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教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇一

尊敬的楊市長、各位領導、各位老師：

大家下午好！

我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事、同仁們分享這來自第38個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

我20xx年四川師范大學畢業后就在xx市金雁中學任教。在領導的關懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長為德陽市骨干教師、市優秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。

師德是教師職業道德，更是教師職業智慧。師德是因材施教的基礎，是教書育人的保障，是教師職業價值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實，我想說學生身上也同樣有著老師的影子。

教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時我的指導老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設性意見，她們為人師表、誨人不倦，為國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業，他們挺起了愛與責任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著，和學生們一起成長、一起進步。

我愛我的事業，用我的人格魅力，影響我的學生；用教師的職業道德，鞭策著自己，做學生的好老師，做學校的好教師，做社會的好老師。

一個教師的職責不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認為只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績總是倒數。我百思不得其解，直到我第一次當班主任，從班上語文老師李有沖身上學會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學科知識融入到生活的點滴中。我班級教室后墻上的標語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來越輕松，作為教師的幸福感越來越強！

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

我們不是棟梁，但我們的事業是棟梁！我們不是未來，但我們的學生是未來！我們與學生是一體的，攜手創造彼此幸福的人生。

將“教育就是服務”的觀念落實到日常的教育教學之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個學生的發展提供機會；讓學生更多地體驗到被關注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業的力量。

成功的教育一定能讓學生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學生對于生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔當和責任感。

有人說：復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重復的事情用心做。其實我自認為我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執著來彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細心批改好每一次作業，耐心教導好每一位學生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！

最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂！

謝謝大家。

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇二

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

學生用他的無知與偏執讓我們生氣，家長因對孩子的偏愛與袒護讓我們動氣，領導因對我們的誤解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少，但問題沒有得到一點解決，所以，我們得學會原諒，學會寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。

當我們準備批評我們的學生時，我們要學會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實上，只有我們完全控制了自己的情緒，我們才能在面對讓我們厭惡的學生時，仍能面帶微笑；而當我們對學生暴跳如雷時，并不能表明我們真的控制不了自己，事實上此刻的我們也許心靜如水。

這不是虛偽，而是一種心理戰術，好的老師肯定會如此與學生斗智斗勇。

幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了你。但幽默應止于譏諷，因為譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也應止于無聊的調笑，因為這樣會導致學生“樂”而不學。

就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學生呢？所以，對待尚在成長過程中的學生，我們不要永不滿足，我們要學會發現學生的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定；同時，當學生正確地回答了我們的問題，或者提出了一個好的創意，甚至是一個小小的善舉，我們都要用愉悅人心的語氣對他給予真誠的贊賞。我們贊賞學生的成功，學生會再還我們一個驚喜。

考試分數公布后，人們關注的是考生的總分，這實際上是告訴人們，教育的效果是有一定的群體性的。所以，在任何時候，我們都不要夸大我們在教育學生過程中的作用。再說，優秀的學生并不完全是靠教師教出來的，在很大程度上，學生的成功取決于他先天的素質，就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。

教書作為我們的職業，薪水就是我們的回報。我們也許在正常的教學工作之外還付出了許多，但這也只體現了我們是將責任放大的老師，但我們并不能因為放大了責任而又追求更多的回報。就象農民不應奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學生今后會對我們有額外的回報，那怕只是一張小小的賀卡。

如果一個教師能夠擁有快樂，自己快樂，學生快樂，家長快樂，領導快樂，同事快樂，朋友快樂，兄弟快樂，姐妹快樂，丈夫快樂，妻子快樂，兒女快樂，身邊所有的人都快樂，則當下便有無限生機，無限開創，逆境可轉變為順境，腐朽將化為神奇！

有種情感看似疏淡卻很甘甜。

有種問候看似普通卻很溫暖。

有種信任看似平常卻很真切。

有種友誼看似清斂卻最長遠。

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇三

尊敬的余書記、各位領導，各位同仁：

下午好！

我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區教委主辦的第31個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區一線教師，向新一屆黔江區委、區府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節日祝福！

我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先后評為全國優秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區建區十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養，所有榮譽都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生。“金杯銀杯不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的夸獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！

當然，成績只屬于過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態去擁抱明天。具體講：

第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，為學校、年級發展提供有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發展建言獻策。

最后，幾點建議供領導參考：

第一，建立機制、創設環境，加強拔尖人才的培養和建設。不應滿足于市區級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。

第二，制定出臺相應激勵政策，穩定教師隊伍。特別是優秀教師留得住，讓他們安心從教。

第三，根據我區實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。

第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。

第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。

謝謝！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇四

尊敬的黃書記，各位領導、老師們：

在這個適宜于放飛夢想的秋日，我們迎來了第32個教師節。今天，縣委黃書記及各位領導與我們一起歡聚一堂，共同慶祝這個節日，我們倍感欣慰，如沐春風。在此，我謹代表營中7000多師生向一直關心支持學校教育和教師發展的縣委、人大、縣府、政協等各位領導、縣級各部門及社會各界表示中心的感謝！

