采取環(huán)保措施有利于減少能源消耗，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)?？偨Y(jié)的范文可以提供一些寫作思路和例句，供大家參考借鑒。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇一

地球——我們賴以生存的家園，她的青山綠水、碧海藍(lán)天是我們地球人的驕傲。

曾幾何時(shí)，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”；令清澈見(jiàn)底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。

這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來(lái)吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇二

根據(jù)國(guó)家節(jié)能規(guī)范及當(dāng)今社會(huì)的節(jié)能要求，分析幕墻設(shè)計(jì)過(guò)程中在建筑節(jié)能方面的考慮，以及今后幕墻節(jié)能發(fā)展的趨勢(shì)。

環(huán)保節(jié)能、光電幕墻、雙層幕墻、生態(tài)幕墻。

當(dāng)今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑，特別是高層辦公建筑中的風(fēng)靡程度有增無(wú)減，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風(fēng)格的影響，而玻璃幕墻不僅外觀簡(jiǎn)潔、通透、富有現(xiàn)代感，甚至可以象征企業(yè)實(shí)力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而，人們?yōu)榱诉@種獨(dú)特的外觀也付出了沉重的代價(jià)，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠(yuǎn)不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽(yáng)過(guò)熱的措施，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗。由此我國(guó)推出公共建筑設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)玻璃幕墻提出了更嚴(yán)格的熱工要求。

根據(jù)國(guó)家公共設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當(dāng)今幕墻設(shè)計(jì)的一大主流。

綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無(wú)污染(或者污染很低)、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前應(yīng)用比較多、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。

光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀(jì)初期。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些國(guó)家出現(xiàn)能源危機(jī)，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，致使他們紛紛推廣、實(shí)施太陽(yáng)能利用技術(shù)，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念，推動(dòng)了光電技術(shù)應(yīng)用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發(fā)。

光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù)，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的新型幕墻。其擁有如下特點(diǎn)：

1）不占用土地、節(jié)約土地能源；

2）沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染物排放，綠色環(huán)保；

3）對(duì)建筑物有隔熱保溫的效果，降低建筑本身的能量負(fù)荷；

4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電，配電費(fèi)用小，效率高；

5）分布式發(fā)電，有利于應(yīng)用智能電網(wǎng)；

6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時(shí)其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間。

綜上所述，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應(yīng)用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn)，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。

光電幕墻設(shè)計(jì)時(shí)必須遵循如下幾點(diǎn)：

1）以不損害和影響建筑的效果、結(jié)構(gòu)安全、功能和使用壽命為基本的原則；

2）應(yīng)將太陽(yáng)能應(yīng)用技術(shù)納入建筑設(shè)計(jì)全過(guò)程，以達(dá)到建筑設(shè)計(jì)美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的要求。

4）保溫隔熱的圍護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風(fēng)采光遮陽(yáng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合；

5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，將兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工等相關(guān)方面緊密配合，共同努力。

新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設(shè)計(jì)中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用，同時(shí)也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介，在適應(yīng)氣候、注重能量動(dòng)態(tài)平衡的同時(shí)追求內(nèi)部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。

雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成，形成一個(gè)室內(nèi)外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點(diǎn)支式幕墻構(gòu)成。內(nèi)層可由明框、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個(gè)獨(dú)立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設(shè)置玻璃面層，形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道），這個(gè)通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應(yīng)的原理。雙層幕墻根據(jù)特點(diǎn)可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。

總體來(lái)講雙層幕墻有以下優(yōu)點(diǎn)：

1）隔聲防噪效果顯著；

2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量；

3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境；

4）通過(guò)百葉調(diào)整室內(nèi)光線；

5）水密性、氣密性好；

6）防結(jié)露性好。

雙層幕墻設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從以下幾方面重點(diǎn)考慮：

1）氣候適應(yīng)性：建筑物選用雙層幕墻時(shí)要因時(shí)、因地、因需要、因經(jīng)濟(jì)等要素綜合而定。

2）雙層幕墻抗風(fēng)壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風(fēng)壓性能，符合設(shè)計(jì)要求。

3）氣流組織設(shè)計(jì)：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進(jìn)出風(fēng)口應(yīng)交替布置并且風(fēng)口之間相互隔開，避免氣流短路，提高通風(fēng)效率和熱工性能。

4）外通風(fēng)雙層幕墻進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口宜設(shè)置防蟲網(wǎng)和空氣過(guò)濾裝置，宜設(shè)置電動(dòng)或手動(dòng)的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風(fēng)量，能有效開啟和關(guān)閉。

5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動(dòng)的順暢，寬度一般不宜小，在有輔助機(jī)械通風(fēng)的情況下，熱通道寬度可以適當(dāng)減少。

6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設(shè)置遮陽(yáng)系統(tǒng)，且需考慮遮陽(yáng)百葉的等結(jié)構(gòu)、材料、位置等對(duì)空氣流通的影響。

7）內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對(duì)雙層幕墻的通風(fēng)效果影響。

8）外層幕墻懸挑較多時(shí)與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載。

9）雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護(hù)問(wèn)題。

10）內(nèi)通風(fēng)雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設(shè)計(jì)。

生態(tài)幕墻，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種，它需和生態(tài)建筑一起設(shè)計(jì)，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。

生態(tài)幕墻設(shè)計(jì)的基本原則是在保證自然通風(fēng)和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能，而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科的協(xié)調(diào)，各專業(yè)的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計(jì)，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合，利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風(fēng)和中庭煙囪效應(yīng)的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。

生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點(diǎn)：

1)設(shè)計(jì)理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離，對(duì)自然通風(fēng)考慮不夠：而生態(tài)設(shè)計(jì)理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機(jī)體。精心設(shè)計(jì)自然通風(fēng)。

2)對(duì)資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒(méi)有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復(fù)利用，保護(hù)生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽(yáng)能等自然能量。

3)設(shè)計(jì)依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來(lái)設(shè)計(jì)；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標(biāo)與功能、性能及成本來(lái)設(shè)計(jì)。

4)設(shè)計(jì)目的：傳統(tǒng)是以人對(duì)幕墻的美學(xué)和功能的需求為主要設(shè)計(jì)目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設(shè)計(jì)，其最終目的是創(chuàng)造舒適，健康的居住生活環(huán)境，提高自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，真正做到綠色、環(huán)保和節(jié)能。

5)施工技術(shù)和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過(guò)程中很少考慮材料的回收利用；而生態(tài)是在施工和施工和使用過(guò)程中可拆卸，易回收，不產(chǎn)生毒副作用，廢棄物少。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家對(duì)建筑節(jié)能的重視以及迫切要求，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來(lái)越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術(shù)的不斷成熟，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的理論、技術(shù)基礎(chǔ)，更好的為建筑服務(wù)，提供給社會(huì)更加節(jié)能舒適的生活、辦公環(huán)境。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇三

本文主要通過(guò)分析當(dāng)今中國(guó)或全球環(huán)境的現(xiàn)狀，指出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)主要存在的問(wèn)題、困難與挑戰(zhàn)，同時(shí)也提出環(huán)境保護(hù)的機(jī)遇性。此外在分析環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷史（發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷程）與我國(guó)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，著重闡述了行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn)、節(jié)約資源等方面開展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性與本質(zhì)，還對(duì)如何具體地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ睢?guó)家的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的積極推動(dòng)作用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

綠色環(huán)保；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；清潔生產(chǎn)；節(jié)約資源。

從1972年的斯德哥爾摩會(huì)議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，再到2009年的哥本哈根會(huì)議，環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題得到了越來(lái)越多人的廣泛重視。隨著歷史的演變，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐，但由于人們無(wú)節(jié)制的利用和鋪張的浪費(fèi)，原本就有限的資源更加的緊俏，它的重要性也體現(xiàn)得越來(lái)越明顯。

人類漫長(zhǎng)的奮斗史中，在改造自然和工業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面創(chuàng)造了卓越的成績(jī)。但與此同時(shí)，由于工業(yè)化中對(duì)自然環(huán)境的處置失當(dāng)，特別是不合理的開采和資源的浪費(fèi)，造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞。糧食短缺，土地沙漠化的加大，二氧化碳所導(dǎo)致的全球氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨的腐蝕，生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類正常的生活環(huán)境，成為現(xiàn)今社會(huì)面臨的最大問(wèn)題。

