通過月工作總結，我們能夠更好地了解自己的工作風格和能力發展方向。請各位看官閱讀以下這些月工作總結范文，相信會對您寫作時有所幫助和指導。
示范校工作總結（模板17篇）篇一
20_年，戶縣教育局精神文明建設和宣傳思想工作，在縣委的正確指導下，以^v^理論和“____”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，凝心聚力，開拓創新，扎實開展了師生精神文明創建活動，深入推進了思想道德建設和校園文化建設，為我縣的教育改革、發展和穩定提供了強有力的精神動力和思想保證。具體情況如下：
一、緊扣主題，精心組織，深入開展“創先爭優”活動。
今年以來，教育局黨委緊扣“推動科學發展、提高教育質量、辦人民滿意教育”主題，立足實際，豐富內容，創新載體，在機關干部和基層黨組織中有計劃、有步驟、創造性地組織開展了創先爭優系列活動，進一步推動了教育系統創先爭優活動的深入開展，收到了顯著成效。
2、切實深化了黨員公開承諾活動。活動中，注重發揮承諾的實效性，局黨委要求各支部(總支)的公開承諾要緊緊圍繞推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設，重點在貫徹黨的教育方針、加強師德師風建設和思想政治工作、提高辦學質量、辦人民滿意學校等方面作出承諾;教職工黨員的公開承諾要圍繞教書育人、服務發展，重點在愛崗敬業、廉潔從教、為人師表，關愛學生、做好教育教學工作等方面作出承諾。通過定諾、承諾、履諾和評諾，在全系統上下形成“上評下議、重在實效”的動態機制，進一步增強了各級黨組織和廣大黨員創先爭優的內在動力。
3、扎實開展了領導點評創先爭優活動。認真貫徹落實縣委創先爭優活動領導小組相關文件精神，局黨委5月份分6片在全系統黨組織中深入開展了黨建檢查暨領導干部點評創先爭優活動。通過層層點評，使65個單位做到每名書記都作點評，每個基層黨組織和每名黨員都被點評。活動中黨支部書記負責對本支部每名黨員創先爭優情況進行點評;黨總支書記負責對所屬黨支部及其書記創先爭優情況進行點評;局黨委及其領導班子成員對聯系點創先爭優情況進行點評。各黨支部(總支)書記帶頭做好點評工作，發揮了示范帶頭作用;其他黨員領導干部也能結合各自分管工作做好點評。活動采取集中點評、個別點評、現場點評和隨機點評的形式，充分激起了先進的光榮感，后進的危機感和一般的緊迫感。
4、精心組織了向馮雪紅同志學習活動。馮雪紅同志是我縣教育系統先進分子的杰出代表，是全國教育系統巾幗建功標兵、全國杰出中青年教師、全國模范教師。按照市局黨委和縣委的安排部署，局黨委把向馮雪紅學習活動作為創先爭優活動的一件大事來抓，從2月份開始集中收集了馮雪紅先進事跡相關材料，組建了馮雪紅先進事跡宣講團，創建了馮雪紅先進事跡展覽館，3月底開始了宣講學習活動。局黨委利用雙休日、組織宣講團分五片對全系統6000余名教師進行了集中宣講;統一安排部署，以學校為單位組織全縣__余名黨員教師前往紙房學校，參觀馮雪紅先進事跡展館，在全系統內形成了濃郁的“學習先進、崇尚先進、爭當先進”氛圍。
此外，局黨委配合市局黨委和縣委創先爭優活動工作安排，在全市教育系統和全縣機關、鄉鎮，組織宣講團舉行宣講報告30余場次，聆聽人數3000余人。先后接待參觀馮雪紅先進事跡展覽館的單位共計80余家，參觀人數7000余人，進一步擴大了先進的影響力和感召力。
二、豐富載體，強化教育，進一步加強思想宣傳和精神文明建設。
上半年，我們認真貫徹落實^v^、^v^《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“教書育人、育人為本，德智體美、德育為先”，以弘揚和培育民族精神為重點，進一步加強了全縣師生的思想道德建設。
1、切實加強了學校德育工作。積極構建、完善了新的德育工作體系，形成了“縱”“橫”交織的立體化育人工作格局。以提高育德能力為核心，以班主任隊伍建設為重點，以班級文化建設為突破口，深入開展了“五個系列”活動(班級文化論壇、優秀案例征集、班主任理論技能知識測試、班主任大家訪、十佳班主任評選)，促進了我縣優秀班主任群體的形成。深入開展了“學生養成教育月”、“慶祝建黨__周年”、“迎世園、講文明、樹新風”等系列實踐活動，進一步加強了對青少年學生的理想信念、道德品質、文明禮儀、法制紀律以及生命安全教育，培養了學生良好的生活、學習和行為習慣，創造了健康積極的學習成長環境，逐步形成了德育工作穩定而持久的特色。此外，全縣各校以創建德育、藝術、文明校園等活動為載體，組織學生通過作文、創作小品、編校園劇、辦板報、筆報、手抄報、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動，既活躍了校園文化生活，又提高了學生的思想素質。
示范校工作總結（模板17篇）篇二
本學期，我校以中心校《德育工作》為指導，以精神為宗旨，充分強德育工作實效。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發展，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本。充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
二、落實各項常規教育，加強學生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。
1、充分利用學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規范教育學生養成教育，加強紅領巾督導崗的作用，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預案，加強校園各種應急疏散演練，大力開展安全文明校園、^v^預防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預防傳染病教育，加強學生的自我護意識。做到安全教育，天天講，時時講。
3、加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色，繼續開展流動紅旗的評選。
三、積極開展“法律進學校”，開展公民道德和普法教育。
1、加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。繼續加強對學生的法制教育，教育，衛生保健知識，防賭毒知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法、健康向上的良好習慣。
2、積極開展“法律進學校”、法制宣傳進校園活動，在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規、鐵路安全、治安管理條理、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。采用現身說法等形式對學生進行教育。做到教育與管理相結合;學校教育與社區、家庭教育相結合。6月5日我校高年級師生，參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動。
3、繼續辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
四、以活動為載體，寓教于樂，培養學生良好的行為品質。
1、結合重大節日、紀念日適時地組織活動，通過組織豐富多彩的活動，培養學生的良好品質和道德意識，對學生進行教育。并活動中調動同學們的積極性、創造性、競爭意識和協作精神。
本學期，六一節，我校舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展第五屆校園文化藝術節活動。
2、開展了“獻愛心，捐助活動”，4月份全校師生共為雅安地震災區捐款5000余元。
3、開展了《保護環境，從我做起》簽字儀式活動和《保護環境，愛我家園》上街清掃宣傳活動。
今后，我校德育工作將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
示范校工作總結（模板17篇）篇三
中央儲備糧安慶直屬庫望江分庫倉庫擴建工程，在安慶直屬庫的正確領導下，在縣委縣政府、縣建設局、長嶺鎮黨委政府的高度重視和大力支持下，經過有關部門的通力協作和共同努力，望江分庫倉庫擴建工程現已保質、保量全面完成建設任務。工程建設符合整體規劃和設計要求，能夠滿足生產和作業的需要，并順利通過工程預驗收。現就工程建設工作總結如下：
一、工程概況。
為貫徹落實中儲糧總公司關于提高中央儲備糧直接存儲比例的戰略部署，切實解決分庫倉容不足的瓶頸難題，促進望江分庫又好又快科學發展，，望江分庫申請擴建6棟高大平房倉，位臵座落在分庫院內40畝空地上。
經中儲糧安徽分公司《關于同意安慶直屬庫望江分庫擴建倉庫的批復》（中儲糧皖[]120號）同意立項，建設21×60m跨鋼結構平房倉四棟，18×60m跨鋼結構平房倉二棟，建筑面積7201。92m，總倉容2。9萬噸。安徽分公司《關于安慶直屬庫望江分庫擴建倉容項目調整概算的批復》（中儲糧皖[2009]344號）和《關于同意安慶直屬庫望江分庫擴建倉庫項目概算調整的批復》（中儲糧皖[201x]120號），批復同意望江分庫倉庫擴建工程項目調整增加概算投資，總概算投資為1321。66萬元，所需資金由企業自籌。
