長、工段長、班組長上崗一年內經過安全管理知識培訓；
2、安全管理人員應進行相關的專業培訓，取得資格。
各班組每周至少一次進行安全教育，并開展宣傳活動；
2、對于因違章造成事故者，要對其進行廠級和班組級教育，教育內容為規章制度，崗位安全操作規程，事故案例。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇五
1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、參加游泳前，先要進行健康檢查，凡患有心臟病、皮膚癬疹（包括腳癬），重癥沙眼、急性結膜炎、化膿性中耳炎、腸道傳染病、發熱等病在未治愈之前，不能參加游泳。女生經期也不宜游泳。游泳中發現身體不適，應立即向教師匯報。
3、游泳前要做好準備活動，在更衣室沖淋全身后再入池。
4、飯前半小時或飯后急劇運動后都不適宜游泳，入水前應做準備活動，下水前用水擦面、胸背及大腿部，以免抽筋。
5、游泳中注意安全，不得在水中嬉戲、扭打，嚴禁跳水。
6、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗、渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
7、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
8、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也宜游泳。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇六
一、學校成立安全工作領導小組，校長任組長，由班主任、班干部為組員，落實安全目標責任制，分工明確，責任到人。二、樹立安全第一的思想，把安全教育工作放在學校各項工作的首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、定期召開安全保衛工作專題會議，提高師生對安全工作重要性的認識，
強化安全意識，增強防范意識。
四、學校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板報、宣傳欄、等形式對學生進行安全意識和安全常識教育，提高學生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點內容。
五、在學校門口及周邊環境，設立安全警示牌。
六、每學期組織學生觀看安全錄像，寫出安全保證書。學校與班主任、班主任與學生家長簽定安全目標責任書，組織學校師生進行安全知識競賽。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇七
1.1.1教育員工牢固樹立'安全第一、預防為主'的思想,不斷提高安全意識和遵守安全法規的自覺性。
1.1.2教育員工學習安全管理的基本知識;防火常識和滅火器材的使用方法,對易燃、易爆、有毒有害物質的安全防護知識,有關高空作業的安全知識,特殊設備的安全防護常識。
1.1.3要求員工熟悉掌握本崗位的安全操作規程,不違章指揮,不違章作業。
1.2安全教育對象
a全體員工
b新入職員工
c特殊工種人員
1.3安全教育的形式
1.3.1三級安全教育
對新入職的員工進行100%的公司級、部門/管理處級、班組級的'三級安全教育。
a公司級安全教育
公司級的安全教育由人事部門組織實施,主要內容包括:
a公司概況
b安全工作在我公司經營活動中的重要意義;
c國家有關法規和本公司的安全規章制度;
d典型事故分析。
b部門/管理處級安全教育
部門/管理處員工由部門/管理處負責人進行二級安全教育,主要內容包括:
a本部門/管理處的工作性質、工作程序、工作特點及安全、保密方面的要求;
b本部/管理處各作業環節、安全崗位責任制、安全操作規程、勞動紀律;
c本部/管理處危險作業部位及相關要求;
d事故案例介紹。
c班、組級的安全教育
內容:
a本班組的安全工作性質、特點和防火、防爆、防災害、防傷害等安全工作具體要求;
b本崗位必須遵守的安全責任制、安全操作規程;
d涉及危險作業應掌握的相關知識及在緊急情況下的應急措施和急救方法;
e本崗位個人防護用品、用具、器具的具體使用方法;
f事故案例分析。
e轉崗員工由調入部門進行二、三及安全教育
1.3.2班長(隊長)安全教育
a由管理處/子公司組織實施,每年不少于一次。
b內容為相關的安全法規、政策。
1.3.3管理處/專業公司安全責任人的安全教育
a由安委會辦公室組織進行任職前后的安全教育,每年一次。通過安全教育,使他們對本職工作有關的安全技術管理等內容有一個全面、系統的了解,增強在工作中貫徹'安全第一、預防為主'的方針的自覺性,認真履行安全職責。
b內容為國家有關安全勞動保護的政策、法規和管理制度。
1.3.4特種作業人員安全教育
a由人事部門按市有關部門的有關規定組織實施。
b從事特種作業的人員必須參加由市有關部門組織的安全教育和安全技術學習,經考核合格取得操作證后,方可獨立上崗作業。
c對已取得操作證的特種作業人員,按要求定期進行復審。
1.3.5變換工種安全教育
變換工種由管理處/專業公司負責進行新崗位安全責任制、安全操作規程的教育。
1.4安全教育的方法
a懸掛消防標語,警示安全;
b進行安全知識考試,牢記安全常識;
c利用宣傳櫥窗,進行安全宣傳;
d直接采用授課、角色演練的方法,學習相關的安全知識、法規、操作規程;
e結合事故、隱患、召開現場分析會,使員工、事故責任者受到教育,提高安全防范技能;