我國(guó)現(xiàn)處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中，對(duì)自然資源的不合理開采和利用尤為嚴(yán)重。我國(guó)的森林覆蓋率急劇下降，導(dǎo)致北方沙塵暴肆虐；淡水資源的短缺更加無(wú)法供應(yīng)我國(guó)十幾億的人口需求；工業(yè)化污染的到處排放更致使我國(guó)生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞。這對(duì)一個(gè)處于發(fā)展之中的大國(guó)無(wú)疑是最后怕的隱患，所以，加強(qiáng)綠色環(huán)保和清潔生產(chǎn)已經(jīng)刻不容緩。

1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)清潔生產(chǎn)。

“資源―產(chǎn)品―污染排放”，物質(zhì)單項(xiàng)流動(dòng)“資源―產(chǎn)品―再生資源”，物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì)，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。首要環(huán)節(jié)新工藝、新技術(shù)，大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標(biāo)志科學(xué)和嚴(yán)格的管理實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本方式可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)生1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)提交的《我們共同的未來(lái)――從一個(gè)地球到一個(gè)世界》的著名報(bào)告中給予明確：“可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們當(dāng)代人需要的發(fā)展?！睂?duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果能源和資源消耗減少、利用水平提高，污染物的產(chǎn)生量與排放量減少，那就說(shuō)明企業(yè)在實(shí)施清潔生產(chǎn)。消耗越少，利用水平越高，污染物產(chǎn)生量越少，清潔生產(chǎn)搞的就越成功。

2.現(xiàn)階段中清潔生產(chǎn)的一些問(wèn)題。

循環(huán)經(jīng)濟(jì)以可持續(xù)發(fā)展理論為思想基礎(chǔ)，通過(guò)工業(yè)或產(chǎn)業(yè)之間的代謝和共生關(guān)系，形成一個(gè)封閉的循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境改善的目的。所以，想要實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色環(huán)保，就必須抓好清潔生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。

清潔生產(chǎn)是人類總結(jié)工業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的產(chǎn)物，二十多年來(lái)全球的研究和實(shí)踐，充分證明了清潔生產(chǎn)是有效利用資源、減少工業(yè)污染、保護(hù)環(huán)境的根本措施，它作為預(yù)防性的環(huán)境管理策略，已被世界各國(guó)公認(rèn)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段和工具，是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)基本途徑，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下的一場(chǎng)新的工業(yè)革命，是21世紀(jì)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要方向，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基本模式和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標(biāo)志。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將清潔生產(chǎn)從四個(gè)層次上形象地概括為技術(shù)改造的推動(dòng)者、改善企業(yè)管理的催化劑、工業(yè)運(yùn)行模式的革新者、連接工業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的橋梁。

《中國(guó)21世紀(jì)議程》明確指出，推行清潔生產(chǎn)是中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。中國(guó)政府已認(rèn)識(shí)到這種預(yù)防性戰(zhàn)略必須貫穿于重大經(jīng)濟(jì)和技術(shù)政策、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以及重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)計(jì)劃的制定過(guò)程中。通過(guò)實(shí)施清潔生產(chǎn)，可以把工業(yè)污染盡可能消滅在生產(chǎn)過(guò)程中，使工業(yè)生產(chǎn)廢物最小化，變被動(dòng)治理污染為積極預(yù)防污染。同時(shí)，開展清潔生產(chǎn)工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗，減少生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。中國(guó)工業(yè)的特點(diǎn)決定了中國(guó)必須大力推行清潔生產(chǎn)，擯棄高消耗、高投入的粗放型發(fā)展模式，走技術(shù)進(jìn)步、高效益、節(jié)約資源的集約化發(fā)展模式。

1、鋼鐵行業(yè)清潔生產(chǎn)。

我國(guó)對(duì)建材市場(chǎng)鋼鐵的清潔生產(chǎn)也做出了相應(yīng)的規(guī)定。其中包括像高爐煉鐵、煉鋼以及燒結(jié)。

其中清潔生產(chǎn)指標(biāo)被分為1、2、3級(jí)。分別對(duì)生產(chǎn)工藝及裝備要求，資源及能源利用指標(biāo)，產(chǎn)品指標(biāo)，生產(chǎn)物控制指標(biāo)，廢物回收利用指標(biāo)，環(huán)境管理要求中組織機(jī)構(gòu)、環(huán)境審核、廢物處理、生產(chǎn)過(guò)程環(huán)境管理進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定規(guī)范。

2、建筑設(shè)計(jì)環(huán)保。

現(xiàn)代建筑業(yè)中存在這樣一種趨勢(shì)，即要設(shè)法保護(hù)整個(gè)環(huán)境。建筑師們?cè)噲D減少由外部污染引起的對(duì)大樓居民的有害影響，同時(shí)設(shè)法避免不加選擇地使用燃料，從而給環(huán)境造成不良影響。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環(huán)?！苯ㄖ?，其主要目標(biāo)是降低一直在不斷增長(zhǎng)的能源費(fèi)用。

3、建筑業(yè)材料循環(huán)使用。

建材企業(yè)在利用石灰石生產(chǎn)水泥的基礎(chǔ)上，還可充分利用粉煤灰和爐渣生產(chǎn)水泥。此外，在煤炭加工的某些產(chǎn)品，例如利用紅煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克、煤矸石砌塊、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機(jī)制磚、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產(chǎn)綜合利用產(chǎn)品。另外，物體廢棄物的充分利用，對(duì)調(diào)整整個(gè)建材市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次，以及減輕環(huán)境污染均有積極作用。

[1]王明浩.浙江省造紙業(yè)清潔生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展研究[d].浙江工業(yè)大學(xué)，2009.

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好我是六年二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō)：有有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。

到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

謝謝大家

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇五

綠色環(huán)保建筑材料的發(fā)展就是現(xiàn)代綠色建筑的發(fā)展。對(duì)現(xiàn)代常見(jiàn)的綠色環(huán)保建筑材料進(jìn)行了探討.指出現(xiàn)代綠色建筑環(huán)保材料將有良好的發(fā)展前景。

隨著時(shí)代的發(fā)展，能源問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要關(guān)注點(diǎn)。由于近年來(lái)環(huán)境日益惡化，資源嚴(yán)重短缺，綠色環(huán)保也成為各行業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)。在傳統(tǒng)建筑業(yè)中，污染嚴(yán)重、耗能高都嚴(yán)重阻礙了其可持續(xù)發(fā)展，由此，只有真正進(jìn)行建筑業(yè)的改革轉(zhuǎn)型，應(yīng)用和普及綠色環(huán)保建筑材料，才能更好地面對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用不僅能夠降低能耗，而且也實(shí)現(xiàn)了建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)節(jié)能環(huán)保發(fā)揮著不可忽視的重要作用。

建筑材料是建筑業(yè)發(fā)展的重要組成部分，只有真正利用和配置好綠色環(huán)保建筑材料，才能更有效地提高其利用率，實(shí)現(xiàn)建筑業(yè)的環(huán)保節(jié)能。從當(dāng)前我國(guó)的建筑業(yè)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，整體現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。建筑環(huán)境雜亂，能源消耗嚴(yán)重，不僅提高了建筑施工成本，無(wú)法有效保障經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，對(duì)環(huán)境的保護(hù)更無(wú)從談起，嚴(yán)重影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。因此，提升綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用對(duì)建筑業(yè)的發(fā)展有著重大意義。隨著國(guó)家對(duì)綠色環(huán)保的意識(shí)不斷提高，一些新型綠色建筑材料也得到了開發(fā)應(yīng)用，例如太陽(yáng)能和一些可循環(huán)材料的應(yīng)用，在很大程度上降低了能源消耗和建筑成本，有效提高了施工效率。綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用不僅緩解了生態(tài)環(huán)境與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾，滿足了人們的生活需要，同時(shí)也保證了建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

