通過培訓計劃，可以有效提高員工的技能水平和工作效率。下面是一些優(yōu)秀培訓機構提供的培訓計劃案例，供大家參考和學習。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇一

20xx年11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻”的紅宗旨，把學校工作與學生素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，普及自救互救知識與技能，組織學校青年學生參與社會服務等公益活動，有效促進了青年學生素質(zhì)和學校精神文明建設水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標，并結(jié)合我校的實際情況，全面深入的開展各項工作。針對我系急救知識培訓的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：

一、 開學伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。

二、 20xx年10月底，較好的完成了由系社團部負責的協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓的工作。

三、 20xx年11月11日，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓”。

四、 20xx年11月15日，我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關于重大災害的急救知識講座。

五、 20xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加。

我協(xié)會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和

各位領導的關心、指導和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點，抓住一切機會，擴大宣傳力度，擴大社會知曉率。繼續(xù)加強藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會各項工作落到實處，進一步完善、做好協(xié)會工作。

但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多不足，例如我部門本學期開展的急救知識培訓，其中出現(xiàn)了講解太過單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓現(xiàn)場有些混亂等不足之處。在這些方面應該多學習，讓來參加的同學可以在游戲和歡笑中學習急救知識，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學們更直觀的學習急救知識。對于這次在會內(nèi)的培訓，我部積累了一些小經(jīng)驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓時會做的更好。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇二

9月20日上午8點30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學習急救知識的必要性和學習此項基本技能的意義，工作總結(jié)《急救知識培訓總結(jié)》。然后向參加培訓的志愿者介紹了兩天的課程安排。學習內(nèi)容基本可以分為兩大類：心肺復蘇技術和創(chuàng)傷救護。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進行心肺復蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護的基本技巧和進行創(chuàng)傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領下，經(jīng)過兩天的認真學習和實踐操作。團隊參與這次培訓的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護員證。本次培訓活動現(xiàn)場氣氛活躍，講師與學員互動性強，最終圓滿結(jié)束，取得預期成果。

此次急救知識培訓，意義深遠，一方面使志愿者們學到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時，能夠把握時機，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇三

根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程 中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關知識培訓，現(xiàn)就培訓相關認識、體會總結(jié)如下。

當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救， 很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名 現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要，也是 衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本 的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在 急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重， 甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員 應在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專 業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員 不應放棄急救。

通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要，需進 一步加大培訓、訓練，以達到急救需求;同時公司現(xiàn)有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據(jù)急救需求，配置基本的急救器材。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇四

20xx年x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容。

1、救護者的基本責任。

2、現(xiàn)場急救的原則。

3、緊急呼叫救護車。

4、現(xiàn)場急救程序。

5、觸電急救。

1、心臟驟停的常見原因。

2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷。

3、時間就是生命。

4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作。

5、心肺復蘇的意義。

6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會，隨著經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃取⒒ゾ纫庾R，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。

所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎。三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實用性高，因而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南，培訓結(jié)束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的`（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。

培訓活動結(jié)束后，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義，學到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇五

培訓約等于教學，即對某項技能的教學服務。以下是由小編為大家精心整理出來的急救知識培訓總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡。

今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。

20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇六

龍城春曉志愿者協(xié)會組織了一次急救技能培訓活動，特此請了紅十字會的老師前來教學。希望能在文明導游活動中，志愿者能在突發(fā)情況下挽救他人的生命，減少傷害，保障人們的生命安全，為社會安全出力。

在此次活動中，志愿者們都飽含熱情，認真的聽老師宣講，并且積極練習急救技能。我們志愿者根據(jù)老師的教導，學習了基本的急救措施，比如心腹復蘇，包扎止血等，讓我們知道了許多在急救方面的常見誤區(qū)，這些在當今社會人人都應該掌握的技能。此次培訓讓我們志愿者深深地意識到了生命的可貴，更加關愛生命。

