通過月工作總結，我們可以及時發現并解決工作中存在的問題，為下一個月的工作做好充分準備。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇一

不負韶華，雕琢前行。20xx已然曩昔，20xx如約而至。剛剛曩昔的這個學期，xx小學安保處牢牢環抱學校平安第一、質量立校、德育為先、康健至上的辦學思路，在校領導的關切支持和全校師生的配合盡力下，容身科室職能，開展了一系列富厚多彩富有特色的平安運動，全面進步了師生平安意識。

開學伊始，在第一次全校教師會議上，和每一位教干、教師簽訂平安責任書，明確崗位平安職責，嚴格落實一崗雙責的要求。堅持一手抓業務一手抓平安，兩手都要硬。對學校每個區域、各室、全體師生，學校統操持分責任，并將責任透到學校每個角落、工作的每個環節，化解到人，完善治理體系，誰主管、誰負責，層層簽訂責任書，明確平安工作目標，落實到位，避免呈現治理真空，強化平安工作的責任感，嚴防平安事故的發生。

按期、不按期對學校進行平安隱患排查，重點對學校校舍平安、用電線路及器材平安、消防器材平安、教授教化設備平安、實驗器材平安進行嚴格反省，做好平安隱患臺賬記錄，對反省中呈現的問題急速整改，對不能急速整改的實時上報，組織落實限期整改，確保校園內各項設施設備不存在平安隱患、不呈現平安問題。

通過國旗下講話、法制申報、黑板報、主題班會、法制小報等形式，加強學生的法制意識和平安意識，做到遵紀守法和自我掩護。同時結合消防鼓吹日、憲法日、交通日、禁毒日等開展教導運動。

凡節沐日、寒暑假和重大運動之前，都要廣泛進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教導，對全體師生進行平安教導，加強平安意識。

學校多次召開平安教導工作會議，多渠道、多角度、全方位對師生進行平安數育。為防突發事故的發生，學校每月最少一次模擬防火、防震、防踩踏、校車消防等演練，大大進步了全校學生及教職員工在遇到緊急變亂時的掩護意識和逃生自救才能。學校將平安演練工作常態化，有力匆匆進了學校的平安工作。

平安無小事，學校實施1530平安治理體系，強化平安教導。1分鐘，每天中午和下午下學前一分鐘教師或學生講平安知識或案例，進行平安教導；5分鐘，每周五下午下學前班主任對學生進行5分鐘的平安教導（主要對一周的平安環境進行小結）；30分鐘，節沐日放假前由學校安保處對學生進行平安提醒和平安教導。

學校領導和教師應用家長委員會、微信、qq、致家長一封信等手段就防溺水、交通平安、消防平安、外出和飲食衛生，冬季平安等平安知識對廣大學生和家長進行教導，讓家長能對學生進行正確平安知識指導，并對學生在校表里平安責任有清晰的認識。家校聯手共育，組成xx小學全方位、全時段的平安治理體系，多舉措進行平安教導，打造安全協調校園。

平安工作重于泰山，新的一年里，校安保處將繼承容身平安老例工作，在死守中求實，在求實中立異，盡力創始學校平安守衛工作新場所場面。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇二

本學期已經接近尾聲，暑假太古三代導學案的培訓仿佛還在眼前。這學期以來每一位教師都致力于太古三代導學案的使用上。大家有過迷茫，有過彷徨，這些也都發生在我的身上。那么現將本學期自己在課改方面的感受淺談一下。

于是數學組就導學案的使用展開了業務學習討論。大家將不會的問題拋出來，一齊想辦法，經過幾個業務會，大家仿佛理論知識掌握的充足透徹。于是如何來上好課又稱為一個重點資料。海燕姐和高迎迎暑假時去參與了太古三代導學案的培訓，于是倆人自告奮勇的為大家開始上示范課。大家都用心去聽課，并實行了激烈的評課。所有課堂中的問題給他們一一實行交流，他們也憑著自己對課堂的理解，給我們耐心講解，大家似乎撥開了一點云霧。

有了前面的工作，于是數學組展開了校內公開課。上課前我又一次咨詢了高迎迎老師，并且選了一節課型資料都相對不那么難的課。一節課下來，雖然學生們用心水準沒有之前那么高，我也能夠理解，因為新型課型孩子們一下子也不可能很快理解。但是這節課至少在使用三代導學案上多了幾分得心用手。

我們每個學生的狀況不同，靜下心來思考，為何太古學生能夠使用自如無論是何課型，但是我們卻不行呢？原因其實很簡單，我們的孩子正在理解新事物，而他們已經在使用新事物，從理解到汲取再到使用，這個過程是需要時間的。所以我也明白一點，不能課課都這樣，我們的孩子畢竟不是天才。于是我視狀況而定，泰國復雜和艱難的課程，我以多引導為主，而簡單的課程就以學生為主，這樣三代導學案才能成為我們的幫手而不是負擔。

這學期全區用心學習太古三代導學案，所謂課改其實就是為了更好的服務我們的教學，讓孩子們更快掌握知識，并且是快樂的掌握。所以以上是我這學期以來自己的所思所做。當然課改的路還很長，在這條課改之路上不但僅需要行走，更要邊思考邊行走。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇三

過去的一學年,我校始終堅持以^v^理論、^v^三個代表^v^重要思想為指導,以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新。以提高教育教學質量為中心,以^v^創品牌、促均衡、提質量、樹形象^v^為工作重點,在教育局、中心學校正確領導下,在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下:。

一、加強師德建設,全面提升教師形象。

1、加強教師的政治理論學習。

引導教師轉變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實踐^v^以人為本^v^的新課程改革,鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養成良好的師德規范。

二、加強班子建設,全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領導班子的自身建設,我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規范辦學行為,得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節假日,始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設,全面提高教師素質。

今年的標準化學校建設,學校的硬件環境得到極大的改善,學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了^v^科研興教、質量強校^v^意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標管理和激勵引導機制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認真組織開展^v^課內比教學^v^、^v^課外訪萬家^v^活動,我校現有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優質課、優秀教案、優秀論文分別獲省、市級獎。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇四

一期來，我校貫徹執行黨的教育方針，以全面發展學生素質為目標；以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠抓學生養成習慣教育為落腳點，在上級部門，學校領導的正確領導和大力支持下，在全體教師的通力協作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作。現我將自己一學期來的教育教學工作做如下的小結。

1、實施《目標管理方案》，發揮教師的積極性。

學生良好行為習慣的養成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復雜的、系統的工程。沒有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理方案》為基點，在原有的基礎上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，調動了廣大教師的能動性、創造性。

2、強化了思想，轉變了教育觀念

要全面提高工作質量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周進行政治和業務理論學習。這樣，溝通了學校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對學生進行《小學生日常行為規范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工作突出的同志給予物質獎勵。其次，利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規范教育、習慣養成教育等。使學生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。

