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幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紫衣夢(mèng)

策劃方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決特定問(wèn)題而制定的一系列步驟和計(jì)劃。這些范文是對(duì)一些成功案例的總結(jié)和提煉,希望能夠幫助您更好地制定和實(shí)施策劃方案。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇一

為了更好地讓孩子們?cè)谧晕业氖⒋蠊?jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,方案如下:

一、活動(dòng)宗旨。

幼兒園是孩子們歡樂(lè)的天地,孩子將會(huì)在幼兒園度過(guò)歡樂(lè)的童年,做歡樂(lè)孩子,做歡樂(lè)家長(zhǎng),做歡樂(lè)教師!

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):__教師。

副組長(zhǎng):__教師。

成員:全體教師。

三、工作要求。

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義,統(tǒng)一思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,制定切實(shí)可行的工作方案,精心組織,分步落實(shí),把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性,有特色、有亮點(diǎn)。

四、活動(dòng)資料。

(一)參觀幼兒畫(huà)展(8:00——8:20)。

大班3塊、中班3塊、小班2塊。

(二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)。

十二生肖、小手拍拍、歡樂(lè)寶貝、器械操、歡樂(lè)的一天開(kāi)始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操。

(三)慶“六一”匯演(9:20——10:30)。

1、園長(zhǎng)致賀詞。

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

3、主持:兩名幼兒。

4、節(jié)目名單。

(1)小一班:舞蹈《我最棒》。

(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》。

(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》。

(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》。

(5)大班:時(shí)裝展示。

(6)說(shuō)明:幼兒背誦的同時(shí),教師現(xiàn)場(chǎng)展示。(師幼同時(shí)進(jìn)行)。

全體幼兒:《古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》串燒。

(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》。

(8)小二班:舞蹈《誰(shuí)不乖》。

(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。

(四)親子游戲活動(dòng)(10:40——11:10)。

以班級(jí)為單位組織親子游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇二

歡歡喜喜迎“六一”

20xx年5月31日下午2:00。

大操場(chǎng)。

操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。

1、通過(guò)節(jié)目,每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受快樂(lè)和幸福。

2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,培養(yǎng)集體意識(shí)。

引入主題園長(zhǎng)賀詞文藝會(huì)演延伸。

設(shè)計(jì):一、主持人講話、引入主題。

1、今天我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì)。

2、“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日。

3、“六一”節(jié)來(lái)到了,我們小朋友心里怎么樣。

4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞。

二、園長(zhǎng)賀詞。

賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))。

三、文藝會(huì)演。

2、六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日,還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請(qǐng)xx班的xx小朋友樂(lè)天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂(lè)曲》。

3、有請(qǐng)xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。

5、我們?cè)陔娨暲锝?jīng)常看見(jiàn)大人穿著漂亮,踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會(huì)表演。不信,請(qǐng)看xx班小朋友的《時(shí)裝表演》。

6、今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節(jié)日。請(qǐng)看xx班舞蹈表演:《唱起來(lái)跳起來(lái)》。

9、請(qǐng)看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。

四、延伸。

“六一”節(jié),讓我們用自己優(yōu)美舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱吧,唱出我們心中的快樂(lè)。師生、家長(zhǎng)同樂(lè):集體舞《快樂(lè)的六一》。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇三

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓社會(huì)放心。

1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè)、你我他

2、活動(dòng)口號(hào):“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

(1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé):李紅梅 )各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎 ?):考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎 ):為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的`班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負(fù)責(zé):陽(yáng)陽(yáng) ):應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

(7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶祝活動(dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)

1、時(shí)間:20**年5月31日下午5點(diǎn)。

2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前

(一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞

(二)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,

(四)“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 20**年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單

活動(dòng)安排:

1. 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目

2. 5月22日 :歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)

3. 5月22日 —— 5月26日 :各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出

4. 5月26日 —— 5月30日 :發(fā)放各宣傳單

5. 5月27日 :歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)

7. 5月31日 :金色陽(yáng)光幼兒園20**屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶祝活動(dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前 )

