理想是一座高山,我們為之奮斗,攀登在理想的高峰是我們人生的巔峰之處。下面是一些關于理想追求的勵志故事,讓我們一起來聽聽吧。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇一
人生就像旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,不得不停止前進。在我們心中,我們都有一個像花蕾一樣的理想。它和我們一起成長,也一點一點地成長。我們希望有一天我們能夠開出最美的花。事實上,理想不僅僅是一個花蕾或一條旅行路線。通常,它是一盞明燈,讓我們在黑暗中找到正確的道路。只有追求理想,才能取得偉大的成就。回顧中國5000年的歷史和文化,人們能記住哪些人物,這不是理想和雄心勃勃的嗎?在古代,車胤有螢火蟲來反射雪。今天,周總理正在為中國的崛起而學習。起初,他們和其他人一樣,但他們為自己的理想而努力奮斗,努力提高自己的知識、理解和能力。
我的理想是什么?我的理想是當一名主持人。我手里拿著一個沉重的金色麥克風。麥克風下有我的信念,觀眾給了我信念和真誠的希望。面對數千萬觀眾,祝福和希望一起傳遍全世界。我幾乎被迷住了。我想成功。金色的麥克風和麥克風下明亮的.太陽開出了一萬朵花。我是主人。我是一個渴望給別人送去祝福和幸福的人。面對困難,我是仍處于絕望困境的主人。我要履行我的職責,懲惡揚善,發揚英雄事跡,堅決抵制邪惡勢力!我知道著名化學家尤斯圖斯馮李比希不怕被人嘲笑他的理想,他堅定不移地追求他的理想,最終獲得了諾貝爾化學獎。我知道萊特兄弟從小就有飛行的夢想,他們通過不懈的努力最終實現了自己的夢想。我知道周總理為中國的崛起而學習的偉大抱負。這句話一直激勵著周總理全力以赴,為國家的復興和民族的獨立而奮斗。他死后去世了。我知道毛毅升已經下定決心要為過橋的人的安全而過橋。他努力學習,努力學習,終于為人們架起了橋梁。“理想不會拋棄那些努力追求的人。只要你不停止追求,你就會沐浴在理想的光輝之中。”沒有沒有荊棘的道路,只有用信念鍛造的鐵斧。沒有永恒的晴天,但是有一把被希望打開的小傘。沒有沒有光明的夜晚,但是有一個由理想點燃的永恒的圣火!我們應該高舉信仰之斧,高舉希望之傘,用理想之燈勇敢地克服道路上的一切困難。巴金說:“輝煌的理想像清水一樣洗掉我頭腦中的污垢。”列夫托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。“我說:‘理想的燈光生活!’讓我們用我們的理想照亮我們的生活!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇二
各位老師,各位同學:
大家早上好!
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為??夢想。一個最美的字眼!
夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來完美的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的`稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的夢想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:"夢想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。"。
夢想,是春天的第一朵鮮花;夢想,是夏天的第一束灼陽;夢想,是秋天的第一顆果實;夢想,是冬天的第一片雪花;夢想,是沙漠里的綠洲;夢想,是吹響生命的號角。山溪的夢想是大海,囚鳥的夢想是藍天,樹木的夢想是大地。我的夢想是什么?我的夢想我的夢!
