演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)扣人心弦，帶給聽眾深思和啟示，留下深刻的印象。以下是一些精選的演講稿范文，這些范文無論是在內(nèi)容上還是在表達(dá)方式上都具備一定的參考價(jià)值。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇一

同學(xué)們，今天演講的主題是“迎接21世紀(jì)科學(xué)的技術(shù)挑戰(zhàn)”，然而，當(dāng)我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我始終無法回避這樣一個問題：“真正的挑戰(zhàn)到底來自哪里！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。后來，當(dāng)我翻開《精神的魅力》這本書時(shí)，我終于明白了：其實(shí)，真正的挑戰(zhàn)不是來自于我們的智力，中華民族被譽(yù)為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于我們的科技實(shí)力。

事實(shí)上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學(xué)技術(shù)史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無窮的；真正的挑戰(zhàn)更不是來自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我想，真正的挑戰(zhàn)恰恰來自于我們的內(nèi)心深處，來自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚(yáng)那深埋在我們內(nèi)心的生生不息的民族之魂！當(dāng)光怪陸離的物質(zhì)世界不斷發(fā)展的時(shí)候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當(dāng)日新月異的科學(xué)技術(shù)不斷取得進(jìn)步時(shí)候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當(dāng)我們?yōu)槿A人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時(shí)候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質(zhì)的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質(zhì)上取得雙豐收；今天要使中國21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構(gòu)造的完美，而是如何在重視科技自身建設(shè)的同時(shí)，去重新建構(gòu)人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰(zhàn)恰恰是來自于我們自身。我想這才是二十一世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的真正含義。

前幾天，在北大物理文化節(jié)的開幕式上，應(yīng)邀前來的李政道先生面對近千名北大學(xué)子，發(fā)表了熱情洋溢滿懷深情的演講。

他說：“二十一世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，祖國的騰飛就在諸位青年學(xué)人身上。作為一個科學(xué)家，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，但更重要的是要熱愛自己的祖國，要有一個精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀(jì)人類最大的悲劇就是在取得科學(xué)與技術(shù)的巨大發(fā)展之后，人類的精神世界卻全面面臨著空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經(jīng)痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教訓(xùn)。”他說：“今天每一個炎黃子孫都應(yīng)力圖使自己成為一個理想主義者，缺乏浪漫主義氣質(zhì)、利己實(shí)用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對我們是一片崇高的圣址，這兒埋藏著中國人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏著我們少兒時(shí)所心愛的一切，青年時(shí)的追求與夢想，忘掉這一切，還有什么存在的價(jià)值？”

李先生說得多么好啊！忘掉了這一切，還有什么存在的價(jià)值！人，總是要有那么一點(diǎn)精神的，人之所以為人，就在于他的那股精神，那點(diǎn)魂魄。為什么要科學(xué)技術(shù)的競爭？為什么會有科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)？其實(shí)就是一個國家的實(shí)力的競爭；其實(shí)就是一個民族的存亡的挑戰(zhàn)。落后就要挨打，挨打就會滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個1000年中，中華民族曾傲視群雄，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；在人類歷史的第二個1000年中，中華民族歷經(jīng)了由先進(jìn)到落后，由強(qiáng)盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個1000年的今天，是走向中華民族的全面復(fù)興，還是聽任其一味落后下去？是勇敢地抓住機(jī)遇，去再創(chuàng)中華民族的又一次輝煌？還是對這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個遠(yuǎn)不成熟的夢想？這是擺在每一個跨世紀(jì)青年面前的深刻問題。我們?nèi)褡宥济媾R著深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學(xué)，當(dāng)你即將踏上遠(yuǎn)去的航班，飛往異國他鄉(xiāng)的時(shí)候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國，無論走到哪里也不離開那捧波蘭的熱土。因?yàn)樗钌畹刂溃簾o論你走得多遠(yuǎn)，也走不出我的心。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)今世界，每個人的心里都面臨著挑戰(zhàn)，生活中有一些挑戰(zhàn)對我們的意義重大，它可以激發(fā)我們做事情的信心，也可以使我們擁有戰(zhàn)斗力和努力向前不愿服輸?shù)木?但有一些挑戰(zhàn)對個人、對社會都毫無意義，只是為了充實(shí)自己的好奇心而缺乏理性喪失個性的一種無聊透頂?shù)默F(xiàn)象。

就像“中國式吉尼斯”，是一種毫無意義的挑戰(zhàn)活動。打破吉尼斯紀(jì)錄是為了展現(xiàn)一個“最”字，使一些平凡的人去做一些不平凡的事，是為了激勵和鼓勵，使社會有所發(fā)最值得人觀看的一個節(jié)目就是——千手觀音。那些人要不口不能言，要不耳不能聽，或者兩者兼具，但她們?yōu)楹文芴鲞@樣完美無暇的舞蹈呢?那是因?yàn)樗齻兊臉酚^精神，面對挫折毫不退縮，微笑著接受上天賜給她們的這個不平等待遇。在她們的那個無聲的世界里，她們拋棄了淚水，欣然一笑，向挫折進(jìn)行挑戰(zhàn)。她們成功了，她們以她們達(dá)成的.默契讓所謂的“挫折”望而生畏。這另人欽佩，她們不愿以可憐的身世博得人們的同情，因?yàn)檫@是一次考驗(yàn)，這是一次挫折，挫折之后，是一段美好的人生。

我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?彩虹的美麗人人想得，但這“美麗”并不是唾手可得的。要想喚醒彩虹出來見你，就必需得經(jīng)歷風(fēng)雨。彩虹也有嬌羞的時(shí)候，它終是多在風(fēng)雨后的，當(dāng)風(fēng)雨散盡時(shí)，彩虹就會掛在你微笑的嘴邊。

