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plc實習心得大全(16篇)

時間:2025-05-20 作者:曼珠

實習心得是在實習過程中從實踐中總結出的經驗教訓,對未來職業生涯的指導意義。實習心得范文中包含了一些寶貴的經驗和教訓,對于即將進行實習的同學們非常有幫助。

plc實習心得大全(16篇)篇一

一、系統功能分析:

1.自動門控制裝置的硬件組成:自動門控制裝置由門內光電探測開關k1、門外光電探測開關k2、開門到位限位開關k3、關門到限位開關k4、開門執行機構km1(電動機正轉)、關門執行機構km2(電動機反轉)、指示燈等部件組成。(光電檢測開光k1、k2用按鈕替代,以手工按下按鈕模擬檢測到有人通過的信號;限位開關k3、k4使用實際行程開關,以人工碰觸模擬開門或關門已到位;電動機使用實際三相交流異步電機;指示燈使用實際的220v指示燈。)。

2.控制要求:

1)當有人由內到外或由外到內通過光電檢測開關k1或k2時,開門執行機構km1動作,電動機正轉,到達開門限位開關k3位置時,電機停止運行。

2)自動門在開門位置停留8秒后,自動進入關門過程,關門執行機構km2被起動,電動機反轉,當門移動到關門限位開關k4位置時,電機停止運行。

3)在關門過程中,當有人員由外到內或由內到外通過光電檢測開關k2或k1時,應立即停止關門,并自動進入開門程序。

4)在門打開后的8秒等待時間內,若有人員由外至內或由內至外通過光電檢測開關k2或k1時,必須重新開始等待8秒后,再自動進入關門過程,以保證人員安全通過。

5)關門等待狀態中,綠燈a長亮,綠燈b熄滅;開、關門過程中,綠燈b閃爍,綠燈a熄滅。(也可以僅使用一個指示燈實現這兩個指示燈指示)。

6)為搬運貨物等特殊情況需要,設置一個開關,開關合上時,門打開,并長時間保持,直至開關斷開,門關上,恢復常態。

二、設計要求:(1)寫出io分配表;(2)設備選型并列寫出設備清單;(3)畫出硬件接線原理圖、布局與實物接線圖;(4)軟件設計;(5)安裝制作出實物系統,并調試好。

三、總體設計方案:

選用三菱f_2n-16mr型plc為控制核心,以正泰cj_2-1210型接觸器為驅動的電氣控制線路,實現一臺三相異步電動機進行正反轉,正轉為開門,反轉為關門。用兩個行程開關實現正轉、反轉停止。當自動門碰到開門行程開關使其閉合,電動機就進入等待8s的狀態,然后在門打開后的8秒等待時間內,若有人員由外至內或由內至外通過光電檢測開關k2或k1時,必須重新開始等待8秒后,再自動進入關門過程,以保證人員安全通過。在關門過程中,當有人員由外到內或由內到外通過光電檢測開關k2或k1時,應立即停止關門,并自動進入開門程序。

四、io分配表。

五、設備選型與清單。

六、硬件原理圖。

七、plc程序設計:

梯形圖:

指令表:

八、安裝與調試:。

通過電工實習時候學習的工藝,按照硬件原理圖制作出實物。然后下載plc的程序進行調試。接上電動機和電源,然后開啟qs,按下開關sb1檢測自動門正轉,再按下行程開關k1使電動機停止,進入等待8s狀態。8s結束后自動門自動關閉。然后按下行程開關k2,電動機反轉停止。進入開門等待狀態。并且在關門的過程中指示燈不停的閃爍。在關門等待狀態指示燈保持常亮。然后繼續使用sb2進行上面的測試。結果一樣。最后進行特殊開關的測試。無論在什么狀態,只要按下特殊運貨開關,門進入開門狀態。當門完全開后進入停止等待狀態。如果不恢復特殊運貨開關就不會關門,并且等保持常亮。

經過本次實習熟悉了f_系列plc的基本組成和外部接線;熟悉了f_gp/win編程軟件及其運行的環境,掌握其使用的方法;熟悉編程器的功能,掌握其他使用方法;熟悉f_系列plc的基本指令,掌握程序的寫入、編輯、監視和模擬運行方法。通過實習我們重溫了電工實習時候的學習的技巧和知識。

通過實習學會了如何實現plc的功能,將其運用到工程設計中。

plc實習心得大全(16篇)篇二

第一段:介紹實習背景及目的(200字)。

本次實習我選擇了PLC(ProgrammableLogicController,可編程邏輯控制器)崗位,希望通過實踐學習和實際操作,更深入地了解PLC的原理和應用。PLC作為一種廣泛應用于工業自動化控制領域的設備,與現代工業發展密切相關,因此我對PLC的學習充滿了興趣和期待。本文將分享我在PLC實習中的體會和心得,從技術能力、團隊合作及職業素養三個方面進行總結和反思。

第二段:技術能力的提升(300字)。

通過PLC實習,我對PLC的工作原理及編程語言有了更深入的理解。在實習期間,我與導師一同完成了幾個PLC控制系統的搭建和調試,在此過程中學習了PLC的編程邏輯,掌握了常見控制命令的使用和調試技巧。通過編寫和調試各類邏輯程序,我提升了自己的編程能力和解決問題的能力,深刻體會到了PLC在工業控制中的重要作用。在實踐中,我也不斷與其他實習同學討論,分享經驗和解決方案,通過合作與互助進一步提高了自己的技術水平。

第三段:團隊合作的重要性(300字)。

在PLC實習過程中,我參與了一個小組項目,團隊成員來自不同專業背景,技術能力各異。我們共同合作完成了一個PLC自動化生產線的升級改造任務。在這個項目中,我體會到了團隊合作的重要性。通過有效的溝通和協作,我們成功地分工合作,充分發揮了各自的優勢。每個人都互相學習,互相了解,共同解決了PLC系統遇到的問題,并完美地完成了項目。這次團隊合作不僅鍛煉了我的團隊合作能力,也提高了我的交流和協調能力。

第四段:職業素養的培養(300字)。

在PLC實習過程中,我也意識到了職業素養的重要性。在實習期間,我時刻保持積極的學習態度,主動向導師和其他工程師請教,努力學習和提高自己的知識和技能。同時,在工作中我也始終保持敬業精神和責任心,按時完成任務,并盡力保證項目質量。我也主動參與公司舉辦的培訓和講座,不斷擴展自己的知識面和技能。通過這些實踐,我深刻體會到了培養職業素養的重要性,只有成長為一個有素質、有能力的職場人才才能在競爭激烈的工業自動化領域立足。

第五段:總結實習經歷及對未來的展望(200字)。

通過PLC實習,我不僅對PLC的原理和應用有了更深入的了解,還提升了自己的技術能力和團隊合作能力。同時,我也逐漸培養出了良好的職業素養和工作態度。這次實習對我職業生涯的發展產生了積極的影響,讓我更加明確了自己的職業方向和目標。未來,我希望能夠在PLC領域深耕細作,不斷學習和進步,成為一名優秀的PLC工程師,為工業自動化領域的發展貢獻自己的力量。

plc實習心得大全(16篇)篇三

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產實習是課堂教學的補充,生產實習區別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

實習要求。

1.實習單位名稱:中糧屯河股份有限公司。

2.實習單位地點:石河子。

4.實習開始時間--實習結束時間:

中糧屯河股份有限公司(簡稱中糧屯河,英文簡稱cofcotunhe)是我國領先的果蔬食品生產供應商,是世界500強企業中糧集團有限公司控股的a股上市公司,股票代碼600737。公司主營農業種植、番茄、食糖、林果、罐頭、飲料加工及貿易業務,是全球最大的番茄生產企業之一、全國最大的甜菜糖生產企業、全球最大的杏醬生產企業之一,是國家農產品加工重點龍頭企業,是中糧集團九大業務板塊之一。公司致力于成為果蔬食品行業的領導者和全球一流的食品企業,奉獻綠色營養食品,使客戶、股東、員工價值最大化。

中糧屯河股份有限公司(簡稱“中糧屯河”)主營番茄加工及貿易、制糖及貿易、林果加工及貿易三大業務。中糧屯河是世界第二、亞洲最大的番茄加工企業,在新疆、內蒙古地區擁有50萬畝的番茄種植基地,共有21家番茄制品加工企業,現已具備日處理鮮番茄4.62萬噸、年產33萬噸番茄醬、3000噸番茄粉、10噸番茄紅素的生產能力。番茄醬出口量占據了全球貿易量15%的份額,占中國番茄制品出口總量的50%。企業采用先進的番茄育種技術并擁有集食品安全檢測、土壤環境監測、食品營養分析及微生物檢測功能為一體的專業檢驗機構,中糧屯河的番茄制品通過了亨氏、聯合利華、卡夫、雀巢等知名企業的認證。

品擁有良好的聲譽和優質的客戶群,已與可口可樂、卡夫、伊利及蒙牛等知名企業建立了長期合作關系。

旗下擁有4家果品加工企業,10萬噸鮮杏的加工能力,具有1.8萬噸杏漿的年生產能力。主要產品杏漿遠銷歐洲、俄羅斯等地區和國家。

中糧屯河成立于1983年,1996年在上交所上市,20xx年6月,在中糧集團成功重組新疆屯河后,公司進入快速、健康、持續的發展軌道,企業盈利能力、產業規模、行業地位、客戶認可度、社會聲譽、國際影響力得到全面提升。20xx年,進入上證180、滬深300指數樣本股。中糧屯河的發展模式已入選哈佛大學商學院案例庫。

中糧屯河在中國新疆、內蒙古、寧夏、甘肅、河北等省區的番茄優勢種植區域建有23家番茄制品加工企業,具有年產大包裝番茄醬55萬噸、小包裝番茄制品5.3萬噸、番茄粉3000噸、番茄紅素10噸的生產能力。公司所生產的大包裝番茄醬出口到美國、歐洲、獨聯體、東南亞、日韓、中東等80多個國家和地區,與亨氏、聯合利華、雀巢、卡夫、日本可果美等國際知名公司建立了戰略合作關系。公司是國內番茄粉生產量最大的出口企業,產品遠銷美國、英國、意大利等國家。公司的“帕瑪多利”番茄紅素質量上乘,具有極高的保健營養價值,是保健食品的“新貴”。

中糧屯河下屬5家林果加工企業,具有年產2萬噸杏漿的生產能力,產品除供應國內市場外,還大量出口到歐美、日韓及中西亞、俄羅斯和阿拉伯國家,占國際杏漿市場貿易量的40%,是世界知名的杏漿產品供應商。