物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業者,哪一個沒有遠大的夢想!是啊!一個人沒有了夢想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向。如果一個人沒有了夢想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔。如果一個人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
理想猶如黑暗中的一盞明燈;理想猶如茫茫大海中的指南針;如沙漠的信念。我的理想是成為一名人類靈魂的工程師——老師。因為有理想,我更加努力地學習。
六年的小學生活中,那幾位在三尺講壇上默默奉獻老師給我留下了深刻的印象,也給我埋下了一顆理想種子:老師是一個神圣而偉大職業,我以后也要當老師!后來,升入了初中,接觸了更多的兢兢業業的教師,我對老師這一職業更加向往。
為了成為一名老師,我對自己的學習要求更嚴格,也更努力的了。每當同學遇到難題向我請教時,我便在心中憧憬:此時的我站在了神圣的講臺上,正口若懸河為臺下聚精會神的學生分析著、講解著……突然,我的肩膀傳來一陣疼痛,頓時喚醒了沉醉于夢境中的我,原來是同學讓我趕緊給他講題。我認真的閱讀了一遍題目要求,理順了這道題的解題思路,我便如竹筒倒豆子似的對他講述了做題的思路,說完后,我得意洋洋地對他說:明白了吧。”我自以為已經教會他了。可是,沒想到他一臉懵懂的樣子,更可氣的是他竟然還回問了我一句:“為什么這樣做?”我頓時呆住了,此時的我猶如茶壺爐煮餃子——有口倒不出。我急得滿頭冒汗,更加的不知所措:不可能不明白的,這是最簡單的方法了,怎么辦?怎么辦?怎么辦啊!我強迫自己靜下心來認真思考這道題,突然發現了自己存在的錯誤。我耐心地對同學說:“你聽我慢慢地向你道來……。”我努力的組織語言,同時以他們六年級可以明白的角度一一向他分析有關要求,解題的思路。在我細心的講解下,同學也頓時茅塞頓開,興奮地對我說:“我明白了,我會做了,謝謝你!”
這一次的講題經歷讓我深刻的體會到做一名老師是很不容易的,需要具備淵博的知識,睿智的思維,清晰的語言表達能力。我將在今后的學習中不斷地汲取知識的營養,豐富自身素養,努力實現自己做一名優秀人民教師的偉大理想。因為有了這一理想,我會更加努力,勇往直前。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇四
生命有終點,可人生有嗎?如果有,那古人的思想對我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個問題:何為人生?一本書上說,人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。
敬的老師,親愛的同學,
大家下午好!
我是來自甘肅隴上江南之鄉的李紀紅!很高興作為參賽選手來參加這次演講比賽。
我給大家演講的是我的《人生理想》。
我知道我的實力很差勁,但是我更愿意相信,冠軍是留給有膽魄的人的!
俗話說:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,沒有比雄心更完美的人生”。
作為一名當代大學生,我深感到自己身上所肩負的歷史使命!我也時常問我自己,人生是什么?我來到這所大學將會有什么樣的人生?或許人生猶如賽跑,只有速度和方向。
或許人生就是一條長河,而我僅僅只是蒼海一粟!但是,我知道,我不怕,至少我還有夢,我就得去飛翔。
我有一個夢。
我夢想有一天,走進北京大學,坐在未明湖畔,看日出與晚霞,當一群鴿子飛起,當一陣風吹過,我將邁著矯健輕盈的步伐,沿著曲曲折折的河塘上面,手握一部詩歌,在你蒼老病痛的皺紋里,朗誦著我年輕時飛揚的青春,彩色的追求。
我有一個能。
我夢想有一天遇見一個賞心悅目的姑娘。
當她老了,頭白了,睡衣昏沉,依偎在我肩膀,在月光柔和的歲月里,唱著那曾經最美的童謠。
我與世無爭,盡情把這歌兒唱響。
盡情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中,聽星星與月亮的對語。
我有一個夢。
我夢想有一天成為一名優秀的作家,詩人。
當手中跳動的筆尖,在彩色的紙上點出星星之火,當跳動的心靈,說出愛對世界的關懷。
我甜甜地笑了,天地便亮了。
寫那么一首詩,一首關于雪花的詩。
等待一場雪落,聽雪花落地的聲音,讓我靜靜地聽見,時間從心靈處流逝的倉促,如玻璃般破碎。
寫那么一首歌,一首關于煙花的歌。
做一個鐘情于玫瑰的人,活比煙花燦爛,死比煙花寂寞。
寫那么一部書,那就是我的一生,在這樣的雪雨瓢潑中走過來的。
我喜歡詩人食指的一首詩,最后我用這句詩歌結束今天的演講吧,同時也送給你們。
“相信不屈不撓的努力,相信戰勝死亡的年輕,相信生活,熱愛生命。
尊敬的領導老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的題目是《戰勝挫折,放飛理想》
當看到演講主題之后我一直在想,何為起點?何為終點?生命有起點,人生中處處是起點。
生命有終點,可人生有嗎?如果有,那古人的思想對我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個問題:何為人生?一本書上說,人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。
一本書上又說,沒有追求,沒有作為的人生不能稱之為人生。
