優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性，讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇一

世上有很多令人愉快的事，而令我最愉快的一件事，是哪一次艱難的勝利。

那是兩年前的事情了，當(dāng)時(shí)正是夏天，書法等級(jí)考試快要來了。雖然當(dāng)時(shí)我才上三年級(jí)，但由于跳級(jí)，那一年的考級(jí)程度是達(dá)到了七級(jí)。七級(jí)不僅僅有楷書，還有另一種令我頭疼的字體――隸書。隸書的字體十分獨(dú)特，他的字體又扁又長，橫畫都是彎曲的，像一條條小蛇。

為了不讓爸爸媽媽失望，我每天都寫一篇隸書字體的古詩，也會(huì)寫一張楷書的。在學(xué)校里，我也勤加練習(xí)隸書。放學(xué)后，我還到學(xué)校負(fù)責(zé)書法的老師那里去練字，直到寫到黃昏時(shí)才能回家。到家后，外面也是黑壓壓的一片了。

我看到有這么多人支持我、鼓勵(lì)我、幫助我，心里不禁十分感動(dòng)。我在心里想：我一定不可以辜負(fù)爸爸媽媽和老師的期望！

從此以后，我就更加努力，一有空閑的時(shí)間我就練習(xí)寫隸書。俗話說“熟能生巧”，不久我就找到了寫好隸書的訣竅。雖然我找到了訣竅，但我仍然認(rèn)真地練習(xí)著，絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠。同學(xué)們見我這樣的努力，也都來支持我、鼓勵(lì)我。

時(shí)間過得很快，等級(jí)考試很快就開始了，我滿懷信心地進(jìn)入了考級(jí)的教室。進(jìn)入教室后不久就開始考級(jí)了，我一筆一劃地認(rèn)真寫完了兩遍考級(jí)內(nèi)容，選擇一張更好看的交給老師。

后來得知自己成功后，我欣喜若狂，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇二

大森林里的一天晚上，秋風(fēng)氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我作為一只小狼，必須要學(xué)習(xí)捕獵。

要教我學(xué)習(xí)捕獵的是我親愛的媽媽——安妮拉，迪加克便是我的大名了。怎么樣，我這個(gè)名字是不是很帥？我聽見媽媽在叫我：“迪加克，快回來睡覺，明天還要早起學(xué)捕獵呢！”

“來了，媽媽！”我一邊回應(yīng)，一邊飛快地往家里跑。

第二天早晨，陽光明媚，空氣清新。我還在睡覺時(shí)，就被媽媽叫醒。她用溫柔的聲音呼喚著我：“迪加克，快起來，要學(xué)捕獵啦！”我迷迷糊糊的站起來，想到今天要學(xué)捕獵了，一下子睡意全無，清醒了起來。媽媽見我清醒了，就把我?guī)У酵饷妫冉涛覍W(xué)撲，再教我學(xué)咬，然后教我學(xué)抓，最后，教我學(xué)壓。我學(xué)得很認(rèn)真，一招一式還真是那么回事——全部都學(xué)會(huì)了。我高興地一蹦三尺高：“耶！終于學(xué)會(huì)嘍！”

我餓了，便習(xí)慣性地問媽媽要吃的。可是她嚴(yán)厲地說：“我不是已經(jīng)教給你捕獵的方法了嗎？想吃就自己去捉啊。”我聽了媽媽的話，就出了家門，尋找獵物。走著走著，一只野兔映入了我的眼簾。我找到了目標(biāo)，等待時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)已到，我朝野兔撲了過去。可他拔腿就跑，害得我摔了一個(gè)狗啃泥。我咬咬牙，爬了起來，前去抄近道追野兔。我已經(jīng)跑到了野兔的前方。就在這時(shí)，我撲了過去，把他壓在身下，并咬死了它。成功啦！

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇三

陽光冷冷地照在冰場(chǎng)上，冰面上反射著太陽刺目而冰冷的光。我站在冰場(chǎng)的門口，只覺得一股寒氣緩緩襲來，以既詭異又溫柔的樣子上升著，漫過頭頂，輕柔得令我發(fā)慌。

