發(fā)言稿是在特定場合上向聽眾傳達(dá)思想觀點(diǎn)和提出建議的一種書面材料，它可以有效地激發(fā)聽眾的興趣和思考。對于不同類型的發(fā)言場合，我們可以參考一些專業(yè)的發(fā)言稿范文，來提高自己的寫作水平。

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

各位可愛的小朋友們、親愛的家長們和為了孩子辛苦付出的美麗的老師們：

你們好，我是許**的媽媽，我叫“不緊張”（這時臺下就有好多學(xué)生偷著笑了啊，氣氛緩和了不少），昨天老師打電話說今天要準(zhǔn)備20多分鐘的發(fā)言，我那個激動啊，不會說一上臺就緊張?jiān)趺崔k？咱哪里上臺發(fā)過言啊，一上臺腿都哆嗦，我想到第一件事就是明天一定換雙平底鞋，萬一一緊張崴了腳咋辦是吧？上臺一緊張就忘了說啥了。

非常感謝老師給我這個機(jī)會，讓我在這里和大家一起交流如何更好地培養(yǎng)教育孩子。我想先真誠的感謝一下為了孩子們辛苦付出的老師，其實(shí)我想大多數(shù)家長是跟我一樣的，對老師很感激，但說不出來，很少對老師表達(dá)過，因?yàn)楦乙粯佑X得不好意思，想一想，其實(shí)孩子跟同學(xué)老師在一起的時間遠(yuǎn)比跟家長在一起的時間還要長，孩子在學(xué)校一呆一天，有的中午接孩子回家吃個飯，晚上可能也陪不了孩子多長時間就睡覺了，教育和陪伴孩子成長的更多地是老師和他親愛的同學(xué)們，有時我就想，我一個人教育自己的孩子都常忍不住生氣發(fā)火，何況老師是一個人面對幾十個孩子呢。所以我們真得要感謝老師對孩子們所做出的付出，在這里呢，我代表所有家長對關(guān)心教育我們孩子的老師們很真誠地說一句“謝謝老師，您辛苦了”（鞠躬）。

同學(xué)們，老師常教育你們要有一顆感恩的心對不對？那同學(xué)們，你認(rèn)為除了要感恩你的老師外，還要感恩的最重要的人是誰？（這時好多同學(xué)就回答是父母了），對，就是你的父母和家人，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)沒有金錢概念，衣來伸手飯來張口，根本理解不了錢是你的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦賺回來的，爸爸媽媽這么辛苦的在外面賺錢是為了什么？是為了讓你們吃得更好一些，穿得更好一些，學(xué)習(xí)更好一些，都在盡力地給你提供一個盡可能好的生活。但小朋友們你們有沒有跟你的爸爸媽媽表達(dá)過你們對他們的感激之情，跟他們說過感謝的話啊，為什么你們不說呢，你知道你們對爸爸媽媽說句感謝的話，爸爸媽媽心里會多開心多溫暖嗎？那現(xiàn)在你們能不能看著自己的爸爸或媽媽，跟他們說一句：“爸爸媽媽您辛苦了，謝謝你”（瞬間的不好意思，然后在幾個同學(xué)大膽表白后就聽到下面好多同學(xué)說了，很配合）。

其實(shí)我們不僅要感謝老師和父母，還要感謝你的同學(xué)，你身邊的每個人，那些幫助過你的人，你要感謝，那些取笑過你的人，你也要感謝，因?yàn)檎且驗(yàn)樗麄兊某靶Σ抛屇愠砷L，讓你有了改正的動力。所以，感恩是我要提的最重要的一點(diǎn)。

