優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪，使得讀者身臨其境，感受到作者的心情。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。

以走進為題（優質15篇）篇一

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與某些地名不期而遇。請讓我帶你走進我的家鄉土樓――福建土樓。

我的家鄉土樓有著悠久的歷史，是世界文化遺產。土木結構，有方有圓，形式多樣。圓樓主要有建筑面積最大的承啟樓，有土樓公主之稱的振福樓，有土樓王子之稱的振成樓。說起振成樓我還有一段難忘的記憶呢！

振成樓位于福建省龍巖市永定區湖坑鎮洪坑村，是一個5a級風景區。振成樓整個外形像古代的官帽，素有“東方建筑明珠”之美譽。樓外一排排的翠竹，一排排的綠樹，一簇簇的鮮花，成為振成樓的“點睛之筆”。

振成樓是樓中樓，外樓有三層高，一樓外墻全是封閉，沒有窗戶。我好奇地問：“媽媽，為什么一樓沒有窗戶呢！”媽媽笑了笑說：“以前社會治安不好，外面的強盜或土匪來搶劫，可以提防他們爬墻進攻。”走進振成樓里，發現有兩口水井，我又好奇地說：“媽媽，這兩口水井是干什么用的呀？”媽媽指著眼前的水s說：“這一口是陰井，對面的那一口是陽井，兩口井的水溫不一樣，真是奇妙著呢。”據當地導游說，往陰井投硬幣可以驅魔辟邪，往陽井投硬幣可得蒼天保佑。哈哈，我也投一個吧，保佑我們的家鄉越來越美，保佑我們的.祖國越來越繁榮富強！

來到后院，猶如仙境一般，綠草如綠色的地毯鋪在地上，鮮花一朵一朵的猶如亭亭玉立的仙子，樹上時不時傳來幾聲婉轉的鳥鳴。我心里高興的想：土樓，多么美啊！如果我能在這宛如仙境的地方住上一夜，等天亮醒來，還可以看見第一縷陽光透過窗欞，那該多好啊！

媽媽突然睜大眼睛問我：“你知道擔任過永定一中的校長有哪些人嗎？”我茫然失措，心里想：不會是這里人吧。媽媽莞爾一笑地說：“振成樓的樓主林亮之先生，早年畢業于日本早稻田大學，回國后在我們福建省擔任過七個縣的縣長，還擔任過我們永定一中的校長，是一位很有作為的儒官，深受人們的愛戴呢！”我心里想：原來土樓不僅美麗，還流傳著許多著名人物的勵志故事啊！”

這就是我的家鄉土樓，有著古香古色的民居，有著著名人物的故事，還有著我強烈的故鄉情結。歡迎你來土樓做客，我的鄉親們會很熱情地接待你的。

以走進為題（優質15篇）篇二

做為世界上最后一座城市，藍城已經人滿為患，不堪重負。于是，我們成立了探險隊，去尋找新的適于人類生存的居住地。楓哥、小雅、怡兒和我研究確定了最原始的森林的位置，因為根據記載，那里最有可能還存在適于人類生存的環境。因此尋找綠色成為我們的首要任務。

我們騎著自行車一路狂奔，一開始還興致勃勃，邊走邊唱。后來幾天，連說話的力氣都沒有了，騎車的速度也明顯減慢。一路上看見路邊到處是被人們丟棄的汽車、摩托等，因為沒有能源它們已成了廢物。很快前面沒有了路，我們只好步行。沒想到在人類高度文明的22世紀，最先進的交通工具竟是兩條腿。

2133年4月29日雨。

在不知不覺中天開始下雨，我們只好呆在帳篷里閑聊。由于太渴，楓哥伸手去接。

雨水。

放到口中舔舔就迅速的吐了出來：“雨是酸的。”

“這有什么奇怪的，下酸雨還不是常有的事。”小雅說。

“可是，資料上說上個世紀雨是甘露。”楓哥爭辯道。

我們相互看了一眼，苦笑了一下，看來，那已成為歷史。

啊，地球母親，您何時才能恢復容顏呢。

2133年5月13日陰轉晴。

這幾天我們一直在前進，終于到了森林的最深處，本以為會找到世外桃源，可是看到的卻是另一番景象：一個大大的垃圾場上面因為腐爛而黑色的液體橫流，惡臭讓人窒息，方便袋在上面招搖，蒼蠅在上面飛舞。我們都沮喪極了，這些天的努力白費了。