該工程由安慶工程勘察院進行地質勘察，由國家糧食儲備局鄭州科學研究設計院負責設計，經望江縣政府招標采購中心向社會公開招標，安徽地礦建設工程有限公司安慶分公司中標承建，望江時達建設監理有限公司監理。
望江分庫倉庫擴建工程于208月10日開工建設，于10月全面竣工，全部完成投資規定的建設內容，單項工程質量合格率為100%，建設期間未發生任何安全質量事故。項目全面竣工后，經過財務決算和審計，符合中儲糧總公司固定資產投資管理辦法和基建財務制度規定，概算控制良好。
二、總體設計、規劃與功能。
根據望江分庫閑臵空地的地形地貌，我們因地制宜，擴建倉庫倉房選擇21×60m跨鋼結構平房倉四棟，18×60m跨鋼結構平房倉二棟，與原老庫區緊密相連、平行布建，道路、供電、給排水、消防、糧食物流與老庫區連成一體，形成功能互補。
1、新建倉房及附屬工程建筑物：根據糧食物流的合理流程，確定相互間距離和位臵，布局科學合理，新老兼顧，糧食進出庫及運轉十分便捷。
2、道路：新建庫區道路為8—15m的循環道，與老庫區相互連接貫通，數條通道，縱橫交錯，完全能夠保證庫區生產作業及消防的需要。
3、供電與防雷：倉內照明采用防爆防塵防水燈具，道路照明采用高壓鈉燈。按二類工業建筑防雷設防，防雷接地做法：在建筑鋼屋面通過建筑物柱內主筋引下線至基礎梁避雷網接地。倉庫防雷設施滿足設計要求，氣象部門檢測驗收合格。
4、給排水：擴建工程供水采用從深井引入，并與消防水池加壓設備連接，能夠滿足本庫生產、生活和消防用水的需要。倉庫四周通過地面雨水井和地下管網排水。倉庫四周積水經地面雨水井流淌到主排水管流向庫外低洼水庫，排水暢通無阻。
5、消防：本庫原建有一座400噸的消防水池和一幢28。3m2的加壓泵房。為確保擴建倉庫消防安全，本項目在擴建倉庫3號倉旁邊增加并深挖了一座600m的消防水池，解決了工程建設施工用水和消防用水。按照設計要求，在倉庫邊安裝了消防栓，設臵了消防箱，配備了消防帶和co2滅火器。消防設施經縣消防大隊驗收合格，能夠滿足防火要求。
6、機械設備：本項目購備了機械通風系統、倉內隔熱系統、環流熏蒸系統、糧情數字式檢測系統、倉間鋼罩棚，充分實現糧食保管的系統化、機械化、自動化和現代化，滿足了儲糧工作的需要，確保了糧食的安全儲存。
三、工程建設情況。
（一）健全組織，加強領導。為確保該工程順利建設施工，安慶直屬庫成立了望江分庫倉庫擴建工程領導小組，直屬庫主任親自擔任組長，下設擴建工程辦公室，由望江分庫主任擔任辦公室主任，全面加強對擴建工程的組織領導。在工程建設期間，分公司和直屬庫領導經常關心過問，全程指導，跟蹤問效。當工程建設遇到暫時困難時，總能得到各級領導和社會各界的有力支持，使擴建工程一路暢通；當工程建設遇到一些矛盾時，分公司和直屬庫領導能深入了解實情，及時化解矛盾、解決問題，為工程建設的順利進行打下了堅實的基礎。同時，我們督促施工單位克服各種困難，在保證工程質量的前提下，增加建設力量，排除不利因素，推進工程建設進度。
（二）嚴格管理，把好工程質量控制關。百年大計，質量第一，為確保工程質量，我庫一是安排了一名專職副主任負責工程管理，配合工程建設的開展，狠抓施工現場管理。二是嚴格按照《望江分庫倉庫擴建工程建設合同》和圖紙設計要求規范操作，從工程源頭抓起，嚴把工程建設材料關，對工程質量實行全過程、全方位的跟蹤管理，確保工程質量萬無一失。三是及時協調和組織質檢部門、監理單位、勘察單位和設計單位，按照建設規范和設計要求，實行工程分部分項驗收，通過一項落實一項，對工程存在的問題及時要求施工單位限期整改，不留隱患，有效地杜絕了以劣充好和質量安全隱患，確保工程質量順利合格達標。
（三）落實責任，堅持科學規范。
示范校工作總結（模板17篇）篇四
xx市高埗鎮中心小學位于高埗鎮振興東四橫路，屬鎮中心區，占地50畝，建筑面積20210平方米；綠化占地面積9457平方米，覆蓋率97.1%。是一所設計精巧、布局合理、環境優美、功能齊全的現代化小學。學校現有教學班28個，學生1290人，教師73人。我校自創辦以來，學校在創業中崛起，在發展中騰飛，辦學成績顯著，深受社會各界的好評。學校先后榮獲了省綠色學校、省一級學校、市家庭教育工作先進集體、省少先隊紅旗大隊、市少先隊紅旗大隊、市收費公示先進單位、市普教系統文明學校、市園林式單位、市第四屆先進集體、市文化建設標兵學校、省巾幗文明崗等光榮稱號。我校自開展創建“xx省紅領巾示范校”活動以來，做到有目的、有計劃地開展各項活動。現將創建的具體工作總結如下：
為加強對創建“xx省紅領巾示范校”工作的指導，在創建“xx省紅領巾示范校”之初，我校成立了創建活動領導小組，林銳朗校長任組長，黎傍福副校長任副組長，成員由教導主任、少先隊大隊輔導員以及中隊輔導員組成，并制訂了創建活動實施方案，分別召開了高埗鎮中心小學創建“xx省紅領巾示范校”教師專題會議，及創建“xx省紅領巾示范校”師生動員大會，先讓全校師生明確創建活動的目的意義，從思想上動員起來，使每個人都投身到這次創建活動中去，為本次創建活動取得成功打下扎實的基礎。
每個學年初，我們通過“學生干部競爭上崗”，“大隊委競選”等形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換。我們重視加強隊干部的培訓，提高隊干部獨立開展工作的能力，體現主人翁的精神，激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識，鍛煉能力，服務他人，健康成長。從而把少先隊工作有聲有色地開展起來。
每年的10月13日建隊節前后，開展全校的新隊員入隊儀式。貫徹執行把“全體少年兒童組織起來”的發展方針，堅持隊前教育，使要求入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。凡符合隊章中規定條件的少年兒童都讓其加入少先隊，入隊率達100％。
我校根據團中央和國家教委聯合下發的有關文件，選拔熱心少年兒童教育工作，熟悉少年兒童教育工作，作風正派，為人師表，工作能力強的優秀教師擔任少先隊中隊輔導員。為了提高輔導員的業務素質，認真執行每周二業務學習和每周五政治學習，開展校本培訓活動，定期組織全體中隊輔導員開展經驗交流、計算機培訓等，以提高中隊輔導員的業務水平、理論水平和工作責任感。
為了健全校外輔導員隊伍，邀請了原中心小學退休校長李樹光同志擔任我校校外輔導員，聘請了高埗鎮公安分局副局長溫連勝同志擔任我校法制副校長，并每學期邀請他們為全校少先隊員宣講一次思想品德課和法制教育課。
少先隊是少年兒童的群眾性組織，也是少年兒童學習共產主義的學校，應該有少先隊自身特點的，為少先隊員學習、活動、實踐提供平臺的陣地。多年來，我校少先隊大隊重視抓好五大陣地建設和儀仗隊建設。
我校少先隊隊部室為市“三星級”隊部室。以創建“xx省紅領巾示范校”為契機，我校今年投入4萬元進行了改建，改建后，隊部室的硬件建設得到完善，布局更合理，資料更齊全，更能給人團結進取、積極向上的感覺。
我校紅領巾廣電站每天分時間段開設了十三個精彩的欄目，欄目內容大部分由隊員們自己投稿、采編。廣電站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的文化氛圍。
為了對學生進行環境教育、集體主義教育，增強隊員的榮譽感，我們以創建省一級學校和“省綠色學校”為契機，在科學樓建設了一個校史榮譽室和一個“綠色學校”展覽室。充分展示學校各時期取得的榮譽，開展環境教育的成果，每個學期都安排各中隊的少先隊員參觀，收到了良好的效果。
我校把宿舍留用地改作勞動教育實踐基地，并分配給四、五年級的中隊，讓每位隊員通過自己親自動手實踐，種植各種植物，體驗生活。使學生懂得幸福生活靠勞動創造，要學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養勤儉節約的優秀品質，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
為使學生在濃郁校園文化氛圍中健康成長，我校利用學生上放學必經的地方即第一幢教學樓架空層的文化走廊，建了少先隊大隊專用的宣傳欄。我們定期在這文化專欄上展示我校少先隊工作以及德育工作的成果和有關信息，把專用的宣傳欄作為少先隊工作的一個窗口，也是學校與學生溝通的一座橋梁。
少先隊儀仗隊是少先隊組織特有的充滿生機和活力的隊伍。我校儀仗隊配備了12個單元，配有一套訓練鼓和表演鼓，有整齊的儀仗隊服，每周三的最后一節開展訓練，而號手則堅持每天早上訓練三十五分鐘。在領導的大力支持下，全體隊員和輔導老師的共同努力下，我校儀仗隊的演奏水平逐日提高，今年4月份為我校的“xx省巾幗文明崗”掛牌儀式和高埗鎮教育交流總結會發揮了禮儀迎賓作用。
按照少先隊活動應當遵循“堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，我們強調實踐育人，體驗教育，把教育寓于豐富多彩的活動中。