我拖著沉重的冰鞋，一步一步向冰場(chǎng)走去，跨了進(jìn)去，好滑，我在心里短促的叫了一聲，身子一歪，險(xiǎn)些跌倒，慌亂中抓住了扶手，我靠在上面喘了口氣，又抓緊扶手一步一步向前滑去。

漸漸的，我有了一點(diǎn)信心，心里悄悄輕松了許多。突然，有什么東西絆了我一下，我沒有防備，狠狠地摔在地上，側(cè)面著地，心也空蕩蕩往下落。我只覺得冰在不停地融化，濕漉漉的感覺參雜著慌張，最后一絲痛都替換成了冰冷了。

我爬起來一看，原來有人在冰上放了一個(gè)小冰球。“真缺德！”我將冰球踩得粉碎。這個(gè)時(shí)候，痛覺才鋪天蓋地地襲來，我不得不折回去，買了一包創(chuàng)口貼，貼在傷口上。那道傷是一道長印，我估計(jì)是冰劃出來的，那絲絲殷紅還真有點(diǎn)觸目驚心，這冰可真惹不起，我低咕著。

重新走進(jìn)冰場(chǎng)，我小心了許多。在我看來，心中那塊印跡就像是成功的.指標(biāo)。我先找了塊平坦的地方反復(fù)練習(xí)，然后松開手。“這樣在扶手邊，就算摔倒，也可以抓著扶手起來。”我想。有趣的是，自從那次跌倒之后，每次眼看著就要摔下去，又有驚無險(xiǎn)地化險(xiǎn)為夷。

等練得差不多了，我開始嘗試著向中央滑去。我竟成功了，我站在中央向上望去，陽光在沖我微笑。

那一瞬間，喜悅把我淹沒。我微笑著，在一瞬間竟覺得世界美好了許多。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇四

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇五

落葉專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載“叮鈴鈴”鬧鈴響了，我一看，啊！9點(diǎn)了，我快速穿好衣服，躺在床上歇息時(shí)，突然聽見爸爸媽媽叫我去準(zhǔn)備早餐。啊！早餐，我可是第一次接到這個(gè)任務(wù)啊！我想了想，好吧，去熬粥吧。

我翻身起來快速穿好鞋，就往廚房走去，我打開火匝，火光真美啊！顧不上觀賞了，我把煲粥的鍋搬了上去，洗好了米，放入水，皮蛋和廋肉之后，“機(jī)器”就開動(dòng)了，飯是解決了，可菜呢？我環(huán)顧四周，見籃子里有一窩白菜，便一下子想出了菜式，我從泡菜壇子里抓出了幾個(gè)泡椒和一些泡姜，泡蘿卜，我把這三樣泡菜全部切成了細(xì)絲，之后，我又把白菜洗干凈，也切成了細(xì)絲，我又打開另一個(gè)火匝，把鍋放了上去，等鍋熱后，我倒了少許的油，油熱了之后，我就放入泡菜絲，翻炒幾下，待泡菜絲成了金黃時(shí)，味也都在油里了。這時(shí)，倒入切細(xì)了的白菜絲，又一直翻炒，等白菜絲也成了油亮亮?xí)r，我把白菜絲和泡菜絲一起放入盤中。

一盤菜就制作好了，可好不好吃呢，會(huì)不會(huì)難以下口，會(huì)不會(huì)沒有色香味的條件，我越想越?jīng)]信心，算了吧，別想了。

我快速上樓，叫爸爸媽媽吃早餐了，他們洗漱完畢后，下樓來到了餐桌前，我首先拿出了我熬的皮蛋瘦肉粥，又端上了我的獨(dú)門菜式——泡椒白菜，爸爸媽媽首先嘗了我煲的粥，嗯，火候剛剛好，粥的溫度也剛好，沒有把米煲爛，軟軟的，肉也不老，皮蛋也入口變軟。

隨后，他們嘗了泡椒白菜，嗯，這菜更美味，白菜絲脆脆的，還有一股泡椒等泡菜的香味。“我怎么沒有想到這個(gè)菜式呢？”爸爸自言自語到。媽媽也對(duì)我做的早餐贊不絕口，并又給了我一個(gè)任務(wù)，每個(gè)周末的早餐都是我準(zhǔn)備。天啊！飯菜弄得好吃也麻煩啊。

