優(yōu)秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。
手拉手小學生范文(21篇)篇一
我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的`同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝
學習進步,天天向上!
【范文2:給遠方朋友的一封信】。
你好!
我們從未見過面,這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實驗小學五年級三班的李周悅。我們班的同學很愛讀書,也非常喜歡寫博客,所以,我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中,都能獲得很多獎項,同學也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號,因此也得到了許多圖書。
我的學習成績還不錯,愛好也比較廣泛,就是字寫得不太好,現(xiàn)在正努力練字,相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。
這次寫信,是為了提議我們“手拉手”的活動,我建議:一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口,以信為聲,深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方,有什么困難通過信取得對方的幫助,有什么煩惱,也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情,如果請對方到自己的家中做客,相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出,寫信告訴我。
祝你身體健康學習進步。
【范文3:給手拉手朋友的一封信】。
徐耀華同學:
你好!從名字上我推測,你是個女孩兒吧。真巧,我也是個女孩兒。先做下自我介紹,
我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生,上五年級,今年十歲了。
致敬禮
手拉手小學生范文(21篇)篇二
的母校,班級就是我們共同的家,班主任就是我們的家長,家長教育我們說:“做人要有一顆愛心。”
在20xx年5月12時28分,是一次讓全中國牢記于心的重大日子。在那一天,發(fā)生一件令人意想不到的事,我國四川省汶川市發(fā)生了八點零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時刻,在幾秒鐘前一個山清水秀的美麗汶川,頃刻間,地動山搖,山崩地裂,到處都是殘垣斷壁、交通中斷,通訊癱瘓,一個個城鄉(xiāng)變成了孤島。
在那些山崩地裂的日子里,他們用自己的臂膀救出同學,用雙手挖出被埋的伙伴,解放軍官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志愿者獻出了愛心,這真是一方有難,八方支援。
雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少,但是還需要許多幫助。
在幾天過去之后,校長上了司令臺鄭重地說:“同學們,看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震,讓我悲痛欲絕,讓我獻出自己的愛心,有句話說:贈人玫瑰,手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點錢送給他們關(guān)愛。”
第二天早晨,我們在一年級門口空地上集合了起來。同學們把錢一個一個地交給班主任,生怕掉了一分錢,會給汶川人送去的溫暖會少一些,老師一個個的把錢放進捐款箱。
回到教室之后,由小組長負責統(tǒng)計個人帶來的衣服,小組長從第一個人那里統(tǒng)計。一邊統(tǒng)計數(shù)量,一邊看看同學帶了什么,統(tǒng)計之后把它記錄下來。下來該我了,我看組長一數(shù),有6件。頓時,比吃了蜜還要甜,心想:昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽,叫我去旁邊做作業(yè),把我的衣柜都翻了一遍,這情景就是翻箱倒柜,還有點像小偷。感覺媽媽也有愛心,心里是無比驕傲,高興。小組長一件件地數(shù),一次次的統(tǒng)計。最后,把統(tǒng)計結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。
幫助別人,快樂自己和贈人玫瑰,手留余香說得很有道理,我們從小就要有一顆愛心。
手拉手小學生范文(21篇)篇三
尊敬的老師、同學們:
大家好!