綠色環(huán)保建筑材料具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣。綠色環(huán)保建筑材料以污染小、低能耗的材料為主，大部分可以循環(huán)使用，而且減少了對(duì)環(huán)境的污染，有利于保護(hù)環(huán)境。相比傳統(tǒng)建筑材料而言，綠色環(huán)保建筑材料具有幾個(gè)方面的特點(diǎn)。其一，能耗低。通過(guò)科學(xué)研究和新的技術(shù)工藝，提高了能源的使用，減少了建筑材料在生產(chǎn)使用過(guò)程中的能耗，在一定程度上達(dá)到了節(jié)能減排的效果。其二，污染低。綠色環(huán)保建筑材料的生產(chǎn)研發(fā)更注重其環(huán)保性，不添加有毒有害物質(zhì)，對(duì)人體和環(huán)境都不產(chǎn)生危害。其三，功能多。綠色環(huán)保建筑材料能夠?qū)崿F(xiàn)材料的綜合使用，既提高了建筑材料的使用率，同時(shí)也達(dá)到了其多功能性，保障了生態(tài)環(huán)境。從以上幾點(diǎn)可以看出，綠色環(huán)保建筑材料作為現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，不僅彌補(bǔ)了傳統(tǒng)建筑材料的缺點(diǎn)，同時(shí)也有效地修復(fù)了環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，推動(dòng)了現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展。

綠色環(huán)保是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，為了能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，就需要加強(qiáng)綠色環(huán)保建筑材料在建筑業(yè)中的應(yīng)用，更好地實(shí)現(xiàn)建筑材料的綠色無(wú)污染。當(dāng)前，在建筑業(yè)中所使用的綠色環(huán)保建筑材料主要包括幾類。

首先是環(huán)保型混凝土。相比傳統(tǒng)的建筑材料，這種建筑材料的優(yōu)勢(shì)更加明顯，不僅強(qiáng)度高，耐久性強(qiáng)，而且功能更全面，能夠滿足建筑結(jié)構(gòu)的要求。環(huán)保型混凝土不僅能夠滿足人們的使用需求，同時(shí)也減少了對(duì)自然環(huán)境的污染，實(shí)現(xiàn)了資源的可持續(xù)利用。其中，環(huán)保型混凝土的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是能夠節(jié)約水泥使用量，同時(shí)減少在生產(chǎn)中產(chǎn)生的各種廢棄物對(duì)環(huán)境的影響。由于環(huán)保型混凝土使用了先進(jìn)的工藝技術(shù)，可循環(huán)使用，能夠在保證質(zhì)量的前提下保護(hù)環(huán)境，減少了粉塵、廢氣等污染，實(shí)現(xiàn)了零污染和零危害，有效地改善了環(huán)境。

其次是墻體材料。通過(guò)新技術(shù)研發(fā)的加氣混凝土砌磚不僅能切割成型，還具有一定阻熱蓄能的效果。防霉墻紙的使用不僅解決了室內(nèi)外溫差大造成的各種發(fā)霉問(wèn)題，而且材料透氣性好、隔音效果好、經(jīng)濟(jì)實(shí)用。隨著科技的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的綠色環(huán)保材料應(yīng)用到建筑業(yè)中，不僅實(shí)用美觀，而且也實(shí)現(xiàn)了能源的循環(huán)使用，有效降低了能耗。

最后是環(huán)保玻璃。在現(xiàn)代建筑中，綠色真空玻璃已經(jīng)成為常用的裝飾材料，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更有效地通風(fēng)和采光，而且也達(dá)到保溫、防紫外線等功能，保證了人體健康。相比傳統(tǒng)玻璃，綠色真空玻璃還有很強(qiáng)的隔熱效果，防噪音能效較強(qiáng)，給人們提供了更舒適的生活環(huán)境。健康綠色的建筑材料既保證了人們的身體健康，同時(shí)也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，成為建筑業(yè)發(fā)展的重要組成。

近幾年，建筑業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，建筑企業(yè)對(duì)于綠色環(huán)保材料的利用和環(huán)境保護(hù)方面也取得了一定的進(jìn)步，但是不可否認(rèn)，建筑材料與環(huán)境保護(hù)之間還存在著一些不和諧的問(wèn)題，亟待完善和發(fā)展。只有真正結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，不斷提升科技水平，才能更好地提高建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展。綠色環(huán)保建筑材料的開發(fā)利用要與環(huán)境保護(hù)密切相連。

首先，要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳。只有人人都參與到環(huán)境保護(hù)中，才能更好地實(shí)現(xiàn)環(huán)境的利用?？梢酝ㄟ^(guò)科技手段進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)和加強(qiáng)人們對(duì)于建筑材料的循環(huán)利用，嚴(yán)防環(huán)境污染，保證人體健康與無(wú)污染環(huán)境。

其次，在宣傳節(jié)能環(huán)保的基礎(chǔ)上制訂更加完善的法律法規(guī)。通過(guò)有效的建筑材料相關(guān)法規(guī)，明確建筑材料的生產(chǎn)、制作到施工等各個(gè)環(huán)節(jié)的措施監(jiān)管，保證各項(xiàng)指標(biāo)都符合標(biāo)準(zhǔn)，從源頭保證建筑材料的綠色安全。

再次，進(jìn)一步加強(qiáng)綠色環(huán)保建筑材料的研發(fā)。當(dāng)前綠色環(huán)保建筑材料主要包括幾大類，即環(huán)境友好型、資源節(jié)約型和空間綠色節(jié)能型。隨著環(huán)境污染的日趨嚴(yán)重，人們對(duì)于環(huán)保的關(guān)注度越來(lái)越高，都希望自己生存的環(huán)境是無(wú)污染的，所以，綠色環(huán)保型建筑材料正向著無(wú)污染、綠色環(huán)保方向發(fā)展。由于社會(huì)資源嚴(yán)重短缺，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重，資源節(jié)約型建筑材料則能夠很好地實(shí)現(xiàn)資源的再利用，提高了能源的使用率，降低了施工成本?？臻g綠色節(jié)能建筑材料的出現(xiàn)則在很大程度上降低了各種污染造成的環(huán)境傷害，同時(shí)也有效降低了建筑能耗，提高了空間使用率。由此可見(jiàn)，只有不斷提高建筑材料的技術(shù)含量，大力發(fā)展綠色環(huán)保建筑材料，才能更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也能夠使建筑材料企業(yè)向著綠色環(huán)保方面發(fā)展。

最后，加強(qiáng)建筑垃圾的管理及利用。通^合理規(guī)劃和建設(shè)建筑垃圾收納中轉(zhuǎn)站，擴(kuò)大對(duì)建筑垃圾的處理范圍，消除管理盲區(qū)。可以根據(jù)實(shí)際建筑需要和城區(qū)規(guī)劃，設(shè)置相應(yīng)的中轉(zhuǎn)站，防止出現(xiàn)私倒建筑垃圾的行為。進(jìn)一步加強(qiáng)建筑垃圾的分類利用，有利用價(jià)值的進(jìn)行綜合利用，無(wú)利用價(jià)值的實(shí)行回填，確保不出現(xiàn)二次污染。此外，還應(yīng)建立垃圾長(zhǎng)效管理機(jī)制，定期對(duì)亂倒、亂堆建筑垃圾等違章行為進(jìn)行查處。

我國(guó)目前正處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時(shí)期，建筑業(yè)作為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用。綠色環(huán)保材料的有效開發(fā)利用，能夠更有效地提升環(huán)保建筑材料的使用率，減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。只有不斷加強(qiáng)對(duì)綠色環(huán)保建筑材料的有效利用，才能更好地改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。此外，建筑材料企業(yè)要不斷創(chuàng)新科技人才，加強(qiáng)管理，加大綠色環(huán)保建筑材料的研發(fā)與利用，才能更好地提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保建筑材料應(yīng)用與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效結(jié)合，營(yíng)造一個(gè)更加健康良好的生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇六

從前，我家門前有一棵樹，樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥。晚上，鳥兒們最喜愛(ài)在樹上歌唱，人們聽(tīng)著鳥兒們的叫聲，準(zhǔn)能做個(gè)好夢(mèng)。夏天時(shí)，孩子們坐在樹下乘涼，聽(tīng)老人講著那百聽(tīng)不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂(lè)園，孩子們的天堂。

隨著時(shí)代的變化，那里居住的人越來(lái)越多，垃圾也越來(lái)越多。隨處可見(jiàn)塑料袋、快餐盒，樹林也被破壞，鳥兒們的家園遭到了破壞。

我開始哇哇大哭，這一哭，倒是把自我哭醒了。原先是場(chǎng)夢(mèng)啊！可是，如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然會(huì)用更加殘酷的方式懲罰人類的。人們快行動(dòng)起來(lái)吧！地球是我們共同的家園，讓我們一起保護(hù)地球吧！

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇七

花兒的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí)，鳥兒的夢(mèng)想是自由飛翔，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出一種環(huán)保袋，美化環(huán)境，讓人不再生病，讓動(dòng)物重返自己美麗的家園。

