活動總結是對一次活動進行總結和評價的一種文字表達形式，它有助于我們回顧和反思活動的收獲和不足之處，提供改進的方向和建議。以下是小編為大家收集的活動總結范文，希望能夠給大家在寫活動總結時提供一些參考和啟發。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇一

2022年11月是消防宣傳月，我校重視學校消防安全，成立了以校長為首的消防宣傳領導小組，負責協調指導督促活動開展，由學校總務處負責具體實施消防安全工作，做到專人負責。還按照具體教育局的具體要求，聯系本校實施，制定并落實學校消防宣傳教育方案，開展內容豐富、形式多樣、各具特色的消防宣傳活動。

1.成立由李22副校長任組長的“消防安全工作領導小組”，制定活動方案，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2.利用11月5日早晨升旗儀式，向學生宣傳消防法律法規，并且還利了科普櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播、晨會課，向每一位學生宣傳介紹有關消防安全的知識，宣傳用火、用電、用油、用氣安全和自救逃生等消防常識，普及消防法律和消防知識，強化了學生的安全自救意識。

3.要求各班出好一期相關主題的黑板報，進行了評比。并利用第十周的班會課，在中高年級和初中部各班舉行相關主題的班隊活動。

4.組織全校師生觀看了消防安全視頻錄像，在三至六年級各班選拔3名學生參加消防知識競賽。

5.在11月1日下午13：40，學校舉行了“消防演練”為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了廣大師生逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

6.以“122”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全。

7.進一步建立健全了學校安全管理職責，完善了學校重大事故應急預案。

今后，我校將繼續認真組織開展宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生消防安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇二

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。為校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，讓每個學生銘記在心。學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。總務處牽頭由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，并且有記錄，有簽名。

20xx年消防安全宣傳月活動總結報告

實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。

實戰演練，讓學生經歷最刺激的操作體驗。xx小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。xx小學還邀請到區消防大隊的官兵現場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦！”

實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。xx小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發生時，我該如何應對？”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇三

為認真貫徹中央、省市領導重要指示精神，切實加強夏季火災防控工作，進一步提升防火和滅火救援能力，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續穩定，我鄉決定從5月20日至9月20日在全鄉集中開展夏季消防檢查。特制定工作方案如下：

集中開展以夏季火災隱患整治、公共消防設施和多種形式消防隊伍建設、消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升部隊科學施救水平相結合、與提升群眾消防安全意識相結合、與提升公共消防基礎建設水平相結合，進一步落實行業部門監管職責，提高社會單位自我管理水平，夯實消防基層基礎，增強全社會火災防控能力，確保夏季全鄉不發生重特大尤其是群死群傷火災事故，重大活動期間不發生有影響的火災事故。

成立主管領導余耀東任組長，派出所、安監站、林業站、綜治辦、民政辦、集鎮辦、衛生院、中心校等相關負責人為成員的專項行動領導小組，負責動員部署、組織實施和檢查督導。領導小組辦公室設在派出所，負責具體工作的籌劃部署、宣傳發動、督導考核等。

（一）火災隱患整治。

1、人員密集場所。以賓館飯店、商場市場、公共娛樂等公眾聚集場所，衛生院、學校、幼兒園、敬老院、信用社等為重點，派出所和相關部門加大對人員密集場所的監督檢查力度。主要檢查單位建立落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員和保安等五類人員消防培訓，落實日常防火檢查巡查、自動消防設施定期維護保養制度，安全疏散設施、室內裝修材料、用火用電是否符合消防技術標準，制定滅火應急預案制定并組織演練等情況。

2、易燃易爆企業。在督促煙花鞭炮、石油等企業開展夏季消防安全自查的基礎上，以易燃易爆危險物品儲存倉庫、加油站等易燃易爆企業為重點，派出所協調安監等部門，開展聯合檢查整治。主要檢查落實消防安全責任制，消防設施運行和維護保養，日常消防巡查，防火防爆防雷防泄漏措施，儲備滅火藥劑，滅火應急預案演練，建立專職消防隊，員工消防安全教育培訓等情況。