1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。在本學年度的工作中，積極為學校的發展、進步出謀劃策，把學校的教育教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教導工作計劃；制定學校工作行事周歷表；教師任課方案；班主任工作計劃等，為學校的工作能正常開展打下良好的開端。

2、認真抓好教學常規管理，促進教學工作的正常開展。平時除了安排好各教師的工作外，經常采取定期校查、自查的方法，督促教師按計劃完成教育教學任務。于每學期開學前檢查工作計劃，開學的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學期不定期檢查教師的作業批改情況，每學期進行一次全校性的評教評學活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的給予批評，大大促進了教育教學的正常開展。3、認真抓好教學常規管理工作。

在教導處工作中，認真做好教學常規管理工作，及時做好新生的入學工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開學時“三表”及時上墻，及時制定《教師管理細則》。平時能按計劃檢查各種計劃、總結、備課、作業批改聽課情況，經常檢查上課情況。認真組織好每一次的素質教育綜合檢評工作。

改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結，在實踐中提升，爭創我校教育的新篇章。

今后，我還要進一步加強學習，明確教導主任的工作職責，協助校長獨立地、主動地、創造性地進行工作，使一切工作進一步規范。總之，這些成績是領導和師生共同取得的結果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學習，爭取得更優異的成績。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇五

20xx年寒假已經結束，根據市縣教育局精神結合我校實際，針對學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。現將假期工作總結如下：

１.切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以王長龍校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。

２.做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故，全體師生度過了一個歡樂祥和的春節。

３、加強與家長的溝通。通過發放《家長通知書》向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，同時家長了解了學生在學校的學習和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項教育工作，及時解決出現的問題。

1、繼續深入開展以“改革開放30年變化”為主題到假期研究性學習活動,各小組成員自行設計研究性學習內容,采用快板、相聲、小品等多種演出形式，向改革開放三十年獻禮。

2、號召學生積極參加社會各種文藝、娛樂活動，增強了同學們的感恩意識和傳承文化意識，弘揚和培養以高尚思想道德情操為內容的社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統美德，引導未成年人從小樹立對個人、家庭和社會的責任意識，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質。開學后了解有32名學生和6名教師參加了當地的鼓子秧歌表演隊，并收到群眾的好評。

3、開展國學誦讀、劇本編演、影評活動，同學們養成愛讀書，讀好書的好習慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇六

1月11日午時，為推動課改工作深入開展，明德小學在多媒體教室召開了本學期的“課改工作總結大會”。

會上，付麗君副校長從三個方應對本學期的課改工作進行了總結。

一學期以來，學校一如既往地重視教師培訓與學習，異常是開展語文主題學習以后，教師學習的機會更多了。先后派出了多位教師赴山東、北京、南京、南昌、婺源等多地觀摩學習，每次學習回來的教師都會在回校后進行學習匯報，將自我所獲與大家分享，并努力將所學與學校實際相結合，以理論引領課改。

本學期，我校進取選派教師參與各校課改推進會進行課改交流，“九校共同體”與“河口片”的校際交流已成常規。此外，大力開展了“青藍工程主題學習賽課”、“青年教師賽課”、“主題學習匯報課”、“每周一講科學匯報課及三維評課”等大型教學活動，邀請專家與同仁來校傳經送寶，既展示了我校課改風采，又提升了教師素養，以活動促進課改。

課改實施以來，我校穩步前行，學生樂于課改，習于課改，取得了不少可喜的成績;教師們學課改，用課改，進取參與各級各類的比賽，均獲得了好成績，以成績推動課改。

最終，周華軍校長對本學期的課改工作給予了肯定，對獲獎的教師表示祝賀。同時，期望教師們再接再厲，堅持不懈深化課改，在課改中提升學校品味!

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇七

為貫徹落實市大氣辦關于20xx年夏季農作物秸稈禁燒工作相關指示精神，全面開展夏季秸稈禁燒工作，區委農工委高度重視，成立了4個以常務副書記延立功、副書記王強、張更華、張長青為組長，有關站股負責人為成員的督導巡查小組，制定方案，明確監管責任，將秸稈禁燒工作納入年終工作考核內容，并組織各鎮和相關部門召開了夏季秸稈禁燒工作會議，對夏季秸稈禁燒工作進行了專門安排部署，形成齊抓共管的良好局面。

為了使禁燒工作在我區范圍內有序開展，農工委把宣傳引導作為禁燒前期工作的重要抓手，及時制定秸稈禁燒工作方案，對各鎮做好秸稈禁燒的大力宣傳，今年5至6月，我單位共出動宣傳車15臺次，懸掛橫幅標語15幅，發放宣傳資料7000余份。

為了把禁燒工作抓實、抓好、抓出成效，4個督導巡查小組，對禁燒責任區進行不間斷巡查，發現野外禁燒行為，及時制止，及時上報。采取黑斑倒查、點火必究、舉報必查，一經發現著火點或焚燒黑斑，及時通知相關鎮和環保局依法對田塊戶主進行處罰教育，并將處罰結果備案上報。對重點地段和敏感區域實行分片包干、專人負責、嚴防死守，對焚燒秸稈造成嚴重后果的，追究有關人員的責任，對焚燒秸稈的當事人，按照法律法規給予處罰。不定期對全區內的禁燒情況進行督查，發現問題，及時通報。

為徹底消除重點區域的秸稈焚燒隱患，農工委組織各鎮和相關部門采取積極措施以“疏”促“堵”，強化源頭管理，全面推進秸稈綜合利用，大力宣傳發展秸稈飼料化養殖、基料化種植以及秸稈還田技術。

(一)秸稈無出路。隨著經濟發展和農民生活水平的提高，秸稈作為燃料的功能已經被煤、氣、油、電等替代，用于飼養家畜消耗秸稈飼料的數量還很有限，不能從根本上解決去處問題。出路解決不了，管理嚴格時只能推放在田邊，一旦季節不等人，部分農戶還是冒險選擇一燒了之。造成很多農戶選擇晚上燃燒秸稈。

(二)利用成本高。在現有技術條件下，秸稈直接還田是最便捷、最有效的綜合利用方式。但從目前實際看，還存在很多技術上、經濟上的問題。

(三)監管難度大。執法對象點多面廣，執法監管難度大。秸稈禁燒工作涉及廣大農村的千家萬戶，要深入農村一線管理服務監督執法，僅依靠行政手段，往往疲于奔命、顧此失彼，很難從根本上做好工作。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇八

剛一畢業，我就到了離鄉鎮20多里的一處山村小學，帶著憧憬與期待，我走上了講臺。當真正成為教師，才發現，在學校所學知識遠遠不夠實際教學，但是偏遠的山區，唯一能得到知識的渠道是一個沒法再簡陋的圖書室。從此，學校里的老教師也變成了我的老師，常常是先從老教師那里請教到方法，接著走進教室，50多歲的老教師帶著我兩個人肩負起3個班的教學。那時，多么渴望能有更多的學習機會。