突然，我看到旁邊還有一抹綠色，是的，是一棵小草。它在風中搖曳著柔弱的身軀，看上去是那么美麗。好久沒有看到這么新鮮的生命了。我剛想上去看仔細，只聽得“啪”的一聲，一個巨大的垃圾袋從天而降，抬頭看去，不知從哪里飛來一架直升機，原來垃圾是它扔的。小草已不見了蹤影。

“可惡的人類，難道你們真的要毀滅自己嗎?”我大聲喊道……。

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以走進為題（優質15篇）篇三

轉眼間，踏入這所學校已經1個多月了，時間就像天空劃過的流星，照亮一瞬間后便嘎然而止，恢復黑夜的靜謐。月考過去了，成績不堪入目“學如逆水行舟，不進則退”，在這個逆流的的航行中，我剛張開帆布，便被水流沖走了。這到底是為什么呢？哦！那是因為這是高中，因為我走進了高中。

例行公事般的，我在等待著老師的傳喚。沒有了以往的急躁，慌張。我平靜地坐在位置上，翻開那本似乎永遠都看不明的數學課本“集合與元素的關系，并集，交集補集……”迷失在這堆阿拉伯數字的思緒猛地被拉回了現實，老師輕輕地敲了敲我那書本堆成小山似的書桌。我抬頭對上他的眼睛，他迷朦的眼鏡后面到底是失望亦或是惋惜呢？踩著老師走過的路，我走在通往辦公室的走廊上。夜色如此美好，銀白色的月光灑在地上，到處都能聽到蟲子的叫聲，夜的香氣彌漫在空中，織成一個柔弱的網，把所有的景物都罩在里面，眼睛所接觸到的都是罩在這張柔軟的網里的東西，任一草一木都不像白天里那么實在的，它們有著模糊，空幻的色彩，每一樣都隱藏在它的細致之中，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。

恍然發現，平日里幾步就可以走完的路，現在卻像一條天梯，遲遲走不到盡頭。辦公室里亮著白茫的燈光，一下子暴露在強光下，心臟猛然地收縮，開始加速地跳動著。平視老師的臉孔，那蒼老的臉上，留下了歲月如刀的刻痕，微微濁混的瞳孔閃爍著光芒，一種被洞悉的恐懼和壓力如潮水般向我涌來。似乎注意到我的僵硬，老師拉了拉旁邊的椅子，示意我坐下。

“這次的成績，覺得怎么樣。”見我搖了搖頭，老師扶了扶眼鏡說：“沒關系的，現在只是開始，以后的路還很長，會進步的，我看過了，你入學成績不錯，平時表現也比較好，只你能找對方法，堅持努力下……”我詫異地看著老師，不是機槍式的轟炸，不是一針見血封喉的諷刺，是心平氣和，語重心長的勸誡和建議。甚至連父母知道我這種一落千丈的成績時的失望都沒有從老師的眼里看出來。這種信任和放心的目光，我到底是久違了。

自從上了初中后，經過了年少輕狂的叛逆期，我幾乎再也沒有看見過父母眼中的放心和信任。每一次向他們報告成績時接收到的那一種半信半疑的目光，我的心就被像被刀輕輕地刮過，涼透了半截。

“上了高中，大多數情況下，要靠自己。高中課程和初中的不一樣，預習和復習都占了十分重要的'位置，你要向老師請教，選擇好適合的學習方法。我相信你一定可以的，期望經過你的努力，期中考能有大進步。”溫和，沙啞的嗓音撫平了我心頭的焦慮。眼圈微微腫脹，酸酸的紅了一圈。向老師點了點頭，我逃似的離開了辦公室。原來自己是多么希望有一個人能信任自己，關心自己。自從上了高中以后，回家時間少了，加上父母工作繁忙，在學校又融入不了同學的生活中。一個多月來，我都快要習慣這種被遺忘和忽略的生活狀態了。現在僅僅是老師的幾句鼓勵和關心話，還有一個信任的眼神，我就感動得快要落淚，看來，我到底還是感性了。