營中迄今已走過91年的光輝歷程，一代又一代營中人緊緊圍繞“為學生終身發展盡責，為民族偉大復興育人”的辦學宗旨，提出了“建設智慧校園”的總目標，我們堅持“黨建是核心，師資是保障，文化是靈魂”的思想，強化隊伍建設，做到了校風正，教風淳；堅持抓學生德育與行為習慣教育，做到了學風濃，紀律好。我們繼續深化以“輝煌九十年”為主題的校園文化建設，彰顯了營中深厚的歷史文化。我們在內涵發展上狠下功夫，大力建設未來課堂，穩步推進智慧校園建設，著眼學校發展長遠與大局，強化教育常規管理，注重學校管理創新與改革，成長了一大批師德高尚、業務精湛的教師群體。學校的教育教學質量一直位居南充前茅。

這些成績的取得，歸功于縣委、人大、政府、政協、縣級各部門及及社會各界對我校的關心和支持，歸功于我校全體師生的共同努力。尤其是縣委黃書記、蒲書記于今年六月份專門深入我校，了解學校困難，幫助解決實際問題，對全校師生是極大的鼓勵與鞭策。

尊敬的各位領導，你們的關心，就是我們前進的動力。乘著建設川渝合作示范縣和山水田園城市的春風，每一位名營中人絕對不甘落后，必將承關懷而奮起，以身作則，以德立教，把學生的夢想、教師的最求、領導的期盼、全縣父老鄉親的期盼緊緊融為一體，大力培養一批又一批志存高遠、德才兼備、情理兼修、敢于開拓的社會高素質人才，引領廣大師生走向更加輝煌燦爛的未來。我們將在“智慧”兩個字上做文章，進一步強化學校思想政治工作與師資隊伍建設，努力打造“智慧型教師”，進一步整合各類教育資源，與時俱進，探索建立“互聯網+教育”的“智慧型校園”，全面提升教育教學質量。我們還要在“美麗”兩個字上下功夫，創建全新的、體現處處育人的優美校園環境，讓教師工作舒心，學生學習順心，家長送來孩子放心，社會各界走進學校開心，全面突顯這所百年老校的文化效應、輻射效應、品牌效應，為營山各項事業的發展做出應有的貢獻！

最后，祝各位領導工作愉快，身體健康！

祝各位同仁節日快樂，闔家幸福！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇五

各位領導、老師們：

大家早上好！

今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第xx個教師節。在此，我謹代表汕尾市實驗小學并以個人的名義，向在座的各位致以節日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!

一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業，敬業愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我校跨越發展的希望所在。隨著我校教育教學質量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發展取得許多成績感到無比自豪。

這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續發揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。

在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉：

厚于德。“厚于德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發展對我們的要求，也是我們自身發展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。

誠于信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”“誠于信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業，以身作則，用實際行動貫徹教師職業要求和課程標準，不愧于人民教師的光榮稱號。

敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場規律，符合社會發展規律，務實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應教育改革發展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現代教育技術和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學的規范性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，積極主動加強業務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發展。

作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發現自我，發展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環境，明白自己身邊的事物，發現自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發現自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發現自我就是要求教師要善于發現自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優秀教師的行列中，發展自我是教師成長的重要環節。發展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業責任感，把教育教學當作自己的事業，實現敬業到精業的突破。創造自我是教師成長的關鍵。創造自我，就是創造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執著的信念，在創造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創造自己人生價值的基礎上，開創屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢著春風，充滿著生機。

老師、同志們，教師職業責任重大，使命光榮。我校正處于發展機遇期，教育事業大有可為。我們要在市委市政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協力，開拓進取，為建設幸福汕尾、實現汕尾教育新理想作出更大的貢獻。

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇六

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是來自xx區xx小學的xx。在第37個教師節來臨之際，作為一名教師代表能參加今天的座談會，我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模，這是上級領導和各位同行對我工作的認可和厚愛，也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程，讓我親身體驗了職業的幸福和責任，深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。

近年來，在全市大力推進義務教育均衡發展的進程中，xx小學辦學條件發生了很大的變化——校安工程進一步加固、美化了寬敞明亮的教學樓，200米跑道的塑膠操場平坦、美觀；學校標準化建設配齊配全了綜合實踐專用教室；信息技術現代化實現了班班通；教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取長補短，促進了思想認識的統一和融合。教育教學環境的改善，更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育，做好立德樹人的工作，為學生的終生發展奠定基礎。

我們學校通過“制度規范行為”，“檢查引領行為”，“評價激勵成長”實現了常規管理精細化；通過多研齊抓并進、課題研究引領、六項技能強身實現了教師發展專業化；通過開展60多項的綜合實踐社團活動，實現了課程設置多樣化。

豐富多彩的綜合實踐活動中，孩子們各取所需，盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如：在面食社團的孩子們一學期學會了幾十種山西面食的做法，孩子們不僅體驗到了山西人舌尖上的美食，而且知道了勞動的辛苦，體會到了父母親的不容易。在我們學校，每個孩子每個學期至少參加1項社團活動。多彩的社團，啟發了孩子們豐富的想象，創意的思維，鍛煉著孩子們的動手能力和實踐創新能力，磨礪了孩子們頑強的意志力和敢于擔當的責任意識，讓孩子們在輕松快樂中健康成長，讓素質教育不再是夢想，而是校園里一道獨特亮麗的風景線！

今年6月份，全國義務教育均衡發展現場會在晉中召開，我們xx小學被確定為觀摩點。與會代表通過對我校的觀摩，了解到我們晉中教育設計的一系列推進義務教育均衡發展改革措施，在基層學校得到有效的貫徹落實，晉中的老百姓們實實在在的體會到了陽光招生、均衡編班，教師交流帶給百姓的好處，我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。