盼望已久的手拉手活動最之后了,就在今日……。
今日陽光明媚,我?guī)е鞖馔瑯拥男木匙诖蟀蜕希徒處煛⑼瑢W去黃良村。到了黃良村,我發(fā)現(xiàn)這是個美麗的地方,這兒沒有汽車尾氣的污染,也沒有工廠冒出濃煙,這兒山青水秀、空氣清新。下了車,我們往山上走,來到一個藍球場,這就是我們今日活動的地方。不一會,幾個教師帶著幾個同學來了,有一個是初中的大姐姐,有兩個五年級的大哥哥,還有幾個弟弟妹妹,他們是我們今日手拉手的對象。
為了調(diào)節(jié)一下氣氛,我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。之后關(guān)鍵的時刻到來了,是愛心大贈送,我把準備好的禮物交給一個小妹妹,我對她說:“小妹妹,這是送給你的文具,以后要好好學習。”她緊緊地握著我的手,一個勁的直點頭一句話也說不出來。
下了山后,我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依铮@是一個石頭砌的老房子,瓦片蓋的屋檐低低的,進了門我發(fā)現(xiàn):房子里很黑,整個房子僅有中間掛著一盞昏黃的電燈,這是家里唯一的電器;房子雖然很小,可是空蕩蕩的,整個房子只見一張桌子和兩條凳子,幾乎沒有其他家具。大姐姐的生活條件確實很艱苦,期望我們手拉手活動能幫上她的忙,期望她能認真學習。
手拉手小學生范文(21篇)篇四
共同前進浙江省寧波市鎮(zhèn)明中心小學403班黃曉蔚今天的《習作訓練課》,朱老師給我們玩了個有趣的游戲——共同前進。
游戲的規(guī)則是:兩人背靠背,中間夾個籃球,朝一個方向走;掉球的.撿起來繼續(xù)走。游戲是以分隊比賽的形式進行的,哪隊先到達終點,哪隊就贏。
游戲開始了,我隊首先派出羅彬和鮑瀅,另一隊派出吳子帆和孫博。隨著一聲令下,羅彬和鮑瀅像兩只企鵝似的一搖一擺地向前走,那樣子滑稽、逗人。另一隊的兩位同學也不甘示弱地緊緊跟上,可能是由于前面的同學走得太快,后面的同學沒及時跟上,球落下了地。不久,我隊的同學也犯了同樣的錯,掉了球。不過,最后他們兩隊同時到達終點。
不知不覺,游戲還沒結(jié)束,下課鈴響了。這個游戲真好玩,不僅讓我們開心,還鍛煉了我們團結(jié)合作的能力。更重要的是這堂習作訓練課,我們有東西可以寫了。
手拉手小學生范文(21篇)篇五
一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,全心全意為人民服務(wù)。
二、認真學習水法規(guī)及相關(guān)法律知識,及時總結(jié)執(zhí)法經(jīng)驗,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。
三、愛崗敬業(yè),樂于奉獻,依法維護水事秩序。
四、堅持原則,秉公辦案,不徇私情,清正廉潔。
五、服從領(lǐng)導,團結(jié)協(xié)作,認真負責,嚴守秘密。
六、敢于執(zhí)法,善于執(zhí)法,文明執(zhí)法,依法及時、準確地查處各種水事違法案件。
七、查處水事案件堅持“以事實為根據(jù),以法律為準繩”,做到事實清楚,證據(jù)確鑿,定性準確,程序合法,處罰公正。
手拉手小學生范文(21篇)篇六
今天,我們學校舉行了一次有意義的活動—義賣。12:45,雖說義賣還沒開始但是風雨操場里早已人頭攢動、人山人海了。
12:50,義賣開始了!學校操場上立刻變得熱鬧起來,像是一個大型商場,叫賣聲,討價聲,還價聲充滿了校園。看!我們四(5)班的“商店”那真是琳瑯滿目,可愛的娃娃、動聽的音樂盒、精美的禮品……同學們都被我們的商品吸引了過來,紛紛搶購,我們班的售貨員忙得不可開交。
我在自個班的人堆里轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)了一個心儀的物品就會迫不及待地買下來,你知道那是為什么嗎?因為我要高價轉(zhuǎn)賣給別人!“小妹妹,你看,這個小噴壺多可愛,還很新呢!兩元錢賣給你吧!”“嗯—,1。5元吧。”“兩元再送你一個小戒指!”“好吧。”小妹妹付了錢,拿著小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒。“這個多少錢?”一個女孩拿著我要出售的小吊籃問。
“這個3元。”“給,3元。”他拿著小吊籃高興地走了,邊走還不停的拿著小吊籃左看右看呢!到活動結(jié)束時,我們班所剩的商品已經(jīng)沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動我們四(5)班共籌得善款將近300元,成績真不錯,同學們都很開心。
盼望已久的手拉手活動終于來了,就在今天……。
今天陽光明媚,我?guī)е鞖馔瑯拥男那樽诖蟀蜕希屠蠋煛⑼瑢W去黃良村。到了黃良村,我發(fā)現(xiàn)這是個美麗的地方,這兒沒有汽車尾氣的污染,也沒有工廠冒出濃煙,這兒山青水秀、空氣清新。下了車,我們往山上走,來到一個藍球場,這就是我們今天活動的地方。不一會,幾個老師帶著幾個同學來了,有一個是初中的大姐姐,有兩個五年級的大哥哥,還有幾個弟弟妹妹,他們是我們今天手拉手的對象。