爸爸媽媽的表揚(yáng)使我心里甜甜的，雖然很累，但我看見爸爸媽媽吃到早餐時(shí)的笑容，一切辛苦早就飛到九霄云外了。

想想也覺得周末為爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐是應(yīng)該的，媽媽平時(shí)為我準(zhǔn)備一切是多么勞累啊，爸爸媽媽還要工作就更勞累了，我真應(yīng)該分擔(dān)了。

啊！準(zhǔn)備早餐成功后，又得到啟發(fā)，一舉兩得，我的心里真是甜蜜蜜的啊！

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇六

那是科學(xué)課，科學(xué)老師帶大家去實(shí)驗(yàn)室。本實(shí)驗(yàn)研究的是“熱脹冷縮”現(xiàn)象。老師要求大家依靠平時(shí)積累的知識(shí)先去做，“爭(zhēng)取成功！”說完，老師給了每個(gè)人一個(gè)乒乓球。

記得看過一本書《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”的現(xiàn)象。有一段話是這樣說的：內(nèi)部有空氣的封閉物體發(fā)生碰撞時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大氣流的壓縮，空氣會(huì)集中在一個(gè)地方。就像乒乓球被碾壓一樣。你得用熱空氣刺激它，讓它內(nèi)部的空氣散發(fā)出來，膨脹。

“熱氣流？對(duì)！開水！”我拍了一下后腦勺。實(shí)驗(yàn)開始：我往量杯里倒溫水，然后用酒精燈加熱。過了一會(huì)兒，量杯里的水“汩汩，汩汩……”我看時(shí)機(jī)成熟了，就把乒乓球放在量杯里。隨著這個(gè)聲音，乒乓球膨脹了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地取下量杯，然后拿出了乒乓球。興奮地大喊：“老師！老師！我成功了！我成功了！”

老師笑著走過來，撫摸著我的頭說：“嗯，你做得很好！你和我想的一樣。你成功了，恭喜你！”我笑得很開心。

第一次成功很刺激！突然覺得自己是最幸福的人。

我想大喊：“我成功了！我開心！我開心！”

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇七

風(fēng)，輕輕地吹，太陽露出了笑臉，此刻，萬物蘇醒，青光罩著大地，我的“”在這美麗的春天里誕生了!

那時(shí)，不會(huì)騎自行車的我，最希望的不是去上學(xué)，而是有一輛小小的自行車，在小路上飛奔，而夢(mèng)想?yún)s不是現(xiàn)實(shí)，看著，其他的小伙伴們騎著駿馬般的自行車，真是垂涎三尺，當(dāng)他們?cè)跉g笑時(shí)，我總是躲在屋子里，用羨慕的眼光望去。

在這時(shí)，媽媽把我背到一個(gè)荒無人煙的大廣場(chǎng)，“這廣場(chǎng)真大，地真平呀!”我記得這是我那幼小的聲音發(fā)出來的，那樣是宣示，從此我的成功更順了。

在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上我灑下了汗水和淚水，開始學(xué)時(shí)，媽媽讓我上去，我?guī)缀跏莿傄簧献拖氲梗虼宋乙灿袝r(shí)恐懼，不敢在上，沒辦法，媽媽只好一個(gè)人把我和自行車都支起來，我才坐穩(wěn)了。也不會(huì)蹬，只是靠媽媽向前推的那一點(diǎn)點(diǎn)力氣，像蝸牛一樣向前走，慢慢的我嘗試自己用力去蹬，不就，我學(xué)會(huì)了用腳蹬，又開始學(xué)習(xí)，扶抱。聽著媽媽的指揮，我開始總結(jié)出了規(guī)律“目視前方手不能搖，直挺腰板”就這樣我基本都會(huì)騎了，媽媽的手，慢慢地退著后座了，我練了一個(gè)上午，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車，我的第一次勝利出現(xiàn)了。在這個(gè)過程中，我跌倒過，我流過淚，流過汗，還流過血。還有媽媽那疲倦的面孔，但這些代價(jià)都是值得的，因?yàn)槲覔Q來了。

我的成功離不開媽媽的用心和我的努力，在這個(gè)充滿辛苦，卻很快樂的過程中，我贏得了我人生的第一次勝利，從此以后，我的勝利隨著年齡輕輕的增長，但最讓我懷戀的是我“第一次取得成功”的歡笑。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇八

成功……是多么令人振奮的一個(gè)詞啊!詹天佑成功地修筑了“京張”鐵路;澳門、香港成功的回到祖國的懷抱，我國航天事業(yè)成功地發(fā)射了“神舟”號(hào)宇宙飛船。成功是多么讓人喜悅呀!