本次急救知識培訓講座真的收獲了很多，我們學習了許多有用的急救知識，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導員，不僅要熟悉公園相關景點線路，擁有良好的志愿者服務意識；掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發(fā)疾病怎么辦，這些，是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。

作為大學生，報名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的`愛心，當然也要有相關知識技能。本次活動讓我們認識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓活動，讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學知識內(nèi)化于心，外化于形。從而更好地進行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！

為了提升全市民營醫(yī)療機構相關醫(yī)務人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進醫(yī)療機構安定有序的發(fā)展，我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機構召開急診急救知識培訓，本次培訓采取理論學習與實際操作相結(jié)合的方式。

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇是最有效的緊急救護措施，為了讓醫(yī)務人員正確掌握心肺復蘇術，首先由我局陳玉梅同志做培訓講解，主要通過以下幾個步驟進行急診急救：物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細致入微，各單位醫(yī)務人員也聽得十分認真，接下來為大家播放心肺復蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現(xiàn)場用假人做實驗，大家表現(xiàn)出極其認真的學習態(tài)度，會后為大家分發(fā)了培訓試卷，成績均達到合格。

這次培訓不僅讓醫(yī)務人員加強了醫(yī)療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫(yī)務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習，表現(xiàn)了高度熱情的學習積極性。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇七

今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的'教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。

通過兩天集中式培訓，使團隊成員了解更多有關急救方面常識，學習急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標準的急救技能去幫助那些需要急救的病人。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇八

為進一步加強公司安全管理工作，提升全員急救水平，普及自救互救知識與技能，預防或減少意外事件的發(fā)生，根據(jù)公司要求，各單位要組織全體員工開展現(xiàn)場急救知識大培訓活動，現(xiàn)將活動要求通知如下：

1、現(xiàn)場急救知識培訓內(nèi)容：心臟復蘇術、外傷救治、緊急止血、中毒窒息、觸電、中暑、燒燙傷及其他傷害救治。

2、各單位根據(jù)自身急救需求自行聯(lián)系醫(yī)院進行全員現(xiàn)場急救知識培訓，并配備基本的急救器材。

3、各單位根據(jù)實際生產(chǎn)情況，應根據(jù)需求，配臵在全公司范圍內(nèi)設置固定急救藥品箱，并制定專人負責。

4、《現(xiàn)場急救知識培訓計劃表》和《應急藥品箱存放點統(tǒng)計表》于6月11日前發(fā)送公司安監(jiān)辦孫景潤郵箱。

要求：各單位要高度重視此次應急急救知識大培訓活動，充分認識現(xiàn)場急救的必要性和重要性，安排專人專項負責推進落實培訓要求。

特此通知。

安全監(jiān)督管理辦公室。

2021年6月8日。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇九

一、填空題：

1、中國紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，她以弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業(yè)為宗旨。

2、現(xiàn)代救護是立足于現(xiàn)場的搶救。在危重急癥、意外傷害外環(huán)境下，由第一目擊者對傷病員實施有效的初步緊急措施以爭取有利的繼續(xù)救治時間，減少傷殘和后遺癥。