3、文物古建筑。以寺廟、宋任窮故居等文物古建筑為重點，派出所聯合黨政辦等部門逐一檢查，主要檢查是否建立和落實了消防安全責任制、日常防火檢查巡查等制度，是否存在私搭亂建、電氣線路老化、違章用火用電、違規住人等問題，是否設置符合消防技術標準要求的消防水源、設施和器材，是否私自改變使用性質被用于生產、經營或者娛樂場所等情況。配合文物部門向本級政府專題報告本地文物古建筑消防安全情況，建立本地文物古建筑消防安全臺賬，著力消除文物古建筑的火災隱患。

4、勞動密集型企業。按照《湖南省勞動密集型企業消防安全專項整治實施方案》，強化責任落實，重點整治前階段排查發現的火災隱患。

5、重大火災隱患和彩鋼板建筑整治。對于全鄉重大火災隱患和彩鋼板建筑，開展一次全面摸排，按照屬地管理原則，派出所督促指導相關部門、各村制定整改規劃、方案，落實整改責任和措施，加快整改進度。對已查處尚未整改各類火災隱患，各村和相關部門逐條對照制定措施，逐一督促整改落實。對檢查發現符合重大火災隱患立案標準的.，一律確定為重大火災隱患，依法督促整改。

6、行業消防安全檢查。派出所督促指導安監、文化、教育、民政、衛計、城建規劃等重點行業部門落實監管職責，組織在本行業、系統開展消防安全檢查，督促指導行業實行消防安全標準化管理。重點協調教育部門開展學校開學前消防安全檢查，部署落實開學第一課消防教育；協調民政部門開展敬老院消防安全檢查及逃生知識學習普及；協調衛計部門開展醫療系統消防安全檢查，督促醫療機構開展醫護人員消防培訓。

（二）公共消防設施和多種形式消防隊伍建設。

1、城鄉消防規劃編制。派出所會同規劃部門開展消防規劃編制情況自查，完成集鎮、各村重點集中居住區域的消防規劃編制，及時修訂消防規劃。

2、公共消防設施建設。派出所提請政府和相關部門，加強集鎮、各村重點集中居住區域消火栓、消防水池建設，推動消防水源與城鎮規劃、建設同步發展。

3、多種形式消防隊伍建設。完善鄉專職消防隊、各村志愿消防隊和單位專職消防隊的建設，分別制定專職消防隊和志愿消防隊建設發展計劃。建立完善包括單位生產或存儲危險品、專職消防隊經費保障、人員數量及工作時間、車輛裝備配備、滅火劑種類及儲備、年度出警、單位聯系方式等基本情況為主要內容的單位專職消防隊信息臺賬。

4、單位專職消防隊滅火能力建設。各專職消防隊和各村志愿消防隊制訂年度執勤訓練方案，結合實際制訂滅火救援預案；督促專職消防隊每周組織開展1天以上消防業務訓練、1次以上重點部位實地熟悉，每月開展1次實戰演練。針對單位主要災害事故特點，鄉專職消防隊與單位專職消防隊制訂聯合處置預案，組織實地演練，并聯合開展夏季“六熟悉”訓練、各類火災撲救和搶險救援戰斗訓練、合成項目訓練。規范公安消防隊與單位專職消防隊聯合作戰調度和組織指揮程序，建立統一的調度指揮通信網絡，實行統一指揮、逐級指揮。

1、消防宣傳“進村組、進學校、進企業、進家庭、進機關、進網站”。加強對重大火災隱患的定期曝光，結合“一戶檔檔聯”網格管理、短信平臺、微信推動農村居民住宅消防安全宣傳，普及家庭消防知識；聯合應急、教育等部門推進全鄉校園應急救助服務站創建，將消防知識納入校園安全教育內容；落實村支兩委負責人消防安全輪訓，廣泛開展農村消防安全演練；推動鄉機關開展干部職工消防安全培訓，協調消防公益宣傳片的播放；推動微信平臺消防宣傳和消防頻道、消防網頁的鏈接，經常性利用平臺普及消防安全常識，受理回應群眾消防業務咨詢；推動文化娛樂場所在開機、放映前播出“消防三分鐘”等安全提示；督促企事業單位加強員工消防教育，開展消防控制室達標創建，確保消控室值班操作人員持證上崗率超過70%。

