競聘可以提升自身的知名度和影響力，為個人事業(yè)發(fā)展鋪平道路。參加過競聘的人們總結了一些得失經(jīng)驗，以下是他們的總結，供您參考。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇一

本人從1992年于煙臺農業(yè)學校畢業(yè)后，一直從事農業(yè)技術推廣工作。在1998年取得助理農藝師資格證書。在工作中，能夠恪己職守、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成各級領導交給的各項任務。現(xiàn)將我近年在思想政治和工作學習等方面的表現(xiàn)總結如下：

政治思想方面：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己。擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。

服務質量方面:能夠做到不斷提高服務質量，改善服務態(tài)度，在工作過程中時刻做到熱心、耐心和精心，在服務過程中愛崗敬業(yè)，努力做到讓群眾滿意和放心，并受到他們的一致好評。 業(yè)務工作方面：本人在積極完成業(yè)務工作的同時一直注重本專業(yè)理論知識的研究和學習，努力做到理論實踐相結合。積極引進適合本地的農作物新品種，推廣農作物配方施肥新技術 推廣農業(yè)實用新技術，幫助農民科技致富，引導農民走高產、優(yōu)質、低耗、高效的生態(tài)農業(yè)之路。促進農民增產，農業(yè)增收。

今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的.專業(yè)與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一份力。

按照有關職稱等級聘任要求，本人認為完全能勝任助理農藝師的崗位要求，特此申請

申請人：

20xx年4月15日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇二

尊敬的校領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我是--幼兒高等師范學校--級的畢業(yè)生，我叫--，所學專業(yè)是學前教育。懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。

從小我就十分崇拜教師這個職業(yè)，隨著年齡的增長和認識的提高，我更萌發(fā)了做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了四年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生格言。

四年來我十分珍惜學習的機會，并取得了可喜的成績。三年來獲得了校“優(yōu)秀團員”，“先進個人”，“優(yōu)秀輕年志愿者”的稱號。曾獲一等、二等獎學金，“三好學生”。在技能技巧上，鋼琴方面：能夠熟練演奏，有扎實的自彈自唱的基本功。舞蹈方面：20--年六月已通過了幼兒舞蹈教師的培訓，并學習藏族、蒙古族、傣族等各種民族舞蹈。聲樂方面：--年6月通過了國家聲樂七級考試，美術方面：熟練掌握了紙浮雕、剪紙、布貼、玻璃畫的技法，及掌握了國畫、素描、水粉、兒童創(chuàng)編畫的畫法。在課余時間并學習了古箏和胡蘆絲，并能熟練演奏。參加了業(yè)余黨校的學習，20--年3月份我參加了徐州市幼兒園教師培訓處舉辦的“奧爾夫音樂教育”，“幼兒園雙語教育”的教師培訓，經(jīng)考核并順利拿到了結業(yè)證書。

曾在徐州幼師附屬幼兒園、朱莊幼兒園、鼓樓區(qū)實驗幼兒園、碧螺幼兒園進行實習，并得到了許多領導和老師的認可與好評。在不斷的學習實踐中我具備了良好的語言面貌和自然大方的教態(tài)。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定成為最好的，但我一定會是最努力的。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

__年__月__日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇三

尊敬的各位領導，各位同事:

大家好!感謝單位黨委給我提供了這次競聘上崗的機會，我是,畢業(yè)于,今年,我競聘的崗位是,之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:

一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗，(簡單介紹一下本部門在本臺的地位和作用)熟悉本部門的職責任務和規(guī)范,具備了本部門工作的素質和要求掌握了搞好本部門方法和策略。

二是有較為扎實的理論基礎，工作以來，始終不忘讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富自己提高自己(倒舉學習成績)

三是有較強的工作能力，在日常生活和工作中注重不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實做事，誠實待人(倒舉參加工作裙以來參加的臺內重要工作)

四是有較好的年齡優(yōu)勢，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到工作當中去。

如果競聘成功我將努力做好以下幾點

一勤奮學習提高素質，一方面是政治理論知識的學習，不斷提高自己的理論修養(yǎng)，另一方面是加強的業(yè)務知識的學習，使自己更加勝任本職工作。

四協(xié)助各級領導作好各項工作好，起到一個呈上啟下的作用

如果競聘不成功，那說明我還有不足之處，我會認真總結不斷努力，了解自身的差距，在今后照樣會盡職盡責，努力學習，勤奮工作，來年我還會站在這里.