我也品嘗過成功的喜悅，是那一次……。

那是一堂自然課，自然老師把大家?guī)У搅藢?shí)驗(yàn)室。這次實(shí)驗(yàn)研究的是“熱脹冷縮”現(xiàn)象。老師讓大家靠平時(shí)積累的知識(shí)先做，“爭(zhēng)取成功!”說著，老師發(fā)給每個(gè)人一個(gè)弄癟的乒乓球。

我記得我曾經(jīng)看過一本《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”現(xiàn)象。有一段文字是這樣說的：當(dāng)一個(gè)里面有空氣的封閉物受到碰撞時(shí)會(huì)產(chǎn)生大氣流的壓縮，出現(xiàn)空氣集中在一處的現(xiàn)象。也就像乒乓球被弄癟的情形。你得用熱氣流去刺激它，使它里面的空氣散發(fā)，而產(chǎn)生膨脹。

“熱氣流?對(duì)!開水!”我拍了一下后腦勺。實(shí)驗(yàn)開始了：我先往量杯里倒入溫水，再用酒精燈加熱。過了一會(huì)兒，量杯里的水“咕嚕、咕嚕……”地冒著泡泡兒，我見時(shí)機(jī)已成熟，便把乒乓球放進(jìn)量杯內(nèi)。“哧”隨著這聲響乒乓球脹開了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地把量杯拿下來，再拿出乒乓球。興奮地大聲嚷嚷起來：“老師!老師!我成功了!我成功了!”

老師笑盈盈地走過來，撫摸著我的頭說：“嗯，你做得不錯(cuò)!你和我想的一樣。你成功了，祝賀你!”我開心地笑起來。

第一次成功，真令人興奮!我突然間覺得自己是最幸福的人。

我想高呼：“我成功!我快樂!我喜悅!”

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇九

一天，我早早的回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆都不在家，我的肚子早就在叫喚了，說以我想試一試自己做飯，反正媽媽已經(jīng)教過我怎么做飯了，就是沒有自己嘗試過，今天就讓自己嘗試一下自己煮飯。

開始了，我先拿出電飯鍋的內(nèi)鍋，先把米放進(jìn)去，接著我去洗手池等了一盆清水，拿來洗，把手伸進(jìn)冰冷渾濁的水里，用手左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后把水倒掉，接著在洗一次，接著我把米洗好了，我先把內(nèi)鍋的鍋底擦干了，接著，再把內(nèi)鍋放進(jìn)電飯鍋，開了電源就開始煮飯了，我等了十幾分鐘，媽媽終于回到家了，然后媽媽說：“你餓了嗎？我現(xiàn)在去做飯了”。我跟媽媽說：“我已經(jīng)做好飯了”。我看著媽媽半信半疑的樣子。我就跟媽媽說：“不信，我?guī)タ纯础薄Ｎ野褘寢寧У斤垙d一看，飯真的做好了，媽媽對(duì)我說：“你真能干”！接著開始吃飯了，吃到自己第一次做的飯感覺味道好極了！

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十

晚上，我趴在床上看書，無意中看見了一個(gè)叫魔書的小試驗(yàn)。我覺得挺有趣的。好奇心促使我親自試做一下。

準(zhǔn)備的材料很簡單，只需要兩本頁數(shù)差不多的厚書就行。我找來了兩本頁數(shù)基本相同的雜志，然后把它們一頁貼著一頁重疊起來。雜志頁數(shù)很多，我費(fèi)了九牛二虎之力才疊完，手都酸了。我甩甩胳膊，讓自己手的狀態(tài)好些。這兩本書終于合為一體了，像是一對(duì)形影不離、親密無間的好朋友，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