大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網絡資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、讀書比賽；利用廢舊物品參加小創作發明的評選活動，參加網頁設計、電子刊物設計、電腦繪畫競賽等等。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會和家庭，開展體驗教育活動。如組織學生到水廠開展參觀、調查實踐活動；親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受等；使隊員提高了“五自”能力，培養了組織紀律性和團隊精神。
示范校工作總結（模板17篇）篇五
201x年酷寒的冬天即將過去，年度的項目工作也將畫上完美的句號！在過去的一年里，周口項目部在公司的大力支持下，在全周口項目部的管理及工作人員辛勤工作下，工程項目工作取得了輝煌的成績，當然，有過輝煌也有過心酸。至此辭舊迎新之時，現將201x年度項目工作總結如下：
一、項目管理。
在過去一年里，項目部完善了相關的管理制度和管理標準，并逐漸實施。使周口項目部的管理工作向有條不紊、健康運行邁進，同時極大的調動了全體管理人員的工作積極性、責任感，營造了良好的工作氛圍，加強了全體員工的團隊意識。使周口項目部整體管理水平處于一個循序漸進、逐步提高的管理層次。
二、年度主要工作。
1、安全綠色文明施工管理。
（1）在過去的一年了，周口項目部的安全管理工作，嚴格執行工程中心、公司的安全管理方針：重拳出擊，砸隱患；掰開揉碎，抓意識；真刀真槍，搞管理；指名道姓，說責任。項目安全管理制定了各種應急預案、安全管理制度、安全文明施工目標。定期（周例會）組織相關人員參加安全施工和工程質量方面的例會，定期不定期對所有周口項目部管理人員進行安全教育，安全考核。受教育率達到100%。
（2）西華縣委、安全生產監督局、公司內部的檢查、考核等均順利通過。在文明施工方面，周口項目管理部制定相關切實可行的現場文明施工管理制度，真正做到了“工程完工場地清”的現場施工管理。通過大用集團相關行政部門檢查、驗收的“集團安全文明施工樣板工地”的驗收，并得到公司領導、專家的一致認可。經過項目全體的.人員的努力，我項目在201x年度，順利實現了：重大安全事故零事故，輕傷率控制在3‰以內安全管理目標。
2、技術、質量管理。
在201x年度里，我項目嚴格按照公司、地方及國家的相關質量管理制度進行項目質量管理。制定了相關的質量管理制度（如“分承包商質量管理辦法”、“項目質量目標設計”、“項目質量保證體系”、“質量管理制度”等），在現場的施工管理中，嚴格按照以上制度進行項目的質量管理，落實公司的：優化過程管理；創造優質工程；遵守法律法規，實現持續改進，永遠追求更高的質量管理方針！現場施工中出現的較嚴重的質量問題或可能出現的質量問題，提出可行的技術質量措施。將施工中的技術方案、技術交底提前對施工管理人員進行交底，通報在上一星期內出現的質量問題、事故等，在下周施工中的質量控制重點及要點等。在過去的一年里，周口項目部在公司的各級領導密切關懷下，在項目的全體管理及工作人員辛勤工作下，先后通過如下驗收：
（1）、新建的雞場有太康種雞三、四場，魯臺、黃竹園、馬旗等一批商品雞場馬上竣工。為大用公司的規模擴大貢獻自己的力量。還有西華西夏后寨、西華縣遲營、西華縣大王莊、西華奉母、西華縣前李等一批雞場的土建已經基本完工。
（2）、西華雞加工車間框架已立起，制冷車間獨立柱完成，正在支大梁底模，西華雞。
加工廠餐廳完成。西華雞加工廠1#2#職工宿舍樓，主體完成。西華飼料廠、孵化場宿舍樓完成。西華飼料廠及孵化廠辦公樓、餐廳已完成。孵化場車間鋼構安裝完成。西華飼料車間五層樓正在施工，筒倉土建完成。
（3）雞場改造方面，結合肉雞保障部對23個小區改造，確實的保障了小區的正常進雞。
以上事項的順利實現，是離不開公司各位領導的密切關懷，同時也是項目管理密不可分，也是項目各級管理人員、工作人員的辛勤工作分不開的！
3、現場施工。
在201x年度里，我項目的現場管理工作，嚴格按照質量重于泰山的要求，配合社會監理進行現場管理，完善相關管理制度，落實計劃管理。先后順利通過監理部和使用部門的檢查、驗收。在現場施工中嚴格實行計劃管理（進度計劃管理、材料計劃管理、人員工作計劃管理等），施工生產中落實施工任務單，并采取可行的措施，在現場的文明施工中，嚴格落實公司及項目的管理制度，劃定責任區，落實責任人，實行獎罰措施。對現場施工項目進行專人負責，施工作業層實行天天巡檢、每周聯合檢查制度，保證了現場的文明施工。對施工區域進行整體規劃。在201x年度里，我項目對整個工程共計投入現場文明施工費用200余萬元，以上的現場施工工作，均得到上級主管部門的一致認可。
4、成本控制、材料管理。
我項目在201x年度里，嚴格按照成本管理及材料管理制度進行現場的成本及材料管理。實行計劃管理，落實總體成本控制計劃。由我項目的成本部書面撰寫項目的成本控制計劃及材料管理辦法，作為項目成本控制的綱要性文件。技術部按照安全、保證質量，方便施工、科學合理的編制方案及技術交底，提出材料計劃，分部、分項計劃必須遵循計劃的原則進行材料成本控制，在現場施工中最大限度的使用成熟的新科技、新技術的運用。同時在現場的材料使用中，實行并落實了計劃材料、限額發料、獎罰等制度，使材料管理取得明顯的效果。材料管理及成本控制部門并形成了每日例行巡檢、下發整改通知，每周日全面大檢查及復查的現場材料管理的模式，使現場的周轉材料管理、一次性材料的浪費等均控制在最小的程度。經成本部門的成本核算，我項目到目前為止，成本控制處在有效的控制之中。
201x年即將過去了，又將是一個極具挑戰的一年。在20里，二期工程在一期未交工時就將開工，現場施工場地狹窄，分項工程繁雜、分包單位過多等情況！針對以上，我項目對的主要管理工作放在以下幾個方面：
一、繼續加強項目管理。
1、繼續完善落實管理制度。在現有的基礎上，我項目部計劃在來年的工作，在項目內。
2、加強分包單位的管理。分包單位是依附在我項目的主體，施工生產任務的落實，現。
場文明施工等無一不與分包單位相關聯！在來年的工作中，分包隊伍繁多，對我項目的分包管理將是一個積具挑戰的管理！計劃在現有的分包管理制度上，繼續完善，同時增加部分切實可行的管理制度，把分包單位的施工進度、勞動力、成本、后勤管理等全部納入到項目的分包管理中，切實做好分包施工單位的服務工作，履行對甲方的承若，保證總包管理的目標順利實現。
3、繼續深入開展人文管理，強化項目管理人員個人素質。在年里，項目部計劃。
在整個項目內部繼續深化人性化管理，讓每一位員工的個人素質得到學習并提高，提高專業技術水平，豐富業余文化生活，同時加強每一位員工的團隊意識及集體榮譽感，使整個項目的素質及管理水平上新臺階！
201x年即將過去，在這一年里是公司各位領導的無私關懷以及項目全管理人員的辛勤工作，才有項目目前的成績和榮譽。在新的一年里，項目將面對更加嚴峻的挑戰，只有嚴格落實各項管理規章制度、滿足公司的需要，才能夠順利完成各項任務及目標！也愿望我們的項目、公司發展在來年更上一層樓，也相信一定能夠實現既定的目標！同時，希望公司的各位領導給與項目部一如既往的關懷和指導工作！
示范校工作總結（模板17篇）篇六
為了全面貫徹落實xxx號文件精神，根據我學區工作實際，不斷深入推進校園民族團結進步事業健康有序發展，制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，以“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”為統攬，緊盯縣委“六先”思路，以“精準滴灌”為抓手，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，為建設幸福美好新永靖創造和諧穩定的社會環境。
二、創建目標。
按照xxx號文件要求，通過廣泛深入開展民族團結進步宣傳教育和創建活動，努力營造平等、團結、互助、和諧的校園團結良好氛圍，使全學區教育教學發展保持強力遞進態勢；中國夢、社會主義核心價值觀和“三個離不開”、“五個認同”思想更加深入人心，民族團結、社會和諧穩定局面更加鞏固，中華民族共同體意識更加牢固；師生思想道德素質、科學文化素質、健康素質和社會文明程度顯著提升；從思想教育上逐步做到法治意識不斷增強。
三、主要任務。
以培育中華民族共同體意識為核心，以實施“六大工程”為抓手，按照“六先”理念，結合學區教育實際，廣泛動員全體師生，大力營造民族團結進步宣傳創建濃厚氛圍，深入推進民族團結進步示范創建活動。
1、堅持整體參與創建。學區各校緊緊圍繞改革、發展、團結、穩定中心任務，結合各自實際，把民族團結進步創建活動擺上重要位置，全面布局宣傳創建各項工作。要把創建活動與精神文明創建、社會主義核心價值觀教育等同步規劃、同步實施、大張旗鼓、大造聲勢，整體統籌推進，在全全學區形成全面開展示范創建活動的生動局面。
2、自覺行動，積極參與創建。結合師生關心關注的焦點與熱點問題，組織引導師生以多種形式，參與到民族團結進步創建活動中，并自覺行動，積極參與到整個社會的創建活動中。
示范校工作總結（模板17篇）篇七