一段美好的人生，就會有許許多多的挫折，你必需去挑戰(zhàn)挫折，跨出人生的一大步。如若你是等挫折來挑戰(zhàn)你，那你就已經(jīng)輸了一步。挫折，你會認(rèn)為它是個搗蛋的壞小孩，但是，你不妨想一想，挫折給你帶來的未必不好。挫折能另你奮發(fā)向上，百折不屈，這不是很好嗎?當(dāng)你面對背后尖銳刺耳的人言時(shí)，你不要馬上就去否認(rèn)或指責(zé)。換個角度想，也許你真有什么不對的地方，但她們的語言實(shí)在污穢不堪，即使這樣，你還是要忍耐，這就是一次挫折，你得盡量糾正你的不足之處。面對別人對你的挑釁，不管再怎么無厘頭，你也不要沖動，沖動是魔鬼!這其實(shí)也是一次挑戰(zhàn)挫折的機(jī)會，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，你不好好把握，就會讓機(jī)會遛走，機(jī)會可是不會敲你第二次門的。你學(xué)會冷靜后，只要對他們嫣然一笑，這沒由來的挑釁也會不攻自破，久而久之，你的氣量就會越來越大，受益匪淺哦。

挑戰(zhàn)挫折，能使你的生活變得更美妙，能使你人生的道路變得更通順。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的.挑戰(zhàn)》。

同學(xué)們，在這春回大地，萬物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。

新學(xué)期新開始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時(shí)代、無愧于生命、無愧于成長責(zé)任的人，才是我們唯一的選擇！

今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：

在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”

同學(xué)們，你們瞧，每個人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。

我們面對新的機(jī)遇，新的開始，我們要學(xué)會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。

謝謝大家！

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇四

巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話表明了苦難在每個人的身上都會發(fā)生，但是不同的人面對，會有不同的方法應(yīng)對，從而有不同的結(jié)果。面對困難，敢于挑戰(zhàn)的人無論古今中外都數(shù)不勝數(shù)，俯拾皆是。美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，成為美國的著名作家。

人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你。面對困難要敢于挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下。

我不禁想起了前年學(xué)滑板的那一幕。剛開始練習(xí)的`時(shí)候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地左右扭動右腳，使滑板車前進(jìn)。練了好久，不但沒有什么進(jìn)步，連爸爸也累得上氣不接下氣。爸爸說：“你這樣是學(xué)不會的，你一定要自己獨(dú)立地練習(xí)才行。”于是，我就嘗試著讓爸爸先扶著我上滑板，然后，我就拼命地?cái)[動右腳，讓滑板前進(jìn)，慢慢地，爸爸放了手，我能獨(dú)立地站在滑板上，前進(jìn)了。盡管累得滿頭大汗，連走路都搖搖擺擺的。但是，我很高興，我已經(jīng)學(xué)會滑板了。

現(xiàn)在，我明白了，在日常生活中，我們經(jīng)常要遇到各式各樣的困。

難。我們遇到困難時(shí)，不能因?yàn)橥蚰懬佣丝s，要敢于挑戰(zhàn)要堅(jiān)持。要相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

古往今來，挑戰(zhàn)無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進(jìn)的腳步!

畢升創(chuàng)活字印刷，挑戰(zhàn)了新文化，更挑戰(zhàn)了自己，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰(zhàn)了浩瀚的大本西洋，更挑戰(zhàn)了自己，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰(zhàn)輝在貧困中求學(xué)，挑戰(zhàn)了艱苦的生活，更挑戰(zhàn)了自己，堅(jiān)定了信心;邰麗華不屈服于自己的不幸，挑戰(zhàn)了藝術(shù)，更挑戰(zhàn)了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看現(xiàn)在，哪一位成功人士不是通過挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)自我才取得今天輝煌的成績的呢?他們的成功，又是一個新的挑戰(zhàn)!

挑戰(zhàn)，有人會認(rèn)為它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們說：“挑戰(zhàn)，無處不在。”每一次的考試是一個挑戰(zhàn)，每一堂課就是一個挑戰(zhàn)，每一次的作業(yè)更是一個挑戰(zhàn)……如此看來，何是千載難逢?只要我們接受這些挑戰(zhàn)，就會成為成功人士，超越他人，超越自我!

挑戰(zhàn)，并不僅僅是挑戰(zhàn)他人，為了比賽的勝負(fù)而挑戰(zhàn)，雖然勝負(fù)決定了自己的智慧與實(shí)力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰(zhàn)，不僅可以測出實(shí)力，更可以把我們領(lǐng)入另一個階梯，讓成功離我們更近一些。

回首過去，你是否挑戰(zhàn)過自己，如果成功的階梯有一百層，你現(xiàn)在又處于第幾層?讓我們接受挑戰(zhàn)，踏入成功的階梯吧!

謝謝大家!

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

勇氣是什么，有人說放棄是一種勇氣，有人說嘗試是一種勇氣，有人說忍耐是一種勇氣，而我認(rèn)為挑戰(zhàn)更是一種勇氣。

上個學(xué)期，我和三個來自不同學(xué)校的同學(xué)以及四位來自不同學(xué)校的老師代表龍灣區(qū)參加溫州市爭章技能展示活動，其中有一個項(xiàng)目是向路人做調(diào)查報(bào)告。我們站在永昌堡那古老的石板路上，望著來來往往的男女老少，心中不免有一絲緊張和不安。就在這時(shí)，我的目光落在了一位年輕的小姐姐身上，她正在路邊看手機(jī)。要不要去問她?我在心中反反復(fù)復(fù)的問自己。我的腳有些輕輕向上抬，邁了一小步，又如觸電一般縮了回來。我想畢竟我在我們四個小孩當(dāng)中算小的，要不讓他們幾個先去問吧。

我抬頭望了望他們?nèi)齻€，可他們似乎也沒有出發(fā)的勇氣，正不住四處望著。他們都不還沒找到目標(biāo)，要不我先去吧，不然過一會兒小姐姐就要走了。可是要是她不愿意寫怎么辦呢?不怕一萬就怕萬一，我的心提到了嗓子眼。

