講話稿是在特定場合進行口頭陳述的一種文體，它可以幫助我們更好地傳遞信息和溝通思想。講話稿是在特定場合進行口頭陳述的一種文體，它可以幫助我們更好地傳遞信息和溝通思想。如何寫一篇生動有趣的講話稿是每個演講者都需要面對的問題。在撰寫講話稿之前，我們應該對演講的主題和目標有一個清晰的認識，并且構思好文章的框架。講話稿的開頭可以采用引入話題、講述一個真實故事或引用名人名言等方式，以引起聽眾的興趣和共鳴。在撰寫講話稿的過程中，我們應該注重語言的流暢和節奏感，使得演講更加生動有力。通過閱讀這些講話稿范文，我們可以學習到如何運用修辭手法和演講技巧使演講更加生動和有力。以下是一些優秀的講話稿范文，供大家參考和學習。希望大家通過閱讀這些講話稿范文，能夠對寫作和演講有更深入的理解，從而提升自己的語文素養和表達能力。

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇一

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇二

小時候我們就聽爸爸媽媽講過邱少云的故事。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準備配合進攻。12日上午，敵機向其所在的潛伏區進行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領悟了高度的組織紀律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證!

現在，學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題，就學校而言，紀律是一個班成功與否的關鍵。如果說紀律好的話，那么這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那么就意味，這個班完了。所以，我們要嚴格按照“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的原則，嚴格遵守學校的紀律。讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創建我們的文明班級和文明校園!

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是七年（5）班的楊曉燁。今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現在不遠的前方，已點起一盞感恩的燈，為你照亮前進的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細流，方能成其博大。老師們，同學們，請在我們心中培植感恩的思想吧。因為心存感恩，我們能夠擁有快樂！能夠享受到美好的人生！

我的演講到此結束，謝謝大家。

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好

首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝愿大家在新的學期里思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步！

在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。

過去的成績是鞭策我們前進的動力，新學期開始，擺在我們面前的一切都是新的，我們的每一位老師和學生都應該站在新的起跑線上審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自己的目標而奮斗、拼搏！借今天的機會給同學們提幾點要求和希望。

1、學會提問：不懂就問而且要不恥下問，每一次問與答的過程就是一次提高的過程。

2、學會思考：課上課下的疑難問題要獨立思考，有自己的見解，舉一反三。

3、學會梳理：對先所學知識進行梳理。每天課后、放學后都要對所學知識進行梳理，做到堂堂清、天天清。

4、多讀多寫：多讀名家的作品，尤其是中高年級的同學，不要只讀零金碎玉似的散篇，要多讀整本的書。再說多寫，巴金說只有寫才會寫。海明威說，只有寫得多的時候才越懂得怎樣寫。同學們除了每學期必須完成幾次大作文以外，在語文老師的帶領下要養成練筆的習慣。語文書上課文的讀寫結合、故事續寫、仿寫、活動記錄、讀書感想、成長日記等等，都可以作為日常練筆的素材。

上學期，我們的校園里出現了這樣的一些現象。中午食堂午餐過后滿地狼藉，衛生間里常常被果皮垃圾堵的水泄不通，有些同學開過洗手池的水龍頭便揚長而去，墻壁上展板里的照片千瘡百孔……看到這些現象，我們每一個同學都有責任加以制止和批評。新學期，讓我們行動起來，努力培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護。培養良好的衛生習慣，保持學校整潔、美觀的環境。讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

同學們，春草吐綠，萬木復蘇，春天來了，新學期已開始了，你們的父母和老師都在關注著你們，我們要把新學期視為新的起點，以全新的面貌投入到學習和生活中。讓我們攜起手，肩并肩，迎著春風，懷揣夢想，充滿信心，向著新的征程，出發吧！

最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝全體同學早日成才、夢想成真！祝我們的學校蒸蒸日上、前景輝煌！謝謝大家！

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇五

老師們、同學們：

早上好！

我今天國旗下講話的題目是“遠離火災，創造和諧社會”。

現在已進入深秋季節，風干物燥，是火災的高發季節。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使我們辛勤創造的物質財富瞬間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對消防安全知識的無知。

預防火災的發生我們必須做到以下幾點：

（1）注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線。

（2）不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。

（3）不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學前一定要關閉室內的用電器。

（4）不焚燒垃圾。

（5）不攜帶煙花爆竹進入學校。

（6）不破壞消防器材。

（7）不能玩與火有關的游戲。

（8）如果發現火災隱患，每個老師、同學都有責任向學校報告。

一旦發生火災，我們一定要保持冷靜，量力而行。火災開始階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災隱患、提高防火意識，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。實現家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧。實現共享平安！

謝謝大家！

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇六

尊敬的各位領導、各位來賓，同志們：

今天，xxx學院在xx一中舉行生源基地授牌儀式，我們深感榮幸和喜悅。首先，我代表xxx縣教育局對蒞臨xx一中的海軍工程大學各位領導表示熱烈的歡迎!

