通過活動總結，我們可以發現活動的不足之處，提出改進的建議，并為下一次活動做好準備。以下是一些來自不同領域的活動總結范文，供大家參考和學習使用。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇一

為進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志愿服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志愿服務理念，弘揚社會文明新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，根據縣文明辦的工作部署，在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果，特做如下活動總結。

一、把握思想，明確目的。

深入貫徹黨的十八大精神，實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念，在全局培育學習雷鋒、做志愿者的文化自覺，推動民政系統志愿服務活動深入開展，為建設幸福文明新湯陰貢獻力量。

建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以志愿服務為載體，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系，推動學雷鋒志愿者服務活動常態化，培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。

1、開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創先爭優活動的出發點和落腳點，把創先爭優活動落實到基層、示范在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，為做好民政工作和推進跨越發展注入強大動力。

2、開展“崗位學雷鋒，爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際，找準學雷鋒活動的著力點，積極開展學雷鋒系列活動。服務基層，服務群眾，推動廣大機關干部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻，引導干部職工愛崗敬業，積極進取。

3、開展爭創“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動，立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，有效地激發了全局各單位和干部職工學雷鋒的熱潮，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

二、高度重視，注重成效。

1、高度重視，精心組織。及時組織全體干部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神，開展志愿者服務活動”動員會，會上，局長梁洪現特別強調：要把“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動”擺在精神文明創建工作的重要位置，要求民政系統人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合本局工作實際，精心策劃組織，認真開展“向雷鋒同志學習”的志愿服務活動。

2、主動聯系，形成合力。主動與相關部門聯系，加強溝通，取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務活動中”要務求實效，力戒形式主義，針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

3、廣泛宣傳，深入動員。加大宣傳力度，讓全局干部職工了解認識到此項活動的重要意義，并要求各單位人員積極參與到志愿服務的隊伍當中。在活動過程中要有志愿者旗幟和宣傳標語。要加強志愿者的培訓管理，不斷提高志愿者學習雷鋒、志愿服務的意識、能力與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫，在引導人們自我教育、自我提高上下功夫，在全社會大力培育志愿服務文化。要以“講文明樹新風”為主題，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。

文檔為doc格式。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇二

三月悄然而至又無聲離開，在這一月當中，我們沒有忘記一個人對我們的影響——雷鋒。這一月，少先隊設計了一系列關于學習雷鋒的活動方案，從細微處給孩子以學習、影響!

3月4日的下午，本校3—5年級的學生組織到索溪河清理垃圾，這既順應了“學雷鋒”的精神，又響應團委發出的“保護母親河的”口號。

當日下午，學生們有組織有紀律的到了索溪河邊。他們面對這一條臟兮兮的小河，馬上忙開了。學生們毫不吝惜自己的體力，生怕為保護母親河出少了力氣。經過孩子們的努力，小河真真實實的換了模樣，孩子們收集的一堆堆垃圾就是最好的證明。誠如他們過后作文中寫到的一樣：

“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當地人一次一次的倒進河里，一會有一回的污染這賴以生存的河流，實在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾，保護母親河，無疑是給孩子們上的最好的一堂環保課。

第三周，校內出了本學期第一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。各班紛紛查閱資料，搜索圖片，在出板報的同時學習著“好同志”雷鋒的精神。在學習雷鋒的同時，又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學心中，還要扎根到每一個人的心里。

在這一次黑板報評比中，不少班級成績相當優秀，有以下班級表現突出：

67班66班65班64班55班51班49班。

除此之外，在校內還開展了評選小雷鋒的活動。在學雷鋒月中，推選各班的真實榜樣進行表彰。涌現了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒，現將其優秀事跡進行公布，供每一名小學生去學習。

學雷鋒月即將過去了。這一月我們認識了、學習了、行動了。從點點滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響，讓雷鋒精神通過每一名“小使者”去傳播!

