優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫作能力的重要機(jī)會(huì)，通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式，它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫作思路，讓作文內(nèi)容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇一

夏天是豐富多彩的，夏天是五彩繽紛的。每每到了夏天，湖里一片綠油油的荷葉中，幾枝荷花亭亭玉立，粉嫩的像一位害羞的小姑娘。湖邊一串紅開得正火烈，那火烈的紅就如夏天的驕陽(yáng)。沿路走去，就能看見浪漫的飛燕草，藍(lán)藍(lán)的，醉人極了。在這個(gè)火熱的夏季，當(dāng)然少不了淡雅的梔子花。

梔子花不像荷花般高挺，也不像一串紅一般熱情，他有的是純潔與清新。還未看見梔子花的身影，便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到梔子花香。隨著香味，我們來到一叢梔子花前。梔子花不像牡丹一般高調(diào)，他開得很低調(diào)，他的開放不為游客們的贊美，只為了為夏天燥熱的人們送上一絲淡雅的芬芳。

我喜歡梔子花，不單單是因?yàn)樗_得低調(diào)，更因?yàn)樗利惖淖藨B(tài)。梔子花的花瓣不帶一絲其他的雜色，純潔的白白得那么的正直不阿。輕輕的撫摸著著潔白的花瓣，柔柔的滑滑的，就像出生的嬰兒的皮膚，吹彈可破。它橢圓形的花瓣一層一層展開，漸漸露出里面淡黃色的花蕊。

這一叢梔子花有的已經(jīng)完全綻放，露出得意的笑臉；有的綻放了一半，里面的花骨朵仿佛迫不及待的想展露自己魅力的身姿；有的梔子花被綠色的葉片包裹，仿佛不愿待見著火熱得驕陽(yáng)。

在這初夏的日子里，烈日的熾熱讓人急躁。微風(fēng)輕輕拂過，帶著一絲絲梔子花香。淡雅的香讓在綠茵下乘涼的人兒頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇二

我最愛聽“梔子花開呀開……”這段美妙的音樂了，因?yàn)槲易约涸粤艘豢脳d子樹。昨天放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹又長(zhǎng)大了一些，并且結(jié)出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了，趴在窗臺(tái)上一邊哼著“梔子花開”，一邊默默地在心里數(shù)了起來，一共有二十幾個(gè)快要開放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出：院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來看我的梔子花……口中還不停地稱贊、夸獎(jiǎng)……仿佛我是一個(gè)大英雄似的……。

“這棵梔子花和你一樣，長(zhǎng)得好快喲！一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹是三年前爸爸送我的，“栽棵梔子花，讓鄰居們都能聞到香氣，大家都會(huì)開心的。”他說。我立即就邀了兩個(gè)小朋友，一起在園子里挖了個(gè)深深的坑，把它栽下。從那以后，澆水和看護(hù)它就是我的任務(wù)。我還主動(dòng)地對(duì)梔子花的習(xí)性和用途進(jìn)行了了解，它不僅香氣濃郁，還可制作染料和入藥。

梔子花的用途真是太多了，等我的`梔子花開到六十一朵的時(shí)候，我要送給班上的每個(gè)同學(xué)，我們要像“梔子花”歌唱的一樣，長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)付出真誠(chéng)的愛心！

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇三

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盤梔子花，在奶奶精心的澆灌下，長(zhǎng)出了一片片新鮮翠綠的葉子，可就是不見花開。我還從來沒有見過梔子花呢！

夏天終于來了，在一個(gè)盛夏的早上，我還沒有換好衣服就穿著拖鞋往外跑，感覺我房間離陽(yáng)臺(tái)很遠(yuǎn)似的。跑到陽(yáng)臺(tái)，哇！你們猜我看到了啥。一朵朵嬌小的米白色的鮮花，在綠葉的存托下，就像穿著綠衣裳的少女似的，在微風(fēng)的吹拂下散發(fā)出陣陣清香，這香味使我覺得神清氣爽，早上的懶勁一下就沒了，如果正在生病的人一聞到，肯定病馬上就好了；如果做作業(yè)題目做不出來時(shí)，一聞，靈感就像泉水一樣嘩啦啦地流出來；工作疲憊了，失眠了，一聞，工作起來更帶勁了，睡覺睡得更香了。想到這兒，我才回過神兒來，久久的看著梔子花，我笑了。

現(xiàn)在回想起那事兒，總覺得與猶未盡，好期待下一次花開，好希望它們能常開不謝該是多好啊！

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇四

走在維諾爾大街上，我聞到了濃濃的梔子花香，了！我拼命地跑，不停地跑，不知跑了到底有多遠(yuǎn)，直到我看見了一片梔子花田……那純潔的花兒，令我想起了兩年前的她！

她叫梔子，是個(gè)善良、單純的女孩。那年我上高二，梔子和我在一個(gè)班上，她就坐在我的后面，我常常在上課時(shí)與她傳小紙條，竊竊私語(yǔ)，我們兩個(gè)自然就成了好朋友。

