社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神、實踐能力的重要方式。在范文中，可以看到社會實踐對個人的啟發(fā)和改變，讓我們更加熱愛生活和社會。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇一

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社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。讓我們?nèi)ジ惺苷鎸嵉纳鐣_闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。

五和中心小學(xué)。

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為切實加強小學(xué)生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中親身體驗，在實踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，于本學(xué)期開展了“走進(jìn)果場，了解家鄉(xiāng)特色”的社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。

二、活動目的、意義：

1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；

3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。

4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。

三、活動時間：1月18日。

四、活動主題：“走進(jìn)果場，了解家鄉(xiāng)特色”

五、活動地點：五和果場。

六、參加人員：五和中心小學(xué)3―6年級學(xué)生。

七、出行方式：步行到達(dá)，步行參觀。

八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。

（一）、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，結(jié)合學(xué)生實際制定出詳細(xì)的活動計劃；

2、通過校委會及召開班主任會議對活動進(jìn)行宣傳，并強調(diào)相關(guān)要求；

3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動做準(zhǔn)備；

（二）、組織有序：

1、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)；

3、到達(dá)目的地后又集中強調(diào)要求，校長講話也使得學(xué)生更為有序；

4、各班主任及兩位科任老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全；

（三）活動有效：

1、活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；

2、學(xué)生在實踐活動中，認(rèn)真觀察，并做了記錄；

3、有一些學(xué)生，在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小本上；

4、特別值得一提的是，有好多同學(xué)，每到一處都要詢問有關(guān)人員問題，如，桔子什么時候開始結(jié)果，果樹上常見的病害有哪些，有哪些防治方法等。

5、活動中，學(xué)生有序遵紀(jì)，即使進(jìn)入果園，也沒有一人踩踏、摘取果實。

6、活動后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實了許多。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。

通過此次社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

五和中心小學(xué)。

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為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，我們學(xué)校開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。

3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

三、主要活動內(nèi)容及成果：

這個學(xué)年小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這個學(xué)年，我校開展小隊活動12余次，參加人數(shù)達(dá)47參觀0余人，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。五（2）班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動內(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。

例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動。可以開展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的'垃圾，以自己的行動為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:加強交通安全方面的社會實踐活動，利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)聯(lián)系報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>

例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。

活動內(nèi)容：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇二

上高中的時候，一位語文老師經(jīng)常和我們說的一句話就是：學(xué)校是一個大染缸，學(xué)校是一個小型社會。

由她這句話，我來寫這篇實踐體會。

學(xué)校是一個小型社會。我把高中的學(xué)校當(dāng)成一個小型社會，大學(xué)則是一個中型社會，而大學(xué)畢業(yè)后的那個大型社會，我稱它為一所大大的學(xué)校。

我現(xiàn)在在大學(xué)這個中型社會中實踐，雖然實踐的時間不是很長，但也不是很短，眼看著一個學(xué)期就快過去。來到這個城市也有2個多月了，給我的感觸很多。

第一次來到這個完全陌生的城市，是開學(xué)的那一天，9月9日。

剛到車站，就有師姐熱情地招待，然后坐上校車。到了學(xué)校之后，在一位師姐的帶領(lǐng)下，順利地把一切手續(xù)辦好之后，去到宿舍。

到了宿舍之后，我是最后一個到宿舍的。看著陌生的舍友，再加上一進(jìn)門就聽到她們都在講廣東話，心里不免有些膽怯，雖然之前是做好了思想準(zhǔn)備。

但是舍友很熱情遞給我抹布，又教我怎么弄。熱情地問我叫什么名字…很讓我感動。第一天，第一次到一個陌生的環(huán)境這么地不拘謹(jǐn)。

第二天便和舍友們打成一團(tuán)。

之后的軍訓(xùn)。對于第一次參加軍訓(xùn)的我來說，這的確是一個新鮮事。小學(xué)，初中，高中學(xué)校都沒組織過軍訓(xùn)。之前只聽說過軍訓(xùn)，也聽人家說軍訓(xùn)有多苦有多累，我懷著無比激動的心情到了軍訓(xùn)地點。第一次見到教官，還是比較激動。