3、一旦發(fā)現(xiàn)傷病員意識喪失、心跳和呼吸停止，應立即開始。

心肺復蘇。

4、“第一目擊者”是指能夠在現(xiàn)場為突發(fā)傷害、危重疾病的病人提供緊急救護的人。

5、救命的黃金時刻為4到6分鐘之內(nèi)。

6、成人心肺復蘇單人操作時，心臟按壓與吹氣的比例是30：2。

二、是非題：

1、成人心肺復蘇時胸外按壓的部位為心前區(qū)。（）。

2、口對口吹氣時用力要適當，過度通氣不必要，而且有害。（對）。

3、胸外心臟按壓時，按壓與松開的時間相等，松開時手掌應抬起離開胸壁。（）。

4、心肺復蘇cba中，c為胸外按壓，三、簡答題：

1、凡遇緊急情況，如何撥打120急救電話？

（2）報告患(傷)者為何種疾病及病情。當意外災害事故和突發(fā)事。

為開放氣道。

為

人工呼吸。（對）。

（3）意外災害事故還需說明傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。

（4）要等對方（120）先掛斷電話，再等待120到來時，要清理急救現(xiàn)場障礙物，特別是居民樓道內(nèi)的雜物。

進行現(xiàn)場心肺復蘇搶救。核心操作環(huán)節(jié)分三步，分別是胸外心臟按壓、打開氣道、人工呼吸。

3、高質(zhì)量的心肺復蘇的要做到哪幾點？

（1）按壓速率至少為每分鐘100--120次；

（3）保證每次按壓后胸部回彈（下壓時間=回縮時間）；

（4）盡可能減少胸外按壓的中斷；

（5）避免過度通氣。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十

今天我來到富陽區(qū)第一人民醫(yī)院，聽取有關急救知識的講座。陶媽為我們講了許多關于急救的事和一些安全防范措施……我們先參觀模擬病房，里面有一個不斷咳嗽的“病人”。聽陶媽說，這是給新來的護士、醫(yī)生練習的，只有考試通過了才能給真正的病人去看病。一個個高端機器人就是為了給醫(yī)護人員不斷加強醫(yī)療技術而配置的。接著我們又看了許多“受傷”的機器人。最感興趣的'是那個多變機器人，可以模擬各種不同的癥狀，比如高血壓，感冒，風濕關節(jié)炎等等。怎么樣，很神奇吧！接下來，陶媽給我們示范如何進行心肺復蘇。首先要找準連接人體兩直線的中心，再十指緊扣，手臂垂直向下壓30下后就要向“人體”吹兩口氣，再繼續(xù)前面動作。吹氣時要捏緊病人鼻子，嘴要包住病人的嘴。按壓速度以1分鐘90下為宜，按壓力度以10千克的力為宜，重則壓斷肋骨，輕則無效。這速度與力度好難把握，我想只有多練巧練方能成功。從陶媽口中我們還知道：因溺水而進行心肺復蘇的順序是“叫——叫——叫——吹——壓”，別的情況要進行心肺復蘇順序。

“叫——叫——叫——壓——吹”。在模擬游戲中我大聲地呼救：“有人落水啦！救命呀！”兩個“大人”趕來了，一個打120，還有一個進行心肺復蘇。累了也不能停止，替換人員接著做，不能間斷，直到救護車來。

陶媽還給我們列舉了許多實例和注意事項，每舉一個我的心就出現(xiàn)一絲隱痛。電器不要用濕手碰，不玩電、水、火，吹風機不亂放，煙花爆竹不亂玩……是呀！生命只有一次，我們每個人都要珍惜自己的生命!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十一

根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關知識培訓，現(xiàn)就培訓相關認識、體會總結(jié)如下。

當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

通過培訓，我認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救。

過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現(xiàn)有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據(jù)急救需求，配z基本的急救器材。

20xx年11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻”的.紅宗旨，把學校工作與學生素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，普及自救互救知識與技能，組織學校青年學生參與社會服務等公益活動，有效促進了青年學生素質(zhì)和學校精神文明建設水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標，并結(jié)合我校的實際情況，全面深入的開展各項所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十二

