活動(dòng)總結(jié)有助于提高我們的觀察力和分析能力，培養(yǎng)我們的綜合思考能力。在下面，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┗顒?dòng)總結(jié)的范文，希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇一

20xx年12月1日，xx幼兒園開(kāi)展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)xx園”為主題開(kāi)展親子定向運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊xx老師、教科研主任潘xx老師、課題負(fù)責(zé)人周x老師以及x幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。

活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單，在家長(zhǎng)們的有力反饋下，大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。

活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)日，家長(zhǎng)先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往xx園。

到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地xx園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開(kāi)幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂(lè)聲中，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

家長(zhǎng)們分成abcde五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們?nèi)硇牡赝度胗螒颍齻兺嬷ふ抑⒖鞓?lè)著。

當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后，孩子們給予了熱烈的掌聲。活動(dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的大合照留念中，活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意，孩子們開(kāi)心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來(lái)的樂(lè)趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇二

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭(zhēng)分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，學(xué)校體育協(xié)會(huì)、電子協(xié)會(huì)和院學(xué)生生體育部的成員于12月8日下午開(kāi)展了主題為“青春快樂(lè)、快樂(lè)青春”的學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們活力四射、激情澎湃，都想在賽場(chǎng)上一展身手，盡顯青春風(fēng)采。

同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿地來(lái)到了足球場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以鍛煉和娛樂(lè)并重，以健康和趣味同行，設(shè)有“摸石過(guò)河”、“螃蟹背瓜”項(xiàng)目。比賽中同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時(shí)而孤身奮戰(zhàn)，時(shí)而團(tuán)隊(duì)協(xié)作……一個(gè)個(gè)臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現(xiàn)了江航學(xué)院同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，賽出了風(fēng)格、賽出了歡樂(lè)。

今天活動(dòng)大家熱情高漲，在趣味笑中同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活，我們相信在接下來(lái)的幾天活動(dòng)里我們會(huì)舉辦更好，讓同學(xué)們玩的更開(kāi)心，這就是我們的目標(biāo)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇三

意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

二、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。

3、此次活動(dòng)意在活躍氣氛，彌補(bǔ)取消的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。

1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。

四、總結(jié)。

一、活動(dòng)情況。

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所舉辦的項(xiàng)目較多，且?jiàn)蕵?lè)性較強(qiáng)，能夠吸引大家參加，同時(shí)，以?shī)蕵?lè)為目的的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓大家在玩的過(guò)程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了部之間的聯(lián)系，是部之間的配合加強(qiáng)。為以后舉辦大型活動(dòng)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、不足之處。

1、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細(xì)節(jié)方面考慮得不夠周全，從而導(dǎo)致在運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中，出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的失誤。

2、實(shí)現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善，因而在過(guò)程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問(wèn)題。這在以后的工作中需要避免，不可以出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇四

30日下午，簡(jiǎn)短、隆重地舉行開(kāi)幕式。由24個(gè)科室組成的13個(gè)團(tuán)體代表隊(duì)及百余名職工參加了開(kāi)幕式。工會(huì)主席徐鵬致開(kāi)幕詞，院長(zhǎng)鄭麗宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

賽前經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織，精心策劃，設(shè)置了有一定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，且富于樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有：拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力；等共4個(gè)項(xiàng)目的比賽。

拔河比賽，井玉明擔(dān)任總裁判，8個(gè)團(tuán)體代表隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)鼓足干勁，懷著必勝的信念展開(kāi)了激烈的角逐。只見(jiàn)那粗壯的大繩被雙方隊(duì)員拉得緊繃，真有一種劍拔弩張的感覺(jué)，隨著哨聲響起，雙方立即全力拉繩，看！兩方時(shí)而僵持、時(shí)而互顯優(yōu)勢(shì)，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ζ床樁急锏耐t。聽(tīng)！助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏，最后神經(jīng)外科聯(lián)合代表隊(duì)一舉奪得了拔河項(xiàng)目的冠軍。在集體跳繩、雙人三腳接力比賽等項(xiàng)目也一一角出了冠亞軍。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運(yùn)動(dòng)員都能發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運(yùn)動(dòng)水平和體育道德，增強(qiáng)了凝聚力，體現(xiàn)了群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)激勵(lì)我們做好今后的各項(xiàng)工作有著重大的促進(jìn)作用。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我院開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，許多黨員同志無(wú)論是在服務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還是在參與比賽上，都能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，都能體現(xiàn)黨員之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。

所有項(xiàng)目比賽結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式。宣布了比賽獲獎(jiǎng)的團(tuán)體及個(gè)人名單，院領(lǐng)導(dǎo)班子為各獲獎(jiǎng)團(tuán)體及個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇五

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭(zhēng)分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的.體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇六

本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育部首次舉辦的，在活動(dòng)中還存在這許多的問(wèn)題，值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。

首先，從早期的策劃來(lái)看，對(duì)于活動(dòng)的選擇不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項(xiàng)活動(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單，趣味性不是很高，沒(méi)有能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，沒(méi)有很好的體現(xiàn)活動(dòng)的主題。

