讀后感是一種通過文字表達對書籍閱讀后的思考和感悟的一種形式。接下來是一些經典的讀后感范文，希望對大家寫讀后感有所啟發。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇一

今天，我要告訴大家的是鷹、穴鳥和牧人的故事。受益匪淺。

鷹從一處高高的懸崖上飛下來，抓走了一只羊羔。

穴鳥見了那情景，驚羨不已，也想仿效一下。于是，他啪啦啪啦地從空中飛下，落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎進羊毛后，爪子便被羊毛纏住了，任憑他怎么撲動翅膀，也飛不起來。

牧人看見了，知道發生了什么事情，便趕緊跑過去，把穴鳥捉住，截去了穴鳥翅膀上那些強勁的羽毛。

傍晚時，牧人把穴鳥帶了回去，給自己的孩子們。孩子們詢問那是一只什么鳥，牧人回答說：“我明明知道他是一只穴鳥，可他自己卻想成為鷹。”

這個故事說明：無論做任何事情，人都應該認識自己，保持清醒的頭腦不盲目行事。否則，就會事與愿違，甚至釀成惡果，成為別人的笑料。

戰國時期，名將趙奢的兒子趙括，自恃熟讀兵書，以軍事家自居。沒有實踐經驗的他在秦軍的吹捧下迷失了自我，也蒙蔽了當時的趙王。趙王置眾人的勸說，甚至是趙奢的遺囑于不顧，讓趙括取代廉頗去率領趙軍和秦軍作戰于長平。結果40萬趙軍被活埋，留下了“紙上談兵”的千古笑談。由此看來，不能認清自我給人帶來的危害有多大啊！

認識自己的同時，要求我們做事不要盲從，要對各種形勢有科學的判斷和前瞻性。中國人的盲從心理特別嚴重，往往開始時，一個人望天，最后就會有一群人望天。上個世紀90年代初，出現了下海經商的熱潮，一些政府人員、公司職員甚至是學校教師也卷入商海大潮中。這幾年全國出現了炒股熱，都想大撈一把，可是卻經歷了目前股市的低迷，讓很多股民擦亮了雙眼。做事情應該有自己的理由，而不是因為別人都在做。學會理性思考很重要！

不能清醒認識自己在教育方面表現更為普遍。一些家長往往對孩子產生不切合實際的幻想，于是拔苗助長，結果事倍功半，留下了一個又一個教育失敗的案例。自法國鋼琴家理查德·克萊德曼的獻給愛麗絲等優美的樂曲流行在華夏大地以后，很多家長紛紛給孩子買鋼琴、請教師，希望孩子成為將來的`鋼琴家。于是給孩子設定目標，在哪個時間段，水平應該達到什么級別。強大的壓力剝奪了孩子的快樂。我還清晰的記得以前看過的一則報道。

勤能補拙是良訓、天道酬勤……這樣的道理我不反對，不過，要在某個領域成為出類拔萃的人才，我個人認為只是勤奮還遠遠不夠的，還要有天賦。試想如果讓劉翔去練舉重，讓占旭剛去練110米欄，即使是他們訓練再刻苦，恐怕連國手也成不了。

我們大家建立博客、加入圈子、發表帖子，應該以交流思想、發表見解、記錄感悟和提高寫作水平為目的。如果認為自己獲得幾篇精華帖，就要求自己寫出李杜那樣的古詩、寫出徐志摩、戴望舒那樣的現代詩歌、寫出余秋雨那樣的散文、寫出新華日報社那樣的時評來，顯然對大多數人來說不是明智的選擇。

認識你自己，這是成功者必備的一項素質。否則，古希臘大石柱上不會鐫刻這句話作為指導蕓蕓眾生的箴言。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇二

這個寒假，媽媽給我買了好幾本課外書，其中有一本就是《中國古代寓言故事》，我覺得這本書挺有意義的，告訴我許多做人做事的道理，今天我就來跟大家分享其中一二則小故事。

比如其中一個故事《單箭易折》，它告訴我們一支箭很容易被折斷，一把箭卻很難被折斷，這就是團結的力量。像我，就是一支箭，而我們班集體就是一把箭。我記得二年級的時候，學校組織了一場百米繪畫主題活動，要求我們一起完成一幅畫卷。我和另外兩個同學分工合作，齊心協力。你勾線，畫房子；我涂色，舔磚加瓦；她負責藍天白云。就這樣，我們很快完成一幅校園圖，得到了學校的表彰，為班級爭得了榮譽。這就是團結的力量呀！