我們以相同的方式來到世上,經歷了不同的人生經歷之后相聚于北林,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢想。
可是大家有誰知道夢想的彼岸在何方?終點,和未來一樣不可預知。
這中間我們會怎樣總是充滿神秘。
有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預見過這過程中的困難挫折呢?起點時固然有雄心壯志,終點處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學。
不是。
高爾基說過:“苦難才是真正的大學。
”也有一位偉人說過:“苦難是人生的必經之路。
”所以當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,甚至幾次幾乎夭折的童年。
大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經歷種種九死一生的傳奇經歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時刻。
甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時,溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境,等等等等。
正因為丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的.名言:“我能奉獻的只有血和淚。
”這句話確實充滿了血和淚啊。
它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會說:我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請記住吧:夢想的高度與苦難的程度是成正比的。
所以在起點處就請準備迎接苦難吧。
其實追求夢想就想長跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅持一會也便“守得云開月見明”了。
可是卻總會有人動搖。
記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就有收獲,因為“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
”這便是信念的力量。
但誰沒有弱點,誰沒有惰性,大家的理想已經放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家如果沒有彷徨,有沮喪,就聽聽我送大家的一首詩吧,也作為我演講的結束,希望能給大家一些奔向終點的力量。
各位老師、同學們:
大家晚上好,我是來自07級計算機4班的xxx,我演講的題目是《點燃夢想,人生將在這里揚帆起航》。
朋友,我愿意真誠地告訴你:當我還是孩子的時候,媽媽就告訴我:做人:要有理想,如果一個人沒有理想,生活就沒有奔頭。
自從我做學生起,老師就諄諄教導我,祖國的接班人要有理想,如果沒有理想,生活就像荒漠中失去了羅盤,迷失了方向;如果沒有理想,生活就像鳥兒失去了翅膀,永遠不能飛翔。
啊,我懂得了,只有被理想充實的我們,才會充滿對生活的愛、找到果實累累的金秋、揚起生活的風帆;才會發揮自己的才智,為人類做出貢獻!
然而,朋友,你們是否細想過,理想,它在哪里?
在一個偶然機會,我報讀了文昌市中等職業技術學校,選擇了計算機應用與維修專業。
雖然是同樣的藍天碧野;同樣的高樓大廈;同樣的人潮熙壤;同樣的三點一線......但是,卻比我在初中時平添了一份輕松與自在,讓我重新看到了人生的希望。
在學校里,老師對我們格外關照,為了使我們課余生活更豐富多采,學校開放了很多興趣班和第二課堂,還成立了很多社團給我們學習。
新建了很多排球場地;學生對食堂的許多意見。
學校都積極采納并督促食堂管里人員盡量滿足學生所提出的要求,從而確保我們的飲食健康。
有了這樣關心、愛護我們的老師;有了這樣負責、規范的學校;有了這樣團結互助的班集體,原本枯燥乏味的學習生活變成了輕松、愉快和諧的樂章!想想不久的將來,我將步入社會,開始我人生新的旅程,心中總有種說不出的激動與期待!
沒有了父母為我高額投資的負擔;沒有了找不到工作的擔憂;沒有了學習吃力的煩惱,原本迷茫無助的灰色世界變成了豐富、多彩跳躍的畫軸!選擇了文昌職校;選擇了計算機專業,使我看到了前途的光明,看到人生的希望。
做為我中等職業學校的學生來說,參與所學專業相關的職業活動是我們不可放過的機會。
我們不僅要積極創造條件參加,而且要在職業活動中積極思考;不僅要在職業活動中學知識、練技能,而且要在職業活動中有意識地全方位提高自己的能力,更要在職業活動中找到自身素質與職業對從業者要求的差距。
一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!我樹立了美好的職業理想,我要擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹,做自己命運的主人。
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!
親愛的同學們,點燃你的夢想吧,你的人生將在這里揚帆航!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇五
各位老師,各位同學:
大家早上好!