2、發揮消防科普基地陣地作用。充分發揮鄉村農村消防宣傳服務站等科普教育基地，定期組織轄區廣大群眾開展消防科普活動，消防監督員每周開展不少于半天的消防宣傳教育活動，消防宣傳車每月深入村組或人員密集場所開展不少于四次的上門宣傳。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇四

我局根據食鹽宣傳工作的特點，結合我市實際情況，發動群眾、依靠群眾、宣傳群眾、為了群眾，把“五進”宣傳工作做活、做細、做準、做實，切實提高鹽業法律法規、減鹽低鈉宣傳工作的針對性和實效性，現將20xx年度我局“五進”宣傳工作總結如下：

20xx年，我局鹽政科聯合業務科，進入xx市人口較密集的大型社區，如利港陳墅社區、南閘紫金社區、夏港夏東苑社區、城中社區、大橋彩虹社區、花園社區、天鶴社區等共15家社區，動員基層管理機構和社區志愿者，利用宣傳欄、咨詢臺等社區平臺，廣泛開展食鹽安全主題宣傳活動。本著關注家家戶戶食鹽安全的初衷，我局鹽政宣傳人員每次社區宣傳，都會著重向社區內的老人講解食鹽知識，宣傳減鹽低鈉的知識，告訴老人們家里的家庭成員根據實際情況該購買何種食鹽，也向老人們宣傳鹽業法律法規，提醒老人們不要貪圖小便宜，購買不法分子推銷的假鹽私鹽。

我局鹽政宣傳人員共進入xx市食品加工廠、化工廠16家，其中包括申港面筋廠、申港笑瞇瞇食品廠、青陽多洪食品廠、峭岐幸福食品廠、馬鎮炒貨廠、璜土醬菜廠、大盈利飼料廠、技源藥業有限公司、建濤化工廠等多個食品加工廠及化工廠，向主要負責人宣傳食鹽法律法規，告誡其不要將工業鹽添加到食品中，生產合格健康的食品，保障全市人民的身體健康。并聯合相關部門，挑選有條件的企業、機構成為食品安全科普教育基地，邀請群眾實地觀摩，感受質量安全保障措施。

我局鹽政科積極組織開展進學校活動，針對青少年人群，開展多種形式的食鹽安全主題教育實踐活動。共進入長壽小學、申港小學、青陽實驗幼兒園、陸橋中學、璜土實驗小學等13家學校進行宣傳。宣傳期間，我局聯合相關健康衛生部門及學校，在校園內開展健康知識問答活動，張貼健康知識宣傳報，利用學生接受能力強的特點，宣傳食鹽安全知識，并通過學生向家長的轉述，達到廣泛宣傳的目的。

組織開展進超市活動，圍繞食品消費集中場所，近距離指導廣大公眾學習食鹽安全防范知識。我局鹽政科共進入大小超市68家，包括連鎖超市大統華、大潤發、吉麥隆等，也有重點鄉鎮的重點超市如峭岐家佳樂、利港華平、青陽歐特福等，宣傳期間，我局鹽政工作人員對“低鈉鹽”相關知識進行宣講介紹，指導“減鹽行動，從吃低鈉鹽開始”，合理控制日食鹽攝入量，使老百姓養成“少吃鹽、吃好鹽”的生活習慣。每次進超市宣傳，均得到市民的一致好評。

組織開展進餐館活動，廣泛張貼食鹽安全主題宣傳海報，動員全社會關注、參與食鹽安全工作，營造健康飲食的濃厚氛圍。我局共進入大小餐飲企業23家，如青陽府前酒店、月城臥龍蒸菜館、申港新廣場、南閘老土灶等餐飲企業進行宣傳，并聯合相關部門對餐館加強飲食衛生管理，向就餐人員宣傳合理的飲食習慣。