為了調(diào)節(jié)一下氣氛,我們先后玩了拔河和貼膏藥的游戲。接著關(guān)鍵的時刻到來了,是愛心大贈送,我把準備好的禮物交給一個小妹妹,我對她說:“小妹妹,這是送給你的文具,以后要好好學習。”她緊緊地握著我的手,一個勁的直點頭一句話也說不出來。
下了山后,我們?nèi)チ顺踔写蠼憬愕募依铮@是一個石頭砌的老房子,瓦片蓋的屋檐低低的,進了門我發(fā)現(xiàn):房子里很黑,整個房子只有中間掛著一盞昏黃的電燈,這是家里唯一的電器;房子雖然很小,但是空蕩蕩的,整個房子只見一張桌子和兩條凳子,幾乎沒有其他家具。大姐姐的生活條件確實很艱苦,希望我們手拉手活動能幫上她的忙,希望她能認真學習。
我們上了車,在車上顛簸了兩個多小時,終于到了!我們懷著期待的心情下了車,“啊,好大的太陽啊!”我對媽媽說。說完,我戴著帽子走下了車。
這時,我看到睦群村小學的同學們在烈日下站成兩排,當我們走進校門時,排列的整整齊齊的兩排同學都在大聲喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎”我和我的同學都被他們感染了。接下來,我們和睦群村小學的同學們開展了有趣的活動,我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》,睦群村小學的同學們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽,第一場是一、二、三組比賽,我聽到后像泄氣的皮球一樣,變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油。“加油,加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊,功夫不負有心人,一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了,我又像剛剛充完氣的氣球,活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最后我們一不小心,誒,繩子被他他們一拉,就過了紅線。“一比一平。”校長說。我向后一看,我們班的同學和睦群村小學的同學都滿臉通紅。我對大家說:“不要灰心,我們已經(jīng)盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看,發(fā)現(xiàn)有一個小女孩特別愛笑,我就過去對她說:“你好,我叫張藝飛,我想跟你交朋友!”于是,我就把一張我填完的友情卡給她,又把一張空白的友情卡給她,她填完卡后我知道她叫藍艷嫦。我又對她旁邊的一個大姐姐說:“我們交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高興啊!
我們開始吃午飯了,那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家里慰問,我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個小弟弟在睡覺,于是把慰問品給她后就去到黃月營家里。到了她家,我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我們回到睦群村小學,等大巴來接我們,一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學門口,我們依依不舍的離開睦群村小學,回到了家。
我在交朋友時藍艷嫦我很喜歡她,她不驕傲,學習又好,又樂觀。我希望我們永遠都是好朋友!除了她,我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學的領(lǐng)導,他們不但支持這次活動,還為我們準備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學習了他們堅強、刻苦的精神!
手拉手小學生范文(21篇)篇七
我們的母校,班級就是我們共同的家,班主任就是我們的家長,家長教育我們說:“做人要有一顆愛心。”
在20xx年5月12時28分,是一次讓全中國牢記于心的重大日子。在那一天,發(fā)生一件令人意想不到的事,我國四川省汶川市發(fā)生了八點零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時刻,在幾秒鐘前一個山清水秀的美麗汶川,頃刻間,地動山搖,山崩地裂,到處都是殘垣斷壁、交通中斷,通訊癱瘓,一個個城鄉(xiāng)變成了孤島。
在那些山崩地裂的日子里,他們用自己的臂膀救出同學,用雙手挖出被埋的伙伴,解放軍官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志愿者獻出了愛心,這真是一方有難,八方支援。
雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少,但是還需要許多幫助。
