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教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇一

全國的教師同行們:。

在全國上下學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中，我們迎來了第xx個教師節(jié)。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。胡錦濤重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，對加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責(zé)任重大、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開展教師節(jié)主題活動和向[全國教書育人楷模“學(xué)習(xí)活動的要求，我們謹(jǐn)向全國教師同行提出如下倡議:。

一、志存高遠(yuǎn)，做-愛崗敬業(yè)的'模范。

樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。

二、關(guān)愛學(xué)生，做教書育人的模范。

增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，誨人不倦，耐心指導(dǎo)，因材施教，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的模范。

樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。

四、自尊自律，做廉潔從教的模范。

全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國家法律法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生、家長的財(cái)物，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長財(cái)物的行為，以自身的模范行為影響社會。

加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會環(huán)境。教師節(jié)在即，我們也真誠地呼吁廣大學(xué)生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會正氣，*不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。

親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以[全國教書育人楷模”為榜樣，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做*滿意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的實(shí)績，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇二

尊敬的老師、家長朋友們：

時為九月，序數(shù)三秋，值此第。

個教師節(jié)及中秋佳節(jié)來臨之際，心養(yǎng)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時，為積極響應(yīng)上級教育主管部門的號召，儉樸、隆重慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：

5、在教師節(jié)來臨的時候，媒體要加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的報(bào)道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進(jìn)行嚴(yán)肅而公開的曝光。

愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇三

尊敬的老師、同學(xué)、學(xué)生家長及社會各界朋友們:。

古往今來，代代教師胸懷天下矢志報(bào)國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得全社會尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風(fēng)。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，教師發(fā)展基金會向辛勤工作，為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日問候!同時，為積極響應(yīng)號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會各界及廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長發(fā)出倡議:。

一、希望全社會特別是各級以多種形式切實(shí)關(guān)心教師。弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機(jī)，努力營造尊師重教社會氛圍，采取多種措施幫助教師解決實(shí)際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。學(xué)生家長和社會各界如有捐款捐物關(guān)心資助教師善舉，請通過教師發(fā)展基金會等教育基金組織捐贈，資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師。

二、希望學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學(xué)生以及學(xué)生家長不要向教師贈送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學(xué)生可以贈送自己制作、有紀(jì)念意義和保留價值的賀信賀卡等表達(dá)對老師的崇高敬意。

三、希望教師不收受學(xué)生和學(xué)生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。作風(fēng)正派、以身作則、嚴(yán)于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺有償家教，不以職責(zé)之便謀取私利，是為人師表必備品質(zhì)。教師當(dāng)有高尚職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，影響學(xué)生，推動社會追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)、有格調(diào)，受學(xué)生尊重，讓學(xué)生滿意的教師。

科教興國，任重道遠(yuǎn)。祝愿萬千教師:學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間!

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇四

親愛的家長們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)、中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

于是有的家長不放心自己的孩子，打算過節(jié)要送給老師點(diǎn)禮物，希望老師對自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節(jié)對老師表示感謝等等。

可您想過沒有，對教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長。請相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!

其實(shí)，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更倡議家長能換一種方式表示感謝。如一條溫馨的短信、一句甜甜的祝福、一張自制的賀卡……感謝師恩家長最好的節(jié)日禮物就是對教師的尊敬和愛戴。

請支持教師廉潔從教!再次感謝您對xx幼兒園工作的支持!

xxxx幼兒園。

209月9日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇五

全體教師：

9月1日起實(shí)施了《規(guī)范》要求我們：為人師表，堅(jiān)守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學(xué)校基層工會倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的.事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。

我們堅(jiān)定地說：“拒收教師節(jié)禮物！”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”，能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。

我們清楚，教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20xx年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國優(yōu)秀教師激學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。

請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來！

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇六

全市教育系統(tǒng)干部、教師:。

教育是神圣的事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)，其價值在于求真;教師是光榮的職業(yè)，其職責(zé)在于教書，其生命在于育人。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為樹立良好的師德師風(fēng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)廉潔從教，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，10名[最美教師"向全市教育系統(tǒng)干部、教師發(fā)出如下倡議:。

一、奉獻(xiàn)教育。全面貫徹黨的教育方針，無限忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。

二、愛崗敬業(yè)。不斷加強(qiáng)理想信念和職業(yè)道德修養(yǎng)，立足教育崗位，真正做到愛崗愛生，誨人不倦，勤于育人，樂于奉獻(xiàn)。