關(guān)于孩子的培養(yǎng)和教育問題，我想分兩個方面來跟大家交流一下，首先是孩子的心理教育；其次是孩子的學(xué)習(xí)問題。

一、對于孩子的心理教育，我個人認(rèn)為：現(xiàn)在的社會是個浮躁的社會，孩子有一個健康的心理比單純有一個好成績更重要。只有身體健康而沒有心理健康，不是真正的健康。人的正常心理特別是青少年的心理如果不健康，不僅影響他們的健康成長，而且還可能釀成悲劇。如何培養(yǎng)少年兒童的健康心理呢？最重要的是要有個和睦美滿的家庭：一個幸福的家庭有助于培養(yǎng)一個情緒穩(wěn)定的孩子。家庭關(guān)系不融洽對孩子的學(xué)習(xí)、生活、內(nèi)心世界等各方面會造成很大的負(fù)面影響。爸爸媽媽關(guān)系不好直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。我們自己想一想，誰不想在一個快快樂樂的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)和成長呢。

其次要給孩子一個健全自信的人格，注意對孩子意志品質(zhì)的培養(yǎng)：在日常生活中，有很多家長生怕孩子吃苦，孩子要什么給什么，不讓孩子去面對艱難的生活，使真愛變成了"溺愛"，這樣一來，不但使孩子諸多能力得不到良好的培養(yǎng)和發(fā)揮，而目還往往會使孩子變得任性、自私，這非常不利于孩子堅(jiān)強(qiáng)性格和健康心理的形成。對孩子要有一個合理的期望值，許多家長（比如說我也是這樣啊）因?qū)⒆拥钠谕颠^高，非常在乎孩子的成績，甚至孩子一門課一次考試成績不理想就全盤否定。在家長的影響下，孩子也會認(rèn)為自己一無是處，逐漸失去自信，最后破罐子破摔。我們應(yīng)該注意保護(hù)孩子的積極性，對孩子的鼓勵要多于責(zé)備，獎勵好的行為，從而培養(yǎng)孩子的自信。

第三，增進(jìn)與孩子的感情交流：最令人欣賞的教育是培養(yǎng)孩子善于進(jìn)行感情交流。孩子的怨氣常含而不露，因?yàn)楹ε赂改覆煊X后會不喜歡他們。我們要主動而且是帶著愉快地情緒跟孩子進(jìn)行友愛的交流和溝通，要讓孩子養(yǎng)成不管是遇到開心高興的事，還是有什么難過或做錯的事都愿意并喜歡跟家長溝通，不管什么問題，只要說出來，孩子的心里就會坦蕩舒暢了，這樣就不會影響到孩子的學(xué)習(xí)和身心健康，我們做孩子一個傾聽者。其實(shí)這一點(diǎn)跟我們大人一樣，當(dāng)我們遇到什么煩心事不開心的事的時候，找朋友聊聊，嘴上痛快痛快就什么事都沒有了。所以我們不要發(fā)現(xiàn)問題就加以斥責(zé)，這樣不僅不利于改正錯誤，反而會增加他的反叛心理，在遇到問題時你能設(shè)身處地為他考慮，他就會敞開心扉與你交流，從而及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。問題得以解決，孩子的舉止會有長進(jìn)，做父母的又對他倍加贊賞。這樣就會形成一個良性循環(huán)。

第四、教育孩子不要講別人的壞話，每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，都有值得你學(xué)習(xí)的地方，他在這一方面不如你，在另一方面可能要比你好的多，平時我們說的“三人行必有我?guī)煛本褪沁@個道理哈。同時我們做家長的也要以身作則，多夸獎孩子，不要當(dāng)眾人的面批評孩子，我有時發(fā)現(xiàn)孩子做的好還會把她寫在微博或說說里。比如有一次，女兒和她朋友張鑫杰在樓下玩一會興沖沖地跑上來跟我說：媽媽，我交桃花運(yùn)了，我笑了笑，心里想你懂什么叫桃花運(yùn)啊，然后就問她：怎么了啊？女兒說：我在樓下?lián)斓絻稍X，我把它分給了張鑫杰一元，（這時我注意到跟我們一個樓的同學(xué)的家長看著我笑，可能是因?yàn)槲艺f的女兒的這個朋友和她女兒還有我女兒非常好，經(jīng)常一起玩的緣故），還有這一元錢明天我要交給老師。我說：好啊，那你說說為什么要交給老師？女兒說：老師說撿到錢找不到失主就上交，老師就會給我們買成本子和橡皮。我說：好，那你明天記得交給老師吧。通過這點(diǎn)小事，絕對是要表揚(yáng)孩子的，因?yàn)楹⒆咏探o我們了兩個道理：一是懂得分享，分給好朋友一半，二是沒私心，知道不是自己的東西要上交。孩子很天真，有時做的比我們大人要好。表揚(yáng)的要當(dāng)面，批評的要含蓄，在這里我就表揚(yáng)一次，像如自己脾氣不好對孩子發(fā)火打孩子的事我就不說了啊（最后一句大家就都笑了）。

