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學校掌控室管理制度(實用15篇)

時間:2025-05-17 作者:念青松

在學校里,我們可以結交各種各樣的朋友,拓展我們的人際關系網。接下來,小編為大家整理了一些學校總結范文,希望能為寫作提供一些啟示和借鑒。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇一

1、監控室實行專人(政教處負責安排)值班制度,值班人員必須嚴格遵守值班時間,不得遲到、早退,不得擅自換崗,嚴禁脫崗、睡崗。

2、要保持室內的清潔衛生,不準在監控室內存放雜物和個人物品。

3、嚴禁在監控室內吸煙、使用明火及違章電器。

4、值班人員嚴禁酒后上崗、不得在室內娛樂活動,不得利用監控設備做與工作無關的事情。

5、堅持對系統設備的日常維護,保持系統設備的清潔。

6、注意防潮,防腐,經常檢查各系統運行情況,保證系統設備處于良好工作狀態。

7、嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監控室。

8、嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設備和使用電爐、電飯堡等電器。

1、政教處要密切注意監控設備運行狀況,保證監控設備系統的正常運作,發現設備出現異常和故障要及時報修,并向有關領導報告。

2、學校設立門房值班室監控系統和校園內監控系統,門房監控系統保衛人員隨時檢查、管理,保證系統設備處于良好工作狀態。校內監控設備主由政教處管理和維護。

3、系統管理員不得擅自改變視頻系統設備,設施的位置和用途。

4、不得刪改、破壞視頻資料原始數據記錄。

5、不得擅自復制、提供、傳播視頻信息。

6、嚴禁擅自開發、修改、升級、刪除、安裝影響監控系統正常運行和安全的程序或軟件。

7、熟練掌握各種情況的處置方案,若在監控中發現情況,要及時采取相應措施,并報告有關領導。

8、不得無故中斷監控,監控錄制的資料應妥善保存。未經允許,不得隨意更改、刪除原有資料。

1、非監控室管理人員不得進入監控室,師生員工、觀訪者和外來人員需到監控室查看資料和情況必須經政教處及相關領導同意方可進入監控室查看。

2、未經有關領導批準,值班人員不得修改系統設置。

3、監控室值班人員必須具有保密意識,校園監控的范圍、監控設備的布防嚴禁外傳,不得在監控室以外的場所議論有關錄像的'內容。

4、經學校領導同意,配合行政主管部門、公安機關、國家安全機關依法查詢調用。

5、微機儲存、顯示的有關監控數據、資料、發送的信息等,工作人員應妥善將其保存,未經領導批準不準泄露。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇二

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的規定,為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序,特制定本工作規范。

一、學校成立傳染病疫情等突發公共衛生事件的領導機構。

4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;。

5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人(以下簡稱學校疫情報告人)。

(一)學校疫情報告人的設置要求。

1、工作認真負責,責任心強;。

2、了解傳染病防控相關知識,專(兼)職衛生保健人員優先考慮;。

3、必須為學校或者托幼機構的在編人員。

(二)學校疫情報告人職責。

3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;。

4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。

三、學校和托幼機構傳染病疫情監測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校(托幼機構)領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。

(一)學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

1。晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

(二)學校傳染病疫情報告。

1。報告內容及時限。

(1)在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24相關信息。

2。報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮衛生院防保組)報告,同時,向屬地教育行政部門報告。

(三)檢查報告流程:

班主任晨檢(發現)報告校疫情報告人報告校長報告鎮衛生院和區中小學衛生保健所。

學校晨檢、午檢工作制度:學校堅持晨檢、午檢制度,每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況,發現各類。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇三

教師辦公室是教師辦公和開展活動的場所,教師辦公室的工作由教師辦公室有級部主任具體負責,各位教師應在團結、合作的前提下,共同完成學校下達的各項工作任務。

一、按學校上下班要求按時上下班,辦公時間偶然必須短時間外出,1小時之內應到教導處請假,1小時以上的到校長室請假,并登記外出時間。回校后及時到教導處登記回校時間。報外出情況,由辦公室負責人作好具體記錄。