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇四

尊敬崗位競聘小組領導：

申請人：xxx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族：x。籍貫：xxxx。本人于xxx年xx月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。xxx年取得小學高級教師資格, xxx年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現(xiàn)申請競聘“小學高級（專業(yè)技術九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。

首先，我教學已xxx年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級（專業(yè)技術九級）崗位。望給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇五

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個人簡歷。

我是幼兒師范學校的畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“--”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

__年__月__日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇六

各位領導，各位同事：

大家好!

首先，感謝公司給我一個展示自我的平臺，給我一次學習、鍛煉自己的好機會。多年的銷售與市場終端工作，培養(yǎng)了我勤于學習、養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實肯干的作風。這讓我在之后的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態(tài)，尊重領導，團結同事，注重積累，能夠虛心學習他人的長處，吸納他人處理工作事務的好方法、好經(jīng)驗。能夠積極主動履行工作職責，能夠及時完成領導交辦的其他工作任務。

市場培訓崗位思路：

1.本人語言頗具可欣賞性，同事和朋友常說與我交談帶來身心愉悅的感覺。

2.能準確地表情達意。

3.能順利實現(xiàn)口語交際的目的。

4.語句簡練，不啰唆。

5.表達真誠自然，不虛偽。

本人來公司x年，其中大部分時間是做終端市場工作，根據(jù)自己的經(jīng)驗與以往做法，把自己的門店按一定的考核標準分成a、b、c幾個等級，大部分的銷量都來自我們的a，b類門店。這是我們的核心客戶，銷量好終端陳列必然重要。在終端市場我們搶占有利位置，破壞競爭對手物料，經(jīng)典案例有xx年陵園西夜燒天音吊旗，天河城沒收柜內機模，大戰(zhàn)愛思德等等。

除了做終端市場外，其實我也有做過培訓的工作。平時對促銷員口頭的培訓，也在xx年東莞，與移動廳促銷員進行k700產品的培訓和10年汕頭蜂星店員培訓u5產品功能。惠州旺達，鴻達促銷員天語的培訓。培訓過程是一人獨當一面去將產品作介紹，功能賣點的刷新，作詳細描述。在培訓過程中也有留意學員們的動態(tài)，是否留心聽或開小差，如果分心我會考慮自己是否語言組積能力不足，還是產品知識自己未到位等等都要去考慮的。如果在培訓過程中有學員分神，我會提出相應問題讓學員回答，讓眾人留意他的表情，嘲笑他，讓他在內心感覺害羞，從而專心聽課。我在培訓過程中喜歡相互互動，隨時歡迎學員提出問題。在培訓前還要準備一些小禮品，讓表現(xiàn)好的學員得到獎勵。

要有好的培訓質量，必須先對產品知識有熟悉的掌握。我最深體會是天語u2產品的上市，居然連賣點都講不出來，令我打擊十分大。所以產品知識對我們來講，是銷售戰(zhàn)爭的武器，在戰(zhàn)場上連槍都不知道怎樣使用的士兵，肯定會死在敵人的槍林彈雨中。說真，我對手機的軟件不是很熟悉，剛好公司有培訓主任的職位競聘，趁此機會，讓自己對手機軟件更進一步的認識，在學習中提高自己各方面的能力，在學習中提高個人演講水平。