還有另外一個故事《有志者，事竟成》，這個故事告訴我們要想有所作為，關鍵在于立志，更重要的是為了這個目標要堅持不懈的去努力。20xx年至德小學藝術節，我報名參加了，準備了一首跟古詩詞相關的舞蹈《琵琶行》，其實我開始一點不會跳。媽媽為我找了舞蹈老師，我放學后就天天去練習，一練就是兩三個小時。有時候累得想要放棄，看到老師和媽媽期待的眼神，我覺得不能辜負大家的期望，繼續堅持。最后我以優美的舞姿收獲了老師和同學們熱烈的掌聲。那一刻我很激動，也自豪，這就是努力的成果。

書中還有很多很多的故事，一個故事背后隱藏了一個道理，我要繼續多讀書，讀好書。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇三

在老師的帶領下，這學期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書，我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》、《亡羊補牢》和。

《鄭人乘涼》講的是古時候有個鄭國人到一棵樹下乘涼的故事。太陽在空中移動，他不停的移動涼席，追著樹影跑。到了黃昏，他又把涼席鋪在樹下。月亮出來了，他又不停地移動涼席，他又怕露水會沾濕他的衣服。漸漸地，月亮當頂，他就躲到樹底下，渾身上下也被露水沾的越來越濕了。這個人白天的乘涼方法十分靈巧，可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個故事告訴我們做事要隨機應變，順應變化。

《亡羊補牢》講的是從前有個人，養了幾只羊。一天早上，他發現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，鄰居勸他趕快修一修，他不在意，他并沒有修。第二天早上他發現羊又少了一只，鄰居勸他把羊圈修一修，這回他聽了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了，從此以后羊再也沒有丟過了。這個故事告訴我們犯了錯要及時改正。里面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個故事是這樣的：從前，有一個宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見一只兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當場死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。”于是他就天天在樹下等，但一只兔子撞到樹上的也沒有。因為他很久沒種田了，地里已經長滿了荒草。

這個故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動，才能有好的.結果。

學習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會的作業不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業，我遇到了不會的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說：“不會的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理。”于是我再認真讀題，靜心思考，終于做出來了，心里可高興了。

讀了《中國古代寓言故事》，我明白了許多道理，我們要學習更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。

只有自己努力，才會真正學會知識，才會真正感到成長的快樂。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇四

我讀的是《中國古代寓言故事》，里面有《莊里丈人》、《門前有狗》、《宋清賣藥》、《五十步笑百步》、等，生動有趣的故事，飽含著深刻的哲學。

《五十步笑百步》講的是有一次，梁惠王向孟子請教國家大事。梁惠王對孟子說：“我很愛自己的國家，鄰國不愛自己的國家。鄰國人沒減少，我們也沒增多。這是什么原因呢？”孟子說：“大王喜歡打仗，我就用打仗作比方！兩方對壘，兵刃相見時。一方掉頭就跑，跑了五十步的人，就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認為對嗎？當然不對了，孟子說：“大王知道這個道理。就不希望你的人比鄰國多了。

《莊里丈人》講的是從前有個老人，有兩個兒子。長子叫盜，次子叫歐。一天盜出去辦事，還有一件事忘說了。就喊：“盜！盜！可沒想到被衙吏聽見了。就把盜抓起來了，他又叫歐！歐！衙吏以為要打盜。于是，就把盜打得半死。

讀完《中國古代寓言故事》我懂得了人要了解自己，對自己有一個正確估計。名字雖然是物外之物，但也要小心謹慎。

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古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇五

我有幸在寒假前夕，得到語文老師推薦專門閱讀了《中國古代寓言故事》這本書。俗話說“一本好書，可以滋養人的一生”、“讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級的我，第一次讀無插圖且字體很小的厚本書，剛開始我根本不習慣，沒有耐心讀下去，更別說專心致志的讀了，我讀到三十多頁就準備放棄了！

我的舉止被細心的媽媽看到了，她溫和地開導我說：“孩子，你已經是中年級的學生了，試著去理解故事的內容和蘊含的哲理吧”，在媽媽的勸說和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書了！

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。這本書收集了古今中外無數智者對人生精辟的總結。后來我不僅能輕松閱讀，而且還擴展了知識面，豐富了我的內心世界，真的讓我受益匪淺。