f進行安全技能比武,消防演習。
1.5安全教育的計劃、經費預算
a公司每年制定安全教育計劃,并納入員工教育計劃中,各專業公司、管理處、部門結合自身實際制定相應的安全教育計劃,具體落實。
b公司每年提取一定數額的經費,保證員工安全教育的需要,對特殊工種專業培訓。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇八
1、新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育﹔。
2、公司級安全教育由安全技朮部門負責，教育內容包括：國家有關生產的法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技朮知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衛生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少于40小時。
（二）、車間、崗位教育。
車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技朮規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少于32小時。
（三）、崗位（現場）教育。
班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少于24小時。
2、對公司、車間內部崗位調動及脫崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。
在新工藝、新技朮、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。
特種作業人員必須按(1999年，國家經貿委令第13號)《特種作業人員技朮培訓考核管理辦法》的要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證后，方可上崗工作。
1、對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行安全培訓學習﹔。
3、預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施。
1、總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。
2、檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。
3、分析查找部門、班組安全事故的隱患，并制定整改措施。
4、表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇九
安全法制教育是通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和公司的各項安全生產規章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。
（2）安全知識技能教育。
安全知識技能教育是以提高員工安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。
第二條、安全教育的方法：
（1）營造安全生產氛圍。
通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產知識、先進經驗以及事故教訓，營造濃郁的安全生產氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
（2）組織安全活動。
公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成良好的安全生產氛圍。
在安全培訓方面，公司主要通過在會議上講授安全技術知識與管理知識，分析事故案例以及生產現場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。
1、新員工入廠三級安全教育。
實行新員工入廠三級安全教育，三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員包括臨時工、副業工、外單位調入人員、培訓實習人員、外單位在生產區域施工或長期作業人員）都必須進行三級安全教育，時間不得少于72學時，經考試合格后，方能上崗。
廠級安全教育由總公司負責，側重法制教育，以增強員工遵章守紀的自覺性和安全意識，時間必須達到42學時，內容包括：
（1）安全生產方針，安全生產的意義。
（2）安全生產法規，重點是生產安全方面的法規。
（3）公司的安全生產規章制度和勞動紀律。
（4）通用的安全技術、職業衛生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、防觸電等。
（5）企業的安全生產狀況，生產、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業生產中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點部位。
（6）事故應急救援措施，典型事故案例。
車間安全教育由部門、車間負責人組織實施，側重與車間生產制度、生產工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法，時間必須達到20學時，容包括：