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇三

四十多年來，“向雷鋒同志學習”已成為廣大未成年人社會實踐活動的生動寫照，為培養良好的道德風尚做出了重要貢獻。根據街道關工委的安排，我社區為進一步發揚雷鋒精神，開展了“服務奉獻、快樂你我、雷鋒就在我身邊”的學雷鋒活動。這次活動使我們對“雷鋒精神”有了新的認識，即雷鋒不僅僅是一個名字，而更是一種精神。此次活動取得良好的效果，具體情況小結如下：

社區通過黑板報、橫幅、公示欄對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點、向、面的宣傳使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，更以此來鼓勵和支持更多的好人好事，讓我們牢記雷鋒那種助人為樂的光輝事跡，“從自己做起、從小事做起”，從而營造出和諧社區。

1)為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，社區于20xx年3月5日開展了“向雷鋒同志學習”的活動，在社區領導的帶領下組織社區全體工作人員、綜治員及社區志愿者20余人對xx路段的馬路欄桿進行了認真的擦拭清理。

2)社區開展了學雷鋒講座活動，居民代表、社區工作人員及學雷鋒積極分子參加了座談會，大家暢談在新時代背景下應如何繼續發揚雷鋒精神、如何做好為民服務工作等話題，并表示要為黨的事業和社區的建設作出積極貢獻。

3)社區組織黨員、志愿者在進行衛生打掃。整個活動進行了2個多小時，但大家都毫無怨言，熱情絲毫未減，全身心地投入到活動中。這次垃圾清掃活動不但美化了社區環境，而且增強了居民學習雷鋒、愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量，分享社區建設的成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評。

4)為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭并且長期開展，社區組織成立了學雷鋒志愿者隊伍，定期組織青年志愿者到社區低保戶、殘疾人、孤寡老人家中幫助他們打掃房間、擦玻璃等，盡全力解決他們的生活困難。此舉進一步促進了社區和諧。

社區廣為宣傳組織開展向新時期雷鋒學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區通過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要通過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅是簡單的無償的幫助別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為創建和諧社區起到積極的推動作用。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇四

雷鋒自小就失去了親人，是他的鄰居——六叔奶奶在養他，他的六叔奶奶家也很困難，有時連飯也吃不上，所以雷鋒經常背著六叔奶奶去很遠的地方來討飯，有時也經常到山上去砍柴，一個空空的倉庫一下子就滿了。

雷鋒長大后，他幫助過許多人，他接送小同學上學，互送迷路的小朋友回家，自己的錢除了買生活用品和好看的書外，剩下的錢都捐給了災區。他為人民服務，地球人都對他贊譽有加。

他非常喜歡看書，每天都看到深夜;雖然沒有燈，但是他借用車燈來看書。他為人民做了很多很多，但他常說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為是應該的，是為人民服務的，我還做得不夠……”

雷鋒叔叔是個不但善良，而且還是個會報效國家的大善人。有一句名言——雷鋒出差一千里，好事做了一火車，這句名言非常值的我們學習，我非常喜歡這句名言。

雷鋒喜歡幫助別人，是一個樂于助人的好伙伴。

《雷鋒的故事》是我非常喜歡的一本書，故事書中的雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節約的品質給我留下了深刻的印象。

雷鋒叔叔是個平凡而偉大的解放軍戰士，他出生在一個貧苦的家庭，不到7歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖。解放后，他在黨的關懷下成長，是黨把他培養成一位英雄，他把自己的.青春奉獻給了人民。

雷鋒叔叔努力學習，忘我工作，經過努力成了一名技術過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著，就是為了要幫助更多的人。他帶病去參加抗洪救災，主動去工地幫忙，把省下的錢都捐給災區，在風雨中幫助大嬸抱孩子，幫丟票的婦女買票，送迷路的老人回家，幫列車員打掃衛生……雷鋒叔叔的故事真是太多了。

他曾在日記里寫道：“人民生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，這就是雷鋒叔叔崇高的愿望。

讀了這本書后，我下定決心要像雷鋒叔叔學習，在學習上要有“釘子精神”，在生活中要多做好事，幫助有困難的人，為人民服務，做一個對社會有用的人。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇五

今年是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”__周年暨青年志愿者行動實施__周年。針對今年三月份的“學雷鋒”活動，校團委以“文明、感恩、低碳、奮斗”為主題，面向高一、高二全體同學，遵循有方案、有組織、有活動、有效果的“四有”原則，高度重視、認真組織，經過一個月的不懈努力，切實將學雷鋒活動落到了實處，不僅弘揚了雷鋒精神，增強了同學們的奉獻意識，也提高了他們的思想道德素質，有力推進了學風建設。活動效果顯著，影響深遠。

