優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個人觀點的獨特性，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品，它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。優(yōu)秀作文能夠打動人心，引發(fā)讀者共鳴，并通過文字傳遞出作者的見解和情感。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

“時光時光慢些吧，我愿用我的一生換你歲月長留一生要強的爸爸，我能為你做些什么……”每當聽起這首歌，我就會想起那一瞬間，僅僅是一瞬間，讓我什么都懂了。

深冬，寒風(fēng)呼呼地吹著，大地銀裝素裹，針松依舊挺拔，卻沒有往日的生機勃勃。我正在教學(xué)樓前檢查同學(xué)們的離校情況。路邊停下的那輛紅車，在白色的世界里十分耀眼，仿佛正在燃燒。門開了，下來一位穿黑色馬甲的男士。定眼一看，是我的爸爸！

父親看到我的時候，向我連連招手，我卻沒有反應(yīng)。自從我長大以后，我和爸爸越來越生疏，回想小時候，兒時的我會立刻跑過來，依偎在爸爸的懷里，甜甜的叫著：“爸爸！爸爸！”，可惜現(xiàn)在。寒風(fēng)依舊呼呼的吹著，我向他招手，意思讓他回到車里。他卻站在那里一動不動，好似一個稻草人，不肯邁出半步，怕一同值日的同學(xué)看到一直招手的父親，說我嬌氣，我連忙過去，想拉著父親進車里等我，沒想到等我跑近，他看見我沒拉上拉鏈的外套。張口問道：“你為什不拉上拉鏈？”我沒有作聲，幾秒后，我便說出一番連我自己都不相信的話：“我不冷，不用你管！”我剛要轉(zhuǎn)身去值日，父親卻默默地低頭給我拉上拉鏈，細心地給我整理好衣服，然后長長的舒了一口氣，對我說：“你去吧，我等你！”然后，轉(zhuǎn)身向家中那輛紅轎車走去。

這時，我發(fā)現(xiàn)父親的頭沒有從前那般烏黑亮發(fā)，反而夾著絲絲白發(fā)，他的背也不再挺直，寒風(fēng)呼嘯中，他的腳步甚至有些蹣跚的痕跡。

風(fēng)更猛了，我卻不覺得冷，我走進教學(xué)樓，心卻奔向那輛如火的轎車……。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

我是一個平凡的女孩，上帝給予了我普通的靈魂和軀殼，但他唯一不能給予我的是濃濃的，帶有甜蜜氣息的母愛。

我小時候不懂什么是親情，總以為親情是一種情緒，可直到有一天，那一瞬間我明白了親情是什么，具有什么樣的意義。

記得那是一個陽光明媚的星期六，我還是一個小孩子，唱著咿咿呀呀的兒歌，吃著父母買的小零食，走在小路上，我兒時就是那么童真。可誰會料到一場災(zāi)難，差一點點使我喪失了母愛。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

那一瞬間，至今過去已有xx、xx年了，但是回憶起來依舊如新。“因為先天的身體缺陷，導(dǎo)致我無法像同齡的孩子一樣享受自由……”

那年我只有xx歲，還是一個懵懂無知的小女孩。我的父親是一家公司的總經(jīng)理。所以，他陪我的時間真的屈指可數(shù)。而我的母親因為種種原因在我很小的時候就與我父親離了婚。這對一個有先天缺陷的女孩來說，更是雪上加霜。

然而，我的愿望很簡單，只希望他們能夠多陪陪我。在那一年夏天，我感受到了一種深沉的父愛。

那個夏天，我在北京做手術(shù)。那是我人生當中的第一場大型手術(shù)。當時，我既激動又緊張。而我的父親一直在推我進手術(shù)室。當那車的后輪準確無誤的壓在地面上的黃線上時，從手術(shù)室里跑出來幾個年輕的女護士。把我推了進去。”家屬是不能進去的。“一個女護士說。說話聲音聽起來很溫柔。但是，我隱約感覺到溫柔的語氣中帶著一種不可抗拒的語調(diào)。這時，我再也憋不住了。猛地從充滿藥味的似乎可以讓你窒息的綠棉被里竄出來。對還沒來得及放手的父親說：”我希望我出來以后您能陪在我身邊。”父親愣了一下，看著我語氣出奇的平靜;“好。”聽到了這個字，我覺得很高興，立刻擺出一副嬉皮笑臉的樣子來：“你回去吧，我沒有那么脆弱。因為你說過要陪著我。”而，在我說我這句話的下一瞬間，時間似乎停止了，靜得可以把呼吸聽出來似的。