尊敬的各位領導，今天的榮譽是對我們昨天努力的認可和褒獎，今后我將一如既往，孜孜以求，為教育事業奉獻我的綿薄之力。最后祝各位領導、各位老師身體健康，節日愉快，工作順利。謝謝！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇七

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我是來自永州市藍山縣楠市中心小學的盤曉紅。感謝黨和人民的培養、信任，讓我榮獲了“全國模范教師”、“全國優秀班主任”、“全國教育系統巾幗建功標兵”等許多榮譽稱號，今年又被作為全省兩名候選人之一參加了“全國教書育人楷模”的推選。今天能夠有機會參加湖南省慶祝第32個教師節座談會，我感到非常榮幸。

我從1988年中師畢業后，一直堅守在偏僻瑤鄉和邊遠農村學校，在陪伴農村孩子成長的_年中，特別是在當前農村留守兒童教育問題越來越突出的情況下，我深深地感受到，農村學校更需要大批的好老師默默堅守，無私奉獻。

我的堅守，引起了人民群眾普遍的關注，大家在贊嘆的同時，也在紛紛猜測：盤曉紅還會堅守在條件艱苦的農村小學嗎？這幾年，藍山縣委組織部的同志也曾找過我談話，希望我改行從政，但是，我沒有忘記當初選擇讀師范時立下終身當老師的志愿，婉言謝絕了。我舍不得學校那一千多可愛的孩子，我舍不得離開教學一線。縣里有關領導也表示，只要我主動提出到教育局或者進城工作，都可以考慮。但是我一次也沒有提出。我覺得自己應該在農村學校潛下心來搞教育，爭取培育更多優秀合格學生，讓更多的農村孩子受到更好的教育。

我在農村小學工作了二十多年，深深懂得，農村的孩子和家長最需要有愛心和責任感的好老師。 20xx年暑假，我走訪了65名農村孤兒和特困孩子，自己也帶養了五名孤兒和特殊家庭的孩子。在陪伴照顧教育孩子們的十多年中，我品嘗到了艱辛，也遇到過很多困難，但更是得到了社會各界對我的支持和鼓勵。現在這些孩子已經在我們夫婦的照顧和教育下長大成人。程運姣在上海讀完大學，已經在上海一家公司找到了滿意的工作；曾娟已經讀完幼師，在藍山第一幼兒園當上了一名幼兒教師；李佳麗考上湖南中醫藥大學本碩連讀的針灸推拿專業，也已經讀大四了。還有幾個孩子也參加了工作。看到孩子們身心健康成長，我感到我的所有付出都是值得的！

20xx年我被安排在藍山縣楠市鎮中心小學擔任主抓德育工作的副校長。在工作中，我發現現在的孩子面臨著很多的問題，比如社會環境中消極負面的現象，讓孩子們對人生感到迷茫，沒有夢想，沒有刻苦學習的精神；留守兒童的.隔代教養普遍存在，導致很多留守兒童因為缺乏父母的陪伴管教，而出現行為偏差，性格孤僻；家長沒有受過家教方面的培訓，缺乏正確的家教理念和有效的管教方法。為了尋找到一條有效的教育途徑，我不斷學習，不斷思考，大膽實踐。20xx年秋季，在校長的大力支持下，我在全校二十多個班開設了美心課。我期望通過這門課的開設，營造良好的德育氛圍，凈化、美化學生的心靈，培養孩子們良好的行為習慣，在他們幼小的心田播撒下善良、仁愛、負責、誠信、文明的種子。我結合社會主義核心價值觀的要求，針對社會上存在突出的問題以及學生的思想行為實際，精心設計每一堂美心課，并且親自執教全校21個班的美心課教學任務，每周上21節課，所有的教學內容都是我根據學生的實際情況，根據引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣這些目標來設計的。我把自己收集到的各種教學資源整合起來，把中華傳統道德文化通過圖片、故事、音樂、視頻等方式融入到教學中，不僅讓學生的精神“補鈣”，也增長了他們的人生智慧。經過六年多的美心教育探索，我開發了系列美心課教學內容，有孝道教育、感恩教育、愛國教育、誠信教育、責任教育、環保教育、文明禮儀教育、留守兒童心理健康教育等等，從不同的側面來培養學生健全的人格、健康的心理和良好的道德品質。中央電視臺、湖南教育電視臺、永州電視臺都報道過我們學校的美心課。

除了給學生上美心課，我還堅持給家長上美心課。六年來，我帶領班主任老師舉辦了近九十期家庭美心教育講座，全校各班的家長輪流到學校上家庭美心課。我們向廣大家長進行家庭美德、社會公德、家教理念和方法指導，家長們都說這樣的課是他們所期盼的。有很多家長聽了美心課以后，遠離牌桌，親近書桌，在言談舉止方面都注意做孩子的榜樣，在教育孩子方面不再簡單粗暴，而是懂得講究教育智慧，取得了良好的家教效果。

實施美心教育，讓楠市中心小學的面貌發生了很大的改變。學校的教育教學風氣越來越好，老師們敬業精神增強了，愛生情懷加深了，教學質量也得到了大幅度提升。在縣教育局的目標管理考評中，學校連年被評為優秀單位。近兩年來，“國培計劃”湖南省鄉村骨干班主任培訓班共一百多名學員來到我們學校參觀學習，聽美心課。

x年愛的堅守，換來無數次豐收的喜悅和幸福，我愿意一輩子當老師，堅守三尺講臺，爭取做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，不辜負黨和人民對我的殷切期望。

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇八

尊敬的各位校長、老師們，同志們：

值此全區八百名學子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學校深造、兩萬多名學生滿懷喜悅進入校園開始新學期生活之際，我們欣喜地迎來了第26個教師節。在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協和21萬沙灣人民，向全區廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關心、支持沙灣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!

