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學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)

時間:2025-06-28 作者:文軒

心得體會是探索和發現的過程,通過總結和反思,我們能更好地發現自己的優點和不足之處。以下是一些關于心得體會的精選文章,愿與大家分享,共同進步。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇一

在黨的報告中曾經強調:圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。近日來,通過學校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習,我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線,就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。

作為一名教師黨員,該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會:

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和

基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利,黨員要真心實意當人民群眾的服務員,在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式,作為專業教師黨員,應該做到全心全意為學生服務,根據行業的發展狀況,從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關系,而不是把自己當成高高在上的領導,老師,才能得到學生的支持。

最后還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益,但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷各,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是,隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化,有的黨員干部發生角色錯位,由“公仆”變為“主人”,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾,認為有些群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關心群眾,對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利,濫用人民賦予的權力,以權謀私、貪污腐化,在陣營上推開了群眾。

開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動,讓黨員干部增強宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置。

總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

甲良小學教師:莫利紅

在黨的報告中曾經強調:圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。近一個月來,通過我們甲良小學黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習,在三月份中我們學習的內容有:學習我校優秀教師白光惠老師的先進事跡、黨的八大規定及群眾路線三講教育。通過一個月的學習,使我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線,就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。

作為甲良小學的一名教師,該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?通過學習我有以下幾點心得體會:

首先從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。尤其是白光惠的事跡讓我深受感動。

扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關系,才能得到學生的支持。

最后還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師有自己的合法的正當的權益,但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。

總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

根據教育局黨委、中心學校支委會群眾路線教育實踐活動安排部署,自己通過群眾路線教育實踐活動的學習,我對群眾路線有了更深刻的理解。 在黨的報告中曾經強調:圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。在新時期、新形勢下,群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線,就是要求廣大教師應樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。

作為一名教師黨員,該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會:

黨員,應該做到全心全意為學生服務,根據行業的發展狀況,從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關系,而不是把自己當成高高在上的領導,老師,才能得到學生的支持。

最后還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益,但當個人利益與學院、系部利益發生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷各,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

為“主人”,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾,認為有些群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關心群眾,對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利,濫用人民賦予的權力,以權謀私、貪污腐化,在陣營上推開了群眾。

開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動,讓黨員干部增強宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置。

總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

在黨的報告中曾經強調:圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。近日來,通過學校黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習,我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線,就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。

作為一名教師黨員,該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會:

首先應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利,黨員要真心實意當人民群眾的服務員,在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式,作為專業教師黨員,應該做到全心全意為學生服務,根據行業的發展狀況,從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名,扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處,把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關系,而不是把自己當成高高在上的領導,老師,才能得到學生的支持。

利益與學院、系部利益發生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷各,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是,隨著經濟社會的發展、物質財富的.豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化,有的黨員干部發生角色錯位,由“公仆”變為“主人”,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾,認為有些群眾無知、野蠻,不講理、是刁民,怕接觸群眾、對話群眾,從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關心群眾,對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦,從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利,濫用人民賦予的權力,以權謀私、貪污腐化,在陣營上推開了群眾。

開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動,讓黨員干部增強宗旨意識,真正把人民放在心中最高位置。

總而言之,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

依靠群眾就是堅持走群眾路線,群眾路線是黨的根本路線。2015年4月19日,中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動,提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,本是人們的日常生活行為,中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求,通俗易懂、言簡意賅。現談談我個人學習體會。

一、怎樣“照鏡子”

黨章,廉政準則,教師行為準則,學校的先進典型都是指引我前進的“鏡子”,無論工作有多忙、教學任務有多重,都要經常拿出來看一看、學一學,照一照。

1、要不斷學習。作為一名教師黨員,要樹立終身學習的理念,不僅要學政治、學法律、學業務,也要學英模、學典型。如孔繁森、任長霞這些英模人物,是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子,給我們樹立了學習的典范。學他們的精神、學他們的作風,把本職工作做好,為辦人民滿意的教育,做好自己的本職工作。

2、要換位思考。作為一名教師黨員,我接待過許多的學生家長,也到外部門辦過事,切身感受過“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”,人民群眾反映有些政府機關“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”,一點也不冤枉。我們的工資來自于納稅人,人民群眾是我們的衣食父母,是我們的“爹媽”。常言道:“做事先做人”,“爹媽”來辦事,理應熱情接待、耐心解答,起個身、讓個座、遞杯茶,這起碼的禮節,不僅沒做到,反而白眼“爹媽”、刁難“爹媽”,讓人民群眾心寒齒冷。我們讓學生家長來到學校就像來到自己家里一樣。

3、要廉潔從教。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規定,不能認為反腐敗只是領導的事、當官的事,與我們教師無關。要堅決杜絕家教家養”。

二、怎樣“正衣冠”

工作中,我們走上講臺、聚會等等,比較注重自身形象,西裝革履,皮鞋錚亮,臨出門時不忘正正衣冠,既體現了對他人的尊重,也增強了自信,是值得肯定的。但這一良好作風沒有帶到工作中,存在講面子不講規矩、講關系不講原則,必須加以改正。

1、要端正理念。自覺學習教師法等法律法規,教育好學生遵紀守法。樹立一生從教,終身從教的理念。

2、要敬畏法律。執行政策法規要不變形,不走樣。堅持依法執教,尊重學生,尊重家長。

3、要遵紀守法。黨紀國法是高壓線,是萬不能觸碰的。對黨紀國法這個高壓線,大多數教師不敢碰、沒有碰。但上班時間聊天,擺龍門陣等現象還是有的。這些現象對我們的工作不利,要堅決加以改正。

三、怎樣“洗洗澡”

洗洗澡,不是大而化之,而是要重點洗、全方位洗,將身上的“污垢”清洗干凈。我覺得,要重點洗好以下部位:

搞官僚主義,對待學生要真心,對待家長要誠心,不要高高在上,不深入群眾。”;“享樂主義、奢靡之風”表現為講排場、比闊氣,鋪張浪費,,吃喝玩樂,對這些現象,群眾意見大,我們置身其中,習以為常,必須自我凈化。

3、要經常洗手。就是手要干凈,不該要的不要:國家政策規定工資福利待遇以外的不能要,不能向學生和家長索要財物;不該拿的不拿,堅決反對“不給好處不辦事,給了好處亂辦事”的行為,作為人民教師,只能宣傳教育,依法執教。。

四、怎樣“治治病”

生活中,人吃五谷雜糧,不能保證不生病。但生病不可怕,可怕的是有病不治、小病釀成大病,甚至危及生命。日常工作也是如此,必須有病治病,無病防病。

1、定期體檢。要隔三差五檢查“身體”,對“病因”做到早發現、早治療。目前,教師普遍存在“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”。所謂“自閉癥”,即對工作不感興趣,缺乏工作熱情。生活在自己的世界里,不理會群眾的喜、怒、哀、樂,對事物沒興趣,面部無表情;所謂“早衰癥”,即不思進取,暮氣沉沉,精神萎靡不振,行動疲沓,做事拖拉;所謂“軟骨病”,即遇事推諉,事業心、責任感不強,天塌下來與己無關。凡事留三分,說一些無關痛癢、模棱兩可的話,取得成績是自己的,出了問題是學校的。;所謂“精神病”,即作風粗暴,對學生、對家長不做說服教育工作,強迫命令,簡單粗暴,甚至濫用職權,打擊報復。

2、對癥下藥。對“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”等病癥,要下猛藥,該補鈣的補鈣,該做手術的做手術,特別是患良性“腫瘤”的要趁早割除,不留后患。同時,也要做好心理輔導,打開心結,提振士氣。

3、經常鍛煉。要走出學校,接接地氣,多到兄弟學校、省市其他名校呼吸新鮮空氣,吸取營養;、;積極參加各種培訓學習。堅持體育鍛煉,強身健體,增強自己的抵抗能力和免疫能力。

人心向背事關黨的生死存亡,歷史和現實一再證明,密切聯系群眾是我黨最大的政治優勢,脫離群眾是我黨執政的最大危險。總而言之,作為教師,通過這次的群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下,圍繞工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。

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學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇二

中國共產黨是中國特色社會主義事業的核心領導力量,自我們的黨建立以來,始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持從群眾中來到群眾中去。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。

黨的群眾路線沒有捷徑可走,也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論。基層干部是黨直接面對群眾的窗口,走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩不穩、路子寬不寬,關系著民心向背,左右著黨群脈動。

要保障“路線”不走樣、不走調,必須要提高走“服務路線”的能力,黨的全部工作的出發點就是為人民服務、使群眾得利,基層干部要真心實意當人民群眾的服務員,在涉及民生的問題上,切實做到“民困我解、民需我幫、民求我應”。

必須提高走“發動路線”的能力,黨的所有工作和一切發展都需要群眾參與,基層干部要發揮宣傳的作用,通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺,把群眾組織調動起來。

必須提高走“傾聽路線”的能力,群眾的意見和建議是改進黨的領導、實現科學執政的最好助推劑,需要在思想上尊重群眾,懷揣包容之心,傾聽不同意見,從牢騷話中找尋“表達意境”,從質疑聲中聽出“畫外之音”,在抨擊語里發現“訴求真意”。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認識到作為一名基層公務員必須自覺貫徹群眾路線,認真學習貫徹落實黨的精神,堅定中國共產黨的核心領導力量,為中國特色社會主義事業的發展做出更大的貢獻。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇三

唯有時刻尊重群眾、真正敬畏群眾、緊緊依靠群眾、善于動員群眾、不斷造福群眾,始終把人民群眾放在心中最高位置,把自己成長進步的根深深扎在人民群眾之中,才能夠贏得群眾的信任和認可。下面是本站小編為大家整理的個人學習黨的群眾路線教育實踐活動。

心得體會。

供你參考!