摩德斯梯尼小時候口吃嚴重,可他有一個偉大的理想,那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山,對著海大海,口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練,他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人,即使有理想,但理想不固定;意志不堅的人,只在心里想著理想,意志堅定的人,不止是想想而是努力實現自己的理想。
我聽奶奶說,小姑的侄女一生下來就是畸形,成骨不全,手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱,但更多的是堅強,她想證明給所有的人看,殘疾人不比正常人差。所以,她一直認真學習,成績優異。但是,學校還是不愿意收她,她很難過,這更加堅定了她的信念,一定要辦一個殘疾人學校,能讓所有像她一樣的'殘疾人都能夠上學。她堅持了自己的夢想,她的恒心打動了許多人,在好心人的支持下,她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”,從那個學校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她,我一定要向她學習,為實現自己的理想而不斷奮斗。
理想點亮人生,有理想的人千萬別輕言放棄,不要總認為理想離我們太遠,有一句名言說:“只有想不到,沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現,努力吧,我的伙伴們,為實現理想而奮斗!
理想是燈,照亮了夜行的路,理想是船,,載你駛向成功的彼岸,理想是雨,滋潤了一方心田。
摩德斯梯尼小時候口吃嚴重,可他有一個偉大的理想,那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山,對著海大海,口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練,他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人,即使有理想,但理想不固定;意志不堅的人,只在心里想著理想,意志堅定的人,不止是想想而是努力實現自己的理想。
我聽奶奶說,小姑的侄女一生下來就是畸形,成骨不全,手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱,但更多的是堅強,她想證明給所有的人看,殘疾人不比正常人差。所以,她一直認真學習,成績優異。但是,學校還是不愿意收她,她很難過,這更加堅定了她的信念,一定要辦一個殘疾人學校,能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。
她堅持了自己的夢想,她的恒心打動了許多人,在好心人的支持下,她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”,從那個學校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她,我一定要向她學習,為實現自己的理想而不斷奮斗。
理想點亮人生,有理想的人千萬別輕言放棄,不要總認為理想離我們太遠,有一句名言說:“只有想不到,沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現,努力吧,我的伙伴們,為實現理想而奮斗!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇六
尊敬的老師:
古人云:“志當存高遠”。
這里所謂的志也就是人生理想。
每個人都有自己的理想,都為自己的理想去追求、去奮斗。
而我的理想是什么呢?小的時候,聽爸爸媽媽講了許多英雄的故事,那時我的理想便是長大以后要當一名匡扶正義的英雄。
隨著年齡的增長,對理想也越來越現實了,當我看到許多貧困的地區因教師的缺少使許多小朋友無學可上,從而萌生了當一名教師的念頭,這也算是我的理想吧。
是啊!教師的職業是神圣的,他被譽為人類靈魂的工程師。
教師不僅傳授學生知識,還教給學生做人和做事的道理,讓學生逐漸由一個不懂事的頑童轉變為一個對國家有用的人,這是多么的偉大啊!“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像是一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”
教師是如此的偉大,教師的工作是如此的高尚,所以更堅定了我當老師的決心。“九層之塔始于壘土”,我一定從現在開始,多學習知識,多掌握本領,為將來實現我的人生理想打下堅實的基礎,當一名合格的人民教師。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
摩德斯梯尼小時候口吃嚴重,可他有一個偉大的理想,那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山,對著海大海,口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練,他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人,即使有理想,但理想不固定;意志不堅的人,只在心里想著理想,意志堅定的人,不止是想想而是努力實現自己的理想。
我聽奶奶說,小姑的侄女一生下來就是畸形,成骨不全,手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱,但更多的是堅強,她想證明給所有的人看,殘疾人不比正常人差。所以,她一直認真學習,成績優異。但是,學校還是不愿意收她,她很難過,這更加堅定了她的信念,一定要辦一個殘疾人學校,能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。她堅持了自己的夢想,她的恒心打動了許多人,在好心人的支持下,她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”,從那個學校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她,我一定要向她學習,為實現自己的理想而不斷奮斗。
理想點亮人生,有理想的人千萬別輕言放棄,不要總認為理想離我們太遠,有一句名言說:“只有想不到,沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現,努力吧,我的伙伴們,為實現理想而奮斗!