我常常問她：“喂！梔子，你為什么要叫這個(gè)名字啊？”可她總是做個(gè)鬼臉，說“這是個(gè)謎！”我也總是聳聳肩，送她一個(gè)無(wú)奈的表情。

在我生日的前一天，我給梔子寫了一張紙條：明天是我的生日party，到我家來，記得帶上禮物哦！^—^明天7：30準(zhǔn)時(shí)見！

生日當(dāng)天，梔子她準(zhǔn)時(shí)來了。“叮咚、叮咚！”門鈴響了，我興奮地跑去開門，看到的卻是臉色蒼白的梔子，她那雙明亮的雙眸，也變得無(wú)神了。她會(huì)不會(huì)有事啊！

“梔子，你怎么了？”

她勉強(qiáng)地露出微笑說：“沒事！”

“那我們一起開party吧！”我的生日，我只請(qǐng)了梔子一人。

“不了，我只是來送一下禮物的！送完就走。”

“怎么了，不是說好了嗎？”

“我還有事，禮物你拿著。生日快樂！”說完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤，呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒，包裝得好精美哦！我小心翼翼地將包裝紙拔開，是一個(gè)盒子！打開盒子一看，是一粒種子和一張紙條，我好奇地打開了那張紙：萱，生日快樂！這粒種子對(duì)于我來說很寶貴，你試著種種它，至于這種子的含義，我下次有機(jī)會(huì)再告訴你！

第二天，我抱著好奇心，來到了學(xué)校，想知道這粒種子的含義，可梔子的座位上是空著的；我試著耐心地等，一節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了，一個(gè)上午過去了……梔子怎么還沒來？我來到班主任的辦公室。

“老師，請(qǐng)問……梔子她怎么沒來？”

老師嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)假了……”

“那您知道她為什么請(qǐng)假嗎？”

“不知道。”

“老師我求您了，告訴我吧！”

“好吧！梔子她在吉祥醫(yī)院……”

“謝謝老師！我能請(qǐng)個(gè)下午假嗎？我想去看看梔子，她是我最好的朋友！”我用懇求的目光看著老師。

“好。”“謝謝您了！”我沖出老師的辦公室，沖入教室，提起書包，在校門口招了一輛的士，趕往吉祥醫(yī)院。來到醫(yī)院，一股濃濃的藥味，我來到咨詢臺(tái)，對(duì)護(hù)士說：“請(qǐng)問，最近有沒有一個(gè)叫梔子的女孩來醫(yī)院看病？”護(hù)士翻了翻厚厚的記錄本，說：“有，在住院部五樓504病房。”聽完護(hù)士的話后，我拔腿就跑，來到了梔子的病房，我看見了梔子的父母圍在她的身邊，我走到了梔子面前，她驚訝而又歡喜地看著我，說：“萱！”

“梔子！你怎么了！怎么好好的生病了！”

梔子沒有回答我，只是安祥地笑了一下，我望了望她的父母，她父母很憂傷的樣子，我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子，它已經(jīng)被我埋進(jìn)了花盆里，我跑出病房，對(duì)梔子說：“等著我！”梔子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我沖出醫(yī)院，招了一輛的士，趕到我家，驚奇的是，了！我只種了它一天，竟然開花，我拋開疑問，端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。

來到醫(yī)院，我聽見了哭聲，是從梔子的病房那邊傳來的！難道……我抱緊了花盆，向梔子的病房奔去！只見病鋪是空的，她的媽媽嚎啕大哭，我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀，她望了望我，說“找我有什么事嗎？”

“請(qǐng)問，梔子她……”

我還沒說完，她便說了句：“死了。”

死了？梔子怎么會(huì)死！不！梔子！你醒過來！

“梔子她怎么會(huì)死的？”

“與你無(wú)關(guān)。”她冷漠地說。

“我是梔子最好的朋友！希望您能告訴我，我叫萱。”

她的表情變溫柔了些，說：“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你，她還要求再等一會(huì)兒，她要等你來，可手術(shù)時(shí)間到了，不可以耽誤的，她被推進(jìn)手術(shù)室后還一直叫著你的名字。”說完，她從口袋中掏出了一疊紙，遞給了我。

“那梔子得的是什么病？”

“全寫在信中了，梔子說她把一切的秘密全都寫在信里了！”

我立刻打開那封信，里面夾著一張照片，那是我和她的合影，她那張充滿了稚氣的臉上，有一對(duì)棕色的雙眸，炯炯有神的！我又看了看那張紙，上面寫著梔子那秀氣而又清爽的字，信的內(nèi)容是這樣的：

親愛的萱：

我看我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)親口跟你說那粒種子的含義了，只好給你寫信。

那粒種子是梔子花的種子，而我名字的來源，也是源自于它。在我剛出生時(shí)，父親把我抱到家門口，看見的第一樣?xùn)|西便是這粒種子，我父親在我長(zhǎng)大以后，交給了我，可是種了6年了，它始終沒有開花，所以我試著讓你去種。