**縣**鎮**彝族村認真貫徹民族平等、團結、穩定、繁榮的工作方針，依托資源優勢發展煤炭產業，開展新村和水電路等基礎設施建設，促進民族團結、進步、和諧。在創建民族團結進步示范村方面主要有五個亮點：
應好、帶動能力強、可持續發展的**民族團結示范村。采取上級補、財政擠、項目配、站所幫、社會捐、企業出、群眾籌的辦法籌措建設資金，2008年啟動總投資萬元的一期安居房工程。在總投資中，上級撥款1090萬元，打廠溝煤礦、大炭溝煤礦、小河溝煤礦、打磨沖煤礦、**省興云煤礦共捐資1600萬元，村民每戶只要交款2萬元就可住上戶型為120平方米的安居房。工程結束后，可統籌解決3個自然村313戶1321人的房屋安居和地質災害治理問題，保障群眾有房居住，徹底改善他們的生產生活環境。
亮點二：解決“就學難”。為發展少數民族地區教育，改善辦學條件，**村多方籌措資金發展教育。2007年以來，新華煤礦、溝發煤礦、紅土田煤礦、新寨煤礦率先籌集資金260萬元，興建了新華民族小學、新寨民族小學，投資400余萬元建設**完小主教學樓、食堂。投資3700萬元建設**民族學校，其中大炭溝煤礦捐資413萬元、群眾捐資20萬元、興云煤礦捐資20萬元。現在主教學樓、教師宿舍、學生宿舍、階梯教室等主體工程已經竣工，主排水工程已完工，食堂、廁所工程正在辦理各項審批手續，預計8月份內完工，9月份即可招生。
發展難的問題。丁家腦包自然村居住著6戶群眾，通村的是羊腸小道，村委會協調企業捐資60余萬元修通了進村道路。
（一）型水庫，解決廈卡等村的人畜飲水、部分工業用水及灌溉問題，目前已投資30萬元完成了地質勘探等前期工作。
示范校工作總結（模板17篇）篇八
回顧上期主要工作和成績，有許多經驗值得我們繼續發揚：
1、全鄉教師團結奮進、求真務實、工作有序。班子成員任勞任怨、敢抓敢管、開拓創新，這是全鄉教育穩步發展的精髓，是取得突破性進展的基礎。
2、工作思路正確，明確目標和方向，把“兩基”工作擺在突出位置，鞏固“普六”成果，推進“普九”攻堅進程；加強教育教學管理，狠抓學校精神文明建設，推進素質教育，全面提高教育教學質量。
3、改變教育教學觀念，勇于探索不斷學習新的教育教學方法，不斷鉆研業務，提高自己的業務水平，進一步解放思想，放手大膽管理，這是教育開拓創新的具體體現。
4、主動積極爭取上級的支持，自覺接受黨委政府的領導，深入基層，體驗生活，協調各方關系，團結一切可以團結的力量，上下一心，步調一致這是工作取得成績的又一方面。
5、以人為本嚴格管理，以關心愛護別人為基礎，以全心全意為人民服務為宗旨，為人民干好事，辦實事。班子成員身先士卒、以生做則、率先垂范，使全鄉教職工步調一致，爭先恐后地積極投身于教育事業是教育穩步發展的關鍵所在。
示范校工作總結（模板17篇）篇九
青海是一個多民族聚居的地區，西寧市城東區少數民族有萬人，是一個以回族為主的少數民族相對聚居的行政區。
我校為進一步做好民族團結先進教育活動，提高民族團結的意識，在校領導的帶領下，成立了民族團結進步工作室，許多老師加入到這個先進性教育活動中來。大家各自發揮特長，組織全校師生開展了一系列民族團結進步教育活動。
學校圍繞“民族團結教育”主題，落實工作任務，創新活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動，突出“三個離不開”教育，做到堅持民族團結教育與學科教學相結合；堅持課堂教育與校園文化活動相結合；堅持學校教育與家庭、社會教育相結合，由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
1、學校利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。各班開展了以“民族團結”為主題的手抄報、征文、繪畫比賽，孩子們親手繪制的一張張精美的手抄報作品、民族團結繪畫作品和征文，讓老師們感受到在學校開展民族團結先進教育活動的重要性。
2、學校各班開展了以“民族團結一家親”的主題班會活動，將民族團結教育和“愛我中華”主題教育有效結合起來的“故事大王”比賽。經過學校各班選拔，馬靜嫻同學的故事《團結就是力量》在青海省中小學故事大王比賽中榮獲金獎。魏一凡同學代表我校參加了城東區“美麗的青海”民族故事演講比賽榮獲二等獎。我校學生表演的《說說家鄉美》讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。我們還組織喜愛表演的孩子們正在編排有關少數民族女童入學的短劇小品。學校模特隊的學生還制作了許多民族服飾進行展示，活動展示了新時期曉泉小學的孩子們積極向上的精神風貌。
3、玉樹地震牽動了曉泉師生的心。全體師生為災區人民伸出援助之手，共捐款元。
4、學校創辦了民族團結宣傳欄和民族團結校本教材，讓學生學習民族的歷史文化,增強學生的民族自豪感。結合學校實際，把民族團結教育融入學科教學中。學校利用校本教材，由專業教師負責教學，為孩子們上好每一節民族團結教育課，并與德育陣地教育相結合，發揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育，增強他們對民族文化的喜愛之情！
6、學校組織教師參觀東關清真大寺，讓每位教師了解^v^教的歷史文化，為今后更好地教育教學工作奠定了基礎。學校領導注重我校少數民族教師的重大節日，讓各民族教師和學生在共慶節日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族之間的友誼。
7、我校的校長和老師們還經常利用第二課堂時間為學生開設了德育教育、民族團結先進性教育道德等講座，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌民族大團結。
通過一系列民族團結進步教育活動的開展，我校全體師生受到了一次很好的民族團結教育，奠定了民族教育的基礎，增強了民族團結意識。在以后的工作中我們將不斷總結工作經驗，深入持久的開展好這項活動，使民族團結之花開遍曉泉校園！
示范校工作總結（模板17篇）篇十
2011年積石山電信分公司廣大干部職工團結一致、凝聚力量，有效控制和減少了各種不利因素的影響，全力以赴抓好生產經營，各項工作都在扎實地向前推進，并在企業業務發展一個又一個困難中取得新的成績。在積石山電信分公司里，如果將企業比喻成樹，那么員工就是這棵大樹的根。樹茂葉盛，常青不衰，是因為扎根在民族團結這片沃土上。在民族團結進步教育月里，積石山電信分公司認真貫徹黨的民族宗教政策，普及開展“三個離不開”和“四個認同”教育，分公司根據單位民族團結工作的需要，要求全體員工每人做一次民族政策的傳播者，每人做一次民族團結的實踐者，把分公司民族團結進步教育推向一個新高潮！積石山電信分公司一貫重視民族團結工作，以民族團結教育月為中心，以生產經營為主線，貫徹落實到全年的安全生產，穩定發展中。在制度上保證有民族團結進步的環境，在方法上有保證民族團結常抓不懈，充滿活力的手段。
積石山電信分公司按照上級部門針對民族團結工作制定的“三同”要求，即：與生產同樣重視，同樣落實，同樣考核，獎懲評比有標準，檢查考核有記錄。各支局、中心、班組結合單位行業特點，總體部署，逐項開展，分公司針對25%的員工有oa辦公系統、100%的員工有企業內部bqq的特點，開創了oa辦公系統和企業內部bqq宣傳法，每天發送最具代表性的新聞和法律法規以及企業各項事宜和業務發展情況，讓員工能及時了解國家大事，掌握最及時的時事動態及企業相關事項。用oa辦公系統和企業內部bqq宣傳不僅給職工們帶來感觀上的享受，更在心里引起了共鳴，經常性的宣傳教育融入了員工看得見，摸得著的生活實事中。分公司按照州公司工會的要求，正在建設員工浴室、圖書室、活動室，逐步改善員工食堂用具，職工物質文化待遇要得到質的提升，使員工增添了家的溫馨。物化的思想政治工作使其感召力大為增強，從而更促進了民族團結工作的進步。
由于工作繁忙，很難經常性地進行集中學習教育，積石山電信分公司黨支部因地制宜，化整為零，班組中每個黨員及班組長都是民族團結的義務宣傳員，支部下發的文件、材料他們自己學習在先，吃透在前，然后迅速傳達到每個人。黨支部還有針對性地開展了“三心二到”工作法：職工工作有想法要交心，職工有困難要關心，職工鬧矛盾不團結調解起來要耐心，做好傷病職工住院慰問到、特困員工走訪到。黨支部扎實細膩的基礎工作得到了廣大群眾的擁護，樸素的工作方法在職工中樹立起正確的民族觀，分公司領導和員工形成強大的凝聚力，“三個離不開”的思想深入人心，民族之間水乳交融，職工之間情同手足。
營銷中心是以業務發展和苦海服務為主的班組，是分公司的窗口行業，不到二十名職工卻要負擔縣城及周邊鄉鎮的電話及寬帶障礙查修、安裝，話費收繳，客戶走訪，發展業務等工作，尤其是障礙查修和話費收繳，責任大、擔子重。在民族團結進步教育中，為了更好的發揚民族團結精神，讓更多的家庭免除后顧之憂，分公司開創了“百分工作法”，即對用戶百分之百的熱情，對不理解和非難百分之百地包容忍耐，百分之零的粗心。用真情服務用戶，以愛心奉獻社會，要求員工團結向上積極進取，全身心地投入到為千家萬戶的服務中，把熱情、健康、團結、友愛帶到每一家，他們就象民族團結的使者，不分民族，不分信仰，不分貴賤，只要用戶有需要，隨時都會出現在你身邊。
企業是樹，員工是根，民族團結是沃土，積石山電信分公司自民族團結進步教育月開展以來，這塊沃土上結出豐碩果實，綻放朵朵奇芭。經常性的民族團結教育培育出了積石山電信分公司一大批民族團結先進典型。沒有干不好的企業，只有不好好干的員工。線路維護班班長，平凡的人,每天做著平凡的事，用自己的實際行動把春天般的溫暖送到了維護班的每一個少數民族職工的心里。營業班班長帶領營業班全體員工，在平凡的崗位上默默無聞奉獻，無怨無悔付出。