第一天軍訓(xùn)，比較輕松，就在想：這軍訓(xùn)也不是很辛苦啊。第一天軍訓(xùn)開開心心、輕輕松松地就結(jié)束了。第二天再去，痛苦的日子就來了。接下來的日子，我和舍友都覺得是度日如年，每天都要算一次，“多少天吶？”“哦，錯了！是還有多少年啊？”這樣的對白一直到軍訓(xùn)結(jié)束前兩天才結(jié)束。軍訓(xùn)的最后一天，下著雨，大家都很激動，因為苦難的`日子就快要結(jié)束了，而且、初次離開家那么久，終于可以回家了！！我也一樣很開心，軍訓(xùn)結(jié)束了。卻突然有些酸酸的感覺，突然覺得很不舍，想再有一天軍訓(xùn)的時間，軍訓(xùn)期間的那些不開心的事，那些累，那些眼淚都不記得了。

國慶放了9天假，放得人在家里都快發(fā)霉了。終于再次回到學(xué)校，與剛來學(xué)校的感覺就不一樣了。

開始了大學(xué)的課程，開始認(rèn)識各個課程的講課老師，開始又閑又忙碌的大學(xué)生活，有條不紊地進(jìn)行著。

大學(xué)生活，這只是一個開始。我也只是剛開始實踐，讓我學(xué)會了很多有用的東西。而我也將在接下來的兩年半的實踐中努力地學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)好自己的專業(yè)技能，使自己的自身素質(zhì)提升一個層次！

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇三

作為一名參加暑期社會實踐活動的中學(xué)生，我參加了環(huán)保活動。通過自己的努力，成功地完成了實踐活動。

這一次實踐活動，讓我的生活變得快樂和充實。這次社會實踐讓我深刻的感受到，我在實踐中得到的教育是我在課堂上學(xué)不到的。

此外，我意識到只有通過實踐我才能接觸到社會生活，只有融入社會我才能真正了解社會。在實踐中，我懂得做事情要認(rèn)真、謙虛、細(xì)心、熱情，雖然只是搞清潔，參與環(huán)保，也不允許我們粗心大意。

在實踐中，我為改善周邊環(huán)境為榮。每當(dāng)看到表揚我的人和受我影響的.人加入到環(huán)保實踐來的時候，我總是不由自主地感到自豪和安慰，而我也更加努力地工作。當(dāng)你看到自己工作的成果時，心里就說不出高興了!

在大家加入我們之后，我們所有的不可能都解決了。原來群眾的力量是無窮的，我們做什么都要團(tuán)結(jié)起來。

作為一名中學(xué)生，我深深地感到實踐的重要性。我希望我能經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐和大學(xué)社團(tuán)活動是不同的，只有參加社會實踐，才能真正體驗生活，才能親身接觸、了解社會，鍛煉自己，使自己學(xué)到的理論知識付諸實踐，讓自己成為對社會有益的學(xué)生。

社會實踐彌補了理論與實踐的差距，這也是社會實踐的意義所在。

社會實踐活動不僅提高了我各方面的能力，還加強了我吃苦耐勞的精神。通過這次實踐，我得到了身心鍛煉，并親自服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，我將永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會實踐。

我從社會實踐中學(xué)到了很多，這將使我的余生受益，讓我們以后更好為社會服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇四

吃晚飯過后，我和爸爸媽媽，和妹妹一塊兒去公園散步。我們手拉著手一起到了公園。

走到公園門口，一眼看去，花花綠綠的，讓人眼花繚亂。有的人在跳舞，像仙女下凡;有的人在唱歌像黃鸝歌唱。他們的才藝可真多呀!不止這些，還有在跑步的，一跑，跑的滿頭大汗。