公司以高質量的番茄醬產品、杏產品與新疆特色的林果資源為基礎,發展番茄調味品、果蔬汁飲料、干鮮果業務,促進果蔬原料轉化為國內知名品牌消費品,推動產業升級,提升產業效益。公司旗下的“番”牌系列調味醬產品、“新陽光”牌系列果蔬飲料產品以其高度的專業水準和健康自然的形象在國內市場居于領先地位,發展迅速。

公司積極參與世界番茄產業發展,與中罐協一起制定發布了《中國番茄產。

業發展白皮書》,成功承辦了“世界加工番茄聯合會中國之行”等活動,公司總經理覃業龍先生于20xx年當選為世界加工番茄聯合會(英文縮寫為wptc)副主席,中國番茄產業在世界番茄產業中的地位和影響力不斷提升。

中糧屯河在新疆、山西擁有9家糖廠,具有年產糖50萬噸、顆粒粕16萬噸的生產能力,公司生產的“四方”牌白砂糖榮獲“綠色食品”、“中國名牌產品”、“新疆名牌產品”等多項殊榮,“屯河牌白砂糖”獲評“全國產品質量優良獎”和“新疆名牌產品”,產品主要供應可口可樂、卡夫、日本三菱、蒙牛、伊利等知名客戶。

為順應國際食品企業新的發展趨勢,進一步提高企業規模、盈利能力、核心競爭力,有效控制食品安全,公司正加快發展成為全產業鏈的食品企業,構建從種子研發、種植、采收拉運、加工到銷售及物流、品牌推廣、食品銷售的完整產業鏈體系,覆蓋“從田間到餐桌”的各個環節。自20xx年以來,為改變我國分散經營的小農種植模式給產業發展帶來的瓶頸問題,中糧屯河穩步進入農業種植領域,實施規模化種植和機械化采收,20xx年已實現20多萬畝的番茄和甜菜機采面積,未來幾年,中糧屯河產業的機械化采收面積可望達到50%。公司將加快品牌業務發展速度,使品牌業務成為全產業鏈的知名品牌食品供應商和公司支柱產業之一。

在食品安全方面,中糧屯河實施業內領先的全產業鏈食品安全控制體系,在原料的選種、種植、采摘、運輸、加工、銷售的每一個環節實施產品質量控制,確保從田間地頭到餐桌的每一個環節的產品品質和安全。公司產品通過了iso9001:20xx質量管理體系認證、haccp食品安全管理體系認證、iso14001環境管理體系認證、非轉基因產品身份保持認證、國家級綠色食品認證等,公司檢測中心獲得了“中國實驗室國家認可委員會認可證書”。

困以及扶貧助學等方面一絲不茍履行企業社會責任。

精耕細作,打造全產業鏈食品企業;客戶至上,真誠服務,為您創造價值。主要產品。

中糧屯河在中國新疆、內蒙古、甘肅、河北、山西等地有番茄、甜菜、林果業加工企業34家,是世界上最大的番茄醬制造商之一,也是中國最大的甜菜糖制造商、世界最大的杏漿制造商之一。

plc實習心得大全(16篇)篇四

在大學期間,我選擇了電工專業作為我的專業方向。我對電路的構建和電子設備的操作非常感興趣,而且我一直夢想能夠深入了解自動化控制系統。因此,當我獲得了一次PLC實習機會時,我感到非常激動和興奮。在實習前,我對PLC的基本原理和常見的控制邏輯做了一些預習,并期望通過這次實習,能夠真正接觸到實際的工程項目和解決實際問題的能力。

第二段:實習內容和技能提升。

在實習中,我被分配到一家大型工程公司的自動化部門。起初,我主要負責協助工程師進行PLC控制程序的編寫和調試。通過與工程師的密切合作,我學到了許多關于PLC編程的實際技能,如PLC基本指令的使用、控制邏輯的設計和調試等。我還學習了工業網絡的布線和配置,以及HMI(人機界面)設計和控制系統通信的基本知識。實習的過程中,我逐漸掌握了PLC編程的基本方法和技巧,提升了自己的實踐能力。

第三段:實習中的問題和解決方法。

在實習期間,我也遇到了一些難題和困惑。由于我只是一個實習生,對實際工程項目的了解和經驗都很有限。有時候在工程師給出的方案中會出現一些問題,我感到無所適從。但我明白這是一個學習和成長的機會,所以我積極主動地向工程師請教,閱讀相關的文獻和資料,并與同事們交流討論。通過分析問題,探索解決方法,并將其應用于實踐中,我逐漸克服了困難。這個過程讓我明白了學習的重要性和解決問題的能力。

通過這次PLC實習,我不僅學到了很多關于PLC編程和控制系統的知識,還提升了自己的動手能力和解決問題的能力。我感受到了工程實踐的魅力和挑戰,在實際項目中鍛煉了自己的技能并體驗到了職業生涯中的各個方面。同時,通過與工程師和同事們的合作,我也學到了團隊合作和溝通協調的重要性。實習讓我感到充實和滿意,也更加堅定了我將來從事自動化控制領域工作的決心。

第五段:對未來的展望和總結。

此次PLC實習給予了我很多寶貴的經驗和機會,讓我對自己的未來有了更明確的規劃。我深刻體會到了自動化控制的重要性和廣闊的發展前景。我希望能夠繼續深入學習和掌握PLC編程和控制系統的相關知識,并將其應用于自己的實踐中。我打算繼續深造,攻讀控制工程碩士學位,并積極參與實際項目,以不斷提升自己的能力和專業素養。最后,我要感謝實習的機會和幫助我成長的每一個人,他們幫助我更好地認識自己,找到了未來發展的方向。

通過這次PLC實習,我不僅獲得了實際操作和解決問題的經驗,也發現了自己對電氣自動化控制方向的熱愛和潛力。我相信,通過不懈的努力和學習,我能夠成為一名優秀的工程師,并為自動化控制領域的發展做出自己的貢獻。這次實習對于我來說是一次寶貴的經歷,我會將它視為人生的一個里程碑,繼續努力追尋自己的夢想。

plc實習心得大全(16篇)篇五

近年來,隨著工業自動化技術的迅速發展,PLC(可編程邏輯控制器)也逐漸在各個行業得到廣泛應用。作為學習與實踐PLC的渠道之一,實習經歷對于我們來說具有重要意義。我在此次PLC實習中親身感受到了工業自動化的魅力,積累了豐富的實踐經驗,并從中獲得了一些深刻的體會和心得。

第二段:實習的準備工作。

在實習之前,我提前預習了有關PLC的基礎知識,了解了其原理和應用場景。同時,為了更好地應對實際情況,我還翻閱了相關資料,并與同學們進行了討論交流。這些準備工作為我的實習奠定了堅實的基礎,讓我能夠迅速適應實習環境,快速上手操作。

第三段:實習中的學習與實踐。

實習中,我首先跟隨著資深工程師,學習了PLC的硬件搭建和軟件編程的基本步驟。通過觀摩和親手操作,我逐漸掌握了PLC的工作原理和程序設計的技巧。隨著實踐的深入,我還學習了更復雜的程序設計,例如梯形圖設計和子程序的應用。實習中不斷積累的實踐經驗,讓我在實際操作中更加得心應手。

第四段:遇到的困難與解決方法。

在實習過程中,我也遇到了一些問題和困難,例如在程序設計中出現了邏輯錯誤,導致設備無法正常運行。然而,通過與同學和導師的討論以及查閱資料,我逐步找到了解決問題的方法。我還積極參與實踐中的討論和探討,借鑒他人的經驗和解決方案,從而不斷提升自己的技能和思維能力。

通過這次PLC實習,我深刻體會到了工業自動化技術的重要性和廣泛應用的前景。實習過程中,我不僅學到了專業知識和技能,也了解到了團隊協作的重要性。實踐中的交流與合作讓我更好地理解了PLC的應用場景,也提高了我解決問題的能力。此外,實習還增進了我對工程實踐的理解和興趣。作為一個學習者,我深知實踐的重要性,實習經歷讓我更加堅定了將來從事自動化相關工作的決心。

總結:通過這次PLC實習,我不僅增加了專業技能,還鍛煉了解決問題的能力和團隊合作意識。我體會到了PLC在工業自動化中的重要性,也為以后的學習和工作奠定了堅實的基礎。實習經歷是我成長的歷程,也是我未來成功的里程碑。我相信通過不斷地實踐和學習,我將能夠在工業自動化領域中有所作為,為實現自己的夢想貢獻力量。

plc實習心得大全(16篇)篇六

一、系統功能分析:

1.自動門控制裝置的硬件組成:自動門控制裝置由門內光電探測開關k1、門外光電探測開關k2、開門到位限位開關k3、關門到限位開關k4、開門執行機構km1(電動機正轉)、關門執行機構km2(電動機反轉)、指示燈等部件組成。(光電檢測開光k1、k2用按鈕替代,以手工按下按鈕模擬檢測到有人通過的信號;限位開關k3、k4使用實際行程開關,以人工碰觸模擬開門或關門已到位;電動機使用實際三相交流異步電機;指示燈使用實際的220v指示燈。)2.控制要求:

1)當有人由內到外或由外到內通過光電檢測開關k1或k2時,開門執行機構km1動作,電動機正轉,到達開門限位開關k3位置時,電機停止運行。2)自動門在開門位置停留8秒后,自動進入關門過程,關門執行機構km2被起動,電動機反轉,當門移動到關門限位開關k4位置時,電機停止運行。3)在關門過程中,當有人員由外到內或由內到外通過光電檢測開關k2或k1時,應立即停止關門,并自動進入開門程序。

4)在門打開后的8秒等待時間內,若有人員由外至內或由內至外通過光電檢測開關k2或k1時,必須重新開始等待8秒后,再自動進入關門過程,以保證人員安全通過。

5)關門等待狀態中,綠燈a長亮,綠燈b熄滅;開、關門過程中,綠燈b閃爍,綠燈a熄滅。(也可以僅使用一個指示燈實現這兩個指示燈指示)。

6)為搬運貨物等特殊情況需要,設置一個開關,開關合上時,門打開,并長時間保持,直至開關斷開,門關上,恢復常態。

二、設計要求:(1)寫出io分配表;(2)設備選型并列寫出設備清單;(3)畫出硬件接線原理圖、布局與實物接線圖;(4)軟件設計;(5)安裝制作出實物系統,并調試好。