在那一瞬間我感覺到的是遠離名利與物質(zhì)的父愛。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

“咚巴啦!啦啦啦……”在我回家的路上，一個小男孩蹦著跳著，唱著古怪的歌曲。陽光像一個印章似的，印在他那白白凈凈的小臉蛋上，又像舞臺的聚光燈，聚在他身上，多么可愛。

“在山的那邊……”唉！又唱起了童謠！真是沒人能阻止他心中的歡悅。我無奈地抿了抿嘴。從始至終，他只停下過兩次不唱。

“嗯？有張紙！”老師說要彎下腰，撿一撿！經(jīng)過了發(fā)著惡臭的垃圾桶旁，我一眼不看，捂著鼻子就跑了，可是他還停在垃圾桶旁，凝視了幾秒，俯下身子，把紙、水瓶，甚至吃過的果殼，撿了起來，他皺起眉，可又不遲疑。嘴里念叨：“愛護衛(wèi)生，愛護衛(wèi)生……”

他仔細地撿著。陽光跑到了他的小腿上，那一雙白的發(fā)黑的鞋子，我又看了看自己的鞋，白凈，沒有一點兒污染。

我走著，反思著，呀！那男孩竟那么快跟了上來，他依然在唱，可我的看法和上次又不同了：想唱就唱？很好！你的心情很好！

沒過多久，就見一位滿頭銀絲的老奶奶坐在木椅上，咦？那不是25棟小賣部的謝奶奶嗎？是，他手上拿的是藥，她似乎有什么要幫助的。她見了我，叫道：“哎，小涵！來！幫我瞧一下這藥怎么弄？”

“咔！”這一畫面，瞬間定格在了我的心窗上，那雙無私的小手，和那開朗的聲音，久久難忘！

人生，是幾個鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著無限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時是一生中的所見所聞，可我所見的，這一個場景，是那么的難忘！

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開濕潤的花瓣時，當清晨的第一縷陽光如萬根金絲射向大地時，我的耳畔又會想起那令人印象深刻的笑聲。

失敗時。

有一次，我考試考砸了。心中無比的傷心，仿佛是在上刀山，下油鍋一樣痛苦。我的心情一下子降到了低谷，我變得無比的沮喪，老是低著頭，一連著幾個小時默默的發(fā)呆。原本溫暖的陽光變得無比陰冷，原本紅的似火，粉的似霞，白的如雪的色彩奪目的花朵在我悲痛的心中卻變得黯然無光。這時，考得比更我差的小光的笑聲引起了我的.注意，觸動了我的敏感神經(jīng)。他為何笑得如此歡快？如此柔順？如此自然？經(jīng)過思索，很快有了答案——是樂觀。在面對失敗時，我們經(jīng)常以淚水去面對失敗，其實樂觀向上也是一種對待失敗的好方式。俗話說“失敗是成功之母”即使跌倒一百次，也要一百次的站起來。在站起來之前，你必須學(xué)會笑對批評。就算是一點點細小的挫折、坎坷和曲折，也極有可能奪走一個人的自信。只有學(xué)會笑對批評，不沮喪，不退縮，努力奮斗，那么“成功之神”一定會站在在你的身旁，失敗也會因此如匆匆的歲月般，一去不復(fù)返。想著想著，我的臉上如春風(fēng)般一樣溫暖的笑容，嘴邊兩個淺淺的小酒窩，像盛開的桃花一樣美，就連我那黑乎乎的短發(fā)也似乎在優(yōu)美而放膽的快樂中飄動起來，之前愁眉苦臉的景象早已煙消云散。

成功時。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。

一道閃電劃破天際，悶雷“隆隆”地響著，我正津津有味地讀書呢，卻被一道閃電嚇得膽戰(zhàn)心驚。一看，窗外滂沱大雨，我又沒帶傘，怎么辦呢？面對著空蕩蕩的屋子，我心里七上八下，生怕回不了家。一瞬間，我突然覺得花瓶猶如一個血盆大口，花枝像一只干枯的手臂，吊燈宛如一顆血淋淋的人頭……我被嚇得倉皇而逃。