走著走著，看到了我最喜歡的花，那就是喇叭花，天天吹著喇叭迎接著我們。我也不知道它累不累。

我和妹妹比賽撿石子，并且還要漂亮。

這里的樹高大挺拔，一棵棵樹葉碧綠碧綠的，等到秋天飄下來的很像翩翩起舞的蝴蝶。樹，就像一位位戰(zhàn)士，有的身受重傷，有的笑著迎接我們。

花卻張開了笑臉，有的還是花骨朵，有的含苞欲放。真美麗!如果有能開芭比娃娃的花就好了。

公園里有樹，有花，有歡笑的孩子們。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇五

我們把車停好，就去看金光閃閃的`望海觀音。望海觀音有十幾米高，我們抬起頭來才能看見他的臉呢!只見他站在高高的蓮花臺上，，慈祥地遙望著大海，左手托著金瓶，右手為人們祈福。許多人把大大的香，插在蓮花臺前長方形香爐里，然后跪在蒲團(tuán)上祈求望海觀音的保佑。走著走著，忽然我們聽到了水聲。大家抬頭一看，原來是瀑布，它像一條銀光閃閃的帶子掛在山石上。我們走到瀑布腳下，覺得很涼爽。我做了一個勝利的pose和瀑布留影，記下了這美好的一刻。接著，我們就去敲鐘。鐘很大，大得可以罩住像爸爸一樣高的大人。我們抱住圓木，齊心協(xié)力對著大鐘敲。大鐘的聲音震耳欲聾，我們嚇得大叫，像只受驚的兔子一樣馬上跳開了。爸爸媽媽望著我們大笑。最后我們?nèi)ピS愿樹許愿。我們先買來許愿球，它是紅色的，下面還有三塊布條用來寫愿望。我在布條上寫了“學(xué)業(yè)進(jìn)步”、“萬事如意”、“心想事成”。然后使出吃奶的勁兒將許愿球拋向許愿樹。哈，我拋了一次就成功了!但愿我愿望成真!

蓮花山真好玩，今天我們玩得多么開心啊!

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇六

今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭，先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，的父母在他們很小的時候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無法愈合的傷口。這道傷口會隨著時間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂觀，很開朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒有躲避，沒有否認(rèn)。我曾問過她們：“你們對這種生活滿意嗎?”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意;在愛中成長，我很知足。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，那么小的孩子，竟沒有一句怨言，竟沒有報愿世界的不公，竟還是那么開朗。

經(jīng)過這次采訪，我感受到了溫暖，也讓我意識到自已是多么的幸福，我從小就在爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛護(hù)下長大。我也不會在無理取鬧了，要做一個愛學(xué)習(xí)、聽話的乖孩子。

這次采訪使我懂得了：無論遇到什么事，都要對生活充滿希望，都要樂觀，要學(xué)會知足，不要對說“不”，你就不會被挫折嚇到。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇七

星期天我和幾個小伙伴相約，一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚，今天早上氣溫突然很低，懂得我們幾個都縮著脖子，劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖，心疼得不得了，讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”，樂得我們手舞足蹈。

啊!老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大!整個村莊后面都是的，白花花，亮閃閃(太陽照射到塑料布上反射的緣故)，一座挨著一座，像是連綿起伏的白色丘陵，好壯觀呀!菜棚的頂部，是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡易小房子，不用說，這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開屋門請我們光顧時，我彎腰曲膝，費盡周折穿過了一道黑黑的“秘密山洞”，終于見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。

嗬!這里真是溫暖如春啊，與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照。我一進(jìn)來就不由自主把外套給扒拉下來，兩只眼睛東瞅西望，被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧，一排排，一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上，顯示出勃勃生機(jī);片片心形的葉子又大又綠，上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒，挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部，不計其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放，鵝黃色的花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方，讓人心生喜愛;而在每朵花兒的根部，都有根一到二厘米長的小黃瓜，嫩綠嫩綠的，渾身長滿小小的疙瘩，上面的小白毛又長又尖，好可愛!瓜秧最頂部呢，一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎，就像是螳螂、蝴蝶頭上的小須須，真好玩兒!