兩年后，終于到了先進一些的鄉鎮中心校，卻以連最簡單的電腦操作都要從頭學起，而且整個學校也就一臺電腦。那時，最高級也就能參加縣級的學習。教學過程中的困惑多希望能有人予以指點。

孩子出生了，卻又是先天性聽力殘疾，想學習，卻變得一天比一天困難。這幾年，好容易學校在上級關心下，為我們每人配備了電腦，忙里偷閑，想方設法從網上搜集資料學習，為教學提供了很大幫助。可是，孩子的病情卻不容再拖，3年里，我們帶著孩子往返與學校與醫院，做了6次手術。學習的時間與機會越來越少的可憐，可學習的愿望卻越來越強烈。

如果說以前想學習，是為了提高教學成績，現在，在十幾年的教學之后，更多的是為了一個簡單的愿望：希望每個孩子都能有所收獲，學有所成。尤其想想自己，自己的孩子聽力不好，尚且希望他能有屬于自己的精彩生活，更何況眼前這些健康聰明的孩子呢？哪一個孩子的背后沒有幾雙期望的眼睛？無論是從家長的角度，還是教師的角度，學習已刻不容緩，但學習的渠道在哪里？這仍然困擾著我們這些農村教師。這幾年，聽到中學教師遠程研修，心里隱隱羨慕，甚至今年暑假，為了不耽誤老公的研修，我們不得不推遲了孩子的手術，但我們無怨無悔。

今天，終于盼來了我們小學的研修，那份高興，真是無法用語言來描述。現在，我只想告誡自己：珍惜這來之不易的機會，這可是全省的一次大討論，好好給自己充充電吧，給農村的孩子插上飛往外界的翅膀吧！

真希望多一些這樣的'學習機會！

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇九

xxx中心小學六（4）中隊，是一個越來越團結奮進的中隊；是一個越來越充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。現總結如下：

俗話說“沒有規矩，不成方圓”。規矩即常規紀律，即要求每個成員的日常學習生活都要遵守學校的校紀校規。抓好常規訓練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于六（4）班的學生，對他們進行常規教育顯得更為重要，因為班級男生人數遠遠多于女生人數，而且很多男生喜歡調皮搗蛋。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數學課的時間在進行教育，讓學生反復深化學校及班級的規章制度，并能牢記心中，在日常的表現中遵守這些常規制度，從而養成良好的行為習慣。

學期伊始，我又重新民主召開了班級班委干部選舉大會。鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學習，做同學們學習上的榜樣；還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習，還有每日的衛生值日工作。一年下來，班級紀律嚴明，學風濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優秀的學生干部，如吳明慧，葉峻秀、蔡小青、吳彩鳳、李美蓮等，其中蔡小青、李美蓮還被選為學校大隊干部。

活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六（4）中隊也不甘落后，積極響應。在豐富多采的中隊活動，培養學生綜合素養。

1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：9月份，結合 “教師節”，我中隊開展了“老師，您辛苦了”、“我是班級小主人”有效地提高了學生的尊師意識。10月份，我中隊認真組織開展了慶國慶主題活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。11月份，結合安全消防月活動，開展了“消防安全在心中”的活動等等。

2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。本學期，我中隊參加了街道組織的小學生體育選拔測試，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉，在多項比賽中獲得優勝，最終有9名隊員入選校運動隊，兩名隊員還代表街道參與市級運動會取得可喜的成績。

有效的溝通、組織。家校聯系是提高教育成效的有效途徑。平時，對知識的教學始終能面向全體，關愛每一位學生，從不讓一個學生掉隊。經常針對一些問題學生進行電話家訪，及時與家長取得聯系，溝通教育方法，提高學生成績。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十

xx小學現有班級10個，學生398名，教職員工25名（其中公辦教師5人）,小學高級教師2人，本科學歷6人，大專學歷12人，蕭山區優秀教師1人，蕭山區教壇新秀1人。學校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20xx年學校以區教育局、街道中心學校工作意見為精神，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，本著服務xx工業園區建設，以教好每一個學生為己任，以文明守紀、勤學自強為校訓，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學理念，以內涵品質的提升為核心，以學生健康成長為根本，以隊伍建設為重點，以課堂教學為抓手，牢固確立教學質量在教育教學工作中的核心地位，朝著“同片藍天共提升”的目標奮進。一年來全體教師兢兢業業，團結協作，取得了令人鼓舞的成績，現總結如下：

1．努力培養了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學校結合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日時間，本學期已開設七個專題研究，以此推動教師專業學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇；區三等獎1篇；發表2篇。陳利老師被評為優秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區第十九屆園丁獎。

2．抓實學生常規教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優秀少年兒童。

3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第十六屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養了學生積極進取的品質；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

4．牢固樹立質量為本的教育思想，教學質量有了新的突破。學校嚴格執行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質教育和教研活動，促使學生在思想道德素質、科學文化素質、勞動技能素質和身體心理素質等方面得以全面的發展和健康的成長學科教學質量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級語文、數學、英語、科學學科檢測中陶勁松任教的三（1）班數學合格率100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數學獲合格率第五；六（2）班科學合格率100%獲第一六（1）班合格率第二；優秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（1）班科學獲合格率第二、優秀率第四；陳利老師任教的五（1）班科學獲合格率第四、優秀率第三，數學獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學科合格率獲第六；合計三個第一、2個第二；非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年級語文、數學、英語、科學學科檢測中,一(2)班語合格率100%、一（1）（2）數合格率100%；三（2）班科學優秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合計七個第一，非末一位率達66.7%。

5．加強安全教育，確保學校健康發展。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現一起涉及學生安全事故的發生。

6.大力改善學校硬件設施。20xx年在xx街道辦事處的關心支持下，學校已成功安裝10套教學用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設備，拓寬了學校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學校的校容校貌。

1．認真做好公職人員崗位廉政教育工作。

2．深入學習十七屆五中全會精神和國家中長期教育改革和發展規劃綱要，規劃十二五。

3．結合學校當前工作，認真抓好學生的養成教育，實施、完善“文明學生”評價體系，進行“文明班級”“文明示范學生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。

4．深入思考，修訂教師績效考核方案。

5．請示落實學校黨支部和校名更改等相關工作。

1．隊伍素質欠平衡（20位專任教師中公辦教師只有5位），整體處于低水平。學校發展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質處于低水平，教師專業水平、業務能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優質教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓力度，提高軟實力。

2．學校校舍硬件設施嚴重落后。近年學生數增長迅速，學校現有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學校網絡安裝、實驗儀器配置、一體復印機等教學設備也需盡快落實。