走到補課班大門前，我看見了我的同班同學(xué)，她笑容滿面地說：“你沒帶傘吧，我接你吧！”我疑惑不解，說道：“你不是上書法班嗎？“她搖了搖頭，說道：“不，我今天不去上書法班了。”我笑了笑，說道：“謝謝你，那你一起去我家吧！”她興奮地說：“好啊！”雨越下越大，像連串的水掉了下來。我們一路說說笑笑，談起所有往事，可真讓人難忘。

突然，一個熟悉的人影映入我的眼簾，原來是我的媽媽呀！媽媽看見了我，就嘮嘮叨叨地說起了我，說我沒有帶傘，是我沒有穿太多衣物……她說道：“那我先走了啊！”我說：“你難道不來我家了嗎？”她說道：“不了，我去上書法班了！”她的背影逐漸越來越遠，越來越遠。

雖然這一刻已經(jīng)過去，但我的記憶永遠停留在這最美的瞬間。

不要空談人士的無奈，請用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

冰糖葫蘆是我最喜歡吃的糖果，紅彤彤的，一個連著一個，吃起來，甜津津，酸溜溜的。

回到家，我一個勁地讓媽媽吃，媽媽卻搖搖頭說：“我不喜歡吃，你吃吧。”我信以為真，一口氣全吞了下去，后來我才知道媽媽也喜歡吃冰糖葫蘆，只是見我愛吃，所以讓給我吃，自己都舍不得吃一口。當我知道了一切的時候，心里很不是滋味。以前什么好吃的媽媽都讓給我吃，唯我獨尊，現(xiàn)在想想，我犯了一個多么幼稚的錯誤呀！

在我取得好成績的時候，你和我一起分享快樂，在我犯錯的時候，你給我指出缺點，在我失敗的時候，你鼓勵我不要氣餒。

想到這里，我跑到媽媽身邊，鼓起勇氣，大聲說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，頓時愣住了，過了一會兒，突然一下子吧我緊緊地擁抱在懷里，輕輕地撫摸著我的頭。

我幸福地依偎在媽媽的懷里，心里默默地說：“媽媽，我愛你！”

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

我深愛著這夜的深沉。

你可否有過這樣莫名的瞬間，會無意識的讓思維如花般綻放開來，任憑它千姿百態(tài)的色彩，不阻攔的、盡情的，釋放著全部的光與熱。我并非第一個發(fā)覺它的人，早在我身前千年、萬年，它便是高貴與神秘的象征。

是的，此刻的思緒是一朵悄然嫣笑的曇花。

你看，這世上時間在轉(zhuǎn)。

同一時刻，我們的車轱轆在飛旋，我們走在回家的路上；可你也分明看到了大橋上悠哉鍛煉的老人，默默將路面積雪清掃干凈的環(huán)衛(wèi)工人，背著書包等待出租車的學(xué)生……他們身處不同的職業(yè)，此刻做著不相同的動作，為了不相同的目的。

我們在一片雪花的氤氳中努力的生活著。

這都是在一瞬間發(fā)生的事兒。小到微乎其微，小到不足為題。

那么，這無意義的記錄，又在客觀的陳述著什么呢？

或許，這并非是一席動人的文字，更不是一首感人的樂章。它像是法官，冷靜的分析著時間的作用，權(quán)衡著人們在使用或是揮霍它時各自該受到何等的對待。你說它冷漠，不近人情，殊不知那份固執(zhí)與小孩子般的執(zhí)拗，便是那最后的一片心靈凈土與安寧。

多年后，想必我們所回憶的，定是一大段流金般的生活，若要問起一個瞬間，你答不上，我更是絞盡腦汁也只得腦海的一片空白。曾看到一本書上的作家輕描淡寫的記敘——人總是在某個特定的時刻，事物完結(jié)的時候，萌芽勃發(fā)的瞬間，冰激凌露出了空蕩蕩的內(nèi)核，找錢時忙不迭的接過，感受到異常的無助。似乎萬物一旦有了定律，凡事一旦有了規(guī)矩，便失去了樂趣，一份在心間堅持下去的力量也就當然無存了。

堅持什么呢？拋卻世俗之外的，你內(nèi)心強有力的聲音。

做些什么呢？構(gòu)筑些讓明天回想起來，記憶猶新的、微笑自豪的點點瞬間。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