根據老洲鄉黨委統一部署和安排,我村于20xx年3月17日召開了中心村黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動。活動開展以來,在老洲鄉教育實踐活動領導小組的正確領導和鄉督導組的悉心指導下,我村統一思想認識,精心組織安排,認真抓好學習教育、聽取意見環節各項工作,按節點完成了階段性目標任務,確保了教育實踐活動有力有序推進。現將活動開展情況報告如下:

一、強化組織領導,有序推進活動開展。

一是成立領導小組。按照鄉教育實踐活動領導小組要求,我村成立了由村第一書記為第一組長、書記為組長、村黨委成員、各支部書記為成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,明確分工,落實責任,為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。

二是研究制定實施方案。按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求,結合我村工作實際,研究制定了《中心村深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務,切實將教育實踐活動與我村各項工作緊密結合起來。

三是廣泛發動營造活動氛圍。經過精心準備,于3月17日上午召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,會議邀請了鄉聯系村汪鄉長作重要講話,村書記趙高林同志作了動員報告,傳達學習了上級黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要指示精神,深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義,安排部署了我村教育實踐活動各項工作。為提高思想認識,擴大活動影響,我村在公開欄設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄,懸掛標語黨的群眾路線教育實踐活動宣傳標語,向黨員發放黨的群眾路線教育20問,及時反映活動動態,努力營造了濃郁的活動氛圍。

二、加強學習教育,努力提高思想認識。

活動開展以來,我村通過召開全村干部、黨員大會,大力強化思想認識,切實講清楚了開展教育實踐活動的重大意義,講清楚了鄉黨委的重點要求,講清楚了此次開展活動的目標任務和工作安排,講清楚了教育活動對黨員、兩委班子及其成員的具體要求。認真組織黨員、干部重點學習了黨的和xx屆三中全會精神、系列講話精神、各級主要領導重要講話精神、黨的光輝歷史、優良傳統、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等材料。開展了黨組織書記作一次動員講話、鄉聯系領導作一次群眾路線教育輔導報告、通讀一遍學習讀本、請觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論”等“六個一”活動,組織黨員進行學習。

三、廣泛聽取意見,找準查實“四風”問題。

一是廣泛征集意見。通過召開專題座談會、開展問卷調查、設置征求意見箱、公布活動專用電話等形式,廣泛征求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”在村工作中的具體表現。目前,已經召村黨員專題座談會1次;向黨員發出征求意見函41份;收到各類意見和建議32條。

二是及時梳理問題。對收集的各方意見和建議進行整理和歸類,目前共梳理出各項建議20條問題,主要有經濟發展類2條,社會事業類2條,基礎設施類9條,群眾生活類3條,作風建設類2條,其它類2條。

四、認真開展“四查四改”活動。

按照鄉黨委邊學邊查邊改邊做的要求,將在調研和征求意見中查找發現的問題進行公示,研究制定整改方案和措施,有效落實整改責任和時間進度。

一是深化中心村社區服務中心建設,制定和完善了首問負責制、代辦事制度和監督舉報等制度,采取村干部坐班、值班制,為群眾提供代理、代辦事項,極大地方便了群眾。

二是將中心村新莊14組至鄉南北路段通組小路水泥路建設列入20xx年一事一議計劃。道路全長432米,遇陰雨天氣行走不便,給該處村民的生產生活帶來嚴重影響,群眾反映強烈,為此經村民代表會議討論決定將該道路列為20xx年的一事一議計劃,修建寬3米,厚度達18公分的水泥路,解決群眾出行問題。

三是修建中心村合作排灌站。中心村合作排灌站始建于1989年,原有一臺55kw電機,20xx年又增加了一臺55kw電機,承擔著14個村民組20xx多畝的耕地排灌任務,受益人口1600人。因設備老化,村每年都需進行維修,但因資金不足,沒有從根本上解決問題,如排灌站周圍道路、攔河網、院墻、護坡等未建,存在多處安全隱患,遠遠滿足不了排灌要求,近年遇洪澇災害因排水不及時,大面積的農作物被淹,給群眾造成嚴重損失。為此村兩委將這一情況向老洲鄉黨委政府反映,在上級部門的協調下,爭取到了縣水利局的項目,通過更換兩臺機組、排灌站周圍道路、攔河網、院墻、護坡等建設,大大提升排灌站的行洪能力,最大程度的減少了洪澇災害給農業造成的損,為村民增產增收提供了保障,目前合作排灌站的改造項目正在施工。

四是修建新莊七組過河橋。因主干河清淤,新莊七組過河橋受損嚴重,影響了群眾的生產生活,通過征取縣水利局項目,目前該橋已在重建中。

根據市委筑辦通報20xx年13期、15期和金華鎮黨委的要求,20xx年7月26日,我村為了貫徹落實省委書記趙克志7.5,省委、市委書記陳剛7.7講話精神,及時組織召開學習動員大會暨“三找”工作動員會,會上我村組織傳達學習了省、市兩級書記的講話,現將開展的活動的學習情況小結如下:

一、組織領導。

根據活動安排,我村于20xx年7月21日成立了三鋪村“三找”活動領導小組,并制定。

活動方案。

二、理論學習。

一是認認真真學習兩級書記的講話,作好。

讀書筆記。

制定。

學習計劃。

將講話精神列為近期的學習目標;二是認真按照兩級書記的要求加強自身修養;三是加強同志間的工作溝通;四是多向老領導、老同志、老干部學習請教。五是要按照黨的群眾路線教育實踐活動圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求在活動中“找問題、找差距、找目標”以座談會、走訪的方式主動向別人請教對查找出來的問題要真誠對待制定整改方案、計劃和措施并開展回頭看活動保持自己、同志頭腦清醒時刻做到警鐘長鳴。

三、開展工作情況。

我村利用召開動員會學習的方式,與參會人員共同對兩委及班子成員進行了查找,現查找出的問題主要體現在,對村委的資金監管、承諾、履諾方面,針對查找出的問題,我村及時組織召開村支兩委會議,研究整改措施,制定下一步的工作打算。

根據公司文件精神,按照礦黨委的統一部署,運搬工區迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學習,特別是黨員干部走在前。確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效,為我礦安全生產夯實基礎。現將前階段工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、周密部署、認真做好思想發動工作。

組織黨員干部職工學習精神,組織學習毛澤東、鄧小平、和《論黨的群眾工作--重要論述摘編》。緊緊抓住黨的群眾路線的主題,制定了學習計劃,采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習,激發運搬工區全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實處。

二、嚴密組織,主題明確,提高學習成效。

把上黨課作為教育活動的重要環節,通過集中授課,自主學習等形式開展黨課教育,充分利用“三會一課”進行學習教育。組織黨員干部認真學習黨的報告、礦有關文件、和、趙樂際等中央領導同志重要講話、黨的光輝歷史和優良傳統。開展學習新黨章活動。教育引導黨員干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習貫徹華潤集團“三個不能丟”、“兩個牢記”和“經理人行為準則新24條”,貫徹落實“八項規定”等。采用多種形式組織學習,激發學習熱情,提高學習效率。

三、相互討論,相互交流學習體會。

采取召開座談會、心得體會交流會、理論學習討論會等方式,相互交流,促進學習。通過學習、討論、交流找準了在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題,以問題引路深化學習,增強了學習的針對性。活化了學習方式,在主題教育活動中,采取集中學習、指導網絡自學、上黨課、知識相互問答等方式活化學習。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學習,推動學習群眾路線、貫徹群眾路線,真心實意為群眾辦實事、辦好事。開展了以此為契機,如可開展好安全生產工作大討論,人人都發言,人人有總結,增強干部職工安全工作的自覺性。

四、深入群眾,廣泛征求意見,深剖問題根源,確保主題教育活動的實效。

結合目前工作實際情況和生產中存在的問題,對照上級要求,查找自身在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題,將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子,照思想、照工作、照紀律、照作風,找準找全問題。在工區領導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動,通過交流談心,誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現,指明今后的努力方向,共同查擺問題。

五、存在問題及下一步打算。

在前一階段的活動中,組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中,我們將繼續深入群眾,深入工作現場,到矛盾最集中、困難最多的地方去調研,與群眾面對面交流,傾聽群眾呼聲,征集群眾意見建議,通過個別走訪、實地考察、座談交流、征求意見等多種形式,并全面收集各類信息和資料,及時歸納總結提煉,形成有分量、有價值,有自身工作特點的經驗,提高運搬工區整體素質,為安全生產夯實基礎,為教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇四