三、總體設計方案:

選用三菱fx2n-16mr型plc為控制核心,以正泰cjx2-1210型接觸器為驅動的電氣控制線路,實現一臺三相異步電動機進行正反轉,正轉為開門,反轉為關門。用兩個行程開關實現正轉、反轉停止。當自動門碰到開門行程開關使其閉合,電動機就進入等待8s的狀態,然后在門打開后的8秒等待時間內,若有人員由外至內或由內至外通過光電檢測開關k2或k1時,必須重新開始等待8秒后,再自動進入關門過程,以保證人員安全通過。在關門過程中,當有人員由外到內或由內到外通過光電檢測開關k2或k1時,應立即停止關門,并自動進入開門程序。

四、io分配表。

五、設備選型與清單。

六、硬件原理圖。

七、plc程序設計:

plc實習心得大全(16篇)篇七

短短的四周實訓過的很快,我們在老師的精心的教導下,更加進一步的了解plc。我不得不說的是,我為自己擁有這樣的老師而自豪,首先他很有耐心,不管我們是什么小問題還是大問題,或其他問他,他都會慢慢的跟我們講解,有時候我們還么理解,又反復去問孫老師,他總是面帶微笑仔細的跟我們講解。

plc實訓我們這是第二次了,不需要老師手把手的教,我們自己也會學著去做一點點,反正遇到問題還是的找老師來解決,我們要學著自己獨立完成,完成每一個實訓項目,其次我們也必須要通過實訓與理論相結合,這樣才能事半功倍。

plc實訓心得體會5篇心得體會,學習心得在此實習中充分了解plc操作程序,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式,將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合,以提高我們的專業綜合素質和能力,當然也為了讓我們對進入企業做好鋪墊,,增強我們對所學專業的認識,提高學習專業知識的興趣,切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發現了不同的問題,使我們在實習中充分發揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

今天我們有機會在實訓課上接處plc,有關的知識緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。

plc實習心得大全(16篇)篇八

來到焦化公司已經有年時間了工作中,轉眼間。經歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經驗教訓,感謝領導給了生長的空間、勇氣和信心。這幾年的時間里,通過自身的不懈努力,工作上取得了一定的效果,但也存在諸多不足。回顧過去的一年,現將工作總結如下:

一、年度個人工作總結。

硫氨段工作自己總結一下。

二、工作中主要存在問題有:

對相關的流程有了越來越深的認識。1由于幾年來對業務的學習。

有很多新的技術問題,2工作中。但是深知發現問題、解決問題的過程,同時也是學習的過程,通過不時的學習和總結,遇到問題都得到很好的解決。

缺乏全局觀念,3有時候對工作認識不夠。對硫胺工段還缺少了解和分析,對工作定位認識缺乏。從而對工作的最優流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結構性思維缺乏。不過我相信,以后的工作中,會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優流程。

三、工作心得。

參與了許多集體完成的工作,1工作實踐中。和同事的相處非常緊密和睦,這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。信任自己和他人的基礎上,思想統一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。

很多工作是一起完成的這個工程中,工作中。大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

力求精細化,2工作的每一步都要精準細致。這種心態的指導下,平時工作中取得了令自己滿意的成果。能夠積極自信的行動起來是這幾年我心態方面最大的進步。

認清自己的位置,現在經常冷靜的分析自己。問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避,出了問題要勇于擔當。

經過實際的教訓,3工作中。深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害,這就需要我工作前,一定要對業務流程很了解,工作之前,多辛苦一下,減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因,耽誤公司的生產。

學到很多技術上和業務上的知識,工作中。也強化了生產的質量、本錢、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是師傅,從他身上學到很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時候能有他身邊。一定會和他凝聚成一個優秀的團隊,做出更好的成果。

四、工作教訓。

也發現了自己離一個職業化的人才還有差異,經過這幾年的工作學習。主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是以后要在工作中不時磨練和提高自己的地方。仔細總結一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:

要分清主次和輕重緩急;1.工作的條理性不夠清晰。

事情多了就一定要有詳實而主次分明的計劃,工作時間很倉促的情況下。哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計劃上自己進步很大,但在這方面還有很大的優化空間。

2.對流程不夠熟悉;。

3.工作不夠精細化;。

雖然工作也經常回頭看、做總結,平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程。但缺少規律性,比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他地方出現錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思,這樣才干實現精細化。

尤其是現場經驗;4.缺乏工作經驗。

對整個工段有了新的認識,今年的現場經驗有了很大的提高。但在一些細節上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。

6.缺少平時工作的知識總結;。

但仍不夠,工作總結上有了進步。如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的與非、得與失,會更快的生長。以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。

拘泥細節,7.做事不夠果斷。有拖沓現象;。

凡事總要拖到后面,拖沓現象是很大的一個缺點。如果工作更積極主動一些,更雷厲風行一些,會防止工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候,不一定要把工作做到細才是最好的進度、質量、利息綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節中,學會不完美也是工作中的一個進步,也是對精細化工作的一個要求。

一定時時刻刻注意修正自己缺乏的地方,以后的工作中。一定會養成良好的工作習慣,生長為一名公司優秀的職業化人才。

五、工作計劃。

以下幾點是下年重點要提高的地方:其中。

做事干脆果斷,1要提高工作的主動性。不拖泥帶水;。

一切工作圍繞著目標的完成;2工作要注重實效、注重結果。

否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;3要提高大局觀。

加強平時知識總結工作;4掌握一切機會提高專業能力。

5精細化工作方式的思考和實踐。

plc實習心得大全(16篇)篇九

作為通用工業控制計算機,30年來,可編程控制器從無到有,實現了工業控制領域接線邏輯到存儲邏輯的飛躍;其功能從弱到強,實現了邏輯控制到數字控制的進步;其應用領域從小到大,實現了單體設備簡單控制到勝任運動控制、過程控制、及集散控制等各種任務的跨越。今天的可編程控制器正在成為工業控制領域的主流控制設備,在世界各地發揮著越來越大的作用。

1.可編程控制器的定義。

可編程控制器,簡稱plc(programmablelogiccontroller),是指以計算機技術為基礎的新型工業控制裝置。在1987年國際電工委員會(internationalelectricalcommittee)頒布的plc標準草案中對plc做了如下定義:

“plc是一種專門為在工業環境下應用而設計的數字運算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器,用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序運算、計時、計數和算術運算等操作的指令,并能通過數字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機械或生產過程。plc及其有關的外圍設備都應該按易于與工業控制系統形成一個整體,易于擴展其功能的原則而設計。”

2.plc的特點。

2.1可靠性高,抗干擾能力強。

高可靠性是電氣控制設備的關鍵性能。plc由于采用現代大規模集成電路技術,采用嚴格的生產工藝制造,內部電路采取了先進的抗干擾技術,具有很高的可靠性。例如三菱公司生產的f系列plc平均無故障時間高達30萬小時。一些使用冗余cpu的plc的平均無故障工作時間則更長。從plc的機外電路來說,使用plc構成控制系統,和同等規模的繼電接觸器系統相比,電氣接線及開關接點已減少到數百甚至數千分之一,故障也就大大降低。此外,plc帶有硬件故障自我檢測功能,出現故障時可及時發出警報信息。在應用軟件中,應用者還可以編入外圍器件的故障自診斷程序,使系統中除plc以外的電路及設備也獲得故障自診斷保護。這樣,整個系統具有極高的可靠性也就不奇怪了。

2.2配套齊全,功能完善,適用性強。

plc發展到今天,已經形成了大、中、小各種規模的系列化產品。可以用于各種規模的工業控制場合。除了邏輯處理功能以外,現代plc大多具有完善的數據運算能力,可用于各種數字控制領域。近年來plc的功能單元大量涌現,使plc滲透到了位置控制、溫度控制、cnc等各種工業控制中。加上plc通信能力的增強及人機界面技術的發展,使用plc組成各種控制系統變得非常容易。

2.3易學易用,深受工程技術人員歡迎。

plc作為通用工業控制計算機,是面向工礦企業的工控設備。它接口容易,編程語言易于為工程技術人員接受。梯形圖語言的圖形符號與表達方式和繼電器電路圖相當接近,只用plc的少量開關量邏輯控制指令就可以方便地實現繼電器電路的功能。為不熟悉電子電路、不懂計算機原理和匯編語言的人使用計算機從事工業控制打開了方便之門。

2.4系統的設計、建造工作量小,維護方便,容易改造。

plc用存儲邏輯代替接線邏輯,大大減少了控制設備外部的接線,使控制系統設計及建造的周期大為縮短,同時維護也變得容易起來。更重要的是使同一設備經過改變程序改變生產過程成為可能。這很適合多品種、小批量的生產場合。

2.5體積小,重量輕,能耗低。

以超小型plc為例,新近出產的品種底部尺寸小于100mm,重量小于150g,功耗僅數瓦。由于體積小很容易裝入機械內部,是實現機電一體化的理想控制設備。

3.plc的應用領域。

目前,plc在國內外已廣泛應用于鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機械制造、汽車、輕紡、交通運輸、環保及文化娛樂等各個行業,使用情況大致可歸納為如下幾類。

3.1開關量的邏輯控制。

這是plc最基本、最廣泛的應用領域,它取代傳統的繼電器電路,實現邏輯控制、順序控制,既可用于單臺設備的控制,也可用于多機群控及自動化流水線。如注塑機、印刷機、訂書機械、組合機床、磨床、包裝生產線、電鍍流水線等。

3.2模擬量控制。

在工業生產過程當中,有許多連續變化的量,如溫度、壓力、流量、液位和速度等都是模擬量。為了使可編程控制器處理模擬量,必須實現模擬量(analog)和數字量(digital)之間的a/d轉換及d/a轉換。plc廠家都生產配套的a/d和d/a轉換模塊,使可編程控制器用于模擬量控制。

3.3運動控制。

plc可以用于圓周運動或直線運動的控制。從控制機構配置來說,早期直接用于開關量i/o模塊連接位置傳感器和執行機構,現在一般使用專用的運動控制模塊。如可驅動步進電機或伺服電機的單軸或多軸位置控制模塊。世界上各主要plc廠家的產品幾乎都有運動控制功能,廣泛用于各種機械、機床、機器人、電梯等場合。

