總結心得體會可以幫助我更好地把握學習和工作的重點，從而提高效率和質量。接下來，小編將為大家分享一些寫心得體會的小技巧和方法，希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇一

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的`快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論？感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇二

本學期開學后，根據教務處的課程安排，我上計12班的'《計算機應用基礎》這門課程，每周六節課。我結合教材和學校機房實際情況安排了相應的計算機實訓活動。

根據教材、學校機房實際情況以及學生的特點，我把《計算機應用基礎》這門課程的實訓的實施過程設計為：老師先在教室講解要實訓的內容，然后在機房通過電子教室演示給學生看，再讓學生自己進行操作練習，最后布置實訓任務給學生在規定時間內去獨立完成。在此過程中，我采取巡視的方法、個別指導的方式對學生進行指導，適當地給學生提示以幫助他們完成實訓任務。

1、通過實訓，使學生的計算機基礎知識得到鞏固和提高，使他們牢固掌握計算機最基本的操作，為后繼的學習奠定良好的基礎。

2、通過實訓，提高學生的準確操作技術水平。

3、通過實訓，鍛煉和培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力。

4、通過實訓，培養學生良好的習慣，增強他們的修養，提高他們的素質。

1、機房電腦比較陳舊，實訓過程中出現死機、鼠標失靈等情況比較多，嚴重影響了實訓進度與實訓效果。

實訓當中，有些學生在下面說話或趁機玩游戲，擾亂課堂秩序。實訓室電腦數量不能滿足每人一臺機，挫傷了學生的積極性。學生理解和接受能力有待提高。

通過一學期的實訓，讓我對學生的情況有了一定了解，同時也讓我積累了經驗，讓我知道，理論知識與實際運用有時候是有一定出入的，需要我們不斷地更正固有的思維，需要不斷地用新知識充實自己。因此，在今后的實訓當中，我要結合學生的特點，高度重視理論與實踐的聯系與結合，加大力度要求學生更好地掌握專業技能，切實抓好今后的實訓活動。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇三

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇四

信息技術的不斷發展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術。能入到咱們長子的教育隊伍中，并能參加這次計算機學習，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學習的機會。

雖然這次學習的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用，要求教師必須提高職業的`專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術，致力于信息技術在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果，沖擊著傳統教學模式。

通過這次短期學習，我深深體會到：

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。

現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要；信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

這次學習的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇五

本學期我上計13班和計14班的《計算機應用基礎》這門課程，每個班每周六節課。我結合教材和學校機房實際情況安排了相應的計算機實訓活動。因為學校機房數量有限，實訓活動每個班每周只能安排兩節。

1、理論知識運用到實際操作中，讓學生把理論與實踐結合起來，加深對理論知識的理解和掌握。

2、通過實訓，使學生的計算機基礎知識得到鞏固和提高，使他們牢固掌握計算機最基本的操作，為后面學習inernet、網頁制作、編程等科目打下良好的基礎。

3、通過實訓，提高學生的操作技術水平，能認真、準確地操作。

4、通過實訓，鍛煉和培養學生分析問題和解決問題的能力，為他們將來就業奠定堅實的基礎。

5、培養學生良好的習慣，增強修養，提高他們的素質。

1、實訓當中，有些學生趁機玩游戲，學習態度不認真。

2、機房設備比較陳舊，實訓當中出現死機、鼠標失靈等情況比較多，影響了實訓進度。

3、學生的理解接受能力比較差，影響教學效果。

4、實訓室電腦數量不能滿足每人一臺機，挫傷學生的積極性。

一學期的實訓結束了，通過實訓讓我知道，理論知識與實際運用有時候是有一定出入的，需要隨機應變去解決，因此，我需要學習的東西還很多，在今后的工作當中我要不斷地學習去充實自己，高度重視理論與實踐的聯系與結合，提高自己的工作能力。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇六

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣，記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝電腦的操作系統，我本想這應該是十分簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時間。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇七

當今社會，到處充滿機會與挑戰。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習感受，只想以此拋磚引玉，讓大家對學習方法多發表自己的意見，以利于學習。

實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要！

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。

在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧。

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的工作中去。

對于經常出現的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區別。

規范操作。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。！

學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇八

計算機應用基礎實訓練習了windows_p的操作，word的操作，e_cel的操作，演示文稿powerpoind的操作，以及網頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發布。實訓時間一學期。