我發(fā)明的環(huán)保袋，材料非常簡(jiǎn)單，一個(gè)用過(guò)的塑料袋，廢舊的電線按鈕，塑料泡沫，廢舊電池和膠帶，這些廢舊物品經(jīng)過(guò)二次消毒，都可以成為我的發(fā)明材料。

我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大，三層都用扣子連接，想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話，還可以折疊成不到一塊橡皮那么大，放在口袋，隨身攜帶，非常方便。

環(huán)保袋第一層是凈化水源的，要是哪兒的水被污染了，只要把袋子第一層打開放到被污染的水里，就可以馬上把污水過(guò)濾成清澈干凈的水源，可以供人們使用。

第二層是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二層里，不到半秒鐘，垃圾就可以變成一個(gè)小球，這種小球可以掛在汽車后面，把尾氣吸收進(jìn)去，散出淡淡的芳香，非常實(shí)用。

第三層就是就是用來(lái)清掃灰塵的，只要把第三層打開，對(duì)準(zhǔn)有灰塵的地方，灰塵就會(huì)立即被回收進(jìn)去，不到一分鐘，就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。

自從人們使用了環(huán)保袋以后，垃圾清掃工省了不少力氣，可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔，怎么辦呢？于是我就把環(huán)保袋利用飛機(jī)發(fā)給每家每戶，這樣人類就不再亂扔垃圾了。

最后，世界上的垃圾沒(méi)有了，河水也變清了，再也沒(méi)有垃圾的臭味了，世界上充滿了人們的歡笑聲。

瞧，我發(fā)明的環(huán)保袋好吧？你覺(jué)得它怎么樣呢？我都為自己的夢(mèng)想感到驕傲了?？墒沁@畢竟是夢(mèng)想，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

你們好

今天我演講的主題是：我為校園添綠色

同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.

那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇九

綠色代表了一切植物，環(huán)保代表了一個(gè)城市的面貌。

也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色，但10年后，20年后，甚至100年后世界又會(huì)是什么樣子呢?我們無(wú)從猜測(cè)，但未來(lái)如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn)，并不是口上說(shuō)說(shuō)不行動(dòng)，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡(jiǎn)單，這是全球人要共同努力做到的事!

也許我說(shuō)得很嚴(yán)重但事實(shí)如此。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類，還進(jìn)行各種活動(dòng)。在長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺(jué)扔垃圾時(shí)分類。但好景不長(zhǎng)，又過(guò)了一段時(shí)間大家就不自覺(jué)了，每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚，一個(gè)黑袋子一扔誰(shuí)會(huì)知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說(shuō)明我們不自覺(jué)，只是別人讓這么做就去做。

垃圾分類，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個(gè)綠色家園在努力，我們要積極主動(dòng)參與，動(dòng)員起來(lái)。

環(huán)保也離不開我們，只有環(huán)保的城市才會(huì)更加健康美好。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數(shù)不勝數(shù)。世博會(huì)上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起，我想世博會(huì)就是環(huán)保先鋒，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步。

綠色就是身邊，是希望一晃而過(guò)還是可以慢慢欣賞?

環(huán)保就是在生活中，是希望多一些還是少一些?

去一同建造綠色家園，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí)，相信10年后20年后，100年后世界依然這樣美好，不希望災(zāi)難降臨。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十

清晨，我騎著自行車，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。

咦？往?？涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(zhǎng)滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹？在草坪里有白色的長(zhǎng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂(lè)。

我抬頭仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的藍(lán)?？罩羞€飄著幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍(lán)色的天空，簡(jiǎn)直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了，多新鮮啊！

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校到了。在美麗的校園里，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的坐在長(zhǎng)凳上，有的坐在柳樹下，都在聚精會(huì)神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個(gè)學(xué)校充滿了生氣，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室，設(shè)備陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器都不翼而飛了，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌，桌子上都安放著電腦。在原來(lái)黑板的地方是一個(gè)大屏幕，上方時(shí)掃描器和擴(kuò)音器。上課時(shí)，老師不用來(lái)教室，通過(guò)這些儀器就可以傳授給我們知識(shí)了。

“喂！快起來(lái)吧！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十一

針對(duì)小區(qū)目前出現(xiàn)的問(wèn)題，筆者認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)小區(qū)進(jìn)行合理的整治和疏導(dǎo)，加強(qiáng)小區(qū)的環(huán)境保護(hù)，構(gòu)建必要的小區(qū)管理?xiàng)l例和規(guī)范，另外，為了提倡國(guó)家生態(tài)、環(huán)保的綠色理念，應(yīng)該根據(jù)小區(qū)的整體布局積極構(gòu)建綠色生態(tài)小區(qū)，提高小區(qū)的整體水平，筆者根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其需要規(guī)劃的地方進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解釋，具體如下。

首先，小區(qū)的維護(hù)要靠大家的自覺(jué)，小區(qū)的相關(guān)管理部分應(yīng)該在小區(qū)周圍對(duì)居民進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和舉行相關(guān)的活動(dòng)，讓小區(qū)的居民深深的感知小區(qū)的環(huán)境要靠大家，努力做到不鋪張浪費(fèi)，不破壞小區(qū)的綠色環(huán)境，對(duì)于小區(qū)的健身設(shè)備和器材給予愛(ài)護(hù)。

2、在城市小區(qū)構(gòu)建低碳環(huán)保節(jié)能設(shè)備。

目前，大中型城市小區(qū)私家車正在不斷地增多，幾乎每家每戶都有車，而小區(qū)原有的停車位已滿，無(wú)法滿足現(xiàn)有的車輛停放需求，部分業(yè)主經(jīng)常會(huì)將車輛放置在林蔭道上，嚴(yán)重的阻礙了小區(qū)道路的通行，筆者認(rèn)為，鑒于小區(qū)車輛的不斷加大，可以在小區(qū)內(nèi)設(shè)置雙層停車位，擴(kuò)大小區(qū)停車的范圍，另外，小區(qū)管理人員需要對(duì)車輛及時(shí)進(jìn)行核實(shí)，對(duì)外來(lái)進(jìn)入小區(qū)的車輛進(jìn)行間斷性的收費(fèi)，可以大大的減少小區(qū)道路的擁堵。

小區(qū)的能源應(yīng)該注意節(jié)約，生活在小區(qū)的居民，需要飲水、供電、燃?xì)獾饶茉?，因?yàn)閲?guó)家能源的高度緊缺，小區(qū)的居民必須根據(jù)自己的生活需要進(jìn)行資源節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，小區(qū)的管道是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，施工人員在進(jìn)行施工期間，應(yīng)該盡最大努力將燃?xì)夤艿?，供水管道以及暖氣管道等配置合理，切勿多次更換位置或者重裝，減少空間損失，保證小區(qū)居民的整體能源供應(yīng)。

為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活，市政工程的相關(guān)人員應(yīng)該在小區(qū)中設(shè)置娛樂(lè)廣場(chǎng)或者相關(guān)的體育項(xiàng)目場(chǎng)地，通常，對(duì)于超大型的小區(qū)，可以在小區(qū)中建造一個(gè)大型的體育場(chǎng)，小區(qū)中的居民可以在下班時(shí)間或者節(jié)假日進(jìn)行放松和鍛煉，提高自我的身體健康;對(duì)于中低檔小區(qū)，因?yàn)榭臻g比較小，可以建造一個(gè)小型的娛樂(lè)廣場(chǎng)，居民可以在閑暇時(shí)間散散步，老人們可以跳跳舞，下下棋等，也別有一番情趣。

3、城市小區(qū)綠色項(xiàng)目范圍。

其次，部分小區(qū)還根據(jù)居民的生活習(xí)慣，栽種了容易吸收灰塵的植物，對(duì)本小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，保證小區(qū)居民能夠呼吸到清新的空氣等等，這些綠色項(xiàng)目的增設(shè)不僅僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也改變和提高了小區(qū)居民的生活方式，使得小區(qū)居民獲益良多。

4、城市小區(qū)人口管理進(jìn)行細(xì)化。

城市的高速發(fā)展使得周邊城鎮(zhèn)的居民蜂擁而至，大批的民工開始朝著城市的方向靠攏，好多外來(lái)人口都搬進(jìn)了小區(qū)，這樣，城市原有的小區(qū)模式就需要不斷的.更新和擴(kuò)大，流動(dòng)人口的增多對(duì)于小區(qū)的管理也增加了難度，小區(qū)物業(yè)人員在進(jìn)行人口登記時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)不上號(hào)，或者亂點(diǎn)鴛鴦譜的現(xiàn)象。