參加今天授牌儀式的領導有：海軍工程大學政治部主任xxx同志、政治部保衛處處長xxx同志、政治部干部處副處長xxx同志、政治部部辦主任xxx同志、政治部干部處干事xxx同志。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎海軍工程大學各位領導的'到來。

參加今天授牌儀式的還有：xxx縣教育局主要領導、分管領導、xxx縣一中全體班子成員。

第一項：請云夢一中校長xxx同志致歡迎辭。

第二項：請海軍工程大學xxx講話。

第三項：請海軍工程大xx向一中授牌。

第四項：海軍工程大學與xx一中互贈禮品。

各位領導，同志們，今天，海軍工程大學把xxx一中定為生源基地學校，具有重大的歷史意義和現實意義。這是對xx教育事業的有力支持和真情關愛，也是對云夢一中的充分信任和莫大鼓舞;這為我縣高中教育更好地發展、為云夢學子更好地成長搭建了有利的平臺。

我們將銘記這一時刻，希望縣一中以此為契機，進一步強化教育教學管理，進一步深化教育教學改革，進一步優化高中生源質量，為社會培養更多的人才，為海軍工程大學輸送更多的生源。同時，誠懇地邀請海軍工程大學的領導多來xx視察指導。

謝謝各位領導，儀式到此結束。

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇七

學校授牌儀式的時候我們需要主持詞，所以就為大家帶來了學校授牌儀式主持詞，歡迎各位閱讀哦！

尊敬的各位領導、各位來賓，aa的老師、同學們：

寒雪梅中盡，春風柳上歸。在春陽煦暖、柳枝吐翠的早春時節，我們在這里舉行aa晉升“特色教育實驗學校”的授牌儀式。特色教育是適應時代潮流的嶄新的教育理念，作為市第一所省級特色教育實驗學校，aa是早春里的第一朵鮮花，是春潮里的第一波潮涌。這是aa的驕傲，也是aa人民的`驕傲！

今天，來參加這個授牌盛典的領導有：市教育局xx，xx,xx以及區縣教育局班子成員。

今天的大會共有六項議程，首先進行第一項議程，全體肅立，奏國歌，升國旗。

禮畢，請坐。大會進行第二項議程，歡迎aa同志講話。

aa站在全縣教育的高度，充分肯定了aa特色教育取得的成果，肯定了aa晉升市級特色教育實驗學校的意義，并為aa今后的發展提出了三點希望。希望aa在今后的工作中真正做到這“三個進一步”，希望aa進一步提升工作目標,進一步提高教學質量，進一步推行精細化管理，使aa的教育再上新臺階。

下面，會議進行第三項議程，由aa校長同志講話，大家歡迎！

a校長細致的介紹了aa的發展情況，表達了向更新更高的目標奮斗的決心。近年來，aa的巨大變化讓人驚訝，aa教育教學質量的巨大進步有目共睹，而最令人欽佩、最令人感動的，還是aa領導和師生孜孜不倦的進取精神。希望這種精神能在aa得到進一步的發揚。

下面，會議進行第四項議程，熱烈歡迎aa同志作指示。

a的講話高屋建瓴，言簡意賅。既肯定了aa為我區創新教育品牌做出的突出貢獻，又為aa的明天描繪了一幅宏偉藍圖。希望aa全體師生能認真落實楊部長的三點重要指示，把aa辦成全省乃至全國的名校！

下面，大會進行第五項議程，掌聲有請aa同志作指示。

作為教育專家，a局長在他精彩的講話中贊揚了aa領導和師生在創建市級特色教育學校時百折不屈的精神，他為我們闡述了特色教育的內涵，同時，也中肯地指出要發展特色教育，發揮特色教育的示范引領作用，任重而道遠。感謝他對aa和aa教育美好的祝愿！