二、對于孩子的學(xué)習(xí)教育：我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子普遍存在的問題有三點(diǎn)：1、有拖延癥，比如早上起床困難，做作業(yè)拖拖拉拉（這時下面好多家長表示有同感）。2、注意力不集中，粗心大意。比如老師或家長在講題，孩子腦子里想的卻是別的，有一次我正在給孩子講題，抬頭一看，孩子拿起了一本課外書《維尼小熊》在看，明明這個題不會做，有時都得講二三遍，你那里講題，她的心卻根本不在題上，怎么能會？3、做作業(yè)不認(rèn)真，上網(wǎng)玩游戲時卻特別的投入。

我昨天也反省了一下自己，其實(shí)是自己做的不夠好。父母是孩子最好的老師，這話一點(diǎn)都沒錯，是我們拖拉的習(xí)慣影響到了孩子，首先說一下我自己存在的問題（當(dāng)然，我相信不止我存在這種問題，可能還有其他家長也跟我一樣）：孩子做作業(yè)時，我們開著電視看電視，或者開著電腦玩電腦，再或者玩手機(jī)，我就發(fā)現(xiàn)過兩次，孩子在他屋里做作業(yè)，我們在外面看電視，有時演到熱鬧處，她就趕緊跑出來問劇情：那誰誰誰怎么了？死了沒有啊？（說到這里就聽到臺下都哈哈笑了）然后我們就訓(xùn)她兩句：不好好做作業(yè)，耳朵怪好使來，趕緊去做。想想其實(shí)是我們打擾了孩子，在這種環(huán)境下孩子怎么能專注的做作業(yè)，我們在看電視，孩子在屋里哪還有心情做作業(yè)，也聽著電視演的內(nèi)容了，我們沒有考慮到孩子的感受。還有就是做為一個家長，有時輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，教兩遍不會，不會就不會吧，再跟你頂個嘴，火氣就來了，忍不住打了孩子，后來發(fā)現(xiàn)，她不愿意讓你檢查作業(yè)了，明明知道這樣教育孩子是不對的，卻總是忍不住，是我們的教育方法出了問題，錯不在孩子。要知道現(xiàn)在的孩子你敢說他笨嗎？哪一個不比我們聰明？有時他只是沒把他的聰明用在做題上，這里我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：一定要讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，看書能提高孩子的閱讀和理解能力，孩子有時很多題做錯了，其實(shí)不是他們不會做，而是根本沒有理解題目的意思，當(dāng)我們家長仔細(xì)給孩子念一遍題意時，孩子立刻就會做了（這時臺下很多家長竊竊私語，表示很贊同這一點(diǎn)，我聽到有的家長說是，他們的孩子就這樣）。

在此，我也檢討一下自己，以后一定要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對孩子多一點(diǎn)耐心，跟孩子交流時少指責(zé)，多用尊重、信任、商量、贊賞和鼓勵的語氣，正向地溝通有助于孩子的健康成長。