3.4過程控制。

過程控制是指對溫度、壓力、流量等模擬量的閉環控制。作為工業控制計算機,plc能編制各種各樣的控制算法程序,完成閉環控制。pid調節是一般閉環控制系統中用得較多的調節方法。大中型plc都有pid模塊,目前許多小型plc也具有此功能模塊。pid處理一般是運行專用的pid子程序。過程控制在冶金、化工、熱處理、鍋爐控制等場合有非常廣泛的應用。

3.5數據處理。

現代plc具有數學運算(含矩陣運算、函數運算、邏輯運算)、數據傳送、數據轉換、排序、查表、位操作等功能,可以完成數據的采集、分析及處理。這些數據可以與存儲在存儲器中的參考值比較,完成一定的控制操作,也可以利用通信功能傳送到別的智能裝置,或將它們打印制表。數據處理一般用于大型控制系統,如無人控制的柔性制造系統;也可用于過程控制系統,如造紙、冶金、食品工業中的一些大型控制系統。

3.6通信及聯網。

plc通信含plc間的通信及plc與其它智能設備間的通信。隨著計算機控制的發展,工廠自動化網絡發展得很快,各plc廠商都十分重視plc的通信功能,紛紛推出各自的網絡系統。新近生產的plc都具有通信接口,通信非常方便。

4.plc的國內外狀況。

世界上公認的第一臺plc是1969年美國數字設備公司(dec)研制的。限于當時的元器件條件及計算機發展水平,早期的plc主要由分立元件和中小規模集成電路組成,可以完成簡單的邏輯控制及定時、計數功能。20世紀70年代初出現了微處理器。人們很快將其引入可編程控制器,使plc增加了運算、數據傳送及處理等功能,完成了真正具有計算機特征的工業控制裝置。為了方便熟悉繼電器、接觸器系統的工程技術人員使用,可編程控制器采用和繼電器電路圖類似的梯形圖作為主要編程語言,并將參加運算及處理的計算機存儲元件都以繼電器命名。此時的plc為微機技術和繼電器常規控制概念相結合的產物。

20世紀70年代中末期,可編程控制器進入實用化發展階段,計算機技術已全面引入可編程控制器中,使其功能發生了飛躍。更高的運算速度、超小型體積、更可靠的工業抗干擾設計、模擬量運算、pid功能及極高的性價比奠定了它在現代工業中的地位。20世紀80年代初,可編程控制器在先進工業國家中已獲得廣泛應用。這個時期可編程控制器發展的特點是大規模、高速度、高性能、產品系列化。這個階段的另一個特點是世界上生產可編程控制器的國家日益增多,產量日益上升。這標志著可編程控制器已步入成熟階段。

20世紀末期,可編程控制器的發展特點是更加適應于現代工業的需要。從控制規模上來說,這個時期發展了大型機和超小型機;從控制能力上來說,誕生了各種各樣的特殊功能單元,用于壓力、溫度、轉速、位移等各式各樣的控制場合;從產品的配套能力來說,生產了各種人機界面單元、通信單元,使應用可編程控制器的工業控制設備的配套更加容易。目前,可編程控制器在機械制造、石油化工、冶金鋼鐵、汽車、輕工業等領域的應用都得到了長足的發展。

我國可編程控制器的引進、應用、研制、生產是伴隨著改革開放開始的。最初是在引進設備中大量使用了可編程控制器。接下來在各種企業的生產設備及產品中不斷擴大了plc的應用。目前,我國自己已可以生產中小型可編程控制器。上海東屋電氣有限公司生產的cf系列、杭州機床電器廠生產的dkk及d系列、大連組合機床研究所生產的s系列、蘇州電子計算機廠生產的yz系列等多種產品已具備了一定的規模并在工業產品中獲得了應用。此外,無錫華光公司、上海鄉島公司等中外合資企業也是我國比較著名的plc生產廠家。可以預期,隨著我國現代化進程的深入,plc在我國將有更廣闊的應用天地。

5.plc未來展望。

21世紀,plc會有更大的發展。從技術上看,計算機技術的新成果會更多地應用于可編程控制器的設計和制造上,會有運算速度更快、存儲容量更大、智能更強的品種出現;從產品規模上看,會進一步向超小型及超大型方向發展;從產品的配套性上看,產品的品種會更豐富、規格更齊全,完美的人機界面、完備的通信設備會更好地適應各種工業控制場合的需求;從市場上看,各國各自生產多品種產品的情況會隨著國際競爭的加劇而打破,會出現少數幾個品牌壟斷國際市場的局面,會出現國際通用的編程語言;從網絡的發展情況來看,可編程控制器和其它工業控制計算機組網構成大型的控制系統是可編程控制器技術的發展方向。目前的計算機集散控制系統dcs(distributedcontrolsystem)中已有大量的可編程控制器應用。伴隨著計算機網絡的發展,可編程控制器作為自動化控制網絡和國際通用網絡的重要組成部分,將在工業及工業以外的眾多領域發揮越來越大的作用。

1plc基礎知識。

1.1plc的發展歷程。

在工業生產過程中,大量的開關量順序控制,它按照邏輯條件進行順序動作,并按照邏輯關系進行連鎖保護動作的控制,及大量離散量的數據采集。傳統上,這些功能是通過氣動或電氣控制系統來實現的。1968年美國gm(通用汽車)公司提出取代繼電氣控制裝置的要求,第二年,美國數字公司研制出了基于集成電路和電子技術的控制裝置,首次采用程序化的手段應用于電氣控制,這就是第一代可編程序控制器,稱programmablecontroller(pc)。

個人計算機(簡稱pc)發展起來后,為了方便,也為了反映可編程控制器的功能特點,可編程序控制器定名為programmablelogiccontroller(plc)。

上世紀80年代至90年代中期,是plc發展最快的時期,年增長率一直保持為30~40%。在這時期,plc在處理模擬量能力、數字運算能力、人機接口能力和網絡能力得到大幅度提高,plc逐漸進入過程控制領域,在某些應用上取代了在過程控制領域處于統治地位的dcs系統。

plc具有通用性強、使用方便、適應面廣、可靠性高、抗干擾能力強、編程簡單等特點。plc在工業自動化控制特別是順序控制中的地位,在可預見的將來,是無法取代的。

1.2plc的構成。

從結構上分,plc分為固定式和組合式(模塊式)兩種。固定式plc包括cpu板、i/o板、顯示面板、內存塊、電源等,這些元素組合成一個不可拆卸的整體。模塊式plc包括cpu模塊、i/o模塊、內存、電源模塊、底板或機架,這些模塊可以按照一定規則組合配置。

1.3cpu的構成。

cpu是plc的核心,起神經中樞的作用,每套plc至少有一個cpu,它按plc的系統程序賦予的功能接收并存貯用戶程序和數據,用掃描的方式采集由現場輸入裝置送來的狀態或數據,并存入規定的寄存器中,同時,診斷電源和plc內部電路的工作狀態和編程過程中的語法錯誤等。進入運行后,從用戶程序存貯器中逐條讀取指令,經分析后再按指令規定的.任務產生相應的控制信號,去指揮有關的控制電路。

cpu主要由運算器、控制器、寄存器及實現它們之間聯系的數據、控制及狀態總線構成,cpu單元還包括外圍芯片、總線接口及有關電路。內存主要用于存儲程序及數據,是plc不可缺少的組成單元。

在使用者看來,不必要詳細分析cpu的內部電路,但對各部分的工作機制還是應有足夠的理解。cpu的控制器控制cpu工作,由它讀取指令、解釋指令及執行指令。但工作節奏由震蕩信號控制。運算器用于進行數字或邏輯運算,在控制器指揮下工作。寄存器參與運算,并存儲運算的中間結果,它也是在控制器指揮下工作。

cpu速度和內存容量是plc的重要參數,它們決定著plc的工作速度,io數量及軟件容量等,因此限制著控制規模。

1.4i/o模塊。

plc與電氣回路的接口,是通過輸入輸出部分(i/o)完成的。i/o模塊集成了plc的i/o電路,其輸入暫存器反映輸入信號狀態,輸出點反映輸出鎖存器狀態。輸入模塊將電信號變換成數字信號進入plc系統,輸出模塊相反。i/o分為開關量輸入(di),開關量輸出(do),模擬量輸入(ai),模擬量輸出(ao)等模塊。

常用的i/o分類如下:

開關量:按電壓水平分,有220vac、110vac、24vdc,按隔離方式分,有繼電器隔離和晶體管隔離。

模擬量:按信號類型分,有電流型(4-20ma,0-20ma)、電壓型(0-10v,0-5v,-10-10v)等,按精度分,有12bit,14bit,16bit等。

除了上述通用io外,還有特殊io模塊,如熱電阻、熱電偶、脈沖等模塊。

按i/o點數確定模塊規格及數量,i/o模塊可多可少,但其最大數受cpu所能管理的基本配置的能力,即受最大的底板或機架槽數限制。

1.5電源模塊。

plc電源用于為plc各模塊的集成電路提供工作電源。同時,有的還為輸入電路提供24v的工作電源。電源輸入類型有:交流電源(220vac或110vac),直流電源(常用的為24vdc)。

1.6底板或機架。

大多數模塊式plc使用底板或機架,其作用是:電氣上,實現各模塊間的聯系,使cpu能訪問底板上的所有模塊,機械上,實現各模塊間的連接,使各模塊構成一個整體。

1.7plc系統的其它設備。

1.7.1編程設備:編程器是plc開發應用、監測運行、檢查維護不可缺少的器件,用于編程、對系統作一些設定、監控plc及plc所控制的系統的工作狀況,但它不直接參與現場控制運行。小編程器plc一般有手持型編程器,目前一般由計算機(運行編程軟件)充當編程器。也就是我們系統的上位機。

1.7.2人機界面:最簡單的人機界面是指示燈和按鈕,目前液晶屏(或觸摸屏)式的一體式操作員終端應用越來越廣泛,由計算機(運行組態軟件)充當人機界面非常普及。

1.8plc的通信聯網。

依靠先進的工業網絡技術可以迅速有效地收集、傳送生產和管理數據。因此,網絡在自動化系統集成工程中的重要性越來越顯著,甚至有人提出“網絡就是控制器”的觀點說法。

plc具有通信聯網的功能,它使plc與plc之間、plc與上位計算機以及其他智能設備之間能夠交換信息,形成一個統一的整體,實現分散集中控制。多數plc具有rs-232接口,還有一些內置有支持各自通信協議的接口。plc的通信現在主要采用通過多點接口(mpi)的數據通訊、profibus或工業以太網進行聯網。