書中每一篇優秀的寓言故事中，都有名師導讀、精華賞析、相關評價，能幫助我理解故事的內容和寓意。我都會認真的思考其中蘊含的道理，真是發人深省、啟迪智慧的一本書啊！

讀完了這本書，更令我感到我們偉大中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在！

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇六

讀了《寓言故事》這本書后讓我明白了很多道理，內心深受感觸。

讀著這些故事，道理一個一個鉆進了我的腦海里。其中有很多道理讓我刻骨銘心。比如：烏鴉和狐貍這則故事告訴我不能輕易地相信別人，不然會讓別人給騙了。狐貍和山羊的故事也告訴我們不能聽信他人的話，如果聽信他人的話，下場就會和那只羊一樣，在井里出不來。一直困在里面，而狐貍踩在它的背上跳了出來。

比如說：有時候謊言會被有警惕的人識破。像狐貍、公雞和狗結為好朋友，晚上它們睡在一起。天快要亮了，公雞就起來，打開明亮的嗓子叫醒勤勞的人們該起來干活了。這時，一只狐貍出來尋找食物經過這里，發現有一只公雞。狐貍便對公雞說讓他下來欣賞一下他的嗓子，聰明的公雞發現了狐貍的陰謀，便說讓它去問一下屋子里的狗可不可以開一下門。于是，狐貍就進門，就被狗撕成了碎片。

還有嬋和狐貍的故事也告訴我們要對他人提高警惕，不要上當受騙。在這則故事中，狐貍被聰明的嬋給耍了。

還有這樣一個故事，講自己無能為力，卻偏偏說時機還沒有成熟。這則故事是狐貍和葡萄。故事中狐貍看見了葡萄饞得直流口水，想去摘葡萄吃，可是想盡了辦法但怎么也摘不到葡萄，便失望地走了，走時嘴里卻說著只怪時機還沒有成熟而已。

讀《寓言故事》的收獲可真大呀！下次我一定要多讀一些其它的書，從而獲得更多的知識。

【一】古時候，人們每到一定的日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式，以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫“祭鐘”。......

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇七

這學期，我讀完了《中國古代寓言》，其中最讓我印象深刻的是《借梯子》。

寓言講的是：一個人家里著火，就去朋友家借梯子。他不慌不忙，見了朋友還恭恭敬敬行禮，朋友請他喝酒。等吃飽喝足，那個人才說家里著火，要借梯子。朋友一聽，急忙扛起梯子去救火，但那個人的家已化為灰燼了。這則寓言讓我明白，做事情要搞清楚輕重緩急，緊急時刻，甚至不需要按平常規矩辦事。

我想起發生在自己身上的一件事。有一次，老媽的菜快糊了，我的第一反應是：這種情況，應該——找老媽！于是，我放著旁邊的老爸不叫，找了二十分鐘，才找到老媽。我不慌不忙地告訴她：“老媽，你菜快糊了。”她一聽，急了，連忙跑去廚房。然而，剛到菜就糊了。當天，我差點被老爸老媽打成“照片”，嗚嗚……哎，早知道就叫老爸了，看來，遇到緊急情況，還是要隨機應變，不能死腦筋。

寓言是個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西，讓我們讀到許多深刻的道理。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇八

讀了中國古代寓言故事這本書，我明白了許多的道理，書里讓我印象比較深刻的有很多故事，但今天我只想告訴你們的是《塞翁失馬》和《掩耳盜鈴》這兩個故事。

《塞翁失馬》主要講的是一個老人，住在和胡人相近的邊塞那邊，一次他的馬不知道跑哪里去了，大家都來安慰他，他卻覺得這是好事，果然過了不久，塞翁的那匹馬帶著胡人訓成的馬一起回來了，大家都來恭喜塞翁，他卻覺得這是一件壞事，當然這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經常騎馬出去，有一次因為馬受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來，摔斷了一條腿，塞翁卻覺得這是一件好事，果然那年發生了戰爭，十有八九的青年都在戰場上送了命。塞翁的兒子因為摔斷了腿，可以不用去參加戰斗而得以幸存。

這個故事告訴我們生活中的好事和壞事并不是絕對的，有時候壞事能變成好事，有時候以為是好事，反而結果是不好的。這個故事教給我們一個道理，看待事物要保持積極的心態，在學習上遇到困難是壞事，但學會了不輕易放棄就又變成了好事；受到表揚也不能驕傲自滿，否則表揚也會變成壞事。