國運興衰，系于教育。近幾年來，區委、區政府堅持“科教興區、教育強區”發展戰略，高度重視教育改革與發展，努力促進教育優先發展。著眼長遠規劃我區教育發展，在全市率先啟動了農村教育現代化工作，必將迎來我區教育快速、高效、科學發展的又一個春天。在教育經費投入上全力確保，做到預算劃撥落實到位。投資1088萬元，整體征收川月公司資產用于發展職教，并將投資3000多萬元新建鳳凰學校。在教師激勵機制上努力走在全市前列，績效工資足額兌現，并在去年底向教師發放了慰問費。創新教師管理機制，競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進。

一年來，我區教育事業再次呈現優質、公平、均衡、協調、和諧發展的喜人局面，為建區25周年獻上了一份厚禮。

一是順利通過省政府教育督導評估。突出抓好“教育經費投入、設備設施完善、教育教學管理”等方面工作，對照評估細則，查找差距，增添措施，做到規定工作不走樣，創新工作有特色。全區教育系統部署周密，準備充分，效果突出，順利通過省政府教育督導評估。

二是“公平教育”取得新的進展。“投資促進年”和“重點建設突破年”校舍工程完成投資4500多萬元，建筑面積47000平方米，薄弱學校的辦學條件得到進一步改善。認真落實“兩免一補”政策，扎實推進教育助學工程，發動社會籌資17多萬元，資助了170多名新入學貧困大學生。

三是“優質教育”內涵更加豐富。教師隊伍整體素質明顯提高，素質教育成果不斷提升，體育、藝術、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績，一舉奪得“六個全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區以來取得的最為輝煌的戰果。

四是“和諧教育”效果更加突出。以創建學習型黨組織活動為契機，切實抓好黨員干部學習教育，努力做到學習新觀念，創造新思路。師德師風建設進一步加強，績效工資、崗位設置等工作順利推進。切實抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛生、校園網絡管理、周邊治安綜合治理為重點的校園安全工作，增加了學校保安編制和人員經費，打造了平安和諧校園。

教育興旺，系于教師。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是最受人尊崇的職業，被譽為太陽底下最光輝的事業。全區教育事業能夠取得豐碩成果，凝聚了全區廣大教師的無私奉獻、甘做人梯的奉獻精神，飽含了全區教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區教師開拓進取、求真務實的科學態度，塑造了全區教師愛崗敬業、為人師表的光輝形象。在此，我代表區委、區人大、區政府、區政協，對你們表示衷心感謝。

當前，我區教育雖然在均衡發展、優質發展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進教育改革與發展，在全市率先實現教育現代化。下面，我就加強全區教育教學工作提幾點要求：

一是要以教育現代化統領教育工作。切實貫徹落實“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”的工作方針，大力實施科教興區戰略和人才強區戰略，精心構筑“體系完整、布局合理、發展和諧、水平一流、人民滿意”的區域教育新格局，育人為本和全面發展的教育理念進一步落實，教育質量和國民受教育程度顯著提高，教育投入持續增長，辦學條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結構更加合理，教育管理更加科學，教育體制更具活力,教育環境更加和諧，形成惠及全區的公平教育，并提供更加豐富的優質教育。無論是經費投入，還是教育改革和管理，都要嚴格對照教育現代化發展目標和指標評價體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區之力，集全區之智，奮勇爭先，在全市率先實現教育現代化。

二要統籌兼顧，推進全區教育均衡協調發展。教育是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著每一個家庭對美好生活的期盼。要樹立全區教育一盤棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區的幼兒教育模式，落實“一切從娃娃抓起”的發展理念。突出抓好義務教育，在經費投入、師資力量、教育教學管理等方面，要努力向薄弱學校傾斜。優化學校布局，加強寄宿制教育管理，在安全管理、心理撫慰、習慣養成等方面注重實效。全面實施素質教育，努力培養學生的實踐能力和創新精神，為學生的全面發展和終生發展奠定堅實基礎。進一步鞏固提高普高教育成果，認真總結經驗，深入分析當前面臨的情況，突出重點，注重細節，特別要以新課改為契機,不斷創新理念,深研教法,繼續保持高考的輝煌業績。要大力推進職教攻堅，整合職業教育資源，加快職業教育發展步伐，形成適應發展方式轉變和經濟結構調整的要求、體現終身教育理念、協調可持續發展的現代職業教育體系，滿足區域內接受職業教育的需求，滿足全區經濟發展對職業技術人才的需要。