【指導思想】以黨的十七屆五中全會精神為指引，以區教育局、街道中心學校工作意見為指針，圍繞“樹形象、提質量、創特色”這一中心任務；積極開展工作，努力“把校園建設成具有書香味，充滿溫馨而整潔的家園；把學校構造成一個學生文明團結，學習勤奮而又能使學生幸福成長的樂園；打造成一個使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。在規范管理的基礎上，逐步實施人性化管理，加強學校文化建設，加強現代技術的應用，變革教與學的方式，重視師資培養，深化辦學特色，強化學生美德，探索并實施現代化評價制度，逐步把學校建設成為有創造力和鮮明特色，擁有一支質量過硬，能為社會提供優質教育的教師隊伍。

【工作目標】

1.促成新學校選址，規劃，立項。多媒體進課堂，達到現代教育技術在課堂教學中的應用。

2.完善崗位職責，細化崗位責任考核制度

3.不斷學習，更新理念，積極投身課改工作，結合自身實際，找準發展點，制定好個人發展規劃。培養4名校級骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達95％以上。

4.開發校本課程，編寫校本教材，制定并實施xx小學學生階段美德教育目標。加大課堂教學的改革，初步改變學習方式。建立各類社團活動，培養學生藝、體、科等素質，積極參加各類區級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎。

5.制定學校德育規劃，繼續推進美德少年工程，培養學生文明守紀、樂學善幫的良好習慣。

6．完善和實施現代評價制度，探索“自主、合作、探究”的教學模式，50%的班級將現代教育技術融入課堂，爭創教學成績優秀單位。

7.確定大課間活動班班普及，力爭有一項單項體育項目推廣。

8.完成區級課題的申報，建立校級新一輪教科研課題群，增強教師教科研的意識和能力。

【工作策略】

1．堅持文化引領、制度創新策略

依靠辦學文化來引領學校團隊的價值取向，凝聚學校核心價值觀，并且通過創新管理機制、建設現代學校管理制度、深化課程改革，進而豐富辦學內涵，提高學校的核心競爭實力和持久發展動力。一是要堅持“以學生發展為本的教育思想；科研為先、育人為本、服務為上的總體工作思路；以高素質的教師隊伍、高效能的管理運作、高品位的辦學環境，追求高質量的教育教學”的工作方針，形成以人為本、人文關懷的管理文化；二是要注重對教師的培訓，培植學術帶頭、骨干梯隊（區級優秀教師、區級教壇新秀、校級骨干教師）的學術文化；三是要建設以“負責、關愛、學習、卓越、引領”為內核的精神文化；四是建設人文校園的物質文化。

2．堅持科研引領的策略

教育科研是推動學校發展的生產力，也是學校辦學質量提提升的關鍵，秉持“科研為先、育人為本、服務為上的總體工作思路”，倡導“工作即研究”理念，加強教研和科研運行機制建設，通過學習、溝通、實踐，改變教師的心智模式，提高教師專業發展的動力，創設濃郁的學術氛圍，注重經驗的總結和推廣，注重科研項目對實踐指導的價值。

3．堅持人才培養的策略

以教師專業化發展為抓手，通過校本培訓提升教師專業水平，完善教師培養規劃，優化教師成長環境，建立有效的用人機制，人盡其用，完善學校獎勵機制，讓教師在各自的崗位上發揮作用，加大人才培養的力度，努力打造一支能適應學校辦學理念和未來發展的管理隊伍和教師隊伍，形成具有“自主性、思想性、協作性”的團隊，提升學校發展軟實力，以此提高教學質量。

4．堅持特色品牌建設的策略

以教育現代化為指向，立足于教育多樣性和差異性，研究學校特色發展的戰略，全面提升學校發展的內涵，形成“輕負高質、和諧創新”的文化品味；不斷加強校本課程建設，建立與培養目標相適應的課程體系，積極引進和開發學校課程，滿足學生發展的需求。

20xx年是十二五的新起點，新的發展機遇已擺在我們面前，我們將以更高的標準、更高的要求、更實的措施，致力學校內涵發展，走質量強校、文化建校、科研興校之路，為全面推進素質教育而努力奮斗！

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十一

2010年，**街道認真貫徹落實上級的殯改政策，積極轉變觀念，采取有力措施，層層落實殯管工作責任制，強化行政管理與考核，真抓實干，著力鞏固提高火化率和推動殯葬管理各項工作深入開展，取得了良好效果，使我街道的殯管工作逐步走上了規范化、正常化的軌道。現將我街道一年來的殯管工作情況匯報如下：

一、殯改管理目標任務完成情況。

（一）狠抓提升火化率。我街道把全面提升火化率做為殯改工作中心任務來抓，2010年全街道遺體火化**具，火化進度均列居全市鄉鎮前列。

（二）健全管理機構，層層落實責任。街道成立了殯管工作領導小組，由街道黨政主要領導負總責，分管領導專門抓，街道社會事務辦具體負責業務工作。村級落實黨支部書記、村(居)委會主任為第一責任人，街道班子成員及干部職工、村干部層層落實包村包戶責任。制定落實街道殯管工作崗位責任制，強化行政管理與考核，兌現獎罰政策，同時建立了完善的殯管制度，嚴格按制度辦事。

建成投入使用。

二、措施和做法。

1、領導重視。一直以來，街道黨委、辦事處把殯葬工作擺在重要的議事日程中來抓好。2010年，街道多次召開領導班子會議分析形勢，研究措施，同時也召開街道、村（居）干部大會，傳達有關文件精神，并逢會必講殯改工作，使廣大干部充分認識到我街道殯改工作的重要性和嚴峻性，轉變觀念，統一了干部群眾思想認識，增強做好殯改工作緊迫感和責任感。

2、強化宣傳。通過每個月利用兩周時間派出專門宣傳車到各村（社區）進行巡回宣傳，在市區四大出口和各村（社區）顯眼的位置懸掛張貼橫幅、標語等宣傳形式，將殯葬改革的目的意義、方針政策、法律法規等相關知識宣傳到千家萬戶，使殯改政策家喻戶曉，人人皆知，使殯改工作得到社會的普遍認可和支持，從而營造全民理解、支持殯葬改革的良好社會氛圍。

3、落實獎罰。為切實抓好殯改工作，提高街道和村干部的工作積極性，街道黨委、辦事處對干部崗位責任制的殯改工作部分進行了修改，出臺了獎罰措施，對殯改工作先進和落后的村（社區）分別進行獎罰。火化進度每季度考核一次，火化率排在前三名的村(社區)，分別給予駐村工作組、村(社區)干部1000、800、600元和在年終崗位責任制考核加3、2、1分的獎勵；季度考核火化進度未達標而又排在全街道后三名的村(居)委會，給予“黃牌警告”的處分，在全街道進行通報批評，并在年終考核評分中每次扣2分，該村(社區)黨支部書記在趕隊會上作書面表態發言，駐村工作組長、村(社區)黨支部書記、村(居)委會主任要向街道黨委作檢討。連續兩個季度在全街道排隊倒數第一的村(社區)，給予村(社區)黨支部書記停職處分、主任緩發三個月工資補貼，其他村(社區)干部緩發兩個月工資補貼的處分。并在換屆選舉時，根據包片責任落實情況，落后的兩委干部將不列入街道黨委建議候選人名單。給予駐村工作組長提醒注意，并緩發駐村(社區)干部三個月下鄉補助的處分，所掛片的街道班子領導要向街道黨委書記作檢討，剖析落后原因，作出整改方案。所有處分直至工作進度上去為止。