我得了白血病，在上初中時(shí)就被查出，高中時(shí)病情惡化，在你生日那天，我剛做完第一次手術(shù)，不能隨便亂走動(dòng)，但我怕你生氣，便把禮物送過去，我沒參加你的生日party，你可別生氣哦！

萱，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

梔子。

梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友，而現(xiàn)在呢？她竟拋下我，自己去了另一個(gè)世界。

我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上，走出了醫(yī)院，站在大門口，大風(fēng)呼呼地吹著，我蹲在一個(gè)角落，想著過去與梔子度過的美好、快樂的時(shí)光。

眼淚悄悄地流在了我臉頰上，風(fēng)一直吹著，風(fēng)干了淚珠，留下了一抹淡淡的淚痕。

從此以后，每當(dāng)看見梔子花，我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇五

頭頂，眼中，是滿天燦爛的繁星，天象運(yùn)行，動(dòng)靜合一；前方，腳下，是積水及胸的深坑，離地三米，高呼救命。始終保持著仰望星空的姿態(tài)的古希臘哲學(xué)家泰勒斯就這樣專注地失了足，落入了深坑，卻也完成了“明日有雨”的精確預(yù)言，沒有辜負(fù)那璀璨的星光。

我相信，泰勒斯在永恒的仰望中參悟的真理，早已抵消了他偶一失足的狼狽。心向星空，又怎么會(huì)被地面上的羈絆？夢(mèng)在蒼天，又怎么會(huì)被深坑里的埋伏所輕易打敗呢？夢(mèng)想的崇高，又何曾被外物的強(qiáng)大沖淡得只剩一抹苦澀呢？抬起頭看到的路遠(yuǎn)山高，才是我們心靈的歸途。在這里，仰望并沒有敗給失足，而是告訴了我們應(yīng)該怎樣更好地走下去。

正如德國(guó)哲學(xué)家黑格爾在兩千年后感慨的那樣，只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。低處境帶給“坑”中之人的不是急于擺脫困境的上進(jìn)心，而是安于現(xiàn)狀的安全感甚至驕傲感――他們活成了井底之蛙，生命被保證，也被禁錮，從此再無(wú)重新拼搏與毅然前行的氣力。而那些曾被他們嘲笑過的堅(jiān)定的仰望者，或許一時(shí)失足，卻終究一世輝煌；或許曾經(jīng)狼狽，卻終究成就偉大。

我們是做一個(gè)永葆安逸的深坑里的沉睡者，一夢(mèng)不醒？還是做一個(gè)辛苦的星空下的仰望者，雖“敗”猶榮？想必每個(gè)還未丟掉夢(mèng)想與勇氣的人都會(huì)做出自己堅(jiān)定而正確的選擇，而這選擇，這仰望，正是人類社會(huì)不斷發(fā)展前行的指路明燈。

何不做一個(gè)堅(jiān)定的仰望者？如鳩摩羅什一般，在風(fēng)沙相伴日，縱然望朱成紫，也要執(zhí)筆寫下佛法萬(wàn)字，如是，即使伽藍(lán)空寂過，身心交瘁過，卻最終會(huì)虔誠(chéng)而終。何不做一個(gè)勇敢的仰望者？如曼德拉一般，在牢獄受苦時(shí)，縱然鋅房狹窄，也會(huì)心向黑白平等，如是，即使如日墜落過，如月黯淡過，卻最終成為世人仰望的日月。

何不做一個(gè)永恒的仰望者？我們都不該為偶爾的失足放棄夢(mèng)想，不該為暫時(shí)的黑暗放棄星空。這個(gè)仰望的姿態(tài)，這份真誠(chéng)的向往，恰是我們的人生最美麗而富有意義的部分。不是嗎？北大宣傳片《星空日記》里那個(gè)從小夢(mèng)想摘星星的男生不是已經(jīng)給出了自己的答案嗎？“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”，這便是我們要始終仰望的原因了。

我不去想某次偶然的失足，只愿堅(jiān)定永恒的仰望，觸摸夢(mèng)想的星河。任他人紛亂評(píng)說，我自是人間永恒的仰望者。

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梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇六

光陰荏茬，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間歲月的車輪就到了2009年的5月了。五月，繁花已經(jīng)退去，樹枝上漸漸掛滿了青果。不管你有多么的留戀春天，今年的春天算是到了頭，李清照詞里面所描寫的那種“綠肥紅瘦”的初夏時(shí)令也就來臨了，暑氣也就開始一天天逼近。但你也別忘了，也就在這樣的五月，荷花才能夠“春盡夏荷香，幽幽滿池塘”。鄰家小妹經(jīng)不住梔子花香的誘惑，摘下幾朵含苞待放的，小心翼翼地插進(jìn)玲瓏而精致的花瓶中，整個(gè)閨房中便彌漫著一股淡淡的清香。今年的五月注定是個(gè)喜憂參半的季啊！