人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾思想是我們的傳家之寶,是我們所倚之根本。下面是小編為大家收集整理的學習黨的群眾路線教育實踐活動個人。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

近來,廣東省電力公司檢修公司上下都在火熱的進行群眾路線教育實踐相關活動,在此次學習過程當中,收獲頗豐。回顧我們黨長久以來不平凡的發展歷史,無一不例外,其中最為寶貴最為珍貴的一條經驗就是高度重視群眾,重視群眾工作,重視群眾的一切,堅持人民群眾主題地位,發揮人民創造精神,與人民群眾始終保持著密切聯系。

在不同的時代背景和不同的發展階段,人民群眾工作有著完全不同的特點。隨著改革開放的持續深入,社會主義市場經濟的發展,群眾工作對象更顯多樣化,群眾工作內容更加豐富,群眾工作環境日新月異,群眾工作網絡越來越復雜,這就需要進一步優化工作方式,采取有效措施,不斷健全群眾工作的方方面面。這對我們提出了更高的要求,時刻告誡我們必須始終如一的把群眾工作放在突出位置,使群眾工作更具針對性和實效性。

縱觀我們黨的歷史,群眾才是真正的英雄,是我們黨的力量之源和勝利之本。我們黨一向高度重視群眾工作,始終將黨和群眾的關系比作魚水,喻之為血肉,視之為種子與土地,相依相偎。自改革開放以來,隨著經濟社會的發展、物質財富的增多、執政環境的優化,有的黨員發生角色錯誤,從內心深處進行了轉變,從“為人民服務”到“刮人民血汗”的思想轉變,對人民群眾漠不關心,自我感覺良好,覺得可以掌控人民群眾的一切,從根本上脫離了群眾,腐壞了曾經赤誠的心。雖然這些問題出現在極少數黨員身上,但是他們嚴重敗壞了黨的名聲,損害了黨的形象,腐蝕了黨的機體,玷污了黨性,其罪不可饒恕,嚴重降低了人民群眾對黨的信任,削弱了黨與人民之間的紐帶關系,這種損失所帶來的災害是不可估量的。就在這個拐點關鍵時刻,黨中央看到了問題所在,第一時間展開了自我批評、自我教育和自我凈化,果斷部署全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,體現了黨高度的政治眼光,切實維護群眾利益,心懷群眾。

當前,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,要求我們必須做到以下幾點:一是要始終以為民務實清廉為主要內容,緊緊圍繞保持黨的先進性、純潔性,繼承、堅守和發揚黨的優良傳統和作風,始終把人民群眾利益放在第一位、最高位,真心實意為人民服務,全力幫助群眾解決困難,千方百計為群眾謀福利、做好事;二是要落實黨要管黨,從嚴治黨的方針,認真開展批評與自我批評,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作能力,要充分相信群眾、發動群眾、凝聚群眾、依靠群眾,團結帶領群眾不斷推進社會主義市場經濟健康可持續發展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導,針對不同行業、不同層次、不同性質進行有針對性指導,突出可行性要求。同時要結合教育實踐活動與各項實際工作共同落實,相互促進。

始終根植于群眾,才能掌握群眾所思所想,才能更加貼近群眾,了解群眾,有針對性的幫助群眾,從而更好的為群眾服務。只有帶著深厚的群眾感情,走到群眾中去,深切的體會群眾的一切,才能集思廣益,才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到廣大群眾的理解與支持,真正把群眾工作做好做透。

人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾思想是我們的傳家之寶,是我們所倚之根本。黨必須要時刻拉近與群眾距離,始終與群眾在一起,想群眾所想,思群眾所思,做群眾所做,絕對不能孤立群眾,與群眾對立。否則我們將變成無根之木,無源之水,失去力量。求木之長必固其根本,欲流之遠必浚其源泉。我們要更加自覺地、始終如一地堅持從群眾中來,到群眾中去,切實為人民群眾做實事,解決現實問題,不斷提高為人民服務的本領,始終緊緊將群眾團結在一起,只有這樣我們才能攻無不克,戰無不勝,堅不可摧,實現中華民族的偉大復興。

公司召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會之后,確定每周二為群眾路線教育實踐活動學習時間,按照公司關于本此活動的實施方案要求,機電科全體成員在科長的帶領下,每周二按時組織學習,認真學習公司下發有關群眾路線教育活動文件及《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費-重要論述摘編》等學習材料,大家邊聽邊記筆記,通過學習我知道并領會了文件的精神,全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。這次黨的群眾路線教育實踐活動的全過程就是要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”,主要是學習和對照黨章,對照廉政準則,對照改進作風要求,對照群眾期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照為民務實清廉的要求,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想,正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,維護良好形象。

“洗洗澡”,主要是以整風精神開展批評和自我批評,深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實際問題,更要解決思想問題。“治治病”,主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針,區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。這次活動是在全體黨員中展開,主要任務是教育我們黨員要樹立群眾觀點,弘揚優良作風,解決突出問題,保持清廉本色。通過學習使我們黨員的思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立。公司還要求,要發揚密切聯系群眾之風,謙虛謹慎,戒驕戒躁,厲性勤儉節約、反對鋪張浪費,發揚艱苦奮斗之風。要著力解決突出問題,主要是堅決反對形式主義,堅決反對官僚主義,堅決反對享樂主義,堅決反對奢靡之風,堅持正面教育為主,堅持批評和自我批評,堅持講求實效,堅持分類指導,堅持領導帶頭,上級帶下級,主要領導帶班子成員,領導干部帶一般干部,一級抓一級,層層抓落實。

發表的重要講話強調,人心向背關系黨的生死存亡,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險,能力不足危險,脫離群眾危險,消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內脫離群眾的現象大量存在,集中表現在形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風這“四風”上,我們要對作風之弊,行為之垢來一次大排查,大檢修,大掃除。

大排查,大檢修,大掃除,體現了黨中央對這一問題的高度重視和標本兼治的堅定決心。黨90多年的奮斗歷程告訴我們,密切聯系群眾是我黨的最大政治優勢,脫離群眾是黨執政后的最大危險。當前,經濟社會快速發展,思想觀念多元多變,利益訴求日益分化,做好群眾工作的艱巨性和復雜性正在增加,堅持群眾路線的重要性和緊迫性也在增加。在這樣的大背景下,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對于保持黨的先進性和純潔性,鞏固黨的執政基礎和執政地位意義重大。

把教育實踐活動開展好,先得搞清楚當前黨內作風之弊,行為之垢是什么。在不同領域和層面,這些“弊”和“垢”有著不同的表現,不論是形式主義,官僚主義,還是享樂主義,奢靡之風,都是黨內作風積弊的集中反映。究其根源,則皆可歸為一點,那就是部分黨員干部的價值觀出了問題。正所謂頭腦深處沒有群眾,決策辦事就難有群眾,倘諾一事當前先替自己打算,群眾意愿,群眾利益自然就會被拋在腦后,如果一切只為個人安逸和物質享受,對基層職工疾苦,群眾冷暖自然就會漠不關心,可以說,在當前形勢下開展黨的群眾路線教育,尤其需要做的就是在廣大黨員干部當中重塑全心全意為人民服務的宗旨意識,以正確的價值觀引導作風、行為的轉變。

經過了集中學習和自學,我有以下二點體會:

一、通過扎實有效的實踐活動,做為一名黨員,我認為有必要學習,更要學懂弄通,只有懂了、通了,才能對堅持群眾路線有堅定的信仰,才能有所收獲,才能增強宗旨意識。通過學習認識到要時刻把職工群眾放在心中最重要的位置,切實將職工群眾的利益放在第一位,也更加深刻的認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,實現黨的確定的奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,實現企業健康可持續發展,必須緊緊依靠職工群眾,充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性,開展黨群眾路線教育實踐活動,就是要使自己牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優良作風把職工群眾緊緊凝聚在一起,明白黨只有始終與職工群眾心連心,同呼吸,共命運,始終依靠職工群眾推動企業又好又快發展,才能做到堅如。

二、做為一名普通的共產黨員,通過這次學習,使我有很大的觸動,認為公司黨委發文件深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是一場及時雨,通過這次活動,告誡自己要不斷的學習,豐富自己,完善自己,以適應新時期,新的環境中社會的發展,要認真履行黨員的責任和義務,服從黨的各項紀律,永遠都要甘當小學生,讓自己的思想覺悟和工作都有提高。

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義,中國共產黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上,要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想,就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性,堅定群眾路線,才能早日實現我們的中國夢。

首先,必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。要加強業務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,黨員教師必須做到愛崗敬業,加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師,堅定對教育事業無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央保持一致,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。

然后,要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻,一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容,真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民,全心全意為人民服務,因此,黨員教師必須強化憂患意識,愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責,執政為民,與時俱進,切實轉變工作作風,刻苦鉆研業務,以敢于負責的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業績體現先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。

最后,應以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇五

群眾路線教育是我們黨的政治生命路線的教育。以下本站小編為你帶來個人學習黨的群眾路線。

希望對你有所幫助!