書中還有《掩耳盜鈴》這個故事，故事是有一個人想偷一口鐘，這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他就想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣只會騙了自己，而騙不了別人。這個寓言故事告訴我們無論做什么都不能自欺欺人，對于客觀存在的事實就應該去正視它，去面對它，而不是想辦法逃避。

讀完了這本書以后，我受益多多，會對我以后的成長幫助特別大。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇九

我看的是一本名叫《中國古代寓言故事》的書，里面的故事篇幅都不是很長，但每一個故事都講述了一個深刻的道理。

在所有的故事中，我最喜歡的是囫圇吞棗這個故事，它講的是一個年輕人在大街上一邊吃棗一邊吃梨的故事，年輕人聽了一個老人的話，吃棗對牙齒不好，吃梨又對胃不好，年輕人聽了，把棗直接吞了下去，而梨只咀嚼了幾下，便吐了出來，老人看了，搖了搖頭，便轉身走了。這個故事告訴我們，不是任何事都能做得兩全其美的，就好比囫圇吞棗一樣。

這本書里的每一個人物，每一個故事都告訴我們一個深刻的道理，而且總能發現新的知識和智慧。就好比守株待兔就是一個有趣的小故事，它告訴我們，像這樣靠運氣，還不如自力更生呢！

看完這本書，我受益匪淺，里面的道理讓我一生受用。

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古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十

這本書教會了我如何做人;做人應當怎樣做。這本書中雖然都是一些古代的寓言故事，但是后面的`話卻是句句有理。

這本書中的故事許多。例如：葉公好龍、緣木求魚、狐假虎威等等、井底之蛙。

這本書交給我們的道理許多：緣木求魚的道理是：不要老是停留在一個地方思索，要學會換位思索。

井底之蛙的道理是：井底的青蛙目光短淺，要學會把眼光放得長遠一些。

我看完書時就想：我以后肯定不能想井底下的青蛙一想，目光短淺，我要做一個目光長遠的人。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十一

中國古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻。讀中國古代寓言故事，你該怎么寫讀后感呢?來看看本站小編精心為你整理中國古代寓言故事讀后感，希望你喜歡。

讀了《中國古代寓言故事》，讓我明白了許許多多的道理，也給我帶來了許多收獲。

其中，《掩耳盜鈴》這篇小短文，故事是這樣的：有一個人想偷一口鐘。。這人想把鐘背上就逃跑，可是鐘太重了，于是他想出了一個辦法，把鐘砸碎，剛一砸就有很大的聲音，他想了一個辦法：把自己的耳朵捂住。這樣只會騙了自己，而不會騙了別人。

我讀了中國古代寓言故事這本書后，我覺得這本書很好看，因為這本書講了許多名人的故事和他們做事永不放棄的精神。

這本書共有一百五十頁，其中我最喜歡螳螂捕蛇這一篇，有一個姓張的獵人，他上山打獵，他走到一條小溪邊看到有一只小小的螳螂在大戰一條大蛇，那條大蛇有兩米多長，有碗口粗，但是小螳螂一點都不害怕，卻使勁地抓主大蛇的要害，任憑大蛇怎樣甩打它的身體，而小螳螂還是緊緊的抓住蛇的腦袋不放，大蛇用盡了許多許多的辦法想把它甩下來，但是都沒能成功，時間久了，那條蛇累的一動不動了，姓張獵人走過去一看，蛇已經死了。

這本書讓我明白了一個道理，不管做什么事情，要有堅持不懈，永不放棄的精神。

《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十二

書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十三

今天，我讀完了老師向我們介紹的四本書中的一本書—《中國古代寓言故事》。

這本書教會了我如何做人；做人應該怎樣做。這本書中雖然都是一些古代的寓言故事，但是后面的話卻是句句有理。

這本書中的故事很多。例如：葉公好龍、刻舟求劍、狐假虎威等等、井底之蛙。

這本書交給我們的道理很多：刻舟求劍的道理是：不要老是停留在一個地方思考，要學會換位思考。

井底之蛙的道理是：井底的青蛙目光短淺，要學會把眼光放得長遠一些。

我看完書時就想：我以后一定不能想井底下的青蛙一想，目光短淺，我要做一個目光長遠的人。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十四

有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如干脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些。但是到底給誰好呢？于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。