主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。

實訓讓學生進一步了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝，維護知識。在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解，并讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力。其次，學習了幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音頻、圖片資料）經常出現的問題的方法，通過這次學習，一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今后自己的操作有很大的幫助。

通過這學期教學實訓，學生明白了要多了解了相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。

我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇九

了解計算機這一現代化工具的基本知識，學會計算機基礎軟件的應用和操作技能，從而具有應用計算機來獲取信息的能力，滿足和適應信息化社會對學生基本素質的要求。因此，在計算機應用基礎課程的教學中要注重精講細練，培養學生的信息意識和計算機應用能力。

對青少年學生來說，學習的積極性首先來源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動學生主動學習的內在動力，它促使學生認真學習。如果教師能寓教于樂，善于聯系生活，將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達出來，就能更好的引起學生學習的濃厚興趣。

進而會端正學習計算機應用基礎這門課程的態度。雖然用了兩節課的時間，但學生不僅了解了計算機基礎知識，在問答的過程中也加深了老師和同學間的交流，最主要的是要盡可能的提高學生對學習計算機的興趣。

例如在講解20xx電子表格軟件的數據計算時，充分利用多媒體設備，課前自制一個期末成績表，將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進行演示，讓同學們有個直觀的了解。具體分析如下：

1、展示如下成績表，并提問回顧有關單元格格式化設置的問題。

2、對比顯示利用公式或函數計算完整的成績表。

3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數以及average求平均值函數計算。

在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。

在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。

單科總分、平均分計算方法類似，注意函數參數區間即可。

4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數計算。

在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。

在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。

5、名次的計算是講解的難點，最好利用rank函數的函數參數對話框來進行計算。

這個時候要聯系前面所學的絕對引用和相對引用，講解rank函數的每個參數含義。然后拖填充柄至j12。

6、等級的計算也是講解的難點，利用if函數來進行計算，并講解各個參數的含義：

7、函數的應用告一段落后，可以先讓學生自學制作數據圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。

在課堂上、在多媒體教室中講課過程中，一定要預留時間布置上機作業，使他們有時間先動腦筋思考。在機房實踐操作過程中，要求學生將所布置的任務獨立完成。

學生每完成一項操作，都應及時給與鼓勵和表揚，加強他們的信心。

有提前完成的同學，通過現場提問的方式確定已經充分理解所教知識后，可以委派為臨時指導員，指導其他同學的操作。

通過這種靈活方式加強學生間的交流，既可以培養學生互助意識，又提高學生運用計算機知識的水平，充分發揮了上機的實踐效用。

以上是我個人在計算機應用基礎課程教學中的一點點淺見，希望各位同行提出寶貴意見。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十

21世紀是信息時代，信息技術的應用，使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現，從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發知識，因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續和發展人類文明事業的教育的負擔加重，要求學生在更少的時間內掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學生學習時間的有限性之間的'矛盾，如何提高教學效率、優化教學是擺在教育面前的一個亟待解決的問題，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然結果就是信息化教育。

通過參加學校組織計算機基礎培訓，使我收獲頗豐，感悟頗深。現總結如下：

1、熟悉操作系統桌面及常用桌面圖標使用。

2、鼠標、鍵盤操作。鼠標：指向、單擊、雙擊、右擊、拖動；鍵盤：字母/數字/標點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數字鍵盤鎖定鍵等。

3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。

4、文件、文件夾的定義與區別，了解常用類別文件擴展名，文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夾的移動、復制和刪除操作，文件和文件夾的查找操作，文件、文件夾的排序操作。