2plc控制系統的設計基本原則。

2.1最大限度的滿足被控對象的控制要求。

2.2在滿足控制要求的前提下,力求使控制系統簡單、經濟、使用和維護方便。

2.3保證控制系統安全可靠。

2.4考慮到生產的發展和工藝的改進在選擇plc容量時應適當留有余量。

3plc軟件系統及常用編程語言。

3.1plc軟件系統由系統程序和用戶程序兩部分組成。系統程序包括監控程序、編譯程序、診斷程序等,主要用于管理全機、將程序語言翻譯成機器語言,診斷機器故障。系統軟件由plc廠家提供并已固化在eprom中,不能直接存取和干預。用戶程序是用戶根據現場控制要求,用plc的程序語言編制的應用程序(也就是邏輯控制)用來實現各種控制。step7是用于simatic可編程邏輯控制器組態和編程的標準軟件包,也就是用戶程序,我們就是使用step7來進行硬件組態和邏輯程序編制,以及邏輯程序執行結果的在線監視。

3.2plc提供的編程語言。

3.2.1標準語言梯形圖語言也是我們最常用的一種語言,它有以下特點。

3.2.1.1它是一種圖形語言,沿用傳統控制圖中的繼電器觸點、線圈、串聯等術語和一些圖形符號構成,左右的豎線稱為左右母線。

3.2.1.2梯形圖中接點(觸點)只有常開和常閉,接點可以是plc輸入點接的開關也可以是plc內部繼電器的接點或內部寄存器、計數器等的狀態。

3.2.1.3梯形圖中的接點可以任意串、并聯,但線圈只能并聯不能串聯。

3.2.1.4內部繼電器、計數器、寄存器等均不能直接控制外部負載,只能做中間結果供cpu內部使用。

3.2.1.5plc是按循環掃描事件,沿梯形圖先后順序執行,在同一掃描周期中的結果留在輸出狀態暫存器中所以輸出點的值在用戶程序中可以當做條件使用。

3.2.2語句表語言,類似于匯編語言。

3.2.3邏輯功能圖語言,沿用半導體邏輯框圖來表達,一般一個運算框表示一個功能左邊畫輸入、右邊畫輸出。

4step7程序的使用。

4.1創建一個項目結構,項目就象一個文件夾,所有數據都以分層的結構存在于其中,任何時候你都可以使用。在創建一個項目之后,所有其他任務都在這個項目下執行。

4.2組態一個站,組態一個站就是指定你要使用的可編程控制器,例如s7300、s7400等。

4.3組態硬件,組態硬件就是在組態表中指定你的控制方案所要使用的模板以及在用戶程序中以什么樣的地址來訪問這些模板,地址一般不用修改由程序自動生成。模板的特性也可以用參數進行賦值。

4.4組態網絡和通訊連接,通訊的基礎是預先組態網絡,也就是要創建一個滿足你的控制方案的子網,設置網絡特性、設置網絡連接特性以及任何聯網的站所需要的連接。網絡地址也是程序自動生成如果沒有更改經驗一定不要修改。

4.5定義符號,可以在符號表中定義局部或共享符號,在你的用戶程序中用這些更具描述性的符號名替代絕對地址。符號的命名一般用字母編寫不超過8個字節,最好不要使用很長的漢字進行描述,否則對程序的執行有很大的影響。

4.6創建程序,用梯形圖編程語言創建一個與模板相連結或與模板無關的程序并存儲。創建程序是我們控制工程的重要工作之一,一般可以采用線形編程(基于一個塊內,ob1)、分布編程(編寫功能塊fb,ob1組織調用)、結構化編程(編寫通用塊)。我們最常采用的是結構化編程和分布編程配合使用,很少采用線形編程。

4.7下載程序到可編程控制器,完成所有的組態、參數賦值和編程任務之后,可以下載整個用戶程序到可編程控制器。在下載程序時可編程控制器必須在允許下載的工作模式下(stop或run-p),run-p模式表示,這個程序將一次下載一個塊,如果重寫一個舊的cpu程序就可能出現沖突,所以一般在下載前將cpu切換到stop模式。

5wincc程序的使用。

5.1簡介,wincc是在生產和過程自動化中解決可視化和控制任務的工業技術中性系統。具有控制自動化過程的強大功能,是基于個人計算機的操作監視系統,它很容易結合標準的和用戶的程序建立人機界面精確的滿足生產實際要求。wincc有兩個版本rc版(具有組態和開發環境)、rt版(只有運行環境),我們一般使用的是rc版。

5.2wincc簡單使用步驟。

5.2.1變量管理,首先確定通訊方式安裝驅動程序,然后定義內部變量和外部變量,外部變量是受你買的wincc軟件授權限制的最大授權64k字節,內部變量沒有限制。

5.2.2畫面生成,進入圖形編輯器,圖形編輯器是一種用于創建過程畫面的面向矢量的作圖程序。也可以使用包含在對象和樣式庫中的眾多的圖形對象來創建復雜的過程畫面。可以通過動作編程將動態添加到單個圖形對象上。

5.2.3報警記錄設置,報警記錄提供了顯示和操作選項來獲取和歸檔結果。可以任意地選擇消息塊、消息級別、消息類型、消息顯示以及報表。為了在運行中顯示消息,可以使用包含在圖形編輯器中的對象庫中的報警控件。

5.2.4變量記錄,變量記錄是用來從運行過程中采集數據并準備將它們顯示和歸檔。

5.2.5報表組態,報表組態是通過報表編輯器來實現的。是為消息、操作、歸檔內容和當前或已歸檔的數據定時器或事件控制文檔的集成的報表系統,可以自由選擇用戶報表的形式。

5.2.6全局腳本的應用,全局腳本就是c語言函數和動作的通稱,根據不同的類型腳本被用于給對象組態動作并通過系統內部c語言編譯器來處理。全局腳本動作用于過程執行的運行中。一個觸發可以開始這些動作的執行。

5.2.7用戶管理器設置,用戶管理器用于分配和控制用戶的單個組態和運行系統編輯器的訪問權限。每建立一個用戶,就設置了wincc功能的訪問權利并獨立的分配給此用戶。至多可分配999個不同的授權。

5.2.8交叉表索引,交叉索引用于為對象尋找和顯示所有使用處,例如變量、畫面和函數等。使用“鏈接”功能可以改變變量名稱而不會導致組態不一致。

參考文獻。

[1]林小峰.可編程控制器原理及應用.北京:高等教育出版社,1994。

[2]田瑞庭.可編程控制器應用技術.北京:機械工業出版社,1994。

[3]張萬忠.可編程控制器應用技術.北京:化學工業出版社,.12。

[4]于慶廣.可編程控制器原理及系統設計.北京:清華大學出版社.

plc實習心得大全(16篇)篇十

這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐,以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業,但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用,所以我們對plc這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。剛開始接觸時信心十足,覺得沒有什么大不了的,因為覺得以前編寫的程序都很簡單,也不用太多時間,所以很輕視。但是老師交給我們的任務,我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了,最 后老師沒有辦法就開始和我們講課,把第一個流程圖交給我們,這樣我們才有人使實訓機器動起來。然后老師布置第二題,就開始做了,但是上機時就是不能動,總是程序錯誤很郁悶,就開始改。

改后就覺得還是不行,只能慢慢查,最后知道是計數器用錯了,不會用。就放棄原來的想法,用新的方法,最后成功了,心里很興奮,就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤,在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了,考試的時候我去到那就拿到題目,有了上幾次的經驗,也很快把流程圖和t型圖做好,那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了,但是那個同學就是在最后一步總是出錯,所以我和他說我先來。但是我也一樣,我們就拼命在程序里找和改,是不是程序錯了,但是還是那樣。弄了很久,還是不行。心情就很壓抑就起來走走,突然看到有在試的同學,到達一個限位那,那限位的燈不亮,覺得很怪就走過去,用手把他掰正,居然那位同學的程序就可以用了,我就試試我的也可以用了,哎這讓我不知道怎么說,和老師一說,老師說我還不夠認真,沒有經驗。自己覺得也是這樣,是自己檢查不夠,才會這樣。

通過這次對plc控制,讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關于plc設計原理。有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和應變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應這個陌生的環境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。

plc實習心得大全(16篇)篇十一

為了提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的大學生活過得有意義,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

以前也想過,學我們教育技術專業的,最起碼應該找門當戶對的有關教育的家教啊,教育機構什么的進行實踐,但是專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作,再加上多一份經歷,便有多一份收獲。所以,在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,因此,打電話征得家人的同意之后,我和舍友一起去參加并且通過了肯德基的面試。這次面試是很正規的一種,面試通過后餐廳是要給我們的父母打電話說明我們是在他們的餐廳兼職的,這讓我覺得這是負責任的,這給我留下了好印象了。相信大家都吃過肯德基,不過在肯德基工作過的人不是很多。在我接觸這個工作之前,我一直以為這是一項很容易的工作的,服務員們點點餐,收收盤子,做做清潔,沒什么難的。可是等我接觸到這些工作的時候,才真正知道這一切是多么的不容易啊,等到自己上的時候就哭了。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”我們只看到收銀員流暢的點餐速度,卻不知道這一項簡單的工作她們要付出多少。

在肯德基上班首先要進行培訓,培訓時和試用期間要記住很多的東西,比如:產品的價格、產品的包裝還有champs肯德基全球推廣的“champs”冠軍計劃是肯德基取得成功業績的主要精髓之一。其內容為:ccleanliness保持美觀整潔的餐廳;hhospitality提供真誠友善的接待;aaccuracy確保準確無誤的供應mmaintenance維持優良的設備;pproductquality堅持高質穩定的產品;sspeed注意快速迅捷的服務。每個月公司都對餐廳的champs狀況進行打分。因此,檢查人員也被稱為champs,同時他還有一個中文名字,神秘顧客。因為檢查人員是以顧客的身份來餐廳進行檢查。員工甚至管理組都不知道他是誰,也不知道他什么時候來。他會以顧客的身份來餐廳買一分餐點,并坐上一段時間,從而給出餐廳champs的成績。

就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的,因為收銀不是在學校做考卷,死記硬背不能解決實際問題。培訓完后,我在餐區收拾盤子和打掃衛生,整個餐廳的盤子都是我一個人收拾,同是還要保持地面的清潔,一刻都沒得停的,特別是周末的時候人特別多,站一天下來累的不想說話。幸好在我們餐廳的工作人員都是我的同齡人,還有幾個其他學校的學生也是過來兼職的,這樣就有話聊了,餐廳的經理也是剛畢業的大學生,對人都非常的和善,我們都挺喜歡的。