今天體育課時(shí)，聞到一陣陣誘人的花香，淡雅而不失氣質(zhì)，芬芳。因?yàn)閯傁逻^雨，帶著濕氣的涼風(fēng)吹在手臂上，周身便沐浴在這些綠色和白色混合的味道里。不知道是誰(shuí)說了聲：“這是梔子花的香味！”我一下就想到了，學(xué)校花壇里的梔子花快要開了，現(xiàn)在應(yīng)該開了吧，我們馬上就跑到了花壇旁邊。只看見濃郁的樹葉叢間點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧，白色的花，綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳，濃郁如絲緞。白和綠的配搭，清爽悅目。

青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿，芳香如同帶有毒性的辛辣。隨風(fēng)而來的，就是梔子甜甜的香。雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，。我們坐在花壇旁邊，欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我仿佛看見了一位天真無(wú)邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒有蘇醒，像是在等待傳說中的小王子來接她。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇七

聞到梔子花香，總會(huì)想起奶奶家的香味。兒時(shí)，在這個(gè)季節(jié)，常常能聞到奶奶屋內(nèi)充盈著濃郁香甜的味兒，我便四處尋找香味的源頭，才發(fā)現(xiàn)，奶奶將梔子花插于杯中，置于室內(nèi)那時(shí)我就會(huì)貪婪的湊在上面聞那濃郁而醉人的香味，邊聞邊夸奶奶家真香，奶奶就會(huì)在一旁樂呵呵地看著我笑。

后來，搬到新的地方，鄰居家的后院里滿是墨綠的梔子樹，大葉大花滿枝頭地朵朵怒放，芳香四溢，甜香味兒四處蔓延。那個(gè)夏天我就整天呆在小伙伴家的后院里和他們玩耍，沉溺在香甜的空氣中，放逐著快樂和幸福。也為我的童年增添了許多樂趣。每天清晨，鄰居家的小伙伴就會(huì)挎著裝滿梔子還跨的小籃挨家挨戶地送幾朵花兒，大家都很高興，大人們也總會(huì)贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子。我常常把收到的花兒放進(jìn)我的書包和衣服的口袋里，貪婪得上學(xué)也要把這種香味帶著才滿足。

而今，在這名花爭(zhēng)芳吐艷的年代里，梔子花已在我們的記憶中慢慢淡去，沒有送梔子花的人，花店里就也根本沒有梔子花的一席之地。一轉(zhuǎn)眼，那裝梔子花的書包和童年那個(gè)送花的小伙伴，也只是今天我在路邊偶聞梔子花香時(shí)，才會(huì)駐足想起，于是從回憶的筐筐里撿起那熟悉的香甜和幼時(shí)的伙伴，而這份香甜回憶起來，一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的磨滅而變淡，卻會(huì)歷久彌心地充滿在我的生活和記憶里。

路邊賣花的奶奶慈祥和藹，好象所有的奶奶都是這樣，我只用了5元錢就買下了她所有的梔子花。我告訴奶奶我特別喜歡梔子花的香味，賣花的奶奶也同樣樂呵呵的對(duì)我說梔子花最香了，可以放在房間里，而且香的時(shí)間很長(zhǎng)。我很開心，梔子花的香的確很濃郁。

此時(shí)我已經(jīng)醉在這花香的屋內(nèi)，似乎文字和心情也洋溢著香甜......

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇八

夏來春去，梔子花開的季節(jié)，窗外漫天作雪，瞧！那白，真淡雅，但愿它能像梅花一樣即使生活寒風(fēng)瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無(wú)法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時(shí)節(jié)微風(fēng)襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時(shí)抑揚(yáng)錯(cuò)落，席席復(fù)雜的感情染上我心懷，眼淚錯(cuò)染落下。

不知從什么時(shí)候開始，我就已經(jīng)怎么留戀的依依不舍，在梔子花落那可淚水是清晨的露水，晶瑩剔透，不摻雜污點(diǎn)。帶著沉重的心里負(fù)擔(dān)，希望時(shí)間悄悄，不要打擾老師那昔日的容顏，送我踏上旅程游途我穿越高山，越過海峽，跨過溪流，小草青青，問君何忍告別？用時(shí)光的相機(jī)拍下那永遠(yuǎn)的一秒，封印在時(shí)光的流年里，在畢業(yè)那刻，希望有一只畫筆，畫下老師的身影;希望有只鋼筆，記下老師的留言;希望有束百合送出真誠(chéng)的.心意……再見，我的小草，再見，我的爬山虎，再見，我的老師，再見，我的天地，希望用時(shí)間的相機(jī)，留下那最美的一秒，夾在那本陳舊的相冊(cè)里。

又是一年的夏天，梔子花又開了，時(shí)光卻不再回來。如果時(shí)間有個(gè)限制，我希望是永遠(yuǎn)……。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇九