一、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

二、突出“文明”主題，推進學風建設。

本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇六

xx路街道xx社區總人口約x人，其中注冊志愿者達x人。20xx年，社區成立了學雷鋒志愿服務工作站以來，我們組建了支志愿者服務隊，圍繞文明社區建設、綠色社區創建、新市民服務管理、市民素質工程、環境保護、扶貧幫困等方面開展了形式多樣的志愿服務，每年服務居民近萬人次，推動了社區三個文明建設。社區先后榮獲xx等榮譽。

在區文明辦和街道的指導下，社區學雷鋒志愿服務工作站健立了以社區黨總支、居委會、社工站、新市民綜合服務中心、物業公司五位一體的組織機構，健全了“六個一”的規范建設要求，使學雷鋒志愿服務工作站成為實現“社區居民參與志愿服務便捷化和接受志愿服務便捷化”的基礎平臺，使社區志愿者服務工作進入了實體化、組織化、規范化、社會化運作的新階段。社區學雷鋒志愿服務工作站經常組織志愿者通過中國社區志愿服務網學習全國各地社區的先進經驗、先進做法，為廣大居民提供貼心的志愿服務。我們借鑒各地社區依托qq群開展志愿服務的新方法，建立了社區居民qq群、社區黨員群、愛心公益群，經常有志愿者通過qq群加入到我們的志愿者服務隊伍中來，為居民提供服務。

通過在社區建立學雷鋒志愿服務工作站，把社區里有愛心的人員動員起來，組織進來，建立社區居民廣泛參與、活動形式多樣、機制體制健全的社區學雷鋒志愿服務體系，真正將社區打造為“人文大社區，和諧大家庭”。

1、日常工作管理制度。成立工作領導小組，制定社區學雷鋒志愿服務工作站值班制度、培訓制度和評先樹優制度，服務對象聯系卡，對社區學雷鋒志愿服務工作站日常工作進行規范。

2、服務信息收集制度。定期走訪社區居民，摸清轄區內的志愿服務工作需求，建立服務對象檔案，為組織各類學雷鋒志愿服務活動提供依據。

3、志愿者招募制度。組織招募社區學雷鋒志愿者，做好申報人員的登記工作。根據服務特長和個人意向，將學雷鋒志愿者分成若干專業服務小組。

4、信息公布制度。及時公布社區內將要開展的各類學雷鋒志愿服務活動，做好與各職能部門和各志愿服務組織的銜接，為學雷鋒志愿服務隊伍和學雷鋒志愿者開展活動提供方便。

1、助弱幫困活動：開展社區扶孤助弱工作，組成關愛互助網絡。組織社區黨員志愿者與社區18戶空巢老人和12名殘疾人結成對子，協調愛心單位與社區困難家庭、困難學生結成對子。志愿者們定期地開展助老助殘、扶貧助學等志愿服務活動，讓他們感受到一份特殊的親情。

2、便民志愿者服務：組織轄區企業員工、大學生、教師、醫療服務等志愿者，定期開展就業咨詢、教育咨詢、綠色環保、科普、醫療、小家電維修等便民服務活動。

3、民事糾紛調解服務：提供居民間的矛盾糾紛調解服務，充分說理，耐心說事，消除隔閡，友好解決事端。

4、心理咨詢服務：組織心理服務志愿者為社區有心理咨詢需求的.居民提供服務，幫助他們認識自己與社會，處理各種關系，消除心理問題。

5、“夕陽紅”健康服務：組織社區醫療志愿者進行健康宣傳教育，為社區老人進行健康體檢和指導，真正做到延年益壽，康健無疾。

6、知識課堂：發掘社區老教師、老黨員作為志愿者為居民講課，內容涉及婚姻家庭、育子、安全等知識。

7、未成年人幫扶活動：為轄區內的未成年人開辟活動場所，組織關愛未成年人志愿者開展宣傳法律、治安、心理咨詢，幫助未成年人健康向上成長。

8、法律援助服務：利用新市民老娘舅工作室的法律志愿者，定期舉辦新市民法制課堂，并為社區居民提供法律咨詢、法律援助等服務。

9、社區職工服務：建立社區工會“15分鐘服務圈”，開展職工政策咨詢、維權服務等學雷鋒活動。利用社區勞動和社會保障崗位為社區職工提供各類社保信息查詢、職業介紹服務、各類免費職業培訓如創業培訓、電腦培訓、母嬰護理培訓等等；聯合勞動保障、綜治部門成立勞動法律調解組織和勞動保護監督組織，設立維權熱線電話，受理調解勞動和社會保障矛盾糾紛案件，保障社區職工合法權益。