沿著來時的路，我踢著拖鞋回到教室，幾個同學從小山里抬頭看了看我，又埋下頭去，繼續奮戰。我的心情似乎愉悅起來，回到座位上，瞄了下課本的數字，似乎面善了許多。執起筆，我翻開課本目錄寫下一段話“不是每個人都要建造一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個至100個實現夢想的途徑”。雖然忘了這句話的出處，但我要感謝它，我看見了自己的出處。

昨晚的情景歷歷在目，那種心臟猛然收緊的感覺，我如今還清晰地記著。或許，我要慶幸，我走進了高中。在這里，我將一步步向自己的夢想邁進。撿起一片剛掉落的樹葉，青青黃黃的，完完整整的，青與黃之間并沒有明顯的分解線，由青慢慢地變黃，由黃慢慢地融入青，好像它們是不可分割的一體，即便想把它們分開，也分不出它們的純粹，它們都已融入了對方，再也分不清了，就像我和這所高中一樣，再也分不清，割不開了。

今天，走進高中第40天。20xx年10月13日！

以走進為題（優質15篇）篇四

對于小草，我們都很熟悉，因為小草無處不在，處處可見，在公園的周圍，在廣場的草坪里，都有小草。但我們卻不知道，小草也有生命，也有勇氣。

在我家門前是一塊綠油油的大草地，我們一到周末都要去那里玩一會兒，所以草地上長期回蕩著我們的笑聲。但是，好景不長，別人說，小草長得不漂亮，就決定把小草燒了。我很傷心，也很氣憤，好端端的小草，為什么要把它燒了呢?小草長得不好看，就讓它到春天慢慢地長出來唄。我傷心地哭了，因為我們再也不能在草地上放風箏、打滾、踢足球……，草地上再也沒有我們的笑聲，再也看不到洋溢在我們臉上的笑容。我們很想念那綠油油的草地，想念那笑聲，想念那笑容。

過了幾個月，小草卻悄悄地探出頭來。我們高興極了，因為我們又可以在草地上打滾、踢足球、放風箏了。草地上又回蕩著我們的笑聲。

啊!我的心頭怦然一陣，這一陣，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣。小草你真勇敢。我喜歡小草。

以走進為題（優質15篇）篇五

清明節這天，天氣晴朗，陽光明媚，春風拂面。我隨爸爸媽媽一起到老家去給先人掃墓。

我們來到了集合點——大伯家，然后一大家族的人便浩浩蕩蕩出發了。

一路上，我像個小機靈鬼，還邊走邊開心地說：“不到墓地非好漢，加速前進。”我興奮過度了，走著走著就分不清東南西北了，去了好幾次的墓地，今天竟找不到路了，本來很短的路，今天繞了好多彎路。不多久，我們終于到達了目的地——我太爺爺的墓地。

到達墓地后，大伯點了煙蹲在墓前，似乎有千言萬語要跟他爺爺訴說。爸爸媽媽開始忙開了：爸爸跟叔叔用鋤頭刨去雜草，挖來平整的草皮放在墓地上。媽媽和嬸嬸把水果、面包之類的東西分成兩堆擺放在墳墓前。我們幾個孩子將把彩紙分開來，撒在墳墓上。媽媽點燃幾根香火，嘴里念念有詞，然后把假錢、元寶放在一起，用打火機將其點燃。我看那些假錢燒不開，就隨手拿起一根木棍，來回翻一翻，媽媽跟我說：“如果紙燒不透，就不能送到陰間去，你的太爺爺就沒錢花了。”我一聽，立刻精神抖擻，將紙燒得熟透了。紙燒完了，我們便開始放鞭炮，這種鞭炮很響，我想：這應該是更深刻地表達了對前輩的祝福與懷念吧!