隨著形勢的發展，民族團結進步教育也不斷與時俱進，在民族團結月中，積石山電信分公司總結成功經驗，積極開拓創新，在深入學習開展教育工作中，把各族職工密切團結在黨組織的周圍，在全面建小康社會中充分發揮主力軍作用，使各項工作基礎扎實，蒸蒸日上，各族職工團結互助，共同學習、共同提高、共同奮斗，很好的實現了各民族的共同發展、共同進步和共同繁榮。
積石山電信分公司。
2011年11月30日。
示范校工作總結（模板17篇）篇十一
在201x年春節的腳步越來越近之際，本司的《現代中藥生產倉儲大樓、小倉庫》建設項目（以下簡稱《新倉庫項目》）在公司各位領導和同事、在勘察、設計、監理、施工、質監單位等各方人員的共同努力下，經過一年多緊張的施工建設，已基本按設計要求完成建設任務，并即將通過政府驗收，很快就可以投入使用。
現就工程有關情況總結如下：
一、項目立項。
因本司發展，原倉庫已經不敷使用，故本司于201x年成立了以熊少希同志為組長，傅詠梅、陳鵠、葉海戰、龍少棠、陳天華、李旭鵬和王小堅為組員的新倉庫建設項目小組，提請總公司同意立項建設新倉庫。新倉庫項目總建筑面積約為28500平方米，其中現代中藥生產倉儲大樓占地5600平方米，共五層，層高6。5米~7。8米，用途為1~3層作倉庫，4~5層作車間；小倉庫，占地165平方米，一層，暫時考慮用作五金倉；項目投資總預算為5000萬。
立項后，工作小組迅速啟動相關工作，在201x年完成了項目的地質勘察工作，選定了設計單位并于當年完成方案設計工作；在年完成了規劃、環保、防雷和人防的報建工作，取得《項目建設規劃許可證》，并在8月進行了土建、水電、監理項目的招標工作，12月12日正式開工建設。
三、工程施工管理。
本項目由葉海戰同志擔任施工現場主管，由龍少棠和陳天華同志協助進行現場管理。
1、施工質量。
從開工開始工作小組就制訂了質量目標，建立了質量保證體系。除了現場管理人員嚴格把關外，質監站、監理也在現場嚴格監督質量，每周定期進行抽檢1～2次。施工過程中嚴把工程材料質量關，主要材料采購均有質保書、合格證、檢測報告，進場后會同現場監理，隨機見證取樣，檢驗合格后才用于工程中。工地實行“三檢制”，班組自檢、互檢、交接檢，在此基礎上，由項目小組成員和監理員檢查，組成一個完整的質量檢查體系。在各種檢查中實行“質量否決制”，在分項、分部工程施工前對施工班組進行技術交底，在工程隱蔽前，須由項目小組成員和監理人員檢查驗收合格后才進行隱蔽。在各方共同努力下，工程質量完全滿足國家建筑規范要求。各附屬工程也嚴格按合同和規范的要求進行施工質量監督，和主體工程一樣抓質量，附屬工程質量合格。
2、施工安全。
施工過程中零安全事故的目標。
3、文明施工。
加強綜合治理，所有施工人員進場前必須接受工地紀律培訓，并與各施工班組長簽訂文明施工責任書。在工作小組的嚴格管理下，新倉庫項目施工過程中沒有發生過一起違法亂紀事件、治安事件和火災事件，生活區和施工區均秩序井然。生活區和辦公區、施工區的環境衛生工作到位，施工全過程做到了文明施工。
四、工程竣工。
工程施工過程順利，在9月大樓封頂，工程進入外裝修和設備安裝階段。現已完成外墻鋪貼、道路、內部扇灰、消防、給排水等工程，將在201x年1月報請順德國土城建局組織進行建筑物整體竣工驗收。
五、資金管理。
本項目總預算為5000萬。工作小組聘請了專業的第三方造價咨詢公司為本項目核定了攔標價。而在招標過程中，工作小組通過多次考察、談判和咨詢造價公司意見，最終選定了最具性價比的工程承包商，節省了大量建設資金，為本項目的資金管理工作開了個好頭。在本項目施工過程中，我們繼續嚴格實行資金預算管理，嚴控計劃外增補，按現在情況來看，應該不會發生大幅度超預算的情況。
六、存在問題。
高不足導致后續修改而延誤了工期；與使用部門的聯系不夠緊密，導致使用部門到工程后期才提出修改意見，從而造成工程延誤及費用增加；現場物料管理不夠嚴格，造成物料堆放有時候有些混亂等。
七、剩余工作。
現在新倉庫項目已經進入工程收尾階段，除了綠化外的全部工程項目應該可以在一個月內完成，并在3個月內完成辦理房產證手續。
以上就是我們在新倉庫項目中的工作，請領導指正。
示范校工作總結（模板17篇）篇十二
xx縣城第三小學始建于1993年，座落在繁忙的.105國道旁、風景秀麗的新豐江畔上。校園占地面積15680平方米。現有在崗教職工116人，教學班48個（含啟智班1個），學生2700余名。教師中省特級教師職稱的1人，小學高級教師89人。多年來，新豐三小辦學質量和效益一直穩步發展，連續六年教學綜合成績位居全縣第一，成為新豐小學教育的領頭羊。學校先后46次受到縣以上表彰，是“xx省中小學‘十一五’規劃小學品德教學方式研究實驗學校”、“xx省書香校園”、“xx市規范化小學”、“xx市行為規范示范學校”、“xx市示范性家長學校”、“xx市安全文明校園”、“xx市綠色學校”、“xx市校本教研示范校”、“縣禁毒示范學校”。先后被評為“xx省紅旗中隊”、“xx市紅旗大隊”、“縣花園式單位”、“縣文明衛生單位”、“縣巾幗建功先進集體”、“縣關心下一代先進集體”、“縣德育先進單位”、“縣教改實驗先進集體”、“縣體衛藝先進單位”、“縣行風建設滿意單位”等等榮譽。
近年來，我校少先隊全面貫徹黨的教育方針，全面實施德育現代化工程，切實抓好道德教育、法制教育、心理健康教育。狠抓集體建設，深化小學生基礎文明養成教育，集體主義教育。充分發揮少先隊優秀集體對少先隊員的教育和影響作用，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，切實幫助隊員健康成長，全面發展。我們本著“以人為本，面向全體，突出個性，培養能力”的理念開展工作，通過豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極開拓、自立、創新的作用，開創了少先隊工作的新局面，在全體輔導員和隊員的共同努力下，取得了可喜的成績。xx省教育廳李學明副廳長、蘭茵副市長、市教育局林添海局長等領導先后到我校檢查指導工作，均對我校的少先隊工作給予了充分的肯定。
我校少先隊大隊共有48個中隊，有190個小隊，隊員2716名。學校將德育工作擺在首位，少先隊是學校德育工作的得力助手，每學期均把少先隊工作作為專門的議題，根據學校實際情況進行討論，研究學期少先隊工作計劃和學期少先隊工作中心教育議題，避免了工作中的盲目性和隨意性。每學年初，均按照規定程序聘請中隊輔導員和校外輔導員，改選新一屆的大隊委，構建、完善中隊組織機構，形成嚴密的少先隊管理網絡。
在對各個中隊少先隊工作的管理上我們做到：集體制定計劃，圍繞團縣委、科工委工作部署和學校德育中心，月月進行評價，中隊爭創紅旗，工作呈現特色。每學期的大隊工作計劃，我們都是召集全體中隊輔導員、大隊委員一起商討制定，這樣既發揮了集體的智慧，又讓大家對工作計劃有全面的了解與認識。以可操作性、實效性為主，注重活動過程，重視全員參與，塑造班級隊員形象。
我校大隊部進一步加強了陣地建設力度，著重對陣地的規范性和教育性進行了積極的探索和實施。
（1）標準的隊部室，布置規范，為隊員、隊干活動提供了良好的場所，利用率高。
（2）12單元的鼓號隊隊員，每次在社區送軍、慶典儀式、學校大中隊活動中都能出色完成任務。
（3）紅領巾廣播站，設備設施齊全、先進，是少先隊重要陣地，在輔導員老師的指導下，采編播均由隊員自已操作，廣播內容豐富：時事信息，古曲兒歌，詩歌散文，使校園更添書香氣息。
（5）紅領巾閱覽室、教室布置整齊，富有創意。如：衛生角、紅領巾圖書角、行為規范生評比欄、學習園地的設計各有特色，成為學生展示才華的空間。
（6）加強網絡的建設、宣傳，開辟了少先隊網絡陣地。我校開通了校園網，在少先隊網壇里，除了宣傳少先隊工作活動外，隊員們可以盡情地暢所欲言，討論學習、討論生活。少先隊大隊充分利用xx省少工委網站，大力宣傳我校少先隊工作的特色活動、活動圖片等進行少先隊工作交流。
（7）開辟建設好德育基地。在校外，我們也建設并利用好了各個基地，在開展“民族精神代代相傳”活動中，先后確立了后山公園人民英雄紀念碑、任予廣場、敬老院、消防訓練場等校外德育基地，整合社會資源，提高教育效率，不斷增強少先隊工作的社會化。陣地建設的扎實有效為我校少先隊工作的有序開展夯實了基礎。
少先隊工作的成敗關鍵之一是輔導員工作的態度和能力。只有一支高素質輔導員隊伍，才能指導和培養出高素質的學生隊伍。我校少先隊組織堅持抓輔導員的配備、選拔、培訓工作，結合學校的具體情況組織輔導員培訓、學習，提高輔導員的少先隊工作水平。大隊輔導員編制進入學校領導班子，享受中層干部待遇。大中隊輔導員職務均記入了一定的工作量。我校輔導員隊伍整齊，素質全面，大都是學校的年青骨干教師。為了更好地開展好隊工作，加強輔導員的交流與合作，深化團隊一體化的認識，我們將輔導員培訓列入學校學習制度，通過不斷的學習培訓和意識促進，輔導員的成長明顯，對少先隊工作愈加重視，且能將大隊的精神轉化為自己的思路并貫徹到班隊工作中去。涌現出了一大批優秀輔導員：潘定華老師獲xx省優秀輔導員稱號，鄭從業、余小華、劉永青等十多位老師獲市、縣優秀輔導員稱號。隊員隊伍建設以學習培訓為綱，通過各類活動提高學生能力。學校通過錄像、廣播、座談等活動培養出了一批有能力、有魄力、綜合素質高的小干部，得到學校、老師、學生和家長的好評。