10、文化服務：社區志愿者定期舉辦新市民中秋聯誼、新老市民鄰里節等文化活動，宣揚學習雷鋒精神，讓新老市民緊密團結在一起，互相互助。

在學雷鋒活動推進的過程中，我深刻地體會到了我們社區居民雖然有著愛心助人的想法，但有時候面對受助者的種種問題，卻束手無策。所以除了任何情況都要保持著樂觀精神外，應該要時刻處于自我學習的狀態，在各個方面提升自我。

一是要進一步調動大家學雷鋒活動的積極性。除了加大宣傳，還要采取一定的鼓勵措施，增強主人翁意識，加強大家的積極性，讓社區新老市民、志愿者們真正成為社區的主人，自覺幫助社區有困難的群體。

二是要進一步推進志愿者隊伍建設。我們在調查中發現，有70%的社區居民還是愿意參與社區公益活動的，但是由于有些人大多忙于生計，能夠參與志愿服務的時間很有限，我們接下來將利用互聯網等信息平臺，靈活安排新市民的參與時間，進一步擴展志愿者隊伍。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇七

提起雷鋒，中國人可謂家喻戶曉，婦孺皆知。這位普通的中國士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。在__年的寒假里，我們09屆12班同學在團支部、班委的帶領下，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。

活動一：走進社區。

在團支部的帶領下，我們數名同學參加了義務為社區打掃衛生的活動。活動中，我們自帶掃除工具，深入社區，打掃了一些衛生死角。在這次活動中，同學們發揚了不怕苦不怕累的精神，一心一意為社區環境著想，給錦城的環境獻上一份微薄之力。

活動二：走訪福利院。

為了學習雷鋒精神，弘揚尊老愛幼的美德，同時也為了使孤殘兒童得到更多的關注與關愛，我們班十余名同學在百忙之中抽出時間，來到錦州市福利院，看望那里的孩子們。錦州市社會福利院始建于1958年，座落于錦州市西北部的錦朝路上，占地面積11200平方米。建筑面積7000多平方米，現有在冊兒童33名。在那里，我們看到了許多孤兒，他們大都是被父母拋棄，身體上有缺陷。我們深感他們的不幸，同時我們也感到自己的幸福，體會到自己身處在一個難得的環境。我們為小朋友們送去了很多禮品和一張同學們簽過名的賀卡，并和小朋友們合影留念。通過這次活動，我們深受教育，同時也融入社會，了解到錦城社會福利事業的發展情況，雖然我們沒有能力為福利院捐資捐款，但我們把我們對孤殘兒童的一份關心送給了那里的每一個孩子。我們感到此次活動很有意義。

雖然由于時間等反面的原因我們沒能開展更多的活動，但我們在每一項活動中都傾注了心血，認真的學習雷鋒的精神。我們會繼續努力，努力提高自己，使自己成為真正的人才、社會需要的人才，為社會做出更多的貢獻!

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇八

x月x日上午9：30分在社區門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明這天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區的共建單位“頂尖發藝”專業的美發師大寶師傅;社區內診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家帶給一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上透過這些活動不僅僅受到了幫忙，而且觀看了關于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。

透過一天的宣傳活動，社區志愿者協會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發藝理發師免費理發17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，這天又逢免費配鑰匙，吸引了超多的居民。

學習雷鋒活動由今年x月28日開始，目前正在繼續，并將長期開展，幾位師傅由社區請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束后回到自己的崗位上依舊會為百姓帶給服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要透過無償吸引大家，提醒并告訴大家明白雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇九

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，社區社區努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。作為社區的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄版面，社區此次“學習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。