二、平時上課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室,不隨便提前下課,課程安排不得隨便調動。

三、辦公室辦公期間認真工作,不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談論,不吃零食,不做與工作無關的事情,不擅離工作崗位。不亂串辦公室,不搞娛樂活動。

四、營造健康向上的辦公室文化,為人師表,不說粗俗的話語,學生及家長在場時尤其注意對來客有禮貌、熱情接待。

五、養成良好的衛生習慣,經常做好辦公桌的衛生工作,辦公桌物品擺放有序,保持墻壁整潔,不亂掛衣物,不亂張貼。

六、健全值日制度,值日教師在每天上班前做好辦公室的衛生工作,并負責全天的辦公室衛生工作。

七、愛護公物,節約用電,不開無人燈、無人扇。無人微機等.

八、不得將辦公室鑰匙交給他人,不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集合時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、飲水機,并鎖好門窗。

九、級部辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛生工作等情況,做好監管.

十、學校根據《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室,授予“文明辦公室”稱號,并給予該室所有人員加課時5分的獎勵。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇四

2要保持室內的清潔衛生,不準在監控室內存放雜物和個人物品;。

3嚴禁在監控室內吸煙、使用明火及違章電器;。

4值班人員嚴禁酒后上崗、不得利用監控設備做與工作無關的事情;。

5堅持對系統設備的日常維護,保持系統設備的清潔;。

6注意防潮、控制恒溫,經常檢查各系統運行情況,保證系統設備處于良好工作狀態;。

7嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監控室;嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設備和使用電爐、電飯堡等電器。

二、管理準則。

1要按規定做好交接班工作,并按要求填寫好值班日記,交接班時,須將當班。

2情況和未盡事項交代給下一班;。

3不得擅離崗位,未經允許不得隨意代班、調班;。

4特殊情況下不能按時接班的要提前通知在值人員,交班人在接班人未到崗時不能下班;。

6不得擅自改變視頻系統設備,設施的位置和用途;。

7不得刪改、破壞視頻資料原始數據記錄;。

8不得擅自復制、提供、傳播視頻信息。

9嚴禁擅自開發、修改、升級、刪除、安裝影響監控系統正常運行和安全的程序或軟件;。

10務必保障通信聯絡暢通。

11不得無故中斷監控;監控錄制的資料應妥善保存,未經允許,不得隨意更改、刪除原有資料。

三、保密準則。

2未經保衛處領導批準,值班人員不得修改系統設置。

4配合行政主管部門管理或公安機關、國家安全機關依法查詢調用;。

5微機儲存、顯示的有關監控數據、資料、發送的信息等,工作人員應妥善將其保存,并打印、分類裝訂成冊歸檔保存,未經領導批準不準泄露。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇五

1、為了加強師資管理,及時發現人才培養人才,不斷搜集、積累教師業務水平情況,對教師教學科研水平進行考核,必須建立健全教師業務檔案,充分發揮業務檔案在對教師進行考核、評估、晉升、獎懲方面的作用,特制定本辦法。

2、教師業務檔案主要收集和記載教師在教育教學、科研活動中形成的主要成果材料(教學任務完成情況、教學水平、教學效果、科研論文、專著、教材等以及對這些材料的評價,專家的學術鑒定材料、圖片等)。

3、對教師業務檔案的認真收集、整理是加強教學,科研管理的重要舉措之一。

(二)業務檔案搜集。

1、建立健全業務檔案材料的搜集整理制度,材料要全面、完整、準確,由專人負責管理。

2、通過各種渠道收集教師任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、科學研究等成果、學術活動、外語狀況、計算機情況、學術水平鑒定及參加有關會議總結等材料。

3、對歸檔材料要驗證真偽和完整與否,要求用黑鋼筆或黑水筆填寫,書寫字跡工整,不得用鉛筆、圓珠筆填寫。

(三)業務檔案材料的管理。

(1)個人基本情況:包括登記表、學歷及職稱復印件、獎懲復印件等;。

(3)學術活動,包括參加學術研討會議、學術交流,學術任職等(具有復印件)。

(5)計算機、外語考試、培訓學習情況(證書復印件);。

2、對檔案材料的整理工作要求及時準確,利于考核、考查材料的準確程度及學術價值;。

3、業務檔案的使用,要確定閱檔人員范圍,建立業務檔案傳閱制度。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇六