“眾志成城”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)存在以下問(wèn)題：

第一、沒(méi)能將每組人數(shù)和木棍的長(zhǎng)度是否相協(xié)調(diào)這個(gè)問(wèn)題考慮好，以致于期間有些同學(xué)手持木棍有點(diǎn)擠，影響了比賽的狀態(tài)。

第二、在此比賽中，同學(xué)們的情緒高漲，沒(méi)有注意到終點(diǎn)線，第一組的隊(duì)員以致于一下把后面的桌子都撞到了。

“過(guò)河拆橋”這項(xiàng)活動(dòng)的器材板磚。安排的不是很好，沒(méi)有考慮到板磚過(guò)重，一部分女生搬起來(lái)很是吃力，拿不動(dòng)的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。未能及時(shí)的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績(jī)。

這些問(wèn)題都是在策劃的時(shí)候沒(méi)有考慮周到的地方，在寫(xiě)策劃的時(shí)候，我們只停留在表面，缺乏實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。在以后的活動(dòng)中，我們將會(huì)全方面的考慮到位，減少?zèng)]有必要的損失。全面的分析問(wèn)題，仔細(xì)的考慮可能發(fā)生的問(wèn)題，提前做好應(yīng)對(duì)的方案，提前想好解決的方法。

然后，就是今天在布置的時(shí)候也遇到了許多的問(wèn)題。

第一、時(shí)間上的安排，開(kāi)會(huì)的時(shí)候沒(méi)有定好布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間，學(xué)長(zhǎng)在群里通知早上9點(diǎn)，讓沒(méi)事的學(xué)生干部去幫忙。而那個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致學(xué)生干部去了的時(shí)候我們還沒(méi)有過(guò)去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴(yán)重的失誤。

第二、獎(jiǎng)品的設(shè)置。本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)是每個(gè)活動(dòng)只取前一名，這樣做雖然減小了活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。但是，其他的參賽人員就沒(méi)有獎(jiǎng)品可以拿，不自覺(jué)的削減了運(yùn)動(dòng)員的積極性。在以后的活動(dòng)中，可以買一些簡(jiǎn)單的日用品，作為安慰獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)其他的參賽的同學(xué)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。

第三、比賽的氣氛。這是一個(gè)比較突出的問(wèn)題。特別是在“過(guò)河拆橋”的時(shí)候這個(gè)活動(dòng)顯得尤為重要，本次活動(dòng)，我們沒(méi)有任何音響設(shè)備，也沒(méi)有任何的啦啦隊(duì)，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場(chǎng)有些冷淡，幸好我們的活動(dòng)的吸引力比較的強(qiáng)，不然早就冷場(chǎng)了。其實(shí)在比賽也考慮過(guò)，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒(méi)有浪費(fèi)那個(gè)人力去搬這些設(shè)備。

第四、場(chǎng)面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時(shí)候，這兩個(gè)活動(dòng)宣布后，同學(xué)們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候秩序更是一塌糊涂。吸取了這次活動(dòng)的慘痛經(jīng)歷后，我相信我們以后的活動(dòng)會(huì)辦的越來(lái)越好，考慮得越來(lái)越周全。讓活動(dòng)可以有序，安全的進(jìn)行。

本次活動(dòng)比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要

的沒(méi)有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長(zhǎng)繩”的兩項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們玩兒的很開(kāi)心，充滿著歡聲笑語(yǔ)，促進(jìn)了各部室的之間的交流與合作。

經(jīng)過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的收獲也是很大的，認(rèn)識(shí)到自身的不足與優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。去感染其他的部室，通過(guò)自身去影響周圍的人。對(duì)于那不足，更是一筆巨大的財(cái)富，沒(méi)有不足哪里來(lái)的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵(lì)我們更加努力的去改進(jìn)，去完善。把不足做成最后的優(yōu)點(diǎn)。

我們部室相信，經(jīng)過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后。我們的目的已經(jīng)很好的達(dá)到，各部室將會(huì)更好的去協(xié)作以后的工作的開(kāi)展將會(huì)更加的順利，我們生物化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的明天將會(huì)更加的和諧，團(tuán)結(jié)，美好。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇七

此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的 調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。

1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活；在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會(huì)的影響力。

2、部分干事缺乏主動(dòng)能力，以上都需要耐心進(jìn)行教育與改正。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇八

為了豐富xx小學(xué)學(xué)生的精神生活并且讓他們有更精彩的六一兒童節(jié)。xx聯(lián)合x(chóng)x于20xx年5月3日在xx小學(xué)舉辦了“xx小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。全校500名學(xué)生，有150余名學(xué)生參加了本次活動(dòng)，其余學(xué)生全部到場(chǎng)觀看了本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)取得圓滿成功，現(xiàn)將本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)規(guī)模：

活動(dòng)規(guī)模是相對(duì)其他活動(dòng)最大的一次。全校有500人左右，其中150余名學(xué)生參加了本次活動(dòng)。工作人員有30人左右。