生命中，常有許許多多的一瞬間，正因為那是在不經(jīng)易間發(fā)生的事，容易被別人忽視，但是，往往就那么一瞬間，卻隱藏了世界上最偉大的東西。

春天的氣候變幻無常，是流感多發(fā)期，不幸的是，我也患了感冒，整天干咳，為了不使我病情嚴重，媽媽帶我去醫(yī)院掛水。

我的病床在最里面，正對著窗戶，窗戶上沒有設(shè)置窗簾，陽光透過玻璃灼射到我的身上，暖烘烘的，有點熱，我不自然地翻了翻身，可是這微小的動作還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就在這時，一件我意想不到的事發(fā)生了：媽媽徑直地站起走到窗前，一動也不動，用身子阻擋光線，陽光下，就像一座美麗的雕像。我靜靜地看著媽媽，媽媽額頭在陽光的照耀下，已冒出了一滴滴汗珠，我甚至可以透過陽光，清晰看見媽媽身上不斷上升的熱氣，可是媽媽臉上根本沒有表現(xiàn)出一點熱的感覺，始終面帶微笑，似乎什么事情也沒有發(fā)現(xiàn)似的。

我沒有作家的文筆，也沒有藝術(shù)家的風(fēng)采，更沒有畫家的本領(lǐng)，我只會用我稚嫩的筆觸在紙上傾吐那一瞬間給我的感動。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

此時，我懷著沉重的心情，又坐回到了椅子上。心想：原來，那雙眼睛里充滿的是對自由的渴望呀，或許跳入水管中就這樣終結(jié)生命對它來說是更好的歸宿吧。

點評：

小作者的`心思很敏銳，從鯉魚逃生的一個小小瞬間里體味到了自由的可貴，主題積極鮮明。開頭設(shè)計得很巧妙，從太陽灑到池塘里的一抹余暉上引起了這個瞬間的回憶。接下來對鯉魚惟妙惟肖的描寫更是讓我們看到了小作者的文學(xué)功底。突出對鯉魚外貌不平凡的描寫，更好的為下文鯉魚出人意料的行為做出了鋪墊。結(jié)尾又定格在鯉魚從水中躍起的那個瞬間，結(jié)構(gòu)上形成了一個完整的圓形。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

這個世界，每個人都用不同的方式來“經(jīng)營”生活，只要你“經(jīng)營”得快樂，并且感到得心應(yīng)手，那么你的生活就將陽光燦爛。不要總覺得別人的屋檐很高，高得可以讓你仰望到星星；也不要認為別人的屋檐很矮，矮得容不下一顆想飛的心。

透過玻璃，望著外面的風(fēng)雨，那一幕又浮現(xiàn)在我的腦海里……。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿了美。

桃之灼灼。

在春天里有著迷人的桃花。一朵桃花，五位姐妹，她們手拉著手呵護著花蕊。在陽光的照耀下，她們舒展綻放開來，閃爍著紅彤彤的光芒，分外奪目。花瓣的兩旁各有一片碧綠的樹葉，襯著桃花姑娘們更加惹人喜愛。微風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖曳，引來一只只小蝴蝶，翩翩起舞、追逐嬉戲。“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”，一朵朵綻放開來的小仙女簇擁在一起，仿佛在說著悄悄話，一個個有說有笑，非常親昵。

荷之高潔。

在炎熱的夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤的《愛蓮說》描寫荷花的詩句。荷花從淤泥中生長而出，并沒有沾染一絲污穢，經(jīng)過清水的.洗滌，反而顯得純凈而不失妖媚的高潔氣質(zhì)。

梅之傲然。

在寒冷的冬天里，只有梅花在凜冽的寒風(fēng)中頂雪開放，傲視群芳。梅有黃色、紅色、粉色……花蕊前端圓圓的，中間還有一個小小的洞，像一根根細針。冬日里它是最美的，用自己的身體阻擋著寒風(fēng)，解說著花之傲然。

生活中有許多事物，它們的美都別具一格。有純潔的、有淡雅的、有高潔的……只要你去仔細發(fā)現(xiàn)，就會找到獨特的美。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