掃墓太好玩了，通過掃墓我知道了;不光書本上有學問，民間也有學問，掃墓就是一種傳統文化，就是一種獨一無二的學問。

點評：作者能把民間掃墓的過程寫清楚，用特別的方式表達對先人的懷念。篇末挺有新意，能把掃墓民俗上升到傳統文化。

以走進為題（優質15篇）篇六

生活中的味道，走進了才知道。

老家門前有幾株梅花是爺爺栽的。爺爺視梅花如寶，精心打理，還常常站在樹下賞梅，這令我十分不解。梅花不如玫瑰秀麗，不如牡丹大氣，更沒有桂花般醉人的香味。我不懂爺爺為什么這么愛梅花。

去年寒冬，天氣冷的出奇，我便終日待在家中不愿出門，但爺爺依舊每天賞梅。一天下午，我從結霜的窗戶中看見爺爺在給梅花施肥，隨口問爸爸，為什么爺爺如此的愛護梅花。爸爸講述了梅花的來歷，爺爺原來在村里當干部，后來發現有一個領導貪污了，爺爺向上級反映，可到頭來，自己卻弄丟了官職。打那以后爺爺就在家種地，那幾株梅花就是爺爺當年種的。

我終于明白了爺爺對梅花獨有的情感。看向窗外爺爺略駝的背影顯得高大了，身旁的梅花也開得更盛。我跑了出去，來到樹前，站在爺爺身旁和他一起賞梅。我第一次仔細看著面前的梅花，小小的花瓣中充滿著力量。樹枝上的雪絲毫沒有把它壓低，仍挺立著，綻放著。我微微向前，瞬間，花香涌進我的鼻腔。這是我第一次聞到梅花的香味，它很清香，不似普通的甜膩，它讓我的心，在冰天雪地解凍了。讓我明白了，爺爺多年來的精神是存在它的身上。它能挺過一場場大雪，度過一個個冬天，爺爺也如它一般堅強。

走近了，才知味。爺爺的梅花不僅是他多年來的同伴，更是他精神的共存體。爺爺與梅花一樣潔身自好，清白高潔，不與世俗同流合污，勇于追求自己的理想，不忘自己的初心。我的心中，也從此種上了一顆梅花。在我遇到凡俗之事時，散發著清香，讓我不再迷茫。

梅花之香，香在情感，香在精神，香在我和爺爺的心中。走近才知味!

以走進為題（優質15篇）篇七

生活的五彩繽紛，我們大家在時時刻刻感受它；生活的五彩繽紛，我們在身臨其境的接觸它。下面是小編為大家帶來的以走進為題的作文，歡迎閱讀。

也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背后才會留下污垢。——題記。

黃昏，夕陽西下，在似血的殘陽下，我坐在陽臺上望著眼前這條車水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個戴墨色眼鏡的人走進了我的視線。他手里似乎是拿著一根本棍。我仔細看了看，才看清楚那真是拐杖。“哦，原來是一個盲人。”我在心里說。我看見“盲人”猶猶豫豫地向斑馬線走了過去，又停下來，遲遲不敢向前邁步，街道上的人流車流都似乎在趕著回家。十幾分鐘過去了，也不見有人來引他走橫過馬路去。似乎是“盲人”等得不耐煩了，或者是別的什么原因吧，他用拐杖點敲著地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經漫長的七八分鐘后，“盲人”點敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終于舒展開了。我想，此時的他大概是感覺到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒有讓他被車撞倒吧。可是，我似乎聽到了他的一聲沉重的嘆息。我想，他下次橫馬路時，會有這樣的“好運氣”嗎？抬頭看看天空，那片似血的殘陽似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。

城市華美外表的背后，其實還有傷感，眼淚……。

寧靜是沙漠中的一潭泉水，我們都渴望擁有心靈的寧靜。

在寧靜里，你的眼睛里會慢慢出現你所存在的“星球”；會從遙遠的天際傳來那美妙的天籟之音；會感受到一股恢宏的清新之氣正彌漫在你的心靈與腦海。同樣在寧靜里，你還會體會到這個世界上，什么是博大和智慧，什么是渺小和愚蠢；什么是凝重，什么是可笑；什么是真實，什么是虛偽！

淡泊明志，寧靜致遠是也！

“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山……”沒有人聲喧嚷，馬兒嘶鳴，只有那綠樹、青山和欲頹的夕陽為伴。只有在這般寧靜中，陶潛來到這南山之下，幽然采菊的唯美才更加趣意無窮。“不為五斗米折腰”、才華橫溢的陶淵明，本可以居官享祿，卻因官場中的爾虞我詐,官逼民苦，為了自己的理想而憤然辭官，隱居在南山之下。透過詩句，我仿佛能看到陶淵明深藏于心底的寧靜與淡泊。“簞瓢屢空，短褐穿結；環堵蕭然，不避風日……”哪怕生活貧苦至此，只因理想還在，心志高潔，而苦中之樂也無窮也。