5月15日是第二十二個防治碘缺乏病日，今年的宣傳主題是：“科學補碘，重在生命最初1000天，預防智力殘疾從胎兒做起”。xx市鹽務局和xx市衛生局、xx市疾病預防控制中心以及澄江、華士、青陽、峭岐四個鎮社區衛生服務中心一起組織了大型宣傳活動。xx市鹽務局領導和職工全員出動，會同市衛生局領導、市疾病預防控制中心、計生委領導以及衛生服務中心醫務人員分別到澄江、華士、青陽、峭岐四個鄉鎮，拉起橫幅進行設攤宣傳。同時，xx“第一現場”的記者也冒雨來到現場采訪，由鹽務局局長向記者詳細介紹了食鹽的基本知識，通過媒體傳播面廣的特點，讓全市人民更加了解減鹽低鈉的基本知識。

11月26日上午，由xx市鹽務局、xx市衛計委、xx市健康促進中心、xx市人民醫院共同舉辦的以“低鹽飲食，健康血壓”為主題的全民減鹽宣傳咨詢活動在xx市人民醫院門診大廳舉行，受到廣大群眾歡迎。活動共向市民發放健康宣傳資料1000余份，低鈉鹽150包，控鹽勺500余個，共免費測量血壓200余人。活動期間，“xx日報”的記者也對我局鹽政科科長進行了采訪，了解了食鹽的相關知識及“減鹽低鈉”的具體含義，通過報紙傳播面廣的特點，更全面的宣傳了食鹽健康知識。

通過“五進”活動的深入開展，廣泛傳播了食鹽安全、健康飲食、合理膳食的科學思想，普及了食鹽法律知識，倡導了健康向上的居民生活方式，營造團結友愛的人際關系，受到了廣大市民的普遍歡迎。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇五

今年11月9日是全國第27個消防宣傳日，吳江區綢都小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11、9”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

11月開始，我校的所有電子屏全部點亮，全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅，警示標語提醒來上學的每一個孩子，要提高消防安全意識。

在11月3日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

3、進行一次廣播宣傳。

11月的紅領巾廣播，播送了一集以消防宣傳為主題的廣播，由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。

4、舉行一次防火逃生演練。

為普及應急逃生教育，進一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學生的自救及逃生能力，綢都小學于11月14日開展了一次火災逃生演練。

早上8:22，逃生演練正式開始。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學生“火災來了，不要慌”，并指導學生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學生的不正確動作和姿勢。當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。嚴瑛櫻主任、張怡老師在籃球場入口分流指揮，唐俊偉老師在集合地點統一指揮。整個撤離過程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最后任震紅副校長作總結講話。任副校長肯定了同學們的進步，也強調了逃生過程中的細節問題。

本次疏散活動，增強師生的疏散逃生能力，培養同學們聽從指揮和團結互助的精神，我校將會持續開展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規教育教學工作中，為構建平安校園奠定堅實的基礎。

5、組織學生參觀消防中隊。

為了讓同學們深入了解消防知識，進一步增強防火防災意識，11月20日下午，吳江區綢都小學六年級部分少先隊員代表在德育處張怡副主任、王宇蔚老師的帶領下，來到盛澤鎮專職消防中隊參觀學習。

一到消防中隊，少先隊代表就為前來迎接的王班長獻上了鮮艷的紅領巾。懷著對消防戰士的崇敬和向往之情，他們為消防員們送上了水果、面包等食品，嘴里還親切熱情地叫著“消防員哥哥，你們辛苦了!”消防中隊的.官兵們連聲道謝，也被孩子們的熱情所感染，欣喜地接待了到訪的學生。首先，消防中隊饒隊長和王班長給同學們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械，并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”;有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練;有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。最后，饒隊長還帶領同學們還參觀了消防員哥哥們的寢室，看到他們干凈整潔的房間和像磚頭一樣方正的被子，他們發出了陣陣驚呼，也紛紛不好意思地說，回家要整理自己的房間。