三、依法治教。模范遵守法律法規(guī)，自覺遵守師德師風(fēng)各項(xiàng)制度，依法推進(jìn)學(xué)校民-主管理，依法維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)造假等行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、廉潔從教。自覺*各種錯誤思想的侵蝕和誘-惑，不搞任何形式的有償補(bǔ)課，不接受家長禮品禮金，不利用職務(wù)之便為自己牟利、不參加借學(xué)子宴"、生日宴"、喬遷宴"等名義斂財(cái)?shù)娜魏窝缯垼蛔鋈魏芜`反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

六、為人師表。模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，為人師表。教書育人，言傳身教，以高尚的情操和榜樣的力量去感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

全市教育系統(tǒng)干部、教師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂，為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、幸福緊密聯(lián)系在一起，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書，潛心育人，攜起手來，向著辦好滿意教育的目標(biāo)而努力奮斗!

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇七

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。踏著新學(xué)期輕盈的腳步一年一度教師節(jié)向我們走來。在這里祝福所有xx的老師們：教師節(jié)快樂!在這個感恩的日子里也讓我們走進(jìn)幼師，了解幼師。

有一種職業(yè)，不是民警，卻要每天解決爭搶糾紛，有一種職業(yè)，不是醫(yī)生，卻要了解各類疑難雜癥，有一種職業(yè)，不是演員導(dǎo)演，卻要排練出各類演出，更有一種職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。選擇做一名幼師，其實(shí)是在選擇把班上所有的孩子當(dāng)成自己的孩子來愛的工作。

工作中，人們都希望將每件事做好，但結(jié)果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤，面對老師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思考。我們跟家長的心都是一樣的，我們更希望我們的金寶貝能夠幸福、健康、快樂的成長。老師也非常需要被理解、關(guān)心、照顧和愛——這樣她才能真正做到用自己的`生命力滋養(yǎng)孩子，才可能把全部的精力放在愛她們的孩子上。

幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們大多還是一些剛剛離開校園，步入社會的孩子，她們都想聽到孩子們叫她一聲：“老師媽媽”，不管她們組織活動周末加班多辛苦，她們只想聽到家長說一句：“老師您辛苦了”。關(guān)于教育，孩子越小越重要。一個家長與幼兒園之間的關(guān)系，與孩子班上老師的關(guān)系，對老師及班級的關(guān)心，對他人的理解和支持等，這一切，就是這位家長帶給你自己孩子最形象直觀的教育。

沒有完美的家長，也沒有完美的老師，

因此，我們相遇，一起經(jīng)歷、一起修行和成長!

支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長!

接納你孩子的老師，其實(shí)也是在愛你自己的孩子!

這是一場因愛和信任的邂逅。

“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。”雖然我們在教室崗位上的工作是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂，家長的理解，信任與寬容給予我們無窮的信心和力量。

教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。值此教師節(jié)來臨之際，xx國際幼兒園全體老師倡議:。

1.請不要以任何形式饋贈老師禮品。

2.如果您想對老師表達(dá)感激之心可以和寶貝一起做一張心意卡片，也可以寫一封信。

3.您的一句“老師節(jié)日快樂”“老師辛苦啦”將是我們最好的節(jié)日禮物。

請讓我們用自己的行動做一個文明的教師，拒收家長的饋贈，讓神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!xx全體老師將以愛之名，培養(yǎng)金寶貝德行，參與金寶貝成長!

xx國際幼兒園全體老師!

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇八

尊敬的家長：

九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學(xué)校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。

近年來，由于種.種原因，一些地方的家長興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生，努力促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來對教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應(yīng)該積極地行動起來。

“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅(jiān)守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。

在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會要加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的關(guān)注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實(shí)行“師德缺失一票否決制”，堅(jiān)決吊銷其教師資格證，以堅(jiān)定維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)。

倡議人：

日期：

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教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇九

尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：

九月是收獲的季節(jié),伴隨著豐收的喜悅，我們即將迎來第34個教師節(jié)。在節(jié)日即將來臨之際，西安市曲江第一小學(xué)全體教職員工向各位家長一如既往的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝!

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每當(dāng)此時，同學(xué)們和家長朋友們都會用自己的方式表達(dá)對老師的祝福。然而，在我們看來，教師是孩子知識的傳授者、心靈的引導(dǎo)者，學(xué)校更是孩子們心目中最為純潔的一方天地。作為孩子們健康成長的守護(hù)者，我們更有義務(wù)用自己的行動，維護(hù)校園的純潔。

師德如玉，童心如紙。值此教師節(jié)，我們鄭重倡議在校園開展敬師愛師“五個一”活動：

一句真誠的祝福，

一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，

一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，

一份整潔干凈的作業(yè)，

一切文明守紀(jì)的行為。

同學(xué)們，你們的一個微笑、一個擁抱、一句祝福都是老師心目中最好的禮物。希望你們用健康的方式表達(dá)對老師的祝福!