再說說有關(guān)孩子上網(wǎng)的問題，我總是認(rèn)為，讓孩子多接觸一下電腦不是壞事，免得走出去什么都不知道讓人家看了笑話，用現(xiàn)在最流行的詞來說就是太奧特曼了，在座的家長都知道是什么意思哈，在這里我想跟同學(xué)們解釋一下奧特曼是什么意思，想必你們都看過動畫片奧特曼吧，特別是小男孩，（這時便引起臺下好多同學(xué)的興趣了，有的小聲應(yīng)和著）但這里的奧特曼呢，是英語單詞out的音譯詞，out，就是指你落伍了，跟不上時代潮流，跟不上社會步伐，與社會脫節(jié)了的意思，你落伍了是不是就慢了啊，所以就是奧特曼了。所以同學(xué)們以后你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)誰落后了，也可以跟他說：你奧特了，對不對？回到問題上來，很多家長就怕自己的孩子out了，所以就像我一樣早早就讓她接觸了電腦網(wǎng)絡(luò)，一年級時老師還在三人行開通了展翼班博客，我就經(jīng)常讓女兒去博客寫寫日記，心想時間長了肯定也能鍛煉一下孩子的寫作水平，后來換了老師后，女兒發(fā)現(xiàn)自己的日記老師也不去看了，也不給自己留言評論了，也就不上心寫了，沒有寫作的動力了。我心想隨她去吧。對于電腦，除了偶爾搜點(diǎn)小問題，用女兒很小時候的話說，不會的百度一下啊，更多的是一上網(wǎng)就玩游戲，不僅自己玩，還跟好朋友約好幾點(diǎn)上qq，跟好朋友一起玩，而且一玩起來就忘記了時間，特別投入。我常想，如果你把這精力用在學(xué)習(xí)上就好了。我本來是不想讓她上的，但她又是跟好朋友約好了的，我就想，也不能讓她失信于朋友，所以這種情況下就允許她玩一會。但也有節(jié)制，一般就只允許他周六或周日玩一會。

說起這個問題，我還有一個建議，現(xiàn)在的社會是個信息發(fā)達(dá)的社會，基本上每個家庭也都有電腦，我們好多家長也特別想了解關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，但跟我一樣，大多數(shù)都不好意思給老師打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)槠綍r大家用qq可能用得多一些，建議老師也可以建一個qq群，家長和孩子都加入其中，周末啊或其他空閑時間多交流一下，可以隨時知道孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以向互相學(xué)習(xí)一下教育孩子的方法，大家都多發(fā)一些激勵孩子健康上進(jìn)的東西，多多關(guān)注孩子的在校情況，及時溝通了解，希望我們能和同學(xué)們一起健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。

題目是【家長的自我暗示】。

我堅(jiān)信：天下沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。

我堅(jiān)信：孩子是我命中的緣。他的出生和成長是為了磨練我、激勵我、提升我。

我堅(jiān)信：我是引發(fā)一切問題的根源，孩子是我的一面鏡子。孩子表現(xiàn)的不夠好，說明我的教育方法不夠好，孩子有問題，說明我有問題。要想讓孩子變，我也一定要變。

我堅(jiān)信：自己變得越好，孩子就會變得越好。

我堅(jiān)信：父母越尊重和理解孩子，孩子也就越理解和尊重父母。

我堅(jiān)信：自己越是站在孩子的角度考慮問題，孩子也越能夠站在家長的角度考慮問題。

我堅(jiān)信：如果把注意力放在尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)上，那一定會發(fā)現(xiàn)孩子越來越多的優(yōu)點(diǎn)。

我堅(jiān)信：唯有我現(xiàn)在的孩子才適合我，因?yàn)橹挥兴拍軌蚣钗页砷L和提高。

每天3～5分鐘，念給自己內(nèi)心聽，直到自己不再懷疑自己、懷疑孩子。信念有了，積極心態(tài)就有了，積極心態(tài)有了，心就靜了，心靜了，智慧就來了。

謝謝大家！（鞠躬）。

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！我是大二班xx的媽媽。

今天，站在這里作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時也非常慚愧。因?yàn)椋诮鹜變簣@認(rèn)識xx的都知道她有一個不稱職的媽媽。自從xx年8月份把孩子送進(jìn)金童，我就去重慶讀書了。因?yàn)檫@個比較自私的決定，我錯過了和孩子一起成長的非常美好的三年時光，同時也把家長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了老師們。