一、為適應現代教育教學思想,及時了解黨的方針政策和教育法規,不斷提高教師思想政治素質,以適應新形勢的要求,教師要堅持政治學習,每周五學校組織集體學習一次,其余時間教師通過報刊雜志或新聞媒體個人自學,無論集體學習或個人自學都要做好學習筆記,并根據要求撰寫學習心得體會。

二、科技在進步,知識在更新,每位教師要樹立不斷學習的思想,堅持業務學習,及時了解教育教學信息,主動參加每周學校組織的業務學習和校本培訓,學習過程中要集中精力,領會精神,積極討論發言。除參加集體學習外,平時要多看報刊雜志,了解教育新思想,新理論,并使用在自己教育教學過程中,提高教育教學質量。同時根據自己教育教學實踐,總結經驗撰寫心得體會。

三、認真做好學習筆記,總結學習情況,包括摘錄要點,學習心得體會,學校每學期末檢查學習筆記,總結學習情況。

四、認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《上級主管部門下發的文件》等法律法規,履行教師的權利和義務,遵守法律法規和職業道德,不違紀違法,做到為人師表。

五、認真學習黨的教育教學方針,遵守規章制度,執行學校教學計劃,完成教學任務。

六、每位教師都要認真學習教育理論,掌握教育規律,提高業務素質,努力提高教育教學質量。

七、積極參加市教研室和學校組織的教師業務培訓和各種教研活動。

八、每位教師在本學期要寫出四篇教學隨筆或教學反思或經驗總結材料。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇七

1.聽課要有計劃,有明確目的,做好充分準備,熟悉課程標準,掌握教材,聽課過程要做到:耳聽、眼看、手記,按教學流程做好聽課記錄,聽課后認真分析,并及時為教師評課,點評時要切合實際,觀點新,有高度,利于操作。

2.看教學目的是不是明確,對教材理解是否深刻,講授是否突出重點、突破難點、抓住關鍵。

3.看教學過程的組織是否嚴密。是否根據教學目的要求、學科特點、學生實際、教學原則、周密安排,教學的各個環節有精確的目的性、針對性,有效的利用四十分鐘。

4.看教學方法是否得當,是否符合學生的認識規律,年齡特點,運用啟發式。是否調動起學生的學習積極性,教給學習方法,促進學生積極思維,看全班每個學生是否會學習,每堂有所得,達到學懂、記住、會用。

5.學校領導和教師要按各自工作職責要求的聽課節數完成聽課任務。

6.學校領導要重視非考試學科,非考試學科聽課節數不得少于總聽課節數的四分之一。在聽課和評課工作中應統籌兼顧,合理安排。

7.為了加強對學校教學常規工作的管理力度,整個學期里校領導要采取隨機聽課的方式深入課堂,聽隨堂課的節數不得少于聽課節數的60%,聽后要有針對性地點評。

8.教導處要建立領導預聽課記錄,便于掌握領導聽、評課情況。

9.領導要定期把聽課簿送到教導處接受檢查登記。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇八

在社會一步步向前發展的今天,我們每個人都可能會接觸到制度,制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的學校管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校長是學校行政最高負責人,受黨和國家的委托,對內全面領導學校工作,對外代表學校。校長的基本任務就是在上級黨委和教育行政部門的領導下,貫徹執行黨的教育方針、政策、規章、制度、指示,全面領導和組織學校各方面的工作,按照國家的要求,辦好學校,保證教育質量,培養合格的人才。

校長的具體職責為:

1、全面地正確貫徹黨的教育方針、政策及黨和國家的有關法規制度,上級黨委、教育行政部門的決定、指示,及時向全校教職工傳達和組織學習,并結合學校實際情況,制訂全校工作計劃,努力組織并予實施。積極實行民主化、科學化的管理方法,深入實際、深入群眾,經常檢查總結工作,定期向上級及全校教職工報告,努力在教學改革、學校管理、辦學形式、生產經營、科學實驗、技術推廣、社會服務等各方面做出成績。