現(xiàn)在要把這對(duì)好朋友分開了，我有些不忍，但這只是一個(gè)小試驗(yàn)，本來就是這樣做的嘛。于是我咬咬牙，閉上眼睛，兩只手抓著書的`邊沿，使勁把它們分開。可睜開眼睛一看，兩本雜志非但沒分開，卻差點(diǎn)被我撕壞了。我請(qǐng)來家里的大力士——爸爸，還找來了媽媽幫忙。爸爸拉一邊，我和媽媽拉一邊，可手都拉紅了，它們也沒變成吵架的朋友。我很納悶，兩手拿著兩本書柄，無奈地抖了幾下，奇跡發(fā)生了，書分開了。

我百思不得其解，想：這兩本書真的有魔力嗎？我的好奇心促使我盡快解出這個(gè)答案。我立刻請(qǐng)教我家的“權(quán)威人士”——電腦，答案立馬出來了，原來長時(shí)間拉著書不放時(shí)，書的每一頁之間的空氣就會(huì)被摩擦所產(chǎn)生的熱能燃燒掉，這時(shí)的摩擦力也就不復(fù)存在了。

這個(gè)小試驗(yàn)即讓我明白了科學(xué)的道理，又開發(fā)了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。你心也癢癢了吧？趕快也來試一試吧！

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十一

在我4年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期天，我正專心致志地看書，有一個(gè)問題突然印入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破?我百思不解：一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破了，更何況從高處落下呢?弄不好連蛋殼都找不到，怎么可能不破呢?帶著一肚子的.疑問，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，來到陽臺(tái)上，我看看下面無人，就隨手把蛋往下面一扔，只聽見“啪”地一聲，蛋和殼骨肉分離。我不死心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我用布把蛋包起來，外面扎上一根線，心想：這次總可以成功了吧!匆匆來到陽臺(tái)上，我閉上眼睛，喃喃道：老天保佑我嘗試成功!手一松，蛋直往下墜，我連忙睜開眼睛往下一看，可憐的蛋又一次在下面開了花，蛋黃流出了布外。我懷著忐忑不安的心情，再一次來到冰箱前，沉重地打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語：蛋啊蛋，你一定給我爭(zhēng)口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了!這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住。心想：這次只許成功，不許失敗，如果再失敗，我就放棄了!我大步流星地來到陽臺(tái)，做一下深呼吸，再次閉上了我的眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神細(xì)聽，哎!好像沒有聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯，跑到蛋的地方，蛋黃并沒有流出來，我揉揉眼睛，真的沒有，我小心地用手拾起蛋，打開布，再掀開海綿，謝天謝地，蛋完好無損在里面躺者。耶!功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮!我一蹦三丈高。

這次嘗試讓我懂得：只有開動(dòng)腦筋、大膽地嘗試才會(huì)取得成功!

文檔為doc格式。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十二

“哇，真的顯露出來了，真是難以置信！”在家里，我的驚叫聲一句連著一句。這是怎么一回事呢？其實(shí)，我正在做一個(gè)“白紙顯字”的試驗(yàn)。

今天，我在一本《十萬個(gè)為什么》上面看看見一個(gè)“白紙顯字”的有趣的小試驗(yàn)。我心中頓生納悶：白水怎么可能會(huì)在白紙上看得見呢？正想著，我看見了書上寫的需要的實(shí)驗(yàn)材料：一杯米湯、一瓶碘酒、一些棉簽和幾張白紙。這時(shí)，我又疑惑了起來：這個(gè)試驗(yàn)怎么要用米湯呢？為什么不用白開水或自來水呢？我拿來了材料，并干脆利索地將米湯倒入杯子里，然后我就和爸爸寫起字來。我不以為然：這有什么神奇的？我故意在白紙上小心翼翼,心中一陣竊喜！我大偵探“福爾摩斯”這就來揭穿你！接下來，書上說要扇風(fēng)，我就和爸爸給這張紙扇了好久。這書葫蘆里賣的是什么藥哇？我仔細(xì)看了一看書，這才明白了過來——為了讓我寫的字模糊，這才能顯得試驗(yàn)更神奇。此時(shí)，只見紙上原本耀武揚(yáng)威的“水大將”頓時(shí)變得無精打采，像打了敗仗的士兵一樣，不一會(huì)兒，便無聲無息地消失了。然后，我拿出一小瓶碘酒倒入水中，一下子，純凈的水被染成了棕褐色的，難聞的'氣味很快向四周散開了，我和爸爸紛紛用紙巾捂住了鼻子，連忙把窗打開。最后，我用稀釋后的碘酒涂了上去，奇跡就在這一刻發(fā)生了—紙上顯出了藍(lán)色的字。