（1）為形成良好的班風、校風，組織學生學習貫徹《公民道德實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生禮儀規范》，制定了《新豐三小“雛鷹爭章活動”實施細則》、《紅旗中隊評比制度》、《學生文明禮儀規范》、《衛生制度》，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理，以不斷加強中隊的建設和發展。
（2）加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮少先隊值日隊伍的職能作用，制定了《少先隊員行為規范養成教育方案》《隊員綜合素質評價體系》《行為規范標兵評選辦法》《三小之星評選辦法》等。
示范校工作總結（模板17篇）篇十三
13號分項目建設工作效果較好：與企業的合作進入進入實質簽約階段；央財支持項目建設驗收取得重大突破；順利完成省巡視組對我系部巡視；學生實習總結工作順利開展；研究室的`研究工作順利展開。
二、做過的主要工作回顧。
1、廣泛展開企業調研，了解行業一線狀況，及時修正教學計劃。本季度，開展了兩次較大的企業調研，分別自旅行社和酒店兩個行業進行調研。在旅行社主要調研新旅游法頒布后對旅游業的影響，以及這種影響對旅游教育的連帶影響；在酒店主要調研八項規定以后的業務變化，以及這種變化引發的酒店專業教育的連鎖變化。通過調研，及時修正專業培養方案。
2、派遣專業教師下企業掛職鍛煉，增強“雙師型”效應。本年度，全部專業教師以不同形式都被派往企業掛職。通過掛職，專業教師對行業有了深入的了解，鍛煉了專業技能，增強了動手能力。
三、存在的不足。
（一）教師及企業空間更新不及時，空間內容單薄。
（二）數字化課程沒有被通過。
（三）學生到課、出勤還存在問題。
（四）本期13號分項目建設不夠充分。
示范校工作總結（模板17篇）篇十四
在團市委和團區委、區教育局的支持下，在校領導的關心下，我校大隊部嚴格按照xx省紅領巾示范校創建要求，按照“抓落實、促規范、創特色、求發展”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“品牌活動”為主渠道，把少先隊工作引進社區，開展豐富多彩的隊活動，全面提高少年兒童的綜合素質，開創xx市少先隊工作新局面，各方面均取得較好的成效。
一、建立健全組織機構。
學校領導非常重視少先隊工作，，一直把少先隊工作放在學校工作的首要位置，而且把少先隊工作擺在每周五行政例會的議程上，通過國旗下講話、櫥窗宣傳欄、紅領巾廣播站和班隊會等，向全體師生宣傳創建“xx省紅領巾示范學校”的有關工作要求，并認真學習相關的文件精神，動員全體師生積極參與其中促使少先隊工作落到實處，高質量完成。同時成立“xx省紅領巾示范校”創建領導小組，由謝漢明校長任組長，李小華德育副校長、大隊輔導員任副組長，所有中隊輔導員為小組成員，形成人人齊抓德育、全員育人的局面。
二、少先隊基礎建設，重規范，體現自主化。
為了完善少先隊各項工作制度，大隊部嚴格按照《隊章》的要求，在每年的10月13日建隊日或元旦前都會舉行建隊儀式，成立新中隊，授中隊旗，聘請中隊輔導員。同時進行每年一度大隊干部競爭上崗演講，新隊員入隊儀式。所有大隊干部職責明確分工負責。大隊部制定并完善中隊長會議制度、少先隊代表大會制度、大隊委工作會議制度、文明標兵班評比制度、優秀中隊、優秀隊員和隊干評比制度、文明衛士管理制度何廣播員管理制度等。少先隊組織成功地實現了：自己的組織自己建、自己的干部自己癬自己的活動自己開展，真正成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質的精神搖籃。
三、少先隊陣地建設，扎實深入。
我校大隊部有省級達標隊部室，有一支100人的鼓號隊。鼓號隊連續兩屆參加xx區鼓號隊花樣操比賽，均獲第一名。在20xx年初，我們又重新組織了一支鼓號隊，鼓號隊訓練工作正常而高效，經過兩學期的高強度訓練，已完成四首曲子的合奏。
學校還設有宣傳欄、大隊板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地。紅領巾廣播站的優秀經驗還在20xx年xx區輔導員培訓班上進行交流。大隊部設立了紀律監督崗和衛士監督崗；成立了校園文明衛士進行輪流站崗，負責全校隊員的紅領巾的佩戴、衛生清潔保潔、課間紀律文明禮貌等方面的監督和檢查。
大、中隊輔導員為了提高自身素質，都訂閱《輔導員》、《少先隊活動》雜志，積極發動隊員們訂閱《少先隊員》、《中國兒童報》等隊刊雜志，積極參加xx區輔導員培訓班學習。吳曉霞、陳俊英兩位輔導員還參加了省級少先隊崗位培訓。大隊部還根據假日小隊的活動聘請志愿輔導員，讓家長、居委會的叔叔、阿姨一起為少年兒童的健康成長服務。
四、少先隊活動開展，抓品牌，開創特色。
二十七小以愛國主義教育和隊員日常行為規范的養成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：
（一）抓養成教育，培養少先隊員良好的習慣。
養成教育是學校做好教育教學工作的重要前提。二十七小狠抓學生行為習慣的教育，起色很大，具有一定特色。
我校大隊部制定一系列規章制度，如《街隊評分標準》、《學生課間紀律管理制度》、《班容衛生評分標準》，經常、反復地組織學生學習，并對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，把檢查評比結果列入優秀中隊考核何校務日志評比中。并在校園內組織開展養成教育的系列活動。如“潔凈校園，向口香糖說no的活動”，讓學生在輕松、愉快的活動中接受衛生何環保教育；節約資源“四個一”的隊活動，引導少先隊從身邊做起，從點滴小事做起，從小樣成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。
（二）開展體驗教育活動，引導少先隊員健康成長。
1、根據少先隊員的身心特點和生活學習環境，我校大隊部設計開展了一系列的教育活動。“與圣賢為友，與經典同行”————踐行社會主義榮辱觀為主題的系列活動，激發起學生學習古詩文的興趣，在活動中大隊部獲xx區“優秀組織獎”；“親愛的老師我想對您說”的書信活動中，學生傾情演繹著對老師的愛戴之情、感恩之德，14篇作品獲xx市一、二等獎；平時積極組織學生參加讀書活動，學校獲20xx年全國青少年“奧運精神伴我成長”讀書活動優秀組織獎；“法律伴我行”活動，使隊員知法、懂法，爭做守法小公民，“愛綠、護綠大行動”為主題的八個一系列活動。
通過以上這些活動，大大激發了隊員們的興趣，豐富他們的精神世界，營造出一種積極、健康、有益的文化氛圍。其中，20xx年我校少先隊大隊被評為“xx省紅旗大隊”（xx區唯一一所學校）；李皆瑤同學被評為xx“xx市優秀少先隊員”；四（1）中隊被評為20xx年“xx市優秀中隊”光榮稱號；吳曉霞大隊輔導員被評為“xx市優秀輔導員”；唐惠梅、李玲、李冬梅三位老師被評為“xx區百優少先隊輔導員”；9名中隊輔導員撰寫的輔導員論文分別獲xx市的`二、三等獎。
2、家庭和學校共同開展“城鄉清潔工程”活動。
“城鄉清潔工程”活動是湛江的一項民心工程，為了達到教育效果，二十七小大隊部不僅組織100多名師生和家長到xx市綠塘河濕地公園開展“創建美好家園從點滴做起”少先隊進社區，保護環境、護綠的活動，還組織了學生、家長和團員教師在綠村路開展“小手牽大手共創文明路”體驗活動。活動中，家長給隊員起了表率作用，隊員也接受了環保的教育，還影響了社區居民講衛生的好習慣。由于這項工作開展效果好，獲得區領導的高度評價，代表xx區小學接受了湛江電視臺的采訪，并且“城鄉清潔工作現場會”在我校召開。
3、開展“少年兒童平安教育”活動。
針對不同時期的要求，進行了各種專題講座，邀請法制副校長，交警等社會人士到我校進行各種安全講座、法制講座、遠離毒品講座等，定期組織隊員開展防火、防電、防煤氣泄露、地震、火災、中暑等“安全自救”的主題中隊會。并在20xx年12月18、24日下午，分批集中學生在電教室舉行《遠離毒品平安校園》安全知識專題講座。擔任主講的是我校的吳曉霞和蘇建林兩位主任，講座內容深入淺出，形象生動，取得良好效果。大大提高了隊員們的安全意識、法制意識、禁毒意識。
（三）抓品牌、創特色活動。
1、努力探索社區建隊工作。
我校作為xx市xx區開展社區少先隊工作試點學校之一，認真落實團中央《關于加強少先隊社區工作的意見》等文件精神。從20xx年開始，在共青團xx區委和xx區教育局領導的指導下，在xx市xx區新園街道新園北社區開展社區少先隊工作，并于20xx年3月成立了粵西地區首家社區工委。兩年來，我校與新園北社區聯手，對小學生實施愛國主義、讀書成才計劃、意志磨練等教育工程，以此促進學生的全面健康發展。
在xx年4月，在xx市少先隊組織建設活動觀摩會中，謝漢明校長向全市的少先隊輔導員代表和工作專家介紹了我校在社區建隊工作的有力探索。20xx年10團省委調研組少先隊工作座談會也在我校舉行。
2、十分鐘自主隊會形成模式。
十分鐘自主隊會最大特點就是時間短，能夠最大限度的利用有限的時間，同時又符合隊員求知、求新、求快樂的心理特點。從20xx年開始，我校大隊在全校范圍內開展了“十分鐘隊會”活動。活動內容做到與學校重點工作相結合；與國家大事相結合；與雛鷹爭章活動結合。20xx年4月，在xx區少先隊組織建設活動觀摩會中，我校35個中隊向團市委的領導和xx市的少先隊工作專家展示了精彩的十分鐘自主隊。