8. 6月1日 :放假一天

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇四

游戲玩法:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在中間,當(dāng)開(kāi)始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),繞過(guò)障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng),家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn),如中途掉落需重新開(kāi)始,完成者即可獲得印章。

2、快樂(lè)擁抱。

游戲玩法:以家庭為一組,每輪10組家庭參加,音樂(lè)響起時(shí),朝同一方向向前走,當(dāng)教師說(shuō)出4時(shí),4組家庭抱在一起,人數(shù)相符的即可獲得印章,人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

3、你扔我接。

游戲玩法:每輪四組家庭參加,家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中,并圍成一個(gè)圈,分別用身體將繩子拉開(kāi),幼兒站在家長(zhǎng)的正前方,音樂(lè)開(kāi)始時(shí)幼兒扔球,家長(zhǎng)接,音樂(lè)停止游戲結(jié)束,在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

4、快樂(lè)貼貼貼。

游戲玩法:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在中間,當(dāng)開(kāi)始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),繞過(guò)障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng),家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn),如中途掉落需重新開(kāi)始,完成者即可獲得印章。

5、完美搭檔。

游戲玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行,孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過(guò)地墊,跑到終點(diǎn),將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)接過(guò)踢五下,將毽子踢人籃筐,如失敗需重新開(kāi)始,完成后即可獲得印章。

6、小小領(lǐng)路人。

游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

7、吃餅干。

游戲玩法:拿一個(gè)餅干放在額頭處,運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉,兩人分別完成后才能獲得印章。

8、猴子抱樹(shù)。

游戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開(kāi)站立.幼兒抱著大人的上半身,用腳盤(pán)在對(duì)方的腰部,聽(tīng)到“開(kāi)始"后,孩子用力抱緊,不滑下來(lái),看誰(shuí)能堅(jiān)持最久。

9、過(guò)河。

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子用鋪墊紙片“過(guò)河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,以此類推往前走。在“過(guò)河”過(guò)程中要求家長(zhǎng)和幼兒站在紙上時(shí),雙腳不能離開(kāi)紙片。五組家庭一起比賽,前三名獲五角星。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇五

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一。

活動(dòng)方案。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳。

口號(hào)。

1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】。

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送。

倡議書(shū)。

引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】。

活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人。

開(kāi)場(chǎng)白。

(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。

(1)目的:通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求:每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示,展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間:5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三:“快樂(lè)童年過(guò)六一,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。

(4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱:青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng):

(1)游戲名稱:《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),先到者為勝。

(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動(dòng):

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備:4至8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始,跨過(guò)跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng):

(1)全家總動(dòng)員:

準(zhǔn)備:氣球若干。

比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,聽(tīng)到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴。

準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四:“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。

目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活。

參加人員:全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

時(shí)間:5月31日10:20---10:40。

地點(diǎn):在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。

活動(dòng)內(nèi)容:《暢想未來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《快樂(lè)的幼兒園》。

活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊(duì),進(jìn)行游園參觀畫(huà)展,老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10。

(1)目的:通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

(3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日,也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴(kuò)大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日,認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

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幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡?盛大節(jié)日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè)童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),請(qǐng)按照此方案做好安排。

1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

xx年x月x日下午。

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室。

1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室)。

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排。

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品。

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案,做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。

5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。

每班出x個(gè)節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇七

快樂(lè)度六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

5月31日上午8:30—10:30。

龍灣公園。

我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品,六一幼兒小禮品。

組織幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長(zhǎng)半圓型入座(提醒家長(zhǎng)帶小墊),幼兒在前家長(zhǎng)在后。

師:大三班的小朋友們,明天是幾號(hào)你們知道嗎?六月一號(hào)是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我們專門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(zhǎng)也都到場(chǎng)了,現(xiàn)在就請(qǐng)我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日,并對(duì)家長(zhǎng)同志們一直以來(lái)對(duì)大家的關(guān)心愛(ài)護(hù),以及對(duì)工作的支持表示感謝!

