事跡材料的撰寫要注重突出重點，突出個人或團體在特定事件中的特別之處。以下是一些精選的事跡材料范文，它們內容豐富、感人，具有一定的閱讀價值和啟示意義。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇一

__出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習慣了從小照顧自己，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經常幫媽媽拖地整理家務。他用自己的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。

他是社區有名的愛心小義工。

生活需要一顆感恩的心來創造，生命需要一顆感恩的心來滋養。__利用課余時間申報了“__城市書房”的小小志愿者，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛生，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風采。

鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的__卻認為應該給予他更多的關愛。有的孩子會鄙視地欺負他，__就會挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，__就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年。那孩子見了__，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動容。

他是人人稱贊的好學生。

__是大隊委紀檢委員，校園里總能見到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學習，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發言積極，是同學們學習的好榜樣。

在同學心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學習優秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫助其他同學。哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決，哪個同學遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計較個人得失。有的同學不受大家歡迎，但他總能從他們身上發現優點，他總是說，“每人身上都有閃光點，也是值得我學習的!”他和同學們誠心交流，提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私，贏得了老師和同學們的稱贊!

他是多才多藝的小能手。

他多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，積極參加學校組織的書法社團，多年的堅持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：__年紀念甲午海戰120周年全國書法大賽二等獎，__年__省少兒書畫大賽二等獎，__年校園漫畫創作小明星、校園書法家，__區中小學現場書畫比賽二等獎，__年全國第七屆青少年書畫現場大賽特別金獎。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇二

___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于云浮市新興縣河頭鎮步郎小學。身為班長、學習委員的她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。在她的身上，處處體現優良的中華民族傳統美德。一直來，她孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，努力要求自己，成為既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女、開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，以優秀的品格爭當新時代的好少年。

一、勤奮好學，成績優異。

___同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握;課外，她像如饑似渴的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。

___同學有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。……正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。

功夫不負有心人，在校六年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了喜人的成績：三年級開始學習成績均保持在全鎮的前五名：多次獲得學校的表彰，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”稱號;20__年獲得“最美南粵少年——最美新興少年之智慧好少年”稱號;20__年12月還獲得縣“創文杯”書畫網絡大賽優秀獎;20__年還獲得“新時代好少年”廣東青少年書畫攝影大賽繪畫組二等獎。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

___同學從一年級開始一直被同學們選為班干部班長，有強烈的責任心和出色的管理能力。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，她把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

___同學是一名優秀的少先隊員，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊員認真檢查監督班級衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

三、關心同學，樂于助人。

___同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班組長，關心班里學習基礎薄弱的同學。她利用課余的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的幫助下，原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步。

今年開學初，班里轉來一位新同學，她對這里的一切都很陌生，加上基礎差，___同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，真是同學們的貼心朋友。

四、吃苦耐勞，積極進取。

___同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇三

我叫杜__，現在就讀于__實驗中學八(2)班。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻。

學習上，我有目標，有決心，有收獲。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的中隊干部。我品學兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我熱愛祖國，熱愛人民。我有強烈的求知欲和上進心。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，經常參加并組織班級或學校組織的各種課內外活動。我思路開闊，關心集體，責任心強，待人誠懇，在班里一直擔任數學課代表一職，認真負責，積極完成班里的工作，受到同學們的認可。我的學習成績一直名列前茅，是同學們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經常幫助同學解決困難,與同學的關系十分和睦。我認為我能夠擔任好在班級中的職位。同學們也十分的看好我，我不會讓他們失望的。現在將在班集體中的學習情況小結如下。

一、遵紀守法，在班級的學習中能夠自覺遵守校紀校規。

二、學習認真，以身作則。作為班級中的干部，我一直時時刻刻的嚴格要求自己，為同學們做出一個好的榜樣。

三、樂于助人，樂于奉獻。我經常幫助那些有困難的同學，并參加學校組織的各項捐助活動，培養自己的責任感。

四、帶領同學一步步進步。我以自己強烈的責任感，對工作積極負責的精神感染著每一位同學。同學們也自覺認真學習，一步一步的向第一沖去。

五、再接再厲，爭取奮進。從今往后，我將付出更多的努力，繼續保持，努力一直成為同學們的榜樣。

在以后的成長之路上，我會再接再厲，百尺竿頭更進一步。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇四