3月x日社區掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。社區全體工作人員組織轄區青少年走上街道，自備清潔用具，對轄區的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區域的草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環境；社區與社區內衛生服務站溝通，利用衛生服務站現有的醫療器材，為居民進行免費醫療咨詢、無償體檢，讓居民對自己的身體有個清晰的認知；帶領學生黨員、團員開展“關愛老人，獻愛心”活動，帶領同學們看望轄區內孤老戶戴鳳蘭老人，為她送去了生活必須品，為老人理發、打掃房屋，讓老人感到了社會大家庭的溫暖；田秀霞等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的李巖、牛文艷等人進行了入戶慰問，為他們送去了生活用品，對他們家庭進行打掃，干一些力所能及的家務活，讓殘疾人深刻的體會到，雷鋒精神遍布每一個角落，他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴，些許的平凡小事，但卻反映了中灘路社區活動的主旨，折射出了雷鋒精神的光芒。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。我們會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十

3月5日是學雷鋒日，我們學校規定這月是學雷鋒月，號召大家向雷鋒同志學習。可是，那天發生的事情讓我慚愧不已。

那天上午，我們正在聚精會神地上語文課。忽然，一種奇怪的聲音吸引了我們。我把頭往后一轉，原來是我班的體育委員嘔吐了。只見他臉色發青，緊皺著眉頭，豆大的汗珠滲滿額頭，顯得非常難受。我想：真惡心，搞得我們的教室臭氣熏天的，還攪了我們上課的興致。于是我回過頭來繼續聽課。陳老師也發現了這件事情，只見她用期待的目光看著我們。怎么回事呢？陳老師怎么不處理呢？難道老師的目光有所暗示？老師的表現讓我迷惑不解。終于，我讀懂了老師的目光所包含的意思。正當我鼓起勇氣，起身去幫助同學的時候，坐在我身后的同桌毫不猶豫地站起來，三步并作兩步走到體育委員跟前，一邊拖地，一邊安慰，在他們忙碌的臉上閃爍著幾顆充滿著雷鋒精神的汗珠。一切恢復了平靜，陳老師的臉上露出了欣慰的笑容，我們繼續上課。

此情此景，我的心里像打翻了五味瓶。看到同學們積極幫助同學，而我卻猶猶豫豫，真是不應該。我該怎么彌補呢？我想：學雷鋒，應該從身邊的小事做起。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十一

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表52周年紀念日。為進一步弘揚雷鋒精神，積極倡導“奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神，提高青少年思想道德素質。在“3·5”學雷鋒日到來之際，我校決定在開展學雷鋒系列活動。現將活動具體安排通知如下：

為傳承雷鋒精神，結合小學德育工作和弘揚社會主義核心價值觀要求，在全體師生中通過開展向雷鋒同志學習活動，對師生進行理想教育、愛國主義教育、改革創新教育、榮辱觀教育，幫助師生樹立共產主義遠大理想、民族精神和時代精神，確立正確的`人生觀、價值觀和世界觀。

以3月份為重點，以3月5日前后為核心，貫穿全年。

學習雷鋒精神爭做校園雷鋒

“學雷鋒宣傳月”活動。每年3月份為“學雷鋒宣傳月”，各班要開展豐富多彩的學習宣傳活動，大力弘揚雷鋒精神，激發師生追尋雷鋒足跡，感悟雷鋒德行、體驗雷鋒心靈，樹立遠大的理想。要積極圍繞“八個一”開展學雷鋒活動，即：

1）舉行一次學雷鋒升旗儀式；

2）學唱一首雷鋒歌曲（音樂課）；

3）講述一個雷鋒故事（3月5日中午）；

4）召開一節“爭做新時代的小雷鋒”主題班隊會（3月5日中午）；

5）各小隊開展“美麗六合清潔家園”學雷鋒進社區實踐活動（3月5日下午）；

1、要高度重視，充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，精心組織實施。

2、要突出特色，鼓勵創新。要針對小學生特點，積極創新學雷鋒的內容和形式，要確保實效第一，兼顧形式和特色；要融合中小學生文明禮儀、思想道德教育等，努力擴大學雷鋒活動的范圍，提升學雷鋒活動的內涵，提高學雷鋒活動的效果。

3、要加強宣傳總結，將學雷鋒系列活動方案、師生中雷鋒式典型人物和先進事跡、學雷鋒活動動態等要及時進行宣傳，認真總結推廣經驗。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十二

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動，雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。

3月5日，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。雷鋒說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