在寧靜中觀人生百態，體五味人生。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”如果你失去了你的童年，就不要再失去你的現在。

有時，與挫折會不期而至，將你在人生的岔路口死死纏住。只要你堅守住寧靜和淡定，并能從中掙脫出來，選出適合自己的正確的一條路，并一直走下去。那么，每前進一步，你都會看到不一樣的景致。

寧靜教你：在風雨中學會要微笑；在陽光下學會快樂和感恩。

讓寧靜走進你的心靈吧！

——引子。

打開回憶。

在一個雷電交加的夜晚，世界上又多了一個小生命，但這可憐的生命好像是投錯了胎，來到了這不該來的地方，這個討債鬼便是我。出生后的第一個晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個“千金”，把我扔在了馬路邊。沒有人去憐憫我，那時還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個不停，碗底大的小臉上像開滿了桃花似的，一個一個的小胞在我的臉上覆蓋著。當第二天爺爺奶奶知道狀況后，我被年邁的他們抱回了家。可沒多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下，我幸運的留了下來，并在年邁的兩位老人那兒長到了現如今的我——一個即將要畢業的初三學生。

如何面對今天。

“好想有個家，一個不需要多大的地方……”每當想起《好想有個家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過，現在聽起來，心中不禁漾起一絲溫暖，無論哪好，都不如自己的家好啊！走進自己的家，感覺好幸福；走進自己的家，我看到未來的光明；走進自己的家，我收獲了一筆財富……有家真好，有家的孩子像塊寶！

愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無家可歸的人，都盡快組成一個溫暖的家，快樂生活！愿天下每一個家庭開開心心！

文學家羅素曾說過這樣一句話，我渴望理解人的思想，我渴望了解人的心靈，我渴望知道畢達哥達斯的數學奧秘。我佩服羅素，我也渴望像他一樣走進人的心靈。

春天來了，我特意準備一顆聆聽的心，因為聆聽春天，會讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴著春風春雨，我的生活更多了一抹蔚藍，更添了幾瓣快樂。

我熱愛大自然，更熱愛人類美好的心靈。那是一個風和日麗的日子，我跟著老爸、老媽去水田里除草，弟弟也要跟著去，嘴上還說：“我要去捉青蛙。”當時的我，并不在意弟弟的話，因為，我比他大，知道他有好動的特點，我得在滿足他的好奇心的同時教他如何做事。田野里，一片綠油油的稻田展現在我們眼前，遠處的一線黛山也綽約得令人怡神悅目。我與弟弟赤腳走在田埂上，感覺腳板心有些癢癢的，但我們沒有停下腳步。我們一邊走著，一邊瞧著遠處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗，我們不像老爸老媽那樣沉默不語，我們有說不完的話，說著說著，不知為什么就爭執起來。只是我們的爭執是速決戰，不會有見刀光劍影。弟弟有可愛的小酒窩，他特愛笑，笑起來真逗人。我們的每一回爭執，他都能讓我惱不得，笑不得。現在回想起來，我那時真的只感覺到弟弟的可愛，與弟弟相處的時光甜美極了。老媽在稻田里叫著我們：“還不來幫著扯草呀？你們還站在那里干什么呢？”我與弟弟同聲回答：“來了，來了。”我與弟弟、老爸、老媽緊挨著，一字兒排開，一行一行地向前拔著田中的雜草。弟弟做事缺乏耐性，才拔了不一會兒就懶洋洋的了，不時地朝四周瞅瞅。突然間，有一只青蛙叫了起來，弟弟可興奮了，馬上對我說：“姐，我捉幾只青蛙去。”我沒太在乎，只是默默地繼續拔著雜草。弟弟在那邊仔細地尋找著，老媽卻在水田里喊開了：“文兒，你事又不做，倒去把衣服、褲子弄臟，回去！”弟弟沒有答應，繼續找著青蛙。好一陣后，弟弟終于發現了一只青蛙，他猛然撲過去，小心翼翼地罩住青蛙，緩緩地張開手指，從指縫間看了看青蛙，然后雙手合用，將青蛙捧了起來。待弟弟將青蛙舉起來時，他發現那是一只受了傷的青蛙，它的一只腿有傷。弟弟的神情變了，似乎要哭了，沉默著。我走到他身邊，接過青蛙，說：“青蛙也是有生命的，我們可不能傷害它。你看，青蛙幫我們除掉地里的害蟲，省了農藥不說，還節省了多少除蟲的時間呀。青蛙的心靈多好，它對農民的貢獻多大呀。”弟弟聽了，有些傷心，他使勁地吹著青蛙的傷腿，因為在平時，他自己受傷了，我總幫他吹，這樣能減輕他的傷痛。看著弟弟吹得那樣專注，那樣認真，我感覺有點兒好笑，但又不能笑出來，因為我看到了弟弟那顆真誠善良的心。