我叫__，今年12歲，是義馬市實驗中學七二班的學生。

升入中學以來，在學校的關懷和老師的幫助下，在家長的疼愛和自身的努力下，我的學習成績有了較大幅度提高，并多次在學校舉辦的競賽中獲獎，08年還榮獲“優秀學生”稱號。

“謙招益，滿受損”，我深知這點成績和進步算不了什么。作為社會主義現代化建設事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質，將來才能更好的適應社會的發展和需要。我的事跡如下：

我們的學校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學就是我們的親人和兄弟姐妹。

在日常學習中，我不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認真完成作業，復習功課。平時同學們誰有什么難題，我也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。我們班同學的學習成績差異較大。為了實現互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，并讓我擔任了一名小組長。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。

課余時間，當我的同學有煩心事時，我會很樂意的當名忠實聽眾，并耐心的疏導她們。在我負責出板報時，有時為了一個細節，我寧可晚些回家吃飯，也必須把它辦好。每次輪到我值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學校組織的“彎彎腰”活動中，每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，我總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。

即如走出校園，我也總是時時處處以一個中學生的標準的來規范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。

回到家中，除了自覺完成老師布置的作業，我總是盡量力所能及的幫助父母做家務。我會在父母勞累之時，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。閑暇時，還給父母講幾個小笑話讓父母輕松一下。

只要人人都獻出一份愛，這世界會變成美好的人間。去年發生的震驚中外的5.12汶川大地震，那么多的房屋轟然毀于一旦，那么多的人們流離失所，那么多的生命被無情吞噬，那么多和我們一樣的孩子……雖然我的家庭也并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的愛心。我不但積極參與學校組織的募捐活動，還動員父母一起前后共參加十幾次大型獻愛心活動。

雖然我的學習成績有了明顯提高，雖然也感覺自己正在日趨成熟，但我更加清楚的知道，作為一個未來的建設者，我的路還很漫長，任務還很艱巨。為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在未來的日子里，我會更加的努力!

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇五

__，女，11歲。市實驗小學少先隊大隊委，五(六)班班長。她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”;“拾金不昧好學生”榮譽稱號;三次被____(省、市、區、縣)評為區級“優秀學生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

傳遞愛心助人為樂。

關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。

負有責任感勇擔重任。

作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機。活動開展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衛士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班里的衛生是否干凈，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好伙伴。

勤奮學習成績突出。

在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調節自己，設計了幾種課間小游戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇六

__，男，現年7歲，__縣__鎮__小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“我要當一名三好學生”，這是他入學以來的向往，他是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進。他堅持養成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

二、學習態度端正，成績優良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態應對學習、生活，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優等。

三、身體健康，全面發展。

他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每一天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好，不僅僅講究個人衛生，而且用心負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。__同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，用心上進的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇七

月日出生，是__小學五年級的一名學生。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，多次榮獲校三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員等榮譽稱號。

一、遵規守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年。

二、熱愛集體，關心同學，助人為樂，關注公益，塑造了一個新時代好少年典范她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領，主動發言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學明白為止;同班同學因為生病，不能按時上學，她就到同學家幫忙為其補習功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手;在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣。雖然，年齡幼小，但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。

三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節約，是一個品學兼優的好少年生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節約的孩子，作業本正面用完后，再用反面。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

四、興趣廣泛，學有所長，是一個全面發展的好少年宋__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數十場比賽，每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，__-20__學年“藝術之星”。

特別是在拉丁舞的學習上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復練習，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，__年__市__區體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲b組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。

這就是宋__同學，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優秀少年。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養、家長的希望。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇八

___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣歷洞鎮初級中學八年級二班。她熱愛祖國、關心集體、樂于助人、勤奮好學、尊師守紀、熱愛勞動、熱愛科學，是一名品學兼優的好少年。

___同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。學習上，___同學的學習方法是：課前預習，上課認真聽講，課后復習。課前，她能自覺做好每一個新課內容的預習，提前做到心中有數。上課，她能認真聽取老師講授的知識，能認真地用好每一分鐘，充分地消化吸收老師講過的每一個知識點，輕松地掌握學習內容。課堂上，她十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。遇到難題，她會一直尋找辦法解決。課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。她有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開闊了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。功夫不負有心人，在校一年多來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果。在她的勤奮和努力下，每一次考試都能取得全級總分第一名。在上學期期末縣統考中，以總分734分的優異成績取得總分全年級第一名，并進入全縣總分前500名。同時，她獲得了我校20__——20__學年第一學期學習成績優秀獎。