家長朋友們，教育孩子是老師的天職，我們會以仁愛、公平之心對待每一個孩子。希望您能夠用賞識的微笑和積極參與家校共育來表達(dá)對老師的尊重、理解和認(rèn)可。

老師們，學(xué)高為師，身正為范。希望你們能夠?yàn)槿藥煴恚宰鹱月桑瑘?jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)，過一個簡樸、積極、向上的綠色教師節(jié)!

再次感謝家長朋友們對學(xué)校及老師工作的大力支持。在這充滿朝氣的日子里，讓我們心手相牽，共同成長!

最后，祝家長朋友們工作順利，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

西安市曲江第一小學(xué)。

20xx年9月。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十

親愛的家長朋友們:。

您好!

在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，我們又迎來了活潑可愛的孩子們;在這丹桂飄香的收獲季節(jié)里，第25個教師節(jié)踩著輕盈的腳步緩緩走來。

在這特別的日子里，我們想對您說:。

平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。

教書育人，我們責(zé)無旁貸!

雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!

因此，我們文新幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:。

我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!

一句真誠的問候，一個甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿意足;您的支持和信任就是我們收到最好的禮物!

謝謝您的配合!

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十一

教育偉業(yè)，貴有名師;為人師者，重在德賢。綿外學(xué)生，學(xué)匯中西，彰顯個性;綿外教師，教融古今，以文化人;全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第__個教師節(jié)來臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：

一、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生。

三尺講壇，領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁天地之間，觀宇宙之大;一方教室，引無數(shù)心靈神游古往今來，察品類之盛。學(xué)數(shù)理化，感自然規(guī)律以求真;習(xí)文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。

二、在尊重和奉獻(xiàn)中成就事業(yè)和提升人生。

教書育人，仁者展其懷，智者達(dá)其理，尊重學(xué)生，奉獻(xiàn)才華，成就事業(yè)，盡責(zé)家國。立志為師，志當(dāng)如丹，磨礪不失其赤;志當(dāng)如石，可破不摧其堅(jiān)。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負(fù)，矢志做綿外良師。

三、在直面和擔(dān)當(dāng)中引領(lǐng)和建設(shè)精神高地。

世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠(yuǎn)。凱歌百代，雄關(guān)漫道真如鐵;偉業(yè)千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽(yù)滿神州。綿外教師，當(dāng)勤學(xué)不輟，奏奮進(jìn)之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨(dú)辟蹊徑，直面困難學(xué)會擔(dān)當(dāng)，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。

天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報(bào)祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋，全校教師，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議，與諸君共勉。

20__年9月8日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十二

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第三十四個教師節(jié)。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。

有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子的心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。

還記得嗎?是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第三十四個教師節(jié)來臨之際，我們該如何表達(dá)對老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：

2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”;。

4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級晚會。

同學(xué)們：讓我們行動起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動為老師獻(xiàn)上的真誠祝福和表達(dá)衷心感謝!

在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!

鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委。

20xx年9月8日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十三

親愛的教師、家長、同學(xué)們：

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體老師教師節(jié)快樂!

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，面對老師教導(dǎo)之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應(yīng)該表達(dá)我們的感激之情呢?不只是今天，在平時的學(xué)生生活中，一句問候、一份心意、一次進(jìn)步都是給老師最好的禮物。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的行動來感謝老師的.辛勤付出。并真誠的說一句：“老師，您辛苦。”祝您們教師節(jié)快樂!

長沙市岳麓區(qū)望月湖第一小學(xué)全體師生。

20__年9月10日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十四

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來又一個教師節(jié)。回想這幾年教師節(jié)，很多同學(xué)喜歡用鮮花、賀卡來表達(dá)自己對老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜，但仔細(xì)想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環(huán)保，真的有點(diǎn)浪費(fèi)。

因此，海門市通源小學(xué)的全體教師向各位家長、各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：不向老師贈送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問候，你們的“進(jìn)步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福!

同學(xué)們，讓我們一起過一個健康、綠色、節(jié)儉的教師節(jié)吧!