4、突出重點。在殯改工作中，我們緊緊抓住起棺火化這個重點難點來開展工作，加大違規土葬的查處力度，做到發現一具，查處一具，起棺火化一具，決不姑息手軟。同時，加強人口死亡信息收集，做到有土葬苗頭的行為，能提前介入，降低了殯改工作的難度。2010年共計起棺火化遺體**具。

5、加強趕隊。對殯改工作落后的村（社區），街道通過召開加溫趕隊會、專項督查、限期整改等措施，督促、幫助后進村（社區）的殯改工作回復正常軌道。

6、加強信息采集。在街道、村兩級落實了殯改信息員，建立了村級老年人健康檔案，加強對人口病、死、葬等信息的收集，做到病危、死亡能及時發現，違規土葬能起棺火化。

三、存在問題。目前，我街道的殯管工作主要存在如下問題：

1、經費不足。由于鄉鎮一級財政困難，給殯改工作的開展帶來一定的困難。

2、群眾對遺體火化的觀念相對淡薄。由于我街道地屬山區，群眾傳統封建思想未完全改變，死亡之后遺體火化意識不強，主動性不高，給街道殯管工作帶來一定的困難。

四、下一步工作計劃。

1、進一步調動街道和村兩級干部工作積極性，并結合今年的工作實際對干部崗位責任制進行修改，把工作任務分解到每個干部。

2、創新監控方式。

3、加強通報。堅持實行每月中旬提醒，月底排隊通報方式。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十二

本年度，學校發生了重大變化，先是學校領導班子得到充實，新任黨支部*三月上任，6月份學校重做，校名從原“上海市石筍中學”新命名為“上海市浦東新區新場實驗中學”。本年度學校繼續嚴格執行《控煙條例》規定。校內嚴禁吸煙，本年度最成功之處要算校長本人戒煙。

學校在年初調整了控煙領導小組，重新分配了各成員的工作職責，成立了新的控煙監督隊伍，志愿者隊伍，在校長、*的重視和領導下，行政值日成員繼續每天兩次做好校園內巡檢，校園內在工作時間全年沒有發現教職工有吸煙現象產生。

充分利用班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好*慣，增強師生自我保健意識和能力，繼續認真組織全體師生學*新修改的《上海市公共場所控制吸煙條例》。100%的師生知道吸煙有害健康，100%的教師和90%以上的學生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識。

5月31日是世界衛生組織第32個世界無煙日，本次世界無煙日的主題是“煙草和肺部健康”。；學校組織開展“無煙家庭”“送煙就是送危害”等有針對性的宣傳活動，持續做好全年控煙宣傳工作。

學校的校園內禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

學校領導帶頭控煙，學校黨、工、團、隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙。在學校的主題教育活動中，要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙，以身作責為教育學生養成不吸煙的*慣做表率。

如果發現學校員工在校內有違法吸煙行為，則按《控煙條例》處罰。

學校教職工的年度考核，評優評先等工作將教師是否在校園內吸煙作為考核依據。控煙工作也作為學生思想品德評定、“三好學生”、“優秀少先隊員”的評選依據。把控煙與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合。

全校師生員工進一步明確了控煙的意義，《控煙條例》在校內實施效果明顯，教職工也能進一步了解對人體健康的危害，全年在編教職工中減少到僅9位，希望剩下的9位同志也能積極爭取早日戒煙，我們將繼續總結控煙經驗，做好《控煙條例》在校園內實施工作。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十三

斗轉星移,光陰似箭，小學校年工作總結。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里,在上級領導的正確領導,同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:

本學期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預防責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規范了教師的從業行為。

(1)領導堅持常規業務檢查,聽課,從而指導、督促教師的教學工作。

本學期校長堅持聽課48節,主任聽課80節。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學工作的改革。

每月初對教師教案進行常規檢查, 月末對作業進行檢查,及時檢查,及時總結,該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節好課之外,我校教師還承擔了鄉里的教研任務,通過學習交流提高了教師的教學技能。

(3)分階段地對學生成績進行了測試,通過測試及時了解學生對知識的掌握情況,從而改進教學工作。考風考紀從嚴從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十四

本年度，按照學校制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、主題班隊會、教職工大會，校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，認真學*有關衛生常識和健康促進知識，全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行學校控煙規定。作到校內公共場所無人吸煙，師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。

在學校控煙領導小組的統一組織下，*親自負責相關部門制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。

充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸煙行為的好*慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學*及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

學校的教室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。

學校領導帶頭控煙，學校黨、政、工、團、愛衛會等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、控煙。在5月31日無煙日，學校要求學生勸阻家長控煙、戒煙，同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的*慣做表率。

總之，經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的健康*慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，努力創建文明校園。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十五

在創衛控煙領導小組的統一組織下，公司*親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。

1、成立控煙小組，組長：xx、副組長：xx、成員：永x、建x、華x。控煙小組負責公司、影院及職工宿舍區創建無煙單位、無煙環境工作。

2、提倡不吸煙、不相互敬煙。

3、影院、辦公室、候影廳、庫房、樓道等公共場所嚴禁吸煙。

4、凡貼有禁煙標志的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。

5、公司人員有義務對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。

充分利用學*、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對院內居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高影院內居民的控煙知識，培養各住戶不吸煙行為的好*慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學*及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高干部職工的控煙能力。

公司領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了公司、影院干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。

在5月31日世界無煙日，出專欄積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導規勸影劇院內觀看節目的觀眾及單位居民戒煙、控煙。同時宣傳影院的控煙措施、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控煙、戒煙，以身作則養成不吸煙的*慣做表率。

總之，經過努力，全體干部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保居民好的健康*慣，促進良好的心態，為我縣創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將新城影劇院打造成無煙影視城，為創建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十六

20xx年度以來我校以全面打贏教育三年振興中盤攻堅戰為總動員，以"立足規范、突出質量、強師優質、提升內涵"十六字方針為指導，以制度保障、規范管理、科學考核、抓實過程；以作風建設、營造氛圍、點燃激情、助推內力，凝聚全校合力，努力做好學校各項工作。一年來我校教師在各級各類論文評比中獲獎及報刊上發表文章60余篇，在全縣語文、數學、科學、幼兒教育教師基本功大賽中均獲得優異名次。在全縣乒乓球比賽、小學組英語課本劇、小學生金鑰匙競賽中名列頭籌。此外我校還在全縣特色觀摩評比中榮獲先進單位。（鏈接圖片）這些成績的取得歸功于我校全體師生的共同努力，更得益于上級領導和兄弟單位對我校的正確指導和給予我們的有益借鑒，在此對大家表示衷心的感謝。