在餐區收拾了一個多月的盤子之后,終于可以上前臺收銀了,既緊張又興奮,還記得第一次上柜臺我收銀完成的疙瘩、生硬,還總是漏掉步驟,不是沒有建議性銷售,就是沒有重復點餐,一次,我為一位顧客購買餐點時又忘了建議性銷售,經理在一旁提醒“你的建議性銷售呢?”一下荒了手腳的我就隨口補充性的向那位顧客建議了一份套餐。結果人家自然是不要的。顧客走了以后,經理對我說:“顧客已經買了這么多東西,你再建議他買套餐,你覺得會成功嗎?這樣的建議性銷售不是等于沒有嗎?像剛剛這種情況你可以建議蛋塔、玉米色拉之類的甜點、配餐。建議性銷售要有效果,不要不經大腦胡亂說一通。”

在前臺有三大點是十分重要的:

1、速度眾所周知,肯德基是快餐食品,強調速度是它的一個重要的特點。作為餐廳的服務員,為每一位顧客提供最快捷的服務是從上班第一天起就被反復強調的。在肯德基,這個“快”字不再是粗略的定性詞語,而被賦予了確定的量化標準,顧客在進入2秒鐘內要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成;每位顧客排隊購買餐點的時間都應該在5分鐘以內。這些明確的數字標志著一旦穿上制服,站到柜臺上,一切行動都必須是迅捷的,不能有半點拖拉。和其他收銀員站在一個柜臺上,別人已經接待了三、四個顧客,而你卻連一筆幾十元的生意都沒有結束。這樣的差距是很崩潰的。所以提升速度是我面臨的第一重要問題。速度的增加一方面可以通過一遍又一遍的收銀來獲得,但同時思想上的重視是更為重要的。只有思想高度集中了,全身肌肉都繃緊了,各部位都協調合作,才能在高峰時段跟上其他收銀員節奏。曾經有短時間里,自認為自己的速度已經很快了,但是當有一次親眼目睹了店長收銀、配餐的速度后,我才知道真正的迅速是什么標準,連顧客都忍不住稱贊:“肯德基的速度真快啊!”

2、挑戰千次“千次”是在柜臺上時常被提起的一個名詞。所謂“千次”就是一種產品在1000個顧客中所被購買的份數。由于各種原因,肯德基公司會在某段時間里對某個產品的銷售提出一定的要求,各家餐廳對指標的完成情況就通過“千次”得以體現。例如肯德基總是在不斷推出新的品種,以豐富其產品的種類。在投入大量人力、物力、財力研發、宣傳之后,公司自然希望在“新產品是否被市場接受?消費者的喜愛程度如何?”這些問題上能有好的答案。千次就成了回答這些問題的重要指標。

3、注重團隊精神一家餐廳在運營期間,柜臺、總配、大廳、廚房多處區域都在同時運作。十幾個員工在一起工作,我們就是一個團隊,為餐廳的運營共同出力。所以員工間的相互溝通、相互協作十分常重要的。在肯德基的柜臺上很少能看到只有一個收銀員的情況出現。原因就是我們是一個團隊,任何時候隊員之間都會相互協作。互相協作的精神,使我們為他人同時也為自己提供了更好的工作環境。其實,能作為其中的一分子,去窺視一個世界五百強企業的運營模式,你不得不驚嘆人家的成功。如何作為一個快餐店存活于這個競爭如此激烈的市場里,這里面確實很多值得我們去學習。

他們的那種模式不是簡單的復制就能復制出來的,肯德基的產品簡單得你只要你是個健全的人你就可以制作出來,每種產品都有規定好規格,重量,體積,溫度,不因廚師的水平而發生口感上的變化。另外,我開始一直覺得自己作為一個兼職,那些全職會欺負我,會什么都讓我自己做,所以開始去的時候總是小心翼翼,生怕出錯,可是事實并不是那樣,她們對我都很好,很主動幫你忙...很多人都很照顧“新手”,盡可能交你所需要的東西。哈哈...謝謝你們,謝謝你們教會我很多很多東西,有技術上的,有社會經驗,真得是“三人行,必有我師”啊,以前總認為自己是大學生,就自視清高,可是我現在覺得自己在她們面前是“書呆子”一個,很多很多事情,真的是需要跟她們請教!所以我覺得,這也是我的收獲之一。

還有,就是以前花錢時從不覺得累,但掙錢時就不一樣了,由于在學校坐習慣了,突然站7.8個小時真得受不了,不過還好,后來都適應了,哎...其實以前聽別人也說賺錢不容易,可是總沒有自己去親身的體會,而這次,自己通過切身的體會,真的是三個字:不容易!所以真要珍惜自己學習的機會,珍惜父母的勞動成果,雖然我平時已經比較節儉了,可是還是有時候會頭腦發熱,亂花錢,以后真得不能再這樣了,要理智消費。

另外,雖然,覺得很累很累,但也考驗了我的意志力,特別是在實在站不住的情況下,我不停的告訴自己:要堅持一會,這是一個難得的鍛煉的機會,有時候,人真得需要發揮主觀能動性,每當我這么想的時候,我就會真得堅持下來,真得戰勝自己,所以總有一種成就感,我還想再談一下當我拿到那僅有的幾張票票時的感受,當時,真得是激動萬分,因為那畢竟是我自己的勞動成果,手里緊握著那些錢,感覺自己像個大人一樣,可以自己賺錢,可以靠自己賺取生活費,我的雙手原來可以創造價值。雖然微不足道,但足以讓我激動好一會了,這種感覺很美妙!

總之,這次打工的經歷真得讓我刻骨銘心,我所收獲的只有我自己知道。在短短一個月的打工生涯中,我覺得我不僅僅是學到了一些知識,更重要的是練就了自己的韌性,讓自己明白了很多道理,很多看似簡單的道理,也為我自己踏入社會作好鋪墊,人總是需要去磨練,去拼搏,要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,但我一直相信:既然給你做人的機會,那么就要好好的把握。還有,我依然覺得,學校的生活和社會的生活是有很大不同的,學校的關系還是比較單純的,同學們的友誼也是比較真的,另外,學習的機會也是如此的難得,所以,珍惜和把握現在,只有這樣,才能對得起所以關心自己的人。

不管怎么說,我覺得這次打工的經歷會永遠印在我的腦海里,而且我相信以后這樣的機會還會有很多,我一定會多爭取,多鍛煉,不斷提高自我,挑戰自我,雖然不是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非淺的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的,我會更珍惜自己現在擁有的一切,是那么來之不易啊。以上就是我職業體驗報告,可能并不是很好,但確確實實我這半年工作中的感受,也雖然那份工作并不與自己的專業有很大的接口,但我認為,無論任何一種償試,都是對自己以后很寶貴的充實。

plc實習心得大全(16篇)篇十二

實習周記怎么寫,下面是本站小編整理提供的plc實習周記范文,歡迎閱讀與參考。

作為電力系統自動化技術專業的大學生,我很榮幸能夠進入電力系統自動化技術專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷,也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習,心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機會進入職場工作,緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始,崗位實習不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環境,單位內部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學會快速適應陌生的環境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下,并給我分配了一個師父,我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。

意想不到的收獲,只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距,我相信我會適應職場生活。

不知不覺進入了實習的第三周,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識,我還加強大學電力系統自動化技術專業相關知識與自己崗位相結合,努力讓電力系統自動化技術專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學里學習的電力系統自動化技術專業相關知識能夠幫上忙,也不枉大學的學習。不懂時就查查資料,也培養了自學能力,同時了解許多相關的知識,一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作,我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班,同事中沒有人再會把我們當成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。

這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內容無非是協助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,我充分利用了大學里面學習的電力系統自動化技術專業相關知識,把第一個任務圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態度積極,并且耐的住性子,已經初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務,對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心,一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說,師父,我準備好了,我會認真完美的完成這個任務的,一定不會讓您失望。

接下來幾天,開始正式接手相關工作,因為是新人,所以在實際執行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導,我順利地完成了工作任務。幾天的實習加學習使我深刻感覺到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習,所以總是感覺時間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標,首先了解現行的一些規范、看電力系統自動化技術專業相關書籍、學會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細節問題,努力提高自己的工作修養。

轉眼之間,實習已經過去了一個多月。經過幾天的忙碌,終于完成了實習以來的比較大工作任務,而且是比規定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務完成的更加完美,我對任務的各個環節進行了不下十遍的檢查,確保不出現一個錯誤。

星期三的早上,因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數據放在師父的桌子上,等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里,時間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對,就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮定的跟師父說,任務已經做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭,說,知道了。這多少有點讓我失望和擔心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態。

在空閑時間,結合電力系統自動化技術專業,我努力學習與崗位相關的知識,為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準確定位,并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!

備知識。經過兩天的苦研,我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后,我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的電力系統自動化技術專業的知識能真正得到實際應用,我很高興,這是他對我的一次考驗,同時也給了我一次機會。因此,我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會:我工作過程要相信自己,如果做不到這一點,你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人,才會在待人接物時落落大方,這一切能幫助老板培養對你的信心,必要時才會委你以重任。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時,熱情地伸出援手。在職場上,盡可能地做一個與人為善的好人,這樣,當你在工作上不小心出現紕漏,或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險。

本周是plc實習的`第一周,本周的主要任務做好生產實習的準備工作!首先了解了一下公司的基本情況以及經營范圍,并且參觀了公司。并且見到許多電源、變壓器及互感器、電器成套裝置、大開關電器、塑殼開關、控制儀表、線纜及敷設、用電設備等西多實際的東西。

現場指導教師先大致的向我介紹了一下這些電氣設備及器件的功能等,說以后再慢慢學會去深入的了解它們和使用它們!指導老師說,讓我在實習的這幾天,多掌握電力系統的基本知識,電力負荷計算及無功功率補償,三相短路分析、計算及效應,變配電所及其一次系統,電氣設備的選擇與校驗,電力線路,供配電系統的繼電保護,變電所二次回路及自動裝置,電氣安全、防雷和接地,電氣照明,供配電系統的運行和管理等。在學習知識的同時,理論聯系實際,以得到更加深入的學習!