根據公司文件精神,按照礦黨委的統一部署,運搬工區迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體黨員干部及全體職工進行深入的學習,特別是黨員干部走在前。確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效,為我礦安全生產夯實基礎。現將前階段工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、周密部署、認真做好思想發動工作。

組織黨員干部職工學習精神,組織學習毛澤東、鄧小平、和《論黨的群眾工作--重要論述摘編》。緊緊抓住黨的群眾路線的主題,制定了。

學習計劃。

采取集中學習、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習激發運搬工區全體黨員干部職工投入到此次活動的氛圍。將群眾路線的主題落到實處。

二、嚴密組織,主題明確,提高學習成效。

把上黨課作為教育活動的重要環節,通過集中授課,自主學習等形式開展黨課教育,充分利用“三會一課”進行學習教育。組織黨員干部認真學習黨的報告、礦有關文件、和、趙樂際等中央領導同志重要講話、黨的光輝歷史和優良傳統。開展學習新黨章活動。教育引導黨員干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、維護黨章。認真學習貫徹華潤集團“三個不能丟”、“兩個牢記”和“經理人行為準則新24條”,貫徹落實“八項規定”等。采用多種形式組織學習,激發學習熱情,提高學習效率。

三、相互討論,相互交流學習體會。

采取召開座談會、心得體會交流會、理論學習討論會等方式,相互交流,促進學習。通過學習、討論、交流找準了在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題,以問題引路深化學習,增強了學習的針對性。活化了學習方式,在主題教育活動中,采取集中學習、指導網絡自學、上黨課、知識相互問答等方式活化學習。組織了黨員干部職工相互交流、參觀、學習,推動學習群眾路線、貫徹群眾路線,真心實意為群眾辦實事、辦好事。開展了以此為契機,如可開展好安全生產工作大討論,人人都發言,人人有總結,增強干部職工安全工作的自覺性。

四、深入群眾,廣泛征求意見,深剖問題根源,確保主題教育活動的實效。

結合目前工作實際情況和生產中存在的問題,對照上級要求,查找自身在執行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題,將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子,照思想、照工作、照紀律、照作風,找準找全問題。在工區領導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問題活動,通過交流談心,誠懇地指出各自存在的問題和具體的表現,指明今后的努力方向,共同查擺問題。

五、存在問題及下一步打算。

在前一階段的活動中,組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中,我們將繼續深入群眾,深入工作現場,到矛盾最集中、困難最多的地方去調研,與群眾面對面交流,傾聽群眾呼聲,征集群眾意見建議,通過個別走訪、實地考察、座談交流、征求意見等多種形式,并全面收集各類信息和資料,及時歸納總結提煉,形成有分量、有價值,有自身工作特點的經驗,提高運搬工區整體素質,為安全生產夯實基礎,為教育實踐活動下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。

5月9日中共中央下發了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》,要求在全黨范圍內開展以領導干部為主,以為民務實清廉為主要內容,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的群眾路線實踐活動。7月集團和晶體院分別召開動員大會,按照計劃目前進入學習研討,提高認識,征求意見,查找問題階段。

在這個階段中,通過學習、交流、思考,自己對開展群眾路線活動的認識有了極大提高,經歷了從最初的走過場思想到目前踏踏實實按照集團黨委要求做好每個階段工作,并有信心取得實效的過程。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

雖然,這些現象僅存于黨內少數成員身上,但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”,這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和xx,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。

按照黨的群眾路線教育實踐活動要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,我們黨委組織了學習、研討,上下對照,深入群眾征求意見,真是不學不知道,不比不知道,面對四風檢查,原來自我感覺良好,沾沾自喜的感覺蕩然無存,真正體會到自己對問題認識的狹隘片面,尤其對形式主義、官僚主義、及享樂主義有了更深刻的理解。例如在自己工作中存在的學用脫節,會議多,下基層少,注重形式,輕視實效,落實不力,工作偶爾懈怠等都是形式主義的表現。官僚主義表現在對群眾疾苦和訴求不夠重視,為避免擔當責任,對上級布置的工作照本宣科,不結合本單位的實際情況,推諉扯皮、繞著困難走的現象時有發生,不敢大膽的開展批評與自我批評等等。享樂主義方面表現在遇到困難時,意志不夠堅強,理想信念動搖,滿足于現有的學識和見解,陶醉已取得的成績,不立新目標,對工作避重就輕等。

通過前階段的學習研討及查找問題,我們雖然對群眾路線實踐活動的認識有了很大提高,也查找出了各自在各項工作中存在的問題,但這遠遠沒有達到這次活動的目的和要求,在下階段中,繼續加強學習,深入研討,結合本單位實際情況,細化“四風”的體現形式,逐條分析,認真查找在工作和生活中存在的問題,帶著問題到基層,以敢于亮短揭丑的態度、以無私無畏的勇氣,查找問題、剖析原因,不等待觀望、不避重就輕、不敷衍塞責,對發現的問題,建章立制、落實整改。

當前,中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動,這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。作為一名基層黨員,我再次認真學習了黨章和報告,對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的感觸。

一、黨章中明確全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求。中國共產黨在領導中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設中國特色社會主義、從科學發展到中華復興的歷程中,人民群眾發揮了巨大的作用,黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從群眾中來,更要走到群眾中去,密切聯系群眾是對一名合格共產黨員的基本要求。

二、執行黨的群眾路線是貫徹落實精神的體現。報告明確提出,要緊緊“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力”。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實踐活動的主題是黨的群眾路線教育,而開展黨的群眾路線教育是以“為民務實清廉”為主要內容的主題教育實踐活動。

三、全心全意為人民群眾服務是所有共產黨員的使命。鄧小平同志曾經講過:“一切共產黨員,不論職位多高,都是人民群眾的勤務員,都應該把自己看成普通勞動者,沒有任何特權,都必須關心群眾生活,和群眾同甘共苦。”實踐告訴我們,任何脫離人民群眾,沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。

在這次教育實踐活動中,我將堅決落實中央《八項規定》,深入到群眾中,傾聽大家的意見,結合實際工作,認真查擺自身存在的問題,從群眾中汲取養分,改進工作作風,做好本職工作。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇六

牢記黨的宗旨,一切從群眾利益出發,急群眾所急,想群眾所想,始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見,把群眾的批評當做鞭策自己的忠言,把群眾的合理要求當做自己的事,始終盡力而為。切實做到情為民所系,權為民所用,利為民所謀,耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題,時刻以一顆真心、一份真情,耐心、細致、合法的去做群眾工作。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇七

全心全意為人民服務,密切聯系群眾,是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。

一、始終堅持以家長和學生滿意為重心。

“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本,執政為民”是我們的執政理念和施政要領。作為一名奮戰在教學一線的教師,我認為家長和學生就是我們直接服務的群眾。

有句話說的好,實踐是檢驗真理的標準,教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此,堅持“學生滿意不滿意、高興不高興”這“標準”,是求真務實、科學行政的具體表現,是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學生說好,才是真的好,學生滿意才是目標。

堅持學生滿意的標準,就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策都必須始終堅持“學生第一”的原則,必須將學生的意見、學生的情況真正吸納、充實到方案、標準的制定中,并在具體實施過程中,充分尊重學生的意見,廣泛征求學生的意見,學生滿意、高興、答應的標準,不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到學校的每一件事情中、每一項工作上。

二、立足本職工作,服務學生。

做好本職工作,服務好學生,我認為要做到“三個堅持”:一是一切以孩子的發展為出發點;二是多干實事,堅持與群眾合意,為了一切孩子;三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。

學生是教育中的主體,沒有了學生那么教育就失去了它的意義。因此,始終根植于學生之中,我們才能真正了解到學生的所思、所想,才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求,從而更好地為學生服務。事實上,當你的行為不能得到學生理解時,首先該把自己置于他們的位置上,用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情,走到學生中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能得到學生的理解與支持。

我相信只要教師在平時能夠平等的對待每一位學生,無條件的愛他們,不以智力高低定喜好,不以成績好壞分優劣,才能使教師成為學生真正敬佩的人,信任的人!