回顧總結一年來的工作歷程和思路我們把它歸納為：四個"三",即突出"三項目標"、著力"三風"建設、強化"三力"引導、做實"三段"管理。

一年來，圍繞"質量立校、科研興校、特色強校"的辦學理念，我校把教師隊伍建設、學校特色創建、學生綜合素養提升作為我們工作的主攻方向。

（1）教師隊伍建設，我們力爭用最務實有效地方式，提升我校教師的整體水平。1、堅持每周一次政治學習和業務學習制度；2、上好校內"公開課",（圖片）開學初學校就把各科教師的公開課時間、內容安排到位，下發到年級組，采取同堂異構的形式，便于教師探討交流。3、認真開展集體備課。學校規定每個年級組每學期都要開展一定數量的集體備課，每次都要有學科帶頭人或中層教干參與。4、堅持"走出去、請進來"（圖片），學校積極承辦教研室、教科室等部門組織的各項活動，每學期都會根據我校存在的薄弱問題，邀請專家到我校指導，本學期我們請教研室到我校開展了"六年級教學質量提升觀摩研討會";每年我校都會拿出相當可觀的資金用于教師的外出培訓，只要教育局安排，只要教師有學習需要，我校都積極組織、認真參與，我們要求外出教師回校要上匯報課、上交心得體會和大家分享交流。5、加強六認真的過程管理監控和階段分析評價。（圖片）。

（2）特色文化創建，一年來我校圍繞育德、啟智、審美、健體四個目標，全面開發特色教育內涵，通過健全特色創建機制、豐富校園文化內涵、整合優質教學資源、開發特色校本課程、拓寬展示交流平臺等手段多措并舉努力實現特色創建提檔升級。（特色文化圖片）。

（3）學生綜合素質提升。我校本著"合格+特長"的育人理念，以"五星評選"（學習之星、閱讀之星、文明之星、書法之星、運動之星）（方案、合影等圖片）和"五個一"、工程（一天一頁字，一周一首詩，一月一本書、一季一首歌，一學期一支舞）為抓手培養學生綜合素養，對于學困生學校提出關注、關愛"后十五名",制定培養提升方案，對于留守兒童我們加強心理健康教育和關愛活動的開展。（五星方案及活動圖片）。

"三風"建設是學校文化建設的重要組成內容。"三風"相互影響，相互促進。整體體現一個學校的辦學理念，體現一個學校的校園文化和人文精神，體現一個學校的歷史積淀和教學傳統，同時也反映了一個學校的辦學管理水平。加強"三風"建設是治校、治教、治學的需要。一直以來我們努力踐行學者如渴、以思為悅的學風；教者儒雅、以研為樂的教風；為人求真、為學求實的校風。主要做法：加強學生理想信念教育，加強家校共建，優化課堂教學、精心作業設計、開展豐富活動、實施發展評價，教會學生"愛學樂學";開展職業理想教育、實施師德承諾、加強名師引領、營造獎優罰劣氛圍，鼓勵教師做思想的實踐者、實踐的思想者；通過文化氛圍營造、價值導向引領、課程實施監控努力實現陶行知先生提出的的"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"（家長會、師德承諾書及簽訂圖片）。

所謂"三力"是指：機制的壓力和動力、領導的引力、團隊的合力。今年以來，根據學校的現狀，我們貼船下篙，進一步優化明晰了六認真月考核制度、教學質量檢測制度、教師培訓計劃、年級組考核方案、班主任考核細則、績效工資方案等制度，制度直指項目落實。強化目標意識、形成倒逼機制，給每個部門定責任、給每個人壓擔子；與此同時我們提出"要管理更要領導"的管理理念，要求教干不僅要訴諸權利自上而下的指導工作，更要訴諸于教師的心靈，激發價值期待、引領思想的成長，形成"引力",變行政助推為行為自覺。學校實行年級組捆綁式管理由少總部考核常規（興趣小組）、教導處考核六認真（大閱讀）、教科室測評教研（特色創建）、校長室考核安全每月對年級組進行量化評比獎勵，激發團隊合力。（資料圖片）。

近年以來我校改變命令---服從的計劃管理模式，創新校長室―中層各科室―年級組的三段層級管理模式"三段"既相互負責又有一定的自主權。校長室管宏觀、管難管，中層部門重在服務引導和考核評價，年級組執行學校計劃、考評年級教師，同時可以自主決定年級活動、教師配備。三段共同制定學校制度方案。校委會在管理實踐中多給中層部門支撐和幫助、關注和期待、鼓勵和好看，減少"御駕親征"和事必躬親，激發中層的創新能力工作主體責任意識、榮譽感。實行管理扁平化，給予年級組一定的自主決策權和經費使用權，提高年級組工作的積極性和執行效力。（教代會圖片）。

一年來，全校上下凝智聚力、砥礪前行，最令我們感到欣慰的是我們能夠嚴格按照江蘇省中小學常規管理規范的要求不斷努力，認真執行課程計劃，圍繞全體學生的全面發展做出了一定的努力也取得了一些成績。最令我們難以釋懷的是我們的顯性教學質量指標特別是畢業班成績與先進單位還有一定的差距。這也是我們今后工作的趕超目標。此外我們還存在如下問題：

2、特色建設瓶頸，影響創建提檔升級。主要表現：缺少優秀教師引領、寫字教學研究實踐成效甚微。

3、教師隊伍不夠均衡，教師整體素質還要加強，教師結構性缺編問題比較嚴重。

4、集體備課雖然取得一定的實效，但有時還不夠扎實，時有走過場現象。

5、學困生跟蹤發展評價機制不夠完善，后十五名的轉化力度要加大。

6、雙語閱讀活動形式單一、效益有待加強。

面對發展中存在的問題，下一步我校將圍繞：特色建設品牌化、常規管理精致化、隊伍建設均衡化、教研活動自覺化、學校建設現代化的思路整體推動各項工作高位發展。

1、深化寫字特色教學，實現提檔升級。圍繞育德、啟智、審美、健體四維目標，通過環境營造、課程研究、教學評估、活動引領四個抓手努力放大特色效益，深化特色內涵。

2、繼續抓好"五個一"工程五星評比活動，全面提升學生綜合素養。

3、創新教科研形式，實行教師隊伍建設"五個一",（每天一板字、每周至少聽、評一節課、每月至少上一節研討課、每季度至少讀一本書、每學期至少撰寫一篇論文）強化師資隊伍建設，構建高效課堂，進一步細化操作方案，強化質量監控檢測的指導和激勵作用，使每一次檢測都能成為教師總結經驗、查找不足、求得提高的有效途徑和方法。加強對于"后十五名"的關心關注、跟蹤輔導、考核評價，努力提升教育教學質量。