最后，讓我們來共同見證一個激動人心的時刻。掌聲有請市教育局領導aa同志代表省教育廳向aa授予“特色教育實驗學校”牌匾。

對于aa而言，甚至對于aa教育而言，剛才這一刻是值得載入史冊的，讓我們再一次為我們見證這個光榮的歷史時刻鼓掌！

今年是馬年，在我市特色教育這個領域里，aa可謂一馬當先，馬到成功！我們希望aa能夠在今后的教學中不斷創新，不斷進取，把特色教育做大做強，真正發揮示范引領作用，到時，我縣、我市的特色教育一定會呈現出萬馬奔騰的可喜局面！

最后，我宣布，授牌儀式圓滿成功！

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇八

升旗儀式教育活動是高校思想政治教育的重要組成部分,下面是本站小編給大家整理的學校校長升旗儀式。

講話稿。

僅供參考。

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節，也是一個屬于教師的季節，更是一個感恩的季節，本周六將迎來我國第32個教師節。在教師節即將來臨之際，我謹代表淮陽教育集團和校委會向無限熱愛淮陽中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候并表示最崇高的敬意!

如何慶祝今年的教師節?教育部專門發文要求各地各校要以慶祝教師節為契機，弘揚尊師傳統，精心組織開展宣傳慶祝活動，進一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進行隆重的教師表彰大會，據悉，我校初中部陳琳老師被評為全市優秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優秀教師和優秀教育工作者，我們學校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻的老師們感謝。

說到教師節，我又回想起1985年9月10日第一個教師節，那時我還是一位高三年級的青年教師，我的一個學生給我送來了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動，因為我覺得我只是盡了教師的本分，而學生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉贈給了我當年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學生們共同生活時的神情;想象著她看到同學進步時嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學校回憶這個小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執著地完成著她曾經堅守的教育信念。

今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。正如蘇麗副校長在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

記得一個朋友曾經開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業，當你說出這句話的時候，不要忘了曾經嘔心嚦血地培養了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續和發展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當我說完這段話的時候，我的內心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到社會上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴的人和事不斷地重復著上演。一些學生不理解老師的教誨，而把它當成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機;有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學生講過無數次的那則寓言故事了。一個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會有用的!年輕人卻始終無動于衷，最后，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領下走出了大山。天亮了，當年輕人展開手掌時發現，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學們，人生沒有回頭路啊，其實我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學一點知識吧，長大以后會有用的!可我們的行為，象不象哪個故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學們，看一看此刻站在淮陽中學教室里面的那個人，他就是你的老師，就是引領你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實并不應該僅僅停留在教師節送給老師的那束鮮花里，而更應該體現在日常學習生活中的點點滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。我們認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是感恩。

開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。教師節就要到了，最后請允許我向我親愛的同行——江口淮陽中學所有的老師們表達我最誠真的祝福，祝福您教師節快樂!祝福您天天快樂!!

謝謝大家!

各位老師、同學們：早上好!

前段時間，我們學校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭做文明行知人作了動員大會，并且在接下去的一段時間將圍繞這個主題展開一些列的活動。今天我也想和同學們一起談談，如何做一名合格的中職生。

對照《中職生公約》以及《中學生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點：

必須學會做人、學會求知、學會生活。一個人生活在世界上，不可能脫離人群而獨自生活下去，學會做人，就必須正確學會處理人與人之間的關系。學會做人是一個人的立身之本，是成就事業的基礎。我們應該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人;我們要有自控能力，在沖突即將發生的時候能忍耐一時，冷靜的處理;要講文明禮貌，避免粗俗的語言和不文明的舉止。我認為，我們應該做一個有道德、有良知、有正義感的人;做一個文明有理，遵紀守法的人;做一個誠實守信，言行一致的人;做一個樂于助人，有集體榮譽感的人。

學會求知，就是要熱愛學習，懂得學習的重要性，掌握學習的方法。無論干什么事，不管學什么專業，都要持之以恒，腳踏實地，做一個平凡中見偉大的人。應該為自己定下人生的奮斗目標，認真學習專業文化知識和課外知識，掌握好一門技術，為今后走向社會打下堅實的基礎。

學會生活，就是要具有獨立生活的能力，要有戰勝各種困難的勇氣。要學會獨立，就要樹立信心，培養獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協調能力;要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習慣;要熱愛生活，努力成為生活的強者。

在學習和生活中，我們必須安分守己，堅決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷，我們也應無所畏懼。不要抱怨命運，我們應該相信自己。生命十分短暫，機會稍縱即逝。我們要和時間賽跑，一步一個腳印，把目前的學習搞好，從小事做起。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩。讓我們為能成為一名合格的中專生而努力奮斗吧!