（1）本車間安全生產制度，安全生產要求。
（2）車間的安全生產狀況，生產工藝及其特點，生產中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點部位。
（3）車間發生事故時的應急救援措施，典型事故案例。
班組安全教育由班組長組織實施，側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責，時間必須達到10學時，內容包括：
（1）本班組的安全生產制度，崗位安全職責，勞動紀律。
（2）本班組的安全生產狀況，生產特點、作業環境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。
（3）班組特別是本崗位生產中的危害因素及相應的安全防護措施，個人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業場所安全要求。
2、變換工種或離崗后復工的安全教育。
員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育，時間不得少于10學時；跨車間調崗還要進行車間安全教育時間不得少于20學時）和班組安全教育時間不得少于10學時）；離崗病假、產假等）時間較長，對原工作已生疏，復工前要進行班組安全教育，時間不得少于10學時。
3、特種作業人員安全教育。
公司的特種作業人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經過專門培訓并取得特種作業資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。
4、企業負責人和企業安全生產管理人員的安全教育。
企業負責人是企業生產經營的決策者、組織者，也是企業安全生產的責任人，安全管理人員具體負責企業安全生產的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作，時間不得少于16學時。
5、企業其它職能管理部門的安全教育。
根據“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，職能部門和生產車間的負責人和班組長是本部門的安全生產責任人，所以他們都應接受包括安全生產法規、企業安全生產規章制度及本部門本崗位安全生產職責、安全管理和職業安全衛生知識、事故應急救援措施及有關事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施，每年學習時間不得少于24學時。
第四條、對事故責任者及違章冒險作業者、嚴重違犯安全生產規章制度者，要根據情節，由所在部門進行安全知識教育，總結經驗，吸取教訓。
第五條、凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進行檢修前的安全教育，時間不得少于8學時，并做好記錄，做到教育面達100%。
（1）新車間員工進公司上崗前必須經過三級安全教育。廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育，再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。
（2）變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
（3）特種作業人員須取得特種作業操作證方能上崗。
第七條、經常性的安全教育：
在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現場和經常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術知識，提高操作技術水平和處理事故的應變能力，員工每年的安全培訓時間不得少于20學時。
第八條、處罰。
（1）公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。
（2）對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十
第一條為了加強學前教育管理，促進學前教育事業發展，保障學齡前兒童在體、智、德、美等方面健康成長，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規，結合本市實際，制定本條例。
第二條本條例適用于本市行政區域內的學前教育。
本條例所稱學前教育是指對學齡前兒童實施的保育和教育。
本條例所稱學前教育機構是指幼兒園、托兒所以及其他對學齡前兒童實施保育和教育的機構。
本條例所稱學前教育設施是指學前教育機構使用的房屋、場地和其他配套設施。
第三條學前教育是基礎教育的組成部分，遵循保育與教育相結合的原則。
第四條學前教育機構以政府舉辦為示范，社會力量舉辦為主體，多種形式，面向全體學齡前兒童。
鼓勵和支持國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費舉辦民辦學前教育機構。允許境外具有法人資格的教育機構與境內具有法人資格的教育機構合作舉辦學前教育機構。
第五條各級人民政府應當將學前教育列入國民經濟和社會發展的總體規劃，以社區為依托發展城市學前教育，扶持農村學前教育事業的發展，按照國家編制標準配齊公辦學前教育機構教師。