我感到我的臉如燒開水一般。越來越燙，腳底有些發(fā)軟，牙齒也開始打架。不！我不能退縮，呼——我深深地吸了一口氣，邁開右腳大步向那個小姐姐走去。在我流利的講述后，她溫柔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過筆，刷刷地寫了起來。這一刻，時(shí)間仿佛停止了，太棒了，我做到了！我戰(zhàn)勝了我自己，萬歲！我在心中歡呼著，臉上露出了勝利的喜悅。

一個人，只有接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，才是最好的自己。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等;有的是來自生活，如：工作上的壓力等;有的是來自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。

以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。應(yīng)對這個挑戰(zhàn)沒個人的心態(tài)不一樣。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個好的學(xué)校;有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說：“趁此刻多玩一些，上初中后就沒有玩了。”等等。

而此刻，我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，可是，也要從此刻開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從此刻開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的應(yīng)對升高中的那場考試。

以后，我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。

上頭是我們這些學(xué)生所應(yīng)對的挑戰(zhàn)，此刻來看看大人們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)吧!

大人們應(yīng)對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。

大人們應(yīng)對的挑戰(zhàn)有的是社會上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等;有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。

大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽應(yīng)對挑戰(zhàn)，怕失去什么。

大家想一想，我們應(yīng)對的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，可是大人們應(yīng)對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝!

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇八

老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

新的一年，新的開始，心的祝福，心的起點(diǎn)。做為一名新時(shí)代的義烏人，在這與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的嶄新時(shí)期，我們心懷夢想，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)敢于人先的優(yōu)秀品質(zhì)。努力讓義烏這個閃亮的名字閃耀在世界之顛。

為了我們心中的夢想，我們要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，遇到種種的困難與磨練時(shí)，要用樂觀的心態(tài)來克服，別人的批評，更要自己虛心反思，才會進(jìn)步。為了心中的夢想，我們必須要努力!

為了心中的夢想，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)!人生路上難免會有困難，總是會時(shí)時(shí)刻刻的挑戰(zhàn)自己，在前進(jìn)路上的挫折要懂得用樂觀的心態(tài)去面對。

為了心中的夢想，我們要學(xué)會自信!“先相信自己，然后別人才會相信你。”——羅曼·羅蘭。在前往夢想的大門時(shí)，自信是我們力量源泉之一，也是成功的利器之一，它可以讓我們受到千百次的挫折和失敗之后仍然可以獲勝，我們要懂得相信自己，不論最后的成與敗，因?yàn)檫@足以讓我們在人生中獲得最寶貴的財(cái)富!

為了心中的夢想，我們要學(xué)會拼搏!沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。只有拼搏才會讓我們敲開夢想的大門，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。要學(xué)會拼搏出屬于自己的天下，屬于自己的七彩人生。那些心中的美好的夢想才會實(shí)現(xiàn)!

為了心中的夢想，我們要懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，要成為我們年輕的資本，日積月累，在前往夢想的途中，我們要會學(xué)會人生的許多哲理，在我們朝氣蓬勃的少年眼里，到處都是美好的生活，所擁有的都是絢爛的季節(jié)，現(xiàn)在的我們用筆描繪未來，未來的我們將創(chuàng)造無限的輝煌，我們立志要讓義烏成為世界明珠，讓我們一起放飛我們心中美好的夢想接受一次又一次的新的挑戰(zhàn)!

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇九

老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

當(dāng)勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風(fēng)雨時(shí)，它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限;當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運(yùn)著大米時(shí)，它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限。

哦，蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限，只是為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn)，而我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>

極限，對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進(jìn)，有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉，這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰(zhàn)極限，證明自己生命的價(jià)值。

勇于，善于挑戰(zhàn)極限會使人變得更強(qiáng)，更加睿智機(jī)敏，人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念，才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí)，從而使他的業(yè)績更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火;極限是火，點(diǎn)燃斗志的燈;極限是燈，照亮人生之路;極限是路，引你走進(jìn)成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo)，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。

半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯當(dāng)成名利豐收---這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒。要知道物質(zhì)上的富裕遠(yuǎn)不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便說明了這點(diǎn)。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡，而不僅僅是人的成績或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰(zhàn)極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無欲無求的善心---這才是挑戰(zhàn)極限的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰(zhàn)，純粹的精神洗禮!

古今多少騷人墨容，都在挑戰(zhàn)著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”------他們用自己的實(shí)際啟示：挑戰(zhàn)極限重于對精神的提高，君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，不屈堅(jiān)毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧，為自己奮斗出一個美好未來和一個高尚的人格!

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我非常喜歡沈石溪的動物小說，尤其是《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》這篇文章，它給予了我很深的啟迪。

《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》講述了生來弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險(xiǎn)七次，得到了生存的機(jī)會、美滿的家庭、崇高的地位，又為族群鏟除兩大勁敵的動人故事，文中的紅弟是一只忠于親情，忠于愛情，忠于族群的天鵝，更是一只勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的偉大天鵝。

試想，在紅弟一生的七次冒險(xiǎn)中，它難道不曾猶豫過嗎？當(dāng)它飽受欺凌時(shí)，它可以選擇任人宰割；當(dāng)它族群有難時(shí)，它可以選擇置之不理；當(dāng)它生命受到威脅時(shí)，它可以逃之夭夭……但是，它沒有，而是用自己過人的勇氣打敗了欺負(fù)它的惡霸，帶領(lǐng)族群殲滅敵人，直面生命的挑戰(zhàn)。

看著紅弟的事跡，我不禁想到了海倫·凱勒，這個盲聾啞人也克服了重重困難，學(xué)會了與外界交流，并不懈地努力，沖破了災(zāi)難帶給她的生命枷鎖，成為了世界文學(xué)史上一座不朽的里程碑，她的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，成為了她走向成功的通行證。