本次活動(dòng)分成三大部分:

一、幼兒及家長(zhǎng)才藝展示,以活躍氣氛;

二、知識(shí)小競(jìng)賽,以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果;

三、親子游戲,以增進(jìn)親子間的感情,增強(qiáng)體質(zhì)。

(一)幼兒及家長(zhǎng)才藝展示。

師:通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請(qǐng)xxx來(lái)給我們展示一下吧!

師:俗話說(shuō)"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長(zhǎng)同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請(qǐng)xxx家長(zhǎng)為大家表演節(jié)目xxx。

(二)知識(shí)小競(jìng)賽。

師:謝謝小朋友和家長(zhǎng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了,那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢,現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競(jìng)賽的形式考驗(yàn)一下大家。

知識(shí)競(jìng)賽包括,古詩(shī)兒歌接龍、快速計(jì)算、英語(yǔ)對(duì)答。

(三)親子游戲。

師:家長(zhǎng)同志們,我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請(qǐng)你們加入我們吧,我們一起來(lái)玩游戲。

猜家長(zhǎng)目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己家長(zhǎng)的感情。

玩法及規(guī)則:請(qǐng)5—6名幼兒蒙上眼睛,家長(zhǎng)分別走到幼兒面前,老師說(shuō)出家長(zhǎng)的特征,如發(fā)式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對(duì)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流,鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)五對(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,老師用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品。

水果蹲目標(biāo):鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)的感情。

玩法及規(guī)則:選六個(gè)人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完香蕉蹲",則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下,同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒(méi)有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng),最后留下的'兩人為贏家。

擊鼓傳花目標(biāo):讓全體幼兒及家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的感情。

玩法及游戲規(guī)則:教師背對(duì)幼兒敲鼓,家長(zhǎng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花,鼓聲停止時(shí),傳到誰(shuí)手里,就請(qǐng)這對(duì)家長(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

七、活動(dòng)結(jié)束,清點(diǎn)人數(shù),幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇八

通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶。

1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2、游戲:

2)剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰(shuí)剝得快,剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4)運(yùn)氣球:孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目。

4、共同演唱歌曲:慶祝六一。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。

5月30日:“二幼之星”比賽;。

5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。

1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng):

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

(1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的`廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽。

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)。

(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月20日至6月1日。

媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇九

在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)。

供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、幼兒表演。

二、互動(dòng)親子游戲。

活動(dòng)過(guò)程:

一、幼兒表演:

1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)。

2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。

4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒。

5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒。

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)。

7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))。

二、親子游戲:

方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱:《親子二人行》。

準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱:《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)。

準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。

玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)。

準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋。

玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)。

準(zhǔn)備:大紙箱若干。

玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)。

準(zhǔn)備:紙板若干。

玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱:《騎大馬》。

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。

準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組)。

六一兒童節(jié)就要到了,為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間:x年x月xx日。

二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

3、親子游戲活動(dòng):

螞蟻搬家(室外):

準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。

規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。

歡樂(lè)跳跳跳(室外):

規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內(nèi)):

規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

拉尾巴(室內(nèi)):

規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi)):

3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

(1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。

(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。

5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。

5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。

5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)。

下午:慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。

1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

2、美術(shù)比賽。

(1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。

3、講故事比賽。

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)游戲內(nèi)容及要求:

a:快樂(lè)的小推車。

目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

b:采蓮忙。

游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。

c、親子二人行。

游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

d、企鵝運(yùn)蛋。

游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十

六一兒童節(jié)就要到了,為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,xxx幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

20xx年x月xx日。

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2、"愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)"為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

3、親子游戲活動(dòng):

螞蟻搬家(室外):

準(zhǔn)備:玩具若干、泡沫墊子若干。

規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。

歡樂(lè)跳跳跳(室外):

規(guī)則:3、4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內(nèi)):

規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

拉尾巴(室內(nèi)):

規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi)):

3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十一

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓社會(huì)放心。

1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè)、你我他。

2、活動(dòng)口號(hào):“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

(1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé):李紅梅)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎):考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎):為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負(fù)責(zé):陽(yáng)陽(yáng)):應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