1、3月5日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。

2、各班級根據學校活動方案，各班組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

4、組織學校志愿者到校園周邊進行環保活動。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十三

通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰；雷鋒叔叔做了一些什么事；我們為什么要向雷鋒叔叔學習；怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點。

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：

長沙望城區。

四、活動時間。

20__年3月17、18。

日(周六、周日)。

3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達株洲。

五、組織及分工：家長委員會。

協調：家長委員會全體委員。

活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)。

后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。

宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。

1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧；

4、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊；3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

5、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

6、小組劃分。

7、醫療救護：念念媽媽。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的小雷鋒。

1、利用節假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環境。

2、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”（要以純潔的`微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十五

堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義。

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧”為主題，動員和組織全區青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全區范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題。

弘揚雷鋒精神、共筑和諧。

四、活動內容。

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動。

3、與新聞媒體聯合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄講座活動。

(二)各級團組織和少先隊組織要結合實際開展各具特色的活動。

1、青工系統團組織繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展老邊青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。

2、青農系統團組織要抓好“雷鋒社區行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮，組織志愿者深入社區開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動;在農村，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。

3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和城市環保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學”行動;各中學團組織要重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。

4、各級少先隊組織要把學習雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學們到部隊為老英模服務，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十六

三、活動參加人數：33人。

四、活動記錄：

1)今天全班參加了了這個值得紀念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒，學習雷鋒，宣傳委員先做了開場詞，雷鋒是家喻戶曉的人物，簡單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事跡。

2)同學們積極參加，激情演講，話語中充滿了對雷鋒的欽佩和尊重，他們踴躍發言，紛紛說出雷鋒那些感人的故事，說出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。

3)團支書最后做了活動總結，伴隨著《學習雷鋒》的歌曲此次主題活動圓滿結束。

五、活動總結：通過這次主題活動，讓大家明白了，雷鋒并沒有去世，而是活在每個人的心中，他的精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的道路，我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想。我們作為新一代的共青團員要有雷鋒精神，甘愿去當一個小小的螺絲釘。我們不能只在學習雷鋒日里表現出雷鋒精神，而要在平日的生活中助人為樂。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十七

今年3月5日，向”雷鋒同志學習”紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了優良的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：

學校大隊部就制訂了"學雷鋒，六個一"的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了優良的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的小雷鋒。

3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮街道道路環境衛生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現出主動踴躍的學雷鋒干勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衛生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在教室領導老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為教室做善事，為同學做善事，主動在校園撿市拾垃圾，。拾金不昧的現象也層出不窮。經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規范，處處體現了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從教室內到教室外，從校園內到走出校園，涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做善事達670件，參與做善事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動，為使活動不流于形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來，低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等。各中隊都活動開展的有聲有色。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十八

4月14日早上我們共有十名志愿者搭車前往xx社區開展學雷鋒搞衛生的活動，我們8點在南門集中出發，9點半到十點半在社區負責人帶領下進行小區的清潔衛生，我們每兩個人一組有的就清理花叢的垃圾，有的.負責掃垃圾，有的清理鐵門上的“牛皮癬”。志愿者們都很認真地進行打掃，給小區換上了“新裝”。活動過程中，志愿者們不怕苦不怕累很好地完成了任務。最后活動圓滿結束。

這個活動由于第一次去這個小區導致在坐車各方面缺乏經驗，這是這次活動存在的不足，總體來說，這次活動舉辦得挺成功的，社區服務負責人希望我們下次能再次到社區搞活動。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇十九

今年3月5日是“向雷鋒學習”紀念日，為傳承雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，我院團總支積極響應團區委號召，在3月學雷鋒月期間，帶領醫院團員青年組織了一系列志愿服務活動，把雷鋒精神落到了實處，現具體總結如下：

3月8日是第十屆世界腎臟病日，為了提高市民對慢性腎臟病及其并發癥的認知度和關注度，當日上午9：00，我院腎病內科組織8名醫護志愿者在街頭開展“捐獻腎臟，延續生命”為主題的義診宣傳活動。

3月12日，團總支組織了內外科醫生、護士共6名志愿者在我院門口為市民們進行內外科健康咨詢、測量血壓等免費健康體檢服務。醫護人員耐心、細致地為市民們服務，進行了必要的健康指導，貼心的服務受到了市民的歡迎。由于我院處在繁華街道，候診的人較多，我們充分利用這一資源，以醫院led電視墻為背景，播放向雷鋒學習的宣傳資料，號召全市人民向雷鋒同志學習。