這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀地學到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動，不僅拓展了同學們的消防安全知識，對提高消防素質、傳播安全理念、預防和減少事故的發生也起到了積極的教育作用。

6、布置一次家庭消防作業。

三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家里的房間布局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明了。通過評比，學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。

11月的下旬，五年級全體同學，在班主任老師的帶領下，統一觀看了消防宣傳片《鳳凰涅槃浴火重生永不謝幕的“逆行者”》，同學們看得非常認真，感觸良深。此次活動激起了學生們對于消防戰士的敬佩之情，與此同時，也提高了他們的消防意識。

8、安全平臺作業。

班主任通過“_市學校安全教育平臺”提供的“119消防安全教育”視頻及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行消防安全的教育教學。家長和學生共同通過“_市學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成“119消防安全教育”專題學習，做到了師生與家長的共同學習。

此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇六

20xx年xx1月9日是全國第xxx“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇七

合：大家上午好！

甲：“生命”，一個多么鮮活的字眼。珍愛生命，善待自我！生命之舟，安全護航！

乙：“安全”，一個如此嚴肅的話題。關愛生命，安全先行！生命之歌，祝你平安！

甲：同學們今天是3月31日是全國中小學生安全教育日，本周是安全教育周，本次安全教育活動的主題是：“強化安全意識，提升安全素養”。

合：南開區水上小學“消防記心中，安全伴一生”主題升旗儀式現在開始。

甲：首先進行的是升旗儀式：今天的升旗儀式由年班承擔。

1、全體立正，出旗。

2、介紹光榮的升旗手：擔任本周升旗手的是xxx、xxx。

護旗手是xxx、xxx、xxx、xxx。

3、升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。

4、全體高唱國歌。（放音樂）。

乙：呼校風、校訓、學風口號。

我們的校風是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發展。

我們的校訓是：善勤睿健。

我們的學風是：求善求真求知求健。

全體學生稍息。

甲：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，

乙：火是人類的生命，它給社會帶來進步和文明。

甲：可是，火一旦失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失！

乙：每年，火災造成的直接經濟損失達十幾億元，每年平均死亡2000多人。

甲：今天，我們在國旗下要學習消防安全知識，

甲：下面大家歡迎同學們帶來的消防安全小兒歌。（四人分別介紹自己）。

乙：百善文明為先，萬事安全最重！

甲：文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。

乙：下面大家歡迎張校長講話。

甲：同學們，積極行動起來，學習消防知識，加強消防意識！

乙：同學們，積極行動起來，提高消防能力，爭當安全衛士！

甲：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

乙：當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、快樂和幸福。

合：讓安全為生命保駕護航！讓生命之旅一路灑滿七彩陽光！

合：南開區水上小學“消防記心中，安全伴一生”主題升旗儀式到此結束。

乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。

下面請xxx同學為我們表演小品《著火了》。

a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）。

b：a你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點…..

a：學霸一邊去，這不是科學課。

b：我沒在說科學，我在說化學，等等，化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對，快停下。

（畫外音：快停下讓我來！！！）【語氣急切】。

a：willyoubequiet?（忍無可忍）。

b：a請說中文，你要知道漢語是我們的母語…..

（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】。

a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。

b：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經超過了200攝氏度……..

（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調】。

甲：看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。

1、逃跑對不對？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

2、火勢大了，怎么辦？

如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。

3、這樣報火警對不對？

（1）牢記火警電話119。

（2）報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

乙：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片（放幻燈片）。

乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？

甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。

下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）。

熟悉環境，出口易找；發現火情，報警要早；

保持鎮定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；

慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；

火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；

迷離險地，不貪不鬧。

乙：火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。

甲、乙：本次班會到此結束。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇八

為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，實現“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標，根據縣教育局對當前學校安全工作的`部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下：

學校成立了以校長為組長、副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導；制定活動方案，明確工作職責；認真組織實施，確保活動順利開展。