市場培訓目標:。

1.定期舉行公司內部銷售人員，促銷員的培訓，鞏固產品知識。

2.協(xié)助區(qū)域到零售系統(tǒng)或店面對營業(yè)員培訓，推廣公司產品知識。

3.制作好培訓調查問卷，讓學員反饋培訓質量和改善的地方。

4.管理好公司促銷員。逐步將現(xiàn)有促銷員隊伍向智能機團隊方面打造，為公司將來對智能機銷售團隊的打造奠定基礎。

各位領導，各位同事，我作為公司一員，在公司學習、工作將近8年時間了，對公司有著深厚的情感，不管我這次競聘的結果如何，不管今后處在哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，并為之奉獻自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能夠打造一支團結協(xié)作，奮發(fā)向上的綜合團隊。我相信，只要全司員工上下一心，攜手共進，公司一定會迎來更加光輝的明天。

我的陳述完畢。謝謝大家!

申請人：

日期：

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇七

尊敬的崗位競聘小組領導：

本人：xxx，女，xx族，xx年1月出生。xx年xx月參加工作，20xx年大專文憑年獲得中/小學高級教師資格。

本人熱愛中國共產黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學xxx的“xxx觀”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合中學八級教師條件，現(xiàn)申請參加中學高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務，我將努力去實現(xiàn)我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學八級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中/小學高級教師x級崗位職務，望領導批準為謝！

特此申請

申請人：xxxx

20xx年xx月xx日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇八

本人：________，_________年_________月參加工作_________年取得小學_____級教師資格。

先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

根據(jù)教育局和學校崗位設置的相關規(guī)定，現(xiàn)我特向評審領導小組申評小______級教師_________級崗位，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：________

20____年____月____日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇九

尊敬的xx先生/小姐：

您好!

我從報紙上看到貴公司的招聘信息，我對網(wǎng)頁兼職編輯一職很感興趣。

我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從19_年獲得碩士學位后至今，一直在出版社擔任編輯工作。兩年以來，對出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當?shù)牧私夂褪煜ぁ＝?jīng)過出版者工作協(xié)會的正規(guī)培訓和兩年的工作經(jīng)驗，我相信我有能力擔當貴公司所要求的網(wǎng)頁編輯任務。

我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經(jīng)達到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

由于編輯業(yè)務的性質，決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。基于對互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。

隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十

尊敬的xxx崗位聘任領導小組：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫xxx，19xx年1月開始擔任小學各年級數(shù)學教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學教學工作。

第一、在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

從教三十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。三十幾年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，沒向學校提出要什么額外報酬。

自19xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學專科學歷、普通話二級甲等證書和中學、小學教師資格證書，成為一名合格的小學數(shù)學一級教師。

在35年的工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學學科，班主任和數(shù)學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務水平。

第二、在教學工作上，我將做到：

1、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求，貫徹各年級數(shù)學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效。堅持聽課，取長補短。

2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。

3、指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域，發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

第三、在班主任工作上，我將做到：

1、接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理。貫徹落實課堂教學常規(guī)，既要嚴格管理，又要耐心教育，及時處理課上課下出現(xiàn)的問題。

2、按要求組織好每一次班隊會和家長會，公平、公正地做好“優(yōu)秀學生”評選工作。

3、組織好我班的學生參加學校組織的每一次活動。

4、做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。

申請人：

日期：

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十一

尊敬的.崗位評審領導小組：

申請人：曹法強，性別：男，出生年月：xx.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，20xx年9月參加工作。

我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務技能，以自己專業(yè)知識來更好的為患者服務。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關懷，起到凝聚人心，與有關科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫(yī)療質量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

現(xiàn)我特向評審領導小組申請放射科崗位，望給予批準為謝！

特此申請。

xx年xx月xx日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十二

尊敬的各位領導：

大家好！首先感謝所領導給予我這次展示自己的.機會！非常榮幸能夠站在這里參加一病區(qū)科主任的競聘。我畢業(yè)于xx醫(yī)科大學，中共黨員，現(xiàn)任醫(yī)院團支部書記。當一名白求恩式的好醫(yī)生是我追求一生的崇高理想。我們醫(yī)院內科病區(qū)成立至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地熱愛本職工作，把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命。在此期間，我曾獲得“醫(yī)德醫(yī)風優(yōu)秀個人”、“先進個人”等榮譽。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫(yī)生不僅要擁有精良的技術，更重要的是要有崇高的醫(yī)德。