為此，筆者認(rèn)為，小區(qū)的物業(yè)管理人員應(yīng)不定期的對(duì)每家每戶進(jìn)行核查，確認(rèn)入住的人口數(shù)量，保證入住本小區(qū)的居民生命財(cái)產(chǎn)安全;其次，小區(qū)的范圍大，物業(yè)相關(guān)人員要督促入住本小區(qū)的人口辦理相關(guān)的居住手續(xù)，比如說(shuō)小區(qū)暫住證等，便于管理。

5、構(gòu)建小區(qū)綠色和諧居民關(guān)系。

城市小區(qū)的居民生活方式很緊張，大部分時(shí)間都在路上，很少有時(shí)間大家坐在一起聊天，娛樂(lè)，享受生活等，為此，筆者建議，小區(qū)相關(guān)工作人員應(yīng)該不定期的組織小區(qū)居民開展聯(lián)歡活動(dòng)。

比如說(shuō)小區(qū)老年人舞蹈大賽，小區(qū)兒童書法等藝術(shù)比賽等等，這些活動(dòng)既增加了左鄰右舍的關(guān)系，也提高了他們共建小區(qū)和諧生活的渴望;其次，小區(qū)相關(guān)的管理人員為了調(diào)動(dòng)小區(qū)居民的積極性，可以在小區(qū)構(gòu)建俱樂(lè)部等，保證小區(qū)居民一定的運(yùn)動(dòng)量，提高居民的身體素質(zhì)等。

城市小區(qū)的發(fā)展還有很多問(wèn)題需要解決，相關(guān)的小區(qū)管理人員應(yīng)該根據(jù)小區(qū)實(shí)際的需要進(jìn)行不斷的更新和優(yōu)化，增強(qiáng)小區(qū)居民愛(ài)護(hù)家園，美化家園的意識(shí);針對(duì)小區(qū)中容易出現(xiàn)的失竊案等，相關(guān)人員應(yīng)積極配合，加強(qiáng)小區(qū)管理制度;另外，小區(qū)物業(yè)管理人員應(yīng)該細(xì)心聽(tīng)取小區(qū)居民的意見(jiàn)，針對(duì)不合理的舉措和設(shè)施進(jìn)行改革，爭(zhēng)取做到民心所向，保證小區(qū)居民的整體利益和價(jià)值，只有這樣，城市小區(qū)的發(fā)展才能更上一層樓，居民的生活才能更有保障，社會(huì)才能更加的和諧，國(guó)家才能更好的長(zhǎng)治久安。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十二

作文。

一：垃圾的回收與利用（731字）。

垃圾，是我們常以為見(jiàn)的一樣?xùn)|西。今天，陳逸陽(yáng)爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

垃圾，在生活中處處可見(jiàn)，是它，污染了我們美麗的家園，而它，又是誰(shuí)制造出的呢？是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔，就變成了垃圾；當(dāng)我們把手里的玩具一扔，也變成了垃圾；只要你愿意扔幾件雖然不新，但還可以穿的外衣，它們也能變成垃圾……陳逸陽(yáng)爸爸給我們看了一個(gè)電影，里邊有許多的“高樓大廈”，沒(méi)有窗戶也沒(méi)有門，還不見(jiàn)人影。這是為什么？我們疑惑不解。看到后來(lái)，我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊，再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想：我們的地球也會(huì)變成這樣嗎？我覺(jué)得可能會(huì)。現(xiàn)在的垃圾那么多，誰(shuí)也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。

陳逸陽(yáng)爸爸給我們上的這堂課，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了；平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤，在那些能工巧匠的改造下，竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃、小筆筒，還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，既裝飾了我們的家，又少丟了一件垃圾，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎？可是，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西？在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了；在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋；在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。

讓我們從今天做起，不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文二：感悟大自然（1479字）。

城市，繁華卻又喧囂，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào)。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會(huì)疲倦了這城市的生活，這時(shí)，他們就會(huì)去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員。

四季，輪回。

穿梭在四季的輪回中，月復(fù)一月，年復(fù)一年，周而復(fù)始，經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào)，也正是四季，推動(dòng)著大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節(jié)中，有著獨(dú)特的變化。四季，是一種無(wú)盡的輪回，農(nóng)耕時(shí)代的人類，早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今，人類也因此在四季輪回的大自然里受益無(wú)窮。四季的輪回，似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。

行走在大自然之中，對(duì)四季的輪回也似乎認(rèn)識(shí)地更加清晰。四季的變化，不只是色調(diào)或溫度的變化，這其中包含了萬(wàn)物，一棵小草、一座山峰，都隨之而變化。這是一種特殊規(guī)律？！我覺(jué)得更像是一種制衡吧。四季雖輪回，但萬(wàn)物也有一種規(guī)律，盡管它們是的，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。

水，上善若之。

八百里清江美如畫，三百里長(zhǎng)陽(yáng)似畫廊。我追尋大自然的腳步，又走向了長(zhǎng)陽(yáng)的清江畫廊。清江緣何名為清江？因?yàn)椋褰乃宄褐畼O。靜立在游船之上，吹著柔和的江風(fēng)，望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒(méi)。清江的水之清，確實(shí)讓人有種在畫中如云般游走的感覺(jué)。如此清澈的江水，亦是大自然的獨(dú)特杰作。

看到這清澈的江水，我忽然對(duì)水有了種特殊的感覺(jué)?；蛟S人們只會(huì)欣賞清江之水的柔和與靜謐之美吧，卻忽略了它隱藏的力量。水能載舟，亦能覆舟。水通常以一種溫柔的方式出現(xiàn)在我們身邊，可那狂暴的水能力，卻是大自然大的力量，任何事物都有其對(duì)立面，物極必反，就是這個(gè)道理。

上善若水，天道酬勤?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇。水，是至善之物。它寬廣的胸懷可以包容下世間的萬(wàn)物，用自己的善良去對(duì)待，用自己的柔情去感化。就如同一個(gè)圣潔的女神一般，用自己的愛(ài)去凈化那些等待救贖的人民，這種包容與善良，也只有水才具備。凝視著這清澈的江水，我深深地感悟到，我也要成為具有水的品質(zhì)的人。

黃昏的麥田，人生。

就這么傻傻地坐著，良久，不禁嘆出一口氣。這里的夕陽(yáng)、晚霞、麥田、小路，就如同一位垂暮的老者心中所想。雖如同即將落山的夕陽(yáng)，但依然竭盡全力綻放絢麗的色彩，照亮自己的子孫，燃燒著生命走向盡頭。回望自己曾經(jīng)走過(guò)的路，憶起過(guò)去的美好點(diǎn)滴，這一切，在大自然中表現(xiàn)得栩栩如生。面對(duì)這黃昏的麥田，我忽地明白了。

珍惜時(shí)間。

該有多么重要，否則，到頭來(lái)就只能孤單地站著，望著那綿延遠(yuǎn)處漸進(jìn)模糊的路，心中一片空白。

星空，仰望。

月光飄灑著，輕拂寂靜的湖面，輕柔的湖風(fēng)泛起一圈圈漣漪。我躺在湖畔的草叢中，遙望夜空中若隱若現(xiàn)的星辰，濃墨而寂靜的夜，彌漫著神秘的氣息。直面宇宙，我頓時(shí)感到自己的渺小與無(wú)力，和浩瀚的宇宙長(zhǎng)河相比，人類的歷史真是滄海一粟。和大自然的力量相比，人是那么的弱小而無(wú)助。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文三：城市的呼喚（1239字）。

一

飄推開窗戶，迎接風(fēng)和日麗的一天，“多么美好的一天?。　彼唤p輕感嘆。飄來(lái)到金色的沙灘上，碰巧遇見(jiàn)正在看海的海?！澳阋矏?ài)看海？”海望著大海，“是啊，海水多藍(lán)呀！我以前住在一個(gè)江南水鄉(xiāng)，我經(jīng)常在溪水邊看活潑可愛(ài)的小魚，有時(shí)候還和小魚說(shuō)說(shuō)話，可是后來(lái)小魚漸漸地消失了?！甭?tīng)得出來(lái)，海的聲音里滿是失落感?！盀槭裁囱剑　薄耙?yàn)樵谖覀兊募亦l(xiāng)周圍都建起了工廠，慢慢地再也看不到清澈明亮的溪水了。后來(lái)我跟著外出打工的爸爸媽媽來(lái)到了這個(gè)海邊城市。哦，對(duì)了你叫什么名字？”“飄，飄逸的飄。你呢？”“海，大海的海?！?/p>