2、堅持以教學為中心,組織和領導好全校的教學工作。根據黨的教育方針,國家教學計劃,教學大綱要求及職教特點辦學。按照教育規律及學校的具體情況領導教學。堅持教學和教育科學研究并重的原則,努力提高教學質量。

3、組織領導全校思想政治教育工作。經常組織學校工會、共青團、學生會等有關部門和全體教職工一起做好學生的思想政治教育工作。要不斷改進工作,掌握規律,總結經驗,以共產主義思想為核心,以愛國主義教育為主旋律,反對各種錯誤思想的侵蝕和影響。

4、主持校務會議,研究情況,分析問題,制定各個時期的工作目標和實施計劃。根據全面規劃與統籌規劃的原則,負責審批各職能部門的教育、教學、后勤、行政管理計劃,經常檢查、督促與指揮各職能部門工作。鼓勵他們開拓、求實、團結、奉獻,不斷提高工作效率,出色完成各項任務。

5、管理好學校人事工作。根據各部門的工作性質、特點,按干部“四化”標準及德才兼備的原則,統籌安排好部門及教職工工作,人盡其才,充分發揮干部及教職工的作用,并不斷實施與完善工作崗位責任制與考核制度,建設優良校風,做到人人有專責,事事有人管,辦事有標準,檢查有依據,勤有獎,怠有罰,賞罰分明。

6、熟悉和了解本地區(本專業)經濟發展和人才需求情況,把教育與生產勞動結合起來,把教學與生產實習結合起來。

7、組織領導體育衛生工作。認真貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和上級有關決定、指示,把開展體育運動、增強學生體質及搞好環境衛生、防治各種疾病、保護師生健康作為一件大事來抓。

8、領導和組織教職工的政治、文化、業務學習和其它有關學術研究活動。高度重視教職工的進修提高,有計劃、有組織、有領導地做好教師的培訓工作,努力建設一支教學水平一流的專業教師隊伍。

9、貫徹勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件。組織管理好學校的校舍、設備、經費。審定經費的預算與決算,監督學校經費與校舍、設備的合理使用。

10、要認真抓好計劃生育工作。堅決貫徹和執行計劃生育工作的政策和有關規定要求,認真落實本校的計劃生育有效措施。

11、領導和組織全校師生認真學習國家政策法令法規,加強遵紀守法教育,樹立社會主義法制觀念。

12、關心群眾生活,注意工作方法。努力創造條件,不斷改善教職工的工作生活條件,不斷提高教職工的福利待遇,促進全面工作的順利開展。同時要注意深入實際,深入教學第一線,以便了解情況,熟悉情況,及時總結推廣先進經驗。

副校長職責

1、協助校長工作,受校長委托主持全校工作和校務會議,教職工大會及辦理其它事宜。

2、按照分工,負責分管工作,對重大問題及時提出意見與建議,提請校長或有關部門討論決定。

3、按照分工簽署文件,答復與處理問題,向校長提出分管處室干部的任務、獎罰、晉升與培訓意見。

4、認真搞好分管處室的思想政治工作、工作作風和業務建設,經常檢查他們遵紀守法與執行任務的情況。

5、深入實際,調查研究,要經常深入課堂聽課,參加處室、組的活動,聽取匯報,分析情況,指導工作。

6、積極參加并組織好分管處室、組的政治、業務學習,關心職工的生活福利。

辦公室崗位職責

1、協助校長組織學習和討論黨和政府的`教育方針政策,以及上級黨政部門的指示決議,研究貫徹方案和具體措施。

2、綜合整理、研究和分析學期、學年的教育、教學、教育科研、生產實習、培訓等工作的計劃、總結。協助校長了解教職工的學習、教學、工作和生活狀況,加強思想教育工作,做好日常的情況綜合匯報工作。