縣（市、區）、鎮人民政府應當合理布局，有計劃推動示范性幼兒園建設；縣（市、區）區域內應當舉辦兩所以上省級示范幼兒園，鎮區域內應當舉辦一所以上市級示范幼兒園。
第六條民辦學前教育機構與公辦學前教育機構具有同等法律地位。
市、縣(市、區)人民政府應當設立專項資金，用于表彰、獎勵和扶持民辦學前教育機構。
第七條市、縣(市、區)人民政府教育行政部門主管本行政區域的學前教育工作，配備專職人員負責學前教育的日常管理和指導。
財政、物價、人事、規劃、建設、衛生、公安、民政等部門及婦聯等社會團體，按照各自職責，做好學前教育的相關管理工作。
第八條學前教育機構建設應當納入城鄉建設規劃。規劃部門應當會同教育行政部門合理規劃學前教育機構布局。城鎮每七千至一萬人口區域內，應當規劃設置一所九至十二個班規模的學前教育機構；農村每行政村或者每五千人口區域內應當規劃設置一所學前教育機構。
城市新建居民住宅小區按照城市規劃配套建設的學前教育設施，應當按照國家標準設計建設。屬于人民政府投資的，應當在竣工驗收后一個月內移交縣（市、區）教育行政部門。
任何單位和個人，未經教育行政部門同意不得擅自改變學前教育設施的用途。
第九條新建、改建、擴建學前教育機構，有關部門應當按照中小學校建設規費減免的規定減免相關費用。
有關部門和單位向學前教育機構收取的煤(氣)、水、電、供熱等公用事業費及檢驗、檢測、鑒定費用，應當按照向中小學校收費的標準執行。
第十條舉辦學前教育機構應當具備下列條件：
（一）有組織機構和章程；
（二）有符合規定標準的固定場所和配套設施；
（四）有符合國家規定的保育、教育等人員。
第十一條學前教育機構的固定場所和配套設施，應當符合下列要求：
（一）辦學地點安全，周圍無危險場所、無污染源，采光、通風條件良好，環境適宜；
（三）房屋、廚房及其配套設施符合消防安全、房屋安全和衛生標準；
（四）有取暖、降溫、供水和必要的消毒等設施；
（六）有符合安全、衛生要求和學齡前兒童年齡特點的.桌椅、床、玩具、教具、圖書、樂器、玩具柜（架）及保證學齡前兒童學習、生活必需的其他設備和用品。
寄宿制學前教育機構應當有隔離室、浴室、教職工值班室。
第十二條 舉辦學前教育機構應當向縣（市、區）教育行政部門提出申請，教育行政部門應當自受理之日起六十日內，對符合舉辦條件的公辦學前教育機構予以登記注冊，對符合舉辦條件的民辦學前教育機構頒發辦學許可證。對不予許可的，應當書面說明理由。
民辦學前教育機構取得辦學許可證后，應當依照有關法律、行政法規到所在地民政部門進行登記。
學前教育機構應當在辦學場所公示辦學許可證和登記證書。
第十三條 變更、終止學前教育機構，依法應當報縣（市、區）教育行政部門審核批準的，學前教育機構應當提前六十日提出申請。學前教育機構終止時，應當依法進行財務清算和債務清償，妥善安置好學齡前兒童。
學前教育機構應當依法辦理變更、注銷登記。
第十四條 學前教育機構應當依據國家規定的課程標準選擇保育、教育的內容與方法，以游戲為基本活動形式，不得違背學前教育規律。
學前教育機構的教師及其他工作人員應當尊重、愛護學齡前兒童，不得歧視、侮辱、虐-待、恐嚇、體罰或者變相體罰學齡前兒童。
第十五條學前教育機構應當建立健全衛生保健管理制度。
學前教育機構的教師及其他工作人員必須身體健康，每年進行健康檢查。慢性傳染病患者、精神病患者不得在學前教育機構工作。
學齡前兒童應當憑保健手冊、預防接種證、體檢合格證入園。
第十六條學前教育機構應當建立健全安全防護、學齡前兒童交接、食品衛生安全等各項安全管理制度和安全應急機制，保障學齡前兒童人身安全。
學前教育機構應當將制定的各項安全管理制度報縣（市、區）教育行政部門備案。
教育行政部門應當對學前教育機構遵守和執行安全工作的法律、法規、規章和安全管理制度情況進行監督檢查。
第十七條 學前教育機構專門用于接送學齡前兒童的校車，應當經所在地縣（市、區）教育行政部門和公安機關交通管理部門確認，并設置統一的校車標志。校車的車型應當是客車，其他類型車輛以及報廢車輛不得用作校車。校車必須保持安全技術狀況良好，專車專用，不得從事營業性運輸。
學前教育機構聘用校車駕駛員，應當報所在地縣（市、區）教育行政部門和公安機關交通管理部門備案。校車駕駛員應當具有相應準駕車型三年以上安全駕駛經歷，無致人死亡的交通責任事故記錄，未受過刑事處罰。
第十八條 實行學前教育機構教師資格準入制度。園（所）長、教師、保育、保健人員應當符合國家規定的有關條件。
民辦學前教育機構的教師與公辦學前教育機構的教師具有同等的法律地位。
學前教育機構的教師享有與中小學教師同等的法律地位，依法保障其在進修培訓、評先評優、專業技術職務評聘等方面的合法權益。
學前教育機構應當依法保障教師及其他工作人員的工資、福利待遇，并按規定為其繳納社會保險費。
第十九條學前教育機構實行等級評估制度。
市級示范園（所）的評估標準由市教育行政部門會同有關部門制定。
第二十條實行學前教育督導制度。市、縣(市、區)人民政府教育督導機構對學前教育發展計劃的落實、經費投入和使用、保育教育質量、管理水平、教師待遇等進行督查。
第二十一條公辦學前教育機構收費標準由教育行政部門提出，經同級物價、財政部門審核并報人民政府批準。民辦學前教育機構按照不以營利為目的原則，根據辦學成本確定收費標準，報所在地物價、教育行政部門備案并公示。
第二十二條嚴格控制拆遷學前教育設施。因國家建設需要拆遷專用學前教育設施的，應當征得教育行政部門認可，并按照學前教育機構規劃布局要求，以不低于原房屋面積、活動場地面積和建設標準建設新園舍。房屋拆遷管理部門應當會同教育行政部門和學前教育機構對學齡前兒童作出妥善安排。