理想是燈,照亮了夜行的路,理想是船,,載你駛向成功的彼岸,理想是雨,滋潤了一方心田。
摩德斯梯尼小時候口吃嚴重,可他有一個偉大的理想,那就是成為一名雄辯家。于是他經常跑步登山,對著海大海,口含小石子練習朗讀……經過摩德斯梯尼的自我磨練,他最終果然成了一位雄辯家。
半途而廢的人,即使有理想,但理想不固定;意志不堅的人,只在心里想著理想,意志堅定的人,不止是想想而是努力實現自己的理想。
我聽奶奶說,小姑的侄女一生下來就是畸形,成骨不全,手和腳都縮得緊緊的。她很脆弱,但更多的是堅強,她想證明給所有的人看,殘疾人不比正常人差。所以,她一直認真學習,成績優異。但是,學校還是不愿意收她,她很難過,這更加堅定了她的信念,一定要辦一個殘疾人學校,能讓所有像她一樣的殘疾人都能夠上學。
她堅持了自己的夢想,她的恒心打動了許多人,在好心人的支持下,她創立了她的“殘疾人藝術培訓學校”,從那個學校走出了許多不完美的完美的人。
我真佩服她,我一定要向她學習,為實現自己的理想而不斷奮斗。
理想點亮人生,有理想的人千萬別輕言放棄,不要總認為理想離我們太遠,有一句名言說:“只有想不到,沒有做不到。”理想只有在經過與困難搏斗之后才能實現,努力吧,我的伙伴們,為實現理想而奮斗!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇八
老師們,同學們:
大家好!(鞠躬)。
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認為,一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學家,因此,我崇拜的人物就是。
我深知,做一名科學家,所需要的正如愛迪生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關鍵。先生去世后,科學家們對他的大腦研究,認為這是科學界的一大謎團。但事實上,先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學家不是靠空想就能當上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的.目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應試教育,我個人則認為,應試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗,為了我們的榮譽而戰,為了我們的理想而戰,為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!
小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家,都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點具不具備,然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標,然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院,因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平,而我,也不例外。
為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!
我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇九
親愛的老師,親愛的同學們!
早上好,大家好。
我今天演講的題目是《樹遠大理想,展現青春風采》。
理想在中國古代被稱為“野心”。理想是沙漠中的綠洲,夜晚的燈光,生命的號角。詩人流沙河曾說:“理想是石頭,敲星星的火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮前進的道路;理想是通往黎明的道路。
縱觀古今中外,成功的不是有遠大理想的人。只有當馬克思有理想時,他才能致力于人類的.幸福;貝多芬有一個理想。只有這樣,他才能抓住命運的喉嚨,創造偉大的音樂;如果牛頓有理想,他會站在巨人的肩膀上;魯迅有理想,讓尖銳的思想穿透歷史的天空,成為永恒;只有當周恩來有理想時,他才會為中國的崛起而學習。
理想就像海上航行的燈塔,引導人們順利到達目的地。這些古今中外的偉人,從小就樹立了遠大的理想,堅定不移地追求,只為長生不老。當我們生活在一個新的時代,我們從未經歷過戰爭、欺凌甚至饑寒交迫的痛苦。因此,許多學生總是沉迷于國家穩定、家庭幸福、物質豐富的新氛圍,盲目放縱自己,認為自己還年輕,不擔心。這不是個好主意!中國有句老話叫“有志不怕年輕,百歲無用。“樹看苗,糧看苗,人才看苗。因此,作為初中生,要樹立崇高的理想。沒有理想,生活就沒有榮耀,生活的花朵就會枯萎;有了理想,生活就會充滿希望和光明。
同學們,我們是龍的后裔,五月的花海,我們要用青春擁抱未來。因為我們越來越年輕,前方是新世紀的黎明,這是我們可以利用的地方。要努力學習,努力奮斗,用汗水澆灌理想的燦爛花朵,用勤勞的雙手開拓祖國的美好未來!同學們,樹立理想是我們的宣言,展現青春是我們的風采。讓我們喊:鷹在天空中翱翔,海燕在波濤中戰斗!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十
我有一個甜蜜的夢想——就是長大后像爺爺那樣做一個養蜂人。
我的老家在江津支坪鄉下,老屋是一個掩映在綠樹花海里的農家小院。那里有四季開不敗的花兒,有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養了六十多桶蜜蜂,兒時的我,就在這四季花香里,聽著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長大。
今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下專心讀書,不知何時爺爺來到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說:“楠楠,又在看你那些明星故事啦?”