（四）深化“手拉手”活動。
通過“手拉手”加強與外校聯系，為貧困學校捐款、捐獻圖書，20xx年為雷州災民捐款3000多元，20xx年2月為湛江的“抗災復產”捐款數千元，在5.12xx地震中，我校少先大隊部第一時間動員全校師生積極參與“手拉手”獻愛心活動，曾三次捐款捐物，第一次全校師生共捐款3萬元；第二次組織全校師生為災區的小朋友捐衣物；第三次組織全校師生為災區的小朋友捐書3000多冊；活動不僅培養了隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強了中隊集體的凝聚力。并且隊員們還表決心，今后還將這個呈現愛心的“手拉手”活動延續下去。
展望未來，我們會邁開堅實的腳步，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。
示范校工作總結（模板17篇）篇十五
開展環境教育，創建綠色學校，培養全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種希望。
一、學校概況
翼城二中是歷史悠久的中學，位于翼城縣東南10公里處的南梁鎮，翔山為鄰，灤水作伴，人杰地靈，文化底蘊深厚。學校始建于1958年，為一所初中4軌制、高中6軌制的公立完全中學，現有24個教學班，在校學生1500余人，教職員工153人。多年來，學校依靠封閉的校園管理，寧靜的學習環境，開放的學習課堂，顯著的教學成績以及追求卓越的翼城二中精神，贏得了學生、家長和社會的一致好評。
學校占地面積40000平方米，約60余畝，綠化面積7138.4平方米，生均綠地超過4.7平方米。邁步于整潔的校園中，感受著婀娜成蔭的綠柳，蒼翠挺拔的勁松，錯落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵志的景致，令人心曠神怡。翼城二中堅持“相信每個學生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學宗旨，以“人性化、制度化、規范化”為管理模式，注重學生全面發展，實行“調動引導、自主探究、合作展示、反饋矯正”的課堂教學模式，設立以學生會為首的八部委自主管理機構，創建“英語沙龍”“綠色足跡”“書法愛好”“象棋俱樂部”“淑女禮儀”等各種社團，促進了學生的健康成長。
怒放。近年來，學校先后榮獲“山西省文明學校”、“山西省綠色學校”、“山西省體育傳統項目學校”、“臨汾市德育示范校”、“臨汾市五好黨支部”和“臨汾市教育技術裝備現代化學校”等光榮稱號。如今，和諧的校園有魅力，拼搏的師生有活力，翼城二中全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫翼城一曲新的教育頌歌而努力奮斗！
二、創建綠色學校的基本理念和工作計劃
“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，并持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。它強調將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球、保護家園的高尚情操和對環境負責任的精神；掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽；讓師生從關心學校環境到關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。
所以，我們學校堅持以科學發展、可持續發展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環保意識為出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育、物質文明建設和精神文明建設為目標，在實現學校基本教育功能的基礎上，通過規范學校管理和教育的各個環節來全面滲透環保內容，綠化學校的生態環境和創設校園文化氛圍。堅持學校、家庭、社會三結合，全面動員，充分參與活動；堅持因地制宜，充分利用好現有設備，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融入各學科的教育教學中;堅持以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創建活動。以“綠色學校”為載體，構建“資源節約型，環境和諧型”校園。
在創建工作中，將環境教育與學校的日常工作和管理緊密聯系在一起，通過開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的環境教育系列活動，取得了可喜的創建成果。
三、創建綠色學校的工作總結
1、成立領導小組，明確職責分工學校組織“創綠”領導小組，由刁校長全面負責綠色學校的創建工作，馬書記負責創建工作的計劃和實施方案的制定，同時負責各項工作的檢查、總結和宣傳等，然后各處室、各學科根據學校總體計劃，制訂了相應的學科綠色教育計劃和職責，學導處落實在學科中滲透綠色教育及開展以“環保教育”為主題的綜合實踐活動；學校組織開展綠色教育系列活動和負責各班活動；總務處負責校園環境規劃、設計、設施增設；信息處做好各項活動的拍攝及提供活動所需的技術支撐。
2、營造氛圍，優化環境，染綠校園，創建綠色校園文化。綠化建設。結合學校的整體規劃，修建有20個花壇，栽種樹木700余棵，道路兩旁綠化帶300多米，總共修建綠地及花池約9000平方米，綠化率達65%，一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創造了一個舒適優美的學習環境。
美化建設。學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規劃和設計。每年暑期，學校都要對教室和學生宿舍進行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時在建筑內部的走廊和教室里布置名人畫像130快，優秀學生作品60幅。尤其是獨具匠心的天橋的設計，既實用精致又勵志美觀。
凈化校園。學校把校園劃分成若干區域，由各班專門負責凈化，針對教室、衛生區、及個人衛生、行為習慣、儀表等內容組織學生會干部每日進行檢查評比，結果公布于“八部活動欄”，以做到校舍干凈，無衛生死角。20xx年，學校為每個教室和辦公室都安裝了直飲機。今年，又對餐廳進行了裝修，改變了餐廳的經營模式，實行大包干，餐廳告別了過去用煤煙熏火燎的時代，改用甲醇，而且統一餐具，每餐都高溫消毒，以保證師生能使用到衛生安全的碗筷。
這樣一來，不僅師生的生活條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費。
創綠基地建設。為了營造濃厚的創綠文化氛圍，我校先后開辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報架欄和教室內外的文化墻，內容緊跟時代的步伐并結合學校的實際，每月更新一次。今年暑期又投資修繕了實行垃圾回收分類工作的勞動實踐基地。
3、綠色課程，綠色評價，在學科教學中滲透環境教育
在創建之初，我們就把環境教育作為重點來抓，并把學科教學中滲透環保教育作為主渠道。許多學科中含有十分豐富的環保教育內容。為此，我們要求擔任化學、數學、物理、生物等學科的教師，對蘊含環保內容的知識點進行編目，列入教學目標，以滲透環保知識，例如：對理科學科主要滲透對學生進行系統的空氣污染、安全用火、節約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護生態環境的重要性、水土流失、地球、地理知識等。各任課教師根據學科滲透目標和要求，進行有機的學科環境教育滲透，全方位地提高了學生的環保意識，加強了學生的環保行為，大大增強了綠色教育的力度。
4、創意活動，倡導實踐，突出實效，班團隊活動為創綠更添精彩。
活動是提高綠色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學校的統一規劃下，學生們以“綠色教育“為核心，開展一系列切實有效的，令人難忘的活動。與環保紀念日活動相結合，積極利用環保紀念日及時對學生進行環保教育。每年的3月12日植樹節，學校組織各班認領校園的一種樹，各班自制樹木領養卡，并制作了賦予人性化語言的警示牌。認養樹木，愛護樹木，認識綠色植物的重要價值。6月5日世界環境日到來之際，我校組織全體學生用藝術形式進行環保宣傳。3月22日是世界水日，我校組織一百多名學生到社會上發宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節約用水，珍惜水資源。同時學校還組織綠色足跡的成員們去污水處理廠參觀污水處理過程，聆聽專家的講解和分析。通過親自體驗，環保意識在每個學生的心里開始生根，發芽。
綠色學校工作總結
創建“綠色學校”是當今學校素質教育的重要載體，同時也是環境保護的實踐方式。加強對學生的環保教育，從小培養少年兒童的環保意識和可持續發展的思想，保護環境，實現綠色文明，是教育工作者義不容辭的責任。為此，我校把創建“綠色學校”活動納入議事日程，主要做了如下的工作：