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇八

群眾路線是我們黨的根本工作路線,它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識,在此分享讀書學習。

根據中央和省委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署,我局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,至今已4個月。這段時間,我緊密聯系自己的思想、工作、生活實際和成長經歷,緊扣為民務實清廉主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,從遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定和轉變工作作風、“四風”方面存在的突出問題、產生問題的原因分析、今后的努力方向和改進措施等五個方面進行對照檢查,自身受益匪淺。

一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。

學習群眾路線活動是黨的作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動。對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高,增強了發展的緊迫感和自覺性。同時,也深刻認識到了自身存在的問題和差距,從而使自己思想認識達到一個新層次,增強了責任意識,確立了新的奮斗方向目標。

二、對個人存在問題的深刻剖析。

開展教育實踐活動以來,我重點學習了《中國共產黨章程》,研讀《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費--重要論述摘編》等。通過學習、查擺、對照,充分認識到,“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。我尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面的缺點和不足,主要有:

(一)理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。

學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。作為一名剛走上xx工作崗位不久的新人,在學習的時間分配上,學習專業知識多,學理論的相對較少。

(二)工作作風不實,求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

(三)群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。

雖然也偶有機會下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上對基層情況的了解不夠全面系統,直接聽取基層工作人員意見不及時不全面,幫助基層核算人員解決實際困難少。這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。

(四)勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。

作為一名普通公務員,把精力的重點放在學習和提高上,對黨風廉政的學習和重視力度不夠。雖然在日常消費上能夠量入為出,但還是存在追求品牌、崇尚精品消費的思想。

三、產生問題的原因分析。

(一)政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。

沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

(二)改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。

(三)群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識。

四、今后的改進措施與努力方向。

(一)要進一步加強理論學習,增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。

(二)要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受。

在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣。

(三)要進一步務實創新,增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,為進一步做好各項工作建言獻策。

在今后的工作當中,我一定會繼續認真學習貫徹落實黨的精神,積極參與黨的群眾路線教育實踐活動,進一步提高思想認識,轉變工作作風,認真完成上級領導安排的各項工作任務,不斷充實和提高自己,為我省xx工作貢獻自己的一份力量。

最近一段時間以來,深入開展學習群眾路線活動的浪潮在社會上下廣為流傳,查。

字典。

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報告為我黨深入開展的群眾路線教育活動指明了方向,提出明確而具體的要求。面對新任務,迎接新挑戰,實現新跨越,再創新輝煌,進一步增強全黨同志的群眾觀念,實干精神和廉潔意識,非常必要,合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識,認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰和復雜局面,更加堅定不移地堅持黨的群眾路線,更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。

一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點,虛心向人民學習,堅持群眾利益無小事,始終站穩群眾立場,堅持人民的利益高于一切,把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準,切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。精心組織,加強領導,迅速成立領導小組和工作機構,制定出具有各自特色的。

工作方案。

按照市委確定的工作方案一步一個腳印扎實抓好落實。

另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話,出實招,辦實事,力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚,切實加強干部職工作風建設。根據各地具體情況,每個單位每年要有新進步,扎扎實實辦幾件實事,多做打基礎、謀長遠的事,多做惠民利、解民難的實事。上級要加強對下級的檢查、督導,掌握下級工作的實與虛,了解下級工作落實情況。就干部職工作風問題,甚為關鍵,各單位必須敢抓、敢管,調動大多數人的積極性,切實解決庸、懶、散、奢不良風氣,加強績效考核和紀律考核,形成風清氣正,干事創業的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶,更不敢不作為,亂作為。對存在庸、懶、散、奢,不作為、亂作為,索拿卡要的人或事,要敢于過硬,敢于處理,敢于曝光,使人人敬畏制度、紀律。

群眾路線是我們黨的根本工作路線,它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去。全黨同志早就形成了一種普遍共識,那就是:密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢,脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。

人民是歷史的真正創造者和推動者,人民的逐步解放最終要靠人民自己,黨的理論和主張只有掌握了群眾、變為群眾的自覺行動,才能真正起作用。

老百姓知道,我們往往不知道;老百姓明白,我們往往不明白;老百姓清楚,我們往往不清楚;老百姓是真善美的化身,我們往往成為假惡丑的臟窩;老百姓是對的,我們往往是錯的。所以要相信群眾、依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去,堅持民主集中制、站穩群眾立場、全心全意為人民服務。

一定要真實了解民意民愿民需,發現問題、解決問題,為民造福。我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福,使人民不斷得到民族解放、政治解放、經濟解放、文化解放、社會解放等,直至實現所有人的全面自由發展。

解決黨群關系,解決“四風”問題,實際最關鍵的是解決黨員干部同群眾的關系。修“官德”對黨員干部非常重要。“官德”即為官之德,是做官者的品行修為。中國從古到今十分重視官德的培養。《論語》里提出了“為政以德”的思想,并用“譬如北辰,居其所而眾星共之”來形容官德的重要性。黨的幾代領導人對官德的內涵和加強官德修養進行了全面論述。當前,我們提倡為民務實清廉,“為民”是官德的核心,“務實”是官德的基礎,“清廉”是官德的內在要求。

以下,我就修煉“官德”著重談三個問題:

一是樹立牢固的“民心觀”。民心不可違,民心不可欺。一個政權或政黨,其前途與命運最終取決于民心向背。回看歷史,無論是“貞觀之治”還是“康乾盛世”,都是統治者順應民心的結果。反之,歷朝歷代的政息人亡,主要原因都在于執政者沒有把握好民心。蘇聯共產黨是一個具有93年斗爭歷史、74年執政歷史、擁有1900萬黨員的大黨,但由于黨內腐敗問題嚴重,既得利益集團橫生,再加上長期稱霸,經濟衰退,人民生活困難,逐步喪失民心,最終上演自身垮臺、政權喪失、國家解體的歷史悲劇。事實證明,如果不自覺地放棄群眾路線這一法寶,任由脫離群眾的種種問題不斷發生、不斷演變,會嚴重侵蝕黨的肌體,損害黨的執政根基,甚至會喪失民心、亡黨亡國。

我們要認真分析中外政權的興替并加以借鑒,高度關注黨與群眾的關系,高度關注民心向背。牢固樹立“民心觀”,最重要的是要有一顆“敬民之心”。“圣人無常心,以百姓之心為心”,黨員領導干部,應當做以群眾之心為心的“圣人”,而不是居高臨下、坐待群眾感恩的“公卿”。首先要敬重群眾,自覺拜群眾為師,傾聽民聲、集中民智、關切民愿,真心實意為群眾為事;其次要敬畏群眾,夙夜在公,兢兢業業,在對待群眾的問題上不敢疏忽、不敢偷懶、不敢冷漠,把所有的時間和精力都用在為人民群眾謀福祉上。

二是樹立牢固的“務實觀”。當前在“官德”修養方面存在的一個突出問題是部分干部作風飄浮、“不務實”。我們黨對群眾工作的路線、方針、政策、措施是正確的、明確的。那么,為什么還會出現黨同群眾之間這樣、那樣的問題呢?唯一的原因就是沒有把黨制定的好政策、好辦法務實的落實下去。這里面我分析有四種表現形式:一是說了不做,叫不作為;二是說的多做的少,叫部分作為;三是說一套做一套,叫亂作為;四是違背黨的要求去干,叫胡作為。

要務實,就要真心實意地抓工作,腳踏實地的干事,把黨的政策、措施完完全全的落實下去。唯此,才能做出實績。只說不干,或靠花架子、表面文章涂抹出來的所謂政績,是虛假的經不起檢驗的東西,這種作風是違背實事求是的思想路線,是對群眾極端不負責任的表現。要有“抓鐵有痕、踏石留印”和“釘釘子”的精神,抓工作,辦事情,要有一抓到底的決心,要有扭住不放的韌勁。

三是樹立牢固的“長效觀”。習在講話中特別強調要注重建立長效機制。建立長效機制關鍵是做到“要解決”、“善解決”和“制度化解決”。“要解決”,就是要對群眾反映強烈的突出問題件件有回應,主動到基層、到一線,問政于民、問需于民、問計于民,真實了解群眾的訴求,認真聽取、總結、提煉群眾的意見建議,決不能不聞不問、冷漠應對,更不能活動期間大包大攬,活動過后敷衍塞責。“善解決”,就是要對群眾反映強烈的突出問題事事有著落,不斷提高服務群眾的能力,綜合運用法律、經濟、行政等一切有利于工作的手段,出實招、干實事、求實效。“制度化解決”,就是建立健全貫徹群眾路線的制度體系和工作機制。該是群眾的責任和義務,交給群眾。該是政府的責任和義務,必須政府解決和擔當。在處理黨群關系上,也不能越位,更不能缺位。關鍵是對涉及眾多群眾利益的長期性、根本性、全局性問題,要放在發展中、改革中和民生改善中通盤考慮,始終站在人民群眾的立場,以群眾的視角換位思考,以群眾的感知檢驗工作,認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關切,科學制定適應時代要求和群眾期盼的政策制度體系,實現好、維護好、發展好最大多數人民群眾的利益。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇九

是我們黨堅持的根本政治路線、組織路線和工作路線。下面是本站帶來的學習論群眾路線。

歡迎大家閱讀。

4月1日,市科技局召開了黨的群眾路線主題教育實踐活動啟動會議,我局群眾路線教育實踐活動正式拉開帷幕,按照《市科技局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》及運行表的安排,局里組織了一系列的黨的群眾路線專題學習和討論,經過近一段時間的學習和實踐使我的群眾路線有了更深入的認識,增強了貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。現結合近期學習談幾點體會。

一是樹立群眾觀念,是學習貫徹“”精神的具體實踐。在學習中,我認真學習黨的群眾路線的相關論述,深入領會黨的群眾路線,切實樹立起“一切為了群眾,一切依靠群眾,一切服務群眾”的群眾觀點,自覺牢固站穩群眾立場、增進與各族群眾的感情。我深刻體會到踐行黨的群眾路線是黨的執政基礎,是牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的執政理念具體體現,也是當前學習貫徹好精神的主要任務。

二是切實解決突出問題,是教育實踐活動的重要舉措。在實踐活動中,我與局里的同志一起深入基層、走訪企業,面對面的了解掌握企業和基層群眾最關心、最迫切的現實需求,重點查找解決科技工作布局、內容、政策措施、方法手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題,把轉變作風,強化服務理念,為企業和基層辦實事、辦好事作為促進科技和知識產權工作的推手,使知識產權服務基層、服務企業、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯,并把企業和群眾滿意作為檢驗工作的第一標準。