二、地點(diǎn)選擇：

本次活動(dòng)的地點(diǎn)選擇是較為合理的。本次活動(dòng)場(chǎng)地初步定在籃球場(chǎng)，但結(jié)合當(dāng)天的天氣情況以及活動(dòng)規(guī)模，活動(dòng)最終在武豐小學(xué)籃球場(chǎng)旁的操場(chǎng)上舉辦。

三、時(shí)間安排：

本次活動(dòng)的時(shí)間是此次活動(dòng)的不足之處。當(dāng)天下午兩點(diǎn)整活動(dòng)正式開(kāi)始，但大部分工作人員下午都有課，并且活動(dòng)前從湖北大學(xué)趕到武豐小學(xué)時(shí)間也比較緊湊，不利于活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，但結(jié)合第二天是兒童節(jié)要放假，并且6月份小學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)，只能將活動(dòng)時(shí)間定在5月31日下午。

四、工作安排：

本次工作安排不夠合理。最初由xx單獨(dú)舉辦本次活動(dòng)，由于xx和xx也意向舉辦此活動(dòng)，且活動(dòng)前準(zhǔn)備時(shí)間較少，三個(gè)組織溝通較少，最終定為三個(gè)組織共同以xx的活動(dòng)策劃舉辦本次活動(dòng)。結(jié)合以上原因此次工作安排不夠合理，導(dǎo)致其他兩個(gè)組織處于被動(dòng)的狀態(tài)，活動(dòng)過(guò)程中的大部分工作都由xx的成員完成。其次，活動(dòng)過(guò)程中很多細(xì)節(jié)工作沒(méi)有提前考慮周到導(dǎo)致當(dāng)時(shí)臨時(shí)安排很多細(xì)節(jié)工作，才使本次活動(dòng)順利完成。注意以后的活動(dòng)要把各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作都安排周到，不致使活動(dòng)中手忙腳亂。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由三個(gè)組織平分，比較合理。不足之處是預(yù)算和實(shí)際相差較大，不利于向團(tuán)委的經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)。其次，應(yīng)注意“收據(jù)”和“發(fā)票”的區(qū)別。向團(tuán)委報(bào)銷活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的憑證式發(fā)票。

六、宣傳工作：

活動(dòng)前期的宣傳不夠到位，xx學(xué)院的宣傳板在活動(dòng)前5天已經(jīng)展出，值得我們學(xué)習(xí)。活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)做一個(gè)活動(dòng)圖片展以宣傳本次活動(dòng)，擴(kuò)大xx的影響力。

通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合其他活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)做好本次活動(dòng)提出以下建議：

1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，必須認(rèn)真細(xì)心全面的做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付諸行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的的實(shí)施。

2、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從各項(xiàng)游戲規(guī)則示范員，到起點(diǎn)終點(diǎn)裁判員，以及活動(dòng)材料的前期準(zhǔn)備，活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動(dòng)的主辦方，應(yīng)該重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。

本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該銘記的：

1、活動(dòng)形式新穎，活潑有意義。實(shí)現(xiàn)了紅色元素的社團(tuán)宗旨。

2、各位工作人員工作認(rèn)真，相互配合是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。xx等工作人員值得表?yè)P(yáng)。

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趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇九

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，x年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”，突出展現(xiàn)的是濱東人陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過(guò)河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。

比賽開(kāi)始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)的風(fēng)采！

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

經(jīng)過(guò)一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年11月16日，我校舉行了“第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”，突出展現(xiàn)的是江小人陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的風(fēng)采。

是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體三個(gè)大項(xiàng)十個(gè)小項(xiàng)。

個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團(tuán)體項(xiàng)目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。

本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。

比賽開(kāi)始，同學(xué)們都非常的投入。

參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。

所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。

在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。

充分展示了江小人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)的風(fēng)采!

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了競(jìng)技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。

讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

下午三點(diǎn)半時(shí)，經(jīng)過(guò)一天的角逐，江小第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在校行政、競(jìng)賽委員會(huì)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。

尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，豐富校園文化生活，更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強(qiáng)拼搏精神，建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

我校于2008年5月28日至5月29日隆重舉行了“昌吉市回民小學(xué)迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

乘著我市迎奧運(yùn)火炬和全國(guó)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式的東風(fēng)，我校開(kāi)展了這次以“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng)，我健康。”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，至此，大會(huì)已經(jīng)圓滿落下帷幕。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢(shì)，既展示了生機(jī)勃勃的校園文化環(huán)境，又達(dá)到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)本著全員參與，健康第一的目的，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總計(jì)全校有1698名學(xué)生，參加團(tuán)體項(xiàng)目和單項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員有1200多人次(病、傷、殘學(xué)生請(qǐng)假7人)，全校運(yùn)動(dòng)員參與率達(dá)71%。