字為什么會(huì)露出來了？白字為什么會(huì)變成藍(lán)字？書上說米湯有大量的淀粉，當(dāng)?shù)饩朴龅降矸蹠r(shí)就會(huì)變藍(lán)。看后，我恍然大悟。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十三

第一次，可又有誰能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。

讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績非常好。所以，我的數(shù)學(xué)老師就給我定了目標(biāo)—————爭(zhēng)取拿到滿分。因?yàn)樗质俏业陌嘀魅危笪业恼Z文也達(dá)到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來，這可是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦？誰都有出錯(cuò)的時(shí)候啊！回家后，我把這事跟爸爸、媽媽說了。媽媽說：“不用擔(dān)心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會(huì)給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時(shí)，我最愛看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開始刻苦學(xué)習(xí)了。每天，我都自覺地記數(shù)學(xué)公式，背乘法口訣，背語文課文。后來，考試了，我去學(xué)校拿卷子。在我吃早餐時(shí)，楊老師跑過來對(duì)我說：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”啊！沒搞錯(cuò)吧？我迅速放下沒吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個(gè)大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉模糊的雙眼。沒錯(cuò)，的確是真的`。“啊！我成功了！”我在教室里歡呼著，活像一只快樂的小燕子。回家后，我高興地告訴了爸爸、媽媽，他們都欣慰的笑了。當(dāng)然，媽媽給我買了碟子，爸爸也給我買了漫畫書。

不僅使我增強(qiáng)了自信心給我?guī)砹讼矏偂Ｒ彩刮覐闹惺艿搅撕艽蟮膯l(fā)：在人生的征途中不可能一帆風(fēng)順多多少少會(huì)有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的但只要付出了就會(huì)有收獲也就會(huì)取得一次又一次成功！

哦，成功的感覺真好！

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十四

人生有哭也有笑，有苦澀的辛酸，也有成功的喜悅，還有深深的教誨，而那次我嘗到了成功的喜悅的果實(shí)。

三年級(jí)剛開始學(xué)英語時(shí)，我對(duì)英語一竅不通，之后我發(fā)奮學(xué)習(xí)，竟把英語學(xué)成了全班數(shù)一數(shù)二的尖子生。這令我自己也沒想到。事情的經(jīng)過是這樣的：

記得那一年，剛開始上英語課，我感覺英語很有趣，很想學(xué)，可怎么也不入門，就是學(xué)不會(huì)，很氣餒，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗的人。可后來經(jīng)過老師和父母的鼓勵(lì)。我漸漸恢復(fù)了以前的自信，重整旗鼓，但還是沒有一絲頭緒，只是傻學(xué)，雖然只會(huì)一些單詞，但我還是很高興，因?yàn)槲覍?duì)英語漸漸的開始如門了。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信一句話：只要有恒心，鐵棒磨成針。在我覺得英語難學(xué)時(shí)，是這句話給了我動(dòng)力，讓我跨過了一道道砍。天長日久，我漸漸找到了學(xué)英語的好方法：那就是只要把單詞、課文和語法都背過，多讀多練，就能學(xué)好英語。我自己暗暗地努力，到了四年級(jí)時(shí)，我的英語成績直線上升。之后，我又有了新的目標(biāo)：全班前五名。我照著這個(gè)目標(biāo)努力著。

五年級(jí)時(shí)，我的英語終于在班里數(shù)一數(shù)二的了。我高興極了，回想起中間的努力過程，不禁心里一酸，掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分，這是多么大的進(jìn)步啊！

是啊，這中間有著多少的努力、多少的風(fēng)雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是我通過自己的努力和汗水換來的，這是值得的。

通過這次努力，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十五

一次成功，并不代表你永遠(yuǎn)成功，只證明了你要再接再厲；一次失敗，不意味著你不可能成功，只意味著你還須努力；不論成功與失敗，希望的光芒總在前方。

毽球，有人會(huì)問，這難嗎？難。練好毽球，你必須手腳協(xié)調(diào)，觀測(cè)力要強(qiáng)，身體放松。這是練毽球最基本的方法，也是基本功。