學前教育機構辦學租賃的房屋在租賃期限內被拆遷的，拆遷人應當與被拆遷房屋的所有權人、學前教育機構訂立拆遷補償安置協議。拆遷補償安置協議應當對學齡前兒童作出妥善安排。被拆遷房屋的所有權人與學前教育機構對解除房屋租賃關系達不成協議的，拆遷人應當與被拆遷房屋的所有權人實行房屋產權調換，產權調換的房屋由學前教育機構承租。
第二十三條任何單位和個人不得侵占、破壞學前教育設施；不得在學前教育機構周圍設置有危險、有污染、影響采光或者通風的建筑與設施。
第二十四條違反本條例，未經批準擅自舉辦學前教育機構的，由教育行政部門責令限期改正，符合學前教育機構條件的，可以補辦審批手續；逾期仍達不到辦學條件的，責令停止辦學，給他人造成經濟損失的，由違法辦學者承擔賠償責任。
被責令停止辦學的，由教育行政部門向社會公示。
第二十五條違反本條例，未經批準擅自變更學前教育機構的，由教育行政部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證。
違反本條例，惡意終止辦學的，由教育行政部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得。
第二十六條違反本條例，有下列情形之一的，由教育行政部門或者有關部門對直接責任人員給予警告，可以處以五百元以上三千元以下罰款：
（一）違反有關規定收費的；
（二）克扣、挪用學前教育機構經費及學齡前兒童伙食費的；
（三）聘用慢性傳染病患者、精神病患者，沒有及時調離的；
（四）學前教育機構違反規定使用校車和聘用駕駛員的；
（五）在學前教育機構周圍設置有危險、有污染或者影響采光、通風的建筑和設施的。
公辦學前教育機構有上述情形之一的，教育行政部門應當同時建議有關單位對直接責任人員給予行政處分。
第二十七條違反本條例，體罰或者變相體罰學齡前兒童，侵占、破壞學前教育設施的，分別由教育行政部門、公安機關依據《中華人民共和國未成年人保護-法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》處理或者處罰。
第二十八條違反本條例，擅自改變學前教育設施用途的，由教育行政部門責令限期改正；逾期未改正的，可以處以三千元以上一萬元以下罰款。
第二十九條教育、衛生、建設、公安等部門工作人員在學前教育管理工作中濫用職權、徇私舞弊、玩忽職守的，依法給予行政處分。
第一條為了加強學前教育管理，促進學前教育事業的發展，保障學齡前兒童健康成長，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關規定，結合本市實際，制定本規定。
第二條本市行政區域內的學前教育和管理，以及學前教育機構的工作，適用本規定。
本規定所稱學前教育是指對學齡前兒童實施的教育。
本規定所稱學前教育機構是指幼兒園以及其他對學齡前兒童實施的全日制、計時制、寄宿制保育和教育的機構。
第三條鼓勵社會組織和公民依法舉辦學前教育機構。
鼓勵境內外組織和個人以捐資贈物等形式支持學前教育事業發展。
第四條各級人民政府應當加強對學前教育的領導，綜合協調學前教育的發展，將學前教育納入本地區國民經濟和社會發展計劃。
第五條市教育行政部門負責本市的學前教育工作，對學前教育進行統籌規劃和管理。
區、縣（市）教育行政部門負責本行政轄區內學前教育的管理工作，對各類學前教育機構進行監督指導。
發改、財政、工商、物價、建設、規劃、民政、衛生、人口計生、殘聯、婦聯等部門，應當按照職責分工，做好相關的學前教育工作。
第六條學前教育機構的設置地點、建筑設計、面積定額、人員配備、設施設備等必須符合國家規定的安全、衛生標準。
第七條單位或者個人舉辦學前教育機構，應當向所在區、縣（市）教育行政部門申請辦理登記審批手續，教育行政部門應當自受理申請之日起20日內進行審查，對符合規定條件的，予以審批，頒發辦學許可證，并按照規定向市教育行政部門備案。
民辦的學前教育機構經教育行政部門批準后，應當按照有關規定到民政部門辦理法人登記手續。
學前教育機構變更登記事項或者停辦，舉辦者應當提前1個月到原審批機關辦理變更或者停辦手續。
第八條學前教育機構場所不應與集貿市場、公共娛樂場所、醫院、垃圾及污水處理站等環境喧鬧、雜亂或者不利于兒童身心健康成長和危及兒童安全的場所毗鄰。早期教育指導中心，不能在辦公樓、商場、超市等處選址。
學前教育咨詢服務機構舉辦學前教育培訓的，應當按照規定向教育行政部門申請，辦理辦學許可證。
第九條單位或者個人申辦學前教育機構，應當向教育行政部門提供以下材料：
（一）辦理學前教育機構申請和方案；
（二）舉辦者和法人的資格證明；
（三）學前教育機構章程及理事會（或者董事會）名單；
（四）教職員工的資格證明、健康證明；
（五）房產和場地證明及必備資金證明；
（六）消防部門出具的消防安全證明、社區或者街道辦事處的證明；
（七）餐飲服務許可證；
（八）其他需要的有關文件。
聯合舉辦學前教育機構的，還應當提交聯辦協議書。
第十條學前教育機構按照設施條件、管理水平、保育教育質量等實行定級管理。學前教育機構的級別標準由市教育行政部門和市衛生行政部門共同制定。
第十一條學前教育機構應當建立安全防護、衛生保健及安全責任制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行，保障兒童的人身安全和健康。發生食物中毒、傳染病疫情、意外傷害事故、兒童走失等情況時，應當及時報告衛生、公安、教育等有關部門，并立即采取應急處理措施。
第十二條學前教育場所內不得設置威脅兒童安全的危險設施；不得使用有毒有害物質制作玩、教具。
第十三條學前教育機構應當按照國家規定選擇保育、教育的內容與方法，應當以游戲為基本活動。