5、回收站的使用。

6、智能abc輸入法的選擇和切換操作，會找到和關閉任務欄上輸入法圖標7、控制面板常用工具的使用。

二、word基本應用：

1、程序的打開與關閉，熟悉word窗口組成和各部分功能。

2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用，新建文件、打開文件和保存文件的方法。

3、文字錄入方法（插入、改寫方式），掌握文本選定、復制、粘帖、移動和刪除的方法，文本查找替換操作。

4、插入圖片和藝術字、剪貼畫方法、圖文混排方法，word簡單表格操作。

5、熟練掌握字體、段落和頁面設置和打印方法。

三、excel基本應用：

1、程序的打開，熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。

2、熟悉excel窗口組成和各部分功能，菜單欄和工具欄常命令。

3、熟悉不同類型數據的輸入，熟悉常用公式和函數的使用求和、求平均。

4、理解表與薄的區別，會編輯工作表，熟悉單元格操作，工作表的插入、移動、復制、刪除、重命名等操作。

5、掌握數據的統計、求和、平均與排序操作，理解選擇性粘貼。

四、powerpont基本應用：

1、模板的使用，插入、復制和移動、刪除幻燈片操作。

2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。

3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術字的輸入與編輯。

4、插入聲音和視頻。

5、設置幻燈片的播放效果，如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。6、超級鏈接操作和使用：另一頁、文件、網站等。

五、網絡應用：

了解網絡功能，學會上網；了解常用網站、會瀏覽網頁；使用電子郵件、qq、論壇、博客并在網上和同事們進行交流。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十一

在這次八周的實習中，我的收獲就是對軟件外包公司基本業務有了大概的了解，并對公司的一些基本產品有了大致的了解。在提高專業技術水平的同時，其他方面的收獲也是非常大的，學到了許多學校里所學不到的經驗與教訓。作為一名即將走出校園的.大學生，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。

首先，在工作中鍛煉了自己的耐心和細心。在實習期間的任務雖然不是很重大，但很多工作需要很大的耐心和細心。在實習期間，起初的我對于每項任務不是非常重視，工作效率也并不是很高，沒有真正進入到工作人員的角色中去。在漸漸適應角色轉變后，工作效率也提高，認識到作為一個單位工作人員應有的工作態度。同時通過實習，自身的人力溝通能力也得到鍛煉。

其次，我學會了在實踐中認識自己的不足并虛心改正。經過八周的實習，使我對xx軟件外包服務以及公司本身的產品有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。在完成一項任務代碼后，我并沒有考慮其他的因素，覺得能實現功能就可以了，這是非常錯誤的想法。通過指導老師的改正和自我反省，之后我對每項工作都細心對待，大大提高了代碼的正確性和執行效率。

雖然在學校經過三年多的學習，收獲了不少知識，但是都是基于理論，沒有實踐經驗，甚至有些知識內容由于當時不夠深入了解而遺忘。通過這次的實習，讓我更清楚地了解自身的優勢和不足，學會了很多學校里學不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十二

為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于20xx年3月份在中小學繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。

培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：

3、系統軟件的安裝與維護；

5、網絡的維護；

6、衛星接收；

7、光盤刻錄。

雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：

1、培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。

3、在我們農村小學，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網絡有很大的幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十三

初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境；難過的'是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

我現在在xx高科技有限公司工作，擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有x個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊！現在可不是這樣了，x月x日是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時刻才剛剛開始，xx全公司員工都有x天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建xx。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的xx網能夠做到：

1.網絡類型為：服務器/工作站型；

2.各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；

4.電腦收發傳真；

5.公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。

嘿...這回好了，我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點耶？但是…我是不太懂，不過沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！

做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現自己的理想，創造自己的人生。

實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。所以自己會把心態放正，在公司的時候先全面發展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發展。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。所以我們還要繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十四

實訓使我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前，本專業對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！

xx月xx號至xx月xx日，是我們班進行計算機網絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的`知識有了更深的了解。

數據的排序、篩選、分類匯總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發現了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。

利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名的表格來展現自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經過了xx老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統能給我們帶來很多方便，而且也節省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機網絡打下堅固的基礎。

excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十五

隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。畢竟，不管將來是要從事什么樣的相關行業，都需要掌握較為全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經濟時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么？進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，要想把握住機會，展示自己，計算機知識是不可或缺的。而要想熟練掌握計算機知識，這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。

基于這樣對社會現狀的認識，讓我積極、認真地對于學習計算機課程有了較為良好的心理基礎。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，專業要求進行電腦利用數據畫圖、學習了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。更令人惱火的是，當在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統出錯導致文件成果丟失的令人惱火的突發問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。這也更堅定了我好好學習計算機技術的決心。