在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員。

他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。

場(chǎng)外的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)員身上也學(xué)到很多東西，更讓人感動(dòng)的是，每個(gè)學(xué)生都具有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過(guò)兩天緊張激烈的角逐，年級(jí)組比賽團(tuán)體總分第一名的班級(jí)分別是：一年級(jí)組一(4)、總分69分，二年級(jí)組二(5)班、總分71分，三年級(jí)組三(3)班、總分87分，四年級(jí)組四(2)班、總分84分，五年級(jí)組五(1)班、總分65分，六年級(jí)組六(2)班、總分別59分。

運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利的完成，得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安排的時(shí)間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會(huì)組織工作，，各班在組織運(yùn)動(dòng)員報(bào)名和比賽的過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)程、計(jì)劃組織落實(shí)，并能主動(dòng)解決所遇到的困難，不停課、擠時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目，特別是一年級(jí)和二年級(jí)，學(xué)生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運(yùn)動(dòng)員參加比賽項(xiàng)目，在這次運(yùn)動(dòng)上只一名運(yùn)動(dòng)漏項(xiàng)的。

從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、組織意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)造的佳績(jī)，是對(duì)我校一年來(lái)體育教學(xué)水平和同學(xué)們體育運(yùn)動(dòng)水平的大檢閱;校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，并召開(kāi)了三次專題會(huì)議討論和一次運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備會(huì)議，就運(yùn)動(dòng)會(huì)中有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真分析、研究，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)了師生們的組織紀(jì)律性;賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，賽場(chǎng)下啦啦隊(duì)加油助威，又培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神;一篇篇飽含熱情的通訊稿通過(guò)廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營(yíng)造了緊張激烈的賽場(chǎng)氛圍。

我們收獲了燦爛的笑聲，體驗(yàn)到了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的樂(lè)趣，感受到了體育運(yùn)動(dòng)醉人的魅力。

總之，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了令人滿意的成績(jī)。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了水平，賽出了風(fēng)格，在學(xué)校形成了人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的體育運(yùn)動(dòng)氛圍;運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出的不驕不餒、頑強(qiáng)拼搏的體育競(jìng)技意識(shí)，充分展示了我校學(xué)生昂揚(yáng)向上和團(tuán)隊(duì)合作的精神風(fēng)貌。

但是在次運(yùn)動(dòng)上也有幾分遺憾：

1、由于學(xué)校修操場(chǎng)場(chǎng)地小，本次運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目不夠全。

2、對(duì)裁判員的調(diào)動(dòng)要有一個(gè)統(tǒng)籌安排。

3、個(gè)別裁判員、班主任沒(méi)有認(rèn)真研讀秩序冊(cè)，對(duì)規(guī)程理解不透，在比賽中和運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)上有一定影響。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十一

在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的收獲的季節(jié)里，xx科技大學(xué)如火如荼，精彩紛呈的校運(yùn)會(huì)最終完美的落下了帷幕。此次校運(yùn)會(huì)不僅為全校的師生上演了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的視覺(jué)盛宴和無(wú)與倫比的饕餮大餐，也為廣大的運(yùn)動(dòng)健兒們一展英姿和表現(xiàn)自己提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，同時(shí)也為每個(gè)學(xué)院、每個(gè)班級(jí)展示自己的良好風(fēng)貌提供了很好的契機(jī)。

1、在校運(yùn)會(huì)之前將學(xué)院的每個(gè)班級(jí)都合理分工，組織安排好校運(yùn)會(huì)期間在規(guī)定的時(shí)間、指定的地點(diǎn)集合，并清點(diǎn)人數(shù)。

2、在校運(yùn)會(huì)之前對(duì)每個(gè)班級(jí)在參與運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律問(wèn)題再三強(qiáng)調(diào)，以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律有條不紊。

3、在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們準(zhǔn)備很多的塑料飲料瓶，買了很多口哨和許多的小紅旗，在比賽的時(shí)候分發(fā)給觀眾們，以便他們更有激情，更加積極活躍的為本院的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，從而鼓舞我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得佳績(jī)。

4、在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們和院里其他學(xué)生會(huì)部門(mén)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，商定在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間互相協(xié)助，合理分工，一提高辦事的效率和質(zhì)量。

5、提前對(duì)組織部的成員進(jìn)行了合理的分工和安排，讓每個(gè)成員都參與其中，去履行自己的職責(zé)，從而保證校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行。

1、各個(gè)組織部的成員在自己負(fù)責(zé)的地點(diǎn)對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，并負(fù)責(zé)將該班級(jí)帶入會(huì)場(chǎng)其指定的座位有序的坐下，并對(duì)相關(guān)的突發(fā)情況加以解決。

2、在比賽期間，各成員負(fù)責(zé)維護(hù)各自指定的區(qū)域、班級(jí)的會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律。

3、每個(gè)成員都要帶頭加油助威，以身作則的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與的積極主動(dòng)性和激情，讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更熱鬧，更有活力。

4、要負(fù)責(zé)提醒場(chǎng)內(nèi)的觀眾講究文明衛(wèi)生，做好保潔工作，保持整潔。

5、比賽時(shí)一部分成員負(fù)責(zé)擂鼓，一部分人負(fù)責(zé)搖旗，一部分人吶喊加油。

6、比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)各班級(jí)有序的依次退場(chǎng)，并負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。