門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添上幾只腳，他們也未必畫完。”邊說邊給畫好的蛇畫腳。

不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原先，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依，說：“我最先畫完蛇，酒應歸我喝！”那個人笑著說：“你到此刻還在畫，而我已完工，酒當然是我的！”畫蛇腳的人爭辯說：“我早就畫完了，此刻是趁時間還早，但是是給蛇添幾只腳而已。”那人說：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”

那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而此刻已被別人拿走的酒，后悔不已。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十五

母鴨看見螢火蟲在夜里閃閃發光，便產生了一個新奇的念頭：生一枚熒光蛋。它找螢火蟲幫忙，螢火蟲們爭著把自己身上的熒光粉灑在鴨子吃的青草尖上。不久，母鴨果真生下了一枚奇異的蛋，在漆黑的夜里，能發出幽幽的熒光。

這事兒把家禽家畜全都轟動了。大伙兒贊嘆道：“這枚珍貴的熒光蛋，一定會變成一只美麗的熒光小鴨。”大家請老母雞孵蛋，老母雞滿口答應，精心地孵著。越孵，蛋越發亮。樂得大伙兒圍著老母雞和熒光蛋，唱啊，跳啊，十分開心。

唯獨漂亮的公雞越來越不舒服，它生怕熒光小鴨出世后會超過自己。這天黃昏，趁老母雞去進晚餐，公雞乘機在蛋殼上狠狠地啄了一口。頓時，“吱溜”一聲響，從啄破的小洞口里鉆出一線光流，直射云霄去了。大伙兒趕來一看，只剩下一個普通的蛋殼。母鴨、母雞傷心得哭了起來。只見那光流凝聚在空中，變成了一顆閃光的星星。

從此，母鴨常常在夜晚生蛋，為的是不讓公雞發現;母雞孵蛋時，就連吃飯也不敢挪窩，只怕公雞再去啄蛋。公雞呢，干了虧心事，受到大伙兒的責備，它自己也很后悔。所以，在天亮前，公雞總是對快要逝去的星星高叫：“喔……回來喲!喔……回來喲!”

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古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十六

李白小的時候，學習不太認真，還沒有完成學業就跑了。

半路上，他遇到一位白發蒼蒼的老婆婆，坐在小河邊，用勁磨一根碗口粗細的鐵棒。他很奇怪，就走上去問：“老婆婆，你這是在干什么呢?”

老婆婆把臉上的汗水擦了擦，說：“我想把它磨成一根繡花針。”

李白感到很好笑，說：“這么粗一根鐵棒，你哪年哪月才能把它磨成一枚針呢?”

老婆婆信心十足地說：“只要功夫到家了，自然就可以成功了。”

李白聽后，非常感動。于是，他馬上回去繼續學習，終于完成了學業，成了有名的大詩人。

虞韶《日記故事》。

寓意：要干成一件事，必須要有堅韌不拔的意志和持之以恒的決心。

原文：李白，少讀書，未成，棄去。道逢一老嫗磨杵，白問“將欲何用??”曰：“欲作針”。白笑其拙，老婦曰：“功到自成耳。”白感其言，遂還讀卒業，卒成名士。

虞韶，生卒年不祥，元代人，編有童話讀物《日記故事》。

2.自相矛盾。

楚國有個人到大街上去賣長矛和盾牌。為了招徠顧客，他舉起盾牌夸耀說：“我的盾牌非常堅固，無論什么武器都剌不穿它!”

他放下盾牌，又舉起長矛吹噓說：“我的長矛鋒利無比，無論什么東西一剌就穿!”

這時，有個人問他說：“如果用你的長矛來剌你的盾牌，那結果是一個什么樣呢?”

那個楚國人一句話也答上來。

寓意：脫離實際地夸大某種東西的長處，往往會鬧出自相矛盾的笑話。

原文：

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應也。

韓非《韓非子·難勢》。

韓非子(公元前280-前233)，戰國末期韓國人，是荀子的學生，當時著名的法家代表人物。著有《韓非子》55篇，其中引述了很多寓言故事，富有較高的思想性和藝術性，是先秦寓言發展的高峰，反映出我國寓言在戰國末期已發展到成熟階段。

3.先見之明。

一次，蔡京請張進士教孫子讀書。張進士布館后，既不教讀書，又不教寫文章，只是教孩子們學跑步。

起初孩子們貪玩還照著去做，可幾天下來就不耐煩了，便向老師請求學功課。

張進士搖頭說：“不必了，還是繼續練跑步吧!”