春天來了，我又想起弟弟來了。我想，只要人人懷有一顆誠摯、憐憫、善良的心，人類與自然，人類與動物是完全可以和諧相處的。人類的生活一定會幸福而溫馨的。

以走進為題（優質15篇）篇八

我的兒時是與自然相伴的。打青草，挖野菜，捉活魚，在田野里撒歡兒的日子，帶給了我無窮的快樂。

當我的心底裝滿了青草、野花、大樹和清靈靈的小河流水，任生活紛繁復雜，我一生也走不出那一種舒展、明朗、蓬勃的心境。至今，我仍然喜歡不時地走進大自然，去感受大自然的每一縷氣息，春的蓬勃夏的熱烈秋的內斂冬的淡定，不經意間，滋潤了我的靈魂，化成了我筆下一篇篇干凈、健康的散文。當我在自然中，自然亦在我心，雖說遠不及古人“天人合一”的境界，但已是其樂融融了。

我一直在想：為什么古人的文字境界那么高妙呢？因為他們是真正生活在“天人合一”中啊。張岱的小品文《湖心亭看雪》寫雪景，“天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”多么簡約的文字！人在大自然中濃縮為“一粒”，同時又舒展為無限大，這樣的文字，這樣的意味，一品再品，余韻不絕啊！

閑敲棋子，紅爐醅酒，踏雪尋梅，青花品茗，月下閑庭，竹林彈琴……是大自然滋養了古人，撫慰了古人，啟迪了古人，才使得他們眼中有天地，心中有境界，筆下有品位，才有了那些星漢般燦爛的傳世佳作，如青山明月一樣永恒。

同學們，大自然這個偉大的母親，正站在春天的門口微笑著等我們回家。當柳條搖出鵝黃，當枝頭綻出新綠，讓我們相約在春天里，一起回歸！

以走進為題（優質15篇）篇九

從小，就一直渴求自由。抬頭倚著欄邊，望著那在空中飛來飛去的鳥兒，披著褐色羽衣，輕翼的裙裾隨風飄舞，襯托出一份夢境天。天上的云朵，宛若純靈的白煙飄零于空，抑或是霧，隱隱地鋪設著，連綴成通往天國的路。天際的另一半，是他們筑就夢想的彼岸嗎?我不知道，只是這樣耽于幻想又期望獨立呀。就算是鳥兒有生命危險，會被遨游皓天的游隼捕了去，在我，卻是換得自由后編織的悲慘身世。

再后來，肩上的書包越來越重，貯存在腦中的知識更是愈來愈豐了。不再渴望自由，不再得意于一次無意的聯想，更不會有人與閑暇之時觀鳥。但心里，仍溫存著淺顯的童真，像霧一樣在心中彌漫。平日做題之余，我會勾勒上幾筆，寫心述情。也許，出自我手的盡是拙言笨筆，可我依舊執著的喜歡，甚至迷戀。