1、此次運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了我們科大積極向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，顯示了科大充滿活力與激情的昂揚(yáng)的風(fēng)貌。

2、弘揚(yáng)了更高、更快、更強(qiáng)的體育的追求和積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的體育精神。

3、此次校運(yùn)會(huì)極大地鍛煉了我們的組織能力，交流溝通的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，極大的給了我們很多的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，使我們受益匪淺。

4、校運(yùn)會(huì)也給了我們一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多朋友，在幫助他人與被他人幫助的過(guò)程中懂得了人與人之間要充滿和諧，充滿謙虛，將心比心。

5、這次的活動(dòng)讓我熟悉了組織部的工作的流程，也對(duì)組織部的工作有了更深入的了解，讓我堅(jiān)定了繼續(xù)下去的決心。

1、此次的校運(yùn)會(huì)的舉行不僅給我們提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，也給了我們展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)遇。

2、這次的活動(dòng)不僅提高了我們參與集體活動(dòng)的積極性，同時(shí)增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，更增強(qiáng)了我們的凝聚力和向心力。

3、各位組織部的成員、各個(gè)部門(mén)之間的分工明確，協(xié)作緊密，保證了各項(xiàng)事務(wù)都有條不紊的進(jìn)行，使得工作既保證了質(zhì)量，又提高了效率。

4、各位參與這次校運(yùn)會(huì)的不論是組織工作人員還是觀眾，在關(guān)鍵的時(shí)候還是以大局為重，將集體榮譽(yù)放在前面，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的責(zé)任感和主人翁精神。

5、經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，不僅使我們得到了鍛煉，也使我們委員之間建立了很好的默契。

1、由于到場(chǎng)人數(shù)較多，委員缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)始的前半期現(xiàn)場(chǎng)秩序未能較好維持，甚至出現(xiàn)小范圍秩序混亂。

2、因某些班級(jí)遲到現(xiàn)象，使得現(xiàn)場(chǎng)秩序受到一定程度的影響。

3、委員剛上任，由于經(jīng)驗(yàn)不足，臨場(chǎng)發(fā)揮能力不是很好，致使活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)短時(shí)間冷場(chǎng)現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律有些混亂。

4、由于委員都是剛剛認(rèn)識(shí)，所以之間的默契不是很好，配合的不是很到位。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十二

本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為目的，本月7號(hào)，我們班與xx級(jí)護(hù)本二班共同組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味戶外運(yùn)動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)取得完滿結(jié)束。

通過(guò)本次活動(dòng)，加深了同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛，基本達(dá)到了活動(dòng)的最初目的：在課余時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)做到勞逸結(jié)合；讓兩個(gè)班的同學(xué)混在一起玩游戲，促進(jìn)了兩個(gè)班男女同學(xué)之間的交流與合作；增加了兩個(gè)班間的友誼。但是由于策劃者以前從未組織過(guò)班級(jí)活動(dòng)，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，使得本次活動(dòng)存在較多不足之處。

第一，策劃者對(duì)策劃書(shū)的了解不夠，在策劃書(shū)上具體的游戲規(guī)則、流程沒(méi)寫(xiě)清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動(dòng)的過(guò)程策劃書(shū)不夠具體、詳細(xì)。工作人員不了解游戲流程，且部分工作人員沒(méi)盡到應(yīng)有的責(zé)任，中途沒(méi)維持活動(dòng)秩序而去參加游戲。策劃內(nèi)容的沒(méi)結(jié)合實(shí)際情況，例如：沒(méi)有充分考慮游戲?qū)?chǎng)地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動(dòng)，沒(méi)有積極的和其他班干部商量具體事項(xiàng)，沒(méi)有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。以至本次活動(dòng)的合理性不夠，吸引力也不足，且活動(dòng)意義不明確，沒(méi)有太多的實(shí)在性！

第三，給主持人熟悉策劃書(shū)的時(shí)間不足，使主持人準(zhǔn)備時(shí)間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，自控能力尚待提高活動(dòng)中有主持人語(yǔ)言有些過(guò)激，與參與者險(xiǎn)些發(fā)生了口角。

第四，對(duì)整個(gè)游戲環(huán)節(jié)的思考太簡(jiǎn)單，沒(méi)有去想活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準(zhǔn)備工作不充分：沒(méi)安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的，從而有些參與人員沒(méi)有得到應(yīng)有的那份水果；每個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有安排具體的負(fù)責(zé)人去負(fù)責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎(jiǎng)品的工作人員帶來(lái)了很多負(fù)擔(dān)，調(diào)試音樂(lè)的工作人員沒(méi)能很好的了解活動(dòng)過(guò)程，以至在活動(dòng)過(guò)程在調(diào)音樂(lè)上做得還不是很好。

第五，由于是兩個(gè)班間共同組織的活動(dòng)，各班的情況、要求不同，沒(méi)能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天上午才確定游戲的具體項(xiàng)目；加之各班上課時(shí)間不同，使得主持人間配合時(shí)間不足，上場(chǎng)后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動(dòng)中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十三