一、領導重視
1為了加強創建“綠色學校”工作的領導，學校成立了以學校以校長為組長，主管校園環境建設的領導為副組長，以及主管學生工作的和主管教學工作的有關領導參加的“創建綠色學校領導小組”。做到明確分工，職責到人。確保創建綠色學校工作有組織、有領導、有檢查、有總結。
2把“創建綠色學校工作”納入學校工作的重要議程。
每學期初，學校對校園的綠化、美化、凈化及“環保教育”都進行專門的研究。校長親自抓，親自設計、布置學校的建設，并制定了專項的工作計劃。另外，學校的工作計劃都有“環境教育”工作的有關內容。
3學校的環境建設制度、校園管理制度、綠化美化、衛生制度等齊全。
二、加大宣傳力度，增強環境意識
1教育的成功關鍵是任教的教師，如果教師沒有在他們的授課過程中進行環境教育的知識、技能和行動，那么具有環境認識的學生就不能產生。為此，組織全體教師學習了“創建綠色學校指南”提高教師對創建綠色學校的認識。
2定期出環保教育、環保知識的信息簡報。走廊宣傳櫥窗定期更換環保知識，以調查報告、繪畫、剪紙、手工等多種形式的主題鮮明的宣傳內容，如“我們的家園”、“社會調查”、“好行為從娃娃抓起”、“共創美好未來”等。內容豐富多彩，既有童趣又有意義，并且都是學生自己設計、自己制作，培養了學生動手動腦的好習慣和環境意識3利用宣傳欄進行宣傳。4班級有宣傳墻報。結合植樹節、環境日、無煙日等有關活動，及時組織學生進行宣傳。5學校每學期都組織大型的宣傳活動兩次以上。如組織共青團員到街道進行環境教育宣傳，組織學生到街道進行清掃，清除樹木、電線桿上的廣告等勞動，使學生受到愛護環境的教育。
三、通過班團會等對學生進行“環保教育”。
1利用每周一的升旗儀式活動時間，對學生進行“愛護校園、美化校園”的教育。每周一的大型升旗活動，升旗講話是對全校師生進行思想教育的好機會。每學期德育處根據學校工作的實際，利用2——3周的升旗活動時間，對學生進行綠化、美化、愛護校園的專題教育。主管領導的升旗講話圍繞“環保內容”撰寫講稿，有理有據的對學生進行教育。
2利用班團會時間對學生進行“環保教育”。每位班主任，每學期都要利用班團會活動時間，有計劃、有目的地以生動、有趣的形式對學生進行愛護大自然、愛護動物等環保教育。
四、發揮課堂主陣地作用，滲透環保教育
課堂教學是向學生進行思想教育的主渠道。根據學科的特點和教材的實際，有機地對學生滲透環保教育，是培養學生良好的環境意識和習慣的好途徑。為了充分發揮主陣地的作用，要求所有任課教師結合學科特點、教材實際，將環保教育納入自己的教學計劃之中。作到環保教育有目的、有計劃、有教案。各學科教師能針對不同的教學內容、學科特點、學生實際制定不同的保護環境、愛護花草、愛護動物等教育目標。通過課堂滲透，各學科教師在課堂上創設了生動、富有感染力的環保情境，有效的培養了學生的環保意識，為順利開展其它方面的環境教育奠定了思想基礎和感情基礎。
五、開展形式多樣的環保教育和社會實踐活動。
新生入學上的第一節課，即入學教育課，就是教師帶領新生參觀校園，對學生進行愛護學校的教育。通過教師介紹的花草、樹木、長廊、涼亭、不但使新生受到了愛護環境的教育，還受到了美德熏陶。學校成立了“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環保興趣小組”等。通過老師帶領學生走出課堂，到大自然環境中觀察、了解大自然，采集標本、采集植物、搜集石頭。回校后進行藝術加工，在指導教師的輔導下，制作出各種有思想、有創意的藝術品、作品。這些小制作如“草屋、農舍、自然風光、花、鳥、魚、蟲、葉帖、石頭小動物”等上千件藝術品展在學校的“藝林苑”中。這上千件的藝術品就是一顆顆熱愛生活、熱愛大自然的美的心靈，是環保教育的累累碩果。
六、美化、綠化、凈化校園活動
為了切實抓好校園的綠化、美化、凈化工作，為學生創設優美、和諧的學習環境。學校每學期都按整體規劃、投入大量的資金，有步驟的進行重建校園工作。
多年來，我校領導、教師自力更生、艱苦奮斗。使校園環境更能發揮育人功能，廣大教師集思廣益，按照校園建設規劃，精心設計每一寸“愛”的天地。先后用了近三年的時間，投資近萬元綠化、美化、凈化了校園，現在形成了校園綠化線、環衛線、秩序線、宣傳線、傳統教育點和激勵教育點。校園處處有景有意，花紅草綠，清爽潔凈，文化長廊，書畫上墻，一派濃濃的民族文化氛圍為學生營造了一個開發潛能，啟迪心智，增強發展后勁良好的育人環境！
示范校工作總結（模板17篇）篇十六
xx市高埗鎮中心小學位于高埗鎮振興東四橫路，屬鎮中心區，占地50畝，建筑面積20210平方米；綠化占地面積9457平方米，覆蓋率97.1%。是一所設計精巧、布局合理、環境優美、功能齊全的現代化小學。學校現有教學班28個，學生1290人，教師73人。我校自創辦以來，學校在創業中崛起，在發展中騰飛，辦學成績顯著，深受社會各界的好評。學校先后榮獲了省綠色學校、省一級學校、市家庭教育工作先進集體、省少先隊紅旗大隊、市少先隊紅旗大隊、市收費公示先進單位、市普教系統文明學校、市園林式單位、市第四屆先進集體、市文化建設標兵學校、省巾幗文明崗等光榮稱號。我校自開展創建“xx省紅領巾示范校”活動以來，做到有目的、有計劃地開展各項活動。現將創建的具體工作總結如下：
示范校工作總結（模板17篇）篇十七
我校少先隊組織利用在學校中占有的比較穩定的時間和空間開展工作和活動，建立起自己的活動陣地。通過活動陣地，隊員經常進行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發展。
1、利用廣播站、班隊會、宣傳欄、升旗儀式等活動陣地，加大對學生行為習慣養成教育的力度，建立起學生管理快速反應監護機制和事故處理機制。開展“好習慣，我能行”文明班評比活動，充分發揮學生參與管理的職能，成立紅領巾監督崗，每天對學生的儀表、紀律、衛生、“兩操”和文明言行等進行檢查記錄，將規范內化成學生個人的良好品德。
2、精心布置班級文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進學生良好行為習慣的養成。學校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內板報24塊，由校園文化建設組直接管理。分工明確，責任到人。每月更新一次，內容覆蓋學校管理的多個方面。中隊黑板報、和櫥窗專欄，都由隊員自己找材料、自己撰稿、自己編報排版、自己抄寫美化版面，形式多樣、內容豐富、不斷更新，溶知識性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營造學校傳統美德教育氛圍的作用，對隊員和全體學生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學生收聽、觀看有關科教、安全等教育信息、內容，拓展了學生知識面。
4、充分利用校本教材《養成教育》讀本，加強禮儀教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
5、我校在發揮學校這一基本陣地作用的同時能充分挖掘校外校外紅領巾活動陣地，引導隊員在實踐中體驗，豐富、充實自己。如：每年清明節前后，學校少先隊大隊部組織隊員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動，引導學生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊員代表到民族初級中學“思源室”，讓隊員們在參觀中接受深刻的愛國主義與革命傳統教育；每年建軍節期間，組織隊員慰問縣武警中隊的官兵，引領隊員們在慰問和參觀中體驗軍旅生活，感受軍人風貌，增強了愛國意識、擁軍意識，讓他們切身體會到：是“最可愛的人”讓我們擁有一個和平、安定、幸福的家園；組織隊員參加軍事夏令營活動，短暫的夏令營活動讓隊員們過上真正的部隊軍營生活，真正體會到戰斗的艱辛和國防的重要，活動既鍛煉了他們的身體素質，也磨練了他們的意志品質，培養了團結協作精神，增強他們的國防意識，為他們今后的成長成材打下堅實的基礎；假日雛鷹“愛心小隊”的少先隊員，自發組織到縣敬老院慰問孤寡老人，她們用自己的零用錢買上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務咨詢活動，激發學生探索大自然的興趣，拓寬了學生知識面，也激發了同學們學好本領，報效祖國的信心和決心；組織隊員到縣美蓮華禮服公司參觀學習，讓孩子們體味勞動的艱辛；學校校外輔導站在節假日期間，有計劃地組織部分舉行校外輔導、競技比賽等多種形式的教育活動，為青少年健康成長創設一個有利的學習和文化娛樂環境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊、縣氣象局、縣民族初級中學思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導站等校外紅領巾活動陣地，已成為我校隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。多年來，我們充分發揮了它們的育人功能，形成一定的特色。