在幾天過去之后,校長上了司令臺鄭重地說:“同學們,看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震,讓我悲痛欲絕,讓我獻出自己的愛心,有句話說:贈人玫瑰,手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點錢送給他們關(guān)愛。”
第二天早晨,我們在一年級門口空地上集合了起來。同學們把錢一個一個地交給班主任,生怕掉了一分錢,會給汶川人送去的溫暖會少一些,老師一個個的把錢放進捐款箱。
回到教室之后,由小組長負責統(tǒng)計個人帶來的衣服,小組長從第一個人那里統(tǒng)計。一邊統(tǒng)計數(shù)量,一邊看看同學帶了什么,統(tǒng)計之后把它記錄下來。下來該我了,我看組長一數(shù),有6件。頓時,比吃了蜜還要甜,心想:昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽,叫我去旁邊做作業(yè),把我的衣柜都翻了一遍,這情景就是翻箱倒柜,還有點像小偷。感覺媽媽也有愛心,心里是無比驕傲,高興。小組長一件件地數(shù),一次次的統(tǒng)計。最后,把統(tǒng)計結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。
幫助別人,快樂自己和贈人玫瑰,手留余香說得很有道理,我們從小就要有一顆愛心。
手拉手小學生范文(21篇)篇八
今天,我們學校舉行了一次有意義的活動—義賣。12:45,雖說義賣還沒開始但是風雨操場里早已人頭攢動、人山人海了。
12:50,義賣開始了!學校操場上立刻變得熱鬧起來,像是一個大型商場,叫賣聲,討價聲,還價聲充滿了校園。看!我們四(5)班的“商店”那真是琳瑯滿目,可愛的娃娃、動聽的音樂盒、精美的禮品……同學們都被我們的商品吸引了過來,紛紛搶購,我們班的售貨員忙得不可開交。
我在自個班的人堆里轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)了一個心儀的物品就會迫不及待地買下來,你知道那是為什么嗎?因為我要高價轉(zhuǎn)賣給別人!“小妹妹,你看,這個小噴壺多可愛,還很新呢!兩元錢賣給你吧!”“嗯—,1。5元吧。”“兩元再送你一個小戒指!”“好吧。”小妹妹付了錢,拿著小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒。“這個多少錢?”一個女孩拿著我要出售的小吊籃問。
“這個3元。”“給,3元。”他拿著小吊籃高興地走了,邊走還不停的拿著小吊籃左看右看呢!到活動結(jié)束時,我們班所剩的商品已經(jīng)沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動我們四(5)班共籌得善款將近300元,成績真不錯,同學們都很開心。
手拉手小學生范文(21篇)篇九
一位不知名的學生:
你好!從今天的作文班上完之后,我才知道原來你們每一天都是十分艱難的。我希望通過這封信,我們能交為好朋友。
你們從小都是在黑土地上長大,只要一有機會,就拼命學習。而且平時都是一組人一本書,學習的環(huán)境也并不是那么好,可還努力學習,聽說你的學習成績保持的很好,幾乎每學期都是全年級前10名;每年都拿了拿了三好學生……你每天不僅要學習,還承受著比我們更重的負擔,又要種地,又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊!一天到晚像個千金大小姐一樣,把大家吩咐到這,吩咐到那,還有時總氣爸爸媽媽、爺爺奶奶,偶爾回想起,還真覺得自己太不聽話了!考試復習的時候,我還總在那玩,而不知應(yīng)該好好珍惜時間。我真得去體驗一下生活,知道什么叫苦。
雖然我不知道你的名字,但是十分希望你能來我們學校,和我們一起學習、玩游戲。我們也期待你的到來,老師們、同學們會給你一張嶄新的桌子、一把椅子,在這你還能交到非常多的朋友,學到很多的知識!
我們深圳的大門永遠向你打開,無論你什么時候來,大家都會很歡迎你的!
xxx。
20xx年xx月xx日。
手拉手小學生范文(21篇)篇十
我們沒有感受過地震,沒有體驗過地震,不知道是什么感覺,但是那些體驗過地震的朋友名人們,他們感受一定很深。地震時,有些人根本沒有經(jīng)驗,所以就反應(yīng)不過來,就被困在了地震區(qū),而我們卻無力幫助他們,可是我們能為他們捐款,我們一定要把錢花在有用的地方!
我們經(jīng)常在手機、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息,我會常常為他們祈禱,希望他們平安無事。有些孩子會失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們,就一定要盡力呀!我們能感受失去親人的痛苦!他們那邊的生活一定非常困苦,有的孩子甚至連學都上不了,我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方,一定要好好學習了!
我衷心希望不要再地震了!希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福!