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無(wú)奈……”每當(dāng)這首歌的旋律輕輕響起，我都會(huì)想起她——梔子花一般純潔的她。

那年夏天，我暫時(shí)住在舅舅家。一天中午，我正在舅舅的小超市里看店，她便帶著夏日花朵的芳香進(jìn)了門，對(duì)我甜甜一笑，說：“要一瓶蜜桃汁。”說著遞來10元錢。我從貨架上取下一瓶，找好錢遞到她的手上。她又朝著我笑了一下，便走了。過了一會(huì)兒，只聽見她的聲音在門外響起：“找錯(cuò)了找錯(cuò)了！”我在心里默想：“哼，找錯(cuò)了活該，誰(shuí)叫你不認(rèn)真數(shù)的。”她大步走到柜臺(tái)前，遞給我五元錢，說道：“一瓶蜜桃汁是三元，我給了你十元，你應(yīng)該找我七元才對(duì)，可是你卻找了我十二元。像你這樣做生意，豈不是賠大了？”啊，原來是這樣！我慚愧極了，臉龐通紅，真誠(chéng)地對(duì)她說：“謝謝你。”那天下午，我和她聊了很久，得知她和我竟然在同一所學(xué)校，而且在同一個(gè)年級(jí)。從那天起，我們便成了好朋友。院內(nèi)，那株梔子花有了一朵小小的蓓蕾。

開學(xué)了，我和她便成了好朋友。我們天天一起上下學(xué)，感情好得讓許多同學(xué)都嫉妒。可是有一天，她沒有來叫我一起上學(xué)，課間只是呆呆地坐在座位上，一句話都不說。我走到她的身邊，關(guān)切地問她怎么了。她的鼻子有點(diǎn)紅，向我訴說了原因。原來，她參加。

作文。

競(jìng)賽，好不容易走到?jīng)Q賽，最后卻被刷了下來。我輕輕抱住她，安慰道：“一次失敗是沒有關(guān)系的，畢竟你已經(jīng)為此努力過，這就是收獲。以后一定還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，你這么優(yōu)秀，一定可以成功的！”聽了我的話，她停止了抽泣，漸漸綻開了笑容。窗外，那株梔子已含苞待放，散發(fā)出淡淡的香。

有一天，上體育課時(shí)，我不小心從雙杠上摔了下來，當(dāng)即疼得呲牙咧嘴。到了醫(yī)院一檢查，我傻眼了：小腿骨骨折！醫(yī)生說傷勢(shì)比較嚴(yán)重，需要住院一周。當(dāng)時(shí)我急得都快哭了：還有不到半個(gè)月就要期末考試了，這下該怎么辦呢？一向好強(qiáng)的我堅(jiān)決不同意。這時(shí)，她來了，勸我安心養(yǎng)病，還答應(yīng)我每天來幫我補(bǔ)習(xí)。從那以后，她就成了我的“專職保姆”，每天放學(xué)后便來幫我補(bǔ)習(xí)功課，借我看她的筆記，給我講解我不懂的題，孩給我?guī)砗贸缘恼麸湣：芸欤业耐缺慊謴?fù)了。在期末考試中，因?yàn)樗?jīng)的幫助，我很快便答完了試卷。成績(jī)公布了，她是年級(jí)第二，我竟然是年級(jí)第一！我高興地拉著她的手在校園里蹦蹦跳跳。園中，那株梔子已綻開了笑顏，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，空氣中彌漫著陣陣幽香。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十

梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。

——題記。

舞臺(tái)上的那個(gè)她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。

午后的陽(yáng)光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前，只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動(dòng)作。

跌倒，跌倒，還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎么那么笨，回家到底練習(xí)了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會(huì)失敗。

一個(gè)人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨(dú)。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無(wú)一人。

演出，或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人贊美過它。

努力就有回報(bào)，。事實(shí)證明這句話是對(duì)的。她第一次登上了舞臺(tái)，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

當(dāng)那梔子花再度盛開時(shí)，再次漫步在那條梔子花的小路時(shí)，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對(duì)的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十一

男孩來到了窗前。

想起。

以及那時(shí)的人兒。

時(shí)光拋棄了一切，

而她，

好像還在那個(gè)地方。

徘徊，游蕩。

他哭了。

但隨即離開了這個(gè)飄滿思緒的地方。

殘留著一絲絲不舍的絕望。

這時(shí)，角落的女孩來到了這兒。

放在了窗前。

不知是為了紀(jì)念那一年的花開。

還是緬懷他們愛情的流浪。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十二

梔子花又開了，開的是那么的茂盛，那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗，仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了。可我卻不，望著這梔子花，只會(huì)讓自己想起過去的往事。

那時(shí)的我們是多么的幼稚，經(jīng)常在一起玩耍，同學(xué)和老師都說我們是雙胞胎，整天形影不離。無(wú)論你在什么時(shí)候，你看到的絕對(duì)不會(huì)是我們中的一個(gè)人，永遠(yuǎn)都是兩個(gè)人。我們共同愛好就是一起在初夏的時(shí)候觀看梔子花，那花淡淡的香氣進(jìn)入我的身體，進(jìn)入我的靈魂。