“才不是呢!”我白了他一眼說,“我要參加今年的‘中華魂’讀書征文演講活動,我讀的是活動用書——《理—想—點—亮—人—生》!”
“爺爺,里面都是教育我們要樹立遠大理想的故事,有周恩來為中華崛起而發奮讀書;有童第周發奮爭氣學習,成功完成了剝除青蛙卵外皮實驗的故事......”我如數家珍地給爺爺列舉著一個個感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠,你讀了這么多故事,想沒想過長大后干什么喲?”
“這個——咋說呢?”想當明星吧,爸爸媽媽教育我不要盲目追星;想當科學家嘛,我還真不知道當個什么樣的科學家呢......
爺爺看我答不上來,又笑瞇瞇地說:“楠楠,等你將來大學畢業了,回來跟我一起養蜜蜂,好不好?”
“養蜜蜂?好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃......”
“養蜜蜂是好玩,成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道,心情舒暢啊!”爺爺高興地說,“更重要的是,養蜂會讓你做事細心,做人有愛心講誠信,這是甜蜜的`事業啊!”
爺爺見我呆呆地想著,又語重心長地對我說:“楠楠,不管你長大干啥,只要憑本事找錢,做事對得起良心,就是我的好孫女。當然啰,如果將來你成了什么偉人,成了什么作家、科學家的,能給國家和人民做出更大的貢獻,那就更好啦!”說完,他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。
望著爺爺走進花叢里的背影,我突然感到自己應該快快長大,快快接過他的甜蜜事業,把那些花兒蜂兒侍弄好,像爺爺那樣,誠信做人,把愛心奉獻給鄉鄰和社會。讓甜蜜的夢想點亮我的人生!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十一
我想應該是在某一天,突然就點亮了一個孩子的生命之光,讓他能收獲另外一個人生吧!
我很有幸,這樣的老師我是見過的。她叫常秀紅,一個普普通通的鄉村教師,一個點亮我生命之光的老師。現在,只要我閉上眼,她的一顰一笑,一言一行便如動畫一般在我腦海不停閃過,一切都仿佛發生在昨天。在見到她之前,我的世界就如同盤古開天辟地前那般混沌,是她用閃光的斧子劈開了我的語文之路,讓我窺探到了語文之光。
大學填報漢語言文學師范專業并非我本意,是家人覺得將來當個老師比較穩定,在他們的再三建言下,我選擇了師范。但當我真正接觸到教育學時,我便在心中反復思量,我將來要做一個怎樣的老師呢?這個問題在大二時有了答案——做一個像常秀紅一樣的老師。
所以,從來不懂理想為何物的我有了人生第一個理想!
我迫不及待的想要跨進老師的行列,期待著用自己的學識、理念和情懷去為孩子們創造一點不一樣的生命色彩,哪怕只是在他們生命的圖畫本上輕輕點上幾筆,我想我也會樂開花的吧。
20xx年9月3日,我正式成為一名老師!在接到入職通知時,我忍不住幾度落淚。顫抖著手在便簽上寫下自己的心情:“我是山中的小花,在大山的懷抱中成長。最愛的是漂泊的泥土,和那靜立著的山風。那一天,我看到了一朵哭泣的云,一只奔跑的刺猬,和一個飛舞的夢。于是啊,我在烏鴉的紅唇上歡笑,在嘶啞的喉嚨中,把蜘蛛網打破。”是啊,這是我追尋著的夢啊!優雅的、奇幻的、令人心動的夢,也是一個朦朧的、縹緲的、亦真亦幻的夢。
夢境變成了現實,理想磨煉成了斗志。
于是我教孩子們情懷、生命、人格,我告訴他們“不義而富且貴,于我如浮云”,告訴他們“君子有大道”“為人要剛正”我帶站在講臺上時我覺得自己在閃閃發光!還記的那只沖進教室不幸夭折的小麻雀嗎?我與學生一起哭過。還記得秋天那濃烈而深情的懷念嗎?我與學生一起默哀過。還記得黎明的星辰與操場的驕陽嗎?我與學生一起走過。記得,都記得,這些會議都將成為我一生的財富與榮光!