手拉手小學生范文(21篇)篇十一
我是十七小五(6)班的一名學生,叫施毅。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的`學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
手拉手小學生范文(21篇)篇十二
期待已久的寒假終于到來了。放假之初我早早地列好了一份寒假計劃。寒假作業(yè),做客.......寒假被安排得豐富多彩。可是總覺得少了些什么。一天晚上,我看電視新聞時看到有不少少先隊員在春節(jié)到來之前去社區(qū)看望孤寡老人,讓他們同樣感受到春節(jié)的氣氛。對啊,就少這一樣。
第二天,我邀請了幾個附近的小伙伴,跟他們說明了我的想法:“每個人出一些零花錢,買些水果和糕點,去看望我們身邊的孤寡老人。”幾個小伙伴一致贊成。
一切準備好之后,我們開始我們的送溫暖活動。第一戶去看望的是張奶奶,張奶奶的子女都在外地工作,家里只有她一個人。我們敲門進去后,張奶奶很驚奇。我們向張奶奶說明了來意。張奶奶聽了之后笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在的小孩子真懂事!”我們把一袋水果和糕點送給張奶奶,張奶奶笑著說:“不用啦!有你們這份心意就夠了!東西我不能收,你們自己吃吧!”經(jīng)過我們幾個小伙伴你一言我一語七嘴八舌地勸說,張奶奶終于收下了我們的水果和糕點。張奶奶笑得滿臉皺紋獸舒展開來了。陪著張奶奶聊了一會兒天,我們要起身告辭了,張奶奶堅持送我們到院子門口,臨別時,我們戀戀不舍地與張奶奶揮手告別。
過年的氣氛真是越來越濃了,在回家的路上,雖然風很冷,但我們幾個的心里卻暖暖的......
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
手拉手小學生范文(21篇)篇十三
長易小學的朋友們:
你們好!
可能你們看到這封信會感到驚訝,因為我們都素不相識呀!現(xiàn)在就讓我先來介紹一下自己吧。我是廣東省深圳市榮根學校五年級的一名學生。我是一個成績好、陽光的小女孩,平日喜歡看書、騎單車等等。我興趣廣泛,說也說不完。我是一個開朗的女孩,喜歡交朋友。雖然素不相識,我卻已經(jīng)把你們當成我的朋友了!
我的學校在廣東省甚至全國都享有一定的知名度,景色很美。學校創(chuàng)設(shè)最好的環(huán)境,讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中更好地學習。希望你們有機會來我們學校參觀一下,我一定會好好招待你們的!
我曾經(jīng)在電視、網(wǎng)絡(luò)看到你們的身影,我驚呆了,那是多么堅強的身影啊!從你們的眼神中,流露出了對知識的渴望。可由于環(huán)境和條件的惡劣,使你們不能更好地學習。比起你們,我們可真是“身在福中不知福”啊!當我得知你們有的同學因為條件不好而上不了學,我心里非常難過。我一定要盡自己的能力來幫助你們!我想在學校宣傳你們的事跡,發(fā)起援助活動!因此,讓我們手拉手,心連心,架起一座友誼之橋吧!
祝你。
學業(yè)進步,身體健康!
你的朋友:梁純。
手拉手小學生范文(21篇)篇十四
當我剛剛能站立起來的時候,全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手,教我學走路。他們貓著腰教,時間久了,累得腰酸背痛,可還不厭其煩地扶持著我。
我慢慢學會了走路,他們常常用一只大手拉著我的一只小手,扶助著我走。我跌到了,他們就把我扶起來,繼續(xù)練習,漸漸地我自己可以在家里自由走動了。
我開始上幼兒園了,一年四季他們每天接送我的時候,一路上總是拉著我的小受行走,精心呵護我,生怕我跌倒,生怕我受到一點點的`傷害。
我上小學了,常常是姥姥接送,她總是拉著我的小手過馬路。當我上小學二年級的時候,路上不用拉手了,自己可以在大人的陪同下過馬路,漸漸地自己走路,再也不用大人接送了。
想一想,哪個人不是拉著家里親人的大手長大的啊?