三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。實施教育現代化，首先要實施教師隊伍的現代化。要進一步加強師德師風建設，規范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風范和人格魄力影響感召學生。要以提升專業化水平為要務，切實加強校長、管理人員和一線教師的培訓，采用請進來和走出去相結合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業務素質。希望全體教師們自我加壓，自強不息，努力練就一身過硬的本領，永立時代潮頭，做到觀念創新，措施科學，效果突出。要進一步發揮骨干教師和名教師的龍頭效應，今天，區委、區政府雖然沒有對教師進行表彰，但參會的教師代表就是我區教育戰線的精英、全區教師的楷模，你們為沙灣的教育付出了許多心血和汗水，作出了巨大貢獻。希望你們再接再厲，為沙灣的教育事業發展創造更大的業績。要深入開展支教、送課下鄉、教學大比拼等活動，促進全區教師素質整體得到提升。要進一步健全和完善教師激勵機制，充分調動教師的積極性和創造性。大力倡導講學習、講正氣、講奉獻，在晉級、晉升、調動、招聘等方面努力做到公開、公正、公平、規范，吸引更多的優秀人才長期從教或終身從教。要堅持教師利益無小事，努力為教師辦實事，辦好事，關心教師疾苦，傾聽教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關懷，讓尊師重教蔚然成風。

同志們，回顧過去，我區教育精彩紛呈;展望未來，我區教育將更加燦爛輝煌。我們堅信，有區委、區政府的堅強領導，有各部門各鄉鎮的共同努力，有全區廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會各界的支持參與，我們一定能夠書寫沙灣教育事業發展更加華麗的篇章。

最后，祝全區廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區的教育事業蓬勃發展、蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇九

各位校長：

大家好，馬上我們即將迎來第_個教師節，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個節日，我覺得非常有意義。這對我們進一步傾聽教師心聲，了解全鎮教育現狀，更好的推進全鎮教育事業發展有著重要意義。首先，我代表鎮黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話：

一、我鎮經濟社會和諧發展為教育事業提供了有力保障今年以來，鎮黨委、政府緊扣鎮十六次黨代會制定的目標任務，在危機中搶抓機遇，克服發展中的各種矛盾和困難，團結一心、創新實干，克難奮進，全鎮經濟社會各項事業都取得了較好成績。1-7月份實現工業銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區建設，新農村建設，社區建設等重點工作都取得了較好的成績。經濟實力的不斷增強進一步促進了教育事業的長足發展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學校硬件設施環境等，另一方面也進一步增強了我們逐步解決教育經費不足等現實問題的信心。當然，這些成績的取得也離不開全鎮廣大教育工作者得辛勤勞動和付出。

二、我鎮教育事業發展成績值得肯定，但仍存在不足。

一直以來，我鎮十分注重教育投入，教育硬件環境不斷改善。拿今年來說，云陽二小教學樓建設和操場改造工程順利進行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進，橫塘中心幼兒園綜合教學樓，橫塘中學和中心校的部分教學樓加固工程已開工建設。在抓好硬件建設的同時，全面深化素質教育，不斷提升云陽鎮教育品牌，認真落實教育規劃，進一步完善城區學校施教范圍，做好學校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮教育事業持續健康發展。在肯定成績的同時，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發展上還存在城鄉差異，少數教師缺乏進取心、教育方法手段落后等等，需要我們在以后的工作中加以解決。

三、加強教師隊伍建設是我鎮教育事業優勢的關鍵。

事業成敗，關鍵在人;教育大計，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在于打造一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學生的身心發展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創新，提高育人水平和能力。

各位校長，百年大計，教育為本，實現我鎮跨越發展新突破的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，讓我們繼續發揚勤奮敬業、無私奉獻的精神，努力把我鎮打造成名師匯集，人才輩出的教育強區，為云陽經濟與社會的快速健康發展做出最大的貢獻。

最后，再次衷心祝愿大家節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十

大家好!

在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節，今天我們又迎來了自己的節日——第x個教師節。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。

作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。

金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十一

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要在我。腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業，我執著著我的追求。工作至今，我已在講臺上站了10個年頭。

風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業。作為一名教師，我愛我的學生，愛學生，是教師的天職。哪位學生病了，我就親自帶他上醫院，給他關懷和安慰。哪位學生生活有困難，我都想方設法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業？？？我卻記得清孩子在我生病時悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；記得清在我疲憊時學生那一聲深情的問候；我也記得清教師節那天，學生送我一張大大的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語。

我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們，孩子們也愛我？？？我喜歡這樣一首小詩：當人梯——用我們的堅韌讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程當園丁——用我們的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛當春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸當蠟燭——用我們的忠誠燃燒自己給人間帶來光明。我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請、六年的努力才實現當教師的夙愿；桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來；我校王愛珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進了課堂，面對學生，她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑？許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我！他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺。我愛我的事業。

古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己，還是。自己選擇了這個職業，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業。我愛我的事業，我把認真負責作為自己的座右銘，不管是教學還是教育工作，都力爭做的更好，用自己職業良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要愛校如家，關心學校的發展，是學校給予了我，培養了我，也發展了我，聽從學校安排，盡心盡力地完成學校交給的各項任務是自己義不容辭的責任，所以不管是什么時候自己都堅持“學校的事再小也是大事”這一原則，為學校發展建言獻策，發揮主人翁作用。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取，不斷完善的教師，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接它，就要作好各方面的準備。

工作中，我不斷探索新的教學方法，研究教學中的問題；工作之余，我去學習電腦。不斷更新自己的知識結構；為適應新形勢打下良好的基礎！熱愛這項事業，我將誨人不倦，孜孜以求，做學生的好老師，做學校的好教師。奉獻教育，服務學生。記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業！”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業當作一生的事業加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。