3月，xx街道派出所到我院開展學雷鋒之“陽光警務心連心—進醫院”活動。團總支組織30余名團員青年參與此次活動。近幾年來，出現在醫院的`醫托、受人雇用的醫鬧和一些竊賊等違法行為，使醫院工作受到干擾和影響，使廣大患者、醫務人員和醫院的合法權益受到了不同程度的侵害。xx街道派出所所長張宇同志從如何加強醫務人員自身修養、如何增強法制觀念、如何保護自身合法權益等方面講述了營造一個良好、安定、和諧的工作和就醫環境的重要性。我院青年志愿者還與警務人員進行角色互換，體驗警察在執法過程中的辛酸苦楚。此外，我院青年志愿者為警官們演唱《陽光總在風雨后》《明天會更好》《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。

我院作為服務行業，十分重視醫務人員的自身素質和為民服務能力的增強。我院在優質服務中大膽創新，設立優質護理服務示范崗，實行“病人滿意護士明星榜”，深化優質護理服務。2015年3月，為充分發揚雷鋒服務他人、提升自己的精神，我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上，病員在出院時對最滿意的護士進行投票，以便反映病人在住院期間的真實感受。同時這也讓青年護士們增強危機感，充分調動工作積極性和競爭意識，以被動服務轉化為主動服務，在服務態度上更加熱情、操作更加謹慎、與患者溝通更加密切。此項活動得到了患者及上級領導的一致好評。

在全國上下如火如荼開展學雷鋒活動之際，我院青年員工立足本職崗位，學雷鋒、創先進。3月23日，患者謝xx家屬手拿錦旗，向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫生和外一科全體醫護工作人員表示深深感謝。謝xx因“反復腹瀉，黑便半年余”入院，經過詳細的詢問病史、體格檢查和輔助檢查，診斷為中晚期胃癌，為其制定了科學、合理的診療方案，并于23日在全麻下對患者行遠端胃癌d2根治術，術后在外一科醫護人員的精心治療和優質護理下病情得到有效緩解和治療。

這不僅是對外一科醫護人員盡心盡責的工作褒獎，更是對醫院尊重、關心、體貼病人的最佳肯定。外一科全體醫護工作人員表示，將在以后的工作中將繼續發揚雷鋒精神，急病人之所急，想病人之所想，以更加飽滿的工作熱情和更加敬業的責任態度真誠對待每一位患者。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇二十

學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學雷鋒活動的`熱潮下，結合自身實際，于20xx年3月5日組織我校學生會莫文隋志愿者協會開展了一次意義深刻的學雷鋒活動。

雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：

我們在學校食堂前拉橫幅宣傳，并開展簽名活動。

在活動進行前后，認真組織，提出具體要求，并特別關注志愿者活動中的安全、實效，使志愿者在活動中全面提升政治素養。

在果園小區開展活動階段，志愿者本著全面清理的原則，對小區內進行了全面的清理。由于白色垃圾眾多，清理的難度加大，志愿者選擇難度較大、面積較廣、對居民環境影響比較大的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，社區環境得到了改善。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇二十一

9月30日是全國烈士紀念日。為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據縣教育局德育辦的通知精神，在全校師生中開展了烈士紀念日相關紀念活動，對學生進行愛國主義教育。

學校對第一個烈士紀念日相關紀念活動高度重視，精心組織，周密安排，對“烈士紀念日活動”進行動員部署，通過轉發上級文件精神及活動通知方式及在親子共成長、實驗小學教師qq群中進行部署動員，通過led電子顯示屏等方式加強宣傳，形成教師學生人人參與的良好氛圍。

以不增加師生負擔為前提，學校做好活動的統籌規劃，結合學校近日召開教學現場會和親子德育實踐活動為契機，開展好紀念活動。

（一）、學校充分利用小手拉大手向國旗敬禮親子德育實踐活動。

讓學生了解國慶節的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：“親子上網搜集國慶節的來歷”、“小手拉大手編首詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮網上簽名”、“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”：