手拉手小學生范文(21篇)篇十五
今天,陽光明媚,太陽公公露出了笑臉,鮮花妹妹們也迫不及待的舒展開了自己那美麗的花瓣。
活動開始了,我們排著整齊的隊伍,踏著堅定的步伐向操場走去。接下來的.就是育才小學的同學們進來了,他們都帶著自己的禮物走向這邊,有的送書,有的送文具,還有的送畫……多得數(shù)不清。過了一會,一支隊伍向我們走來,這些就是我們要交的朋友。我和這里的倪雨霏做朋友。我把那份“大禮”送結(jié)了她,她送我一個手搖電風扇,這電風扇里有我們的友情。我想:禮物再稚拙,但里面也包含了我們珍貴的友情。
手拉手小學生范文(21篇)篇十六
今天,我們學校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動。
早上,同學們在操場排好了隊。只見校領(lǐng)導一行人坐在主席臺上,前面放著一個捐款箱。校長開始講話了:“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學,只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書……”校長講完了感人的話,捐款儀式便正式開始了。
首先是老師捐款,每位老師走上升旗臺,將手里的50元、100元……投入紙箱中。接著是同學們捐款。每班里派一位同學代表將班級里捐出的錢投進箱里。輪到我了,我將錢莊重地投進捐款箱,此時仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影,我不禁感到了自豪和激動。走下升旗臺,我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學,對于他們來說是一種奢望,即使上了學,也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的`家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\,可是沒有書讀,沒有知識,什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
此時此刻,我才真正理解了手拉手含義:一個人的手拉起另一個人的手,再拉起另外一個人的手。
手拉手小學生范文(21篇)篇十七
友誼是天上的星星,熠熠閃光;友誼是綻放的花朵,芳香四溢;友誼是膠水,把兩個不相識的人牽到一起。
我們倆并排走在街上,觀賞周圍的霓虹燈,正前方,人山人海,一眼望不到頭。尤其是來到了“老街一號”,真是熱鬧非凡,到處是叫賣聲和油炸的聲音。
我們跟隨爸爸媽媽來到一家特產(chǎn)店,琳瑯滿目的特產(chǎn),看得我都入了迷……等我回過神來,閨蜜不見了,我著急地在茫茫人海中尋找她。突然,我在前方的角落里發(fā)現(xiàn)了不久前我送她的貝殼手鏈,我迫不及待地拉住那只手。啊!終于找到了,我緊張的心情慢慢地放松下來。這時,她也緊緊地拉住我的手,用那清澈的眼神看著我,說:“我們再也不分開了。”“對,永遠不分開了!”
我們來到一家飾品店前,我買了兩個粉色鉆石小兔頭飾,“這樣我就不怕找不到你了。”我說著,把那個頭飾放到了她小小的手掌心里。
要回家了,雖是走在人山人海,燈光閃爍的大街上,可我倆的手依然緊緊地拉在一起。
這位和我形影不離的閨蜜便是與我同學慧慧啦!我們會手拉手走一生的。
手拉手小學生范文(21篇)篇十八
“手拉手”顧名思義就是一個人的手拉起另一個人的手。今天,我們學校也舉行了一次“手拉手”——為災(zāi)區(qū)孩子捐款。
當老師宣布完這一個激動人心的消息時,全班都炸開了過時的討論起來。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”的討論聲一次次壓住了老師的聲音。有的同學說不知道10元夠不夠,還有的同學扯得更遠,居然所在區(qū)小朋友看到后會有什么樣的表情。我聽到這個消息后十分激動。放學后,我一百米沖刺的速度,沖向終點——家。到家后,我拿出我僅有的20元零用錢,放進書包。下午,我來到學校。拿出錢…··捐款活動開始了,首先是老師捐款。只見每個老師手上都拿著100元。200元。300元面值不等的錢。開始了,每當我看到那一張張100元的錢投如捐款箱時,我就會看到災(zāi)區(qū)人民對我們說的那一聲“謝謝”。
我想,雖然今天捐的錢只如涓涓溪流,匯不成江河湖海,但是我相信這股愛的暖流一定會流入貧困災(zāi)區(qū)人民的心田。化成戰(zhàn)勝苦難的勇氣和信心!
這是,我才明白“手拉手”的真正含義:一個人用溫暖的手握緊另一個人的手……就這樣一直下去。傳遞愛,傳遞“暖”!
手拉手小學生范文(21篇)篇十九
春天來了,萬物感受到了她的到來,紛紛從沉睡中蘇醒。我和春天手拉手,來到城市上空。一起觀賞抽出嫩芽的青草、樹木。我們滿心歡喜地看著逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榈G的大地,滿懷期待地觀察即將抽出嫩芽的小樹。我和春天手拉手,逛到了公園。剛從南方飛回來的燕子看見了春天,熱情地打招呼,之后,便急急忙忙地去筑新房了。
春風卷起片片桃花飄揚在大街小巷上,飄進院門,輕輕落在姑娘黑亮的頭發(fā)上。春風還帶了幾朵金黃的迎春花,送到春天的手中,歡迎她的到來。我和春天手拉手,走到小溪旁。她蹲下來,靜靜地凝望水中嬉戲打鬧的.魚兒。為了不驚嚇到與魚兒,她輕輕地、慢慢地把手伸進溪里,她微微一笑,揮手示意我像她一樣做。我也學她的樣子,輕輕地、慢慢地把手伸進溪里,我感受到水的溫度,溫溫的,舒服極了!