三是切實改進工作作風,推進教育實踐活動建立長效機制。我認為群眾路線教育實踐活動要持之以恒,必須要建立長效機制,要將教育實踐活動中好的經驗和做法鞏固下來,形成制度和機制。在今后的工作中,要通過推動制度建設,建立和完善基層工作聯系、群眾監督、科技惠民等長效機制,始終保持虛心向群眾學習,切實做到求智于民、問計于民,不斷鞏固、深化和拓展教育實踐活動成果,逐步改進和完善新形勢下群眾工作的途徑和方法,改進學風、文風和政風,自覺接受黨員和群眾的監督,通過此項活動切實使自己受到教育,讓基層企業和群眾得到實惠,增進科技局機關和企業和社會群眾交流和感情。

這次黨中央決定用一年的時間,至上而下,在全黨范圍內開展黨的群眾路線實踐活動,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,著力解決在黨員干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”問題,下大力氣來抓,把這些作風之弊、行為之垢來一次大排場查、大檢修、提高黨員干部貫徹群眾路線的意識,真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。委黨組及時召開全體黨員干部動員大會,并集中3天時間組織黨組中心組理論學習,原文傳達了、省委秦光榮書記的重要講話精神以及有關文件,深受啟發,收獲很多,同時也觸及我本人的思想靈魂深處。

一、充分認識開展黨的群眾路線實踐活動的重要性和必要性。

改革開放三十多年來,我們黨面臨著新形勢、新任務、新挑戰,革命、建設、改革取得了一個又一個勝利,最根本的就是堅持發動群眾,緊緊依靠群眾。開展黨的群眾路線實踐活動是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性的必然要求,是鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,也是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。開展教育實踐活動是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優良傳統和作風建設的重要舉措,是我們黨始終保持先進性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯系、始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,具有十分重要的意義。

在中央政治局會議上關于改進作風、密切聯系群眾的重要講話,充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的要求,充分體現了中央領導同志以身作則、率先垂范的品質和境界,是加強和改進黨的作風建設以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導性文件,要把學習貫徹同志重要講話精神與學習貫徹精神結合起來,與學習貫徹“八項規定”結合起來,深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義,深刻認識以同志為的黨中央弘揚黨的光榮傳統和優良作風的堅定決心,深刻認識中央“八項規定”和省委“十項規定”的精神實質。

我們要進一步把思想和行動統一到中央和省委精神上來,把加強作風建設擺在更加突出的位置,真正做到與中央、省委保持高度一致、認識到位、行動統一、目標一致,切實增強黨性修養,貫徹落實和推進黨的作風建設的自覺性和堅定性。必須堅持從群眾中來、到群眾中去、一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾路線,把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應,衡量我們工作做的好步好的標準,真正做到為群眾辦實事、辦好事,從我做起,從現在做起,深入開展黨的群眾路線實踐活動。

二、自覺投身于開展黨的群眾路線實踐活動中。

我作為一名共產黨員,要做好表率、帶頭作用,積極、自覺投身于這次開展黨的群眾路線實踐活動中,對照黨章、中央“八條規定”、省委“十條規定”和《廉政準則》有關規定,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,認真查找在“四風”方面存在的問題,開展批評和自我批評,加大整改力度,保持昂揚向上的精神面貌,自覺維護好黨的利益,維護好黨在群眾中的良好形象;按照委黨組的統一安排部署,高標準、高質量完成好規定動作和自選動作,使黨員干部思想進一步提高,作風進一步轉變,黨群干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立。在這次開展黨的群眾路線實踐活動中,一是樹立學習、學習、再學習的意識;二是修煉、修煉、再修煉的意識;三是實踐、實踐、再實踐的意識;四是提高、提高、再提高的意識;堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風,弘揚我們黨的優良傳統,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

三、把開展黨的群眾路線實踐活動貫穿工作始終。

首先,要始終堅持把開展黨的群眾路線實踐活動與日常工作相結合,堅持依法行政,按規定、按程序、按制度辦事,按照今年年初所確定的各項目標任務,采取有效措施,努力完成今年的目標任務,真正做到兩不誤,兩促進。始終堅持把開展黨的群眾路線實踐活動與黨風廉政建設相結合,始終牢記,我們手中的權力是人民賦予的,是用來為人民謀利益的,決不能把權力變成謀取個人或少數人私利的工具;堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”不良風氣,堅決杜絕吃、拿、卡、要現象的發生,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、政績觀,筑牢拒腐防變的道德防線,做到自警、自省、自重、自律。始終堅持把開展黨的群眾路線實踐活動與“四群”教育相結合,深入“四群”教育聯系點,宣傳黨的路線、方針和政策,傾聽群眾呼聲,了解群眾民意,積極為群眾排憂解難,樹立黨在人民群眾中的良好形象。

“大樹扎根于沃土,高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強大的后盾,來自人民,植根人民,服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。黨的報告中“人民”一詞出現145次,這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期,走好群眾路線,進一步密切群眾變得尤為重要。

新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去,做群眾的知心朋友,把群眾當成我們的親人,把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖,是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想,憂群眾之所憂,解群眾之所難,真正的為老百姓做實事,真切的為百姓排憂解難。新時期,新要求,時代給我們提出了更高的要求,要求我們要從更加科學角度走群眾路線,“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”,的不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾,這也是我們黨永葆生機的力量源泉。

新時期,新任務,黨給我們提出了跟高的要求,要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾,服務群眾”,不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐,這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。堅持走群眾路線,和群眾坐在一條板凳上,將權力受用于群眾之中。權為民所賦,亦當為民所用,權力就是責任、服務和奉獻。組工干部受權于人民群眾,自當為群眾掌好權、用好權,多干實事、多辦好事。要努力將行政部門的政治優勢和組織優勢轉化為服務群眾的能力優勢。把好選人用人關,發現、選拔真正為群眾服務的好干部,當好群眾的“守門員”。將干部的權力化作服務群眾的工具,引導基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務,當好群眾的“勤務員”。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇十

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的好處,中國共產黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上,要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想,就要匯聚廣大人民群眾的用心性、主動性、創造性,堅定群眾路線,才能早日實現我們的中國夢。

首先,務必全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。要加強業務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,用心參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學潛力。要增強創新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,黨員教師務必做到愛崗敬業,加強師德修養;黨員教師務必做到博學多才;黨員教師務必拉近與學生心靈的距離;黨員教師務必做到與時俱進;作為一名黨員教師,堅定對教育事業無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央持續一致,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。

然后,要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同職責。職責是一種奉獻,一種使命。強烈的職責感、使命感是共產黨員持續先進性的重要資料,真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的職責就是執政為民,全心全意為人民服務,因此,黨員教師務必強化憂患意識,愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責,執政為民,與時俱進,切實轉變工作作風,刻苦鉆研業務,以敢于負責的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業績體現先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。

最后,應以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇十一

黨的十八大明確提出要圍繞持續黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要資料的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體,也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。下面,我結合自身實際,談一下個人心得體會。

一、夯實理論基礎,強底氣。

理論來自實踐,科學的理論一旦被掌握,就會成為無窮的力量源泉。毛主席以前講過:“掌握思想教育,是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決,黨的一切政治任務是不能完成的。”我們開展以為民、務實、清廉為主要資料的教育實踐活動,務必把學習理論、思想武裝擺在首位,貫穿始終。

一要堅定理想信念,增強政治底氣。習總書記指出:“對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”理想信念是共產黨人永葆先進的精神動力,是精神家園最核心、最關鍵的要素,是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素,決定著黨員干部的價值追求,支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養,堅定理想信念,就要深入學習中國特色社會主義理論體系,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方_,深刻領會中央有關會議和文件精神以及中央、省委領導同志一系列重要講話精神,熟讀《黨章》、黨的十八大報告以及《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費――重要論述摘編》等學習材料,從國史黨史中認識規律,從革命歷史中汲取豐富營養,豐富和發展群眾路線思想文化體系,以此來夯實理想信念的思想基礎,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。

二要堅持活學活用,增強潛力底氣。要講究學習方法,向書本學習,向實踐學習,向群眾學習,充分汲取群眾的智慧,齊心協力為總段各項事業貢獻力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個命題,嚴于律己,謙虛謹慎,時時刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從公路行業萬眾一心實現跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實踐中吸取經驗,提升正能量。要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來,透過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑,努力提高做好新形勢下群眾工作的潛力,真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。

三要提高學習實效,增強理論底氣。要組織黨員、干部觀看作風建設示范教育、警示教育專題片,開展“改作風、樹形象、促發展、惠民生”專題討論,使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。總段各級要根據工作實際,透過采取集中培訓、個人自學、中心組學習、理論研討、知識競賽等靈活多樣的方式,開展學習教育活動。每次學習都要弄通一兩個理論問題,澄清一些模糊認識,不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期,參加第一批教育實踐活動的領導干部都要構成一篇心得體會,在內部報刊、辦公平臺和機關辦公樓內展示交流,構成濃厚的學習氛圍,相互啟發,增強實效。