朋友們！擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空。

謝謝大家！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十二

尊敬的各位領導，尊敬的各位同行：

大家好！

近年來，我們在縣委、政府的親切關懷下，在縣教委正確領導下，在譚校長的親自帶領下，在全校師生的共同努力下，我們xxx中學堅持“以人為本，強化管理，為所有學生的一生奠定和諧發展的基礎”的辦學目標，按照“以教學為主體，科研為先導，師資隊伍建設為重點，全面質量管理為手段”的工作思路，立足常規，強化管理，面對現實，真抓實干，為學校實現追趕式前進、跨越式發展夯實了基礎，學校各項工作始終保持了持續、快速、健康發展的良好勢頭，連續三年取得了自恢復高考三十年來輝煌的高考成績，教學成績躍入了重慶市前10強。然而，對于今天的墊中，我只能用兩句話來形容我的心情。在夾縫中求生存在無奈中求發展，所謂夾縫，是我對當前教育環境及教育發展現狀的憂慮，所謂無奈，指我們學校面臨的機遇與挑戰，對于當前教師人才招聘體制的.看法。

下面我講兩個觀點：一是對于當前教師人才招聘體制的看法，二是對當前教育環境及教育發展現狀的反思。

提到當前教師人才招聘體制，相信大家可以從各種渠道看到和聽到很多負面的反映。謹舉幾例：xx年畢業于xxx大外語系的優秀畢業生胡紅英語過8級，xx年應騁到xx，xx年參加xxx縣公招考試，專業考試第一名（86分）綜合考試是入圍中的最后一名（67分），被分到二職中；同年西師大化學系的譚政坤因綜合考試不理想沒有考到墊中來憤然離開故鄉，選擇了壁山中學。今年英語過8級的xx年畢業于西師大外語系現在永川一個職業技術學院任教的邱君要求調回來至今無法實現，同樣是西師大漢語言文學系畢業的張靜因男朋友是研究生被我校招錄但只能是在師范當代課教師，東北師大畢業的學生也只能在墊五中任語文教員。也許，這些是個案，但是個案的出現也許帶來更多的個案，直至由點及面。由此我認為，我們的體制肯定有弊端和不足，當然我們不能用“一把火燒光”的虛無主義態度來對待它，我們要看到這個體制的可存在的價值，但我們要不斷地通過努力去改善它改進它，因墊中畢竟是xxx唯一的一所重點中學。我們已經在這個體制之中，我們表達心聲與大膽呼吁的前提是服從與做好本職。這是我對“體制”的一點淺見。

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十三

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好!

在這秋風送爽、碩果累累的季節，我們迎來了第xx個教師節。在這個喜慶的日子里，縣委縣政府領導、縣教育局、高田鎮黨委政府領導，向我們工作在第一線的基層教育工作者表示了親切的慰問和關懷。今天，我能有幸作為教學名師代表在座談會上發言，這是各位領導和同事們對我的關心和信任，同時也是對我的鼓勵和鞭策。在這里，我想借此機會對所有關心幫助我的各位領導和同事們表示衷心的感謝!沒有你們的大力支持和幫助，就沒有我的進步，就沒有我今天的微薄成績。如果不是站在巨人的肩膀上，我們不可能邁入名師的殿堂。衷心地謝謝你們!

從教二十年來，我一直工作在教育教學的最前沿，先后擔任過班主任、教研組長、副教導主任、總務主任、教導主任，現任學校副校長，擔任了初三兩個班物理教學工作。我把培育一代代學生作為最光榮、最圣潔的事業。在教育崗位不知疲倦的跋涉讓我的人生變得厚重而美麗。我輔導的學生先后獲得過縣級、市級、省級和國家級獎項。我自己也先后被評為縣優秀教師、縣優秀教育工作者、石城縣第三屆物理骨干教師、石城縣第四屆物理學科帶頭人、江西省物理骨干教師、石城縣首屆教學名師。

我取得了微不足道的一點成績，但黨和人民給了我莫大的榮譽。我深知，名師不僅僅是榮譽，更多的是責任和義務。名師應該是教師的表率，育人的楷模，學問的大家，教學的能手。名師應該是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社會最敬重”的教師。今天，我們被評為名師，我們前面的道路還很漫長，肩上的擔子也更加沉重。

作為名師，我更清醒的認識到與省內外名師還有差距，為此我們要不斷學習，及時更新教育教學理念，永遠做石城教育的排頭兵、領頭雁;作為名師，我們還應勇于探索、銳意改革，積極投身當前如火如荼的新課改潮流中，主動承擔課題研究，引領我縣教科研的發展方向;作為名師，我們還應搞好我縣教育的傳、幫、帶，始終把培養青年教師作為自己的責任，把我們的經驗毫無保留的傳授給他們，從而使青年教師快速成長，早日成為石城教育的棟梁之才。

愛崗敬業育英才，無私奉獻寫春秋。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不辜負領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給教育，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!

最后，祝各位領導家身體健康，工作順利!各位老師節日快樂，家庭美滿幸福!

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十四

尊敬的各位領導、嘉賓、老師們：

大家好!