1、遵守重大行政決策程序，實行民主、科學、依法決策。

2、注重校園安全工作，建設平安和諧校園。

3、增強師生安全意識，提高自我保護能力。

4、預防突發(fā)事件，保障公共安全。

5、有效應對突發(fā)事件，構建平安和諧社會。

6、有備才無患，平安常相伴。

7、應眾之意，及人所急。

8、應天下之召，急世之所急。

9、應天命，平世急，應急管理最無敵！

10、應急知識進學校，確保祖國未來茁壯成長。

11、應急知識進鄉(xiāng)村，建設社會主義新農(nóng)村。

12、應急知識進社區(qū)，建設平安幸福家園。

13、應急知識進企業(yè)，實現(xiàn)安全和諧發(fā)展。

14、應急知識教育要從娃娃抓起。

15、應急有預案，臨事不慌亂。

16、應急有方，從容天下。

17、應急應急，天下無敵。

18、應急意識在心中，和諧平安在廣東。

19、應急始于心，防范始于行。

20、應急管理無小事，粗心大意誤大事。

21、應急管理利萬家，預防為主靠大家。

22、應急管理，利國安民。

23、依靠群眾，立足基層，夯實應急管理工作基礎。

24、依法公開相關信息，保障公民基本權利。

25、依法采取應急措施，有效應對突發(fā)事件。

26、學校、幼兒園應當將應急知識納入教學內(nèi)容。

27、學好用好應急知識，提高自救互救能力。

28、危機關系你我他，應急管理為大家。

29、完善預報預警機制，做好應對工作準備。

30、完善應急預案體系，打牢應急管理工作基礎。

31、突發(fā)事件應對工作應當以人為本、預防為主、科學應對。

32、同撐應急保護傘，共筑事故防火墻。

33、天有不測風云，應急勢在先行。

34、提高應急管理水平，促進和諧社會建設。

35、提高應急反應能力，增強公共安全意識。

36、深化應急預案建設，夯實應急管理基礎。

37、任何單位和個人不得編造、傳播虛假信息。

38、加強應急物資儲備保障，有效應對各類突發(fā)事件。

39、加強應急科普宣教工作，提高公眾安全防范意識。

40、加強應急管理，維護公共安全。

41、加強應急管理，構建和諧廣東。

42、加強應急管理，共建平安廣東。

43、加強設施建設，提高監(jiān)測能力。

44、加強評估分析，提升應急能力。

45、加強風險隱患排查，消除突發(fā)事件隱患。

46、廣東應急管理，分分秒秒伴你。

47、公民、法人和其他組織有義務參與突發(fā)事件應對工作。

48、多一份預防，少一份傷亡。

49、單位和個人應當服從政府指揮，有序參加應急救援工作。

50、單位和個人應當服從人民政府指揮，有序參加應急救援工作。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十三

4、加快推進應急救援隊伍建設全力保障人民生命財產(chǎn)安全。

5、貫徹落實國務院辦公廳59號文件精神、依托公安消防部隊組建應急救援隊伍。

6、組建綜合性應急救援隊伍提高應對突發(fā)性事件能力。

7、增強全民防范風險意識提高社會避險救助能力。

8、弘揚井岡精神、打造江西消防鐵軍練就過硬本領、勇挑應急救援重任。

9、健全部門聯(lián)動機制、提高應急處置水平。

10、加強應急演練，提高應對突發(fā)事件能力。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十四

我國處于瀕太平洋地震與歐亞地震交匯地帶，地質(zhì)結(jié)構相當活躍，約有1/3的國土受到襲擊。本世紀以來，全球共發(fā)生7級以上地震1200余次，1/10發(fā)生在中國。新中國成立40年來，發(fā)生11次7級以上地震，死亡達40萬人。

一、地震前動物預兆。

1.這首民謠是群眾在長期預測地震中的總結(jié)，細讀一下，對觀察地震是有極大好處的。

震前動物有預兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進圈，釬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞亂上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大貓攜著小貓跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察，綜合異常作預報。

2.動物為什么能事前知道地震？因為許多動物的器官對自然災害特別敏感，它們比人能提前知道災害的來臨。如1975年2月4日海城、營口發(fā)生的7.3級地震前一個半月，就有冬眠的蛇出洞;許多鵝驚慌失措，亂叫不進窩，有的還飛起來。震前一兩天豬不吃食，用力爬墻、拱門。地震前兩天小獵互相亂咬，十幾條小豬的尾巴都被咬掉。一只黑母雞就在2月4日地震時飛上了樹。一條雌馬甲魚在埒前20分鐘突然翻騰，躍出水面，并發(fā)出尖叫聲。營口一生產(chǎn)隊有6條牛，震前頭一天，有4頭牛打呆拼角，2頭牛拼命用蹄子刨地;鹿場的一群梅花鹿突然亂跑亂竄，有的前腿被擠骨折。