“別光顧著看，快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根，劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著干活，一邊笑呵呵地說。“什么呀，劉老師，黃瓜才那么一丁點兒大，怎么吃啊?”我一臉茫然地望著她。“傻孩子，你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧，可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面，正悄悄“埋伏”著無數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”，他們都穿著墨綠色的“軍服”，上面還“披掛”著“堅硬鋒利”的“小盔甲”，(不用說你也知道，就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻，他們正“整裝待發(fā)”，有勞主人把他們采摘下來銷往城鄉(xiāng)各地，好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”，為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!

“哈哈，不等啦，我來也1我一邊歡呼，一邊喜不自勝地伸出手去，小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對稱得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來，在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒，張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒，(別笑俺不夠淑女，要是此刻你能經(jīng)得住誘惑，我情愿給你一百萬)啊，又爽又脆，絕對滴新鮮。我閉上眼睛，盡情享受著這不可多得的世間極品，讓舌尖兒上每一個味蕾充分發(fā)揮作用，讓唇齒間每一個縫隙都留有清香。

劉老師告訴我們，這個大棚里全是黃瓜，旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作，離家又近，又可以養(yǎng)家，真是一舉兩得，看著這一排排新鮮的蔬菜，都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動的成果，我也擼起袖子，幫劉老師鋤起草來。

今天來參觀劉老師家的蔬菜大棚，讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜，還有更多更多。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇八

社會實踐是讓我們了解社會、認(rèn)識自我、增長知識的一次難得的機(jī)會。在這次社會實踐中，我充分感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，也更加深入地了解了自己。

首先，在這次實踐中，我看到了社會的真實面貌。我了解到了許多以前不知道的事情，比如城市里的居民生活、工作環(huán)境等等。在走訪社區(qū)和企業(yè)時，我更加清晰地了解到了這個城市的運作機(jī)制，也認(rèn)識到了許多社會問題和需要解決的困難。同時，我也看到了不同職業(yè)的.人們在為社會做著不同的貢獻(xiàn)，這些人中有不少是默默無聞的工作人員。

其次，在這次實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足。比如，在前期的走訪和采訪中，由于缺乏經(jīng)驗和技巧，我有時會有些慌張、緊張，并且表述不夠流暢。但是，在實踐中，我也鍛煉了自己的能力，在與人交流、策劃和組織活動等方面都有了很大的提高。

總之，這次社會實踐讓我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，可以說是難得的一次機(jī)會。我們應(yīng)該將這次經(jīng)歷牢記在心，并繼續(xù)努力，為自己的人生添上更多的色彩。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇九

這次實踐活動使我收獲頗多，也讓我明白了許多道理，更豐富了我們的動手能力。幾節(jié)課下來，也更讓我們難以忘懷。

還記得我們學(xué)習(xí)制作創(chuàng)意筆筒的時候，老師先講了注意事項和要點，然后讓我們動手去做，起先我并不想得有多難，畢竟已經(jīng)學(xué)過了一次，但并沒有那么簡單，把木板放在機(jī)械上它會來回的跳動，所以要扶穩(wěn)。經(jīng)過同伴的幫助我也制作出一個筆筒，雖然沒有想象中那么好，但是我還是很開心，畢竟那是我親手做的。經(jīng)過這一節(jié)課我明白了：在做任何事時，我們都要認(rèn)真努力。

接下來是攀巖，對于攀巖我的認(rèn)識并不大。上次來的時候我們還是在室內(nèi)，這次卻是在室外，面對高難度的挑戰(zhàn)，我的心里就一直在打退堂鼓。看著別人一點一點的爬，又幾經(jīng)危險的邊緣，我就更加對此有了強烈的恐懼。就還剩三個女生了，當(dāng)高小妮爬完后，就立即把攀巖設(shè)備給我的時候，我就一直在退縮。