3、研究制定學校的重要規章制度及一些重大的措施,并組織貫徹落實,編寫好學校的大事記,組織做好學校的年度統計。

4、受校長委托負責組織全校性重大活動與組織完成各項突擊任務。做好校性教師大小會議的組織準備工作,做好會議出勤登記,做好會議記錄,并經常檢查會議“決議”的執行情況。

5、處理好校內外的來往公文,做好文件的登記、傳閱、保管、保密與立卷歸檔工作。同時還應做好校內頒發的各種文件和資料的工作。

6、主管學校人事工作,管好公章,開具證明書、介紹信,辦理教職工的工作證、校徽、公費醫療證的發放工作。

7、受校長委托,做好全校各處室職責以外的日常工作,協調各處室工作,及時向有關單位及個人傳達校長意見。

8、受校長委托,檢查教職工履行“職責”和執行勞動紀律的情況。

9、代表學校做好來訪、來信與聯系接待工作。

10、組織節假日值班工作。

11、做好校長辦公室與會議室的內務管理。

12、負責接收外來公事電話,重要電話詳細記錄并及時傳達。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇九

一、校園規劃完善,布局合理,教學區、生活區、運動區相對***。校園力求做到凈化、綠化和美化。

二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度,教學、辦公、生活場所衛生責任到班、到人,定期檢查評比。校園環境整潔,無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢,道路平整,路面硬化。車輛停放整齊,地面無雜物,墻面無污損,無衛生死角。

三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草,無隨意攀摘、踐踏現象。校園綠化與建筑布局相適應,綠化覆蓋率達三分之一以上。

四、重視校園文化建設。環境布置高雅大方,體現教育性;校門端莊,校牌得體,校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地***、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》;黑板報、宣傳櫥窗及時更新,內容健康;大力推廣普通話,布告、通知等用字用語規范。

五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所,200米內無網吧。

六、校內商店具有經營許可證,不強迫學生消費,不出售無保質期和過期的食品。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇十

為了提高教學管理的規范化、科學化水平,增強服務意識,切實提高教學質量,特制定本制度。

1、主要部署和檢查各項教學工作,及時分析和解決教學中出現的各種問題,落實整改措施。

2、主要研究和落實上級分派的各項教學任務,布置和檢查各項教學工作和研究決定。

3、傳達上級教育部門有關教育教學改革、教學工作方面的文件精神,學習交流國內外教育教學改革最新動態等。

4.開展教學改革與教學研究討論。

5、組織業務學習。

每周組織一次,安排在周一下午兩節課后,地點:學校會議室。

全體干部教師

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇十一

為了積極推進家長學校建設,不斷提高家長素質、端正家長教育觀念、改進教育方法,迅速提高家教水平,特制定以下管理制度。

一、加強對家長學校的組織領導,由社區工作人員負責日常事務工作,具體制定方案,落實有關管理工作人員,組織開展有關指導工作,同時,認真總結家長學校工作經驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針,系統傳授家庭教育科學知識,幫助家長優化家庭教育環境,改進教育方法,促進家庭精神文明建設,同時溝通家校聯系促進學生全面健康發展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設,聘請有教育理論與實踐經驗人員,擔任學校家長教師,同時聘請教子有方家長擔任兼職教師,改善和提高家長學校授課質量與效果。

四、重視家庭教育理論材料積累,根據家長的實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,收集、整理部分資料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理,建立相關制度,做到每次活動有安排有記錄,同時做好聽課學員意見和建議的反饋工作,以提高上課質量。

六、組織以班級為單位咨詢活動,開展對學員的個別輔導工作按照不同年齡班級的家長,由班主任或任課教師進行針對性指導,以幫助有困難的家長掌握知識提高學習質量。七、幫助家長總結家庭教育工作經驗,組織教子有方家長進行經驗交流,同時,做好優秀學員、優秀家長的評比工作,以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的積極性主動性。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇十二