二、聽取群眾意見,接地氣。

“求木之長必固其根本,欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾觀點是我們的傳_。只有帶著真心實實在在地深入基層,了解廣大職工的疾苦,把廣大職工的事當成自己的事來干,和廣大職工打成一片,才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖,從根本上密切黨群干群關系。

一要主動貼近群眾,虛懷若谷傾聽_。與職工群眾距離越近,群眾對我們就越親,贏得的信任和支持就越大。總段連續幾年實施“民生工程”,以職工群眾看得見、摸得著的成果推進以人為本科學發展,凝聚起強大力量攻堅克難,加快把總段的“中國夢”變成現實。這既是一個理論與實踐結合的過程,又是黨的群眾路線的生動體現。但從全總段看,民生工作并不平衡,推進的力度也不完全一樣。我們仍然不能過高估計職工群眾的收入水平、過高估計職工群眾的滿意程度、過高估計各級領導班子凝聚人心的潛力。要廣泛吸收“地氣”,經常性地深入基層開展調研,全面了解掌握新形勢下各管理段、所(站)以及兩個公司的發展狀況,真實、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需,為黨委決策帶給第一手資料。從此刻開始,各級領導干部都要開展一次“走家進戶”活動,真正和職工群眾在房前屋后、田間地頭拉拉家常,看看職工群眾有什么苦惱、有什么期盼,從他們的所思、所想、所盼出發,切實解決一些實際問題,用實際行動體現教育實踐活動成果。

二要用情維系群眾,立足實際解決難題。接地氣,就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。那里面體現的是領導干部的職責和擔當。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現實問題,真正讓基層滿意,讓群眾歡迎。近期,上級領導都強調了突出“改作風、惠民生”這個主題。要求努力在業有所就、學有所教、勞有所得、病有所醫、困有所助、老有所養、文有所娛、住有所居上持續取得新進展。總段各級領導干部、各相關部門要把推動發展、促進民生的實事一件一件地做好、一項一項地落實。總段班子成員既要當好“指揮員”,更要做好“戰斗員”,在各項工作中務必身先士卒,率先垂范,每年至少要辦三件實事。

三要緊密聯系群眾,服務基層創新發展。毛主席以前說過,群眾是真正的英雄,而我們自己則往往是幼稚可笑的,不了解這一點,就不能得到起碼的知識。他對自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿天飛的作風深惡痛絕,嚴肅指出“這種作風,拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導革命,則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創造力,能夠創造許多富有時代特征的辦法,要善于問政于民、問計于民,充分調動群眾的用心性和創造性,將人民群眾的新做法、新經驗上升為理論和政策,指導實際工作。總段班子成員要結合自身分管工作,廣泛聯系不同群體,要虛心傾聽各方面的意見和推薦而不是下車伊始先入為主,要千方百計為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責,確保我們的教育實踐活動和各項工作始終目標清晰、方向明確、措施有效,始終朝著正確的方向健康發展,不走偏、不走樣、底氣足。

三、帶頭根除“四風”,樹正氣。

推動總段公路管養事業又好又快發展。

要抓住“為民”這個根本,提高執政潛力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人,萬事民為先。實踐證明,在公路行業深化改革、加快發展、促進穩定的過程中,只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則,秉持“為民”理念,發展過程中存在和出現的困難與問題就必須能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決,職工群眾也能夠給予理解。總段公路管養事業有這么雄厚強大的群眾基礎,就沒有闖但是去的難關,就沒有辦不成的事情。

要抓住“務實”這個關鍵,謀求發展實效。形式主義的本質就是脫離實際。習總書記強調“空談誤國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨,核心就在于堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實,繼承、鞏固和發揚求真務實、真抓實干的良好思想與工作作風,正所謂“實干就是潛力,落實才是水平”。個性是在重點項目、民生工程建設過程中,必須要杜絕不切實際擺“花架子”、勞民傷財搞“形象工程”的形式主義現象。

要抓住“清廉”這個基礎,營造清風凈土。享樂主義和奢靡之風的實質就是_。開展教育實踐活動,其目的不在于“搞活動”,而在于轉作風。行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉作風不能坐等,惟有想在前、做在前,才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任。作為領導干部,搞一次特殊,就會降低一分威信;破一條規矩,就會留下一個污點;謀一點私利,就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權力觀,嚴格執行中央八項規定和省委、局黨委的規定,經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病,堅持言與行、做官與做人、修身與立業相統一。總段廣大領導干部、各級機關單位,都要大力弘揚勤儉節約精神,厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,降低行政成本,真正把有限的資金用在民生上,用在發展上。總段領導干部要帶頭降低“三公”經費:一是壓減外出學習考察經費支出,年初未列計劃的行程一律取消。二是嚴格執行公車標準,不得超標配車,減少公務用車運行費用支出,嚴禁公車私用。三是嚴控公務接待費用支出,嚴禁超標接待。這方面,也請總段辦公室搞個摸底調查,提出“三公”經費支出下降的具體標準,并落實到每個領導。總段各位領導要做到心中有數,嚴控指標,在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線,在厲行節約、反對浪費方面率先垂范,在改善工作作風、密切聯系群眾方面從嚴律己,在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇十二

“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。”3月9日下午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在安徽代表團參加審議時,圍繞深入推進作風建設發表重要講話,在代表委員中引起強烈反響。

過去一年多來,從反對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”,到整治“樓堂館所的豪華”“節日期間不正之風”,再到《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的發布……黨中央馳而不息反“四風”,黨員干部普遍感到,強化作風建設的“緊箍咒”越念越緊,“組合拳”越來越密。

“總書記提出的‘三嚴三實’,是對黨員領導干部作風建設發出的新號令。黨員領導干部必須嚴格要求自己,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀保持形象,以干部作風的大轉變鞏固黨的執政地位,提高黨的能力,推動黨和國家各項事業的蓬勃發展。”總書記的講話既是一個新要求,也是一道大考題,現在仍然有些黨員干部言行不一,表里相背,里外兩張皮;有些黨員干部級別不高,架子不小,對個人享受比對工作更在意;有些黨員干部混日子、求安穩、圖清閑。這些都會疏離民心、敗壞黨風,影響惡劣。

權力源自人民,任何人不能用來搞特權、謀私利,貪圖享樂。“‘三嚴三實’應該成為各級黨員干部的思想自覺和行動自覺。廣大黨員干部要把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課,自覺抵制歪風邪氣,特別是各級領導干部嚴格按規則、按制度、按程序行使權力,反對任何特權思想和行為,切實做到嚴以用權、一心為民,做稱職的領導干部。我們要時刻以此對照檢查自身行為是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨,是否為民用權、依法依規用權,進而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

“三嚴三實”既是作風建設的重要抓手,也是全面深化改革的內在要求。唯有增強問題導向,解決實際問題,作風建設才能取得新成效,改革發展才會取得新成就。黨員干部要增強責任意識,樹立擔當精神,敢于涉險灘,敢于碰難題,到困難大、矛盾多的地方去解決問題,推動改革在重點領域和關鍵環節取得突破,以扎扎實實的行動推進全面深化改革。”河北省廊坊市政協副主席王學求代表進一步表示。

搭一次花架子,就把群眾心傷一回;走一次過場,就與群眾的距離遠一分。“作風本質上是一個黨群干群的關系問題,改作風的核心就是要切實解決脫離群眾的問題、服務群眾不到位的問題,甚至是侵害群眾利益的問題。”金建華委員表示,今后一定要想著群眾的疾苦,念著百姓的期盼,以實干為責、以實干為本,腳踏實地把群眾的小事辦妥、好事辦實、實事辦好。

“當前,黨的群眾路線教育實踐活動深入推進,黨風廉政建設力度不斷加大,成效十分明顯,人民群眾看得清、感受得到,得到大家衷心擁護。但是社會上也有一種擔心,怕不能堅持或不繼續加大力度,個別干部也存在觀望心態。”青海民族大學校長何峰代表說,“今后要持續把作風建設抓下去,并使其走上制度化、法治化軌道,決不能搞走過場、一陣風。”

“‘三嚴三實’是對作風建設的進一步升華,簡明扼要,切中要害。”民進中央教育委員會委員吳正憲代表說,八項規定是外在的制度約束,警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”。“三嚴三實”教導干部做人做事要一日三省,真誠務實。下一步,唯有廣大黨員干部內外兼修,雙管齊下,才會受到群眾歡迎,全社會良好風氣的形成才指日可待。

“制度具有根本性,落實‘三嚴三實’,要靠剛性制度的建設,還要靠長效機制的搭建。”山東省衛生計生委副主任仇冰玉代表說,三中全會決定強調要健全作風建設常態機制,接下來,我們要以改革精神推進作風建設制度化,并且在制度建設中注意兩個問題:一是切實提高制度建設的質量,增強制度的可操作性,使得制度能夠長期管用;二是要在制度剛性上下功夫,出臺一項就要落實一項,真正把權力關在制度的籠子里。

作風建設永遠在路上。代表委員們認為,要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終,切實抓好第一批活動的后續和收尾工作,組織開展“回頭看”,對照檢查,補缺補差,切實抓好整改落實。要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導,進一步完善方案,強化措施,高起點、高標準、高質量推動各個環節的工作,促進新風正氣常態化、長效化,使之成為一種習慣、一種風尚。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇十三