這份無憂無慮的夢永遠也不會從我的心中褪去，永遠永遠……

走進那一片世外桃源

城市有著太多的喧囂與污濁，但當你走出城市，去試著聆聽大自然的聲音的時候，彷徨間，一位自己誤入了世外桃源。

大巴漸漸遠去，精神的弦終于放松了。天是那抹透澈的藍，新鮮的空氣中伴著涼意的草香，淺淺的山泉在我身旁奔跑。泥濘的土路上，澄清的泉水像極了一條淙淙的玉帶。水，淺淺的，清清的，柔柔的，水中還有柔嫩如嬰兒的透明綠葉在搖曳著和碎碎小小的白色石子兒靜默著。于是，在這些小可愛的裝飾下，水靈動了起來。好似我一個純真的小伙伴，在大山中伴著我，引導著我。順著水的引領，我發現了一些極小的瀑布，有的甚至只有一個巴掌大，雖然小，卻不失活波可愛。聽!那淅淅啦啦的聲音是他們在唱歌呵!那會不會是歡迎我的歌聲?于是，這時在我看來，他們就像是一顆可愛，純凈，潔白的珍珠。我在大山的懷抱中奔跑，歡笑。每走一步，每笑一聲，就會有許許多多的青葉在腳邊回應你。大自然愛著我，于是我也忽然愛起一切有生命和無生命的東西來了。天地間，圍圍繞著我的是無盡的喜悅與溫柔，我覺得我融入了這里，這里真的就像一片世外桃源，我就是山的孩子，所以，此時我甚至希望我是一棵樹，永遠住在這兒，遠離著城市的污濁與壓力。而在這兒聆聽著泉水的弦柱，享受著陽光的明燦，用慈愛的情懷給予一花一草以陰涼，并將更多的清新空氣贈給大山。當有人來到這里，撫摸著我粗粗的樹干，說一句：“這里真是世外桃源啊1”那還多么好，那該有多幸福哪!

但事實總與愿望相反，我又不得不回到喧囂中，可我依然慶幸我曾經走近郭娜一片世外桃源，因為它帶給我永遠的傾心于一段永恒的回憶。

以走進為題（優質15篇）篇十

轉眼間，夏天的炎熱與此起彼伏的蟬鳴聲早已不存在，取代而之的是秋天，秋天是甘甜的，秋天是喜悅的，秋天是清香的，秋天是美麗的。

枝上，就像掌燈結彩的紅燈籠正在迎接秋天中最重要的節日，中秋節……

秋天是香的，路邊的野花凋謝了，取而代之的是各色的菊花，有紅色，白色，粉色，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，真是爭奇斗艷，色彩斑斕，千姿百態，有的像綻放的禮花，有的像四射的噴泉……一陣微風吹過一股清香撲鼻而來。

秋天是美的，秋天景色迷人，天變得更藍了，藍天中嵌著幾朵白云，望著天空上的燕子起程南飛，一會排成人字形，一會排成一字形，真是為浩瀚的天空又添了一道美麗的風景線。

秋天是果實累累的季節，秋天象征著豐收，秋天象征著喜悅。秋天給我們帶來了涼爽，秋天給我們帶了幸褔，秋天給我們帶來了歡快。

以走進為題（優質15篇）篇十一

唉，外公又把我推進了這個學習天地，都怪我作文寫不好，才會落到這個教室。

我們開始來學校時，東走西走，連個位置都找不到。然而，我們問了幾個“高人”之后才知道學校在哪，唉，上個學都要問位置，太丟人了吧！

一走進教室，看見幾個同學在嬉戲打鬧，而我這時正在自言自語的想：這個教室太大了，四面八方，我都要快出冷汗了。交完錢后，看到同學也太多了吧！

上課的時候，出乎意料，在課堂上，課堂里太熱鬧了，有一些同學，回答問題都是那么活潑，那么勇敢。有些人老師每次提問，都能回答得上來，令我佩服。

走進作文班，要空手進，滿載而歸的出，不能雙手空空的進，也雙手空空的出，那么一點意義都沒有了。來了這里就是為了走好我以后的路，來了，就一定要學好。這里不是樂園，而是學習的地方，不能開小差，不能總記得玩。

既然來了，就要堅持下去，不要抱怨，來了就是來了，沒有回頭的路！

以走進為題（優質15篇）篇十二

我們都厭倦了城市的熱鬧生活，讓我們投入大自然的懷抱，感受大自然的氣息吧！

當我來到大草原，就感受到草原上空氣的清新，那是一股青草的辛香，沁人心脾。遙望那無邊無際湛藍的天空，還有那綠油油的山峰，山峰如駝峰一樣高低起伏，又像一名名高大的巨人。腳下的綠地如地毯般向遠方鋪展，一眼望不到邊際。