二

此后，海和飄經(jīng)常在海邊一起玩。風(fēng)聲、海浪聲、笑語(yǔ)聲編奏出一曲快樂(lè)之歌，飄蕩在大海上空，悠揚(yáng)、愉悅。突然有一天，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，有的只是海浪的怒吼聲。海和飄發(fā)現(xiàn)海水變渾了，海面上到處都是油污和垃圾。海說(shuō)“海水會(huì)不會(huì)和我家鄉(xiāng)的溪水一樣被污染？”飄說(shuō)：“不會(huì)的，你不要擔(dān)心。不如我們給環(huán)保局局長(zhǎng)寫封信吧？”“好主意！”

致環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信。

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您管管城市的污染吧！

我小時(shí)候一直住在鄉(xiāng)下，那兒的環(huán)境真美。清澈的小溪流淌在林間，魚兒們?cè)谒墟覒蛑?，在水中舞蹈著，我每天都去看小魚兒們，看著看著，心中是多么的舒暢?？赡怯淇斓娜兆硬痪镁徒Y(jié)束了。原來(lái)美麗的江南水鄉(xiāng)變成了臭烘烘的工業(yè)園區(qū)，原來(lái)甘甜的溪水變成了粘粘的黑水，再也看不見(jiàn)活潑的魚兒了。

后來(lái)，我來(lái)到了這座美麗的海濱城市：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，海水碧綠碧綠的，河水清爽清爽的。我一眼就愛(ài)上了這座城市。我在這里認(rèn)識(shí)了好多新朋友，還和朋友一起去海邊玩耍。但是有一天，我和朋友突然發(fā)現(xiàn)海水開始變得渾濁起來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處，油污堆積在海面上；我們又抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天不見(jiàn)了，替代它的是灰沉沉的天；再看看旁邊的小河，早已分不清是河水還是墨水，垃圾袋、塑料盒、奶茶瓶等各種垃圾漂浮在水面上；易拉瓶、果皮、衛(wèi)生紙等生活垃圾堆積在小區(qū)里，散發(fā)出腐爛的臭味；大街上，人人隨地吐痰，隨手扔紙，各種燒烤串的棒子處處可見(jiàn)，真是狼狽不堪。怎么看都不像是我初來(lái)乍到時(shí)的海濱城市，它失去它的美麗。

環(huán)保局局長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“管管城市里的環(huán)境吧，不然鳥兒就沒(méi)了它們生活的藍(lán)天，魚兒就沒(méi)有了溫暖的家，我們也就沒(méi)了美麗的城市?！?/p>

兩人把信投在郵筒里，“不知道局長(zhǎng)收到我們的信后會(huì)不會(huì)理睬？”兩人心里嘀咕著。

三

三天后的一個(gè)清晨，飄和海相約去海邊，走出家門看見(jiàn)小區(qū)里的垃圾被清理得干干凈凈，小河里的垃圾正在被打撈，“會(huì)不會(huì)是環(huán)保局局長(zhǎng)收到我們的信后開始行動(dòng)了？”他們來(lái)到門衛(wèi)室，廣播里正在播放：從今天起，我市將開始“五水共治”行動(dòng)，治污水、防洪水、排澇水保供水、抓節(jié)水，請(qǐng)大家積極參與，建設(shè)美麗家園，共創(chuàng)美好生活。

……。

飄和海相視一笑，似乎又看到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海。后來(lái)，飄和海一直幸福地生活在這個(gè)美麗的城市。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文四：來(lái)自小魚的一封信（354字）。

親愛(ài)的人類朋友：

你們好！

我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚。自從我出生以來(lái)，清澈見(jiàn)底的小河就是我快樂(lè)的樂(lè)園。我和我的好朋友在小河里玩，有時(shí)還有小鳥來(lái)陪我玩?？墒呛镁安婚L(zhǎng)呀。一天，我和朋友在玩耍，我卻一天撞在了一堆垃圾上。我的朋友都被臭死了，我趕快游回了家，這樣我才躲過(guò)了一劫。

我在家門口，看著灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子，我越想越傷心，不由得哭了起來(lái)。

一天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)天空格外的藍(lán)，還有許多小朋友在拾河里的垃圾，小河又變得清澈見(jiàn)底了，我看到這一幕就開心地笑了，我以前歡快的日子又來(lái)到了，我又開心地玩了起來(lái)。

我真心希望我們的地球能永遠(yuǎn)美好！

你的朋友：小魚。

環(huán)保，這代表了廢物利用、垃圾分類、五水共治等很多方面。我作為未來(lái)接班人的青少年，深刻的懂得我們?nèi)祟惞餐募覉@只有一個(gè)，那就是地球，我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園。

在暑假里，學(xué)校開展了“尋訪身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng)。我得知這個(gè)消息非常喜悅，因?yàn)槲抑揽梢员M自己一份綿薄之力了。我和同學(xué)們組織了護(hù)河小隊(duì)，并給它取了個(gè)響亮的名字“彩虹護(hù)河小隊(duì)”，因?yàn)樾￡?duì)剛好七位成員，每位成員就代表一種顏色，也就是我們對(duì)環(huán)保的一份力量。我和我的小隊(duì)去了杭州的淡水河—護(hù)城河。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片，拾撿河道周邊的垃圾，勸導(dǎo)了在河邊釣魚、游泳的叔叔們，了解了護(hù)城河的歷史和現(xiàn)狀，慰問(wèn)了河道美容師—環(huán)衛(wèi)工人，檢測(cè)了河道的水質(zhì)，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了。

保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)河流的建議。雖然這次活動(dòng)很短暫但是在我心中深深的種入了一顆環(huán)保之心。我們小隊(duì)的這次主題實(shí)踐活動(dòng)的制作手冊(cè)不僅獲得了學(xué)校的特等獎(jiǎng)還獲得了江干區(qū)的三等獎(jiǎng)。我個(gè)人也獲得了校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)和區(qū)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。

我立志要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士！但是只靠一個(gè)人是不行的，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，都會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命，因此我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文六：我的夢(mèng)環(huán)保夢(mèng)（1009字）。

帶著這個(gè)夢(mèng)想我想先從學(xué)做“五水共治”的小宣傳員做起，利用暑期的時(shí)間我和我的同學(xué)們進(jìn)行了一次“尋訪“身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們尋訪的河流是三墩的母親河——五里塘河。如今的五里塘河的水質(zhì)并不是很好，不見(jiàn)底，由于現(xiàn)在是雨季河水更是渾濁?？上攵?，河水被污染了。可周邊的居民說(shuō)，這已經(jīng)比原先好多了。未被治理之前，由于城市化進(jìn)程的加快，五里塘河周邊舊貌換新顏，嶄新的道路四通八達(dá)，外地租客紛紛落戶，居住人口越來(lái)越多。五里塘河受到了嚴(yán)重的污染。只要一靠近河邊，便有一股難聞的味道飄來(lái)。越往里走，這股難聞的氣味越濃。河水變成了墨綠且渾濁，河面上漂浮著各種垃圾，很多地方可以看到一層一層五顏六色的油漬漂浮在水面上。由于五里塘河周邊沒(méi)有成熟的市政污水管網(wǎng)，居民生活污水就只能直接排入河內(nèi)。雖然通過(guò)引水沖刷河道等辦法整治，但還是造成了河道水質(zhì)污染嚴(yán)重。后來(lái)政府在沿河新建了一條截污管，收集排入河道的污水并統(tǒng)一納入到已建市政污水管網(wǎng)內(nèi)，河道水質(zhì)得到大大的改善。

可為什么水質(zhì)還是這么不樂(lè)觀呢？肯定是還有很多的不自覺(jué)的工廠或者居民貪圖便宜及便利，還在往河內(nèi)排放污水。我心中不由泛起了一陣傷感，五里塘河雖依舊靜靜地流淌，但她流淌著河水變成了淚水。所以我決定今后一定要帶頭做到保護(hù)環(huán)境，從節(jié)水、護(hù)水等身邊小事做起?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】作文。一個(gè)人的力量很微薄，因此我還要向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，如果每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保正能量，才能讓大家生活在天藍(lán)、碧水、綠地的美麗中國(guó)。