我這一生不求潑天富貴與功名,只愿牢守初心,期待點亮一個孩子的生命之光,此生足矣!
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十二
尊敬的領導:
每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。
在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。
我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。
所以,我越發覺我的理想是老師。
這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。
老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十三
老師們,同學們:
對于我們最偉大的理想是什么?是醫生?是律師?教師?還是軍人。
這些的確是很偉大又遙遠的理想。不過當我知道他的理想后,我才知道世上最偉大的理想是什么。
就在去年教師節的時候,我回去了我的母校看望我的教導了我六年的老師。去到時已經晚了,老師們都走了。我在老師的辦公室走了走,想回憶起舊日濃濃的書香味。在不經意之間,我看到了一篇二年級的作文,本來我是不想看的,但因為是老師現在教的那班,所以我看了下。就在這次偶爾的一次,卻讓我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章講的是作者他的理想,在文章中,非常多橡皮檫過的痕跡,隱隱約約可以看見“我的理想是做一名醫生。”的字樣。但是后來都檫掉了。而補上去的理想卻非常另我吃驚。他并不是想當什么律師、醫生、老師、教官。而是一只狗。也許大家會大笑他無知,可是當清楚他為什么要當只狗時,相信淚將取代笑。他之所以理想是當只狗,是因為他想保護他的媽媽和自己,永遠守住家門,守住媽媽。他不想讓媽媽受到損傷,所以他要當只狗。或許很多人認為他沒出息,胸無大志。可是我卻認為,正因為這樣他的理想才更偉大,也許他考慮過醫生,可是后來放棄了,相信他是想了很久。可是他竟可以為了守護自己的媽媽不被欺負,而放棄自己偉大的理想。
在簡單的字里行間,我看到了人間最偉大的理想,人間最可敬的親情。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十四
老師們,同學們:
這些簡單的理想一直伴隨著我們長大,直到我們真正實現它的時候。理想猶如一棵小樹,只要你用心去培養它,它就會茁壯成長,如果你置之不理則會枯萎。我們一生有無數的理想,為了理想我們拼盡所有,在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道,但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰都不可能去為我拼這個夢,因為他是自己的不是別人的,一旦我們許下這個承諾我們就必須去實現它,因為這是我們的責任。我們初中階段會有政治課,讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。
理想這個名詞說起來很簡單,但做起來就未必了。在實現理想的路上我們一定會遇到很多的困難,但當我們正是這些困難,用微笑去面對這些困難時,你就會很高興的,因為你有找到了一種克制困難的方法。
讓我們張開翅膀,去尋找理想的天堂,我相信只要我們堅持再難的事都會如我們所愿的。讓我我們執著的飛吧,奔走在天涯,你會發現你并不孤單。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十五
尊敬的老師:
理想是人成功的動力,就像船的發動機一樣,因此,有一個切合實際的人生理想是很重要的。
我也有很多很多人生的理想,從小到大理想已堆成了小山。
但我最終的理想卻是當一名能在探索和發明現代軍事武器領域中有一席之地的科學家。
在現在如此激烈的社會崗位競爭中,我一個學習不是很拔尖的學生很可能被一場場無形的淘汰賽給淘汰下來。
再說,天外有天,人外有人,即使學習很拔尖也未必會成為這激烈的社會淘汰戰的勝利者。
所以,我選擇了去探究軍事武器,報效祖國。
當然,軍事武器的開發和創造是很不容易的,奔向理想的道路是曲折的,在此期間有時要忍受寂寞與孤獨,有時還要忍受艱辛與淚水,但只要堅定自己的信念,只要戰勝了這些挫折和困難,只有經歷了風雨,才能見到彩虹,達到自己最重的目的地。
前往人生理想的道路是不平坦的,作為一名新時代的中學生,需要我去努力的拼搏與奮斗,因此,我一定要好好學習,努力拼搏,把自己打造成一個愛學習、愛鉆研、愛探索的中學生,為探究軍事武器的奧秘打好堅實的基礎,為祖國的軍事事業貢獻自己微薄的力量,為成就自己的夢想而努力奮進。
研發探索新的武器就是防為祖國安全的最堅固的一道墻,只有不斷的開發和研究新式武器,祖國才不會重蹈100多年前的覆轍,才會立世界于不敗之地,我們偉大的祖國才會更強大,這也是許多人愿意獻身研究軍事武器的原因,也是我理想的最終目標。
我的理想就是這樣的,一個既偉大而又渺小的理想,但這個理想卻會激勵著我走向人生的高峰。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十六
老師們,同學們:
每個人都有自己的理想,有的想當教師,坐在教室里培育新一代;有的想當演員,讓每個人都認識他;有的想當一名科學家,研究出高科技產品,而我的理想是當一名出色的企業家。