(7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶祝活動(dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)。

1、時(shí)間:xx年5月31日下午5點(diǎn)。

2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前。

(一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞。

(二)、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,

(三)、“夢(mèng)幻童年、放飛童心”xx年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單活動(dòng)安排:

1、5月1日——5月15日:各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目。

2、5月22日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)。

3、5月22日——5月26日:各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出。

4、5月26日——5月30日:發(fā)放各宣傳單。

5、5月27日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)。

7、5月31日:金色陽(yáng)光幼兒園xx屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶祝活動(dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前)。

8、6月1日:放假一天。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的`“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)行,為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”文匯演的活動(dòng)形式,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目。

3、x月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班班主任負(fù)責(zé)。

4、x月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),由吳江紅老師負(fù)責(zé)。

5、x月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6、x月下旬道具、服裝到位,由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7、x月x日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8、x月x日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室。

1、介紹來(lái)賓。

2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表講話。

6、觀看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演結(jié)束。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十三

:5月19日——5月30日。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。

4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。

目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間:20xx年5月19日---20xx年5月23日。

對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)。

辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)。

對(duì)象:中大班幼兒。

內(nèi)容:以班級(jí)為單位,各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉,并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上,一個(gè)班級(jí)一根柱子,形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”,讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快,微笑以對(duì)。

b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)。

對(duì)象:全體幼兒。

內(nèi)容:每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線畫(huà)、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。

c.“玩玩我的`游戲”(5月30日下午14:45——15:45)。

對(duì)象:全體幼兒園。

準(zhǔn)備:各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品,每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容(小5班除外),中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十四

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的.節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。

口號(hào):“我能行,我努力,我真棒!”

1、活動(dòng)時(shí)間:

x月xx號(hào)早上9:00全園組織彩排;

x月xx日9:00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn):龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。

3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

4、組長(zhǎng):洪昌艷、陳明月。

5、主持人:徐艷紅、吳朝香。

6、安全工作:各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)。

7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香。

8、音響設(shè)備:卯儉。

9、后勤人員:姚艷麗、萬(wàn)敏、劉坤、馮忠菊、施國(guó)彩、楊和粉。

1、家長(zhǎng)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、園長(zhǎng)總結(jié)講話。

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(一)慶祝大會(huì)。

1、入場(chǎng)9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)。

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(二)幼兒文藝匯演。

文體節(jié)目表演。

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。

為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方......

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。

4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。

一、活動(dòng)倡議

目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間:20xx年5月19日---20xx年5月23日

對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)

辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

二、系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

a. “曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)

對(duì)象:中大班幼兒

內(nèi)容:以班級(jí)為單位,各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉,并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上,一個(gè)班級(jí)一根柱子,形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”,讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快,微笑以對(duì)。

b. “秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)

對(duì)象:全體幼兒

內(nèi)容:每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線畫(huà)、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。

c. “玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——15:45)

對(duì)象:全體幼兒園

準(zhǔn)備:各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品,每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容(小5班除外),中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十六

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5月xx日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月xx日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月xx日:“二幼之星”比賽;

5月xx日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng):

根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十七

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的.節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。

口號(hào):“我能行,我努力,我真棒!”

1、活動(dòng)時(shí)間:

x月xx號(hào)早上9:00全園組織彩排;

x月xx日9:00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn):龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。

3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

4、組長(zhǎng):洪昌艷、陳明月。

5、主持人:徐艷紅、吳朝香。

6、安全工作:各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)。

7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香。

8、音響設(shè)備:卯儉。

9、后勤人員:姚艷麗、萬(wàn)敏、劉坤、馮忠菊、施國(guó)彩、楊和粉。

1、家長(zhǎng)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、園長(zhǎng)總結(jié)講話。

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(一)慶祝大會(huì)。

1、入場(chǎng)9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)。

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(二)幼兒文藝匯演。

文體節(jié)目表演。

(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。

幼兒園六一兒童節(jié)策劃方案(模板18篇)篇十八

為了拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動(dòng)。

20xx年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。

xx森林公園xx廣場(chǎng)。

1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。(請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲。