我的講話完了。謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是七年(5)班的楊曉燁。今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現在不遠的前方，已點起一盞感恩的燈，為你照亮前進的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細流，方能成其博大。老師們，同學們，請在我們心中培植感恩的思想吧。因為心存感恩，我們能夠擁有快樂!能夠享受到美好的人生!

我的演講到此結束，謝謝大家。

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇九

親愛的少先隊員們：

今天，我校一年級全體同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我首先對新隊員表示衷心的祝賀！

新隊員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領巾是五星紅旗的一角，是無數中華兒女用鮮血染紅的，紅領巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！

新隊員們，你們是幸福的一批隊員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們尹集小學增添光彩，個個成為金子般的亮點。各位輔導員老師們，我也誠摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領巾事業，做少先隊員的親密朋友和指導者。

少先隊員們，你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長！希望大家都來爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

謝謝大家！

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇十

老師親愛的同學們：一下，我是來自黑龍江省牡丹江市一所學校的副校長，我們一行兩人到我們懷少學校進行為期兩個月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。

回顧這兩個月所見、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國際大都市，不但經濟發達，而且與經濟發展同步的教育也在引領著全國教育，我們參觀了上海近十所學校，給我們的體會是：懷少是整個上海教育的一個縮影。

在這里：

1、每一位員工都懂得自己存在的價值，并用熱情、關愛和教育藝術去體現自己的價值。

2、

領導。

班子團結務實，對教育規律有深刻了解，對教育發展趨勢有敏銳的洞察力，堅持以人為本，諳熟教育管理藝術，并能著力培養教師的教育素養，熱情地幫助每一位教師成功。

學校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對文化的'追求使這所學校具有詩與散文的境界學校到處都用中英文書寫著名人名言，學生經常讀這些名言，不僅學到了英語表達方式，而且在培養一種信念

我們將把上海先進的辦學理念、科學的管理機制、深厚的文化底蘊、人文關懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發芽，枝繁葉茂，結出累累碩果！

我們永遠忘不了懷少，永遠忘不了懷少全校師生的關懷，我們感謝你們！

同學們：

讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們的每一天，

珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結出快樂之果。

讓我們舉起手來，為我們能夠在懷少學習喝彩！

今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們為榮！

謝謝！

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇十一

老師們，同學們：

大家上午好！很高興能做這次國旗下演講。

仲春二月，草長鶯飛，開學的這二十來天里，大家一定都注意到了我們的校園正在悄然發生變化：護校河畔的柳枝上新綠舒展，宿舍樓前玉蘭花立滿枝頭，排球場旁蟄伏了一個秋冬的櫻花，也在醞釀著一場盛放……這一切都是一場春風帶來的。

而在這樣能伸手感受形體，能用肉眼看見其帶來的變化的春風吹拂校園的同時，還有另一種看不見摸不著的風，不分四季地影響著瑞中里的莘莘學子。

那就是校風。

校風是什么？中國著名教育理論家楊賢江曾經明確指出：“校風是一個學校內的人物在各方面生活上所表現出來的一種態度和趨向。所謂人物是：校長、教職員、學生、校役等；所謂各方面的生活是：學藝、健康、社交、服務等；所謂態度及趨向是：適合時代、環境及他種情形的要求等。由這種種要素融合成的‘空氣’，就是所謂的校風”。

簡而言之，校風分物質精神兩個層面，前面說到的艷麗的花草，清新的空氣是一個方面，而每一個學生的學習態度、身心健康、人際交往乃至每一個瑞中人的個人行為以及由此構成的整體氛圍則是另一個方面。

這些環境對一個人成長的重要性，是毋庸置疑的。古今家長希望孩子成才的苦心也是相同的。

我們從小就知道的孟母，在三次搬家后終于給兒子找到了一個既沒有白菜豬肉的叫賣，也沒有哭喪出殯的哀號，而是有瑯瑯讀書聲的生活環境。而當今的家長在給孩子選擇就讀的中學小學甚至幼兒園的時候，都會四處打聽：這個學校學習環境怎么樣，里頭風氣如何，老師學生的素質高不高……而這里頭的環境素質風氣這些字眼兒總的歸結起來，就是校風。