可只到有一天，你說你要離開我了，當(dāng)我聽到這句話，我怎么也不敢相信，這怎么可能啊。我們不是說好的嗎，要一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起考入重點(diǎn)中學(xué)，一起……可你做到了嗎？為什么要丟下我一個(gè)人啊，為什么？或許是太激動(dòng)，我頭也不回的像家跑去，等你來向我解釋的時(shí)候，我只能將門緊緊的關(guān)起來，關(guān)起對(duì)你的渴望，關(guān)起對(duì)你的思念……將心底的那扇門緊緊的關(guān)起來。

如今又是梔子花開的季節(jié)，還是在那可梔子樹下，還是那條松木長(zhǎng)椅，還是那個(gè)角度，還是那個(gè)溫度，還是那個(gè)……只是人變了，只有我一個(gè)人，過去的那一切成了永久的記憶，值得藏在腦海的深處，或許在將來的那一天拿出來仔細(xì)的品味，品味當(dāng)初的幼稚，品味當(dāng)初的那種濃厚純真的友誼。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十三

那幽遠(yuǎn)清澈的花香，還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我鼻間縈繞，那純白細(xì)膩的花瓣，還會(huì)引得新鮮的露水在上面駐足。陽(yáng)光下，，像青春，精彩絢爛，悲喜交織。

人這一生會(huì)有許多的經(jīng)歷，高中也許是學(xué)生時(shí)代最為艱苦，卻也最為懷念的一段歲月了。我們頂著夏天三伏天的太陽(yáng)，迎著冬天冰霜凝結(jié)的早晨，風(fēng)雨無(wú)阻，做一個(gè)只為自己奮斗的戰(zhàn)士，走一場(chǎng)關(guān)乎未來的人生長(zhǎng)征。這種人生體驗(yàn)，從未經(jīng)歷過的人也許會(huì)在多年后有所悔恨，經(jīng)歷過并拼搏過的人，不論未來成功與否，都不會(huì)因此悔恨，因?yàn)檫@是我們?cè)诨ㄩ_時(shí)節(jié)里共同奮斗過的歲月。

如果要找一樣美好的事物來比喻我們這段高中的青蔥歲月，那一定是梔子花。梔子花自凜冬便開始孕育花苞，直到近夏才綻放，含苞期愈長(zhǎng)，清澈的芳香就愈久遠(yuǎn)，梔子樹的葉，也是經(jīng)年于風(fēng)霜雨雪中翠綠不凋。這不正如我們的青春一般，相遇在即將入冬的深秋，相知在火熱美麗的春夏，最后的離別，是我們綻放地最美好的`季節(jié)。還記得高中那間窗明幾凈的教室，墨綠色的黑板，璨黃色的木質(zhì)講臺(tái)，斑駁的灰白大理石地面，老舊的長(zhǎng)方體日光吊燈，爬滿灰塵轉(zhuǎn)起來“吱呀吱呀”響的大吊扇，堆滿課本的窄小課桌，這一切的一切，都能找到我們當(dāng)初一起奮斗過的痕跡。只是到最后真正結(jié)束的時(shí)刻，不知會(huì)有幾個(gè)人回頭看一看這間教室，在那不起眼的窗臺(tái)角落，一朵純白的梔子花，已經(jīng)悄然綻放開來。

最美好的事物，總是在失去后才懂得珍惜。這令人追悔莫及的人生片段，卻每時(shí)每刻都在上演。但正如梔子花的花語(yǔ)一樣，堅(jiān)強(qiáng)、永恒、一生守候，我們永遠(yuǎn)對(duì)未來充滿希望和喜悅，永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)定地守候在下一個(gè)的時(shí)節(jié)。

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梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十四

六月，驕陽(yáng)似火、!

星期天上午，我和大伯相約去奶奶家的菜園里摘梔子花。奶奶家的菜園在黃思灣板巖山下，那里草木蔥蘢、綠樹成蔭，菜園里已是一派生機(jī)勃勃、花香四溢的景象。絲瓜藤爬滿了籬笆墻，又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜上.盛開著金黃色的花朵;紫色的茄子掛在枝頭，隨風(fēng)搖曳;莧菜生意盎然，葉子綠中帶紅。蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂則靜靜趴在花叢中，采集著花蜜。

梔子樹就在菜園的一角，她已經(jīng)10歲了，個(gè)頭有兩米多高，枝繁葉茂，樹上結(jié)滿了花朵。梔子花有綠色的花蒂、白色的花瓣、黃色的花蕊，綻放枝頭，花香撲鼻，形態(tài)各異。梔子花有的`是含苞欲放的花骨朵，像初生的嬰兒，滿懷憧憬;有的則微微張開了幾片花瓣，欲露還羞，像一位靦腆的小姑娘;有的則花瓣盛開了、吐露芬芳，像激情似火的青年;還有的花色泛黃、無(wú)精打采，像一位飽經(jīng)滄桑的老者。