難怪在冬天冷得一動不動的魚兒會如此歡快地在水中追逐打鬧。我和春天手拉手,在植樹節(jié),我們一起在山上種下了可愛的小樹苗。一陣微風吹過,小樹苗輕輕地搖擺,像是在對我們點頭微笑。我和春天手拉手,共創(chuàng)和諧美好的社會!
手拉手小學生范文(21篇)篇二十
我和小唐是二年級的時候成為好朋友的,我們認識了兩年了。
我們認識了兩年,但是我們從來沒有說過話,也不在一起玩。但是有一件事讓我倆成為了好朋友。
有一次,小唐因為多管閑事被小鵬打了。我悄悄地告訴了老師,老師狠狠地批評了小鵬一頓。小唐因為我“救”了他很感激我。這樣我們就成為了好朋友。
上語文課的時候,小唐忘記帶語文書,他找我借,如果我借給他我就沒有語文書上課了,所以我沒借給他。他很生氣,踢了我一腳,下課我們倆打了起來。中午之前誰也沒理誰。
下午,我們在玩陀螺的`時候小唐也來了,不知不覺我們倆一起玩了起來,那點小矛盾也早已拋到九霄云外。就這樣我們和好如初了。經(jīng)過這件小事,我們之間的關(guān)系更加鐵了。
我希望一生都和他做好朋友,我們倆手拉手一起走。
手拉手小學生范文(21篇)篇二十一
五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌中所唱,中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國,民族團結(jié)是一條重要的發(fā)展大計。
新疆更是一個多民族的聚集區(qū),在這里民族團結(jié)顯得非常重要。7·5事件之后,三個離不開成了這里的發(fā)展之大計。漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開。
是啊,只有各民族團結(jié)一心,祖國才會有今天的輝煌!只有民族團結(jié)了,經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展;只有民族團結(jié)了,才不會發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團結(jié)了,人民才會安居樂業(yè)。我們中華民族才能真正地,走向社會主義的偉大復興。
縱觀千百年來的民族發(fā)展史,我國自古以來就是一個多民族的國家,共有56個兄弟民族,生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間,在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和,發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭,但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好往來,一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離,正是因為我們的祖輩們?nèi)绱藞F結(jié),如此有凝聚力。
昭君出塞,文成公主和親入藏,土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代,但至今仍然廣為流傳。
不光在古代,在今天也有很多這樣的事例:
人們不會忘記,為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭·吾買爾,23歲的王燕娜姐姐,把自己的一顆腎,無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。
人們不會忘記,在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村,維吾爾族老人卡德爾,用40年時間寫下了1000多篇日記,記載了解放軍與當?shù)卮迕裰g擁軍愛民的故事。這位老人說,我的眼睛不行了,但要把寫日記的任務(wù)交給兒子,這日記不會停,一定會一代代寫下去。
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結(jié)是刻不容緩的,這不是一句口號,而是要真正落實到行動中去的,讓我們每個人從身邊做起,從一點一滴的小事做起,滴水可以匯成江河,不傳謠,不信謠,不參與違法犯罪活動,不利于民族團結(jié)的話不說;不利于民族團結(jié)的事不做,共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一,反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花崗巖還堅硬。我們要團結(jié),不要分裂,讓我們民漢一家親,永遠這樣相親相愛吧,如果我們分裂了,別的國家就有機可乘,必將會讓我們走向滅亡,如果我們心連心,手握手,筑起銅墻鐵壁,那么,就算有再強大的敵人,我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
從學前班到現(xiàn)在,有一對親密無間,形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同,但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現(xiàn)在居住到了同一個小區(qū),更加促進了她們的友誼。
閆曉丹是一個開朗樂觀,積極向上的陽光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,很可愛。她還是個富有有愛心的孩子,愛她身邊的每一個人和美麗的大自然,更深深的愛著偉大的祖國,時刻銘記自己是一位少先隊員,她相信停帶的思想是死水,單調(diào)的生活是萎靡,偏激的青春是放縱,無夢的人生墮落。所以,在平凡的日子里,她總是努力的學習,勤奮的工作,積極的思考,她要以她的思想、學習,和生活來詮釋她的大學夢。