4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

主持人:xxx

1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由xxx帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由xxx帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。

2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(xxx負(fù)責(zé)簽到)(xxx負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3、9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言,xx老師祝詞,x老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4、游戲開(kāi)始。

a、拔河

第一步,先由小朋友決出小組第一名。

第二步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

b、二人三足

家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

c、夾皮球

兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

d、儲(chǔ)水大王

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

e、親子二人行

孩子與父母面對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

以上游戲均以小組為單位,勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

5、游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

6、xx老師總結(jié)活動(dòng)情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。

7、全體留影紀(jì)念。

8、活動(dòng)結(jié)束,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

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教學(xué)工作總結(jié)有助于教師提升教學(xué)質(zhì)量,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。隨著教學(xué)工作的落幕,教師們紛紛撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),有助于提升自身的教
新聞報(bào)道是通過(guò)采寫(xiě)、編輯、排版、發(fā)布等一系列過(guò)程,將新聞素材轉(zhuǎn)化為可被傳播的形式。以下是小編為大家搜集的一些新聞報(bào)道,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感。1、鮮花祭故人
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們提升自己的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。請(qǐng)大家注意,以下是一些月工作總結(jié)的實(shí)際寫(xiě)作
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。希望大家通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。隨著金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益
自查報(bào)告的書(shū)寫(xiě)要真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決方案。在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),可以參考以下的范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕梃b和模仿。
讀后感是通過(guò)閱讀一本書(shū)后的思考與感悟,用文字表達(dá)出來(lái)的一種文學(xué)形式。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的讀后感范文作為參考,不妨看看以下推薦。我讀了一本叫《小巫婆求仙記》的
幼兒園教案應(yīng)該具有一定的靈活性,能夠根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀幼兒園教案范文,我們可以拓寬思路,將自己的教學(xué)實(shí)踐與范文中的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,尋找到適合
服務(wù)月可以是對(duì)弱勢(shì)群體提供幫助的機(jī)會(huì),讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人,積極奉獻(xiàn)社會(huì)。隨著服務(wù)月的到來(lái),小編為大家整理了一些服務(wù)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠幫助到大家。
授權(quán)委托是一種相互信任和合作的關(guān)系,需要雙方共同維護(hù)和尊重。授權(quán)委托的范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),包括商業(yè)、法律、財(cái)務(wù)、醫(yī)療等方面。證件號(hào)碼:_______住址:
匯報(bào)可以幫助我們梳理工作思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。下面是一些工作匯報(bào)寫(xiě)作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),對(duì)大家寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)。第一條為了優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,平等保護(hù)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。個(gè)人總結(jié)可以注重提煉出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助自己更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。。著名的教育家陶行知先生曾
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。電廠職代會(huì)是企業(yè)
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)時(shí),可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。20xx年全院在衛(wèi)生
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以總結(jié)自己在培訓(xùn)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。那么,讓我們一起來(lái)閱讀一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,探索培訓(xùn)的奧秘。在近年以來(lái),集團(tuán)公司安全處及發(fā)電廠安
檢討書(shū)應(yīng)該包括自己的錯(cuò)誤和改進(jìn)的方向,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的客觀和嚴(yán)謹(jǐn)。下面是一些典型的檢討書(shū)范文,大家可以參考借鑒,以寫(xiě)出更好的檢討書(shū)。親愛(ài)的老婆大人:。我錯(cuò)了、