再看看我自己，真是萬分慚愧。媽媽曾讓我學(xué)騎自行車，一跨上自行車，我就畏畏縮縮，雙腳始終不肯離地，勉強(qiáng)踩上踏板，車子便左右搖晃，任我使出渾身解數(shù)也無法前進(jìn)一步，只能在原地東倒西歪，這時(shí)候，我就開始不耐煩地抱怨起來，在媽媽的勸說和幫助下，我終于吃力地騎出了第一步，可是，我的畏懼始終無法消除，根本無法鎮(zhèn)定下來思考，一路驚慌失措，最后來個了“人仰車翻”。我滿懷怨氣地把自行車丟到了一旁，此后，我一聽到“自行車”便避之而唯恐不及。

現(xiàn)在，我看到了紅弟的堅(jiān)持，深有感觸。

每個人的生命歷程，注定都不是平坦的，它一定會充滿了不同的崎嶇與坎坷，這一座座困難的大山橫在我們面前，阻擋了我們的成功之路。

許多人去嘗試翻越，有的人受不了苦難半途而廢；有的人堅(jiān)持著，忍受磨難，奮勇向前，最終成功翻越；而更多的人，畏懼困難，只能在山腳下日復(fù)一日地徘徊，看著他人走向成功，暗嘆命運(yùn)對自己的不公。

每個人都渴望成功，但只有能忍住人生的光明之前那看似無邊無際的黑暗，向著一個目標(biāo)不斷前行，才能到達(dá)成功的彼岸。

來吧，讓我們鼓起勇氣，直面生活中的困難——那些生命的挑戰(zhàn)！

謝謝大家！

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是七五班的xx，我今天演講的題目是《挑戰(zhàn)自我永不言敗》。

有人說微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學(xué)習(xí)給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去風(fēng)沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著面對失敗，挑戰(zhàn)自我，把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運(yùn)，不去驕傲，就這樣微笑著面對挫折，去迎接挑戰(zhàn)，我們永不言敗。

我們都熟悉奧運(yùn)冠軍劉翔，在萬眾矚目的奧運(yùn)會上，他卻因?yàn)槟_傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經(jīng)過一年的修養(yǎng)，他又去挑戰(zhàn)，面對挫折他永不言敗。

挑戰(zhàn)自我，永不言敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，把塵封的心胸敞開，讓狹隘的自私淡去，把自由的'心靈放飛，讓寬容和豁達(dá)回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的一面，放眼世界樂觀些，不必計(jì)較一個小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。

親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，需要的正是這種挑戰(zhàn)，自我永不言敗的探索精神，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們在挑戰(zhàn)中成長，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘風(fēng)波浪的帆，在未來的路上遠(yuǎn)航！

我的演講完畢，謝謝大家。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話表明了苦難在每個人的身上都會發(fā)生，但是不同的人面對，會有不同的方法應(yīng)對，從而有不同的結(jié)果。面對困難，敢于挑戰(zhàn)的人無論古今中外都數(shù)不勝數(shù)，俯拾皆是。美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運(yùn)對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué)，成為美國的著名作家。

人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你。面對困難要敢于挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下。

我不禁想起了前年學(xué)滑板的那一幕。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地左右扭動右腳，使滑板車前進(jìn)。練了好久，不但沒有什么進(jìn)步，連爸爸也累得上氣不接下氣。爸爸說：“你這樣是學(xué)不會的，你一定要自己獨(dú)立地練習(xí)才行。”于是，我就嘗試著讓爸爸先扶著我上滑板，然后，我就拼命地?cái)[動右腳，讓滑板前進(jìn)，慢慢地，爸爸放了手，我能獨(dú)立地站在滑板上，前進(jìn)了。盡管累得滿頭大汗，連走路都搖搖擺擺的。但是，我很高興，我已經(jīng)學(xué)會滑板了。

現(xiàn)在，我明白了，在日常生活中，我們經(jīng)常要遇到各式各樣的困。

難。我們遇到困難時(shí)，不能因?yàn)橥蚰懬佣丝s，要敢于挑戰(zhàn)要堅(jiān)持。要相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們、老師們：

大家上午好！

很高興，在美麗的華園，我們?nèi)缙谙嘤隽恕＝裉欤覀兟≈嘏e行2020級新生開學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校，代表熙春書記，代表全校師生員工，對新同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，讓這座百年學(xué)府更加充滿生機(jī)與活力。同時(shí)，也借此機(jī)會，向部、省、市、區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

同學(xué)們，20xx年是極不平凡、極具挑戰(zhàn)的一年。突如其來的新冠疫情給人類社會帶來了巨大沖擊，改變了很多人的生活，也讓你們成為了特殊的一屆畢業(yè)生，居家復(fù)習(xí)、高考延期、遠(yuǎn)程答辯、線上復(fù)試……在疫情面前，你們經(jīng)受住了種種考驗(yàn)。我為年輕的你們所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信，感到由衷的驕傲與自豪。

同學(xué)們，疫情不僅僅影響了我們的生活，還深深地影響著經(jīng)濟(jì)、社會、政治和文化，讓我們再一次看到了社會變化的多樣性和未來的不確定性。尤瓦爾·赫拉利在《未來簡史》中說，人人都害怕改變，可歷史唯一不變的就是它一直在變。當(dāng)前，世界格局正在發(fā)生著深刻的變化。一方面，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革正在加速拓展，不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，全球已進(jìn)入科技與人才的全方位競爭時(shí)代。另一方面，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性顯著增加，疫情對世界政治經(jīng)濟(jì)的影響可能會超出我們的想象。身處世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，無論是國家民族，還是個人發(fā)展，都將面臨更加復(fù)雜的形勢和更加艱巨的挑戰(zhàn)。