州委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以來,在局主要領導的高度重視和州委第二督導組的幫助指導下,我局迅速成立領導小組,召開動員大會,及時落實相關制度、人員、場所,張掛宣傳版面,扎實開展了各項前期保障工作,營造了良好的學習教育氛圍,使州財政局走在了全州教育實踐活動的前列特別是局長和其他班子成員一道,身體力行,扎實參加了所有的學習活動,給我觸動很深,給全體黨員干部職工做了很好表率帶頭作用。

作為班子成員,作為一名黨員干部,我認為應從以下五個方面深化認識,深入扎實的開展好這次教育實踐活動。

一、要充分認識黨的群眾路線的重要性。群眾路線是黨的根本工作路線,是黨領導人民取得革命、建設和改革勝利的重要法寶,是我們黨的優良傳統。我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。黨92年的發展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史。始終保持同人民群眾的血肉聯系,是我們戰勝各種困難和風險,不斷取得事業成功的根本保證。在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點,群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高,依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。有些黨員面對復雜局面,不能適應新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作,客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現象必須引起我們的高度警惕。當前學習群眾路線,就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。二、要自覺堅持黨的群眾路線。馬克思主義的群眾觀認為,人民群眾是實踐和認識的主體,是歷史的創造者,是推動社會發展的決定力量;人民群眾是社會物質財富、精神財富的創造者。陳毅元帥曾經說,“三大戰役的勝利是人民群眾用小推車推出來的”。看看我們今天賴以生產生活的基礎,大到縱橫南北的交通干線、小到吃水灌溉的山塘水壩,無不是群眾勒緊腰帶、肩挑手提扛出來的。因此,我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置,保持感恩之心來對待群眾,深懷愧疚之心來回報群眾。堅持群眾路線在于民生利益是我們的最高利益。“悠悠萬事、民生為大”,這也是古往今來為官從政者倡導的基本信條。這幾年,盡管隨著財力的增長、政策的反哺,民生狀況大幅改善,但我們絕不能因此輕視民生問題;盡管群眾的利益訴求日益增多,其中也不盡合理,但我們絕不能因此無視群眾正當的利益訴求。一定要始終站在以人為本的高度,始終站在人民群眾的角度,重視民生、研究民生、改善民生,以群眾的感知體諒群眾,把好事辦好、實事辦實,努力履行黨賦予我們的政治責任。三、要牢固樹立群眾利益無小事的理念。群眾利益無小事,是毛澤東同志1934年在江西瑞金的一次講話中提出的著名論斷,是我們黨根本宗旨的集中體現。90多年來,時代在變,環境在變,任務在變,我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨沒有變,“立黨為公,執政為民”的方針沒有變,密切聯系群眾的優良作風沒有變。當前,我們正處在社會轉型、體制轉軌、利益格局調整和各種矛盾凸現的關鍵時期,更要堅持走群眾路線,更要牢固樹立群眾利益無小事的理念。為此,每一位黨員干部應堅持深入到基層一線訪民情,著力解決好民生問題,把政績寫在關心群眾疾苦、真心為民辦事的具體行動上;始終視群眾為“家人”,視群眾反映的問題為“家事”,視群眾期待為“家計”,視群眾工作為“家業”,時刻把群眾冷暖安危放在心頭、抓在手中。黨員干部要學會用群眾的語言做好群眾工作,與群眾說話要說得上去,做群眾思想工作要做得下來,群眾的意見要聽得進去;要學會用先進典型、成功經驗推動工作,善于到基層和群眾中發現先進典型、總結并宣傳典型,用先進典型的崇高精神激勵人、先進事跡感召人、優秀品質影響人,充分調動人民群眾積極性、主動性、創造性。四、要自覺遵守黨的群眾工作紀律。歷史反復證明,加強紀律性,革命無不勝。這是我們黨凝聚民心民智民力共同戰勝困難、走向成功的重要法寶。無論時代怎么變,嚴肅黨的紀律這一光榮傳統不能丟、這一政治本色不能變。為此,黨員干部要嚴格遵守黨風廉政建設的各項規章制度,在各種考驗面前守得住、穩得住、耐得住,做到自重、自省、自警、自勵,在錯綜復雜的環境中健康成長、安全成長、快樂成長,昂起胸膛做一個大寫的人,始終保持一股清風,一股正氣,堂堂正正地做人,干干凈凈地做事,帶著深厚感情做好群眾工作,進一步深入群眾、了解群眾、服務群眾、奉獻群眾,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,從群眾中汲取智慧和力量,更好地把黨的事業不斷推向前進。

學習群眾路線個人心得體會(實用14篇)篇十四

“當年長征時,紅軍在貴州活動時間最長、活動范圍最廣,為我們留下寶貴精神財富。”春節前夕,習近平總書記在視察貴州時指出,在慶祝建黨100周年之際,我們要結合即將開展的黨史學習教育,從長征精神和遵義會議精神中深刻感悟共產黨人的初心和使命,落實新時代黨的建設總要求,走好新時代的長征路。

歷史是最好的老師,黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。貴州各級各部門把開展好黨史學習教育和“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育結合起來,從黨的百年偉大征程中汲取前進的智慧和奮進的力量,堅定理想信念,著力固本培元,用實際行動詮釋對黨的絕對忠誠、對發展的高度責任、對人民的深厚感情。

這是黨史教育的“大學習”——。

在貴州這片紅色土地上,中央紅軍曾創下強渡烏江、激戰婁山關、四渡赤水等經典戰例,成為開展黨史學習教育的生動教材。

1935年1月,具有偉大轉折意義的遵義會議召開,在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。

遵義會議的鮮明特點,就是堅持真理、修正錯誤,確立黨中央的正確領導,創造性地制定和實施符合中國革命特點的戰略策略。

xx年后的今天,行進在新時代的長征路上,各種風險挑戰依然存在,我們仍需在黨史中汲取前進的智慧和奮進的力量,實事求是、堅持真理,科學應變、主動求變,咬定目標、勇往直前。

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。2月28日,在全省黨史學習教育動員大會上,省委書記、省人大常委會主任諶貽琴強調,要深入貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和視察貴州重要指示精神,牢牢把握重點任務,切實加強組織領導,高標準高質量開展好黨史學習教育。

一分部署,九分落實。貴陽市堅持激情和實干兼備,教育引導廣大黨員干部深刻領會各個歷史階段時代精神的豐富內涵,自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、汲取奮進力量,增強“闖”的意識、下定“超”的決心、鼓足“拼”的勁頭、發揚“干”的作風,奮力在闖新路開新局搶新機出新績上走前列、作表率。

省應急廳突出抓好專題學習,堅持讀原著、學原文、悟原理,豐富學習形式,抓好宣傳宣講,不斷提高理論素養、政治素養、精神境界和解決實際問題能力,把對黨的忠誠體現在安全生產、防災減災和應急救援實踐中。

深入學習黨的創新理論,賡續共產黨人精神血脈,全省上下鼓起奮進新征程的精氣神。

這是理想信念的“大洗禮”——。

當年,紅軍在貴州身陷重圍、歷經磨難,但愈挫愈奮、愈戰愈勇,就是因為堅持革命理想高于天。

“打天下,坐江山,一心為了老百姓的苦樂酸甜。”植根人民,我們黨就有了堅強的執政之基;依靠于民,我們黨就有了不竭的力量之源。

北盤江畔,姜仕坤長期深入基層一線,與廣大群眾想在一起、過在一起、干在一起,在貧瘠的土地上破局開路、耕耘堅守,46歲的短暫生命詮釋了人民公仆的光輝人生。這是為民情懷!

草王壩上,為了群眾不喝“望天水”、吃上大米飯,黃大發帶領村民絕壁鑿“天渠”,兌現了“水過不去、拿命來鋪”的承諾。這是初心使命!

烏蒙深處,余留芬傾盡所有、嘔心瀝血,帶領村民修通村路、辦磚瓦廠,發展特色產業、釀造“人民小酒”,人民生活邁入小康,鄉村振興快步前進。這是責任擔當!

江山就是人民,人民就是江山。始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,貴州在以人民為中心的發展大道上闊步前行!

這是過硬作風的“大淬煉”——。

忠誠干凈擔當的干部隊伍,是黨和人民事業的骨干力量。

身上流淌著紅色血脈、攜帶著紅色基因,全省各級黨組織和廣大黨員干部以習近平總書記重要講話精神作為度量衡、坐標系、指南針,在黨史學習教育和“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育中,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,持續鞏固風清氣正的發展環境。

“實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接是一篇大文章!”省委常委、省紀委書記、省監委主任夏紅民說,全省各級紀檢監察機關將堅決扛起在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接中的政治責任,深化“專”的打法,發揮“督”的優勢,保持“懲”的力度,緊盯形式主義、官僚主義問題全面檢視、靶向糾治。

一個節點一個節點堅守,一個問題一個問題解決,一個領域一個領域推進,全省上下以釘釘子精神糾治“四風”,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐,為奮力開創百姓富、生態美的多彩貴州新未來提供堅強保證。

用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。貴州,在新時代的長征路上奮力躍進、蹄疾步穩。

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