4、加強"雙語閱讀"工程，進一步加大雙語閱讀的考核力度，加強閱讀的規范與指導，加大場館、圖書等經費投入、通過開展圖書漂流、班級圖書角建設、好書共讀、詩文競賽、手抄報、讀書筆記評比等形式多種形式營造雙語閱讀氛圍，激發閱讀興趣，培養閱讀能力、提高閱讀效果。

4、科學規劃新校區文化建設。圖片目前我校的新校區正在緊張建設中，我們現在要做的是超前科學謀劃新校區的文化建設。我們將圍繞"數字化、信息化、園林化、人文化"的思路來構思新校區的文化建設，屆時我們的校園將會是放飛師生精神的理想花園、和諧樂園、幸福家園。

20xx年已經向我們走來，我們堅信有上級領導和兄弟單位關心支持，有我們全校師生的共同努力，小學的前景一定會更美好。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十七

市市場^v^認真貫徹落實優化營商環境各項決策部署，切實履行部門職責，全力推進“企業開辦”便利化、優化許可服務、企業信用分級分類監管、公平競爭審查、知識產權創新和保護運用等各項工作。現將工作情況匯報如下：

一、工作成效。

一是推進“企業開辦”便利化。我們先后推行實施了“注冊資本登記制度”“多證合一”“證照分離”“壓縮企業開辦時間”“企業名稱自主申報”“住所(經營場所)申報承諾制”“個體工商戶‘秒批’服務”等改革，嚴格落實負面清單管理制度。目前，全市企業開辦時間壓縮至2個工作日以內，申領營業執照不超過1天，營業執照辦理實現即來即辦為常態，非即來即辦為例外，當場辦結率達到90%以上，市場主體登記注冊全程零收費。

三是優化許可服務。積極推進“簡化辦”，強化“馬上辦”。在優化服務方面，全面梳理市本級保留的行政許可事項,按照“應放盡放”和方便企業辦事的原則，依法下放、取消、整合服務事項11項。在壓縮時限方面，食品生產、藥品、醫療器械經營等16類許可審批時限縮減60%以上，特種設備許可時限縮減52%，登記事項變更、換發、補發證等24項壓縮至1個工作日，行政確認及公共服務等6類事項實現窗口當場辦結。同時，取消所有法律法規無明確規定的證明類材料，并將9項證明材料改為告知承諾，極大的提高了辦事效率。

五是全面建立公平競爭審查機制。報請市政府印發了《關于進一步落實公平競爭審查制度的實施意見》，進一步明確了審查對象、審查方式、審查標準、工作措施和具體要求，健全完善了全市公平競爭審查工作聯席會議制度。制定印發了《×市公平競爭審查政策措施抽查制度》《×市公平競爭審查投訴舉報處理回應制度》《×市重大政策措施公平競爭審查會審制度》等，推動全市公平競爭審查工作制度化規范化。至目前，牽頭組織審查以市政府或市政府辦公室名義出臺的、提交市政府常務會議審議的、以市政府名義對外簽訂的涉及市場主體經濟活動政策措施文件、議題、合同或協議×份，從源頭上防范了濫用行^v^力排除限制競爭行為。

六是提升知識產權創新創造運用能力。鼓勵企業、高校、科研院所圍繞×特色，挖掘申報一批創新水平高、市場競爭力強的高價值核心專利，全面提升全市知識產權創新創造質量、能力和水平。目前，全市授權專利×件,其中發明專利×件，實用新型專利×件，外觀設計專利×件，累計有效發明專利×件，萬人口發明專利擁有量達×件;培育國家級知識產權優勢企業×家、省級知識產權優勢企業×家，培育知識產權貫標企業×家，培育市級知識產權優勢企業×家，環縣一中被授予“甘肅省中小學知識產權教育示范學校”;全市已有×個縣(區)進入國家知識產權強縣試點縣和國家傳統知識知識產權保護試點縣行列。

二、工作打算。

通過簡政放權、證照分離、壓縮企業開辦時間等一系列改革措施，市場監管部門優化營商環境取得了一定成績，但是仍然存在“放管服”助力企業發展還不夠，便民化水平還不高，企業、群眾的獲得感還不強,部門涉企信息統一歸集公示工作主動性不強，并未實現真正意義上的信息互通、資源共享，跨部門、跨領域綜合分析應用能力亟待提升,信用體系不完善、監管機制不健全等問題。下一步，我們將以這次督查檢查為契機，認真貫徹落實市委、市政府《關于進一步優化全市營商環境的實施意見》，提升行政效能，彰顯市場監管擔當作為，加快解決制約企業發展的突出困難和問題，增強市場主體活力和創造力，促進全市經濟社會高質量發展。

一是制定《×市市場^v^任務分解方案》，對×項重點任務進行分解。明確了責任科室，細化了落實措施，提出了具體要求，力促工作有序推進。;對涉及我局為專項小組組長單位的開辦企業、知識產權創造保護和運用、市場監管等×項事項，發揮牽頭抓總作用，對各成員單位承擔的具體職責進行了細化分解，加強督促督辦，確保各項工作任務落到實處。

二是加大“證照分離”改革推進力度。有序實施《市場主體登記管理條例》及實施細則，落實好簡易注銷、歇業登記、受益所有人備案等創新性制度。建立涉企行政許可事項電子證照庫，大力實施高頻事項“跨省通辦、省內通辦”便利化措施，全面推行“一窗通辦”服務。

三是切實提高服務市場主體質效。充分發揮市場監管部門貼近市場、貼近市場主體的優勢，在加強日常信息歸集和共享的基礎上，轉變只關注登記具體環節、只盯住個體性信息的思想，著力提高大數據分析水平，聯合相關部門深度分析市場主體發展運行狀況、共性關切和政策效應，讓制定的政策更接地氣、更服水土，服務企業更加精準、更具靶向、更符合市場發展規律。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十八

時光荏苒，轉眼間忙碌的一年即將結束，回顧本年，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

1．完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

（1）團隊工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，本年一開始少先隊就制定好工作計劃，使團隊工作與學校管理有機的結合在一起。（2）重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發學生的愛國熱情。

2．狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

（1）抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來，各班主任充分利用晨會、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

（2）重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周領導、老師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本年，我們還利用防地震演練對學生加強宣傳教育。

3．開展各種活動，豐富學生的課余生活。

（1）我校少先隊開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。使學生能夠達到每天鍛煉一小時的活動量，增強學生體質。

（2）開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周三下午課外活動時間是學校“少年宮”活動時間，在學生中開展豐富多彩的活動使學生的課余生活豐富多彩。