中國科學院對鴿與地震關系進行了實驗觀察，發(fā)現(xiàn)鴿子的脛骨的腓骨之間骨膜附近，有種橢球狀小體，比小米還小，約有百余顆，有神經(jīng)連著，形如一串葡萄。它們對震動十分敏感，刺激振幅達十分之幾微米，就引起神經(jīng)電發(fā)放。生物物理所用100只鴿子實驗。將50只鴿子腿上的小顆粒切除，另50只保留不動，在4級地震前，后者驚飛不已，前者安靜如常。說明切除腿部顆粒后與中樞神經(jīng)失去了聯(lián)系。

3.植物在地震前有反應嗎？有些植物在震前也有異常反應。如1971年12月30日長江地區(qū)發(fā)生4.75級地震前，一顆包好的黃芽菜，在頂部抽心開花;青菜在葉子上開花，芹菜應在春天開花，提前在12月即開了花;山萸藤也開了花;竹筍在農(nóng)歷九月就開了花。1975年2月4日在營口地震前一年的11月下旬杏樹也開了花。

二、地震時應攜帶什么東西。

首先應帶水、干糧，急救藥品、貴重物品，照明手電，換洗衣服、衛(wèi)生用品，有嬰兒的家庭要帶奶粉、尿布以及防潮濕的雨布和雨傘等。這些東西平時或接到地震預報后，立即準備好。經(jīng)驗證明，平時有準備的家庭，能安全度過災害期。平時家人商定好地震時預防措施，聯(lián)系方式，攜帶什么東西都應有詳細安排，以備災時之需。

三地震時應怎么辦。

1.立即關閉電源、火源。

2.住平房者速跳出外到比較寬廣的處，住樓房者可躲在桌子下面或有支撐和管道多的室內(nèi)。

3.頭部最好頂安全帽、塑料盆等，以便保護頭部。

4.不要靠近狹窄的夾道、壕溝，峭壁和岸邊等危險地方。

5.居住在海邊的居民要防海嘯，防止海水倒流的水災。

6.居住近山者，要警惕山崩和泥石流的發(fā)生。

7.跑散時不要過度驚慌，要有序不紊。講究衛(wèi)生。

8.注意余震，但不要聽信謠言。

四、急救。

1.組織急救。由現(xiàn)場干部、群眾、部隊等自動組織起來，根據(jù)傷者的呼叫和他人提供的情況，先把壓在廢墟下的傷者刨、挖出來。刨挖進要快、準、穩(wěn)，以免再受傷。先把傷者頭面露出，并清理口鼻內(nèi)異物，以利呼吸。

2.重傷者如呼吸、心跳停止，大出血，頭部，內(nèi)臟受傷應優(yōu)先搶救。

3.有大批受傷者，必須向急救站、醫(yī)院、領導機關，通過電話、電報、傳真等方式迅速報告。

4.送醫(yī)院急救，應采用汽車、火車、飛機，盡快將傷員送到。在途中應有專人照料，詳細觀察病情，盡快地急救傷員，減少痛苦和死亡.

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十五

隨著我國人民群眾生活水平的不斷提高，人們的生命健康意識也越來越強烈。但大多人缺乏對意外急病，突發(fā)傷害等緊急情況處理的常識，以至在發(fā)生意外事故時不知所措。

其次，大眾對120急救過度依賴，應急心理承受能力及應急處理能力不足，院前救治率低。一些突發(fā)傷害事件，如心臟病突發(fā)、休克、中暑暈倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、嚴重摔傷等，傷病者或者我們路人只能無助地等待救護車的到來，失去了最佳的搶救時機。或者，傷病者因為采取了錯誤的救治方法，加重了傷病程度，甚至導致死亡。