___同學獲得了20__-20__學年度云浮市優秀學生稱號。由于她出色的班務工作表現，上學期也被學校評為“三好學生”。在學校開展的講文明、講禮貌活動中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，文明用語。見到有同學違反了學校規定，就及時上前指正，還常常跟同學講，同學之間要團結友愛、互相幫助，要將學校營造成一個團結勤奮、天天向上、溫馨和諧的學習大家庭。

___同學還是一個勤奮好學、積極向上、多才多藝的學生干部。她被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。___同學文明有禮，遵守學校的各項紀律，上學從不遲到或早退，她處處以身作則。在早讀和晚讀中，她帶頭讀書，上課時認真聽講，不會開小差。每次都會按時完成作業，作業書寫工整美觀，保持自己座位的清潔衛生，為同學們樹立起一個好的學習榜樣。

___同學愛好廣泛，組織活動能力強，積極參加學校的各種活動，充分發揮班干部的聰明才智，積極參加學校開展的各項有意義的活動。___同學獲得了20__年郁南縣毒品預防教育進校園硬筆書法比賽初中組二等獎，___同學獲得了20__年郁南縣“中央彩票公益金”中小學生繪畫比賽初中組二等獎，還獲得了20__年云浮市“青春心向黨，建功新時代”青少年書法類三等獎。

___同學不但成績優異，還樂于助人、熱愛公益，在學習中不斷幫助身邊的同學，在生活中幫助那些困難的人們，是學校的文明禮儀標兵。她還經常與其他班干部一起主動關心幫助班上學習較差的同學，每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地盡自己所能，認真講解，直到對方明白為止。

___同學用自己的勤奮和努力取得了令人欣慰的好成績，她用自己的理想和追求描繪自己的美好人生。她相信，一份耕耘，一份收獲，期待在今后的學習中取得更好的成績。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇九

他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛————他就是三年級二班的__同學。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。

一、勤奮好學、品學兼優。

從小不論做任何事，他都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上，他認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。

二、尊敬長輩，孝順父母。

在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，興趣廣泛。

__父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學生身心健康發展，更能培養他們的整體素質，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培養__廣泛的興趣愛好。

他參加了校園文化藝術節，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發》，他不怕吃苦，勤加練習，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發著勃勃的生機。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，他參加的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級開始，他不光在寫作業時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚。

家庭的傳統教育注重品德的培養，教師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責，忠于職守。

在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況;對老師交給他的任務，他總是認真地去完成。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十

我叫孫__，是文小五(5)班這個大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五年級的學生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關心同學，是個文明禮貌的好學生。

我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學習成績也名列前茅，連續五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校里，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。

我熱愛集體，樂于助人。平時，我不僅和成績好的同學一起談心得，交流學習經驗;還經常關心班中成績差的同學，我一直不厭其煩地幫助后進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。

我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習。現在，我的笛子已經考過八級了。

我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家里，在學校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務，是老師的小助手，對老師交待的任務，我總是做的僅僅有條。身為小組長，我每天幫助老師收發作業。

我的每一點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的。“沒有最好，只有更好。”在今后的學習中，我一定會百尺竿頭，更進一步!

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十一

在汝州市紙坊第一中，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽：校文明之星、學習標兵、三好學生、優秀班干部等……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny,cleverandlovely是對她最好的概括。她就是汝州市紙坊一中八(3)班學習委員同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。

一、班級的領頭雁。

在學校，同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得演講比賽一等獎。

作為卡西歐電子琴班的學員，經常受到老師和同學們的表揚和夸獎，取得了“十級證書”。她喜歡書法，彈琴，唱歌在校藝術節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的粉筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲獎。

在同學心中，同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，王夢園同學學習上有困難，她主動要求在學習上與她結對，幫助鼓勵她、做到了同時進步。