學前教育機構的教師及其他工作人員應當尊重、愛護學齡前兒童，不得歧視、侮辱、虐-待、恐嚇、體罰或者變相體罰學齡前兒童。
第十四條學前教育機構的保育、教育、醫務和其他工作人員應當符合下列條件：
（二）保健醫生應當具有《托幼園所衛生保健人員任職資格證書》；
（三）保育員應當具有高中以上學歷，并受過嬰、幼兒保育職業技能培訓；
（四）炊事員應當受過相應的職業技能培訓，取得相應的職業資格證書；
（五）學前教育機構的工作人員應當取得身體健康證明后方可上崗工作。學前教育機構工作人員每年應當進行一次身體健康檢查。
慢性傳染病、精神病患者，不得從事學前教育工作。
第十五條學前教育機構實行園、所長負責制，園、所長全面主持學前教育機構工作，其主要職責是：
（一）堅持正確的辦園方向；
（二）主持學前教育機構的保育、教育工作；
（三）貫徹執行國家學前教育課程標準，促進兒童身心和-諧發展；
（四）宣傳正確的教育思想和科學育兒知識；
（五）其他管理等事項。
第十六條各級人民政府應當加強學前教育管理，加大教育經費投入。任何組織和個人不得挪用、侵占、克扣教育經費。
第十七條在城鎮規劃中應當合理確定學前教育場所的布局和位置，在城鎮改造和城市小區建設的過程中，應當建設與居住人口相適應的學前教育場所。新區建設和舊區改造的學前教育場所由政府統籌規劃，利用各種資源安排。
第十八條任何單位和個人不得侵占和破壞學前教育機構的房舍和設施，不得在學前教育機構周圍設置有危險、有污染的建筑和設施，不得干擾學前教育機構的正常工作秩序。
第十九條學前教育機構應當按照規定辦理收費許可證，按照規定收取費用，不得亂收費。
第二十條實行學前教育督導制度。市、區、縣(市)人民政府教育督導機構對學前教育發展計劃的落實、經費投入和使用、保育教育質量、管理水平、教師待遇等進行督查。
第二十一條具有下列條件之一的單位和個人，由各級人民政府或者教育行政部門給予表彰：
（一）改善學前教育機構條件成績顯著的；
（二）保育、教育工作成績顯著的；
（三）學前教育機構管理工作成績顯著的。
第二十二條學前教育機構具有下列情形之一的，由教育行政部門或者會同有關部門責令限期整頓或者停止招生、停止辦園：
（一）未經登記注冊，擅自舉辦學前教育機構的；
（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準的；
（三）教育內容和方法損害兒童身心健康的。
第二十三條單位或者個人具有下列情形之一的，由教育行政部門或者有關部門對直接責任人依照有關規定給予行政處罰；或者建議有關部門對責任人給予行政處分：
（一）因失職造成學齡前兒童傷害的；
（二）體罰或者變相體罰學齡前兒童的；
（三）克扣、挪用學前教育經費的；
（四）侵占、破壞學前教育機構房屋、設施設備的；
（五）干擾學前教育機構正常工作秩序的；
（六）在學前教育機構周圍設置有危險、有污染建筑和設施的；
（七）無證收費、亂收費的；
（八）法律、法規、規章規定的其他情況。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十一
一、企業職業衛生管理部門和人力資源管理部門負責職業衛生教育培訓監督管理工作，并指定專業的職業衛生培訓人員，負責本企業的職業衛生知識教育培訓。
二、教育培訓內容：
1、職業衛生法律、法規與標準；
2、職業衛生基本知識；
3、職業衛生管理制度和操作規程；
4、正確使用、維護職業病防護設備和個人使用的'職業病防護用品；
5、發生事故時的應急救援措施;
6、公民健康素養基本知識與技能。
三、教育培訓的對象與方式：
1、新員工的培訓：新員工在上崗前應進行三級職業衛生培訓，分別為企業級、車間級和班組級。企業級培訓由企業職業健康安全科組織進行，車間級由車間主任組織，班組級由班組長組織。培訓后應進行考核，合格后方能上崗。
2、員工在調動崗位時，應進行針對性的職業衛生培訓，培訓后進行考核，合格者方能上崗。
3、外來臨時工人，應進行針對性的職業衛生培訓，確保其從事勞動時不受到危害。
4、各單位對其在職員工應進行定期的職業衛生教育學習，生產單位每2個月應進行一次職業衛生知識教育學習，輔助單位單位每季度應進行一次職業衛生知識教育學習，并有教育學習記錄。
5、所有的職業衛生培訓應有記錄，記錄內容包括時間、日期、培訓內容、培訓老師、培訓地點，受培訓人簽名等。
6、企業定期邀請衛生、疾控等部門職業衛生專業人員對各單位職業衛生負責人、管理人員，進行全面的職業衛生培訓，提高職業衛生管理業務能力。
7、所有的培訓資料要設立職業衛生培訓臺賬，并有專人保管，各生產單位培訓情況應每年11～12月報企業職業衛生管理部門備案。
8、未進行職業衛生培訓的員工或考核不合格的員工不得上崗作業。
四、各單位應每年制定職業衛生培訓計劃，落實培訓經費。企業年度職業衛生培訓計劃需得到總經理的批準后實施。
五、本規定解釋權歸企業職業健康安全部。每年按企業流程對其合規性進行評估修訂。
六、本制度自頒布之日起施行。有關職業衛生教育培訓的其他規定按照國家現行的法律、法規、職業衛生標準和企業職業衛生管理制度執行。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十二
(1)新車間員工進公司上崗前必須經過三級安全教育。廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育，再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。