為此，化工青隊決定開展急救技能宣傳系列活動，普及衛(wèi)生救護知識，提高學生互救、自救的能力，讓大學生都能學到基本衛(wèi)生救護知識以便應對日后可能出現(xiàn)的各種危機狀況。

1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便學生在遭遇急病及意外傷害時能夠自救互救。

2、通過正規(guī)的醫(yī)學急救培訓，有效提高大學生的急救能力，使廣大學生學習如何及時、正確的進行現(xiàn)場急救處理。

3、增加大學生與醫(yī)護人員的交流與合作，增強對救護知識的理解和應用。

活動當天，我們將吧自制的活動橫幅拉在活動地點，青隊成員四處發(fā)放急救知識宣傳單，并爭取讓他們可以到現(xiàn)場觀看演練并親自動手進行急救模擬，一部分隊員則與其他人進行有獎問答，獎品設等級，答對題目越多的人獲得的相應獎品越豐厚。

20xx年6月5日中午12點。

xx院1平臺。

前期準備：

1.宣傳內(nèi)容的'準備，并在活動前打印出來。

2.問答題內(nèi)容的準備，并在活動前打印出來。

3.活動前獎品的確認和購買。

4.邀請醫(yī)院護士前來急救演練。

5.部門人員的參加情況的確定及分工。

6.活動的前期宣傳，建議在各個班級群里宣傳。

7.活動進行時盡量把知識宣傳到位。

8.認真進行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，正視不足。

9.把所借器材歸還。

1、由于是宣傳活動，所以宣傳單，答題卷一定要足夠吸引人，盡量要讓活動活躍起來。

2、活動過程中盡量維持秩序，讓大家有秩序的觀看演練以及答題。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十六

20xx年11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻”的紅宗旨，把學校工作與學生素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，普及自救互救知識與技能，組織學校青年學生參與社會效勞等公益活動，有效促進了青年學生素質(zhì)和學校精神文明建設水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標，并結(jié)合我校的實際情況，全面深入的開展各項工作。針對我系急救知識培訓的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：

一、開學伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。

二、xx年10月底，較好的完成了由系社團部負責的協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓的工作。

三、xx年11月11日，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓”。

四、xx年11月15日，我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關于重大災害的.急救知識講座。

五、xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加。

我協(xié)會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和各位領導的關心、指導和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點，抓住一切時機，擴大宣傳力度，擴大社會知曉率。繼續(xù)加強藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會各項工作落到實處，進一步完善、做好協(xié)會工作。

但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多缺乏，例如我部門本學期開展的急救知識培訓，其中出現(xiàn)了講解太過單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓現(xiàn)場有些混亂等缺乏之處。在這些方面應該多學習，讓來參加的同學可以在游戲和歡笑中學習急救知識，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學們更直觀的學習急救知識。對于這次在會內(nèi)的培訓，我部積累了一些小經(jīng)驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓時會做的更好。

作為一名醫(yī)學生，必要的急救知識和包扎技術是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的平安。6月30日上午我們學習了心肺復蘇術，簡稱cpr。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復蘇術要在現(xiàn)場馬上進行。當然在進行之前，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否平安，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫助打，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了。現(xiàn)在的心肺復蘇術更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復蘇術也是對自己能力的提升。

緊接著，下午又講起了包扎術，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很根本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應急處理的重要措施之一，及時正確的包扎，可以到達壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導致流血的情況都可以依靠包扎術來止血。

此次培訓，了解到豐富的培訓知識，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。

通過兩天集中式培訓，使團隊成員了解更多有關急救方面常識，學習急救根本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標準的急救技能去幫助那些需要急救的病人。

急救知識培訓計劃（模板17篇）篇十七

迅速撤離：去到公共場所時，要留意墻上、門上、轉(zhuǎn)彎處等地方設置的“安全出口”、“緊急出口”和“安全通道”等標志，一旦發(fā)生火災，按照標志指示的方向迅速撤離。