10月24日，政法學(xué)院20xx級(jí)研究生秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在凈月校區(qū)足球場(chǎng)拉開(kāi)帷幕，50余名20xx級(jí)研究生同學(xué)悉數(shù)到場(chǎng)。入學(xué)兩個(gè)月緊張的課程之后，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來(lái)，放松心情，同時(shí)在輕松的氛圍中增進(jìn)交流。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)即體現(xiàn)出趣味性，運(yùn)動(dòng)會(huì)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是“我的地盤(pán)我做主”。

各組隊(duì)員站在一張報(bào)紙上，哪一組的報(bào)紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。可以一只腳站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報(bào)紙以外的地面上，否則被判無(wú)效。游戲看似簡(jiǎn)單，卻需要同學(xué)們發(fā)動(dòng)智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報(bào)紙上。各組隊(duì)員都使出渾身本領(lǐng)，只見(jiàn)當(dāng)時(shí)分散的隊(duì)員全部聚集在本組的報(bào)紙上。情景十分壯觀。

第二個(gè)項(xiàng)目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個(gè)游戲可以說(shuō)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗(yàn)選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“2人3足足球賽”無(wú)疑增加了比賽的難度。各組隊(duì)員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。不光考驗(yàn)了“小組”隊(duì)員的默契，更加考驗(yàn)了“大組”隊(duì)員的配合。足球賽進(jìn)展的非常順利，場(chǎng)上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門(mén)、撲救。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高，使比賽增加了很多樂(lè)趣。

短短兩個(gè)小時(shí)的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個(gè)專業(yè)的同學(xué)們?cè)诒荣惽岸疾皇呛苁欤峭ㄟ^(guò)比賽，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，增強(qiáng)了默契，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中笑聲不斷。

短短兩個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，政法學(xué)院20xx級(jí)研究生同學(xué)們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十四

首先，很慚愧，由于我個(gè)人的原因，沒(méi)能參加這次精彩的活動(dòng)，但是從同事們的精彩描述中，我能感受到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧氣氛，能感受到大家的興奮，這也反映了這次活動(dòng)舉辦的真的很成功。

關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只參加了前期的一些準(zhǔn)備工作，對(duì)大致的流程也有一些了解。剛開(kāi)始我負(fù)責(zé)的是收集創(chuàng)意，想一些運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了創(chuàng)新的艱難，做游戲容易，做好玩兒的新游戲就不容易了，我在網(wǎng)上查到了一些有趣的項(xiàng)目，但是考慮到場(chǎng)地以及道具的問(wèn)題，舍棄了很多；另外根據(jù)以前玩兒過(guò)的、體育課上剛做過(guò)個(gè)游戲我問(wèn)題很多同學(xué)，給他們講規(guī)則，然后聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，整理出了自己的想發(fā)，自己感覺(jué)想出一個(gè)好玩兒的新游戲挺難得，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，這一點(diǎn)讓我深有體會(huì)，當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的游戲項(xiàng)目單的時(shí)候，我特別驚訝，真的特別佩服各位同事的奇思妙想，同時(shí)我也為有這樣團(tuán)結(jié)的辦公室之家而感到驕傲。

之后的有關(guān)器具準(zhǔn)備問(wèn)題我也參加了會(huì)議，深感舉辦一項(xiàng)活動(dòng)的艱辛。需要的道具都是一些很瑣碎的小物品，但是缺一不可，需要我們周密的計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、購(gòu)買，還要考慮所賣物品的價(jià)位、耐用程度等，方方面面的大事小事以及可能出現(xiàn)的意外情況都需要考慮到，這很鍛煉一個(gè)人的思維能力，同時(shí)也能積累一些辦活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我在這其中受益匪淺。

最精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很遺憾我沒(méi)能參加，錯(cuò)過(guò)了很多精彩的瞬間，從同事們的精彩描述中我能感受到現(xiàn)場(chǎng)的火爆氣氛，大家都玩得很開(kāi)心，關(guān)于活動(dòng)主體方面的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)，這次我沒(méi)有過(guò)多的發(fā)言權(quán)，非常感謝各位同事的精心籌劃以及在現(xiàn)場(chǎng)的忙碌，你們辛苦啦。

我希望今后能有機(jī)會(huì)親自參與類似的大型活動(dòng)，從中積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處，也提高自己的辦事能力。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十五

我們迎來(lái)了期盼已久的龍泉驛區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)兩天激烈、緊張的比賽，我校小運(yùn)動(dòng)員們賽出了自己的水平，比出了我們的風(fēng)格。最終以總分44分獲得了小學(xué)組團(tuán)體第六名的好成績(jī)，同時(shí)也是近3年訓(xùn)練中取的得最好成績(jī)，成績(jī)的取得就是對(duì)我們平時(shí)訓(xùn)練的最好褒獎(jiǎng)。下頭我將從得與失兩個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)：