每當(dāng)想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對我的孩子xx說聲對不起，要對所有關(guān)心愛護(hù)孩子們快樂成長的金童幼兒園的所有老師、家長和小朋友們說聲謝謝！

是你們的耐心、熱情和快樂，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力，讓來到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長是多么重要！

我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進(jìn)，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時間給我們培育出來了！謝謝你們！請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝金童幼兒園的園長和老師們！感謝你們這3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的努力和奉獻(xiàn)成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果！

還記得孩子們剛上幼兒園時哭啞的嗓子、尿濕的褲子、小小的個子，仿佛就是一夜間，我們的'孩子們就長大了，運(yùn)動會上他們英姿颯爽、精神抖擻，文藝匯演時他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂。母親節(jié)時，他們送上自己精心畫的畫；新年時，他們送上稚嫩的祝福；我們疲憊、生病的時候，他們還能幫我們做家務(wù)！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的孩子們不僅越來越健壯挺拔，而且越來越懂事可愛！如今，他們已經(jīng)順利圓滿的畢業(yè)了！

請?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們在金童幼兒園收獲了快樂，學(xué)到了知識，增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學(xué)生，祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂、幸福！有了這樣一個美好的起點(diǎn)，相信你們的未來會更美好！

最后再次向園長和老師們致敬！衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

尊敬的老師們、好朋友們：

伴隨著成長的喜悅，我們將要告別幼兒園的生活，帶著永恒的記憶，走出甜水河幼兒園的大門，今天將是我們以后最最難忘的日子。

在這三年的幼兒生活里，是老師給我們這些調(diào)皮的孩子喂飯、喂水、哄我們午睡，是老師手把手的教會我們數(shù)數(shù)、做題。我們是一群幸運(yùn)的孩子，因?yàn)橛龅搅四銈兛捎H可愛的老師。正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出和奉獻(xiàn)，才換來了我們健康快樂的成長。在這里，我想對辛勤的老師說一聲：謝謝，您們辛苦了！

此時，我很自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大，就要去上小學(xué)了，但心里又感到難過和不舍。舍不得那帶著體溫的小椅子，舍不得那洋溢芳香的小睡床，舍不得朝夕相處的小伙伴們，更舍不得我們親愛的老師們。

我敬愛的老師，我們這群長大的孩子們，就要像小鳥長大一樣，飛向更廣闊的天空，但是不管我們飛的多高，飛的多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起，我們將帶著您的關(guān)心和愛護(hù)，帶著您的期望和教導(dǎo)，去學(xué)習(xí)新的知識和本領(lǐng)。

親愛的小朋友們，美好的小學(xué)生活在向我們招手，讓我們帶著愉快和歡樂去爭取明天更優(yōu)異的成績吧！

最后，祝老師們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！祝愿甜水河幼兒園明天會更好！

我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

最親愛的小朋友、老師和家長朋友們：

大家下午好!

今天，是一個讓我們激動而難忘的日子，我們學(xué)前班小朋友即將畢業(yè)了。我代表全體老師祝賀你們，孩子們長大了，懂事了，更祝賀你們即將光榮地成為一名小學(xué)生了。

在這一年的學(xué)前生活中，孩子們在老師的幫助下學(xué)會了簡單的生活自理，學(xué)會了與小朋友們友好相處，學(xué)會了一些探究的小本領(lǐng)，學(xué)會了尊重和關(guān)愛。你們長大了，在經(jīng)歷了一次又一次活動的洗禮之后，變得大方，活潑，有禮貌了，有了集體榮譽(yù)感，有了競爭意識。

感謝尊敬的家長朋友，是大家的支持和信任，我們的教育教學(xué)活動才能慢慢地有今天的成效。

親愛的孩子們，你們永遠(yuǎn)是少年領(lǐng)袖口才的'驕傲，愿你們健康、快樂、充滿自信地成長，當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了再回少年領(lǐng)袖看看老師和弟弟、妹妹們，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)是你們的家，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們的明天更加燦爛輝煌!