翻開主教材的第一節，我不禁有點傻眼，和我想象中的第一節不一樣，它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關學習，而是在我的觀念世界里地球人都能做到的----電腦開機，雖很意外可我還是認認真真的看了相關內容，也完成了實驗要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時，我想了很多以前都不會想到的東西，簡簡單單一個開機鍵凝聚了多少代人的智慧！其實深思一下就能想到，在電腦發明的最開始的最開始，想要啟動電腦絕對不是像現在輕輕松松地按一個開機鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此，那其他由復雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數所構成的程序應用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢？我不禁對他們充滿了好奇和探索之心。

計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今后走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基礎。

要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。最初,我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

其次,學習了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令,對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。

同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率。

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.學習是辛苦的，但我認真的去把內容自學好，認真完成每一節的學習任務。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以后的學習工作中，我還要繼續學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十六

在向公眾展示PPT的時候，需要具備基本的計算機技能，才能夠更好地呈現出一個具有吸引力和有說服力的演示文稿。在本文中，我將分享我的基礎計算機心得體會PPT相關的經驗和教訓，以便更好地制作出一個優秀的演示文稿。

第二段：制作PPT的注意事項。

在制作PPT之前，首要的任務是理解展示演示文稿的目的。然后，需要選定心儀的演示文稿模版，以保證文稿排版整齊、美觀。接著，正確的文字和圖像比例能夠讓你的幻燈片更加清晰易懂。此外，建議在PPT過程從突出核心內容方面，精簡幻燈片布局，清晰的文字風格和必要的視覺效果，合理的使用動畫等功能讓PPT更為生動。

在制作PPT時，使用計算機技術能夠大大提高制作效率。例如，在創建滑塊時，使用對齊和間距工具可以使創建更規范，使幻燈片更美觀。使用“樣式”功能或“主題”來自定義格式化文本，此外，還需要留意板式自動過渡和動畫內容，以充分表現核心要點使PPT更有吸引力。

第四段：制作好PPT的步驟。

制作一個成功的PPT，我們還需要遵循一些主要步驟。首先，在創建PPT之前要確定需要信息。其次，逐步設計幻燈片，并嘗試使用一種修改顏色、字體和排版的視覺風格。第三，通過添加圖形、圖像和插圖進行視覺化支持，使幻燈片更加直觀，呈現出彰顯重要的大量數據。最后，在完成PPT制作之后，需要據此完善和做好其他相關的后續任務。

第五段：結論。

總的來說，制作PPT需要具備基本的計算機技能，并且必須依據展示演示文稿的具體目的，精簡合理的布局和視覺表現，才會使目標受眾更加理解幻燈片的信息性和易懂性，引起聽眾的重視和關注。本文中分享的基礎計算機心得體會PPT，這些技巧和技術都會慢慢的被更多的人注意到和接受，與此同時，我們也需要不斷地總結和嘗試創新出更好的演示方式，使人們更好地獲得信息，提升自我形象。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十七

通過xx周的實習期，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件外包公司的主要業務活動，對于軟件外包，sunflow等都系統學習。將理論知與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業水平，為接下來走出學校踏入社會做準備。

xx系統工程股份有限公司成立于1996年7月，是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業，系國家計算機信息系統集成一級資質企業、國家規劃布局內重點軟件企業。公司一直致力于自主產權軟件的開發和應用服務，在金融it、ito/bpo(軟件外包/服務外包)、油氣it、環保科技等領域積累了豐富的技術優勢和品牌優勢。

xx系統工程股份有限公司內涵是誠信、文雅、速達、團結、創新。使命是致力民族軟件發展、推進人類文明進步。戰略是產品化、專業化、全球化、規模化。激情是竭盡全力、爭取第一，自信辦法總比困難多，做精產品、做深專業、走向全球、做大規模。組織是群策群力——發揮集體智慧和集體力量是企業成功的關鍵，先人后事——物色好合適的人才是第一位的大事，賽馬不相馬——根據實績來提拔干部，重視溝通、鼓舞士氣——上下同欲者勝。行動是幫助用戶成功、幫助合作伙伴成功、幫助員工成功，把工作當創作、把產品當作品，重視提供完整的方案，重視建立長久的合作，四千精神(千方百計、千辛萬苦、千山萬水、千言萬語)，靈活、開放、精細、通達的行為準則，兩個擴大：擴大銷售隊伍，擴大用戶隊伍，兩個推廣：推廣老產品，推廣新產品，兩個克服：克服“我障”，克服“智障”，三個了解：了解用戶需求，了解自己產品，了解競爭對手，三個共享：銷售與研發的共享、大客戶與大區的共享、科技公司銷售與股份公司銷售的共享，四個大(大前臺、大后臺、大客戶、大粘合)：大前臺——讓能聽到前線炮火聲的人來決策，大后臺——建設強有力的營銷管理后臺，大客戶——需要整合公司全體力量為之服務的部門，大粘合——與客戶保持長期的高粘合度。結果是扶優扶強、多貢獻多得。