面對未來的不確定性，我們更加需要科學(xué)理性來點(diǎn)亮前行的燈塔，更加需要創(chuàng)造性的人來開辟前行的道路。作為“研究與教育合一”的現(xiàn)代研究型大學(xué)，將不可推卸地承擔(dān)點(diǎn)亮燈塔、開辟道路的責(zé)任。這是因?yàn)椋髮W(xué)是面向未來而存在的。一流的大學(xué)就是要培養(yǎng)“能夠引領(lǐng)未來的'人”，創(chuàng)造能夠引領(lǐng)未來的新知和技術(shù)，傳承文明，貢獻(xiàn)于國家發(fā)展和人類進(jìn)步。大學(xué)是常新的。大學(xué)能夠經(jīng)久不衰、歷久彌新的根源，在于她對創(chuàng)新無止境的追求，也在于她源源不斷地吸納和培養(yǎng)青年學(xué)生。創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)新也是時(shí)代賦予青年的使命。大學(xué)是自由的。在大學(xué)，你可以相對自由地去選擇、去嘗試、去挑戰(zhàn)。也許會走錯方向、也許會碰到挫折，但不必過于擔(dān)心，大學(xué)是寬容你失敗并鼓勵你重來的地方。然而，同樣自由的環(huán)境，也可能會讓一些人變得浮躁，甚至迷失與沉淪。只有懂得自律的人，學(xué)會自我管理的人，才能真正擁有并享受這份自由。

那么，什么樣的人才可能引領(lǐng)未來呢？我認(rèn)為，只有具備強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)大的思想力，并能夠在真實(shí)世界里采取有效行動的人，才能在不確定性中找到前行的方向并引領(lǐng)未來發(fā)展。學(xué)習(xí)力、思想力、行動力的結(jié)合就會產(chǎn)生創(chuàng)造力，這也是華工校訓(xùn)“博學(xué)慎思明辨篤行”的新實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)問、思辨和行動三者的統(tǒng)一。

在此，我有幾點(diǎn)建議和希望，供同學(xué)們參考。

20xx年諾貝爾化學(xué)獎得主之一的約翰·古迪納夫（johnb.goodenough），以97歲高齡成為迄今為止最年長的諾爾貝獎獲得者，他涉獵的學(xué)術(shù)領(lǐng)域橫跨文理，從古典文學(xué)、哲學(xué)到數(shù)學(xué)，又到物理、化學(xué)和材料，人生可謂傳奇和勵志。“英語教師”馬云，創(chuàng)辦阿里巴巴，重塑了中國商品的交易市場，改變了人們的日常生活。“六院院士”孫大文，從華工本科的機(jī)械工程，交叉跨界到化學(xué)工程和食品工程，成為享譽(yù)國際的學(xué)術(shù)帶頭人，榮獲“影響世界華人大獎”。

為什么他們能取得成功？其中很重要的一點(diǎn)，他們都融合了多學(xué)科多角度的思維，站在更廣闊的視野解決現(xiàn)實(shí)問題，這就是跨學(xué)科思維。“整合、創(chuàng)造”將成為未來人才的新標(biāo)簽，擁有跨學(xué)科思維的人將在未來獲得更大競爭力。鼓勵大學(xué)生跨領(lǐng)域、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，也正成為大學(xué)教育的一個重點(diǎn)和趨勢。

華工在這方面一直有著積極的探索，包括開設(shè)各類創(chuàng)新班、設(shè)立輔修微專業(yè)，開放跨門類、跨本研選課，跨類別碩博連讀等等，取得了不錯的成效，其中不乏跨界成功的例子。如06級本科生金鑫，進(jìn)入基因組創(chuàng)新班學(xué)習(xí)，參與了一系列重大科研項(xiàng)目的攻關(guān)，以并列第一作者身份在science上發(fā)表論文。生物學(xué)院浦洋同學(xué)，從管理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)直博到生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)，其研究成果登上science子刊，走出了一條不一樣的跨界研究之路。今年7月份的畢業(yè)典禮，我們曾邀請99屆計(jì)算機(jī)專業(yè)校友何小鵬來給大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他創(chuàng)辦了uc瀏覽器之后，又跨界創(chuàng)立了“小鵬汽車”，上個月成功在紐交所上市。

希望同學(xué)們在打牢專業(yè)基礎(chǔ)、具備精深的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，多參加一些學(xué)術(shù)講座，多選修一些通識課程和輔修課程，從不同途徑去了解不同學(xué)科的知識，可以是與自己所學(xué)專業(yè)和從事的課題研究關(guān)聯(lián)不大的內(nèi)容。通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，感受不同學(xué)科的不同視角和觀點(diǎn)，提升科學(xué)和人文素養(yǎng)，更好地解決現(xiàn)實(shí)和未來世界的復(fù)雜性、綜合性問題，以“不變”的自主學(xué)習(xí)來應(yīng)對“萬變”的未來世界。

學(xué)習(xí)和思考很重要，但最終改變世界的是人們的實(shí)踐與行動。“敢闖會創(chuàng)”，是華工學(xué)子在各類學(xué)科競賽，特別是“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中形成的精神特質(zhì)。在前五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國總決賽中，學(xué)校取得5金14銀3銅的好成績，其中第一屆大賽的亞軍獲得者陳第同學(xué)，大三開始了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，是第一位入選《福布斯》“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者排行榜”的華工學(xué)生，并獲得“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”。在剛剛結(jié)束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽廣東省決賽中，學(xué)校參賽的18個項(xiàng)目全部獲得金獎，其中7個項(xiàng)目位列所在小組的第一名。大賽的全國總決賽，將于11月在我們學(xué)校舉行，屆時(shí)全球高校的“雙創(chuàng)”青年將匯聚于此，相信也祝愿我們的參賽隊(duì)伍取得好成績。