這就是我的夢(mèng)——環(huán)保夢(mèng)，我的夢(mèng)需要你的支持，需要你的加入，讓我們一起努力吧！攜手創(chuàng)造屬于中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文七：荷花的哭泣（540字）。

“嗚—嗚—嗚”，是誰(shuí)在哭泣??？原來(lái)是我的一個(gè)小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來(lái)我是芬芳美麗的，誰(shuí)曾想如今卻成了這個(gè)樣子?？上攵?，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運(yùn)。我循著聲音前進(jìn)，來(lái)到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。

那時(shí)候我們的家園可美麗了！那里的水清澈見(jiàn)底，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云。陽(yáng)光照射下來(lái)，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無(wú)憂無(wú)慮，每天自由自在的，開心極了。家園的旁邊一片萬(wàn)紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭(zhēng)先恐后地開放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊(duì)地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃；有的在拍照，做個(gè)紀(jì)念；還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景。

可是，不知過(guò)了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個(gè)樣，已經(jīng)不再像以前。

池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來(lái)越黑，越來(lái)越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過(guò)的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀！立即行動(dòng)起來(lái)吧！去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧！”

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文八：環(huán)保你我他（776字）。

金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的第65個(gè)生日。

65年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運(yùn)會(huì)，向全世界展現(xiàn)了祖國(guó)母親最美麗的一面。同樣在面對(duì)汶川大地震這樣天災(zāi)人禍時(shí)，人民子弟兵、武警部隊(duì)官兵、白衣天使和大愛(ài)人士們奮不顧身、不屈不撓、不怕?tīng)奚膫ゴ罂拐鹁葹?zāi)精神，向全世界傳遞了中華民族只要團(tuán)結(jié)一心就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的一切困難......

然而在這么多的榮耀背后，我們的不足之處也有很多，由于車輛過(guò)多尾氣排放造成了現(xiàn)在灰蒙蒙的霧霾天氣;由于我們的隨手丟棄垃圾造成的環(huán)境破壞;由于我們的亂插隊(duì)現(xiàn)象給國(guó)外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點(diǎn)都是我們不能改變的缺點(diǎn)嗎？答案一定是否定的，其實(shí)只有我們從身邊的小事做起，一切都會(huì)改變。

今年暑假，爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅游。在我想象中，沙灘是椰林樹影、水清沙白、藍(lán)天白云……可到了漁寮我才發(fā)現(xiàn)，這里根本不像我想象中的那么美好，這里的天空是灰色的，海水是黃色的，連在沙灘上散步都是會(huì)踩到易拉罐、塑料包裝袋的?？吹竭@樣的景象頓時(shí)讓我失去了所有游玩的興致。爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)摸著我的小腦袋說(shuō)：“昊昊，看到這里的一切是不是讓你很失望，但你要知道造成這一切的罪魁禍?zhǔn)?，其?shí)是我們?nèi)祟愖约喊。　甭?tīng)了爸爸的話我頓時(shí)羞紅了小臉，回頭想想，其實(shí)我不也是他們其中的一員嗎？吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事，這不正是我犯下的“罪行”嗎？而現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象已經(jīng)成為了一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。要知道，在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦！

環(huán)境保護(hù)靠的是我們共同的努力，需要的是我們從身邊的小事做起，從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起，從我們生活中的垃圾分類做起，從我們綠色環(huán)保出行做起......從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)母親，愿我們祖國(guó)母親的明天更加美好！

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十三

大家好!我叫xx，來(lái)自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。

地球——這顆美麗而又可愛(ài)的藍(lán)色星球在歷史的長(zhǎng)河中淌過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春夏秋冬?？勺詮奈覀兲ど线@片土地，地球母親無(wú)論如何也沒(méi)有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無(wú)休止地索取，使我們?cè)?jīng)溫柔的母親變得暴虐無(wú)常，不可揣測(cè)。更痛心的是她的.貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。

就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們?cè)诒本恐郑銋s看不見(jiàn)我的臉”。陽(yáng)光，我是來(lái)向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說(shuō)：你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。

首先我們要意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性，有這樣一個(gè)式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”，其實(shí)環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，比如：平時(shí)，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會(huì)將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費(fèi)，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊(cè)集中到一起送去回收?qǐng)觯h(huán)使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號(hào)召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊(duì)伍中來(lái)，比如建議父母少開私家車，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報(bào)，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。

我們?cè)谕凰鞘校粑黄恋氐臍庀?我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長(zhǎng)的土地，我們必定還你一片藍(lán)天!

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十四

我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)你自己，那么你想知道關(guān)于小學(xué)生對(duì)綠色環(huán)保的發(fā)言是怎么樣的嗎?下面就由本站小編為你帶來(lái)小學(xué)生綠色環(huán)保稿件，希望你喜歡。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào)，李蕭蕭,來(lái)至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào)，李蕭蕭,來(lái)至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記得有一次，我看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

老師，同學(xué)們：

你們好!

今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí)，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。

生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十五

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十六

大家好！今天我演講的題目是：綠色環(huán)保，從我做起。

隨著我們的環(huán)境日益惡化，這就引起了很多空氣的問(wèn)題，比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車?yán)锩娴?汽油等，這些環(huán)境惡化的問(wèn)題，是與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)的，所以我們要保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)在人們出行都坐汽車，可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過(guò)量的有毒氣體，這樣的氣體排放在空氣中對(duì)人體有毒，對(duì)空氣也有很大的污染，雖然對(duì)我們的出行很方便，但那是對(duì)空氣有很大的污染，希望大家以后少坐汽車，騎一下自行車。

還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧，這些排放出的煙霧對(duì)空氣也是有污染的，也是有毒的，希望少排出這些煙霧。

當(dāng)然只保護(hù)空氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也有一個(gè)同樣嚴(yán)重的問(wèn)題，大家都知道樹木有很多的好處，它可以為人們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然它對(duì)環(huán)境保護(hù)也有很多的好處，含有水源、保護(hù)水土等，現(xiàn)在很多地方都能用到木頭，我們平時(shí)用的書、本、家具等，都會(huì)用到木頭，樹木也可以美化環(huán)境，所以樹木和我們生活息息相關(guān)，幾乎每天都有人砍伐樹木，如果沒(méi)有了樹木我們的環(huán)境也不會(huì)好，所以我們要保護(hù)樹木。

現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有，霧霾天氣人們都不出門，因?yàn)殪F霾對(duì)人體有害，造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾，空氣就會(huì)造成污染，所以就會(huì)有霧霾天氣，所以我們不要亂扔垃圾。

大家應(yīng)該知道沙塵暴吧！沙塵暴是因?yàn)槿祟悂y砍伐樹木造成的沙塵暴，都知道我國(guó)第二黃河吧，黃河有一個(gè)諺語(yǔ)是：一碗水，半碗沙，形容的是黃河的泥沙之多，所以我們要保護(hù)樹木，這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新，沙漠也能變綠洲。

我們要積極保護(hù)環(huán)境，讓我們懶以生存的家園變得更美好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不要破壞環(huán)境。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十七

老師們，孩子們：

早上好!