1、比賽成績(jī)拼搏精神。

在這次比賽中，我校一共選派了10名小隊(duì)員參賽，分別參加了4×100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球比賽的角逐，在比賽中我校運(yùn)動(dòng)員不急不躁勇于拼搏，分別取得了女子組：4×100米接力第3名鉛球第7名、跳遠(yuǎn)第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成績(jī)。男子組取得了鉛球第8、60米第8的成績(jī)，最終以總分44分獲得了團(tuán)體第6的好成績(jī)。

透過(guò)比賽我們?cè)隗w育精神和作風(fēng)上沒(méi)有輸給任何一只隊(duì)伍，每位小運(yùn)動(dòng)員都能做到認(rèn)真地對(duì)待每一場(chǎng)比賽，遇到再大的困難也能咬緊牙堅(jiān)持，不到終點(diǎn)決不放棄，清晰可見(jiàn)我校的運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)作風(fēng)。同時(shí)比賽成績(jī)都比平時(shí)訓(xùn)練提高了很多，充分說(shuō)明了我們的小運(yùn)動(dòng)員對(duì)待比賽時(shí)的這種拼搏向上的精神。

2、繼往開(kāi)來(lái)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

全體參戰(zhàn)教師精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。訓(xùn)練選材過(guò)后訓(xùn)練組首先確立了以400米為主項(xiàng)，800米、跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高做為突破口的訓(xùn)練思路，精心制定訓(xùn)練計(jì)劃，利用好每一天午時(shí)短暫的訓(xùn)練時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練，每次訓(xùn)練末端必對(duì)學(xué)生訓(xùn)練成果進(jìn)行檢測(cè)。訓(xùn)練結(jié)束后教師再一次集中，暢談?dòng)?xùn)練過(guò)程中學(xué)生的不足點(diǎn)，以及訓(xùn)練方法還需要改善的地方，充分體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也彰顯了整個(gè)體育組的問(wèn)題探討氛圍在逐漸加強(qiáng)。

整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程也經(jīng)受住了比賽的考驗(yàn)，其中可圈可點(diǎn)的是，鉛球、400米、跳遠(yuǎn)三個(gè)項(xiàng)目，首先鉛球項(xiàng)目，訓(xùn)練教師克服了小運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)差的硬件不足，采取經(jīng)過(guò)技術(shù)提高來(lái)彌補(bǔ)的方針，在短短兩個(gè)月的訓(xùn)練中，學(xué)生的鉛球技術(shù)動(dòng)作的到了很大的提高，絕不輸于任何一個(gè)學(xué)校，我能夠大膽的假設(shè)明年我們的鉛球成績(jī)必須能夠得到一個(gè)大的提高。跳遠(yuǎn)中學(xué)生的助跑、踏跳、騰空、收腿落地的動(dòng)作很到位，比賽中學(xué)生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，發(fā)揮出了應(yīng)有水平順利突破3.8米大關(guān)，取得了應(yīng)有的好成績(jī)。

對(duì)400米跑的訓(xùn)練有了更深層次的理解，在平時(shí)訓(xùn)練中注意400米訓(xùn)練與100米200米的聯(lián)系，循序漸進(jìn)。

1、成績(jī)喜人陰盛陽(yáng)衰。

在未來(lái)的數(shù)年我校如果要想在田徑項(xiàng)目有更大的突破男子選手的成績(jī)必須頂上去挑大梁，這也是我校體育組在下一個(gè)訓(xùn)練周期的工作重點(diǎn)。

2、吃苦耐勞有待提高。

我校學(xué)生在比賽中大部分學(xué)生體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神，這就與學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練狀態(tài)構(gòu)成了很大的反差，平時(shí)學(xué)生的訓(xùn)練怕吃苦，略微上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就叫苦不迭，跑不動(dòng)就放慢速度甚至停下來(lái)走，且會(huì)為自己的失敗找出各種理由搪塞訓(xùn)練教師，這也是導(dǎo)致男隊(duì)學(xué)生成績(jī)不佳的一個(gè)重要原因。

做為教練的我在比賽中能夠看出，部分的運(yùn)動(dòng)員還是缺乏進(jìn)取的精神，這在我們以后的人員選拔中是值得研究的。

在這次比賽我們看到了差距，我們也認(rèn)識(shí)到差距在哪里，這點(diǎn)我認(rèn)為很關(guān)鍵，既然明白在哪里有不足，我們就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)不足的地方，進(jìn)行改正和彌補(bǔ)。我是一名體育教師，比賽沒(méi)有到達(dá)預(yù)期效果的時(shí)候我會(huì)找一些自己身上的問(wèn)題，可是不會(huì)用一些不切合實(shí)際的客觀理由來(lái)遮擋自己。因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)努力的拼搏了。其實(shí)經(jīng)過(guò)這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待所有事物認(rèn)真的態(tài)度，從這點(diǎn)看，我們的學(xué)生做到了。當(dāng)然能夠參與這次比賽，我還要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育組的大力支持，我們體育組會(huì)根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓(xùn)練中多用些靈活機(jī)制的辦法，來(lái)譜寫(xiě)我們西小田徑隊(duì)的輝煌。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十六