姑麗皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛,思維敏捷,工作積極,熱愛集體,關(guān)心同學,學習鉆研,學習成績優(yōu)秀誠實上進,愛好廣泛的優(yōu)秀學生。她為了心中的夢想,堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過、笑過、迷茫過,可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
她們無論在學習中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一起探討學習的樂趣,在雙休日她們一起動手制作一些工藝品,并一起去書店閱覽對學習有益的書籍,由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時,閆曉丹總會給他耐心的解釋,知道她理解、學會為止,使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助,在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈,陪她一起排練,使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中,她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時,店里的叔叔阿姨總會問:“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答:“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在閆曉丹煩惱時,姑麗皮亞總會為她排憂解難,逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時,閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后,她們就更加團結(jié)友愛了,不僅如此她們還帶動了全班同學,讓全班同學深深地團結(jié)的重要,讓他們明白了團結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分,只有團結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強,只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。
現(xiàn)實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的團結(jié)有虛偽的團結(jié)。
不僅人類學會團結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。
因此,一個國家、一個民族只有精誠團結(jié),才能自立于世界,才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學會團結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中,我們要學會團結(jié),了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團結(jié)明天的中國更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
我有一個家,家里有五十六位兄弟姐妹,我的母親叫中國。
今年的10月1日是母親的六十歲的生日,我們五十六位兄弟姐妹為祖**親感到無比自豪,在天安門廣場五十六位兄弟姐妹為母親的生日載歌載舞。青藏鐵路的建成使天塹變通途;神五、神六、神七的成功發(fā)射,實現(xiàn)了母親的千年飛天夢;8月8日,奧運會在北京隆重開幕了,我們在五環(huán)旗下實現(xiàn)了百年的奧運夢想;盛大的國慶閱兵向世界展示了祖國建設(shè)的輝煌成就,樹立起了中華兒女的自信心和自豪感,展示了我們的國威、軍威和民心……這些都是我們兄弟姐妹手拉手,團結(jié)奮進,不懈努力而取得的成就,我們把這份成就獻給母親作為生日禮物。
在六十年的歲月中我們的祖國媽媽過得并不平凡,從剛剛建國的一窮二白,到建國六十周年的輝煌成就,她的奮斗不息使中華兒女過上了幸福的生活。可是近年來祖國媽媽又歷經(jīng)了重重的艱辛。20春天一場史無前例的冰雪之災(zāi)襲擊了中國南方的大多數(shù)省份,我們的電力傳輸,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活受到了嚴重影響;5.12汶川大地震使數(shù)十萬人頃刻間失去了家園、臺灣莫拉克臺風的肆虐重創(chuàng)了海峽兩岸部分地區(qū),造成人民生命與財產(chǎn)損失嚴重。可是面對這些災(zāi)難,我們沒有低頭。溫家寶地在第一時間趕赴災(zāi)區(qū),指揮抗震救災(zāi),他的從容鎮(zhèn)定帶給了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。武警官兵不顧個人安危,戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線。社會各界紛紛伸出援手,踴躍捐款捐物。我們手拉手,心連心,團結(jié)一致,眾志成城,共度難關(guān)。災(zāi)難讓我們五十六個兄弟姐妹緊緊地凝聚在一起。
如今,香港、澳門已經(jīng)回到了祖國媽媽的懷抱,可是,以為首的分子和以熱比婭為首的分子以及臺獨勢力,不斷的制造事端,企圖分裂祖國,分裂民族。這時,祖國媽媽哭了:“為什么我的孩子們不能團結(jié)一致呢?要知道,我們從積貧積弱、任人欺壓的過去走到如今的繁榮昌盛,正是因為你們兄弟姐妹手拉手,心連心才有了今天的輝煌,如果任由這樣下去,剛剛富強起來的祖國又會變得貧窮,受人欺凌。”我們是中國魂,我們要團結(jié)不要分裂,我們要一起過上和平安寧的幸福生活!
“五十六個民族,五十六支花,五十六個兄弟姐妹是一家……愛我中華!愛我中華!”正如這首歌中所描述地那樣,只有民族團結(jié),我們的祖國媽媽才會更加的繁榮,更加的昌盛,讓我們手拉手,心連心,使我們的祖國媽媽越來越美麗,越來越富強,永遠屹立在世界的東方!