“30比30”只見裁判員大聲喝道。頓時場上的空氣仿佛凝固，觀眾們的目光無不聚集到場上，我的心仿佛被呆在空中，遲遲不肯落下來。

弗德勒身體向前傾，額頭上豆粒般大小的汗珠緩緩流下，右手緊緊地握住了球拍，青筋畢現(xiàn)，左手拿著網(wǎng)球。那銳利的目光如同一把利刀，刺透空氣，落在對手身上。終于，他左手將球緩緩拋起，右手放在頭后，雙腳蓄力已久，猛得一跳，右手肘在空中劃過一個半圓，手腕緊接著往下一扣，身體也呈45度向前傾去，仿佛用盡全身的力氣將球打出，只見球如脫弦的弓箭，向前飛去，“砰”的一聲，球扣到地上，對手向球的方向狂奔而去，球拍向前揮去，將球打回。

大約打了兩三個回合，對手突然做了一個假動作，將球朝相反的方向打去，但弗德勒早已朝另一個方向狂奔，我心想：弗德勒要輸了，看來黑馬也要經(jīng)過訓(xùn)練很久才行，不過他這一路的表現(xiàn)也是讓我們大開眼界，下次，他一定能獲得冠軍的。看著弗德勒，我的腦海里仿佛出現(xiàn)弗德勒輸?shù)舻膱鼍埃址路鸪霈F(xiàn)他下一次奪冠的場景。

但弗德勒沒有認輸，只見他以風(fēng)馳電摯般的速度狂奔而去，只見他一邊跑，一邊將右手往后一轉(zhuǎn)，左手如雷達一般放在胸前，仔細瞄準球的位置，他快接近球了，這時，他的身體向前呈45度前傾，整個人向前跨了一大步，他膝蓋呈90度彎曲，穩(wěn)得如坐在椅子上一般，手上隆起了小山似的肌肉，頭微微抬起，眼睛死死瞪著空中飛來的球，如獵手盯著獵物一般，只見他的手向前揮動，手臂在空中劃過一個半圓，后腳也跟著往前一甩、手腕向上揮去，手時正對前方，自信無比。球如閃電一般向前飛去，“砰，砰”兩聲，球落到地上，全場如同靜止一般，空氣也仿佛凝固。

“弗德勒贏了！”全場佛騰了，當所有人以為弗德勒要輸了，他卻沒有言棄，堅持下來，贏得比賽，我永遠不會忘記那一瞬間的精彩。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

“來吧！加油！”運動場上的叫喊聲！我校第四屆活力運動會正在如火如荼地進行。

參加過集體項目——袋鼠跳。比賽就要開始了，我是最后一個上場的。我們四個人互相打氣。忍不住念了一句“阿彌陀佛、佛祖、菩薩、神、阿拉，來保佑我們！”

比賽開始時，陳斌是第一個上場的，只看到他的手抓著麻袋的兩邊，弓著背，彎著背向前跳，真的像只袋鼠！我們?nèi)滩蛔樗笾梗瑒e摔倒！然而，我害怕會發(fā)生什么。突然，陳彬摔倒了，因為他太不耐煩了。“喂！”我們開始嘆氣。但是比賽還在繼續(xù)，不知不覺，前三名同學(xué)完成了比賽。

“哦~~~~~”歡呼一聲，我終于到了終點。班主任張老師用鏡頭幫我們定格了歡騰的瞬間。不管結(jié)果如何，我們都盡力了！我們?yōu)槲覀兊膱猿趾臀覀儓F結(jié)的集體歡呼！

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

今天，作文老師跟我們做了個游戲，她用圍巾蒙住了我的眼睛，讓我從教室里走出去。

平時這段路對我來說簡直是小菜一碟，可是現(xiàn)在蒙著眼睛，怎么走啊？我被老師蒙住眼睛，眼前頓時一片漆黑。我仿佛跌入了萬丈深淵，卻束手無策。

我迷迷糊糊地向前走去，心中一片空白。我小心翼翼地用手試探著前方的路，卻什么也沒摸著。我仿佛進入了地獄，稍有不慎就會大難臨頭，一命嗚呼了。我十分害怕，生怕有人會突然跳出來嚇我，又怕會碰到桌呀椅的。我感到一陣陣恐怖襲來，想大聲叫喊，但又怕同學(xué)們笑話我，喉嚨像被卡住了一樣，不敢喊出聲來。天啊！一切就像一場惡夢一樣！

終于，我摸到了黑板！我仿佛又看見了一線生機，趕緊順著黑板找到了門，走了出去。我迫不及待地拿下圍巾，終于恢復(fù)了光明。我十分高興，幾乎要跳起來。回想起剛才恐怖的場景，心里還是十分害怕呢。我看了看窗外猛烈的太陽，陽光，似乎也不那么刺眼了。