中層管理工作是醫(yī)院管理中的關鍵環(huán)節(jié)。我們醫(yī)院一病區(qū)主要致力于大內科病人和康復病人的臨床治療與康復工作。今天，我參加一病區(qū)科主任的競爭上崗，我自信有足夠的專業(yè)水平基礎和良好的組織管理能力能夠勝任此職。我具有開拓和進取精神，可以做到以醫(yī)院和科室集體利益為重，并能夠帶領全科人員搞好醫(yī)療、康復、預防保健和健康教育等社區(qū)衛(wèi)生服務工作。同時，希望通過我的努力，可以不斷的提高我們內科的整體診療服務水平，為更好的服務社區(qū)人民做好扎實的工作。

下面是我一些簡單的工作思路，請各位領導和同事們批評指正：

為核心，提高醫(yī)療服務水平。今年是“十二五”的開局之年，也是醫(yī)療衛(wèi)生改革展開大旗之年。根據(jù)國家大力發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)的要求，省市衛(wèi)生主管部門為我們二級醫(yī)院的未來發(fā)展指明了方向。在區(qū)衛(wèi)生局的大力指導與支持下，我們醫(yī)院開始積極向社區(qū)衛(wèi)生服務方向發(fā)展，這就要求我們不再是坐在醫(yī)院等病人上門，而是要主動的上門為社區(qū)百姓提供衛(wèi)生、預防、保健和健康教育等服務，主動的去發(fā)現(xiàn)病人、服務病人。作為執(zhí)行這些服務的主要人員，我們內科醫(yī)生需要承擔起更加艱巨和繁重的工作。如果我成為科主任，保證科室安定團結的同時，將會開展多層次的職業(yè)道德思想教育，要讓大家充分認識到：社區(qū)衛(wèi)生服務這項工作不僅僅是一份任務，更是一份責任，需要樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務于病人”的宗旨，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。

嚴格落實醫(yī)院的各項規(guī)章制度，建立有效的約束機制，強化內部管理，實行醫(yī)德醫(yī)風監(jiān)督，以身作則，起黨員領導雙表率作用。嚴格執(zhí)行醫(yī)院的管理規(guī)定，做到職責明確，責任到位。并建立有效的激勵機制，質優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵我們醫(yī)務人員的主動性和自覺性。

加強科室內部人員的互助學習和科室間的知識互通；加強與上級醫(yī)院相關科室的交流與提高；加強與社區(qū)人員的聯(lián)系和互動，全面提升我們作為全科醫(yī)生的診療水平，更好地提供社區(qū)衛(wèi)生服務，真正做到“想病人所想，急病人所急”。

這項工作不僅關系著醫(yī)院未來的發(fā)展，也和我們醫(yī)務人員自身的利益密切相關。結合我們醫(yī)院一病區(qū)的實際情況，社區(qū)衛(wèi)生服務和康復治療將是我們科室的工作之重。正如院長為我們描述醫(yī)院未來藍圖時提到的，雖然加入社區(qū)衛(wèi)生服務后政府將會對經(jīng)濟收入進行托底，但這不能成為我們裹布不前的理由。相反，我們更應該積極爭取，要知道“天上不會掉下餡餅”，一切都要靠我們自身去努力、去爭取。所以，我將會努力促使醫(yī)院科室進一步發(fā)展，成為病人看病的首選目標，擴大中醫(yī)、中西醫(yī)結合事業(yè)在病區(qū)中的比重，擴大康復訓練在我們治療中份額，使每一個在我們病區(qū)進行治療、康復的病人都能滿意而歸！