今天我們在此歡聚，共慶第38個教師節。首先，請允許我代表學校全體教職工向關心、支持教育事業的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學校深切的關注和大力的支持。上學年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。

高考上本科線以上381人，區澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;中考上重點中學分數線達到77%，張明捷同學以648分獲得城區中考第一名。

兩個校區由教官來全程、全方位管理學生出入校門、宿舍內務、學生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經過努力和實踐，此管理模式得到了上級領導的充分肯定和廣大學生及家長的高度認可。本學期，我們將繼續推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學服務。

我校現在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學生輔導答疑解惑，教學成績穩中有升，在學生學習進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。

學校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學校硬件建設，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區圖書館爭取盡快投入使用。

按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優的各項工作，高中、初中生源基本穩定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務。

上學年，我校被評為教學工作先進單位、城區中小學校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學年度學校績效考核中學組一等獎、20xx年度文明學校、20xx年普高先進學校、20xx年廣東省中小學教師培訓基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。

回顧上學年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區的窗口學校，我們深知責任重大。今后，我們一定要繼續以人為本，內強素質，外塑形象，依法治校，規范治校，強化各項管理，走內涵發展之路。

1.完善“條塊結合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務，依靠人，提高人，尊重人，構建以和諧發展為核心的人本管理模式。

2.全力打造高素質教師隊伍，加強職業道德和業務培訓，鼓勵教師對事業有忠心，對學生有愛心，對工作有責任心，樹立“人師”形象，學校班子、行政、一線教師精城團結，激發廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。

3.繼續探索新的管理模式。本學期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通并做相應處置，努力創造條件培養學生的自控能力、自理能力、適應社會的能力。

4.在廣大學生中深入滲透“尊師愛校”教育。通過校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續廣泛地開展“尊師愛校”主題教育活動，以期實現學生“尊師愛校”觀念的進一步生成和強化，堅定學生的信念，進一步拓展和優化學校辦學品牌的示范意義和積極影響力。

5.倡導學生自我管理，引領學生走自我教育、自我管理、自我發展之路，加強社團建設，強化學生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養成教育，培養有修養的人。

6.抓好常規，落實好常規，將“以教學中心”策略落在實處，確保各科占市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優課、論壇)活動。

7.進一步推進高效課堂的教學研究，優化課堂教學方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內的管理、導學、解惑、訓練與增效等策略，努力提高課堂教學效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學模式，大膽創新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。

8.繼續加強安全教育，創建平安校園。以創建“平安文明學校”、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學生出入校園必須有德育處統一簽發的放行條，確保校園安全。同時，加強網絡安全管理規范，指導學生正確使用學校寬帶網、校園吧等網絡資源，不在網上亂發帖、跟帖。

9.開通教師業務檔案軟件系統，完善教師業務檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優提供原始數據。重視中青年教師培養工作，學科帶頭人、教學能手要充分發揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學期至少上一節公開課，寫一篇高質量的教學論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。

10.加強后勤保障系統建設，使之更好地為教育教學服務。后勤工作人員明確分工，落實責任，充分調動積極性，管好用好學校的財力、物力，加強開源節流工作繼續抓好節水節電工作;加強師生飯堂管理，本著保本和服務學生的原則，保證飯菜質量、衛生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。

我們堅信，有區委區府的高度重視和正確領導，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學校建設好發展好，這也是我們全體教師的追求和使命。

我的講話完了，謝謝大家!

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十五

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家早上好！今天早上我懷著十分愉悅的心情來參加教師節座談會，深切感受到xx鎮黨委政府對教育事業的高度重視和對人民教師的尊重與關懷，在此向xx鎮各級領導，表示崇高的敬意，謝謝您們！

我叫xxx，是xx二中的一位教師，xxxx年8月通過河南省特崗教師考試加入教師隊伍，從陜縣來到xx。xx的秀山美水吸引著我，xx人民的淳樸善良感動著我，xx二中的學生令我時刻牽掛著。

四年來，我深深的愛上了這片土地，愛上了我的事業、我的學校和我的學生；四年來，xx二中的發展讓我的教育夢想不斷變換著新的色彩，豐富著新的內涵，是我的教育在人生在起始階段充滿著激情和榮耀！

xx二中是一所農村初中的示范學校，開闊、美麗的校園環境讓人走進二中校園覺得心情舒暢、精神振奮，低垂的柳樹，多姿的梧桐、綠意融融的草坪、充滿詩意的魚塘、假山、竹林，無不在彰顯著xx二中的辦學品質。我作為一個二中人為在二中工作感到自豪，我也真摯的邀請各位領導到二中去走一走，看一看，為二中的發展多提寶貴意見！

二中寄宿生居多，現在全校570名學生中，寄宿生達到530余人，為了讓家長對學生在校的學習生活放心，我們對學生的住宿、飲食等問題都做了周密的安排。

為確保學生休息好，我們投入大量的資金把原來的大宿舍全部隔為8人一間的小宿舍，全部翻新了學生宿舍樓的水路通道，確保每層學生宿舍都有廁所；加強學校宿舍文化布置的管理，不僅要讓學生住好，還要讓學生住的開心，住的溫馨。

我們每月進行一次學生幸福指數調查，讓學生在就餐、住宿等和學生息息相關的問題咨詢學生意見，不讓任何一個學生處于教師關懷的盲區，不讓任何一個不利于學生生活的因素得到發酵和蔓延。

我校為學生設計了全方位、無縫隙的安全管理體系，時時刻刻保證孩子健康、安全成長，再加上我校勵志教育的有效開展，學生素質大幅提升，全體同學積極上進，學習勤奮刻苦，學校從沒有發生過惡性違紀事件。