二、家里的好孩子。

在家里，她是個懂事和聽話的好孩子。提起，周圍的居民無不稱贊，因為她在家里自己洗衣服、整理房間、幫助做飯等家務，并尊重長輩，關心他人、小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爸爸在外地出差時，她總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她寫的《給家長的一封信》情真意切，在書信大賽中獲得一等獎。而她當時才只是一名四年級的小學生。

三、真正的活雷鋒。

在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜、洗衣服的水她告訴奶奶要澆花、澆菜。

上學期一個中午，在去上學的路上，撿了七十多元錢。到學校后，把錢交給了門衛。后來才知道，是一位同學帶的生活費，不小心掏掉了。同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。

這就是美德好少年，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十二

現就讀于錫林浩特市蒙古族小學六年級四中隊。她是一個尊老愛幼、學習優秀、誠實善良、樂于助人、愛勞動、愛讀書、有責任有擔當的新時代好少年。

卓__認真學習成績優秀。她從小就養成認真聽課、認真寫作業、認真讀書的好習慣。先后獲得《金筆尖》作文比賽三等獎，聽寫比賽多次一等獎，數學基礎功比賽二等獎，“語文規范書寫比賽”三等獎等多個榮譽。

在學校，她尊敬老師、團結同學，能圓滿完成老師布置的各項任務。遵守校紀班規，自覺愛護公共設施保持公共衛生，從不亂扔垃圾，保護一草一木，認真做好每星期的值日，她覺得這樣做也是對老師的一種報答方式，她始終捧著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

這就是卓__同學，一個全面發展，努力拼搏、鍥而不舍的少年。相信她將來更加充實自己，更加完善自己，會成為一個對社會有用的人才。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十三

xx，xx友誼中學初20xx級13班學生，一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處窘境中的她，不向困難低頭，踴躍面對，努力向上。父親母親的以身作則，老師的盡心教育，在她小的心靈里就暗下信心：必定要做一位自強自立的好孩子、勤學生。天有不測風云，20xx年6月1日，她的父親在重慶西南醫院被檢查出患有尿毒癥（腎衰竭），換腎和透析需要巨額的醫療費，如同一道晴日霹靂，這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭，失掉了賴以生計的經濟基礎，家里的重擔便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父親母親只有初中文化，沒有時機干那些收入高的活，只好在外務工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親依靠自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她，讓她仍舊能坐在教室里放心地學習。她立下誓詞：必定要堅毅、樂觀，必定要勤苦學習、努力奮斗。她在內心想，只有這樣做才對起幫助過自己的人，才對得起養育自己的.父親母親。她從小就領會到父親母親的艱辛，常常幫父親母親做一些力所能及的家務。xx歲時就會淘米燒飯，做一些簡單的家常菜；父親母親不在家時，她總能將弟弟照料得很好。在居住的小區，她常常幫街坊老人提重物，主動打掃小區衛生，深受鄰居的好評。她學習努力，成績優異，常常幫助一些成績較差的同學，耐心仔細給他們解答疑難，直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表，認真執行科代表的職責，每天清晨到達教室的第一件事就是收交作業，每天準時將老師批閱后的作業本發給同學們，遇到了老師和同學的一致好評。她勤勞學習，踴躍參加各項活動，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝，興趣寬泛，全面發展，踴躍參加學校組織的文體活動。在學校舉行的運動會上，她是班級的主力隊員，賽前利用課余時間到體育場上訓練。運動會上，她在長跑、跳遠項目比賽中獲取了好的名次。她還喜好打籃球，是班上籃球隊的主力隊員，在學校舉行的籃球比賽中，班級能進入年級前八，她立下了豐功偉績。她從不敬羨他人生活在富饒的家庭，她認為有父親母親陪在身旁，有這么多關懷她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時碰到困難而感覺自卑，反而變得更為堅毅，樂觀向上，她老是面帶笑臉，相信經過自己的努力，必定會有一個美好的未來。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十四