放周期很短，從花開到花謝，只有3-5天的花期。大伯告訴我：“采摘梔子花要摘含苞待放的花朵，只有這種花朵才易保存。”聽完大伯的話，我開始仔細(xì)觀察梔子樹，找尋著目標(biāo)。我左手扶著樹枝，右手抓著一顆花蒂，輕輕一掰，一顆花骨朵就被我摘了下來。

大約過了半個(gè)小時(shí)，我和大伯就已經(jīng)采摘了40余朵梔子花。接著，我們把花朵放在盆子里，澆上水，給花兒沖澡!梔子花在水中盡情地享受著，經(jīng)過水的滋潤(rùn)，不僅洗掉了花中的蟲子，而且補(bǔ)充了水分的花兒更顯得鮮翠欲滴。

大伯告訴我，梔子花雖然沒有牡丹的高貴，梅花的孤傲，但它易于生長(zhǎng)，樸實(shí)無(wú)華，深受人們的喜愛。梔子花放在家里，不僅可以凈化空氣，美化環(huán)境，還能驅(qū)趕蚊蟲。

望著潔白如玉的梔子花，我心里美滋滋的，我為梔子花香所陶醉，更為她的樸實(shí)無(wú)華而折服!

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十五

不知過了多少個(gè)春秋，窗前那株梔子花依舊開放著。在我心里，他已經(jīng)不是一個(gè)美麗的象征，他變得丑陋，變成了我心上的一處不可抹去的傷疤。

我比她大，所以她經(jīng)常向我撒嬌，有什么事光依賴著我，之后，便伸出她細(xì)長(zhǎng)小拇指，我當(dāng)然知道她要干什么：“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”

在我眼里，她是完美的。小學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)寫歌，一首首簡(jiǎn)單的小歌，常常把我從郁悶的牢獄中救出來。可以說，她是我的開心果，更是我的幸運(yùn)星。我有時(shí)甚至感覺到有他在我身邊我可以做到任何事！

我們之間的友情越來越深，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間除了歡笑還是歡笑。可有一天，她卻要走了。他在收拾行李就要回到遙遠(yuǎn)的地方去了。我呆呆的站在一邊，我心里有很多話想和她說，可是卻一句話也說不出來。終于，我從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“能不能不走？”她什么也沒說，我只是看見從她的臉上掉下來幾滴充滿無(wú)奈的淚水，我也不說話了，幫她一起收拾，兩個(gè)人就這樣一直沉默著，我忍不住的情感終于釋懷了，她拿出紙巾為我拭去臉上的淚，那種感覺還是這么暖，可惜，以后再也沒有了。她臨走的`時(shí)候?qū)ξ艺f：“好好照顧那棵我們共同種下的梔子花，有它陪你，我可以放心的走了！”

看見她遠(yuǎn)去的背影，我的淚如此時(shí)充滿陰霾的天空再也忍不住了，我永遠(yuǎn)的失去她了。

可我不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那一首首歌，不會(huì)忘記那個(gè)我們相遇的的季節(jié)。

還有“拉鉤，上吊，一百年，不許變。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十六

這個(gè)四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個(gè)面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應(yīng)用技術(shù)師范，到技術(shù)師范，最后到了軟件工程，風(fēng)格各異的益師。是你見證了我們的成長(zhǎng)，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

對(duì)于老師和學(xué)生來說，這時(shí)候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽到別人問我好久去學(xué)校，也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足，就喊了兩家的來吃，結(jié)果那兩家吵得不可開交。

下班后打開電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長(zhǎng)得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn)，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時(shí)間里，再次翻開那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候，是否還記得，我們一起上課，運(yùn)動(dòng)，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候，經(jīng)常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅(jiān)持做筆記，連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕，可無(wú)論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時(shí)也小憩一會(huì)兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒有一個(gè)本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料，可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)不時(shí)地還有“新同學(xué)”來對(duì)老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。

我們?cè)谛呛锩鎰澊瑒?dòng)物園，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習(xí)，一起去文曲路吃魚，在學(xué)海廣場(chǎng)上攝影課，去農(nóng)家樂體驗(yàn)包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會(huì)，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽松苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動(dòng)畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢?還有我們連號(hào)的教師資格證和相似的運(yùn)動(dòng)服。

后來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。

我想問我的同桌是誰(shuí)?有你，有他，還有誰(shuí)?