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師、小朋友們：

大家好！

今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。

家長朋友，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。

三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時講不完的話題。

我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的小學(xué)生活，踏上新的起跑線，孩子們請一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念著你們，會一直關(guān)注著你們，對你們的關(guān)愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任，謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

最后我想對孩子們說，老師千言萬語也難以表達(dá)此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的`孩子們，我會向你們的！”相距總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，要好好學(xué)習(xí)，愛你身邊的每一個人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不要怕困難，因?yàn)槟闶切陆?jīng)典的孩子，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師。

加油吧，孩子們，你們是最棒的！“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點(diǎn)！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

你好！

我喜歡這里！可此刻我就要畢業(yè)了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我想向幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛！老師，我愛您！”

此刻，我長大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向廣闊的未來，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永久不會忘記幼兒園里的快樂時光，永久不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，在我們心中，你們就是最可親的人！

從小班到大班，我在幼兒園讀了4年。此刻立刻就要畢業(yè)了，我舍不得離開愛我的老師、園長奶奶還有小朋友們。在幼兒園學(xué)習(xí)的時光里，我取得了很多進(jìn)步，也有很多難忘的回憶。我記憶最深的一件事是：在大班的上學(xué)期我們班升旗儀式前的競選活動。老師說讓我們自己選取喜歡的主角，并用一句臺詞競選。我想我以前沒有當(dāng)過指揮，這次我要競選指揮。我和趙文翹的票數(shù)是一樣的。老師讓我們每人再加一句競選詞，重新投票。我說：“如果我當(dāng)指揮，我能把小旗手們指揮得整整齊齊。”沒想到這次王老師也給我投了一票。這寶貴的一票，讓我多出一票勝出。透過這次競選，我變得勇敢了。我以前都不敢參加競選，因?yàn)槲遗屡_詞說不好。原先，敢于嘗試才能獲得機(jī)會，不怕失敗，才能成功。

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這個性的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您！

親愛的張老師，黃老師，阿姨，謝謝你們！是你讓我感到幼兒園是我最快樂和幸福的家！但我就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。

還記得我來小清華的第一天，我站在教室門口不敢進(jìn)來，那里的一切是那樣的陌生，是你們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我：給我盛飯，叫我喝水，給我擦淚，午后睡覺給我蓋被子，和我做游戲，叫我畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我如何和別的小朋友們相處。

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，注定是一個難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔；你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多本領(lǐng)！希望你們好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！

三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績！

在這里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績；還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長、回報(bào)社會！

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

各位親愛的老師、家長，各位可愛的小朋友：

大家好！我是大（3）班巫xx小朋友的媽媽。

很榮幸能夠作為家長代表，在這里對外貿(mào)幼兒園的所有老師們說聲謝謝！感謝你們辛勞的工作、默默無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大（2）班40位親愛的.小朋友給宇華的幫助與快樂！

轉(zhuǎn)眼間孩子就要從幼兒園畢業(yè)了，宇華小朋友他不是班里最優(yōu)秀的，也肯定不是最聽話的孩子。相反，他是一個頭頂上有兩個轉(zhuǎn)的特別調(diào)皮特別好動的孩子。很感謝老師們對他傾注了這么多心血，沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他，用鼓勵、賞識、信任來教育他，讓他從一個懵懂的小寶寶成為一個大膽、活潑開朗、敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我真心感謝這四年來陪伴宇華成長的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺，也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師、不要辜負(fù)老師對你們的教誨與期盼。而我們所有的家長，再一次對所有的老師表示衷心的感謝，并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好，讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。

謝謝！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師和同學(xué)們：

大家上午好！

今天很榮幸在這里，謹(jǐn)代表07級畢業(yè)生做發(fā)言，首先請?jiān)试S我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。

這三年，我們成長著，成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無比激動的心情與贈與我們學(xué)識力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們，及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時刻。不過，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時也包含著無限的留戀，激動和深深的不舍。

三年前，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月，記載著父母。老師等和社會對我們寄予的厚望，載著我們未來的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！