一、加強校園衛生及公共設施的常規管理。

1、衛生區要經常打掃,做到無廢紙、無臟物、無臟水、無垃圾堆。

2、不亂扔果皮、廢紙,不隨地吐痰,不準在校園內亂曬衣服。

3、校園、樓道不準堆垃圾,不準亂放自行車。

4、不準在校園的墻壁上亂涂亂畫(包括廁所)。

5、不準用高音響動器,狂叫、高呼、打口哨等影響別人的工作和學習。

6、不準用石子和其它物件投打或有意破壞學校的一切公共設施,違者罰款,并賠償一切損失。

二、維護校園整潔,不隨意采摘花草樹木。

1、對花草樹木要加強管理、護理工作。

2、愛護樹木人人有責。凡損壞花草樹木要視情節輕重給予處罰。

三、社會青年和非本校學生未經學校許可,不得私自進校進教室。

四、學生不準在校園騎車,更不許騎機動車輛來學校,違者罰款。

以上各條望全體師生遵照執行。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇十三

1、上課鈴響后,應迅速備好上課用品,靜候上課。遲到者在得到老師允許后,方可進教室。上課時未經老師同意不得調動座位或離開上課地點。

2、上下課應全體起立,向老師致敬、問好,待老師回禮后方可就座或解散。

3、上課時要專心聽講,積極思考,舉手發言,回答問題聲音響亮,不準看與上課無關的書刊,不做小動作。

4、認真做好眼保健操、室內操,動作準確到位。

5、課后值日生應及時擦黑板。

6、課間注意文明休息,不得在教室內戲耍、打鬧或在走廊上奔跑、追逐、喧嘩。

7、不準在教學區內進行體育活動,嚴禁打撲克或做不正當的游戲。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇十四

1、操作員更衣、洗手后,方可進入操作間進行加工,防止二度污染。

2、烹制前,必需對烹制材料進行檢查,嚴禁烹制變質食品及不符合衛生要求的食品及原材料。原料的清洗要徹底。蔬菜與肉類、水產品須分池清洗干凈,爾后分類存放,供加工制作用。

3、要嚴格依據食品衛生的要求進行食品加工,保證食品加工的衛生平安。對盛裝熟食品的容器、餐具、熟食公用具洗刷干凈后必需進行熱力消毒。

4、餐廳炊事員必需接受新穎潔凈的原料制作食品,發覺有腐化變質或其他感官性狀特殊的食品及其原料,不得加工或使用。

5、加工食品必需做到燒熟煮透,加工后的熟制品應當與食品原料或未成品分開存放,熟食品應存放在專用的'經過消毒的用具、餐具中。未成品應當與食品原料分開存放,防止交叉污染。

6、食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時,若超過2個小時存放的,應當在高于60度或低于10度的條件下存放。同學餐制作成品到同學食用其間隔不超過3小時。剩余熟食品放入熟食箱存放,存放超過四個小時的熟食品,回鍋后應徹底加熱后供應。

7、接觸和盛裝原料、未成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必需標志明顯,并做到分開使用,定位存放,用后洗凈,保持清潔。

8、學校餐廳不得出售冷葷涼菜。

9、工作結束后,調料加蓋,調料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、臺面清潔整理干凈,地面清掃拖凈。餐廳每日用完后的菜墩、菜刀必需放在適量的消毒液中進行浸泡,浸泡時間為15—30分鐘;不能進行浸泡的不銹鋼桌、不銹鋼架等用具必需定期用適量濃度消毒液進行擦拭。

10、廚房管理人員下班時,應家查各功能區域的衛生狀況,并做好記錄。

學校掌控室管理制度(實用15篇)篇十五

1、工作衣帽應穿戴整潔,不得留長發、長指甲。

2、工作時,避免讓手接觸或沾染成品食物與盛器,盡量利用夾子、勺子等工具取用。

3、在廚房內禁止抽煙,咳嗽、吐痰、打噴嚏等要避開食物。

4、廚房工作人員工作前、方便后應徹底洗手,保持雙手的.清浩。

5、廚房清潔掃除工作應每日數次,至少二次的清潔工作,用具集中處置,專人管理。

6、不得在廚房內躺臥或住宿,不許隨便懸掛衣物、放置鞋子、亂放雜物。

7、有傳染病時在家中或醫院治療,停止一切廚房工作。

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