為了培養(yǎng)同學(xué)們的雙創(chuàng)能力，學(xué)校開設(shè)了相關(guān)課程，建設(shè)了26個雙創(chuàng)訓(xùn)練基地和7個“未來創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，每年投入1800萬元資助同學(xué)們開展雙創(chuàng)訓(xùn)練。希望同學(xué)們以興趣為驅(qū)動，積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中提升自己、突破自己。我們的研究生同學(xué)，“要樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫。”既要追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，更要恪守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠信。我們期待也相信，在你們當(dāng)中，會有更多學(xué)術(shù)和行業(yè)新星冉冉升起。

大學(xué)不是象牙塔。專業(yè)學(xué)習(xí)的壓力、科學(xué)研究的難題、人際情感的困惑、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不確定性，都可能會猝不及防地來到你們的面前，讓你煩惱、彷徨、焦慮不安。驅(qū)散這些生活霧霾的法寶就是心中的陽光。建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，能夠發(fā)展一項(xiàng)業(yè)余愛好、堅(jiān)持一項(xiàng)體育運(yùn)動，多參加志愿活動、多交往五湖四海的朋友。遇到問題挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會用發(fā)展的眼光、積極的思維、正面的情緒加以解決。

“修之于天下，其德乃普。”在自我完善的同時(shí)，我們還要有兼濟(jì)天下的情懷。新傳學(xué)院西部計(jì)劃志愿者李莎同學(xué)，將人生追求融入國家需要，將年輕的生命、最美的青春定格在支教路上。建筑學(xué)院的研究生陳可同學(xué)，堅(jiān)持腳踩大地的磨煉，運(yùn)用專業(yè)所長服務(wù)鄉(xiāng)村振興。還有一大批華工學(xué)子，在“戰(zhàn)疫”中挺身而出、勇挑重?fù)?dān)，以實(shí)際行動傳遞著愛的力量。

同學(xué)們，大學(xué)將給予你們一段說長不長、說短不短的時(shí)間，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并釋放你的熱愛，去探索并解開你的疑惑，去尋找并實(shí)現(xiàn)你的夢想。希望大家能夠成為家國情懷和全球視野兼?zhèn)洌瑢W(xué)習(xí)力、思想力、行動力卓越的“三創(chuàng)型”人才。相信每一個你，都能在前所未有的大學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，自信不自負(fù)、進(jìn)步不止步，直面挑戰(zhàn)，做乘風(fēng)破浪的弄潮兒，在矢志奮斗中貢獻(xiàn)時(shí)代、引領(lǐng)未來！

最后，再次歡迎你們的到來，祝福大家！

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十四

2035年的青年：

你們好!

我們是庚辰虎年出生的跨世紀(jì)一代，你們是沐浴在新時(shí)代春風(fēng)中成長的一代。我們與新世紀(jì)的祖國一路成長，你們與中國的新時(shí)代一起圓夢。我對我的時(shí)代懷有熱烈的自信與驕傲，也對你們的時(shí)代、我們的未來充滿期待。

我們的時(shí)代，是把握機(jī)遇的筑夢時(shí)代。

20__年，奧運(yùn)的火炬在北京鳥巢熊熊燃起，照亮了運(yùn)動員們朝氣蓬勃的臉龐，點(diǎn)燃了泱泱中華的體育精神;20__年“天宮一號”首次授課，知識在星際間傳遞，五星紅旗在無垠宇宙中閃亮;20__年水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)會議，科技與傳統(tǒng)的融合，彰顯互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中華風(fēng)采。駝鈴悠悠，萬里絲綢之路橫亙亞歐;鐵路長長，千里高鐵支援異邦弟兄。量子信息、青蒿素……中國科技將經(jīng)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，走向世界。命運(yùn)共同體、和平共處互利共贏，中國在發(fā)展自身的同時(shí)普惠全球，為世界貢獻(xiàn)中國智慧、中國力量。我們這一代沐浴改革春風(fēng)，看祖國把握機(jī)遇，筑起一個又一個瑰麗雄奇的中國夢。

我們的時(shí)代，是直面挑戰(zhàn)的克難時(shí)代。

20__年，汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命，然而“一方有難，八方支援”，祖國的力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難;20__年，落后偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村通了公路，扶貧向精準(zhǔn)深入推動，全面小康不再是遙不可及的夢想。誠然，當(dāng)今時(shí)代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥于“中國山寨”，我們不甘處在全球化制造業(yè)的低端，但可貴的是，我們擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣，擁有攻堅(jiān)克難的毅力，我們必當(dāng)勇往直前。

你們的時(shí)代，是勇于創(chuàng)造的新時(shí)代。

2035年，全面小康已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化不是幻想。你們這一代，擁有無數(shù)的際遇和機(jī)緣，也面臨艱巨的使命與挑戰(zhàn)。不知你們在追求物質(zhì)文明時(shí)有沒有“看得見山，望得見水，守得住鄉(xiāng)愁”?不知你們在日月匆忙時(shí)還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠(yuǎn)方?“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，書寫你們這一代的芳華，這，是你們的新時(shí)代。

萬水千山，祖國與我們同在。我們與你們，時(shí)代不同，挑戰(zhàn)各異，但不變的是拳拳赤子之心，是對中國夢的向往與追求。作為新時(shí)代的青年，當(dāng)如朝陽，如春風(fēng)，盡力奔跑。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。筑夢圓夢，我們與你們，永遠(yuǎn)在路上。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十五

浩瀚的宇宙中，蘊(yùn)藏了無限的希望與挑戰(zhàn);寬闊的胸襟，讓我們?nèi)菁{更多美好的事物;眼前的一片綠野，讓我們找到自己的夢想，隨著前人的蹤跡一步步向前邁進(jìn);背后的一片海洋，讓我們懂得警惕自己，以海量面對生命中的種.種挑戰(zhàn)，以碧海藍(lán)天彩繪生命的樂章。旅行家選擇以環(huán)游世界找出生命的真諦，尋遍各國就為了站在巨人的肩膀上看見世界。而我，選擇以舌粲蓮花的演說家姿態(tài)站上講臺，挑戰(zhàn)自己。