根據制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責任人。

在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

1、組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。

學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。”安全月”領導小組組長校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學習，深入領會有關文件精神，學習20xx年5月1日實行的新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。

2、開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

（1）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

（2）學校機動車輛經檢驗合格并定期維護檢測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

（3）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

（4）教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

（5）食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

（6）消防設施是否完好，消防用水是否正常。

（7）食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

（8）校舍存在的安全隱患情況。經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

3、配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4、邀請派出所專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。

通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

5、進行了一次宿舍樓內火災現場為特定情景的逃生演練。

政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

6、結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

7、開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。

通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

8、開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。

分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內容從《學生宿舍的防火》、《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

10、召開了一次騎車學生家長安全教育會議。

11、召開了一次乘車學生安全教育會議。

12、邀請我校法制副校長同志進行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。

13、開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進行。

14、面向全體學生進行一次暑期消防安全教育，召開以消防安全為主題的班會。

今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇九

為了進一步做好我院消防安全工作，切實增強職工的消防安全意識，提高職工在遇到突發情況時的綜合應急能力，我院將_月份定為“消防安全月”，并在安全月期間組織開展了一系列豐富多彩的消防安全活動。

系列活動之一——制作《消防安全手冊》。

結合我院的實際情況，制定了內容針對性較強的安全手冊，發放到每位職工手中，讓大家對消防安全知識有初步的了解和掌握。

系列活動之二——消防安全知識講座。

邀請消防服務中心的專家來我院舉辦消防安全知識講座，專家結合近年來發生的案例就如何預防火災的發生、如何使用消防滅火器材、火災發生時如何逃生自救等內容，進行了生動的講解，使職工在思想上深刻的認識到了消防安全的重要性。

系列活動之三——安全大檢查。

為了消除火災安全隱患，組織人員對我院的各個院部開展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責任是否落實、安全管理制度是否執行、消防設備設施是否完善、火災防范措施是否到位等內容，重點檢查了電路等基礎設施以及是否存有因夏季高溫導致電路負荷過大而引起的火災隱患。通過對所存在問題的及時處理，消除了部分區域內的安全隱患，做到了未雨綢繆。

系列活動之四——消防滅火實踐演習。

為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用，通過設置場景，在專業人員的指導下，讓每位職工親自操作，從而把理論知識轉化為實戰操作能力，在遇到火情時，能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓，增強自救和救人能力。

系列活動之五——交通安全知識講座。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十

為有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據龍海區教育局統一部署，我校在春季開學后，開展了“消防安全宣傳教育”系列活動，現總結如下：

一、加強領導，周密部署。

學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大教師自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、認真落實，精心組織。

1、對全體教職工開展“消防安全常識”講座。

2。舉辦消防安全知識班會課、黑板報比賽。

以“消防安全”為主題，組織開展防安全知識班會課、黑板報比賽，通過黑板板宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。

（三）開展好消防演練活動。

此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十一

為了進一步做好我院消防安全工作，切實增強職工的消防安全意識，提高職工在遇到突發情況時的綜合應急能力，我院將x月份定為“消防安全月”，并在安全月期間組織開展了一系列豐富多彩的消防安全活動。

結合我院的實際情況，制定了內容針對性較強的安全手冊，發放到每位職工手中，讓大家對消防安全知識有初步的了解和掌握。

邀請消防服務中心的專家來我院舉辦消防安全知識講座，專家結合近年來發生的案例就如何預防火災的發生、如何使用消防滅火器材、火災發生時如何逃生自救等內容，進行了生動的講解，使職工在思想上深刻的認識到了消防安全的重要性。

為了消除火災安全隱患，組織人員對我院的各個院部開展了全方位的消防安全大檢查。主要檢查了消防安全責任是否落實、安全管理制度是否執行、消防設備設施是否完善、火災防范措施是否到位等內容，重點檢查了電路等基礎設施以及是否存有因夏季高溫導致電路負荷過大而引起的火災隱患。通過對所存在問題的及時處理，消除了部分區域內的安全隱患，做到了未雨綢繆。