剛開始練習(xí)時(shí)，我還二丈摸不著頭腦，不知道該從何下腳。但是，老師向我投來了激勵(lì)的目光，這使我勇氣百加。一、二、三、四、五……從而越踢越多，有時(shí)甚至能踢到過百個(gè)。練熟了基本功后，老師教我們玩招數(shù)了：腿部踢球、頭部踢球、左右腳對(duì)踢、單腳踢數(shù)、正對(duì)踢、外對(duì)踢、側(cè)對(duì)踢、正斜交換踢……這些玩法都非常有趣，使我百般地回味無窮。老師教的最多的是正斜對(duì)踢，這也是我最致命的一擊，因?yàn)檫@項(xiàng)我很少練。那后果更是慘不忍睹啊！剛開始的時(shí)候，我被隊(duì)長奚落的都快沒信心了，但在老師的鼓勵(lì)下，我一次踢的比一次多了。

再后來，老師開始教我們打比賽和比賽規(guī)則了：發(fā)球時(shí)，不能踩到白線，不然就犯規(guī)了；對(duì)方踢過來的球要在4下內(nèi)踢回去，要不算犯規(guī)了……這些比賽規(guī)則，全都被我烙在了腦海里了。

隊(duì)長向我發(fā)起了戰(zhàn)書，我雖然很害怕踢不過隊(duì)長，但我還是毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。按老師規(guī)劃的“戰(zhàn)場(chǎng)”，時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我要贏“戰(zhàn)無不勝，攻無不克”的隊(duì)長，可想而知，那有多么天方夜譚啊！

結(jié)果卻出乎我的意料，我竟然在最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)以高出一分的成績把“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的隊(duì)長給贏了，這簡直是不可思議啊！在那一刻，別提我有多開心了！在這勝利的背后是艱辛的汗水和堅(jiān)而不摧的信念。

不論成功與失敗，希望與勝利都會(huì)找到你的。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十六

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、正確流利，有感情地朗讀課文。

2、讀懂文本的內(nèi)涵，設(shè)身處地地感悟女孩的危險(xiǎn)。

3、準(zhǔn)確理解女孩先人后己的犧牲精神和同伴間的團(tuán)結(jié)合作。

二、教學(xué)過程：

1、回顧，引入。

齊讀課題?（強(qiáng)調(diào)次數(shù)讀，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果讀。）。

上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，這節(jié)課我們具體來感受一下實(shí)驗(yàn)的過程。自由讀課文第二部分。