海門市通源小學(xué)。

20xx年9月6日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十五

敬愛的老師們，尊敬的家長們：

新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享同學(xué)們一個又一個成長的幸福。九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來,在這里，真誠地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦!”

竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。我們六四六小學(xué)為樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣。也為了給646小學(xué)的孩子營造更加健康的成長環(huán)境、樹立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達(dá)師生情誼須符合師生身份，646小學(xué)鄭重提出以下倡議：

1.不放松一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生，從最后一名抓起。堅(jiān)持教育公平，杜絕一切有價禮品，禮金和宴請，希望646小學(xué)的每一位家長必須遵守!!

2.把學(xué)生當(dāng)寶貝，把家長當(dāng)朋友。歡迎孩子們用一句話，一首歌，一個燦爛的笑容，給老師一個溫暖的擁抱，一張和爸爸媽媽一起親手做的賀卡……是送給老師最好的禮物!

3.倡導(dǎo)和要求646小學(xué)的全體教職員工，為人師表，教書育人，自尊自律，必須拒絕任何形式的禮品，禮金，宴請，紅包……。堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)!!

4.同學(xué)們要做一位善良，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，高雅的646小學(xué)生。家長配合學(xué)校及班級的各項(xiàng)工作和要求。您的支持與信任是給我們646小學(xué)所有老師最好的節(jié)日禮物和信任!

尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們，敬愛的家長們，讓我們快快行動起來一起響應(yīng)倡議，從身邊小事做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，為孩子們撐起一方充滿“愛”與正能量的純凈天空，讓公平教育，讓廉潔高尚的清風(fēng)吹遍646小學(xué)的每個角落，綠色教師節(jié)，最美646!

開封市六四六小學(xué)。

20xx年9月9日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十六

親愛的同學(xué)們：

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師――永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜!

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在__年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：

1.在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

2.講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，說聲“老師好”，分別時說“再見”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。

3.配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動幫老師搬教具;上課前主動將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈;課堂上認(rèn)真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話;不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優(yōu)異成績來回報(bào)老師的'教育之恩。

4.懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔(dān)心;當(dāng)我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當(dāng)我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討;當(dāng)我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。

親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十七

尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員們：

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這個收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第34個教師節(jié)。新的學(xué)年開始了，這是一個值得期待的學(xué)年，又是一個充滿希望的學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

在教師節(jié)即將來臨之際，平潭街小學(xué)的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色、積極向上的教師節(jié)!我們認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來臨之際向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個“綠色、廉潔的教師節(jié)”。

教師節(jié)的到來，同學(xué)們都想表達(dá)自己對老師的那份感激之情。平潭街小學(xué)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一張張笑臉、一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：

1.見到老師主動親切問好，送上一聲節(jié)日的祝福。

2.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。

3.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意。

4.可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。

5.可以給你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè)。

6.學(xué)校大隊(duì)部將在教師節(jié)前后，監(jiān)督每位師生，看看有誰會為教師節(jié)增光。

我們期望以健康文明、積極向上、充滿正能量的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。每一個細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動起來吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己敬愛的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!

平潭街小學(xué)。

20xx年9月10日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十八

尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：

九月，新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)行動起來，同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動力。值此第___個教師節(jié)到來之際，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：

1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

2.可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

3.可以寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。

5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。

7.可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;。

8.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

……。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇十九

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)赺_個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實(shí)孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，__市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長和同學(xué)提出倡議：

讓清廉成為一種時尚，讓這個教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學(xué)們，揚(yáng)起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日快樂”，老師們定會如沐春風(fēng)!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業(yè)……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱瑺I造“尊師重教”的好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節(jié)期間，請不用準(zhǔn)備任何禮物。

家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落!

__市____學(xué)校。

20__年9月9日。

教師節(jié)不送禮倡議書（實(shí)用20篇）篇二十

親愛的家長朋友們：

你們好!

當(dāng)秋的腳步款款而至，迎來了新的一個學(xué)年的同時，我們也將迎來第__個教師節(jié)。在這個喜慶的日子來臨之際，金衛(wèi)小學(xué)全體教師向每位家長倡議：

1我們倡議廣大家長們不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之，我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ槨⒁粋€個求知若渴的眼神。因?yàn)楹⒆觽兊目鞓肥抢蠋熜闹辛魈实母嗜⒑⒆觽兊男δ樖抢蠋熜闹凶蠲赖孽r花。

2我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業(yè)的尊重，也感謝您對我們教育工作的支持和配合，這些是我們收到的最好禮物。

3我們接受家長的監(jiān)督，讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。

____學(xué)校。

20__年9月9日。