回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬分！我們的母校，我們的集團(tuán)，讓我們?nèi)绱瞬簧幔∥覀兊挠變簣@，讓我如此偉大，特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機(jī)會及培養(yǎng)，在園長的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領(lǐng)下，我園的各位老師都很團(tuán)結(jié)，甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來越大，生源也非常穩(wěn)定，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請?jiān)试S我再次代表xx屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！

祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有xx屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識在這里得到充實(shí)！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

大家好！

我是大（6）班，今天我站在這里既高興又難過：高興的是我們長大了，即將成為一名小學(xué)生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園，告別親愛的老師們。

小朋友們，你們還記得三年前我們剛進(jìn)幼兒園時的情景嗎？那時的我們愛哭愛鬧，愛耍小脾氣。是老師像媽媽一樣，用她們的愛心為我們撐起一片和諧的成長藍(lán)天。在她們耐心教育與引導(dǎo)下，我們學(xué)會了唱歌、跳舞、畫畫，講故事，背古詩，誦讀三字經(jīng)，做游戲。三年來在老師的精心培育下，我們有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們的快樂，我們的進(jìn)步，凝聚著老師的.心血。謝謝，親愛的老師媽媽，你們無私的付出，讓我們懂得了很多道理。

今天我代表全體小朋友，在這里向老師們真誠地說一聲：親愛的老師，你們辛苦了！感謝您的關(guān)心與呵護(hù)，感謝您為我們的成長付出了愛。無論我們走到哪，都會想著你們。

如今，我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記在這里度過的美好時光，永遠(yuǎn)不會忘記我們心中最可愛的人——您，親愛的老師媽媽。祝你們幸福快樂，永遠(yuǎn)年輕！

再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的幼兒園。今天我們?yōu)閷?shí)幼而自豪，明天實(shí)幼將為我們而驕傲！謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

大家好!

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是xx的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會，代表我們大一班的家長表達(dá)對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

回想四年前，同同只會講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話。對比以前，同同的進(jìn)步是顯而易見，現(xiàn)在他會識、會讀書、會做算術(shù)題、會畫畫、會唱歌、會跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識，等等。更讓我感動欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善。現(xiàn)在的同同自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。

孩子們的進(jìn)步，離不開老師辛勤的耕耘。我們家長私底下也經(jīng)常說：能遇到項(xiàng)老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng)，對孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽張老師、項(xiàng)老師說，我們大一班的家長，是幾個班級中最熱情，最配合老師工作的。說真的，我也深有同感。我們大一班的家長，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫畫得特別棒……總之，你們很棒!我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹!

接下來的話，阿姨是對小朋友們講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長的小伙伴，更舍不得離開疼愛你、照顧你和教育你們的老師，那么請小朋友們站起來，跟著阿姨一起說：“謝謝，老師!……老師，你辛苦了!……老師，我們永遠(yuǎn)愛你!……”

還記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，問他在哪里得到最寶貴的東西，他說是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前便后要洗手;做錯了事情要及時道歉;要注意觀察周圍的大自然。

今天，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會帶著從幼兒園學(xué)會的知識和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

大家好！

三年來，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設(shè)施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。

感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們！每一天老師都早早地趕到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來，您讓學(xué)會了識字、算數(shù)、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈，老師教會了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在那里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽！

感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心、愛護(hù)！我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一齊，樂在一齊！太多完美的回憶會陪伴我一生，讓我們永遠(yuǎn)做朋友！更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學(xué)習(xí)生活！

各位老師、家長、小朋友們：

7月，看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發(fā)現(xiàn)，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，立刻就要畢業(yè)了。

如果說時光荏苒，如白駒過隙有點(diǎn)抽象的話，那么說時光就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨日，我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客，從巖巖第一天入園，我一個字一個字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個不會自我穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點(diǎn)孤獨(dú)的男孩，長成一個學(xué)會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當(dāng)成自我的孩子一樣去疼愛，去關(guān)心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點(diǎn)成長和進(jìn)步。