適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考。當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì),一
轉(zhuǎn)目,擺弄擺弄手里的《水滸傳》,翻看了幾頁(yè),就被那身手特別豪氣沖天的大俠們克服,對(duì)那些個(gè)欺弱蠻橫的匪徒也是咬著牙的忿忿不平。我特別向往作者在書(shū)中把八百里水泊梁山
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校舉行的一個(gè)重要的儀式,它象征著新的開(kāi)始和學(xué)生們的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的典型開(kāi)學(xué)典禮的范例,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
在中班教案中,教師需要明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),并制定相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。如果你正在尋找中班教案的范文,那么不妨看看下面這些精選的教案。1.認(rèn)識(shí)可回收、不
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地調(diào)整教學(xué)策略。讓我們一起來(lái)看看以下教學(xué)工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn),共同提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái),在學(xué)
教學(xué)反思是教師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己、學(xué)生以及教師團(tuán)隊(duì)的思考和總結(jié)。教學(xué)反思是教師不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是一些教師進(jìn)行教學(xué)反思的心得和體會(huì)。
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用,以確保交易的合法性和可靠性。小編整理了一些常用的合同協(xié)議樣本供大家參考,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:聯(lián)系方式:地址:乙方:聯(lián)系
工作匯報(bào)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考。希望這些范文可以給大家提供借鑒和靈感,助力大家撰寫(xiě)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以獲得更多的知識(shí)和信息,不僅能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,欣賞和分析其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。隨著熟悉的員進(jìn)行曲
撰寫(xiě)述職報(bào)告能夠促使我們有意識(shí)地進(jìn)行長(zhǎng)期目標(biāo)的規(guī)劃和設(shè)定。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告參考范文,供大家參考學(xué)習(xí)。總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件
醫(yī)院工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們更全面地了解自己的工作表現(xiàn),并為進(jìn)一步提升個(gè)人能力提供參考依據(jù)。想要制定一個(gè)科學(xué)合理的醫(yī)院工作計(jì)劃?不妨參考以下范文,了解更多
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和失誤,進(jìn)而改進(jìn)工作方法和提升工作效率。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法。一年的時(shí)間就這
規(guī)章制度是組織內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)的重要手段,它可以解決工作糾紛和提升員工滿意度。以下是一些常見(jiàn)規(guī)章制度的問(wèn)題和解決方案,希望能對(duì)大家有所幫助。1、對(duì)所有安全設(shè)施器具必
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也是向投資者、合作伙伴等展示自己項(xiàng)目?jī)r(jià)值和可行性的重要依據(jù)。以下是小編為大家搜集的一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业膭?chuàng)業(yè)之路有所幫助。摘要是app項(xiàng)
在今天這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,與大家一起共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。在這個(gè)視頻中,我們可以看到一些優(yōu)秀主持人的精彩瞬間,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
心得體會(huì)是一種對(duì)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提供一定的
在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷所扮演的角色非常重要,它是你與招聘者建立溝通的第一步。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范本,希望能幫助大家更好地展示自己的能力和潛力。
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要求我們具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力和條理性,能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和背景有效地傳達(dá)給讀者。在下文中,小編為大家整理了一些精選的更多申請(qǐng)書(shū)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)
自我評(píng)價(jià)能夠保持我們的學(xué)習(xí)和工作的積極性和動(dòng)力,讓我們不斷提高和進(jìn)步。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。在過(guò)去的一年里,能
通知是一種官方的書(shū)面形式,用于傳達(dá)重要信息和安排各種活動(dòng)。最后,祝愿大家在寫(xiě)通知時(shí)能夠取得好的效果,及時(shí)傳達(dá)重要信息。尊敬的客戶:您好!衷心地感激您對(duì)xxx有限
通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以深入挖掘自己的潛力和不足。看完這些自查報(bào)告后,相信大家對(duì)如何寫(xiě)好一份自查報(bào)告有了更清晰的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期學(xué)前教育學(xué)院黨總支始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行客觀評(píng)估和分析,為企業(yè)制定合理的解決方案提供依據(jù)和參考。下面是一些經(jīng)典調(diào)研報(bào)告的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是我國(guó)
嚴(yán)格遵守規(guī)章制度可以減少摩擦和沖突,并有助于維護(hù)組織的內(nèi)部秩序。請(qǐng)大家一起來(lái)看一看下面的一些規(guī)章制度樣本,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。1、保持走道暢通,書(shū)柜之間