本周最主要的任務就是認識去好哈的使用和了解電源,原以為,電源是個很簡單的東西,就是提供電源嘛!但是遠不是我想的那么簡單。比如說,今天指導老師向我介紹了三項應急電源(eps)。稱為emergency(緊急)power(電力)supply(供給),是當今重要建筑物中為了電力保障和消防安全而采用的一種應急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監控器、輸出切換裝置等部分組成。其原理為:在市電正常時,由市電經過輸出切換裝置給重要負荷供電,同時充電器為蓄電池進行充電或浮充;當市電斷電后或電壓超出供電范圍,控制器啟動逆變器,同時輸出切換裝置將市電供電狀態立即切換到逆變器供電,為負荷設備提供應急供電;當市電恢復時,應急電源將恢復為市電供電。

真的沒想到,一個電源,竟然會有這么多知識在里面。

本周最主要的任務是學習和認識變壓器。

現場指導老師主要向我介紹了怎樣判別電源變壓器參數:電源變壓器標稱功率、電壓、電流等參數的標記,日久會脫落或消失。有的市售變壓器根本不標注任何參數。這給使用帶來極大不便。下面介紹無標記電源變壓器參數的判別方法,此方法對選購電源變壓器也有參考價值。

1)、從外形識別常用電源變壓器的鐵芯有e形和c形兩種。e形鐵芯變壓器呈殼式結構(鐵芯包裹線圈),采用d41、d42優質硅鋼片作鐵芯,應用廣泛。c形鐵芯變壓器用冷軋硅鋼帶作鐵芯,磁漏小,體積小,呈芯式結構(線圈包裹鐵芯)。

2)、從繞組引出端子數識別電源變壓器常見的有兩個繞組,即一個初級和一個次級繞組,因此有四個引出端。

3)、從硅鋼片的疊片方式識別e形電源變壓器的硅鋼片是交插入的,e片和i片間不留空氣隙,整個鐵芯嚴絲合縫。音頻輸入、輸出變壓器的e片和i片之間留有一定的空氣隙,這是區別電源和音頻變壓器的最直觀方法。至于c形變壓器,一般都是電源變壓器。

本周我在之前已經初步了解的情況下,較為深入地學習了互感器的相關知識。

互感器(instrumenttransformer)是按比例變換電壓或電流的設備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標準低電壓(100v)或標準小電流(5a或10a,均指額定值),以便實現測量儀表、保護設備及自動控制設備的標準化、小型化。同時互感器還可用來隔開高電壓系統,以保證人身和設備的安全。按比例變換電壓或電流的設備。互感器分為電壓互感器和電流互感器兩大類,其主要作用有:將一次系統的電壓、電流信息準確地傳遞到二次側相關設備;將一次系統的高電壓、大電流變換為二次側的低電壓(標準值)、小電流(標準值),使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化、小型化,并降低了對二次設備的絕緣要求;將二次側設備以及二次系統與一次系統高壓設備在電氣方面很好地隔離,從而保證了二次設備和人身的安全。

有了前幾周的工作經驗,在本周所完成的工作比預期要好的多,所以接下來的工作就會輕松一些了。現在我工作已經有一段時間了,對自己的工作也有了一定的了解。

本周是我實習以來第一次值夜班,帶著我值夜班的是一個老師傅,技術特別精,人也特別的和藹,對我也非常的照顧,因為晚上值夜班就師傅我們兩個人,經過幾個夜班的溝通,師傅不僅教我了不少的專業知識和技術,讓我懂得更多的是在社會上也養才有立足之地,怎樣才能在殘酷的競爭中不被淘汰。夜班相對來說是比較輕松的。沒有啥活,只是處理緊急的故障,必須得保持設備的正常運行,前兩個夜班我非常的幸運,設備沒有出現一個故障,后兩個夜班活就比較多,比如搖測電機絕緣,處理一些設備無法正常啟動,師傅教會了我不少圖紙,一些簡單的故障看著圖紙也能處理了,通過值夜班讓我學到了不少的技術,讓我受益匪淺。

在實習的過程中,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且我也深深地體會到了學校與社會的不同,也觸摸到了市場跳動的脈搏。如果說在象牙塔是看市場,還是比較感性的話,那么當你身臨企業,直接接觸到企業的生產與銷售的話,就會變得理性很多。

因為在市場的競爭受市場競爭規則的約束,從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系,如何規避風險,如何開拓市場,如何保證企業的生存發展,這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

在這過去的一個多月的時間里,我每時每刻都在告誡自己,我在公司里的表現不僅代表的是我個人的形象,還關乎著學校的聲譽,所以我在各方面嚴格要求自己,我虛心向師傅們請教的態度得到了公司的認可。

回顧一個多月以來所經歷的點點滴滴,發覺實習真的是一種經歷,只有親身體驗過之后,才能切身體會到其中滋味。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變。通過實習,我學到了很多在大學生活里所學不到的知識。

比如,如何與同事,與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課,在實習時,我經常會留心周圍的同事是如何相處的,也盡量虛心請教,與同事們相處,不但可以放松神經,也學了不少為人之道。

離返校的時間越來越近了,在此次實習,我學到了很多課堂上學不到的東西,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦,明白了人的一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站,就一定取得成功!也讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向。

我清楚地認識到工作中一定要持之以恒,吃苦耐勞。實習期間,我認真聽取指導老師的教誨,對于別人提出的工作建議虛心聽取,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力把學到的知識應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風,也培養了我的耐心和素質。在實習過程中,我能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。

人往往都是這樣,沒有經歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會,都一定要去嘗試,努力去做好。因為沒有經驗,那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時,雖然我做得不夠好,或者可以說失敗了,但通過這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經驗,才能夠發現自己的不足,然后在彌補不足的時候,我們便實實在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好,更舒心。

plc實習心得大全(16篇)篇十三

學號:08364143。

計算機與信息工程系。

專業:計算機控制班級:控制1001學生姓名:學號:

實訓時間:指導教師:

一、plc控制技術介紹1概述。

可編程控制器(plc)是以微處理器為基礎,綜合了計算機技術、自動控制技術和通信技術發展起來的一種通用的工業自動控制裝置。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優點。特別是它的高可靠性和較強的適應惡劣環境的能力,受到用戶的青睞。因此在冶金、化工、交通、電力等領域獲得了廣泛的應用,成為了現代工業控制的三大支柱之一。可編程控制器是一種存儲器控制器,支持控制系統工作的程序存放在存儲器中利用程序來實現控制邏輯,完成控制任務。在可編程控制器構成的控制系統中,要實現一個控制任務,首先要針對具體的被控對象,分析它對控制系統的要求,然后編制出相應的控制程序,利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。系統運行時,可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句,對它們的內容加以解釋并執行。現代plc已經成為真正的工業控制設備。

可編程序控制器的分類:

plc的種類很多,其實現的功能、內存容量、控制規模、外型等方面均存在較大的差異。因此,plc的分類沒有一個嚴格的統一標準,而是按照結構形式、控制規模、實現的功能進行大致的分類。

1.2plc的結構及特點。

plc實質是一種專用于工業控制的計算機,其硬件結構基本上與微型計算機相同1、中央處理單元(cpu)。

中央處理單元(cpu)是plc的控制中樞。它按照plc系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的用戶程序和數據;檢查電源、存儲器、i/o以及警戒定時器的狀態,并能診斷用戶程序中的語法錯誤。當plc投入運行時,首先它以掃描的方式接收現場各輸入裝置的狀態和數據,并分別存入i/o映象區,然后從用戶程序存儲器中逐條讀取用戶程序,經過命令解釋后按指令的規定執行邏輯或算數運算的結果送入i/o映象區或數據寄存器內。等所有的用戶程序執行完畢之后,最后將i/o映象區的各輸出狀態或輸出寄存器內的數據傳送到相應的輸出裝置,如此循環運行,直到停止運行。

為了進一步提高plc的可靠性,近年來對大型plc還采用雙cpu構成冗余系統,或采用三cpu的'表決式系統。這樣,即使某個cpu出現故障,整個系統仍能正常運行。2、輸出寄存器輸入寄存器可按位進行尋址,每一位對應一個開關量,其值反映了開關量的狀態,其值的改變由輸入開關量驅動,并保持一個掃描周期。cpu可以讀其值,但不可以寫或進行修改。

3、輸出寄存器。

輸出寄存器的每一位都表明了plc在下一個時間段的輸出值,而程序循環執行開始時的輸出寄存器的值,表明的是上一時間段的真實輸出值。在程序執行過程中,cpu可以讀其值,并作為條件參加控制,還可以修改其值,而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執行到一個循環的尾部時的值才影響下一時間段的輸出,即只有最后的修改才對輸出接點的真實值產生影響。

4、存儲器。

存放系統軟件的存儲器稱為系統程序存儲器。存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。

5、電源。

plc的電源在整個系統中起著十分重要的作用。如果沒有一個良好的、可靠的電源系統是無法正常工作的,因此plc的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內,可以不采取其它措施而將plc直接連接到交流電網上去。

plc的結構決定了它有如下特點:

1、可靠性高,抗干擾能力強;

2、通用性高,使用方便;

3、程序設計簡單,易學,易懂;

4、采用先進的模塊化結構,系統組合靈活方便;

5、系統設計周期短;

6、安裝簡便,調試方便,維護工作量小;

7、對生產工藝改變適應性強,可進行柔性生產。

二.實訓項目及實現。

2.1plc認知實訓。

一、實訓目的。

1.了解plc軟硬件結構及系統組成。

實訓目的。

plc實習心得大全(16篇)篇十四

今年暑假我們進行了為期二十天的部隊實習,我們通信工程專業的八名國防生以及物流專業的兩名國防生來到了岳麓之巔——岳麓山雷達站。

去的那天天下著蒙蒙細雨,我們乘坐軍卡翻山越嶺一路顛簸來到了中心站。迎接我們的是中心站的副站長,首先他給我們安排了住處,接著帶我們參觀了一下這里的環境,首先映入眼簾的是球形的雷達天線防護罩,再就是一排排整齊的營房和印有湖湘人杰的文化墻,我們邊聽邊體會,從現在起這就是我們要生活二十天的地方了。