孩子們問：“為什么?”

張進士說：“你的祖父、父親都是又奸詐，又驕奢，把老百姓害苦了，百姓總有一天要找他們來算賬。你們是孩子，沒有過錯，要是跑得快，也許還能保住性命。此外，可沒有別的辦法了。”

4.鄭人買履。

從前，有個鄭國人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長短量了一下，做了一個尺子。可是臨走時粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。

他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發現尺子忘在家里了，就對賣鞋的人說：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來再買。”說完，就急急忙忙地往家里跑。

他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時，天色已晚，集市已經散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。

別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他;“你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢?”

這個買鞋的鄭國人卻說：“我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳。”

寓意：不顧客觀實際而墨守成規的人，常常會做出荒唐可笑的.事來。

原文：

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人日：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。”

5.拔苗助長。

古時候宋國有個人，看到自己田里的禾苗長得太慢，心里很著急。

這天，他干脆下田動手把禾苗一株株地往上拔高一節。他疲憊不堪地回到家里，對家里的人說：“今天可把我累壞了!我一下子讓禾苗長高了許多!”

他的兒子聽了，連忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。

寓意：任何事物都有自己的規律;誰如果違背規律蠻干，就必然受到懲罰。

原文：

宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之，苗則稿矣。

孟子《孟子·公孫丑上》。

孟子(約公元前390-前305)，名軻，字子輿，戰國鄒(今山東鄒縣東南)人，是當時儒家的主要代表人物，曾一度為齊宣王客卿。他死后，門徒把他的著述編輯為《孟子》。《孟子》和論語一樣，是問答語錄體，但篇幅略長。書中引用的寓言故事，精粹深刻，風趣幽默，標志著中國寓言的成熟。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十七

宋國有一個富人，因為下大雨，他家的墻塌了，他的.兒子和鄰居老人都勸：“趕緊修筑它，不然會有賊進來。”可富人不聽，一天晚上，他家果然丟了大量財物，富人贊賞兒子的聰明，卻懷疑賊是鄰居老人。

讀了這則寓言，我感悟到了，感情能夠蒙蔽理智。如果不尊重事實，只用親疏和感情作為判斷是非的標準，就會主觀臆測，得出的結論，說不定還害了自己。

我們在生活中，要去尊重事實，不要像文中的富）一樣感情用事，我們聽取意見時要公正，不用去看提意見的人是什么人，對待他人都不能偏見。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十八

古代寓言故事有很多有趣的故事，從這些有趣的故事中我們獲益匪淺。讀完古代寓言故事的你，該如何寫讀后感呢?下面是本站小編精心為你整理古代寓言故事讀后感，希望你喜歡。

寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個個美麗的故事，它的花蜜是蘊含在故事的道理。

最近我讀了《中國寓言故事》。《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，可是每一個故事里面都闡述了一個深刻的道理，使人回味無窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。

《中國寓言故事》里有許多則好的寓言，如：《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺悟了，這一點我很喜歡。

這本書告訴了我很多道理，《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動機出發，但最后往往會以害己的結果而告終的。《校人烹魚》告訴我為人處事一定要誠實。《二人學棋》告訴了我無論學什么本領，都必須專心致志，持之以恒。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦。《不龜手藥》告訴我相同的東西不同的用法，會有不同的結果，要學會從不同的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到。《屠龍之技》讓我知道了脫離了實際需要的技能和學問，學得再好也是沒有用處的。

寓言正在著力于弘揚中華美德，而我也會越來越喜歡《中國寓言故事》。

書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現手法說明某種道理的文學樣式，文體特征上結構簡短、形象鮮明、藝術手法夸張。在古今中外的寓言作品中，用比喻說話，用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動作和語言，借以闡明某種道理，或諷刺某種社會現象，是共同的特點。

我國古代的寓言故事，形象非常鮮明生動、主題的寓意非常深刻，在文學性中寄寓著豐富的生活哲理，這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南轅北轍》等等膾炙人口的寓言，里面包含著很深的人生體驗和生活哲理。在《買櫝還珠》這則寓言中，本來主要買的是“櫝”中的“珠”，卻買“櫝”還“珠”。舍棄了最重要的東西，選擇了無足輕重的東西，這種在生活中經常存在的現象，通過這個寓言很生動很形象地表現出來了。再如在《井底之蛙》中，通過青蛙與東海大鱉的對話和行為，說明人生的天地是十分廣闊的，人不要為周圍的有限的環境所拘囿，應該目光更遠大一點。