(2)變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
(3)特種作業人員須取得特種作業操作證方能上崗。
在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現場和經常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術知識，提高操作技術水平和處理事故的應變能力，員工每年的安全培訓時間不得少于20學時。
第八條處罰。
(1)公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。
(2)對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十三
1、凡是進入施工現場的人員必須接受“公司級、項目級、班組級”三級不少于50學時的安全教育培訓；進入有限空間的人員還要接受專項的安全教育培訓。
2、公司安全部具體負責本單位從業人員安全培訓工作，按照安全生產法和有關法律、行政法規和本規定，建立健全安全培訓工作制度。
3、公司應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員和其他從業人員。
4、有限空間作業人員應當接受專項安全培訓，熟悉有限空間作業有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
5、未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。
6、必須對新上崗的'員工進行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后，方能安排上崗作業。
（1）公司級培訓不少于20學時：有限空間是指封閉或部分封閉，進出口較為狹窄有限，未被設計為固定工作場所，自然通風不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質積聚或氧含量不足的空間。有限空間作業是指作業人員進入有限空間實施的作業活動。有限空間分為三類：密閉設備：如船艙、貯罐、車載槽罐、反應塔（釜）、冷藏箱、壓力容器、管道、煙道、鍋爐等；地下有限空間：如地下管道、地下室、地下倉庫、地下工程、暗溝、隧道、涵洞、地坑、廢井、地窖、污水池（井）、沼氣池、化糞池等；地上有限空間：如儲藏室、酒糟池、發酵池、垃圾站、溫室、冷庫、糧倉、料倉等。根據工作性質對其他從業人員進行安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。
（2）項目級培訓不少于20學時：中毒危害，有限空間容易積聚高濃度有害物質。有害物質可以是原來就存在于有限空間的也可以是作業過程中逐漸積聚的。缺氧危害：空氣中氧濃度過低會引起缺氧。燃爆危害：空氣中存在易燃、易爆物質，濃度過高遇火會引起爆炸或燃燒。其他危害：其他任何威脅生命或健康的環境條件。如墜落、溺水、物體打擊、機械傷害、電擊等。地下有限空間作業分為三級作業環境：進入第三級環境中作業，應對作業面氣體濃度進行實時監測；進入二級環境中作業，作業者應攜帶便攜式氣體監測報警儀。公司可以第七條公司新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。車間操作員公司規定崗前培訓時間為40小時。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十四
1、國家和集團公司有關職業安全衛生的方針、政策、法律、法規、制度和標準。
2、安全管理、安全技術、職業衛生和安全文化等知識。
3、易發事故的基本知識。
4、有關事故案例及事故應急管理等。
6、本部門、本崗位職業安全衛生職責。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十五
班組安全活動內容：
1、學習國家和政府頒發的有關安全生產法令和法規。
2、學習有關安全生產文件、安全通報、安全技術規程、安全管理制度及安全技術知識。
3、結合集團公司事故匯編和安全信息，討論分析典型事故，總結和吸取事故教訓。
4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練。
5、開展崗位安全技術練兵。
6、開展查隱患、糾違章活動。
7、開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄相。
8、其他安全活動。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十六
以提高員工安全技術素質為目標，內容包括消防安全、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。
(1)營造安全生產氛圍。
通過墻報、標語等方式宣傳安全生產知識、先進經驗及事故教訓，營造濃郁的安全生產氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
(2)組織安全活動。
通過組織安全知識競賽、安全月等活動，在班組或車間之間形成良好地安全生產氛圍。
公司主要通過在會議上講授安全技術與管理知識，分析事故案例以及生產現場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統的掌握安全理論知識和安全實際操作能力。
3.1新員工入廠三級教育。