近處，成群的馬兒如同高貴的王子，他們步伐穩健，向遠處飛奔而去，只見它們背上長長的鬃毛飛揚了起來，是那樣的英俊瀟灑。而那成群的綿羊像天上的云彩一般，那樣潔白，那樣美麗。

我朝著遠處的河流走去，它清澈見底，像一條靜靜的帶子在草原上緩緩流淌。馬兒羊兒渴了累了，便會在這里休息，享受這河水的甘甜。

聽，那是什么？原來，遠方傳來了悠揚的民歌，牧民的歌聲為這一切美麗的景色伴了奏，一切都是那么和諧，那么美麗。我靜靜地站在這里，享受著大自然的美麗。

在這里，我感受到了前所未有的愜意。原來，這是大自然的魅力。我愛這美麗的大自然，朋友們，讓我們一起多多親近大自然你，投入他的懷抱吧！

以走進為題（優質15篇）篇十三

走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行，風雨無阻，不斷向前，不斷向上。

然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望!

惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向，前進。

走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界。

經不起風雨的人，便難以與風雨中，就難以目睹風雨后彩虹的風采;

走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

我走進初三了。

以走進為題（優質15篇）篇十四

草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！沐浴著的春風，2008年的春天顯得更加生機勃勃、活力四射。

春天，總是與希望相隨，與成功相伴。在中國共產黨的領導下，中國特色社會主義事業邁著鏗鏘的步伐走過了三十個的春天，取得了輝煌的成績：改革開放不斷深入，綜合國力不斷增強，小康社會建設不斷推進，人民生活顯著改善，民主法制建設日臻完善，黨的建設新的偉大工程扎實推進……一個偉大的國家，正意氣風發地走在中國特色社會主義道路上；一個古老的民族，正信心百倍地創造著更加美好的未來。

春風起神州，風好正揚帆。今天的中國，正站在又一個新的歷史起點上。大發展、大跨越，前無古人；新形勢、新任務，聲聲催人。一年之計在于春，一日之計在于晨。循著春天的腳步，春風吹綠了東方神州，春雨滋潤了華夏故園，絢麗多彩的春天帶來了春潮涌動。堅持中國共產黨的領導，堅持科學發展觀的指導，圍繞全面建設小康社會這個宏偉目標，全國各族人民正以滿腔熱情深入地學習貫徹著黨的精神，一幅雋永的歷史畫卷正徐徐展開。為實現全面建設小康社會的奮斗目標而努力奮斗，是每一個中華兒女的光榮使命和神圣職責。我們要作中國特色社會主義事業的參與者，全面小康社會的建設者，滿懷激情地投入到學習貫徹黨的精神、推動發展新跨越的活動中來，把我們所從事的工作同全面建設小康社會的大局緊密結合起來，加快發展、科學發展、又好又快發展，不斷奪取全面建設小康社會的新勝利——春天的故事，也將因此而更加美麗！

春天播種著希望的種子，春天創造著生命的奇跡。走進春天的故事，我們躊躇滿志、意氣風發。有目標就有方向，有耕耘就有收獲，有付出就有回報。全面建設小康社會，我們用勤勞和智慧描繪更加絢麗多姿的明天，期待著那一份美麗的驚喜！

以走進為題（優質15篇）篇十五

步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是......

走出小學的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進樓，坐在位子上，感覺少了些什么，現在，我知道了，少了小學的舊同學，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小伙伴。步入中學，多了一份自我，多了一份責任，多了一份壓力。這責任是要好好學習，等三年的中學生活過后，考入更好的學校。在步入中學后，很多同學分岔于不同的學校，看著原來的學校，我不禁哭了，想以前的同學、老師......

走進中學，學習主科目多了好多，作業也是小學的好幾倍，在中學，學習的知識增多了，自主管理要求提高了。在中學，要更努力，要更認真。在中學，面對的幾乎是陌生的面孔，我們赫然生出孤單的感覺，不僅因為同學、老師變了，還是因為我們的位置變了，從高年級的大哥哥、大姐姐變成低年級的小弟弟、小妹妹。正因為同學、老師、環境變了，我們踩一個打開心鎖，去結交更多朋友，收獲更多友誼。

我學會了，在陌生的環境里，要學會微笑。