在《中國古代寓言故事》中，驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動物的體貌行動特征，又包含著耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇十九

一：“刻舟求劍”講了一個楚國人坐船渡河，突然，楚國人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎！你的寶劍掉了，還不快撈上來！”楚國人不慌不忙在船邊刻了個記號，說：“不著急，我在船邊上刻了個記號。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍。”別人說：“船是能在水里飄動的，劍則沉到了水底是不動的，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據實際情況來處理問題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態度去處理問題。

二：“三人成虎”講的是，在魏國，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問了魏王一個問題，說：“如果有一個人說集市上出現了一只老虎，您信嗎？”魏王說：“當然不信！”龐恭問：“那如果兩個人說那？”魏王答：“我有一些懷疑。”龐恭又問：“如果三個人說集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。在這個故事中我學到了，不要輕信別人的謊言，有時候說的人多了，謊言就變成真的了。我們要經過自己開動腦筋，實際查看后才可以判斷正確與否！不能輕信謠言，也不能人云亦云。

通過讀這些故事，我學到了很多道理，學會了如何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學知識來豐富自己的頭腦。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇二十

“這人可真可笑！”我大笑起來。

這人？什么人？有這么可笑嗎？你一定會問，我說的可是書里的一個人啊！是哪本書？就是—《中國古代寓言故事》！

《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風來占領地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處。“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會幫助自己。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本領，不然遲早會被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計后果。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們人要得到應有的愛護和常識。

我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰栗。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經歷風雨，才能見彩虹。

我太喜歡這本書了！

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇二十一

這個暑假我讀了《中國古代寓言故事》，這本書里含有成百上千個寓言故事，有的出自《戰國策》，有的出自《孟子》，有的出自《莊子》，有的出自《荀子》，有的出自《韓非子》……這些寓言故事都蘊含著一個道理。

有幾個故事給我的印象很深，有一個叫《學士幽默》，講的是一個姓石的學士，一次去報寧寺時，他坐在馬車上，車夫由于一時疏忽，馬把石學士掀了下來。看熱鬧的人都以為石學士要大罵車夫了，沒想到石學士只是對車夫說：“幸虧我是石學士，要是瓦學士，還不摔得粉碎！”這個寓言故事讓我明白了一個道理：別人不小心犯錯時，不應該罵別人，因為這樣可能會引起爭吵，而且別人也不舒服，應該只提醒提醒別人或像石學士一樣用婉轉的話語批評別人。

還有一個故事叫《黃公好謙》，講齊國有個黃公，喜歡過分謙虛。黃公的兩個女兒都是全國的美女，他卻經常對別人說他的女兒很丑，見不得人。結果，她們過了結婚的年齡也沒人向她們求婚。這個故事告訴我：做任何事情都不能過分，如黃公謙虛本來是件好事，但由于過分變成了壞事。

讀了《中國古代寓言故事》，我真是受益匪淺啊！我一定要多讀課外書。

古代寓言故事讀后感（通用22篇）篇二十二

中國古代寓言是一本從古代事例告訴了我們一個個做人的道理的書，書中的情節有趣，一個個的事例告訴我們一個個的道理。

比如《東郭先生和狼》的故事，講的是東郭先生是個有愛心的人，狼被獵人追趕，向東郭先生求救。東郭先生救了狼，但狼想把東郭先生吃了，一位農夫走過來，想了個辦法救了東郭先生。這個故事告訴我們不要相信惡人的話，因為不管他們說得多么好聽，都是欺騙，好讓你上他的圈套。

還有《賽翁失馬》的故事，它告訴我們，好和壞、禍和福都不是絕對的。壞事可以引出好的結果，好事也可以引出壞的結果。

我還喜歡《不龜手藥》這個故事，它告訴我們，做事只要開動腦筋，克服保守思想，樹立新觀念，讓我們明白在不變的情況下，要懂得隨機應變，就能讓自己的東西發揮最大的用處。

看著這本書，我不禁聯想到我自己，如果面臨同樣的情形，我該怎樣去面對呢？

書中的故事數不勝數，一本好書不僅增長了我的見識，還教會了我生活中為人處世的道理，我要多讀書，讀像中國古代寓言這樣的好書。