4.堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍少先隊工作離不社會、家庭的配合，各班主任通過多種形式開展好家訪、家長學校會等工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

5.舉行各種活動，增強教育實效。為提高德育工作效果，本年，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的'德育教育活動，努力促進校園文化建設。

3月份,在開學初舉行了20xx年春學期開學典禮。

4月份，結合傳統節日，開展了關于清明節系列主題教育班會的活動，同時少先隊要求學生回家后在家長的陪同下自主開展清明節系列祭奠活動。

5月份團隊開展了“五?四”青年節活動。同時，團隊配合學校保衛科開展了關于防溺水的主題教育班會活動。

6月份少先隊開展了慶祝“六?一”國際兒童節。 9月份少先隊利用教師節這一特殊的日子，進行感恩教育。 11月份團隊和各班班主任召開了一次家長學校會。

12月份學校請來了鳳鳴派去所的領導、專家，借“12?4”法制宣傳日為契機，對學生進行了一次別開生面的普法教育活動。同時，團隊和各班班主任又召開了一次家長學校會。總之，一年來，團隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的團隊工作還需不斷努力、不斷創新、不斷提升。我會一如既往的扎實開展好工作，利用團隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇十九

創建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標，一年來，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，現作簡單的匯報。

首先成立控煙工作領導小組，在領導小組的統一組織下，校長親自負責活動方案的制定和組織實施，制定了《控煙規章》明確了獎懲辦法，并責成辦公室派專人負責不定期的巡視、檢查。

充分利用文化活動多種形式，、開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養不吸煙行為的好*慣，增強自我保健意識和能力。吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：

教職工：三年前，我們就進行控煙教育。對學生在校園內打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學*的機會進行展示，規范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產生。接著，進一步開展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸煙的*慣。

學生：充分利用健康教育課、主題班會、黑板報等多種形式，對學生進行吸煙有害健康教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸煙的行為*慣，增強學生自我保健意識和能力。

社會家庭：學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。同時學校發“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學生養成良好的行為*慣作表率。

會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具，如有違反控煙規章現象，予以通報批評。

單位領導帶頭控煙，下至普通員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙*慣的男同事，現在基本的都戒除了煙癮。全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了控煙責任感，增強了控煙能力。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱巨的任務，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養貢獻力量。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇二十

為履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，貫徹落實單縣無煙學校創建方案，提高師生健康水*，創建無煙校園，特制定本制度和措施。

第一條：學校成立控煙工作領導小組和監督小組，全面領導學校控煙工作。

第二條：學校控煙工作的主要任務是：宣傳落實學校控煙制度，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育活動，使不吸煙成為師生員工的自覺行為。

第三條：學校行政領導率先垂范，帶頭控煙。各處室、年級部團結協作，齊抓共管學校的控煙工作。

第四條：充分利用健康教育課、校本活動課、團隊活動、衛主題班會、廣播、宣傳欄、教職工大會等各種形式和渠道，宣傳吸煙有害健康，使師生控煙知識知曉率達100%。

第五條：嚴禁在校園內吸煙，學校任何地方不設煙具，不向來客敬煙，來賓吸煙應進行勸阻，教職員工遵守控煙制度的情況將納入學期考評。學校各處室、各年級部也可根據本部門實際，制訂相應的獎懲措施。

第六條：校園內凡屬教育教學活動和師生活動休息場所（如教室、實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、會議室、餐廳、教師辦公室、活動室、操場等）均設置禁煙標志。校園內嚴禁出現煙草廣告。

第七條：嚴格執行《中學生守則》《中學生日常行為規范》，禁止學生吸煙。發現學生有吸煙現象，學校將及時對其進行批評教育，經教育不改的要給予紀律處分。凡有吸煙行為的學生和所在班級不能評先評優。

第八條：學校要積極參與社會、社區控煙活動，利用家長學校、家長會向學生家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，并倡導學生規勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。

單縣一中控煙工作領導小組名單。

學校成立控煙工作領導小組，由全體行政人員組成，下設控煙工作辦公室。

學校控煙工作領導小組名單：

組長：xxx。

副組長：xxxxxxxxxxxx。

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

_：xxxxxxxxxx門衛、學生自主管理委員會干部。

組長：負責學校全面控煙工作。

副組長：協助組長做好學校控煙工作。

辦公室：負責相關控煙管理制度的制訂。

工會：負責教職工控煙的管理及宣傳工作。

教務處：負責將吸煙危害等常識納入健康教育課程。

政教處、團委、年級組：負責對學生控煙的管理及各類活動教育工作。

保衛科：負責對門衛的管理培訓，對外來吸煙人員進行勸阻。

教科處：負責對教職工進行控煙等相關知識內容的培訓。

總務處：負責控煙工作的后勤及經費保障，設立禁煙標識。控煙工作辦公室設在學校辦公室，組長由辦公室主任擔任。

小學撤并工作總結（優秀21篇）篇二十一

上半學期，以黨的十八大精神為指引，以“創建品牌學校，提升教育質量，改造辦學條件”為工作思路，以“創新教育、精致學校、幸福師生、服務社會”的實踐理念，在全校教職工的共同努力下，學校教育教學質量穩步提升，各項工作成績顯著，較好地完成了預定工作目標。

強化校園衛生安全責任意識，強化校門入口關的管理，對進入校園的外訪人員實行詢問、登記。開展安全隱患排查及治理工作，確保學校教育教學工作有序開展。

開展“公民道德建設宣傳月”暨“學雷鋒”活動、“植綠護綠”美化綠化校園活動及推行“彎一彎腰，撿起你的美德”環保主題活動、“315，從我做起”誠信教育活動、“文明的清明”系列教育活動、 開 “我與中國夢”主題教育活動等，落實立德樹人的根本任務。

學校研討活動有效開展，與“二實小”、“莊頭小學聯動校”活動如期舉行，教師實實在在研討教學中交流困惑，發表見解，教育教學水平提到不同程度的提高。蔡達娜老師獲得安海鎮青年教師大練兵二等獎。

為落實周三拓展日開展，突出學校特色教育，我校開設了書法、體育、美術、英語等興趣小組，為學生搭建成長舞臺，發展學生個性特長。學校“五祖拳操”榮獲安海鎮二等獎、學校籃球隊參加鎮級比賽榮獲“道德風尚獎”、六年級鄒斯良參加安海鎮“雙飛燕”杯棋類比賽榮獲高年組二等獎，五年級王彩爾參加安海鎮英語口語比賽榮獲三等獎。

1.加強校園改造進度，力爭六月底完成任務。

2、進一步規范學校辦學行為。

3.著手準備“黃禮樹、高瓊花伉儷”獎教獎學基金頒獎活動及“六 一”一臺戲讓學生過一個難忘的節日。

4.有計劃地開展“一校一品”建設，創建書香校園。