我校還組織優秀合作小隊成員赴靈寶北區和函谷關參觀游覽，到靈寶一高、實驗高中體驗高中生活，讓學生既開闊了眼界，又激發了學生學習的動力。

每年暑假、寒假我校都組織全體教師進行家訪，幫助家長指道孩子的假期學習生活，xxxx年以來來，無論嚴寒酷暑從未間斷，已連續家訪10余次，每次家訪41個村全覆蓋，所有學生爭取全見面。

作為一名二中的教師我發自內心的向各位領導及朱陽的父老鄉親說一聲，二中對每一位孩子都是負責的，孩子在二中的學習生活請大家放心！

現在二中的75位教師中有近50人都是從教5年以內的特崗教師，他們全部本科學歷，起點高，進步快，潛力巨大，充滿工作熱情。

學校關心教師生活，裝空調、建澡堂，創建教工俱樂部，組織教師爬山野外拓展，開展文體活動，為他們創建更加舒適的生活、學習、工作環境，通過真心的關懷留住年輕教師。

積極給青年教師搭建校際交流平臺，一方面創造展示個人才華的機會，另一方面讓大齡青年參加交流聯誼。

在中招慶功會上，為即將走進婚姻殿堂的青年教師頒發“比翼雙飛”獎，為產后教師發放母嬰健康津貼等。

提升教師幸福指數，使大家心情舒暢的生活，心甘情愿的學習工作！在青年教師培養上，我校堅持常年賽課評課，快速提升教師業務能力。

堅持每周一文一問一思，重視青年教師思想引導及師德培養，這些工作的開展，給二中培養了一大批優秀青年教師，為二中持續發展提供了源源不斷的動力！我就是這些工作開展的最大受益者，不光是我，一大批像我這樣的教師已成為二中的脊梁，正在為xx教育更美好的明天努力工作著，在第xx個教師節來臨之際，我代表二中青年教師祝各位領導、各位同仁節日快樂！

xxxx年至今，二中人團結奮進，努力拼搏。作為二中一員，我時刻感受著他們火一般的工作熱情和高度的責任感，在二中這個務實、嚴謹、誠信的教育圣地追求者他們的教育夢想和人生價值，三年中，他們取得一個又一個成績，在靈寶教育界取得良好的反響，也得到了xx父老鄉親和各級領導的認可。

去年中招考試，我校以全市第七名的成績被評為三門峽市教學工作先進單位，今年中招，三門峽市85所初中我校綜合排名第五名，靈寶市第三名，以明顯優勢捧回三門峽市教學先進單位榮譽獎牌。

今天作為二中教師的一員，能夠在這里發言，是對我工作的肯定、鼓勵和鞭策。

成績只能代表過去，關鍵是如何面對未來，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，再接再厲；要更新觀念，開拓創新，做教學改革的實踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者。我甚至問過自己，我該怎樣做，才能無愧于優秀教師這個光榮稱號。

教育家朱永新給了我答案：

教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻；

教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；

教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇；

教育需要活力，需要以年輕的心跳，昂奮的工作；

教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索；

耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為朱陽鎮的教育事業共創美好的明天！

最后，再次向支持二中發展的各級領導和各位同仁表示衷心感謝，再次祝愿全體教師節日快樂，事業有成！

謝謝大家！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十六

尊敬的各位領導：

上午好！教師節快樂！

在第xx個教師節來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。

我是1990年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的`教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統教育手段向現代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。

選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之。”我認為教師確實應該保持一份淡泊心態。社會需要教育事業，“十年樹木，百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們為人師者最欣慰之處。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。

在以后的工作中，我將一如既往勤勉發奮，做一個學生心目中的好老師！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十七

各位領導、老師們：

在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節日——第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！

在學校領導的正確領導下，我們學校有了高大的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。

作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧！

在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉！

謝謝大家！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十八

尊敬的余書記、各位領導，各位同仁：

下午好！

我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區教委主辦的第xx個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區一線教師，向新一屆黔江區委、區府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節日祝福！

我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先后評為全國優秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區建區十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養，所有榮譽都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生。“金杯銀杯不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的夸獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！

當然，成績只屬于過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態去擁抱明天。具體講：

第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，為學校、年級發展提供有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發展建言獻策。

最后，幾點建議供領導參考：

第一，建立機制、創設環境，加強拔尖人才的培養和建設。不應滿足于市區級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。

第二，制定出臺相應激勵政策，穩定教師隊伍。特別是優秀教師留得住，讓他們安心從教。

第三，根據我區實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。

第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。

第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。

謝謝！

教師節教師座談會發言稿（優質19篇）篇十九

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!在第__個教師節來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的妹冢鎮黨委政府的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日歡快!

今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!

近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是由于有了鎮領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業才繁榮富強;也是由于有了各位教師在靜靜的課堂上播灑聰明的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負鎮領導、校領導的殷切期看，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芳香!

作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師，我更愛我的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的預備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、工程碩士向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，盡不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了預備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼看已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的.一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!

老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證。

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。

三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘愛好和潛能的基礎上全面發展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿足的教師。

各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以鮑校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種傳承文明、承前啟后的職業而感到驕傲和自豪!民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!

最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師，您辛勞了，老師，祝您節日歡快!

謝謝大家!