建設良好的校風，我們要做的，還有很多，起碼在今天，我們仍然能聽見午休靜校后走廊上的喧鬧；仍然能看到周末網吧里一排同學開黑的身影；仍然能察覺到一場考試里，多少人在膝蓋上攤著一本書，多少人悄悄地撕好了紙條預備要丟。這是不爭的事實，無論你我，無心或有意，偶爾或經常，都多多少少做過這樣所謂“不好”的事情。

建設良好的校風，我們要做些什么？首先要做的就是遵規守紀，平時我們也總是在抱怨，規矩太多，自由太少，好像我們全部的校園生活，都被限定在了那本上百頁藍色封皮的校規校紀里。覺得有這樣條條框框的約束很難逍遙自在，其實不然，束縛和自由之間，可以有一個平衡點，這樣的平衡需要的，就是一定的自我約束，做事情之前你得保證這么做是對的，否則誤入歧途連基本自由都喪失更談何逍遙，孔老夫子曾說“從心所欲不逾矩”，合乎規矩的自由才是真逍遙，帶著腳鐐也一樣能舞蹈；其次我們還要做到一日三省吾身，做一件事情之后，反省這樣做是否恰當，有無過錯，有則改之，無則加勉，這樣才能保證錯誤不再犯，尤其在你以自己班級的一份子乃至一個瑞中人的形象向外人展示的時候，這樣的謹慎就顯得尤為重要。

和風拂過，草地萌發新綠；春雨洗滌，枝頭點綴春紅；暖陽照耀，枝頭棲滿歸鳥，我們知道春天來了。如果能有一天，哪怕你脫去了瑞中校服，走在瑞安乃至瑞安以外的地方，別人也會因為你的舉止、談吐看出你來自瑞中，那將會是這所百年學府和所有瑞中人的榮耀。

謝謝大家，我的演講完畢。

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是七年（5）班的楊曉燁。今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的'培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現在不遠的前方，已點起一盞感恩的燈，為你照亮前進的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。

吧。因為心存感恩，我們能夠擁有快樂！能夠享受到美好的人生！

我的演講到此結束，謝謝大家！

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇十三

各位學生：

近期，湖北省武漢市等多個地區發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發生后，黨中央、國務院高度重視，習近平總書記作出重要指示，總理作出批示，要求全力做好防控工作，堅決遏制疫情蔓延勢頭。目前，疫情形勢依舊嚴峻，截止25日14時56分，陜西省已確認15例輸入性新型肺炎確診病例。

我校高度重視本次傳染病防控工作，1月23日，學校召開防控工作部署會，就做好學校防控工作進行詳細部署。為確保學生假期的身心健康和生命安全，現將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關防護知識告知如下：

一、傳染病三大要素：傳染源、傳播途徑、易感人群。20__-ncov傳染源為自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。

二、癥狀：發熱(38度)、干咳、呼吸急促及呼吸困難。重癥者進展迅速，數日內即可出現急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。

三、治療：20__-ncov病毒感染，無疫苗、無特效藥，所有治療均是對癥治療，疾病能否恢復最終靠自身免疫力。可用的基本治療包括：隔離!丙球、激素、抗病毒、必要時抗生素及支持治療。

四、預防：目前，20__-ncov病毒傳染源和易感人群無法改變，只有從傳播途徑上想辦法，遠離傳染源，切斷傳染途徑是最好的預防措施。

為了加強傳染病防控，盡力阻斷新型感染的肺炎病源，在此真誠希望廣大學生與家長積極采取各項預防措施，倡議如下：

一是在寒假期間，盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中的地方，盡量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具，特別避免到疫情嚴重的地方。

二是做好基本的手部衛生和呼吸道衛生。勤洗手!用肥皂和自來水或含酒精的洗手液洗手，盡量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時洗頭、洗澡、洗衣服，羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽臺吹風;開車到家前，提前打開全部車窗大吹風10分鐘;避免和有發熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對于不可避免要出現在上述場景時，戴一次性外科口罩(至少兩層)或者n95口罩，一次性口罩最多4小時就需要更換，如被水汽浸濕而失去防護效果時應及時更換。

三是提高自我安全防范意識。增強公共衛生、食品安全、疾病防控等方面的防范意識，提高自我保護能力。不隨地吐痰，不亂扔亂倒，做到飯前便后勤洗手，居室住所常通風，堅持勞動，維護個人和居住環境衛生。