xx要求每個公司只專注一至二個產品或服務，堅持專業化道路，通過長期積累和運作，不斷提升自己的核心技術和核心價值，達到行業內數一數二的目標，從而實現全球化市場和規模化運作的'結果。

此次實習的目的在于通過在xx系統工程股份有限公司的實習，熟悉軟件外包服務公司的日常業務，熟悉所在部門產品sunflow工作流產品。實習過程主要包括以下幾個階段：

第一，熟悉該公司的經營單位，了解經營單位的經營對象，熟悉工作單位。

第二，學習軟件外包公司的基本產品，主要包括sunflow、sunbpm等等。

第三，學習工作流產品的基本概念，主要包括以下方面：什么是工作流、工作流管理系統、工作流標準、工程、流程、活動以及工作流的各類變量等等。

第四，熟悉sunflow工作流產品的主要產品組成。包括工作流引擎、流程設計器、監控平臺、數據清理工具、工作流sunflowplatform管理平臺。

第五，總結實習經過，并完成實習手冊、實習報告。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十八

xxx。

實習生：

xxx。

xxx。

海南xx科技網絡有限公司。

20xx年5月14日——20xx年5月16日。

xxx老師、xx老師。

了解公司的工作流程，學習相關專業的知識，增加對專業的認識，了解社會上還需要什么專業知識和專業技術的人才在連續的三天里，我們組到海南xx科技網絡有限公司見習學習。這是我第一次與所學專業工作應用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對我的今后學習進步起到至關重要的作用。對我的未來也有很深遠的影響。

海南xx科技網絡有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺式機、dell筆記本、dell臺式機、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎的，同時還銷售u盤、移動硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護理產品等等，同時對產品還有直接售后服務。海南xx科技網絡有限公司有自己專賣門面和倉庫。

我們去了主要是為了解公司的性質和整個公司運營流程和學習相關知識，對我們以后學習和工作方向進行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南海口成為冠捷直銷商。則海南xx科技網絡有限公司就主要銷售冠捷公司的產品，冠捷公司的新產品也就最先給各個城市的這些直銷商進行代理銷售。當然海南xx科技網絡有限公司也銷售一些別的公司的其他產品。同時冠捷公司對海南xx科技網絡有限公司的顧客的售后服務是直接的，也就是說顧客的產品有什么問題可以直接去找海南xx科技網絡有限公司，海南xx科技網絡有限公司就可以直接進行維修或送回生產廠進行維修和換新等服務。這樣就少了很多的中間過程，同時冠捷總公司還對海南xx科技網絡有限公司的銷售和服務有指導和建議作用，對銷售人員和技術人員有基本的技術指導和培訓功能。但對海南xx科技網絡有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南xx科技網絡有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南xx科技網絡有限公司的基本開支更不用說獲利。因為他有門面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費和管理費等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南xx科技網絡有限公司還要通過別的渠道來盈利。據我了解，海南xx科技網絡有限公司的負責人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數量的電腦;如一些網吧的開業或網吧需要電腦升級;如學校需要建立一個電腦室等等。海南xx科技網絡有限公司就可以通過直接聯系主管或以投標的方式來獲取這些訂單機會。海南xx科技網絡有限公司通過找這些大一點的訂單對這些一定數量的電腦銷售、維修和維護的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。