面對著同伴們說：“你快上啊!你快去啊!”我就更加緊張了。這時，一絲信念從我心里涌出，信念告訴我：不要怕，勇于去探索，即便是自己怕高，也不能做縮頭烏龜。這股信念支撐著我走上了巖壁，旁邊的老師告訴我不要害怕，但內(nèi)心的恐懼還是出來了，它讓我開始害怕，開始手臂沒有了知覺，開始麻木，最后我放棄了。通過這節(jié)課我明白了：勇于去探索是好事，但在事情發(fā)生之前，要有堅定的信念，要不然事情發(fā)生了，我們卻不知道怎么去面對。

最后一節(jié)課挑戰(zhàn)高塔，在上之前我們就一直在猜想會不會爬鐵塔然后從上面跳下來。帶著這樣的猜想，我們來到了這間教室，但是事實并非我們所想。原來是用意大利面條做一個高80厘米可以支撐一顆棉花糖的高塔。這個實在是太有難度了，雖然我們是很快想到了搭建設(shè)計圖，卻在搭建的過程中出現(xiàn)了問題，同伴太注重時間，心急地想要馬上搭好，而我又不慌不忙。過了很長時間，漸漸在我們后面的都慢慢的趕了上來，有的甚至都搭建好了，在最后的幾分鐘里，我們還是在搭，可是塔還是左搖右擺，直至最后我們還是沒有搭好。經(jīng)過這節(jié)課，我明白了：凡事都不能心急，要慢慢來。

這次活動，使我受益匪淺，也讓我們同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，共同做好一件事情。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇十

為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動。現(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié)。

1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。

2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

開展校園實踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇十一

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇十二

今天下午我們二年七班全體同學(xué)在劉老師的帶領(lǐng)下，在xxx披薩店參加了一次非常有趣的社會實踐活動——自己動手制作披薩。

首先我們每個人都穿上了小圍裙、戴上了小廚師帽子，還分配了號碼。我穿的是藍(lán)色50號，其他同學(xué)有的是黃色、有的是橙色，還有的是綠色。然后我們站在自己號碼對應(yīng)的桌子前，桌子上放著面餅、水果、沙拉醬、芝士條等材料。接下來店里的阿姨認(rèn)真給我們講解制作披薩的方法和步驟，我們都聽得可認(rèn)真了。

終于等到我們親自動手了！我按照步驟依次往面餅上涂抹沙拉醬，放一部分芝士條、放水果，再放上剩余的芝士條，一個披薩就做好了。接下來就是把它們送到烤箱里烤10-15分鐘。

披薩烤好了！劉老師讓我們按照號碼依次領(lǐng)自己制作的披薩。披薩聞起來真香啊！我把披薩拿回家和奶奶、爸爸媽媽一起分享，我真開心參加了這次有趣又有意義的社會實踐活動！

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇十三

12月18日是橫店鎮(zhèn)官橋交流會的日子，官橋小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下走上街道，以小記者的身份進(jìn)行實地社會調(diào)查，切身感受農(nóng)村近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市場繁榮的喜人景象。

學(xué)生們邊走邊看邊想，回去后寫出了富有真情實感的《農(nóng)貿(mào)市場一角》、《難忘的官橋交流會》、《官橋交流會一瞥》等文章。與此同時，指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)學(xué)生走向戲場，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看戲，演員的衣著打扮、戲劇動作、面部神態(tài)表情，觀眾的神態(tài)表情，會場的周圍環(huán)境，以及自己看戲的感受，聯(lián)系語文課本中的《看戲》一文，琢磨課文中的寫作方法、寫作特點、寫作結(jié)構(gòu)，結(jié)合自己在實地看戲的實際情況，寫出以看戲為主題的《難忘的三十分鐘》的習(xí)作。

通過這種寓閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、思品教學(xué)于社會實踐活動中，孩子們興趣濃，學(xué)習(xí)熱情高，教學(xué)效果好，既培養(yǎng)了社會實踐能力，又提高了讀寫能力，起到事半功倍的教學(xué)效果。

小學(xué)社會實踐心得（實用14篇）篇十四

現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺!

一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?”我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽便紛紛離去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。

我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了。”果然在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了!

買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過的奇異呀!

賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用!