我是一個兵。

剛一進入中心站,站長就對我們說首先歡迎我們國防生到岳麓山中心站來實習,同時對我們介紹了這里的具體情況以及光榮傳統,再就是對我們提出了要求和希望,希望我們可以以一個兵的身份來要求自己,把自己確實當成一個兵。剛開始我們確實不理解,面對永遠干不完的活,面對班長無休止的指責,面對白天訓練晚上班長還要對我們實施的緊急集合,對我們進行體能處罰,有一次甚至面對戰友的受傷,班長無動于衷,這讓我們甚為惱火,這就是部隊嗎?我們來這里就是來干這個的嗎?我們的初衷是來這里學習這里的先進裝備,了解部隊現代化水平的,難道這就是我們將來要生活甚至是建功立業的部隊嗎?我們不解,尤其是對班長的做法很不認同,這個讓我們很迷惑。我們把困惑告訴了辦公室,辦公室首先要我們端正態度,同時對中心站的一些做法與站里的領導進行了溝通,站里領導也與我們進行了交流,首先他們指出了他們的不足,再就是希望我們真正明白兵的概念,并給我們舉了很多的例子,漸漸的我們接受了這里的一切,而班長也不再是覺得我們哪里都是錯的了,第一次幫廚,第一次修剪植物,第一次站崗值班。。。。。。我們在這里學到了許多,甚至有些是我們這輩子都不可能學到的,我們也明白了我們國防生軍官到部隊之后面臨的是什么樣的處境,我們在今后會更加的努力調整自己,使自己更加適合部隊。

放眼千里決勝方寸。

在老兵林附近有一塊石頭上面寫著“千里眼”三個字。的確,雷達兵號稱“千里眼”,他可以放眼千里,守護祖國的藍天不受外來侵犯。但是當我看到雷達的指揮室的屏幕上匯聚著千里之內所有的飛行器的時候,我突然覺得,放眼千里,決勝方寸,真正的決戰其實就在這方寸之間,而這方寸正是建立在科技發展的基礎之上的,所以我們國防生應該堅定科技報國的決心,立志好好學習,以手中的筆揮灑祖國藍天的壯麗畫卷。

國防生我驕傲。

國防生來自地方大學,我們相比軍隊,相比軍校生我們有更多的活力與創造力,這正是我們的優勢。今年的八一晚會正是我們大展身手的舞臺,今年的八一晚會我們國防生演出了三個節目,既有軍旅風味的小品,結合岳麓山中心站的實際而創作的三句半,更有兼具時尚搞笑元素的軍營版《最炫民族風》——《最炫軍營風》。我們辛苦排練,不斷的總結其中的不足,最終我們的演出過得了巨大的成功,獲得了部隊首長以及地方百姓的一致好評。我們國防生那天晚上是主角,相信不久的將來在軍營這個大舞臺上我們也必定會是主角。

二十天的實習很快就過去了,在這里我們與老兵交談,與戰士交流,我們了解到了最真實的部隊,這正是我們進行這次實習的初衷。我們了解到了部隊首長,骨干以及基層士兵對我們國防生軍官的看法,我們會繼續發揚其中的優點與優勢,改掉其中的不足,為將來能夠真正的獻身部隊、建功立業打下良好的基礎。最后更感謝對我們這次實習付出辛勤努力的選培辦領導與部隊領導,是你們的付出才有了我們這次的成長。我們必將更加努力,攜筆從戎,矢志藍天。

plc實習心得大全(16篇)篇十五

通過這次對plc控制,讓我體會了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關于plc設計原理。下面是本站小編為大家收集整理的plc實習體會,歡迎大家閱讀。

孫老師的帶領下,我們完成了為期四個星期的plc實訓已經結束。在這四周的是學歷我學到了很多,通過這次對plc控制,讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關于plc設計原理。有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。

這次我們的主要實訓項目有:1工作臺自動往返,要求:用plc控制實現工作臺的自動往返運動;2.電控機星三角形降壓啟動,要求:按下啟動按鈕sb1時,電動機y形啟動,5s后自動轉為三角形運行;3.兩臺電機順序控制;4:按鈕交通燈控制;5十字路口交通信號燈控制;6:機械手控制;7:多種液體混合;8:四節傳送帶運送,要求:系統啟動后,配料裝置自動識別貨車到位情況和能夠對貨車進行裝料;9.音樂噴泉;10.小車三點往返運動;11.水塔水位控制;12.搶答器。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流,也在老師的幫助下完美的完成。再這次的plc實訓里孫老師對我們要求了很多,比如在作圖中他要求我們把圖看清楚理清思路,最好把順序指令先寫出來再作圖等等一些要求跟技巧。這次實訓我學了很多知識,給了我很多啟示。在今后的學習過程中,我想我要更加努力的學習自己的專業知識,多多與同學和老師交流。而且,這次實訓給與我不同的學習方法和體驗,讓我深刻的認識到實踐的重要性。所以,在以后的學習的過程中,我會更注重自己的操作能力和應變能力。

這個學期開設了電氣控制與plc實訓的課程,跟以前所有開設的課程有很大的區別,這門課程的靈活性很強,充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西,個人覺得開散思維怎樣去學習,這才是最重要的,而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體,以個人為單位而開展的一次綜合的實踐,老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓,這讓我覺得壓力不小。

這次的實訓是我們第一次接觸編程實踐,以前上課的時候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業,但是我們都不知道在實際中我們的程序能不能用,所以我們對plc這門課業就沒有發費太大心思。但是這次的實訓讓我有很大啟發。剛開始接觸時信心十足,覺得沒有什么大不了的,因為覺得以前編寫的程序都很簡單,也不用太多時間,所以很輕視。但是老師交給我們的任務,我卻三天都沒有想出來或者說都想錯了,最后老師沒有辦法就開始和我們講課,把第一個流程圖交給我們,這樣我們才有人使實訓機器動起來。然后老師布置第二題,就開始做了,但是上機時就是不能動,總是程序錯誤很郁悶,就開始改。

改后就覺得還是不行,只能慢慢查,最后知道是計數器用錯了,不會用。就放棄原來的想法,用新的方法,最后成功了,心里很興奮,就幫忙旁邊的同學一起找他的錯誤,在這也學到很多東西。說到這次實訓最讓人不知道怎么說的地方就是考試時了,考試的時候我去到那就拿到題目,有了上幾次的經驗,也很快把流程圖和t型圖做好,那么就等那些先用機的同學他們弄完就到我了,但是那個同學就是在最后一步總是出錯,所以我和他說我先來。但是我也一樣,我們就拼命在程序里找和改,是不是程序錯了,但是還是那樣。弄了很久,還是不行。心情就很壓抑就起來走走,突然看到有在試的同學,到達一個限位那,那限位的燈不亮,覺得很怪就走過去,用手把他掰正,居然那位同學的程序就可以用了,我就試試我的也可以用了,哎這讓我不知道怎么說,和老師一說,老師說我還不夠認真,沒有經驗。自己覺得也是這樣,是自己檢查不夠,才會這樣。

通過這次對plc控制,讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我了解了關于plc設計原理。有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。

雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做課程設計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和應變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應這個陌生的環境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。

為期兩周的實訓就這樣結束了,這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實訓主要有兩個項目:花式彩燈控制系統的設計方法和應用plc實現自動分揀控制系統的設計,同時我們還學習了plc軟件的安裝,也實現了plc與自動分揀控制系統的調試,最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設備的正常運作。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業關聯的知識。

我在實訓的過程中,讓我學到了許多東西,其中最主要的是plc設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作,然后結合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖,將順序功能圖轉變為梯形圖,之后利用plc軟件編程。在練習的時候,我們可以實現用編輯好的程序與自動分揀設備進行調試。總的來說,我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。

plc實訓讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關于plc設計原理與方法。按我的總結來看,有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。這次實訓脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流,同學之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學,老師討論,你會得到意外的收獲。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法,同時討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。

總之,這次plc實訓真的給我很多的收獲,給我彌補了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學的知識點等等。在今后的學習過程中,要更加努力的學習自己的專業知識,多多與同學和老師交流,我相信在以后的工作里面有所作為。

在此,我要很感謝指導老師以及我親愛的同學們。

plc實習心得大全(16篇)篇十六

來上海有一個月了,每天都在不斷接受新知識、開闊新視野可編程控制器是集計算機技術、自動控制技術、通信技術為一體的新型自動控制裝置。由于它可通過軟件來改變控制過程,而且具有體積小、組裝維護方便、編程簡單、可靠性高、抗干擾能力強等特點,已廣泛應用于工業控制的各個領域,是現代工業自動化三大支柱之一。隨著技工教育的發展,為了適應plc日益廣泛應用形勢,近幾年,許多技工學校都開設了plc這門課程。技工學校專業課程在理論要求方面難度不亞于大專院校,而技校層次的學生基礎較薄弱,且近年生源素質不斷下降,增加了技校教師的教學難度。另一方面,在新技術的.專業課教材使用方面,沒有成熟、統一的技校配套教材。如何在技工學校教好這門課程?現在筆者結合本人的教學實踐,談談plc教學的一些見解。

《plc原理及應用》課程具有多變性、綜合性、典型性、實踐性和實用性五大教學特點,在教學過程中,既有一般又有特殊,既有新授又有復習,既有理論又有實訓,既有工作原理又有編程方法,既有典型單元程序又有復雜實用案例,同時技工學校的學生又是一個學習基礎、習慣和動機差異很大的群體。這就決定了我們技工學校的教師一定要根據本課程不同教學內容及其特點,采取不同的教學方法,同時,無論是理論教學還是實踐教學,我們教師還要努力做到因材施教,在如何充分調動廣大學生學習積極性和發揮廣大學生主觀能動性上多下功夫。但調查研究發現,目前擔任《plc原理及應用》的很多教師采取的是“一言堂”和“填鴨式”的教學,勢必也就造成了“言者津津,聽者昏昏”的教學局面。

《plc原理及應用》課程教學上,尤其是plc指令及應用、編程方法和實際應用等教學內容上,最適宜于采取雙邊互動式教學方法。在教學中,大膽引入“行為引導學”教學方法。為了搞好雙邊互動式教學,就要求我們教師在備課時把教材上靜態的知識轉化為課堂上動態的教學信息,并且在教學過程中要想方設法地創造出一個可以實現雙邊互動式教學的環境和氣氛,通過創設情境、巧設疑問、共同討論、動手實踐等多種教學方式,有效地開展雙邊互動式教學。不僅是老師傳授給學生編程方法等,同時學生可以通過老師給出的任務書,從各方面獲取資料,充分發揮學生的想象。

這樣不僅培養了學生的思維能力,而且在完成任務書的同時,不自覺地學會了解決問題的方法,在這過程中還增強了學生之間信息交流。例如:在介紹了一些基本指令后,讓每個組的學生自己討論這些指令能解決的基本電力拖動問題,并動手畫有關的圖片,有條件的可以用相機拍或者從網上下載與plc應用有關的機床拖動圖片,連成一幅作品,完成后粘貼在班級教室內,供學生參觀他們所做的成果。

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