為了讓職工真正掌握滅火器和消防栓的使用，通過設置場景，在專業人員的指導下，讓每位職工親自操作，從而把理論知識轉化為實戰操作能力，在遇到火情時，能夠迅速、正確的使用滅火器和消防栓，增強自救和救人能力。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十二

11月9日是“119消防安全宣傳日”，上午8：30，華實錦江分校舉行舉行秋季消防應急疏散演練，在全體師生的積極努力參與下，活動取得了圓滿成功。同時全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了消防安全主題教育活動。

11月9日上午8：30，一陣刺耳的警報聲響起，演練指揮發出指令：樂學樓發生火災，請全體師生迅速疏散。在班主任和輔導員的帶領下，各班學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，迅速離開教室，沿著學校指定逃生路線，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數，匯報給總指揮，全校1941生僅用時3分鐘完成疏散。

隨后，安全處鐘偉主任對此次演練進行了總結，他指出了本次演練的三個變化、三個優點和一個不足。三個變化是：一、本次疏散演練信號發生了變化，在常規警報中加入了有節奏的節拍聲音，與避險警報有所不同；二、疏散速度發生了變化，一、二年級不超過快走，三至六年級不超過慢跑；三、疏散通道增加一條，即從一號樓梯疏散的學生經學校停車場通道進入操場，避免了擁堵。三個優點是：一是大部分學生準備了毛巾或小手帕，模擬真實環境；二是疏散時同學們速度控制得很好，因為更加有序使疏散時間更短；三是高年級同學主動禮讓低年級同學，值得表揚；一個不足是有極少數同學疏散時手插在衣服口袋中，存在較大的安全隱患。

本次演練方案是根據《全國中小學生應急疏散演練指南》的精神和《中小學生幼兒園應急疏散演練規程》（試行）中的要求進行編制，學校根據實際情況對演練的路線、速度和信號進行了優化，使演練活動更加規范、有序、高效、安全。

此外，全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了主題班會，每個學生還和家長一起完成了相關的消防安全教育作業，既增強了家長和孩子的消防安全意識，也增長了消防安全知識。

這次消防安全教育活動和演練活動順利完成，強化了師生的'消防安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十三

為了切實做好社區消防安全工作，我們成立了消防安全領導小組。成立了應急救援分隊和社區居民消防志愿者隊伍，充實了社區消防的工作力量。加強宣傳教育，增強居民群眾和轄區單位的消防安全意識。

為了將消防工作深入人心，社區舉行了大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練;在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發放宣傳資料，邀請消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和后期逃生知識，以專業的角度向居民普及消防安全知識。

組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患，得到了群眾的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所，建起了大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。社區消防器材完備，滅火準備充分，應急反應潛力得到加強。

社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象，發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車，義務消防員每一天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務消防員能第一時光趕到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。規范社區消防管理，落實安全職責，加強日常工作。

完善社區消防日常管理，制定了社區消防工作職責，社區消防工作制度，社區居民防火公約等一系列工作制度。同轄區企事業單位和特種行業簽訂了消防安全生產職責書，同網格員簽訂了消防安全工作職責書，把消防安全工作落實到人。加強對轄區的.日常巡查制度，網格員每一天上午和下午各在轄區內巡視一個小時，發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實，發現消防安全隱患及時匯報、整改。安保人員負責各小區，社區消防志愿者負責各街巷，居民組長負責各樓棟，從而使消防安全防控網絡輻射到轄區內重點地段和角角落落。

在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區成立了消防安全幫扶小組，并用心落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。開展專項行動，大力整治雜居小區，居民樓棟的消防安全隱患。

對居民小區和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區內亂搭亂建侵占消防通道的狀況進行了拆除，消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環境。在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區在消防安全中做了一些工作，也取得了必須的成績，得到了上級的肯定。我們必須會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創新、辦法創新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加扎實有效得做的更好。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十四

xx年11月9日緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的`形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十五