新加入公司員工安全教育實行三級教育。即新加入公司人員均須經過公司、車間、班組三級安全教育。新員工初次培訓學時必須達到72學時，每年接受再培訓的時間不得少于20學時。安全部主管負責建立新員工個人安全教育檔案。
3.1.1公司級教育，由培訓部主任組織，側重法制教育，以增強員工遵守的自覺性和安全意識，學時不得少于42學時，教育內容包括：
(1)本單位安全生產情況及安全生產基本知識;。
(2)本單位安全生產規章制度和勞動紀律;。
(3)從業人員安全生產權利和義務;。
(4)有關事故案例等。
3.1.2車間級教育，由車間主任實施，側重車間的生產制度、生產流程、安全防范知識，應急救援的程序和方法，時間必須達到20學時，教育內容包括：
(1)工作環境及危險因素;。
(2)所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故;。
(3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;。
(4)自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理;。
(5)安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;。
(6)本車間安全生產狀況及規章制度;。
(7)預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項;。
(8)有關事故案例;。
3.1.3班組級教育，由班組長負責，側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責，培訓時間必須達到10學時。教育內容包括：
(1)崗位安全操作規程;。
(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項;。
(3)有關事故案例;。
3.2變換工種或離崗后復工的安全教育。
公司內調動(包括車間內調動)及脫崗一個月以上的員工，必須對其再進行車間/部門或班組安全教育和崗位培訓，考試合格，方準上崗作業。
3.3特種作業人員安全教育。
對于公司生產部門從事所有特種作業人員，公司給予資格管理。特種作業人員要經過教育培訓具備安全操作技能，能從事某項生產活動的條件，持有政府安全管理部門頒發的操作資格證書。
3.4企業負責人和企業安全生產管理人員的安全教育。
企業負責人是企業生產經營的決策者、組織者，也是企業安全生產的責任人。企業管理人員具體負責企業安全生產的各項管理工作。生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。培訓內容如下：
(1)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準;。
(2)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;。
(3)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;。
(4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;。
(5)國內外先進的安全生產管理經驗;。
(6)典型事故和應急救援案例分析;。
3.5其他人員的安全教育。
進入企業參觀、學習的人員，由接待部門負責對其進行安全注意事項教育，并指派專人負責帶隊。參觀學習人數不宜過多。職能人員參加勞動也應經過接受單位相應的安全教育。
各級領導和各部門要對員工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育，增強員工的安全意識和法制觀念。堅持安全管理“五同時”原則，即：在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的時候，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。
對事故責任者及違章冒險作業者、嚴重違反安。全生產規章制度，要根據情節，由所在部門進行安全知識教育，總結經驗，汲取教訓。
聾校教育安全管理制度范文（17篇）篇十七
3、廠級教育由廠級安全員負責，并做記錄。具體內容如下：
主要危險因素及安全注意事項；
預防生產安全事故和職業危害的'主要措施；
典型事故案例和事故應急措施；
4、班組級安全教育由班組安全員負責，并做記錄。具體內容如下：
班組生產環境狀況；
崗位安全操作規程；
勞動防護用品性能及正確使用方法；
主要危險因素及防范措施；工作銜接配合的安全衛生事項；
典型事故案例。
1、工段之間的轉崗進行班組級安全教育，內容同新職工上崗教育相應內容；
2、轉崗為特種工種的，按特種工種上崗要求教育規定執行。
離開工作崗位6個月以上，重新上崗應進行班組安全教育，并做記錄；教育內容同三級教育相應部分。
1、特種作業人員包括：電工、行車工、叉車工；
3、從事特種作業人員必須具備以下條件方可進行培訓：年滿18周歲；身體健康，無妨礙從事相應工種作業的疾病和生理缺陷；初中以上文化程度，經過一定時間的相應工種的技術理論和實際操作培訓，并經公司有關部門技能鑒定合格的。
1、廠長、工段長、班組長上崗一年內經過安全管理知識培訓；
2、安全管理人員應進行相關的專業培訓，取得資格。
各班組每周至少一次進行安全教育，并開展宣傳活動；
七、違章、事故教育。
2、對于因違章造成事故者，要對其進行廠級和班組級教育，教育內容為規章制度，崗位安全操作規程，事故案例。