（1）假期在父母的帶領下進行紅色旅游。

（2）小手拉大手唱響愛國歌。

（3）小手拉大手一起繪五旗。

（4）小手拉大手做個有道德的人：能文明用語、遵守社會公德、愛護環境、遵守交通規則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。

（二）以教學現場會為契機，進行優秀傳統經典文化學習，緬懷烈士，弘揚愛國主義精神。具體活動有：

1、六年級誦讀愛國主義經典詩詞。

2、五年級組織小學生表演抗日愛國課本劇，激發小學生的愛國熱情，寓教于樂。

3、四年級開展讀愛國主義書籍。

4、三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。

5、四――六年級創辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文并茂，使小學生在潛移默化中受教育。

6、一、二年級講楊xx將軍的故事。

7、四――六年級開展“烈士紀念日”主題班隊會。為了使活動扎實有效的開展，做到不走過場、有實效，學校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準備好，使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。

8、用校園紅領巾廣播系統，讓小學生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。

（三）、開展網上祭奠緬懷英烈教育活動。利用家校通及qq群方式將楊靖宇將軍網上紀念館網址發給班主任，班主任組織學生在教室中通過網絡模擬祭奠的方式緬懷先烈，并進行了集體宣誓活動。

通過此項活動，對我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神；對于培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強愛國主義意識和身為靖宇人的自豪感。

雷鋒紀念日學雷鋒活動總結（優質22篇）篇二十二

xx社區按照區、鎮文明辦的要求成立了網絡文明傳播志愿者隊伍，我社區在上級文明辦的指導幫助下，經常關注社區內文明創建工作動態，積極參與上級文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡等資料，定期在網絡上編發相關文字、圖片及音視頻材料，積極傳播先進思想文化和精神文明理念。積極參與文明辦開展的各項專項行動，完成了區、鎮文明辦交給的各項工作任務。

xx社區領導高度重視網絡文明傳播工作，建立了網絡文明傳播工作領導小組，社區書記任組長，明確文明傳播工作聯絡員，將網絡文明傳播工作納入精神文明建設工作總體安排，制定具體工作方案。社區還建立了工作平臺，明確專門人員負責文明傳播活動的日常組織、策劃、實施等工作，已經建立社區qq群、保持與網絡文明傳播志愿者的密切聯系，同時，社區為網絡文明傳播志愿者也提供必要的工作條件，如上網設備、上網條件、必要經費等，并建立網絡文明傳播志愿者工作考評制度、激勵機制，對志愿者進行季度考評和年終總評，表揚獎勵優秀志愿者。

xx社區根據區、鎮文明辦的要求，建立了網絡文明傳播志愿者基本隊伍，成員12名，并挑選具有良好思想文化素質、善于撰寫網絡評論、具備一定的網絡宣傳策劃和網絡輿論引導能力的志愿者5人作為網絡文明傳播骨干力量。社區還經常參與中國文明網組織的重大網上傳播活動，并邀請街道文明辦主任對網絡文明傳播志愿者進行提高傳播能力的專業培訓，參加區文明辦舉辦的志愿者培訓，有效提升了志愿者網絡傳播的技巧和效果。

xx社區志愿者共開通了xx網博客、新浪博客2個博客，騰訊、新浪2個微博，并注冊重要論壇帳號，加入xx文明網文明論壇、貫徹落實中央文明委、首都文明委和區文明委及上級相關部門的工作部署，積極撰寫傳播網絡文明的博文、評論，積極參與微博傳播及論壇、跟帖等網上討論，參與上級文明網組織的“慶端午”、“學雷鋒”、“志愿服務”等網上重大宣傳活動，完成上級安排的各項工作任務。社區還結合精神文明建設、全國文明單位創建等工作，開展特色文明宣傳活動，如社區開展了“講文明樹新風”、“我們的節日”、“志愿服務活動”、“道德講堂”、“社區文化節系列活動”、未成年人思想道德建設、警民共建、公共文明引導等方面的活動，志愿者們及時將社區文明創建活動動態上傳到博客、微博中，進行廣泛宣傳。

今后，社區的廣大網絡文明傳播志愿者們將繼續按照社會主義核心價值體系建設的方向不斷前進，主動完成上級分配的各項任務，通過撰寫重要稿件和評論等形式，主動占領輿論陣地，真正地掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，進而提升網絡文明程度。