四是落實異常情況隨時報送。各院(系)將利用班級微信群或qq群，開展防病治病知識廣泛宣傳。請發生身體異常的學生，隨時將具體情況(異常表現、是否就診、就診地點等)告知輔導員。

五是如果出現發熱、咳嗽等異常臨床表現，及時向當地疾控部門報告，在其指導下到指定醫療機構進行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者，家長和學生不要恐慌，配合進行居家醫學觀察，做好自我身體狀況觀察，定期接受隨訪。如被診斷為確診或疑似病例，除配合醫院檢查治療外，應立即報告輔導員，便于學校及時跟進和提供幫助。

六是如非特殊情況，不要提前返校。返校時，請自覺配合學校做好體溫檢測，經排查出現發熱等癥狀，立即前往指定的醫療機構就診。

加強傳染病防控，促進學生健康成長，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協力，群防群控，共同呵護學生健康成長。我們堅信，只要萬眾一心、同舟共濟，勝利就一定屬于我們!祝大家身體健康，春節快樂，闔家幸福!

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇十四

各位老師：

首先感謝一年來大家的辛苦工作。今天是9月7日，我也提前祝大家節日快樂!當老師的你，生命之中會遇到很多個學生，每一個學生對你而言，只不過是眾多學生中的一個。然而對于學生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師，你將是開啟他萬千世界的人，甚至是對他的人生產生重要影響的人!我們在座的各位，多數已為人父母，我希望你們能從父母的角度來看待學生，用老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的情懷，面對每一個學生。你面對的是一個孩子，但在孩子的背后，站著他們的父母、爺爺、奶奶以及一切愛她，對他給予厚望的.親人。孩子的安全、學習、成長，關系到一個家庭、家族的幸福和發展。所以，在座的各位老師：請你常懷溫柔、慈悲之心，多一份微笑，多一份寬容，多一份耐心，多一份贊賞。用平等、公正、善良，對待每一位學生。教育是什么?教育就是給人以希望!我希望我們每一位老師，要將每一個學生當做天使、圣童一樣看待。激發他們探索世界，熱愛學習，追求善良。要保護他們心中向上、向善的火苗，并不斷激勵，讓她們成為熊熊燃燒的正能量。

學生是運動員，你們就是教練員，家長是親友團，我們教育的成功離不開大家共同的努力。我們不僅要愛護每一位學生，還要認真聆聽家長的聲音，要經常和家長聯系，交流孩子的學習、生活情況，要認真對待每次家長的來訪或電話詢問，要讓家長憂心而來歡心而去，要讓學生和家長始終對我們充滿希望。

我們的職業一直被給予過多的希望和責任。這既是現實的需要，也是我們悠久文化傳承的使然。但無論怎樣，我們都應該恪守傳道授業解惑的職責。面對我們的學生，若愛就請深深的愛，若教就請全力以赴。

學校授牌儀式校長講話稿（匯總15篇）篇十五

大家好!

首先介紹一下自我，我叫___，來自高一11班。

很開心能夠站在這講臺上。表達我對紀檢部的一些看法。

作為學校紀律的最后的保證，我認為紀檢部是一個極其嚴肅的部門。是的，相當嚴肅。這讓我想起了我們學校的國旗班。作為金高國旗班中的一員的我。暑假軍訓時，很幸運地被選進了國旗班。經過一段時間的反復訓練。于是開學后的每個星期一，都要在全校師生面前，穿著迷彩服，升旗。那是我覺得在金高中做得一件最為嚴肅的事情。甚至有點莊重的蘊味。我相信，還有第二件比這更為嚴肅的事情等待我。那便是加入紀檢部以所要擔當的責任。

也許，加入紀檢部以后會有許多的事情要做。每天都會很辛苦。這是即將加入這個部門的同學所面臨的。也是上一屆紀檢部成員深有體會的。所以，我希望能有機會分擔你們的一些負擔。

最后，請允許我以一段特庸俗的話來作為我的結尾。

給我一次機會，我不會讓你們失望。同時也請你們相信我，我會用的熱情和的努力為同學們服務。說話的機會是給有準備的人的。學哥學姐，我準備好了!!!

對了!忘記說我的名字了。我就是周志配。如果各位評委手中的筆有多余的筆油的話，不妨投我一票。再一次地謝謝你們!!!