對(duì)于這座小城，說不出的感受，說不盡的親切，早已是我心中的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

畢業(yè)季。

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十七

我家院子種著一棵梔子花，秋冬季節(jié)絲毫沒有存在感，只有當(dāng)春天時(shí)，梔子花的枝干才長(zhǎng)出些嫩綠的綠葉。

但夏天，它是院子里的主角。

梔子并不高大，但在月季，玫瑰中顯得更加豐茂：它的葉子很大，所有的葉片幾乎都是完全展開的，脈絡(luò)清晰，所以看上去十分飽滿；花朵是純白的，但在花瓣翻起的地方還有些青澀的淺綠，似乎是被葉子染上去的；花朵總是半張半合，外面的花瓣已經(jīng)完全張開，但中間的花骨朵一直緊閉，生怕張開后綠色會(huì)印上它那純白的衣裳似的。

人們都說“綠葉叢中一點(diǎn)紅”，但梔子花的“白”顯得更加清秀，清純中又帶著些青澀。

梔子花的香很獨(dú)特，說他清淡卻有一股甜味直往鼻子里鉆；說它濃郁卻讓人神清氣爽。像蜂蜜，似甘泉，如檀香。

聽奶奶說，梔子花還可以驅(qū)蟲，所以人們喜歡把花用一根別針別在胸前，既好看，又提神，還可以驅(qū)蟲。

也因此，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我們總喜歡摘來?xiàng)d子花，先聞一聞，在小心翼翼地將它別在胸前。

那個(gè)夏天洋溢著梔子花香，清淡又濃郁，清純又青澀，喜悅又哀愁。

這，可能就是為什么人們都將梔子花象征著畢業(yè)季的原因吧。

眼前的這棵梔子花在陽(yáng)光的照射下更加清秀，花香仿佛越來越濃烈了。

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梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十八

寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹丁愤@本書，其中最讓我感動(dòng)的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個(gè)被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。

那是一個(gè)夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的`小星星。”你一定會(huì)被這美麗的夜景所陶醉，其實(shí)這些可愛的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡(jiǎn)陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。

“當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺(tái)開始講課時(shí)，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽。”教室里，每一個(gè)學(xué)生都神情專注的傾聽著，思索著，遨游在知識(shí)的海洋中。老師的整個(gè)身軀與高舉的油燈便成了知識(shí)海洋中的一座燈塔。

深夜，西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟，學(xué)出了人生精彩，品嘗著成功的喜悅。

當(dāng)夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個(gè)市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書學(xué)習(xí)，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺(tái)燈。但在我的眼中，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈，那是一盞盞點(diǎn)亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇十九

那年花開，半夏梔子。

夜又深了，風(fēng)也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時(shí)，那個(gè)動(dòng)人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時(shí)天真浪漫的夢(mèng)。

時(shí)間擱淺在那年的一個(gè)夏末。蟬已不再號(hào)啕，鳥，正準(zhǔn)備南逃，楓葉正準(zhǔn)備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風(fēng)追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運(yùn)”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時(shí)也無(wú)能為力。這時(shí)他來了，他是我們班中最窮的學(xué)生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過他。這時(shí)的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問這問那，我對(duì)他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠(yuǎn)處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。

慢慢的，時(shí)間消除了傲嬌與偏見，也許是因?yàn)楣聠危覀兞牧似饋怼Ｔ谖覀兊恼勗捴校弥业能噳牧耍ゎ^一看，便找出了“幕后黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對(duì)他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手。”他一看傻笑了兩聲，“沒事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無(wú)反顧的幫助我，我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽(yáng)的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。

夕陽(yáng)漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最后的光芒，它一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最終只剩下無(wú)盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點(diǎn)不知所措。這時(shí)他的聲音出現(xiàn)了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進(jìn)心里。黑暗中的高樓一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了，同繁星爭(zhēng)奇斗艷。整個(gè)城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

迎著月光，我們分道揚(yáng)鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動(dòng)，暗香襲人……我們漸行漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在，他以不和我在一個(gè)學(xué)校了，也許以后還會(huì)再見吧。

時(shí)隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。

走在的路上，不時(shí)哼起：“呀開，呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”

梔子花開高中（實(shí)用20篇）篇二十

每春末夏初，梔子樹上就會(huì)悄然冒出一個(gè)個(gè)潔白的小精靈。啊！了。

漫步陽(yáng)光下，枝葉在陽(yáng)光的照射下綠得生輝，綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒。湊近一看，翠綠色更加翠綠了。雨后，葉子上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的雨珠，就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮，更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

初夏，梔子花是一個(gè)個(gè)花骨朵，仿佛就是一個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉的后面。又過了幾天，走進(jìn)校園，梔子花半開了，好似帶有點(diǎn)羞澀的小姑娘要去約會(huì)。正值盛夏，梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開，就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

梔子花的花瓣比別的花瓣更厚，更加豐碩肥美，江南充沛的雨水，讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成，不含半點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕一捏，就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過，不時(shí)有人駐足：有的站在樹下，閉上眼，嗅嗅花香味，讓香味從鼻孔里鉆進(jìn)心扉；有的踮起腳尖，攀下一枝放在鼻邊，深吸一口氣；有的聞不過癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進(jìn)口袋，讓香味常伴他身邊。

開在學(xué)校里開在我枕邊開在我的心頭……。