教育專家說，上幼兒園標(biāo)志著一個孩子進(jìn)入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不一樣的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛?cè)雸@時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少沖奶量的辦法，僅用了半個月時光，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣，這讓我這個做媽媽的自愧不如；有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自我孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點(diǎn)不嫌臟，這讓我這個做媽媽的.也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，除了學(xué)習(xí)知識，巖巖還學(xué)會了自我穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學(xué)新生入學(xué)時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊(duì)伍時，作為一個母親，我個性欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當(dāng)作自我的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。

我記得，不怎樣愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂；我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣貌；我還記得，巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕，在父親節(jié)給爸爸買禮物……多謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水；多謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。

再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，那里有綠樹紅墻，那里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我明白，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧――孩子！3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

親愛的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大（1）班的xx。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。將要成為小學(xué)生，我應(yīng)該感到很自豪和高興，但是現(xiàn)在我很難受，我舍不得我親愛的老師們，舍不得我可愛的小朋友們。

小朋友，你們還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的情景嗎？當(dāng)我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺；傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。

老師，我們長大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們?yōu)樾∨笥褌冏龅囊磺小Ｄ銈兊男】蓯郏銈兊暮⒆赢厴I(yè)后一定回來看您，永遠(yuǎn)不忘記你們的教育恩。

小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對老師們說一聲“謝謝”，謝謝老師。

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

尊敬的張園長、各位老師：

在座的各位家長、親愛的小朋友們：大家好!

我是大大二班***的媽媽，我很高興來參加孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長代表在此發(fā)言。

今天，對于畢業(yè)班的孩子來說，離別的腳步越來越近，我們的小朋友、老師、家長，一定是既喜悅又難舍的，但是孩子總會慢慢長大，讓我們放下所有的不舍，用喜悅的心情來告別幼兒園吧。

經(jīng)過三年多的幼兒園生活，相信許多家長和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化，能夠自己的事情自己做，有自己的好朋友，學(xué)會分享與關(guān)愛，而且認(rèn)識很多字，熟練地做加減法，唱歌跳舞做游戲都很積極，特別是能跟大人談心和交流等等，孩子們漸漸成長為自信、開朗、勇敢的小大人，這些，都離不開幼兒園老師們的專業(yè)化教育和細(xì)心的關(guān)愛。

所以，首先請?jiān)试S我代表畢業(yè)班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼嫘母冻觯兄x你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領(lǐng)孩子們探索知識的海洋；感謝你們耐心的呵護(hù)與引導(dǎo)，成就孩子們童年的快樂和成長；更感謝金色陽光幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個自由發(fā)展的空間。在這里，孩子們是快樂的、是幸福的。

其次，我還要祝賀畢業(yè)班的小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了！我想，小朋友們一定不會忘記你們最親愛的老師，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們，讓我們共同記住在這里的.快樂時光。祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)順利，快樂長大！

最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝金色陽光幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好！

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。

1、心理準(zhǔn)備。

小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

2、學(xué)習(xí)能力。

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄危⒆拥淖⒁饬Γ搅诵W(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子對書面符號感興趣，從觀察具體實(shí)物到觀察書面的圖形，再到看圖文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗(yàn)筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。

計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子今后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。

3、自理能力。

進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、交往能力。

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”。

最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)發(fā)言稿孩子（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

尊敬的老師、各位家長、小朋友們：

下午好！

我是劉xx小朋友的媽媽，今天，非常高興參加孩子的幼兒園畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請讓我們用熱烈的掌聲對各位老師表示最衷心的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對孩子們幼兒教育的投入，感謝你們給所有的孩子帶來了一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活！

時間過得真快，回想三年前，我們的寶貝在家人的護(hù)送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。

三年來，在老師的悉心培育下，不僅使你們系統(tǒng)地完成了幼兒課程的學(xué)習(xí)，幫助孩子們養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，你們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業(yè)、充滿愛心的幾位老師。

小朋友們，現(xiàn)在你們長大了，馬上要成為一名神氣的小學(xué)生了，希望你們在新的起點(diǎn)上繼續(xù)揚(yáng)帆起航！

最后，衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長！