錫林浩特市錫林小學六年級一班學生，是一個品學兼優的陽光少年。

在學校，吳__好學上進、尊敬師長、樂于助人、熱愛勞動，積極參加學校舉辦的各種活動。他曾經是學校的廣播員，現在是升旗手，還擔任著大隊委干部，他是老師的好幫手。在學習上，吳__嚴格要求自己，不向困難低頭，不為失敗找借口，不浪費光陰。吳__每年假期都會自己提前預習下學期知識，不會的問姐姐、問老師，一定要弄明白。吳__不僅學習非常主動，還樂于幫助同學。哪個同學有不會的題問他，他都耐心地解答。看到有同學鬧矛盾了，他會幫著調解，有同學忘帶文具了，他把自己的借給他。同學們都喜歡他。吳__通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被評為優秀，從一年級至今，獲得的獎狀裝了滿滿一大箱子。他是老師和家長的驕傲。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十五

xxx是西場學校五年級的一名德才兼顧的學生，她既是老師的好助手，也是父親母親幸福的小使者。從一年級開始，xx就擔當班長，對于班內的事務，她老是熱情去做，努力去做；對于老師和同學，她都熱忱服務，全力達到大家滿意。她堪稱是老師的得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比他人多了一份責任，而她確的確適用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清早，她老是早早地吃過飯，踏著快樂輕快的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾；看看教室是否是還有紙屑；按老師的要求組織同學們上早讀。每天下學后她又老是最后一個走,看看教室燈是否是關了,查查教室門窗是否是鎖上了。對老師交給的任務，她老是做得盡心全力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨處吐痰，以自己的優異行為習慣去影響班里的同學。年紀雖小，卻十分懂事。她知道父親母親工作忙，所以很小就自立自強，每天，她早早起床，帶著弟弟到外面吃早餐，給父親母親捎一份捂在鍋里，還交待弟弟不要吵醒平常辛苦上班的爸爸媽媽。從上三年級開始，她就學會了煮方便面，四年級又學會了煎荷包蛋、炸火腿腸。有時爸爸不在家，媽媽需要暫時加班，她固然內心懼怕，卻對媽媽說：你放心活，自己的事情很少要父親母親費心，還主動分擔許多家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子，媽媽特別快樂；此刻的'她更勤勞了，每天吃飯前，主動給父親母親盛飯；端菜、收碗、擦桌、洗碗、疊被子等等這些活她都搶著干。懂事的她素來不挑吃穿、不攀比享受，不過和他人比自己學到的知識、比在學校的表現，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父親母親最好的報恩。每個周末，她都要到奶奶家，陪奶奶睡兩晚。她告訴奶奶：平常上課時期我要起早，光吵醒你，不可以來陪你睡覺，周末不用起早，我就來陪陪你。每次到商場，她顧不上自己買東西，就先挑奶奶愛吃的買。她的聽話和懂事，老是讓父親母親寬慰，讓奶奶高興。她用行動和孝心讓自己的童年熠熠生輝。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十六

_同學，女，今年十歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20__年轉入開封市大宏希望小學學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下：

一、品學兼優，屢獲佳績。

同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，_同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長。

_同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，_同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

三、老師的助手，同學的榜樣。

_同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。

在班級里，_同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

_同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

爭做新時代好隊員事跡材料（專業17篇）篇十七

趙子舒，泰安第二中學20_級21班學生，曾榮獲第二屆中華之星國學大賽全國三等獎，在教育部舉辦的第二屆"全國青少年學生法治知識網絡大賽"中榮獲高級中學組一等獎。她，陽光自信，品學兼優，熱心公益，注重實踐，多次被評為校優秀學生干部、優秀團干部、優秀學生志愿者。

一、興趣廣泛、全面發展。她喜歡讀書，翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起把酒問月;與蘇軾一起慨嘆時空;她喜歡品讀經典，文學、歷史、哲學都是她涉獵的對象。她喜歡林清玄的散文，文筆清麗，情感醇厚;她喜歡劉墉的《肯定自己》、《創造自己》、《超越自己》等勵志珍藏;她不想"書到用時方恨少，白首方悔讀書遲",眾人皆知"腹有詩書氣自華",她想做一個靈魂有香氣的女孩子。讀書之余，她也喜歡寫作，看到讀者和意林上的好文章，經常摘抄下來，反復誦讀，情到深處也隨手寫寫，《穿越時空的思念》在中國建設報上發表，詩歌《船票遠方》在泰山晚報上發表。在泰安二中20_年第四屆讀書節評選活動中獲得"書香學子"稱號。