殊不知“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，接踵而來的是全縣比賽的集訓(xùn)，原以為自己的演說能力已達(dá)臻高峰，相信能夠戰(zhàn)勝全校同學(xué)即是所向披靡，這種眼光使我的意忘形，卻不知道迎面而來的是一連串的魔鬼訓(xùn)練。看到指導(dǎo)老師那嚴(yán)苛與毫不留情的一面時(shí)，我竟緊張到站在演講臺上發(fā)愣，吐出的更是結(jié)結(jié)巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光，一片空白的腦袋只留老師那嚴(yán)厲的苛責(zé)在耳邊縈繞不去。

那時(shí)的我，曾萌生放棄的念頭：我要回到那曾經(jīng)使我自信滿滿，使我的以沉浸其中的作文世界，繼續(xù)用生花妙筆耕我的田。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的郁郁寡歡，她語重心長的告訴我：“演說不是為了炫耀自己，而是讓自己內(nèi)心的聲音找到出路，找到一個述說的窗口，將生命的喜樂轉(zhuǎn)換文字成語言。”，從那一刻起，我開始期待著每天的練習(xí)，那一個個演說題目使我深思自己內(nèi)心最深層的感觸，這已不再是膚淺的表現(xiàn)，而是挖掘心底的寶藏來填補(bǔ)生命的缺口。

那一刻，當(dāng)我自信滿滿的站在全縣決賽的舞臺上，我已不畏懼成敗，在這段過程中，我挑戰(zhàn)了自己，超越了自己，我看見自己心中的藍(lán)天，甚至找出最真實(shí)的自我。演講的挫折讓我不再驕矜于自己的口才，老師的嚴(yán)厲讓我看見了磨練寶劍的刻痕、讓我體會了這深層的鋒利。

我以堅(jiān)韌不拔的毅力挑戰(zhàn)自己，使我的以走到今天，而不后悔當(dāng)初的抉擇，因?yàn)槎脠?jiān)持下去，使我更加珍惜一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會;我以獅子的勇猛挑戰(zhàn)自己，以勇氣為自己的演說生涯注入活水;我以豹子的信心挑戰(zhàn)自己，不再為自己找出千千萬萬個借口，而是以“我做得到!”來勉勵自己，讓自己把握好每一次生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是來自xx系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。

同學(xué)們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時(shí)刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?我想大家都不曾忘記吧!但是也因?yàn)樾闹械膲粝耄缃竦奈覀兏鎰e了孩童的羞澀，乘風(fēng)破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學(xué)。

是啊，在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們大學(xué)生承擔(dān)著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學(xué)生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔(dān)負(fù)起重托。同時(shí)，在高等教育大眾化到來之后，大學(xué)生彼此之間的競爭力進(jìn)一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。

首先，我們要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，充實(shí)自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。同時(shí)加強(qiáng)社會實(shí)踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

其次，我們要揚(yáng)長避短，一日三省。改正缺點(diǎn)的同時(shí)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工?是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學(xué)生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生?毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。

再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費(fèi)者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實(shí)創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)發(fā)散思維，學(xué)會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達(dá)到目的。

最后，就是良好的處事能力。人們常說：計(jì)劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實(shí)事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)洌拍芴岣吆诵母偁幜Γ棚w心中的夢想。

同學(xué)們，遠(yuǎn)大的理想、吃苦的精神、堅(jiān)定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準(zhǔn)確的判斷、堅(jiān)韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學(xué)習(xí)中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍(lán)天，在未來的職場中立于不敗之地。

我的演講完畢，謝謝!

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，今天演講的主題是“迎接21世紀(jì)科學(xué)的技術(shù)挑戰(zhàn)”，然而，當(dāng)我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我始終無法回避這樣一個問題：“真正的挑戰(zhàn)到底來自哪里！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。后來，當(dāng)我翻開《精神的魅力》這本書時(shí)，我終于明白了：其實(shí)，真正的挑戰(zhàn)不是來自于我們的智力，中華民族被譽(yù)為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于我們的科技實(shí)力。

事實(shí)上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學(xué)技術(shù)史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無窮的；真正的挑戰(zhàn)更不是來自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我想，真正的`挑戰(zhàn)恰恰來自于我們的內(nèi)心深處，來自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚(yáng)那深埋在我們內(nèi)心的生生不息的民族之魂！當(dāng)光怪陸離的物質(zhì)世界不斷發(fā)展的時(shí)候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當(dāng)日新月異的科學(xué)技術(shù)不斷取得進(jìn)步時(shí)候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當(dāng)我們?yōu)槿A人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時(shí)候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質(zhì)的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質(zhì)上取得雙豐收；今天要使中國21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構(gòu)造的完美，而是如何在重視科技自身建設(shè)的同時(shí)，去重新建構(gòu)人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰(zhàn)恰恰是來自于我們自身。我想這才是二十一世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的真正含義。

前幾天，在北大物理文化節(jié)的開幕式上，應(yīng)邀前來的李政道先生面對近千名北大學(xué)子，發(fā)表了熱情洋溢滿懷深情的演講。

他說：“二十一世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，祖國的騰飛就在諸位青年學(xué)人身上。作為一個科學(xué)家，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，但更重要的是要熱愛自己的祖國，要有一個精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀(jì)人類最大的悲劇就是在取得科學(xué)與技術(shù)的巨大發(fā)展之后，人類的精神世界卻全面面臨著空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經(jīng)痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教訓(xùn)。”他說：“今天每一個炎黃子孫都應(yīng)力圖使自己成為一個理想主義者，缺乏浪漫主義氣質(zhì)、利己實(shí)用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對我們是一片崇高的圣址，這兒埋藏著中國人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏著我們少兒時(shí)所心愛的一切，青年時(shí)的追求與夢想，忘掉這一切，還有什么存在的價(jià)值？”