我知道自己還很年輕，經(jīng)驗上難免會有許多不足，但我會向醫(yī)院領導和科室前輩們學習，努力彌補缺憾、提升自己能力。希望各位領導、同事們能給我一個機會，讓我為我們醫(yī)院一病區(qū)的未來，為社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展書寫一份讓大家滿意的藍圖。而無論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協(xié)助醫(yī)院領導與廣大醫(yī)務人員一起圍繞醫(yī)院的改革方案和建設目標，充分發(fā)揮我在基層工作的黨員實干精神，為醫(yī)院的未來奉獻自己的力量。

xxx

20xx年xx月xx日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十三

尊敬的領導：

我叫_，于__年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于__年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于__年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十四

尊敬的領導：

我叫蘇珍，于20xx年畢業(yè)于雁北師范學院英語專業(yè)，同年進入世紀雙語學校，至今已經(jīng)在教學一線工作近5年，一直從事英語學科的教學工作。回顧過去的5年，主要工作總結如下：

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余，本人堅持自主學習，于20xx年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科文憑，20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

特此。

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十五

尊敬的崗位審評小組領導：

我是___，男，20__年畢業(yè)于___師范學校，20__年取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業(yè)，及時輔導，20__—20__學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；20__—20__學年度，全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名，二年級數(shù)學科第三名；20__—20__學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質量獎；20__—20__年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現(xiàn)我特向評審領導小組，申評專業(yè)技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請！

申請人：___

20__年_月_日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十六

：

本人xxx，大學本科，教齡xx年，我自愿申請競聘我園xx年秋季的幼兒班班長崗位。

首先，我談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我從xx年起，分別承擔了幼兒班各個年齡班次的班長工作，積累了一定的班長工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過一年時間的學習、調整、反思，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長有了十足的信心。

各位園。

領導。

如果此次競聘能得到您們的信任與肯定那將是我的榮幸今后我將從以下幾方面開展工作：

出了八個字，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。在工作中能做到這八個字，班級的管理工作就游刃有余了。

班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時時處處事事為他人著想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來了。

嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從。

思想。

行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和。

思想。

教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的。

精神。

狀態(tài)。組織配班教師共同學習園內的各項規(guī)章制度，并要求每個人嚴格遵守。教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，教師要。

精心。

設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規(guī)，大家來共同遵守。在班級常規(guī)中，要把職責、任務等分解落實到每一個人頭上，大家各司其職、各負其責。

塑造幼兒美好的心靈。

一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

環(huán)境和物質環(huán)境。

另外，我要不斷學習，努力提高業(yè)務水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。平時虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，另外也常常翻閱一些相關書籍，從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等，來增強自己的教育教學能力和班級管理能力。

我熱愛這個職業(yè)，如果此次競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀的班主任。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十七

尊敬的競聘領導：

本人肖xx，男，漢族，19xx年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學工作，20xx年11月取得小學二級教師任職資格，20xx年7月調到通州鎮(zhèn)翁崗小學任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學教育專科專業(yè)。20xx年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業(yè)務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件，現(xiàn)申請聘任小學十二級教師職務。

在教學方面，我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的老教師的好評。

對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的.教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結教學經(jīng)驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。

所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學十二級教師職務，望競聘領導小組批準為謝！

特此申請。

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十八

尊敬各位領導：

我叫xx，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。

申請人：xxx

20xx年x月x日

崗位競聘申請書縮寫（精選19篇）篇十九

尊敬的崗位評審領導小組：

申請人：曹法強，性別：男，出生年月：xx.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)，20xx年9月參加工作。

我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動踏實、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個人得失，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務技能，以自己專業(yè)知識來更好的為患者服務。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實事、辦好事，牢固樹立群眾利益無小事的思想，牢牢把服務工作做到實處，體現(xiàn)“以人為本”，構建“和諧醫(yī)院”的思想，體現(xiàn)醫(yī)院的關懷，起到凝聚人心，與有關科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫(yī)療質量和服務水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

現(xiàn)我特向評審領導小組申請放射科崗位，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：曹xx

xx年xx月xx日