天哪！失去光明的一瞬間是多么可怕啊！我們一定要好好地愛護自己的眼睛，千萬不要讓它失明呀！

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

終于到了第二課堂時間，我快樂得像一只被囚禁已久的小鳥，直奔樓下跑去。

“別跑呀！”喲西朝我喊，“會被登記的！”我不管，仍舊跑著，直到這一刻，我才知道，什么是樂極生悲——我的膝蓋撞到了階梯上，頓時，血如潮水般涌出。她見了，馬上跑回教室叫老師。老師幫我叫了校醫(yī)。

“小朋友，痛嗎？這是怎么弄到的啊？”校醫(yī)問。

我支支吾吾地說：“痛......剛剛跑，跑太快磕到了。”

“哦！”校醫(yī)熟練地掏出消毒水，“待會可能會有點疼哦！”

善解人意的`喲西把她那白白的雙手伸了出來，說：“你要是實在挺不住就捏我的手吧！”

我呆愣了一會兒，直到那雙手在我眼前晃了晃，我才回過神來。我不禁濕潤了眼眶，直點頭。我不敢捏，怕弄疼了她。不料，她笑著說：“你不要怕弄疼我，我不怕的。”

她的神情逐漸變得緊張，見我擠出一絲微笑，才像放下了什么似的，嘆了口氣，我發(fā)現(xiàn)，這樣的她好美！兩彎柳葉吊梢眉立了起來，大大的，水汪汪的眼睛流露出了緊張。小嘴巴時不時抿一抿，真好看！

涂好藥水了，第二課堂也差不多結(jié)束了。剛剛下了一點牛毛細雨，不過，現(xiàn)在停了。一縷陽光照在我的臉上，射進我的心里。

還是她——喲西，她一直陪伴在我的左右，就在那一瞬間，我的心，曖了。

她扶著我，一步步向餐廳走去……。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

在世界各地，藏有無數(shù)個瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重復(fù)中，你可能會記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。

在跑步的時候，到場的每一個人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海里不斷重復(fù)，深深地刻在我腦中，讓我難忘。

剛開始跑步，每個人都信心滿滿，氣勢高昂，應(yīng)該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無力。這時老師就會鼓勵我們說:“你們跑步，首先要戰(zhàn)勝我這個老人...”

同學(xué)們聽了，用了洪荒之力，又堅持跑了二圈。但老師沒有停，仍等著我們戰(zhàn)勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。

在跑最后一圈時，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最后停了，讓我們休息，這時，我們聽見老師最溫和的聲音，讓我們看見了最美好的畫面及瞬間，但持續(xù)不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。

我覺得最美好的瞬間是全班團結(jié)起來的樣子，更體現(xiàn)了我們班的力量。

瞬間六年級（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

一瞬間，可以做很多樣事情，比如：寫一個字，看一段話，聽一種聲音，觀一處景……而這件事也是發(fā)生在一瞬間，就在這一瞬間我發(fā)現(xiàn)了一個大好人。

一個夏日的`早晨，晴空萬里，微風(fēng)徐徐，我吃完早餐，騎著我的小自行車，我走到了一個十字路口旁，正好是綠燈，沖過去，突然紅燈一照，我趕緊又跑了回來，一輛車立刻就從我剛剛站的地方開過去，我嚇了一跳，摸了摸砰砰的胸脯心想道：好險！如果我不退回去，這時指不定會被撞成什么樣。

就在這時，一個小女孩沖向了馬路中心，正碰上一輛車也向她駛?cè)ィ驮谲嚺c人只有半米的時候，我很想去救她，但我怕會被車撞倒。正在危及時刻，突然有一個叔叔飛奔過去把小女孩拽了過來，自己卻來不及躲閃，被汽車無情地撞倒在地，霎時整個馬路都安靜了。過了半分鐘小女孩的媽媽跑了過去，又過了一會兒又有很多人過去看那位叔叔，又過了幾分鐘救護車來了。望著救護車向醫(yī)院駛?cè)ィ倚睦镉幸环N從未有過的感想，向這個舍己救人的叔叔肅然起敬，我懷著這種感想去了學(xué)校。

如果世界上全都是像那位叔叔一樣的人，那世界會變得更加美好！