2、實(shí)驗(yàn)的過程。

實(shí)驗(yàn)開始了，教育家是怎么做的？

出示：第4自然段。

這里的水就像什么？

多種形式的讀，評(píng)價(jià)。

那三個(gè)學(xué)生是怎么作的呢？

出示：第5，6自然段。

學(xué)生讀，你讀了以后知道了什么？

a：三個(gè)學(xué)生順利地把小鉛錘提了出來。

（一個(gè)一個(gè)；三字的引號(hào)；）。

b：女孩給他們作了安排。

（低聲；語速的控制）。

是啊!這次實(shí)驗(yàn)是成功了，但回想起來還是讓人后怕，讓我們?cè)賮碜x一讀。

（想；思考）。

想什么呢？

在如此危機(jī)的情況下，女孩還能思考，從中你感受到了什么？

學(xué)生答??（沉著，冷靜，善于思考……）讀一讀這句話。

女孩安排的順序怎么樣？

從中你又感受到了什么？

學(xué)生回答?(幫助別人，先人后己，安排合理)。

是啊!女孩的精神不僅僅感動(dòng)了我們，也深深觸動(dòng)了遠(yuǎn)道而來的教育家。他不敢相信自己的眼睛。不禁問道：

出示：7，8自然段。

如實(shí)?。

老師當(dāng)教育家，你來當(dāng)那位女孩。我們來演一演好嗎？

學(xué)生讀。

出示：9，10自然段。

不假思索。

你今年幾歲？

你為什么不假思索地回答了？

你家在哪？

你為什么不假思索地回答了？

女孩這不假思索的話，令我們感受到了什么？

聽了女孩的話，教育家此時(shí)此刻的心情是怎么樣的？

出示：11自然段。

（激動(dòng)）。

從哪看出來？

是什么讓教育家如此感動(dòng)？

（實(shí)驗(yàn)成功，失敗很多次，終于）。

僅僅是這些令他激動(dòng)嗎？

讀這段話。

三個(gè)學(xué)生安全脫險(xiǎn)的事，令我們感到驕傲，它們的表現(xiàn)讓我們自豪！讓我們?cè)僖黄鹱x一度課文第二部分。

3、感情積淀。

學(xué)了這篇課文，我們一定有很多話要說，請(qǐng)用我們手中的筆，把發(fā)生再我們身邊這樣的事寫下來。

4、同學(xué)們，在我們的生活中，在我們的書上，電視上有很多這樣先人后己，很好合作的故事，只要我們留心觀察，關(guān)心他人。遇到這樣的事，也一定會(huì)想女孩那樣沉著，冷靜，善于思考的。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十七

先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚，沒想到卻一無所獲。

我無精打采的拋下第八竿，等來的還是魚兒吃掉魚餌的空鉤在陽光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無知和無能。

此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲，我決定窺探爺爺成功的訣竅。

爺爺把竿倚在肩上，用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚鉤上，再用指頭將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚鉤。然后，他站直身子，拋下魚線，魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上，聚集了爺爺?shù)哪抗狻?/p>

忽然，魚線似乎抖動(dòng)了兩下，爺爺迅速揮起魚竿——又是空鉤，彎彎的，像譏笑的嘴。

我感受到被魚兒的戲弄和自己的無能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿，用力的敲打湖面，心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。

“你這樣發(fā)脾氣有什么用，”爺爺放下手中的魚竿，語重心長的說，“為什么不反省你自己的態(tài)度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)？你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事，釣魚也是如此。通過消極的方式去埋怨別人的過錯(cuò)，不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”

我的心靈被觸動(dòng)，開始重新拿起自己的魚竿，以平靜的心態(tài)拋竿，靜靜的等待。

魚兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚鉤，盡管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續(xù)等待。

良久，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了第一條魚！心里滿是歡喜，我體會(huì)到了成功的喜悅！

經(jīng)過這次釣魚的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：并非每一次拋竿都能打開幸運(yùn)之門，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，并且做到懷著平靜、樂觀的心態(tài)，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。

一次成功的作業(yè)（匯總18篇）篇十八

我非常喜歡彈鋼琴，雖然有些枯燥。

一次，鋼琴老師問我：“琴行要舉辦一個(gè)小演出，你要參加嗎？”我很高興我可以參加演出，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)。

第二天，我一進(jìn)琴行就傻了眼，呀！咋來了這么多人！害羞的我躲在媽媽的背后，仔細(xì)的觀察周圍。鋼琴老師讓我抽個(gè)號(hào)，我抽到了一個(gè)“17”，排這么后！太好了，我可以先看看別人表演，我在心里暗暗地說。

演出開始了，一首首悅耳的音樂讓人興奮起來。一位大姐姐上臺(tái)表演了一首復(fù)雜的音樂，手指在琴鍵上“跳著舞”，“吧嗒，吧嗒！”手指頭發(fā)出了輕快的響聲。

突然，一位老師說：“請(qǐng)“17”號(hào)準(zhǔn)備。”我不就是“17”號(hào)嗎！“16”號(hào)表演完后，我手忙腳亂地收拾好琴書，站在臺(tái)上，我吞吞吐吐地報(bào)出了我要彈得曲子。一轉(zhuǎn)身，做到了琴凳上，我把手輕輕地放在了琴鍵上，雙臂不聽使喚得顫抖著。在彈得過程中，我的緊張突然消失了，像一陣風(fēng)吹來似的。我沉浸在了優(yōu)美的琴聲中，不知不覺已經(jīng)彈到結(jié)尾了，我暗暗的為自己加油。三、二、一！完美結(jié)束！！去多人鼓起掌來，我害羞的笑了笑，鞠了個(gè)躬就下了臺(tái)。

回到家后，媽媽說我彈得非常棒。這次的表演，為我成功的道路上點(diǎn)亮了一盞明亮的燈。每次回想到這次表演，心里就十分有成就感。這是我第一次成功演出！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。