李先生說得多么好啊！忘掉了這一切，還有什么存在的價(jià)值！人，總是要有那么一點(diǎn)精神的，人之所以為人，就在于他的那股精神，那點(diǎn)魂魄。為什么要科學(xué)技術(shù)的競爭？為什么會有科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)？其實(shí)就是一個國家的實(shí)力的競爭；其實(shí)就是一個民族的存亡的挑戰(zhàn)。落后就要挨打，挨打就會滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個1000年中，中華民族曾傲視群雄，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；在人類歷史的第二個1000年中，中華民族歷經(jīng)了由先進(jìn)到落后，由強(qiáng)盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個1000年的今天，是走向中華民族的全面復(fù)興，還是聽任其一味落后下去？是勇敢地抓住機(jī)遇，去再創(chuàng)中華民族的又一次輝煌？還是對這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個遠(yuǎn)不成熟的夢想？這是擺在每一個跨世紀(jì)青年面前的深刻問題。我們?nèi)褡宥济媾R著深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學(xué)，當(dāng)你即將踏上遠(yuǎn)去的航班，飛往異國他鄉(xiāng)的時(shí)候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國，無論走到哪里也不離開那捧波蘭的熱土。因?yàn)樗钌畹刂溃簾o論你走得多遠(yuǎn)，也走不出我的心。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我是xx班的劉，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。

很小的時(shí)候，父母經(jīng)常在我面前不停的說：挑戰(zhàn)自己，超越自己。當(dāng)初我并不知道這個詞的內(nèi)在含義。我只是看著我媽的嘮叨，覺得好玩，就像我媽一樣看。隨著正式入學(xué)，我漸漸明白了這句話的真正含義。原來這是一個道理，只要你有這個信念，無論遇到什么困難，都可以無敵。

我記得我第一次學(xué)打乒乓球的時(shí)候，老師教我們發(fā)球。我認(rèn)真的聽著，用心的學(xué)著，但是不知道為什么，球好像總是故意對我不利，完全不聽我的指揮。我想讓它往左拐，但它卻往右拐了。我想讓它飛起來，鉆到地下。球從四面八方飛了進(jìn)來，我跟著它向四面八方飛去。過了一整天，球沒接住一個，我就成了水人。因?yàn)榫毜奶茫中穆槟荆张牡牡胤郊t腫。看著沒有手的珍珠般的球落在地上，我可憐巴巴地看著教練，眼淚在眼眶里打滾，心想：我怎么這么笨，不會發(fā)球，還說長大后要像劉一樣成為世界冠軍！好像我是癩蛤蟆，想吃天鵝肉。我艱難地走到教練面前，猶豫地說：“蔻馳，我，我不想學(xué)。我不是打乒乓球的料。”教練聽了這話，語重心長地對我說：“世界上沒有什么是天生的，所有的成功都是靠血汗換來的。”聽完教練的話，我低頭含著淚和教練說再見。我清楚的感受到了身后教練的失望和無奈，但是我真的沒有信心再練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)說的話：學(xué)很多東西的時(shí)候都要靠天賦……于是我問自己：我有天賦嗎？練了這么多天，事實(shí)殘酷地告訴我，我沒有這個天賦。還能記得同學(xué)們嘲笑我的畫面：“要不要學(xué)打球？連跑都跑不好。你不是想用雞蛋碰石頭嗎？真的很無聊！”說這話的是我最好的朋友！連他都這么說了，看來我是沒有學(xué)打球的希望了！“我傷心欲絕地回到家，細(xì)心的.母親似乎看出了她的想法。她沒有說什么，只是深情地看著我，左手拍著我的肩膀，右手指著我桌子前的那些：挑戰(zhàn)自己，超越自己。然后我在最后補(bǔ)充了幾句：我相信我兒子。這一刻，我釋然了。是的，也許我不能成為世界冠軍，但只要我能更自給自足，我就會成功。從此每天堅(jiān)持練習(xí)，從不熬夜早退。摔倒了又站起來，腰也累了。我用手打了自己幾下，彎腰緊緊盯著球飛來飛去。我的手起了水泡，所以我戴上繃帶，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，日復(fù)一日，我終于學(xué)會了，技能也一天天提高，甚至當(dāng)上了隊(duì)長。

從小到大，我一直很失落，我一直覺得對不起自己，我甚至惱羞成怒，想放棄。但是一路走來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情，讓我個人意識到，只有勇敢的挑戰(zhàn)自己，才能超越自己。同學(xué)們，讓我們在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中感受成功的快樂。

挑戰(zhàn)一切的演講稿（實(shí)用19篇）篇十九

同學(xué)們，今天演講的主題是“迎接21世紀(jì)科學(xué)的技術(shù)挑戰(zhàn)”，然而，當(dāng)我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我始終無法回避這樣一個問題：“真正的挑戰(zhàn)到底來自哪里！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。后來，當(dāng)我翻開《精神的魅力》這本書時(shí)，我終于明白了：其實(shí)，真正的挑戰(zhàn)不是來自于我們的智力，中華民族被譽(yù)為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于我們的科技實(shí)力。

事實(shí)上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學(xué)技術(shù)史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無窮的；真正的挑戰(zhàn)更不是來自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的`華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我想，真正的挑戰(zhàn)恰恰來自于我們的內(nèi)心深處，來自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚(yáng)那深埋在我們內(nèi)心的生生不息的民族之魂！當(dāng)光怪陸離的物質(zhì)世界不斷發(fā)展的時(shí)候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當(dāng)日新月異的科學(xué)技術(shù)不斷取得進(jìn)步時(shí)候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當(dāng)我們?yōu)槿A人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時(shí)候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質(zhì)的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質(zhì)上取得雙豐收；今天要使中國21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構(gòu)造的完美，而是如何在重視科技自身建設(shè)的同時(shí)，去重新建構(gòu)人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰(zhàn)恰恰是來自于我們自身。我想這才是二十一世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的真正含義。