在工作和學(xué)習(xí)中,寫(xiě)一份檢討書(shū)是對(duì)過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要方式。在下面,我們?yōu)榇蠹疫x取了幾篇實(shí)用的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和幫助。
報(bào)告范文通常包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,以確保信息的完整和清晰。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和啟示。1、會(huì)議話筒1個(gè),dvd1
檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,從而更好地提高自身的素質(zhì)和能力。以下是一些示例檢討書(shū),供你參考和借鑒。一起來(lái)看看吧,或許它們會(huì)給你一些啟示。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。今天中午,媽媽不
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高工作效率和質(zhì)量。小編從多個(gè)行業(yè)中收集了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
德育工作計(jì)劃的核心是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人品德與團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)全面發(fā)展。如果您正為制定德育工作計(jì)劃而犯愁,不妨參考一下下面的德育工作計(jì)劃示范。1、做好晨檢,預(yù)防甲流
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的基礎(chǔ),能夠使教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘环萦嘘P(guān)教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望對(duì)您有所幫助。(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):
范本可以提供給我們參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我們能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。現(xiàn)在就一起來(lái)看看吧。
隨著科技的發(fā)展,電子郵件和短信通知成為了現(xiàn)代社會(huì)中常見(jiàn)的傳達(dá)方式。如果你對(duì)通知的寫(xiě)作有疑問(wèn),不妨看看我為大家整理的通知范文,或許能夠解決問(wèn)題。:你(單位)于年月
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過(guò)概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。如果你想了解更多關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。。為進(jìn)一步改進(jìn)
采購(gòu)效益是指企業(yè)通過(guò)優(yōu)化采購(gòu)流程、提升采購(gòu)管理水平,實(shí)現(xiàn)采購(gòu)成本的降低和采購(gòu)效果的提升。以下是一些跨國(guó)公司的采購(gòu)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)于拓展國(guó)際采購(gòu)市場(chǎng)有一定的借鑒意義。
生產(chǎn)活動(dòng)需要有一定的規(guī)劃和計(jì)劃,確保資源的合理利用和生產(chǎn)目標(biāo)的達(dá)成。4.以下是一些生產(chǎn)管理的常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法,希望對(duì)大家有所幫助。以下是由本站pq小編為大家推
有效的合同協(xié)議能夠有效規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn),保障雙方的合法權(quán)益。以下是一些國(guó)際合同協(xié)議的范例,適用于進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易和跨國(guó)合作的場(chǎng)景。以下是說(shuō)餐飲勞務(wù)合同樣本,請(qǐng)參考。簽
今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位一起探討這個(gè)重要話題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
讀后感是一種主觀的、積極的情感體驗(yàn),是讀書(shū)體驗(yàn)的一個(gè)重要組成部分。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。前不久,我看了一本書(shū),叫做《湯姆·索亞歷險(xiǎn)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。在總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以借鑒以下這些范文的寫(xiě)作思路和表達(dá)方
服務(wù)月是一個(gè)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的機(jī)會(huì),通過(guò)各種服務(wù)活動(dòng),提升社區(qū)的整體素質(zhì)和幸福指數(shù)。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合具體案例,對(duì)服務(wù)月中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行深入分析。
好的建設(shè)方案應(yīng)該具有可操作性和可執(zhí)行性,能夠在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)揮出最大的效果。在過(guò)去的建設(shè)項(xiàng)目中,我們總結(jié)出了一系列的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考借鑒。大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所
入黨積極分子能夠時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策,積極學(xué)習(xí)和傳達(dá)黨的理論知識(shí)。以下是一些關(guān)于入黨積極分子的總結(jié)體會(huì),他們?cè)邳h建工作中的所見(jiàn)所想所得,值得我們深入思考和
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們需要充分溝通和協(xié)調(diào),以便各方對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)和內(nèi)容有清晰的了解。以下是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)范文,它們是經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和精選的,具有一定的參考價(jià)
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提前預(yù)估可能存在的問(wèn)題,并給出相應(yīng)的解決方案。想要了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案嗎?請(qǐng)繼續(xù)查看以下內(nèi)容。6月25日——7月6日。1、生日同歡