我今天國(guó)旗下的。

講話。

是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對(duì)，是植樹節(jié)!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，從而不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十八

尊敬的區(qū)長(zhǎng)叔叔：

您好！

我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的活動(dòng)都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設(shè)為一個(gè)美麗的城市花園。

1、重視環(huán)境，教育市民不亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。

2、采取一定的措施讓市民少開汽車，減少空氣污染。

3、多種樹，美化我們的環(huán)境。

4、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！

5、讓再生的資源分類回收，及時(shí)回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來(lái)，交給指定的.公司進(jìn)行處理。

6、少用一次性制品，雖然一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但是也浪費(fèi)了大量寶貴的資源。

長(zhǎng)期如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。

愿我們?cè)诔錆M創(chuàng)造性的勞動(dòng)世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流！

區(qū)長(zhǎng)叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個(gè)綠色的明天。

中山小學(xué)六班曹婧婷。

2010年10月25日。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的主題是“維護(hù)我們共同的家園。”

同學(xué)們是否知道，每年都有一個(gè)“世界地球日”，目的是喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。今年4月22日，是第xx個(gè)“世界地球日”。

地球的天文年齡是45億歲，而從目前人類發(fā)現(xiàn)的化石來(lái)看，人類存在于這顆星球頂多也就300萬(wàn)年。也就是說(shuō)，在人類出現(xiàn)之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，地球上存在的是有許多其他的生命形式。物競(jìng)天擇，物種會(huì)滅亡，也會(huì)有新的物種產(chǎn)生。人類從來(lái)不是地球的唯一，在我們之前有恐龍，有始祖鳥，他們當(dāng)時(shí)都繁極一時(shí)，恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過(guò)，看似是地球主人的我們總會(huì)認(rèn)為自己的種族會(huì)生生不息、延綿不絕。而事實(shí)呢？需要保護(hù)的其實(shí)從來(lái)都不是地球，地球不需要我們的保護(hù)，人類滅亡自然會(huì)有其他的物種替代。我們保護(hù)的.其實(shí)是人類自己。地球可以沒(méi)有人類，而人類卻不能沒(méi)有地球。

設(shè)想一下，如果有一天你生活的地方，由于人類利益的驅(qū)使，建造了許多污染環(huán)境的工廠，你生活的地球上再也沒(méi)有一滴干凈的水，沒(méi)有一絲潔凈的空氣，后果將會(huì)是怎樣？如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，人類的命運(yùn)的終結(jié)，也決不是危言聳聽(tīng)。

好在，我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為，我國(guó)已頒布了多部環(huán)境保護(hù)法，多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政。常言道，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊健扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢？坐以待斃，從來(lái)就不是人類的選擇，人類既已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的存在，就應(yīng)該在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)我們共同的家園。

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而空喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)！讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，盡己所能，多選擇公共交通；買東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。

行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

謝謝大家！

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇二十

大家好!

今天，我學(xué)會(huì)了《一個(gè)小村莊的故事》，學(xué)會(huì)了如果我破壞自然，我將受到自然的懲罰。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境非常重要。

聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，小時(shí)候，天總是藍(lán)的，山上的樹郁郁蔥蔥，河里的水清澈見(jiàn)底，到處都是小魚小蝦。夏天，孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場(chǎng)隨處可見(jiàn)。路上沒(méi)有紅綠燈，但是不用太擔(dān)心車。

不知道什么時(shí)候，山禿了，河泛著泡沫，散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場(chǎng)，在街上，在路邊，我們隨時(shí)都能看到成堆的垃圾。風(fēng)一吹，白、綠、黃、藍(lán)等塑料袋滿天飛。在路上，汽車來(lái)來(lái)去去，工廠從地面升起，所以廢氣和污水接踵而至.

看到這里，我很想告訴大家，這是我們的地球，我們的`家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。2008年5月12日四川地震，2010年1月12日智利地震，同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對(duì)我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)槊總€(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇二十一

今天，我學(xué)會(huì)了《一個(gè)小村莊的故事》，學(xué)會(huì)了如果我破壞自然，我將受到自然的懲罰。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境非常重要。

聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，小時(shí)候，天總是藍(lán)的，山上的樹郁郁蔥蔥，河里的水清澈見(jiàn)底，到處都是小魚小蝦。夏天，孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場(chǎng)隨處可見(jiàn)。路上沒(méi)有紅綠燈，但是不用太擔(dān)心車。

不知道什么時(shí)候，山禿了，河泛著泡沫，散發(fā)出難聞的氣味。在菜市場(chǎng)，在街上，在路邊，我們隨時(shí)都能看到成堆的垃圾。風(fēng)一吹，白、綠、黃、藍(lán)等塑料袋滿天飛。在路上，汽車來(lái)來(lái)去去，工廠從地面升起，所以廢氣和污水接踵而至.

看到這里，我很想告訴大家，這是我們的地球，我們的家。你的殘忍已經(jīng)激怒了地球母親。2008年5月12日四川地震，2010年1月12日智利地震，同年2月27日海地地震。這一次又一次的災(zāi)難難道不是對(duì)我們的警示嗎?不要破壞環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)槊總€(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇二十二

我們只有一個(gè)家園，讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清。下面由本站小編向你推薦小學(xué)生綠色環(huán)保演講，希望你滿意。

老師，同學(xué)們：

你們好!

今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí)，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。

生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

人類只有一個(gè)地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。

法國(guó)有個(gè)古老的。

謎語(yǔ)。

說(shuō)：有個(gè)水池，池中的睡蓮開始只有一片葉子，但葉子的數(shù)目每天翻一番，即第2天變成兩片，第3天為4片，第4天為8片……依次類推，問(wèn)：“如果第30天的葉子布滿全池，那么何時(shí)葉子布滿半個(gè)池子”答曰：“29天。”

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候，我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊，看著環(huán)境問(wèn)題遍布全球，人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源。作為危機(jī)的受害者，我們深為明天擔(dān)憂，不禁會(huì)問(wèn)：“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球”

我們只有一個(gè)地球，她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍，綠洲就成了我們的家園。

我們因家園而生，家園因我們而建。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物，采摘野果到墾荒種田，興建工廠。從作草窩，搭茅廬到建瓦房，起大廈。昔日的原野被征服了，高山低了頭，深海變了色，河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來(lái)，商廈鱗次櫛比，車輛穿梭往來(lái)，工廠林立，行人如鯽。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力，人類生活得到空前的繁榮。可是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人類付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代，人口爆炸，糧食短缺，資源枯竭，生態(tài)破壞，空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系，此增彼長(zhǎng)。人類不會(huì)忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里，香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》，更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍(lán)天白云，楊柳依依，綠草芊芊，紅花紅勝火，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個(gè)千瘡百孔，滿目瘡痍的人間地獄。

我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼：我們只有兩個(gè)選擇，要么沉默，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來(lái)，走出困境，捍衛(wèi)我們的家園。

值得欣慰的是，慘痛的代價(jià)教育了人們，人類恍然大悟：我們只有一個(gè)地球，對(duì)于現(xiàn)階段的人類和萬(wàn)物生靈來(lái)說(shuō)，地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命，為人類的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。如果環(huán)境被污染，生態(tài)被破壞，就等于人類在親手毀滅自己的家園。因此，全人類必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類自身的生存和發(fā)展。

為此，1992年6月，聯(lián)合國(guó)召開了“環(huán)境與發(fā)展會(huì)議”，通過(guò)了享譽(yù)全球的《21世紀(jì)議程》，明確提出了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)政府更是熱烈響應(yīng)，積極采取措施，迅速制定了中國(guó)的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略，并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī)，號(hào)召人們植樹造林，控制人口增長(zhǎng)提高人口素質(zhì)，建立自然保護(hù)區(qū)，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，促進(jìn)綠色消費(fèi)和綠色投資的良性循環(huán)，推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度。這一系列措施的貫徹落實(shí)，已在中華大地上收到了良好效果。例如：1978年全國(guó)只建有34個(gè)自然保護(hù)區(qū)，到1999年已有799個(gè)，所占比例由原來(lái)的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來(lái)的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%。事實(shí)證明，只要我們付出努力，我們依舊可以擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的家園。

我們要牢記教導(dǎo)：“必須切實(shí)保護(hù)資源環(huán)境，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯，斷子孫路，走浪費(fèi)資源和先污染后治理的路子。”

我們只有一個(gè)地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用愛(ài)心去保護(hù)地球，用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士!

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保題目（通用23篇）篇二十三

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

長(zhǎng)期以來(lái)，

黨

和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策，xx鎮(zhèn)。

黨

委對(duì)我鎮(zhèn)環(huán)保工作十分重視。作為__鎮(zhèn)的一員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。結(jié)合xx鎮(zhèn)。

黨

委政府及中心校安排，今天xx小學(xué)“從我做起，共建綠色家園”環(huán)?；顒?dòng)正式啟動(dòng)。在此，我僅代表xx鎮(zhèn)全體教師預(yù)祝此項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功！

意識(shí)。從養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣做起，增強(qiáng)我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感，促進(jìn)每個(gè)人能自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，能自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化，人人講衛(wèi)生，人人愛(ài)家園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人的生活環(huán)境。

同學(xué)們，你們是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著祖國(guó)繁榮昌盛的偉大使命。落實(shí)綠色家園建設(shè)，應(yīng)該從你們每一個(gè)人做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái)，讓天更藍(lán)，山更綠，水更清！

謝謝大家！