除了讀書學習，她興趣廣泛，愛唱歌、愛畫畫、喜歡彈電子琴、吹葫蘆絲，她還喜歡打乒乓球，初中時乒乓球曾獲全校女子組第一名的好成績，高一時曾代表學校參加全市乒乓球比賽。她還喜歡國學，癡心于中華傳統文化之中，20_年曾榮獲第二屆中華之星國學大賽全國三等獎。在教育部舉辦的第二屆"全國青少年學生法治知識網絡大賽"中榮獲高級中學組一等獎。元旦晚會上，有她悅耳的葫蘆絲獨奏，乒乓球臺前有她閃展騰挪的身影，黑板報上有她清秀的字跡和創意的圖畫。她想通過豐富多彩的業余愛好，不斷豐富自己，完善自己，逐漸成長為新時代的`接班人。

二、熱心公益、甘于奉獻。別看她小小年紀，她可是多次拿出自己的零花錢，帶上嶄新的圖書和學習用品來到偏遠山村，看望那些留守兒童，為他們買去生日蛋糕，送去祝福滿滿的圣誕卡片，因為她深信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在她的帶動下，有十幾個愛心家庭都加入了她們的愛心救助中，20_年12月24日，帶領13戶愛心家庭來到岱岳區下港鎮下里村，為5戶貧困兒童捐贈了書包、圖書、彩筆等學習用品，她還拿出自己的零花錢500元捐給了孩子們;20_年8月份帶領愛心家庭來到寧陽縣葛石鎮劉家莊村，為留守兒童捐贈了學習用品和體育用品，在愛心企業的贊助下，捐款捐物合計10000余元。20_年4月份，又組織帶領愛心企業和同學來到寧陽縣東疏鎮朱茂村，看望了兩戶貧困家庭中的小女孩，子舒捐出了自己攢滿硬幣的兩個儲蓄罐，為她們買去了新書包和學習用品，還為她們精挑細選了精美圖書。看到8歲的小妹妹這么小就失去了母親，還與她結成幫扶對子，約定以后每個假期都去看望她。

她富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。她還經常到養老院去看望孤寡老人，為他們帶吃的，幫助他們打掃衛生，和他們聊天。

三、勇于擔當、注重實踐。她不止愛心滿滿，在學校她還是有責任有擔當的學生干部。擔任團支書期間，主動為同學們講團課，積極創建微善社，帶領同學們為環衛工人贈送手套和保溫杯，為他們送去新春的祝福，微善大愛，溫暖同行，這次實踐活動在泰安日報和泰安電視臺都給予宣傳報道。爭創全國文明城市期間，她又帶領同學們開展"文明創城我先行"社會實踐活動，分頭發放文明創城倡議書，跟交警共同指揮交通，通過這次活動，大大提高了班級凝聚力，增強了同學們的環保意識和責任意識。沒有調查就沒有發言權，暑假她率領5人小分隊到市城管局相關科室了解共享單車的現狀及發展趨勢，又到山東農業大學實地調研共享單車的使用情況，在充分的調研下，完成了一份優秀的調研報告。還帶領同學們到老紅軍家去采訪，現場聆聽抗日戰爭時期的感人故事，接受了一次革命主義教育，讓同學們倍感如今幸福生活的來之不易。在這些社會實踐活動中，她了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，一系列的活動也大大提高了她的組織協調能力和社會實踐能力，同時"優秀團干部"、"優秀學生干部"、"優秀志愿者"等各種榮譽撲面而來，她帶領的團支部還被評為紅旗團支部。"不以規矩難成方圓，嚴于律己萬事可成",作為紀律委員，她更是講原則守規矩，嚴守紀律，一絲不茍、剛正不阿。她要用自己的一言一行詮釋紀律委員的責任與擔當。她沒有寬闊的肩膀，卻承載了整個班級的希望;她擁有滿腔的熱忱，讓班級滿含榮譽的旗幟在空中飛揚。20_年3月被學校推薦為身邊的榜樣。

這就是讀書、運動、實踐、公益都在路上的青春少年---趙子舒。

"會當凌絕頂，一覽眾山小",她會心懷夢想，不忘初心，向更高的山峰繼續攀登。