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。以下是一些心理學(xué)家的心得體會(huì),他們對(duì)于人類行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可能會(huì)給我們啟示。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)參與者對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果的一個(gè)回顧和總結(jié)。以下是一些學(xué)員在培訓(xùn)中寫(xiě)的課程心得體會(huì),希望能給你提供一些建議和借鑒。作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我
演講稿是學(xué)生們展示自己知識(shí)儲(chǔ)備和深度思考能力的窗口。以下是一些精選的學(xué)生演講稿,助你寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的演講稿。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)
范文可以作為我們提升寫(xiě)作能力的參考,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以不斷完善自己的寫(xiě)作技巧。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了多種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家
撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作策略。下面是一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。20xx年各項(xiàng)工作基本告一段落了
國(guó)旗下講話稿是在國(guó)旗下舉行的各種儀式、慶典和紀(jì)念活動(dòng)中必不可少的一環(huán)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿,希望能給大家?guī)?lái)靈感。尊敬的老師、親愛(ài)的朋友:您好!很
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校中豐富多彩的一部分,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生不僅能鍛煉自己的組織能力和表達(dá)能力,還可以擴(kuò)大人際
畢業(yè)論文是對(duì)研究生在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的綜合性能力的考核。在下面小編整理的畢業(yè)論文范文中,可以看到不同專業(yè)、不同主題的優(yōu)秀案例,可以幫助大家更好地把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和特點(diǎn)
應(yīng)急預(yù)案的制定需要多方參與,包括政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等,通過(guò)合作和協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)各方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在實(shí)際應(yīng)急工作中,需要將應(yīng)急預(yù)案與實(shí)際情況相結(jié)合,靈活運(yùn)用。
心得體會(huì)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,它促使我們思考并提煉出對(duì)生活、工作或?qū)W習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作提供一些借鑒和
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意數(shù)據(jù)的來(lái)源和采集方法的科學(xué)性,保證調(diào)查結(jié)果的可信度和可靠性。接下來(lái)是一些最新發(fā)布的調(diào)查報(bào)告,其中包含了一些有趣和有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。
制定工作方案需要對(duì)工作的具體情況進(jìn)行充分的了解和分析,以確保制定出符合實(shí)際需要的方案。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀工作方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生
范文范本是一種模板或樣式,可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和參考。它可以幫助我們了解寫(xiě)作的基本結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以作為一個(gè)起點(diǎn),讓我們更好地組
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的成就,發(fā)現(xiàn)不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。下面是小編整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,不同的行業(yè)和領(lǐng)域都有涉及,請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求進(jìn)行參
建筑可以通過(guò)形式、功能和材料等多方面來(lái)進(jìn)行分類和研究。接下來(lái)是一些對(duì)建筑進(jìn)行深入探討和總結(jié)的范文,通過(guò)閱讀它們,你將豐富自己的建筑知識(shí)和審美眼光。根據(jù)《中華人民
思想?yún)R報(bào)不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的記錄,還是一種思想交流和溝通的方式。面對(duì)思想?yún)R報(bào),我們應(yīng)該積極主動(dòng)地思考自己的經(jīng)歷和感悟,并加以總結(jié)。敬愛(ài)的黨組織:您好!通過(guò)這一段時(shí)間
寫(xiě)讀后感是一種對(duì)自己思維方式的培養(yǎng),通過(guò)閱讀和寫(xiě)作的過(guò)程,我們能夠提升自己的思考深度和邏輯思維能力。下面是一些讀者對(duì)名著的讀后感,他們通過(guò)自己的觀察和思考,展示
通過(guò)閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。讓我們跟隨下面這些范文范本一起學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平吧。親愛(ài)的同學(xué)們:為進(jìn)一
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以記錄自己遇到的問(wèn)題和解決方法,以備將來(lái)參考。以下是小編為大家整理的幾篇學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示
活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以提前排除一些可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應(yīng)用于實(shí)際寫(xiě)作中。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。小學(xué)階段,學(xué)生將學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)管理人員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的監(jiān)管和評(píng)估的一種方式,可以提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些培訓(xùn)工作總結(jié)的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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