根據xx市教委x文件精神，為了認真開展好20xx年“11.9消防宣傳日”主題教育活動。我校以《認識火災、學會逃生》為活動主題，圍繞這一主題開展了一系列的宣傳教育活動，取得了一些實效。現就工作開展情況作以下總結：

一、成立領導小組，加強了“11.9消防宣傳日”主題教育活動管理與指導。領導小組于20xx年11月6日上午在校長的帶領下對校園內所有建筑物，各辦公室，食堂，實驗室，圖書室的實施設備，電源電路等有可能出現的火災隱患進行了拉網式排查。

二、確立了活動主題，并于20xx年11月6日下午召開了全校師生《思想道德暨安全教育大會》，會上副校長就《xx二中20xx年119消防宣傳日主題教育》活動作了安排和部署，對消防應知應會基本常識作了講解和強調，并對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防安全自防自救能力。

三、開展多形式，多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、墻報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。

四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動。要求每個學生回到家中，提示家人做好火災預防工作。大力營造11.9消防宣傳氛圍，使“11.9消防宣傳日”主題教育活動家喻戶曉，深入人心。

通過“119消防宣傳日主題教育活動”的開展，增強了學生對火災、火患的認識，初步掌握了火源的`使用與管理，火場疏散逃生自救，火災報警，初期火災處置等基本技能，起到了較好的教育效果。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十六

每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，為進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，xx實驗小學在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。

這次活動的主題是：“關注消防?平安你我”。xx實驗小學通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。

(一)開展“小手牽大手，平安留家中”活動。__小x個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動，使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源為主要內容，提升了學生家庭消防安全素質，使消防安全達到了“教育一個學生，帶動一個家庭”的效果。

(二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。xx小x位班主任通過平臺提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過臺上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。

(三)參與網絡調查問卷，強化認識。根據xx省消防安全委員會的工作要求，x小x個班級都積極參與了網絡調查問卷。各班將參與網絡調查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學校總務處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

總之，xx實驗小學通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規意識，還培養了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十七

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施上級相關文件精神。我校在四月份根據學校實際情況開展了一系列的學生消防安全教育活動，并取得了一定實際性效果。現將我校學生消防安全教育月活動總結如下：:

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好了消防安全教育活動，以“消防知識教育好一個學生、帶動一個家庭”為主線，突出“消防安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免消防安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全。

1、為進一步做好消防安全教育工作，切實加強對消防安全教育工作的領導，強化消防安全責任意識，我校首先成立由校長任組長，各班級班主任任成員的'學校消防安全工作領導小組。把消防安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班級班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了學生消防安全教育月活動的實效性。

2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班級安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。

1、利用升國旗進行學生的消防安全教育。

2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地，出一期教育安全黑板報。 廣泛宣傳預防火災及相關消防安全知識，同時還對學生進行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生所掌握。

3、要求各班班主任根據本班的實際情況，每周保證上一節消防安全教育課，以身邊經常發生的事為依據進行組織一次消防安全主題班會。克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

4、活動月期間安全工作領導小組認真組織人員排查消防安全隱患，檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況；認真檢查學校電路及各種用電設備，校舍、門窗、圍墻、消防設施的質量及性能。各年級開展自查、互查活動，及時找出校園內的消防安全隱患，提出整改措施。

5、總而言之，通過開展“學生消防安全教育月”活動，營造了“消防安全重在預防”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的消防安全意識和消防安全責任意識，普及了學生消防安全知識，提高了學生的消防安全意識和消防安全素質，為建立長效的消防安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。

消防安全宣傳五進活動總結（優秀18篇）篇十八

學生會大學生青年志愿者協會。

協辦單位：學生會宣傳部。

晨星演講社。

活動時間：11月8日（本周六）下午2：00。

活動對象：全體大一新生。

活動地點：環教406、足球場。

活動內容：1、“消防頌”演講活動。

2、觀看消防安全教育宣傳片（消防隊隊長講解）。

3、觀看消防實戰演習。

4、"共防火災”簽名活動。

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