為了豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感及同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助精神，同時(shí)為提高我院同學(xué)間的凝聚力，強(qiáng)健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩鞠硎艿礁嗟臉?lè)趣，黃田農(nóng)場(chǎng)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，舉辦了冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項(xiàng)目后，新添加了小型保齡球的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準(zhǔn)、小型保齡球等團(tuán)體比賽項(xiàng)目。在比賽中同學(xué)們積極參加，由于比賽項(xiàng)目比較集中很多同學(xué)出現(xiàn)了個(gè)人項(xiàng)目與團(tuán)體項(xiàng)目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學(xué)們毅然放棄個(gè)人榮譽(yù)投身于團(tuán)體比賽中，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量。

從總體上看，本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是成功，也基本達(dá)到了預(yù)期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊(duì)員和裁判員老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，他們?cè)谫悎?chǎng)上肆意揮灑著青春的風(fēng)采與活力。觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了全體同學(xué)的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。太陽(yáng)雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂(lè)在其中，把笑聲留在了操場(chǎng)的角落。

取得效果固然可喜，但突現(xiàn)的問(wèn)題不容忽視，最重要的是從本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中積累經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，使今后的活動(dòng)開(kāi)展地越來(lái)越好。

1、本次活動(dòng)暴露出了一個(gè)值得深思和關(guān)注的問(wèn)題，就是各班對(duì)學(xué)校布置的活動(dòng)要早做準(zhǔn)備，要組織學(xué)生進(jìn)行必要的訓(xùn)練，確保取得更好的比賽結(jié)果，而不是臨到比賽了還沒(méi)確定比賽隊(duì)員。

2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動(dòng)的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。

汗血寶馬誰(shuí)與爭(zhēng)，氣冠長(zhǎng)大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語(yǔ)，將會(huì)定格在我們每個(gè)人的記憶里，成為飄揚(yáng)青春風(fēng)采的美麗故事。在這冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團(tuán)協(xié)會(huì)成員積極進(jìn)取，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動(dòng)。

通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)及師生間的友誼。讓大家都認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動(dòng)上精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，且改進(jìn)我們的不足，促進(jìn)自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長(zhǎng)。

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭(zhēng)分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽(yáng)光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競(jìng)技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十七

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十八

在比賽之前，我對(duì)學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對(duì)他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道!自己當(dāng)時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提，但卻不知道。了解后覺(jué)得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，才會(huì)導(dǎo)致這一失誤。后面針對(duì)這一問(wèn)題，自己對(duì)比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級(jí)有類似活動(dòng)，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對(duì)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫(xiě)于黑板上。不過(guò)，想這里出現(xiàn)這一問(wèn)題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會(huì)自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會(huì)了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。

在比賽中，也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會(huì)有沖突，尋問(wèn)老師怎么辦?這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。

其中運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己最不滿的是對(duì)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒(méi)有具體安排，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排，“陪跑隊(duì)”的安排。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長(zhǎng)跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對(duì)“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”，讓他們?cè)谛睦锷喜豢謶郑谇楦猩系玫桨参浚亩分旧系玫焦膭?lì)，這樣我們學(xué)生才會(huì)更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過(guò)程。但是實(shí)際沒(méi)有做到的。因此，這也是對(duì)自己以后安排提醒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前(運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知)，對(duì)并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的`學(xué)生進(jìn)行具體安排。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來(lái)渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過(guò)天真還是心理素質(zhì)不好。不過(guò)般哭過(guò)后，又是樂(lè)嘿嘿，可見(jiàn)其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對(duì)學(xué)生難過(guò)，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺(jué)得這些事還不至于此——或許這就是常說(shuō)的人老心也硬吧。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì)有真心回報(bào)!!

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十九

11月13日上午，在幼兒園綜合樓三樓多功能廳內(nèi)，舉行了托班20xx學(xué)年度第一學(xué)期“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，共有25名幼兒參加了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”面向全體幼兒，且邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加，以親子游戲貫穿活動(dòng)始終。活動(dòng)的開(kāi)始“小刺猬鉆洞”，家長(zhǎng)搭人洞，幼兒扮“小刺猬”鉆爬，比比看誰(shuí)爬得快；“我是手推車”則要求孩子當(dāng)“小推車”，家長(zhǎng)推著小車走；游戲“推小車”既讓幼兒過(guò)足了坐小車的癮，又抱回了大氣球，為下一個(gè)游戲做好了準(zhǔn)備；“趕小豬”將趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)推上了高潮，孩子家長(zhǎng)齊動(dòng)手，比比看誰(shuí)家先把小豬趕回家。

整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)相展示著自己的風(fēng)采。家長(zhǎng)也是各顯神通，從一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)臉上洋溢的笑容中，仿佛又回到了童年。

這次的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不僅為幼兒提供了一個(gè)充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，而且培養(yǎng)了幼兒自信、勇敢、合作等優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了幼兒在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。