海南xx科技網絡有限公司還銷售一些別的公司的產品，比如昂達的主板、ibm的cup、創新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飚王的移動硬盤和一些公司的屏保、護理產品等等。基本能滿足電腦硬件的需求的服務。海南xx科技網絡有限公司有自己的單獨的服務門面和自己的倉庫對自己公司的產品進行存放。同時還要聘請一些專業銷售人員和對電腦維修和維護的技術人員，銷售人員要對自己公司的各個產品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠對產品合理的配制，對產品的價格和配制后的價格很明白，要知道一些基本的專業知識，如電腦的維護方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務態度和服務方式也要具備。技術人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統和各種軟件，對顧客平時維護要知道并介紹給顧客，并對電腦的維修和檢測方法要知道，對一般的維修能處理，對電腦的問題能檢測出來，并對能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時技術人員還要會分配ip、會組裝局域網等基本網絡技術，對學校、公司、網吧等地方局域網建立。

通過對公司流程和運營方式的了解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南xx科技網絡有限公司門面見習了三天，但這段時間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學都在抱怨沒有意義，更有的同學不能堅持三天。所以這個工作看起來簡單，但做起來也是很復雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實在這三天的見習期間也沒學到什么理論知識，對我們知識方面沒什么用，但對我來說也是很有用很有意義的，對我的認識有很大的提高，了解的現在的工作的艱苦，及時是一個銷售服務員專業知識和一些服務方式要求都是很高的。通過對海南xx科技網絡有限公司的整個流程的了解，感覺流程是很傳統單一和很多類似公司的運營方式是一樣的，沒有創新、沒有發展前途。是當代有志大學生不可取的一個工作，但我們也應該知道，如果我們的知識不夠，你去應聘老板也是不會要你的。所以通過這次見習，我個人認為我們要學的東西還很多，我們與社會需求的人才很有一段差距。及時我們現在是大學生畢業去找這些工作，如果你的專業知識不夠也是不行的，更不用說進入那些更大型更有發展前途的公司了。這次見習讓我知道了我們應該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什么。同時通過這次見習觀察到兩細節去年我配制我的機子是雙核的cpu，但現在有的都在用三核的cpu了，更現在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內存銷售商會給你說已經很大了，但現在一般都是用2g的內存，銷售商還會問你夠不夠用。

計算機基礎實訓心得（精選19篇）篇十九

計算機是現代社會中非常重要的一部分，對于我們來說，學習計算機知識是必不可少的。在學習計算機過程中，基礎計算機知識尤為重要，而基礎計算機心得體會PPT則是我們必不可少的工具之一。在我學習計算機過程中，經常需要用到基礎計算機心得體會PPT，它非常實用并且非常有用，本文將分享我對基礎計算機心得體會PPT的一些體會和感悟。

第二段：體驗過程。

在我的學習過程中，我常常需要做出PPT來介紹一些基礎計算機知識，例如微軟Office基礎使用、計算機基礎概念等等。基礎計算機心得體會PPT的制作過程非常簡單，只需要選好主題和模板，再根據需要添加合適的內容和圖片即可。同時，基礎計算機心得體會PPT還可以很方便地添加動畫效果、轉場效果，使得PPT更加豐富和生動。

第三段：使用效果。

在我制作完基礎計算機心得體會PPT后，用它來做介紹非常有效果。PPT中的醒目大標題和清晰明了的內容吸引著觀眾的目光，同時添加的動畫效果增加了趣味性，提高了觀眾的參與度。而我在制作過程中添加的圖表和圖片則能夠更好地解釋和印證我的內容。總之，基礎計算機心得體會PPT對于教學講解和演示非常有利。

第四段：優缺點分析。

人無完人，所以基礎計算機心得體會PPT也有自己的一些缺點。首先，它至多只是一個輔助工具，不能替代我們自身的努力和理解；此外，我們在加入動畫特效方面需要加強自己的審美以及技巧。但是，基礎計算機心得體會PPT的優點也是很多的。它簡單易用，能夠很好地輔助我們來制作一份高質量的PPT，同時與我們的演示非常相配合，充分釋放了我們的才華。

第五段：結論。

總之，基礎計算機心得體會PPT給我帶來了非常多的幫助。正是它的存在，讓我能夠制作出易于理解、生動有趣的PPT，更有效的向他人展示所學及所知。基礎計算機心得體會PPT的使用也提醒我們，只有我們不斷努力，去總結、歸納、提煉，才能讓自己不斷進步和反思，讓PPT的制作更加出彩，讓其他人更加信任我們。