你可不要以為我想當企業家只是為了做個衣食無憂的有錢人,而是想做善事,來幫助那些需要幫助的人。因為我從小就看到有些窮苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢,我又不忍心看著他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學的孩子們。看到這些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長大以后一定要當個有錢的大企業家。
假如我的理想能夠實現,成為一名出色的企業家,我將會把我財產的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學習知識,學習文化,長大建設自己的家鄉。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因為我從小在他們的呵護下健康成長,他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢他們從來不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿足我的一切物質要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂,盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢,捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉學到一技之長,用自己的雙手養活自己,從此不再流浪。剩下的錢,我想滿足一下自己的物質需求,買一輛豪華轎車,在買一套氣派的別墅,買一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實,也因此能創造出更多的財富。
為了我的這個理想,我要刻苦讀書,努力學習,為實現我的夢想而不懈的努力。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十七
老師們,同學們:
古人云:“志當存高遠”。這里所謂的志也就是人生理想。每個人都有自己的理想,都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢?小的時候,聽爸爸媽媽講了許多英雄的故事,那時我的理想便是長大以后要當一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長,對理想也越來越現實了,當我看到許多貧困的地區因教師的缺少使許多小朋友無學可上,從而萌生了當一名教師的念頭,這也算是我的理想吧。
是啊!教師的職業是神圣的,他被譽為人類靈魂的工程師。教師不僅傳授學生知識,還教給學生做人和做事的道理,讓學生逐漸由一個不懂事的頑童轉變為一個對國家有用的人,這是多么的偉大啊!“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像是一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”(羅國杰語)。
教師是如此的偉大,教師的工作是如此的高尚,所以更堅定了我當老師的決心。“九層之塔始于壘土”,我一定從現在開始,多學習知識,多掌握本領,為將來實現我的人生理想打下堅實的基礎,當一名合格的人民教師。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十八
尊敬的老師:
每個人都有自己的理想,有的想當教師,坐在教室里培育新一代;有的想當演員,讓每個人都認識他;有的想當一名科學家,研究出高科技產品,而我的理想是當一名出色的企業家。
你可不要以為我想當企業家只是為了做個衣食無憂的有錢人,而是想做善事,來幫助那些需要幫助的'人。
因為我從小就看到有些窮苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢,我又不忍心看著他們挨餓,但是,我只能做到這些。
還有那些因窮困而上不起學的孩子們。
看到這些,我心里很不是滋味。
所以,我暗下決心長大以后一定要當個有錢的大企業家。
假如我的理想能夠實現,成為一名出色的企業家,我將會把我財產的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學習知識,學習文化,長大建設自己的家鄉。
我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。
因為我從小在他們的呵護下健康成長,他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢他們從來不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿足我的一切物質要求。
假如我有了錢會讓他們衣食無憂,盡享天倫之樂。
我再用四分之一的錢,捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉學到一技之長,用自己的雙手養活自己,從此不再流浪。
剩下的錢,我想滿足一下自己的物質需求,買一輛豪華轎車,在買一套氣派的別墅,買一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實,也因此能創造出更多的財富。
為了我的這個理想,我要刻苦讀書,努力學習,為實現我的夢想而不懈的努力。
我的人生理想的演講稿(通用19篇)篇十九
老師們,同學們:同學們:
沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師!
我要把做老師精神繼續延續下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!