低身前進：火災發(fā)生時產(chǎn)生的煙一般在上空，那么逃生時盡量彎腰、貼近地面前進。

毛巾捂鼻：逃生時用浸水的毛巾、棉布、口罩等捂住鼻口，降溫和過濾吸入的濃煙。因為火災產(chǎn)生的煙不僅溫度高，毒性也很大，吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)的灼傷或者中毒。

厚物護生：用浸濕的毛毯、棉被或者能吸水的大件物品蓋在身上，確定好逃生路線，迅速逃離到安全區(qū)域。不能用塑料或者化纖類等物品來保護身體，否則適得其反。

結(jié)繩自救：可以將床單、窗簾等物品撕成條，擰在一起成麻花狀，或者用繩子一端栓在固定的重物上，另一端扔向窗外爬下。如果有的話可以帶上手套避免磨破手心。

信號求救：在等待救援時，可以通過大聲呼救、投軟物品或者揮動布條吸引救援人員的注意。夜間可以用手電筒能發(fā)光的物品發(fā)出信號。

面對小火及時滅除，面對大火及時逃離。

消防常識需具備。

地震被埋如何緊急自救。

地震自救小口決。

遇到地震不驚慌，鎮(zhèn)靜聽從老師教。

先后有序慢慢走，不搶不擠好寶寶。

來到操場有秩序，一個一個往外跑。

記住地震小兒歌，一定一定要記牢。

這個口訣教導大家，在地震來臨時要趕緊鉆到桌子下邊或用靠墊捂住最脆弱的頭部，手牢牢抓住桌子腿并做好桌子大幅度移動的準備。“伏地、遮擋、手抓牢”的原則是盡快縮小目標并使身體保持在結(jié)實的屏障之下，以免被擊中。

注意事項。

防護原則。

震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對策。

學校人員。

在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結(jié)合教學活動，向?qū)W生們講述地震和避震知識。震前要安排好學生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生們亂跑或跳樓。

街上行走。

地震時，在街上行走時應這樣避震。

地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

車間工人。

車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關閉運轉(zhuǎn)設備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情，及時處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災害的發(fā)生。

行駛的車輛。

地震發(fā)生時行駛的車輛應如何應急?

(1)司機應盡快減速，逐步剎閘;。

(2)乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。

樓房內(nèi)人員。

樓房內(nèi)人員地震時如何應急?

地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。

商店。

在商店遇震時如何應急?

在百貨公司遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時，應躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥)，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準脫險的合適時機。服務員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。

保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

兒童溺水急救方法。

一、下水迅速救上岸。

由于孩子溺水并可能造成死亡的過程很短，所以應以最快的速度將其從水里救上岸。若孩子溺入深水，搶救者宜從背部將其頭部托起或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。

二、清除口鼻里的堵塞物。

孩子被救上岸后，使孩子頭朝下，立刻撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物，再用手掌迅速連續(xù)擊打其肩后背部，讓其呼吸道暢通，并確保舌頭不會向后堵住呼吸通道。

三、倒出呼吸道內(nèi)積水。

方法一：搶救者單腿跪地，另一腿屈起，將溺水兒童俯臥置于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓迫其背部，使其呼吸道內(nèi)積水傾出。

方法二：將溺水兒童俯臥置于搶救者肩部，使其頭足下垂，搶救者作跑動姿態(tài)，就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。注意傾水的時間不宜過長，以免延誤心肺復蘇。

四、水吐出后人工呼吸。

對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，要迅速進行口對口(鼻)式的人工呼吸，同時做胸外心臟按壓，分秒必爭，千萬不可只顧傾水而延誤呼吸心跳的搶救，尤其是開始數(shù)分鐘。搶救工作能有兩個人來進行，這樣人工呼吸和胸外按摩才能同時進行。如果只有一個人的話，兩項工作就要輪流進行，即每人工呼吸一次就要胸外按摩3到5次。